第一篇：教師整改方案

“三治三提”活動整改方案

為打造一支高素質的教師隊伍，結合新形勢下教師工作新特點，按照“提質、提速、提效”的要求，我們學校開展了轟轟烈烈的“三治三提”活動，即“比紀律，提高政治素質；比效率，提高業務能力；比作風，提高服務水平”。通過近段時期的理論學習、培訓考試以及演講比賽等一系列內容豐富的“三治三提”活動的開展，本人受益匪淺。現對照“三治三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。一。工作剖析

1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律；嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。

2.效率方面。本人認真學習，勤奮敬業，不斷加強知識積累和經驗積累，并養成了“今日事、今日畢”的良好習慣，堅持及時地完成各項工作任務、調研材料等工作都能夠按時完成。在認真做好每一項工作內容的過程中，業務工作能力不斷增強。

3.作風方面。本始終保持高度的責任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學發展觀，堅決圍繞中心，積極服務大局，實踐全心全意為人民服務的宗旨，努力維護人民群眾的利益。在工作、生活、學習中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責任心。

二、存在的不足

1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自己，工作上存在自我放松的情況。

2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在教學中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。

3、缺少細心，辦事不夠謹慎。教師工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草率的情況。

三、下步工作整改措施

1、提高認識，盡快適應教學的工作特點

7月16日，商丘市再次召開“三治三提”推進作風建設專項活動推進會，陶明倫強調，“三治三提”專項治理活動，是一個由低到高、由淺入深、環環相扣、梯次推進的過程。要通過“三治三提”專項活動，著力提高公職人員出勤出工、盡心盡力、創新創造，從而進一步規范從政行為、優化發展環境、強化服務意識、樹立為民形象，以黨風帶政風促民風，為全市科學發展、跨越發展提供堅強保障。

2、加強學習，注重自身素質修養和提高

固步自封，夜郎自大”這個成語，表達深遠的意義，要求我們必須具有先進的觀念，要用科學發展的眼光看待一切，才能適應景區未來的發展。因此，我會通過網絡、書籍及各類文件資料的學習，不斷提高自己的政治理論水平。工作中，能從教學大局出發，從學院整體利益出發，凡事都為學院著想，同事之間互幫互助，保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。注重從工作及現實生活中汲取營養。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短，來增強服務意識和大局意識。對教師工作，能夠提前思考，對任何工作都能做到計劃性強、可操作性強、落實快捷等。

3、踏實工作，堅持做事先做人

1)、出勤方面，每天提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準備，及時打掃辦公室等。

2)、關系處理方面，在工作上做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通，密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬于自己的工作要保質保量完成，不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完成，做到主動幫忙、熱情服務。

4、嚴于律己，時刻警醒自己不斷進步

在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量，因為自己教齡還是太短，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作和生活中，我會努力做到虛心向老教師學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷提高政治業務素質。時刻提醒自己，誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己。

以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。

總的來講，通過“三治三提”活動的自我剖析，對自身建設中的優點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續保持優勢，以積極的心態、高昂的斗志，盡快整改不足，以進一步地提升水平，不斷地加強自身建設，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強。

第二篇：教師個人整改方案

教師個人整改方案

寬城職教中心：張春榮

通過教師思想教育學習,在活動中我校認真開展學習。我個人也認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足。為了鞏固和提高活動的成果，更好地落實到行動上，現制定個人整改措施如下：

一、整改目標

1.轉變過去得過且過工作思想；

2.轉變教育教學思想；

3.轉變工作態度和管理方法。

二、存在問題及原因剖析

1.教育教學思想比較陳舊，抱有吃老本想法，放松了學習，放松了研究。“逆水行舟，不進則退”，所以隨著年齡的增大，思想越來越老化，教學方法越來越陳舊。

2.對學校的管理方法有一定問題，老師們受當今社會拜金主義的影響，盲目攀比，能“靜心教書、潛心育人”的教師越來越少，部分教師責任性極差，不認真備課，安心教書。

3.平時不注重儀表，上課不愛講普通話

三、整改措施

1.端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。

一是要加強業務學習，不斷充實自身的教育理論意識；二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢

發展的需要；三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工作。

2.我自己是一個黨員，我要牢記黨的宗旨—全心全意為人民服務，永葆作風上的為民和務實。要牢記“學生的利益高于一切”、堅持把“學生的成長與未來高于一切”這一教育理念貫穿于自己的教育教學工作中，從實際出發，想問題、辦事情、作決策，真正從細節入手，做個生活中的有心人，關心愛護每一個學生，關心每一個老師，努力為學生的健康成長和教師的專業成長提供優質服務。

3.在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。保持平和心態，不要過于急燥。在對待學生方面，要做到平等、公正的態度。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法，別讓師生關系僵化，因為這樣的效果就不大好。

4.加強自身修養，努力提高水平和能力。把加強政治理論學習作為堅定理想信念的首要途徑。注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策。今后我一定要進一步加強自身修養，實踐鍛煉，不斷拓寬知識領域，改進工作方法，提高工作藝術，增強自己的教育教學能力。

5.在工作過程中，虛心聽取他人的意見和建議，提高自身的教育意識，增強自己敢于同不良現象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。

6.加強和家長的聯系，了解家長的困難，幫助家長教育孩子，對

家庭經濟困難的家庭進行幫扶，對學習有困難的孩子進行輔導，幫助他們克服困難。

一年內，使自己能實現華麗轉身，總之，我要充分學習，提高認識，查找問題，開展批評與自我批評后，認真總結。爭取成為一名人民滿意合格的人民教師。

二Ο一三年十二月

第三篇：教師個人整改方案

在“師德師風整改月”活動轟轟烈烈開展之際，作為一名工作多年的老教師，更應該積極參與，反思工作作風和工作態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習調整好新的奮斗目標。

一、自查自擺自身主要存在問題有：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。

4、工作作風不夠扎實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。

加強政治理論學習，不斷用關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀；重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分做實實在在的事情。正如鄧小平同志說的那樣：人民，是看實踐。我們一定要看到自己的責任，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展，提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作.

第四篇：教師個人整改方案

整改方案

教師不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任！俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名教師要時常反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。自身主要存在問題有： 工作作風欠踏實。

主要原因：作為一名化學教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了學習興趣。

我的整改措施：善學、嚴己、慎獨。

1、要善學。積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論。

2、要嚴己。在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

3、要慎獨。“慎獨“是一種崇高的精神境界。就是說，在別人看不見、聽不到的時候，在閑居獨處時，更要小心、謹慎，嚴格要求自己，讓自己的言行符合優秀教師要求。善于密和老師們成為生活中的朋友，團結關愛，虛心聽取他們的意見，積極改進。

第五篇：黨員教師整改方案

整

改

方

案

洪池中心校 呂京紹

在開展的“兩學一做”學習活動的精神感召下，在閱讀和學習《反對自由主義》等十七篇黨內領導人、領導干部著作、習主席一系列重要講話指引下，作為一名共產黨員，一名人民教師，我深感自己責任的重大。對照平時的工作及思想，查擺了自己的工作，并對此剖析，找準原因，明確了今后的整改方向，以便更好地工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不強。為人民服務的宗旨觀念不牢固。不善于運用、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝的頭腦，沒有培養從政治的角度來觀察問題、分析問題，認識事物只停留在表面，對事物的理解不深、不透。對政治學習“走過場”,只從字面上理解，沒有意識其思想的精髓，只是為了學習而學習，使學習變得教條化。工作繁忙或自己心情不好時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒為其所想，為其所急。

2、理論學習較松懈。總認為我們只是工作在最基層、一線的普通教師，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性；在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3、知識鉆研不深，敬業精神不足。對待工作，常常等待指示，在工作中遇到難題，不善于思考，不愛動腦筋。沒有一整套學習知識的計劃，在工作、學習中缺少創新精神。對傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試。

二、整改措施：

1、增強政治思想觀念，增強公仆意識。積極自覺地參加政治理論學習，用正確的理論、人生觀引領自己的行為，本本分分做人，實實在在做事，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命來實踐。

2、提高自身綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己盡快成為一名能夠勝任科學教學工作的老師。目前對我而言，最大的問題是要學習，學習專業的知識，增強工作的本領。我要熱愛本職工作，干一行愛一行，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。還要提高其它方面的綜合素質，并培養想象力和創造力，為人師表，教書育人。

3、多反思自己的言行。我知道嚴于剖析自己，需要勇氣和信心，但它是對的，剖析的過程是認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的行動，是對自己的考驗。我應該誠懇地對待意見，從意見中看清平常沒有察覺或沒有引起注意的缺點和不足，虛心接受別人的意見和建議，解決問題，不斷修正自己，使自己更快地進步。

4、今后的工作中，要通過我的教學，呵護兒童與生俱來的好奇心，培養他們對科學的興趣和求知欲，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系，樂于與人合作，與環境和諧相處，為后繼的科學學習、為其他學科的學習、為終身學習和全面發展打下基礎。

個人方面，新的一年我將努力撰寫教學論文，力爭在此方面有新的突破。并繼續培養世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的教育新形象，為黨的教育事業奉獻自己的力量。