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賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生范圍(優(yōu)秀范文五篇)

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第一篇:賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生范圍

賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生范圍

學(xué)校教育是由專職人員和專門(mén)機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的.、有系統(tǒng)、有組織的,有計(jì)劃的以影響受教育學(xué)校教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)并最終使受教育者的身心發(fā)展達(dá)到預(yù)定目的的社會(huì)活動(dòng)。下面是小編為大家整理賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生范圍的相關(guān)介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生地段

小學(xué)部:國(guó)展社區(qū)、羅崗社區(qū)、金排社區(qū);其中,百鴿路—禾坑路以東區(qū)域?yàn)槠鋬?yōu)享學(xué)區(qū)。

初中部:金排社區(qū)、羅崗社區(qū)、國(guó)展社區(qū)。

深圳市龍崗區(qū)布吉賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)介

賢義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校創(chuàng)辦于2015年,位于深圳市龍崗區(qū)布吉街道金稻田片區(qū)金排路1號(hào),學(xué)校占地面積20490平方米,建筑面積22490平方米。

校園環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)備設(shè)施先進(jìn),現(xiàn)代化程度較高,由信義集團(tuán)董事局主席李賢義先生全資捐建,屬公辦九年一貫制學(xué)校。

學(xué)校設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為36個(gè)教學(xué)班(小學(xué)24個(gè)班,初中12個(gè)班),學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班(其中小學(xué)28個(gè)教學(xué)班,初中18個(gè)教學(xué)班),在校學(xué)生2267人,教職員工207人,其中專任教師177人(含外教),省級(jí)名教師1人,高級(jí)以上(含高級(jí))職稱教師7人,占4.0%,中級(jí)職稱以上(含中級(jí))職稱教師46人,占26.0%,英語(yǔ)外教2人;研究生24人,占 13.6%,本科生151人,占85.3%。學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校開(kāi)設(shè)了英、法、德、俄、日等多語(yǔ)種課程。

第二篇:金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生相關(guān)資料

2015年金華市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面向全省招收優(yōu)秀小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生450名和優(yōu)秀初中應(yīng)屆畢業(yè)生300名。

一、有意向來(lái)金外就讀初中或高中學(xué)生并符合下列條件,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上填寫(xiě)“意向登記表”: 1.品行優(yōu)良,身體健康(沒(méi)有不適應(yīng)過(guò)寄宿生活的任何疾病)。2.小升初:(下列條件最少滿足一條)

(1)小學(xué)四、五、六年級(jí)(即2012.9-2015.1共五個(gè)學(xué)期)獲校三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)(即各班級(jí)評(píng)的校級(jí)最高榮譽(yù))三次及以上或縣市區(qū)級(jí)(限縣市區(qū)教育局或團(tuán)委蓋章有效)綜合性榮譽(yù)稱號(hào)一次及以上。

(2)“走進(jìn)美妙的數(shù)學(xué)花園”金華賽區(qū)五年級(jí)、六年級(jí)“趣味解題技能展示”二等獎(jiǎng)一次及以上;華杯賽金華市二等獎(jiǎng)及以上。

(3)小學(xué)高段參加體育、藝術(shù)競(jìng)賽獲地市級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)。3.初升高:中考科目綜合測(cè)試成績(jī)位列年級(jí)前20%的學(xué)生。

三、溫馨提醒:

1.本次填寫(xiě)的僅是“意向登記表”,正式報(bào)名時(shí)間和條件另行公告,沒(méi)有填寫(xiě)“意向登記表”的不能參加正式報(bào)名,2.務(wù)請(qǐng)準(zhǔn)確如實(shí)填寫(xiě)相關(guān)信息。特別是填寫(xiě)“榮譽(yù)”“獲獎(jiǎng)”欄目,審核時(shí)發(fā)現(xiàn)與原件材料不符,即取消報(bào)名資格。

3.登記成功后,請(qǐng)牢記流水號(hào)和密碼,可以用于在登記查詢頁(yè)面查詢狀態(tài)。4.“金外網(wǎng)站”為金外招生報(bào)名唯一有效登記處,其它網(wǎng)站以“金外”名義組織的報(bào)名登記均與我校無(wú)關(guān)。

四、意向堅(jiān)定的小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生(榮譽(yù)稱號(hào)獲得時(shí)間為三、四、五年級(jí))亦可登記。

▲電話咨詢:

號(hào)碼:0579-81331158 82191188 82190868 時(shí)間:工作日的上午8:00~11:30,下午1:30~5:00

▲“意向登記”截止時(shí)間:小升初第一期截止時(shí)間為2015年3月12日24點(diǎn)整。謝謝您對(duì)金外的關(guān)心和信任!金外招生辦公室 2014.12.15

2014年金外考試:

人沒(méi)有往年多,考數(shù)學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ),科學(xué)。跟我們講是面試,其實(shí)就是在一個(gè)房間把卷子看兩分鐘,再到另一個(gè)房間把答案告訴老師,每個(gè)房間有三個(gè)老師,有5樓,第一樓先編號(hào),再上去每一樓分別是每個(gè)學(xué)科。每一樓有一個(gè)準(zhǔn)備室,6個(gè)面試室,估計(jì)出動(dòng)了七八十個(gè)老師。英語(yǔ)就是問(wèn)你一些英語(yǔ)問(wèn)題,英語(yǔ)好一點(diǎn)就可以輕松應(yīng)對(duì)。語(yǔ)文是給你了一篇文章,概括大意,說(shuō)明文章有什么道理,再有感情背誦指定段落。科學(xué)有點(diǎn)難,考到了化學(xué)方程式。數(shù)學(xué),還好,沒(méi)有叫你說(shuō)思路,直接說(shuō)答案,然后他會(huì)打圈打叉。體育是沒(méi)有考的。家長(zhǎng)還聽(tīng)了一個(gè)多小時(shí)校長(zhǎng)的講座。估計(jì)今天就知道考沒(méi)考上,明天就要交學(xué)費(fèi),一萬(wàn)一學(xué)期,不包括生活費(fèi)。

我是通過(guò)了初試的。想去考的人很多,但都沒(méi)得去考

第三篇:2013年廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中招生方案

2013年廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中招生方案

廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2013年面向全市招收530名新生,其中向島內(nèi)招440名,向島外招90名。

一、報(bào)名條件:具有良好的思想品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣;小學(xué)畢業(yè)考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)?yōu)閮?yōu)(小學(xué)在尚未進(jìn)行畢業(yè)考的地區(qū)就學(xué)的本市戶籍學(xué)生,須五年級(jí)上、下學(xué)期及六年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)單科評(píng)定全部?jī)?yōu)秀),對(duì)學(xué)習(xí)外語(yǔ)有濃厚興趣,口齒清楚,模仿力強(qiáng);身體健康,體育達(dá)標(biāo)。

二、報(bào)名方式:在思明區(qū)、湖里區(qū)的公辦小學(xué)就讀的符合條件且愿意報(bào)考的畢業(yè)生,應(yīng)在初招報(bào)名表特色校第一志愿填報(bào)“外國(guó)語(yǔ)學(xué)校”,在小學(xué)畢業(yè)考后由所在學(xué)校根據(jù)學(xué)生畢業(yè)考成績(jī)審核確認(rèn)是否具備外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的報(bào)名資格。在思明區(qū)、湖里區(qū)合法民辦小學(xué)就讀的畢業(yè)生及具有島內(nèi)戶籍在島外就讀的小學(xué)畢業(yè)生要求回島內(nèi)升學(xué)的,符合條件且愿意報(bào)名的學(xué)生,持初招報(bào)名表等材料直接向外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名。集美、海滄、同安、翔安四區(qū)小學(xué)畢業(yè)生的報(bào)名方式另行制定。

三、招生名額:思明轄區(qū)公辦小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生及回思明區(qū)戶籍所在地升學(xué)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生276名;湖里轄區(qū)公辦小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生及回湖里區(qū)戶籍所在地升學(xué)的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生149名;思明、湖里轄區(qū)民辦小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生15名(應(yīng)符合進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女參加公辦學(xué)校派位的優(yōu)先推薦條件);集美區(qū)、海滄區(qū)、同安區(qū)、翔安區(qū)小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生共90名,具體名額另行分解到各區(qū)。

四、錄取辦法:在符合報(bào)名條件的小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)名者中,按1:1的比例,根據(jù)各區(qū)招生名額,由電腦分別隨機(jī)抽取學(xué)生,合計(jì)530名,參加由外國(guó)語(yǔ)學(xué)校組織的面試。面試合格者報(bào)市教育局批準(zhǔn)后予以錄取,不合格者不予錄取,所空缺名額不遞補(bǔ)。

五、組織工作:思明區(qū)、湖里區(qū)的公辦小學(xué)應(yīng)匯總本校符合外國(guó)語(yǔ)學(xué)校報(bào)名資格的學(xué)生名單,于6月12日前將報(bào)名數(shù)據(jù)交區(qū)教育局。思明區(qū)、湖里區(qū)教育局于6月13日將本區(qū)公辦小學(xué)學(xué)生報(bào)名匯總數(shù)據(jù)交到市招辦。民辦小學(xué)及回島內(nèi)戶籍地升學(xué)的學(xué)生報(bào)名數(shù)據(jù)由外國(guó)語(yǔ)學(xué)校匯總交到市招辦。集美區(qū)、海滄區(qū)、同安區(qū)、翔安區(qū)教育局于6月13日將本區(qū)報(bào)名外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的學(xué)生匯總數(shù)據(jù)交到市招辦。市招辦組織電腦抽簽工作,抽取參加外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面試的學(xué)生。

第四篇:金華市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中招生入學(xué)試卷

2009年金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生入學(xué)試卷

班級(jí)

姓名

成績(jī)

一、填空題:

1.2008年是喜慶的一年,我國(guó)在首都()成功舉辦了第()屆奧運(yùn)會(huì),并獲得金牌數(shù)排名第()。同時(shí),2008年也是悲痛的一年,我們不能忘卻一場(chǎng)沉重的災(zāi)難,那就是 5月12日發(fā)生在()省的汶川()。

2.2009年對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)具有重要?dú)v史意義,2009年是建國(guó)()周年,澳門(mén)回歸()周年。3.使雨或雪下降到地面的力量是地球()自然界中物質(zhì)在一般情況下以固態(tài)、()或者氣態(tài)三種狀態(tài)存在;一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或者靜止?fàn)顟B(tài),物體的這種性質(zhì)稱為()。

3?5?、0.375四個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是()4.在、3.75%、0.37,最小的數(shù)是()85.一個(gè)六位數(shù),萬(wàn)位是最小的質(zhì)數(shù),百位是最小的合數(shù),其余各位都是5,這個(gè)數(shù)是(),把這個(gè)數(shù)四舍五入到萬(wàn)位,寫(xiě)作()。

6.能同時(shí)被2、3整除的最小三位數(shù)是(),能同時(shí)被2、5整除的最大三位數(shù)是()。7.在比例尺是1:500的圖紙上,量得一個(gè)正方形花壇的邊長(zhǎng)是4厘米,這個(gè)花壇的實(shí)際面積是()平方米。

248.甲數(shù)的等于乙數(shù)的,乙數(shù)是甲數(shù)的(),甲數(shù)是乙數(shù)的()%。

359.下午3時(shí),時(shí)針和分針組成的角是()度,8時(shí)30分時(shí)針和分針組成的角是()度,7時(shí)55分到8時(shí)30分,時(shí)針和分針旋轉(zhuǎn)了()度。

10.一列動(dòng)車組的時(shí)速是每小時(shí)230()一瓶礦泉水的容積是250()

9.08立方分米=()升=()毫升

()千克()克=2030克

4.07立方米=()立方米()立方分米

2.8公頃=()平方米

2.5時(shí)=()分

1.78米=()米()厘米

11.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是12.56厘米,那么它的面積是(),這個(gè)圓對(duì)折再對(duì)折后,這個(gè)圖形的面積是()平方厘米,周長(zhǎng)是()厘米。

12.一個(gè)長(zhǎng)是10厘米,寬是6厘米的長(zhǎng)方形,沿著寬邊旋轉(zhuǎn)一圈形成的物體的體積是()立方厘米。

113.右圖平行四邊形中,點(diǎn)E是AB邊的中點(diǎn),AF=AD,3陰影部分的面積與空白部分的面積比是()。

14.如果抽屜里4種不同樣式的襪子都有很多雙,強(qiáng)強(qiáng)最少要拿出()只,才能保證有4雙相同樣式的襪子?(同一樣式襪子不分左右)

15.有8個(gè)同樣的商品,其中有一個(gè)是次品,質(zhì)量較輕,有一個(gè)天平,最少要()次就能找出那個(gè)次品。

二、計(jì)算

1.直接寫(xiě)出結(jié)果:

3.14×0.5=

1+1%=

1÷0.05=

1.47+53= 23+16=

348+62.5%= 3.2-5= 3.45÷345=

20×0.01=

45.5-4.5= 2.計(jì)算下面各題:

1―(1―35÷35)

25×68-598÷26

1.4+(28-0.25)÷114 1.4×329-125×229

111111?2+2?3+3?4+4?5+??+98?99+199?100

3.根據(jù)下面文字列式計(jì)算: 從25里減去35的37,所得的差去除13,得多少?

一個(gè)數(shù)的35比這個(gè)數(shù)的50%多1.2,這個(gè)數(shù)是少?

三、選擇題:

1.下面()組中的數(shù)既是奇數(shù),又是素?cái)?shù)。

A 1、3、5、7

B 9、13、17、19

57÷1021=

24+0.96= ÷0.56-6.4×2.35

56÷[3714×(9-3)]

C 23、29、31、37

8.96

5的倒數(shù)除以5的倒數(shù),商是()77

1A.B.C.5

D.7 2572.3.一個(gè)長(zhǎng)10米,寬6米的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)增加4米,寬增加3米,面積比原來(lái)增加()平方米。

A.12

B.60

C.66

D.126 4.能同時(shí)被2、3、5整除的兩位數(shù)有()個(gè)。A.2

B.3

C.4

5.兩個(gè)素?cái)?shù),它們的和是()

A.素?cái)?shù)

B.偶數(shù)

C.合數(shù)

D.奇數(shù)或偶數(shù) 6.當(dāng)A=4,B=5,C=6時(shí),BC-AC的值是()

A.1

B.10

C.6

D.4 7.小明今年a歲,小華比小明大3歲,再過(guò)4年,小華比小明大()歲。

A.a+4

B.7

C.3

D.a+3 8.把一根長(zhǎng)6分米的長(zhǎng)方體木料平均鋸成3段,它的表面積增加了3.6平方分米,這根木料的體積是()立方分米。

A.0.9

B.1.8

C.3.6

D.5.4 9.一件商品,先提價(jià)20%,以后又降價(jià)20%,現(xiàn)在的價(jià)格與原來(lái)相比,()

A.提高了

B.降低了

C.不變

D.無(wú)法確定

10.一根繩子分成兩段,第一段長(zhǎng)

米,第二段占全長(zhǎng)的,比較兩段繩子的長(zhǎng)度是()。

A.第一段長(zhǎng)

B.第二段長(zhǎng)

C.一樣長(zhǎng)

D.無(wú)法比較

四、量量、畫(huà)畫(huà)、算算

1.畫(huà)一個(gè)底是3厘米,高是2厘米的三角形,并計(jì)算它的面積。

2.在右邊先畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)是3厘米、寬是2厘米的長(zhǎng)方形中,然后在長(zhǎng)方形中畫(huà)一個(gè)最大的圓,給剩余部分涂上條紋,計(jì)算條紋部分的面積是多少?

3.算出右邊圖形中陰影部分的面積。(單位:厘米)

寬8cm

五、解決問(wèn)題

1.數(shù)學(xué)民謠,一隊(duì)獵人一隊(duì)狗,兩隊(duì)并成一隊(duì)走。數(shù)頭一共是十二,數(shù)腳一共四十二,幾個(gè)獵人幾條狗?

2.甲乙兩地相距300千米,一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地,平均每小時(shí)行60千米,4小時(shí)后離甲地多少千米?

3.輪船從甲地到乙地,順?biāo)啃r(shí)行25千米,逆水每小時(shí)行15千米,來(lái)回一次共行4小時(shí),甲乙兩地相距多少千米?

4.金融危機(jī)影響下,一家外貿(mào)公司的銷售額統(tǒng)計(jì)圖如下: ⑴今年前4個(gè)月平均銷售額是()萬(wàn)元; ⑵在前4月中()月銷售額量少。⑶3月份比2月份銷售額減少了()% 4月份比1月份減少了()% ⑷從前4個(gè)朋的銷售額看來(lái),你推測(cè)接下去幾個(gè)朋的銷售額會(huì)怎樣?

5、師徒兩人同時(shí)加工一批零件,徒弟每小時(shí)加工16個(gè),是師傅加工零件個(gè)數(shù)的務(wù)時(shí),師傅比徒弟多加工12個(gè)零件。師徒兩人共加工零件多少個(gè)?

6、小玲練習(xí)跳繩,已經(jīng)跳了5次,平均每次跳56個(gè),她準(zhǔn)備再跳一次,使平均每次跳的個(gè)數(shù)為60個(gè),小玲最后一次要跳多少個(gè)?

7、有條紋的部分,其它陰影部分面積哪個(gè)大?請(qǐng)寫(xiě)出判斷的理由。

8、一個(gè)圓柱形水桶,底面半徑是2分米,它是由8南段短板圍成,其中最高的短板高5分米,最低的短板高3分米,其余都是4分米,這個(gè)木桶中最多能裝水多少升?

9、現(xiàn)有濃度為75%和45%的醋酒各一種,現(xiàn)要配制含酒精65%的酒300克,應(yīng)當(dāng)從這兩種酒中取多少克?

10、兩個(gè)骰子同時(shí)擲,出現(xiàn)和是6的可能性有多大?

2,完成任5

一、填空

1.看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ):

jīnɡ yínɡ tī t?u mù bù xiá jiē zhuān xīn zhì zhì sù rán qǐ jìnɡ()

()()

()2.分別寫(xiě)出下列帶點(diǎn)字的音序和部首。

艷()()

成()()爽()()

凹()()

二、選擇題

1.下面加點(diǎn)字注音有錯(cuò)誤的一組是()

A 廣廈(shà)

熾熱(zhì)

打發(fā)(fā)

載歌載舞(zǎi)....B 厭惡(wù)

解送(jia)

瓜蔓(màn)

北風(fēng)怒號(hào)(háo)....C 殷勤(yīn)

襯托(chan)

模樣(mú)

有朝一日(chāo)....D 唱和(ha)

阻撓(náo)

掀起(xiān)

紛至沓來(lái)(tà)....2.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()

A 張冠李戴

守株侍兔

負(fù)荊請(qǐng)罪

肝膽相照

B 完碧歸趙

含辛茹苦

垂頭喪氣

文質(zhì)彬彬 C 堅(jiān)守崗位

各抒己見(jiàn)

百煉成鋼

任勞任怨 D 神機(jī)妙算

神采奕奕

走投無(wú)路

攻無(wú)不刻 3.下面四組詞語(yǔ)中,搭配不當(dāng)?shù)囊唤M是()

A 反響熱烈

反應(yīng)冷淡

B 一汪清泉

一道山梁 C 目光敏銳

動(dòng)作敏捷

D 印象深遠(yuǎn)

影響深刻

4.“一天晚上,我又聽(tīng)到酒瓶滾動(dòng)的聲音——酒瓶是我放在旁邊做的信號(hào)。”句子中破折號(hào)的作用是()

A 意思遞進(jìn)

B 意思轉(zhuǎn)折

C 聲音延長(zhǎng)

D 解釋說(shuō)明 5.下列句子中表達(dá)正確的一項(xiàng)是()

A“這句話的意義完全沒(méi)有錯(cuò)。”和“這句話的意思沒(méi)有完全錯(cuò)。”這兩句話的意思差不多。

B 《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”是指今山東省。

C “神機(jī)妙算、足智多謀、狐假虎威”幾個(gè)詞語(yǔ)的感情色彩是不同的。

D 《林海》、《花潮》和《貓》都是老舍先生的作品。6.下面的詩(shī)句中依次應(yīng)填入的“花名”是()。(1)更無(wú)柳絮因風(fēng)起,唯有()向日開(kāi)。

(2)忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)()開(kāi)。(3)借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指()村。

A 桃花、梨花、葵花

B 葵花、桃花、杏花 C 梨花、桃花、杏花

D 葵花、梨花、杏花

三、文學(xué)修養(yǎng)

1.給下列語(yǔ)句中文明得體的一句打上“√”

A 把你的鋼筆借我用用!()

B 我用一下你的鋼筆怎么樣?()C 拿你的鋼筆給我用用。()

D 請(qǐng)把你的鋼筆借給我用用好嗎?()2.下列詩(shī)句,請(qǐng)指出哪句是比喻,哪句是擬人。

A 給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛(ài)的母親。()

B 世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。()

3.有一座古牌樓的石柱上刻著一幅對(duì)聯(lián),可惜其中三個(gè)字被一張布告遮去了,見(jiàn)到的只是:

此木為□□□出

因火成煙夕夕多

我能把上聯(lián)空白處的三個(gè)字補(bǔ)出來(lái):()、()、()4.把下面小說(shuō)中的故事和小說(shuō)連起來(lái)。

《紅樓夢(mèng)》 過(guò)五關(guān)斬六將

《水滸傳》 三借芭蕉扇

《三國(guó)演義》 劉姥姥進(jìn)大觀園 《西游記》 智取生辰綱

5.《中華少年》中有這樣一段:“到剛勁端莊的方塊字里,感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣;到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙;??”。請(qǐng)你還原其中的一首詩(shī),寫(xiě)出詩(shī)的題目、作者和其中的名句。

《 》(作者:)

6.古詩(shī)詞填空:

A,春來(lái)江水綠如藍(lán)。B 滿園春色關(guān)不住。C,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。D 床前明月光。

閱讀部分

(一)《螳螂捕蟬》

園中有樹(shù),其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其傍也;黃雀延頸,欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。1.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

螳螂委身曲附,欲取蟬。()()... 蟬高居悲鳴。()不知黃雀在其傍也。()... 黃雀延頸,欲啄螳螂()而不顧其后之有患。()...2.在括號(hào)中補(bǔ)寫(xiě)被省略的成分(動(dòng)物名)

(),欲取蟬,而()不知黃雀在其傍也。

(),欲啄螳螂,而()不知彈丸在其下也。3.根據(jù)古文內(nèi)容填空。

文中“此三者”中螳螂之患是,蟬之患是,黃雀之患是。這三者都存在一樣的毛病,那就是。4.這個(gè)寓言故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理?

(二)《誰(shuí)與我同行》

上初中時(shí),學(xué)校每周總有二三晚的補(bǔ)習(xí)課。家中離學(xué)校有三里來(lái)路地,白天不覺(jué)怎樣,三蹦兩跳便到了學(xué)校,夜晚就悚然了。

過(guò)一片稻田,翻一座山嶺,而過(guò)嶺是極懼怕的。一條窄窄的山道,鋪著青石,是鄉(xiāng)村獨(dú)輪車行的路。兩旁是過(guò)人的小樹(shù)林,風(fēng)一吹來(lái),颯颯作響。間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫,全身毛孔大張,一身冷汗。有月亮?xí)r,從密密的枝椏間透出些淡淡的光兩來(lái),灑在青石路上,行來(lái)可稍見(jiàn)輕松些;若遇伸手不見(jiàn)五指的夜晚,心口便如兜著一只小兔。

這時(shí)就想起母親的話來(lái),將頭頂?shù)拿l(fā)盡力往上梳,露出亮亮的額頭來(lái)。母親說(shuō),年輕人額頭有團(tuán)火,能驅(qū)妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西,盡管誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。總之,晚上補(bǔ)習(xí)歸來(lái),見(jiàn)四周漆黑,便無(wú)端想起了“鬼”來(lái)。

父親見(jiàn)我害怕,便說(shuō):膽是鍛煉出來(lái)的,你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢。

一天晚補(bǔ)習(xí)歸來(lái),剛上山嶺,便見(jiàn)前面幾時(shí)米遠(yuǎn)的地方有個(gè)火把在移動(dòng)。我高興極了,心里也不再有懼怕。我加快步伐,想趕上那火把,結(jié)伴過(guò)嶺。誰(shuí)知我的步子加快時(shí),那火把移動(dòng)的速度也加快了。

我的心頓時(shí)一陣驚跳,莫不是碰上老人們說(shuō)的“鬼火”!夏天納涼,老人們常說(shuō)鬼的故事,都說(shuō)荒郊野外有鬼火出沒(méi)。一時(shí)間,我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān),兩腿發(fā)軟,寸步難移。

想到了父親的話,你是男子漢,我多少鼓了鼓勇氣,艱難地一步步朝前走去。但當(dāng)我放慢了腳步時(shí),火把也放慢了移動(dòng)的速度,始終與我保持幾十米的距離。

下了山嶺,便可見(jiàn)人家燈光了,我也松了一口氣。一摸額頭,卻是一頭的冷汗,深知那是嚇的。下了嶺走在平闊的田野上,那火把便在我眼前消失了。

回到家中,我把這件怪事告訴了父親,父親卻不以為然地說(shuō):“世上根本就沒(méi)有鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過(guò)的,有啥害怕的。”

以后,我每次晚上回來(lái),都能見(jiàn)到山嶺上一支火把走在我的前面,雖然害怕,但我壯著膽子跟在后面,它終究沒(méi)有傷害于我,并照亮我夜行的路。漸漸地,我便不再害怕了,我想那是與我一樣夜行的路人。

那天,我告訴父親,我不怕獨(dú)自走夜路了。我甚至漸漸地感覺(jué)出夜行的快樂(lè)來(lái)—— 萬(wàn)籟俱寂,抑或蟲(chóng)鳴蛙叫,都有一份怡人的意境。這是不敢夜行之人所體會(huì)不到的。從那以后,火把便在我夜行時(shí)消失了。畢業(yè)后,母親告訴我,那是父親打的火把。1.在括號(hào)里寫(xiě)出帶點(diǎn)字的讀音并解釋下列詞語(yǔ)。

無(wú)端(): 悚()然:

萬(wàn)籟()俱寂: 2.“回到家中,我把這件事告訴了父親。”“這件事”是怎樣的事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái)。

3.分別用“ ”“”劃出表現(xiàn)“我”走夜路前后兩種截然不同的感覺(jué)的兩處句子。4.“我”對(duì)火把的感情有著不斷的變化:當(dāng)

我很 ;但是,我又感到十分 ;下山后,我后來(lái)

我。

5.體會(huì)問(wèn)中父親打火把的舉動(dòng),試著寫(xiě)下一位父親的心聲。

6.看文中“我”的這段經(jīng)歷,簡(jiǎn)要談?wù)勀愕母惺堋?/p>

外語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)材料

(一)外語(yǔ)學(xué)習(xí)能力檢測(cè)

1.請(qǐng)根據(jù)中文寫(xiě)出單詞

書(shū)本 紅色 男孩 學(xué)生 大的 年老的 高興的 吃 寫(xiě) 跑步 2.請(qǐng)根據(jù)所提供的語(yǔ)境,用英語(yǔ)寫(xiě)出相應(yīng)的句子。

跟熟人打招呼,你通常說(shuō)

當(dāng)別人給你提供幫助時(shí),你應(yīng)該說(shuō)

當(dāng)別人對(duì)你表示感謝時(shí),你會(huì)說(shuō)

當(dāng)你冒犯了別人的時(shí)候,你需要說(shuō) 3.請(qǐng)用英語(yǔ)介紹你自己,詞數(shù)30——50 當(dāng)別人向你道歉時(shí),你可以回答說(shuō)

文字表達(dá)能力檢測(cè)

在你的成長(zhǎng)道路上,一定有某個(gè)人對(duì)你的影響特別深遠(yuǎn)。他(她)可能曾經(jīng)在你最需要幫助的時(shí)候伸出了溫暖的援手,或許是他(她)讓你懂得了一些做人的道理?? 請(qǐng)選擇他(她)的一兩件事,寫(xiě)出他(她)對(duì)你的影響,讓大家分享你的成長(zhǎng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)在400以上。

第五篇:廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校小升初招生考試試題

廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

6.278:00---18:00

育才學(xué)校270人

6月29日

8:00---9:00語(yǔ)文 100分

9:20---10:40數(shù)學(xué)120分

11:00---11:50 英語(yǔ)100分

廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)附屬天河學(xué)校

常務(wù)副校長(zhǎng)蔡騭給大家介紹了今年民辦學(xué)校小升初的備考建議:

1.學(xué)校將于6月29日上午舉行筆試,沒(méi)有奧數(shù)題,但一定有難題。根據(jù)往年的錄取情況,240分左右就能被省實(shí)天河錄取,語(yǔ)數(shù)英三門(mén)滿分共320分,所以每門(mén)平均80分即可,考生要做的就是盡力把自己會(huì)做的題做對(duì);

2.筆試內(nèi)容以小學(xué)五、六年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能為主,建議考生要認(rèn)真上好小學(xué)的每一節(jié)課,因?yàn)槲覀兊脑囶}里不僅僅只有語(yǔ)數(shù)英三科的內(nèi)容,還可能涉及到其他科目,如科技常識(shí)課的內(nèi)容;

3.試題內(nèi)容與學(xué)校的辦學(xué)理念密切聯(lián)系,比如我們重視生活教育,所以在我們的試題中就會(huì)出現(xiàn)一些考察生活常識(shí)的題,比如數(shù)學(xué)題中曾經(jīng)考過(guò)打車費(fèi)用的問(wèn)題。所以生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)非常重要,家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該多讓孩子體驗(yàn)生活;

4.考前最好的復(fù)習(xí)資料就是學(xué)校歷年的真題,在模擬訓(xùn)練時(shí)要嚴(yán)格把控時(shí)間,老師或家長(zhǎng)認(rèn)真批改,考生要習(xí)慣在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把題目做完;

5.由于明年民校小升初將取消筆試改面談,所以我們今年也會(huì)給錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生設(shè)置面談環(huán)節(jié),即假設(shè)今年的錄取分?jǐn)?shù)線為241分,那么接近241分的考生,比如240分、239分等錄取分?jǐn)?shù)線附近的考生會(huì)有面談的機(jī)會(huì),面談表現(xiàn)好的,也有機(jī)會(huì)被錄取。

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