第一篇：傾心一愛600字作文

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傾心一愛作文一

聽一曲《春江花月夜》;品一壺幽遠(yuǎn)的茶。憑欄遠(yuǎn)眺，眼前的湖光山色上，一層白霧朦朧地罩著。這是杭州，杭州的西湖。

我希望時(shí)光機(jī)能帶我回到過去，回到在杭州的日子。自從踏入這座城市，我便傾心于她，從此再無其它，一發(fā)不可收拾。

那是一個(gè)寧靜的城市。著一身素裝，漫步于蘇堤，環(huán)繞在西湖邊，品茶，聽琴;或鉆入不知名的小巷，在綠意的籠罩下，尋找那柔軟的、美麗的絲織品;抑或是走訪大店小店，去尋覓那口味清香的杭州美食……

那是一個(gè)柔美的城市。這里的西湖，柔美如西子。在她的景色中，古代詩人也陶醉了：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。她的明艷，她的憂郁，總能牽動(dòng)人心。等那東風(fēng)襲來，落花滿地，你便駐足于此，再不想離去。

那是一個(gè)古典的城市。建于杭州的宋城，完全仿照古人的世界。有站在門口賣桃酥的店小二;有坐在轎子中的達(dá)官顯貴。在劇院里，正上演著一出出好戲：化蝶紛飛的梁山伯與祝英臺(tái);波瀾壯闊的水漫金山……這時(shí)的你，仿佛穿越了時(shí)空，她把你定格，讓你恍如隔世。

那是一個(gè)獨(dú)特的城市。在這里，在這個(gè)湖上，有1067個(gè)島嶼，名曰“千島湖”。這些島各不相同：鎖島、鳥島、蛇島……充滿著無限的驚喜。泛舟于上，撐船的人說，這湖里的水可以直接飲用。我驚訝極了，如今哪還有比這更好的湖水?我用瓶子灌滿，果然清冽甜美。

好了，不必再說了，她的寧靜，她的柔美，她的古典，她的獨(dú)特，足以讓我傾心于她，讓我徹底地愛上這座城市。

她是我的追求，我想要的生活在那兒完美地體現(xiàn)。那是一種閑適的生活，泛舟、品茶、聽琴。

傾心一愛作文二

我，在別人眼里是一個(gè)張揚(yáng)的瘋丫頭。我沒有所謂的“淑女風(fēng)范”，只是裝作很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢?？墒牵總€(gè)女生都有脆弱傷感與溫婉的一面。

因此，我愛上了文學(xué)，愛上了婉約詞。不用點(diǎn)一盞清茶，斟一杯淡酒。一桌一椅一書一古柳而已。我喜歡在夏日的午后，坐在柳樹下面，面對(duì)著小河讀著那些令我柔腸寸斷的婉約詞。我為溫庭筠的“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠?！倍?。我走進(jìn)李清照的心房，感受這位柔情而又堅(jiān)強(qiáng)的女詞人的“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘戚戚”。我與他分離在“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡那謇渲??！皥?zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”。我的情感彷徨在婉約詞前，內(nèi)心充滿了孤獨(dú)，竟不自覺地傷感了起來。我愛婉約詞，不只是它會(huì)使我變得多愁善感，也是因?yàn)樗刮腋惺艿搅巳松娜缶辰??！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。

縱觀一生，唯有自己的思想提升到一定高度，才能看得更加廣遠(yuǎn)。我從“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”中看到了愛情的堅(jiān)貞不渝，也學(xué)到了執(zhí)著追求持之以恒的品質(zhì)。我奔走，我在茫茫人海中尋覓，尋找逝去的足跡與熟悉的身影，卻道：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。我轉(zhuǎn)身，微笑。在婉約詞中，我體會(huì)了猝然相遇的美妙。泛舟詞海，我與詞人們同喜同憂。我癡癡地傻笑，低低的抽泣。我，一顰一蹙，一舉一動(dòng)都融入到婉約詞的意境中，我為之傾心一愛。合上書本，微閉雙眸，掩住眼底落滿的破碎的憂傷，清風(fēng)撩起額前細(xì)碎的發(fā)，拂過一絲惆悵，我的心事我的傷感被塵封在婉約詞書本里，只留一個(gè)人細(xì)細(xì)品讀。

傾心一愛，一愛傾心。

傾心一愛作文三

傾心一愛哇！好美的落日！太陽那害羞的面龐變得更加地紅，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，溫暖著人們的心靈。它不像白云的嫵媚，它不像星星的可愛，只是把它真實(shí)的自己展現(xiàn)得淋漓盡致。不加一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。

落日，你象征著溫暖，象征著火紅燃燒的激情。只要人們一想到你，聽到你，見到你，便會(huì)釋放出無盡的魅力，一點(diǎn)兒也不矯柔造作。落日，我傾心于你！哇！好美的梅花！白雪覆蓋了你的身軀，而你卻頑強(qiáng)地與它抗?fàn)幹?。白雪，你為何如此殘忍，連一個(gè)幼小的生靈也不放過？梅花，你為何如此堅(jiān)強(qiáng)，不理睬白雪那冰冷的心靈？梅花啊梅花，你就還似一個(gè)鋼鐵巨人，什么困難也壓不倒你。你是堅(jiān)韌不拔、持之以恒的象征。沒有了你，世界將一片空虛，人類只是懦弱，脆弱。梅花，我傾心于你！哇！好美的綠色！你是畫師顏料盤中的一筆，你可愛，你堅(jiān)強(qiáng)，你象征和平與公正。

奧運(yùn)會(huì)上，有你的身影。你出現(xiàn)了，在比賽的界線中。

界線兩邊，雖是不同膚色、人種的兩國人，可一卻用一座永催不毀的橋梁在他們的心靈上，搭建了一座友誼之橋，世界上，你無處不在。有你，世界上將永存和平，永存友誼。綠色，我傾心于你！哇！好美的心靈！看，那邊有雷鋒，這邊也有。美的心靈總是會(huì)在別人有危難時(shí)，給予別人幫助，它會(huì)使人眉頭舒展，會(huì)使人樂觀。心靈與心靈之間的默契，是兩個(gè)心靈所想的想法一直，而碰撞出來的火花。心靈，沒有五彩的外衣，沒有美麗的裝飾，它只有一個(gè)好的想法，它只有一顆使人快樂的種子。它是那么崇高，那么圣潔。心靈，我傾心于你！

傾心一愛作文四

“吱吱吱……吱吱吱……”松樹、楊樹，校園各種樹都按著清翠的節(jié)拍舞動(dòng)起來，風(fēng)兒也正玩著捉迷藏，四處竄著，無影無終。

“遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲”好一句景物描寫的詩句，正代表著我們的心意，讓我———“風(fēng)姐姐”帶大家四處閑逛一圈吧！看，那波光粼粼的雨后景色，真讓人贊嘆不已。風(fēng)姐姐指著宿舍那邊輕聲地說。我們也跟著目光投入了那里。笛子duo rei mi ……蕭蕭配奏。彤紅的天空時(shí)露出笑臉，在女生宿舍這邊，還能看見日落，日落周圍的光閃出燦爛的金黃色，襯托著彤紅的天空，偶時(shí)，麻雀的飛過，笛聲飄蕩，時(shí)而都會(huì)覺得別具一格，就算飛過的麻雀也在那度過棲息的時(shí)光。在雨后的宿舍，外面的地板上，鋪滿了一層層鏡面，樹上捧著露水，草地上串起了一串串雨珠，在柔和的燈光照射映出了五顏六色的斑點(diǎn)，有紅的，綠的，還有一顆顆透明的……紅的是燈，綠的是樹，那透明的更不用說了。

那是水珠，不愧是一個(gè)令人贊嘆的地方，可把我迷住失去了方向了！“再看看這邊吧，哇”，一個(gè)猶如公園般的花園，第一眼印入眼簾的是，那一大塊滴水穿石，它———堅(jiān)強(qiáng)不屈，有毅力，水在上面一滴一滴地滴下來，使人不禁想起：滴水穿石，非一日之功，要水能穿破石頭，不是一天就可以做到的事，那需要必須有耐力和毅力。雖然一滴水是不能穿石，但一點(diǎn)一滴，成年累月滴下來，說法又不一樣了……

這一個(gè)，滴水穿石，結(jié)這個(gè)小公園增添了不少情意，簡(jiǎn)直詩情畫意。讓我們下次會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小，這次，讓我們把收獲還回去，下次再來探訪，讓我們接受滋潤，播散情的芳香。傾于景愛！

傾心一愛作文五

生活中處處充滿了愛，充滿了美。每個(gè)人都會(huì)有獨(dú)自傾心的那一愛，我的愛。。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我一直很喜歡這一句話，因?yàn)槲覑蹠?，一種養(yǎng)心的東西，一種提高知識(shí)的養(yǎng)分，一種讓人忘記所有煩惱，全身心投入進(jìn)去?？磿粌H僅是看，在你無意識(shí)中，就吸收了許多養(yǎng)分；不僅僅是看，可以讓你靜下心來，培養(yǎng)你冷靜思考問題的能力；不僅僅是看，能成為你的一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，一種只能在看書的這個(gè)過程中才能養(yǎng)成的。所以我愛書。

書，也分很多種，我們必須看對(duì)我們有意義的書；在書中我們可以遨游到各個(gè)不同的國家，甚至是童話世界中，去感受我們?cè)谏钪胁荒芨惺艿降娘L(fēng)土人情；在書中我們可以走進(jìn)名人的世界，看看他們是怎樣努力用功，怎樣做出一番大事業(yè)；在書中我們可以進(jìn)入各個(gè)不同的故事，去看看不同人面對(duì)事的態(tài)度，去感受人間冷暖；在書中我們可以修身養(yǎng)心，放下在現(xiàn)實(shí)生活中的雜念，一身心的進(jìn)入到故事情節(jié)中，去暢想、去遨游。所以我愛書。

看書之后，我們可以自己把故事想象下去，在感受過作者筆下的冷暖人生之后，我們自己也可以去暢想，讓故事更精彩。那一字一句，都能感受到一點(diǎn)一滴的愛；那一字一句，都是無數(shù)汗水的累積；那一字一句，都飽含無數(shù)真情；那一字一句，帶領(lǐng)我們暢想遨游；那一字一句，都是無數(shù)人的心聲。所以我愛書。

書，帶著墨香而來；書，帶著知識(shí)的養(yǎng)分而來；書，帶著修養(yǎng)習(xí)慣而來；書，帶著無數(shù)真情而來；書，帶著各國風(fēng)土人情而來；書，帶著我的愛而來。所以我愛書。

傾心一愛，我的書，我的愛

第二篇：傾心一愛(600字)作文

精選作文:傾心一愛(600字)作文

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩意。而我卻傾心于文學(xué)。

書是人類進(jìn)步的階梯；書是通向成功的橋梁；書是大海中的航標(biāo)燈；書是開啟智慧大門的鑰匙；書是讀書可以增長知識(shí)，明白事理，開拓視野，激勵(lì)奮進(jìn)。我要博覽群書。

小時(shí)候受家人的熏陶，我愛上了讀書，當(dāng)然古詩我也愛。我歌頌誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。里的傳統(tǒng)美德；我喜愛慈母手中線，游子身上衣。里的偉大母親。

上初中了，我肩上的書包越來越沉了，書包里如果裝上一本課外書；書包就好像加了兩斤，學(xué)習(xí)的任務(wù)越來越重了讀課外書的時(shí)間也相對(duì)來說少了很多，幾乎都被學(xué)習(xí)的時(shí)間占用了，這對(duì)于一個(gè)愛讀書的我來說，是很痛苦的。

我家里的書架上的書有很多，雖然還有幾本書沒有看完，但是其余的書不知被我咀嚼了多少遍。也經(jīng)常買書來看，大量的錢都花在了買書上，我都會(huì)有些不好意思了。

有時(shí)寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)偷偷地看課外書，有時(shí)會(huì)被爸媽發(fā)現(xiàn)，會(huì)罵我一頓，但還是沒有改變我愛看書的樂趣，因?yàn)槲膶W(xué)是永無止境的。

因?yàn)闀?，我大開眼界，受益匪淺，從一個(gè)無知的小學(xué)生成為一個(gè)知識(shí)淵博的中學(xué)生。是啊，生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，傾心于生活吧，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩意！初一:張凱宇 篇一：傾心一愛作文

傾心一愛 初二五班 張翊原

我愛多姿多彩的校園生活；愛供人遨游的書海；愛美麗的秋景，但最令我喜愛向往的，還是那機(jī)靈的，“善于偽裝”的動(dòng)物們。

記得小時(shí)候有一次，我拉著父親來到了海灘，那一次，我?guī)е醯胶┑呐d致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了過去，我打心底里是非常喜愛這些可愛的小生命的，可是好景不長，那只螃蟹帶著濃濃的敵意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夾了過去?！鞍?！”我不禁慘叫了一聲，連忙縮回手，試圖掙開它的鉗子，它顯然也無心迎敵，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟對(duì)那些我本喜愛的生物產(chǎn)生了深深的恐懼。

可是，又幾年過去，恐懼漸漸被我淡忘，深深的好奇漸漸占了上風(fēng)，我又開始了對(duì)生物的喜愛，生物們則又占據(jù)了我的心靈。

盡管我已經(jīng)不知道被嗡嗡作響的蜜蜂叮了多少次，被到處亂爬的螞蟻爬上身多少次，被帶鉗子的海洋生物夾過多少次，但這些都已無法阻擋我對(duì)這些海洋生物傾心一愛。

那年，本著對(duì)生物的熱愛，我拉著父親來到了大東海的海灘，那里岸邊的水很淺，淺灘上布滿了大塊小塊的石礫。我們赤腳走在這水清澈見底的淺水灘上，本以為這里一定有許多令人興奮的動(dòng)物，然而，水里出乎意料地死氣沉沉的，沒有一絲有那令人欣喜的海洋生物存在的跡象。此時(shí)的我感到十分疑惑，如此干凈的水里怎么連一條小魚，一只小螃蟹也沒有呢？

我低下頭，仔細(xì)地尋找可愛的魚兒們著。許久，我心中飽含失望與無奈，只得下了個(gè)定義：這里沒有生物，至少是沒有魚和螃蟹。

我抬起頭來，望見遠(yuǎn)處的父親在向我遙遙的揮著手。我?guī)е业囊苫?，一路小跑到父親那里。只見父親提著一個(gè)小桶，令我驚訝的是，桶里裝的竟盡是我喜愛的小螃蟹和小魚，很明顯，是父親在這里抓的。我趕忙問父親到底是怎么抓到它們的，我剛剛可是連半條魚也沒見到啊！父親告訴我只要靜下心來，細(xì)心地找，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的。

聽到父親這么說，我再一次地低下頭，靜下心，尋找著。我的眼神游蕩在水里的沙礫中；穿梭在無數(shù)塊小石子間；越過那幾個(gè)潔白的貝殼，卻一無所獲，水中依然是死氣沉沉的。

此時(shí)，百般無奈的我再次來到父親身邊，話還沒說出口，父親便用“自己來找答案”搪塞了我，把我打發(fā)走了。

唉，同樣是一雙眼睛，父親難不成有透視眼么？竟能在這“死氣沉沉”的水域中發(fā)現(xiàn)如此多的事物；而我拿著可憐的空無一物的桶子，把對(duì)生物的喜愛之情化為動(dòng)力，呆呆地苦苦尋找著。

天色漸暗，太陽已經(jīng)快要沒過了遠(yuǎn)處的山頭。眼看就要到回家的時(shí)候了，我的桶卻依然空蕩蕩的。此時(shí)灰心喪氣的我看著近前的這一方淺水，眼前不禁一亮，那是什么？幾塊可愛的石頭映入了我的眼前，盡管沒有動(dòng)物那樣生機(jī)勃勃，它們?cè)诼淙盏挠喙庵腥涣钊烁械礁裢庖?，我萬分欣喜地把它們裝進(jìn)自己的桶里，順手又把幾塊很小的石頭裝了進(jìn)來并灌了些水。

無比遺憾的我坐在返程的車上，抱著我桶里的，今天我的唯一收獲：幾塊石頭。此時(shí)，令我感到十分詫異的是，那幾塊“石頭”竟富含生機(jī)地動(dòng)了起來，只見它們鬼鬼祟祟地伸出了八條纖細(xì)的腿，啊！這哪里是什么石頭，這分明是一只偽裝的大螃蟹！此時(shí)我終于明白，方才海灘上布滿的不是石礫，而是一只只“偽裝高手”，我不禁感嘆大自然的深不可測(cè)，如果我們不去細(xì)細(xì)尋找，怎可能發(fā)現(xiàn)這么美妙，令人向往的東西呢？

世間萬物，我獨(dú)愛那美好的生物。這些可愛的小生命無時(shí)無刻不給予我們?nèi)松膯⒌希刮覀優(yōu)橹畠A倒；無時(shí)無刻不令我們感到生命的美好，使我們?yōu)橹瑖@；無時(shí)無刻不給我們的人生鮮艷上色，使我們感到生命的絢麗！

篇二：樂山市中考滿分作文-中考滿分作文：傾心一愛

生命的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播散愛的芳香。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力；傾心于景色，體驗(yàn)自然的情趣；傾心于色彩，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的美麗；傾心于生活，讓每一個(gè)平凡的點(diǎn)滴都因此而充滿詩意。

請(qǐng)以傾心一愛為題目，寫一篇不少于600字的文章。

要求：（1）文體不限，努力表達(dá)自己的真情實(shí)感。

（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

傾心一愛

通寶三年，安陽的花如同戰(zhàn)爭(zhēng)般壯烈而決絕地生長。月上柳梢頭，月光下一個(gè)清瘦的人影，左手酒盞右手狼毫。

如此好酒你怎能獨(dú)享?一個(gè)豪壯的聲音從飲酒人背后傳來帶著一絲不可節(jié)制的詩情

杜甫兄。

李白兄。

今夜你可愿意與我共飲

當(dāng)夜兩人月下飲酒作詩，都為對(duì)方的的才識(shí)所嘆服。兩人酒酣，杜甫對(duì)李白說：下月你我都要入朝為官，今夜是最后一次你我對(duì)酒的傾心一愛

以后唯有國家能使我們傾心一愛。

......通寶十二年，長安皇城燈火如炬，歌舞升平。

范陽，安錄山，史思明發(fā)動(dòng)叛亂。范陽被占領(lǐng)，城池上的戰(zhàn)旗戰(zhàn)旗全部逆著風(fēng)向北方翻轉(zhuǎn)。

皇城。報(bào).叛軍已經(jīng)占領(lǐng)范陽，朝著長安進(jìn)發(fā)歌臺(tái)舞榭頓時(shí)因一句傳報(bào)聲亂成一團(tuán)?；实蹏樀枚阍邶堃魏竺?。李白跪在皇帝面前請(qǐng)求帶兵打丈?；实弁饬?，然后皇帝逃往四川。

李白隨永王李鱗隨軍東下，部隊(duì)的馬蹄揚(yáng)起一路塵土。永王李鱗.李白.還有他們的軍隊(duì)面對(duì)如野火般攻擊的叛軍毫不畏懼，戰(zhàn)場(chǎng)亂作一團(tuán)，戰(zhàn)旗倒地，尸骸滿地，青草染成了血的紅色。可最終他們還是打了敗仗。李白被關(guān)進(jìn)了叛軍的牢房中。一夜李白望著漫天的繁星輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入眠之時(shí)，牢門幽幽地開了。李兄李白知道誰來了。杜兄李兄快跑此地不宜久留，我已買通了獄官咱們快跑。李白與杜甫沖出了監(jiān)獄，翻身上馬，朝著四川的方向絕塵而去。

四川的冬天，涼意陣陣.陽光照在人們的身上，沒有溫暖,反而有更加寒冷的錯(cuò)覺。李白與杜甫還沒有進(jìn)入皇上新修的皇宮就下起雪來，太陽逐漸向地平線靠近。李白和杜甫看見皇宮發(fā)出刺眼的亮光，聽見皇宮依舊奏鳴的管樂，想到皇上依舊不問國家政事，在戰(zhàn)亂之時(shí)依舊荒淫無度.美食滿桌......此情此景李白跪地，仰天怒嘆道：國君何時(shí)能對(duì)國家傾心一愛??！

點(diǎn)評(píng)：這次太原的中考題打破了近幾年來的命題風(fēng)格，旨在讓考生在考場(chǎng)上能寫出自己極致喜愛的事物。我在判卷中發(fā)現(xiàn)了這篇文章。經(jīng)中考閱卷組一致肯定，給予滿分。這篇文章風(fēng)格獨(dú)特，給人耳目一新之感。他以史詩為背景，加以合理的想象，揭示了一個(gè)深刻地主題。那就是對(duì)國家的傾心一愛。放在現(xiàn)代來說那就是愛國。作者筆觸優(yōu)美，華麗，略帶霸氣。是近幾年來不可多得的記敘散文?？梢娺@位中學(xué)生深刻地文化功底。以及對(duì)歷史的了解，對(duì)寫作的熟練程度。打滿分，當(dāng)之無愧！

篇三：初四語文“傾心一愛”作文資料

初四語文“傾心一愛”作文資料

傾心一愛

我想擁抱風(fēng)，并成為它的心跳。

—— 題記

你輕輕拂過我的臉，讓我為你著迷你沒有色彩，卻讓世間風(fēng)光無限。

古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧

你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天揚(yáng)起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪你揮灑愛的雨露，沁潤著枯萎的樹枝，滋養(yǎng)著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一支清新脫俗的樂曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風(fēng)里

你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人對(duì)秋的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿無盡的遐想有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我的世界多姿多彩

你在晚秋吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳剩愕男闹形宀拾邤蹋愠鋵?shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走了幼稚，帶來了成熟我把落葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重

你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑

我在風(fēng)中行走，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。風(fēng)，你是我的傾心一愛。

傾心一愛

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力。我傾心于文學(xué)，因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我，可以說是幽幽書香伴我成長。

如果你是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上；如果你是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，我愿沉醉在聲勢(shì)浩蕩中。

我愛文學(xué)，不是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落；文學(xué)如泉水，滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。

“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，一聲撲通跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，兩聲撲通跳下水；三只青蛙??”小時(shí)候的劊炙人口的詩歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書里面，卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題，“一統(tǒng)天下”這簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長的歷史故事。

我愛文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)如一壺香茗，讓我心境澄明的品咂；文學(xué)如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽；文學(xué)如一杯荼醇，讓我不如不覺地沉醉?? 一日，我正陶醉在充滿詩意的文學(xué)世界里，忘了自己的存在，這時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，但許久不見我出現(xiàn)，接著又叫了幾聲，但仍然不見我，最后媽媽忍無可忍，走到我的房間，氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”，對(duì)我說：“你到底要不要吃飯哪？”我卻語重心長一本正經(jīng)的對(duì)我媽說：“清代詩人袁枚說‘讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣，把書當(dāng)飯吃的，而且是‘善吃’。‘善吃’就是??”

不須“眾里尋他千百度”，“你已在燈火闌珊處”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信滿滿地寫著這個(gè)作文，聞著窗外陽光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑溃覍?duì)你的傾心一愛永遠(yuǎn)不會(huì)變！

傾心一愛

愛，在路的轉(zhuǎn)角處?！}記 “傾心一愛”，愛什么？什么真正值得我們愛？其實(shí)，世間并不缺少愛，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和一顆感受愛的心。古代，女子講究琴棋書畫樣樣精通，稱其為才女。而我，不是一個(gè)才女，但是，我卻把愛傾注于詩詞中，以此來體會(huì)中國文化之博大精深！愛其以詩誦景 駕一葉扁舟，順著清澈的溪流來到那如水的江南，與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。把酒言歡，共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水。告別了那蕩蕩悠悠的小船，徒步登上了青山翠嶺，只見王維在此舉杯高唱“明月松間照，清泉石上流”，我不由得拍手叫絕！王兄?。骸白鎳蠛煤由?，豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得？何不共登山頂，去領(lǐng)略那高山之巔的壯美？”于是，在那狹窄的小路上，在那蒼松翠柏之間，多了兩個(gè)攀登者的身影。登上那積翠如云的山頂，巧遇杜甫，那會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感情油然而生。愛其以詩寄情

穿越時(shí)空隧道，來到李白的房間，目睹了他邀明月共飲，寄思親之情與明月。脫口而出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆。告別了這深情景象，來到了大雪紛紛的塞外，只見高適與董大在深情告別“莫愁天下無知己，天下誰人不識(shí)君”一語道破心中的苦悶。且不說唐朝，飄飄蕩蕩來到了女詞人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黃花瘦，飽受離別之苦，無奈，只能以詞寄情“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。愛其以詩言志

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”曹操的雄心壯志經(jīng)歷史滄桑而又不退色；李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄?！钡暮姥詨颜Z又讓多少迷途中的年輕志士重新拾回自信；聞天祥一曲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寧死不屈有激勵(lì)了多少熱血男兒叩響了報(bào)國的大門！

在中華五千年的歷史長河中，詩詞成為了一顆璀璨的明珠，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。我愛詩詞，傾心于詩詞，是詩詞將情景交融，形成了一首首動(dòng)聽的歌，柔美的曲，將情、景、志巧妙結(jié)合在一起。傾心一愛，愛詩詞，讓詩詞成為生活主旋律！

傾心一愛

（一）那夜，下著絲絲小雨。

推開門，暖黃色的燈光照在我身上，它灑滿屋里每一個(gè)漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒著熱氣，我走過去，端起碗，拿起筷子就吃了起來。屋里靜悄悄地，沒有一絲動(dòng)靜，只聽見我喝湯時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足后，我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來，收拾桌上的殘羹剩飯。

我臥在床上津津有味地看著精彩的動(dòng)畫片，不久我口渴難耐，便去廚房舀水喝。喝完水，轉(zhuǎn)身看見，媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗，這不經(jīng)意間的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充滿著愧疚！

媽媽啊，兒時(shí)，您為我洗衣、做飯，教我唱兒歌，接送我上幼兒園??我未能報(bào)答您?，F(xiàn)在我長大了，懂得的知識(shí)也比您多了，可我總以無法和您溝通為理由回避您，臟衣服換了您洗，練習(xí)本用完了您買，吃完飯了您去收拾??您難道是我家的仆人嗎？?? 這時(shí)熱淚浸濕了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞著??

（二）那天早上，下著很大的雨，我起來時(shí)已經(jīng)很晚了。我顧不上吃飯，便向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校，自己身上的衣服已經(jīng)濕透了，儼然是一只“落湯雞”，狼狽極了。不過還好，總算沒遲到。

當(dāng)語文老師要我們把語文書拿出來預(yù)習(xí)新課時(shí)，同學(xué)們都拿出來了，我依然在書包里尋覓語文書的“蹤跡”。這時(shí)，有一個(gè)人遞給我一本語文書，我抬頭猛地一看，是語文老師。她平靜地對(duì)我說：“剛才你媽來了，她看我們?cè)谏险n，便要我把書遞給你?！崩蠋熃又f：“她把傘放在窗檐上，她叫你回去時(shí)小心一點(diǎn)兒??”我聽完老師的話后，便走出教室朝媽媽看了一眼，但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影，雨水順著她的衣角流了下來，她的頭頂是一片灰蒙蒙的天空?? 哦，我終于明白了，愛不在彼岸，它就在我們?cè)淘兜纳钪?。原來媽媽把愛編進(jìn)了毛衣里；媽媽把愛撒在了飯菜里；媽媽把愛融進(jìn)了對(duì)我的叮囑里?? 愛，在這一刻，突然放射出奪目的光彩，照在了每一個(gè)人的心上！

第三篇：初中作文傾心一愛

傾心一愛

我喜歡和他們交流，執(zhí)一卷好書，沏一杯茗茶，端坐下來，伴著如練的月光，我與他們開始了心與心的交流。他們時(shí)而讓我捧腹大笑，他們時(shí)而讓我哭笑不得，他們時(shí)而讓我熱淚盈眶……我熱愛他們，從心底深處深深的愛著他們。

詩仙醉酒

畫龍點(diǎn)睛的仙人貶落人間，豪情壯士踏上了仕途，官場(chǎng)沉浮，你的文采得到了賞識(shí)，而你醉了，醉得一塌糊涂。

在朝要高力士脫靴，讓楊貴妃研磨，在野要放白鹿在山頂。

難道你沒有看見高力士正咬牙切齒，楊貴妃那奉承的笑嗎？你揮揮手，瀟灑的離開，把一切的民生疾苦都留給了杜子美去沉吟。

我熱愛你，訪天姥探蜀道，一如豪放浪漫的詩人；對(duì)月共飲，你的灑脫不羈讓我敬佩，也讓我為之遺憾。

陶潛采菊

你身居茅廬，修身養(yǎng)性，閑靜少言，不幕榮利。好讀書，興嗜酒。

你不為五斗米折腰，因?yàn)榫庸谈F焉能失志。你遠(yuǎn)離世俗的喧囂，種豆于南山，采菊于東籬，時(shí)刻都有悠然見南山的歡喜。盡管短褂穿在身，無鮮美滋味之享，但你依然堅(jiān)守一顆淡泊的心足矣。

我熱愛你，你的骨氣，你的靈魂震撼了我，讓我的心倍受感動(dòng)，因?yàn)槟阃昝赖脑忈屃恕疵髦尽膬?nèi)涵。

東坡邀月

激情滿懷的你走進(jìn)官場(chǎng)，卻屢遭貶謫。在被貶的偏遠(yuǎn)之地，你揮起了鋤頭，享受起了田間之樂，但志猶未盡，吟唱出了‘‘大江東去，浪淘盡’’的千古豪言。

拄著拐杖，穿著草鞋，你的笑容依舊灑脫。泛游赤壁，你尋覓古人的足跡。是把酒問青天的祝愿？是撿盡寒枝不肯棲的老鴉？是……

我熱愛你，因?yàn)樵诳部赖娜松缆飞希愕牟铰囊琅f堅(jiān)定！

每每讀罷，我都不禁掩卷嘆息，而又為他們的灑脫而高興。我熱愛他們，熱愛他的灑脫，熱愛他的淡泊，熱愛他的不懈，因?yàn)樗麄冋业搅藢儆谧约旱娜碎g真諦！

第四篇：傾心一愛(700字)作文

精選作文:傾心一愛(700字)作文

窗外，烏云彌漫整個(gè)蒼穹，鳥兒不見了蹤影，狂風(fēng)咆哮著，和著大雨和閃電，演奏著我心中的悲傷

為什么你老是逼我讀書！我在學(xué)校已經(jīng)夠累了，難道我連周末休息的時(shí)間都沒有嗎？我沖著媽媽大吼道。我是為了你好，將來沒有考上好得高中，你拿什么出人頭地？！我冷笑道：我不過只是你賺取虛榮心的工具吧？家庭戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，還伴隨著媽媽的呼喊聲和我的摔門聲。

我和媽媽又開始冷戰(zhàn)了。

沒有人會(huì)理解我！我沖天空大喊道。天空依舊沉默。我哭了，很難過。難過我生活在這樣一個(gè)社會(huì)，我周圍沒有愛，除了我的悲傷，什么也沒有。

窗外的花謝了，孤零零的，我沒有去聞它是什么味，我和它一樣，已經(jīng)被世界唾棄。我向往海子面朝大海，春暖花開的生活，可我沒有他臥軌的勇氣。

我知道，我不過只是一只作繭自縛的蠶，愈掙扎，絲便裹得愈緊，讓我透不過氣來。

滿天烏云，有一縷陽光透出來，照在我的臉龐，透進(jìn)我的心房。

陽光擁抱了我，它對(duì)我說：孩子，你要學(xué)會(huì)愛，沒有愛，你的世界永遠(yuǎn)是灰暗的。

我瞳孔里閃過一絲精芒，是啊，我要學(xué)會(huì)愛。

媽媽，我愛你！我對(duì)媽媽說道。媽媽眼中帶著不可思議的光芒，既而激動(dòng)的抱著我。哽咽道：兒子終于，終于懂事了，終于懂事了。我的世界似乎灑滿了陽光。這種感覺真好！

窗外的花不知何時(shí)，開始綻放了。

現(xiàn)在的我開始體諒媽媽，媽媽的笑容整天綻放在臉上。我發(fā)現(xiàn)，我愛上了這個(gè)世界。

漫天烏云，那是彩虹舞蹈的前奏。

皎月殘缺，那是滿月出現(xiàn)的鋪墊。

花草凋零，那是完美綻放的積蓄。

傾心一愛，我每天都是面朝大海，春暖花開的生活；傾心一愛，我愛上了這個(gè)世界。初三:雪醉風(fēng)輕 篇一：傾心一愛作文

傾心一愛 初二五班 張翊原

我愛多姿多彩的校園生活；愛供人遨游的書海；愛美麗的秋景，但最令我喜愛向往的，還是那機(jī)靈的，“善于偽裝”的動(dòng)物們。

記得小時(shí)候有一次，我拉著父親來到了海灘，那一次，我?guī)е醯胶┑呐d致，捉起了螃蟹，忽然，一只大螃蟹把我的注意力吸引了過去，我打心底里是非常喜愛這些可愛的小生命的，可是好景不長，那只螃蟹帶著濃濃的敵意，朝我那尚且稚嫩的小手狠狠地夾了過去?！鞍?！”我不禁慘叫了一聲，連忙縮回手，試圖掙開它的鉗子，它顯然也無心迎敵，灰溜溜地逃走了。自此以后，我竟對(duì)那些我本喜愛的生物產(chǎn)生了深深的恐懼。

可是，又幾年過去，恐懼漸漸被我淡忘，深深的好奇漸漸占了上風(fēng)，我又開始了對(duì)生物的喜愛，生物們則又占據(jù)了我的心靈。

盡管我已經(jīng)不知道被嗡嗡作響的蜜蜂叮了多少次，被到處亂爬的螞蟻爬上身多少次，被帶鉗子的海洋生物夾過多少次，但這些都已無法阻擋我對(duì)這些海洋生物傾心一愛。

那年，本著對(duì)生物的熱愛，我拉著父親來到了大東海的海灘，那里岸邊的水很淺，淺灘上布滿了大塊小塊的石礫。我們赤腳走在這水清澈見底的淺水灘上，本以為這里一定有許多令人興奮的動(dòng)物，然而，水里出乎意料地死氣沉沉的，沒有一絲有那令人欣喜的海洋生物存在的跡象。此時(shí)的我感到十分疑惑，如此干凈的水里怎么連一條小魚，一只小螃蟹也沒有呢？

我低下頭，仔細(xì)地尋找可愛的魚兒們著。許久，我心中飽含失望與無奈，只得下了個(gè)定義：這里沒有生物，至少是沒有魚和螃蟹。

我抬起頭來，望見遠(yuǎn)處的父親在向我遙遙的揮著手。我?guī)е业囊苫螅宦沸∨艿礁赣H那里。只見父親提著一個(gè)小桶，令我驚訝的是，桶里裝的竟盡是我喜愛的小螃蟹和小魚，很明顯，是父親在這里抓的。

我趕忙問父親到底是怎么抓到它們的，我剛剛可是連半條魚也沒見到??！父親告訴我只要靜下心來，細(xì)心地找，早晚會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的。

聽到父親這么說，我再一次地低下頭，靜下心，尋找著。我的眼神游蕩在水里的沙礫中；穿梭在無數(shù)塊小石子間；越過那幾個(gè)潔白的貝殼，卻一無所獲，水中依然是死氣沉沉的。

此時(shí)，百般無奈的我再次來到父親身邊，話還沒說出口，父親便用“自己來找答案”搪塞了我，把我打發(fā)走了。

唉，同樣是一雙眼睛，父親難不成有透視眼么？竟能在這“死氣沉沉”的水域中發(fā)現(xiàn)如此多的事物；而我拿著可憐的空無一物的桶子，把對(duì)生物的喜愛之情化為動(dòng)力，呆呆地苦苦尋找著。

天色漸暗，太陽已經(jīng)快要沒過了遠(yuǎn)處的山頭。眼看就要到回家的時(shí)候了，我的桶卻依然空蕩蕩的。此時(shí)灰心喪氣的我看著近前的這一方淺水，眼前不禁一亮，那是什么？幾塊可愛的石頭映入了我的眼前，盡管沒有動(dòng)物那樣生機(jī)勃勃，它們?cè)诼淙盏挠喙庵腥涣钊烁械礁裢庖?，我萬分欣喜地把它們裝進(jìn)自己的桶里，順手又把幾塊很小的石頭裝了進(jìn)來并灌了些水。

無比遺憾的我坐在返程的車上，抱著我桶里的，今天我的唯一收獲：幾塊石頭。此時(shí)，令我感到十分詫異的是，那幾塊“石頭”竟富含生機(jī)地動(dòng)了起來，只見它們鬼鬼祟祟地伸出了八條纖細(xì)的腿，??！這哪里是什么石頭，這分明是一只偽裝的大螃蟹！此時(shí)我終于明白，方才海灘上布滿的不是石礫，而是一只只“偽裝高手”，我不禁感嘆大自然的深不可測(cè)，如果我們不去細(xì)細(xì)尋找，怎可能發(fā)現(xiàn)這么美妙，令人向往的東西呢？

世間萬物，我獨(dú)愛那美好的生物。這些可愛的小生命無時(shí)無刻不給予我們?nèi)松膯⒌?，使我們?yōu)橹畠A倒；無時(shí)無刻不令我們感到生命的美好，使我們?yōu)橹瑖@；無時(shí)無刻不給我們的人生鮮艷上色，使我們感到生命的絢麗！

篇二：初四語文“傾心一愛”作文資料

初四語文“傾心一愛”作文資料

傾心一愛

我想擁抱風(fēng)，并成為它的心跳。

—— 題記

你輕輕拂過我的臉，讓我為你著迷你沒有色彩，卻讓世間風(fēng)光無限。

古往今來，多少人為你傾倒，為你輕吟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，是你的姿態(tài)吧；“昨夜星辰昨夜風(fēng)，畫樓西畔桂堂東”，是你的魅力吧；“黃云萬里動(dòng)風(fēng)色，白波九道流雪山”，是你的豪壯吧 你平淡，你多情，你瀟灑，你豪放。

你在春天揚(yáng)起溫柔的情思，拂過凍醒的湖面，蕩起絲絲漣漪你揮灑愛的雨露，沁潤著枯萎的樹枝，滋養(yǎng)著田里的麥苗，伴著春光，你輕歌曼舞，向人們展示著你的魅力。春天的風(fēng)，像一支清新脫俗的樂曲，攜帶著希望，喚起了沉睡的生命，也喚醒我惆悵的心。從此，我感受到了生命的活力，于是，我陶醉在春風(fēng)里

你在夏日獻(xiàn)出火熱的激情，讓大地郁郁蔥蔥。那動(dòng)人的綠呀，激起農(nóng)人對(duì)秋的向往，對(duì)豐收的暢想。我走在田埂上，迎著你火樣的熱情，心里充滿無盡的遐想有了你，我的心不再荒蕪，青春的田野也有了色彩夏天的風(fēng)，謝謝你，讓我的世界多姿多彩

你在晚秋吹來了絲絲感傷，讓我為你憂郁。我知道，你有靈性，多愁善感，在所難免，但你不孤單，因?yàn)槟銕ё吡怂械纳?，你的心中五彩斑斕，你充?shí)，你幸福。我從落葉中讀懂了你，你送走了幼稚，帶來了成熟我把落葉捧在手里，同時(shí)也把你留在心中。于是，我的青春也變得靚麗和穩(wěn)重

你在冬天像難馴的野馬，在田地里奔跑著，把小草踩得一片狼藉，把落葉吹得漫天飛舞，吹走了繁華，吹走了虛偽，只留下赤裸的大山和大地。你用自己獨(dú)特的方式，考驗(yàn)著世間所有事物的意志。冬天的風(fēng)，你好強(qiáng)勁，打痛了我的臉，也打醒了我的心，讓我學(xué)會(huì)了冷靜地思考人生，不再叛逆，不再輕狂我走在凜冽的冬風(fēng)里，感受著人生的冷酷與滄桑

我在風(fēng)中行走，感受風(fēng)給我的唯美，感受風(fēng)給我的啟迪。風(fēng)，你是我的傾心一愛。

傾心一愛

生活的美在于我們有機(jī)會(huì)接受愛的滋潤，感受愛的溫馨，播撒愛的芬芳。于是，我們傾心于名著，感受文學(xué)的魅力。我傾心于文學(xué)，因?yàn)樗衲赣H一樣陪伴我，可以說是幽幽書香伴我成長。

如果你是“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上；如果你是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀瀑布，我愿沉醉在聲勢(shì)浩蕩中。

我愛文學(xué)，不是因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”而是因?yàn)槲膶W(xué)如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落；文學(xué)如泉水，滲透我們的每一個(gè)學(xué)科。

“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，一聲撲通跳下水；兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，兩聲撲通跳下水；三只青蛙??”小時(shí)候的劊炙人口的詩歌放進(jìn)數(shù)學(xué)書里面，卻變成了一道耐人尋味的數(shù)學(xué)題，“一統(tǒng)天下”這簡(jiǎn)單的一個(gè)字卻包含著一個(gè)漫長的歷史故事。

我愛文學(xué)，因?yàn)槲膶W(xué)如一壺香茗，讓我心境澄明的品咂；文學(xué)如一曲天籟，讓我心如止水地聆聽；文學(xué)如一杯荼醇，讓我不如不覺地沉醉?? 一日，我正陶醉在充滿詩意的文學(xué)世界里，忘了自己的存在，這時(shí)候，媽媽叫我吃飯了，但許久不見我出現(xiàn)，接著又叫了幾聲，但仍然不見我，最后媽媽忍無可忍，走到我的房間，氣沖沖地奪去我手中的“寶貝”，對(duì)我說：“你到底要不要吃飯哪？”我卻語重心長一本正經(jīng)的對(duì)我媽說：“清代詩人袁枚說‘讀書如吃飯，善吃者長精神，不善吃者生癡瘤’。我是學(xué)袁枚一樣，把書當(dāng)飯吃的，而且是‘善吃’?！瞥浴褪??”

不須“眾里尋他千百度”，“你已在燈火闌珊處”，落落大方地展落芳容。就像此刻，我自信滿滿地寫著這個(gè)作文，聞著窗外陽光的氣息，感受著文學(xué)的翰墨濃香。輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我揚(yáng)起嘴角的一絲微笑，因?yàn)槲抑?，我?duì)你的傾心一愛永遠(yuǎn)不會(huì)變！

傾心一愛

愛，在路的轉(zhuǎn)角處。——題記 “傾心一愛”，愛什么？什么真正值得我們愛？其實(shí)，世間并不缺少愛，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛和一顆感受愛的心。古代，女子講究琴棋書畫樣樣精通，稱其為才女。而我，不是一個(gè)才女，但是，我卻把愛傾注于詩詞中，以此來體會(huì)中國文化之博大精深！愛其以詩誦景

駕一葉扁舟，順著清澈的溪流來到那如水的江南，與杜牧共同尋找那千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)的水鄉(xiāng)風(fēng)情。把酒言歡，共同欣賞這令人魂?duì)繅?mèng)縈清秀山水。告別了那蕩蕩悠悠的小船，徒步登上了青山翠嶺，只見王維在此舉杯高唱“明月松間照，清泉石上流”，我不由得拍手叫絕！王兄啊：“祖國之大好河山，豈是你我?guī)拙溟e談所描繪的了得？何不共登山頂，去領(lǐng)略那高山之巔的壯美？”于是，在那狹窄的小路上，在那蒼松翠柏之間，多了兩個(gè)攀登者的身影。登上那積翠如云的山頂，巧遇杜甫，那會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的感情油然而生。愛其以詩寄情

穿越時(shí)空隧道，來到李白的房間，目睹了他邀明月共飲，寄思親之情與明月。脫口而出“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的慨嘆。告別了這深情景象，來到了大雪紛紛的塞外，只見高適與董大在深情告別“莫愁天下無知己，天下誰人不識(shí)君”一語道破心中的苦悶。且不說唐朝，飄飄蕩蕩來到了女詞人的面前，看到那昔日貌美如花的奇女子，如今已人比黃花瘦，飽受離別之苦，無奈，只能以詞寄情“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”。愛其以詩言志

“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”曹操的雄心壯志經(jīng)歷史滄桑而又不退色；李白那“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海”的豪言壯語又讓多少迷途中的年輕志士重新拾回自信；聞天祥一曲“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的寧死不屈有激勵(lì)了多少熱血男兒叩響了報(bào)國的大門！

在中華五千年的歷史長河中，詩詞成為了一顆璀璨的明珠，經(jīng)久不衰，熠熠生輝。我愛詩詞，傾心于詩詞，是詩詞將情景交融，形成了一首首動(dòng)聽的歌，柔美的曲，將情、景、志巧妙結(jié)合在一起。傾心一愛，愛詩詞，讓詩詞成為生活主旋律！

傾心一愛

（一）那夜，下著絲絲小雨。

推開門，暖黃色的燈光照在我身上，它灑滿屋里每一個(gè)漆黑的角落，我的心里也暖洋洋的。桌上香噴噴的飯菜還冒著熱氣，我走過去，端起碗，拿起筷子就吃了起來。屋里靜悄悄地，沒有一絲動(dòng)靜，只聽見我喝湯時(shí)發(fā)出的“嗖嗖”聲。飯飽茶足后，我那臉上已有幾條皺紋的媽媽便默默走了出來，收拾桌上的殘羹剩飯。

我臥在床上津津有味地看著精彩的動(dòng)畫片，不久我口渴難耐，便去廚房舀水喝。喝完水，轉(zhuǎn)身看見，媽媽正在暖黃色的燈光下洗碗，這不經(jīng)意間的一瞟，竟深深地震憾了我的心，我的心里充滿著愧疚！

媽媽啊，兒時(shí)，您為我洗衣、做飯，教我唱兒歌，接送我上幼兒園??我未能報(bào)答您?，F(xiàn)在我長大了，懂得的知識(shí)也比您多了，可我總以無法和您溝通為理由回避您，臟衣服換了您洗，練習(xí)本用完了您買，吃完飯了您去收拾??您難道是我家的仆人嗎？?? 這時(shí)熱淚浸濕了我的眼眶，我朝窗外望去，天空，仍那么黑，雨絲還是那樣輕輕地在窗前飄舞著??

（二）那天早上，下著很大的雨，我起來時(shí)已經(jīng)很晚了。我顧不上吃飯，便向?qū)W校飛奔而去。到了學(xué)校，自己身上的衣服已經(jīng)濕透了，儼然是一只“落湯雞”，狼狽極了。不過還好，總算沒遲到。

當(dāng)語文老師要我們把語文書拿出來預(yù)習(xí)新課時(shí)，同學(xué)們都拿出來了，我依然在書包里尋覓語文書的“蹤跡”。這時(shí)，有一個(gè)人遞給我一本語文書，我抬頭猛地一看，是語文老師。她平靜地對(duì)我說：“剛才你媽來了，她看我們?cè)谏险n，便要我把書遞給你?！崩蠋熃又f：“她把傘放在窗檐上，她叫你回去時(shí)小心一點(diǎn)兒??”我聽完老師的話后，便走出教室朝媽媽看了一眼，但只看到了媽媽孤苦伶仃的背影，雨水順著她的衣角流了下來，她的頭頂是一片灰蒙蒙的天空?? 哦，我終于明白了，愛不在彼岸，它就在我們?cè)淘兜纳钪?。原來媽媽把愛編進(jìn)了毛衣里；媽媽把愛撒在了飯菜里；媽媽把愛融進(jìn)了對(duì)我的叮囑里?? 愛，在這一刻，突然放射出奪目的光彩，照在了每一個(gè)人的心上！

篇三：遂寧市中考滿分作文-傾心一愛

傾心一愛

愛是什么?有人說，愛是雨中的一把傘，愛是寒冷中的一件棉衣，愛 是滋潤心田的一場(chǎng)甘霖。也有人說.愛是母親手中的縫衣針，“臨行密密 縫，意恐遲遲歸”。還有人說，愛是乞討者碗中的一粒米，愛是成功者心 中默默的感激。

可我卻說，愛是無私的，愛不需要理由。愛是山里流出來的一條小 溪，可以流進(jìn)任何一條江河;愛是一件寬松的衣服，可以穿在任何人的 身上。

那一縷縷愛的色彩，五彩斑斕;那一束束愛的鮮花，美麗嬌艷;那一 條條愛的彩帶抖動(dòng)金光，在這個(gè)灑滿愛的美麗人間，跳動(dòng)著愛的音符。

太陽給我溫暖，月亮給我溫馨，星星給我期待和憧憬，大地給了我愛 的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在這個(gè)美麗、揮灑著金粉的大地上，行走著一個(gè)個(gè)愛的 身影。

在茫茫的人海中，有誰沒有受到過愛的沐浴?愛的滋味每個(gè)人都嘗 過，所有被愛的人和為愛付出的人，他們都是幸福的人，都擁有一個(gè)幸福 的人生。

愛的草原那么坦蕩，愛的大海那么浩瀚，愛的道路一片光明，愛的生 命沒有塵埃和陰影。

愛在向我傾訴，向我揮手，愛在帶我走向成功和輝煌。伴隨著愛的 我仿佛走向一個(gè)充滿陽光、灑滿歡笑的世界，仿佛飛向一片充滿愛的 天空。

我最愛唱的一首歌是《讓這個(gè)世界充滿愛》。是的，只要人人都獻(xiàn)出 一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就是美好的人間.需要愛的人，請(qǐng)你不要忘記永遠(yuǎn)為愛付出，為愛祝福，永遠(yuǎn)用愛的琴 弦彈出愛的音符。

擁有愛的人，請(qǐng)你聽聽身邊流動(dòng)著的愛的音符，它將給你悠長的期 待和祝福。

第五篇：傾心教育

傾心教育，無怨無悔

——區(qū)師德標(biāo)兵評(píng)選先進(jìn)事跡材料

2000年7月，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)１5年了。十幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長。

一、愛崗敬業(yè)，無怨無悔。

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè)，成為一名合格的人民教師?！弊鳛樽约寒吷淖非蟆Ｎ覐?000年任教鄒塢南安陽小學(xué)，一直教語文，成績(jī)非常突出。2005年調(diào)入鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學(xué)，繼續(xù)任教語文，可是在２００7年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)突然找我談話，讓我改教小學(xué)英語。我七年不教英語了，對(duì)學(xué)科知識(shí)和教法幾乎全部淡忘了，我又深知小學(xué)英語教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的啟蒙教育，這讓我如何接受！但校領(lǐng)導(dǎo)說：小學(xué)英語是門新開課，年齡大的老師都不會(huì)，年輕的教師長期不說，也幾乎忘了，你多少有點(diǎn)英語基礎(chǔ)，就算給領(lǐng)導(dǎo)解決困難吧！話說到這份上，我作為一名人民教師也只能默認(rèn)了?？蓪?shí)際工作起來，困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象，面對(duì)新課改的教材，我束手無策，但我還是利用晚上，課余時(shí)間學(xué)習(xí)新課改要求，面對(duì)教材的知識(shí)點(diǎn)，由于我多年不教英語，很多單詞的發(fā)音也不準(zhǔn)確了，句子的語調(diào)也掌握不好了，于是我就反復(fù)聽磁帶?？晌覍?duì)剛剛學(xué)會(huì)漢語拼音的小學(xué)生教英語，還是不知道該教什么，不教什么，于是我就利用星期天、節(jié)假日去找一些小學(xué)開設(shè)英語課早的老教師請(qǐng)教，把一些教法、學(xué)法反復(fù)揣摸，上一節(jié)英語課，不象其他學(xué)科可以給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間，英語課從上課到下課，教師都要不斷地糾正讀音、領(lǐng)讀、范讀，一天下來，嗓子喊啞了，腿站直了，晚上還要重復(fù)昨天的事情，為明天的課做充分準(zhǔn)備，可面對(duì)學(xué)生我無怨無悔。

二、有愛才有教育。

教師的工作實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的師德最根本的一點(diǎn)是愛學(xué)生。如果說教師很對(duì)自己的學(xué)生沒有感情，那么所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有了解決好學(xué)生問題的保證。

傾心所愛，來不得半點(diǎn)虛偽。我在班主任工作中一直掌握不傷害學(xué)生自尊心的原則，嚴(yán)慈相濟(jì)，在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候決不吝嗇贊美的語言，在學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就。父親般的嚴(yán)厲和母親般的慈愛應(yīng)該表現(xiàn)在班主任的眼神中，這一點(diǎn)就是我所追求的。師，楷模也，教師關(guān)愛教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：要求學(xué)生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。

傾心所愛，是想學(xué)生所想，不斷給學(xué)生前進(jìn)的方向和動(dòng)力。班內(nèi)無小事，處處是教育，我總是注意去發(fā)現(xiàn)和利用一些小的契機(jī)去開導(dǎo)學(xué)生，比如學(xué)期評(píng)語，對(duì)每一位學(xué)生，總是力求抓住特點(diǎn)，用殷切的話語給其以激勵(lì)和警醒。高子翔同學(xué)剛到我班時(shí)，語文、數(shù)學(xué)都在50分左右，家長都放棄了說：“孩子就是來養(yǎng)養(yǎng)身板，不指望他考學(xué)了，這學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)也找學(xué)生幫他寫，我在批評(píng)教育他時(shí)開始遭到了抵觸，后來在我的教育鼓勵(lì)下，這個(gè)學(xué)生徹底改變了，能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)態(tài)度改變了，期末考試語文77分，數(shù)學(xué)60分，英語62分。聽到他那句發(fā)自肺腑的“老師，謝謝你?！蔽倚牢康匦α?。

尊重學(xué)生人格。我特別重視新課改下新型師生關(guān)系的功用，有這樣一句話：“你不可能在一個(gè)戰(zhàn)栗的心理上面寫上平整的文字，正如你不能在一張震動(dòng)的紙上寫出平整的文字一樣。”只有在民主和諧、自由寬松的環(huán)境下，人的思維才能處于最活躍的狀態(tài)，各種智力和非智力的創(chuàng)新因子才能發(fā)揮其最佳水平。我一直努力做到尊重每一位學(xué)生，較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教，在學(xué)生中有一定威信，學(xué)生也樂于接受我。今年我班有個(gè)身體不好的學(xué)生，我對(duì)他們特別關(guān)心，其他也看在眼里，他們說我們的老師真善良，從來也不發(fā)火，不罵我們，打我們，為此我們班安排的工作都能齊心合力得圓滿完成。

盡管如此，我覺得做得還很不夠，還有許多缺點(diǎn)需要不斷改正，繼續(xù)默默耕耘，用無私的愛深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用園丁的品質(zhì)、春蠶的志向、蠟燭的風(fēng)格、孺子牛的精神，為教育事業(yè)奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻(xiàn)給事業(yè)、學(xué)生。相信只要心中有愛，有高尚的師德，就能去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤祖國的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。

我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十幾年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說的學(xué)困生，我更是加倍愛護(hù)。近幾年我教英語，做了班主任，做到了既教書又育人，時(shí)時(shí)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說，我成了學(xué)生的知心朋友。有的老師都羨慕的說：“你和學(xué)生的關(guān)系怎么這么好??！”是啊，愛的力量是巨大的，愛的回報(bào)是和諧的，十幾年來，我用愛留下了一串串堅(jiān)定的腳印，用愛譜寫了一曲曲和諧的音符。從一點(diǎn)一滴做起，從一時(shí)一事做起，我時(shí)刻牢記，真心愛孩子，真誠為孩子，和孩子交朋友，給孩子們以知識(shí)，給孩子們以尊重，給孩子們以快樂，有愛才有教育。

三、終身學(xué)習(xí)、做智慧型教師。

在教育教學(xué)過程中我有一個(gè)深刻的體會(huì)，那就是：老師要做一個(gè)“儲(chǔ)蓄罐”，“要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水”。要不斷的給自己充電，時(shí)時(shí)提醒自己吸收新知識(shí)，隨時(shí)向其他的老師們學(xué)習(xí)，常與同事交流。經(jīng)驗(yàn)就是財(cái)富，雖說這些東西不能照搬，但是善于借鑒往往能事半功倍。多聽課真好，不管是老教師的課，還是年青教師的課，對(duì)我都有幫助。聽課時(shí)要多思考，捕捉到別人的閃光點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的差距，我每聽一節(jié)課都會(huì)有一些啟示，有一些收獲，包括教學(xué)方法、教案設(shè)計(jì)、課堂組織等各方面。

人生的意義在于奮斗，回首來時(shí)路，自己灑下的不僅有汗水還有淚水，但如一句話所說：“付出越多，收獲就越多。”我一路走來，一路收獲。歷年所教學(xué)科成績(jī)顯著，贏得了學(xué)生及家長的好評(píng)，并多次被評(píng)為鄒塢鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，２０12年被評(píng)為薛城區(qū)優(yōu)秀班主任。

在今后的歷程中，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下求索。用執(zhí)著和熱愛續(xù)寫人生的新追求，用真心和愛心譜寫園丁的新樂章，用拼搏和實(shí)干獲取事業(yè)的新輝煌。三尺講臺(tái)，是我永遠(yuǎn)的舞臺(tái)。

鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學(xué)

汪

永

2016年4月

區(qū) 師 德 標(biāo) 兵 評(píng) 選 先 進(jìn) 事 跡 材 料

傾 心 教 育

無 怨 無 悔

鄒塢鎮(zhèn)北安陽小學(xué)

汪 永

2016年4月