第一篇：紀律作風整頓整改措施3

紀律作風整頓整改措施

根據市局的工作要求，結合我中隊的《紀律作風整頓整工作實施方案》，我針對查擺出的問題，如開拓創新的精神不強，業務知識不夠鉆研等問題制定整改措施如下：

一、建章立制

一是建立和落實責任制。以領導為核心，一把手負總責，使紀律作風整頓達到預期目的。制定相應的規章制度，嚴格規范紀律。

二是建立和落實領導干部聯系點制度。明確深入聯系點開展調查研究、督促檢查、具體指導，使聯系點成為紀律作風整頓整的示范點。

三是建立和落實督查制度。自覺接受上級督查。同時，組織督導組對本單位進行督查，了解進展情況，提出意見，督促解決問題，防止形式主義，防止走過場。四是建立和落實群眾監督評價制度。注意向群眾通報有關情況，征求群眾意見，主動接受群眾監督，認真聽取群眾評價。

二、培訓學習

（一）提高認識，端正態度，把思想和行動真正統一到市局精神上來。紀律作風整頓能否搞好，首先取決于自己的思想能否到位。我要認真學習有關文件，提高思想認識，以高度的政治責任心，足夠的領導精力，良好的精神狀態，搞好紀律作風整頓工作。

（二）認真學習，立足教育，將理論武裝貫穿始終。在整個紀律作風整頓工作的每個階段、每個環節，都要注重學習，堅持理論聯系實際，務求實效。

（三）聯系實際，深刻剖析，找準抓住解決好存在的突出問題。采取多種形式，廣泛聽取和征求各方面的意見，全面總結近幾年來思想、工作和作風等方面的情況，查找存在的差距和突出問題，并切切實實加以解決。

（四）民主評議，互相幫助，開展積極健康的黨內思想斗爭。無論是批評和自我批評，都要以對黨對人民高度負責的態度，不馬虎敷衍；都要出于公心，不能泄私憤、圖報復，借機整人；都要從團結愿望出發，經過批評和自我批評達到新的團結。

（五）邊整邊改，相互促進，切實推動當前各項工作。對查擺出的問題，要加以整改。要把紀律作風整頓工作與推進交通管理工作結合起來。做到兩手抓，一手抓紀律作風整頓，一手抓工作，工作學習兩不誤，要通過紀律作風整頓工作，切實推動交通工作。

三、落實整改

集中整改階段工作一開始，我們牢固樹立群眾觀點，堅持走群眾路線，“開門”搞整改。在全局范圍內及時公布整改方案，讓群眾知道改什么、如何改、什么時候改、達到什么目標，聽取群眾意見，接受群眾監督。

通過整改進一步促進自身素質的提高、紀律作風的轉變、規章制度的建立和落實，調動了自己的工作積極性、創造性。實現了兩不誤，兩促進。

城西中隊王文清

第二篇：紀律作風整頓整改措施

自學校開展作風紀律整頓活動以來，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、工作回顧

通過作風紀律整頓的學習活動，作為一名黨員應該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，現向黨組織匯報一年來的思想與工作情況：

能認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線方針政策，堅持每天收看新聞聯播，學習黨的理論教育讀本，同時認真學習專業知識，通過學習能使自己思想上不斷提高，與黨中央保持一致；使自己的世界觀得到進一步的改造，人生觀與價值觀得到了提升。在當前經濟大潮中敢于自守清貧，人活著就是能為他人更好的活。我們的黨確實是偉大、光榮、正確，每當緊要關頭都能力挽狂瀾，從廣大人民的根本利益出發，能眾志成城，團結一致，戰勝困難，這在過去（近代）都是不可能做到的。使自己更加熱愛中國共產黨，堅定黨的信念，因而自己決不會在任何時候說有損于黨形象的話，維護黨的形象是我神圣的職責。

在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到“四認真”，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。深感責任重大，時時處處覺得應小心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能積極向上，發奮努力。另外努力做細節工作，每天開關好門窗、電腦等，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得一定的效果。

在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違規之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自己，能對自己負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫助、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。

二、存在問題

1、政治思想意識不夠強。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。

2、宗旨觀念不夠牢固。我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想。

3、業務知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。

4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。

5、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。

6、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。

7、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。

8、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。

三、存因剖析

1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得一名普通黨員，只按照黨支部的任務去完成就好了。工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對鄧小平理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，認為本科了，已是合格的初中教師，教教初中已差不多。其實知識在不斷更新，自己應該不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。

2.對自己要求放寬，覺得工作太累了，就怕苦了。其實作為任課教師，按教育教學要求確實需要這樣做，有些地方還需要創造性的發揮。自己做的很不夠，自己存在這種想法也是不求上進的表現，工作應該揀重的挑。

3、工作中不夠細膩，其實也是不夠負責的表現。如以前的衛生工作以為叫學生去打掃過了就了事，自己深入下去不夠，導致不符合學校要求。把學習沖擊一切搬了出來。忙于應付，除了還不夠適應以外，主要沒有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。

4、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來，和大家來討論和維護，總認為失敗了會被人譏笑，何苦呢。

5、在教學上似乎有些想法，是否可以嘗試，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，其實主人翁精神不夠，把自己打扮成一個普通的教師。普通的員工。

6、按于現狀似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位次，好了已經不可能，差了還感難為情，想混同于普通教師，其結果肯定會差，其實有悖于黨員的先進性。

四、整改措施

1、一定要給自己定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養，對鄧小平理論和“三個重要思想”的精神實質有深刻的理解和掌握。進一步加強政治思想觀念，加強政治理論學習，立足本職，老老實實、本本分分真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動來完成工作。

2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。應該努力挑起這教育教學擔子，努力把教學質量大幅度提高，使學校放心，家長滿意，當學生的后勤兵，和輔導員。全心全意為學生服務，做一個辛勤的園丁。

3、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生知識有收獲，習慣養成好，學法靈活多樣，能自主學習，使每位學生得到成功。

4、只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。

5、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利的措施方法要積極提出，建言獻策。努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自己的家。為教學質量的提高和職業教育的可持續發展盡自己的微薄之力

6、剖析自己，虛心接受，更快進步。我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。只有這樣，我才能使自己更快地進步。發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，起好黨員的先鋒模范作用，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。

總之，通過這次作風整頓的教育，努力使自己成為一名名副其實的黨員，時時處處用高標準、嚴要求對照自己，站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業而竭盡全力。

第三篇：紀律作風整頓整改措施

紀律作風整頓整改措施

為了進一步加強作風建設，打造良好的醫療環境，形成嚴明的紀律和優良的作風，保證各項工作任務的順利進行和工作目標的圓滿完成，我院按照縣衛生局的文件精神，通過討論的形式，進行認真反思，查找問題，發現存在不足，現 將存在問題和整改措施匯報如下：

一、存在問題：

（一）對于紀律作風整頓的責任感、危機感認識比較片面，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，分析問題不透徹，認識事物只停留在表面，未透過現象看本質，對學習的重要性的認識不深刻、不全面。

（二）工作態度不夠認真，對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。

（三）工作中有時會出現畏難情緒，由于鄉鎮衛生院主要面對基層，性質比較復雜，工作強度大，時間長，因此有時遇到困難問題，并沒有注意解放思想，從多方面考慮問題解決途徑。

（四）工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果。

二、整改措施：

（一）認真學習政治理論及知識，提高自身分析問題、解決問題的能力，從作風紀律整頓活動中充分認識到其重要性和緊迫性，從自己做起，從身邊做起，努力提高自己的思想素質和政治敏銳性，并要在理論聯系實際、指導實踐上下功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實際相統一。

（二）在認真學習理論和知識的基礎上，端正工作態度。一方面，在主觀上加強對業務知識的不斷學習；另一方面，樹立良好的敬業精神，在實際工作中不斷提高工作水平，與時俱進，對待任何方面的工作，都要做好充分的思想準備，對于沒有碰到的問題，主動去進行了解，并虛心向有工作經驗的老同志多學習。

（三）在工作中，加強艱苦奮斗的精神，充分認識對自己世界觀、人生觀和價值觀改造的重要性，遇到難以解決的問題，多從自身找原因，加強政治理論知識和業務知識的學習，借鑒各個方面的經驗，對問題進行圓滿的解決。

（四）進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極

思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性；從事物之間的種種聯系去分析和解決問題；根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。

以上談到的是我院在工作中存在的一些比較明顯的問題，我門不僅會對已經發現的問題提出措施積極整改，而且在今后的工作中還將保持和發揚這種隨時發現，及時整改的作風，從自身做起，以他人為鑒，努力做得更好。

第四篇：紀律作風整頓整改措施

紀律作風整頓整改措施

【篇一】

根據建紀發xx號關于印發《全縣紀檢監察系統紀行作風整頓提高月實施方案》通知的安排步署，為實現紀檢監察工作“大有作為、大見成效”的總體要求，圍繞“紀律最嚴明、自身最廉潔、作風最干練、執行最高效、形象最優秀”的工作目標，針對查擺出來的問題，結合自身工作實際，制訂如下整改方案：

一、存在的主要問題：

1、理論學習不夠深入。理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。學習的內容不系統、不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。不注重學習與理性思考相結合。

2、思想有所松懈，宗旨觀念有所淡化。工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦任務，滿足于面上不出問題，責任意識和服務意識不強。

3、業務知識不夠精通。在工作中，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。

4、自身建設還需進一步加強。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發展的需要，降低了自我要求，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。創新意識還須進一步提高。

二、改進措施：

1、加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。進一步認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神實質，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為人民服務的宗旨觀念。

2、加強學習，提高整體素質。加強對政治理論、黨的路線、方針政策以及信息技術等先進科學文化知識的學習。注意學習的方式、方法，進行科學、系統、全面地學習，全面提高自身整體素質，不斷適應時代發展的要求，更好地為群眾提供服務。

3、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，加強鍛煉，夯實基礎，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致，確實在工作中做榜樣、當表率。

4、與時俱進，努力創新。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態。要善于思考，樂于探索，積極努力，始終保持共產黨員的先進性，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。

【篇二】

為更快進一步貫徹落實關于民政機關干部思想作風紀律整頓工作,切實轉變機關工作作風,結合我局《作風紀律整頓工作實施方案》,進行認真整改，制定相關措施，從以下幾方面著手抓起。

1、抓學習,創建學習型機關。繼續強化理論學習，邀請黨校老師上黨課;努力提高學習的自學性，不斷深化對機關作風建設的認識，真正把作風紀律教育整頓活動擺到首要位置上來。學習黨的理論知識和專業業務技能，學習“十條禁令”，遵守廉政建設的各項規定以及遵守各項規章制度，加強人才的引進和人才的培養，加強機關內部的管理，對在崗護士進行定期培訓。進一步提高學習的積極性、主動性。

2、抓落實，堅持科學發展觀和正確政績觀。進一步強化工作責任制并把責任制的落實情況與考核結合起來，以身作則，嚴于律己，正確處理好業務發展與行風建設的關系。樹立創新的精神，立足本職，鉆研業務，勤奮工作，樹立優質服務的理念。提高自身的道德修養，保持良好的工作作風和機關紀律。團結一心，步調一致，工作上盡心盡責，求真務實，樹立以人為本，全心全意為患者服務理念，提高與機關同舟共濟的團隊精神。及時改進工作中存在的不足，樹立為人民服務的宗旨，不斷提高工作能力和診療水平，落實措施推進機關作風建設不斷深入。

3、抓督查，繼續抓好工作督查、紀律督查。各股室按季度定出工作計劃和工作重點并及時上報督查組，主動接受督查,杜絕和及時糾正、解決一些苗頭性的影響機關效能的問題，以便更好的落實和完善各項工作。

4、抓制度，進一步健全和落實崗位責任制、首問負責制，并形成長效機制。加大政策宣傳力度，完善服務制度，拓展服務范圍平臺，切實提高服務群眾的能力和成效;切實提高依法行政、執政為民的本領。

5、抓示范，積極倡導抓雷厲風行的工作作風，創建廉潔型機關，打造陽光政務。加強廉政建設，完善操作流程，進一步增強工作透明度，使工作在“陽光”下操作。

6、暢通投訴舉報渠道，維護群眾合法權益。公開政務，公開投訴、舉報、行風監督電話，信訪投訴舉報熱線電話，24小時受理各類投訴和信訪舉報。

總之，要把這次思想作風紀律整頓活動落實好。加強領導，重在落實，做到“兩不誤、兩促進”，保證既定目標任務的圓滿完成。嚴肅工作紀律，保證人員到位，時間到位，精力到位，措施到位，杜絕搞形式主義。

第五篇：紀律作風整頓自我剖析及整改措施

紀律作風整頓整改措施

廣電網絡

在這次紀律作風整頓活動中，我公司通過深刻反思和認真聽取別人意見，認識到自己在思想、工作、紀律作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行剖析如下：

一、存在的問題

1、在開展整頓紀律作風活動中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對宣傳思想文化工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照黨員干部紀律作風整頓活動中提出的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化。

4、對工作責任心還不夠強。在工作中，不嚴格要求自己。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、理論學習不夠，政治素養不高。對鄧小平理論、“三個代表”的重要思想缺乏系統的學習，對科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、業務知識鉆研不夠，沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。

3、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、整改措施

1、進一步堅持定政治信念。要通過作風整頓學習活動，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強模范意識，明確思想要求，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次紀律作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是干部的先進意識；二是解放思想，開拓創新意識；三是真抓實干，勇挑重擔意識；四是嚴以律已，廉潔自律意識；五是服務學生，奉獻社會意識。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項紀律。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身素質修養建設，努力提高自己的業務素質，做踐行嚴守黨員干部作風紀律的表率。