第一篇：醫院紀律作風集中整頓整改措施方案

為更快進一步貫徹落實關于旗干部思想作風紀律整頓工作會議精神,切實轉變機關工作作風,結合我院《干部思想作風紀律整頓工作實施方案》,針對整頓工作第二階段查擺出的問題，進行認真整改，制定相關措施，從以下幾方面著手抓起。

1、抓學習,創建學習型機關。繼續強化理論學習，邀請黨校老師上黨課；努力提高學習的自學性，不斷深化對機關作風建設的認識，真正把作風紀律教育整頓活動擺到首要位置上來。學習黨的理論知識和專業業務技能，學習“八榮八恥 ”及“十條禁令”，切實樹立社會主義“榮辱觀”，遵守廉政建設的各項規定以及遵守各項規章制度，加強人才的引進和人才的培養，加強醫院內部的管理，對在崗護士進行定期培訓。進一步提高學習的積極性、主動性。

2、抓落實，堅持科學發展觀和正確政績觀。進一步強化工作責任制并把責任制的落實情況與年度考核結合起來，以身作則，嚴于律己，正確處理好業務發展與行風建設的關系。樹立創新的精神，立足本職，鉆研業務，勤奮工作，樹立優質服務的理念。提高自身的道德修養，保持良好的工作作風和機關紀律。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，樹立以人為本，全心全意為患者服務理念，提高與醫院同舟共濟的團隊精神。及時改進工作中存在的不足，樹立為人民服務的宗旨，不斷提高工作能力和診療水平，落實措施推進機關作風建設不斷深入。

3、抓督查，繼續抓好工作督查、紀律督查。各職能科室按季度定出工作計劃和工作重點并及時上報督查組，主動接受督查,杜絕和及時糾正、解決一些苗頭性的影響機關效能的問題，以便更好的落實和完善各項工作。

4、抓制度，進一步健全和落實崗位責任制、首診負責制等醫療質量和醫療安全14項規章核心制度，并形成長效機制。加大政策宣傳力度，完善服務制度，拓展服務范圍平臺，切實提高服務群眾的能力和成效；切實提高依法行政、執政為民的本領。

5、抓示范，積極倡導抓雷厲風行的工作作風，創建廉潔型機關，打造陽光政務。加強廉政建設，完善操作流程，進一步增強工作透明度，使工作在“陽光”下操作。

6、暢通投訴舉報渠道，維護群眾合法權益。公開政務，公開投訴、舉報、行風監督電話，信訪投訴舉報熱線電話，24小時受理各類投訴和信訪舉報。

總之，要把這次思想作風紀律整頓活動落實好。加強領導，重在落實，做到“兩不誤、兩促進”，保證既定目標任務的圓滿完成。嚴肅工作紀律，保證人員到位，時間到位，精力到位，措施到位，杜絕搞形式主義。

第二篇：個人思想紀律作風集中整頓整改措施

個人思想紀律作風集中整頓整改措施

1.VIP俱樂部2.查看資料3.訂閱資料4.在線投稿5.免費閱讀6.會員好評7.原創檢測8.教材贈送9.聯系我們10.常見問題在這次機關干部作風整頓活動中，為達到自我教育、自我提高的活動目的，在認真學習理論、深刻分析黨性的基礎上，聯系個人工作實際，把解決突出問題與履行崗位職責結合起來，特制定本人整改方案如下：

一、指導思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，對照質監分局關于開展思想紀律作風集中整頓的要求，結合本職工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力提高覺悟，增強黨性，解放思想，干事創業，以個人實際行動實現“崗位創優質，工作當先鋒”的承諾。

二、存在的問題和不足

1、學習勁頭不夠足。今天學點這、明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要性認識很高，講起來一套，落實不到行動上。

2、創新意識不夠強?？创唧w工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。

3、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多。

4、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在同事中間不敢大膽批評他人，即使自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為勾通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴。

5、待人接物不夠細。待人接物大大咧咧，不注重細節、小節。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，甚至造成誤解。

三、整改的目標

1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做三個代表重要思想的擁護者、實踐者。

2、進一步解放思想，更新觀念，增強發展意識、服務意識、競爭意識。

3、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率。

4、繼承黨的光榮傳統，發揚務實、開拓、拼搏、創新的工作作風，以廉潔、規范、公正、高效的工作標準，努力在本職工作崗位上創造出優秀業績。

四、整改的措施

1、是深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

2、是全面學習業務知識。扎實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強為人民服務的本領。

3、是經常學習規章制度。經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

4、是定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。五是虛心學習先進模范。

近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。

總之，我將抓住這次整改活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在領導和同志們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，從而使自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用。

第三篇：紀律作風整頓整改措施

自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、工作回顧

通過作風紀律整頓的學習活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織匯報一年來的思想與工作情況：

能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習黨的理論教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，從廣大人民的根本利益出發，能眾志成城，團結一致，戰勝困難，這在過去（近代）都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而自己決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到“四認真”，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能積極向上，發奮努力。另外努力做細節工作，每天開關好門窗、電腦等，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題

1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。

4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

5、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

6、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

7、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

8、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2.對自己要求放寬，覺得工作太累了，就怕苦了。其實作為任課教師，按教育教學要求確實需要這樣做，有些地方還需要創造性的發揮。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。

3、工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

5、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個普通的教師。普通的員工。

6、按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

四、整改措施

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養，對鄧小平理論和“三個重要思想”的精神實質有深刻的理解和掌握。進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。

2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。應該努力挑起這教育教學擔子，努力把教學質量大幅度提高，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，和輔導員。全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生知識有收獲，習慣養成好，學法靈活多樣，能自主學習，使每位學生得到成功。

4、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利的措施方法要積極提出，建言獻策。努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。為教學質量的提高和職業教育的可持續發展盡自己的微薄之力

6、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次作風整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而竭盡全力。

第四篇：紀律作風整頓整改措施

紀律作風整頓整改措施

為了進一步加強作風建設，打造良好的醫療環境，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證各項工作任務的順利進行和工作目標的圓滿完成，我院按照縣衛生局的文件精神，通過討論的形式，進行認真反思，查找問題，發現存在不足，現 將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在問題：

（一）對于紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對學習的重要性的認識不深刻、不全面。

（二）工作態度不夠認真，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。

（三）工作中有時會出現畏難情緒，由于鄉鎮衛生院主要面對基層，性質比較復雜，工作強度大，時間長，因此有時遇到困難問題，并沒有注意解放思想，從多方面考慮問題解決途徑。

（四）工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認真學習政治理論及知識，提高自身分析問題、解決問題的能力，從作風紀律整頓活動中充分認識到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質和政治敏銳性，并要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）在認真學習理論和知識的基礎上，端正工作態度。一方面，在主觀上加強對業務知識的不斷學習；另一方面，樹立良好的敬業精神，在實際工作中不斷提高工作水平，與時俱進，對待任何方面的工作，都要做好充分的思想準備，對于沒有碰到的問題，主動去進行了解，并虛心向有工作經驗的老同志多學習。

（三）在工作中，加強艱苦奮斗的精神，充分認識對自己世界觀、人生觀和價值觀改造的重要性，遇到難以解決的問題，多從自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，借鑒各個方面的經驗，對問題進行圓滿的解決。

（四）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極

思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

以上談到的是我院在工作中存在的一些比較明顯的問題，我門不僅會對已經發現的問題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發揚這種隨時發現，及時整改的作風，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

第五篇：同濟醫院集中整頓活動自查整改措施及方案

同濟醫院集中整頓活動

自查整改措施

我院在政府的正確領導下，按照縣衛生局的指示精神及要求，認真積極主動地開展了集中整頓學習，制訂了活動實施方案。八月三十一日全院召開了動員大會，傳達了上級指示精神，對我院整頓工作做了精心詳細安排。九月一日動員會上高院長做了動員報告并提出了整頓學習活動的具體要求，結合我院實際情況對我院所存在的問題提出了十一點：

1、醫院細節化管理，各項規章制度、診療技術規范、改善就醫環境，患者不滿意現象的發生，醫療糾紛頻頻出現，影響了醫院正常工作秩序，影響了醫務人員的工作。特別是管理者必須面對和思考，細節管理監督檢查不到位。

2、嚴重使用非衛生技術人員，甚至沒有資格的醫務人員進行醫療活動。非衛生技術人員的使用使醫療質量大大下降，醫療風險相對提高，是導致醫療糾紛發生的重要原因。倡導敢于創新、大膽管理、求真務實、勇于承擔責任的工作作風。

1、組織紀律方面有打牌、打游戲、遲到早退現象；

2、宗旨意識差，服務做的不到位；

3、責任心不強，進取不高；

4、學習氣氛不濃；

5、工作環境衛生有待改變；

6、團結協作意識不強；

7、不按操作規程工作；

8、農合、醫保政策執行不夠；

9、工作時不穿工作衣，有時吸煙；

10、集體意識差；

11、奉獻意識差，爭優創新意識差。針對上述存在的問題，院領導班子多次召開會議，進行徹底地分析原因，查找問題所在，從根本上采取措施，給予逐項逐條加以解決，并且召開全院職工會，要求人人參與，人人知曉，人人知情，人人認真查找問題，人人自查整改。

我院在開展全院職工集中整頓學習當中，對院領導班子進行了調整，由有經驗的司甫田同志擔任院長，領導班子調整后二次召開全院職工大會，提出了對各項工作制度的要求，采取了多項措施，認真地開展了職工互相談心活動，針對我院現存問題認真地分析原因，召集廣大職工提建議，找解決的辦法，采取分組、分科集中等形式，認真地進行了討論：同濟醫院以后怎樣發展，怎樣改變衛生環境、改變服務態度，提高責任意識，大家都做了很好的發言。按照上級要求我院各科室寫了整改意見，征求科室意見共10大項，分別是

1、勞動紀律，考勤制度執行不夠認真；

2、衛生環境有待改善；

3、班子成員不能以身作責，部分同志服務意識責任意識較差。

4、病歷書寫不規范，必要的告知做的不好，與患者及家屬溝通不到位，5、科室與科室配合不好，6、對待病人不熱情，工作責任心不強，打工思想嚴重，無主人翁思想，7、規章制度執行不力，8、員工之間凝聚力不強，9、不講社會效益，只求經濟效益，惡化了醫患關系，10、不以人為本，缺少人性化管理，針對征求的意見，我院進行認真細致的歸納，領導班子組織召開專題會進行研究，逐條分析原因，認真對待，尋找改進的辦法，能解決的及時解決，不能當時解決的有待于今后在工作當中逐漸加以解決，并及時反饋于廣大職工，較前相比較提高了工作效率，態度明確，處理及時，真正做了既民主又集中，受到了全院干部職工的贊揚。針對我院當前情況，及時采取措施，設立了征求意見箱，對住院患者及家屬發放征求意見表，對在職工作人員達不到患者滿意的同志及時進行批評教育，提出警告，嚴重者待崗，并作出深刻檢查，而且進行罰款。開展整頓以來，我院對工作不認真、對患者態度不好、服務不到位、違反工作紀律的人員分別進行批評教育六人次，罰款八人次，并寫出檢查；對遲到早退人員批評教育，每月進行罰款。對全體職工起到了警示作用，對全院整體工作起到了推動作用，改變了過去好人主義，見事不敢管，敷衍了事等行為，大大提高了廣大職工的工作積極性，提高了服務質量，增強了責任感、紀律觀念。對于工作中有個別同志上班打游戲、打牌現象，我院三次組織有關人員進行了電腦游戲刪除，對個別同志進行了批評教育，杜絕了類似情況發生。對于個別同志之間存在的矛盾，有針對性地作思想工作，互相溝通，化解矛盾，團結一心，互幫互學，營造出良好的團結向上的氣氛。對于環境差，我院加大監管力度，人人參與，齊抓共管，各科室每日打掃一次，每周六進行大掃除一次，進行評比，建立獎罰機制，大大改變了過去的臟亂差現象。教育全院干部職工以“病人為中心”，營造良好的衛生環境，提高服務質量，增強責任感及安全感，團結一致，互幫互學，不斷提高業務技術水平。每周舉行一次業務學習會及政治學習會，加強政治思想教育，涉及職業道德教育，文明行醫，一切為了患者，提高診斷率、治愈率及患者滿意度。加大力度狠抓工作紀律及工作作風。在整頓工作推動下力爭把我院衛生、服務素質與管理提高到一個新的水平。要求我院全體干部職工要不斷提高整體、個人素質及業務水平，一切為了患者，服務于民，人人參與，團結一致，共同奮斗，為我院整體發展，為靜樂衛生事業貢獻出應盡的力量。