篇1：作文初一愛

寂靜的夜晚，一輪明月掛在天空上，看似溫和的月亮將皎潔的月光灑向大地的每一個角落，幾盞燈火在空中不停地閃爍著，幾顆芝麻一樣小的星星在空中搖曳著，幾顆芝麻一樣小的星星空中搖曳。

忽然幾聲咳嗽聲打破了這死一般的寂靜。我在床上忍負著那咽喉上似乎有幾只螞蟻在蠕動著，那么癢，那么痛。

我忍受著螞蟻對我非人待遇，想起身吃些藥，但是種.種原因不得不讓我為了被窩一點舒適而對螞蟻“舉白旗”，若我起來，眼睛和大腦就會在“大街上”游行示威，若我起來，就會受到寒風侵襲的手，說不定會和沒有大腦的眼睛來反對我的統治，群眾的力量不可忽視，“水能載舟，亦能覆亦”啊!

窗外依舊是那么靜，漆黑的天空在星星和燈火的搖曳下，顯得那么溫和，可愛……

驀地，一個高大的身影推開門而入，他是那么熟悉，令我欣喜，“啪”電燈開了，我透過刺眼的燈光，看清了那個高大身影的主人，他是父親的叫聲中，我爬起來，父親把那杯似乎確鑿香氣四溢的白開水遞給我，同時，又把那個放有藥的手伸開，我接過狼吞虎咽地吃了。

“啪”門關上了，窗外，星星和燈火依然搖曳著……..

篇2：作文初一愛

小的時候一定有過這樣的經歷，老師肯定會出過這樣一道作文題目，就是父愛和母愛。剛開始可能都是母愛，因為母愛比較普遍的被人贊頌。而且在我們小的時候，陪伴我們多一些的，都是母親。但是久而久之，我們也會開始寫父愛。就是我們常說的那句“母愛像水，父愛像山。”大概說的是母親像流水一樣溫柔，父親像山一樣可靠。至于我的父親像不像山，倒也是一個問題。

我的爸爸和別人的爸爸都差不多，有著非常忙碌的工作，在家里面呆不了多久。所以，我就是那種典型的從小就喜歡媽媽，跟媽媽在一起時間比較多，對爸爸一點都不了解的孩子。

而我的爸爸，沒有時間來了解我，就是那種家長會都沒去過的爸爸。但是我不怪他，因為我知道我們這個家，都是由爸爸支撐起來的。而且他也沒有夸張到我們幾天都見不到他人，我每天都可以見到他，只是每一次我見到他的時候，我不是要睡了，就是我又要出門了。

時間上，我們是錯開來的，但是我并沒有對他有，什么怨恨。我并不會怪他，為什么沒有時間陪陪我。我也不知道，為什么自己沒有這種怪罪，我有時候也會給他找借口，說他很忙，所以沒有時間陪我，沒有時間來吃飯。時間越久，這種自我的欺騙，就會越來越沒有力量。

我相信你不少的人，都有這樣子的經歷。但是我改變了。起因是因為那一次，我的爸爸終于有時間陪我了。那是他努力工作那么久，終于來的一次假期，他什么都沒有說，也沒有在家休息，他主動提出，和我一起出去玩。

我們之間是不太了解的，我們甚至都不知道對方喜歡些什么，一路上話也沒有幾句。而且我非常驚訝的是，我的爸爸，獲得一次難得的假期的時候，帶我去爬山了。

我又一次想起那句話。“母愛像水，父愛像山。”我還是不懂，為什么父愛像山。我看著高高的山，又看了看我的爸爸，他沒有山那么高大，也沒有在我眼里有那么高大。

等我們好不容易爬上山頂，我們也沒有多說幾句話，只是他中途總是會問我累不累，要不要他背。但是我并不要，因為我平常也習慣了爬山，所以，沒有太大的壓力。

在山頂上，爸爸嘆息了一聲說：“我的孩子長大了，不用爸爸背，也可以一個人爬上來。”這時，我忽然驚醒，對呀，我好像不是第一次爬這樣的山。

爸爸望向遠方，又滔滔不絕的說著往事。說那時候我有多倔強，說我在他的肩膀流下口水有多臟。他說那些東西的時候，就像一個演說家，聲音是那么溫柔，說的又是那么動聽。

我想，我終于知道，他為什么像山了。因為他的愛總是很沉默，就像山一樣，飽含了很多，卻什么都不會說。

篇3：作文初一愛

遠遠地，靜靜地。一串珍珠掛在天與地。一串珍珠耀眼增光彩。愛是一顆“珍珠”，“珍珠”是愛的最完美的表現。

愛，就是雨中的一把傘，讓你感到溫暖;愛，就是在你失落是的一個微笑，讓你變得跟堅強;愛，就是人與人之間的心與心之間的橋梁，讓友誼更堅定。愛就是一首歌，傳唱世界，互相關懷，互相友愛。

愛是散發著魅力的。世界應為愛而美麗。每個人的心靈都有一扇窗。但他還很小，對外還很抵抗時，會掩的緊緊的。可是，由于愛，他悄悄打開去尋找愛。應為愛散發著光芒，小窗也嵌上了光彩。陰暗，但是應為有了“珍珠”，黑夜里的光源才越來越亮，黑夜也成了白天。是的，只要人人心中有愛，世界才會美好，世界才沒有勾心斗角，世間才繪出完美的圖畫。

別人給予幫助，回謝是應該的。不是做表面功夫，而是發自內心的贈于他人“珍珠”終會展現在眼前。

愛無價，愛卻又平凡。沒喲個人都有夢，也許會因為這愛得以實現。每個人都有無價的愛，贈于他人，愛有會在他的心中生長。忘恩負義，天理不容，上天賜予他的純潔的“珍珠種子”就會被收回。愛，是世界和平的象征，愛就是一串心靈的寄托。

“只要人人都獻出一點愛”，讓我們盡情歌唱吧!唱響全世界。只要為別人付出了，無論是驚天動地還是渺小的，都是愛的表現。

愛是珍珠，珍珠是愛。我們怎么能寬容這種事情存在：別人為你盡心盡力，你卻忘了感謝;別人為你肝腦涂地，你卻在背后給人致命的一刀。愛是相互的，愛是無所謂價錢的。別人奉獻你“珍珠”，你也應當回贈“珍珠”，回贈愛心。人與人之間有了愛，珍珠也就串聯起來。人與人之間有了真情，珍珠撒在世界的每個角落，讓它們破土而出，茁壯成長吧!讓世界處處有愛，讓世界越來越美吧!

篇4：作文初一愛

愛是一種神圣的力量，在你最困難，最需要幫助時，愛就像創口貼，撫平那疼痛的傷口，而老師對學生的愛，就是一種無私、偉大的愛。

在我的字典里，男老師很嚴格。第一次遇到連老師時，嚴格的印象也油然而生，所以上連老師的課，有種老鼠遇到貓似的感覺，總想躲著他。后來慢慢熟悉了，連老師的眼神充滿了鼓勵，充滿了對我們的愛。

上個星期，連老師告訴我們，要競選新一任文學社的社長和副社長了。我的心里似花朵一樣綻放開來，可是，又轉眼一想：“如果競選的話，競選不上怎么辦，那多沒面子，會愛到大家的嘲笑的。”

我的心理像泄了氣的皮球似的，可又一想，“可不能辜負連老師對我的期望，如果不競選，那他得多失望……”我雙眉緊皺，心里忐忑不安好像有一團麻繩，打上了死結。連老師好像看出了我心里的想法。

下課了，連老師快步向我走來，摟住我的肩膀，帶著一絲淡淡的微笑：“老師相信你。有足夠的實力參加競選，你也應該相信自己勇敢嘗試。”我不敢看連老師的眼睛因為我怕他看出我的膽小，真想現在有個地洞讓我藏起來。我稍微用眼角的余光看到連老師一直對我微笑，帶著一絲鼓勵和期待的眼神，又帶著一絲好似父親嚴格的眼神。此時此刻，我還在猶豫，心中拿不出主意來。

“啪——”一個擁抱玩起了突襲，我的臉“刷——”的下就紅了，只聽見耳邊連老師的輕語：“加油!老師相信，你能行!”上課鈴呼響了，我和向連老師告別后，快步走向教室，我在心里默默念道：“連老師，我會參加競選的!”

下個星期就要競選了，無論結果如何，我都很自豪，因為您充滿愛的擁抱和話語是我前進的動力。

篇5：初一愛作文

愛，是什么

愛，在哪里?

愛，所詮釋的是什么?又該如何去詮釋?

我不知道，所以我在找。——題記

殘陽血

殘陽如血，清風相隨，孤影凜琳，枯花敗葉。夕陽的殘輝打在江邊邊林木下，經由樹下的敗葉折射向遠方，映向緩步前進的老夫妻。‘‘來，加油，走完這些就可以了!’’耳邊傳來的是婦人鼓勵的言語，眼前的是老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓了許久，又繼續他的前進。那是個雙腿不便的，白發蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的妻子，那是他們共同編制的希望，那是殘陽的余輝在為他們祈禱加油·。愛，只是相濡以沫的扶持和堅信奇跡的發生，以及那永不磨滅的希望。愛，很簡單，很平淡。夜幕靜

目光投向遠方，除了不變的黑，還是黑，四周的道路，除了不變的靜，還是靜，身邊環繞著的，除了無助，只剩下了害怕。

走在空無一人的街道上，迷茫的望向遠方，還是無盡頭的黑暗，只好無奈的走著。該何時才能到家?該怎么才能回到家?是的，我迷路了，甚至連怎么走到這里的，都給忘得一干二凈。沒辦法，嘴角只好扯起一抹苦笑，這才知道無助是怎么一種滋味。‘‘叮叮——’’尖銳的車鈴聲回蕩在寂靜的路上，是個放學回家的大哥哥。他停在了我的身邊。“怎么了，你迷路了?”“嗯——”我小聲的回答，“上來吧，我送你回去。”我看了一眼他，猶豫了一會，坐上車的后座。不知怎的的，我竟敢相信他，直到到達了家之后，我才細細想到。愛，其實就是人與人之間相互的信任，幫助而已。愛，很平凡，很偉大。

朝日紅

天邊山腳的太陽遲遲不肯綻放光芒，似有“尤抱琵琶半遮臉”的意韻。終于，在下一秒來臨前綻放出無與倫比的王者般的光芒。

“一二一……”江邊，迎著朝陽，向前跑去，不知道跑了好久，才緩緩的停了下來，呼哧呼哧，累死我了，我掏出隨身帶著的紙巾，抽出一張就往臉上擦。要是有瓶水就好了。我自己在那暗暗的想到。嗯?我抬起頭來，是一個和我年紀相仿的女孩，我看了看她，接過她手上的水，沒有一點淑女樣就喝了起來。“謝謝”兩個喜歡晨跑的女生就這樣，因為一瓶水，搭起了心靈間，愛的橋梁。朝陽初升的那一刻，見證了最純真的友誼。愛，是陌生人之間所構成的橋梁，是純潔無暇的友誼，是你人生之路上饑渴時的一瓶水。愛，很樸實，很純真。

愛，是簡單的，平凡的。

愛，是我們之間相互的信任。

愛，是你跌倒是伸出的手臂。

我想，我知道什么是愛，愛，在哪里了。

我想，其實，愛就在我們身邊!

作文二：愛的意義

“爸爸媽媽，不要走，好嗎？只要陪我一個晚上好嗎？”小女孩拖著要去上夜班的爸爸。“對不起，坤坤，我們要去上夜班了。”爸爸說，“下次，有時間，在陪你好嗎？”。“沒事，爸爸媽媽，我會聽話的，我會好好看家的，爸爸媽媽再見”小女孩眼里含著淚水說道，“恩，坤坤真乖，媽媽走了”“恩。”門又一次被重重的關起，小女孩的淚水沒有因此而關上，再也忍不住了，大聲的放聲哭起來。她知道爸爸媽媽的苦楚，她從來沒有因此而怨恨爸爸媽媽，使她更加珍惜與爸爸媽媽在一起的時間，她也不斷的請求與爸爸媽媽在一起的時間，可一次次的拒絕不斷的刺痛她的心，她知道爸爸媽媽是為了她。每當爸爸媽媽的離去，總是帶給她無比的痛楚。每一次，在黑暗中的寂寞，渴望，與期盼的滋味，不斷的刺痛女孩的心，然而，爸爸媽媽卻從來不知道她的痛楚。

那個小女孩就是我，我希望爸爸媽媽能陪我，我是個小孩，我也希望我能像別的小孩一樣的依偎在爸爸媽媽的身邊，我不明白，我為什么不討厭這樣的父母？

一直到今天我才知道，“愛”是看不見的，不需要“愛”你的人一生一世的跟著你，永遠的陪伴你，只要心靈是相通的，不關是互相分散了，還是相距幾萬里，只要心靈與心靈之間相通，還是可以感受的到他在你身邊的氣息，一個永遠愛你的氣息。所以我一直沒有寂寞過，我一直不是一個人

我感覺到了，我感覺到了爸爸媽媽對我的愛，我從來沒有````````

作文三：愛是什么

愛是什么？愛是寒冷的一把火；愛是什么？愛是黑暗時的一盞路燈；愛是什么？愛是一種分享；愛是什么？愛是一種承擔；愛是什么？愛是一種榮耀；愛是什么？愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。一個人只要真誠的把自己的愛獻給生活，獻給他人，他便會發現快樂也會時常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會對我微笑；我為老師撿起掉地的書本，她會拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當天的報紙，他會報以感激的目光。噢！原來幸福與快樂就在為別人所做的點滴之中。

愛是一種力量。臺灣同胞們剛剛不幸遭遇莫拉克臺風襲擊，遇到災難，有的人堅強，有的人恐懼，但是，一方有難，八方支援，我相信，他們的明天將是美好的，我也希望，臺灣同胞們能夠早日走出受災的黑暗陰影，在全國人民的幫助下，重建美好家園。

通過《我愛你中國》這個節目，我明白了愛是無處不在的，我們要用心去體會。將來長大了，我要用我的愛回報祖國。

每個人心中只要有愛，那么人間一定有太多的愛。讓我們一起在愛里沉淪灬體會那濃濃的愛吧今天是我的生日我更加體會到了母親生我養我那樣的傷痛了。突然我到了15歲覺得自己真的長大了似乎也懂得什么是愛了我學會了體貼、關心、關愛、幫助……太多……太多……

愛是什么？愛是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒告訴我們愛什么，但是愛已經悄悄的走來……慢慢的……融入我們的生活。

作文四：愛，在我身邊

愛，在我們成長的道路上是必不可少的，在家里有家人的關愛；在學校里有老師同學的關愛；在社會上有熱心人的關愛還有陌生人的關愛，總之，我們隨時歲地的都有人們的關愛、人們的友愛。在家里，母親生下我們以后，就對我們付起了全部責任。每天，天還沒有亮，她就在廚房里忙碌起來，做這做那，等到我們起床后，早餐就準備好了！每次，我們生病了，她就十分焦急，噓寒問暖，有時，甚至不上班，急急忙忙地和我門一起去醫院，又熬粥給我們吃，又倒杯熱茶……照顧得無微不至。等我們的病好了，到頭來，生病的還是她自己……現在，我發現，我們被濃濃的母愛所包圍著。

接著，就是學校。我們是祖國的花朵，要為明天創造輝煌。然而，就是要在學校里學習。每天，老師的諄諄教誨，讓我們懂得更多書本上的知識，讓我們成為一個人才；平時，我們有什么差錯，老師就會投向一個會心的眼神，讓我們意識到要改正；遇到困難，老師總是熱心地、耐心地教導我們，讓我們明白到：遇到困難，不要灰心，要勇于面對……然而，老師又顯得有點蒼老了……現在，我們被濃濃的師生情所環繞著。

在社會里，我們就是社會的一份子。什么“希望工程”、“西部支援”……“愛”的信息像潮水般涌向我們。比如：在汶川地震中有多少名中國子弟兵冒著余震參加救援，在他們當中有一些人他們的親人也在廢墟中，而他們被安排在別處也毫無怨言。我們被濃濃的關愛所盤旋著。

愛是無形的，它需要用心靈去感受；愛是永恒的，它使人終生難忘；愛是偉大的，它給人無窮的力量。愛時時刻刻在我身邊。

作文五：愛在身邊

在生活中，有許多愛，家庭的愛，班級的愛，我就生活在一個充滿愛的班級里。

那是發生在前段時間的一件事。

鈴聲一響，全體同學趕快從被子里爬起來，經過一番急速的動作，終于把內務整理好了。而我呢？仍沉靜在睡夢中，被室長李玲叫了五六次才迷迷糊糊地醒來。剛從被子里鉆出來，發現喉嚨疼的厲害，幾乎一說話就嗓子冒煙。沒辦法，下地找水喝。倒霉，腿也疼的厲害！但是，我和我的室友還是心有靈犀一點通，我打了個手勢，她們就明白了。

掙扎著起來，喝了口水。很困難的把我的任務完成了，只聽鈴聲一響，全體人員飛快跑出宿舍，迅速到操場集合，準備上早操。艱難的跑操開始了，我頭暈的厲害，但是也不想掉隊，一忍再忍一步步艱難地跑下去。當快跑完一圈時，我差點暈倒，但是麻婷婷——我的好朋友，她仿佛早已觀察到我病了，在我快暈倒時，急忙扶住我，問道：“你還行嗎？要不我和老師說說？”我連忙搖搖頭。身旁的其他同學也投來關切的詢問，要陪我到醫務室看看，面對大家的關心，溫暖涌上心頭，但我還是覺得能撐下去。

上午上課時我還可以堅持，下午的時候，我頭暈的更厲害了，上課也只能趴在桌子上聽課。我們的慈母——高老師，也發現我病了，一下課就趕快從我這兒走來，親切地問我：“是不是不舒服呀？頭暈嗎？-----”又不停地摸著我的額頭，并且讓同學這我趕快到醫務室去看醫生。

晚睡時，高老師又走進宿舍，親切地問我：“還難受嗎？好點沒？”當我告訴老師我沒買上藥時，老師急的又問同學們借，好心的何書寧把她僅有的一點藥給了我，舍友又幫我倒上喝藥的水……經過許多人的關心和幫助，我的病很快就好了。

真情處處暖人心，身邊處處有真愛。我要發自內心地對我的老師和同學說：“老師，同學，謝謝你們的關愛，我會把這份愛傳承下去的'，愿我們的身邊愛心之花開遍！”

作文六：愛伴我成長

人們常說：“人活在世界上，會擁有三種愛——親情、友情、愛情。”正是這三種愛才讓我們的人生活得更精彩。我也不例外，就是這三種愛讓我學會如何生活，如何去感受愛的力量。

父親的愛就像大山一樣，高大而又溫暖；母親的愛就像海一樣，寬廣而又溫馨。他們的愛就是我堅強的后盾，一直支撐著我前進。

在我的眼里，媽媽是個盡心盡責的家庭主婦。每當我身體不適時，她會在我身邊忙前忙后的照顧我，總能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不開心時，它就會買一些好玩的東西逗我開心。可是她每天都好像有說不完的話一樣，總是絮絮叨叨。她每天的話總是：不要上課開小差，不要上課分精神，不要邊走邊看書，不要不寫作業……這讓我從心里厭煩她的嘮叨。

我一直都認為爸爸是我的良師，是他讓我學會人生的哲理和生活的道理，每當我有困難時，向他請教，他總會耐心地我講道理，叫我在人生的道路上辨別是非，但是，只要我做錯了什么，他就會批評我，聲音不重，分量倒不清，每次批評我時，我的淚珠就會自覺的流下，的心里就會委屈的想：有點錯也是難免的，為什么要對我這么嚴厲呢？

有一次，爸爸媽媽要回家鄉探親，家里就只剩下我一個人，他們走了以后，我的心就像是缺了一塊似的，心空蕩蕩的，突然很想念媽媽的嘮叨和爸爸的嚴厲的話語，這我才發現，當幸福鄰近的時候，我們沒掌握，當它遠逝的時候，才知道嘮叨、嚴厲的話語已經成為幸福的一份子。

朋友的愛就像奶茶一樣，清甜而又回味；同學的愛就像一杯牛奶，時常提供幫助。她們的愛就像是我的沖鋒箭，給我無窮的力量。

記得有一次，我不小心摔倒，腿上的肉一片都是血，疼得我眼淚直冒。我傷心的快要死掉的時候，是一群死黨們照顧我：瀅幫我去找老師，萍幫我去消毒傷口，玲一直安慰我，霞和閑就幫我找藥涂……如果當時沒有了她們，我或許會很快的痛的“死”掉。

愛如此珍貴，我希望能一輩子擁有，是愛讓我學會成長。

愛伴我成長！是我一生的寶物！

作文七：愛，在人間

有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴望沐浴春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。

一天，一列火車從市火車站出發了。列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個一歲多的小女孩。

但是，就在這歡聲笑語中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒里。

聽到孩子的哭聲，第一個聞迅趕來的是一位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。列車長趕來后，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂觀。

此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。

乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車長和乘務員。雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點點安慰。

經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了……

我想，我已經找到我要尋找的東西了——愛，就在人心里。列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛嗎？

列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載著人與人之間的友愛，奔向遠方……

作文八：愛，讓我感動

愛，一個神秘而又真實的字眼，神圣而又樸素的情感，我曾一度無視它的存在，可它卻一直未離去，至今已伴隨了我13個春秋，可我卻毫不自知，揮霍無度。愛，讓我感動。

世界上最真實的愛來自你的親人。是啊，母親給我的愛一直都是真實的，母親給予我的愛實在是太多了，她給了我生命，賜予我靈魂，她把最真實的生命之愛都給了我。難道，這不是最真實的愛嗎？愛，讓我感動。

朋友的愛是最樸素的，它并未有什么華麗的字眼出現，它讓我感到的是一份踏實的付出，正如春天的細雨一樣，柔和，雖無華麗的色彩，但有一份踏實的感覺，這份愛無法替代，在我心底的感動又一次升起。

還有一種愛讓我受用一生，這份愛不同于前者，或許，這份愛有時會嚴厲了點，但他（她）是愛我們的，正如冬雪蓋住了春天的幼芽，雖寒冷徹骨，卻是為了日后更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡，幾乎每個人一生中都存在，但平凡并不代表平庸，這份愛就是神圣的師愛。

寫到這兒，我的手不覺有些發抖，眼圈里似乎眨動出一些晶瑩的淚花，回憶起這樣幾個片斷：一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上，母親熟練地給她梳著小辮，那輕柔的動作里是否也包含著愛呢？我輕輕地拭去了眼角的淚花，記憶的片斷又出現了：一個女孩正在嘔吐不止，小臉凍得通紅，旁邊的另一個女孩見了，立刻脫下了衣服替她穿上，然后把雜物清掃干凈，扶著她一步一步地走。這時，另一個片斷又出現在我的腦海里，微弱的燈光下，一個女教師似乎正在和她的學生討論著什么，那個學生在聚精會神地聽著。這時，我恍然領悟，那個小女孩，女孩，學生不都是我嗎？我會心地笑了笑。

“那些都是愛吧，平凡、樸素和神圣。”我口里喃喃說道。就在這一刻，愛包圍了我的心扉，讓我感動、喜悅。