第一篇：統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我部領導班子通過深入學習，認識到保持共產黨員先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，這次教育活動時非常及時，非常必要。通過認真學理論，深入開展大討論，廣泛征求意見，召開各種類型的座談會、個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求部內外黨員和干部群眾、上級領導、相關部門、基層干部群眾及服務對象的意見，部內干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發放征求意見表150份以上，征求意見180人次，共搜集到各種意見、建議和要求28條，從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，確實指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，也提出了很多好的建議。對征求的意見和自找的問題，部領導班子進行了梳理、分析和研究，并聯系全部情況對照檢查，深刻反思，使領導班子意識到我們在保持和發揮好黨的先進性方面的確還有一定的差距，現分析如下：

一、存在的突出問題及其表現

(一)在貫徹落實縣委精神方面。對上級指示精神學習的系統性差，學習不透，理解不深，抓的不實。站在講政治的高度，貫徹縣委重大決策主動性、創造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結合實際，把握精神實質，創造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏看清事物本質的判斷力和洞察力。

(二)在樹立和落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展，努力構建和諧社會方面。對于可持續發展的問題考慮不多，抓大事議大事的能力不足，滿足于過得去，做好面上工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全縣發展的大好機遇，結合我縣統戰工作的實際，缺乏系統深入的研究，未能提出很好的對策建議，為縣委當好參謀做得不夠。習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，近幾年來，統戰工作沒有新的亮點，不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，貢獻不大。

(三)在領導班子凝聚力和戰斗力方面。領導中還普遍存在著安于現狀，不求有功，但求無過的思想。領導班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。領導成員雖然經常與干部職工見面，但與干部職工交心談心不夠。工作上見面多，思想上見面少，班子成員之間、班子成員和干部職工之間很少開展思想交流和談心活動，使領導之間、同志之間、領導與同志之間缺乏更多的溝通，有時缺少相互了解和理解。沒有始終保持良好的精神狀態。部分班子成員由于在統戰部工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，按步就班多，與時俱進少，守攤思想比較嚴重，沒有奮發向上的精神狀態。

(四)在干部隊伍建設方面，工作失之于軟，管理失之于寬。其主要表現一是對黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部管理上存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。因此，工作積極性和創造性不高，精神狀態欠佳，也造就了一些“懶散人”。三是領導班子在理論學習上存在著應付思想。適應統戰工作需要的理論知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，對一些精髓掌握得不細，造成干部缺乏理論功底，統戰工作經驗不足，在一定程度上影響工作的深入開展。

(五)在勤政履職，工作作風方面，工作責任心不夠強，重點工作不突出。其主要表現一是開拓創新意識不強。習慣于憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。三是爭強當先意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的統戰工作，沒有過深地研究和探索，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。統戰工作總體上說有待加強。

(六)在遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。主要是廉政教育不深入、不系統，進行經常性的廉政教育有所欠缺。

二、存在問題的原因分析

分析我部存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

(一)對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。我們在理想信念上對有的問題認識不清，在實際工作中講政治不夠，對理論指導實踐的認識不深刻，歸根到底是政治水平不高，理論根底不深，所以才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，缺乏全局觀，而且運用理論解決實際問題的能力不強。領導班子對理論學習抓得還不到位，學習制度堅持得不好，學習還不夠刻苦，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，而沒有對上級精神產生的原因背景和目的意義進行深入的思考，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發展觀的要求還有一定的距離。

(二)在黨性修養方面的學習不深，宗旨意識有時還不夠牢固，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀和科學的發展觀還存在著模糊認識。反映在堅持黨的宗旨、遵守黨的紀律、加強黨的建設以及工作作風方面的突出問題，從根本上講都是黨性不強的表現。懷著對黨的事業高度負責的態度和對人民群眾深厚的感情來干工作意識不強，所以才會出現宗旨意識不夠強，深入基層不夠等現象。

(三)領導班子總攬全局、協調各方、調動職工積極性的工作做得不深入，領導干部自身素質有時還不能完全適應新形勢的要求。領導班子成員均不同程度地存在工作不夠細致、作風不夠扎實的問題，開展積極的批評與自我批評氛圍不濃，因而對隊伍和工作中存在的問題未能及時地發現糾正。個別領導缺乏示范意識，沒有帶頭做好工作，在干部群眾中缺乏威信。個別領導成員之間不夠團結，工作有相互推諉的現象，致使產生內耗，給隊伍帶來不良影響，黨組織的凝聚力和戰斗力被削弱了。

存在的上述突出問題及其原因，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析，用“三個代表”重要思想，自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深，黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決，就會影響我們這支隊伍的戰斗力及形象和威信，影響黨的統戰工作方針政策在全縣工作中的貫徹執行，這次先進性教育活動，是我們總結過去、展望未來、開拓前進的良好契機。

三、今后努力的方向

按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，在查找到的各方面存在的突出問題基礎，深入剖析，邊整邊改，逐項整改，務必把整改措施落實好，真正做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。在今后工作中，我們將著重從以下幾個方面努力：

一是加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發展的前列。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界、一種能力，不斷提高自身綜合素質。在認真學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的同時，加強政協、統戰知識的學習，并注重學以致用，在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。同時要發揚理論聯系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對統戰的理論了解不多，學習的深度不夠。對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底的問題，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。

二是牢固樹立科學的發展觀，為懷來跨越式發展和構建和諧社會，當好縣委參謀。要以全局的、戰略的和長遠的眼光，謀劃我縣統戰工作。就是堅持“三個緊貼”（緊貼縣委，緊貼基層，緊貼統戰對象），推進“三個轉變”（由注重辦好具體事務向善于抓大事、謀全局、當高參轉變；由做好當前工作向善于從實際出發搞好超前服務轉變；由工作中循規蹈矩，按部就班，向善于自覺開動腦筋、主動服務、創造性工作轉變），爭創“四型”機關（學習型、服務型、智囊型、廉政型）。

三是加強領導班子建設，提高整體戰斗力和凝聚力。領導班子成員要牢固樹立黨性意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力在實際的工作中認認真真落實黨的方針政策，勤勤懇懇地為人民服務，先人后已，實實在在地做好本職工作，勤奮敬業、勇于奉獻、盡心盡力、盡職盡責，發揮先鋒模范作用；要自覺維護和增進領導班子一班人的團結，堂堂正正做人，實實在在做事，努力做到謀策不謀權，謀事不謀利，謀績不謀名，永葆革命本色；要建立健全民主生活制度、理論學習制度和議事制度等有關制度；處理好民主與集中的關系，班子成員之間做到分工不分家，班子成員互相尊重相互理解支持，做到多通氣、多商量，對自己職責范圍內的工作，每個班子成員都要堅持誰分管誰負責、誰聯系誰負責、誰承辦誰負責、誰出問題誰負責，更好地發揮班子的整體效能。按照上級的要求，從保持共產黨員先進性的高度，形成堅強的領導核心，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

四是努力抓好統戰干部隊伍建設。一是加強思想政治建設。要繼續弘揚不怕吃苦、敢于奉獻和勇于創新的精神，努力培養學習型、思考型和開拓型干部，著力提高干部隊伍整體素質。二是加強組織建設。完善內外監督制約機制，嚴格全方位的目標管理制度，認真落實崗位責任制，發揮廣大干部的聰明才智和工作積極性。三是加強作風建設。要爭先進位，有所作為，徹底改變懶、散、拖等問題；并結合當前工作、堅持按照年初制定的工作思路和確立的奮斗目標,堅持以經濟建設為中心，圍繞工作重點、扎實苦干、奮力拼搏、為推動我縣經濟跨越發展貢獻力量

五是認真解決在宗旨意識、工作作風方面存在的突出問題。一是針對自身查擺和群眾反映的宗旨觀念淡薄，服務不到位的問題，強化措施，落實責任，堅決予以糾正。二是改進領導方法，充分科學運籌、大膽探索創新，把統戰工作放到有利于懷來跨越發展的大局中去把握。找準自己的位置，對統戰工作真正負起責任，少說多做，腳踏實地，把統戰工作往實里做、往深里做、往好里做，創造實實在在的政績；三是要深入鄉鎮、部門、企業調研，傾聽基層的意見、建議，理性地分析我縣統戰工作的實際，把握工作的主動權，通過廣泛深入的調研，掌握大量的第一手資料，為領導提供有效地決策依據，六是繼續不斷加強黨風廉政建設。首先是領導班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強法律法規的學習和開展警示教育，未雨綢繆，筑牢思想防線。

以上是統戰部領導班子在征求意見的基礎上，查找出來的主要問題、原因分析以及今后努力的方向，請縣先進性教育活動領導小組進行嚴格審議，以幫助我們找準問題和原因，找出工作中的差距，使下一步的整改工作做得更好，確保先進性教育活動取得實效。

第二篇：統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我部領導班子通過深入學習，認識到保持共產黨員先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，這次教育活動時非常及時，非常必要。通過認真學理論，深入開展大討論，廣泛征求意見，召開各種類型的座談會、個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求部內外黨員和干

部群眾、上級領導、相關部門、基層干部群眾及服務對象的意見，部內干部征求意見面達到90以上，向社會各界發放征求意見表150份以上，征求意見180人次，共搜集到各種意見、建議和要求28條，從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，確實指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，也提出了很多好的建議。對征求的意見和自找的問題，部領導班子進行了梳理、分析和研究，并聯系全部情況對照檢查，深刻反思，使領導班子意識到我們在保持和發揮好黨的先進性方面的確還有一定的差距，現分析如下：

一、存在的突出問題及其表現

(一)在貫徹落實縣委精神方面。對上級指示精神學習的系統性差，學習不透，理解不深，抓的不實。站在講政治的高度，貫徹縣委重大決策主動性、創造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結合實際，把握精神實質，創造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏看清事物本質的判斷力和洞察力。

(二)在樹立和落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展，努力構建和諧社會方面。對于可持續發展的問題考慮不多，抓大事議大事的能力不足，滿足于過得去，做好面上工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全縣發展的大好機遇，結合我縣統戰工作的實際，缺乏系統深入的研究，未能提出很好的對策建議，為縣委當好參謀做得不夠。習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，近幾年來，統戰工作沒有新的亮點，不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，貢獻不大。

(三)在領導班子凝聚力和戰斗力方面。領導中還普遍存在著安于現狀，不求有功，但求無過的思想。領導班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。領導成員雖然經常與干部職工見面，但與干部職工交心談心不夠。工作上見面多，思想上見面少，班子成員之間、班子成員和干部職工之間很少開展思想交流和談心活動，使領導之間、同志之間、領導與同志之間缺乏更多的溝通，有時缺少相互了解和理解。沒有始終保持良好的精神狀態。部分班子成員由于在統戰部工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，按步就班多，與時俱進少，守攤思想比較嚴重，沒有奮發向上的精神狀態。

(四)在干部隊伍建設方面，工作失之于軟，管理失之于寬。其主要表現一是對黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部管理上存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。因此，工作積極性和創造性不高，精神狀態欠佳，也造就了一些“懶散人”。三是領導班子在理論學習上存在著應付思想。適應統戰工作需要的理論知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，對一些精髓掌握得不細，造成干部缺乏理論功底，統戰工作經驗不足，在一定程度上影響工作的深入開展。

(五)在勤政履職，工作作風方面，工作責任心不夠強，重點工作不突出。其主要表現一是開拓創新意識不強。習慣于憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。三是爭強當先意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的統戰工作，沒有過深地研究和探索，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。統戰工作總體上說有待加強。

(六)在遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。主要是廉政教育不深入、不系統，進行經常性的廉政教育有所欠缺。

二、存在問題的原因分析

分析我部存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

(一)對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。我們在理想

第三篇：統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我部領導班子通過深入學習，認識到保持共產黨員先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，這次教育活動時非常及時，非常必要。通過認真學理論，深入開展大討論，廣泛征求意見，召開各種類型的座談會、個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求部內外黨員和干部群眾、上級領導、相關部門、基層干部群眾及服務對象的意見，部內干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發放征求意見表150份以上，征求意見180人次，共搜集到各種意見、建議和要求28條，從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，確實指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，也提出了很多好的建議。對征求的意見和自找的問題，部領導班子進行了梳理、分析和研究，并聯系全部情況對照檢查，深刻反思，使領導班子意識到我們在保持和發揮好黨的先進性方面的確還有一定的差距，現分析如下：

一、存在的突出問題及其表現

(一)在貫徹落實縣委精神方面。對上級指示精神學習的系統性差，學習不透，理解不深，抓的不實。站在講政治的高度，貫徹縣委重大決策主動性、創造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結合實際，把握精神實質，創造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏看清事物本質的判斷力和洞察力。

(二)在樹立和落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展，努力構建和諧社會方面。對于可持續發展的問題考慮不多，抓大事議大事的能力不足，滿足于過得去，做好面上工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全縣發展的大好機遇，結合我縣～工作的實際，缺乏系統深入的研究，未能提出很好的對策建議，為縣委當好參謀做得不夠。習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，近幾年來，～工作沒有新的亮點，不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，貢獻不大。

(三)在領導班子凝聚力和戰斗力方面。領導中還普遍存在著安于現狀，不求有功，但求無過的思想。領導班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。領導成員雖然經常與干部職工見面，但與干部職工交心談心不夠。工作上見面多，思想上見面少，班子成員之間、班子成員和干部職工之間很少開展思想交流和談心活動，使領導之間、同志之間、領導與同志之間缺乏更多的溝通，有時缺少相互了解和理解。沒有始終保持良好的精神狀態。部分班子成員由于在～部工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，按步就班多，與時俱進少，守攤思想比較嚴重，沒有奮發向上的精神狀態。

(四)在干部隊伍建設方面，工作失之于軟，管理失之于寬。其主要表現一是對黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部管理上存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。因此，工作積極性和創造性不高，精神狀態欠佳，也造就了一些“懶散人”。三是領導班子在理論學習上存在著應付思想。適應～工作需要的理論知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，對一些精髓掌握得不細，造成干部缺乏理論功底，～工作經驗不足，在一定程度上影響工作的深入開展。

(五)在勤政履職，工作作風方面，工作責任心不夠強，重點工作不突出。其主要表現一是開拓創新意識不強。習慣于憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。三是爭強當先意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的～工作，沒有過深地研究和探索，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。～工作總體上說有待加強。

(六)在遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。主要是廉政教育不深入、不系統，進行經常性的廉政教育有所欠缺。

二、存在問題的原因分析

分析我部存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

(一)對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。我們在理想信念上對有的問題認識不清，在實際工作中講政治不夠，對理論指導實踐的認識不深刻，歸根到底是政治水平不高，理論根底不深，所以才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，缺乏全局觀，而且運用理論解決實際問題的能力不強。領導班子對理論學習抓得還不到位，學習制度堅持得不好，學習還不夠刻苦，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，而沒有對上級精神產生的原因背景和目的意義進行深入的思考，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發展觀的要求還有一定的距離。

(二)在黨性修養方面的學習不深，宗旨意識有時還不夠牢固，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀和科學的發展觀還存在著模糊認識。反映在堅持黨的宗旨、遵

中的差距，使下一步的整改工作做得更好，確保先進性教育活動取得實效。

第四篇：統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我部領導班子通過深入學習，認識到保持共產黨員先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，這次教育活動時非常及時，非常必要。通過認真學理論，深入開展大討論，廣泛征求意見，召開各種類型的座談會、個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求部內外黨員和干部群眾、上級領導、相關部門、基層干部群眾及服務對象的意見，部內干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發放征求意見表150份以上，征求意見180人次，共搜集到各種意見、建議和要求28條，從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，確實指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，也提出了很多好的建議。對征求的意見和自找的問題，部領導班子進行了梳理、分析和研究，并聯系全部情況對照檢查，深刻反思，使領導班子意識到我們在保持和發揮好黨的先進性方面的確還有一定的差距，現分析如下：

一、存在的突出問題及其表現

(一)在貫徹落實縣委精神方面。對上級指示精神學習的系統性差，學習不透，理解不深，抓的不實。站在講政治的高度，貫徹縣委重大決策主動性、創造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結合實際，把握精神實質，創造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏看清事物本質的判斷力和洞察力。

(二)在樹立和落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展，努力構建和諧社會方面。對于可持續發展的問題考慮不多，抓大事議大事的能力不足，滿足于過得去，做好面上工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全縣發展的大好機遇，結合我縣統戰工作的實際，缺乏系統深入的研究，未能提出很好的對策建議，為縣委當好參謀做得不夠。習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，近幾年來，統戰工作中沒有新的亮點，不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，貢獻不大。

(三)在領導班子凝聚力和戰斗力方面。領導中還普遍存在著安于現狀，不求有功，但求無過的思想。領導班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。領導成員雖然經常與干部職工見面，但與干部職工交心談心不夠。工作上見面多，思想上見面少，班子成員之間、班子成員和干部職工之間很少開展思想交流和談心活動，使領導之間、同志之間、領導與同志之間缺乏更多的溝通，有時缺少相互了解和理解。沒有始終保持良好的精神狀態。部分班子成員由于在統戰部工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，按步就班多，與時俱進少，守攤思想比較嚴重，沒有奮發向上的精神狀態。

(四)在干部隊伍建設方面，工作失之于軟，管理失之于寬。其主要表現一是對黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部管理上存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。因此，工作積極性和創造性不高，精神狀態欠佳，也造就了一些“懶散人”。三是領導班子在理論學習上存在著應付思想。適應統戰工作需要的理論知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，對一些精髓掌握得不細，造成干部缺乏理論功底，統戰工作經驗不足，在一定程度上影響工作的深入開展。

(五)在勤政履職，工作作風方面，工作責任心不夠強，重點工作不突出。其主要表現一是開拓創新意識不強。習慣于憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。三是爭強當先意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的統戰工作，沒有過深地研究和探索，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。統戰工作總體上說有待加強。

(六)在遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。主要是廉政教育不深入、不系統，進行經常性的廉政教育有所欠缺。

二、存在問題的原因分析

分析我部存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

(一)對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。我們在理想信念上對有的問題認識不清，在實際工作中講政治不夠，對理論指導實踐的認識不深刻，歸根到底是政治水平不高，理論根底不深，所以才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，缺乏全局觀，而且運用理論解決實際問題的能力不強。領導班子對理論學習抓得還不到位，學習制度堅持得不好，學習還不夠刻苦，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，而沒有對上級精神產生的原因背景和目的意義進行深入的思考，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發展觀的要求還有一定的距離。

(二)在黨性修養方面的學習不深，宗旨意識有時還不夠牢固，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀和科學的發展觀還存在著模糊認識。反映在堅持黨的宗旨、遵守黨的紀律、加強黨的建設以及工作作風方面的突出問題，從根本上講都是黨性不強的表現。懷著對黨的事業高度負責的態度和對人民群眾深厚的感情來干工作意識不強，所以才會出現宗旨意識不夠強，深入基層不夠等現象。

(三)領導班子總攬全局、協調各方、調動職工積極性的工作做得不深入，領導干部自身素質有時還不能完全適應新形勢的要求。領導班子成員均不同程度地存在工作不夠細致、作風不夠扎實的問題，開展積極的批評與自我批評氛圍不濃，因而對隊伍和工作中存在的問題未能及時地發現糾正。個別領導缺乏示范意識，沒有帶頭做好工作，在干部群眾中缺乏威信。個別領導成員之間不夠團結，工作有相互推諉的現象，致使產生內耗，給隊伍帶來不良影響，黨組織的凝聚力和戰斗力被削弱了。

存在的上述突出問題及其原因，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析，用“三個代表”重要思想，自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深，黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決，就會影響我們這支隊伍的戰斗力及形象和威信，影響黨的統戰工作方針政策在全縣工作中的貫徹執行，這次先進性教育活動，是我們總結過去、展望未來、開拓前進的良好契機。

三、今后努力的方向

按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，在查找到的各方面存在的突出問題基礎，深入剖析，邊整邊改，逐項整改，務必把整改措施落實好，真正做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。在今后工作中，我們將著重從以下幾個方面努力：

一是加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發展的前列。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界、一種能力，不斷提高自身綜合素質。在認真學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的同時，加強政協、統戰知識的學習，并注重學以致用，在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。同時要發揚理論聯系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對統戰的理論了解不多，學習的深度不夠。對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底的問題，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。

二是牢固樹立科學的發展觀，為懷來跨越式發展和構建和諧社會，當好縣委參謀。要以全局的、戰略的和長遠的眼光，謀劃我縣統戰工作。就是堅持“三個緊貼”（緊貼縣委，緊貼基層，緊貼統戰對象），推進“三個轉變”（由注重辦好具體事務向善于抓大事、謀全局、當高參轉變；由做好當前工作向善于從實際出發搞好超前服務轉變；由工作中統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施來自好范文-www.tmdps.cn，僅供學習，轉載請注明出處。

第五篇：統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

統戰部領導班子征求意見梳理匯總分析和整改提高措施

保持共產黨員先進性教育活動開展以來，我部領導班子通過深入學習，認識到保持共產黨員先進性，關系到黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安，這次教育活動時非常及時，非常必要。通過認真學理論，深入開展大討論，廣泛征求意見，召開各種類型的座談會、個別談心等多形式、多渠道、多層次廣泛征求部內外黨員和干部群眾、上級領導、相關部門、基層干部群眾及服務對象的意見，部內干部征求意見面達到90%以上，向社會各界發放征求意見表150份以上，征求意見180人次，共搜集到各種意見、建議和要求28條，從不同的角度和方面反映了我們班子在工作中存在的問題和不足，確實指出了班子以前沒有發現的或者認識不深刻的一些問題，也提出了很多好的建議。對征求的意見和自找的問題，部領導班子進行了梳理、分析和研究，并聯系全部情況對照檢查，深刻反思，使領導班子意識到我們在保持和發揮好黨的先進性方面的確還有一定的差距，現分析如下：

一、存在的突出問題及其表現

(一)在貫徹落實縣委精神方面。對上級指示精神學習的系統性差，學習不透，理解不深，抓的不實。站在講政治的高度，貫徹縣委重大決策主動性、創造性不夠，有時滿足于集體學了、會上講了，沒有緊密結合實際，把握精神實質，創造性地加以落實，政策理論水平有待進一步提高。其主要表現一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現象，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，效果不佳。二是學習制度堅持不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恒自覺的學習精神，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融會貫通”地利用理論學習成果去指導我們的各項改革和實際工作上不適應，在一定程度上存在經驗主義和實用主義的學習方法，缺乏看清事物本質的判斷力和洞察力。

(二)在樹立和落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展，努力構建和諧社會方面。對于可持續發展的問題考慮不多，抓大事議大事的能力不足，滿足于過得去，做好面上工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前全縣發展的大好機遇，結合我縣統戰工作的實際，缺乏系統深入的研究，未能提出很好的對策建議，為縣委當好參謀做得不夠。習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，近幾年來，統戰工作沒有新的亮點，不善于創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創造性地開展工作，貢獻不大。

(三)在領導班子凝聚力和戰斗力方面。領導中還普遍存在著安于現狀，不求有功，但求無過的思想。領導班子深入基層不夠，聯系群眾不廣泛。領導成員雖然經常與干部職工見面，但與干部職工交心談心不夠。工作上見面多，思想上見面少，班子成員之間、班子成員和干部職工之間很少開展思想交流和談心活動，使領導之間、同志之間、領導與同志之間缺乏更多的溝通，有時缺少相互了解和理解。沒有始終保持良好的精神狀態。部分班子成員由于在統戰部工作時間較長，思想上產生了厭倦情緒，按步就班多，與時俱進少，守攤思想比較嚴重，沒有奮發向上的精神狀態。

(四)在干部隊伍建設方面，工作失之于軟，管理失之于寬。其主要表現一是對黨員的管理、教育手段單一陳舊，在進一步發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用方面的招法不多，創新不夠。二是對干部管理上存在著標準不高，要求不嚴，管理不緊的問題。因此，工作積極性和創造性不高，精神狀態欠佳，也造就了一些“懶散人”。三是領導班子在理論學習上存在著應付思想。適應統戰工作需要的理論知識和政策法規學習不系統，理解不深入，掌握不熟練，對一些精髓掌握得不細，造成干部缺乏理論功底，統戰工作經驗不足，在一定程度上影響工作的深入開展。

(五)在勤政履職，工作作風方面，工作責任心不夠強，重點工作不突出。其主要表現一是開拓創新意識不強。習慣于憑經驗去想問題辦事情。工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。二是工作作風不夠扎實。工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少。三是爭強當先意識不強，創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，還沒有完全脫離過去的老路子，沒有走出照搬照抄、生搬硬套的誤區。尤其對新形勢下的統戰工作，沒有過深地研究和探索，總是看看上邊怎么要求的，其他地方是怎么做的，在一定程度上束縛了思想，影響了工作的深入開展。統戰工作總體上說有待加強。

(六)在遵守黨的紀律和加強廉政建設方面。主要是廉政教育不深入、不系統，進行經常性的廉政教育有所欠缺。

二、存在問題的原因分析 分析我部存在上述問題的原因，除了客觀因素的影響外，還有一些主觀上的原因影響和制約著我們各項工作的開展。

(一)對政治理論學習的重要性認識不足，用上級精神統領全局工作的意識不強。我們在理想信念上對有的問題認識不清，在實際工作中講政治不夠，對理論指導實踐的認識不深刻，歸根到底是政治水平不高，理論根底不深，所以才反映出宏觀的洞察力和敏銳性較差，考慮問題的高度不夠，缺乏全局觀，而且運用理論解決實際問題的能力不強。領導班子對理論學習抓得還不到位，學習制度堅持得不好，學習還不夠刻苦，對待理論學習，班子成員普遍認為工作是硬任務，理論學習是軟指標，沒有引起足夠重視，滿足于念一念報紙，讀一讀文件，而沒有對上級精神產生的原因背景和目的意義進行深入的思考，因而沒有很好地運用理論武器武裝頭腦、指導工作，有些問題沒有上升到理論高度去認識，缺乏創新意識，使得作出的決策和工作思路與落實科學發展觀的要求還有一定的距離。

(二)在黨性修養方面的學習不深，宗旨意識有時還不夠牢固，對世界觀、人生觀、價值觀的改造還不夠徹底，對正確的政績觀和科學的發展觀還存在著模糊認識。反映在堅持黨的宗旨、遵守黨的紀律、加強黨的建設以及工作作風方面的突出問題，從根本上講都是黨性不強的表現。懷著對黨的事業高度負責的態度和對人民群眾深厚的感情來干工作意識不強，所以才會出現宗旨意識不夠強，深入基層不夠等現象。

(三)領導班子總攬全局、協調各方、調動職工積極性的工作做得不深入，領導干部自身素質有時還不能完全適應新形勢的要求。領導班子成員均不同程度地存在工作不夠細致、作風不夠扎實的問題，開展積極的批評與自我批評氛圍不濃，因而對隊伍和工作中存在的問題未能及時地發現糾正。個別領導缺乏示范意識，沒有帶頭做好工作，在干部群眾中缺乏威信。個別領導成員之間不夠團結，工作有相互推諉的現象，致使產生內耗，給隊伍帶來不良影響，黨組織的凝聚力和戰斗力被削弱了。

存在的上述突出問題及其原因，既有其普遍性，又有其典型性，既有其存在的客觀方面原因，又有其存在的主觀方面原因，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析，用“三個代表”重要思想，自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深，黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決，就會影響我們這支隊伍的戰斗力及形象和威信，影響黨的統戰工作方針政策在全縣工作中的貫徹執行，這次先進性教育活動，是我們總結過去、展望未來、開拓前進的良好契機。

三、今后努力的方向

按照保持共產黨員先進性教育活動的要求，在查找到的各方面存在的突出問題基礎，深入剖析，邊整邊改，逐項整改，務必把整改措施落實好，真正做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。在今后工作中，我們將著重從以下幾個方面努力：

一是加強理論學習，在建設學習型班子上下功夫。要努力學習，不斷拓寬視野，增強大局意識和創新意識，注重培養戰略思維能力，正確把握時代脈搏，堅持始終走在時代發展的前列。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，把學習作為一種覺悟、一種責任、一種境界、一種能力，不斷提高自身綜合素質。在認真學習了“三個代表”重要思想和黨的十六大精神的同時，加強政協、統戰知識的學習，并注重學以致用，在常學常用上做文章，努力把科學理論轉化為科學的思維方式，轉化為對客觀實際的正確把握，轉化為指導工作的思路和方法，轉化為抓落實的實踐，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。同時要發揚理論聯系實際的學風，克服教條主義和本本主義，針對統戰的理論了解不多，學習的深度不夠。對一些精髓掌握得不細，缺乏理論功底的問題，認真學習與深入研究，用科學的理論來指導實際工作，從而達到學以致用的目的。

二是牢固樹立科學的發展觀，為懷來跨越式發展和構建和諧社會，當好縣委參謀。要以全局的、戰略的和長遠的眼光，謀劃我縣統戰工作。就是堅持“三個緊貼”（緊貼縣委，緊貼基層，緊貼統戰對象），推進“三個轉變”（由注重辦好具體事務向善于抓大事、謀全局、當高參轉變；由做好當前工作向善于從實際出發搞好超前服務轉變；由工作中循規蹈矩，按部就班，向善于自覺開動腦筋、主動服務、創造性工作轉變），爭創“四型”機關（學習型、服務型、智囊型、廉政型）。

三是加強領導班子建設，提高整體戰斗力和凝聚力。領導班子成員要牢固樹立黨性意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力在實際的工作中認認真真落實黨的方針政策，勤勤懇懇地為人民服務，先人后已，實實在在地做好本職工作，勤奮敬業、勇于奉獻、盡心盡力、盡職盡責，發揮先鋒模范作用；要自覺維護和增進領導班子一班人的團結，堂堂正正做人，實實在在做事，努力做到謀策不謀權，謀事不謀利，謀績不謀名，永葆革命本色；要建立健全民主生活制度、理論學習制度和議事制度等有關制度；處理好民主與集中的關系，班子成員之間做到分工不分家，班子成員互相尊重相互理解支持，做到多通氣、多商量，對自己職責范圍內的工作，每個班子成員都要堅持誰分管誰負責、誰聯系誰負責、誰承辦誰負責、誰出問題誰負責，更好地發揮班子的整體效能。按照上級的要求，從保持共產黨員先進性的高度，形成堅強的領導核心，不斷增強班子的凝聚力和戰斗力。

四是努力抓好統戰干部隊伍建設。一是加強思想政治建設。要繼續弘揚不怕吃苦、敢于奉獻和勇于創新的精神，努力培養學習型、思考型和開拓型干部，著力提高干部隊伍整體素質。二是加強組織建設。完善內外監督制約機制，嚴格全方位的目標管理制度，認真落實崗位責任制，發揮廣大干部的聰明才智和工作積極性。三是加強作風建設。要爭先進位，有所作為，徹底改變懶、散、拖等問題；并結合當前工作、堅持按照年初制定的工作思路和確立的奮斗目標,堅持以經濟建設為中心，圍繞工作重點、扎實苦干、奮力拼搏、為推動我縣經濟跨越發展貢獻力量

五是認真解決在宗旨意識、工作作風方面存在的突出問題。一是針對自身查擺和群眾反映的宗旨觀念淡薄，服務不到位的問題，強化措施，落實責任，堅決予以糾正。二是改進領導方法，充分科學運籌、大膽探索創新，把統戰工作放到有利于懷來跨越發展的大局中去把握。找準自己的位置，對統戰工作真正負起責任，少說多做，腳踏實地，把統戰工作往實里做、往深里做、往好里做，創造實實在在的政績；三是要深入鄉鎮、部門、企業調研，傾聽基層的意見、建議，理性地分析我縣統戰工作的實際，把握工作的主動權，通過廣泛深入的調研，掌握大量的第一手資料，為領導提供有效地決策依據，六是繼續不斷加強黨風廉政建設。首先是領導班子要帶好頭，率先垂范、以身作則，另外還要采用多種方式加大廉政教育的力度，加強法律法規的學習和開展警示教育，未雨綢繆，筑牢思想防線。

以上是統戰部領導班子在征求意見的基礎上，查找出來的主要問題、原因分析以及今后努力的方向，請縣先進性教育活動領導小組進行嚴格審議，以幫助我們找準問題和原因，找出工作中的差距，使下一步的整改工作做得更好，確保先進性教育活動取得實效。更多范文，敬請登陸范文大全網（fanwen.glzy8.com）！

一是領導干部率先垂范，深入學習貫徹中央精神。市委統戰部領導班子在整改落實階段切實以分析檢查報告為依據，認真及時制定了領導班子整改落實方案、市委統戰部整改落實階段方案和整改落實問題匯總表。針對報告中列舉的思想觀念、工作載體和方式、領導體制工作機制、統戰隊伍自身建設等4個方面11個存在問題進行系統梳理，分出當前須加快解決的問題，以及今后一段時間要持續抓緊解決的突出問題，明確思路，有重點、有步驟、分階段推進落實整改工作。市委常委、統戰部長王亞君親自審閱、修改。方案經部務會討論研究后上報市直第一指導檢查組。春節假期剛過，市直統戰系統黨委會召開了黨委會議。黨委委員和支部書記們集體學習了胡錦濤同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話和習近平同志在部分中央和國家機關、中管金融機構深入學習實踐科學發展觀活動座談會上的講話摘要及在部分省區市深入學習實踐科學發展觀活動座談會上的重要講話精神。將加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚良好作風作為重要內容納入學習實踐科學發展觀活動及新的工作任務中，進一步加強黨的組織領導。把整改落實階段各項工作作為今年黨建工作的重要任務，把建立貫徹落實科學發展觀的長效機制作為學習實踐活動的成果加以鞏固和發展。

二是注重工學結合，聯系實際謀劃工作。市委統戰部于節后及時召開全體干部大會，認真傳達了2009年全國統戰部長會議和省委統戰部長會議精神，學習了全國政協賈慶林主席、中央統戰部杜青林部長的講話及省委盧展工書記、于廣洲副書記、省委統戰部張燮飛部長的講話，要求黨員干部要把握好新工作新特點，認清形勢、應對危機，積極對接中央、省委“保增長、擴內需、調結構、重民生”的各項舉措，按照市委提出的“穩住大盤、固本培源，項目帶動、奮力發展”的工作思路，確立了2009年統戰工作的指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以開展深入學習實踐科學發展觀活動，緊密聯系統戰工作實際，推進統戰事業科學發展為目標，以提高領導班子貫徹科學發展觀的能力、駕馭統戰發展全局的能力和務實創新的能力為目的，堅持高舉一面旗幟，即“建設中國特色社會主義”；圍繞一個主題，即“兩個先行區”建設；突顯“兩個著力”，即“著力民心、著力民生”；打造“四個工程”，即凝聚力工程、和諧工程、回歸創業工程、自身建設工程；深化“五大平臺”，即黨外人士建言獻策、世界泉商交流合作、新的社會階層人士工作、泉臺百家姓對接、統一戰線服務社會主義新農村建設等“五大平臺”，做一切有利于“穩住大盤”的事。

三是突顯實踐特色，集中力量解決突出問題。針對國際金融危機對我國乃至我市造成的不利影響，抓住統戰對象最關心、最直接、最現實的困難和問題，充分發揮統戰資源人才、智力優勢和涉及面廣、聯系面多的優勢，把“保增長”作為統戰工作的重中之重，為統戰成員提供實實在在的幫助，是市委統戰部在學習實踐科學發展觀活動中堅持突出實踐特色，以實際行動保發展、保民生、保穩定、保中央方針政策貫徹落實的具體舉措。針對凝聚世界泉商力量服務家鄉建設的平臺還不完善的問題，統戰部已在春節期間牽頭成立了泉籍商會會長聯誼會，打造新的工作平臺，充分調動和發揮泉籍商會會長聯誼會作用，凝聚更多泉商服務家鄉經濟建設；針對有些黨員干部政策水平、工作能力與近年來統一戰線理論創新和工作發展新要求產生了距離的問題，統戰部在人的思想工作上下功夫，進一步轉變工作作風，積極深入基層調研，弘揚實干精神。利用春節慰問走訪各縣（區、市）統戰部與各成員單位的機會，進一步了解基層干部群眾廣泛關注、盼望解決的突出問題，更好地理清思路，認真落實整改落實措施，安排好辦實事計劃，使新工作讓黨員群眾更加滿意；針對基層統戰工作網絡建設不盡完善的問題，統戰部制定好了新培訓干部計劃，加大統戰干部教育培訓力度。同時也將于3月開始到各縣（區、市）及重點企業開展調研、做好鄉鎮統戰委員配備工作，繼續擴大基層民族宗教工作和僑務干部隊伍，為基層統戰工作開展創造更多更好條件，鞏固基礎，服務全局；針對黨外人士建言獻策和成果轉化的機制還需進一步健全的問題，統戰部重新調整市黨員領導干部掛鉤聯系黨外人士，加強與黨外人士的掛鉤聯系。同時，也加強與各有關方面的溝通協調，逐步建立完善“黨委出題、黨派調研、政府轉化”的建言獻策機制。

市委統戰部針對查找出的突出問題，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、求真務實的工作作風，認真解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，把當前能夠辦好的事情作為整改工作的重點，認真制定整改措施，精心組織落實，正確處理深化學習認識與突出實踐特色的關系，正確處理解決當務之急的突出問題與創新體制機制、解決長遠問題的關系，確保學習實踐科學發展觀活動取得實實在在的效果，努力把領導班子建設成強有力的領導集體，積極推動統戰工作各項事業又好又快發展。