第一篇:黨員互評批評意見50條,[大全]
黨員互評批評意見 50 條 三篇
黨員互評批評意見 50 條 1
1.學習好抓“快餐”,以報刊、雜志、新聞為主要學習途徑,對黨的創新理論學原著不夠,沒有經常學原文、讀原著、悟原理,許多時候淺嘗輒止,與實際工作“兩層皮”。
2.理論學習的前瞻性不強,看到什么學什么,沒有固定的學習計劃,學習缺乏針對性、實效性,學習成果履行職責結合不夠。
3.接受新事物的速度不夠快,不重視學習。有時只顧忙于工作,自覺主動擠出時間學習不夠,特別是對理論學習不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到精益求精。
4.進取意識和創新精神比較缺乏,在思想上有所放松。對一些工作滿足于會開了、部署過了,至于進度如何,有何困難,落實與否,缺乏盯住不放,缺乏不間斷檢查督導。
5.在貫徹落實上級工作部署方面重過程輕實效,以會議貫徹會議、就文件落實文件的現象還是存在。
6.作為單位一把手,過多注重業務工作,對上級部署的各種學習教育活動,統籌不好,力度不大,雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,但推進力度不大,效果不明顯。
7.缺乏全局觀念。作為書記,應把握方向、謀全局抓長遠,但你在本地區長遠發展上整體規劃不夠。與班子成員在地區整體發展上缺乏溝通,沒有形成發展共識,影響了班子形成發展合力。
8.好單打獨斗,抓班子帶隊伍意識不強。在班子建設、抓班子凝聚力、帶隊伍上意識不強,方式方法不多,在傳幫帶作用發揮上還存在欠缺,對一些事情沒能做到事先提醒。
9.履行抓黨建職責不到位。作為書記抓黨建工作是一項基本職責,作為黨組書記,在會上經常強調重視黨建,要以黨建工作作為統領,但是并沒有像抓行政工作那樣進行認真思考,對黨建工作整體投入精力不夠,在把握黨建規律性上缺乏深入思考研究,習慣用行政思維來指導黨建工作。
10.抓理論中心組學習落實不到位,沒有很好的規劃整體學習計劃,學習時間有時過長,實用主義學習較多,缺少宏觀形勢分析和理論講座,不利于班子成員開拓視野,轉變觀念,不利于班子成員整體能力素質的提升。
11.政績觀有偏差。經常說對其分管工作放手放心,實質上是對沒有顯績工作不重視。比如對意識形態重視就不夠,在會上就公開講過,我們是內陸地區,不是邊境地區,不是重要宗教地區,意識形態工作壓力不大,沒什么大問題。
12.履行“一崗雙責”意識不到位。在黨風廉政建設工作中只注重抓行政工作,沒有把黨風廉政建設工作放到與行政工作同等重要位置,同步進行考慮。在抓黨風廉政建設上制度不健全,規范性建設意識不強,工作制度建設不健全,導致紀檢工作起不到應有的監督作用。
13.對工作沒有主動謀劃的意識,習慣于用傳統思維和方法推動工作,對工作的超前思考謀劃不到位。比如,對自己分管的、等工作,滿足于上級安排和我提的要求,不能夠主動思考工作的開展,工作不成體系。
14.抓基層黨建工作實招少?!皟尚隆鳖I域黨建統籌協調意識不強,對于當前提出的區域化黨建工作缺乏研究和把握,沒有提出針對性的方案和舉措。
15.抓干部管理工作不嚴格。比如,很多制度建立了,但是礙于情面,沒有嚴
格執行,制度紀律永遠約束的是老實人,對不遵守紀律的干部沒有任何懲戒,造成干部心里不服氣。
16.自身要求不嚴格。談話不注意場合,不注意領導形象,在一定場合時,如開會研究工作時,不太注意語言,有時說些與會議無關的話題,缺少嚴肅性。
17.工作存在主觀武斷,官僚主義的問題。在為群眾辦實事時,有時憑借自己的經驗做事,沒有充分聽取群眾的意見和建議,經常拍腦門說就這么辦了,實際沒有認真聽。
18.存在工作上主觀主義。憑經驗辦事,容易做主觀決策,和群眾溝通不充分,存在一廂情愿的情況。
19.抓隊伍缺乏有效方法。在抓干部隊伍建設方面缺乏思考和研究,缺乏有效方法措施。不能及時掌握社區干部思想狀態,解決社區干部的思想問題。
20.全局意識不足。在研究*全局性工作中,缺乏“一盤棋”思想,主動思考不夠,很少發表建議意見,征求意見時,基本上是一味的認同。
21.學習自覺性有待加強。參與黨委中心組集中學習次數雖然多,但是安排的學習時間短,形式單一。大多是根據上級要求進行,方法比較單調,往往都是傳達文件、聽取報告,學習有時“照本宣科”,對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,淺嘗輒止,對一些熱點、焦點問題,缺乏深層次互動和思想交流,理論聯系實際不深、不透。
22.學習的積極性有待增強。思想上不夠重視,集體學習時被動參加,缺乏熱情,工作與學習矛盾突出,存在重工作、輕學習的思想,總是以工作忙、任務重、沒時間學為由,不能自覺靜下心來學習,沒有撰寫學習心得體會,導致了政治理論學習效果不明顯。
23.學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。
24.全面學習氛圍不夠濃厚,緊迫感和危機感不強,有工作辦事憑經驗的懶惰心理。
25.不重視學習,對政治理論、法律知識學習不夠,有時候還講白話,念白字,有損自己的威信和形象。
26.作為宣傳部長,但宣傳工作仍停留在傳統做法上,對基層群眾精神文化需求了解不透,不能牢牢占領陣地,宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發揮不突出。
27.平時忙于繁雜事務,對理論學習不夠重視,導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。
28.有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作,但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把“”作為全市工作的重中之重,這本來也是對的,但作為市委書記,應該兩手抓兩手都要硬。實際工作中,把等經濟工作盯得緊、抓得實,但是對需要慢工出細活、久久為功、且不太容易產生立竿見影成效的形而上的工作太放手。
29.大局意識有待加強。平時比較注重分管系統的具體工作,但在與全局工作結合上還需要加強,開展工作、研究問題的出發點應該站位全市的高度,從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。
30.能夠做到堅持學習、加強修養,但在學習的連續性上還需要加強,在深度和廣度上也應該有所側重。
31.對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。作為宣傳部長,對全市意識形態工作的檢查督促相對較少,應該多深入各單位、各部門,對意識形態工作多加指導。
32.政治理論方面書籍看得少,知識鉆研不夠,對掌握更多知識的重視性認識
不足。
33.忙于日常事務,對黨的新思想、新理論學習掌握不夠。
34.下基層調研時存在走馬觀花、蜻蜓點水,對群眾的所需所求不能全面掌握,對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時。
35.在個人學習方面存在應付現象,系統學習理論不多,學習上級文件講話精神有時理解不透徹,滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,理論聯系實際、指導實踐,創新落實不多。
36.對理論學習抓得不緊,有時還存在走形式、走過場的現象。
37.政治理論學習方面需要加強,抓思想政治工作缺乏時效性,思想政治工作內容不豐富,形式不豐富,比如,黨員“三會一課”與業務會合并在一起。
38.理論聯系實際不夠緊密,學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
39.雖然經常組織班子內部集體學習,也制定了完善的學習計劃,但大多以念文件、看視頻為主,方式簡單、傳統,沒能很好地調動學習積極性。
40.受求穩求安思想的影響,無形當中開拓創新意識受到束縛,工作習慣于按部就班,標準不高,創新不夠,辦法不多,滿足于四平八穩,不出問題,只求過得去,不求過得硬。
41.在理論學習上滿足于過去所學,對新的理論和業務淺嘗輒止,蜻蜓點水,缺乏系統和深入的思考、理解,結合實際調研工作仍然做得不夠,有的調研文章甚至不愿親自執筆撰寫。
42.理論聯系實際不夠緊密,工作上有時憑經驗,對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
43.學習的主動性、自覺性、系統性不夠,主動學習、終身學習的意識不強,對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統全面,理解的還不深刻透徹,存在一知半解、淺嘗輒止的問題。
44.理論與實踐相脫節,不能很好地運用黨的創新理論指導工作實踐。
45.理論學習不全面不系統不深入。對政治理論學習重要性的 46.對理論學習重要性認識不深,存在實用主義,用什么學什么,與工作關系密切就學,與工作關系稍遠的就不學。
47.工作創新不夠,思想還不夠解放,觀念還有待更新,各項工作滿足于穩中求進,不出岔子,打破陳規、攻堅克難的銳氣不夠突出,干工作、抓業務的點子缺乏新意。
48.作為單位一把手,需要協調的各種關系比較多,有時候還存在公車私用的現象。
49.平時工作投入精力多,不同程度地忽視了政治理論學習。
50.往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養。
黨員互評批評意見 50 條 2
***同志始終堅持認真學習黨的路線、方針、政策,在思想上與黨保持著密切聯系,還經常與黨員同志溝通學習心得,工作上態度嚴謹,起到了模范帶頭作用。不足之處在于不善于大膽、放手開展工作,容易滿足于現狀。
***同志能夠積極參加黨員培訓活動,并積極向黨支部匯報思想動態,在工作上態度嚴謹,沉穩冷靜,不足之處存在重實際工作、輕理論學習的情況。
***同志始終能以一個共產黨員的標準要求自己,生活中樂于助人,待人真誠,常能及他人所急,為他人著想,給身邊的人帶來正能量作用,存在好人主義,不
愿觸及矛盾,照顧情面,搞一團和氣。
***同志在思想上與黨中央保持高度一致,有正確的世界觀、人生觀、價值觀以及良好的黨性修養和覺悟,在工作上認真謹慎,盡職盡責,注意研究工作方法,不足之處生活上艱苦奮斗精神不夠。
***同志在思想上積極向黨組織靠攏,遵守黨章,遵紀守法,有良好的政治修養和思想覺悟,工作上態度端正勤勤懇懇,有較強的責任心和服務意識,不足之處缺乏實踐經驗,還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。
***同志對黨忠誠,重品行,作表率,模范履行黨章規定的各項義務,積極參加支部組織的各項活動,工作能力突出,不足之處實踐中存在經驗不足現象。
同志生活上尊敬師長,團結同學,工作上樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,思想上堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東思想、*****和黨的基本知識,但是在為人處事方面經驗不夠。
同志生活上心地善良,為人誠實,一心一意,關心他人,工作上精明能干,個性穩重,積極主動。思想上對黨的認識正確,入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
同志工作上獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。生活上團結同學,尊敬師長,思想上品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人正派,有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
同志工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,但是有時對有的事情想得過多。
同志生活上有自己的學習方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手
快。思想上有為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,工作上在各方面起到了模范帶頭作用,但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
同志工作上有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步,能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,繼續加強黨的理論學習。
同志工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
同志思想上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,工作上按時完成黨支部交給的各項任務。
生活上不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?;?,同志工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、*****、****重要思想,但對黨的理論知識學習不夠,同志生活上積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實,需要繼續加強學習黨的理論知識,提高鉆研精神;
同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策,與黨中央保持一致,認真學習黨的十*大精神和各個會議的重要內容,深入學習科學發展
觀,政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
同志生活上學習刻苦努力,成績優異。具有很強的學習能力,工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。但在于離共產黨員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;
同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學,樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔,思想上能認真實踐貫徹科學發展觀,有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進,工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
同志思想上按照優秀黨員標準嚴格要求自己,履行黨員義務,知行合一。工作上有積極的工作態度,獨立工作能力強,并有良好的交際技能,生活上具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,但對黨的理論知識學習不夠,同志工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,而不人云己云。生活上積極主動團結同學,關心同學,思想上堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東思想、*****和黨的基本知識,但是工作作風過于拘謹不夠大膽
同志工作上有自己的學習方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。生活上生活中關心同學,能熱情幫助有困難的同學,在群眾中有較高的威望。思想上積極進步,能主動向黨組織靠攏。能積極學習馬列主義、毛澤東思想、*****、****重要思想,能認真實踐貫徹科學發展觀,有較高的理論水平。但是在為人處事方面經驗不夠。
同志工作上有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用,尤其在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。
思想上堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化,同志工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長,能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
同志思想上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
同志努力生活上學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
同志生活上積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正,團結同志,對黨忠誠老實,為人正派,有為共產
主義奮斗終身的決心。工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,但在于離共產黨員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;
1)同志思想上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,工作上按時完成黨支部交給的各項任務。生活上養成良好的生活習慣,不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
2)同志努力生活上學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠自覺用 gcd 員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
3)同志生活上積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。思想上思想品德端正,工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,但在于離 gcd 員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;
4)同志生活上樂于助人,善于團結,平易近人。工作上吃苦耐勞。思想上自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持一致,但是工作作風過于拘謹不夠大膽
5)同志生活上尊敬師長,團結同學,工作上樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友,思想上堅持四項基本原則,注意學習馬列主義、毛澤東思想、*****和黨的基本知識,但是在為人處事方面經驗不夠。
6)同志生活上心地善良,為人誠實,一心一意,關心他人,工作上精明能干,個性穩重,積極主動。思想上對黨的認識正確,入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
7)同志工作上獨立工作能力強,并有良好的交際技能,愿意在壓力下工作,并具領導素質。生活上團結同學,尊敬師長,思想上品德端正,團結同志,對黨
忠誠老實,為人正派,有為共產主義奮斗終身的決心。但是工作經驗較少還需要進一步鍛煉。
8)同志工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,但是有時對有的事情想得過多。
9)同志生活上有自己的學習方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,工作上在各方面起到了模范帶頭作用,但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
10)同志工作上有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在著的一些矛盾。思想上思想積極進步,能主動向黨組織靠攏。但黨的理論知識學習不夠,有些內容學習不扎實,繼續加強黨的理論學習。
11)同志工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
12)同志思想上不斷提高自身修養,以黨員的標準嚴格要求自己。積極響應黨的號召,與黨中央保持一致,工作上按時完成黨支部交給的各項任務。
生活上不斷地充實自己,完善自己,不斷提高精神追求。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?;?,13)同志工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。生活上時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風,思想上能積極學習馬列主義、毛澤東思想、*****、****重要思想,但對黨的理論知識學習不夠,14)同志生活上積極開展批評與自我批評,尊重領導、團結同志。工作上在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。思想上平時能夠自覺用 gcd 員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。但對黨的有些內容學習不扎實,需要繼續加強學習黨的理論知識,提高鉆研精神;
15)同志思想上能夠認真學習黨的路線方針政策,與黨中央保持一致,認真學習黨的十*大精神和各個會議的重要內容,深入學習科學發展觀,政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
16)該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、*****和;****;重要思想,深入貫徹落實科學發展觀,并將其融入到實際工作當中。在生活上,積極向上,能夠嚴格要求自己,能做到艱苦樸素,勤儉節約。不足之處在于離 gcd 員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進,工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業務素質,切實改進工作方式方法,提高工作能力。評語大全
17)同志工作上有積極的工作態度,勇于挑重擔,愿意和能夠在沒有監督的情況下勤奮地工作;生活上在各方面起到了模范帶頭作用,尤其在維護班級榮譽,維護班風、學風上發揮了積極的作用,為同學們樹立良好的榜樣。
思想上堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。他在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明。但對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經?;?8)同志工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。生活上作為一名班長,能夠做到急同學之所急,想同學之所想,將幫助同學切實落到實處,能夠正確地處理存在著的一些矛盾。但是平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
19)同志生活上學習刻苦努力,成績優異。具有很強的學習能力,工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。但在于離 gcd 員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;
20)同志生活上積極參加學校班級組織的各項活動。團結同學,樂于助人。工作上吃苦耐勞、勇挑重擔,思想上能認真實踐貫徹科學發展觀,有較高的理論水平。但工作方法有時還需改進,工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。
第二篇:黨員互評意見清單
劉運慶: 與群眾的談心交流比較少,沒有做到從群眾中來到群眾中去。許文: 執行上級決定,照貓畫虎,生搬硬套,不顧實際情況,墨守成規。郭英: 學習抓得不夠緊。在平時工作中存在學習抓得不夠緊的問題。在時間上擠得不夠,學習方法不太科學,學習內容不夠系統。
余淑珊: 工作缺少激情,不求有功但求無過,思路不寬,辦法不多,服務群眾意識不強。
郭小花: 怕得罪人,不講原則,老好人思想,該抓的不抓,該管的不管,遇到矛盾繞道走。
楊洪群: 缺乏干事業的激情,工作沒有新舉措,滿足于守攤子,不求有功,但求無過。
林芳: 與基層群眾和普通黨員談心交流的少。雖然做了不少的工作,卻還是受到老百姓的埋怨和不理解。出現主觀付出與實際需求之間的矛盾。
梁艷紅: 缺乏工作的主動性。對不屬于自己分管的事情,則很少過問,也不愿意多了解,不愿意多發表意見,認為只要做好自己的分內事.何東亮: 進取心不強,安于現狀??傆X得自己無論是思想作風、工作態度還是工作能力,都是比上不足比下有余.梅建理: 因循守舊,憑經驗辦事。
姬元婕: 前怕狼后怕虎,畏手畏腳,想左右逢源,存在好人主義思想,不敢擔當。
關娜娜:不敢較真,怕得罪人,當老好人。
賈雙存: 工作存在畏難情緒,當“守攤干部”。你安于現狀,守攤子思想嚴重,不求有功,但求無過。張世紅:
第三篇:第四黨小組黨員互評意見
第四黨小組黨員互評意見(多對一)
1、其他黨員對余志明同志的批評意見:(1)李發明:
作為黨員,我要向你提出批評意見,我灣組村民余紅春同志家庭困難,資產得了肺氣腫病,更是因病致窮,多次向新書記余金龍提出申請村里的低保戶,新書記說你先搞申請材料再來,余紅春同志覺得新書記在搪塞或太忙了沒得時間打理,于是想找到你這個老書記,通過你來幫他協調村里的工作,作為多年的老支書,你直接說這事還是去找村里解決,我覺得你這是對群眾不負責人的表現。在此,希望老書記能放下倚老賣老的架子,要發揮好老書記的余熱,為隔壁左右的鄉里解決點實際困難。(2)熊鴻燕:
余志明同志作為老書記、老資格共產黨員,對群眾切身利益不夠關心。如:2011年清明節回家祭祖了解發現自家:地被市林科所請鏟車給犁了,開辟了一條路。犁田修路,事雖然是個好事,但作為村里的老資格,你沒有及時告知我詳情,征詢我家的意見,即便后來在我的再三請求下,你雖然出面受理,但是沒有善始善終地從中協調好關系和補償問題,至今,犁田修路的補償還沒著落,作為老書記,你主動服務群眾的意識還不夠高,希望你往后即知即改、立改立行。(3)吳禮林:
2007年,你在任期間建了幸福路,為老百姓做了件大好事,但是好事不足的是,路建起來后原本應建立污水排水溝,但你認為村集體窮,就沒做好服務群眾“最后一公里”的問題,導致路兩邊居民的廁所污水無處排,臭氣熏天,群眾意見很大,作為當時的在職書記,還是希望老書記能夠想辦法解決下。(4)蔡早林:
前幾年,宅俊村1組徐次圓灣修明福路的時候,把灣子里的路基挖斷了,作為老黨員、老資格,你沒有及時站出來替老百姓說話,出面協商解決,認為這事和自己沒關系,說輕點你這就是卸職而不負責的典型表明,說重點就是對群眾感情不深,作為老黨員,這看是像嫌麻煩,實質上心底沒有裝著群眾。(5)余金龍:
作為自己所在灣組的村民,六祖村民余啟光、余啟航兄弟二人因為土地糾紛而引發的補償資金爭端,但就在你眼皮底下發生的鄰里糾紛,作為老黨員、老書記,你都居然視而不見,多一事不如少一事,沒有去做他們兄弟二人的工作,緩和下矛盾,至今兄弟二人還是不來往,矛盾至今還沒解決,這個事你是有責人的,希望今后能做到主動服務相鄰。
2、其他黨員對余金龍同志的批評意見:(1)李發明:
工作統籌發展能力不夠,沒有做到一碗水端平。如宅俊村絕大數灣組農田水利建設都搞得差不多了,為何我們8組還沒有動靜,農田水利建設力度不大,就是因為你這個書記對全村灣組的發展欠缺綜合性考慮,分不出個重難點,統籌協調能力還不夠,希望余金龍同志今后多加學習,提高服務全村老百姓的綜合統籌協調能力。(2)熊鴻燕:
我家附近的吳都酒廠原先就排污重,污水廢氣四處彌漫,現在擴建后,就更加嚴重了,灣組村民多次向你提意見,都希望你出面和吳都酒廠那邊協調,你不愿意出面,怕麻煩,你這是典型的不作為享樂主義思想。(3)吳禮林:
明福路路基高,沒修排水疏導管,導致下雨天路兩旁的居民房屋就出現漬水現象,群眾向小組組長反映,村組長覺得管不了那么多,向你這個老書記反映呢,你也是不聞不問,悶著不作聲,作為老書記和老資格黨員,沒有發揮好先鋒模范作用。
(4)余志明:
對村里的發展沒有長遠的謀劃和志向,在“遷村騰地”、生態文明建設、村莊集體經濟發展、村級管理創新等方面邁不開步子,羅不開腳,新辦法不多,創新精神不足。(5)蔡早林:
在選人用人及隊伍建設方面能力不足。我們1組沒有組長,這給灣組的發展帶來許多負面影響,特別是現在的農村政策那么好,水利投資項目多,沒有一個村莊當家人和領頭羊帶領,村莊的發展就無從談起。現在,我們1組隊長臨時空缺,你這個新書記應多抽點時間、花點精力去關注1組的發展,代替起臨時組織的責人,并盡快選派出一個工作能力強的組干部來,希望你能夠在干部隊伍建設上都投點精力。
3、其他黨員對熊鴻燕同志的批評意見:(1)余金龍:
吳都酒廠排污泄污那么嚴重,作為曾經的村干部和老黨員,為什么不能找出來代表群眾出面協調解決下呢?在這個事上,你沒有做到身體力行踐行共產黨員先鋒模范作用,主動服務意識不夠。(2)余志明:
作為年輕女黨員,2008年開始搞村里的婦聯主任工作,但吃不了苦,搞計生工作害怕得罪人,沒搞兩年就不想當了,你這是缺乏艱苦奮斗的精神,政治覺悟不高。(3)李發明:
作為黨員,經常缺席村里組織的學習會議,你家離村委會那么近,都懶得過來參加組織生活,你這是自由懶散慣了的表現,政治紀律觀念差。(4)蔡早林:
在村里搞婦聯主任的時候,怕得罪人,主動擔責意識不強,工作邁不開步子,導致我村計生工作排名在全鎮經常靠后,這與你當老好人是有很大關系的。(5)吳禮林: 你當婦聯主任的時候,還比較熱情踏實,大家對你印象好,期望蠻高,但你工作效率低、積極性不強,害怕得罪人,原則性不強,結果大家很失望。正因為你的原則性不強、老好人思想,搞得計生工作群眾私下怨聲載道,希望以后能自我及時改正。
4、其他黨員對吳禮林同志的批評意見:(1)熊鴻燕:
年紀大了,不問事,當老好人,開會發言或表態放不開思想包袱,怕得罪人,老好人思想作風嚴重,喜歡活稀泥,沒有主見,搞一團和氣。村里每次組織開會或發言,你都是不發言也不表態,隨大流。(2)蔡早林:
倚老賣老,全局意識不強。不要認為自己資格老,懂得多,就不屑于提意見、發言表態,不參加組織生活,要團結黨員同志,積極配合村里的集體公益事業,發揮共產黨員的先鋒引領帶頭示范作用,要時刻做表率。(3)李發明:
人老資格更老,作為黨組織培育多年的老輩黨員,你對自己所在3組的事不聞不問,很少過集體組織生活,自由懶散作風比較明顯。(4)余金龍:
集體意識差。有時候3組的清潔鄉村工作沒搞好,你從來不意見;對灣組里的保潔員在打掃衛生時不認真細致,你也從主動站出來批評,怕得罪人,集體意識差。(5)余志明:
群眾觀念淡薄。3組土地賣了公家修路,組長手上還有好幾十萬巨額補償資金沒有發放給村民,也不愿意公開資金去向,群眾意見大,作為灣組里的老資格黨員,你沒有主動站出來質疑,出面幫助大伙搞清楚什么情況,可是你卻一直不過問,心理沒有裝著老百姓,群眾觀念淡薄。
5、其他黨員對蔡早林同志的批評意見:(1)熊鴻燕:
宅俊村常年外出務工人員多,“空心化”嚴重,留守兒童和留守婦女多,作為村里多年的老婦聯主任,你卻很少關心幫助村里的這些特殊群體,也很少走訪看望家庭困難的留守兒童,即便村里有現成的留守兒童之家,卻從沒聽說你組織過什么關愛留守兒童活動,工作不實。(2)李發明
1組組長臨時空缺,大伙辦事找不到人,低保、新農合繳費款沒人管,作為1組的老黨員,沒有勇敢站出來挑挑擔子,發揮黨員的先鋒模范作用,為左鄰右舍的鄉親們提供力所能及的幫助,你這是黨性修養不強,群眾宗旨淡化。(3)吳禮林:
作為老婦聯主任,在村里干了十多年,做婦聯計生工作經驗豐富,但是怕麻煩、怕吃苦、怕吃虧,不注意培養村里的婦女儲備干部,婦女干部班子建設長期停滯不前,導致我村婦女干部青黃不接。(4)余志明:
自我意識強,大局觀念差。在村里工作十多年,工作以自我為中心,不配合村兩委班子的工作,每次分配任務,喜歡單獨行動,團結協作的意識不強。(5)余金龍:
平素喜歡抹牌,是牌桌上的???,有時因為打麻的事,還和家人鬧矛盾,影響家庭和諧,生活情趣不高,只顧個人享受,不顧及家人感受。作為村書記,建議你以后還是少抹點牌,多陪陪家人,和諧和諧家庭關系。
6、其他黨員對李發明同志的批評意見(1)熊鴻燕:
愛吹牛,喜歡說空話耍滑頭,作為黨員,建議以后還是要多多注意自己的個人言行,言行舉止上要時刻做到政治紀律嚴明。(2)余志明:
沉迷于拍桌上,喜歡抹牌,有時候通宵達旦地打麻將,既影響身體,還影響家庭和諧,更影響工作。如:因為通宵喝酒打牌,村委會找你到村里開會,打你手機一直都沒人接聽,搞得大家都在等你,影響了工作布置。所以以后以后還是少抹點牌,把身體養好,為組織多做點事。
(3)蔡早林: 作為新黨員,政治紀律還不夠嚴格,主動學習的意識也不是蠻強,為群眾服務的能力板眼還需要提高。如:你自己組的鄰居向你咨詢新農合政策的報銷比例,你自己都沒搞明白,怎么去向群眾宣傳黨和政府的惠農政策呢。建議你以后還是要多多學習,在黨組織的關懷幫助下快速成為村里的黨員骨干。(4)余金龍:
政治紀律不夠強,自由散漫。如:村里有時候開會,作為書記讓你在會上對工作提建議,你一言不發,一下會議桌,管不住自己的嘴,瞎說,你這是組織紀律不強的表現。(5)吳禮林:
作為新黨員,進入組織狀態慢,政治覺悟性還不夠堅硬,認為自己作為群眾黨員,村里的事,隊里的事統統都和你沒得關系,認為是村兩委和政府的事,這是不負責任的行為,你這是享樂主義表現。
第四黨小組黨員互評意見(一對多)
1、余志明對其他黨員同志的批評意見(1)熊鴻燕:
作為年輕女黨員,2008年開始搞村里的婦聯主任工作,但吃不了苦,搞計生工作害怕得罪人,沒搞兩年就不想當了,你這是缺乏艱苦奮斗的精神,政治覺悟不高。(2)李發明:
沉迷于拍桌上,喜歡抹牌,有時候通宵達旦地打麻將,既影響身體,還影響家庭和諧,更影響工作。如:因為通宵喝酒打牌,村委會找你到村里開會,打你手機一直都沒人接聽,搞得大家都在等你,影響了工作布置。所以以后以后還是少抹點牌,把身體養好,為組織多做點事。
(3)蔡早林:
自我意識強,大局觀念差。在村里工作十多年,工作以自我為中心,不配合村兩委班子的工作,每次分配任務,喜歡單獨行動,團結協作的意識不強。(4)劉禮林:
群眾觀念淡薄。3組土地賣了公家修路,組長手上還有好幾十萬巨額補償資金沒有發放給村民,也不愿意公開資金去向,群眾意見大,作為灣組里的老資格黨員,你沒有主動站出來質疑,出面幫助大伙搞清楚什么情況,可是你卻一直不過問,心理沒有裝著老百姓,群眾觀念淡薄。(5)余金龍:
對村里的發展沒有長遠的謀劃和志向,在“遷村騰地”、生態文明建設、村莊集體經濟發展、村級管理創新等方面邁不開步子,羅不開腳,新辦法不多,創新精神不足。
2、熊鴻燕對其他黨員同志的批評意見(1)余志明:
余志明同志作為老書記、老資格共產黨員,對群眾切身利益不夠關心。如:2011年清明節回家祭祖了解發現自家:地被市林科所請鏟車給犁了,開辟了一條路。犁田修路,事雖然是個好事,但作為村里的老資格,你沒有及時告知我詳情,征詢我家的意見,即便后來在我的再三請求下,你雖然出面受理,但是沒有善始善終地從中協調好關系和補償問題,至今,犁田修路的補償還沒著落,作為老書記,你主動服務群眾的意識還不夠高,希望你往后即知即改、立改立行。(2)李發明:
愛吹牛,喜歡說空話?;^,作為黨員,建議以后還是要多多注意自己的個人言行,言行舉止上要時刻做到政治紀律嚴明。(3)蔡早林:
宅俊村常年外出務工人員多,“空心化”嚴重,留守兒童和留守婦女多,作為村里多年的老婦聯主任,你卻很少關心幫助村里的這些特殊群體,也很少走訪看望家庭困難的留守兒童,即便村里有現成的留守兒童之家,卻從沒聽說你組織過什么關愛留守兒童活動,工作不實。
(4)吳禮林:
年紀大了,不問事,當老好人,開會發言或表態放不開思想包袱,怕得罪人,老好人思想作風嚴重,喜歡活稀泥,沒有主見,搞一團和氣。村里每次組織開會或發言,你都是不發言也不表態,隨大流。(5)余金龍:
我家附近的吳都酒廠原先就排污重,污水廢氣四處彌漫,現在擴建后,就更加嚴重了,灣組村民多次向你提意見,都希望你出面和吳都酒廠那邊協調,你不愿意出面,怕麻煩,你這是典型的不作為享樂主義思想。
3、李發明對其他黨員同志的批評意見:(1)熊鴻燕:
作為黨員,經常缺席村里組織的學習會議,你家離村委會那么近,都懶得過來參加組織生活,你這是自由懶散慣了的表現,政治紀律觀念差。(2)余志明:
作為黨員,我要向你提出批評意見,我灣組村民余紅春同志家庭困難,資產得了肺氣腫病,更是因病致窮,多次向新書記余金龍提出申請村里的低保戶,新書記說你先搞申請材料再來,余紅春同志覺得新書記在搪塞或太忙了沒得時間打理,于是想找到你這個老書記,通過你來幫他協調村里的工作,作為多年的老支書,你直接說這事還是去找村里解決,我覺得你這是對群眾不負責人的表現。在此,希望老書記能放下倚老賣老的架子,要發揮好老書記的余熱,為隔壁左右的鄉里解決點實際困難。(3)蔡早林:
1組組長臨時空缺,大伙辦事找不到人,低保、新農合繳費款沒人管,作為1組的老黨員,沒有勇敢站出來挑挑擔子,發揮黨員的先鋒模范作用,為左鄰右舍的鄉親們提供力所能及的幫助,你這是黨性修養不強,群眾宗旨淡化。
(4)吳禮林:
作為老婦聯主任,在村里干了十多年,做婦聯計生工作經驗豐富,但是怕麻煩、怕吃苦、怕吃虧,不注意培養村里的婦女儲備干部,婦女干部班子建設長期停滯不前,導致我村婦女干部青黃不接。(5)余金龍:
工作統籌發展能力不夠,沒有做到一碗水端平。如宅俊村絕大數灣組農田水利建設都搞得差不多了,為何我們8組還沒有動靜,農田水利建設力度不大,就是因為你這個書記對全村灣組的發展欠缺綜合性考慮,分不出個重難點,統籌協調能力還不夠,希望余金龍同志今后多加學習,提高服務全村老百姓的綜合統籌協調能力。
4、蔡早林對其他黨員同志的批評意見(1)熊鴻燕:
在村里搞婦聯主任的時候,怕得罪人,主動擔責意識不強,工作邁不開步子,導致我村計生工作排名在全鎮經??亢?,這與你當老好人是有很大關系的。(2)李發明:
作為新黨員,政治紀律還不夠嚴格,主動學習的意識也不是蠻強,為群眾服務的能力板眼還需要提高。如:你自己組的鄰居向你咨詢新農合政策的報銷比例,你自己都沒搞明白,怎么去向群眾宣傳黨和政府的惠農政策呢。建議你以后還是要多多學習,在黨組織的關懷幫助下快速成為村里的黨員骨干。
(3)余志明:
前幾年,宅俊村1組徐次圓灣修明福路的時候,把灣子里的路基挖斷了,作為老黨員、老資格,你沒有及時站出來替老百姓說話,出面協商解決,認為這事和自己沒關系,說輕點你這就是卸職而不負責的典型表明,說重點就是對群眾感情不深,作為老黨員,這看是像嫌麻煩,實質上心底沒有裝著群眾。(4)吳禮林:
倚老賣老,全局意識不強。不要認為自己資格老,懂得多,就不屑于提意見、發言表態,不參加組織生活,要團結黨員同志,積極配合村里的集體公益事業,發揮共產黨員的先鋒引領帶頭示范作用,要時刻做表率。(5)余金龍:
在選人用人及隊伍建設方面能力不足。我們1組沒有組長,這給灣組的發展帶來許多負面影響,特別是現在的農村政策那么好,水利投資項目多,沒有一個村莊當家人和領頭羊帶領,村莊的發展就無從談起。現在,我們1組隊長臨時空缺,你這個新書記應多抽點時間、花點精力去關注1組的發展,代替起臨時組織的責人,并盡快選派出一個工作能力強的組干部來,希望你能夠在干部隊伍建設上都投點精力。
5、劉禮林(1)熊鴻燕:
作為黨員,經常缺席村里組織的學習會議,你家離村委會那么近,都懶得過來參加組織生活,你這是自由懶散慣了的表現,政治紀律觀念差。(2)余志明:
作為黨員,我要向你提出批評意見,我灣組村民余紅春同志家庭困難,資產得了肺氣腫病,更是因病致窮,多次向新書記余金龍提出申請村里的低保戶,新書記說你先搞申請材料再來,余紅春同志覺得新書記在搪塞或太忙了沒得時間打理,于是想找到你這個老書記,通過你來幫他協調村里的工作,作為多年的老支書,你直接說這事還是去找村里解決,我覺得你這是對群眾不負責人的表現。在此,希望老書記能放下倚老賣老的架子,要發揮好老書記的余熱,為隔壁左右的鄉里解決點實際困難。(3)蔡早林:
1組組長臨時空缺,大伙辦事找不到人,低保、新農合繳費款沒人管,作為1組的老黨員,沒有勇敢站出來挑挑擔子,發揮黨員的先鋒模范作用,為左鄰右舍的鄉親們提供力所能及的幫助,你這是黨性修養不強,群眾宗旨淡化。
(4)吳禮林:
作為老婦聯主任,在村里干了十多年,做婦聯計生工作經驗豐富,但是怕麻煩、怕吃苦、怕吃虧,不注意培養村里的婦女儲備干部,婦女干部班子建設長期停滯不前,導致我村婦女干部青黃不接。(5)余金龍:
工作統籌發展能力不夠,沒有做到一碗水端平。如宅俊村絕大數灣組農田水利建設都搞得差不多了,為何我們8組還沒有動靜,農田水利建設力度不大,就是因為你這個書記對全村灣組的發展欠缺綜合性考慮,分不出個重難點,統籌協調能力還不夠,希望余金龍同志今后多加學習,提高服務全村老百姓的綜合統籌協調能力。
5、吳禮林對其他黨員同志的批評意見(1)熊鴻燕:
你當婦聯主任的時候,還比較熱情踏實,大家對你印象好,期望蠻高,但你工作效率低、積極性不強,害怕得罪人,原則性不強,結果大家很失望。正因為你的原則性不強、老好人思想,搞得計生工作群眾私下怨聲載道,希望以后能自我及時改正。(2)李發明:
作為新黨員,進入組織狀態慢,政治覺悟性還不夠堅硬,認為自己作為群眾黨員,村里的事,隊里的事統統都和你沒得關系,認為是村兩委和政府的事,這是不負責任的行為,你這是享樂主義表現。(3)余志明:
2007年,你在任期間建了幸福路,為老百姓做了件大好事,但是好事不足的是,路建起來后原本應建立污水排水溝,但你認為村集體窮,就沒做好服務群眾“最后一公里”的問題,導致路兩邊居民的廁所污水無處排,臭氣熏天,群眾意見很大,作為當時的在職書記,還是希望老書記能夠想辦法解決下。(4)蔡早林:
作為老婦聯主任,在村里干了十多年,做婦聯計生工作經驗豐富,但是怕麻煩、怕吃苦、怕吃虧,不注意培養村里的婦女儲備干部,婦女干部班子建設長期停滯不前,導致我村婦女干部青黃不接。(5)余金龍:
明福路路基高,沒修排水疏導管,導致下雨天路兩旁的居民房屋就出現漬水現象,群眾向小組組長反映,村組長覺得管不了那么多,向你這個老書記反映呢,你也是不聞不問,悶著不作聲,作為老書記和老資格黨員,沒有發揮好先鋒模范作用。
6、余金龍對其他黨員同志的批評意見(1)熊鴻燕:
吳都酒廠排污泄污那么嚴重,作為曾經的村干部和老黨員,為什么不能找出來代表群眾出面協調解決下呢?在這個事上,你沒有做到身體力行踐行共產黨員先鋒模范作用,主動服務意識不夠。(2)李發明:
政治紀律不夠強,自由散漫。如:村里有時候開會,作為書記讓你在會上對工作提建議,你一言不發,一下會議桌,管不住自己的嘴,瞎說,你這是組織紀律不強的表現。
(3)余志明:
作為自己所在灣組的村民,六祖村民余啟光、余啟航兄弟二人因為土地糾紛而引發的補償資金爭端,但就在你眼皮底下發生的鄰里糾紛,作為老黨員、老書記,你都居然視而不見,多一事不如少一事,沒有去做他們兄弟二人的工作,緩和下矛盾,至今兄弟二人還是不來往,矛盾至今還沒解決,這個事你是有責人的,希望今后能做到主動服務相鄰。(4)蔡早林:
平素喜歡抹牌,是牌桌上的???,有時因為打麻的事,還和家人鬧矛盾,影響家庭和諧,生活情趣不高,只顧個人享受,不顧及家人感受。作為村書記,建議你以后還是少抹點牌,多陪陪家人,和諧和諧家庭關系。(5)吳禮林:
集體意識差。有時候3組的清潔鄉村工作沒搞好,你從來不意見;對灣組里的保潔員在打掃衛生時不認真細致,你也從主動站出來批評,怕得罪人,集體意識差。
第四篇:黨員互評意見
黨員互評意見
一、對于于傳華同志的批評意見
1、工作中有應付現象,如在學校去年迎驗時,負責功能室整,理工作,致使在迎驗前一天仍有一處整理不到位。
2、自以為年齡已經大,責任心不強,例如在接送區建設過程中,不像以前那樣靠上監督。
3、工作中缺乏原則性,例如在后勤管理上有時怕得罪人,不敢管。
二、對于于憲軍同志的批評意見
1、牢騷多,擔當少,例如每有安全方面的工作,總是抱怨活太多,不肯主動去做。
2、自以為年齡大,進取心弱化了,例如上示范課,極不情愿。
3、學習熱情低,例如對電腦知識的掌握依然生疏。
三、對于李傳明同志的批評意見1、2、講話太隨便,如在捐款時,態度不夠積極,常發牢騷。只認自己的理,聽不進別人的意見,例如在規范化復驗檔案整理中,不按教研室人員的要求去做。
3、不注重與老師交流,如在教研中,只求自己上好課,不管他人。
四、對于張加山同志的批評意見
1、跟同志之間態度有時簡單粗暴,不注意溝通方式,如在學校安排教學工作時,不如意,極不冷靜。
2、教學中對學生缺乏耐心,如對有的學困生,不能循循善誘,經常訓斥。
3、奉獻意識缺乏,如在學校分配工作時,有時計較。
五、對于王桂云同志的批評意見
1、不能嚴守學校工作紀律,例如學校假期組織活動時,以學事為由,不能按時參加。
2、自以為馬上退休,責任心不強,班級管理與教學工作抓得松松垮垮,致使上學期揣測時成績大幅下滑。
3、思想老化,不能與時俱進,例如對多媒體的運用不能認真學習。
第五篇:關于黨員相互批評意見
關于黨員相互批評意見精選范文3篇
黨員相互批評意見精選
篇1
1.不善于大膽、放手開展工作,對于急、難、險、重工作中存在畏難情緒。
2.個人生活方面與團體的融合度明顯下降。近一年以來,由于成長的原因,我對于個人獨立性的重視有所提高,排斥從眾行為和羊群效應,這在培養個人主見和決斷力的同時,也使團隊協作精神有所下降。
3.有時思想觀念還不能適應交通質監發展改革的新要求,對當前質監工作發展趨勢定位認識不準確,站位提不高,眼界放不寬,就監督,檢測工作論監督,檢測工作,思路不寬。
4.不愛學習,不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文。
5.有時對分層檢測工作上習慣于依葫蘆畫瓢,工作只求過得去,完成了任務就行。
6.同志生活上學習刻苦努力,成績優異。具有很強的學習能力,工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。但在于離共產黨員先進性標準還有差距,保持和發揮黨員的模范作用還不夠;
7.有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
8.工作方法有時不夠恰當,不夠策略,異常是對群眾的批評和對單位的同事指導及批評,有時不夠講究方法,結果使同志們有時候出現比較勉強的現象,對工作方法,處事藝術的重要性認識不夠,總認為自我的指導思想是好的,方法問題欠缺一些,同志們都會相互諒解的。
9.平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。需要進一步深化。
10.同志生活上心地善良,為人誠實,一心一意,關心他人,工作上精明能干,個性穩重,積極主動。思想上對黨的認識正確,入黨動機端正。但是平時做事太注重于細節,有可能忽視了對整體的把握。但是理論學習需要進一步深化。
11.政治方面把握、辨別力、敏銳性等。工作上努力學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔。生活上在日常生活中能夠從身邊小事做起,積極主動團結同學,關心同學,但是政治理論基礎不夠扎實、理論聯系實際的能力還有待進一步提高、還應該進一步注重創新思維的培養。
12.同志生活上有自己的學習方法,學習新的的東西效率高,學習新的技能上手快。思想上有為集體爭光的自覺意識,在日常生活中能夠從身邊小事做起,工作上在各方面起到了模范帶頭作用,但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
黨員相互批評意見精選
篇2
1.真正帶問題去基層調研的時間和力度不夠。
2.激情少,暮氣重,不積極主動的解決困難。
3.愛批評人,經常批評人不講方法,不講場合。
4.與同志們溝通交流較少,營造寬松活潑氛圍不夠。
5.同志努力生活上學習業務,吃苦耐勞、勇挑重擔,能向不良現象作斗爭。思想上平時能夠自覺用共產黨員標準要求自己,能正確處理整體利益和個人利益之間的關系。工作上本職工作和組織上交給的其它任務都完成得較為出色。但在遇到問題和困難的時候,考慮不全面,有時會對一些細節把握的不夠。
6.對年輕同志的關心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠,工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
7.工作中滿足于老經驗、老方法。
8.接受新事物不夠快。
9.黨的理論知識學習不夠,有些資料學習不扎實,繼續加強黨的理論學習。
10.平時臨時性的工作太多,很少能夠靜下心來做好系統的工作規劃,工作缺乏條理性。目前負責的工作,與領導的要求還有一定的差距。
11.疏遠群眾。只有在開會的時候才會下組到群眾中交流,平時很少到群眾中去。
12.該同志在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
黨員相互批評意見精選
篇3
1.政治理論水平和政策理論水平一般化。
2.缺乏親和力,在職工面前過于嚴厲,與下屬很少溝通很少交流,聽不到真實的情況,不利于工作的科學解決。
3.盡管一年來忙忙碌碌,但未能合理安排好時間,加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習。
4.同志在思想上積極向黨組織靠攏,遵守黨章,遵紀守法,有良好的政治修養和思想覺悟,工作上態度端正勤勤懇懇,有較強的責任心和服務意識,不足之處缺乏實踐經驗,還需更多的實踐學習來豐富個人的社會閱歷。
5.工作抓落實不深入不具體,習慣于當二傳手,創新意識開展工作不夠。
6.同志工作上公正嚴明,上進心強,有良好的交際技能。思想上積極向黨的外圍組織靠攏,努力學習黨的基本知識。生活上注意個人文明素質,養成良好的生活習慣,但在理論聯系實際的能力還有所欠缺。
7.對年輕同志的關心和幫忙還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因,我感到主要還是自我平時注意加強學習不夠。
8.工作統籌性還需加強,所屬人員的整體效率還需進一步提高。
9.同志工作上做事有恒心、有毅力,處事有自己的見解,思想上對黨有正確認識,堅信共產主義一定能夠實現,并決心為之奮斗終身。生活上具有極強的集體觀念和團隊精神,具有為具體服務,但是有時對有的事情想得過多。