在這金風送爽、碩果飄香的美好時節，我們又迎來了2009年的教師節，我代表市教育局向全市廣大教育工作者表示親切的問候，并向大家致以節日的祝賀，向關心支持我市教育事業的各級領導、各界朋友和廣大學生家長表示衷心的感謝。

今年以來，在市委市政府的正確領導和全市人民的大力支持下，廣大教育工作者牢記重托，銳意進取，解放思想，創新思路，強化措施，狠抓落實，新區學校建設步伐進一步加快，老區教育水平得到鞏固提高，中小學人事制度改革、農村義務教育體制改革、基礎教育課程改革逐步深化，招商引資工作取得重大進展，高招上線人數再創歷史新高，特別是面臨今年春夏之際的非典疫情，全市廣大教育工作者萬眾一心、迎難而上、共御風險，堅持一手抓防止非典這件大事不放松，一手抓教育事業的發展這個中心不動搖，取得了抗擊非典和教育教學的雙勝利。這些成績的取得，離不開市委市政府的正確領導，離不開全市人民的大力支持，離不開廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學一線的廣大人民教師，忠誠黨的教育事業，執行黨的教育方針，切實履行教書育人的崇高職責，吃苦耐勞，甘當人梯，勇于探索，富于創造，甘于奉獻，在社會上樹立起了新時期人民教師的良好形象，受到了廣大學生的衷心愛戴和全社會的普遍尊重。在此，我再次向全市廣大教育工作者表示慰問——你們辛苦了。——希望你們始終牢記自己肩負的歷史使命和承擔的時代重任。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無愧于人民教師的光榮稱號。

——希望你們不斷加強理論修養和業務學習，全面提高自身素質。教育的改革和發展，對教師的素質提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，開創新局面，做出新貢獻。

——希望你們加強師德修養，錘煉高尚品格，教書育人，為人師表。教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛，經師易得，人師難求，我們的教師要做到經師和人師的統一，做一個脫離低級趣味的人，做一個高尚的人，做一個深受學生熱愛和尊敬的人。

光榮存在心頭，責任放在肩上；毋忘發展重任，不負人民重托。讓我們團結一致，同心同德，聚精會神干事業，一心一意謀發展，為全市教育的騰飛，為兩個率先目標的實現做出我們新的更大的貢獻。

最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利！

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第三篇：XX年教育局局長全市教育工作會議講話稿

XX年教育局局長全市教育工作會議講話

稿

同志們：

今天我們召開xx市“全面改薄·擴充城鎮義務教育資源”暨XX年教育工作會議。會議的主要任務是：貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列講話精神，落實XX年全國、全省教育工作會議精神，回顧總結全市教育“十二五”工作，總結經驗，表彰先進，進一步明確“十三五”時期全市教育改革發展的目標任務和重點工作，安排部署XX年工作，全力推動全市教育事業科學發展。會議前，向安偉市長匯報，安偉市長對全市教育工作高度重視作出重要批示，結合全市實際，對今后的全市教育事業發展提出了科學的指導意見。剛才金銳局長全文宣讀了安偉市長的批示，下面李慶紅市長還要就全市教育工作和“全面改薄·擴充城鎮義務教育資源”工作做重要講話。會后，各地各學校要迅速行動，抓好學習，深入貫徹落實。

下面，根據局黨委研究精神，我講幾個方面意見。

第一，總結經驗

堅定信心

進一步增強推進教育改革發展的責任感和緊迫感

五年來，在市委、市政府的正確領導下，我們緊緊圍繞全市經濟社會發展的整體部署和要求，全面落實教育規劃綱要，團結奮進，扎實工作，使各級各類教育事業持續保持了好的趨勢、好的態勢、好的氣勢，“體系完整、結構合理、協調發展、人民滿意”的教育格局正在形成。

各級各類學校辦學條件明顯改善。積極爭取資金，強力推動“職業教育攻堅”、義務教育標準化學校建設、“學前教育三年行動計劃”“校安工程”等重點項目建設。截止XX年底，共新建校舍66.91萬平方米；中小學校舍安全工程改造校舍105.7萬平方米，投入資金6.5億元；農村薄弱學校改造工程完成項目學校93所，投入資金8337.3萬元，其中市區完成了市三中、實驗中學、市一高等改擴建工程，遷建了實驗小學，有效地緩解了市區初中、小學入學壓力。特別是XX年“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件”和“城鎮義務教育資源擴充計劃”建設的五年項目開工率達69.27%、竣工率達31.9%，均居全省第2名。

學前教育取得長足發展。以實施三年行動計劃為抓手，積極擴充學前教育資源。截止XX年，全市獨立設置幼兒園達343所，比XX年增加138所，在園幼兒7.4萬人，比XX年增加2.74萬人，幼兒毛入園率為84%。“十二五”期間，成功創建了6所市級示范性幼兒園、4所省級示范性幼兒園，初步形成了形式多樣、覆蓋城鄉的學前教育公共服務體系。

義務教育進入“后均衡發展時期”。以義務教育學校標準化建設為載體，加快推進縣域內義務教育均衡發展。六個縣（市、區）中，靈寶市、義馬市和湖濱城區（市直、湖濱區、開發區）成功創建“國家義務教育發展基本均衡縣（市、區）”，義務教育已經進入“后均衡發展時期”。特殊教育布點工作基本到位，“醫教結合、綜合康復”的教育模式正在全市推廣。

普通高中教育實現內涵發展。以多樣化發展試點工作為載體，推動普通高中人才培養模式、辦學模式和評價模式特色化發展。各普通高中在教學觀念、教育方法、學習方式和課程建設等方面實現了質的轉變，學生的創新能力、操作能力和實踐能力得到了全面提高，xx市外語高中、xx市實驗高中和靈寶市一高被河南省教育廳批準為首批“河南省普通高中多樣化發展試點學校”。

職業教育服務社會能力不斷增強。市級職教園區一期工程基本完成，創建國家級示范校2所，陜縣、靈寶市、澠池縣、盧氏縣、義馬市先后被省政府授予“職業教育強縣”稱號。中等職業學校畢業生就業率穩定在95%以上，就業去向也由原來的主要集中在長三角、珠三角以及我省鄭州市等發達地區逐步向本地就業和自主創業轉變，本地就業率達到了40%。“十二五”以來，年均開展農村實用技術培訓30余萬人（次），推廣農業實用技術30余項。

高等教育發展實現新突破。xx社會管理職業學院正在積極籌建中，通過合作辦學,XX年河南科技大學應用工程學院在xx職業技術學院掛牌成立。

師資隊伍素質進一步提高。截至XX年，全市有教職工3.22萬人，其中專任教師2.72萬人，高中、初中、小學教師學歷達標率分別達到97.59%、99.53%、100%，比XX年提高0.92、0.61、0.54個百分點。“十二五”期間，中小學教師普遍參加了崗位培訓，3018人參加了各級各類骨干教師培訓，2.6萬人（次）參加了新課程培訓，1.8萬人（次）參加了中小學教師信息技術培訓，200人取得研究生學歷或研究生課程班進修學歷。目前，全市擁有部、省、市級教育教學名師、骨干教師3668人。

特別是剛剛過去的XX年，不僅是全市教育“十二五”的收官之年，更是我們突出問題導向，強化頂層設計，主動作為，銳意改革，大力提升教育治理能力，著力破解教育熱點、難點問題，積極回應社會高度關切的一年。

XX年，我們強力推進了教育三項改革。制定了《大力提升教育治理能力，全面提高教育教學質量的實施意見》，為教育改革發展提供了制度框架。穩步推進“辦學體制、管理機制、中小學招生制度”三項改革，在解決教育發展熱點、難點問題方面進行了有益的探索。實施的湖濱城區小學盟校制發展改革、高中階段招生辦法改革和高中學費標準調整改革，成效顯著，這些改革舉措走到了全省的前列。

XX年，我們大幅度提升了教育教學質量。通過扎實實施“四項工程”，持續強化“十項重點工作”，多次組織全市教育行政管理人員、教學研究人員、校長、班主任，到北京師范大學、東北師范大學、河南信陽等地集中學習培訓和觀摩教學，舉辦“校長講校”“學校特色發展論壇”活動等有效措施，為提高各級各類教育教學質量奠定了堅實的基礎。尤其是社會高度關注的普通高考，XX年全市普通高招北大、清華考上3人，一本上線1596人,比上年增加233人，比XX年增加918人；其中，市直一本上線579人,比上年增加170人。

XX年，我們全市教育系統社會美譽度進一步提高。《中國教育報》《教育時報》等教育系統主流媒體上發表了《從分校招生看“教改紅利”——xx市湖濱城區推行小學盟校制受歡迎》《看xx市教育局如何為“擇校熱”降溫“大班額”瘦身》《高中學費交多少?老百姓來定價!》等，介紹了我市的好做法、好經驗。各級領導對全市教育工作的新舉措、新成就給與了充分的肯定，兄弟地市也多次光臨參觀學習。打開電視、網絡、微信，翻開報紙、雜志,有關xx教育方面的活動、優秀教師、優秀學生的新聞都頻頻躍入眼簾，可以說是電臺有聲、報紙有文、電視有影，樹立了教育系統的良好形象

五年來的成就，是市委、市政府正確領導，各縣（市、區）黨委政府大力支持，歷任領導班子辛勤工作，全市廣大教育人團結奮斗的結果。在此，我代表教育局班子成員，向在座的各位同志，并通過大家向全市的教育工作者和廣大教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！

在肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，由于多種因素影響，我市的教育工作還存在不少問題和困難。一是教育投入總體不足，難以滿足教育事業快速發展的需要。二是縣域內、校際間教育發展還不均衡，城鎮特別是市直基礎教育學位不足，人民群眾關注的“入園難”“大班額”“擇校熱”等問題還沒有得到根本解決。三是基礎教育教學質量與廣大人民群眾對優質教育的迫切需求相比還有很大距離。恢復高考以來，全市考上北大清華學生僅有88人；區劃調整以來僅有63人，亟待突破。四是高等教育發展滯后，職業教育資源有待優化整合。這些問題，我們要高度重視，在推進新時期教育發展改革進程中認真研究，努力解決。

五年的實踐使我們深深體會到，辦好全市教育事業，最根本的就是牢牢把握住提高教育質量這一戰略主題，把國家和省的各項政策與xx的實際緊密結合起來，創造性地開展工作。一定要堅持教育優先發展戰略，強化政策與資金保障，著力抓好教育項目建設，強力推動教育改革發展。一定要持續改革創新，在改革上求突破，在創新中提質量，積極回應市委、市政府的殷切希望，積極回應社會各界對優質教育的迫切需求。一定要遵循教育規律，統籌教育規模、質量、結構、效益的協調發展，統籌城鄉之間、區域之間教育的均衡發展，統籌公辦教育與民辦教育的共同發展，統籌學校教育、家庭教育和社會教育的協同發展，主動適應經濟社會發展的新需求。一定要強化自身建設，形成團結干事的濃厚氛圍、選人用人的正確導向、反腐倡廉的長效機制、求實求效的良好作風，為教育發展改革提供堅強的保證。

同志們，回首過去，成績來之不易，經驗彌足珍貴，必須倍加珍惜；瞻望未來，前景催人奮進、征程任重道遠，必須倍加努力。

第二，圍繞中心

把握大局

推動“十三五”教育改革發展再上新水平

今年1月12日市委六屆九次全會通過的《xx市國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要》，對今后一個時期全市教育發展提出了明確的要求，1月15日的全國教育工作會議對今年和全國教育“十三五”教育工作做了宏觀部署。這都是我們做好當前和今后一個時期工作的基本遵循。

“十三五”期間，全市教育工作的整體思路是：堅持立德樹人這一根本任務，牢牢把握住提高教育質量這一戰略主題，突出問題導向，強化頂層設計，逐步推進“三項改革”，穩步實施“四項工程”，持續強化“十項工作”，大力提升教育治理能力，全面提高教育教學質量，全力構建“體系完整、結構合理、協調發展、人民滿意”的教育格局，為xx市經濟社會發展提供智力支撐和人才支持。

今后幾年，我市經濟轉型發展要求教育提供更加有力的人才支撐、智力支持和科技貢獻，廣大人民群眾對接受良好教育的愿望和訴求比以往任何時候都更加強烈。我們必須積極適應經濟社會發展的深刻變化，高度關注并認真抓好以下

一是堅持推進教育改革，進一步增強教育活力。教育要發展，根本靠改革。推進教育改革，是我們在研究制定全市教育“十三五”規劃綱要過程中，反復強調的一項重要原則。必須堅持改革創新，把改革創新精神貫徹到教育工作的各個方面，以改革推動發展，以改革促進公平，以改革提高質量，以改革增強活力。

二是堅持大力實施素質教育，全面提高教育質量。質量是教育的生命線。“十三五”期間，要緊緊圍繞提高教育質量”這一戰略主題，堅持把立德樹人作為教育教學工作的根本落腳點和出發點，堅持把面向全體和因材施教有機結合，切實提高教學效率，堅持以“四項工程”為抓手，不斷提高各級干部的教育治理能力、學校治理能力和廣大一線教師的教育教學能力，大力實施素質教育，全面提高教育教學質量，全力推動普通高考成績尤其是北大、清華等重點院校錄取人數取得新突破。

三是堅持抓結構調整，主動適應社會經濟發展新需求。學前教育，要堅定不移地發展公辦園，確保3萬人口以下的鄉鎮至少有1所、3萬人口以上的鄉鎮至少有2所標準化公辦中心幼兒園，嚴格落實城區新建住宅小區配套幼兒園建設規定，并將小區配套幼兒園建成公辦園或普惠性民辦園，確保到2020年全市學前三年毛入園率達90%。義務教育，加大城鎮中小學和鄉鎮政府所在地初中、小學新建、改擴建力度,推進農村寄宿制中小學建設，辦好長期需保留的成建制農村小學和必要的教學點，適當恢復一批撤銷的成建制小學或教學點，到2018年，各縣（市、區）全部通過“國家義務教育發展基本均衡縣（市、區）”評估認定。特殊教育，加大學校標準化建設力度，確保能普遍接受較高質量的義務教育和不同年限、不同程度、不同形式的職業教育。普通高中，重點是提升教學質量，推進多樣化、特色化發展，引導普通高中因地制宜創辦綜合創新高中、學科特色高中、普職融通高中、國際特色高中。職業教育，重點是推動內涵發展，大力實施“專業建設、實訓基地、‘雙師型’隊伍、信息化”四項計劃建設，圍繞“互聯網+”等新興產業、朝陽產業重點建成5個市級品牌示范專業點和10個市級特色專業點，深化校企合作，完善產教融合、協同育人機制，推進職業教育與產業轉型升級銜接配套。高等教育，要爭取通過各種途徑再籌建1-2所理工類普通本科院校，擴大高等教育規模，增強高等教育貢獻力。

四是堅持抓項目建設，著力改善辦學條件。按照時間節點，切實做好“全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件”和“擴充城鎮義務教育資源”工作，全市要如期完成604所項目學校的校舍新建、改擴建和設備采購任務，到2020年，全市義務教育學校全部達到省定辦學條件標準；要做好普通高中薄弱學校改造工程，到2018年，全市剩余的8所普通高中的薄弱改造工程要全面完成。

第三，明確目標

突出重點

努力實現“十三五”良好開局

XX年，作為“十三五”開局之年，必須要開好頭，起好步。今年的總體思路是：緊緊圍繞“提高教育教學質量”這一中心，牢固樹立“教育教學質量是教育工作的永恒主題、是教育工作者的生命線”兩大理念，以持續提升教育治理能力為總抓手，以“夯實德育之基、強化課程引領、構建高效課堂、突出因材施教、加強教學管理”為載體，以“持續深化‘三項改革’、繼續實施‘四項工程’、加快推進‘智慧教育’、如期完成項目建設、確保學校安全穩定”為支撐，奮力實現全市各級各類學校教育教學質量再上新臺階的工作目標。會上印發的《xx市教育局關于印發〈XX年工作要點〉的通知》和《xx市教育局關于在全市教育系統深入開展“教育質量年”活動的實施意見》，對全年的具體工作已經寫得非常具體，會后大家要對照這兩個文件認真學習落實。為開展好“教育質量年”活動，做好全年工作，實現預期目標，我這里再講幾點意見，可以用“齊心協力，形成合力，精準發力，鼓足動力”這4個詞、16個字來概括。

（一）統一思想，齊心協力。

今年，我們提出深入開展“教育質量年”活動，再一次叫響提高教育質量這一口號，并不是應試教育的逆襲，而是貫徹黨和國家要求尤其是“十八大”報告中指出的“全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量”這一戰略部署的重要舉措；是我們回應社會對優質教育的迫切需求,辦人民滿意教育的具體實踐；是我們主動適應“教育后均衡時期”的新形勢，讓孩子們“讀好書”的重要抓手；是我們大力提升教育治理能力，全面提高教育教學質量的進一步深化和延續。各級教育行政部門和各級各類學校要統一思想，充分認識開展“教育質量年”活動的重要意義，進一步增強使命感和責任感，科學規劃，扎實推進。

（二）分解目標，形成合力。

目標是導向，目標是引領。今年，要通過深入開展“教育質量年”活動，最終實現各級各類學校的教育教學質量再上新臺階。教育教學質量再上新臺階，主要分為兩個方面、三個指標：從學生發展方面說，就是“廣大學生的社會主義核心價值觀進一步強化，行為習慣更文明，學業成績更優秀，身體素質更強健，藝術素養更高雅”；從學校發展來講，就是“基礎教育學校的及格率、優秀率穩步提升，普通高中的一本上線率和北大清華的錄取人數大幅度提高”“職業教育學校招生人數和就業質量穩步提高”。但是這三個目標，在中小學幼兒園和中職學校不同學段、不同年齡的學生中，應有不同的要求，對不同的學校也應有不同的標準。各相關部門要盡快細化、量化，要體現到目標考核任務中。各縣（市、區）、各學校要把今天會議精神吃準吃透、把要求落實落地，本著跳起來摘桃子的原則，準確定位本縣域（地區）、本學校的質量提升目標，把目標分解到各個學科，分解到各個教研組、年級組，落實到每一個人身上，進一步強化考核督查、層層傳導壓力，要形成一級帶著一級干的強大合力。有目標任務，考核評價就要跟上。“教育質量年”活動的考核評價，既要有年底考核評價，更要重視過程考核評價；既要有綜合性考評，也要有分學科、分年級的單項考評；既要反映一個地方和學校的整體情況，也要反映一個地方和學校的教育質量提升幅度（借用物理學上的概念，就是教育質量提升的加速度）以及單項的突出優勢。教研室等業務部門要加強這方面的研究。

（三）抓住關鍵，精準發力。

影響教育教學質量的因素有很多，必須要善于抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面；只有抓住要害，聚焦靶心,對癥下藥,精準發力，才能取得突破，事半功倍。

要夯實德育之基。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，把學科教學滲透德育教育和專項活動熏陶有機結合起來。今年各地要抓好“立德樹人先進縣（市、區）”創建這個載體，把社會主義核心價值觀和行為習慣養成、心理健康教育以及關愛留守兒童等各項工作落細、落小、落實。基礎教育階段要從學生的習慣養成教育入手，以培養學生的生命意識、責任意識和法制意識為目標，去部署德育工作，開展德育活動；中職階段要開展好“我勞動、我光榮”為主要內容的敬業、樂業教育活動。各地各學校都要以課程設置和實施的要求，設計、組織、實施、評價德育活動，不要簡單搞個活動、評個獎，就認為是自己的一項成績，要看效果。

要強化課程引領。積極構建校本課程，從課程目標、內容、難度、教學方式、學習組織方式等方面對國家、地方課程進行深入理解、加工、改造，因地制宜，形成適合學生發展的學校課程體系。大家要高度重視實驗教學，小學要上好科學實驗課，初中要加強日常的理化生實驗教學。小學階段的校長、教師不要把科學課放到可有可無的位置，初中學校不要臨近考試搞突擊。從小的方面講，這是為高中提供優質理科生源的重要教學內容；大的方面講，這是提高學生科學素養和動手能力的重要環節。加大職業學校專業課程教學比例，抓好中職學校公共基礎課教學，推進中職學校品牌特色專業建設，圍繞“互聯網+”等新興業態遴選建設2個品牌特色專業。創造性地開好體育、藝術課，管理和組織好體藝活動，今年要抓好“體藝特色示范校”創建，舉辦農村成建制學校“多彩陽光大課間”展示活動，籌辦中小學藝術節，“五一”節前舉辦全市中職院校文藝匯演，推進學生體藝培養特色化。

要構建高效課堂。加強常態課的管理與監控，堅持集體備課制度,重視教學設計檢查評定，嚴格教學紀律和課堂紀律管理。深化課堂教學變革，幫助基礎教育學校基于自身實際完善“導、學、講、練”課堂教學模式，推進各項課題研究成果在課堂教學的轉化與推廣；著力推進中職學校開展工學結合、頂崗實習、案例教學、項目教學等技能人才培養模式改革。

這里提一點,就是各級教研人員要強化教科研為教學服務的意識。市、縣、校三級教育科研選題立項要向微觀教學實踐靠攏，教研人員要主動把自己的科研成果推向教學一線。靈寶市教研室以前有個李智民老師，不趨時，不跟風，耗費多半生的時間與心血，研究和推廣小學數學“引導——自學”教學經驗，在業內產生了良好的影響。xx市外國語小學的杜建偉老師，數十年來潛心研究英語單詞直拼認讀，四處聯系市區學校，并到北京、鄭州等高校以及中小學和校外輔導機構實地講課數千場，積極推廣自己的研究成果，取得了明顯的成效。李老師、杜老師這種積極把研究成果推向教學實踐的做法和精神，值得大家學習。我認為，作為基層教研員，不說多，一輩子能搞出一項或推廣1-2項真正有益于教學的研究成果，就不愧對教研員的這一稱號。希望各級教研部門和教研員要在這方面多努力。

要突出因材施教。劉豐亮校長經常說，有苗不愁長，沒苗急死人。苗子是培養出來的，不是天上掉下來的。有了苗子，不讓苗子走，就要有一個留得住苗子的培養機制，不能單靠行政辦法強行卡。今年，要總結提升“普通高中精英對抗賽”的水平，改進義務教育階段學科競賽，抓好全市中職學校師生技能競賽，發現苗子，培養苗子。在此基礎上，我們還應該有更多更好的新辦法。在面向全體、全面發展的基礎上，基教科、教研室要盡快研究建立一個或多個打通學段、學科和學校界限的尖子生培養團隊或平臺，促進學生更好的發展，下大力氣培養苗子。特別是要研究普通高中和初中階段尖子生的培養辦法，切實把尖子生留住，培養好，爭取清華、北大錄取人數再上新臺階。

要加強教學管理。首先領導工作重心要下移。各級教育行政部門領導班子成員都要把主要精力放到抓質量上，定期到對口聯系縣或者鄉中心校以及學校蹲點調研解決問題、指導教學。中小學（幼兒園）校長、書記要主動到教學一線上課，中小學（幼兒園）副校長和中層領導必須兼任與自己專業技術職務相同或相近學科的教學工作。到教學一線上課，要成為中小學領導的一項基本工作內容，納入干部述職和考核中。這項工作已經說了多年，人事科已經下發了實施意見，開學后就要下去督查，今年必須落到實處。其次，要以義務教育學校校際交流、中小學特色發展論壇、“校長講校”活動和幼兒園等級評定、中職學校的示范校、特色校創建為載體，提高管理水平。要聚焦學校管理和教學質量提升中的熱點問題，設定校際交流、中小學特色發展論壇和“校長講校”主題，一年明確一個主題，可以交流學校整體的辦學思路，也可以圍繞德育工作、教學管理、校本研修等單項工作開展交流，做到逐步深化，梯度推進，真正解決問題促進提高。

其三，建立一個科學的評價機制。目前教師實行績效考核，大部分學校差距都拉的較開。對各地各學校、各校長也要有一個類似的考核，一定要把教學質量作為其中重要的一項內容，同時至少要在同一學段內、同一區域內，要有一個橫向比較，不能再到年底簡單畫個票，你好我好大家好，一團和氣。要給各縣（市、區）和各個學校排隊、站位，對質量提升貢獻大的縣（市、區）教體局、學校、校長和教師予以隆重的物質和精神獎勵，充分調動各方面的積極性和主動性，也讓干得不好的，紅紅臉，出出汗。

（四）強化保障，鼓足動力。

一是持續推進“三項改革”。深化辦學體制改革，要繼續爭取市政府出臺支持民辦教育發展意見，多種途徑引進舉辦民辦學校，推進整合市中職資源組建職教集團，成立“晉陜豫黃河金三角教育督導協作區”；進一步科學論證編制“十三五”教育發展規劃和城區教育布局專項規劃，做好教育發展改革頂層框架設計。深化管理機制改革，要完善并推廣湖濱城區盟校制發展辦法，打破行政區域界限，建立校長、教師由“單位人”向“系統人”轉變的教師管理機制，促進校長、教師良性流動，逐步解決局機關混崗問題。深化中小學招生制度改革，要改革“小升初”招生辦法，規范初中劃片招生管理，進一步完善普通高中錄取制度，加快做好初中生畢業升學的合理分流引導，使職、普教育在校生數量大體相當。

二是繼續實施“四項工程”。強化學習培訓，以做好各級各類學校班子成員、教師和市縣兩級教研員綜合素質測試以及啟動“崤函名教師”“崤函名校長”評選活動為抓手，增強培訓針對性，提高培訓質量。改進“市培計劃”，突出做好薄弱學校教師專項培訓。實施中職院校“雙師型”教師培養計劃，選養一批叫得響的實踐操作型教師。發揮名師帶動作用，建立青年教師專業成長助推站、市級名師工作室，明確國家省級名師、特級教師、拔尖人才等教研引領和送教下鄉的具體任務與考評辦法。

三是加快推進“智慧教育”。以xx市“智慧教育”項目建設工作為抓手，推進中小學“三通兩平臺”和中職院校“信息化建設計劃”建設；廣泛開展教育信息技術應用、微課制作培訓以及信息資源應用優秀教學成果評選，促進信息技術與教育教學的深度融合。

四是著力抓好教育項目建設。要建立工作臺賬，落實責任主體、項目目標、項目內容、時間節點，把工作抓具體、抓實在。今年要如期完成二期學前教育三年行動計劃提出的新建、改擴建16所幼兒園任務，完成“全面改薄工作”和“擴充城鎮義務教育資源五年行動計劃”提出的全市132所學校的新建、改擴建和設備購置等階段性任務，努力推進剩余的8所普通高中改造項目的建設。市直實驗幼兒園9月份交付使用，市二中改建工程、青少年示范性綜合實踐基地建設工程年底全部完工，市二實小教學綜合樓主體封頂，外國語小學改建工程開工建設，龍湖小學于9月如期開學。

五是確保學校安全穩定。要把我們的“50查200看”安全工作好做法、好經驗真正落到實處，取得實效。年前，局辦公室對安全工作信息上報情況進行了通報，除市第二實驗幼兒園之外，各地各學校都有遲報漏報的現象，甚至有的單位幾乎沒有一項能按要求上報。年前，市局辦公室對縣和直屬各學校存在的安全隱患逐一進行了通報，并要求限時整改，據了解，很多地方和學校整改的還不到位。同志們要再思考一下，你的安全工作到底抓得怎么樣，到底落實的怎么樣？回去后，要對各自的安全工作進行再部署、再要求。

第四，牢記責任，真抓實干，確保全市教育事業務實發展

當前，我國正處在社會轉型、改革攻堅、全面建成小康社會的關鍵時期，全社會對教育問題的關注度、敏感度、期望值空前提高，對教育存在問題的容忍度越來越低，辦好人民滿意的教育任務艱巨，各級教育部門責任重大。我們必須堅決按照總書記提出的“三嚴三實”要求，要更加注重調查研究，更加注重制度建設，更加注重典型引路，更加注重工作落實，進一步提升我們的教育治理能力。我們要以優良的自身建設、班子建設，帶動整個教師隊伍建設，推動整個教育事業的大發展，教育教學質量的大提升。這里，我講四點與同志們共勉：

一是強化服務。要規范服務，嚴格依照法定權限和程序行使權力、履行職責，依法行政，自覺接受監督，這是對我們的基本要求。要加快職能轉變，加快管辦評分離，積極為學校和師生提供更優的服務，全面提高教育教學質量，服務經濟社會發展，這是我們建立現代化教育治理體系的重要內容。

二是求真務實。要在學習上求真務實，積極主動彌補個人在思想和業務方面的短板，提高創新能力；要在工作上求真務實，思考解決問題推動發展的措施，做到說了算，定了干，干必成，成必優；要在干部隊伍建設上突出求真務實，提拔重用守規矩，謀實事，說實話，干實事，干成事的同志，形成好的用人風氣，凝聚推進工作的強大合力。

三是慎終如始。各項工作，既要慎始又要慎終，尤其是慎終如始。要切實加強教育督導和督查督辦工作，建立重大事項、重大項目定期通報制度，不論困難多少、阻力大小，只要是看準了的、確定了的，都要緊緊抓住，全力推進，一個一個地實現突破，決不能只停留在紙上，說說了事，一年甚至幾年毫無進展。

四是廉潔自律。學校是教書育人的地方，教育工作者在廉潔自律方面應當有更高要求。從中央到省市，一直都強調馳而不息“糾四風”，我們必須警鐘長鳴，從小事做起，更加講黨性、重品行、作表率。這里提三點，一是各學校領導辦公室要參照黨政機關要求，不能超標準，這方面大部分學校都做得較好，還有個別學校做的不好，要盡快整改；二是開學之初，又開始征訂教輔資料了，這項工作一定要按照規定要求去做，不要違紀違規；三是政府機關公車已經改革，學校公車還沒有改革，但要清楚公車是要為辦公事服務的，不要用錯地方。這些事情看上去都是小事情，但小事不小，希望同志們高度重視，真正做好。

同志們，“一年之計在于春”，春天孕育希望，希望鑄就輝煌！今天的會議，是寒假和春節過后的第一個大會，希望大家要把心收回來，緊張起來，迅速把思想和精力轉移到工作中來，按照市委、市政府和市教育局的總體部署和要求，按照各自職能，精心安排和部署好本單位、本部門的各項工作，以堅定的信心、奮發有為的精神、銳意進取的勇氣，忠誠履職，務實重干，努力開創教育工作新局面，為xx經濟社會發展作出新的更大的貢獻！

第四篇：勞動局局長講話稿

勞動局局長講話稿

各位領導，各位來賓，各位老師、同學們：

大家上午好！

在這美好的日子里，在這里舉辦廣東宏得企業集團寶豐方圓學校人才第七屆招聘會。首先我代表寶豐縣人事勞動和社會保障局向來自廣東宏得企業集團的各位來賓表示歡迎，并預祝參加本次招聘會的同學們能夠找到理想的工作。

方圓電腦學校，立足寶豐八年以來，為農村富余勞動的轉移、城鎮下崗職工的就業再就業工作鋪設了有利的平臺，是寶豐教育行業的新星。年輸出就業人員二千名，為寶豐的經濟發展做出了應有的貢獻。今天，方圓電腦學校與廣東宏得企業集團聯合開設的大型人才招聘會，為方圓學子以及寶豐的有專之士提供了一個良好的平臺，這預著寶豐方圓電腦學校又邁上了一個新臺階。

希望今天前來參加招聘的學員，大部分要到宏得企業集團工作，希望你們在工作中要愛崗敬業，繼續努力鉆研業務技術，處好與企業的關系，努力打造我縣勞務品牌，維護寶豐形象，為家鄉增光添彩。最好，預祝今天的招聘會圓滿成功，謝謝大家。

第五篇：教育局局長2018年中考備考觀摩會講話稿

教育局局長2018年中考備考觀摩會講話稿

各位校長、班主任：

大家上午好！

2月底，xx同志帶領幾所規模較大的初中學校校長到xx、xx農村中學進行了學習，每個校長回來后都寫了考察報告。聽說感觸很深、收獲很大。為什么要出去參觀人家的農村初中，一方面是因為我縣農村初中沒有一所叫得響的學校，另一方面是外縣的農村學校師資、生源與我們相似，有可學的東西。剛才，大家參觀了楚江中學的校園和初中九年級四個班，應該感受到了濃厚的備考氛圍。下面我再強調三點。

一是要鼓足士氣，全力營造中考合力。

在沒有更科學的考核標準之前，中考和高二學考是政府衡量學校教育教學質量的重要標準之一。前幾年，我縣中考成績能在全市排前列，一方面是由于大家的共同努力，還有一個原因就是我縣抓得早，其他縣市過去重視程度不高。而現在各地都意識到了抓中考的重要性，我縣就沒有優勢了。目前，我縣二中、三中需繼續保持良好的發展態勢，其他學校包括職業中專必須加快步伐、穩打穩扎，全面跟上。各校一定要把中考擺在學校管理工作的首位。要安排專門的領導抓中考，明確目標、樹立信心、強化措施，在全校范圍內營造重視中考的濃厚氛圍，我覺得剛才xx同志要求大家對九年級教室和辦公室進行布置，營造聲勢，鼓舞士氣，這一點雖是形式主義，卻非常必要，對七八年級學生也是一種教育、一種激勵、一種鼓舞和鞭策。

二是要提振精神，全面摒棄埋怨思想。

目前，我縣農村初中的師資比較薄弱，條件較差，生源分布也不夠均衡，這是客觀存在的事實，其他兄弟縣市也一樣。剛才xx同志介紹的xxxx中學校長我很佩服，他那里一年流失12個老師還信心滿懷，并且親自帶起老師到外校取經，確實令人敬佩。如果師資和生源都好，哪個校長都可以抓出成績來。生源不好、師資不優，卻能抓出成效，抓出新局面來，這才是水平、才是能力、才是創新，才會得到家長、學生和社會的滿意。因此，我們要面對現實，正視困難，提振精神，昂揚奮進，拼搏80余天，奪取中考全面勝利。在這方面xx、xx值得我們學習，縣內的一中值得我們借鑒，一中高二面臨的困難不少，但是他們面對困難不畏難，面對挑戰不畏縮，齊心協力，以戰天斗地的英雄樂觀主義精神，披荊斬棘，各個擊破，終于實現了高二學考97%的合格率，名列全市前茅。還要學習三中管理規范、嚴謹 有序，學教師敬業、有團隊精神。我希望我們的校長要有這種樂觀主義精神，不要怨天怨地、怨師資和生源，要牢固樹立不獲全勝絕不收兵的信念，集全校上下精神合力，凝心聚力，千方百計克服困難，努力拼搏，揚長補短，因材施教，做到每一天都有新的起色，每周都有明顯的進步，每旬都有大的變化，每月都有可喜的突破，確保全縣今年中考7a人數增長30%以上，一次性合格率實現保三爭二，城區受表彰學校達到2所以上，鄉鎮也要有1－2所。上兩周，xx同志帶領基教和教研的同志到職中召開了備考再動員會，職中也很重視，把中考當做了一個大事來抓，將任務分解到了老師，這也給我們樹立了信心。大家回去后要把我縣齊抓共創這種精神傳導到每一位老師，形成合力。

三是要修正思路適時糾正偏差。

上次縣里的動員會后，各個學校做了很多行之有效的工作。通過與兄弟縣市比較，我們的初中學校也還有許多不足。希望各校要以這次再動員會議為契機，全面檢視、反省各項工作，查漏補缺，重新修正思路和教學方案，獎懲措施要動真格、來硬的，全面調動各方面的力量和各種手段，全面增強針對性、操作性和實效性，按照倒計時、倒排工的做法，把工作目標、要求細化到天、到班、到老師、到學生，做到日日清、周周清、月月清，堅決摒棄和反對“磨洋工”、“走過場”，確保每時每段的教育教學實效。基教股、教研室要切時深入研判各時段的教學要求和措施，深入學校課堂抓好指導和視導，提高指導和視導的針對性和實效性。同時，教研室要全面組織好今年的2次模擬考試，要緊扣考綱、把握要點、針對實際，搞好命題工作，每次考試完后還要認真搞好試卷分析。確保每次目標正能量實現，每次都要有大的突破和飛躍。

各位校長、班主任，抓好中考工作和抓其他教育工作一樣，最重要的是要有責任心和進取心，一步緊扣一步抓好每個環節抓好每個過程。我相信，只要我們大家擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使，全縣上下全力以赴投入進去，以超常規的工作精神、工作干勁、工作手段和工作方法，拼搏最后80余天，今年我們的中考目標就一定能夠實現！教育局局長在2018年春節團拜會上的致辭

教育局局長在XX年春節團拜會上的致辭

同志們、朋友們：

大家好。在春節即將到來之際，我們在這里歡聚一堂，共敘友情，喜慶佳節。首先，我代表局黨委、班子向離退休老領導、老同志，向各位校長、機關干部并通過你們向各位家屬，致以節日的問候和良好的祝愿！祝你們新年大吉，萬事如意！

剛剛過去的XX年，是“xx”時期的開局之年。一年來，在市委、市政府的堅強領導下，教育系統貫徹落實科學發展觀，強化質量意識，打造品牌學校，確保教育大局安全穩定，成績突出：

一是教育投入逐年加大，辦學條件改善明顯。XX年至XX年，累計投入資金1.7億元，建成省、市級合格學校16所；爭取中央、省校安工程資金1.1億元，累計加固改造校舍1.9萬平方米。爭取農村學前教育試點項目資金640萬元，建成四所鄉鎮中心幼兒園；投資xx億元建成“窗口”xx中學；投資xx多萬為市一中建成功能室，改造教學樓、科技館，投資xxx萬建成西校門；投資近千萬，強力推進職教集團基礎能力建設檔次；投資xxx萬，為x千多名義務教育階段新生免費配套課桌椅。我市躋身為xx市學校建設投入最多、力度最大、辦學條件改善最快的區縣市之一。

二是監測評價持續強化，教育質量步步登高。以三個“堅持”，三個“突出”為“抓手”，猛促質量。堅持抓教育科研與質量監測，堅持抓品牌學校示范與其他學校質量跟進，堅持抓學生全面質量與學生考試考核成績提高；突出質量監測重點，突出品牌學校示范重點，突出學生成績提高重點。教育質量快速上升，步入發展最快期。XX年，龍秋朦同學被北大錄取；XX年，龐人銘同學被清華大學錄取；XX年，許建林同學被清華錄取、王宇同學被北大錄取。

三是堅持教育內涵發展，教育教學成果顯著。品牌學校提升品位。火花幼兒園成為學前教育品牌，市二小成為小學教育品牌；德雅中學順利承辦 級獎2項，xx市級獎8項。教師教學比武獲省級以上獎12人，xx市級獎90人；教學論文獲市級以上獎1553篇。學生競賽獲國家級獎40人，省級獎104人，xx市級獎453人。豐碩成果在xx九個區縣市遙遙領先。

輝煌成績，更加激勵我們滿懷豪情、意氣風發投身創辦人民滿意教育的偉大事業。

XX年是實現“十二五”規劃承上啟下的重要一年，教育工作的主要思路是：在市委、市政府的正確領導下，始終把教育擺在優先發展的戰略地位，緊緊依靠社會各界、人民群眾的大力支持，緊緊圍繞教育強市目標，牢牢扭住教育質量提升的生命線，持續加大教育投入，持續促進教育均衡、公平發展，持續打造品牌學校。我們將始終保持積極向上的昂奮精神狀態，以人為本，穩妥推行體制創新、機制創新、教育創新和管理創新，為構建終身教育體系、建設學習型社會和富民強市戰略作出新的更大貢獻。

借此佳節良辰，敬請各位舉杯，為“新春愉快，身體健康，合家歡樂”干杯!