第一篇：淺議作文講評(píng)中要注意的問(wèn)題教學(xué)論文

作文講評(píng)是教師根據(jù)作文訓(xùn)練的要求，綜合作文評(píng)改中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，在全班進(jìn)行總的分析和評(píng)論，它對(duì)學(xué)生下次以及今后的作文會(huì)有所啟示。因此，作文講評(píng)既是前次作文練習(xí)的小結(jié)，又是對(duì)以后作文練習(xí)的指導(dǎo)。這是作文訓(xùn)練中具有承前啟后的重要一環(huán)，對(duì)提高學(xué)生的作文能力起著有力的推動(dòng)作用。我認(rèn)為，在作文講評(píng)中值得注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

1.每次作文講評(píng)要有重點(diǎn)，按課標(biāo)的要求，作文講評(píng)要抓住全班學(xué)生作文中的共性問(wèn)題進(jìn)行分析，而不是抓一些枝節(jié)問(wèn)題，也不是面面俱到，什么都講，講評(píng)要突出重點(diǎn)，這樣，學(xué)生的印象才能深刻，抓住共同性的問(wèn)題，才能引起普遍的重視。

2.作文講評(píng)重在鼓勵(lì)，在講評(píng)的準(zhǔn)備工作中，教師要善于發(fā)現(xiàn)全班學(xué)生共同性的優(yōu)點(diǎn)、共同性的進(jìn)步，講評(píng)時(shí)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，不只是表?yè)P(yáng)少數(shù)幾個(gè)作文寫(xiě)得好的學(xué)生，還要照顧全班學(xué)生，盡可能多地進(jìn)行表?yè)P(yáng)，要使每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到，只要自己努力了，作文是能夠進(jìn)步的，只要作文有點(diǎn)滴的進(jìn)步，同樣可以受到教師的重視和表?yè)P(yáng)。得到表?yè)P(yáng)之后就對(duì)作文產(chǎn)生巨大的興趣，下次就能想方設(shè)法地努力去寫(xiě)，作文能力就會(huì)更加提高。

3.作文講評(píng)要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，大家講，大家評(píng)，而不能只是老師講，學(xué)生聽(tīng)，作文講評(píng)時(shí)，師生共同活動(dòng)，共同分析和評(píng)論作文，不僅能使大家都來(lái)學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己作文的缺點(diǎn)，找到努力的方向，還能啟發(fā)大家在講評(píng)的過(guò)程中，自覺(jué)聯(lián)系和運(yùn)用學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)和技能，因此，作文講評(píng)時(shí)要讓全班學(xué)生充分發(fā)表意見(jiàn)，把自己對(duì)作文的認(rèn)識(shí)、收獲和需要推敲的地方都談出來(lái)，這樣做，才能調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家逐步懂得作文應(yīng)該怎樣寫(xiě)。

4.作文講評(píng)和作文指導(dǎo)一樣，既要抓住共性的問(wèn)題，又要不放過(guò)學(xué)生作文顯示出來(lái)的個(gè)性特征，講評(píng)時(shí)，對(duì)作文中用詞造句富有新意的地方，思想認(rèn)識(shí)有獨(dú)到見(jiàn)解的地方，都要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣做，有利于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，使他們逐步具有開(kāi)拓和創(chuàng)造精神。

5.作文講評(píng)要注意和作文批改密切配合，作文的批改和講評(píng)是緊密相連的，作文批改要為作文講評(píng)做準(zhǔn)備，批改要及時(shí)，歸納全班學(xué)生作文中帶有共性的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)較差學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)比較典型的病句等，批改時(shí)這樣做了，作文講評(píng)的材料也就準(zhǔn)備好了，這樣，講評(píng)也就指導(dǎo)了學(xué)生的修改。

總之，作文講評(píng)的方法很多，每個(gè)教師都具各自的特點(diǎn)，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。

第二篇：低段語(yǔ)文教學(xué)中要注意的問(wèn)題

低段語(yǔ)文教學(xué)中要注意的問(wèn)題

2012.5.23 1.指名讓學(xué)生讀文，點(diǎn)一個(gè)名字，讀一個(gè)，讀完一個(gè)再點(diǎn)名讀。不允許先點(diǎn)出123456……再?gòu)念^讀。

2.2年級(jí)、3年級(jí)的默讀和跟讀不要只擺口型；糾正其他學(xué)生的錯(cuò)誤，要注意語(yǔ)氣，以友好的態(tài)度提示。

3.多音字教學(xué)關(guān)注中括號(hào)里的，假如不是中括號(hào)里的，可以講解，但不作為考點(diǎn)。

4.識(shí)字教學(xué)與生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，適當(dāng)講解構(gòu)字原理。

5.以中小為主，4~6年級(jí)在下學(xué)期每周一課或間周一節(jié)安排毛筆字課；困難的情況下5~6年級(jí)安排，主要設(shè)計(jì)執(zhí)筆和描紅訓(xùn)練。2012.9后觀(guān)摩。毛筆課與學(xué)校課程相掛鉤。

6.低年級(jí)課外閱讀2012.9開(kāi)始規(guī)定一個(gè)新版本：人民日?qǐng)?bào)出版社課外閱讀寶庫(kù)——兒童注音版。

7.2012.9開(kāi)始進(jìn)修組織1~3年級(jí)教師全員參加朗讀展示活動(dòng)，希望做好準(zhǔn)備。

第三篇：面試中要注意的問(wèn)題

面試后應(yīng)注意哪些問(wèn)題

面試對(duì)于求職者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，然而許多求職者通常只注意到面試前的準(zhǔn)備和面試中的應(yīng)對(duì)，對(duì)面試后該做的事情卻忽略了。

其實(shí)，面試后的工作做得好壞與否往往影響到全局，甚至改變結(jié)局。對(duì)此，有關(guān)專(zhuān)家給出四點(diǎn)建議：

１．及時(shí)退出考場(chǎng)。當(dāng)考官宣布面試結(jié)束后，求職者應(yīng)禮貌道謝，及時(shí)退出考場(chǎng)，不要再補(bǔ)充幾句，也不要再提什么問(wèn)題（如果你認(rèn)為確有必要的話(huà)，可以事后寫(xiě)信或回訪(fǎng)），以免影響他人考試。

２．不要過(guò)早打聽(tīng)面試結(jié)果。在一般情況下，考官組每天面試結(jié)束后要進(jìn)行討論和投票，然后由人事部門(mén)匯總，最后確定錄用人選可能要等３至５天甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，求職者在這一段

時(shí)間一定要耐心等候消息，切不可到處打聽(tīng)，更不要托人“刺探”，急于求成會(huì)適得其反。３．學(xué)會(huì)感謝。面試結(jié)束以后，即使對(duì)方表示不予錄用，也都應(yīng)通過(guò)各種途徑表示感謝。如果是電話(huà)相約面試的，可以再打一個(gè)電話(huà)表示感謝；如果是托熟人參加面試的，可通過(guò)熟人轉(zhuǎn)達(dá)謝意；如果是自己事先寫(xiě)求職信聯(lián)系面試的，可再寫(xiě)一封簡(jiǎn)短熱情的信表達(dá)謝意。請(qǐng)注意，面試后表示感謝是十分重要的，因?yàn)閾?jù)調(diào)查，十個(gè)求職者有九個(gè)不回感謝信，你如果沒(méi)有忽略這個(gè)環(huán)節(jié)，則顯得別具一格而又注重禮節(jié)，說(shuō)不定會(huì)使對(duì)方改變初衷。

４．保持聯(lián)絡(luò)。面試后的一段時(shí)間里最好不要到外地旅游或辦事，必須外出時(shí)要向面試單位說(shuō)明并提供聯(lián)系方式，以免通知你面試結(jié)果時(shí)找不到你，另一方面也表達(dá)你的誠(chéng)意。策略：初涉職場(chǎng)，面試技巧全攻略

進(jìn)退自如巧對(duì)面試提問(wèn)

對(duì)于沒(méi)有任何求職經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，面對(duì)面試官的提問(wèn)，有時(shí)，真的會(huì)防不勝防，被打個(gè)措手不及?；艁y中，舌頭發(fā)麻，雙手顫抖，霧里云里，不知所言為何物。但實(shí)際上，面試官的提問(wèn)并沒(méi)有那么可怕，咱們不妨來(lái)剖析一下面試官的一般提問(wèn)方式，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

封閉型提問(wèn)

例：你愿意做工程師還是市場(chǎng)開(kāi)發(fā)人員？

分析：?jiǎn)栴}答案具有確定性和唯一性，應(yīng)試者只能做既定性的回答，不應(yīng)加以隨意發(fā)揮。出招：這種問(wèn)題回答力求簡(jiǎn)潔，明白，一般不需作過(guò)多的補(bǔ)充和修飾。

開(kāi)放型提問(wèn)

例：你的性格特點(diǎn)是什么？善于與人相處嗎？

分析：提問(wèn)具有發(fā)射性和靈活性，應(yīng)試者可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作出較為自由的選擇和回答。

出招：小心！這類(lèi)問(wèn)題很關(guān)鍵。回答得好壞，直接關(guān)系到錄用與否。而且這些是你事先可以準(zhǔn)備的。同時(shí)，這類(lèi)問(wèn)題回答得好，就是絕好的表現(xiàn)自己，推銷(xiāo)自己的機(jī)會(huì)，可以令面試官刮目相看，頓生愛(ài)才之心。

假設(shè)型提問(wèn)

例：如果讓你來(lái)當(dāng)我們公司的總經(jīng)理，首先你會(huì)做幾件事？

分析：這都是假設(shè)性的情況，目的是考察應(yīng)試者的想象能力，原創(chuàng)能力，解決或處理突發(fā)情況的能力。

出招：面對(duì)這種問(wèn)題，切忌長(zhǎng)時(shí)間的沉默，但也不要不經(jīng)考慮急于回答。需要對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵部位進(jìn)行詳細(xì)分析，提出切實(shí)可行的解決方法。不過(guò)也不要做長(zhǎng)篇大論。

控制型提問(wèn)

例：你以為我們的改革怎么樣？

分析：面試官對(duì)提問(wèn)問(wèn)題答案有一定的傾向性，希望能得到符合他的心意的回答。

出招：聰明的你，可以順?biāo)浦?，給面試官一個(gè)較為滿(mǎn)意的回答，但若你對(duì)這家公司的改革確實(shí)有意見(jiàn)，而且有特殊的理由，倒也可以談出自己的看法，令面試官覺(jué)得耳目一新，出奇制勝。否則，還是夸夸他吧。很多的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)者是需要贊賞的！

否定型提問(wèn)

例：我們要求的都是大學(xué)本科以上學(xué)歷的，你只是專(zhuān)科，恐怕不合適吧？

分析：這其實(shí)是面試官故意為之，目的是通過(guò)指出應(yīng)試者的薄弱之處，使其陷入一種困境，考察在這種極端情況下，應(yīng)試者的心理承受能力。

出招：切記大吵大鬧，甚至拂袖而去，這樣只能反映出自己沒(méi)有修養(yǎng)。只要你相信自己行，你就行。表達(dá)出這種自信，努力扭轉(zhuǎn)頹勢(shì)。

連珠型提問(wèn)

例：你喜歡讀書(shū)嗎？業(yè)余時(shí)間都讀什么書(shū)？經(jīng)濟(jì)類(lèi)的書(shū)讀得多嗎？哪一種管理理論你較為欣賞？

分析：面試官力圖通過(guò)這一系列的問(wèn)題，深入了解應(yīng)試者某一方面的情況。

出招：你一定要按順序回答問(wèn)題，但不一定每個(gè)問(wèn)題都回答，在表述中留心表現(xiàn)出自己的個(gè)性及優(yōu)點(diǎn)

第四篇：面試中要注意的問(wèn)題

面試要注意的問(wèn)題

（二）(一)面試過(guò)程中關(guān)鍵問(wèn)題

面試的方式主要有兩種：一是沒(méi)有預(yù)先計(jì)劃、“自然發(fā)展”的；一是有周詳程序的。

應(yīng)付“自然發(fā)展”是的面試時(shí)，應(yīng)試者只能盡量保持鎮(zhèn)定及隨機(jī)應(yīng)變。

有周詳計(jì)劃的面試通常分為五個(gè)階段。

第一階段是熱身：回答問(wèn)題要見(jiàn)解有禮。

第二階段是查明背景資料：應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)突出自己的個(gè)性、興趣、志向、工作經(jīng)驗(yàn)等。

第三階段是進(jìn)入正題：要盡量表示對(duì)申請(qǐng)職位的興趣和誠(chéng)意，這個(gè)階段的表現(xiàn)對(duì)成敗非常重要。

第四階段是評(píng)論應(yīng)試者是否合適：所碰到的問(wèn)題會(huì)是最難應(yīng)付的，這是決定性的時(shí)刻，要靠事前準(zhǔn)備和臨場(chǎng)的談吐技巧。

第五階段是討論聘用條件：要有技巧，并預(yù)先了解行情。

(二)面試時(shí)的具體準(zhǔn)備

我們踏進(jìn)面試室之前，有許多準(zhǔn)備工作可以做，其中一些更必須認(rèn)真做好。最重要的包括：

（1）知己——了解自己的長(zhǎng)處短處、興趣、就業(yè)傾向、人生目標(biāo)。

（2）知彼——了解整個(gè)行業(yè)、未來(lái)雇主、申請(qǐng)那份職位的情況。

（3）擬履歷表——配合求職的計(jì)劃而寫(xiě)，預(yù)備面試時(shí)使用。

（4）學(xué)習(xí)面試技巧——了解面試的情況，認(rèn)識(shí)面試的禮儀和應(yīng)對(duì)方法，預(yù)作練習(xí)。

（5）臨場(chǎng)準(zhǔn)備——裝扮、攜帶物、赴會(huì)的準(zhǔn)備。

1、認(rèn)識(shí)自己

求職面試的主要目的的是雇主要深入了解求職者的背景、個(gè)性、能力，以便決定他是否適合某職位。故此所提問(wèn)題多以求職人本身及對(duì)申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)為主。應(yīng)試者如果表現(xiàn)出對(duì)自己的能力、個(gè)性及就業(yè)傾向了解不夠，便會(huì)給人留下不知道自己喜歡或適合做什么的印象。一般雇主對(duì)這一類(lèi)申請(qǐng)人不會(huì)熱衷。促進(jìn)自我了解方法很多，通?？赏ㄟ^(guò)下列途徑：

（1）跟家人或熟悉自己的親友傾談，征詢(xún)他們的意見(jiàn)，不妨請(qǐng)他們對(duì)你進(jìn)行一次坦白評(píng)估。

（2）離校前與相熟的老師或輔導(dǎo)員討論自己的抱負(fù)和就業(yè)傾向，他們或許可以幫助你客觀(guān)分析自己的長(zhǎng)處短處和就業(yè)傾向。

（3）訪(fǎng)問(wèn)政府勞工處下屬青年就業(yè)指導(dǎo)組，征詢(xún)?cè)撎帉?zhuān)責(zé)輔導(dǎo)青年就業(yè)的工作人員的意見(jiàn)。大多數(shù)的中學(xué)及大專(zhuān)院校都設(shè)專(zhuān)職的輔導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)協(xié)助畢業(yè)生就業(yè)，這種服務(wù)應(yīng)多利用。

（4）在某些先進(jìn)的西方國(guó)家，常常用心理測(cè)驗(yàn)促進(jìn)自我了解，分析個(gè)性品格、興趣、就業(yè)傾向等。倘若測(cè)驗(yàn)由受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人主持，那么所得結(jié)果仍有相當(dāng)?shù)膮⒖純r(jià)值。

2、認(rèn)識(shí)本行

應(yīng)試者對(duì)自己有興趣加入的行業(yè)應(yīng)該有深入的認(rèn)識(shí)，才能在面試時(shí)應(yīng)付裕如。要令主試者相信你對(duì)某行業(yè)確是興趣濃厚的話(huà)，你不但要對(duì)本行業(yè)有基本的認(rèn)識(shí)，還必須了解最近的發(fā)展及將來(lái)的發(fā)展趨向和前景，如果提不出客觀(guān)的證據(jù)或資料來(lái)支持自己的說(shuō)法，相信主試者聽(tīng)來(lái)只會(huì)感到啼笑皆非。

要收集各行各業(yè)的資料有很多種方法，跟該行之內(nèi)的資深人士?jī)A談是一個(gè)最直接又有效的方法，他們不但深入了解行業(yè)的近況，并且對(duì)行業(yè)的苦與樂(lè)以及實(shí)際困難有第一手資料。如果你打算入行的話(huà)，也不妨接觸一些近期加入該行業(yè)的人，聽(tīng)取他們的親身體驗(yàn)。這些都對(duì)應(yīng)付面試的問(wèn)題有很大的幫助。倘若主試者問(wèn)：“你為什么認(rèn)為該行業(yè)最適合你？”時(shí)，上述的資料將大派用途。

你也可以通過(guò)文獻(xiàn)來(lái)搜集更多各行各業(yè)的發(fā)展近況。特別是申請(qǐng)更高級(jí)的行政或管理職位時(shí)，更需要

注意這些方面的工作。主試者可能要求應(yīng)試者對(duì)各行各業(yè)的本地及國(guó)際情況有相當(dāng)?shù)牧私?。所以，在面試之前，?yīng)該經(jīng)常留意報(bào)章這些方面的新聞報(bào)道，及經(jīng)常參閱專(zhuān)業(yè)期刊。

3、認(rèn)識(shí)雇主和所申請(qǐng)的職位

面試另一組的問(wèn)題環(huán)繞著應(yīng)試者對(duì)雇傭機(jī)構(gòu)及申請(qǐng)職位的認(rèn)識(shí)。倘若你能預(yù)先掌握多一些資料，將會(huì)令主試者對(duì)你另眼相看，并且會(huì)認(rèn)為你加入該機(jī)構(gòu)的誠(chéng)意無(wú)可置疑。如果你對(duì)所申請(qǐng)的職位的性質(zhì)、工作內(nèi)容、所需要專(zhuān)業(yè)知識(shí)了如指掌的話(huà)，主試者會(huì)更相信你適合所申請(qǐng)的職。

要搜集有關(guān)雇傭機(jī)構(gòu)的資料，最簡(jiǎn)單的辦法是參考機(jī)構(gòu)出版的年報(bào)或業(yè)績(jī)簡(jiǎn)報(bào)。商業(yè)機(jī)構(gòu)，如在本地上市的，每年必須公布其業(yè)績(jī)和業(yè)務(wù)狀況；公營(yíng)機(jī)構(gòu)因接受政府資助，通常每年向政府提交詳細(xì)運(yùn)作報(bào)告。政府各部門(mén)的資料將在政府新聞處可以拿到。政府刊物銷(xiāo)售處亦有大量關(guān)于政府及公營(yíng)機(jī)構(gòu)的資料。了解一個(gè)機(jī)構(gòu)的最好辦法之一是找到該處的雇員，向他們查詢(xún)。如果有相熟的朋友可以請(qǐng)教，就更有利了。

去不同類(lèi)型機(jī)構(gòu)面試要注意它們個(gè)別的特色，不同的辦事作風(fēng)及管理方針都會(huì)直接影響其招募人才的政策。比如說(shuō)，政府部門(mén)和一般商營(yíng)機(jī)構(gòu)所需的人才往往不一樣。面試前應(yīng)有心理準(zhǔn)備，了解申請(qǐng)機(jī)構(gòu)的管理作風(fēng)，才決定大幅度時(shí)應(yīng)該用什么策略。

面試前如能了解清楚所申請(qǐng)的職位在組織中的位置，會(huì)幫助作了解職位的工作范疇及職責(zé)，而且對(duì)將來(lái)可能的升遷途徑及機(jī)構(gòu)更為清楚，這些不但會(huì)使你面試表現(xiàn)更佳，而且對(duì)你決定是否加入該機(jī)構(gòu)提供有用的參考資料。

4、面試與履歷表

面試其中一個(gè)主要的部分是問(wèn)及你個(gè)人的背景資料和經(jīng)歷。所以你的履歷表將成為面試的基礎(chǔ)。主試者在面試前對(duì)你一無(wú)所知，只參考你已遞交的履歷表的資料，問(wèn)題亦會(huì)環(huán)繞著這些資料而提出。所以履歷表的準(zhǔn)備工夫絕不能馬虎，而且對(duì)已編進(jìn)履歷表內(nèi)的資料應(yīng)非常熟識(shí)，否則給人一個(gè)壞印象，認(rèn)為你做事沒(méi)有組織，或者有意提供誤導(dǎo)主試者的資料。

想準(zhǔn)備一份對(duì)面式有利的簡(jiǎn)歷，下列各點(diǎn)要特別注意。

（1）個(gè)人資料

個(gè)人資料一般包括姓名、年齡、性別、國(guó)籍、旅行證件、婚姻狀況、通訊地址、電話(huà)等，這些資料最好用分段分點(diǎn)方式介紹，以收一目了然之效。

（2）教育背景

你的學(xué)歷是支持你勝任某職位的一個(gè)重要條件，相信主試者會(huì)花相當(dāng)時(shí)間與你討論這方面的資料。如何介紹你的學(xué)歷及其他專(zhuān)業(yè)資格最能使主試者對(duì)你發(fā)生興趣，是一個(gè)值得花工夫考慮的問(wèn)題。比方說(shuō)，你是主修工商管理的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)正申請(qǐng)一份市場(chǎng)拓展的職位，在簡(jiǎn)歷上便應(yīng)將你曾修讀過(guò)有關(guān)業(yè)務(wù)發(fā)展及市場(chǎng)推廣的課程表列出來(lái)以提高主試者對(duì)你的興趣，亦達(dá)到引導(dǎo)主試者提出對(duì)你有利問(wèn)題的目的，倘若你是文科出身的，正申請(qǐng)教師的職位，便應(yīng)把自己能教的科目列出來(lái)。

（3）以往工作記錄

如果你有頻繁轉(zhuǎn)工的記錄，一定要先預(yù)備好轉(zhuǎn)工的理由，否則將予人很壞的印象。主試者也多會(huì)問(wèn)及你以往的工作經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)在申請(qǐng)的職位有何關(guān)系，這些都是可以預(yù)先準(zhǔn)備好有利的答案的。這也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，給你介紹自己從以往的工作中積累了什么專(zhuān)業(yè)知識(shí)，或者曾經(jīng)獨(dú)自負(fù)責(zé)的工作范圍，或管理下屬的經(jīng)驗(yàn)等，這些都會(huì)增加你被錄用的機(jī)會(huì)

（4）業(yè)余活動(dòng)

你的業(yè)余活動(dòng)情況，也是一般雇主感興趣的，他們希望多了解一點(diǎn)關(guān)于你的業(yè)余活動(dòng)和喜好，所以最好預(yù)先準(zhǔn)備一兩項(xiàng)以供討論。如果曾參與或負(fù)責(zé)推動(dòng)社會(huì)和團(tuán)體性的義務(wù)活動(dòng)，也要借機(jī)會(huì)介紹一下。如果你答“睡覺(jué)”或“看電視”，甚或“沒(méi)有”等回給人不良印象。

（5）語(yǔ)言能力

倘若你有多種語(yǔ)言或中國(guó)方言的能力，應(yīng)在簡(jiǎn)歷中列明。香港是國(guó)際性商埠，外語(yǔ)的能力肯定是一種很有利的條件，加上今年中國(guó)對(duì)外開(kāi)放，普通話(huà)和其他中國(guó)方言都成為推廣與中過(guò)貿(mào)易的必要條件。如果你忘記把著方面的資料編進(jìn)簡(jiǎn)歷的話(huà)，便可能錯(cuò)失在面式時(shí)被問(wèn)及的機(jī)會(huì)。

（6）其他資料

除上述各項(xiàng)外，簡(jiǎn)歷可以包括一向其他資料。在這項(xiàng)下，應(yīng)報(bào)道一些對(duì)自己有利但無(wú)法歸入任何其他項(xiàng)目的資料。例如獎(jiǎng)學(xué)金、特別訓(xùn)練課程或旅游經(jīng)驗(yàn)等。如果你有其他特殊的技能未能編進(jìn)學(xué)歷一欄內(nèi)的，也可放在這里。這是一種很容易的方法，可以引導(dǎo)主試者問(wèn)一些你既熟知而又對(duì)你有利的問(wèn)題。

5、面式技巧的訓(xùn)練

對(duì)剛畢業(yè)而又完全沒(méi)有求職經(jīng)驗(yàn)的年輕人來(lái)說(shuō)，面式技巧的訓(xùn)練至為重要，著包括學(xué)習(xí)聆聽(tīng)、應(yīng)對(duì)、反應(yīng)敏捷、說(shuō)話(huà)有條理、禮貌等。大多數(shù)大專(zhuān)院校及不少中學(xué)都有就業(yè)輔導(dǎo)教師，他們通常會(huì)安排以下的輔導(dǎo)活動(dòng)，協(xié)助畢業(yè)生學(xué)習(xí)面式技巧：

（1）面式技巧講座

（2）播放面式過(guò)程錄象帶應(yīng)與觀(guān)看著討論應(yīng)試者的表現(xiàn)

（3）安排模擬面式，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的主試者組成面式團(tuán)，提供實(shí)際的面式機(jī)會(huì)給學(xué)員，硬于事后評(píng)論其表現(xiàn)，使之有所改進(jìn)。

對(duì)口才不好的人，以下方法可以參考 ：

（1）面式前盡量與不同的人談?wù)撟约旱谋ж?fù)，或與他們辯論熱門(mén)的時(shí)事話(huà)題。

（2）利用視聽(tīng)器材如錄音機(jī)或錄象機(jī)等，將自己說(shuō)話(huà)時(shí)的情形錄后重放找缺點(diǎn)，然后設(shè)法改進(jìn)。

（3）多找尋機(jī)會(huì)高生背誦一些文章或講稿，或在一些人面前發(fā)表自己的意見(jiàn)，這些做法都會(huì)加強(qiáng)說(shuō)話(huà)時(shí)的信心。

6、面式時(shí)的裝扮

以貌取人在很多時(shí)候不是好辦法，但面式在一定程度上是憑外表來(lái)決定錄取結(jié)果的。外表的裝扮是個(gè)人在實(shí)際情況的一種表現(xiàn)，主試者外表當(dāng)作了解應(yīng)試人員的捷徑，其實(shí)亦是人之常情。

因此，要想面式成功，赴會(huì)時(shí)的裝扮決不能粗心大意，有經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)試者總會(huì)百分之百計(jì)劃好由頭到尾的扮相，處處按照當(dāng)時(shí)的情況仔細(xì)經(jīng)營(yíng)。

關(guān)于穿衣服的原則，近年來(lái)西方社會(huì)逐漸有從隆重及規(guī)范化轉(zhuǎn)向隨便及多元化的趨勢(shì)，連重要的管事場(chǎng)面也開(kāi)始允許一些略為“反傳統(tǒng)”的裝扮。以男士衣著為例，許多人在求職業(yè)面式時(shí)不再穿全套的衣服，改穿簡(jiǎn)便衣服。女士也越來(lái)越開(kāi)放傳統(tǒng)的西式衣裙套裝，該穿較時(shí)髦的多樣化的衣裙，甚至穿長(zhǎng)褲。以下列一些具體的細(xì)節(jié)、工讀者參考：

（1）整潔最重要。頭發(fā)和指甲要干凈，衣服要整齊，皮鞋要漂亮，許多應(yīng)試者都忽略了這幾點(diǎn)。

（2）不要標(biāo)奇利異。凡是主試人年輩的人覺(jué)得看不慣的服裝最好不要穿。

（3）不能隨便。運(yùn)動(dòng)裝、冰鞋、背囊之類(lèi)的都絕不適宜。若申請(qǐng)的是文職，男士不應(yīng)穿牛仔褲，女士最好穿裙。

（4）預(yù)早計(jì)劃。例如男士面式前一天剪發(fā)，未必能得到最佳效果，面式前兩個(gè)星期剪好發(fā)，到時(shí)往往較好看。

（5）勿穿新衣。面式是緊張的場(chǎng)合，若穿一套完全不習(xí)慣的衣服，往往會(huì)表現(xiàn)的不自然，覺(jué)得自己不是在做自己。

（6）勿濃妝艷抹。女士若化裝或佩帶飾物，應(yīng)該適可而止，男士不要用香水或手鐲之類(lèi)的東西。

（7）勿挑逗暴露。女士穿太短的裙、低胸上衣、緊身衣褲都不適宜。

（8）最后檢查。輪到自己面式之前幾分鐘，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)進(jìn)西手間整理以下自己。

（9）令自己舒服。不論穿戴什么，多以令自己舒服為原則。

7、面試時(shí)應(yīng)該攜帶的文件

仔細(xì)想清楚該帶什么文件去，好讓主試者覺(jué)得你是處世周備而有條理。

以下列出棉試時(shí)應(yīng)考慮攜帶的文件：

(1)聘請(qǐng)廣告的副本——面試者，你可能要隨時(shí)翻閱廣告上的資料，所以應(yīng)該備帶一份在身。如果聘請(qǐng)的廣告不是登在報(bào)紙上的，而是刊于“職位空缺的小冊(cè)子”之類(lèi)的文件內(nèi)，應(yīng)該把整個(gè)小冊(cè)子帶去。

(2)申請(qǐng)書(shū)的副本——主試者通常都會(huì)通過(guò)你申請(qǐng)表上的資料發(fā)問(wèn)，你也可能提到那些資料，所以，帶備一份副本，不單可以更快掌握主試者的問(wèn)題，亦可以免自己忘記了所填寫(xiě)的資料而陷于尷尬。

(3)你未隨同申請(qǐng)書(shū)送去的其他推薦書(shū)的正本副本。（你返交申請(qǐng)書(shū)時(shí)只需送上每種文件的副本，正本自己收藏，但應(yīng)隨時(shí)預(yù)備讓主試者查閱。）

(4)其他推薦人的姓名、地址、電話(huà)、以備主試者與他們聯(lián)系。

8、赴會(huì)

誰(shuí)都知道參加面試時(shí)絕不能遲到，但難以置信的是，卻有許多應(yīng)試者遲到，他們并非對(duì)申請(qǐng)的那分工作不認(rèn)真而是低估了形成所需要的時(shí)間，沒(méi)有預(yù)留足夠的時(shí)間應(yīng)付預(yù)見(jiàn)的“意外”（例如忽略陰雨天氣全區(qū)賽車(chē)的情況）。

即使未因以外遲到，但不預(yù)留足夠的時(shí)間，途中不免緊張焦慮，害怕遲到，這樣對(duì)面試的表現(xiàn)有害無(wú)利。

若不是太遠(yuǎn)，在面試之前最好到該處跑一趟，好處包括：（a）到時(shí)不至于話(huà)時(shí)間找地方，另自己增加不必要的焦慮，心煩意亂；（b）能夠較準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)行程所需要的時(shí)間，不致預(yù)留太多或太少的時(shí)間；（c）可以進(jìn)記過(guò)看一下，例如向服務(wù)臺(tái)詢(xún)問(wèn)一些基本的問(wèn)題，索取有關(guān)資料或印制品（年報(bào)、簡(jiǎn)介之類(lèi)）、熟悉當(dāng)?shù)貧夥?、觀(guān)察各雇員的打扮幾作風(fēng)。以上一切，對(duì)增加赴會(huì)時(shí)的信心，都大有幫助。

面試之前，應(yīng)該早十五分鐘踏進(jìn)該機(jī)構(gòu)內(nèi)報(bào)道。最好早半小時(shí)抵達(dá)該處附近休息，定一定心神，再進(jìn)去。

(三)面試時(shí)行為舉止應(yīng)注意哪些問(wèn)題

行為舉止是指受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動(dòng)，主要包括人的動(dòng)作與姿態(tài)，它是我們言語(yǔ)和儀表的重要輔助行為，是人們內(nèi)心情感的自然流露，在交際活動(dòng)中具有重要的意義。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該對(duì)行為舉止有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，因?yàn)橐恍┖玫膭?dòng)作舉止恰恰正是一個(gè)人自身素質(zhì)與修養(yǎng)的直接表現(xiàn)，往往在舉手投足間，就會(huì)給人一個(gè)深刻的印象。比如一些影試明星，他們的動(dòng)作都是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的。

如果忽試了這些東西，就會(huì)影響別人對(duì)自己的印象，對(duì)面試的結(jié)果自然也會(huì)產(chǎn)生不良影響。

首先，應(yīng)試者應(yīng)先敲門(mén)，在得到允許后才可以進(jìn)入面試現(xiàn)場(chǎng)。接著應(yīng)試者應(yīng)向用人單位問(wèn)好致意，并做自我介紹，此時(shí)可以順手遞一份個(gè)人簡(jiǎn)介與特長(zhǎng)表，然后在用人單位許可后方可入座。在這個(gè)動(dòng)作的過(guò)程中，可以和用人單位握手，但試情況而定，不要生搬硬套。

其次，在交談過(guò)程中最好顯得拘束一些，不要肆無(wú)忌憚，隨意走動(dòng)，不要未經(jīng)允許隨便翻閱用人單位的資料，這是一個(gè)最起碼的禮貌要求。

再次，與用人單位交談過(guò)程中不要左顧右盼，顯得對(duì)用人方的談話(huà)極不在意，會(huì)影響對(duì)方的情緒。還有就是坐姿要正確，不能翹二郎腿，身體不要晃來(lái)晃去，或用手指在膝蓋上有節(jié)奏卻無(wú)目的地打擊，顯得極不穩(wěn)重。

(四)面試時(shí)語(yǔ)言上應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

語(yǔ)言是人類(lèi)特有的用來(lái)表達(dá)意思、交流思想的工具，是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。在面試中，語(yǔ)言是必不可少的，它是應(yīng)試者與用人單位相互溝通、傳遞信息的最基本的工具。大學(xué)畢業(yè)生的自身情況、工作意愿、工作能力以及工作態(tài)度、個(gè)性特點(diǎn)等，在一定意義上來(lái)說(shuō)都是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的，因此，語(yǔ)言在面試中起著至關(guān)重要的作用。面試時(shí)大學(xué)畢業(yè)生在語(yǔ)言表達(dá)與交流方面的表現(xiàn)對(duì)面試的結(jié)果影響很大。因此，我們應(yīng)在下面幾個(gè)方面給予注意：

（1）稱(chēng)呼恰當(dāng)。據(jù)心理學(xué)家研究，對(duì)別人怎樣稱(chēng)呼應(yīng)十分重試，稱(chēng)呼恰當(dāng)，能使對(duì)方產(chǎn)生相容心理，感情就較融洽；稱(chēng)呼不當(dāng)，可能會(huì)招致對(duì)方的不滿(mǎn)或反感。所以，畢業(yè)生在面試時(shí)，首先應(yīng)稱(chēng)呼恰當(dāng)，這對(duì)于第一次參加面試的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)很重要。由于他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，除了“老師”等幾個(gè)簡(jiǎn)單稱(chēng)呼外，對(duì)社會(huì)上一些通常稱(chēng)呼就顯得很陌生。這里不妨對(duì)各行業(yè)進(jìn)行分類(lèi)，如工廠(chǎng)、企業(yè)的同志，你可以稱(chēng)呼“師傅”、“老師傅”；對(duì)事業(yè)單位的知識(shí)分子，可以稱(chēng)呼“老師”；對(duì)外企人員可以稱(chēng)呼“先生”、“小姐”、“女士”；對(duì)黨政機(jī)關(guān)部門(mén)人員可以稱(chēng)呼“同志”或者其職務(wù)“某科長(zhǎng)”、“某局長(zhǎng)”等。千萬(wàn)不要大呼小叫別人的名字。

（2）語(yǔ)言文明。語(yǔ)言文明在一定意義上表現(xiàn)一個(gè)人的文化教養(yǎng)。大學(xué)畢業(yè)生面試時(shí)，用語(yǔ)文明與禮節(jié)性語(yǔ)言尤為重要，對(duì)語(yǔ)言的操作要認(rèn)真細(xì)致，不要將自己不文明的口頭語(yǔ)帶出來(lái)，那樣會(huì)使場(chǎng)面很尷尬。

（3）語(yǔ)氣得體。問(wèn)話(huà)應(yīng)樸實(shí)、簡(jiǎn)潔，不要過(guò)多的提問(wèn)，以免使面試人產(chǎn)生厭煩情緒。另外也不要說(shuō)一些不著天不著地的話(huà)，讓用人單位產(chǎn)生厭惡的感覺(jué)，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等話(huà)，都顯得應(yīng)試者極不成熟與幼稚。

（4）語(yǔ)言表達(dá)要清晰，不要羅嗦。話(huà)不在多而在精，自己反反復(fù)復(fù)要強(qiáng)調(diào)的事情，生怕對(duì)方聽(tīng)不明白或者漏過(guò)去，這樣反而把重點(diǎn)沖淡了；回答問(wèn)題也應(yīng)該簡(jiǎn)單明了，不要老是喋喋不休，讓面試現(xiàn)場(chǎng)成為你自己的演講論壇。

（5）語(yǔ)言上應(yīng)有選擇。不要兜售自己的學(xué)識(shí)，一張嘴就是專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，好象除自己誰(shuí)都不知道是什么意思，給人一種故弄玄虛的感覺(jué)。

（6）問(wèn)答時(shí)，最好不要用方言、土語(yǔ)，以免使對(duì)方在理解上感到困難。

第五篇：養(yǎng)老院設(shè)計(jì)規(guī)劃中要注意的問(wèn)題

養(yǎng)老院規(guī)劃中首先要注意的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：

一、政策法規(guī)方面需要注意的問(wèn)題

遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)總結(jié)了一下幾條辦民辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)必須具備下列條件：

1、固定的服務(wù)場(chǎng)所

2、服務(wù)場(chǎng)所符合國(guó)家建筑設(shè)計(jì)、消防安全和衛(wèi)生防疫標(biāo)準(zhǔn)國(guó)家對(duì)老年人、殘疾人、孤兒的生活和活動(dòng)場(chǎng)所的建筑設(shè)計(jì)有特殊規(guī)定的還須根據(jù)服務(wù)對(duì)象的不同分別符合相應(yīng)的規(guī)定

3、床位數(shù)量為30張以上

4、有與服務(wù)項(xiàng)目相適應(yīng)的宿舍、餐廳、衛(wèi)生間、浴室、活動(dòng)場(chǎng)所及供暖設(shè)備

5、開(kāi)辦經(jīng)費(fèi)按床位計(jì)算每張床位不低于2000元

6、每一名從業(yè)人員平均服務(wù)的生活能夠自理的服務(wù)對(duì)象不得多于6人平均服務(wù)的生活不能夠自理的服務(wù)對(duì)象不得多于3人

7、護(hù)理人員和其他從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)符合有關(guān)部門(mén)規(guī)定的健康標(biāo)準(zhǔn)

8、機(jī)構(gòu)的名稱(chēng)、章程和管理制度符合國(guó)家和省的有關(guān)規(guī)定

9、擬任的法定代表人無(wú)拐賣(mài)人口、虐待、遺棄、詐騙、強(qiáng)奸以及其他嚴(yán)重侵犯他人人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利犯罪記錄和受到剝奪政治權(quán)利的刑事處罰記錄

10、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的其他條件。

申請(qǐng)籌辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)時(shí)需提供的材料

1、申請(qǐng)表、可行性研究報(bào)告

2、申辦人的資格證明文件

3、擬辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)資金來(lái)源的證明文件

4、擬辦社會(huì)福利機(jī)構(gòu)固定場(chǎng)所的證明文件。

申請(qǐng)領(lǐng)取《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)置批準(zhǔn)證書(shū)》時(shí)應(yīng)當(dāng)提交的材料

1、申請(qǐng)《社會(huì)福利機(jī)構(gòu)設(shè)置批準(zhǔn)證書(shū)》的書(shū)面報(bào)告

2、民政部門(mén)發(fā)給的社會(huì)福利機(jī)構(gòu)籌辦申請(qǐng)書(shū)

3、服務(wù)場(chǎng)所的所有權(quán)、使用權(quán)證明或租用合同書(shū)

4、建設(shè)、消防、衛(wèi)生防疫等部門(mén)的驗(yàn)收?qǐng)?bào)告或者審查意見(jiàn)書(shū)

5、驗(yàn)資證明及資產(chǎn)評(píng)估報(bào)告

6、機(jī)構(gòu)的章程和規(guī)章制度

7、管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和護(hù)理人員的名單及有效證件的復(fù)印件以及工作人員的健康證明

8、法律、法規(guī)等要求提供的其他材料。

關(guān)于民辦養(yǎng)老院享受哪些國(guó)家優(yōu)惠政策您可以查詢(xún)國(guó)辦發(fā)200019號(hào)文件《關(guān)于加快實(shí)現(xiàn)社會(huì)福利社會(huì)化意見(jiàn)的通知》或咨詢(xún)琿春市民政局社會(huì)福利社會(huì)事務(wù)科。

二、設(shè)計(jì)規(guī)劃中需要注意的問(wèn)題 私密性：老年人需要一個(gè)屬于自己，不被干擾的空間。

社會(huì)交往：應(yīng)為老年人提供一個(gè)進(jìn)行社會(huì)交往的公共空間。

可選擇性：應(yīng)為老年人提供多種可選擇性，并有控制的能力。

清楚的方向性和明確的標(biāo)志系統(tǒng)，它為記憶力減退的老年人提供活動(dòng)上的方便。5 安全感和安全性：為活動(dòng)能力減退的老年人提供活動(dòng)的安全性，使他們有安全感。6 可達(dá)性和易操作：供老年人活動(dòng)的空間應(yīng)有很好的可達(dá)性(即無(wú)障礙)。常用設(shè)施(如門(mén)、窗、家電)應(yīng)易于操作。適度刺激性和挑戰(zhàn)性：一個(gè)有適度挑戰(zhàn)性的環(huán)境將促進(jìn)老年人的經(jīng)?；顒?dòng)。

適度的聲光環(huán)境：它將大大方便視力和聽(tīng)力已經(jīng)減退的老年人的活動(dòng)。環(huán)境的熟悉性和連續(xù)性：環(huán)境的設(shè)計(jì)應(yīng)有一定的地方傳統(tǒng)，并成為往日生活的延續(xù)，使老年人不感到陌生。尺度適宜的細(xì)部：它可以使老年人處處感到方便和愉快。

三、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)具體該注意的問(wèn)題

敬老院總體規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明 敬老院是服務(wù)于老年人的場(chǎng)所，環(huán)境的優(yōu)劣直接影響到老年人的生活。規(guī)劃應(yīng)該本著以人為本的設(shè)計(jì)思路，在設(shè)計(jì)上突出體現(xiàn)環(huán)境服務(wù)于人、怡人、怡情的園林特點(diǎn)。

1、在總體布局上，將建筑與綠化有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌考慮。建筑布局采用散點(diǎn)式布置，從而使每棟樓都能在采光、通風(fēng)等方面得到滿(mǎn)足。

a、樓間距大于1.5倍的樓高，保證了每棟樓四季都能有充足的陽(yáng)光;

b、樓間的錯(cuò)位有利于夏季東南季風(fēng)的導(dǎo)入，同時(shí)，結(jié)合東南部水池水分的蒸發(fā)，在院子這個(gè)獨(dú)立封閉的空間里，形成一個(gè)小氣候，水分蒸發(fā)所形成的負(fù)氧離子有益于人體的健康。

2、綠化規(guī)劃，根據(jù)總體布局，綠化規(guī)劃分為五個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域根據(jù)各個(gè)空間的實(shí)際情況，因地制宜的進(jìn)行設(shè)計(jì)，采用自然式，或自然式與規(guī)則式相結(jié)合的設(shè)計(jì)方法，自然式才用中國(guó)的傳統(tǒng)園林造園手法，利用小橋流水，修竹粉墻，給人們營(yíng)造一個(gè)模擬自然景色的環(huán)境。自然式與規(guī)則式相結(jié)合的手法，是將現(xiàn)在流行的園林設(shè)計(jì)手法(規(guī)則式)用自然式的表現(xiàn)方法表達(dá)出來(lái)，給人營(yíng)造一個(gè)豐富而有富于變化的環(huán)境。五個(gè)空間，各個(gè)不同，各有側(cè)重，充分體現(xiàn)現(xiàn)在園林景觀(guān)的豐富，達(dá)到移步換景，步移景異的效果。各個(gè)環(huán)境之間由道路兩側(cè)的行道樹(shù)貫穿，既有區(qū)別又有聯(lián)系。

3、植物規(guī)劃，植物造景是園林的精髓，在本規(guī)劃中，我們也側(cè)重體現(xiàn)植物美。在不同的區(qū)域用孤植、群植、叢植等種植方式，來(lái)體現(xiàn)植物的個(gè)體美、群體美，從而營(yíng)造一個(gè)自然的氛圍，在植物搭配上，我們也體現(xiàn)了季相變化，形成了“春花、夏蔭、秋果、冬綠”的效果。老人是夕陽(yáng)，夕陽(yáng)也燦爛，在提倡和諧社會(huì)的今天，老人的幸福是社會(huì)共同關(guān)注的大事情，給老人創(chuàng)造一個(gè)宜居的優(yōu)美環(huán)境，是社會(huì)的責(zé)任，是真正人文精神的體現(xiàn)，相信，這樣的規(guī)劃是符合老人心理的設(shè)計(jì)。

夕陽(yáng)好，笑看春花秋月，一堂歡笑。

池塘春早，海棠碧桃，團(tuán)花鬧。

小徑通幽，石榴山楂，送秋到。

夕陽(yáng)無(wú)限好，寒冬尤暖，幸福伴終老。

關(guān)于新敬老院設(shè)計(jì)的一些感想

因?yàn)橐俳ㄒ粋€(gè)新的敬老院所以一直在忙設(shè)計(jì)的事，每天要畫(huà)、要算很累!但天下還是好人多，我的同學(xué)主動(dòng)提出幫忙分擔(dān)些設(shè)計(jì)工作，很感動(dòng)。為此將我的一些感想寫(xiě)出來(lái)和大家共商，以獲更佳之案。

我認(rèn)為設(shè)計(jì)一個(gè)好的敬老院建筑“作品”首先是考慮創(chuàng)造一個(gè)適于居住的環(huán)境，布局是創(chuàng)造宜居環(huán)境中一個(gè)重要因素。比如，入口通常設(shè)有門(mén)廳或休息區(qū)域通往居住區(qū)域，而不是那種玻璃裝飾的辦公樓顯象的前臺(tái)接待。還有藝術(shù)裝飾品和一些設(shè)置的選擇要盡可能的帶有居家的感覺(jué)。一些慣例包括盡量不用日光燈、直射型光源、不設(shè)計(jì)外觀(guān)上一看就是專(zhuān)業(yè)護(hù)士站的醫(yī)護(hù)房(全護(hù)理型的相反)。將公共盥洗室設(shè)計(jì)成舒適化妝室并配上一些小飾物、圖畫(huà)、照片等。

最重要的，一個(gè)宜居的氛圍可以在一開(kāi)始就貫徹以上提示的原則上獲得，即不包括任何一個(gè)看上去不是私人居室里有的元素。對(duì)于敬老院的設(shè)計(jì)我們首先要了解居住者特性，雖然很多搬入敬老院的老人是獨(dú)立、能行走、自己照料自己的，但對(duì)于那些入住協(xié)助型房間的大部分老人都有不同程度的健康缺陷。針對(duì)這些老人的環(huán)境就必須是能應(yīng)付越來(lái)越嚴(yán)重的缺陷程度，及提供各種輔助設(shè)施。設(shè)計(jì)中殘疾人出入、緊急疏散、和防止跌落等因素的考慮非常重要。

步行距離最短化，常用物品的放置位置等。在室內(nèi)創(chuàng)造一個(gè)直接和室外相連的設(shè)計(jì)，可以讓居住者覺(jué)得到室外非常容易，即使他們并不能出去。另外讓居住者不用進(jìn)入某間公用設(shè)施就能看到那設(shè)施里進(jìn)行的活動(dòng)的布局設(shè)計(jì)也非常有必要。

最后，是否能真正恰當(dāng)考慮到體弱的老齡群體設(shè)計(jì)的體現(xiàn)是在衛(wèi)生間、浴室的布局和設(shè)計(jì)上。就目前我的經(jīng)驗(yàn)，敬老院設(shè)計(jì)如能保持小規(guī)模形態(tài)的模塊可能是目前我國(guó)入住老人更能接受的。

正規(guī)的醫(yī)院、學(xué)校等機(jī)構(gòu)設(shè)置的一個(gè)特點(diǎn)就是大空間(如餐廳和大禮堂等)。而敬老院可以相對(duì)縮小公共區(qū)域創(chuàng)造出一個(gè)更居家的感覺(jué)。比如入口設(shè)小的門(mén)廳或休息區(qū)域，而不是很大的接待大廳。同樣的，雖然敬老院的特點(diǎn)之一就是有多個(gè)、寬敞的進(jìn)餐區(qū)域，但我們?nèi)匀豢梢詫⑦@些區(qū)域劃分成小的空間，而不致于看起來(lái)象飯店。還有現(xiàn)今的一些設(shè)計(jì)已經(jīng)摒棄了傳統(tǒng)的長(zhǎng)長(zhǎng)走廊兩邊房間的布局，變成圍繞在休息大廳周?chē)氖鵂罘植?，或是在走廊上設(shè)外凸型小休息區(qū)域以讓人有公寓感。這減弱了象正規(guī)機(jī)構(gòu)走廊的感覺(jué)，并且促進(jìn)了鄰居間的社交互動(dòng)。

在一些區(qū)域的布置上如能考慮當(dāng)?shù)靥匦詡€(gè)性化體現(xiàn)也許是個(gè)不錯(cuò)的舉措，將當(dāng)?shù)靥赜械乃囆g(shù)品(如金山農(nóng)民畫(huà)等)和一此附件的使用會(huì)加強(qiáng)熟悉、親切、和地區(qū)敏感的感覺(jué)，放置一些有許多居住者年輕時(shí)發(fā)生的歷史照片。這些懷舊照片可以復(fù)制并漂亮裝幀懸掛在敬老院圖書(shū)館或休息區(qū)域。我想“入住敬老院的群體需要的是什么?”是設(shè)計(jì)敬老院各設(shè)施的關(guān)鍵所在，而不是建造一個(gè)簡(jiǎn)單的房產(chǎn)。因此，敬老院房間的面積應(yīng)該小于正常的多成員家庭房間，裝飾也不要太過(guò)分。因?yàn)榻ㄖ布^(guò)分設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)不足一樣都是應(yīng)避免的問(wèn)題。房間種類(lèi)也應(yīng)該和當(dāng)?shù)厝丝跔顩r相符合，如哪種類(lèi)型最受歡迎，或是否需要有記憶受損護(hù)理的居住區(qū)域。

可能你會(huì)發(fā)現(xiàn)相對(duì)富裕消費(fèi)者的兩人房短缺，或相反，發(fā)現(xiàn)有對(duì)密集居住環(huán)境的需求等。因敬老院設(shè)計(jì)類(lèi)型的不同，客戶(hù)的情況也不同。來(lái)獨(dú)立型生活的敬老院的參觀(guān)者通常是為自己將來(lái)打算的老年人;而來(lái)協(xié)助型敬老院的拜訪(fǎng)者通常會(huì)有子女陪同。一個(gè)單獨(dú)來(lái)參觀(guān)的成年人可能是為其記憶受損的家人尋找有此護(hù)理的地方(居住)。在設(shè)計(jì)房屋、內(nèi)飾、甚至是說(shuō)明資料的時(shí)候，仔細(xì)考慮誰(shuí)會(huì)是客戶(hù)，這樣的信息和產(chǎn)品才會(huì)準(zhǔn)確地目標(biāo)于決策者。以上是我這九年多來(lái)的一些感想僅供參考。

四、遠(yuǎn)景設(shè)計(jì)關(guān)于農(nóng)村新型敬老院設(shè)計(jì)淺談 目前社會(huì)上許多形式各樣的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，關(guān)于養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)規(guī)劃其實(shí)大體上不會(huì)有太大變化，但是在景觀(guān)、風(fēng)格或者一些其他細(xì)節(jié)上會(huì)體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的不同。養(yǎng)老院設(shè)計(jì)中最重要的一點(diǎn)就在于安全性。要充分考慮到老人的情況，在安全性和舒適性上著重下功夫。