第一篇：黨支部班子對照檢查材料

黨支部班子對照檢查材料（1）

一、存在的主要問題及表現

(一)“執行上級黨組織決定”方面

1.缺乏較真精神。執行集體決策的事項上，不愿意得罪人。集中決策時，對班子成員提出的意見，不反對、不批評、不抵抗，隨波逐流。

2.缺乏警覺精神。雖然政治原則、政治立場、政治觀點上同黨中央保持高度一致，但面對社會中、網絡中的政治流言蜚語、錯誤言論，沒有積極斗爭、積極反抗，甚至有時以自己不了解或者不愿得罪人的心態，面對謠言的傳播視而不見、裝聾作啞。

(二)“嚴格黨的組織生活制度”方面

1.自我管理，缺乏嚴格。沒有時刻保持積極工作狀態，面對問題、難點，經常依靠上級黨組織，沒有獨立負責的解決。

2.自我批評，缺乏勇氣。不敢勇于真開門，以便廣泛征集意見;不敢勇于真亮丑，以便敢于自我揭短;不敢勇于真批評，以便直擊問題要害;不敢勇于真治病，以便立說立行整改;不敢勇于真觸動，以便收獲引發思考。

(三)“加強黨員教育管理”方面

1.“軟”指標，搞虛套。對黨員教育管理重視不夠，缺乏工作主動性，甚至把黨員教育管理工作看作是“軟”指標，是搞虛套的，對把全干會代替黨員大會、用領導辦公會代替黨委會或支委會的流弊，對支部工作形同虛設的現象，對教育培訓效果不明顯的實情，竟然能夠“零容忍”。

2.“一鍋煮”，搞僵化。黨員教育培訓的方法老套，形式單一，要么是“你講我聽，你說我記”的滿堂灌，要么是讀讀報紙、學學文件、看看視頻錄像等簡單學，缺乏互動和吸引力。

3.“一刀切”，搞枯燥。對黨員教育的內容缺乏系統安排，往往是有什么、學什么，上級安排什么學什么，很少從實際出發，根據黨員思想狀況安排黨員教育的內容。這種單調的教育模式，往往枯燥乏味，在一定程度上影響了黨員學習的情緒，難以收到預期效果。不主動動腦筋，不積極出謀劃策。

(四)“教育引領和聯系服務群眾”方面

1.守攤求穩，激情衰退。服務教職工，不緊密不深入;急于求成，重“顯績”;政績觀，有偏差。

2.方法單一，落實不夠。調查研究，貼近實際不夠;關心關愛干部，主動性不夠;執行制度，流于形式。

(五)“加強自身建設”方面

1.不敢當“主攻手”。工作的藝術性不夠，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。遇到困難繞著走，碰到問題往上交。

2.不敢當“開拓者”。擔當的精神不足，存在求穩為上的觀念，放不開手腳，瞻前顧后，甚至把不出事作為目標;存在畏難退縮、怕擔風險的心理，抱有“多一事不如少一事”、“寧可少做、不能做錯”的思想。

二、存在問題原因剖析

1.思想觀念，不能與時俱進。黨員大多數年齡偏大，思想觀念跟不上新時代的發展變化;有的黨員知識老化，缺乏在本職崗位上發揮先鋒模范作用的本領;有的黨員是退休人員，有船到碼頭車到站的思想，認為自己無崗位、無責任、無負擔，只滿足于定期的組織生活，黨員作用發揮不明顯。

2.管理手段，不能與時俱進。教育內容的針對性、實效性不強;理論教育上存在教條化傾向，使黨員感到枯燥無味;信念教育上口號化，缺乏說服力和滲透力。同時，對黨員進行業務知識、技能培訓不足，不夠系統，教育方式的靈活性不夠;黨員教育管理力度有待加強，一些工作抓得不到位，力度不大，特別是對流動黨員的管理還缺乏有效手段。

三、努力方向和整改措施

1.識大體，真“得體”。既要從分管工作上查擺剖析問題，又要積極分擔班子問題的責任。

2.變作風，真“擔當”。既要聯系現在的身份和崗位職責，又要聯系成長進步經歷，認識和把握問題有縱深感。

3.敢揭短，真“亮劍”。既要從工作中找差距，又要從思想上、黨性上找差距，不把問題歸咎于客觀原因，從中可以看出敢于揭短亮丑的勇氣。

黨支部班子對照檢查材料（2）

按照此次民主生活會要求，支部班子以學習領會黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為主題，圍繞推進”兩學一做”學習教育常態化制度化要求，對照黨章、《中國共產黨中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》(以下簡稱《規定》)和《中國共產黨中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》(以下簡稱《細則》)，在深入學習討論、廣泛征求意見的基礎上，支部班子從理想信念、政治紀律和政治規矩、黨內生活、擔當作為、工作作風和廉潔自律等6個方面深入查擺突出問題，認真剖析產生問題的思想根源，提出了務實管用的整改措施，形成了支部班子對照檢查材料。

一、存在問題

1、在理想信念方面。支部班子成員大體上能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但有時候也存在理想信念缺失，對單位未來發展擔憂，感到迷茫的問題。滿足于現有的知識結構、理論水平和自身能力，滿足于過得去、差不多，放松了對學習的要求。

2、在政治紀律和政治規矩方面。通過近年來的不斷學習，支部班子成員對政治紀律和政治規矩的認識有所提升。但對照《規定》和《細則》，還存在遵守政治紀律態度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的教育不足等問題，對政治紀律和政治規矩沒有做到”內化于心、外化于行”;有的同志對民主集中制的認識不足，全局意識還不夠強，沒有履行好民主參謀、協助決策的作用，在支部會議上，只關心自己分管的領域，對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見”隨大流”，多數時候”沒意見”;沒有嚴格執行落實請示報告制度，個別成員存在不按要求報告等問題，有時存在找不到人現象或會前臨時補假的現象。

3、在工作作風方面。存在抓工作有動力、有決心，貫徹落實上級精神的態度明確，但是在實際過程中，以會議落實會議，重部署輕落實等現象;缺乏主動服務的心勁，有的沒有牢固樹立宗旨意識，沒能主動下基層了解群眾訴求，為群眾解憂，對于特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向;有的存在本位主義思想，只重視自己分管領域、聯系片區及駐點村的民生訴求，對沒有聯系的領域關心不夠。

4、在擔當作為方面。存在因循守舊，按部就班思想，主動創新能力有待提升。在確立發展思路，制定方案和措施時，更多地著眼于落實上級任務、完成年度目標、推進當前工作，對事關單位長遠發展的根本性問題缺乏長期性、戰略性的研究思考。從全局角度觀察問題，想大事，議大事的能力仍需提升。對于轉型發展中出現的熱點難點問題、苗頭性、傾向性和潛在性問題，及時關注、提前預判、超前謀劃做的不夠。

5、在黨內生活方面。對黨內組織生活有思想缺位，重要性認識不足，個別成員甚至認為黨內組織生活耽誤時間、影響工作、難見成績，敷衍塞責，應付了事。有時黨內組織生活流于形式，效果不明顯，在組織生活的策劃和內容設計上與黨員干部的實際需要結合不夠，局限于讀讀文件報紙、看下先進典型影片，找不準興奮點和突破口。對黨內組織生活缺乏有效的監督手段，沒有認真落實 “三會一課”制度，一定程度上造成了組織生活的不規范。班子成員開展談心談話往往是說工作多、說作風少;批評自己多、批評別人少;在開展相互批評中，面對別人的缺點和問題，多以提醒、建議代替批評，缺少了辣味。

6、在落實黨風廉政建設方面。存在主觀主義和懈怠思想等問題，認為抓黨風廉政建設工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。雖然班子成員能夠從自身作起，從具體問題改起，嚴格執行上級各項紀律規定，但是對于一些”隱性”問題存在抵觸不夠堅決、批評不夠嚴肅、制止不夠有力的現象，如在公務接待上，有時礙于情面，有被動配餐和舌尖上浪費現象。同時，對”四風”問題整治不夠到位，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風仍時有發生。

二、原因分析

黨支部班子多次對查擺出的問題進行深入剖析，究其根本，主要就是在理論學習、理想信念、擔當意識、工作作風和從嚴治黨上產生問題的根源。

1、政治理論學習不夠深入。沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解。理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辯證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。

2、理想信念有所弱化。班子主要精力放在工作上，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，集體學習有時通過會議或者宣讀文件、觀看警示影片等形式進行，深入研討的時間較少;個人自學缺乏足夠的監督力度，學習計劃被當作”軟指標”，思想教育、精神激勵和靈魂洗禮不夠，放松了對黨性修養的再錘煉，沒有嚴格按照合格黨員和”五個表率”標準來提升黨性修養、理想信念和道德境界。

3、擔當意識有所淡化。新時代下，對政策的把握不夠準，應用黨的最新理論成果武 裝頭腦、指導實踐不到位，導致敢闖敢試、敢為人先的勇氣不夠足，探”盲區”、辨”誤區”、闖”難區”、破”禁區”的膽子不夠大。在精神狀態上滿足于已經取得的成績，有憑經驗、吃老本的現象，用開放思維和開闊思路來謀劃工作的能力不夠，缺乏足夠的擔當意識和自我革新的沖勁。

4、工作作風不夠嚴謹。有的班子成員官本位思想滋生，與基層群眾的密切聯系有所弱化，為人民服務的宗旨意識有所淡化。沒有解決好”我是誰、為了誰、依靠誰”的問題，導致在想問題，辦事情的時候沒有很好地從群眾所想、所需、所求出發。得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些。

5、從嚴治黨有所松懈。在抓黨風廉政建設上有麻痹思想，對從嚴治黨、執行規章制度的嚴肅性和極端重要性認識不足，認為只要自己潔身自好就行了，對全局黨員干部進行黨性教育、廉潔教育自覺性主動性不強，沒有做到持之以恒，也缺少督促檢查。不能主動投身到嚴肅黨內政治生活、凈化黨內政治生態的工程當中，對違反黨的各項紀律的人和事沒有做到”零容忍”.三、整改措施

1、加強黨性鍛煉。深入學習貫徹黨的十九大精神，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武 裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷增強”四個自信”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。組織開展理想信念專題教育，著力解決好世界觀、人生觀、價值觀問題。持續加強黨性黨風黨紀教育，樹立正確的權力觀、得失觀，擔當起”在黨憂黨”責任。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，多用、常用、用足用好，使批評和自我批評成為一種習慣、一種自覺、一種責任。

2、強化宗旨意識。支部班子繼續發揚黨的優良傳統和作風，為中心的廣大黨員干部立好標桿、作好表率。加強全心全意為人民群眾服務的意識，做到從群眾中來、到群眾中去。加強和改進調查研究方式和方法，帶著問題深入實際、深入群眾、深入基層，努力研究新情況，解決新問題。

3、強化責任擔當。大力整治”庸懶散慢”等問題，切實把抓落實作為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把辦實事作為造福于職工群眾的追求、把求實效作為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工作更加務實的支部班子良好形象。支持那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干部擔當，最大限度調動干部的積極性、主動性、創造性。

4、健全從嚴治黨長效機制。嚴格落實”三會一課”、民主生活會和組織生活會制度、堅持談心談話制度、堅持對黨員進行民主評議，讓支部成為團結員工的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘。堅持以身作則，帶頭學習各項紀律規定，帶頭遵守黨章黨規黨紀，帶頭踐行廉潔自律規范。堅持把紀律和規矩挺在前面，強化將新修訂的《準則》和《條例》內化于心、外化于形的責任意識，當好黨風廉政建設的”明白人”“責任人”和”帶頭人”。

黨支部班子對照檢查材料（3）

按照區委“兩學一做”學習教育協調小組辦公室文件通知和局黨組的要求，##領導班子準確把握組織生活會的主題和基本要求，認真學習貫徹黨的十九大、十九屆一中全會精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，廣泛征求意見，嚴肅認真開展交心談心，從嚴從實做好各項準備工作，結合##工作實際，認真對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》查找突出問題，深刻剖析問題產生原因，明確了今后的努力方向和整改措施，為開出質量高、效果好的組織生活會奠定了良好基礎。

一、存在的主要問題

(一)理想信念不夠堅定，缺鈣質。

對共產黨人來說，理想信念是一種“精神鈣質”，是經受住任何考驗的精神支柱，是保持黨的團結統一的思想基礎。##黨員能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，我們發現對黨員管理有所放松，沒有把意識形態工作放在更高的位置，存在抓修養不如抓行動直接、抓思想不如抓工作具體的主觀思維，沒有把強化理想信念貫穿到日常工作中，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感有所下降，大局意識、服務意識和群眾觀念有所減退等現象。體現在實際工作中就是缺乏責任感、事業心，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。

(二)政治生活內容單一，缺創新。

##黨員在工作中能夠始終嚴守政治紀律和政治規矩，時刻同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實。但是在政治敏銳性上還有差距，存在對上級精神理解不夠透徹，對上級決策部署領會不深刻的問題，對一些不健康言論，雖不隨波逐流，但也聽之任之。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。比如，沒有運用“互聯網+”領導班子成員專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，沒有較好聯系工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。

(三)工作作風不夠嚴實，缺認真。

##工作職責要求我們既要深入基層了解教學現狀，為師生服好務，又要為教體局當好參謀，提出科學建議，更需要有把兩者有機結合起來的能力。但是在實際工作過程中，未能很好深入基層、深入實際，未能全面及時了解教學現狀及存在的問題。

(四)課程改革推進緩慢，缺力度。

課程改革推進緩慢，全區整體教學質量偏低，薄弱學校和學科依然存在。我區在全市、全省有較大影響力的特色學校較少，一些特色學校的品牌效應還不夠大。教學質量不夠均衡，校際差距明顯存在。

(五)課題研究浮于表面，缺規范。

當前我區課題研究工作流行形式，浮于表面，缺乏科學性、創新性、規范性。如：立項課題假大空，真正有價值課題少;只管立項，不管研究，草草結題;有研究，無成果，有成果，無轉化;研究設計與實施不規范、不嚴格;研究中單兵作戰的多，群策群力的少;課堂教學與課題研究未能齊頭并進、相得益彰。今后，要進一步規范課題研究的基本步驟： 發現問題——形成課題——分析思考——制定方案——實施研究——撰寫報告——總結提升。

二、產生問題的主要原因

一是理論學習抓得不夠緊不夠嚴。對中央的重大戰略決策部署和習近平總書記系列重要講話精神學習的比較多，但這些學習都只是為了工作而學習，只是淺嘗輒止，沒有很好的領悟其中蘊涵的精髓要義、立場、觀點和方法，更談不上用這些理論來指導實踐，解決現實問題。

二是黨性修養有所弱化。##黨員能夠用黨員標準嚴格要求自己，但是隨著閱歷的豐富，經驗的增多，或多或少產生了盲目自滿心理，認為為入黨時間長，受黨教育多年，黨性修養靠得住、過得硬，在大是大非面前能夠經受住考驗。正是因為這種思想，沒有真正把加強黨性修養、嚴肅黨內政治生活作為必修課，抓事務性的事情多，抓經常性的修養少，忽略了自身對黨員先進性和純潔性的追求

三是對全面從嚴治黨的緊迫性認識不深。全面從嚴治黨是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但是在工作中，我們卻對抓黨建存在一定畏難情緒，認為黨建工作比較虛，不好抓，也沒有找到有效抓手，導致在落實主體責任上履職盡責的決心和力度不夠，只停留在完成有關部門布置的任務上。

三、今后努力方向和整改措施

第一，堅定正確的政治方向，始終做到政治合格。

在今后工作中，將堅決維護黨中央權威和集中統一領導，維護局黨組的權威，與局黨組的決策和部署保持高度的統一。始終做政治上的清醒人明白人。要牢固樹立“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，向局黨組決策部署看齊。要深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

第二，嚴格錘煉黨性，始終做到執行紀律合格。

##將把錘煉黨性作為一項根本的政治追求和精神追求，持之以恒，常抓不懈，始終做到嚴守政治紀律和政治規矩。做到對黨忠誠老實，說老實話、辦老實事、做老實人，自覺接受黨規黨紀的規范和約束。要嚴格按照《關于新形勢下黨內政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》要求，著力增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性和戰斗性。

第三，發揚黨的優良傳統和作風，始終做到品德合格。

黨的優良傳統和作風,是做好一切工作的前提和基礎。##將嚴格執行中央八項規定精神和省委、市委、區委實施細則，堅決反對“四風”。堅持不懈用好批評和自我批評這個武器，要多用、常用、用夠用好，使之成為一種習慣、一種自覺、一種責任。將繼續發揚黨的優良傳統和作風，在重實際、干實事、求實效上有作為。改進工作方式，深入基層開展調查研究，找準教學中存在問題，制訂出提高質量的良策。要真心真情為師生服務，想群眾之所想，急群眾之所急，辦群眾之所需。

第四，強化責任擔當，始終做到發揮作用合格。

我們將不斷增強大局觀念，工作中善于從全局觀察問題，事事以大局為先、以大局為重。積極響應局黨組提出打一場提高教育教學質量攻堅戰的號召，抓好學校教學管理的指導與督查工作，扎實推進三生課堂建設。切實端正工作態度，把教學研究工作作為一種崇高的事業去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態。忠實履行工作職責，研究教學、指導教學、服務教學，管理教學，多為局黨組決策出思路、出思想，始終做到盡心盡力、盡其所能，為全區教育教學質量提高作出應有貢獻。

第五，扎實搞好業務，穩步推進課改工作。

抓住校長這個關鍵，落實好常規各環節的要求，穩步推進課改工作;扎實開展“一校一天”活動，以檢查促落實;##主要引領學校教育管理者要進一步創新思路，創新措施，積極實施“品牌”戰略，力爭讓我們更多的學校市內有位、省內有名##多深入到這些學校指導學校教學管理工作，精準教研，指導到位，服務到位。

征求的意見或建議

1.重視對年輕人的培養，讓更多年輕人走上領導崗位;

2.落實寒暑假作業的編輯費用，給參與教師一個承諾;

3.到三甲醫院進行體檢;年度考核分數與年度評優有機結合，讓考核更趨合理化;

4.豐富職工文體生活，增強活力，凝聚力;

5.請領導少批評，多鼓勵、指導同志。

6.進一步加大課改力度，提高教師素質。

第二篇：班子對照檢查

肅清王三運流毒和影響專題民主生活會

班子對照檢查材料

王三運所作所為完全背離黨的性質和宗旨，嚴重污染了全省的政治生態，嚴重損害了黨的事業。按照中央要求及省委、市委部署，堅決徹底肅清王三運流毒和影響。結合“三糾三促”學習教育常態化制度化，本人認真學習了黨的十九大報告精神、《中共甘肅省委關于堅決全面徹底肅清王三運流毒和影響進一步，恢復政治生態的意見》《省紀委機關、省委組織部關于召開肅清王三運流毒和影響專題民主生活會通知》精神及黨章和系列黨內法規。深刻認識到了王三運案件的嚴重性、危害性，切實增強了肅清工作的思想自覺和行動自覺。對照“不講政治不守規矩、黨性觀念缺失、違反中央八項規定的精神、違反原則選人用人、違反廉潔紀律、脫離實際脫離群眾”等方面內容，結合思想實際和分管的工作，深刻剖析了王三運嚴重違紀案的性質和危害，認真查找了存在的問題和不足，深刻剖析了產生問題的原因，提出了自身和學校整改的措施，從作風上挖根除弊，徹底肅清王三運流毒影響，進一步明確了今后的努力方向和改進措施。

一、對照《準則》《條例》結合思想實際深入查找存在的問題

（一）在政治規矩方面。

對黨的政治規矩學習不夠，有時認為黨章黨規是管“高級干部” 的。其實黨章就是黨員領導干部必須遵守的規矩，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規矩，在這方面主動學習不夠、學習也還不夠系統和全面，著力踐行不夠。對政治紀律和政治規矩還沒有真正做到“內化于心，外化于行”。沒有持之以恒貫徹新發展理念和和習總書記對甘肅提出的“八個著力”要求。

（二）在黨性觀念方面。

黨性修養不夠，思想不夠解放，開拓創新意識不強。回顧自己的工作，在原單位時，覺得并不守舊，思想比較活躍，感想敢說敢干，工作有朝氣，爭先創優思想比較濃。但走上領導崗位后，怕干不好出問題，膽子變小了，工作中不敢邁大步子。在現實生活中，在遇到實際問題時，有時感到理想和信念遇到沖擊。面對紛繁復雜的形勢，不能全面的把握，對社會上形形色色的思潮和一些錯誤的東西缺乏應有的敏銳性。

（三）在八項規定方面。

雖然能較好落實中央八項規定精神，但是缺少敢于爭先的進取精神，工作缺少主觀能動性和積極主動性，責任意識不強，工作不講計劃，方式方法欠缺，自我要求不夠嚴格。不講效率，拖三拉四，有懶惰思想，抓落實力度不夠大、執行力不夠強。宗旨觀念不強，缺乏較強的事業心和責任感，與學生家長溝通不夠。強化指導和日常監督不到位。沒有把八項規定要求融入到學校日常業務中，在日常工作中，不經常對分管領導及人員的廉政、作風、履責等情況進行督促、檢查，沒有做到及時發現問題并及早糾正。

（四）在廉潔紀律方面。

一是自我要求不嚴。隨著生活水平的提高，放松了自我要求，降低了自律標準，淡薄了勤儉節約、艱苦奮斗的意識，認為只要原則上不出事，就沒有事，滿足于不違規、不觸線、不出事。

二是勤儉節約意識不強、艱苦奮斗精神弱化。

（五）在脫離實際脫離群眾方面。一是密切聯系群眾還有差距。踐行黨的群眾路線不夠徹底，拜群眾為師、向群眾問計的自覺性、積極性、主動性還需進一步提高。由于忙于具體事務較多，深入家長掌握實際情況少，向家長征求意見不夠廣泛。

二是貫徹執行民主集中制還不夠徹底。有時由于時間比較緊，對有的問題討論研究得還不夠充分關注不夠、思考不多。

二、產生問題的原因。

對照總書記系列重要講話精神，對照忠誠干凈擔當標準要求，對照正反兩方面典型，深入反思存在問題的根源，既有客觀因素，也有主觀因素，既有外因，也有內因。我想，要多從主觀方面和內因方面找原因。

(一)黨性修養有放松，學習抓得還不夠緊。

黨的紀律意識和規矩意識的弦繃得還不夠緊，對待消極錯誤的現象有時存在與己無關的想法，沒能及時主動地進行抵制和斗爭。在嚴肅黨內政治生活方面缺少實際鍛煉，政治能力有待提高，黨性分析不夠經常主動，在虛心聽取和接受同志們和家長的批評和建議方面還存在差距。在一定程度上還存在著主動學習少、被動學習多，系統學習少、現用現學多的問題，有時滿足于完成“規定動作”，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學習領會十九大報告和總書記系列重要講話精神的深入和系統性不夠，還要在學深悟透、融會貫通，用講話精神指導推動黨風廉政建設和反腐敗工作上下更大的功夫。

（二）開展批評不大膽，紀律觀念有所松懈。

存在“有好人”主義思想。作為學校領導班子，遇到同事違紀問題，不去大膽地開展批評，就違背了黨的要求，就降低了要求，偏離了原則，就抵消工作中的正能量。講一團和氣，奉行只摘花不摘刺，害怕批評同級傷了和氣。隨著年齡和黨齡的增長，認為黨員能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員，一個合格的班子。沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己，要求班子。有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。深刻反思我校班子，總的來說，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作，對自身建設、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

此次民主生活會是對“兩學一做”學習教育的一次深化，也是長期深入開展黨內政治生活的良好開端。精神上又一次受到了深刻的思想洗禮，黨性和作風也得到了進一步錘煉。對查找出的問題，將采取有效措施認真加以整改。

(一)進一步加強學習。緊緊圍繞“兩學一做”“三糾三促” 學習教育，統籌好工作和學習的關系，把學習作為硬任務，堅持不忘學習，把學習的愿望轉化為對學習的行動，對學習的堅持，在學深學透上下工夫，從思想深處樹立起立黨為公、執政為民的追求，解決自身存在自我要求標準不高、畏難情緒、聯系群眾不緊等問題，用行動去踐行忠誠干凈擔當的承諾。

(二)進一步改進作風。要時刻牢記“權力” 是人民賦予的同時，還具有干事創業的責任和義務，要用想不想干事來衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落實上。要時刻心存敬畏，慎之又慎。要誠實做人，用實際行動取信于人，做少說多做的實干派。真正想家長之所想，急家長之所急，解家長之所需，把大量時間用到工作落實上，努力履職盡責。(三)進一步強化擔當。堅持講真話、辦實事、求實效，腳踏實地抓好每一件事情。事情不管大小難易，工作不論有無考核，都認真對待，一絲不茍。牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，以強烈的事業心和責任感做好每一項工作，增強爭創一流、奮力爭先的自覺性，敢于攻堅克難，迎難而上，樹立攻堅克難、敢打必勝的信心，始終保持昂揚向上的精神狀態。

(四)進一步遵規守紀。我將自覺堅持清正嚴明，弘揚正氣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，以身作則，從我做起，堅決不出入私人會所，不接受和持有各種消費場所的會員卡。管理好親屬和身邊工作人員，堅決杜絕違規違紀現象發生，把好關，盡到職，盡心盡力把學校全盤工作做好，為實現全面小康、建設幸福臨夏縣作出更大的貢獻。

以上是井溝中學班子對照檢查出來的問題，可能對照檢查得不夠全面、深刻、還有對照檢查不到位的地方，敬請同志們批評指正，我們將虛心接受，認真加以整改。

肅清王三運流毒和影響專題民主生活會

班 子 照 檢 查 材 料

井溝中學黨支部 2017.12.26

第三篇：班子對照檢查

行政服務中心

領導班子民主生活會匯報材料

今年以來，中心領導班子嚴格按照市委市政府的統一部署，認真學習貫徹黨的十九大會議精神，圍繞“兩學一做”學習教育要求，認真落實市委、市政府各項工作目標。對照市委、市政府要求，行政服務中心還存在一定差距，我代表領導班子作如下匯報：

一、存在的問題

（一）理想信念方面。理論學習還不夠經常。一是自我要求有所降低。領導班子基本能夠做到理想信念堅定，但通過查擺，對黨員干部教育管理有所放松，中心黨組沒有嚴格按照市委對黨員干部的要求，強化理想信念教育，學習次數不夠，學習質量不高，導致有個別黨員存在對自己黨員身份的榮譽感、自豪感、責任感下降，大局意識、服務意識和群眾觀念減退等現象。班子成員工作熱情減退，宗旨意識淡化，不能保持高昂的工作熱情和飽滿的精神風貌。二是政治敏銳性還不夠強。領導班子，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決。但是對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，特別是意識形態領域的復雜性認識不夠，缺乏必要的警惕性和鑒別力，看不到潛在的風險。

（二）紀律規矩方面。一是認識還不夠到位。領導班子在工作中能夠始終嚴守政治紀律政治規矩，對黨忠誠老實。但存在把握不準、執行不嚴的問題。比如，對于個別同志對政治紀律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格，沒有真正站在講政治的高度，去認識和執行政治紀律。二是執行還不夠徹底。領導班子基本能夠做到重大問題上同黨中央及省市委保持高度一致。但忽略了對中心黨員干部政治紀律政治規矩方面的約束和管理，監督檢查少，執紀問責不夠。比如，有的黨員干部在處理一些涉及全局性問題時，只考慮局部利益，事前不請示、事后不報告。對一些違反工作紀律的行為，失之于寬，沒有做到嚴格要求。

（三）工作作風方面。一是理論學習不夠系統。政治理論學習浮在表面，思考不夠深入，學習的廣度和深度欠缺，尤其是對黨的最新理論學習不夠、理解不深，存在學習上淺嘗輒止，重工作、輕學習的思想。二是調查研究不夠深入。領導班子還習慣于聽取匯報，了解面上情況多，發現深層次問題少，直接傾聽職工群眾意見少。三是工作落實力度還不到位。在具體工作推進上，抓而不緊、抓而不細，抓而不實。有時落實上級精神和政策沒有很好的結合實際，傳達精神、轉發文件多，深入檢查、狠抓落實的少。

（四）擔當作為方面。一是創造性開展工作不夠。領導班子在創新工作方法和手段方面欠缺，按老套路辦事情的現象依然存 在。比如，有的黨員干部思想還不夠解放，接受新理念比較慢；找不到與上級政策機遇的結合點，有規定的時候“一刀切”，沒有做到與實際充分結合；二是自我要求還不夠嚴格。領導班子成員存在不愿闖、不愿試，怕出問題、怕擔責任的思想。一些機關干部甘當“太平官”，安于現狀、甘于平庸，工作方面不敢擔當，不愿擔當。

（五）組織生活方面。在堅持“三會一課”制度方面，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。組織開展活動少，部分黨員參與中心活動熱情不高，在發展黨員方面，培養積極分子少，今年僅培養1名，黨員隊伍活力不夠。

（六）從嚴治黨方面。貫徹執行黨風廉政建設主體責任的自覺性、主動性有待提高，認為抓黨風廉政建設是“虛活”，對黨風廉政建設投入精力少，特別是我本人，作為中心黨組書記，承擔主體責任，考慮工作多，抓黨風廉政建設少。班子中存在認識偏差，認為與自己無關，只要把分管工作抓上去就行了。

二、產生問題的主要原因

（一）理想信念淡化了。領導班子缺乏對理論的系統研究和深刻理解，沒有把理想追求轉化為轉變工作狀態的斗志。對不良風氣甚至損害黨的形象的言行，不敏感、不批評，抵制不力，安于現狀不思進取，反思起來，主要是輕視學習、放松理論武裝，理想信念淡化。

（二）宗旨意識減弱了。盡管身處行政服務中心，滿足于面上工作，沒有靜下心來，結合窗口業務工作，如何在便民服務上作文章，服務群眾，提高效率，讓人民群眾真正滿意。

（三）黨性修養放松了。領導班子潛移默化的放縱自己，出現“干累了、休息一下”的思想，仔細想來，是考慮群眾利益和全局利益少了，才致使工作有時不夠深入。

三、改進措施及努力方向

針對上述存在問題和問題產生的根源，在今后的工作中我們要按照全面從嚴治黨的要求，結合工作實際，認真加以整改。

（一）要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置，重點學習黨的十九大會議精神和總書記系列重要講話精神，系統學習黨章黨規，看看離一個合格黨員有沒有差距。按照市委要求落實好“三會一課”制度，加強理想信念教育，提高黨員干部綜合素質。

（二）要進一步堅定正確政治方向。教育引導廣大黨員干部始終堅定正確的政治方向，自覺維護黨中央權威，做到思想上堅決擁護、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上堅決看齊。領導班子要率先垂范，不忘初心，牢記使命。自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

（三）要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。在工作中體現共產黨員的先進本質，要有“我是黨員”的自豪感和使命感，發揚“由我來辦、馬上就辦、辦就辦好”工作作風，始終樹立全心 全意為人民服務的宗旨意識，及時發現問題，解決問題，真心實意排憂解難，求真務實化解矛盾，真真正正為基層群眾辦實事、解難題、做好事，讓群眾看到我們從嚴治黨實實在在取得的成效。

（四）要進一步深化服務理念，增強工作實效。牢固樹立“圍繞中心抓黨建”的理念，切實把黨建工作貫徹行政中心工作的全過程。以“兩學一做”學習教育為契機，以支部建設為出發點，以“三會一課”為平臺，強化黨內監督，從根本上解決主體責任缺失、監督責任缺位的問題;強化領導班子能力建設，充分發揮黨支部的協調、監督和服務作用;以實際行政，爭創人民群眾滿意的黨組織。

林州市行政服務中心 2017年12月13日

第四篇：班子對照檢查

班子對照檢查材料

根據中央、自治區黨委和市委要求，市政府xxx領導班子緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，牢牢把握“為民務實清廉”的主題，認真查擺“四風”突出問題，深刻分析問題產生的原因，明確了整改和努力方向。現將對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律、組織紀律以及貫徹落實中央八項規定、自治區28項配套規定和轉變作風方面的情況

xxx班子成員嚴格遵守黨的政治紀律，始終在思想上、行動上同黨中央、自治區黨委和市委、市政府保持高度一致，認真貫徹執行中央八項規定和自治區28項具體規定及市委關于改進工作作風、密切聯系群眾相關規定。一是高度重視思想政治建設，堅持正確的政治路線、政治立場、政治方向、政治道路不動搖，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、政績觀。二是嚴格按照中央、自治區黨委和市委對群眾路線教育實踐活動的

xxx整體搬遷到市國土局四樓辦公。目前，高常亮主任辦公用房面積16.4㎡；鮑國慶、楊宏志、王興杰三位副主任辦公用房面積均為18.24㎡，分別超標6.24㎡。超標原因：受原樓房結構設計限制，無法再按辦公用房規定標準進行隔斷。經請示有關部門同意，維持現有面積使用。

2、公務用車方面完全符合國家規定，無違規超標。

3、沒有用公款支付的個人消費。近年來公務消費明顯壓減，基本符合市委、市政府關于公務消費的標準和要求。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1、理論學習不扎實，存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解等問題。沒有處理好工學矛盾，學習效果不夠好。比如，由于平時業務性工作多，班子成員擔負繁重的工作任務，總以工作忙、任務重為由，或多或少地放松了學習，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了就行了。

2、學習重形式、不重實效，不能很好的將理論知識運用到實踐中。比如，政治理論學習不夠主動，每周的集中學習有時堅持的不夠，學習上級文件精神存在走馬觀花現象，帶職工學習也只是讀幾個重點，沒有對文

6、政績觀存在偏差。注重工作匯報的條理性，忽略實際工作中的實效性，對工作細節研究不夠深入。比如，下基層調研有時流于形式，針對性還不夠強，指導基層解決問題和困難的思路和辦法還不多。

（二）官僚主義方面

7、廣泛聯系群眾做得不夠，班子成員間在思想上、工作上溝通不夠，對各自所做工作的具體情況了解不多。比如，在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題，有時說話不夠委婉，對分管部門的同志要求過嚴、過急，容易挫傷同志的情感；在工作交流方面，往往認為不直接分管的科室只要和分管領導溝通協調好了就行了，忽視了與一線同志的交流。

8、對部門工作指導仍有欠缺，對部門人員的工作能力和水平認識不夠。比如，對有關人員的使用還存在著人不能盡其才的問題，主要是往往聽別人介紹的多，主動溝通考察了解的少。

9、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志們正面指出，與同志們思想交流少，坐下來談心少，思想工作做得不夠，對別人體貼關心也需要加強。平時開會或民主生活會上，批評別人避重就輕，只是從學習不夠等方面善意

員、專家意見多，聽基層職工、群眾意見少。比如，有些專業性較強的業務工作，熱衷于聽專家的意見，聽取實際操作工作人員意見的少，造成有時決策有偏頗。

（三）享樂主義方面

16、有時安于現狀，思想上存在“求穩怕亂”傾向。比如，有的班子成員在遇到工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，有時存在安于現狀、求穩求逸的心理。

17、開放意識、創新意識、圍繞大局推動工作的意識和主動性還不夠強。對工作忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性，缺乏圍繞大局推動工作的主動性，改革創新意識有待進一步增強。

18、對個別解決比較困難的工作存在“等、靠”思想，在困難面前缺乏闖勁，辦法不多。比如，主城區的拆遷和建設資金等問題，由于這些問題自己通過努力解決有難度，因此對這些問題存在“等、靠”等畏難思想。

19、缺乏苦干實干、吃苦耐勞的奉獻精神。比如，有的班子成員休息日多半在家休息、學習，業余時間在工作上投入的精力有限。

20、在追求高規格、高層次接待方面還存在隨大流心理。比如，有的班子成員計較個人得失、攀比心強，工作多做一點就覺得吃虧，待遇差一點就覺得委屈。

感度還不是很高，對基層的訴求回應還不是很及時，易引發信訪事件。

28、服務基層的積極性、主動性不強。比如，在工程項目建設中了解群眾的所思所想少，聽取基層群眾的難事、煩心事較少。

三、產生問題的原因分析

領導班子在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風和關系群眾切身利益及聯系服務群眾“最后一公里”等方面存在諸多問題，從思想根源上剖析，根本原因還是理想信念不強、宗旨意識不牢、黨性修養不夠、以及在政治紀律、組織紀律、財經紀律和人生觀、價值觀、“三嚴三實”等方面存在差距造成的。

（一）黨性觀念不強，放松思想理論武裝和主觀世界改造，導致沒有牢固樹立正確的理想信念和人生觀、價值觀

1、思想上對理論學習重要性認識不夠，對業務工作抓得比較緊、下的功夫比較大，對馬列主義的經典著作、革命領袖的重要論述學得不多不深不透，放松了思想理論武裝，導致黨性修養提高不快。

2、與時俱進地加強理論修養不夠，對經濟快速發展、社會深刻轉型帶來的各種思想觀念和生活方式的沖擊認識不到位，沒有主動及時地加強針對性學習，及時

盼存在差距。

（三）黨性修養不夠，求真務實的工作作風不扎實，導致嚴格執行黨的政治紀律、組織紀律方面存在差距，導致“四風”方面問題時有發生

1、在具體工作和作風建設上，對求真務實的要求有所降低，未能真正掌握客觀實際中的“實事”，又沒能堅決地落實講老實話、辦老實事、做老實人的要求，導致“四風”問題特別是形式主義和官僚主義方面的問題有所滋生。

2、講實情還不夠通透，沒有深刻理解總書記所說的“人們只有在那些愿意聽真話、能夠聽真話的人面前，才敢于講真話，愿意講真話，樂于講真話”的含義，還存在怕不利于團結、怕影響和諧的思想顧慮，批評與自我批評堅持得不夠好，班子成員間的相互提醒拉不下面子，和風細雨較多、逆耳忠言較少。

3、辦實事還不夠細致，未能時時提醒自己應該從點滴入手、從具體事做起，對一些具體問題深入細致分析不夠，有時只看到了積極因素而忽視可能導致不良后果的消極因素，導致一些工作浮在面上。

4、求實效還不夠嚴格，黨紀意識不夠嚴明，制度執行不夠剛性，有時認為工作到位就問心無愧了，有時顧及人情面子，存在得過且過的心理，對工作的督促檢查

引向深入，并形成長效機制。

（一）進一步加強理論學習，牢固樹立馬克思主義的人生觀、價值觀

1、要始終堅持把解放思想、實事求是的思想路線貫穿于領導干部學習教育的全過程。

2、不斷提高班子成員對理論學習必要性和重要性的認識，主動運用馬克思主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題、解決問題。

3、以思想的大解放來推動改革的大突破，使我們的思想觀念更加符合時代的要求，以好的思想作風和務實的工作作風，促進各項工作健康發展。

（二）進一步樹立群眾觀點，牢固樹立立黨為公、執政為民的理念

1、調整工作思路，始終把職工群眾的利益放在首位，堅持深入基層調查研究，把科學的態度和求實的精神同改革發展的實際結合起來，力戒形式主義和官僚主義，注重工作實效。

2、要牢固樹立立黨為公、執政為民的理念。想問題、辦事情、做決策時，要時時事事把“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應”作為衡量的標準，及時處理群眾反映強烈的問題，解決工作中存在的突出問題和實際困難。

進步，充分調動干部職工工作積極性和主動性。

（六）進一步開拓創新，增強工作實效，不斷推動xxx各項工作再上新臺階

1、要繼續堅持解放思想、實事求是、與時俱進的科學理論指導，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。

2、要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，團結帶領全體干部職工，積極貫徹落實市委、市政府各項決策部署，圍繞新城區長遠發展和全市中心工作，盡職盡責地做好各項工作。

附件

市政府xxx班子“四風”問題清單

58、下基層調研有時流于形式，針對性還不夠強，指導基層解決問題和困難的思路和辦法還不多。

9、政績觀存在偏差，注重工作匯報的條理性，忽略實際工作中的實效性，對工作細節研究不夠深入。

二、官僚主義方面的問題

1、廣泛聯系群眾做得不夠，在思想上、工作上和其他同志溝通不夠，對各自所做工作的具體情況了解不多。

2、對本部門工作指導仍有欠缺，對本部門人員的工作能力和水平認識不夠。

3、批評與自我批評做的不夠好，對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志們正面指出。

4、服務群眾意識不夠強，深入基層聽取工作意見、建議不夠，對工作中隨時發生的變化情況了解不及時，習慣性在辦公室聽匯報。

5、服務群眾工作有差距，開展工作時考慮政府利益和法律法規多，考慮群眾利益少。

6、責任擔當意識不強，不愿做主，不敢做主，決策類的事，習慣向上推。

7、大局觀缺乏，專注于分管工作，單位其他業務不愿過多過問。

8、對員工的思想政治教育不夠重視，到基層調研

了工作效率。

五、聯系服務群眾“一公里”方面的問題

1、xxx業務工作范圍很少涉及群眾，導致對于群眾意見要求了解不足，被動聽取意見改進多，主動解決問題少。

2、拖欠企業工程款數額較大，處理此類問題的敏感度還不是很高，對基層的訴求回應還不是很及時，易引發信訪事件。

第五篇：區發改委黨支部班子對照檢查材料

發改委黨支部班子組織生活會對照檢查

材料

根據文件要求，區發改委黨支部班子認真對照“怕、慢、假、庸、散”等方面，對發改委班子在思想、紀律、作風等方面存在的問題進行深刻剖析，具體情況如下：

一、存在的問題

（一）“怕”字方面，存在不愿擔當、不敢擔當的現象。具體表現：一是敢于擔當意識不夠。由于發改委年均審批項目1000余個，項目數量多、事情多、監管難，在進行項目審批時，部分班子成員存在怕擔責、怕負責、怕追責的意識。比如在對旅游類項目審批時，為更好的進行事后監管，對區域類的所有項目進行核準。二是攻堅克難方法不多。有時遇事不是想著怎么辦成、怎么辦好，而是先找困難、先找理由，怕麻煩。

（二）“慢”字方面，存在拖拖拉拉、推諉扯皮的現象。缺乏“坐不住、慢不得、等不起”的緊迫感，沒有形成“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的工作意識。一是工作落實慢。有時在回復區政府相關領導批示、上級發改部門的文件時，存在拖拖拉拉的現象，沒有做到“即到即辦”。二是對部分牽頭工作存在推諉扯皮的現象。在生態文明建設、光伏工作中，由于人員有限，力不從心，有時存在推諉的現象。三是工作激情減退。部分老同志，長時間在發改部門工作，難以長時間保持工作激情，減退了干事創業的活力。

（三）“假”字方面。存在弄虛作假、不察實情，走形式主義的現象。

一是涉及固定資產統計，沒有督促有關單位事實求是填報數據，而是一味要求項目單位按照統計部門的“指導”數據填報。二是對部分備案類項目，沒有很好的履行事中事后監管職責，存在踏勘不到位的現象。三是宏觀經濟分析缺乏深度。對宏觀經濟的分析過分依賴部門資料，沒有開展深入細致的調查研究工作，僅停留在對數據作表面分析,沒有與國家宏觀經濟政策相對比分析。

（四）“庸”字方面。存在學習不主動、不系統，能力不足的現象。一是在研究經濟建設和社會發展過程中，雖然有時會發現一些值得研究和分析的現象和課題，但因自身知識水平、專業能力有限，難以進行深入的研究和探討，不能很好的發揮參謀助手作用。二是部分老同志，在發改部門工作時間久、工作經驗豐富，經常憑老經驗辦事，缺乏對新政策、文件的學習。比如今年，國家出臺了《必須招標的工程項目規定》，而我們有些老同志疏于對文件的學習，造成工作的不便。

（五）“散”字方面。存在懶懶散散、紀律松弛的現象。部分干部存在精神懈怠、自有散漫的思想，比如有時晚上加了晚班，早上就不能準時上班。還有單位上部分女同志，有時為了接送小孩，存在晚到早退的現象。

二、產生的原因

（一）政治學習不夠，理論功底淺薄。發改工作知識面廣、涉及領域多、政策變化快，尤其是黨的“十九大”召開以來，新的思想、新的觀念應運而生，特別是“三大攻堅戰”和新的投資管理辦法實行以來，單位組織的集中學習已無法滿足日新月異的政策環境變化，造成部分干部理論與實際脫鉤，理論知識水平有限。

（二）業務水平不高，工作方法簡單。部分老干部憑借工作經驗辦事，缺乏對業務知識的鉆研，工作形式化、教條化，而年輕干部過分依賴老干部指導，缺乏業務學習的主動性，造成工作能力不足。

（三）思想解放不夠，創新潛力不強。一是解放思想不夠到位。在實際工作中有時受到現有政策規定的限制和條條框框的束縛，工作的膽子不夠大，魄力不夠強，步子不夠快。二是創新思維不夠活躍。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，主動突破傳統的思維定式不夠，有時滿足于上級部署什么就去抓什么，主動謀劃、改革創新不夠，對工作缺乏深層次的思考。

三、整改措施

（一）敢于擔當，主動作為、以抓鐵有痕之勢開展“大落實”活動，堅決抵制“怕”的問題。

工作中要樹立敢抓敢管、敢于擔當的意識，切實做好發改的主營業務工作，落實好區委區政府的相關決策部署。強化項目服務，針對項目開發、項目審批、項目建設等方面，優化服務，主動作為、主動靠前。提高項目審批效率，完善項目審批“綠色通道”，強化對企業投資項目事中事后管理、政府投資項目全程監管。強化省、市重點工程調度，確保年終考評列全市前三名。理清項目開發思路，圍繞中央預算內資金、省基建資金、服務業發展專項引導資金等投資導向，強化項目包裝的針對性和項目爭取的成功率，年內開發儲備項目60個以上，力爭今年爭取資金達到2017年水平。

（二）真抓實干，務求實效，以深入唯實的態度開展“大調研”活動，堅決抵制“假”的問題。

1.創新調研形式。堅持采取“向上看”“走出去”“請進來”“沉下去”相結合的方式開展調研。吃透中央和省市經濟工作會議精神，加強與上級主管部門的工作對接，提前把握政策信息。借助外腦，加強與高校、科研院所的合作，協同開展項目調研。赴經濟發展較好地區學習考察，學習先進經驗，找準工作的集合點，有的放矢開展調研。深入基層一線、代表性企業現場調研，找準區域經濟和社會發展及改革創新的熱點難點節點問題。

2.優化調研選題。加強重大課題謀劃，抓緊謀劃儲備一批全局性、基礎性、戰略性的重大項目。以新經濟新動能為前沿，謀劃產業布局、基礎設施建設和產城融合發展策略；以產業轉型升級為要務，探索產業市場化研發、設計引領、品牌培養的道路；以降成本優環境行動為契機，開展企業成本構成要素、緊缺要素以及可降成本空間的調研。強化經濟運行調研，每季度出一期經濟運行分析材料，提出科學的意見建議，為政府決策提供參考。

（三）突出重點，拓寬領域，以入腦入心的方式開展“大學習”活動，堅決抵制“庸”的問題。

1.突出重點學。既要整體把握、全面系統，又要突出重點、抓住關鍵。深入學習習近平新時代中國特色社主義思想，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，立足“四個偉大”,做到“四個服從”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導。認真學習中央經濟工作會議精神，全國、省級和市級發展和改革工作會議精神，重點關注“國家三大攻堅戰”、生態文明建設和鄉村振興等領域政策，學習反映當代世界發展趨勢的現代市場經濟、現代社會管理等方面知識，不斷提高預判形勢、分析問題、參謀決策的能力。系統學習發改工作的前沿理論和知識，國家新政策、新文件，挖掘資金項目信息，整理項目開發思路，把學習活動與實際工作相結合，不斷提高業務水平和業務能力，著力做好經濟分析、項目投資、政策預研等工作，使工作有實效，舉措有亮點。

2.集中組織學。結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，每月集中學習不少于一次，全年累計集中學習時間不少于12次。組織干部職工集中學習黨章、招投標法等國家省市法律法規，把各項規定和要求落實到行動中，不斷增強干部職工的責任意識、使命意識、擔當意識。組織發改系統內專題業務技能培訓，不斷提高干部職工業務水平。

（四）雷厲風行、提質提效，以敢為人先的態勢開展“大提升”活動，堅決抵制“慢和散”的問題。

1.工作效率大提升。持續開展提效率敢擔當活動，實行團隊工作制度，每個團隊都分管具體領域事務，再根據實際工作任務細化相對分工，確保“事事有人做、人人有事做”，強化干部職工責任擔當。積極踐行馬上就辦、辦就辦好的作風，增強效率意識，大興落實之風，確立“今天再晚也是早，明天再早也是遲”的理念，聞令即行、立說立行、雷厲風行，一抓到底，對所有工作做到早謀劃、早推動、早見效，以高效能贏得高速度，以快落實贏得快發展。

2.干部作風大提升。認真貫徹總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要批示精神，緊盯“四風”新動向，聚焦形式主義、官僚主義新表現，舉一反三，狠抓整改。嚴格落實全面從嚴治黨要求，加強黨風廉政教育，認真履行“一崗雙責”。充分利用最近一個時期內發生的違法違紀案件，加強警示教育，使干部職工主動在思想上畫出紅線，在行為上明確界限。始終把紀律和規矩擺在前面，自覺遵守中央八項規定實施細則要求，加強“三公”經費，持之以恒正作風，堅決防止不良風氣反彈回潮。