第一篇:關于2021年度落實高校黨建工作任務情況的自查報告
關于2021年度落實高校黨建工作任務情況的自查報告范文
xxx大學黨委始終以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持“圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展”的工作方針,認真貫徹落實全國組織工作會議精神,對標中組部、教育部《高校黨建工作重點任務》,扎實推進學校各項黨建工作。根據要求,現將落實情況自查報告如下。
一、強化黨對學校的全面領導
1.不斷增強黨委領導核心作用。堅持黨對學校的全面領導,認真貫徹黨的教育方針,堅定社會主義辦學方向,深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,及時傳達學習習近平總書記重要講話精神和中央、省委重大決策部署,切實提高政治站位,履行好管黨治黨、辦學治校主體責任,強化“四個服務”,堅持“四個回歸”。每年年初制定《黨建工作要點》,規劃年度重點任務和責任分工,以黨的建設引領學校事業發展,以全面從嚴治黨護航辦學治校,團結動員全校黨員和師生為實現第三次飛躍發展和雙一流建設而不斷奮斗。
2.認真貫徹執行民主集中制。研究修訂《xxx大學委員會議議事規則》、《xxx大學校長辦公會議議事規則》,明確各項議事事項清單,推進民主決策科學決策。黨委會按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則,實行集體議事;校長辦公會在集體議事的基礎上,由校長集中各方面意見進行決策。落實學校領導班子經常性溝通機制情況,黨委書記和校長經常溝通,及時交流工作情況。
3.開展制度執行情況報告和督查。在上級黨組織的指導下,認真開好學校領導班子民主生活會,將貫徹執行黨委領導下的校長負責制情況作為民主生活會重要內容,黨委班子及成員將執行情況如實寫入年度工作總結和述職評議報告當中,開展批評和自我批評。黨委書記和校長之間、其他領導班子成員之間開展經常性的談心談話,共同營造團結共事的和諧氛圍,不斷增強執行黨委領導下的校長負責制的自覺性。充分發揮學校紀委監督職能,對學校堅持民主集中制、落實二級學院黨政共同負責制度等有關情況進行監督檢查。
二、加強干部隊伍建設
1.牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”。認真組織黨委理論中心組學習。堅持讀原著、讀原文、悟原理。今年以來開展學習13次,重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想、全國組織工作會議、紀念馬克思誕辰200周年大會、北京大學師生座談會、全國教育工作會議等。組織全校處級干部黨的十九大精神集中輪訓。組織全體黨員和處級以上干部認真研讀《共產黨宣言》等馬克思主義經典著作、《習近平談治國理政》(第一、二卷)、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想30講》等著作,撰寫體會文章。
2.堅持黨管干部原則和新時期好干部標準,管好方向、樹好導向、用好政策。始終圍繞建設“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”高素質干部隊伍的目標,堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部。不斷健全干部選拔任用工作機制,嚴守選人用人規矩和程序,嚴格落實“凡提四必”要求。加強干部教育培訓工作,從既要政治過硬又要本領高強要求出發,著力培養干部的專業能力、專業精神。
3.認真落實嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重要求,加強對學校領導干部的管理和監督。加強監督考核,黨委班子成員對分管聯系部門中層處級干部年度考核和試用期考核結果逐一進行反饋談話,肯定成績,指出不足。對苗頭性、傾向性問題及時“咬耳扯袖”,成為干部日常監督管理的有效方式。開展對全校處級以上干部(包含在職、離退休人員)在企業、社會團體(行業協會)、基金會、民辦非企業等各類社會組織兼職情況的摸底排查和清理規范工作。認真開展干部個人事項報告抽查核實,根據抽查核實結果,研究提出了審核意見和處理意見,對存在漏報情況的進行批評教育。抓好省委巡視整改工作。對巡視組交辦的涉紀問題線索進行認真調查核實,及時查處了相關違紀問題,對相關責任人進行了嚴肅處理。
4.嚴格落實黨風廉政建設責任制,營造風清氣正的良好氛圍。制定《xxx大學委員會貫徹落實中央八項規定實施細則的具體辦法》,從密切聯系師生、精簡會議活動、加強文稿管理,規范出訪及出國(境)培訓、規范宣傳報道和知識產權管理、嚴明紀律要求、厲行勤儉節約、加強督促檢查等方面制度規范;注重加強黨風廉政建設、干部培養、經費管理等方面建章立制,筑牢制度“籬笆”,有效防范廉政風險。重點圍繞信訪反映的專業考試、政府采購、干部選用等問題全面梳理廉政風險點。嚴格執行領導干部出國(境)管理工作的有關規定。全面實行相關人員出國(境)證照統一集中管理,出國(境)申請按規定嚴格審批。
三、切實加強基層黨建工作
1.選優配強各學院領導班子。堅持以嚴的標準要求干部、以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部,根據班子職數和結構要求,堅持內培外引,選優配強各二級學院領導班子。推行黨政領導班子成員交叉任職制度,通過黨政交叉任職不斷提高二級學院領導班子適應新時代發展要求的本領能力,增強做好崗位工作的責任感和使命感,夯實基層教學單位領導基礎。
2.完善和落實二級學院黨政共同負責制。修訂完善二級學院黨政聯席會議制度,明確二級學院黨政集體領導、分工合作、共同負責的領導體制和工作機制。充分發揮二級黨委在學院發展中的政治功能與核心作用,明確有關黨的建設,包括基層黨支部建設、黨員隊伍建設、干部任用等工作,由二級黨委會議研究決定;涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項,由二級黨委會議先研究再提交黨政聯席會議決定;在教師引進、課程建設、教材選用、學術活動等重大問題上,先由二級黨委審核并把好政治關,再提交黨政聯席會議決定。狠抓黨政聯席會議制度和二級黨委會議制度的落實,不斷強化二級學院黨政共同負責的機制,充分體現黨政聯席會議在二級學院管理和對學院重要事項的決定權,同時強調避免用黨政聯席會議代替黨委會議。
3.各二級黨委切實履行政治責任。以“一崗雙責、黨政同責”為切入點和抓手,二級學院主要負責人履行“黨政同責、一崗雙責”和落實黨內監督各項制度。制定二級學院“三重一大”事項清單,嚴格落實集體決策。各二級黨委切實加強對師生黨支部的指導推動。制定了抓基層黨建工作任務清單、問題清單、領辦黨建項目清單,明確二級黨委班子成員聯系一個教師黨支部或學生黨支部,進一步強化思想政治工作,充分調動教師黨員教書育人的積極性與責任感,確保每個師生支部都有班子成員經常聯系、及時指導,推動各項任務落到支部。
四、強化師生黨支部和黨員隊伍建設
1.不斷推進黨支部規范化建設。推進基層黨建標準化規范化,提升基層黨組織建設科學化水平,充分發揮師生黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。認真落實關于教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程實施方案,逐步到位。
2.扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。制定《xxx大學委員會進一步落實“三會一課”制度嚴格黨內組織生活指導意見》,突出“三會一課”政治性,強化嚴肅性,提升實效性。制定主題黨日制度,嚴格執行每個支部每月開展一次支部主題黨日活動的要求。根據領導干部雙重組織生活的相關要求,校黨委班子成員全部以普通黨員身份參加支部組織生活。
3.嚴把黨員發展質量關。嚴格執行《xxx大學委員會發展黨員工作細則》,明確發展黨員各過程注意事項,嚴格政治審查制度,堅持將政治標準擺在首位。扎實做好黨員組織關系管理工作,指導幫助畢業生落實組織關系。認真梳理近兩年內畢業離校黨員和離職黨員情況,未發現失聯黨員。
五、存在問題及整改方向
校黨委在全面推進新時代高校黨建工作,落實《高校黨建工作重點任務》過程中取得了一些成績,但也存在一些問題,主要表現在以下三個方面:
1.黨建制度建設還需進一步強化。學校雖然建立了一系列黨建制度,但還不夠完善,執行上還不夠到位,黨建重點任務責任清單有待進一步完善、溝通機制有待進一步健全。
2.少數支部還需提升和發揮組織力。有的支部開展組織活動按部就班,創新不夠,自主發揮不夠。有的支部把“三會一課”等組織生活制度單純作為學習會議制度,主題黨日活動形式不夠豐富;有的支部思想政治工作缺乏主動謀劃,活動開展不夠有效,對黨員思想狀況關注少,談心談話、關心關愛工作沒有有效開展。
3.少數黨務干部的能力素質還需提升。有的黨務干部對新時代黨建工作認識不足,有的黨務干部黨建業務不熟,工作方式簡單、工作方法不夠有效。個別黨務干部還存在著“重業務、輕黨務”現象。
今后整改方向:
1.以黨的政治建設為統領。堅持把堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導作為首要任務,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央保持高度一致。把尊崇黨章作為最重要的政治紀律,教育引導各級黨組織和全體黨員更加自覺學習黨章遵守黨章維護黨章,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺做到“兩個堅決維護”,高度警覺“七個有之”,教育干部在政治上站得穩、靠得住,聽黨指揮、為黨盡責。
2.加強理論武裝頭腦。進一步提升黨委班子成員學習能力,主動及時宣傳學習上級重要會議和重要文件精神,廣泛深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,始終保持與中央和省委要求同頻共振。抓好黨委理論中心組學習,講求學習質量。加強理論聯系實際學用結合、指導辦學實踐、推動創新特色發展。
3.切實履行意識形態和思想政治工作責任。認真貫徹中央和省委關于意識形態工作責任制和網絡意識形態工作相關文件要求,強化責任和問責追究機制。加強網絡意識形態工作,引導干部師生參與網絡文化建設,傳播網絡正能量。加強意識形態工作責任制落實。改進思想政治工作,堅持社會主義辦學方向,全面落實立德樹人根本任務,辦人民滿意的教育。深入開展理想信念教育,加快推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,深入實施文化育人工程、實踐育人工程、校園新媒體建設工程、文明寢室建設工程。加快推進思政課程改革,探索課程思政。
4.持續抓好黨風廉政建設。認真學習貫徹習近平總書記關于加強作風建設和大興調查研究之風重要指示,開展大調研活動,提升黨員領導干部學習力謀劃力執行力。建立健全重要工作、重大事項督辦制度,明責與追責相結合、檢查與整改相統一,確保上級有關文件、會議精神及學校各項決策決議落到實處。強化職能部門改進工作作風,提高辦事效率,增強服務意識。開展正風肅紀檢查,嚴肅執紀問責。
第二篇:2010工作任務落實情況匯報
[2009]1
21關于落實界辦發[2010]3號文件任務及1-11月份主
要工作完成情況匯報
市委、市政府:
根據《關于對全市各單位2010各項工作完成情況進行督查的通知》要求,現將落實界辦發[2010]3號文件任務及1-11月份主要工作完成情況匯報如下:
一、界辦發[2010]3號文件所分解任務落實情況
我鄉主辦、協辦任務20項,其中主辦任務8項,協辦任務12項。
(一)主辦任務(8項)
1、工業小區建設。工業小區建設正在實施中。在現有企業布局的基礎上,結合我鄉實際,在魏莊村以北,段寨村以南,西至萬福溝,東至塚楊村,初步形成占地700畝,兩縱三橫的工業小區。目前,小區內已有企業8家。按照對現有企業實行不達標的逐步取締,達標的引導入駐,新引進的必須入駐、項目嚴格把關的原則,推進工業小區建設健康有序發展。
2、紅軍養殖廠,位于靳寨鄉段寨村祝樓自然村西南地,由
該村返鄉村民祝國勛興辦,投資25萬元,現存欄肉雞6000多只,運轉正常。自養殖廠至村主干道路面已加寬,動力線路已改造完成。
3、環球塑業有限公司,廠房已建好,機械正在安裝中。華宏塑膠有限公司,已投入生產,經營狀況良好。
4、土地復墾今年確保完成100畝,目前,60畝已基本復墾結束。
5、計生服務所建設,室內外裝修已基本結束,11月份可投入使用。
6、爭取維修險橋7座。已于上半年開始實施,到目前為止,重建1座,維修橋涵1座,現正維修西坡河上的前段東橋。
7、幫扶工作。午收期間聯系收割機126臺,其中本地47臺,外來79臺,確保“二女戶”、特困戶等弱勢群體的利益不受損失,及時完成1.8萬畝小麥收割。秋種組織統一供種14.5萬公斤,農民受惠額達18.125萬元。組織小麥良種繁育基地1200畝,預計可為農民增收22.8萬元。
8、籌集資金1萬元,用于公益性墓地的綠化,工程已于9月底結束。
(二)協辦任務(12項)
1、化解村級債務。村級債務60多萬元,目前,雖節約開支,但償還債務非常困難。
2、公路限行限載阻礙經濟發展。配合市交通局開展2次專項整治。
3、創業培訓。組織參加市級以上培訓5期,20人次。
4、清理路障。開展路障清理2次。
5、沿路建房和亂砍亂伐林木整治。查處沿路建房46處,配合森林派出所處理亂砍亂伐林木1起。
6、違法占地用地的處罰。自2008年至今共查處違法用地74處,已全部立卷并上報,其中37處符合審批條件,手續正在辦理。
7、農村房屋產權登記證照。按照市級文件落實。
8、失地農民生活保障。昊源集團征地工作已定編定界,被征地農民的登記工作已結束,并上報市勞動保障局。
9、生豬定點屠宰場建設。由于我鄉位于城鄉結合處,未設立生豬定點屠宰場。
10、文化站建設。今年我鄉申報兩所村級文化站建設,均在爭取中。
11、鄉村衛生室建設。鄉衛生院大樓已基本竣工,段寨、前郭村衛生室設備、器材、醫生已到位,聶馬、魏莊村衛生室正在建設中。
12、農田水利基礎設施建設。主要是險橋的維修。
二、中心工作完成情況
(一)信訪維穩
落實信訪工作責任制,堅持領導接訪制,以“公開接訪、帶案下訪、上門回訪”為工作重點,使眾多問題逐步得到調處解決。共排查各類矛盾糾紛18起,目前已化解15起,落實穩控措施3起。加強治安防控體系建設,在全鄉六個行政村均實現了燈光工程、電話互助報平安工程,其中段寨行政村率先實現了視頻監控技防措施,在村主要路口共安裝了4個攝像頭。開展了整治凈化鄉村文化市場及校園周邊環境的專項治理活動。共依法關閉黑網吧3個,游戲廳8家,沒收老虎機21臺,自動麻將機2臺,取締違法違規食品攤點6個,銷毀劣質過期食品300余袋。開展法律“六進”宣傳尤其是中小學生法制教育工作。加強基層綜治隊伍建設,切實維護社會和諧穩定。
(二)計劃生育
圍繞穩定低生育水平,抓好計劃生育的規范化、上臺階工作,堅持把計劃生育工作列入重要議事日程,嚴格制定計劃生育工作意見,并把計生工作的考評同干部的政績考核、職級提升和工資獎懲掛鉤,堅決實行計劃生育一票否決制。通過開展經常性清理和“三項制度”的宣傳,計生各項指標日趨規范。2008年10月1日至2009年9月30日人口出生率12.3‰,數量政策符合率80.3%,節育到位率94.7%,二女戶產生量
0.57‰,出生引流比0.26,性別比119。申報獎扶對象5例,長效節育獎勵11人,獨生子女費兌現440戶。四項手術456例,其中男扎4例、女扎130例、上環251例、人流52例、引產19例。
(三)經濟發展
我鄉現有企業78家,納稅企業42家,主要是再生塑料的初、深加工。產品主要銷往江蘇、浙江、上海等地。今年以來,引進深加工企業3家:豪誠塑業、天助紡織、環球塑業。豪誠塑業、天助紡織已投入生產;生產軍工品、地板革、橡膠墊的環球塑業,廠房已建好,機械正在安裝中。1-9月份,完成國稅1915萬元、地稅81萬元、耕地占用稅16.3萬元。
(四)土地治理
窯業1座,窯體拆除已結束,復墾正在實施中。
(五)文明創建
結合愛國衛生運動的開展,扎實推進EV71防治、沼氣池建設、旱廁改造、飲水工程等工作進展,以“五改、四清、三拆”為主要任務,加大村容村貌整治力度,社會主義新農村示范村建設成效明顯,群眾的生產生活條件得到明顯改善。
(六)其他工作
深入開展“增強愛民意識、規范從政行為、促進科學發展”、“學習實踐科學發展觀”活動。以加強黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設為重點,深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作。
(七)工作創新
1、制定了《關于進一步加強宣傳報道工作的實施意見》。
2、創建學習型、工作型、勤政型機關。
3、實施鄉村兩級為民服務全程代理工作機制,落實黨務、政務公開制度。
中共靳寨鄉委員會
靳寨鄉人民政府
2009年10月15日
第三篇:2019年黨建工作任務清單
2019年黨建工作任務清單(市局黨委及班子成員)
時間
市局黨委
市局黨委班子成員
記錄載體
工作項目
內容及要求
工作項目
內容及要求
月
黨委會會議,一般每月召開1次
黨委會會議一般每月召開1次。重大決策、干部推薦使用、立功表彰、重要建設項目安排、大額資金使用等重大問題及意識形態工作,都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委會集體討論作出決定
參加黨委會議
積極參加黨委會議,按職責及任務分工開展相關工作
黨委會議,由專人記錄在《黨委會議記錄本》;中心組集體學習,由專人記錄在《黨委中心組學習記錄本》;
黨委班子成員個人參加中心組學習,記錄在其本人的《黨委中心組學習筆記本》,參加其他組織生活,記錄在其本人的《黨委成員組織生活記錄本》
黨委中心組學習,原則上每月1次集中學習
認真落實全年學習計劃、月度學習安排及專題學習實施方案。集中學習原則上每月1次,全年不少于12次;每次集體學習研討指定2人作重點討論發言。上下半年各組織一次專題講座、輔導報告
參加黨委中心組學習
黨委書記任中心組組長,負責確定全年學習主題、審定學習計劃、布置調查研究任務、主持集中學習研討并督促、檢查、指導中心組成員的學習和交流。集中學習時發言人作重點發言,其他成員補充發言,全年每位中心組成員至少作2次以上討論發言。中心組成員每人每年精讀理論和業務書籍不少于5本
年
黨建工作領導小組會議,每年至少召開2次
每年至少召開2次黨建工作領導小組會議專題研究部署黨建工作,討論解決重大問題
按要求參加全市XX機關黨建工作領導小組會議;指導分管或聯系單位扎實開展黨建工作
專題民主生活會,每年召開1次
每年1次;遇有重要或者普遍性問題等應當專門召開
參加民主生活會
黨委班子成員要按照民主生活會要求會前做好相關準備、會上積極開展批評與自我批評、會后認真抓好問題整改。要帶頭參加所在黨支部、黨小組的組織生活
“一崗雙責”
制度
黨委班子成員按要求及分工開展工作(詳見右側)
落實“一崗雙責”
制度
黨委書記切實履行“第一責任人”責任,主持制定本單位黨建工作總體規劃,建立抓黨建工作問題清單、任務清單、責任清單,將黨建工作與中心工作同謀劃、共部署、齊推進。班子其他成員嚴格執行“一崗雙責”,對分管領域黨建工作直接負責,確保每條線、每個環節的黨建工作抓深、抓透、抓到位
黨建工作聯系點制度
黨委班子成員按要求及分工開展工作(詳見右側)
黨建工作聯系點制度
黨委班子成員每年至少1次向分管或聯系單位黨員帶頭講黨課;每年至少2次到聯系點檢查指導工作;每年下基層工作和調研時間不少于2個月;每年形成2篇關于黨建工作的調研報告
談心談話,每年至少1次
落實談心談話制度,書記與班子成員、與下屬單位主要負責同志,黨委成員與掛鉤、分管部門班子成員每年至少談心談話1次
談心
談話
落實談心談話制度,書記與班子成員、與下屬單位主要負責同志,黨委成員與掛鉤、分管部門班子成員每年至少談心談話1次
黨建工作述職,每年1次
每年底,黨委書記向上級黨委進行黨建工作述職,并分級組織召開下級黨組織書記抓黨建工作述職會
黨建工作述職
每年底,黨委成員就抓掛鉤基層黨組織黨建工作情況進行述職,并接受掛鉤單位黨員評議
向上級黨委報告抓黨建工作情況,每年至少1次
每年至少向上級黨委報告1次抓黨建工作情況
2019年黨建工作任務清單(基層黨委及班子成員)
時間
基層黨委
基層黨委班子成員
記錄載體
工作項目
內容及要求
工作項目
內容及要求
月
黨委會會議,一般每月召開1次
黨委會會議一般每月召開1次。重大決策、干部推薦使用、發展黨員、立功表彰、重要建設項目安排、大額資金使用等重大問題及意識形態工作,都要按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,由黨委會集體討論作出決定
參加黨委會議
積極參加黨委會議,按職責及任務分工開展相關工作
黨委會議,由專人記錄在《黨委會議記錄本》;中心組集體學習,由專人記錄在《黨委中心組學習記錄本》;
黨委班子成員個人參加中心組學習,記錄在其本人的《黨委中心組學習筆記本》;參加其他組織生活,記錄在其本人的《黨委成員組織生活記錄本》
黨委中心組學習,原則上每月1次集中學習
認真落實全年學習計劃、月度學習安排及專題學習實施方案。集中學習原則上每月1次,全年不少于12次;每次集體學習研討指定2人作重點討論發言。上下半年各組織一次專題講座、輔導報告
參加黨委中心組學習
黨委書記任中心組組長,負責確定全年學習主題、審定學習計劃、布置調查研究任務、主持集中學習研討并督促、檢查、指導中心組成員的學習和交流。集中學習時發言人作重點發言,其他成員補充發言,全年每位中心組成員至少作2次以上討論發言。中心組成員每人每年精讀理論和業務書籍不少于5本
年
黨建工作領導小組會議,每年至少召開2次
每年至少召開2次黨建工作領導小組會議專題研究部署黨建工作(至少專題研究1次黨支部建設工作),討論解決重大問題
按要求參加全市XX機關黨建工作領導小組會議;指導分管或聯系單位扎實開展黨建工作
專題民主生活會,每年召開1次
每年1次;遇有重要或者普遍性問題等應當專門召開
參加民主生活會
黨委班子成員要按照民主生活會要求會前做好相關準備、會上積極開展批評與自我批評、會后認真抓好問題整改。要帶頭參加所在黨支部、黨小組的組織生活
“一崗雙責”
制度
黨委班子成員按要求及分工開展工作(詳見右側)
落實“一崗雙責”
制度
黨委書記切實履行“第一責任人”責任,主持制定本單位黨建工作總體規劃,建立抓黨建工作問題清單、任務清單、責任清單,將黨建工作與中心工作同謀劃、共部署、齊推進。班子其他成員嚴格執行“一崗雙責”,對分管領域黨建工作直接負責,確保每條線、每個環節的黨建工作抓深、抓透、抓到位
黨建工作聯系點制度
黨委班子成員按要求及分工開展工作(詳見右側)
黨建工作聯系點制度
黨委班子成員每年至少2次向分管或聯系單位黨員帶頭講黨課;每年至少2次到聯系點檢查指導工作;每年下基層工作和調研時間不少于2個月;每年形成1篇關于黨建工作的調研報告
談心談話,每年至少1次
落實談心談話制度,書記與班子成員、與下屬單位主要負責同志,黨委成員與掛鉤、分管部門班子成員每年至少談心談話1次
談心
談話
落實談心談話制度,書記與班子成員、與下屬單位主要負責同志,黨委成員與掛鉤、分管部門班子成員每年至少談心談話1次
黨建工作述職,每年1次
每年底,黨委書記向上級黨委進行黨建工作述職,并分級組織召開下級黨組織書記抓黨建工作述職會
黨建工作述職
每年底,黨委成員對掛鉤基層黨組織抓黨建工作情況進行述職并接受黨員評議
向上級黨委報告抓黨建工作情況,每年至少1次
每年至少向上級黨委報告1次抓黨建工作情況
黨委換屆,每屆任期5年
每5年進行一次黨委換屆選舉
指導分管或掛鉤單位黨組織按時按要求換屆改選
2019年黨建工作任務清單(黨支部及支委成員)
時間
黨支部
黨支部委員
記錄載體
工作項目
內容及要求
工作項目
內容及要求
月
支部委員會,一般每月召開1次,根據需要也可隨時召開
對黨支部重要工作進行討論、作出決定等。黨支部委員會會議須有半數以上委員到會方可進行。重要事項提交黨員大會決定前,一般應當經黨支部委員會會議討論
參加支部委員會
積極參加支委會。黨支部委員會會議須有半數以上委員到會方可進行。會議由支部書記召集并主持
黨支部集體活動,由組織委員記錄在《黨支部活動記實手冊》;
支部委員個人參加的活動,記錄在其本人的《黨員記實管理手冊》;黨員領導干部,記錄在其本人的《黨委成員組織生活記錄本》
黨員活動日,每月最后一個星期五,時間1天
組織黨員集中學習、過組織生活、進行民主議事和志愿服務等。主題黨日開展前,黨支部應當認真研究確定主題和內容;開展后,應當抓好議定事項的組織落實
參加黨員活動日
積極參加黨員活動日各項活動
收繳黨費,每月1次
黨員自覺按月足額交納黨費,每半年公布1次收繳情況。對無正當理由,連續6個月不交納黨費的,按自行脫黨處理
交納
黨費
積極交納黨費
季
黨支部黨員大會,一般每季度召開1次
聽取和審查黨支部委員會的工作報告;按照規定開展黨支部選舉工作,推薦出席上級黨代表大會的代表候選人,選舉出席上級黨代表大會的代表;討論和表決接收預備黨員和預備黨員轉正、延長預備期或者取消預備黨員資格;討論決定對黨員的表彰表揚、組織處置和紀律處分;決定其他重要事項
參加支部黨員大會
積極參加支部黨員大會。黨支部黨員大會由黨支部書記召集并主持。書記不能參加會議的,可以委托副書記或者委員召集并主持
黨課,原則上每季度組織1次
黨課應當針對黨員思想和工作實際,回應普遍關心的問題,注重身邊人講身邊事,增強吸引力感染力。黨支部書記及委員輪流講黨課。黨員領導干部應當帶頭為基層黨員講黨課
參加
黨課、講黨課
積極參加黨課;黨支部書記必須講黨課,其他委員輪流講黨課
年
組織生活會,每年至少1次
一般安排在第四季度,也可以根據工作需要隨時召開。一般以黨支部黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式召開。組織生活會應當確定主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會后制定整改措施,逐一整改落實
參加組織生活會
積極參加組織生活會。按照會前、會上、會后要求落實相關工作
民主評議黨員,每年組織1次
黨支部召開黨員大會,組織黨員對照合格黨員標準、對照入黨誓詞,聯系個人實際進行黨性分析。按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,組織黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況,提出評定意見。民主評議黨員可以結合組織生活會一并進行
參加民主評議黨員活動
積極參加民主評議黨員活動
談心談話,每年不少于2次
黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少于2次(每半年至少1次)。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高
開展談心談話
黨支部委員之間、黨支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少于2次
黨支部委員會換屆,每屆任期3年
黨支部委員會由黨支部黨員大會選舉產生,黨支部書記、副書記一般由黨支部委員會會議選舉產生,不設委員會的黨支部書記、副書記由黨支部黨員大會選舉產生。選出的黨支部委員,報上級黨組織備案;黨支部書記、副書記,報上級黨組織批準。黨支部書記、副書記、委員出現空缺,應當及時進行補選。確有必要時,上級黨組織可以指派黨支部書記或者副書記
參加換屆選舉(補選)會議
黨支部書記主持黨支部全面工作,督促其他委員履行職責、發揮作用,抓好黨支部委員會自身建設,向黨支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作;副書記協助黨支部書記開展工作;黨支部其他委員按照職責分工開展工作
2019年黨建工作任務清單(黨小組及全體黨員)
時間
黨小組
黨小組長、全體黨員
工作項目
內容及要求
工作項目
內容及要求
記錄載體
月
黨小組會,一般每月召開1次
組織黨員參加政治學習、談心談話、開展批評和自我批評等
參加所屬小組的黨小組會
黨小組會由黨小組組長召集并主持。黨員積極參加
黨小組集體活動情況,由小組長或指定人員專門記錄;
黨員參加黨小組活動情況,記錄在其本人的《黨員記實管理手冊》;黨員領導干部,記錄在其本人的《黨委成員組織生活記錄本》
黨員活動日,每月最后一個星期五,時間1天
在所屬黨支部的統一安排下,可分黨小組開展黨員活動
參加黨員活動日
積極參加黨員活動日各項活動
收繳黨費,每月1次
在所屬黨支部的統一安排下,可分黨小組收繳黨費
交納黨費
積極足額交納黨費
季
匯報思想,每季度至少1次
組織本黨小組黨員每季度至少向黨支部匯報1次思想和工作情況,遇有重要情況和問題應隨時匯報
匯報思想
黨員每季度至少向黨支部匯報1次思想和工作情況,遇有重要情況和問題應隨時匯報
談心談話,每季度不少于1次
黨小組長和黨員之間,每季度談心談話一般不少于1次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高
開展談心談話
黨小組長和黨員之間,每季度談心談話一般不少于1次,黨員和黨員之間,每年談心談話一般不少于2次。談心談話應當坦誠相見、交流思想、交換意見、幫助提高
年
組織生活會,每年至少1次
組織生活會可以以黨小組會形式召開。組織生活會應當確定主題,會前認真學習,談心談話,聽取意見;會上查擺問題,開展批評和自我批評,明確整改方向;會后制定整改措施,逐一整改落實
參加組織生活會
積極參加組織生活會。按照會前、會上、會后要求落實相關工作
民主評議黨員,每年組織1次
黨員人數較多的黨支部,個人自評和黨員互評可以在黨小組范圍內進行。黨支部委員會會議或者黨員大會根據評議情況和黨員日常表現情況,提出評定意見。民主評議黨員可以結合組織生活會一并進行
參加民主評議黨員活動
積極參加民主評議黨員活動
第四篇:高校黨建
以人為本,改革創新
圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展
進入“十二五”時期,經濟全球化、政治多極化、高新科技一日千里迅猛發展的特征更加得到了的彰顯,在這種特定的歷史時期如何加強高校黨建工作就顯得尤為迫切和重要。高校能否培養出有理想、有道德、有文化、守紀律的合格人才,直接關系到中國特色社會主義建設事業的成敗,直接關系到未來的中國能否在激烈的國際競爭中屹立于世界先進民族之林,而要為中國特色社會主義建設事業培養和輸送合格人才,無疑就需要加強高校黨建工作。高校黨建工作需要跟上時代前進的步伐,把握發展變化了的實際,積極研究新形勢下師生的精神需求和價值取向,以先進的理念為先導,不斷與時俱進,扎實推進高校黨建工作的發展。
改革開放以來,高校在加強黨的組織建設方面進行了多方面的有益探索,取得了較大成績。但從多年來高校黨建工作的實踐看,普遍存在著“就黨建抓黨建”的現象,從而使黨建工作存在著針對性、實效性、主動性不夠等問題:
首先,隨著高校內部管理體制改革的深化,以學科為基礎的院、系教學科研組織、社會服務組織、產業開發組織等相繼出現,而基層黨組織的設置卻未及時跟上,這種特定時期存在的覆蓋不到位的現象給黨組織發揮作用帶來了困難。學校基層黨組織活動形式單一,質量不高,效果不佳,有的基層黨支部,很難保證集中活動時間,有的黨員對內容淺顯的組織生活會不感興趣,在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。
其次,在發展黨員工作中,大部分同學具備較高的素質與能力,在學習工作等各項事務上能夠以身作則,政治立場堅定,愿意為社會發展貢獻自己的力量,但有一些人入黨動機不純,功利色彩明顯,抱著為就業做鋪墊的心理,將“黨員”的稱號作為一種“榮譽證書”或是“鍍金”的象征,帶有明顯的功利心。如何始終保持黨的純潔性是一個十分嚴肅的課題。一些高級青年知識分子、中青年學者對黨的組織缺乏認識和不感興趣,入黨愿望淡漠;一些青年黨員知識分子不愿參加有關黨的組織活動,對組織發展和建設不夠熱心。此外,還存在著組織指導思想不夠明確、工作思路不夠清晰、檢查落實不夠扎實、工作方法不夠得當、探索創新力度不大等問題。
最后,高校基層黨支部書記兼職者多,工作量大,加之有關待遇不落實,使支部書記的選配比較困難。作為基層黨務工作者的人數并未明顯增多,基層黨務工作者相關的素質與能力也沒有提高。
產生上述問題的原因主要有以下幾個方面:一是高校黨委對基層黨組織建設的戰略意義和重要性缺乏足夠的認識,整體的工作規劃和工作目標不夠明確。一些高校黨組織在發展學生黨員工作上缺乏對新情況的研究,缺乏整體工作規劃和目標,工作停留在一般性工作布置上。面對辦學規模擴大、后勤社會化改革、實行學分制等諸多新情況,不能及時調整思路、轉變觀念,使教育和管理跟不上新形勢的發展要求,導致基層黨組織工作難于有所創新和突破。二是部分高校基層學生黨支部的設置形式、活動內容、工作方法與形勢發展及任務要求不相適應。部分高校基層黨組織工作機制不夠科學,作用發揮不夠好,工作方式單一,黨員教育形式缺乏創新和活力,在一定程度上削弱了黨組織的政治影響力;還有一些高校基層黨組織工作不平衡,黨支部戰斗堡壘作用不能得到有效發揮,影響了黨支部的凝聚力和吸引力。三是高校黨建和思想政治工作隊伍不能完全適應當前基層組織工作的需要。部分高校基層黨務干部的思想觀念與當前承擔的工作任務和要求,存在一定差距,不能科學把握新時期青年學生的思想特點,教育工作的內
容和形式也不能體現時代特征,不能主動深入到青年學生中開展有的放矢、細致耐心的教育引導工作。
黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎,應該成為貫徹落實科學發展觀重要思想的組織者、推動者和實踐者。高校在國家經濟社會發展全局中居于重要地位。加強和改進高校黨的建設,是促進高等教育科學發展、建設高等教育強國的根本保證,是全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義事業建設者和接班人的必然要求。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制,按照德才兼備、以德為先用人標準,把政治上堅定、業務上優秀、作風上過硬、廣大師生認可的同志選配到學校領導班子中,特別要選好配強黨委書記和校長,切實增強高校領導班子的整體功能,提高領導班子辦學治校能力。
加強黨的基層組織建設,充分發揮黨組織的政治核心作用,是加強黨對高校的領導,堅持高校的社會主義方向,培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人的基本保證,是高校各級黨組織和廣大黨員所必須牢記的歷史使命。高校黨組織要緊緊圍繞高校的中心任務,努力創科學發展之先、爭校園和諧之優,在高校黨組織和黨員中進一步營造學先進、趕先進、創先進的濃厚氛圍,使創先爭優活動真正成為推動高等教育科學發展的強大動力。
基于新形勢下基層黨組織建設的時代特點,應始終堅持以人為本,改革創新,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展。
在指導思想上,黨的中心任務的轉變,賦予了新時期黨的建設以新的內容,這就要求基層黨組織建設必須要堅持圍繞黨的基本路線,為黨的中心任務服務,增強中心意識和大局觀念。加強領導班子建設,不斷提高領導水平工作能力。“火車跑得快,全憑車頭帶”,構建和諧校園,關鍵在于不斷提高學校各級領導班子
和領導干部用馬克思主義統領學校教育教學工作的能力和水平,不斷提高科學判斷形勢的能力和水平,不斷提高領導學校科學發展的能力和水平,不斷提高科學治校、民主治校、依法治校的能力和水平,不斷提高應對復雜局面、處理突發事件的能力和水平,不斷提高推進學科立校、人才強校、特色興校的能力和水平,不斷提高保持和發展黨的先進性的能力和水平。各級班子的主要領導要帶好要有全局思想、民主作風,懂得尊重別人,善于傾聽成員意見,尤其是不同意見,要開好民主生活會,通過思想交流,解決工作中的矛盾,增進團結,堅持重大事項集體討論決策的制度,進一步完善集體領導與個人分工相結合的制度。
在黨建方針上,強調從嚴治黨。黨建工作責任制的建立,使黨要管黨、從嚴治黨的方針開始得到落實,基層黨組織嚴格了責任制,明確了責任人,增強了黨組織解決自身矛盾的能力。在黨建目標上,確立總目標和階段性目標。黨建總目標的形成,標志著黨在自身建設理論和實踐上的深化,而基層黨組織建設既明確了長期的目標任務,又突出了當前亟待解決的突出問題,則增強了基層黨組織建設的科學化、規范化。
在自身建設上,強調加強制度建設。基層黨組織建設也必須努力走一條靠制度建設來解決問題的新路,不斷增強制度建設的功能和機制。黨的領導要在不斷的改善和創新中加強。基層黨組織建設要堅持用改革的精神研究新情況、解決新問題,增強黨建工作的改革精神和意識。強化服務理念,密切黨群關系。在新形勢基層黨建工作不但要強調黨員對黨組織的責任和義務,還應強調黨組織對黨員的關懷和服務。在實際工作中,學校還存在一些基層組織只注重對上負責而忽視對下服務,對群眾關心不夠等現象,在一定程度上影響了黨組織的吸引力和凝聚力。解決這一問題,關鍵是要把服務理念引入基層黨建工作。確立服務理念,基
層黨建工作的思路會更開闊,工作的領域會更豐富,黨群關系會更融洽,工作的效果會更好。
結合高校院系基層黨組織建設的實際,用新的思維和視角來評價當前基層黨組織建設中的新情況、新問題,用改革的精神、時代的精神探討實現基層黨組織建設的創新。就是說,既要有規定動作,按照中央、省市委關于加強黨的基層組織建設的各項方針、政策,認真抓好落實,又要有自選動作,充分發揮主觀能動性,結合客觀實際,創造性地開展工作。堅持以人為本,以改革創新精神推進黨建工作科學化,圍繞中心抓黨建,抓好黨建促發展。不斷增強高校黨組織的創造力、凝聚力、戰斗力,不斷增強開放性和時代感,緊跟時代發展的潮流,以更加開闊的視野、更加廣闊的胸襟,不斷研究新情況、解決新問題、形成新認識、開辟新境界,開創高校黨建工作新局面。
第五篇:高校輔導員工作任務和內容
高校輔導員的工作任務和內容
我們黨的教育方針是培養德、智、體全面發展的具有創新精神和實踐能力的社會主義事業的建設者和接班人。這是對高校人才培養的性質和目標的方向性、原則性的規定。高校輔導員的工作任務就是根據這一要旨提出的,根據長期的工作實踐總結出來的一個完整的有機體系。高校輔導員只有認真履行自己的職責,全面完整地理解和實踐自己的工作任務和內容,才能很好地發揮自己的服務和保證作用,促使學生全面成才和健康發展。
大體來說高校輔導員的工作任務和內容主要有:
1、思想政治教育
這是高校輔導員工作的首要任務。其基本內容是:馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;愛國主義教育;黨的路線、方針、政策的傳達;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等理想信念;思想品德教育;校風、班風、學風建設;勞動、衛生;審美、心理健康等教育。思想政治教育的基本要求是觀點要科學正確,選材要有針對性,方法途徑要做到多樣性和趣味性,還要注意到經常性和反復性。
2、大學生行為的規范化管理
這是高校輔導員工作的主要任務。其主要內容是大學生的作息制度管理;教寢室衛生;上課等考勤;學生檔案材料;學年小結、評優評先、獎貸勤補免等工作;大學生的文明行為要求;安全保衛等管理。管理工作要做到一視同仁,從嚴要求,按章辦事,要做到量化、數據化,耐心細致,嚴肅認真;要做到制度化、規范化,要從頭做起,持之以恒。
3、學生班級建設
這是高校輔導員工作的基本任務之一。其主要內容是黨團組織的建設;班委會的建設和學生社團、學風班風、學生干部隊伍、精神文明、班級工作制度等建設。學生班級建設的基本要求是從基礎抓起,強化目的性和針對性;努力做到與時俱進,注意聯系專業特點、積極做到建設內容的細、新和深。
4、大學生的實踐活動
這是高校輔導員工作的基本任務之二。其主要內容是黨團活動、文體活動;社團和第二課堂活動;學生就業活動,創先進班級先進個人和評優活動,社會調查活動等。開展大學生實踐活動要努力做到面向多數,做到群眾性和廣泛性;要努力做到多樣性、趣味性和生動性;要努力做到密切結合所學專業,結合時代性、動態性和目的性,努力為學生成才和就業服務。
5、為學生服務
這是高校輔導員工作的基本任務之三。其主要內容是為所有的學生服務,為學校的日常管理服務,為學生就業服務。做好服務工作的基本要求是深刻認識服務工作的政策性強、利害關系突出的特點;努力增強服務意識,端正服務態度,提高服務能力和水平;把情、理、法三者緊密結合起來,既要熱情細致周到,又要堅持原則性和政策性。高校輔導員的工作任務和內容是動態的,不是一成不變的,具有時代性、青年性、高校性、思想政治性等特點。我們要努力通過自己的工作,對大學生的思想政治發揮引導作用,對大學生的行為管理發揮規范作用,對大學生的學習發揮促進作用,對大學生的時代精神發揮激勵作用;對大學校園秩序的穩定發揮維護作用,對大學生的班團組織發揮領導作用。