第一篇：紀律作風整頓方案

陽溝采油隊關(guān)于全面開展 紀律作風整頓活動的安排意見

陽溝采油隊所屬各班站：

鑒于本采油隊剛組建成立，部分干部職工思想波動較大，工作散漫，為了徹底轉(zhuǎn)變采油隊全體干部職工的工作作風，全面規(guī)范管理，提高工作運行效率，進一步統(tǒng)一思想，明確認識，增強廣大干部職工愛崗敬業(yè)意識，全身心投入到當前生產(chǎn)上來，為全年9.54萬噸原油生產(chǎn)任務(wù)的順利完成創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，經(jīng)陽溝采油隊研究，決定在陽溝采油隊范圍內(nèi)開展紀律作風整頓活動?，F(xiàn)就具體事項安排如下：

一、目的意義

通過紀律作風整頓活動的開展，使陽溝采油隊廣大干部職工在思想、紀律及作風等方面有明顯轉(zhuǎn)變，整體工作效率明顯提升，密切配合、頑強拼搏的整體協(xié)作意識明顯增強，全力打造一支吃苦耐勞、敬業(yè)奉獻的高素質(zhì)生產(chǎn)團隊，為挖潛增效示范大隊的早日建成奠定堅實基礎(chǔ)。

二、組織領(lǐng)導

為了加強本次活動的領(lǐng)導，確保整頓活動真正取得實效，推動各項工作快速運行，決定成立紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組。

組 長：王學洲

副組長：李軍山 常有江

成 員：張春云 李宏義 杜 飛 康振寶 齊富強

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在采油隊調(diào)度室，由楊世宏同志擔任辦公室主任，具體負責整頓活動期間的日常工作，領(lǐng)導小組要對采油隊所屬5個班站全面進行督查督導。領(lǐng)導小組主要負責對本次紀律作風整頓活動的跟蹤督查、檢查，采取定期與不定期相結(jié)合的辦法，并對督查結(jié)果按期進行通報，確保紀律作風整頓活動取得實效。

三、督查重點

結(jié)合工作實際，從整頓紀律作風入手，著重整治思想不上進、作風不實、紀律不嚴、觀念不強等問題。

（一）思想不上進。重點整治不主動學習業(yè)務(wù)知識，滿足于一知半解；對決策部署執(zhí)行不力，影響工作正常開展；不能堅持原則，秉公辦事。著力解決存在的不思進取、執(zhí)行不力、原則不強等問題，進一步增強進取精神和工作能力。

（二）作風不實。重點整治工作浮躁，官氣十足；對工作只干表面，不深入實際，不求實效，報喜不報憂；在其位不謀其政，在其職不負其責；缺乏事業(yè)心和責任心，對職責范圍內(nèi)的工作不能按時完成。著力解決精神不振、拈輕怕重、推諉扯皮、應付差事等問題，進一步增強責任意識和效率意識。

（三）紀律不嚴。重點整治擅離職守、遲到早退；上班溜崗串崗、干私活、辦私事、打游戲、聊天、看電影、玩手機等；無故不參加會議或遲到、早退，在會場喧嘩、打瞌睡、玩手機等；上有政策、下有對策，有令不行、有禁不止。著力解決紀律渙散、作風不實，人在崗、心不在崗等問題，進一步增強敬業(yè)意識和紀律觀念。

（四）觀念不強。重點整治監(jiān)管不力、工作失職；濫用職權(quán)“吃拿卡要”；違反規(guī)定巧立名目，胡花亂支；管理混亂造成浪費；參與賭博、公車私用等問題。著力解決廉潔意識不強，律己不嚴，講排場、比闊氣等問題，進一步增強大局觀念和廉潔從業(yè)意識。

四、整頓步驟

本次紀律作風大整頓活動從2016年6月1日開始到8月30日結(jié)束，歷時90天，分三個階段進行。

第一階段：自查自糾階段（6月1日-6月30日）。各班站要按照本次紀律作風整頓的安排要求，扎實開展自查自糾，要 制定出切實可行的整頓方案和措施，細化檢查考核環(huán)節(jié)，出臺具體的處罰措施，并要結(jié)合本部門工作實際，逐條逐人做好查糾工作，現(xiàn)場整改落實，絕不能敷衍了事、應付差事、走形式、走過場。

第二階段：督查落實階段（7月1日-7月31日）。領(lǐng)導小組要定期不定期深入各班站進行詳細的督查、檢查和抽查，把工作重心放在抓落實上，認真查看各班站對本次整頓活動的重視程度、安排落實及實際成效等方面情況，全面掌握和了解存在的問題和漏洞，拿出具體的整改意見。

第三階段：整頓完善階段（8月1日-8月30日）。認真整理存在的問題，逐條逐項進行整改落實，并進行跟蹤督查，切實將廣大干部職工在工作、學習和生活中存在的突出問題徹底解決。同時，各班站要對本次紀律作風整頓活動進行詳細的總結(jié)分析，形成書面材料，上報調(diào)度室，并列入年度評差樹優(yōu)的主要依據(jù)。

五、工作要求

1、高度重視。各班站要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，緊密結(jié)合實際，制定詳實的整頓方案，工作要有目的、有重點、有成效。要采取得力措施，按步驟扎實開展內(nèi)部整頓，由大到小，從上到下，穩(wěn)步推進，切實扭轉(zhuǎn)作風，改變整體形象。

2、嚴明紀律。在整頓活動期間，廣大領(lǐng)導干部要從自身做起、抓起，嚴格要求自己，樹立良好的職業(yè)形象。采油隊主要領(lǐng)導要親自參與、親自督查督辦，按照活動的安排要求，認真落實，確保本次紀律作風整頓活動有序進行。

3、嚴格懲處。各班站要高度負責，加大工作力度，將整頓范圍迅速延伸到生產(chǎn)最前沿，嚴格工作執(zhí)行和查處力度，凡遇到違規(guī)違紀的人和事，不管是誰，不管是什么事，發(fā)現(xiàn)一個，上報一個，處理一個，絕不能姑息遷就、欺上瞞下。

4、將這次紀律作風整頓的開展情況與“四定”工作相結(jié)合，在紀律作風整頓期間，查出各組違規(guī)違紀的員工作為“四定”分流的主要對象。

在制度上按照《吳起采油廠考勤管理辦法》和《吳起采油廠員工獎懲辦法》執(zhí)行。

陽溝采油隊

二Ο一六年六月一日

第二篇：紀律作風整頓方案

關(guān)于在全鎮(zhèn)開展紀律作風整頓活動的實施方案

為了進一步增強全鎮(zhèn)黨員干部責任意識，加強和改進黨員干部作風，嚴肅工作紀律，規(guī)范從政行為，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。根據(jù)《中共聞喜縣委關(guān)于在全縣開展紀律作風整頓活動的實施方案》（聞發(fā)〔2011〕23號）精神，經(jīng)黨政聯(lián)席會議決定，利用兩個月時間，在全鎮(zhèn)開展紀律作風整頓活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局，全面落實我鎮(zhèn)第九次黨代會和第十三屆人代會精神，切實解決黨員干部在作風方面存在的突出問題，樹立勤政為民的良好形象。

二、總體目標

通過開展紀律作風整頓活動，使我鎮(zhèn)廣大黨員干部的行政效能進一步提升，干群關(guān)系進一步密切，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化，干部作風進一步轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展提供堅強紀律保障。

三、整頓內(nèi)容

一是要切實解決精神不振、信心不足、不思進取、縮手縮腳、“怕”字當頭的問題；

二是要切實解決作風漂浮、心浮氣躁、只說不做、虛干懶惰的問題；

三是要切實解決推諉扯皮、效率低下、在位不干事、在崗不出力的問題；

四是要切實解決冷硬橫推、吃拿卡要的問題；

五是要切實解決驕奢淫逸、吃喝玩樂、打牌賭博、工作日午間飲酒、借紅白喜事之機大操大辦或借機斂財?shù)膯栴}；

六是要切實解決作風渙散、紀律松弛、亂講閑話、散布消極言論的問題。

四、方法步驟

這次紀律作風整頓的范圍為：鎮(zhèn)機關(guān)、各行政村和各鎮(zhèn)直單位。集中整治活動從6月13日起，到8月13日結(jié)束，分宣傳發(fā)動、查找問題、整改立制、組織處理四個階段進行。

（一）宣傳發(fā)動階段（6月13日——6月18日）

各行政村、各鎮(zhèn)直單位要根據(jù)本實施方案，結(jié)合實際，認真制定各自的實施方案，召開紀律作風整頓動員會，對工作進行具體安排。通過走訪調(diào)研、召開座談會等多形式進行宣傳發(fā)動，在全鎮(zhèn)形成紀律作風大整頓的濃厚氛圍。

（二）查找問題階段（6月19日——7月19日）

各行政村、各鎮(zhèn)直單位要嚴格按照《實施方案》的要求，認真查找本單位在紀律作風建設(shè)中存在的不足。重點查擺有關(guān)人員特別是重要崗位和重點人員在責任心、事業(yè)心及紀律方面存在的問題。各村、各單位要組織召開一次專題民主生活會，開展批評和自我批評，深入剖析自身在政治紀律、責任意識、思想作風、工作作風、生活作風等方面存在的問題及其根源，認真分析和查找制約本村、本單位科學發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和群眾反映的突出問題，對查擺出的問題要深刻剖析思想根源，明確整改措施，切實解決實際問題。鎮(zhèn)紀律作風整頓領(lǐng)導組要派人參會和指導，確保查擺出的問題真實、具體、深刻、全面。要堅持開門搞整頓，組織有關(guān)人員召開座談會，并發(fā)放征求意見表，廣泛征求群眾意見，同時要設(shè)立舉報箱，公開舉報電話，主動接受群眾監(jiān)督。鎮(zhèn)黨委將從縣、鎮(zhèn)黨代表、人大代表、老干部中聘請一批監(jiān)督員，對各村、各單位的紀律作風整治情況進行監(jiān)督，并把存在的問題及違紀線索向鎮(zhèn)紀律作風整頓領(lǐng)導組報告。

（三）整改立制階段（7月20日——7月31日）

各行政村、各鎮(zhèn)直單位要根據(jù)查找出來的突出問題，本著“有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題”的原則，有針對性地提出整改目標，制定整改措施，落實整改責任，明確整改時限，并向社會公開承諾，切實解決本單位在紀律作風方面存在的問題。在此基礎(chǔ)上，要進一步健全和完善紀律作風建設(shè)方面的規(guī)章制度，重點抓制度落實，做到有令必行、有禁必止。

（四）組織處理階段（8月1日——8月13日）

鎮(zhèn)紀律作風整頓領(lǐng)導組將召開專題會議，對紀律作風集中整治期間查處的行政不作為、慢作為、亂作為，吃拿卡要、打牌賭博、紅白喜事大操大辦或借機斂財、工作日午間飲酒、上班時間出入娛樂場所等違規(guī)違紀問題進行嚴肅處理。此次紀律作風集中整治活動結(jié)束以后，鎮(zhèn)黨委要將紀律作風整頓轉(zhuǎn)入常態(tài)化，與目標責任制考核、鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府重大決策部署及重點工程項目的實施完成情況相結(jié)合，做到嚴格兌現(xiàn)，嚴格獎懲。

五、整頓措施

（一）狠抓解放思想，切實改進思想作風。黨員干部要強化學習意識，緊緊圍繞我鎮(zhèn)第九次黨代會和第十三屆人代會確立的總體工作思路，立足本單位工作實際，切實解決工作中存在的不謀發(fā)展、不敢發(fā)展、不會發(fā)展等一些不符合、不適應、不利于畖底發(fā)展的思想問題，進一步樹立強烈的創(chuàng)新意識、開放意識、趕超意識，以思想大解放促進全鎮(zhèn)各項事業(yè)大發(fā)展。

（二）狠抓機關(guān)自身建設(shè)，切實改進領(lǐng)導作風。機關(guān)干部要不斷提高思想品德及自身素質(zhì)，腳踏實地、埋頭苦干、勤政廉政、銳意進取，落實任務(wù)不打折扣，紀律嚴明令行禁止，安排部署執(zhí)行有力，從根本上解決政府工作人員懶散、不思進取的現(xiàn)狀，建設(shè)一支規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍，重新塑造鎮(zhèn)黨委政府的整體形象，使之真正成為建設(shè)畖底經(jīng)濟強鎮(zhèn)的領(lǐng)導者。

（三）狠抓工作落實，切實改進工作作風。黨員干部要樹立大局意識和責任意識，對鎮(zhèn)黨委確定的各項工作，不拖不推，不講條件，立說立行，抓好落實，努力做到工作有安排、有措施、有結(jié)果。要嚴肅查處不落實的事和不落實的人，真正使那些不在狀態(tài)的人坐不穩(wěn)，使那些損害政府形象的人待不住，杜絕鎮(zhèn)村干部只說不做、亂講閑話、膽大妄為的行為，打造一支行為規(guī)范、能打硬仗的鎮(zhèn)村干部隊伍

（四）狠抓歪風邪氣，切實凈化社會風氣。黨員干部要自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定，按照《廉政準則》的要求，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，樹立高尚情操。要帶頭艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，帶頭反對鋪張浪費。要采取強硬措施，狠剎利用職務(wù)之便謀取不正當利益之風，嚴肅查處婚喪事宜大操大辦，特別是借上梁、喬遷、小孩滿月、子女上學、參軍之機斂財?shù)刃袨椤?/p>

六、組織領(lǐng)導

為了切實加強對這次紀律作風整頓工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)黨委成立紀律作風整頓工作領(lǐng)導小組。

第三篇：紀律作風整頓方案

XX中心小學2018年春季 教師紀律作風整頓活動實施方案

為了全面落實隴縣教育體育局關(guān)于在全縣教育體育系統(tǒng)集中開展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、擔當千事、狠抓落實”為主題的紀律作風整頓活動的文件精神，確保黨中央、國務(wù)院確定的“作風建設(shè)年”工作扎實開展，教育“雙創(chuàng)”目標成功實現(xiàn)，教育教學質(zhì)量全面提升，我校在全校范圍內(nèi)集中開展以“解放思想，轉(zhuǎn)變作風擔當干事、狠抓落實”為主題的紀律作風整頓活動，現(xiàn)將本次活動安排如下:

一、活動的目的意義：

2018 年是黨中央、國務(wù)院確定的“作風建設(shè)年”，是貫徹黨的十九大精神的開局之年,是實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的攻堅之年，是實現(xiàn)教育“雙創(chuàng)”宏偉目標的關(guān)鍵之年，開展以“解放思想、轉(zhuǎn)變作風、擔當千事、狠抓落實”為主題的紀律作風整頓活動，是深入貫徹落實黨的十九大精神的具體行動,是深化全面從嚴管黨治黨的重要手段,是持之以恒轉(zhuǎn)變作風的有力舉措，對于激勵廣大教師干事創(chuàng)業(yè)熱情，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，打好脫貧攻堅戰(zhàn)、奮力實現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標、全面提升教育教學質(zhì)量具有十分重要的意義。

二、活動主題及內(nèi)容

活動主題：解放思想、轉(zhuǎn)變作風、擔當千事、狠抓落實 活動內(nèi)容：堅持以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“強師德、提師能、作風、抓管理、促質(zhì)量” 活動為載體，扎實開展紀律作風整頓，切實強化全體教師的政治意識、趕超意識、擔當意識、紀律意識，進一步解放思想、振奮精神、改進作風、提高效能，有效解決教體系統(tǒng)作風建設(shè)中存在的突出問題，調(diào)動廣大教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，確保全體教師精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，各項工作有新突破，努力建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、守紀律、形象好、工作優(yōu)的教師隊伍，確?！半p創(chuàng)”目標一舉成功，教育教學質(zhì)量全面提升，各項重點工作穩(wěn)步推進，全縣教育體育事業(yè)和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、具體活動安排：

本次紀律作風整頓活動從2018年2 月24 日開始，到3月23日結(jié)束，共計1月,分三個階段進行。

第一階段:學習教育階段(2月24日至3月2日)。

采取個人自學與集體學習、擺寫心得與交流研討相結(jié)合的方法，開展“四學習四增強”活動，務(wù)求學習效果。學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平談治國理政》等，堅決維護中央權(quán)威,始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,增強政治意識;學習中省市縣委全會和省市縣“兩會”精神，學習黨中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》文件精神，把握發(fā)展形勢,做到心中有大局,增強趕超意識:學習自身業(yè)務(wù)知識,豐富知識儲備，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，增強擔當意識:學習黨章黨規(guī)、法律法規(guī)和各項管理制度，牢記紀律底線，增強紀律意識。第二階段:查找問題階段(3月3日至3月16日)。

以解放思想為先導，堅持問題導向，立足當前教育“雙創(chuàng)”、教育教學質(zhì)量提升、師德師風建設(shè)等重點工作，結(jié)合全體教師思想、工作實際,采取個人查、組織點、群眾提相結(jié)合的方式，深入開展“強師德、提師能、轉(zhuǎn)作風、抓管理、促質(zhì)量”活動，全面查擺在“雙創(chuàng)”工作、教育教學和日常管理工作中存在問題。立足強師德，查看理想信念堅定不堅定、對黨的教育事業(yè)忠誠不忠誠、身正為范的精神追求有沒有放松，轉(zhuǎn)變精神狀態(tài)，著力解決面對各種社會思潮，思想困惑迷茫、精神不振、師德滑坡的問題;立足提師能，查看教育理念新不新、工作站位高不高、個人能力強不強，轉(zhuǎn)變思想觀念，著力解決個人業(yè)務(wù)素質(zhì)不強、工作創(chuàng)新不足、教學效率不高、慵碌無為的問題;立足轉(zhuǎn)作風，查看工作作風實不實、干事激情足不足、工作動力強不強、執(zhí)行紀律嚴不嚴，轉(zhuǎn)變工作作風，著力解決工作漂浮、不敢擔當、標準不高、特色不顯、亮點不亮、漠視紀律的問題;立足抓管理，查看管理隊伍強不強、班子配合好不好、管理措施實不實、管理效能高不高，改變管理方法，著力解決領(lǐng)導班子思路不活、方法不新、措施不實、拈輕怕重、律已不嚴、執(zhí)行紀律不到位、服務(wù)師生和示范引領(lǐng)不到位、管理效能不高的問題;立足促質(zhì)量，查看工作定位準不準、工作標準高不高、過程管理實不實、教學質(zhì)量高不高，轉(zhuǎn)變育人觀念，著力解決得過且過、應付了事、學生發(fā)展不全面、教育教學質(zhì)量不高的問題。通過班子會、全體教師討論交流會議、心得體會專欄、家訪、征求意見單、QQ、微信、郵箱等多種平臺、多種形式廣泛征求組織、領(lǐng)導、群眾的意見建議，立足個人思想、崗位、學習、生活實際，撰寫對照檢查材料，認真查擺班子成員、全體教師存在的突出問題，深層次剖析原因，真正從思想根源上觸碰靈魂并提出切合實際的工作打算。通過開展集中整治，切實解決班子成員和廣大教師師德標準滑坡、業(yè)務(wù) 能力不強、創(chuàng)新能力不足、工作標準不高、工作不細不實、執(zhí)行紀律不嚴、管理和教育教學質(zhì)量不高等突出問題，不斷凝聚合力，提振信心，形成追趕超越的強大力量。

第三階段:整改落實階段(3月17日至3月23日)。

聚焦存在問題，立足當前、著眼長遠，堅持立說立行、立行立改，對照縣局確立的重點工作任務(wù)、對照自身職責任務(wù)，建立“三個清單”，保問題整改到位。即建立任務(wù)清單，在廣泛聽取意見、認真查擺問題、深刻剖析根源的基礎(chǔ)上，圍繞“雙創(chuàng)”工作、教育教學質(zhì)量提升、從嚴治黨等重點工作，結(jié)合崗位職責，制訂新學期學校工作計劃、創(chuàng)強工作計劃、推進教育現(xiàn)代化工作計劃、教育教學工作計劃、教師個人工作計劃和發(fā)展計劃;建立項目(活動)清單，圍繞各項重點工作、重點任務(wù)，緊盯問題，結(jié)合實際，精心謀劃實施一批重點項目、開展一批重點活動，把項目實施、活動開展作為整改落實的有力抓手，真正做到問題項目化、任務(wù)項目化;建立責任清單，圍繞新學期各項工作計劃任務(wù)和項目，明確主體責任、配合責任、整改時限，使每項任務(wù)都有人抓有人管,不落空。

四、活動措施：

1、健全機構(gòu)、強化職責。

成立東南鎮(zhèn)中心小學紀律作風整頓活動領(lǐng)導小組： 組 長：XX 負責紀律作風整頓活動的全面工作。

副組長：XX 負責紀律作風整頓的安排、組織、督導、檢查等工作。

組 員：XX 具體負責本次活動的日常工作。

領(lǐng)導小組職責要求：

精心組織，夯實責任。將這次紀律作風整頓擺上重要位臵，結(jié)合實際，制訂學校工作方案，抓好安排部署，層層落實責任，認真組織實施。

2.精心安排，加強督促。

將三個階段目標任務(wù)和“教育雙創(chuàng)”、教育教學質(zhì)量提升等重點工作統(tǒng)籌安排,組織開展學習教育、專題匯報、分類指導和整改落實等各項活動，確保紀律作風整頓活動和當前重點工作“兩手抓”“兩不誤”“兩促進”。按照“領(lǐng)導帶頭、分類指導”的工作要求，進行思想動員，圍繞突出問題，加強督促指導，確?；顒尤〉妙A期成效。

3.強化宣傳，營造氛圍。

充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體、微信、QQ、LED屏等多種平臺，大力宣傳紀律作風整頓活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，凝聚教育發(fā)展正能量，樹立教育好形象，在全校營造不忘初心、牢記使命、奉獻教育、追 趕超越的濃厚氛圍，引導全社會關(guān)注教育、理解教育、支持教育，助推全縣教育體育事業(yè)發(fā)展。

4.嚴格督查，強化考核。

采取定期督查、隨機抽查等形式加大對紀律作風整頓活動的督促檢查力度，對查擺問題不深不透、整改問題流于形式、活動成果不顯、紀律作風渙散、群眾意見大的，將嚴肅追究責任。督查結(jié)果將納入績效考核，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。

5.構(gòu)建機制，打造常態(tài)。

作風建設(shè)永遠在路上。要堅決杜絕闖關(guān)思想、搞運動思想，堅定打好持久戰(zhàn)的思想準備，立足長遠，思考和安排紀律作風建設(shè)工作。要以此次紀律作風教育整頓活動為契機，進一步建立健全教師隊伍紀律作風建設(shè)長效機制，持之以恒正風肅紀，辦好人民滿意的教育！

第四篇：紀律作風整頓方案

馬 廠 聯(lián) 校

紀律作風整頓活動實施方案

為了進一步加強各小學、幼兒園教職工作風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，真正做到工作過硬、思想過硬、作風過硬，求真求實，提高效率，爭創(chuàng)一流，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學校，樹立教育系統(tǒng)良好形象。根據(jù)區(qū)委“作風建設(shè)三十條”和《長治市郊區(qū)紀檢監(jiān)察系統(tǒng)紀律作風整頓實施方案》（郊紀發(fā)〔2010〕12號）以及郊區(qū)教育局（長郊教字〔2010〕30號）文件精神，馬廠聯(lián)校決定開展作風整頓活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，結(jié)合本聯(lián)校的工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

這次集中整頓的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習黨的十七屆四中全會和十七屆中紀委五次全會精神，以進一步改變工作作風，嚴格工作紀律，提高工作效率為目的，查找、解決全聯(lián)校教職工在思想作風、學風、工作作風等方面存在的突出問題，切實解決教育隊伍中反映突出的問題，剖析根源，扎實整改，確保全聯(lián)校教職工精神面貌有新變化，政治業(yè)務(wù)素質(zhì)有新提高，各項工作有新突破，從而建設(shè)一支素質(zhì)高、能力強、守紀律、形象好、工作優(yōu)的教師隊伍，促進各學校、幼兒園的教育和諧、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標要求

本次整頓活動重點查找和解決以下突出問題：

1、糾正執(zhí)行考勤制度不嚴格、紀律松懈、不堅守工作崗位，工

作時間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股，不請假外出、工作日中午飲酒等不良現(xiàn)象。

2、糾正學校、幼兒園領(lǐng)導不注重學習和研究，管理理念滯后；

激勵機制不科學，教職工思想渙散；整日忙于社會交往，在學校里呆不住，課堂上更見不著。在位不在崗，遙控指揮，崗位意識不強的問題。積極進行理論研究，強化作風，不斷提升辦學水平。

3、糾正學校、幼兒園領(lǐng)導有令不行、有禁不止、擅自進行學校

物資采購、亂收費信訪穩(wěn)定工作不力、責任心不強，遇到重要事項不請示報告，自作主張，自行其是等行為。樹立大局意識，規(guī)范學校管理，強化工作作風。

4、糾正不講奉獻爭待遇，只講待遇不講工作；譏諷、歧視、侮

辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；作風不正，紀律渙散的行為；向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；亂收費、亂辦班的違紀行為；工作不負責任、漂浮的行為；敗壞老師聲譽和有損教師形象的失德行為。加強師德建設(shè)，做人民滿意的教師。

5、糾正教師職業(yè)感怠倦，上課敷衍應付、得過且過，備課不認

真，上課不求精，作業(yè)批改不及時，課后輔導跟不上，教學質(zhì)量差。引導教師樹立職業(yè)的崇高感、責任感和使命感，忠于職守，精心育人，甘于奉獻。

6、糾正在工作中亂發(fā)議論；傳播不當信息，發(fā)布不利于穩(wěn)定的言論，以自己得失好惡攻擊他人私憤泄，越級亂告狀等行為。教育引導教職工注重政治學習和法律知識學習。

三、組織領(lǐng)導

成立學校作風紀律教育整頓活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組的主要任務(wù)

是組織學習，落實方案，監(jiān)督檢查。領(lǐng)導小組由以下成員組成：

組長：申聯(lián)斌

副組長：郭安平鄭志堅

組員：聯(lián)校成員、各小學校長、幼兒園園長

四、時間安排：

此次作風紀律教育整頓活動時間為2010年4月1日至4月30日，分

四個階段進行。

第一階段：學習動員，提高認識

階段任務(wù)：向全體教職工傳達郊區(qū)教育局黨組《關(guān)于開展思想作風紀律教育整頓活動安排意見》，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，了解開展此項活動的重大意義，并研究制定學校作風紀律教育整頓活動實施方

案。

第二階段：落實方案，認真學習

階段任務(wù)：

1、認真組織學習有關(guān)內(nèi)容，通過認真學習，思想發(fā)動，提高認

識，端正態(tài)度，深刻領(lǐng)會此次作風紀律教育整頓活動的重要性、必要性和緊迫性，認真分析個人存在的突出問題，為促進學校教育教學、教研教改、全面發(fā)展掃清障礙。

2、學習的主要內(nèi)容：胡錦濤同志在黨的十七屆三次會議上的重

要講話和中央經(jīng)濟工作會議精神；胡錦濤同志關(guān)于加強黨性修養(yǎng)、弘揚良好風氣的重要講話；中央紀委十七屆三次全會精神；中小學教師職業(yè)道德新規(guī)范。

3、學習的主要方式：集中學習、分中心校小組學習與個人學習

相結(jié)合。

第三階段：自查討論階段

階段任務(wù)：

1、認真開展“四查”活動

第一、查思想，看大局觀念、中心意識、服務(wù)理念牢不牢，責任意識、憂患意識、創(chuàng)新意識強不強，精神狀態(tài)、工作標準、思想境界是否達到要求；第二、查紀律，看政治上是否與上級黨委、政府保持一致，是否存在無視法紀、有令不行等問等題；第三、查作風，看是否存在懶政惰政、得過且過等問題；第四、查師德，通過學習職業(yè)道德規(guī)范，對照檢查，努力尋找自身存在的不足，并加以改進。

2、開展批評與自我批評

每位教職工要緊密聯(lián)系自己的思想實際，檢查對照有無譏諷、歧視、侮辱學生、體罰和變相體罰學生的行為；有無作風不正，紀律渙散的行為；有無向?qū)W生攤銷教輔資料及其它用品，索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為；有無亂收費、亂辦班的違紀行為；有無工作不負責任、漂浮的行為；有無敗壞老師聲譽和有損教師形象的失德行為。對查擺出的問題，要嚴肅進行批評和自我批評，并認真進行整改。

第四階段： 落實措施階段階段任務(wù)：

1、每位教職工通過分析自我剖析查找出來的問題，制定切實可

行的整改措施，明確整改重點，確定整改時限，分解責任，落實到位。

2、認真落實整改措施，針對在工作作風方面存在的突出問題，對癥下藥，落實整改措施。

六、幾點說明和要求

1、本次集中整頓活動要覆蓋到每一名教職工，不留死角。每一位教職工也要寫出自己查擺出問題和整改材料，提出改進辦法。

2、各學校、幼兒園教職工要充分認識到此次整頓活動的嚴肅性，要以高度的政治敏感對待整頓活動，認真落實整改，努力促進工作作風和部門行風的轉(zhuǎn)變。

3、要注重輿論宣傳，營造強大聲勢。要充分利用宣傳欄、黑板報等媒體介紹學校、幼兒園集中整頓活動開展情況，讓每一個教職工了解并積極參與該項活動，推動活動順利開展，并取得實效。

馬廠聯(lián)校

2010年4月6日

第五篇：紀律作風整頓方案

紀律作風整頓方案

為進一步促進公司的正規(guī)化管理，提高管理水平，確保工作萬無一失，根據(jù)公司黨委指示和公司工作計劃，結(jié)合目前隊伍管理和思想教育的現(xiàn)狀，決定在公司展開一次為期*個月的紀律作風整頓，為確保這次教育整頓能落實到位，結(jié)合公司的實際情況，經(jīng)研究制定本方案。

一、指導思想和整頓目的以《*******》、《********》、《*******》為標準，認真吸取近幾年來發(fā)生幾起事故與糾紛的教訓，進一步增強公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力，以規(guī)范公司秩序和正規(guī)化管理為重點，著重整頓公司內(nèi)部作風不良、紀律松弛，內(nèi)外關(guān)系緊張，安全防范意識較差等現(xiàn)象，對目前公司在思想和管理中存在的問題進行深層次的剖析、查擺，并有針對性地采取相應措施，及時消除各類安全隱患，杜絕各種事故發(fā)生，為公司正規(guī)化建設(shè)和各項工作的正常開展創(chuàng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導

為了加強這次紀律作風整頓活動的組織領(lǐng)導，公司成立紀律作風整頓領(lǐng)導小組。組長：******，成員：*******

三、整頓時間。****年**月**日至****年**月**日

四、整頓內(nèi)容

查擺和分析管理中出現(xiàn)的各類問題，著重整頓有損公司形象、紀律渙散、內(nèi)外關(guān)系不和諧、影響安全穩(wěn)定的行為和現(xiàn)象，著力解決組織紀律和思想作風、工作作風方面存在的突出問題。

主要解決以下方面：

（一）隊伍管理方面的紀律松弛、作風渙散、管理松懈；

（二）安全防事故意識不強，措施不力；

（三）駐點負責人和車長：不會管、不敢管、不愿管；

（四）“四個和諧關(guān)系”：上下級、隊員之間、與服務(wù)單位和群眾的關(guān)系是否和諧穩(wěn)定；

（五）有令不行、有禁不止和違禁不糾、賞罰不明；

（六）經(jīng)常性管理制度不落實、工作不落實、責任不落實；

（七）各級骨干責任感、使命感不強；

（八）組織觀念、紀律觀念淡薄，違章駕駛，遇事對群眾態(tài)度粗暴；

（九）黨員、車長模范作用差，主動性、積極性不強；

（十）工作之余活動安排不緊湊，放任自流現(xiàn)象；

（十一）各項規(guī)章制度和“用槍禁令”落實不到位；

（十二）隊容不整，特別是工作期間佩戴手飾、服裝不整潔現(xiàn)象。

五、整頓方法和步驟

（一）動員學習階段（****年**月**日至****年**月**日）

1、制定方案。根據(jù)公司整頓方案的要求，各單位結(jié)合自身的實際，在全面分析管理教育形式的基礎(chǔ)上，制定可操作性強的實施方案，對每個階段，每個步驟，每個環(huán)節(jié)提出明確的要求，合理分工，責任到人。

2、深入動員。通過召開各種會議，廣泛進行思想發(fā)動，造成聲勢，形成氛圍，使全體隊員充分認識開展這次整頓活動的重要性和緊迫性，增強積極參與的主動性和自覺性。

3、抓好學習。主要是圍繞增強遵章守法、四個和諧關(guān)系、紀律作風意識開展教育。要區(qū)分層次，突出重點，采取學習與座談討論相結(jié)合的方式，確保學習質(zhì)量和效果。重點學習公司****經(jīng)理關(guān)于加強隊伍紀律作風建設(shè)的指示精神，學習《******》、《******》，學習《******》、《中華人民共和國道路交通安全法》。要確?！皶r間、人員、內(nèi)容、、效果”四落實。

（二）查擺剖析階段。（****年**月**日至****年**月**日）

1、廣泛征求意見。結(jié)合各部門的實際情況，采取召開座談會、走訪有關(guān)單位、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求隊員及服務(wù)單位的意見和建議，對工作、隊伍建設(shè)的意見和要求；公布舉報電話，設(shè)立舉報信箱，指定專人受理舉報，自覺接受社會各界監(jiān)督。

2、深刻查擺剖析。各部門各級骨干，要緊密聯(lián)系本職工作和個人思想實際，認真進行查擺剖析，并撰寫剖析材料。重點開展“四查四看”：一是查思想，看安全觀念樹立得牢不牢。二是查作風，看思想作風正不正、工作作風實不實、生活作風嚴不嚴。三是查紀律，看組織紀律觀念強不強。四是查管理，看隊伍管理嚴不嚴。要求查擺剖析要堅持實事求是，客觀準確，有什么問題查什么問題，不遮不掩，不夸大不縮小。各級骨干的剖析材料不得少于１000字，隊員的剖析材料不少于５00字。

3、認真開展民主評議。部門要通過民主生活會、支部黨員大會、全體隊員大會等形式廣泛開展自查自糾和互查互糾活動，認真開展好批評與自我批評。

（三）整改完善措施階段。（****年**月**日至****年**月**日）

1、研究舉措，狠抓問題。各部門要集中整治日常管理中存在的具體問題。認真總結(jié)本單位管理的薄弱環(huán)節(jié)，研究采取切實有效措施，消除在管理教育工作中存在的隱患和各種事故、事件苗頭，堅決防止滋生蔓延。

2、完善管理制度，建立崗位責任制。要立足當前，著眼長遠，按照標本兼治，重在治本的原則，堅持防范與查處并重，教育管理與監(jiān)督并舉，建立健全各項規(guī)章制度，建立完善隊伍管理長效機制。結(jié)合職責任務(wù)和存在的問題，建立與本級崗位職責相適應的制度規(guī)定，并嚴格落實。及時把握好傾向性的問題和事故案件苗頭，有針對性地做好經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理教育工作，把事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)，從而維護公司的高度穩(wěn)定。

（四）檢查驗收階段（****年**月**日至****年**月**日）

公司將派出考核驗收小組深入各單位對紀律作風整頓情況進行驗收，對檢查不合格和達不到整頓效果的單位，部門領(lǐng)導要當面作檢查并延長整頓時間。

六、要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。這次整頓時間長、內(nèi)容多，中間有春節(jié)，天氣寒冷，為確保教育整頓活動落到實處，各部門領(lǐng)導要親自抓，把開展“紀律作風整頓”活動作為加強公司正規(guī)化管理的一項重要性內(nèi)容，認識研究，周密部署，狠抓落實，提高全體隊員對這次整頓的重要性的認識，并自覺地參與到整頓中來。

（二）合理安排，注重成效。要搞好協(xié)調(diào)，妥善處理與日常工作的關(guān)系，做到整頓與日常工作“兩促進”“兩不誤”，既要完成工作任務(wù)，又要確保整頓工作人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”。

（三）突出重點。本次整頓重點是部門領(lǐng)導、車長（副車長）、駕駛員的崗位職責履行情況，各級骨干管理工作的積極性、主動性和方式、方法，員落實崗位職責情況。