第一篇：行風(fēng)問卷調(diào)查 護(hù)士不足整改措施

關(guān)于行風(fēng)問卷調(diào)查“多安排點(diǎn)護(hù)士上班”整改措施

一、我院護(hù)理現(xiàn)狀 我院護(hù)士總?cè)藬?shù)為 145 人，編制床位 236 張，床位數(shù)與護(hù)士人數(shù)比是 1 ：

0.61，超過了國家規(guī)定比例 1 ： 0.4 的標(biāo)準(zhǔn)。目前臨床上護(hù)士顯得緊缺，主要是因為： 1、醫(yī)院近一年來病員不斷增加，住院部各病區(qū)長期處于加床狀態(tài)，住院病人經(jīng)常保持在 260-300 人次之間，導(dǎo)致護(hù)士相對不足。2、我院護(hù)理隊伍普遍年輕化，目前正處于生育高峰期，各科室均有 1-2 名護(hù)士處于產(chǎn)休期。3、目前全院有六位護(hù)士休計生假、病假、年休假、探親假等。另有幾位護(hù)士正處于孕期，她們上班不便尚需特殊照顧，按規(guī)定懷孕 7 個月以上者不能安排上夜班。4、目前我院護(hù)理人員中，還有幾位剛畢業(yè)的護(hù)士，她們沒有取得執(zhí)業(yè)證，還不能單獨(dú)上崗，必須要有執(zhí)業(yè)護(hù)士帶教。

二、整改措施 針對上述情況，我們整改措施是： 1、要求各科室護(hù)士長根據(jù)工作量大小隨時合理調(diào)整排班，優(yōu)化組合。2、根據(jù)各科室工作量適當(dāng)調(diào)整護(hù)士人數(shù)，把工作量相對較小的科室護(hù)理人員抽調(diào)到工作量相對較大的科室，作為應(yīng)急支援，達(dá)到緩解護(hù)理工作強(qiáng)度目的。3、根據(jù)臨床實際需要，繼續(xù)新聘 8-10 名護(hù)士。4、加強(qiáng)對不具備職業(yè)資格證護(hù)士的培養(yǎng)，讓她們盡快成為一名合格護(hù)士。5、要求同一科內(nèi)護(hù)士計劃懷孕，不要集中在短期內(nèi)都懷孕以免影響正常工作安排。

第二篇：不足整改措施

不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

3、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風(fēng)范，為身邊同志做出表率，切實做好本職工作。

第三篇：不足整改措施

存在不足：

1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)勁頭不夠足。自己習(xí)慣用什么學(xué)什么，今天學(xué)點(diǎn)這、明天學(xué)點(diǎn)那，結(jié)果什么都懂點(diǎn)，什么也不精，學(xué)到的知識不系統(tǒng)、不透徹。對學(xué)習(xí)的重要性和自覺性落實不到行動上。對學(xué)一行、精一行的恒心和毅力不夠。

2、工作方面：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。

3、工作作風(fēng)方面：工作作風(fēng)不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、執(zhí)行能力方面：對所做工作的執(zhí)行能力存在欠缺，特別是在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有能拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。

整改措施

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，牢固樹立宗旨觀念。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情;加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，自我改造，提高自身綜合素質(zhì)。樹立起良好的道德風(fēng)范，為身邊同志做出表率，切實做好本職工作。

第四篇：自身不足和整改措施

關(guān)于對2012組織部考核意見的認(rèn)識及

整改措施

2012市委組織部對本人的考核評判中，存在的問題主要集中在兩點(diǎn)：1.領(lǐng)導(dǎo)能力不足，工作魄力不夠。2.工作思路單一，調(diào)查研究不夠細(xì)致。

對上述問題，我主要談兩點(diǎn)：

一、個人存在的主要不足；

二、今后打算。

一、存在的主要不足

本人對照工作、學(xué)習(xí)實際，認(rèn)真排查，主要在以下三個方面存在不足：

一、學(xué)習(xí)缺乏深入性，理論水平和業(yè)務(wù)水平還在低度徘徊。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對實踐的有力指導(dǎo)，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會，但大部分還是在摘抄的層面，真正感悟性、指導(dǎo)性文章還沒有，學(xué)習(xí)缺乏檔次，流于形式。

二、思想解放程度不夠，創(chuàng)新意識不強(qiáng)。習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)的安排和部署，機(jī)械式地開展。思想沒有完全與社會發(fā)展形成的管理合拍，致工作中手腳不能完全放開，在團(tuán)結(jié)等因素的左右下，在推動工作中，存在著萎縮心理。

三、工作缺乏深入研究和細(xì)致，不能積極全面掌握相關(guān)工作規(guī)定、內(nèi)容、方法等，工作中時而出現(xiàn)盲目和被動。存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：黨性修養(yǎng)不到位，科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不透徹，業(yè)務(wù)素質(zhì)不到家，學(xué)習(xí)不重視，領(lǐng)導(dǎo)和駕馭工作能力還不強(qiáng)、水平還不高，大刀闊斧地開展工作的魄力不足。

二、今后打算

本人初步排查出了存在的突出問題，決心在今后的工作中加大整改力度，重點(diǎn)從以下幾方面入手。

一是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和實踐中，加強(qiáng)黨性鍛煉。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線方針政策，自覺地用鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想和社會主義信念，認(rèn)真改造主觀世界，提高思想境界和道德修養(yǎng)。根據(jù)自己分管的工作，有針對性地學(xué)習(xí)研究，力求學(xué)得深一些、學(xué)得透一些，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步提高自己的理論水平、拓寬自己的知識面，增強(qiáng)自己在科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面、總攬全局等方面的能力。

二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識，大膽解放思想。從事務(wù)中解放出來，用更多的時間研究新問題，立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，研究考慮前瞻性工作思路，加強(qiáng)調(diào)查研究細(xì)致化、日常工作管理常規(guī)化、宣傳教育先行化的總體工作思路，按照市委、市政府確定的目標(biāo)思路，進(jìn)一步服務(wù)好開發(fā)區(qū)。三是牢記服務(wù)宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識，樹立公仆形象。認(rèn)真落實全心全意為企業(yè)服務(wù)的宗旨，密切聯(lián)系企業(yè)，盡最大努力協(xié)助解決企業(yè)建設(shè)生產(chǎn)中存在的困難，促進(jìn)開發(fā)區(qū)的發(fā)展再上新臺階。

四是進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高工作效率。根據(jù)分工負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求，把時間和精力放在重抓落實上，形成有思考、有布置、有檢查、有落實的良好風(fēng)氣。集中力量加強(qiáng)管理，不斷提高工作效率。

五是立足本職工作，開拓創(chuàng)新。作為新任領(lǐng)導(dǎo)干部，堅決破除影響工作發(fā)展的阻力，樹立從做好自己的本職工作開始，從全心全意為人民服務(wù)做起的意識，以人民滿意不滿意、擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成作為衡量自己地位的標(biāo)志。把準(zhǔn)確領(lǐng)會上級指示和意圖與準(zhǔn)確掌握我區(qū)實際和準(zhǔn)確定位自己角色職責(zé)緊密結(jié)合起來，求真務(wù)實，統(tǒng)籌兼顧，銳意進(jìn)取，努力開創(chuàng)工作新局面。

我相信，有上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和黨組織、同志們對我的幫助和支持，我一定能更好的完成工作。

阿克蘇經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管理委員會

經(jīng)濟(jì)發(fā)展分局局長

付長軍

第五篇：行風(fēng)整改措施

五蛟初中作風(fēng)整頓整改措施

從今年11月份開始，按照縣局的統(tǒng)一部署，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)文件積極開展了作風(fēng)整頓活動。在這一階段的學(xué)習(xí)實踐活動中，通過理論學(xué)習(xí)和撰寫心得體會等形式，我校教師對行風(fēng)整頓建設(shè)的深刻內(nèi)涵有了進(jìn)一步的理解。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入思考，在調(diào)研走訪征求意見的基礎(chǔ)上，我們初步找到了自己存在的問題，并分析了問題存在的原因，特制定了相應(yīng)的整改措施。

（一）廣泛深入開展學(xué)習(xí)教育活動。堅持正面教育、典型引導(dǎo)、案例警示相結(jié)合，采取中心組學(xué)習(xí)、職工集中學(xué)習(xí)、小組分組學(xué)習(xí)、干部職工個人自學(xué)、輔導(dǎo)培訓(xùn)、觀看專題片等多種形式，學(xué)校干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《江澤民文選》、黨的十六屆六中全會精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀，學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則（試行）》、《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項的規(guī)定》，大力宣傳英雄模范人物的先進(jìn)事跡，開展正面教育。開展向身邊的典型學(xué)習(xí)，以教書為榮，以學(xué)校的興旺發(fā)達(dá)為榮，以“爭當(dāng)名師、爭做恩師”為榮。同時，選擇有針對性的典型事件和典型案例，進(jìn)行警示教育。

學(xué)校要開辟專欄，廣泛宣傳本次行風(fēng)整頓的目標(biāo)、重點(diǎn)、措施，宣傳廣大教職工的學(xué)習(xí)心得、總結(jié)，要將教職工的學(xué)習(xí)心得、檢查整改總結(jié)，結(jié)合本學(xué)期教案一并進(jìn)行展示。

（二）進(jìn)一步落實政務(wù)公開、校務(wù)公開制度。要切實完善政務(wù)、校務(wù)公開內(nèi)容，拓寬公開渠道。要通過校務(wù)公開和教育收費(fèi)公示等形式對收費(fèi)項目、政策、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、用途等事項和其他群眾比較關(guān)心的問題及時公開，同時公布教育局和學(xué)校的投訴舉報電話，廣泛接受群眾監(jiān)督。

（三）大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。針對目前在教育系統(tǒng)中存在的諸如亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班、教師挖苦、排擠“后進(jìn)生”和體罰、變相體罰學(xué)生及訓(xùn)斥諷刺家長、“上班馬虎、下班認(rèn)真”、“出工不盡全力”、打麻將成風(fēng)等有損教育形象的問題，學(xué)校要組織每位教師認(rèn)真剖析自身存在的問題，并通過不同方式進(jìn)行批評和自我批評，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)和廉潔從教意識，融洽教師與學(xué)生、家長的關(guān)系。要認(rèn)真落實省教育廳實施素質(zhì)教育“八條規(guī)定”，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。同時，學(xué)校每學(xué)期都要進(jìn)行一次教師評班子、評校長和學(xué)生評老師活動，讓學(xué)生對任課教師的師德師風(fēng)、教學(xué)能力進(jìn)行投票，對學(xué)生投反對票較多的教師責(zé)令限期改正；對不適宜在教學(xué)崗位上的教學(xué)人員，要調(diào)整其崗位，或者按照規(guī)定作選聘、解聘處理。要健全各項規(guī)章制度，嚴(yán)禁利用打麻將進(jìn)行賭博，不準(zhǔn)在校內(nèi)打麻將，不準(zhǔn)在公共場合打麻將，不準(zhǔn)與學(xué)生家長打麻將。

廣泛開展教育局給學(xué)校校長寫寄語、校長給本校教師寫寄語、教師給本班學(xué)生寫評語和家訪活動，本次行風(fēng)整頓期間，教師家訪要達(dá)到學(xué)生人數(shù)的60%。

（四）切實規(guī)范辦學(xué)行為。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，細(xì)化操作規(guī)則，加大治理亂收費(fèi)和亂訂濫發(fā)資料的工作力度。要廣泛宣傳國家招生收費(fèi)政策、中小學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，通過“公開信”、“明白紙”等形式公布收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)及有關(guān)規(guī)定，擴(kuò)大群眾知情權(quán)和參與權(quán)；收費(fèi)、征訂期間，要狠抓制度落實，收費(fèi)過程中要嚴(yán)格執(zhí)行“一證（收費(fèi)許可證）、一卡（學(xué)生繳費(fèi)登記卡）、三統(tǒng)一”和“收支兩條線”收費(fèi)管理制度，做到單位開票，銀行代收，票款分離；學(xué)生用書征訂過程中，要嚴(yán)格按照省、市要求填寫訂書目錄，收費(fèi)、征訂后，要及時、全面地在校務(wù)公開欄予以公示。

（五）推行教育公開承諾。對于教育行風(fēng)整頓的主要任務(wù)、方法措施和預(yù)期效果，學(xué)校要對社會進(jìn)行公開承諾。要根據(jù)本學(xué)校的實際情況，就學(xué)校收費(fèi)、教材征訂、教輔用書推薦，學(xué)生“減負(fù)”，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)生管理等方面的內(nèi)容向?qū)W生家長進(jìn)行公開承諾，并將公開承諾內(nèi)容印發(fā)到每位學(xué)生家長手上，主動接受社會和學(xué)生家長監(jiān)督。

（六）實行教育行風(fēng)社會追蹤。為準(zhǔn)確掌握教育行風(fēng)建設(shè)情況，作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組有針對性地對教育行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督。尤其是學(xué)校管理、收費(fèi)、征訂、師德師風(fēng)等情況。

（七）建立行風(fēng)考評機(jī)制。這次集中整頓活動結(jié)束前，學(xué)校要對行風(fēng)整頓情況逐級分層進(jìn)行考評，以后每學(xué)年考評一次。考評分實際考核和問卷測評兩部分。實際考核占30分，問卷測評占70分。實際考核采取看、聽、訪的方法進(jìn)行，問卷考核是隨機(jī)向?qū)W校服務(wù)區(qū)域的居民發(fā)放問卷，對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行問卷調(diào)查。考評結(jié)果納入年終目標(biāo)考核。以校為單位開展向社會群眾、教師、學(xué)生征求意見和評議活動，對評議滿意度不達(dá)的，領(lǐng)導(dǎo)班子要做深刻檢討，定期整改。

工作要求:

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。這次集中整頓活動是鞏固先進(jìn)性教育和歷次行風(fēng)整頓成果的需要，是解決教育系統(tǒng)突出問題的需要，是推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展的需要。我校要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)抓好行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，克服抵觸、厭倦、畏難等不良情緒，防止走過場、搞形式等不良傾向，嚴(yán)格按照縣局的要求，排除雜音和干擾，下定鐵的決心，制定鐵的紀(jì)律，采取鐵的措施，堅定不移地抓好行風(fēng)建設(shè)，一抓到底，抓出成效。

（二）加強(qiáng)督查，從嚴(yán)查處。為確保集中整頓取得實效，我校成立以校長為組長的行風(fēng)集中整頓督查組。督查組要把督促檢查貫穿于行風(fēng)整頓活動的始終，搞好聯(lián)動配合，采取不定時、不定期明查暗訪等方式，對學(xué)校行風(fēng)整頓，尤其是安全和平安建設(shè)工作進(jìn)行督查。加強(qiáng)情況通報，促進(jìn)學(xué)校主動排查問題，認(rèn)真研究問題，自覺糾正問題。對在行風(fēng)整頓活動中頂風(fēng)違紀(jì)的人和事，發(fā)現(xiàn)一次，給予直接責(zé)任人紀(jì)律處分，并對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行誡勉談話；發(fā)現(xiàn)兩次，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)考核定為不稱職，并對單位班子進(jìn)行集體誡勉談話，發(fā)現(xiàn)三次以上（含三次），對學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行組織處理。督查組對學(xué)校行風(fēng)整頓情況進(jìn)行全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題，提出意見和建議，并責(zé)令限期整改。凡行風(fēng)整頓階段達(dá)不到要求的，一律不得轉(zhuǎn)段，必須重新整改。

（三）統(tǒng)籌兼顧，推動工作。學(xué)校要自覺處理好行風(fēng)整頓和做好各項工作的關(guān)系，合理安排時間，統(tǒng)籌推進(jìn)工作，切實做到“兩不誤、兩促進(jìn)”。要把行風(fēng)整頓與“抓隊伍、強(qiáng)管理、上質(zhì)量、促發(fā)展”結(jié)合起來，與學(xué)校工作創(chuàng)新意、創(chuàng)特色、出成效結(jié)合起來，與推進(jìn)工作目標(biāo)任務(wù)完成結(jié)合起來，與打造“全縣教育一家親”理念結(jié)合起來，與推進(jìn)教育“十大工程”建設(shè)結(jié)合起來，促進(jìn)全縣教育事業(yè)大發(fā)展。

（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。為加強(qiáng)對這次教育系統(tǒng)行風(fēng)整頓工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了行風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)行風(fēng)集中整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，負(fù)責(zé)集中整頓工作的協(xié)調(diào)統(tǒng)籌和具體工作。學(xué)校各教研組也積極響應(yīng)，落實責(zé)任，確保這次行風(fēng)集中整頓順利進(jìn)行，收到預(yù)期效果。

五蛟初中 2010年12月16日