第一篇：《我去過的地方》教學(xué)反思

本次語言活動(dòng)《我去過的地方》是讓孩子們一起將自己快樂美好的旅行經(jīng)歷分享給小伙伴的同時(shí)，從中發(fā)展了語言表達(dá)能力與思維能力，也讓孩子們了解到同伴的旅行經(jīng)歷，了解到祖國(guó)各個(gè)旅行景點(diǎn)的壯美，并產(chǎn)生對(duì)其向往。

為了活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富生動(dòng)，我活動(dòng)前讓小朋友進(jìn)行一次調(diào)查。在表中緊密聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，充分調(diào)動(dòng)了幼兒已有經(jīng)驗(yàn)和頭腦中儲(chǔ)存的相關(guān)信息，與家長(zhǎng)一起完成調(diào)查表。孩子們?cè)诨顒?dòng)中拿著自己的調(diào)查表講述自己去過的`地方是哪里，和誰一起去的，在那里看到了什么，吃了什么。從孩子們的表述中，根本不是孩子所調(diào)查的，因?yàn)樵谥v述中不會(huì)支支吾吾回答不了。

讓我有所思考，我想到的是我設(shè)計(jì)的調(diào)查表是不是講的不清楚，造成了孩子們沒有跟上節(jié)拍。還有一個(gè)是孩子的爸爸媽媽沒有時(shí)間陪他們一玩，所以無法記錄，自己記錄一下。對(duì)于這樣的調(diào)查表，是沒有什么意義的，只是完成了老師的任務(wù)。為此接下來我們要與家長(zhǎng)好好交流一下，為了給孩子留下點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)要積極配合我們！

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第二篇：三年級(jí)作文《我去過的地方》

我去過的地方

多篇

你去過木蘭天池嗎？來到木蘭天池，我才知道天有多藍(lán)，水有多綠。

十一國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽來到木蘭天池，抬頭望去，連綿的青山穿著小草織成的絨衣。

山下有一條小河，河水清澈見底，像一條透明的綢子。

我們開始爬山，山上到處都是綠蔭和瀑布，我發(fā)現(xiàn)前面有一座吊橋，我不知道吊橋有多恐怖，走到吊橋中間，不知道哪個(gè)人故意搖晃，嚇得我心就要跳到嘴巴邊。

我們繼續(xù)爬山，山上隨處可見一條條清澈的小溪，山半腰有個(gè)聰明泉，只要喝了那里面的泉水會(huì)越來越聰明，我連忙上去拿著舀子，舀了滿滿一舀子泉水，咕嚕咕嚕的喝起來，媽媽看著我高興的笑了。

沿著崎嶇的山路，我一邊游玩，一邊爬山，好不容易爬到山頂，真是：“柳岸花明又一村”。

原來木蘭天池是山頂有一個(gè)水坎，因?yàn)樵谏巾敚越刑斐亍?/p>

我高興來到天池旁邊，在蔚藍(lán)的天空下，天池水泛起層層波瀾。一陣風(fēng)吹起來，像棉花絮一樣親著我的臉，天池的水也隨著風(fēng)松松的波蕩著。像一位美女拖著裙子輕輕搖擺著，像柳樹姑娘飄著長(zhǎng)發(fā)。

天色已晚，我們要下山了，我一步三回頭的看著那碧綠的天池，像蔚藍(lán)的天空融了一塊在天池的水中，此時(shí)，雨漸漸的下起來，我情不自禁地念起來：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。

我去過的地方

終于放暑假了，今天，我，媽媽，外婆要去極地海洋世界玩。

我們坐上了旅游大巴，準(zhǔn)備向武漢新開的極地海洋世界出發(fā)，盼著盼著，終于到了，我就像離玄的箭一樣飛奔了進(jìn)去。

哇！太美了，簡(jiǎn)直跟童話城堡一樣，里面的景色令我眼花繚亂，應(yīng)接不暇，我們走進(jìn)了海洋地道，里面有行動(dòng)敏捷的海馬，海馬的背挺的很直，顯得它更像公主般的美麗，還有笨笨的大海龜，都好像觸手可及。在動(dòng)物表演館里，我聽到海寶的咆哮的聲音，而且還第一次聽到美妙的海豚的聲音，摸到那海豚那光滑的皮膚，我第一次和海豚近距離接觸，看到海豚頂皮球??

令我印象最深的是——北極熊！有兩只北極熊，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是妹妹，它們出生于大連老虎灘，千里迢迢來到武漢安家。哥哥的名字叫樂樂，是個(gè)點(diǎn)型的“人來瘋”,而妹妹就叫做靜靜，它的性格就像它的名字一樣，比哥哥文靜多了。

謝謝動(dòng)物園朋友們，謝謝你們給我?guī)砹艘粋€(gè)快樂的假期！

我去過的地方

我去過宜昌美麗的三峽人家和風(fēng)景秀麗的清江畫廊，那是前不久的國(guó)慶節(jié)我和爸爸媽媽一起去的，雖然很好玩可是時(shí)間太緊張，所以還沒玩夠就回來了。

清晨一大早，我和爸爸媽媽就出發(fā)了，開始了新的一次旅游。

在玩的時(shí)候記得最清楚的地方是明月閣，我對(duì)那里最刺激的明月索道又愛又怕，對(duì)那里野生的炸魚愛不釋手，對(duì)那里美麗的風(fēng)景所陶醉，對(duì)那里可愛的獼猴哭笑不得，對(duì)那里精彩的表演迷住了?? 那里一切真美好！

就從明月索道說起吧！明月索道是參觀怪石用的，那里怪石特多，什么“悟空石啦，月亮石啦，獼猴等等，索道緩緩行駛大家很好參觀了。

就說小炸魚吧，我的口水流下三千尺，因?yàn)槟抢锏男≌~真的太好吃了，外酥里嫩，美味可口，好吃極了！我一口可以吃五條呢！“小心肚子吃壞”媽媽提醒愛吃小炸魚的人。

那里的風(fēng)景秀麗，仿佛讓人走進(jìn)了童話世界，走過的人都大開眼見，連見多識(shí)廣的爸爸也也從未見過這么美麗迷人的風(fēng)景，更別說我啦，我的嘴巴張的大大的，半天合不攏。更好玩的要數(shù)野生獼猴了，它想打路過的人??

宜昌太好玩了下次我還要去！

我去過的地方

“江南好風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”在車上我歡快的誦唱古人贊美江南的詩歌，隨著旅游團(tuán)我和媽媽一起來到了中國(guó)第一水鄉(xiāng)——江南的周莊。

來到周莊首先映入眼簾的是一片灰墻青瓦，墻角飛檐的老房子。根據(jù)導(dǎo)游的介紹我們走上了古色古香的雙橋。雙橋一個(gè)橋孔方，一個(gè)橋孔彎很像古時(shí)候的鑰匙，所以又叫鑰匙橋。橋下流水悠悠，農(nóng)家女搖著小木船嘴里哼著輕柔的江南的小調(diào)，載著游客從橋下緩緩而過顯得那么的悠閑自得，我國(guó)旅美畫家陳沈飛曾經(jīng)畫了一幅雙橋圖在海內(nèi)外引起了轟動(dòng)，因此周莊的雙橋因此而馳名中外。

接著我們來到了張廳和沈廳，沈廳要比張廳大好多好多，而且更加富麗堂皇，沈家，的后花園那兒真美，花兒萬紫千紅，亭亭玉立，阿娜多姿，綠樹翠竹。

午飯后，我們開始自由活動(dòng)了，我買了一幅畫，上面畫著太平橋，賣畫的人說：“只要走過太平橋，你的一生就會(huì)太平的。”我還忘記告訴你我還是第一次坐轎子呢！在停車場(chǎng)我們正好趕上了舞獅子的表演，我還捧著舞獅子的人的舞獅球拍了好多照片呢!在導(dǎo)游的催促下我才依依不舍的離開這如詩如畫的周莊。

周莊的小橋流水人家給我留下深刻的印象，難怪臺(tái)灣著名的作家三毛曾經(jīng)游過感嘆到：“周莊才是夢(mèng)中的故鄉(xiāng)”

我去過的地方

我去過的地方很多，要數(shù)我最想去的地方，那還是九寨溝。

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去被譽(yù)為童話世界的九寨溝，我真想讓火車長(zhǎng)一雙快點(diǎn)的翅膀飛到九寨溝。

我們到了成都，參觀了寬窄巷子，武侯祠，四川博物館??接著第二天，我們坐上了旅游團(tuán)的大巴車，向童話的九寨溝出發(fā)了，我真期待九寨溝啊！

俗話說的好黃山歸來不看山，九寨歸來不看水。

九寨溝最美的海還是五花海，水倒映著山，山印襯著水，如果你拿著圖片會(huì)分不清哪是真的，哪是假的。更奇特的還是犀牛海，每到傍晚時(shí)分，犀牛海都會(huì)飄起一陣霧氣，仿佛有神仙似的。每當(dāng)想起九寨溝的瀑布時(shí)我會(huì)想起李白寫的：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”

九寨溝里的藏族同胞都很熱情好客，他們屋里做的很有特色，每家每戶都掛著彩色的金帆

在火車上，我不禁想起九寨溝的山和水，九寨溝真讓我難忘呀！

我去過的地方

暑假里，我們大家一起去風(fēng)景甲天下的桂林玩。

我們坐火車來到桂林，參觀了龍脊梯田。聽導(dǎo)游說：“龍脊梯田是人造的，美麗又壯觀。”梯田的形狀像有七個(gè)星星，圍繞著一個(gè)月亮，所以人們稱它為“七星繞月”。第二天我們坐竹筏游漓江。游漓江時(shí)，我們看到一個(gè)很大的洞，聽導(dǎo)游說：“這個(gè)洞是很早以前的土匪住的地方”我們又開了一會(huì)兒，就來到了一個(gè)尖尖的山下，導(dǎo)游說：“它很像竹筍，所以大家叫他竹筍山”你猜一猜我會(huì)看見什么山，有的像五指的，有像美人的，有像蘋果的?? 最后，我們坐火車回到武漢，回家的感覺真好。

我去過的地方

十月三日，陽光明媚。我和爸爸媽媽一起坐車去極地海洋世界游玩。

我剛下車就迫不及待沖了進(jìn)去。我首先去歡樂場(chǎng)秀看海獅表演，只見它一上場(chǎng)就做仰臥起坐，頂球??它的表演很精彩。、我看完表演后急去看下一場(chǎng)精彩的海豚表演。只見海豚像箭一樣飛躍出水面在空中劃出一道美麗的弧線。他還會(huì)做十以內(nèi)的加減法。最厲害的是他還可以頂著訓(xùn)練員的腳在水中移動(dòng)，像沖浪一樣。精彩的表演迎來了觀眾的陣陣掌聲。

我已經(jīng)急透了，加快腳步，三步并倆步跑向北極館去看企鵝，只見企鵝有黑色背，白白的肚皮，尖尖的嘴，走起路來一搖一擺，好像在歡迎我們。

看完企鵝我就去看北極熊，其中有一只在用頭砸玻璃，好像在說：“歡迎你們，歡迎你們。” 最后我去了海底兩萬里，頭頂身旁全是海水，里面有五花八門的魚，海星，水母??我還想置身于海底世界。

時(shí)間過去的真快，一下子到了中午，我依依不舍的離開了。我以后還要來。

我去過的地方

暑假里，我和爸爸媽媽一起坐大巴車去東湖玩。來到東湖，我看到東湖里的人非常多，路上很擁擠。但我想到東湖的美景，就加快了腳步。

東湖里面還有許多小吃，有泡面，燒雞，熱干面??我們來到飛毯前，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我想玩飛毯，給我買一張票吧！”爸爸說：“好，給你買一張”爸爸給我買了一張票，我拿著票就上去了。飛毯開始了，它先是一下高，一下低的在搖動(dòng)，過了一會(huì)，它就搖的非常高。終于停下來，我走下樓梯，看見爸爸媽媽看著我，我開心的笑了。

媽媽牽著我的小手，走在鋪滿鵝卵石的路上，腳底下就像按摩一樣，越走越舒服，小路旁邊有高高的水杉樹，水杉樹的旁邊，有綠油油的草坪，草坪上有很多游客，有的在打羽毛球，有的在吹泡泡，還有的小朋友在嬉戲。

不知不覺，我們走到了湖邊，湖面上有木船，汽艇，游覽船。木船在水面上隨風(fēng)飄蕩，汽艇飛快的奔馳在水面上，最有趣的是水上跳傘，汽艇飛快的奔馳著，人就被升了起來，汽艇終于從起點(diǎn)到了終點(diǎn)，人又被安全的降落在地面上了。

我們又做大巴車回去了。

我去過的地方

10月10日的時(shí)候，我們學(xué)校組織去“星期八小鎮(zhèn)”秋游。

我坐在班車上，和同學(xué)們嘻嘻哈哈，大家興奮的不得了。到了奧林匹克廣場(chǎng)，我們一起下車，然后興高采烈的從一樓到三樓。到了那里。我們高興的看汽車模型，看那可愛的動(dòng)物模型。都情不自禁的說：‘哇！太美麗了！”老師讓我們自由組織小隊(duì)，我們組織完了就開始正式玩了。

我們玩的第一個(gè)場(chǎng)所就是——擠牛奶。我們先穿上白大褂，然后再放些草在盒子里，等奶牛吃完了，我們?cè)倥抨?duì)開始擠牛奶，我是第一個(gè)，我覺得擠牛奶非常簡(jiǎn)單，可是，我沒掌握技巧，結(jié)果沒擠出來。真是看花容易繡花難啊！

接著，玩的是——郵局，我們先穿上郵遞員的衣服，然后，老師再要我們收信，我們跑東跑西，結(jié)果因?yàn)樘欤涯_摔傷了。反而，只收了倆封信，還差封信。

我還當(dāng)了新聞小主持呢！我先很緊張，因?yàn)橛泻芏噻R頭對(duì)著我，但是拍了幾分鐘之后，我就淡定下來了，看下面那么多同學(xué)給我加油，我就徹底放松下來了。

最后玩的游樂項(xiàng)目當(dāng)然是最好玩的啦--——巧克力工廠，我們老師教我們整整50分鐘，我們才做了兩個(gè)巧克力，想到這個(gè)，巧克力工廠里面的大人好不容易啊！

玩了這么多項(xiàng)目，我們肚子都咕咕了一聲，應(yīng)該吃東西了。我們小隊(duì)把包包里面所有東西拿出來了。我們開吃啦！我們小孩愛吃零食，就像老鼠愛吃大米，所有十分鐘就吃完了 然后我們集合排隊(duì)，依依不舍的回到了學(xué)校了。多么高興的一天啊！

我去過的地方

秋天到了，國(guó)慶節(jié)的第一天，我奇跡般的起了個(gè)大早。因?yàn)槲矣挚梢猿鋈ネ媪耍易职值能嚭蛬寢屢黄鹑ゼ宵c(diǎn)，見到了好久不見的小朋友們和叔叔。

出發(fā)了，一路上我發(fā)現(xiàn)秋天到來了，樹葉變黃了，農(nóng)民伯伯開始收割了，花兒凋謝了??

到了隨州，我們?cè)诋?dāng)?shù)氐挠颀垳厝e館住了下來。

第一天，我們?nèi)チ伺煤煤莻€(gè)大水庫(kù)，當(dāng)?shù)厝私榻B說琵琶湖春天百花齊放，春天草木茂盛，秋天碩實(shí)累累，冬天雪花飛燕。琵琶湖四季真美啊！下午我看了動(dòng)物表演，我最喜歡小豬跨欄，幾只小豬飛快跳躍，一個(gè)一個(gè)的跨欄，精彩極了！晚上我泡溫泉。

第二天，我騎馬，馬兒走時(shí)一歪一歪的，開始我有點(diǎn)害怕，怕從馬背上摔下來，可我到后面我慢慢不怎么怕了，馬兒跑的時(shí)候，微風(fēng)拂過，真涼快！

第三天，我們爬了山，爬了姑嫂山，這座山真高，仿佛長(zhǎng)到天上去了，我們還看了姑嫂塔，小姑塔還是正的，可是幾十年前倒了，又從做了個(gè)。嫂塔還是斜的里面有一塊盆地。我們要離開了，我依依不舍離開了隨州。

我去過仙女山。

寒假，我和爸爸去仙女山玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那仙女山像一塊長(zhǎng)滿青苔的巨石，走進(jìn)仙女山，第一個(gè)映入眼簾的是一坐大寺廟，里面有八位神像。記得我小時(shí)候，一看見佛像，嚇得滿臉蒼白，不停地后退。接著往上爬，一陣陣香氣飄來抬頭一看：哇！前面的小徑旁全是茂密的樹林，那樹林里傳來嘰嘰喳喳的鳥叫，令人心曠神怡，爬呀，爬呀，這小徑像大海一樣無邊無際，過了好半天，才到山頂，我突然發(fā)現(xiàn)山頂鬧得令人想吐，這聲音不僅有鳥叫和蟲鳴，還夾雜著人的說話聲，真吵！

悄悄地告訴你，關(guān)于仙女山，也有一個(gè)傳說。

從前，有一座叫采芝山的山，山腳下住著一戶人家，他們靠砍柴為生，還在山上種了一棵絲瓜，這絲瓜也怪，一年只發(fā)一個(gè)小芽，第二年長(zhǎng)出了一片五彩的葉子，第三年，長(zhǎng)出了一個(gè)五尺長(zhǎng)的大絲瓜，父親認(rèn)為它是怪物，想把它扔掉，可兒子不讓他扔。有一天，來了一位道士，他發(fā)現(xiàn)了這棵絲瓜，他說：“幸運(yùn)，幸運(yùn)！”兒子看見了，馬上趕來問：“老人家，您說的是什么幸運(yùn)？”道士一本正經(jīng)地說十二月底，把這棵絲瓜，放在采芝山洞口，便會(huì)有奇跡。”說完，便消失了。

十二月底，兒子果然摘下絲瓜，尋找洞口，可圍著山找來找去，就是沒有洞，突然“轟”一聲，身后便出現(xiàn)一扇門，只見門里的石床上坐著一位少女，她說：“大哥，快救我出去！”兒子問：“你是誰？”她說：“我家住在天宮，聽說我和你有緣分，便偷偷來找你，被王母娘娘知道，被壓在了這采芝山下，兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，把她扶了出來，他倆便結(jié)為夫妻，農(nóng)戶的兒子努力耕作，養(yǎng)家糊口，杜緩便教當(dāng)?shù)鼐用窦徔棥?/p>

王母娘娘打聽到了杜緩的情況，便讓天兵天將出征，捉住杜緩，把她重新壓在了采芝山下，為了悼念杜緩，便把“采芝山”改名為“仙女山”。這就是仙女山，你想去嗎？

我去過的地方

在暑假里，我，爸爸和媽媽一起到恩施的奶奶家。

我們坐著火車到了恩施，我們又興高采烈的坐著汽車到奶奶家。一路上我們看見一座座山出現(xiàn)在眼前，好像一幅畫，讓人沉迷在這世界中。山里有個(gè)不知名的話，在城里我覺得污染很大，但在恩施我的呼吸突然好了，而且還聽見媽媽說：“恩施好舒服啊！這股涼絲絲的風(fēng)，真讓人忘記所有煩惱。”到了奶奶家，聞到了陣陣香味，原來是他們正在吃在農(nóng)家菜。奶奶說：“你們武漢吃買來的菜，而我們恩施吃我們自己家這種的菜，而且一分錢不用花。”奶奶又帶我們到山上去找泉水，我們走了幾個(gè)小時(shí)找到了泉水，我有時(shí)還用準(zhǔn)備的桶挑一倆桶水，于是我大口大口的喝，聽見奶奶告訴我們喝了泉水還有抵抗能力呢！我在那里玩了7天，我們坐著車回到恩施，又坐著火車到了武漢。

雖然我沒有去大峽谷，野三河。但是我覺得這個(gè)地方很快樂。

我去過的地方

今年暑假里，我和爸爸坐車一起來到咸寧九宮山游玩，三個(gè)小時(shí)的車程結(jié)束了，我們來到九宮山一下車進(jìn)入眼簾的是一顆顆郁郁蔥蔥的大樹。這些大樹都像一群戰(zhàn)士，正在守護(hù)著九宮山，黃昏我站在九宮山的頂峰向遠(yuǎn)處瞭望，山路像一天彎彎曲曲的蛇一樣，盤繞在山旁邊。云中湖像一面鏡子一樣，躺在山群之中，一陣涼風(fēng)吹來，我頓時(shí)感覺到心曠神怡。

第二天早上，我早早地起了床，和爸爸一起興高采烈地坐車到了隱水洞。我們買好了票，一起進(jìn)入隱水洞，進(jìn)了洞一陣寒氣向我們吹來，把我冷的發(fā)抖。爸爸說：“這個(gè)洞不是人工制造出來的，這里面的鐘乳石各種各樣，有的是哈巴狗形的，有的是烏龜型的，有的是蝙蝠形的??在五彩燈的照耀下，里面就像一個(gè)童話世界一樣。這讓我感受到：神奇隱水洞，十里美畫廊。游玩了隱水洞，我和爸爸才依依不舍的離開了咸寧。

美麗的九宮山，神奇的隱水洞，讓我流連忘返。

我去過的地方

前年寒假，我和爸爸媽媽來到了廣州省深圳市游玩世界之窗。

在這第一天里，我和爸爸媽媽興高采烈地來到世界之窗。進(jìn)去之后，只見一座巨大的埃菲爾鐵塔在我面前呈現(xiàn)出來。我仔細(xì)一看原來是按實(shí)體制造的，所以，可以讓人去參觀。

看完埃菲爾鐵塔，我們又來到迷你小中國(guó)，在那里，我看見一些迷你的古代建筑，還有一些石頭小人在吟詩作畫，站在那里仿佛有一種自己是巨人的感覺。

看完中國(guó)，接著我們來到迷你日本的迷你富士山，因?yàn)槊阅愕乃灾挥腥膶訕悄敲锤撸遗郎先ネ妫貌蝗菀撞排赖缴巾敚Y(jié)果想下來時(shí)由于山崎嶇不平所以我下不下來了這時(shí)，我想起別人俗話說的好“上山容易，下山難。”還是真有道理啊，最后還是爸爸把我從山上抱下來。

玩完富士山，我們還去了“美國(guó)”“法國(guó)”“太平洋”“埃及”??

由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說了，只有你自己去體會(huì)了。

這次玩世界之窗，令我打開眼界，我感覺這世界非常大，而我只是世界渺小的一個(gè)人類，感覺自己非常微弱，比一粒灰塵還小。

我希望正在讀作文的你也可以來玩哦！

我去過的地方

暑假里，我和媽媽爸爸去了迪斯尼樂園。

我們先坐火車道了廣州然后坐大巴到迪斯尼樂園。快看，美麗的白爾公主還在人群中穿梭呢！你聽，小朋友在興奮的笑聲，大人們也快樂的尖叫。

我先坐了小飛象，感覺還不錯(cuò)，我又去了夢(mèng)想花園，小小世界，白雪公主許愿洞??太溫柔了，我喜歡玩刺激的。和我去探險(xiǎn)世界看看吧。我先找了個(gè)名字就很刺激飛游樂設(shè)施——極速黑熊礦車，輪到我坐了，我把安全帶系好，車就開了，哎呀我的心里還沒準(zhǔn)備好呢！車沒開多久就有一個(gè)90度急測(cè)轉(zhuǎn)彎，隨著一陣又一陣的尖叫聲我們的車進(jìn)入了一個(gè)黑乎乎山洞，洞里有著黑熊，還有將近100雙怪獸的眼睛看著我們，這可不是一般的眼睛，這眼睛里全是白的還發(fā)出一種可怕的光。我們的車一沖，沖出了這個(gè)洞，出了這個(gè)洞以后，接二連三的出現(xiàn)大約6米的山坡，當(dāng)最后一個(gè)山坡剛到山頂?shù)臅r(shí)候，車突然停了，車又在一點(diǎn)點(diǎn)后退，我想這么說還想猛退，不用說 了，車已經(jīng)開始猛退了，啊——我不禁尖叫一聲，車退了一半又開始往前開，不過一會(huì)我們車又回到那個(gè)過去時(shí)那個(gè)洞黑熊用可怕的聲音說：“這些食物夠我們飽餐一頓”。這時(shí)我們的車回站了。

這就是我去過最好玩的地方

我去過的地方

今年暑假，我快速的做完了作業(yè)。我和爸爸、媽媽還有王媛（我的同學(xué)）一起來到了北海。

北海真美呀！有漂亮的海洋館，有千奇百怪的貝殼，有自由自在的魚兒們，還有浪撲打沙灘的聲音??在這兒，我們一起吃到了美味的小魚、菠蘿蜜、蚌和螃蟹等等，許許多多的海洋生物??

來到海邊，最大的樂趣不亞于游泳。我和王媛?lián)Q上游泳衣，在岸邊“撲通”一聲跳進(jìn)了水里，開展了世界大戰(zhàn)。我們倆不相上下，后來，我急了，在水里用腳踢了她一下，我把她又給踢到淺海里去了。趁此機(jī)會(huì)，我飛快地游了起來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩掉了她。啊！我得了第一名，得到了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)——一支水槍。我開心的笑了，因?yàn)槲业玫搅舜蠹业馁澝篮凸膭?lì)。后來，我們來到了沙灘上，這里的沙子很細(xì)很軟，怪不得是全國(guó)聞名的銀灘。

在沙子里還有許多小螃蟹。我和王媛又開始了比賽，我捉的螃蟹比你多。我抓了一只很大很大，紅綠藍(lán)相間的花蟹，然后又捉了許多的小螃蟹。王媛呢？只捉了只小螃蟹，我忍不住心疼，但想了想，公平競(jìng)爭(zhēng)就公平競(jìng)爭(zhēng)嘛！后來，我又贏了。

“啊！太陽多么舒服。”我躺在沙灘椅上說。藍(lán)藍(lán)的天空像洗過了一樣，碧綠的海水更加襯出了銀光閃閃的沙灘。我和王媛一起想到了一個(gè)辦法捉弄大人們。

我們悄悄潛到水下，五彩繽紛的貝殼吸引住了我們，在我們正盡興的時(shí)候，我們聽到了岸上大人們的呼叫聲。我們過了幾個(gè)小時(shí)才上岸。我媽媽都暈了過去。我們玩了三天后，又坐飛機(jī)回到了武漢！

真開心呀！

第三篇：我去過的地方教案

第十二課 我去過的地方

教學(xué)目標(biāo)：

1、積累寫景的句子，學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法為文章增色。

2、學(xué)習(xí)分類寫景、五官描述的方法。教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入 安徒生曾說：“旅行對(duì)我來說，是恢復(fù)青春活力的源泉。”旅行不僅可以增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，還是精神的食糧。同學(xué)們，哪次旅游的經(jīng)歷讓你難忘？是看到的險(xiǎn)峻的山峰，波瀾的大海，還是文化古跡？讓我們把這些美景都收藏起來吧！今天，我們一起來聊聊我們自己曾去過的地方。（板書課題）

二、新授

1、師：在你去過的地方中，哪兒給你留下的印象特別深刻？選一個(gè)你印象最深刻的景點(diǎn)，先想一想，然后請(qǐng)你給大家介紹一下。??

師：剛才同學(xué)們交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮榻B景點(diǎn)時(shí)有很多優(yōu)點(diǎn)，比如某某同學(xué)很有條理等等，這些都值得我們學(xué)習(xí)，但我也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題，如介紹得不生動(dòng)，還有學(xué)生介紹的時(shí)候沒有將自己的所有感官都調(diào)動(dòng)起來。想不想突破這些困境？請(qǐng)欣賞一篇美文《綠色的青城山》。運(yùn)用五官開放式閱讀！生自由讀

師:.你覺得什么樣的景點(diǎn)介紹最吸引你？那么怎么才能讓你的介紹生動(dòng)呢？請(qǐng)看下面兩段話。你覺得這兩段話中，哪些地方寫得特別生動(dòng)？有沒有注意作者使用了什么方法呢？ 生交流

師:確實(shí)如此，在寫景的過程中，運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法可以將景物寫生動(dòng)。在你剛才的介紹中，哪些地方也可以使用比喻、擬人的手法，使你的介紹生動(dòng)呢？誰來試試看?

2、除了這種方法，我們?cè)賮砜匆环N使文章生動(dòng)的方法，那就是——五官寫景。什么是五官寫景呢？

就是在寫景的過程中，將你的視覺、聽覺、味覺、觸覺以及心里的感覺都描繪出來。采用五感寫景容易使你寫的景色更能營(yíng)造一種真實(shí)可感的氛圍，讓人有身臨其境的感覺。

找一找文章中哪些地方分別用了什么方法來寫的？將下面的表格填寫起來。(學(xué)生找，老師巡視)師：請(qǐng)大家再仔細(xì)看看這張表，你有什么啟示？（生說）

師：我們?cè)谛蕾p景物的時(shí)候，是完全調(diào)動(dòng)自己的感官系統(tǒng)的，我們?cè)趯懽鲿r(shí)將這些感官都寫出來，這其實(shí)是一種還原。當(dāng)然，我們還得根據(jù)不同的景物用不同的感官來寫，千萬不可混亂。

3、分類寫景

文中作者通過樹木、潭水、鳥鳴三個(gè)方面來描述青城山，請(qǐng)你從文中選擇三個(gè)詞語來三類景物的特點(diǎn)。

樹木________________

潭水________________

鳥鳴________________

這三類景物抓住了它們共同的特點(diǎn)：綠。

第四篇：寫我去過的地方的作文300字

寫我去過的地方的作文300字

我去過的地方

就在十一國(guó)慶節(jié)假期那天，我和媽媽一起去了“動(dòng)物園”，那里人山人海，有川流不息的人群。

一走進(jìn)門，我看到了很多可愛的小動(dòng)物，不僅如此，這里的風(fēng)景還很美，路邊種了很多花，有菊花，桂花，桂花香飄萬里，讓人們都聞到它的香味。還有牡丹，還有一些不知名的花，一眼望去美不勝收，接著我往前走，就看見了一座小橋，小橋的周邊都是碧綠的湖水，當(dāng)我站在橋上看著湖面，當(dāng)微風(fēng)拂過，好像呢喃細(xì)語，有時(shí)湖面上也會(huì)出現(xiàn)這樣的波紋，原來是調(diào)皮的天鵝在湖里冒險(xiǎn)，游動(dòng)時(shí)，使湖面出現(xiàn)波紋，終天鵝露出了頭向我們打招呼，仿佛在說：“你們好！你們好！歡迎來到我們的家。”接著我和媽媽走到一片樹林里，我看見了兇猛的大老虎，但是它被困在牢籠里無法展現(xiàn)它的威力，走著走著我看見了奔騰的駿馬，在遼闊的草原上跑，四蹄生風(fēng)，真威風(fēng)啊！

自從這次去了動(dòng)物園，我明白了一個(gè)道理，沒有動(dòng)物也就沒有這美麗的動(dòng)物園，所以以后一定要保護(hù)好小動(dòng)物們，不要讓它們受到任何傷害！

我去過的地方

我去過很多、各種各樣的地方，可我最喜歡去的一個(gè)地方就是動(dòng)物園。就在這個(gè)暑假里，我和媽媽又到物園去游玩了一次。

動(dòng)物園是一個(gè)很特別的地方，一進(jìn)門，就聞到一股臭臭的味道，可是我卻非常興奮，徑直跑到我最喜歡的后山去看猴子們。后山上有很多的小猴子，有的在走獨(dú)木橋，有的在爬樹，有的則安靜地依偎在一起睡大覺。有些小猴子特別好動(dòng)，它們好像在比賽一樣，你不讓我，我不讓你，都向樹上攀爬著。

依依不舍地離開了猴山，我們又來到了大熊貓館。熊貓可是國(guó)寶級(jí)動(dòng)物啊！只見很多游客爭(zhēng)先恐后地和大熊貓合影留念呢。大熊貓那憨態(tài)可掬的樣子，真是太可愛了。你看它身上大部分都是白色的，只有眼睛、耳朵和那短短的小尾巴是黑色的。圓圓的腦袋，短短的尾巴，全身毛絨絨的，簡(jiǎn)直就是一個(gè)毛絨玩具啊！真想把它抱在懷里。它懶懶地倚靠著墻坐著，手里抓著它最喜歡的竹子，嘴里不停地咬著，嚼著。如果你覺得它胖，動(dòng)作一定很慢，那你就錯(cuò)了，他們玩耍起來就好像一直兔子見到了胡蘿卜一樣飛快。

接著，我們又去看了企鵝、大象、老虎、獅子、黑熊。。。直到我的雙腳再也走不動(dòng)了，才和媽媽依依不舍地離開動(dòng)物園。在車上我睡著了，睡夢(mèng)中我還在動(dòng)物園里和動(dòng)物伙伴玩游戲呢。

動(dòng)物園是我最喜歡去的地方之一，我很喜歡這些小動(dòng)物。

美麗的花園

邵學(xué)乾（三年級(jí)）

星期天，太陽高照，微風(fēng)就像媽媽的手一樣柔和地?fù)徇^我的臉頰。一股清香把我迎進(jìn)了花園。

順著香氣我來到花叢邊，五顏六色的花競(jìng)相開放，有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘。有的半開放著，還有的昂首怒放，就像一位開朗的小姑娘像人們展示著自己的笑臉。真漂亮啊！看，一群小蜜蜂飛來了，它們忙著采蜜呢，花兒們開心地都笑紅了臉。旁邊有一片盛開的喇叭花，好像在吹著優(yōu)美的樂曲，蝴蝶也隨著樂曲跳著舞。

遠(yuǎn)處有一片草地，綠油油的，遠(yuǎn)看就像一塊綠色的地毯。我來到一棵大樹下，微風(fēng)吹著樹葉來回?cái)[動(dòng)，好像在給我扇扇子解熱呢。這時(shí)我聽到“嘩嘩嘩”的聲音，順著聲音我來到一條小河邊。小河清澈見底，還有幾條小魚游來游去呢，我給他們了些魚食，小魚們立刻聚在一起爭(zhēng)搶著吃，好像一朵盛開的大菊花，真有趣！

花園里的景色真美呀！

美麗的池塘 美麗的池塘

育英學(xué)校 三

（五）劉子瑩

公園里有一個(gè)池塘，池塘里有魚、蝦、青蛙。

小池塘很清，清得像鏡子；小池塘還很綠，綠得像碧玉。夏天來了，艷陽高照，晴空萬里，荷葉從水里冒出來，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，又像魚蝦的遮陽傘，小蜻蜓像飛機(jī)一樣飛過來，荷葉又成了停機(jī)坪。荷葉又像一個(gè)舞臺(tái)，荷葉上有幾只小青蛙在唱歌，荷葉下還有幾條可愛的紅鯉魚在為這些歌唱家伴舞呢！

岸邊，一棵棵翠綠的柳樹立在地上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲像夏姑娘的辮子，小燕子理發(fā)師在柳樹間穿來穿去，正在為夏姑娘修理辮子呢！

幾塊大石頭，在岸邊曬太陽，還在等著小燕子和黃鸝停在他身上休息呢！小草從地里鉆出來，伸了個(gè)懶腰，好奇的看著眼前這一大幅美景。

我喜歡這美麗的池塘，它美麗得令人難以忘懷！我去過的地方（作文8篇）

我去 過 的 地 方

每到暑假，姥姥、姥爺總是帶我出去旅游。我到過很多地方，但是，印象最深的還是香港。

我們?cè)谙愀弁媪巳臁Ｏ愀酆苊溃芎猛妗Ｓ忻匀说纳碁⒅墓珗@和繁華的街市。香港被稱為“東方之珠”。

香港的海洋公園很大，比我們武漢的大幾倍，里面有各種各樣的熱帶魚，真漂亮。還有人與鯊魚共舞。各種海洋動(dòng)物的表演逗得大家開懷大笑。

香港的迪士尼公園更好玩。一進(jìn)門，我就被童話里的世界迷住了。一個(gè)米老鼠跑過來跟我握手，把我嚇了一跳，再仔細(xì)看，哦！是一個(gè)人扮演的，還有唐老鴨、白雪公主和七個(gè)小矮人。真是有趣極了。

姥爺還帶我去坐了過山車，武漢沒有這種娛樂，我很開心。剛一進(jìn)山洞，里面很黑，我很怕，我要出去。姥爺說：“進(jìn)來就不能出去，你是男子漢不要怕哦。”我死死地拉著姥爺?shù)氖郑镒撸狭诉^山車，系緊了安全帶，車子慢慢開動(dòng)了，一會(huì)兒速度越來越快，一個(gè)山頭，一個(gè)山頭越過去，就像飛起來一樣。我害怕極了，只好閉上眼睛，好不容易熬到了終點(diǎn)，姥爺笑著說：“你的臉都嚇白了，怕嗎？”我說：“再不怕了，我現(xiàn)在是真正的男子漢了。”這是我到香港的最大收獲。

香港的夜晚是燈的海洋、人的海洋、車的海洋，真不愧是“東方之珠”。離開香港，坐在火車上，我跟姥姥、姥爺說：“香港太好玩了，我以后還要來。”姥爺說：“如果不是鄧小平爺爺搞改革開改，我們做夢(mèng)也來不了。”

我去過的地方

我去過很多地方，有中山公園、解放公園、江灘??其中，給我留下印象最深的是解放公園。

十一長(zhǎng)假正趕上解放公園的花卉展，主題是“辛亥百年，園林武漢”。我們?nèi)倚廊磺巴?/p>

一走進(jìn)解放公園，一股泥土的清新和花兒的芳香迎面撲來。放眼望去，這簡(jiǎn)直是花的海洋。花有各種顏色：淡雅的桃紅，鮮艷的火紅，害羞的粉紅，可愛的鵝黃，還有高貴的紫。它們被園林藝師拼成了各種不同的形狀，組合成了一片五彩斑斕的地毯。還有那一座座惟妙惟肖的造型——有汽車之都，有全民健身，有長(zhǎng)江二橋，還有武漢新站。最令人驚嘆的是記錄著辛亥革命的足跡的造型：從鄂軍都督府到起義門再到首義門，最后到辛亥百年紀(jì)念碑??這些造型都是用花卉和藤草扎成的。看了之后，讓人仿佛又回到了那段歷史，這到底傾注了園林藝師多少心血，才把武漢的昨天變成了今天啊！

我喜歡解放公園，我喜歡武漢，我要把武漢的明天變得更美麗。

我去過的地方

我記得有一年的暑假，媽媽帶我去了咸寧通山的九宮山。那是個(gè)風(fēng)和日麗的日子，經(jīng)過五個(gè)小時(shí)的行程，我們來到九宮山腳下，仰望天空，天空很藍(lán)很藍(lán)，白云在悠閑地散步。放眼望去，只見九宮山像一條綠色的巨龍騰空而起，連綿的群山像綠色的屏障包圍著它。沿著一條崎嶇不平的山路，我們就開始爬山。林中很安靜，偶爾傳來小鳥清脆歡快的歌聲。路上有許多光滑的石頭，石頭上長(zhǎng)滿了碧綠的青苔，一不小心就會(huì)摔跤，還不時(shí)有幾只恐怖的小蟲爬來爬去，令我感到很害怕。最后我們終于來到山頂，向山下望去，美麗的景色盡收眼底，漫山遍野都是郁郁蔥蔥的樹木。這碧綠的山，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵組成了一幅迷人的畫面。

九宮山真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方，不信，你也去玩一玩吧！

我去過的地方

從小時(shí)候到現(xiàn)在我去過了許多地方：上海、無錫、桂林??讓我印象最深的就是桂林的古東瀑布。

桂林的山千奇百怪，桂林的水清澈見底，真不愧是“桂林山水甲天下”啊！

讓我覺得最好玩的是爬桂林的古東瀑布。在去的路上，我就一直在想：瀑布是什么樣子的呢？難道說是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布嗎？那可不能爬呀！到了才知道這個(gè)瀑布是有樓梯的。導(dǎo)游小李姐姐說：“這個(gè)瀑布共分為六層。”第一層和第六層太高了，落差大，所以十歲以下的小孩子是不能爬的。于是我和媽媽一起從第二層出發(fā)了。二層的水很淺，水流也不急，我們踩著樓梯，抓著鐵鏈一步一步地往上爬，我一下子就爬上去了，洋洋得意地對(duì)媽媽說：“媽媽！您看我多棒！”“別得意得太早了，上面幾層爬上去了才是最棒的！”媽媽說。

第三層的水流比較急，里面的石頭千姿百態(tài)，形狀怪異，比第二層的石頭怪多了！水也變深了，爬的時(shí)候，可要小心點(diǎn)，如果一滑進(jìn)水里，就是一個(gè)大水花了！這時(shí)前面的一個(gè)小男孩滑了下來，差一點(diǎn)就把我撞倒了，幸好媽媽抓住了我，可是我的衣服還是打濕了，小男孩卻勇敢地爬了起來，繼續(xù)往上爬。他真是勇敢呀！我要向他學(xué)習(xí)！

有了二、三層的經(jīng)驗(yàn)，四、五層對(duì)我來說就很順利了，一下子就OK了。

遺憾的是我的年齡太小了，不能爬一層和六層，等兩年后我一定再來挑戰(zhàn)它！

我去過的地方

去年暑假我和爸爸媽媽去了西北自駕游。到了陜西、寧夏、甘肅還有新疆。

我覺得最美的就是新疆了。我先到了吐魯番：吐魯番的葡萄品種繁多，但每一種都很甜。我在天山上的草原騎了馬，天山山頂上的天池像一顆明珠，湖面靜得像鏡子。沿著天山流下來的溪水清澈見底，我們把買來的水果放進(jìn)小溪里，一會(huì)兒就可以吃上冰鎮(zhèn)的水果了。因?yàn)橄翘焐缴先诨说难┧浅１洹?/p>

新疆的氣候也和我們這兒不同，中午非常熱，但早晚很涼快，還有他們那里的太陽可是晚上十點(diǎn)鐘才下山喲！大家都十點(diǎn)鐘才吃晚飯呢！

那里的天特別高，特別藍(lán)，一朵朵的白云飄過就像海上的點(diǎn)點(diǎn)白帆。

新疆真美！

我去過的地方

張禮揚(yáng)

我去過的地方很多，北京、上海、香港。。。但是我印象最深刻的地方還是素有

“人間仙境”之稱的蓬萊。你們想知道那里是什么樣的嗎？呵呵！今天我就給大家當(dāng)

一回小導(dǎo)游，帶領(lǐng)大家一起感受蓬萊的美景吧！

首先，我們到達(dá)第一站-------蓬萊閣。蓬萊閣是我國(guó)四大名樓之一，相傳，呂洞賓

鐵拐李、張果老、漢鐘離、曹國(guó)舅、荷仙姑、藍(lán)采和、韓湘子八位神仙在此凌波踏浪、飄洋過海而去，留下“八仙過海，各顯神通”的美麗傳說。樓閣處在水的中間，里面有

八位神仙巨大的雕像，神態(tài)各異、栩栩如生。樓外，還有一些石雕，張果老的毛驢、鐵

拐李的酒葫蘆。。。我順勢(shì)騎上毛驢，想當(dāng)一回張果老，媽媽在一旁笑著說：錯(cuò)了，錯(cuò)

了，毛驢是要倒著騎的。我聽了媽媽的話，心想：哈哈！倒騎毛驢可真有意思呀！

沿著蓬萊閣往前走，就到達(dá)了第二站--------黃海和渤海的交界線。我?guī)缀跏强癖贾?/p>

向海邊，大海中的波浪一個(gè)接著一個(gè)地沖向岸邊，有的像一座座滾動(dòng)的小山丘，有的撞到

礁石上，濺起巨大的浪花，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“砰。。。砰”的聲音，像是大海在演奏一首

雄壯的交響樂。我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐上了快艇，在出發(fā)的那一刻我在心里呼喊：

大海，我來了！這時(shí)，天空下起了雨，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空和海連成了一片，看不到盡頭，我們

在海上乘風(fēng)破浪，感受著海的寬廣和雄壯。美麗的蓬萊真讓人流連忘返。

我去過的地方

爸爸媽媽帶我去了很多地方，東湖、江灘、科技館，還有中山公園等等地方，其中，我最喜歡的地方就是漢口江灘。

江灘很美很大，空氣又新鮮，它的旁邊正是那滾滾的長(zhǎng)江水和雄偉的長(zhǎng)江二橋。江灘分為上下兩層，上層主要是風(fēng)景區(qū)，可供爺爺奶奶們散步參觀，下層是放風(fēng)箏的地方，還有電瓶車可以帶著全家游覽整個(gè)江灘。在上層，還有著許多不一樣的栩栩如生的銅像，我與當(dāng)中的一個(gè)正在玩電腦的“大姐姐”銅像照了一張相，“大姐姐”就像真人一樣點(diǎn)擊著電腦的鍵盤，可逼真了！你們知道這里為什么叫江灘嗎？哈！是因?yàn)樗驮诮呇剑∮质墙叺纳碁?dāng)然叫江灘啦！

江灘真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方！記得，上次爸爸和我來到這里，又廣闊又平坦，一陣微風(fēng)拂過，好像是大自然用手在撫摸我的臉。我向遠(yuǎn)處望去，只見大家都在放風(fēng)箏。風(fēng)箏各種各樣，有小燕子、小白兔、蝴蝶、小鴨子，它們你追我趕，就像在做游戲一樣。我心里癢癢的，也讓爸爸買了一只風(fēng)箏給我放，風(fēng)箏飛得可真高啊！晚上，還有人放夜光風(fēng)箏！風(fēng)箏的光亮就像在深藍(lán)色的地毯上點(diǎn)綴的黃寶石，可漂亮了！

聽了我的介紹，你是不是也想去漢口江灘玩玩呢？

我去過的地方

這個(gè)暑假，我到祖國(guó)的最南端，美麗的海濱城市——三亞游玩，那里的天最藍(lán)；海水最清；沙最細(xì)，最白。

那里的海水早中晚有很大的變化。早晨漲潮的時(shí)候海浪很大，皎潔的浪花翻騰起來，像一群脫韁的野馬奔馳在草原上，拍打著岸邊，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音。中午，太陽為辣辣的，照耀著海面，海水變得滾燙起來，海面上泛著耀眼的金光，好像披上了一件金色的外衣！到了晚上六七點(diǎn)退潮，海面吹來絲絲涼風(fēng)。落日的余暉映紅了海面，遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)白帆像墜落銀河的星星。這時(shí)候的海是平靜而溫柔的！

我最喜歡三亞的西島。那里的海灘上有各種不同形狀，不同顏色的貝殼。有的像星星，有的像小螺號(hào)?..清澈的海水跟藍(lán)藍(lán)的天空連成一片，讓人分不出哪里是海，哪里是天邊。西島海面上點(diǎn)綴著形態(tài)各異的礁石，人們坐著帆船穿梭其間，好像是在捉迷藏。

三亞確實(shí)很美，美得讓我流連忘返。那里的天，那里的海，那里的沙都刻在了我的腦海中，我愛三亞！

第五篇：三上作文《我去過的地方》教學(xué)設(shè)計(jì)

《我去過的地方》作文課教學(xué)設(shè)計(jì)

李園

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生知道并且了解什么是寫作文。

2、教會(huì)學(xué)生初步寫作文的基本方法步驟。

3、讓學(xué)生開始寫好作文，實(shí)現(xiàn)初步的作文入門。【教學(xué)重點(diǎn)】

在經(jīng)過老師的講解后，能夠按照老師講的方法來嘗試寫作。【教學(xué)難點(diǎn)】

學(xué)生能把本節(jié)課學(xué)到的作文知識(shí)遷移到其他不同類型的作文中。【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒體課件 【教學(xué)過程】

一、課件亮出課題，引發(fā)學(xué)生的思考。

1、直接導(dǎo)入，板書課題。

2、向?qū)W生提問“同學(xué)們，經(jīng)過兩個(gè)單元習(xí)作的練習(xí)，你們懂得了什么是寫作文嗎？”

從而引發(fā)學(xué)生的思考，帶領(lǐng)學(xué)生探究寫作文的真正意義。糾正學(xué)生對(duì)作文理解的誤區(qū)。

在學(xué)生的回答之后，教師總結(jié)寫作文的真正含義。讓學(xué)生端正思想，清晰認(rèn)識(shí)，從而愛上寫作文。

二、聯(lián)系主題，舉例講解。

過渡：同學(xué)們，我們已經(jīng)練習(xí)了兩篇作文，我們來舉例分析一下，看看這些作文符合以上要求嗎？

教師出示一篇學(xué)生已經(jīng)練習(xí)過了的范文。教師接著提問“你們觀察一下，看了這篇范文，你們能回想出我們?cè)?jīng)講過的哪些寫作文需要注意的特點(diǎn)呢？”

三、引出作文題目，滲透方法講解。

我們總結(jié)了以往作文的經(jīng)驗(yàn)方法。今天，我們來思考新的作文題“我去過的地方”。1.審題。

寫作的第一步，首先審題。看到出題人已經(jīng)給了我們題目，就不需要我們?cè)谧詳M標(biāo)題了。看到標(biāo)題，你首先聯(lián)想到了什么？你都去過哪些地方，又有哪些地方給你留下了深刻的印象。

提問，請(qǐng)學(xué)生自主回答，自己曾經(jīng)去過什么地方。而后選擇一個(gè)有話可說，有事可寫的地方，準(zhǔn)備寫作。2.選材。

學(xué)生審好了題，腦海中確立了要寫的去過的地方，而后開始思考，選擇去這個(gè)地方的什么見聞來行文。

板書設(shè)計(jì)：

17、科利亞的木匣 埋：五歲

步子小

十步

四年后 得到啟示： 時(shí)間在變，周圍的一切都在變化。

挖：九歲

步子大

五步