主題教育督導副組長工作總結

2019年9月，第二批主題教育正式啟動，按照組織安排，我被抽調到縣委第*督導組工作，組長是縣委常委**，我與**、**為成員，共同負責**家主題教育的督導工作。

時光荏苒，歲月如梭，3個月的時光轉眼就過去了，按照縣委主題教育辦的統一安排部署，在督導組組長的正確領導和指導下，在督導組成員的通力配合下，第二批主題教育順利結束，第*督導組所督導的**家單位也達到了預期目標，出色完成了督導工作，現將督導工作和個人參加督導工作的一點感想總結如下：

一、學深學透，全面提升督導工作能力和水平

9月**日在**參加了主題教育培訓會議，會后又通過會議材料進行了自學，*月**日**主持召開了第*督導組第一次會議，對督導工作進行了安排和部署，*月**日參加了縣委主題教育督導工作會議，對督導工作有了更深的認識和理解。隨著主題教育啟動和不斷的深入開展，我個人能夠認真及時學習開展主題教育的相關文件和安排部署，在開展每一項新的督導工作，我都要事先把相關知識和相關安排弄懂吃透，并經常向主題教育辦領導和同志請教，虛心學習和接受批評。

在安排各督導單位開展一些新的任務時，有時每天要接督導單位十幾個甚至幾十個電話詢問相關問題，充分顯示了學習的重要性。在督導工作稍有閑暇時，抽時間自己認真學習了主題教育辦下發的**本書和相關學習資料，利用下班后的時間把主題教育辦要求觀看的教育片都進行了認真觀看，并撰寫了兩篇心得體會文章。安排參學單位把集中學習、“一把手”專題輔導和觀看教育片的時間錯開，能參加各參學單位的活動我都參加，督導的同時也是一次難得的學習機會。平時關注新聞網絡，學習各級領導講話精神，充分領會相關精神及安排，并認真將精神傳達給所督導單位，做好督導工作。

二、履職盡責，全面完成督導工作任務

在主題教育的每一個環節，我都認真學習和領會督導工作的方法和步驟，按照主題教育辦的安排部署開展督導工作。收集和了解所督導單位基本情況，與督導組其他成員一起共同深入參學單位，與督導單位黨政“一把手”談話溝通，了解其學習教育活動準備情況，商定各督導單位集中學習大會召開時間及督導組進駐時間，明確聯絡員和聯系方式，聽取對督導組工作的意見和建議。

經常跟隨組長深入各督導單位，及時掌握主題教育進展情況，向所督導單位提出工作建議。按照組長工作安排，全程參加所督導單位主題教育相關重要會議和重要活動，包括集中學習會、“一把手”專題輔導、學習交流會、民主評議會、領導班子專題組織生活會等。及時向組長反饋督導工作情況，提出意見和建議。和督導組成員一起發現、總結和推薦典型經驗，發現和分析存在的問題，共同研究決定后督促所督導單位認真及時解決，收集各督導單位活動開展情況，及時向主題教育辦綜合組推薦，印發學習。

共同審閱相關材料。審閱所督導單位主題教育方案、領導班子專題會方案、領導班子及領導班子成員檢視剖析材料、批評和自我批評意見、整改方案、整改清單、整改臺賬等，提出修改意見和建議。

三、嚴于利己，確保督導工作成效

參加督導組工作以來，我能夠嚴格遵守主題教育辦的作息時間以及工作規定，按時到崗離崗，不遲到不早退，單位有事或公出按照程序請假，及時準確與所督導單位聯系，交換工作意見，收發工作文件，及時向各督導單位反饋主題教育辦工作安排和領導意見。嚴格遵守督導工作紀律，不外泄、不隱埋，并能及時處理，確保暢通。嚴格把關，在審閱相關方案、尤其是審核督導單位領導班子及成員檢視剖析材料、整改方案時，嚴格相關要求，明確告知存在的問題，確保整改落實到位并取得明顯成效。

四、總結經驗，指導今后工作取得更大成績

回顧3個月來的督導工作，我雖然努力學習、履職盡責、嚴格要求、嚴于利己，自己也先后參加過黨的教育督導工作，但本人依舊存在掌握督導工作知識少、督導工作能力和水平低等問題，有時督促指導不到位，未能積極主動提出嚴格的工作要求。

3個月的督導工作時間，是我與督導組同志及被督導單位同志一起學習、整改、提高、成長的寶貴時間。通過督導工作，我親眼見證著每一個干部、單位的改變。黨員干部思想政治觀念普遍增強，理想信念更加堅定，解決了一批以前難以解決的熱點難點問題，干群關系更加密切，工作作風得到進一步轉變，自身建設更加規范，領導班子更加團結，凝聚力、戰斗力進一步增強。而我也在縣委主題教育辦領導、第*督導組領導的指導下不斷成長進步，不斷打牢思想基礎，錘煉了黨性，改進了作風，受益匪淺。

參加此次督導工作就是一次思想的洗禮。我全程參與了督導單位主題教育，和各位同志一起學習、一起受教育，對主題教育有了更深入的感受，越發認識到此次主題教育的重要性。參加此次督導工作就是一次黨性的錘煉。參加各督導單位高標準、高質量的專題會，傾聽各單位領導班子成員真誠有辣味的批評與自我批評，對照自身存在的“四風”問題同樣紅了臉、出了汗，讓自己得到一次深刻的黨性鍛煉。

參加此次督導工作就是一次素質的提升。打鐵還需自身硬，為做好督導工作，作為督導組成員，對上級文件精神領會要深一層，對領導講話要熟讀一分，對督導單位聯系要緊密一點。我從主題教育辦領導、督導組領導及各督導單位領導和同志們身上學到了許多好思想、好品德、好作風，能力素質得到進一步提升。

作風建設永遠在路上，主題教育收尾不是收場。我要進一步貫徹落實改進工作作風、密切聯系群眾的常態化、長效化工作機制，從理想信念、人生觀、價值觀、世界觀等哲學角度樹立新的目標定位，把參加督導工作的經驗和督導組的工作作風轉化為推動工作取得新成績、作出新貢獻的新動力。