第一篇：培訓開場白

培訓開場白

一、介紹培訓背景、領導致開訓詞

在座的各位長元集團精英，大家下午好。（看大家的反映）我是主持人××，可能是初次見面的緣故，大家對我打招呼的方式不太適應，當我再次向大家問好的時候，大家用一個統一而響亮的‘好，YES’來回應我。我們將這份祝福獻給長元集團，愿長元集團發展得更大、更強，好不好？（等待回應）

大家都清楚長元集團成立于2002年，經過10年的發展，現已形成以地產開發、地產管理為核心的產業格局，是眉山市具有較大規模和實力的一家企業集團公司。目前，公司的幾個地產項目也正在緊鑼密鼓地建設中。

隨著公司的發展壯大，全員隊伍的素質和能力直接影響著公司未來的持續穩定發展，那么進行員工培訓勢在必行。在這種形式下，集團公司邀請成都凱越信企業管理有限責任公司擔任本次培訓

接下來，非常榮幸請出長元集團的領導×總為大家講幾句話，掌聲有請！?（講話完畢后）?讓我們掌聲送給尊敬的×總！?

二、培訓主題、介紹老師、宣布培訓紀律

本次培訓的主題是陽光心態，由成都凱越信企業管理有限責任公司朱迪朱總為我們翻開培訓的新篇章。

在培訓開始前宣布一下紀律：?香港首富李嘉誠說過，知識改變命運，學習成就未來！今天各位也是投資了一整天的時間來到這里學習，我們要不要物超所值、滿載而歸呢？

（要）那接下來就想請教各位一個小小問題。我們想擁有一個良好的學習效果，我們的學習環境重不重要呢？（重要）那就請各位一起來做到以下幾點配合。首先，請將您的小手機調整到振動或關機狀態，我們共同投資5秒鐘時間完成。第二，請不要在場內隨意走動以及接打電話，以免影響到其他同事的學習。第三，請不要在下面開小會。第四，積極配合老師，做好互動。如果以上四點可以配合的話，掌聲通過！（鼓掌）

好，那用我們最熱烈的掌聲請出朱迪老師，掌聲有請！

三、培訓結束填寫《培訓效果評估表》

四、讓我們再次以熱烈的掌聲感謝朱迪老師精彩的分享，同時感謝集團公司各位領導給予我們的良好機會，也感謝在座每位員工的積極配合。回去以后，希望大家好好整理一下筆記，咱們下周六同一時間再會，謝謝大家！

第二篇：培訓開場白破冰

培訓開場白破冰（通用互動版）2011-04-04 20:09 培訓開場白破冰

一、問好

好！我們的課程馬上就要開始了，首先問候一下我們 XXX 公司最最優秀的精英們，大家上午好！

我們說團隊講的就是一致性，當我向大家問好時，大家的回應能不能更加響亮，更加一致呢！現在我跟大家分享一個問候方式，當我問候大家好的時候，我希望大家回應我的不只是一個好字，而是：好！很好！非常好！我們神采飛揚！YES！YES！YES！好，都清楚了嗎？

那好，再次問候我們 XX 公司最最優秀的精英們，大家上午好！（回應）

二、宣布課堂紀律

好，各位我們今天是來學習的，大家說是還不是？那么一個好的學習環境對我們學習效果是不是很有幫助。

那請各位全體起立，拿出你們最酷最炫的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高舉起，舉得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右邊朋友的肩膀上，邊拍他的肩膀邊跟我一起說：在講課的過程中，如果我們的手機響起，我就把它送給你，成功者言行一致，說到做到。

大家要不要把自己的手機送給別人？（不愿意）那好，現在給大家 10 秒種的時間把手機調整為關閉或靜音，振動狀態。在整個學習過程中，也請大家不要隨意來回走動，交頭接耳，不要中途退場，有事請舉手示意我一下，感謝大家的配合。

三、今天學習的收獲是什么

今天我們用 X 個多小時的時間是來學習的，那學習是不是要收獲一個一個非常好的結果，現在請大家把這個結果寫下來“課程名稱”。我們不僅要把這個結果寫下來，而且還要把它牢記心里，并在你平時的工作中體現出來。太捧了，熱烈的掌聲送給最優秀的自己。

四、溝通游戲

各位，既然今天我們用 1 個多小時的時間來學習的，大家說是還是不是，？既然我們是來學習的，學習是不是要有一個非常好的狀態？一個好的學習狀態對我們的學習效果是不是更加有幫助。那為了讓大家更好的進入狀態，我先和大家做一個游戲。請各位把雙手伸出來，我喊 123，當我喊到 3 的時候各位把雙手合攏鎖緊。（游戲。。）當我喊到幾的時候各位把雙手合攏鎖緊？為什么我剛剛喊到 2 的時候，各位就把雙手合攏鎖緊了？很簡單，因為看到我把手合起來了，所以大家也把手合起來了，是不是？我想跟大家分享一個結論，在溝通過程中大家首先要學會聆聽，剛剛我跟大家說聽我口令，有沒有說看我動作？沒有，所以證明大家還沒有學會聆聽。我們在座的各位以后在工作中經常要跟領導溝通，同時要跟同事溝通，跟下屬溝通，所以我們在溝通過程中首先要學會聆聽。可能在我們聆聽的過程中會有很多因素在干擾著我們，同時我們又不能因為受到干擾而不注意聆聽。我們今天講課也是一個溝通，所以我們各位今天什么都可以不帶，但是至少要帶一個器官過來，是什么？對，是耳朵，那剛剛大家的聆聽成功了沒有？沒有，我跟大家的溝通有沒有成功？沒有，那再來一次，大家有沒有信心跟我溝通成功？、、、、、、為什么還是有人拍手？是因為大家看到我把雙手合起來了，所以大家跟我一起做了這個動作。我們說溝通來自對方的反應，大家看到我的反應，所以大家就都跟我一起反應，然后大家就錯了，所以我們在平時工作的過程中就會很受傷，因為我們很辛苦的在溝通的時候，對方沒有反應，所以我們發現我們溝通的時候經常會問到：你知道嗎？你明白？是不是？對不對？等等等等。所以我今天跟大家溝通的時候大家要不要有點反應？好，事不過三，大家最后一次有沒有信心把游戲做對？非常好！各位合起來雙手之后先不要動，看看你們的雙手交叉起來之后，是左手大拇指在右手大拇指上邊，還是右手大拇指在左手大拇指上邊，看完了就先把雙手放下來。左手大拇指在右手大拇指上的朋友請舉起手來我看看，非常恭喜這些朋友，根據人體行為學的統計，這部分朋友是非常容易成功的朋友，大家熱烈掌聲鼓勵一下。剩下的朋友是不是右手大拇指在左手大拇指上的朋友們？更加恭喜這些朋友，根據人體行為學的研究，這些朋友是非常性感，非常迷人，很會經營家庭幸福的朋友！有沒有左右拇指并列的朋友，那更加恭喜這些朋友，既是非常容易取得成功，又家庭幸福的人。掌聲鼓勵一下！~ 好，最后總結一個結論，以上結論純屬虛構，娛樂一下。

五、做參與者，不做旁觀者

今天這一堂課的主角不是我，而是在座的每一位，我希望在座的每一位都做一個積極的參與者，而不是做一個旁觀者，你們關注的點對你們的聽課的效果也是有影響的。今天我站在這里，不是讓大家來看我講了多少，講得多好，而是我講的內容，你接收到了多少，哪一點對你觸動最深刻。我也希望在我講課的過程中，大家能積極的回應我，如果我提問題，所有人都只是跟木頭一樣看著我，那我就不知道你們到底有沒有接收到我所傳達的內容，所以希望等下我在講課的過程中，大家能多多配合，參與越多，收獲越多，是不是。

首先問候一下在座的各位同事們，大家下午好！我是人力資源部的培訓專員 XX，希望大家從認識我的這一刻起家庭更幸福，工作更順利，大家說好，還是不好？很高興能有這次機會認識在座的各位同事，在我們今天下午的學習開始之前呢，為了保證大家有一個良好的學習環境，有兩點小小的要求，希望能夠得到大家的配合和支持。

第一，請各位把你心愛的手機掏出來調到關機或者靜音狀態，給大家 10 秒鐘的時間再次確認下；

第二，在老師授課的過程中，請大家認真做好記錄，不要隨意走動和交頭接耳，以免影響身旁同事的學習效果；

以上兩點大家能不能做到？能做到請掌聲通過一下。今天為我們上課的老師是來自于 XX 的 XX 老師，XX 老師在 XX 方面有著非常豐富的經驗。各位，聽一流老師的演講要不要有一流的狀態？好，為了讓大家有一個更好的聽課狀態，請大家跟著我一起來做一個小小的互動。

無論你前后左右的同事你是否認識，能坐在一起學習，就是大家的緣分，現在用你的左手拍拍你左邊同事的肩，對他說，很高興和你一起學習，你是最棒的。好，換個方向，用你的右手拍拍你右邊同事的肩，同樣對他說，很高興和你一起學習，你是最棒的；好，現在大家雙手交叉，拍拍自己的肩，對自己說，很榮幸能有這個學習的機會，我是最棒的。大家感覺自己現在的狀態好不好，好！接下來我們一起來做一個愛的鼓勵，這是 NBA 里，一種鼓勵隊友的擊掌方法。它叫做“愛的鼓勵”。“大，大，大大大，大大大大，大大。1，1，123，1234，12。” 好，再來一次！

好，那就請我們拿出最飽滿的狀態用最熱烈的掌聲有請我們今天的授課老師——XX老師，為我們做精彩演講，大家掌聲歡迎。

中場休息：

請大家回到座位上，我們的課程馬上就要開始了，在正式開始上課之前，請大家跟我一起做個放松的小互動，全體起立，站到過道上來，好，現在伸出你熱情的雙手，放在你前面同事的肩上，為他揉揉肩，一邊揉嘴里一邊跟著我說“炒蘿卜炒蘿卜切切切；包餃子包餃子捏捏捏”好，再來一次，“炒蘿卜炒蘿卜切切切；包餃子包餃子捏捏捏”，現在問問你前面的同事，你舒服不舒服，好，現在全體向后轉，為剛才為你服務的同事也同樣做一次服務，雙手放在他的肩上，也為他揉揉肩，一邊揉嘴里一邊跟著我說“謝謝你剛才為我服務”好，再來一次，現在問問你的同事，你舒服不舒服，好，請大家全體向后轉，立刻坐到自己的座位上，我們接下來的學習馬上就開始，那讓我們以熱烈的掌聲歡迎 XX 老師為我們做接下來的分享，掌聲有請 XX 老師。

讓我們大家再一次以熱烈掌聲感謝 XX 老師的精彩分享，感謝 XX 老師，今天的培訓到此結束。

第三篇：禮儀培訓開場白

尊敬的各位老師、親愛的同學們大家下午好！首先以熱烈的掌聲歡迎到場的老師們和同學們！

今天我們歡聚在一起，舉行我們的主題班會。現在，我很榮幸的宣布：我們的主題班會：“知禮儀，明是非”告別不良行為，爭做文明中學生主題班會現在正式開始！讓我們一起走進文明的殿堂，感悟文明的魅力！

孔子曰：禮者，敬人也。禮是一種尊重，儀就是尊重的形式。“禮儀”就是恰到好處地向別人表示尊重。

所謂禮儀就是一種行為規范。就是在人際交往中，由絕大多數社會成員共同默認和遵守的正確而得體的行為規范。那么，禮儀的要點是什么？

簡單的講，就是有所為，有所不為。學習禮儀就是要明白哪些有所為，哪些有所不為。

那么，哪些叫做有所為？哪些又叫做有所不為呢？

第四篇：培訓演講稿開場白

現場各位臻瀅的美容精英們、天使們、大家下午好!首先請你們仔細看一下你左邊的伙伴們!覺得她們比較漂亮比較有魅力的請舉手，接下來請你們再仔細看一下你們右邊的伙伴、覺得她們依然比較帥比較漂亮比較有魅力的請舉手，最后請你們再看一下自己，覺得自己比兩邊的伙伴更加漂亮更加有魅力的請舉雙手加雙腳。

1：你們渴望2011年12月多賺、3000元、5000元、10000元甚至更多嗎?渴望的請舉手。

2：你渴望在過年回家時、公司送你出外旅游或者往返家鄉機票、送你旅游套票、蘋果手機、名牌皮包、最重要的是再給你封個上萬元的大紅包嗎?渴望的請舉手。

3：你渴望在2012年龍年春節時、讓你的父母、親戚、爺爺、奶奶、外公、外婆、朋友都過上一個難忘的肥年嗎?并且在走親訪友時每次有人在你父母面前提起你的名字時、都以你引以為榮的感覺嗎?渴望的請舉手。

4：你渴望你渴望有一天可以與自己最心愛的人一起玩遍全中國吃遍各方美食、并且在那里結交到要好的朋友嗎?渴望的請舉手。

5：你渴望知道一個連做服務員都被開除的年經人、身上只剩下98元、連飯都吃不飽的情況下是如何在180天內成為公司升遷速度最快，工資漲得最快，連續6個月業績冠軍的方法和秘決嗎?并且接受公司董事長頒發最杰出貢獻獎?渴望的請舉手?

今天我要與大家分享一個非常有趣的主題《快樂過肥年孝順不等閑》

今天在接下來的兩個小時間里我要各位分享最重要的4點：

第一個、我是如何在身上只有100元不到連飯的吃不飽的情況下在六個月內成為公司升遷速度最快、工資漲得最快、業績最高的銷售冠軍的秘密，到底是什么樣的力量支持著我呢?

第二個、我要與大家分享如何在2011年12月多賺到3000、5000、10000元甚至更多的具體方法?

第三個、我要與大家分享如何才能做到并且得到、在今年過年回家時、公司給你送你來回機票、送你旅游套票、蘋果手機、名牌皮包、順便再給你封個上萬元的大紅包?

第四個、我會與大家一起分享我的朋友李強老師價值80000元的心靈動力課程精華內容。讓他從新點燃你心中的熱情與動力。

第五篇：培訓部培訓開場白

培訓課程開場白與結束語

一、問好

好！我們的課程馬上就開始了，首先問候一下我們的老朋友、新朋友，大家上午好！我們說團隊講的就是一致性，當我向大家問好時，大家的回應能不能更加響亮，更加一直呢！現在我跟大家分享一個問候方式，當我問候大家好的時候，我希望大家回應我的不只是一個好字，而是：“好，很好，非常好！外加一個勝利的小手勢！都清楚了嗎？”

那好，再次問候我們美宜家的朋友們，大家上午好！

二、宣布課堂紀律

好，各位我們今天是來相互學習的，大家說是不是？那么一個好的學習環境對我們學習效果是不是很有幫助。那請各位全體起立，拿出你最依賴，最漂亮的手機，跟我做一個動作，把你的手機用左手高高的舉起，然后右手搭在你前方朋友的肩膀上，邊拍邊跟我一起說：“在講課的過程中，如果我的手機響起，我就把它送給我，成功者言行一致，說到做到。”大家要不要把自己的手機送給別人？那好，現在給大家10秒鐘的時間把手機調整為靜音或震動狀態。如中間有事請舉手示一一下。謝謝。

三、全體員工自我介紹

1、任意提名一位學員自我介紹姓名、單位。

2、第二位接著自我介紹，但是要說：“我是----后面的----”來自美宜家----店。

3、第三位學員的自我介紹要說：“我是---后面的---后面的---來自美宜家---店”

四、學習美宜家企業文化

播放企業專題片（每次都要放）

五、進行學習過程

課有一天的時間，是我使勁講，你們使勁記，還是我加一些訓練的互動課程，讓大家立刻就有感受，回去就用到生活和工作中，請各位告訴我，你們要那一種方式？選擇后者的舉個手，我看一下，手放下，你們來學習兩個目的：

1、學到知識，頓悟智慧，回去工作。

2、交到朋友，整合資源，美宜家各地有親人。在場的每一位不要小看這個房間里的人，這個房里的人要團結起來能做老大的事了，你們相不相信，所以，你們不能這樣老實，早點互動起來。現在比剛才的氣氛好多了，朋友們，今天咱們是同學，是朋友好不好，請你把角色改變一下，你在工作中是經理，你現在往這一坐，是什么，是學生，跟旁邊的人是什么關系同學關系，大家再相互握手認識一下，我看見其中有這樣握手的，說明你心門緊閉，再來一次，給自己一個掌聲好嗎？

問一聲好，你回答一聲，你不僅僅是回答我，你是用那聲好告訴別人你現在的狀態，你的素質，你的胸懷，告訴別人你快樂，你挺好，這就叫溝通。比爾蓋次：“一個人鼓掌的速度，會影響他賺錢速度”。

六、課程結束語

最后想要明年可以倍增自己收入的請舉手我看一下，真的想要的，手放下，是想要還是一定要？

想要在明年讓自己身體更健康，家庭更幸福、更有自信心的舉雙手我看一下。是想要還是一定要？

希望今天的課程能給各位的工作和生活帶來一點點的幫助。謝謝！！

培訓課上的開場白和結束語

開場白：

大家早上好！（語氣加強，吸引大家注意力）

非常高興大家在百忙中抽出時間來參加今天的《高效執行力》培訓。今天我們的授課講師是XXX老師。我和XX（培訓課主辦方）是本期課程的后勤，很高興認識各位。在課程的過程中您有什么事情可以來找我和XXX。

這次的培訓只有1天，課程時間安排是從早上09：00―12：00，下午是從13：00――17：00，午餐時間是12點到1點，上下午各有一（兩）次課間休息 課程開始前再次提醒各位，請關閉您的手機或調為振動狀態，以免影響他人聽課。現在給大家5秒鐘時間準備一下。

接下來我介紹一下這次課程的講師：XXX老師，X老師是歷任經濟型酒店店長多年，專精課程領域在銷售與內部管理培訓上，目前就職于XXXX公司的專職培訓講師、管理顧問。

相信這次課程X老師能為大家的工作帶來新的思考和啟發。現在讓我們用熱烈的掌聲歡迎XXX—X老師 結束語：

讓我們再此感謝XXX老師的精彩課程！同時我也代表XXXXX公司感謝大家對我們工作的支持和積極的參與。請您填寫內訓評估表，對我們課程和工作有什么建議和意見，也請寫在上面，來自于您的聲音是對我們最大的鼓勵和幫助大家在填寫評估表的同時，也預祝各位步步高升。真心期待著與您再次相會！謝謝！

其它的開場白

1、詢問式：我們來做什么？（學習）

學習需要一個好的環境嗎？（需要）

我們需要配合老師嗎？（需要）

我們能做到積極互動嗎？（能）

是能還是一定能？（一定能）

2、問侯式：好、很好、非常好并鼓掌三次。

3、歡迎式：下小雨（拍肩膀）、下中雨（拍手）、下大雨（舉手拍加跺腳）

4、按摩式：坐式或站式：揉太陽穴---拍背---揉耳垂---拍大腿外側

5、相互鼓勵式：面對自己左邊朋友相互說我，張慧蘭，在接下來的三天時間里，還有多半天，我要好好學習，非常努力，如果我困了，累了請你鼓勵我，如果我做的很好，再請你熱情擁抱我。

6、投影：（一句一句投）

這世界上最重要的人是誰？（學員思考、討論片刻，打出答案－－現在在我眼前的人。這世界上最重要的事是什么？（學員思考、討論片刻，打出答案）－－現在我要做的事。這世界上最重要的時間是什么？（學員思考、討論片刻，打出答案）－－此時此刻。結論：此時此刻，我們做最重要的事，因為我們是最重要的人！（全體學員一起說）這是分享俄國作家托爾斯泰的三句話

7、請問各位親愛的伙伴，今天是個什么特殊的日子呢？我一問完，大家思路馬上被引 3

導去想今天是什么日子，可當天并不是什么樣節日，有的說是不是誰生日，有的說是不是冬至，有的說是第一次聽你講課，等等各種有趣猜想，氣氛逐級升溫，我不斷點頭微笑附和，最后我看時機已到，于是我方面語速告訴我的聽眾：各位伙伴，你們回答的都很好，而我要告訴你的是，今天是你人生當中從來沒有經歷過的全新的一天，同意嗎？臺下伙伴聽完以后豁然開朗，全場大笑，我馬上接上去：所以各位我們應該給我們全新的一天，熱烈掌聲鼓勵一下！

8、各位，大家早上好，歡迎您來到我們XXX公司。今天的天氣呢，陽光明媚，溫度非常的炎熱，祝愿各位每天心情像今天的陽光一樣，永遠開心明媚！對待生活、工作、習像今天的溫度一樣，永遠激情澎（我的聲音音調逐漸高上去）這時，我發現很多學員露出了微笑，現場變得輕松，拉近了與學員的心理距離，我就從容的展開了課題。

9、各位好：首先請你們仔細看一下你左邊的伙伴們！覺得她比較有親和力的請舉手，接下來請你們再仔細看一下你右邊的伙伴，覺得他比較漂亮的帥氣的請舉手，最后請你們再看一下自己，覺得自己比兩邊的伙伴更加有親和力更加漂亮的請舉雙手加又腳。

10、我最近心情不好，一直不想活了，想上吊，沒繩子，想跳河，沒游泳圈，想吃藥，太苦，想割脈怕疼，想想還是講堂精彩的課，把自己興奮死算了。

11、客戶服務一半是技術，一般是藝術，買東西，坐車，去飯店吃飯，我們所接受的客戶服務，有一些卻被我們提了又提有一些卻是噩夢一般的現實。以前，在國內經常見到這種現象：早晨起來出門，發現在修路，挺好的路刨了一條溝，有些指示牌寫著“前方施工請繞行”。現在好像比原來好了一些，字也比原來多了一點：“前方施工請您繞行，由于施工給您帶來不便，請您諒解”。多了的這句話就是客戶服務的語言，有了一點點客戶服務意識。

12、八、其它結束語

1、感謝與大家分享的2小時，現在大家大聲的告訴我，在以后的工作和生活中遇到困難時，我們是要找方法還是找借口？（找方法）是的，找借口困難會越來越難，找方法困難會越來越少，潛力是逼出來的，不逼自己一把，真的不知道自己有多優秀。大家相不相信自己的能力，（相信）。相不相信團隊的支持，（相信）相不相信，（相信）。4

相信就讓我們一起大聲唱起《我相信》好嗎？