第一篇：思政支部整改措施大全

思想政治教育教研室支部的整改措施

12月4日是個星期天，也是入冬后最為寒冷的一天。凜冽的寒風把嚴冬的冷酷帶給了外出行路的人們。一大早，馬克思主義學院思想政治教育教研室支部的六名教工黨員就冒著寒風來到了法學樓五層的教研室參加保持共產黨員先進性教育活動第三階段關于支部整改的民主生活會。思想政治教研室現有教工六人，承擔著全校數千名學生思想道德修養公共課的授課任務和本院百余名碩士、博士生多門課程的講授工作，教學任務十分繁重。鑒于在極其繁重的教學任務后還要參加一些必要的學術和科研活動，本教研室的教師在實在難以從工作日中找出聚齊開會的時間，只好犧牲周末休息的時間來堅持做好先進性教育第三階段的有關工作。

會議從早上八點半開始，到近午十一點半結束，歷時三個小時。支部黨員結合著本教研室近期面臨的各項實際工作以及有關教學活動的長期安排進行了熱烈討論，提出了關于本支部和教研室工作的若干整改措施，具體如下：

1．關于支部組織生活的制度化和規范化

由于繁重的授課和教學、科研任務，在前一階段，本支部開展和組織的支部活動相對較少，只滿足于完成學校和學院安排召開的民主生活會和基層組織活動。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，支部黨員認識到，基層組織是黨的重要組織機構，基層組織的建設是黨的組織建設的重要內容和工作重點。作為支部的成員，每一名黨員都有義務有責任為支部建設建言獻策、盡心盡力。為保證黨的基層建設建設的規范化和制度化，本支部決定在今后要進一步完善支部組織生活會制度，把支部生活會與組織支部活動更好更緊密地結合起來，堅持將支部組織生活的制度化和規范化，從合理制訂制度和嚴格遵守制度入手，保證每一名黨員不僅把支部生活會當成黨員教育、學習活動的重要載體和保障機制，而且要定期定量地參加到支部組織的各項學習和教育活動。

2．關于支部教育學習活動的經常化和多樣化 對于支部建在教研室之上的基層組織而言，其活動開展的內容和方式與基層教學單位是一致的，因此。今后的支部教育活動要與教研室的學習活動充分結合起來，支部要結合黨員教工從事黨的建設的學習和教學工作的實際，開展更加豐富多彩和靈活多樣的活動方式。鑒于本支部的六名黨員都是現任在職的思想政治教育工作者，承擔的是從道德和思想方面培育人的重要工作，不斷提到教工黨員自身的黨性修養、文化修養對于提高教育教學工作不無裨益，因此，支部初步商定在下學期定期開展組織教工參觀訪問北京市現有的愛國主義教育基地活動，在參觀訪問中挖掘寶貴的思想教育資源，充實和利用到實際教學工作中，同時也創新教育教學工作的思路和模式，開展教師在自學提高的同時更好地做好教學工作服務。

3．關于本教研室教育教學模式的創新化和現代化 本教研室六名教員都是入黨多年的共產黨員。黨員的先進性不僅體現在教工本人的思想上，更實際和充分體現在教育教學工作中。無論是從保持黨員的先進性的角度出發，還是從本教研室所承擔的教學學科所面臨的發展現狀出發，不斷創新開展思想政治教育的思路、改進教育教學的模式和方法都是極其重要，而且十分必要的。支部的黨員們通過認真商討，決定從進一步加強教學工作的思路創新化和教學手段的現代化入手，在堅持黨的教育方針的前提下，把先進的教育理念融合和貫通到教育活動的各個環節和全過程中，通過開展多種形式的教育教學改革，重組和優化教育資源、最大化地發掘教師的教學潛力，為更好地做好黨的思想政治教育工作服務。

4．關于教學教材建設問題

適應黨和國家目前進行的思想政治教育課的教育改革要求，本教研室當前面臨的一項重要工作就是盡快調整和完善思想道德修養課的教材建設以及與此配套的教學工作。按照教育部新頒行的教材，思想道德修養課與法律基礎課在合并后采用統編的新教材，對于本教研室即將開始的新教材講授工作，教研室決定一方面在現在的基礎上進一步完善教學組合、調整教學力量的配給和教學組的側重點，另一方面結合北京大學以及北京大學學生的實際情況有重點、有選擇地對新教材做適應性安排和調整，以便更好地把最有代表性和最精華的教育思想實施到教學的實際過程中、灌輸到教學對象中去。

信息員：宇文利

2005．12.5

第二篇：思政支部整改措施

思想政治教育教研室支部的整改措施

12月4日是個星期天，也是入冬后最為寒冷的一天。凜冽的寒風把嚴冬的冷酷帶給了外出行路的人們。一大早，馬克思主義學院思想政治教育教研室支部的六名教工黨員就冒著寒風來到了法學樓五層的教研室參加保持共產黨員先進性教育活動第三階段關于支部整改的民主生活會。思想政治教研室現有教工六人，承擔著全校數千名學生思想道德修養公共課的授課任務和本院百余名碩士、博士生多門課程的講授工作，教學任務十分繁重。鑒于在極其繁重的教學任務后還要參加一些必要的學術和科研活動，本教研室的教師在實在難以從工作日中找出聚齊開會的時間，只好犧牲周末休息的時間來堅持做好先進性教育第三階段的有關工作。

會議從早上八點半開始，到近午十一點半結束，歷時三個小時。支部黨員結合著本教研室近期面臨的各項實際工作以及有關教學活動的長期安排進行了熱烈討論，提出了關于本支部和教研室工作的若干整改措施，具體如下：

1．關于支部組織生活的制度化和規范化

由于繁重的授課和教學、科研任務，在前一階段，本支部開展和組織的支部活動相對較少，只滿足于完成學校和學院安排召開的民主生活會和基層組織活動。通過開展保持共產黨員先進性教育活動，支部黨員認識到，基層組織是黨的重要組織機構，基層組織的建設是黨的組織建設的重要內容和工作重點。作為支部的成員，每一名黨員都有義務有責任為支部建設建言獻策、盡心盡力。為保證黨的基層建設建設的規范化和制度化，本支部決定在今后要進一步完善支部組織生活會制度，把支部生活會與組織支部活動更好更緊密地結合起來，堅持將支部組織生活的制度化和規范化，從合理制訂制度和嚴格遵守制度入手，保證每一名黨員不僅把支部生活會當成黨員教育、學習活動的重要載體和保障機制，而且要定期定量地參加到支部組織的各項學習和教育活動。

2．關于支部教育學習活動的經常化和多樣化

對于支部建在教研室之上的基層組織而言，其活動開展的內容和方式與基層教學單位是一致的，因此。今后的支部教育活動要與教研室的學習活動充分結合起來，支部要結合黨員教工從事黨的建設的學習和教學工作的實際，開展更加豐富多彩和靈活多樣的活動方式。鑒于本支部的六名黨員都是現任在職的思想政治教育工作者，承擔的是從道德和思想方面培育人的重要工作，不斷提到教工黨員自身的黨性修養、文化修養對于提高教育教學工作不無裨益，因此，支部初步商定在下學期定期開展組織教工參觀訪問北京市現有的愛國主義教育基地活動，在參觀訪問中挖掘寶貴的思想教育資源，充實和利用到實際教學工作中，同時也創新教育教學工作的思路和模式，開展教師在自學提高的同時更好地做好教學工作服務。

3．關于本教研室教育教學模式的創新化和現代化

本教研室六名教員都是入黨多年的共產黨員。黨員的先進性不僅體現在教工本人的思想上，更實際和充分體現在教育教學工作中。無論是從保持黨員的先進性的角度出發，還是從本教研室所承擔的教學學科所面臨的發展現狀出發，不斷創新開展思想政治教育的思路、改進教育教學的模式和方法都是極其重要，而且十分必要的。支部的黨員們通過認真商討，決定從進一步加強教學工作的思路創新化和教學手段的現代化入手，在堅持黨的教育方針的前提下，把先進的教育理念融合和貫通到教育活動的各個環節和全過程中，通過開展多種形式的教育教學改革，重組和優化教育資源、最大化地發掘教師的教學潛力，為更好地做好黨的思想政治教育工作服務。

4．關于教學教材建設問題

適應黨和國家目前進行的思想政治教育課的教育改革要求，本教研室當前面臨的一項重

要工作就是盡快調整和完善思想道德修養課的教材建設以及與此配套的教學工作。按照教育部新頒行的教材，思想道德修養課與法律基礎課在合并后采用統編的新教材，對于本教研室即將開始的新教材講授工作，教研室決定一方面在現在的基礎上進一步完善教學組合、調整教學力量的配給和教學組的側重點，另一方面結合北京大學以及北京大學學生的實際情況有重點、有選擇地對新教材做適應性安排和調整，以便更好地把最有代表性和最精華的教育思想實施到教學的實際過程中、灌輸到教學對象中去。

信息員：宇文利2005．12.5

第三篇：支部整改措施

根據xx保持共產黨員先進性教育活動領導小組的要求，結合本支部的工作實際和總結中查找出的問題，提出如下整改措施：

一、繼續搞好黨員先進性教育，抓好支部建設。

學習貫徹“三個代表”重要思想是一個長期實踐過程，通過黨員先進性教育，使黨員成為各項工作的先鋒模范，使支部成為有戰斗力、凝聚力、創造力的戰斗堡壘。支部要組織全體黨員以“三個代表”重要思想為指導，不斷提高黨員的理論、政策水平，認真執行黨章規定的職責，堅決貫徹黨的路線、方針和政策，健全落實支部的各項制度，切實加強思想作風建設，充分發揮每個黨員的先鋒模范作用，全心全意依靠全體黨員完成好上級黨組織交辦的各項任務。

二、加強學習教育，提高黨員綜合素質

按照機關黨委和中心總支的要求，結合支部實際，堅持實事求是、開拓創新的工作作風，學習中堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，以“三個代表”重要思想為指導，發揮黨員的先鋒模范作用，樹立黨員新形象。通過學習胡錦濤總書記“七一”講話，把學習重點放在深刻把握“三個代表”的精神實質上，統一思想，振奮精神。

1、加強政治理論學習，提高黨員的政治理論素質。加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，使黨員干部在各種復雜情況下始終保持清醒頭腦，同黨中央保持高度一致。

2、加強作風建設，增強黨員的道德修養。引導黨員不斷改造主觀世界，牢記全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，始終保持共產黨人高尚思想情操。圍繞“八個堅持、八個反對”，加強思想教育，引導支部黨員進一步改進思想作風和工作作風。

3、理論聯系實際，進行有針對性的學習并結合工作實際組織專項學習、集中脫產學習力求學以致用，解決實際問題。

4、加強科學文化知識學習，提高黨員的科學文化素養。面對迅猛發展的新形勢和國家改革、發展與穩定的新要求，通過參加各種培訓，提高黨員的業務能力和水平，提高為～事業服務、為黨外人士服務、為機關服務、為機關干部職工服務的本領。著力提高黨員的科學文化素養和工作能力，在工作中推進觀念更新、工作創新、制度創新。

5、嚴格黨員學習制度，提高黨員學習自覺性。各黨小組每周學習一次，黨員自學一次，支部定期檢查學習記錄。

三、加強對積極分子的教育培養，做好組織發展工作。

1、對支部的入黨積極分子進行一次重新梳理，了解情況，確定聯系人。

2、適當時候黨組織活動邀請積極分子參加，并要求寫出感想體會。

3、及時吸收符合條件的積極分子加入黨組織。

四、加強支部制度建設，制定出適合本支部特點行之有效的組織生活制度、黨員學習制度、規范黨員發展程序和支部工作，做到有章可循，充分發揮戰斗堡壘作用。

五、積極開展富有實效的活動，增強支部凝聚力

通過調查研究，了解黨員的思想、工作情況，分析黨員隊伍中存在的主要問題及產生問題的主要原因，掌握動態，有的放矢地開展各項活動。增強支部的凝聚力和向心力。

1、開展多種形式教育活動。積極開展參觀等多種形式的教育活動，每年配合總支組織黨員進行一至二次參觀活動，促使黨員能夠在活動中得到思想的再教育，增強支部凝聚力，調動黨員的積極性，做好各項工作。

2、組織適合本支部特點的豐富多彩的文體活動。使同志之間相互了解，進一步營造團結、和諧、輕松的工作氛圍。

3、組織以學習“三個代表”為主要內容的討論。要求每個黨員認真學習“三個代表”重要思想，結合自身工作崗位，在支部會上進行交流研討，掀起支部學習“三個代表”重要思想的高潮。把理論學習與深入貫徹黨的十六大精神結合起來。

第四篇：支部整改措施

支部整改措施

1、繼續抓好集中學習作為先進性教育活動基礎工作，使廣大黨員切實加強對三個代表重要思想科學內涵和精神實質的理解。

2、切實做好本質工作，處處圍繞以教學為中心理念，支持學院教學改革，使后勤工作上一個新臺階，為學院發展作出貢獻。

3、支部成員團結協作，建立健全支委會工作制度，積極參與后勤行政部門重要決策，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。

4、在黨員教育管理方面，堅持組織生活制度，做到每兩月召開支部大會，半年召開一次民主生活會，并認真做好記錄，針對有些黨員對自己放松學習的情況，一定要及時糾正，提高黨性觀念。

5、開展黨員紅旗崗活動，倡導積極進取爭先創優的思想理念，以黨員紅旗崗為平臺，增強黨員學習實踐三個代表的重要思想，落實科學發展觀的堅定性和自覺性，增強黨性意識，樹立良好的工作作風，充分發揮共產黨員的表率作用。

6、繼續開展扶貧幫困活動，經常深入學生，關心學生疾苦，盡量解決學生生活中最迫切的實際困難和問題，長期為學生安排勤工儉學的崗位。

7、在組織生活中多開展一些有意義的活動，如：到敬老院、孤兒院進行慰問和獻愛心活動，積極參與一些社會公益活動，為社會和諧作出貢獻。

第五篇：11級思政4支部團日活動策劃.修改版

“中國夢·教師夢”主題團日活動

策

劃

書

主辦：共青團西南大學委員會

西南大學馬克思主義學院團委組織部承辦：2011級思政四支部

一、活動背景

總書記在參觀《復興之路》展覽時指出，“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”這一時代解讀，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。

二、活動目的及意義

中國夢是實現中華民族偉大復興的夢想，作為免費師范生的我們，自然擔任起祖國的教師教育夢。我支部準備開展以“中國夢——教師夢”為主題的室內團日活動，增強大家實現中國夢的意識，鼓勵大家樹立做優秀人民教師教育家的理想，為中國的教育事業做出貢獻，為實現中國夢添磚加瓦！

三、活動主題

“中國夢——教師夢” ——學習貫徹黨的十八大精神主題團日活動

四、活動對象

西南大學馬克思主義學院2011級思政四支部全體同學

五、活動時間

4月8號下午4:20——6:30

六、活動地點

西南大學馬克思主義學院501室

七、活動內容

（一）活動開幕式——團支書致辭，闡明活動目的、介紹活動嘉賓。

（二）活動環節展開——開場視頻（各屆領導人看教育）、詩歌朗誦（唱歌）、毛筆字粉筆字展示、教育話劇小品、欣賞最美麗教師張麗莉視頻并發表感言。

（三）活動結束——心愿墻展示。

八、活動流程

（一）前期準備：

1.制作海報，進行大力地宣傳。

2.班旗的重新制作。

3.邀請輔導員、班主任等嘉賓。

4.分配好各小組以及個人的節目，話劇小品劇本人員的確定以及排練，及時做好準備。

5.相關物品的購買（KT板、便利貼、毛邊紙16張）。

6.找毛筆字、粉筆字內容以及書寫過程中的背景音樂和背景臺詞，最美教師張麗莉視頻，心愿墻背景音樂。

7.主持人選定。

（二）活動展開：

1.團支書致辭、介紹歡迎嘉賓。

2.第一環節：放開場視頻——各屆領導人看教育事業，引入教師夢。

本環節旨在讓支部成員了解歷代領導人對教育事業的重視，明白教育的重要性，視頻結束由主持人從教育事業引入教師夢，直奔主題。

3.第三環節：詩歌朗誦和唱歌節目展示

本環節節目分為詩歌和朗誦，由八個團小組兩兩組合展示節目，選定與教師教育事業相關的詩歌朗誦和歌曲演唱。

本環節的設計有兩個目的：一是契合主題，在朗誦和歌唱中體現出教育事業的偉大和教師的光榮性，調動同學們實現教師夢的熱情；二是在活動準備過程中需要團隊合作協調精神，由于大家在平時的學習生活中男女生、各寢室、各小組之間交流得較少，通過共同排練節目可以增強支部成員之間的交流。

4.第四環節：毛筆字、粉筆字展示

本環節分為毛筆字和粉筆字的現場展示，每個團小組出兩個人分別參加毛筆字和粉筆字的展示。展示內容由工作人員事先找好（歌頌教師的詩句），或者由同學們自由選擇，書寫進行中配上中國古典樂器輕音樂。

毛筆字、粉筆字和鋼筆字都是我們師范生所必備的基礎技能，對于一個老師來說一手好字就是給學生的第一印象，可見其重要性，由于粉筆字和毛筆字在平

時不怎么練習，所以此次展示這兩種字。寫字過程中配上優美的中國古典輕音樂，既體現了中國傳統文化的雅致，又展示了同學們努力的成果。

5.第五環節：話劇小品

本環節組織表演的是有關于教師的教育話劇小品，小品的表演既是一種教育方式，又是活動主題的一種表現形式，小品本身也是一個具有娛樂性的節目，不至于導致活動過于死板和枯燥無聊。小品的表演人員是在全班范圍內組織，這也有助于提高我們班委的組織能力和支部成員之間的協調合作關系。

6.第六環節：觀看最美教師張麗莉視頻

張麗莉老師是2012年感動中國人物之一，她的感人事跡是我們這些未來優秀人民教師教育家學習的榜樣，十分具有教育意義。觀看完視頻讓大家談談心里的感受和自己的教師夢。嘉賓發言和總結，鼓勵同學們努力向自己的教師夢前進。

（三）活動結束：

每個人在便利貼上寫上自己的教師夢、心里話，貼上KT板，合影留念。

附：

一、活動經費預算

1、班旗：100元

2、海報、展板白紙：10元

3、KT板、便利貼：10元

4、毛邊紙：5元

5、氣球：

二、人員分配

1、活動主要負責人：徐雅莉、李亞鳳、張城

2、策劃書：徐雅莉

3、通訊稿：李亞鳳

4、總結：張城

5、展板：張靜、李亞鳳、張城、邱婷、鄒麗榮、徐雅莉

6、海報：李亞鳳、李正嬌、陳晨、賈向楠

7、照片采集：曲冠勛、李亞鳳

8、物資準備：孫會茹

9、請嘉賓：邱婷、鄒麗榮、焦宇薇、徐雅莉

10、借教室：馬富強

11、話劇制作排練：許媛媛