第一篇：協和講話稿

捐贈儀式講話稿

尊敬的各位領導、老師、家長：

大家好！首先，請允許我代表協和醫院全體員工對大家做以誠摯的問候！

書是人類智慧的結晶。讀書是一個人接受教育、發展智力，獲得修養的重要途徑。偉大作家莎士比亞曾經說過說：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”一個人的成長如果沒有書籍相伴，那他的人生將是一片荒漠。而閱讀，能夠挖掘每一個人與生俱來的高貴潛質。所以，讓學生讀上好書，是幫助學生認識世界，樹立遠大理想，成就美好人生最有效的捷徑。為了表達我們協和人一直以來滎陽對教育事業的關心、對孩子健康成長的關懷，今天我們特別為七小的學生們送來了 冊內容豐富、積極向上的書籍，希望孩子們能夠靜心閱讀，在書籍的海洋里自在遨游，不斷汲取知識，成就完美人生！

今后，我們協和人將一如既往地關心支持滎陽的教育事業，支持滎陽七小的教育發展，關心七小孩子的健康成長，和家長朋友一起用我們的實際行動支持幫助學校，不斷改善孩子們的學習環境，充實豐富孩子們的學習資源，促進孩子們獲得更多的新知識，使每一位學生都能形成良好品格、取得優異成績，健康向上發展，從平凡走向優秀，從優秀走向卓越！

第二篇：協和策劃案

一、活動主題、時間、地點、參加對象

主題：心心相印 愛的奉獻

——協和醫院6周年慶典晚會

時間：待定

地點：待定

參加人員：待定

二、活動執行前期雙方準備工作

1、院方準備事項

（1）醫院簡介（中、英文）以及LOGO

我們將利用貴院所提供的數據進行廣告設計、宣傳單面的制作，以及在活動中所需要的所有的宣傳用品。

（2）6年院慶有關的員工書法、繪畫、美文等作品，以及院領導親自為院慶的書法題詞原稿。

（3）貴院出席晚宴的人員名單（包括所有人員的姓名和職位）

（4）活動獎品的提供

2、我公司準備事項

（1）設計策劃方案

（2）活動相關物料的準備及制作

（3）相關人員的任務及分配

（4）活動的整體策劃與執行

四、活動現場布置和要求

1、外圍：

◆ 大門口放置空飄（6個）、彩虹門(20米跨度)

2、大廳

◆ 巨型展板：8.0×3.5M

3、電梯口

◆ 導示牌（4個）

4、活動大廳

◆ 兩心相印照片墻留影板（照片來自員工拍攝的生活工作照）

◆ 簽到處足量彩色小氣球

5、會場內部

◆ 舞臺背景板：◆ 會場宣傳條幅◆ 舞臺面積： 尺寸

◆ 舞美音響： 全套

◆ 天花板設計：用各色康乃馨拼構出兩顆巨大的相印心的輪廓

五、策劃方案

為了使本次慶典活動的內容更加豐富, 同時調動全院對本次慶典積極參與的熱情, 我公司為慶典前期的預熱,此舉將更加體現員工的全體參與性和關注性，并且對于優秀的評選結果, 慶典晚會上給予獎勵。

院慶6周年，一個非常有紀念意義的歷史時刻，它見證了協和的成長。它像是一座里程碑，讓我們更清楚的了解過去，更深刻的展望未來。

院慶作品征集說明：

◆類型：文學作品：以“我們與協和的心連心”為主題，表現類型如詩歌、散文、小小說等；

繪畫作品：素描、國畫、鉛筆畫等各類繪畫；

攝影作品：最好與主題相關的人物，風景的攝影等

◆相關領導為院慶6周年的題詞

◆投稿方式：（院方自定）聯系人：*******

◆截止日期：

對于最后的評選優秀作品, 我公司將設計制作成作品墻的形式在活動現場展示, 同時通過主持人對此節目的渲染, 使慶典晚會達到高潮.2、院慶6周年紀念相片征集

本次院慶以“心心相印 愛的奉獻”為主題，向全院員工征集人物照片。照片類型不限，風格不限。

文案：

將征集到的照片，全數黏貼在簽到入口的兩心相印照片墻上，來賓簽到時，可以找到自己照片并與之合影留念，或直接與巨型照片墻合影留念。我們邀請了專業的攝像師捕捉美麗瞬間，并制作成富有紀念意義的照片免費送給您！

3、6周年慶典儀式

◆來賓簽到：來賓到達會場，先在雙心照片墻前留影后，由禮儀小姐指引，到達簽到處，禮儀小姐為來賓挑選彩色心形小氣球，讓來賓用彩色水彩筆在氣球上簽名，并寫上祝福的話語，再由禮儀小姐指引，放飛在會場正中間天花板上的康乃馨圍成的巨大雙心圖案中。

◆待所有來賓到場并就座后，激昂、歡快的電子小提琴演奏開場曲，讓歡樂、喧鬧的現場安靜，把所有來賓的目光聚集到舞臺上來，預示著慶典即將開始；

◆在電子小提親演奏結束后，神圣莊重的院歌響起，在醫院職工的動情演唱之后，院長上臺接過主持人手中的魔棒指向天花板，開啟開關后，由魔棒射出的一道明亮的光線指向會場天花板正中央，康乃馨圍成的巨大雙心底板彩燈閃耀，照耀著被包圍在里面的無數的心形小氣球。暗示著協和6載，院領導的光輝指引著協和每一位員工的心，于此同時，掌聲雷鳴，主持人開始渲染溫馨氣氛。背景屏幕上出現“心心相印 愛的奉獻”字幕。

◆啟動儀式結束，主持人留下院領導進行致辭。

4、晚會演出

晚會分四個分主題進行，分主題都以“心”的諧音開展。

（1）以“新”為主題

分主題開始前，舞臺背景墻出現各種字體的“新”包圍著中間一個最突出漂亮的花體字“新”。該主題主要是介紹現在及未來協和的新動態和新技術，以主持人介紹，PPT展示。

（2）以“馨”為主題

同樣，該分主題開始前，舞臺背景墻出現花體的“馨”。該出題主要以從員工處征集的照片表現來表現醫護人員與病友的溫馨感人的畫面，還有協和舒適溫馨的醫療環境。

（3）以“欣”為主題

該主題體現病友在協和被所有醫護人員的悉心照顧后痊愈的欣喜心情。背景墻出現花體“欣”，然后屏幕變幻出各病友病愈后的欣喜笑容，或親手書寫感謝亞心、祝福協和的話語。之后需邀請幾位病友上臺，在臺上指認自己的主治醫師或護士，并親自送上鮮花表示對醫護人員的感謝。

（4）以“心”為主題

該出題體現協和人以心護心，用心對待每一位前來治療的病友。主持人對協和的總結過程中，大屏幕出現體現所有醫護人員“用心”、“細心”、“貼心”、“關心”、“愛心”的照片，接著出現一張全體醫護人員手做心形手勢的大合照，照片漸漸變黃模糊，標志協和6年成為歷史，新的輝煌就在明天。最后，屏幕出現“心與心的交流 愛與愛的傳遞”字幕，演出開始。

(通過全院各部挑選出來的優秀節目在晚會進行表演, 節目待定)在晚會中除了員工優秀的表演節目外, 還有專業的演員演出，節目待定。, 同時我們將策劃一個游戲抽獎環節, 讓我們的晚會更加豐富, 在來賓進場的時候每人按次序領取號碼牌，尾數是6的來賓可以參與抽獎，獎品可以是健康檢查代金券或者相應禮品

5、協和與我同成長

大合唱環節。

主持人介紹該環節所有演員都是協和建院時就一直陪伴協和走過6載春秋的所有員工，正是他們的執著和信念才有了今天協和的輝煌。此時所有與協和建院時開始一直陪伴協和的全體員工，身著白色禮服，手持白色蠟燭，莊嚴肅穆的合唱一首“感恩的心”。歌曲快要結束時，有院領導一起推出做成“6”層的生日蛋糕，要求領導說出蛋糕設計的用意，既是代表協和6周年，令所有到協和看病的病友順心如意，早日康復

六、活動人員安排

我公司提供人員

◆ 活動協調指揮

◆ 舞臺藝術總監

◆ 活動后勤管理

◆ 圖片數據管理

◆ 禮儀小姐

◆ 演出人員

◆ 工程布展人員

七、活動流程

八.活動報價：

第三篇：中國協和醫科大學

中國協和醫科大學 中國醫學科學院 同等學力申請醫學科學博士學位人員 培 養 手 冊

申請人姓名：

工作單位：

學科、專業：

導 師：

接收申請所院

中國協和醫科大學研究生院制 年 月 日

填 表 說 明

1、本手冊供同等學力申請醫學科學專業博士學位人員使用。

2、本表必須用鋼筆填寫，字跡清楚，不得涂改。

3、本表所列項目須全部填寫，不留空白。

4、本手冊由申請學位人員本人保管。申請學位人員根據不同學習中期的要求，完成相應的培養環節后，填寫相應的內容，并及時請管理部門領導或導師簽字。未完成規定培養環節，不得申請學位。

5、表內各欄填寫不下時，可另加附頁，須留出裝訂線。

目 錄

1、培養計劃....................................................................................1

2、課程成績登記表...........................................................................3

3、學位論文開題報告及課題計劃.........................................................4

4、中期考核表.................................................................................12

5、科研工作成績評定表.....................................................................17

6、學位論文答辯申請表.....................................................................18

7、學位論文水平成績評定表...............................................................20

8、科研工作和學位論文成績匯總表......................................................21

9、學位論文答辯情況表.....................................................................22

10、學位論文答辯決議........................................................................24

11、參加學術報告及發表論文（專著）登記表..........................................25

培養一覽表 學

制2-5年。時間

分配

1、學位課程累計時間：半年左右。

2、科研工作和撰寫論文：1.5-3年。學位 課程要求完成23學分

1、公共課：政治3學分 英語4學分。

2、基礎理論課：5學分。

3、專業課：專業課3學分、專業英語2學分、綜述2學分

4、發表論文及參加學術活動4學分。培養

計劃通過資格審查后第一學期末、第二學期初由導師填寫。開題

報告論文選題確立后，在文獻調研基礎上提出開題論證報告，聘請本學科、專業教研室及相關專家論證通過，所院審核批準后，方可進入正式論文工作。中期

考核

1、考核內容：包括思想品德考核、理論知識水平考核、科研能力考核。

2、理論知識水平考核包括學位課程成績審核、專業課、專業外語考試、非論文綜述報告。

3、科研能力考核結合論文開題報告進行。

4、中期考核結束后于每年4月15日前將培養手冊交各所院教育處。學位 論文

要求

1、運用所學知識獨立提出問題、分析和解決問題；

2、論文有創新；

3、論文在學術或國民經濟建設上有理論和實用價值；

4、達到國內或國外重要學術刊物上可接受能發表的水平，或被使用部門采用，有較好經濟和社會效益；

5、學位論文字要求5萬字以上（A4紙，正文宋體小4號字），中文摘要在500字內，英文摘要3000-4000字符。申 請 答 辯 手 續 和 要

求

1、完成規定學分的學位課程，考試合格，經導師同意和科室、所院審查通過，并報研究生院審批，可申請答辯。

2、聘請正教授（或相當職稱）以上專家7人進行論文評閱，其中博士生導師不少于5人，外單位專家不少于4人，外單位博導不少于3人。

3、答辯委員會由正教授（或相當職稱）7人組成，答辯委員可由評閱人兼任，其中博士生導師不少于4人，外單位博導不少于2人。

4、申請答辯所需材料

1）資格審查表（各類證書請隨帶原件，英語統考合格證5年有效；省部級科研成果獎8年有效。）

2）培養手冊

3）論文和論文摘要 4）評閱人意見7份

5）專家推薦書2份（導師可為推薦人，推薦人不能兼任評閱人及答辯委員）6）提供申請學位所須文章，文章要求見協和醫大有關規定。（第一作者，作者單位署名必須為中國協和醫科大學）。

5、申請時間：答辯前1周 培 養 計 劃

申請學位計劃

1、學習學位課程時間

2、完成課題時間

3、預計答辯時間

4、準備完成課題所院

5、聘請導師姓名總體計劃 導師對申請人學位課程學習意見

導師簽字：

年 月

注：學位課程學習請打印申請人在研究生選課網培養計劃及選課情況培 養 計 劃（續）

導師對申請人科學研究、論文工作等項內容要求及時間安排的意見

日

導師簽名：

年 月 日課 程 成 績 登 記 表

課程名稱學分成績課程名稱學分成績公共課方法課基礎理論課理論課學分合計：(以上成績請貼研究生院統一打印成績單)理論課平均成績： 專業課程專業課專業外語 綜述專業課學分合計： 專業課平均成績： 備注：總學分19學分（公共課7學分，基礎理論課不少于5學分，專業課7學分）。學位論文開題報告及課題計劃

課題名稱課題來源□國家自然科學基金 □國家科技部 □省部級

□國際合作 □橫向合作 □自選 □其它課題研究所在單位導師組成員

一、立論依據（包括課題提出的理由、研究意義、國內外研究現狀分析和主要參考文獻）

學位論文開題報告及課題計劃

二、研究方案

1、研究目標與內容

2、關鍵技術指標及解決途徑

3、擬采取的主要研究方法

4、課題的創新點

5、計劃安排及預期結果

學位論文開題報告及課題計劃

三、研究基礎

完成本項課題所具備條件（包括本單位過去的研究工作基礎，現有的研究條件，協作要求，所需經費來源和使用計劃）。

學位論文開題報告及課題計劃

四、開題報告論證情況

1、參加開題報告人員姓名職稱學科專業工作單位

2、對該課題的科學性、先進性及可行性評價，提出"同意開題或不同意開題的結論性意見或改進意見

專家簽名：

題計劃

3、指導教師審核意見

導師簽字：

室主任簽字：年 月 年 月年 月 日

4、科室審核意見：日

5、所院意見： 日學位論文開題報告及課

蓋章

年 月 日學位論文開題報告及課題計劃

五、開題報告紀錄

（報告人對專家提出意見、問題的答辯）

學位論文開題報告及課題計劃

記錄人簽字： 年 月 日學位論文開題報告及課題計劃 第一次檢查及變動記錄

錄

導師簽名：

導師簽名：

年年 年 月月 日第二次檢查變動記 日 課題完成日期 日備注

月

中 期 考 核 表

一、申請人個人小結

從政治思想品德方面(包括政治態度、思想品德、學習態度、職業道德、遵紀守法、人際關系、集體觀念、勞動態度、文明禮貌等)和理論知識掌握程度、科研能力三方面進行自我鑒定

中 期 考 核 表

二、政治思想品德考核 考核項目 考核要素 考核結果優(≥4.5)良

(≥4)合格(≥3)不合格(<3)思想品德與

職業道德謙虛謹慎,生活作風正派,具有良好的職業道德等敬業精神與 工作責任心工作認真負責,主動熱情,勤勤懇懇等學習態度與

科學作風學習認真刻苦,奮發向上,有嚴謹的科學作風和嚴肅的科學態度等遵紀守法與 勞動紀律嚴格遵守憲法和國家各項法律,嚴格遵守學校各項規章制度等團結協作與 人際關系寬宏大度,嚴于律己,關心他人,團結協作精神等集體觀念與

文明禮貌尊重師長和周圍同志,語言文雅, 集體觀念強,積極主動參加公益活動;講究衛生綜合考核結果考核小組簽字：注：滿分為5分，5-4.5分為優，4.5-4分為良，4-3分為合格，小于3分為不合格。

中 期 考 核 表

三、非論文綜述成績評定表

評定項目評定要素滿分得分選題是否新穎5有無重要的理論意義或應用價值5文獻調研閱讀文獻是否廣泛5是否收集了與綜述有關的主要資料10寫作文字表達是否通順，詞句是否精煉10文章是否條理分明，結構嚴謹15理論基礎是否掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識10是否全面了解本研究領域國內外研究動態10表達能力能否在規定時間內簡要闡述文章主要內容15答辯能力能否用所學知識準確流利地進行答辯15總分100 評委簽字：備注：

1、請評委們根據上述評定項目來衡量打分，評分采用無記名方式；

2、評分后由秘書將平均成績填入此表，并請評委簽字。評委原始打分表附后。

3、每位學位申請人綜述報告時間為8分鐘，提問及回答問題時間為7分鐘。

中 期 考 核 表

四、科研能力考核

考核小組結合開題報告從申請人在論文選題、參加學術活動和實際工作中表現出來的科研能力進行評定，并寫出評語。

評定項目滿 分評 分獲取信息能力20科學思維能力20綜合分析能力20實驗設計能力20科學實驗能力20總 分100

中 期 考 核 表

五、考核綜合評定

1、指導教師對申請人的評價和意見（從政治思想品德、理論知識水平、科研能力及論文工作情況進行綜合評定）

2、今后培養意見：①繼續博士培養 ②終止培養

考核小組成員簽章：

年 月 日科室意見

主任簽章： 年 月 日所（院）意見

主管所（院）長簽章： 年 月 日研究生院審批意見

主管院長簽章： 年 月 日科研工作成績評定表 評分項目 及

評分范圍滿分評分參考標準及評分范圍評分優良合 格不合格開題 報告10有完整的開題報告

≥9.0開題報告較完整

≥7.5開題報告不夠完整但主要內容都有所考慮 ≥6.0開題報告差或未做開題報告

<6.0綜

述10閱讀文獻廣泛，全面了解本研究領域國內外研究動態

≥9.0閱讀大量近期文獻，較全面了解本研究領域國內外新進展

≥7.5圍繞研究方向閱讀必要的文獻，基本了解該研究方向國內外情況 ≥6.0閱讀文獻較少，不能了解本課題范圍國內外研究動態 <6.015分析、綜合能力強，能提出自己的觀點，有創新。

綜述或文章在國內外重要學術刊物上發表或國內重要學術會議上交流 ≥13.5分析、綜合能力較強，能提出自己的看法。

綜述或文章在國內外學術刊物上發表或在全國性學術會議上交流

≥11.2分析、綜合能力一般。綜述或文章達到在國內外學術刊物上可接受能發表的水平

≥9.0分析、綜合能力差。綜述或文章達不到國內外學術刊物上可接受能發表的水平

<9.0從事科研工作能力科研 設計10科研設計合理，計劃周密

≥9.0科研設計較合理，計劃欠周密 ≥7.5科研設計基本合理，計劃有小漏洞 ≥6.0科研設計不合理

<6.0方法資料10 方法可靠，資料齊全

≥9.0方法可靠，資料尚齊全 ≥7.5方法基本可靠，資料少 ≥6.0方法不可靠，資料不全 <6.0原始

記錄10原始實驗或調查記錄完整 ≥9.0原始實驗或調查記錄較完整 ≥7.5原始實驗或調查記錄基本完整 ≥6.0原始實驗或調查記錄不完整 <6.0工作量

15做了大量有效研究工作 ≥13.5有效研究工作量較大 ≥11.2有效研究工作量一般 ≥9.0工作量少，效率低

<9.0獨立工作能力20獨立完成全部科研工作 ≥18.0主要研究工作獨立完成 ≥15.0部分研究工作獨立完成 ≥12.0在別人協助下完成研究工作 <12.0總分100≥90≥75 ≥60<60 專家簽字：

1、此表由導師小組各成員在申請人論文答辯前評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由記錄員將各項平均成績填入此表，并請考核專家簽字。專家原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學位論文成績匯總表分數欄中。學 位 論 文 答 辯 申 請 表

學位論文題目：申請答辯時間論文工作起止日期：申請學位人員本人申請

申請人簽名

年 月 日論 文 評閱人姓 名職 稱是否博導工作單位專 家 推薦人答辯委員會成員主任委 員學 位 論 文 答 辯 申 請 表

導師對論文學術評語及對申請學位論文答辯意見

導師簽字

對申請學位論文答辯意見

科室（教研室）主任簽字

論文答辯意見

所、院長簽字

學位論文答辯意見

主管院長簽字

績評定表 評分項目 及

年 月年 月年 月年 月 日科室（教研室）日所院對申請學位 日研究生院對申請 日學位論文水平成評分范圍滿分評分參考標準及評分范圍評分優良合 格不合格論 文 水平

選題5選題新穎≥4.5選題較新穎≥3.8選題一般≥3.0重復選題 <3.0論文理論基礎 10很好地掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識 ≥9.0較好地掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識 ≥7.5基本掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識 ≥6.0 未能掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識 <6.0數據處理分析10數據處理恰當，分析論證合乎邏輯 ≥9.0數據處理恰當，分析論證有所不足 ≥7.5數據處理和分析論證無重大缺點 ≥6.0數據處理不當，分析論證邏輯性差

<6.0科學價值學術水平15研究的課題有新方法，新技術和新見解，達到國際水平≥13.5研究的課題有新方法，新技術和新見解，屬國際水平≥11.2研究的課題其方法、技術、見解，在國內較先進 ≥9.0研究的課題其方法、技術、見解，在國內一般

<9.0論文應用價值20學術或經濟建設上有重大理論或實用價值 ≥18.0學術或經濟建設上有較大理論或實用價值≥15.0學術或經濟建設上有較好的理論或實用價值 ≥12.0學術或經濟建設上實用價值不大

<12.0寫作能力論文書寫15文字表達通順，詞句精煉，條理分明，結構嚴謹，字跡圖表清晰無誤，格式符合要求 ≥13.5文字表達通順，詞句較精煉，條理較分明，結構嚴謹，字跡圖表清晰合理，格式符合要求

≥11.2文字尚通順，詞句不夠精煉，結構欠嚴謹，字跡清晰但有錯別字，圖表基本清晰，格式基本符合要求 ≥9.0文字表達不夠通順，條理欠分明，字跡不清，錯別字較多，圖表不清晰格式較亂 <9.0英文摘要5英文摘要書寫語句通順，內容準確，語法無誤 ≥4.5英文摘要書寫語句通順，內容語法基本準確 ≥3.8英文摘要語句通順，內容無誤，語法有少許錯誤 ≥3.0英文摘要寫作能力差，錯誤較多，不能準確表達文章意思 <3.0答辯能力表達能力(規定為40分鐘)5在規定時間內能簡明扼要、重點突出的闡述論文的主要內容

≥4.5在規定時間內能較扼要、重點的闡述論文的主要內容

≥3.8

基本能闡述論文的主要內容，或較詳細闡述論文內容，但超過規定時間 ≥3.0不能在規定時間內闡明論文的主要內容，且論文主要內容闡述不清

<3.0答辯能力15能運用所學知識準確流利地進行答辯 ≥13.5能運用所學知識較準確流利地進行答辯 ≥11.2能運用所學知識基本能答出所提出的問題 ≥9.0回答問題抓不住重點，所答非所問

<9.0總 分100≥90≥75≥60<60答辯委員簽字

1、此表由答辯委員評分。評分采用無記名方式。

2、評分后由秘書將各項平均成績填入此表，并請答辯委員簽字。原始打分表附后。

3、最后由秘書取其平均值填入科研工作和學位論文成績匯總表分數欄中。科研工作和學位論文成績匯總表

評分項目科研工作平均成績學位論文平均成績總成績分 數 各項目比例 科研工作平均分

(按總成績的30%計算)學位論文平均分(按總成績的70%計算)得 分學位論文答 辯表決投票答辯委員會 人，同意通過論文答辯 人

票同意授予博士學位，票不同意授予博士學位

票同意授予碩士學位。

申請人申請學位所在單位蓋章 答辯委員會簽名

秘書簽名

由秘書計算和填寫，總成績寫入論文答辯決議中去。2.此表加蓋申請人所在單位印章后才能存檔。3.無此表或填寫不全者，不能受理學位。學位論文答辯情況表 答辯記錄（不夠用續表）

年 月1.此表

日說明：

學位論文答辯情況表（續）答辯記錄續表

學位論文答辯決議

學位論文答辯委員會決議（包括評語、指出論文創新點及投票結果）

答辯委員會成員簽名：

年 月 日參加學術報告及發表論文（專著）登記表

學術報告及發表論文(專著)題目會議地點及期刊(專著)名稱報告日期作者 排名學分導師 簽字

備注：

一、科研型博士生在校期間發表學術論文及參加學術活動要求滿足4學分（其中申請學位所需SCI檢索影響因子的文章不算學分）

二、發表學術論文及參加學術活動的學分標準

1、參加學術活動：

1）論文被國際性學術會議采用 5學分/篇（第一作者）（在國際性學術會議上作報告，3學分/篇（第二作者）

則在相應學分上加1學分）1學分/篇（第三作者）2）論文被全國性學術會議采用 3學分/篇（第一作者）（在全國性學術會議上作報告，2學分/篇（第二作者）

則在相應學分上加1學分）1學分/篇（第三作者）

3）論文在院校、所院學術會議上作學術報告1學分/篇（第一作者）

2、發表學術論文 1）在國外刊物發表論文 6學分/篇（第一作者）4學分/篇（第二作者）2學分/篇（第三作者）2）在國內核心刊物發表論文 4學分/篇（第一作者）2學分/篇（第二作者）1學分/篇（第三作者）在國內一般公開刊物發表論文或綜述 1學分/篇（第一作者）

在核心刊物上發表論文或在國際性學術會議上以及全國性學術會議上作報告若獲獎，可在原學分的基礎上加1學分。

3、每參加一部專著編寫1學分

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第四篇：協和醫事讀后感（范文模版）

《協和醫事》讀后感

平時很少有機會好好地讀讀書，最近得到一本好書——《協和醫事》，認真讀了一下，的確是獲益不少。《協和醫事》一部關于北京協和醫學院如何培養專家、醫生和醫生如何對待病人、造福社會的書。通過協和的建立。協和的教育、協和怎樣服務社會、協和人九十年的傳奇故事。展示協和文化、協和精神和協和傳統。作者謳歌，本名常青，醫學博士，畢業于協和醫科大學八年制醫學系，畢業后赴美國，在俄亥俄州立大學從事抗結核藥物課題研究一年，在賓夕法尼亞大學從事血友病的基因治療研究兩年。2002年回國后投入抗腫瘤生物類新藥的臨床開發。現居北京，任職某制藥公司。協和是她的母校。她不是按照歷史的順序羅列史實．而是在情感的基礎上講述往事，在思考的過程中逐步進入協和內部，使之既可讀．又有思辨的深度。

讀完此書，感受最深的還是協和醫學院敢于創新、勇于領先的精神，這一點在當時的中國社會背景下是相當不容易的。協和的教育方針和制度注定了它的不平凡，也是靠著這些方針和制度，才能從其中走出如此眾多的醫學人才。

八年的學制。為了培養高水平的醫學人才，學生要有良好的自然科學知識基礎。八年制包括三年醫預科，其課程重點為物理、化學。生物學和數學，還有中文、英文及第二外國語、選修課。如此長的時間，為學生們打好堅實的基礎，鞏固豐富的知識那可是非常重要的。這也是中國醫學院中首創的制度。

開辦高級護士學校。高級醫學教育必須有培養高級的護理人才和師資的內容，因此高級護士學校與醫本科同時開辦。招收女學生，這個決定對于剛剛脫離封建社會的舊中國來說不可謂不大膽啊。

學生名額少，選拔嚴。為了培養高水平醫學人才，協和歷來強調重質量而不重數量，故每年招收醫學生和護士學生均不超過30人（醫學生最多的一年為1935年的32人，護士學生最多未超過21人）。醫學生入學后還有嚴格的淘汰制度，特別是在第一、二學年，由于學習成績差或健康等原因而留級或轉他校者，往往占入學人數的1／3或更多。學生的錄取不僅憑入學考試的分數，還要參考其醫預科的學習成績和推薦情況。學生每一門學科的學習亦不單憑一次大考，而要參考平時經常性的測驗和教師對學生學習和工作態度的觀察。用英文教學。協和從開辦之初即明確要用英文教學，其理由是英文可以直接吸收世界醫學知識，也是進行國際交流的必要工具。學生所用參考書主要亦為英文，早期在學校中占多數的外籍教師不可能用中文，而只能用英文教學。病人的病案、處方、化驗報告等亦用英文。因此學生必須得能聽、講、讀、寫英文。

辦進修教育。除培養本科學生之外，進修教育（醫生和護士）也是本校的一個重要的教育任務。從學校開辦至被日寇侵占時為止的二十余年間，曾在協和進修學習和工作過的有二千余人。他們來自全國各醫學院、醫院和衛生部門，少數來自國外。他們根據各自的需要，在臨床前期各基礎學科或臨床各科、各部門進修學習，時間長短不一，數月或一年。他們進修后多數回原單位工作，少數被本校留為正式工作人員或教學人員。有不少人員成為我國很有成就的醫學家或醫學教育家，為發展我國的醫學衛生事業作出很多重要的貢獻。實習醫師和住院醫師制度。醫本科的最后一年（第五年），學生分別到臨床主要科做實習醫師。他們要在上級醫師指導下直接負責住院病人的診療工作。他們要對病人“每天24小時負責”。學生畢業后的繼續培養有臨床住院醫師制度，每一年聘任一次。三年或四年后可任總住院醫師。由于編制限額，住院醫師和總住院醫師的“人選”都要經過相當激烈的競爭，成敗取決于工作成績。住院醫師任期完畢即可定向發展成為專才。

聘請客座教授。協和的另一個重要制度為客座教授制度。每年從歐美各國聘請幾位國際上有威望的權威學者來校擔任客座教授，一般為期一年。從開辦之日起直至1941年太平洋戰爭爆發之前，這一制度一直連續執行。這些學者所講授的內容包括臨床前期基礎各科和臨床各科。他們不僅加強了教學力量，同時也介紹各科的新進展，傳授新技術，培養青年教師并開展新領域的科學研究。這對于提高和保持學校的學術水平起到重要作用。

諸如此類的方針制度不再一一列舉了，總之是很全面很細致。所以我認為，任何單位，它想要又快又好地發展，首先必須要有正確的方針路線，然后要建立起全面細致合理的各類制度，接著只要能做到貫徹執行，那么剩下的自然就會水到渠成了。

以上只是我個人的一些膚淺想法，并未來得及做更深入的思考，其中文字并不見得經得起推敲，權當自我的讀書筆記吧。

第五篇：協和科室職責（范文）

院辦公室

a)承辦院長、副院長交辦的各項工作，并及時將承辦工作結果向院長、副院長匯報；

b)負責組織、安排醫院召開的各種會議；

c)負責草擬醫院的決議、工作報告、計劃、總結及其他有關文件，審核以醫院名義上報、下發的各處室起草的文件、信函；

d)負責傳達上級領導和院長辦公會精神，督促落實會議決議；

e)負責與各臨床、醫技科室及其他職能處室的協調與溝通；

f)負責與上級機關、協作單位的聯系與溝通；

g)負責對本部門工作人員對滿足臨床、醫技科室要求、服務意識的教育；

h)負責向院領導匯報醫院質量方針、目標的實施效果；質量目標的實現情況；

i)負責醫院行政文件的收發和歸檔管理；

j)負責上級機關領導、相關部門領導來院的接待任務，會同有關部門做好外賓接待任務；

k)負責醫院檔案室、統計室的日常工作；

l)負責醫院印章、印鑒的刻制、審批和管理。

黨委綜合辦公室

a)負責組織、安排黨委召開的各種會議；

b)負責草擬黨委的決議、工作報告、計劃、總結及其他有關文件，審核以黨委名義上報、下發的黨群部門起草的文件和信函；

c)負責與各總支、支部及其他職能處室的協調與溝通；

d）負責與上級機關、協作單位的聯系與溝通；

e）負責對本部門工作人員對滿足臨床、醫技科室要求、服務意識的教育；

f)負責職能處室績效考核的組織和管理；

g)承辦書記、副書記交辦的各項工作，并及時將承辦工作結果向書記、副書記匯報；

h)負責傳達上級領導和黨委會會議精神，督促落實會議決議；

i)負責黨委文件的收發和歸檔管理；

j)負責上級機關領導、相關部門領導來院的接待任務；

k)負責黨委印章的管理。

新聞宣傳中心

a)組織、協調、實施醫院對內、對外宣傳工作。

b)不斷豐富和完善全院宣傳輿論陣地、載體。

c)不斷加強人員管理的專業化、網絡化建設：

d)組織并協助醫院院慶等各種大型活動的創意、策劃，組織實施及整體包裝；

e)策劃、組織實施各學科學術會議及重要成果的新聞發布會；

f)院史陳列館建設、接待、管理、維護、擴充。

g)定期舉辦媒體與科室的溝通見面會，捕捉媒體報道重點，指導科室完成宣傳報道；積極應對突發事件，特別是負面事件發生后的輿情搜集、研究與干預對策；

老干部處

a)負責離退休職工的慰問工作；

b)按照醫院批準的離退休人員活動經費額度，負責經費預算及使用管理；

c)負責離退休職工、黨員各類會議和活動的組織工作；

d）做好去世老人的后事工作，妥善處理逝世老人的治喪和撫恤工作；

e)組織協調做好醫院離退休職工福利基金工作，對特困職工給與補助慰問；

f)做好離退休人員信息庫工作，完善各種信息資料。

紀檢監察處

a)負責醫院各種違紀案件的調查和處理；

b)負責醫院行風建設文件編制等相關事宜；

c)落實群眾來信來訪制度，設立來信來訪登記；

d)執行保密制度，妥善保管各類文件、投訴舉報信，為舉報人保密；

e)實事求是，調查處理問題以法律為準繩，講究工作實效，提高工作效率；

f)定期召開黨風監督員、社會監督員、行風監督員會議。

工會

a)在黨委和上級工會的領導下，執行工會代表大會決議和上級工會的決定，主持工會日常管理工作，負責職代會的籌備和組織工作；

b)履行工會參與職能，參與醫院民主管理和民主監督工作；

b)負責了解職工愿望和需求，維護職工的合法權益；

c)負責定期召開基層工會及工會委員會、工會經費審查委員會例會；

d）負責工會預決算，收好、管好、用好工會經費，管理好工會財產；

e）負責配合對職工進行思想道德教育，負責組織召開運動會和各項有益的文體活動，參與醫院文化建設； f)負責職工福利和職工休養工作；

g)負責女工工作和女工安康保險工作，負責女教授聯誼會活動；

h)負責傷病職工和勞模的慰問工作，協調特困職工的補助事宜；

i)負責組織工會干部的學習、培訓、研討工作。

醫務處

a)負責有關醫療服務過程控制文件及醫院工作規則的編制和管理；

b)負責定期匯報醫院質量體系中醫療質量管理的運行狀況；

c)負責全院的醫療、急救、預防、保健等管理工作；

d)負責對醫療工作計劃進行檢查、督促，總結、匯報；

e)負責組織院內外重大搶救、會診、醫療任務和對基層的技術指導；指派會診人員；

f)負責醫院醫務人員的培訓工作，增強質量意識和服務意識；

g)負責醫療糾紛、差錯、事故的管理；

h)負責與臨床、醫技科室之間的協調與溝通；

i)組織實施醫技人員的技能培訓，協助人事處做好醫技人員的晉升、獎懲、調配等工作；

j)協助經管處做好臨床、醫技科室的績效考核工作；

k)負責醫患交流有關事宜的管理。

感染管理辦公室

a)負責擬定醫院控制感染計劃，并組織實施；

b)執行各項感染監控，定期監測分析和報告發病情況；

c)及時調查醫院感染的爆發流行和向醫院感染管理委員會報告有關情況，并提出改進意見和措施； d)協調各科室的醫院感染監控工作，并提供業務指導和咨詢；

e)提出合理使用抗菌素的管理辦法；

f)負責組織開展醫院感染指示的宣傳教育，負責對科室監控人員進行培訓；

g)開展醫院感染及管理的專題研究。

護理部

a)負責制定全院護理工作目標管理計劃并組織實施；

b)負責制定護理工作制度、疾病護理常規和護理技術規范；

c)負責全院護理質量監督、檢查和指導，并定期匯報；

d)負責護理不良事件管理、調查、分析并組織落實整改；

e)培養各級護理人員，加強護理學科建設；

f)負責各級護理人員績效考核工作；

g)向醫院提出護理人員的調動、獎懲、聘任及任免建議；

h)負責全院護士在職繼續教育的管理，組織護理人員技能培訓；

i)負責隔離護生的臨床實習、見習和進修護士的進修管理工作；

j)負責全院護理科研管理，召開全院護理論文報告會和護理科研開題報告會，審核護理科研經費的使用等； k)負責與臨床、醫技科室之間的協調與溝通；

l)定期召開全院護士長會和全院護士大會，總結分析護理工作情況；

m)負責護理對外交流工作。

教育處

a)負責教學與培訓計劃的制定或修訂；

b)負責教學與培訓任務的實施及管理；

c)負責教學責任事故的核定、記載及上報；

d)負責對外招收實習生、住院醫師（指參與北京市住院醫師規范化培訓者）、研究生招生、進修生及國外交換學生；

e)負責編制教育預算，支配教育經費使用，計劃教學設備購置，管理教學設施（包括各類教師、胡應洲圖書館、電子閱覽室等）；

f)負責在院內外發布教育與培訓文告；

g)負責與教育有關的對外交流；

h)增強服務意識，密切與各級教師和學生之間的聯系，解決教學中出現的問題，保障教學任務的順利完成。

科研處

a)在醫院領導下，負責全院科學研究工作的組織、監督、管理和協調；

b)制定適合醫院具體情況和發展要求的各項管理制度與政策,為全院科研工作創造良好的環境； c)根據國家和國際科研發展動態，結合本院實際，形成本院科研工作規劃；

d)負責各類科研項目的組織、申報與管理；負責科研協議的審核；

e)負責全院科研工作業績的考核和評估；

f)負責組織科技成果的鑒定、登記與報獎，積極促進成果轉化與推廣應用；鼓勵、推動本院科技人員進行職務發明專利的申報，保護本院科技知識產權；

g)負責組織生物醫學相關研究的倫理的審核工作，建立健全倫理審核相關機構和章程；

h)負責全院各類科研經費的使用管理；

i)負責全院科研實驗室的建設與管理；負責醫院科研技術支撐平臺的建設和管理；

j)負責全院科技論文的統計，建立和管理科研相關檔案、科技報表，負責全院科研信息的收集、分析、利用和宣傳。

人力資源處

a)負責醫院人力資源管理；

b)按上級有關規定，按時完成職工的考核、晉升、獎懲和調資等工作；

c)負責醫院出國人員材料的審核；

d)負責醫院人事統計工作；

e)負責人事檔案材料的收集、整理、歸檔；

f)協助有關部門做好因公、因病傷亡的善后處理。

財務處/經營管理辦

a)編制財務預算，定期進行預算執行情況分析, 編制、報送會計月報和年報（決算）；

b)負責門診、住院患者的收費；

c）及時清理債權和債務，防止拖欠，減少呆帳；

d)定期對房屋、設備、家具、藥品、器械等國家資產進行監督，與資產管理和使用部門共同清查庫存，防止浪費和積壓；

e)負責銀行預留印鑒的管理；

f)每月將銀行存款賬戶與銀行對賬單核對，并編制銀行存款余額調節表，確保銀行存款帳帳、賬款相符； g)負責績效工資的分配和管理；

h）負責有價票據的購買、保管、領用、注銷等，并進行登記造冊；

i)對醫院投資的企業的財務工作進行業務指導；

j)定期進行經濟活動分析，并會同有關部門做好成本核算的管理；

k)負責對本部門工作人員對滿足臨床、醫技科室要求、服務意識的教育。

器材處

a)負責全院儀器設備、醫療耗材、五金、家具、文具、被服材料、儀器維修及科研、教學的儀器器材的采購、供應和管理；

b)負責編制全院儀器設備及器材材料購買計劃，制定全院儀器器材管理辦法并督促各科執行；

c)負責建立健全儀器設備采購手續并建立各種帳目，負責辦理儀器設備的調撥及報廢手續，經院長批準后實施；

d)對醫院擬添置的大型儀器設備組織論證會，進行論證；

e)對購入的精密貴重儀器設備，組織有關科室共同進行驗收工作；

f)重點抓好精密貴重儀器設備的管理，建立管理和使用制度，定期督促檢查貫徹執行情況；

g)負責醫院計量器具的管理；

h)負責對本部門工作人員對滿足臨床、醫技科室要求、服務意識的教育。

后勤保障處

a)負責全院水、電、氣的供應和保障；

b)負責全院的水暖、電源、線路、開關的檢查維修和管理；

c)負責醫院車輛的調動和維修保養；

d)負責一般電器（燈具、電扇、排風扇、水泵、空調等）的維修；

e）負責對本處室工作人員對滿足臨床、醫技科室要求、增強服務意識的教育和培訓； f)負責對外包（電梯服務、保潔、綠化）公司的考核和管理；

g)負責醫院環境衛生、污水處理等工作；

e)負責醫院各類衣物的洗滌、消毒、保管、縫補，按規定折疊并及時下送。