第一篇：占城鎮中心學校自查自評整改措施

占城鎮中心學校自查自評整改措施

根據河南省義務教育學校辦學基本標準評估要求，我校積極開展了自查自評工作。針對我校存在的問題，特制定以下整改的主要措施：

1、加強學習、統一思想、提高認識

學校成立了自查自評工作領導小組，工作小組成員組織專門會議加強學習，統一思想，提高整改工作意義的認識，認真研究存在問題，科學決策，全面落實整改。

2、實地查看、認真落實

自查自評工作領導小組在學校范圍內實地察看落實。經過實地察看發現問題即當場商討，制定符合實際的整改措施。

3、學校存在的問題及具體整改辦法。

①學校總務處負責學校食堂的整改。學校食堂主要存在設施不符合衛生標準，食堂建筑不符合食堂規范。學校計劃在食堂原址重新建設新的學生食堂，規劃上下兩層建筑面積1200平方米，計劃投資150萬元。

②學校教導處負責圖書室的整改。目前圖書室有圖書1萬兩千冊，規劃在下一階段達到2萬冊。

③學校教導處及政體處負責運動場地的整改。目前我校沒有正規的跑道，只有少量的球類場地。學校計劃再征地6000平方米，建成200米跑道一條，籃球場地三塊，小足球場一塊，羽毛球場地兩塊，乒乓球臺若干，沙坑及鉛球場地各一塊，并在校內逐步完善其它各類小場地。④學校教導處負責各年級學生成績的及格率達到標準要求，畢業生各學科的合格率，及三年學生鞏固率在百分之九十二以上，年輟學率控制在面分之一以下。學校政體處負責學生體質鍛煉，確保學生體質健康及格率達標及學生視力達標。

占城鎮中心校自查自評領導小組

第二篇：XXX鎮中心學校安全工作自查自評報告2013-4-2

平安校園、社會管理綜合治理及平安建設自查自評報告

XXXX中心學校根據《新疆維吾爾自治區平安單位基本標準》精神，對本校的安全工作進行深入細致的自查自評，我們主要以三個方面進行自查自評，即走訪、實地查看、查閱資料。現將我校的安全工作自查自評如下：

一、領導重視，制度健全。自評為優良

（一）職責明確。自評為優良

1、我校成立了綜合治理領導小組，并設有辦公室，辦公室設在XXX副校長辦公室；能夠認真落實上級文件精神，并進行工作安排。對于學校的安全工作我校總是在校委會、教職工大會、班主任會、學生大會上進行強調，每逢開會，必講安全。我校還定期研究學校安全形勢，因勢力導，因時制宜，落實好各項安全措施。

2、學校能夠按照規定好要求，把學校的安全納入XXX鎮綜合治理責任制，明確我校的職責，積極配合派出所、XXX鎮綜治辦整治學校周邊環境，學校也有專人負責安全工作，落實好各級目標責任制。

4、學校成立了以校長為組長的安全工作領導小組，明確了校長是學校安全工作的第一責任人，建立健全了安全保衛人員的各項責任制度，所有安全領導小組的成員分工明確，責任到人。

（二）機制完善。自評為優良。

5、學校按照門衛值班制度，落實了每日值班制度。對外來人員進行登記、詢問。我校共有住宿生600多人，每晚進行三清點，即早晨、晚自習下課、午夜。嚴格執行寄宿生請消假制度。每晚巡查不少于兩次。

6、學校在重要的位置和道路上都安裝了視頻探頭，學校有專人監視，有可疑情況立即向XXXX派出所報告，聯系電話為XXXXXX，派出所人員也和我校進行警校聯動聯勤。在無緊急事情的情況下，學生到校時和放學時都有警察值班。有力地保證了學生和校園的安全。

7、我校地處農村，許多村隊都在三公里以外，家長不可能接送孩子上下學，但是小學生是由我校教師組織的，每天派兩名教師組織送學生乘車回家，周五下午全體小學教師送所有的小學生乘車回家。

8、學校能夠進行一月一次安全排查工作。學校無危房，每學期教育局綜治辦都要派專人到我校檢查安全工作。特別對學校食堂、宿舍進行檢查，學校也在開學前對所有設施進行全面檢查，并做好記錄。

9、每學期XXX鎮綜治辦能夠對我校周邊的環境進行一次清查，我校周圍只有13家住戶，無任何娛樂場所。

10、鎮綜治辦、派出所、學校每月召開一次聯系會，共同探討學校及周圍的安全工作。

11、學校建立了安全責任制，建立了誰主管誰負責的責任追究制度。派出所每學期至少對學校周邊進行一次檢查，學校及周邊未發生過安全事故。

二、學校安全保衛。本項自評為優良。

（三）加強人防措施的情況。此項評定為較好

1、本校設置了保衛小組，有7位兼職治安保衛人員，并報本鎮派出所備案。

2、學校有5位專職保衛人員；學校另行安排了部分教師兼帶值班。本鎮綜治辦在巡校工作這項工作上還有待加強。

（四）加強“技防”、“物防”的措施情況。本項自評優良。

4、本校校門口警戒線上拉了鐵鏈，警衛室安裝了報警電話，并配備了10個警棒、2面防爆盾、安全叉、頭盔，還在學校主要道路、重點部位安裝了監控攝像頭。

5、由于學校監控室設在政教處，能及時填寫監控記錄，但是無專人監控。沒有在值班室安裝監控器，無法及時收視，也沒有填寫值班記錄。

6、學校根據不同時期的安全形勢，采取措施，及時解決存在的問題。

7、新建、加固的學校校舍全部都把安全設施納入建設，做到了同步設計，同步建設，同步投入使用。

（五）加強“聯防”措施的情況。本項自評為優良。

8、本縣消防大隊及教育局綜治辦每學期都對我校的消防滅火器材進行檢查和驗收，我校能夠按照上級的要求及時更換滅火器，及時維護消防栓，確保出現險情及時處理。

9、XXX鎮派出所堅持學生上學和放學時間的警務工作，并定期不定期地到學校周圍巡邏，在學校進行大型活動（如運動會）時，還能派人前來幫助警戒，學生上學、放學道路有警示標志，校門口大路上安裝了減速帶，學校門口道路上安裝了學校警示牌，這些有力地保證了師生的出行安全。

10、建設、公安部門定期開展對本校周邊建設工程的執法檢查，堅決取締在學校周邊建設易燃易爆、劇毒、放射性、腐蝕性等危險物品的生產、經營、儲存、使用的場所。

11、公安機關和交管部門加強了對我鎮各村的交通工具的監督和管理，堅決查處沒有資質的交通工具搭載學生。

12、我校周圍200米范圍內沒有任何娛樂性場所；如果有肯定會依法查處和取締。

13、我校周圍從未有出售非法出版物的游商、攤點，沒有制售含有淫穢色情、兇殺暴力等內容的出版物。一旦發現，我校會及時通知有關部門，堅決以法取締。

14、XX縣衛生監管部門經常來我校對本校的食堂進行檢查，堅決查處周圍的非法小買部和小攤點。

三、學校安全生產。本項自評為較好。

（六）教學、生活設施安全情況。本項自評為優良

1、學校校舍都達到了安全標準，2008年以前的校舍也進行過抗震加固。

2、學校各種道路暢通，每幢樓上安全出口明顯，安全通道暢通，校園道路寬敞，無擁堵現象。

3、學校學生宿舍管理到位，管理人員配備齊整，有具體的安全措施。水、暖、電等設施齊整，安全，有具體的防護措施。堵住了去樓頂的出口，晚上樓道明亮，值班人員夜晚三清檢兩巡邏。

4、本校所有校舍均未向外承租，大門口只有兩家私有的房屋用于開商店。學校有關人員定期去商店進行物品檢查，無從事易燃易爆、有毒、有害等危險物品的經營活動。

5、學校未向外租地停車。

6、本校建立了安全檔案，對日常安全工作做了記錄，學校定期檢查所有的設施，及時消除安全隱患，并形成制度。

（七）消防安全。此項自評為較好。

1、本校根據《自治區教育系統安全管理》的要求，建立了消防安全制度，但仍需繼續完善。

2、學校實驗樓和學生宿舍都設有消防栓的建筑物，消防水泵壓力達到標準（4個水壓以上）；但南北兩幢教學樓均無上水。

3、學校滅火器擺放正確，壓力達標，并能及時更新和維護。

4、學校教學樓、實驗室、學生宿舍均安裝了應急燈，都能正常使用。

5、本校重點部位實驗室、教學樓、食堂等人員集中部位，物資比較集中的庫房、場地都設有明顯的標志和交通疏散標志，疏散通道暢通無阻。

6、學校消防設施齊全，有管理人員，但使用未落實到人。

（八）日常教學活動安全。此項自評為優良。

1、學校能夠按照學生心理、生理特點和身體的健康狀況，參加集體活動、教學和社會實踐。

2、學校組織學生參加大型集體活動，每班都有兩個老師負責安全，對學生進行適時的安全教育，并有一名年級領導（校委會成員）負責安全。

3、學校開展體育活動完全符合《學校體育工作條例》。

4、學校醫務室沒有專業醫務人員，只有一名兼職教師，但醫務室有必要的急救藥品。

5、本校有632名住宿生，學校有住宿生的安全管理制度，有8位管理人員負責學校住宿生的生活管理和安全保衛工作。

6、學校對有特異體質的學生每學年都清理登記造冊，并與家長簽訂了責任書。在平時的活動中學校做到了根據學生的實際情況，給予必要的照顧。

7、學校建立了學生安全信息通報制度，能夠及時把學生的到校情況通報家長，如學生發生意外情況，班主任和學校迅速通知監護人和保險公司。

8、在教學樓學習和晚自習期間，都有教師在樓梯口維持秩序，晚自習每天有7名教師負責，小學生下自習由值班教師與宿管人員進行面對面交接。

9、學校堅持經常性排查調處與定期集中排查調處相結合，及時化解各種矛盾糾紛和不安定因素。學校加強思想政治工作，對學生思想上存在的各種問題，能及時、超前預防和化解。學校還定期召開安全工作會議，對影響學校穩定的各種苗頭和事端及時疏導處理，防止事態激化和擴大。

（九）飲食衛生，此項自評為較好。

1、學校飲食衛生安全制度齊全并能按制度落實，學生食堂與集體用餐符合衛生操作規范。

2、食堂從業人員都憑衛生健康證持證上崗，并在學校備案。

3、食堂嚴格按照衛生要求購物，索要證據，建立臺賬。

4、食品庫房原料堆放離地30厘米，并做到防潮防腐，防霉防變。

5、學校食堂嚴格執行飯菜留樣，飲用水安全衛生。

6、學校食堂準備間、操作間衛生整潔，全體從業人員穿工作服，戴工作帽。

7、食堂用具能夠按衛生要求條例進行清洗、消毒，并且分類擺放。

（十）危險化學實驗試劑安全。本項自評為優良。

1、學校實驗室安全制度全部上墻，在明顯位置懸掛。

2、學校建立了實驗室危險化學品的保管，使用，登記，注銷等制度。

3、化學實驗室以及試劑庫通風設施完好，能夠正常使用。

（十一）安全教育，本項自評為優良。

1、學校能夠按照國家和地方課科設置標準，開齊開足課時，將安全教育課

納入教學內容，保證每兩周一節安全教育課，有專人上課，有專門的課本，學校也利用各種機會適時進行安全教育。每學期開展一次自救，自護逃生疏散演練，加強學生自身的防護能力。

2、每學期開學和放假前我校都開展安全教育活動，對于學校安排的安全工作要求學生遵照執行，并上交安全教育心得體會。

3、我校充分利用3月29日安全教育日所在的周進行安全周教育活動，活動有板報、廣播宣傳、安全班會等。6月的安全生產月我們有系列教育活動。11月9日更是不忘“火”對我們造成的傷害，適時進行演練，滅火知識講座等活動，學生也學到了許多滅火知識各逃生避險的方法。

4、上級綜治部門根據我校的實際，選擇了我鎮司法所所長XXX為我校的法制副校長，法制副校長能堅持講課。

5、學校對教職工在大會上進行警示提醒，培訓有計劃，有記錄，有總結。

6、上級教育行政部門對學校的副校長、后勤主任、政教主任進行了安全培訓。

（十二）學校應急預案。此項自評為優良。

1、本校制定了以下安全預案，食品中毒安全預案、防恐襲擊預案、防汛預案、火災逃生預案、地震逃生預案等。

2、開展了應急演練和知識教育。

3、本校適時成立應急分隊和物質準備，我校準備沙袋2000條，以備應急。

4、學校每學期組織一次師生緊急疏散預防演練，教給學生一定的避險逃生和自救的方法。

（十三）安全工作做法

1、重視學校的安全教育工作。學校領導十分重視學校的安全工作，學校副校長主抓學校安全，保證學生每學期安全教育課不少于六節，我們逢會必講安全，做到人人講安全，人人知安全。

2、重視學校安全隱患的排查工作。堅持開學初有針對性地到學校的各個方面進行檢查，包括食堂、宿舍、廁所、道路、體育器材、學生活動場地等的用水用電及各項設施的安全使用。發現安全隱患及時排查，或張貼警示標語，引起師生注意。

3、定期給食堂、宿舍管理人員開會，檢查從業人員的健康證、身份證，食堂的衛生質量、用具的消毒，臺賬的建立、飯菜的質量，保證師生吃到安全的飯菜。

（十四）安全工作創新

1、定期召開班主任會議，通過班主任把上級的文件精神落實到學生的行動中，對1-6年級乘車學生每天下等放學派專人送上班車，清點人數，并做好記錄。

2、我校離北疆鐵路只有100米，對學生進行鐵路安全教育成為一大課題，為此我校與XX鐵路派出所簽定安全協議。每學期鐵路派出所至少為我校學生進行鐵路安全教育一次。有文藝節目和講座，每學期為學生張貼鐵路交通安全宣傳畫一次。我校也為此成立了愛路護路領導小組，進行不定期的宣傳教育，學生的鐵路安全意識普遍提高。

（十五）目前存在的安全問題

1、學生周一來校、周五回家路車少，原3路、原8路、原9路超員（即到XXX村、XXX村、XXX村路車），學校勸司機不超員，司機置之不理。如司機不拉這些學生，學生又難以回家。學校也很矛盾，請上級領導給予解決。

2、學校安全工作資金投入還有待加強，如教學樓的消火栓供水、門衛防暴器械、制服等。

XXX鎮中心學校

2013年4月2日

第三篇：學校自查自評

XX小學辦學基本情況簡介

要求:1.要語言簡練，2.重點介紹內容為:建校時間、所轄行政村情況、服務半徑、學校基本情況(1.學生數2.教師數.表II-2中的各項指標值)等、學校管理情況、學校特色等。

第四篇：羊場鎮中心小學校教育質量自查自評報告

鎮遠縣羊場鎮中心小學校 2013——2014學教育質量

自 查 自 評 報 告

根據鎮遠縣教育局文件[2014]103號《關于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質量評估的通知》的精神，根據《鎮遠縣中小學、幼兒園教育教學質量評估辦法（試行）》及《鎮遠縣義務教育階段學校教育質量評估細則》，組織開展了對羊場鎮中心小學校2013——2014學教育質量進行自查自評工作，現將自查自評工作情況匯報如下：

一、學校基本情況

鎮遠縣羊場鎮中心小學校于一九四二年建校至今，已經歷年風七十二年風雨。校園坐落在羊場鎮集鎮中心老街，鎮政府東邊100米處。距縣城30公里，東與鎮遠縣都坪鎮相鄰，西與施秉縣的白垛鄉相鄰，南與縣城舞陽鎮接壤，北與鎮遠縣大地鄉、尚寨鄉交界。

鎮遠縣羊場鎮中心小學校目前有教學班級17個，在校師生共有830人。教職工60人，寄宿生共432人。

鎮遠縣羊場鎮中心小學校服務半徑為4村1居委，下轄2個村級完小、3個教學點。校園占地面積17000平方米，建筑面積4648平方米，綠化面積480平方米。

二、自查自評內容

1、教育思想方面（5分）自評4分

①我校的辦學思想是端正的，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育與課程改革，把握正確的辦學方向，形成鮮明的辦學思路，辦學理念在實踐中得以體現，依法治校、科研興校、創建和諧校園工作得到實效。

②認真執行課程計劃，按課程標準開齊課程，開足課時。在教學過程中，重視實驗和綜合實踐課程，有專業負責實驗和綜合實踐課程的實施，成立了指導小組，教師人人參與了綜合實踐活動，取得了良好的效果。

③重視學生身心發展，關注學生的身心健康，特別是留守學生，進城務工人員隨遷子女的身心健康，學校建立了幫扶制度、學生身心輔導制度、宿舍管理制度。在學校的工作計劃中，把學習態度、身心健康納入了班主任、科任教師工作職責管理。學校規范了辦學行為，學校和教師嚴禁體罰和變相體罰學生，無違法亂紀行為。

2、德育工作方面（9分）自評分8分

①學校德育體制健全，有德育工作領導小組，有專設機構，有德育例會，有德育工作計劃和總結。

②德育工作開展得扎實有效。每月有重點，有主題性活動開展。充分利用了課堂陣地，滲透了德育與法制教育內容；重視了師德師風建設工作，有方案，納入了學校的績效考核機制；建立健全了學校三位一體的德育網絡管理體系，校內校外寄宿生開展了內容豐富的活動；法制教育、道德講堂、愛國主義，學校國旗升降管理工作都布置與開展得井井有條；在班級建設管理工作中，班級有月考核、有主題班會等工作開展。

③學校德育經費投入到位。學校對德育工作經費有專項預算，經費開支總能是超出公用經費的5%預算。

④安全工作開展情況是到位的。學校重視了校園安全工作和校園周邊治安綜合治理工作的開展活動，建立健全了學校安全工作領導小組機構，有安全教育記錄、隱患排查與整治臺賬，學校每期都開展了學生安全演練活動。

3、教學工作方面（11分）自評分10分

①教學常規管理工作，學校重視，過程管理嚴格，校長親自主持了每期的教學研討會，學校中層干部常常深入課堂，也經常參與過程檢查工作。

②備課規范有效。在備課活動中，學校要求嚴格，必須符合當前的教學要求，有針對性、目的性，體現了新課程改思想。

③班班通使用。各班級都能充分利用現代設備進行課堂組織教學活動，使用率約達100%，并有了相應的使用登記。

④注重實踐能力培養工作。學校重視實驗教學與管理，培養孩子實踐能力，更注重學生在校閱讀能力培養，充分利用學校圖書室的開放活動，組織開展不同形式的讀書活動。

⑤重視音體美教學。在這些學科中，學校開齊、開足課時，不定期開展各種與學科相關的興趣小組活動，促進了學科建設工作。

⑥教學科研保障有力。學校對“五個一”教研活動的要求，積極組織并開展各項活動，效果顯著。學校還定期組織了學科 教學競賽活動，有過程，有記錄。同時還注重了校本教研工作的開展，實施科研興校，科研提升質量，不僅營造了校本教研氛圍，而且老師業務能力。

4、繼教工作（7分）自評分5分

在這塊工作開展中，工作量大而繁瑣，但學校重視，抓好制度建設，使繼工作開展得有條不紊。教師、學生在各級各類競賽活動中，學校都積極組織參加，并加大競賽輔助活動的開展力度，使這項工作在學校的教育教學中發揮了教育促進作用，效果很好。

5、學校后勤保障工作（4分）自評分4分 在學校的經費收支上，完全合法，嚴格執行國家的一切收費標準，學校的三項經費都有“預結算”，學校的重大開支都經集體研究執行，并有記錄。學校財務支出符合財經紀律。嚴格執行了“兩免一補”政策，無克扣、挪用現象。嚴格執行“營改計劃”工作，制定了健全的工作方案。學校的校務公開透明，有校務工作記錄與校務公示，一切后勤工作保障都圍繞學校教育工作而開展。

6、學校支部黨群工作開展（6分）自評分5分

學校黨建工作的開展，在支部全體委員的共同努力下，各項工作開展管理機制健全，工作開展得有聲有色。黨建工作信息完備，黨費收繳及時，組織機構健全，在日常的教育教學工作過程中，組織學校黨員干部開展政治理論學習活動，定期開展支部民主生活會，抓好師德師風教育工作，在學校工作中，黨支部成員同志起來引領作用，促進了學校工作的有效開展。在學校的宣傳報道中，有專人負責對學校的各項教育活動進行總結與簡報上報工作，加強了學校的對外宣傳工作，收到了良好的社會效應。

三、問題及今后的發展方向

存在問題：

1、教師結構不合理，理論水平和業務水平參差不齊，嚴重制約了學校教育質量的進一步提高，整體素質有待提高。

2、新課程實施過程仍有不少問題，個別教師對新課改的理念理解不夠深入，教學方式方法未能從根本上發生轉變；部分學生對新課改的教材不適應，學習觀念、學習方式未能及時更新；校本課程的開發利用仍需加大力度。

3、學校現有占地面積和建筑面積與辦學規模很不適應，學校處于超負荷運轉狀態，既制約了學校常規教學活動的正常開展，又不利于學校優質教育效益的進一步發揮。學校教育設施不能滿足目前常規教育的需要。如各室無法建立，開展活動困難。

4、由于新時期的新情況，家庭離異產生的單親子女學生增多，留守兒童增多，缺少了家長的有力配合，給學校思想工作帶來了不少困難。學校缺少有經驗的高水平的專職心理輔導教師，兼職輔導教師和其他班主任任課教師雖有豐富的教學教育經驗，但苦于缺乏系統的專業知識，給學校心理輔導工作的突破帶來困難。努力方向：

針對存在的問題，今后，我校將認真貫徹落實黨的教育方針政策，遵循教育教學規律，堅持以人為本，科學育人，全力推動我校教育工作上新臺階。重點做好以下幾項工作：

1、進一步深化教育改革，全面提高教育教學質量。堅持以人為本，貫徹科學的人才觀、育人觀，積極推進素質教育，做到科學育人。同時推進教育改革創新，加強學校的內部管理，特別是要在新的教育發展形勢下，立足本校的實際，通過規范科學的管理，提高學校教育的整體效益，促進教育質量上新臺階。

2、加強教育科研，全力提升辦學水平。我校的教育教學科研工作跟其他先進學校比還存在一定的差距，今后要進一步加大教育科研工作的力度，堅持以教研促教，以教研興校，向科研要效益質量，全面推進素質教育，進一步提高我校整體辦學水平，辦好人民滿意的教育。

3、立足學校實際，積極探索特色辦學路子。斷續加大布局調整的工作力度，逐步實現規模辦學。加強對學生和留守少年管理、教育的研究。

四、自評結果

根據鎮遠縣教育局文件[2014]103號《關于開展2013——2014學中小學（幼兒園）教育質量評估的通知》的精神，根據《鎮遠縣中小學、幼兒園教育教學質量評估辦法（試行）》及《鎮遠縣義務教育階段學校教育質量評估細則》，我們認真進行了自查自評，自評得分36分（評估細則總分為40分）

百尺竿頭，更進一步。我們將以這次中小學教育質量評估工作為有力的契機和新的起點，認真聽取評估組各位專家的評估意見，扎實整改，狠抓落實，團結奮進，開拓創新，以更高的標準進行鞏固提高。在上級黨委、政府和縣教育局的正確領導和社會各界的大力支持下，在評估組各位專家的指導和全體教職員工的不懈努力下，鎮遠縣羊場鎮中心小學校的教育將會更輝煌，鎮遠縣羊場鎮中心小學校的明天將會更加美好。

鎮遠縣羊場鎮中心小學校

2014年6月10日

第五篇：自評及整改措施

綿竹市精神病醫院

醫療服務收費的自評以及整改措施

經對照評審標準中的醫療收費類進行逐條檢查，應得分為50分，但實際得分45分。

確定失分的地方和整改措施：

一、公示醫療服務價格不全。

1、無醫用耗材的名稱、單價等的公示，扣1分。

2、在醫院顯著位置未設置觸摸屏或滾動屏公示欄，扣1分。整改措施：將醫用耗材的名稱單價在顯著位置公示；在醫院顯著位置未設置觸摸屏或滾動屏公示欄公示藥品、服務項目、醫用耗材價格。

二、執行國家有關藥品和醫用耗材價格政策不完善。

1、未公示中標藥品最高零售價，扣1分

2、未公示醫用材料價格不得分，扣2分。

整改措施：在醫院醫療服務公示欄中公示中標藥品、醫用材料最高零售價。

三、有關臨床試驗等，我院未開展此項工作，是否扣分？（5分）

四、有可能失分的地方

執行醫療服務收費基本是以抽查病歷為主

1、合理檢查、合理用藥、合理收費，抽查15份病歷（5分）

2、執行國家醫療服務價格，以屬地收費標準核查，查病歷，查無自收費項目、超標收費、重復收費、分解收費、比照項目收費不合理等，違反一條規定則不得分。（7分）

3、抽查病歷5份，查一次性醫用耗材差價的執行情況，違者不得分（4）

4、抽查病歷，未達到可收費耗材實際使用量與收費數量符的，未達到規定不得分（2分）

整改措施：抽查2011年病歷是否合理檢查、合理用藥、合理收費，有無違規收費，有無醫用耗材實際使用與收費數量不符等。