第一篇：中層干部培訓(xùn)講話稿

中層干部培訓(xùn)講話稿

同志們:

今天這次中層干部會(huì)議，是經(jīng)院黨委研究決定召開(kāi)的。這次會(huì)議是在新修訂《黨員紀(jì)律處分條例》正在全面深入學(xué)習(xí)即將貫徹執(zhí)行之際、學(xué)院巡察整改進(jìn)入最緊要關(guān)頭、省、市委黨建、意識(shí)形態(tài)等相關(guān)工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查落實(shí)階段，同時(shí)也是學(xué)院更名、遷建乘勢(shì)而上，跨越提升的大好機(jī)遇期，召開(kāi)的一次十分重要的會(huì)議。

黨的十九大以來(lái)，中央先后出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為的意見(jiàn)》《關(guān)于大力發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部的意見(jiàn)》等相關(guān)文件，省、市委也先后出臺(tái)了相關(guān)配套的貫徹落實(shí)的意見(jiàn)，進(jìn)一步明確要充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，積極引導(dǎo)廣大干部高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部的政治擔(dān)當(dāng)、歷史擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，努力實(shí)現(xiàn)干部隊(duì)伍新?lián)?dāng)新作為。

具體到我院，中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍主體是好的，是團(tuán)結(jié)的、務(wù)實(shí)的，也是任勞任怨、履職盡責(zé)的。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院干部隊(duì)伍運(yùn)行、管理平穩(wěn)有序，中層干部素質(zhì)、能力不斷提升，為學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定發(fā)揮著承上啟下、中流砥柱的重要作用。在此，我代表院黨委對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)的努力付出表示衷心的感謝。

但對(duì)照中央和省、市委的要求，對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記提出的“五好干部”標(biāo)準(zhǔn)，包括這次市委巡察給我們的反饋，我們中層干部的安排使用還存在一些問(wèn)題。比如中層干部相對(duì)年齡偏大、改革創(chuàng)新、開(kāi)疆?dāng)U土意識(shí)不夠強(qiáng)；缺乏干部隊(duì)伍長(zhǎng)期培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃、中層干部后勁儲(chǔ)備不足；個(gè)別中層干部綜合素質(zhì)、工作能力有待進(jìn)一步提升；有些同志在一個(gè)崗位工作時(shí)間較長(zhǎng)，有的與直系親屬在一個(gè)部門(mén)工作，按規(guī)定應(yīng)該回避交流等等。這些問(wèn)題，既需要相關(guān)職能部門(mén)盡快履職盡責(zé)，加強(qiáng)管理監(jiān)督培訓(xùn)，更需要各位領(lǐng)導(dǎo)干部自身不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、堅(jiān)守政治規(guī)矩底線、強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、發(fā)揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)熱情、打造高效務(wù)實(shí)團(tuán)隊(duì)。

下面，我就平時(shí)與班子成員的交流，結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)講幾點(diǎn)意見(jiàn)與大家共勉。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部要講政治、守規(guī)矩，堅(jiān)持和服從黨的領(lǐng)導(dǎo)

講政治、守規(guī)矩，是共產(chǎn)黨人的立身之本，是共產(chǎn)黨人的黨性考驗(yàn)，是我們黨不斷發(fā)展壯大、從勝利走向勝利的重要保證。旗幟鮮明講政治是馬克思主義政黨對(duì)黨員干部一以貫之的要求，自覺(jué)模范守規(guī)矩是檢驗(yàn)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)的試金石。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，講政治就是要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，貫徹黨對(duì)一切的領(lǐng)導(dǎo)；守規(guī)矩就是要認(rèn)真落實(shí)推進(jìn)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，全面從嚴(yán)管黨治黨。作為我們國(guó)辦高校，要保證社會(huì)主義的辦學(xué)方向，為國(guó)家培育更多又紅又專的人才，最重要的環(huán)節(jié)就是牢牢把住我們中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，在思想上要講政治，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)自信”，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，做到政治素質(zhì)過(guò)硬，政治立場(chǎng)堅(jiān)定，政治領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)，政治能力提升。在行動(dòng)上要講黨性，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平同志核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，做到在黨信黨、在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨為黨，不折不扣地貫徹執(zhí)行黨的政治綱領(lǐng)和政治路線。在紀(jì)律上要講規(guī)矩，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格黨員政治標(biāo)準(zhǔn)，做到不踩“紅線”、不越邊線、不觸底線。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部要修德行、嚴(yán)律己，不斷加強(qiáng)自我管理

清朝康熙皇帝認(rèn)為：“觀人必先心術(shù)、次才學(xué)”“治吏，首要之務(wù)在于選賢用人”。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn)”“欲明人者先自明,欲正人者先正己”。嚴(yán)以律己，首在修德，德修則志明，志明則行不紊。高尚的道德情操，是黨員干部必須具備的基本素養(yǎng)，是共產(chǎn)黨人先進(jìn)性、純潔性的重要體現(xiàn)，更是我們黨具有凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力的內(nèi)在稟性。高校作為道德、學(xué)術(shù)、思想、理論的高地、作為培育社會(huì)合格建設(shè)者和接班人的陣地，老師的一言一行都是學(xué)生效仿跟從的榜樣，老師的一字一句都是學(xué)生今后成長(zhǎng)成才的基石，而我們的老師們，也會(huì)看著我們中層干部的一言一行、聽(tīng)著我們中層干部的一字一句，相對(duì)師生，我們中層干部代表的就是學(xué)院黨委，我們?nèi)绻荒車?yán)于律己、立德修身，何談我們所管理的教職工能夠恪盡職守、我們所教授的學(xué)生能夠朝氣蓬勃、我們整個(gè)的工作環(huán)境能夠風(fēng)清氣正。通過(guò)這次政治巡察，反映和發(fā)現(xiàn)了我們學(xué)院甚至中層干部中存在的一些問(wèn)題，遲到早退、工作日中午飲酒甚至私下“小圈子”等現(xiàn)象還或多或少存在。這些反映的是德行不夠好、自律不夠嚴(yán)的問(wèn)題，都需要我們高度重視。我們要全面、辯證地剖析自己，清醒、客觀地掌握自己、嚴(yán)格、時(shí)時(shí)地要求自己，做到慎獨(dú)，在獨(dú)處的時(shí)候高度自覺(jué)，嚴(yán)守道德規(guī)范，嚴(yán)格自律，經(jīng)得起誘惑，耐得住寂寞；做到慎言，說(shuō)話前三思，有利于推進(jìn)工作的話說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)；做到慎行，把師生滿意作為自己行動(dòng)辦事的衡量標(biāo)準(zhǔn)，該不該做、合不合規(guī)、符不符合師生切實(shí)利益，我們自己心中要有一桿公平的秤；做到慎微，待人處事要謹(jǐn)慎，注意從細(xì)節(jié)抓起，注重從小事做起，時(shí)刻保持符合自己身份和崗位的言行和形象。

三、領(lǐng)導(dǎo)干部要觀大勢(shì)、謀大局，推進(jìn)工作堅(jiān)持功在千秋

習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要“善于觀大勢(shì)、謀大事，自覺(jué)在大局下想問(wèn)題、做工作”。不謀全局者，不足謀一域。說(shuō)的就是領(lǐng)導(dǎo)干部要想把工作干好，要想有更好、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，一定要高站位、有遠(yuǎn)見(jiàn)，大格局、有“綢繆”，一定要有“成功不必在我，奮斗當(dāng)以身先”的態(tài)度、“積跬步以至千里”的精神和“不為虛名遮望眼”的品格。我們學(xué)院現(xiàn)在正值乘勢(shì)而上、跨越提升的大好機(jī)遇期，今年上半年石家莊十屆市委54次常委會(huì)研究通過(guò)在新區(qū)規(guī)劃1000畝土地用于我院整體搬遷。經(jīng)市人社局批復(fù)同意，今年我院正式啟動(dòng)并實(shí)施了正定、井陘、靈壽等縣的免費(fèi)師范生定向培養(yǎng)。經(jīng)與市編委、編辦爭(zhēng)取溝通，初步同意給予我院一定數(shù)量編制的補(bǔ)充。同時(shí)學(xué)院更名、遷建相關(guān)工作也在大力爭(zhēng)取、推進(jìn)。這些事對(duì)于我們學(xué)院來(lái)說(shuō)都是大事、都是好事，為我們每個(gè)人都提供了更高平臺(tái)、更好機(jī)會(huì)。大家可以回想一下，一年前可能很多人連想都不敢想，甚至有些同志現(xiàn)在對(duì)這些事還無(wú)動(dòng)于衷、敬而遠(yuǎn)之。我們現(xiàn)在設(shè)想一下，兩年以后、五年以后，我們的新校區(qū)建成什么樣，我們?cè)谛Ｉ_(dá)到什么規(guī)模，我們的老師有多少教授，我們的系部能否成為二級(jí)院校，我們能否申辦本科專業(yè)等等，這些問(wèn)題不應(yīng)該都是由院黨委領(lǐng)導(dǎo)班子來(lái)想，而更多的是由中層干部去想，去構(gòu)思，去規(guī)劃，然后去爭(zhēng)取、推進(jìn)，因?yàn)槟銈儾攀沁@些目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的建設(shè)者。工作不是一時(shí)一事論英雄，事業(yè)也不是一朝一夕能完成。作為學(xué)院的中流砥柱，我們更要眼中看有大勢(shì)，胸中裝有大局，自覺(jué)在新形勢(shì)下學(xué)習(xí)、在新形勢(shì)下謀劃、在新形勢(shì)下行動(dòng)，做到一切服從大局、一切服務(wù)大局、一切維護(hù)大局、一切推動(dòng)大局，符合我院發(fā)展方向的道路就要堅(jiān)信堅(jiān)持，影響師生切身利益的效果就要爭(zhēng)取爭(zhēng)先，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的改革就要做大做好。

四、領(lǐng)導(dǎo)干部要敢擔(dān)當(dāng)、善作為，全神貫注改革創(chuàng)新

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”。敢擔(dān)當(dāng)、善作為是領(lǐng)導(dǎo)干部基本的政治品格和素質(zhì)要求，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部包括我們中層領(lǐng)導(dǎo)干部能力和水平的直接檢驗(yàn)。我們要堅(jiān)持不忘初心、牢記使命，樹(shù)立“為官避事平生恥”的價(jià)值觀和政績(jī)觀，努力肩負(fù)起對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福的政治擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕、勇立潮頭的歷史擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。有為才能有位，有位更須有為。我們作為中層干部一定要和普通教師有所區(qū)別，更多付出，要做到奮發(fā)有為，不辱使命，珍惜每一次鍛煉和工作機(jī)會(huì)，努力一展身手，成就一番事業(yè)，不辜負(fù)組織信任和師生厚望。要堅(jiān)持提高標(biāo)準(zhǔn)，勇于超越，敢于高點(diǎn)定位，勇于對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先，以最嚴(yán)要求、最高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，開(kāi)展工作，善于發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，努力在各項(xiàng)工作任務(wù)中實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、超越發(fā)展。要爭(zhēng)取大膽創(chuàng)新，突破常規(guī)。我們要在懂規(guī)則、守規(guī)矩的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)打破思維定式，跳出已有習(xí)慣思維傳統(tǒng)模式，把本職工作與自身特長(zhǎng)相結(jié)合、與自身發(fā)展相結(jié)合、與自身資源相結(jié)合，努力化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，化壓力為動(dòng)力，不斷爭(zhēng)創(chuàng)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)積極謀事，超前想事，積極做事，爭(zhēng)取成事的良好局面。

五、領(lǐng)導(dǎo)干部要凝人心、精管理，推動(dòng)形成工作合力

在第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記指出：團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能前進(jìn)。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)需要我們團(tuán)結(jié)一致，戮力同心。科工夢(mèng)同樣也是需要我們科工院每一個(gè)人的上下齊心，協(xié)作共贏。在學(xué)院里，上級(jí)黨組織和學(xué)院黨委的各項(xiàng)決策部署，都要通過(guò)中層干部進(jìn)行推動(dòng)、傳導(dǎo)、落實(shí)；全體師生的各種想法意愿、各項(xiàng)具體工作，都要由中層干部進(jìn)行牽頭、處理、協(xié)調(diào)。不可否認(rèn)，我們?cè)诒M量滿足一線教師的現(xiàn)實(shí)前提下，很多行政部門(mén)、管理崗位人員不足，很多人員都是身兼數(shù)職、分擔(dān)多事，但任務(wù)和時(shí)間不等人、壓力和責(zé)任不會(huì)減，所以很多中層干部幾乎每天加班加點(diǎn)、甚至有些崗位、有的中層干部在節(jié)假日、寒暑假都是燈火通明。“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也不可能三頭六臂。因此，我們中層干部在提高和發(fā)揮自身思考力、執(zhí)行力的同時(shí)，要切實(shí)提高表達(dá)溝通能力，鍛煉協(xié)作共贏能力，增強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，培養(yǎng)影響帶動(dòng)能力；要努力爭(zhēng)取下屬信任，掌握下屬思想，調(diào)動(dòng)下屬熱情，關(guān)心下屬成長(zhǎng)；要善于統(tǒng)籌部門(mén)工作，搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)，爭(zhēng)取同級(jí)配合，贏得領(lǐng)導(dǎo)支持。我們要心往一處想，勁往一處使，形成團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，增強(qiáng)學(xué)院干部隊(duì)伍整體凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。

同志們，新時(shí)代是實(shí)干者的時(shí)代，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我們肩負(fù)著新時(shí)代的歷史使命和發(fā)展機(jī)遇，更處在學(xué)院跨越騰飛的重要節(jié)點(diǎn)，我們既是新時(shí)代的受益者，更應(yīng)做新時(shí)代的建設(shè)者，我們一定要借勢(shì)、乘勢(shì)、造勢(shì)，時(shí)刻保持不停歇、不松懈、不將就，以“只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度，凝心聚力，奮發(fā)有為，把高漲的工作激情、十足的工作干勁、科學(xué)的工作思路和高效的工作方法切實(shí)聚焦到學(xué)院各項(xiàng)工作安排部署上來(lái)，為推動(dòng)學(xué)院跨越發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家。

第二篇：中層干部培訓(xùn)班開(kāi)班講話稿

今天，公司黨委結(jié)合省公司“講黨性，重品行，作表率”活動(dòng)的開(kāi)展，舉辦了一期中層干部培訓(xùn)班，其目的是為了全面提升干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步提高中層干部的管理水平，為xxxxxx事業(yè)作出更大的成績(jī)。這期培訓(xùn)班，涵蓋了法律法規(guī)，人事勞資，黨建，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和干部修養(yǎng)等方面的知識(shí)，內(nèi)容非笑富，針對(duì)性很強(qiáng)，培訓(xùn)結(jié)束后，請(qǐng)大家好好消化和吸收，以達(dá)到預(yù)期的效果。在這里，我想從兩個(gè)方面談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)，也對(duì)公司中層干部提出此要求，不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一，關(guān)于xxxx公司干部的自身修養(yǎng)

1干部自身修養(yǎng)的重要性

良好的修養(yǎng)是立身之本。平時(shí)常聽(tīng)到對(duì)某人的評(píng)價(jià)會(huì)說(shuō)：“這人做人不行,“這人素質(zhì)很差，品行不好”等等，歸根結(jié)底就是修養(yǎng)的問(wèn)題，修養(yǎng)和素質(zhì)緊密相聯(lián)。我們xxxx是一個(gè)大家庭，員工們的工作，學(xué)習(xí)，生活基本上都在一起，領(lǐng)導(dǎo)干部的自身修養(yǎng)的高低直接影響著員工們的一言一行，也是能否帶好一支隊(duì)伍的關(guān)鍵之一。

作為文明古國(guó)上下五千年的中華民族，就非常重視國(guó)人的自身修養(yǎng)。儒家精典之一的《大學(xué)》一中國(guó)古代的教育理論專著中提出了“三綱領(lǐng)”和“八條目”，強(qiáng)調(diào)修已是治人的前提修己的目的是為了治國(guó)平天下，充分說(shuō)明治國(guó)平天下和個(gè)人道德修養(yǎng)的一致性，《大學(xué)》開(kāi)頭就是說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德”，在親民，在止于至善”。這就是后人所說(shuō)的《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”。所謂“明明德”，就是發(fā)揚(yáng)光大人所固有的天賦的光明道德。所謂“在親民”，是發(fā)揚(yáng)了善性之后，即從事治民，治民要親愛(ài)人民。所謂“止于至善”，就是要求達(dá)到儒家封建倫理道德的至善境界。“為人君止于仁，為人止敬，為人子止于孝，為人父止于慈，與國(guó)人交止于信”，這是《大學(xué)》提出的都育綱領(lǐng)和培養(yǎng)目標(biāo)。

《大學(xué)》還說(shuō)：“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)。欲治其國(guó)者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，先正其心。欲正甘心者，先誠(chéng)其意。欲誠(chéng)其意者，先致其知。致知在格物”。格物，致知誠(chéng)意，正心，修養(yǎng)，齊家，治國(guó)，平天下，后世稱之為《大學(xué)》的八“條目”，這是實(shí)現(xiàn)“三綱領(lǐng)”的步驟。“八條目”的中心環(huán)節(jié)是修身，“自天子以至庶人，是皆以修身為本”。對(duì)于培養(yǎng)目標(biāo)和方法，“大學(xué)”反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的道德修養(yǎng)。同時(shí)也說(shuō)明了個(gè)人素質(zhì)，個(gè)人的道德修養(yǎng)的重要性。

我們敬愛(ài)的周恩來(lái)同志。1943年3月在重慶整風(fēng)時(shí)，也寫(xiě)下了著名的修養(yǎng)要?jiǎng)t。一是加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧?kù)o勿雜，寧精勿多：二是努力工作，要有計(jì)劃，有重點(diǎn)，有條理：三是習(xí)作合一，要注意時(shí)間，空間和條件，使之配合適當(dāng)，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造：四是要與自己的他人的一不正確的思想意識(shí)作原則上堅(jiān)持的斗爭(zhēng)：五是適當(dāng)?shù)匕l(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，具體地糾正自己的短處：六是永遠(yuǎn)不與群從脫離，向群眾學(xué)習(xí)，并幫助他們，過(guò)集體生活，注意調(diào)研，遵守紀(jì)律：七是健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活。這是修養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，在這里周總理還是說(shuō)到了修養(yǎng)的重要性。

1939年7月，劉少奇同志在安馬列學(xué)院作了《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》重要演講，劉少奇在《論修養(yǎng)》中強(qiáng)調(diào)共產(chǎn)黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)的 要性時(shí)是這樣說(shuō)：不要把自己看著不不變的，完美的，神圣的，不需要改造的，不可能改造的。我們提出在社會(huì)斗爭(zhēng)中改造自己的任務(wù)，這不是侮辱自己，而是社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律的要求。革命者要改造和提高自己，必須參加革命實(shí)現(xiàn)，絕不能離開(kāi)革命的實(shí)踐，同時(shí)也離不開(kāi)自己在實(shí)踐中的主觀努力，離不開(kāi)不實(shí)踐中的自我修養(yǎng)和學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有這后一方面，革命者要求很到自己的進(jìn)步，仍然是不可能的，孔子說(shuō)：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。這個(gè)封建思想家在這里所說(shuō)的是他們自己修養(yǎng)的過(guò)程，他并不承認(rèn)自己是天生“圣人”。另一個(gè)封建思想家孟子說(shuō)過(guò)，在歷史上擔(dān)當(dāng)，“大任”起過(guò)作用的人物，都經(jīng)過(guò)一個(gè)艱苦鍛煉過(guò)程，這就是“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其行為，以動(dòng)心忍性，增益其所不能。共產(chǎn)黨員要擔(dān)負(fù)歷史上空前未有的改造世界“大任”的所以更必須注意在革命斗爭(zhēng)中的鍛煉和修養(yǎng)。

把老的一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的修養(yǎng)要點(diǎn)擺在面前，就好比打開(kāi)了一扇窗子，令人豁然開(kāi)郎。修養(yǎng)是一個(gè)人學(xué)習(xí)，工作和生活的基本準(zhǔn)則。有什么樣的決心，才會(huì)有什么樣的行動(dòng)，有什么樣的思想，才會(huì)有什么樣的作風(fēng)。

2如何提高自己修養(yǎng)

修養(yǎng)是指一個(gè)人的品質(zhì)，道德，氣質(zhì)，對(duì)生命的領(lǐng)悟等，經(jīng)過(guò)鍛煉和培養(yǎng)達(dá)到的水平，修養(yǎng)包括文化修養(yǎng)，思維修養(yǎng)，心理修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。一個(gè)人有修養(yǎng)的人，不僅有志氣，而且能拼搏：不僅熱愛(ài)生活，積極上進(jìn)：不僅有高尚的道德和情趣，豐富的閱歷，而且有著不折不撓的志向和奮斗開(kāi)拓的精神。有修養(yǎng)的人，一定是有愛(ài)心且知識(shí)淵博的人，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)，善于理論聯(lián)系實(shí)際的人，一定是不斷地使自己的修養(yǎng)得到加強(qiáng)和提高的人。

古人言：“行遠(yuǎn)，必先修其近：登高，必須修其低。近不修無(wú)以行遠(yuǎn)路：低不修，無(wú)以登高山。提高素質(zhì)修養(yǎng)，必須從我做起，從每一個(gè)人自身做起，那么，如何提高xxxx公司全體員工，尤其是中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)修養(yǎng)呢？我認(rèn)為：

首先，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高文化修養(yǎng)，文化修養(yǎng)就是掌握的文化知識(shí)和在實(shí)際運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)處理和解決問(wèn)題的能力。時(shí)代在發(fā)展，形勢(shì)在變化，事物在不斷地出現(xiàn)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。早在XX年，公司黨委就是提出了構(gòu)建學(xué)習(xí)型企業(yè)思路，并制定了祥細(xì)實(shí)施方案，為員工提供良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高員工的綜合素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)員工的全面發(fā)展，通過(guò)實(shí)踐已取得了階段性效果。全體員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部部應(yīng)將學(xué)習(xí)當(dāng)做一種習(xí)慣，一種需要，當(dāng)做生活的一個(gè)組成部分，提倡人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以立自興業(yè)，學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇，學(xué)習(xí)可以解決本領(lǐng)恐慌，學(xué)習(xí)可以使人變得重要，學(xué)習(xí)可以塑造完美的人格，學(xué)習(xí)可以鍛煉人的意志，學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)自信，學(xué)習(xí)可以解決人的饑寒 0憂，學(xué)習(xí)可以止庸俗化，學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足。目前，由于自身的努力學(xué)習(xí)，脫穎而出的一批優(yōu)秀員工已經(jīng)走上管理崗位或是成為技術(shù)骨干。

其次，必須加強(qiáng)鍛煉，不斷提高思想修養(yǎng)。思想修養(yǎng)，實(shí)際上就是思想方法和思維習(xí)慣問(wèn)題。思想修養(yǎng)的提高是一個(gè)不斷自我教育，自我鍛煉，自我改變的過(guò)程。一要解放思想，不唯上，不唯書(shū)，只唯實(shí)：二是開(kāi)拓創(chuàng)新，著力于xxxx運(yùn)營(yíng)工作的管理創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新：三要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其要加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高思想修養(yǎng)。當(dāng)前，我們廣大干陪職工能堅(jiān)持每周的政治思想學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，帶頭加強(qiáng)自身思想修養(yǎng)，尤其在公司黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)上，干部們踴躍發(fā)言，交流溝通，很到了有效鍛煉。

第三，必須端正心態(tài)，不斷提高心理修養(yǎng)，所謂心理修養(yǎng)，就是心態(tài)自我調(diào)控能力。《孔子。大學(xué)》又說(shuō)道：心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國(guó)治，國(guó)治而后天下平。意思是說(shuō)：思想端正了，然后自我修養(yǎng)完善：自我修養(yǎng)完善了，然后家庭整頓有序：家庭整頓好了，然后國(guó)家安定繁榮：國(guó)家安定繁榮了，然后天下平定。可見(jiàn)“正心”是很重要的，提高心理修養(yǎng)，就必須要端正心態(tài)。一是不睦虛榮。一些人常有一種莫明其妙的攀比心理，虛榮心太重。比“闊”，比“富”眼紅別人，愛(ài)在別人面前顯擺。這種心理很要不得，我們應(yīng)該要在生活方面知足常樂(lè)，在工作方面要常樂(lè)不知足：二是要豁達(dá)。凡事要多忍讓點(diǎn)，多寬容些。多找找自己的不足，多想想別人的長(zhǎng)處。莫因一點(diǎn)小事或一點(diǎn)私利，而心理失衡，你爭(zhēng)我斗：三是要積極進(jìn)取。要始終保持積極向上的心態(tài)，勇干拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取：四要意志堅(jiān)強(qiáng)。要經(jīng)很起成功的考驗(yàn)，同時(shí)還要經(jīng)得起失敗和挫折：五是要有一顆平常心。有些人有了一點(diǎn)“權(quán)”得了一點(diǎn)“勢(shì)”，便不知道自己姓名啥了，飄飄然了，盛氣凌人，這是很要不很的，一定要保持一顆平常心。總的說(shuō)來(lái)，我們?cè)谧念I(lǐng)導(dǎo)干部基本上能保持良好的心態(tài)和健康的心理，工作上相互學(xué)習(xí)，溝通，協(xié)作，生活上相互幫助，包容，尊重，形成了一支團(tuán)結(jié)，和諧，奮進(jìn)的中堅(jiān)力量。

第四，加強(qiáng)自我約束，不斷提高道德修養(yǎng)。對(duì)于xxxx員工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，自身良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)良品格，是黨的事業(yè)的需要，是xxxx發(fā)展的需要。領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行，都體現(xiàn)著組織的形象，影響著xxxx的形象。因此，我們一定要加強(qiáng)自我約束，提高自控能力，提升xxxx人良好的職業(yè)道德水平。正人先正已，已所不欲勿施于人。我們一定要自覺(jué)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，積極倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)，帶頭提高道德修養(yǎng)，作好表率

二關(guān)于高速公司領(lǐng)導(dǎo)水平的提高

1做xxxx公司基層領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)

領(lǐng)導(dǎo)不是人人都能做好的，做領(lǐng)導(dǎo)需要有膽識(shí)，有立場(chǎng)，有魄力，有智慧，有氣質(zhì)，心胸開(kāi)闊，眼界高遠(yuǎn)：必須具備應(yīng)付各種復(fù)雜問(wèn)題的能力，能獨(dú)擋一面。任何一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，在他身上總會(huì)發(fā)現(xiàn)成功領(lǐng)導(dǎo)者必備的特質(zhì)，這就是做領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。

一人領(lǐng)導(dǎo)者只有把自己的個(gè)個(gè)魅力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有機(jī)地 結(jié)合起來(lái)，才能發(fā)揮出巨大的領(lǐng)導(dǎo)作用，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的綜合能力有多大，便決定了他能在領(lǐng)導(dǎo)崗位上走多遠(yuǎn)，飛多高。

2什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造，是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性。另一方面是有效性，領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。簡(jiǎn)言之，領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)就是一門(mén)駕馭別人的藝術(shù)。

3xxxx公司基層單位正職和副職的工作定位

(1)正職。因?yàn)椤耙话咽帧币嗉凑氃陬I(lǐng)導(dǎo)班子中擔(dān)負(fù)著總攬全局，統(tǒng)一指揮的全面責(zé)任，在領(lǐng)導(dǎo)工作中處于核心與主導(dǎo)地方，所以一把手在工作中要努力做到：一是統(tǒng)攬而不包攬：二是放手而不撒手：三是當(dāng)班長(zhǎng)而不當(dāng)家長(zhǎng)：四是攬過(guò)而不攬功。

所謂“統(tǒng)攬而不包攬”，就是指基層單位的“一把手”要在組織動(dòng)營(yíng)管理的過(guò)程中學(xué)會(huì)“彈鋼琴”，要在明確每個(gè)班子成員責(zé)，權(quán)，利的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員的積極性和創(chuàng)造性，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

所謂“放手而不撒手”，就是指正職要善于放權(quán)，信任，支持，鼓勵(lì)班子成員在工作第一線大膽工作，又要關(guān)注工作進(jìn)度，抓好督促工作。

所謂“依靠而不依賴”，就是指副職在工作上既要依靠集體領(lǐng)導(dǎo)，依靠“一把手”的作用，及時(shí)請(qǐng)示，匯報(bào)及分管理工作的進(jìn)展情況，爭(zhēng)取更多的支持。同時(shí)，又要對(duì)工作上遇到的問(wèn)題獨(dú)立思考，大膽負(fù)責(zé)，不推不拖及時(shí)處理。

所謂“盡力而不爭(zhēng)功”，就是指副職要對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員的工作鼎立相助，甘當(dāng)綠葉扶紅花，不能出風(fēng)頭，爭(zhēng)功勞。此外，對(duì)副職來(lái)說(shuō)，不有兩點(diǎn)很重要，一是要當(dāng)好參謀和助手。作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，副職要在重大決策時(shí)站在全局高度，開(kāi)動(dòng)腦筋，提出正確建議：在部署工作時(shí)以對(duì)主管負(fù)責(zé)的精神，發(fā)揮推動(dòng)作用：在工作中發(fā)現(xiàn)的疏漏要及時(shí)采取措施彌補(bǔ)，不當(dāng)事后諸葛亮。二是要補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者要在工作中一切以大局為重，合作共事，容人之短，取人之長(zhǎng)。這是做人的美德。對(duì)于別人的缺點(diǎn)和短處，應(yīng)該持包容和諒解的態(tài)度，并想辦法用自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)其短處。在工作上不容人，不善于合作而又經(jīng)常拆臺(tái)的人，往往是“搬起石頭砸自己的腳”，損人不利已，即影響他人和自己的工作，也會(huì)損害集體利益。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間主要提倡“謀而合”的方法。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息發(fā)達(dá)，交流溝通形式多樣化的條件下，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的工作很少有“不謀而合”的，絕大多數(shù)是靠“謀而合”來(lái)營(yíng)造良好的工作氛圍。在領(lǐng)導(dǎo)工作中“謀”是方法，是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間圍繞一項(xiàng)決策，一個(gè)部署所進(jìn)行的商議，溝通，討論和交流，“謀”是領(lǐng)導(dǎo)工作的一種手段，“合”是目的。所謂“當(dāng)班長(zhǎng)不當(dāng)家長(zhǎng)”就是指正職要大度寬容，對(duì)人要寬厚，不能斤斤計(jì)較，更不能忌賢妒能，善于容人，用人，關(guān)心人，集中集體智慧，不搞“一言堂”。所謂“攬過(guò)而不攬功”是指正職“一把手”對(duì)于工作上的成績(jī)要正確對(duì)待，應(yīng)該歸功于每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員，成績(jī)屬于大家共同努力的結(jié)果。對(duì)于出現(xiàn)的過(guò)失，要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，保護(hù)各方面的積極性。做正職的同志要樹(shù)立正確的政績(jī)觀，決不能因小失大，更不能因攬小功而丟大。當(dāng)好一把手要記住兩句話：“想別人沒(méi)有想過(guò)的事--大事，做別人做不了的事--難事”。

] 2副職。對(duì)副職而言，要做到：一是到位不越位：二是服從不育從：三是依靠而不依賴：四是盡力而不爭(zhēng)功。副職在領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)上是配角，在分管工作上是主角：在集體決策上是配角，在提供決策思路上是主角：在領(lǐng)導(dǎo)集體中的地位是配角，在相互協(xié)調(diào)中是主角。

所謂“到位不越位””就是指班子成員要在行使工作職責(zé)時(shí)主動(dòng)想事，干事，敢于承擔(dān)責(zé)任：在處理問(wèn)題時(shí)，對(duì)超越職責(zé)的事情不擅自作主：在安排工作時(shí)，要周密細(xì)致，善于拾遺補(bǔ)缺。每一個(gè)做職的領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)該記住一句話：“有限的權(quán)力，無(wú)限的責(zé)任”。

所謂“服從不育從”就是指對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)集體的決策，要堅(jiān)決執(zhí)行。在個(gè)人意見(jiàn)和集體意見(jiàn)發(fā)生矛盾時(shí)，要按照集體的意見(jiàn)辦。對(duì)于工作遇到的原則性問(wèn)題，要敢于堅(jiān)持原則，同時(shí)選擇尊重，誠(chéng)懇的怕當(dāng)方式向領(lǐng)導(dǎo)集體和一把手反映。

4xxxx公司機(jī)關(guān)中層干部如何主動(dòng)工作

機(jī)關(guān)中層干部如何主動(dòng)工作？我認(rèn)為，應(yīng)該如從如下五個(gè)方面來(lái)開(kāi)拓思想，開(kāi)辟出一個(gè)更加廣闊的工作空間。

(1)擺正位置，端正態(tài)度。這是發(fā)揮工作主動(dòng)性的基本前提。在一個(gè)單位內(nèi)，中層干部往往是上級(jí)工作的主要依靠力量，但對(duì)事關(guān)企業(yè)發(fā)展的重大問(wèn)題的決策上，基本沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)，只能被動(dòng)地執(zhí)行決策。因此，對(duì)干中層干部來(lái)說(shuō)，一是把關(guān)注挫折轉(zhuǎn)變?yōu)殛P(guān)注自己的工作。有效轉(zhuǎn)移自己的關(guān)注點(diǎn)，減少工作上的抱怨，有利于消除自己和上級(jí)工作上的障礙，從而爭(zhēng)取到更多的支持和理解：二是要在工作定位上，尋求新的工作空間。中層干部雖然對(duì)單位的重大決策沒(méi)有更多的語(yǔ)權(quán)，但應(yīng)在如何創(chuàng)造性地執(zhí)行上級(jí)決策上想辦法，出思路，這樣就會(huì)在創(chuàng)新中不斷證明自己的價(jià)值和能力：三是要積極促進(jìn)由被向主動(dòng)的轉(zhuǎn)化。要思想不滑坡，辦法總比困難多。要把主要精力放在如何主動(dòng)做好工作上，就是會(huì)激活思想，拓寬思路，被動(dòng)的位置就會(huì)轉(zhuǎn)化為尋求主動(dòng)工作的動(dòng)力。)

<2>立足全局，把握局部。立足全局才能更好地把握局部，只有做好局部工作，才能對(duì)全局工作起到積極作用。中層干部的工作是大局工作的一個(gè)重要組成部分。因此，一是要學(xué)會(huì)用全局的觀點(diǎn)看問(wèn)題。不謀全局者，不足以謀一域：二是要學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。工作具有階級(jí)性，也具有連續(xù)性。中層干部要善于運(yùn)用前瞻性思維思考工作的發(fā)展趨勢(shì)，在不斷實(shí)現(xiàn)階段性目標(biāo)的過(guò)程中，為實(shí)在長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)創(chuàng)造條件：三是要學(xué)會(huì)而工作重點(diǎn)就是大局。只有善于抓住重點(diǎn)并解決主要矛盾，才能有效地帶動(dòng)其他矛盾的解決。

(3)建言獻(xiàn)策，主動(dòng)參謀。中屋干部建言獻(xiàn)策的過(guò)程，是中層干部與上級(jí)思想互相的過(guò)程，也是介入決策的過(guò)程。因此，一是要高度關(guān)注企業(yè)的發(fā)展：二是要爭(zhēng)取介入決策：三是要注意建言獻(xiàn)策的方式和場(chǎng)合.(4)加強(qiáng)溝通，當(dāng)好橋梁。當(dāng)上級(jí)決策和群眾意愿出現(xiàn)矛盾的時(shí)候，中層干部要采取積極的態(tài)度，加強(qiáng)上下溝通，才會(huì)使自己的工作變被動(dòng)為主動(dòng)。一是要積極尋求工作的切入點(diǎn)：二是要善于溝通，發(fā)揮好橋梁作用：三是要做好矛盾的轉(zhuǎn)化工作。

(5)調(diào)整自我，主動(dòng)適應(yīng)。中層干部工作的主動(dòng)和被動(dòng)，還與能否適應(yīng)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有著很大關(guān)系。因此，一是要自覺(jué)適應(yīng)上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，改變自己比改變他人相對(duì)容易。如果我們做了改變，就會(huì)在工作實(shí)踐中改變上級(jí)對(duì)自己不利的看法，從而得到上級(jí)更多的支持：二是要更多地反思自己。自己堅(jiān)持的未必就是正確的：三是要換位思考。中層干部要站在上級(jí)的角度來(lái)思考上級(jí)為什么采取這種方式而不是其他方式的深層次的原因，一旦想清楚了這個(gè)問(wèn)題，改變自己就會(huì)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)。

最后一句話：無(wú)私就是最重要的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

第三篇：中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗動(dòng)員講話稿

中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗動(dòng)員講話稿

黨委書(shū)記

同志們：

下午好！

今天，我們開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì)，動(dòng)員符合條件、有意愿競(jìng)爭(zhēng)的同志參加本次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。從學(xué)院升格到現(xiàn)在，我們已經(jīng)是第三次進(jìn)行中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，第一次是在2006年，我們用了一個(gè)暑假的時(shí)間，拿出所有中層崗位進(jìn)行全員競(jìng)爭(zhēng)上崗，102名教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，最后選拔了43名中層干部，第二次是在去年4月份，為迎評(píng)促建的需要，將部分急缺崗位進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，38名教職工參與競(jìng)爭(zhēng)，最后選拔、調(diào)整了9名中層干部，應(yīng)該說(shuō)，這一批干部，無(wú)論是在新校區(qū)建設(shè)還是在迎評(píng)促建工作中，都作出了很大貢獻(xiàn)的。因此，每一次我們都是為發(fā)展配干部，為事業(yè)配干部。今年3月份，因事業(yè)發(fā)展需要和干部新老交替，我們調(diào)整了一批干部，但從學(xué)院事業(yè)發(fā)展的要求來(lái)看，我們學(xué)校的干部隊(duì)伍還存在結(jié)構(gòu)老化、梯隊(duì)尚未形成的問(wèn)題，因此，我們想通過(guò)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的常態(tài)化來(lái)建設(shè)一支年齡、結(jié)構(gòu)、梯隊(duì)合理的干部隊(duì)伍，也給所有教職工創(chuàng)造一個(gè)平等、公正、公開(kāi)，既有壓力也有動(dòng)力的發(fā)展環(huán)境，只有在這樣的環(huán)境下，我們的事業(yè)才會(huì)又好又快發(fā)展。下面，我就本次干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作講三點(diǎn)意見(jiàn)。

一、統(tǒng)一思想，堅(jiān)定信心，充分認(rèn)識(shí)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作重要性和緊迫性

深化干部人事制度改革，形成充滿活力的選人用人機(jī)制，是黨的十七大和十七屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù)。李源潮同志在貫徹落實(shí)干部人事制度改革《規(guī)劃綱要》座談會(huì)上講話時(shí)指出，我國(guó)干部人事制度改革不斷向縱深推進(jìn)、向廣度拓展，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制正在形成，公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗成為干部選拔任用的重要方式。同時(shí)，隨著學(xué)院事業(yè)的發(fā)展，客觀上也需要一大批具有奉獻(xiàn)精神、開(kāi)拓意識(shí)、年輕有為的干部來(lái)承擔(dān)歷史賦予我們的重要任務(wù)，推進(jìn)衛(wèi)生職業(yè)教育的健康發(fā)展，不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾對(duì)我們的期望。實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，不僅是貫徹落實(shí)上級(jí)要求，順應(yīng)時(shí)代潮流的需要，更是推進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)建示范性高職院校的需要。

其次，開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)上崗是認(rèn)真落實(shí)廣大教職工對(duì)干部選拔任用知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部任用工作條例》把民主推薦作為干部任用的重要環(huán)節(jié)，用黨內(nèi)法規(guī)制度的形式固定下來(lái)，成為我們選拔任用干部工作中具有普遍約束力的基本制度，擴(kuò)大干部任用中的民主作為基本趨向和要求，是新時(shí)期黨的組織工作開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的重要體現(xiàn)，是貫徹群眾公認(rèn)，注重實(shí)績(jī)?cè)瓌t的基本要求。高等院校是是群體素質(zhì)較高、民主意識(shí)較強(qiáng)的部門(mén)，在推進(jìn)民主建設(shè)方面也應(yīng)是社會(huì)的榜樣。學(xué)院升格以來(lái)，我們?cè)谥袑痈刹扛?jìng)爭(zhēng)上崗中一直堅(jiān)持“職位、方案、程序、結(jié)果”四公開(kāi)，一直堅(jiān)持民主推薦，把黨的干部政策、標(biāo)準(zhǔn)交給廣大教職工，把選拔的職位、條件公布給廣大教職工，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，讓大家充分表達(dá)自己的意愿，行使自己的民主權(quán)利，通過(guò)我們?cè)鷮?shí)有效的工作，取信于民，大家也實(shí)實(shí)在在地看到參與干部選拔任用的成效，增強(qiáng)正確行使民主權(quán)利的責(zé)任感和使命感。

第三，推行競(jìng)爭(zhēng)上崗，有利于激活用人機(jī)制，不拘一格選人才，有利于打破干部終身制，建立起干部能上能下，能進(jìn)能出的用人機(jī)制，使中層干部隊(duì)伍更具朝氣和活力。干部“終身制”，既不利于事業(yè)的發(fā)展，也將影響和制約年輕干部的快速成長(zhǎng)。這次

競(jìng)爭(zhēng)上崗也是希望把“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、師生員工信得過(guò)”的教職工選拔到中層干部崗位上來(lái)，為優(yōu)秀人才脫穎而出營(yíng)造出更好的氛圍和搭建起更寬廣的舞臺(tái)，為建設(shè)充滿活力的干部隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

二、正確把握崗位設(shè)置要求，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，全面競(jìng)崗。

本次競(jìng)聘的崗位設(shè)置情況如下：中層正職5名：后勤管理處處長(zhǎng)1名，保衛(wèi)處處長(zhǎng)1名，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)1名，基礎(chǔ)部主任1名，圖書(shū)信息中心主任1名；中層副職7名：組織人事處副處長(zhǎng)1名，保衛(wèi)處副處長(zhǎng)1名，后勤處副處長(zhǎng)1名，財(cái)務(wù)處副處長(zhǎng)1名，科技處副處長(zhǎng)1名，基礎(chǔ)部副主任1名，團(tuán)委副書(shū)記1名。

其次、這次競(jìng)爭(zhēng)范圍為：全體教職工，符合《實(shí)施方案》競(jìng)爭(zhēng)上崗任職條件的教職工均可報(bào)名。

第三、參加競(jìng)聘的人員必須具備的基本條件：

1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，政治思想品德好，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，在本職崗位上努力進(jìn)取、做出實(shí)績(jī)。

2、具有履行崗位職責(zé)所需的文化水平、專業(yè)知識(shí)、組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力；教育、教學(xué)成績(jī)突出；有開(kāi)拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作的精神；有較強(qiáng)的執(zhí)行力，示范帶頭作用發(fā)揮好。具備一定的政策理論水平及文字和口頭表達(dá)能力。

3、清正廉潔，勤政為民，以身作則，密切聯(lián)系群眾，自覺(jué)接受群眾的批評(píng)和監(jiān)督。作風(fēng)正派，辦事公道，顧全大局，團(tuán)結(jié)同志，甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

4、有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和法制觀念。堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵章守紀(jì)，在群眾中有較高的威信。

5、2006—2009考核合格以上。

6、身體健康。

9、大學(xué)本科學(xué)歷。

8、中層正職不超過(guò)50周歲（1960年1月1日以后出生），中層副職不超過(guò)45周歲（1965年1月1日以后出生）。

三、此次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗工作的希望和要求。

剛才，李書(shū)記宣讀了中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗的實(shí)施方案，希望各部門(mén)負(fù)責(zé)人回去后再進(jìn)行傳達(dá)和動(dòng)員，希望符合條件的教職工踴躍參與競(jìng)選，同時(shí)，我也提四點(diǎn)要求：

（一）積極參與，勇于競(jìng)爭(zhēng)。這次公開(kāi)競(jìng)聘為大家提供了展示自己才華的良好平臺(tái)，也是學(xué)院黨委對(duì)大家政治思想素質(zhì)、工作能力、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗(yàn)和鍛煉，大家要轉(zhuǎn)變觀念，勇敢接受挑選。一名同志敢于競(jìng)聘，有參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)和勇氣，說(shuō)明他積極響應(yīng)組織的號(hào)召，是有勇氣、有能力、有膽識(shí)的表現(xiàn)。要充分認(rèn)識(shí)到，敢于競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)干部必備的素質(zhì)；參加競(jìng)爭(zhēng)，是一個(gè)干部提高素質(zhì)、展示能力、彰顯優(yōu)勢(shì)、推介自我、完善自我的極好機(jī)遇；正確看待競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，是一個(gè)干部成熟的表現(xiàn)。不論在參與競(jìng)聘中是否被組織選中，對(duì)促進(jìn)干部本人的健康成長(zhǎng)都是一件十分有益的事。學(xué)院黨委希望大家端正思想態(tài)度，以良好的精神狀態(tài)和實(shí)際行動(dòng)接受大家的挑選。

（二）選好崗位，充分準(zhǔn)備。每一位競(jìng)選者要正確看待自己，包括正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，準(zhǔn)確把握自己的位置。既要看到自己在以往工作中積累的經(jīng)驗(yàn)和取得的成績(jī)，又要看到自身在政治理論、管理水平和工作上的不足與差距。要從作風(fēng)、能力、工作實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)程度等方面，準(zhǔn)確把握自己在所選崗位中的定位，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，選準(zhǔn)選好競(jìng)聘崗位，并認(rèn)真準(zhǔn)備演講答辯，但不能因此而影響了現(xiàn)崗位的工作，要知道，堅(jiān)守崗位、干好本職工作，也是最好的競(jìng)崗準(zhǔn)備和最有力的優(yōu)勢(shì)。

（三）服從挑選，接受考驗(yàn)。要正確對(duì)待組織，正確對(duì)待自己，正確對(duì)待別人。一個(gè)人的健康成長(zhǎng)，既有賴于個(gè)人的努力，更離不開(kāi)集體的關(guān)懷培養(yǎng)，群眾的信任

支持。不能認(rèn)為某一個(gè)職位非我莫屬，更不能一旦得不到提拔和重用，滿足不了個(gè)人愿望，就埋怨組織，怨天尤人，甚至到處散布不滿言論，造成不良影響。中層干部、教職工特別是參加競(jìng)選的同志在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗工作中要講黨性，講大局，講組織原則，講組織紀(jì)律，信任組織，服從組織，正確對(duì)待自己，保持健康平和的心態(tài)和積極向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)受住大家的長(zhǎng)期考驗(yàn)，我們也相信大家有這個(gè)覺(jué)悟和水平。

（四）顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律。民主推薦是干部工作的基本環(huán)節(jié)，希望大家從事業(yè)出發(fā)，對(duì)學(xué)院發(fā)展負(fù)責(zé)，顧大局、講團(tuán)結(jié)、講黨性，出于公心，按照干部“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t，客觀，“緊持重德才、重實(shí)績(jī)、重公論用人,防止唯票取人、唯考取人、唯年輕取人”，公正地評(píng)價(jià)干部，準(zhǔn)確地推薦干部，把德才兼?zhèn)洹⑷罕姽J(rèn)、奮發(fā)有為，肯干事、能干成事的教職工選拔到最能充分施展其才華的崗位上去。

同志們，此次中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗是學(xué)院黨委從事業(yè)發(fā)展的大局出發(fā)，經(jīng)認(rèn)真研究、慎重考慮、反復(fù)請(qǐng)示而做出的一項(xiàng)重要決策，也是全體教職工十分關(guān)心的一件大事。大家一定要以高度的政治責(zé)任感，自覺(jué)地把思想統(tǒng)一到黨委的決策和部署上來(lái)，通過(guò)這次競(jìng)聘，使我院中層干部隊(duì)伍得到優(yōu)化、充實(shí)和加強(qiáng)，真正起到增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、樹(shù)立正氣、凝聚力量、加快發(fā)展的作用。也希望大家以這次競(jìng)聘為契機(jī)，更加團(tuán)結(jié)一致，同心同德，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院新發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。