第一篇：初作文800字

初作文800字

篇一：初中作文800字

篇一：初、高中800字作文稿紙【免費(fèi)】篇二：初中優(yōu)秀作文800字

初中優(yōu)秀作文800字

第一次見(jiàn)面

（一）又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說(shuō)著些什么，可我卻又想起第一次見(jiàn)那位老師的時(shí)候。

那是初一開學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來(lái)，說(shuō)：“你們的勞技老師很特別，他可以說(shuō)是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了。”下面的同學(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？

終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒(méi)有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字。”他說(shuō)，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說(shuō)話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來(lái)改扣30分。一次作業(yè)沒(méi)交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的老師，只見(jiàn)楊老師又說(shuō)道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來(lái)和同學(xué)們握手。

真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見(jiàn)了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來(lái)了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過(guò)最奇怪的一堂課了，我想。

初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)楊老師，更沒(méi)有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒(méi)有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到楊老師了，但我始終記得我們第一次見(jiàn)面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。

學(xué)會(huì)感恩

（二）古云：“投我以桃，報(bào)之以李。”生活處處需要感恩。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說(shuō)聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候’’，未嘗就不是感恩。

從呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂(lè)趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過(guò)他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細(xì)味父母的>嘮叨吧！

魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募遥徊輧焊兄x雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥兒感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔??老師，有人說(shuō)您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽(yáng)光，給予我溫暖。感恩老師，是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o(wú)聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應(yīng)該回報(bào)您們什么？才對(duì)得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時(shí)，一聲問(wèn)候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jī)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤(rùn)喉糖??都能使你們欣然地笑。老師

謝謝您們，您傳授了我們知識(shí)，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂(lè)的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見(jiàn)證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)??我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻觯敲此麄儗?huì)永遠(yuǎn)>幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂(lè)章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂(lè)章。

感恩地球，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩一切愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻觯∽屛覀儗W(xué)會(huì)感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩一切人。

今天我當(dāng)家

（三）今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買菜的問(wèn)題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場(chǎng)了。

到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)有買黃瓜的，便上前問(wèn)價(jià)，他說(shuō)：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過(guò)目，這時(shí)我才知道被騙了。

我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說(shuō)：“你別煩了，再煩你來(lái)燒。”他無(wú)言以對(duì)，便走開了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來(lái)掩蓋那些油。

“開飯了！”我剛說(shuō)完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái)，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見(jiàn)，這樣才能盡善盡美。

讓夢(mèng)起航

（四）在中國(guó)文旦的史冊(cè)上，始終有個(gè)人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

祥子，一個(gè)人力車夫。一直有個(gè)夢(mèng)想，就是買上自己的車，做一個(gè)高等車夫。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運(yùn)的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個(gè)“社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代，在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代，祥子擁有了一個(gè)買車夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的，體面的，要強(qiáng)的，拼命為夢(mèng)想拼搏的他是偉大的，但他萬(wàn)萬(wàn)不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對(duì)生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭怼Ｒ溃谧非髩?mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

文中曾說(shuō)道他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤](méi)了心，他的心被人家摘了去。

所謂的沒(méi)了心，就是沒(méi)了夢(mèng)想，沒(méi)了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，因此才沒(méi)了生活的希望。可以說(shuō)，祥子的落魄有黑暗社會(huì)的原因，也有他個(gè)人因素的原因。

那么，我們身處在當(dāng)代，社會(huì)自然沒(méi)有祥子當(dāng)代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰，能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，我們?cè)跄懿粦汛б粋€(gè)充滿夢(mèng)想的心，向著目標(biāo)奮勇向前？正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢(mèng)想在心中萌芽等等，無(wú)一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，放飛你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想不再受束縛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，無(wú)畏于暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。

花季的青春，不就應(yīng)該放飛夢(mèng)想？不就應(yīng)該讓夢(mèng)想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對(duì)挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長(zhǎng)。

讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航吧。篇二：初中優(yōu)秀作文800字

初中優(yōu)秀作文800字

第一次見(jiàn)面

（一）又是一個(gè)新的學(xué)期，一個(gè)新老師在上面說(shuō)著些什么，可我卻又想起第一次見(jiàn)那位老師的時(shí)候。

那是初一開學(xué)的報(bào)到，>班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表，當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí)，突然停了下來(lái)，說(shuō)：“你們的勞技老師很特別，他可以說(shuō)是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了。”下面的同學(xué)議論紛紛，我也不禁有一點(diǎn)好奇，這是一個(gè)什么樣的老師呢？

終于等到了周五，第四節(jié)課，同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口，一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái)，他穿著短袖短褲，短褲還有一些肥大，鞋子還似乎是拖鞋，總之沒(méi)有一點(diǎn)老師的樣子，他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京，“這是我的名字。”他說(shuō)，“上我的課要有規(guī)矩，這學(xué)期一共四次作業(yè)，每次作業(yè)最高10分，但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分，平時(shí)分60分，上課隨便說(shuō)話扣3分，遲到扣1分，拿別人的作業(yè)來(lái)改扣30分。一次作業(yè)沒(méi)交就不及格，在我的課上，90分以上為優(yōu)秀，60—69就是及格，明白？”我感到有一絲新奇，以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的老師，只見(jiàn)楊老師又說(shuō)道：“我下面會(huì)和你們握手，我會(huì)報(bào)出我的名字，你們也報(bào)出你們的名字，這代表我對(duì)你們的尊重，所以也請(qǐng)你們尊重我，明白？”同學(xué)們點(diǎn)頭，于是楊老師便下來(lái)和同學(xué)們握手。

真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想，在我走神的時(shí)候，一只手伸到了我的面前，我同時(shí)聽見(jiàn)了老師的聲音：“楊京京。”我趕忙伸出手握住他的手！“陳晴心。”他的手十分有力，向我傳來(lái)了尊重，我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重，楊老師松開手，又轉(zhuǎn)向我的>同桌，直到握完全班的，這絕對(duì)是我上過(guò)最奇怪的一堂課了，我想。

初二便不再有勞技課了，我也再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)楊老師，更沒(méi)有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師，也許正是因?yàn)檫@份尊重，我們上楊老師的課也沒(méi)有上其他課時(shí)的那種吵鬧，雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到楊老師了，但我始終記得我們第一次見(jiàn)面，那沉穩(wěn)有力的手，那一聲“楊京京”，我想，為了他的那一份尊重，我會(huì)記得他一輩子。

學(xué)會(huì)感恩

（二）古云：“投我以桃，報(bào)之以李。”生活處處需要感恩。感恩，不一定非得用物質(zhì)，說(shuō)聲：“謝謝，給個(gè)微笑，一聲祝福，一句問(wèn)候’’，未嘗就不是感恩。從呱呱落地那一天起，愛(ài)就像陽(yáng)光一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人，我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學(xué)，讓我們感受到生命的精彩，生活的樂(lè)趣。父母，就像大樹一樣，為我們遮風(fēng)擋雨；就像路燈一樣，為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中，總有父親背著孩子，淋著雨的身影，在一條條道路上，總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影；在夏天的廚房里，總有撒著汗，母親做著飯的背影；在

冬天的廁所里，總有母親打著寒戰(zhàn)，洗衣服的身影??不管在世界的哪一個(gè)角落，總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過(guò)他們？即使是在父母的生日送上一張賀卡，一句祝福，即使是在父母生病時(shí)，用心去照顧和給予他們>溫暖；即使是在父母勞累一天后，為他們捶捶背，倒杯水??，這些微不足道的付出，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，也許比任何東西都珍貴！讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流；用一顆寬容的心去細(xì)味父母的>嘮叨吧！

魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募遥徊輧焊兄x雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；鳥兒感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔??老師，有人說(shuō)您像蠟燭，蠟炬成灰淚始干；有人說(shuō)您像春蠶，春蠶到死絲方盡；您在我心中是陽(yáng)光，給予我溫暖。感恩老師，是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o(wú)聞地為我們付出：每天早上，教室里那個(gè)龐大的背影，依然立著；每天中午，不休地看守著我們的人，依然站著；每天晚上，辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈，依然亮著，老師，我們應(yīng)該回報(bào)您們什么？才對(duì)得起您們？但是我知道，您們的滿足心并不大，只要在教師節(jié)時(shí)，一聲問(wèn)候；在考試時(shí)，一次優(yōu)異的成績(jī)；在您們喉嚨不好時(shí)，一片潤(rùn)喉糖??都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們，您傳授了我們知識(shí)，讓我們這只小船，能不被大浪刮翻，讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。

我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上，有我們快樂(lè)的足跡；課堂上，有我們互助的身影；樓梯上，有我們追逐的痕跡??這一切都見(jiàn)證了我們美好的友誼，也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí)，伸出援助之手；他們總能在我們分不清是非時(shí)，幫助我們分出黑白的道路；他們總能在我們遇到困難時(shí)，給予我們幫助和鼓勵(lì)??我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢？其實(shí)很容易，只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻觯敲此麄儗?huì)永遠(yuǎn)>幸福！我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼，人生的歲月是一串串珍珠，漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂(lè)章，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，也是最精彩的樂(lè)章。

感恩地球，感恩國(guó)家，感恩社會(huì)，感恩一切愛(ài)你的人，因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻觯?/p>

讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！感恩，感恩，讓我們把感恩常掛嘴邊，讓我們把感恩常駐的心里，讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩一切人。

今天我當(dāng)家

（三）今天我別出心裁，想要自己掌勺，便去征得媽媽的同意，結(jié)果如我所愿，可站在一旁的外婆不同意，嫌我年齡小，不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣，問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買菜的問(wèn)題，然后撅著嘴，騎上自行車去菜市場(chǎng)了。

到了那里，我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候，我看見(jiàn)有買黃瓜的，便上前問(wèn)價(jià)，他說(shuō)：“這黃瓜一元一斤。”我隨便挑了三根，一稱，2元錢，我付了錢就回家了。剛到家，外婆就用她那“蒼老”的秤稱過(guò)目，這時(shí)我才知道被騙了。

我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房，腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿，再用菜刀把它五馬分尸，攪拌好雞蛋，點(diǎn)燃煤氣灶，然后把攪 拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼，一直在旁邊嘮叨：“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說(shuō)：“你別煩了，再煩你來(lái)燒。”他無(wú)言以對(duì)，便走開了。“糟糕，忘了放油，蛋焦了！”我馬上拎起一桶油，拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿，那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺，痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后，我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片，用來(lái)掩蓋那些油。

“開飯了！”我剛說(shuō)完，外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái)，第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜，可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣：外婆嗆個(gè)不停，拼命喝水；父親臉色發(fā)青，龍顏大怒；媽媽直往嘴里塞飯，忍氣吞聲。最后，他們異口同聲：太難吃了！我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜，這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得：不管做什么事情都要虛心接受別人的意見(jiàn)，這樣才能盡善盡美。

讓夢(mèng)起航

（四）在中國(guó)文旦的史冊(cè)上，始終有個(gè)人屹立在那，老舍。在老舍的代表作里，有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

祥子，一個(gè)人力車夫。一直有個(gè)夢(mèng)想，就是買上自己的車，做一個(gè)高等車夫。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓，被抓去充軍，被偵探搶了錢，因虎妞難產(chǎn)又賣了車，經(jīng)歷了三起三落，受到命運(yùn)的捉弄，最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”，祥子墮落了，淪為一個(gè)“社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。

這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代，在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代，祥子擁有了一個(gè)買車夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的，體面的，要強(qiáng)的，拼命為夢(mèng)想拼搏的他是偉大的，但他萬(wàn)萬(wàn)不該受到幾次>挫折后就放棄了，就對(duì)生活失去了希望，最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭怼Ｒ溃谧非髩?mèng)想的路上，并不是一帆風(fēng)順，可是擦干眼淚努力向前，就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

文中曾說(shuō)道'他吃，他喝，他嫖，他賭，他懶，他狡猾，因?yàn)樗麤](méi)了心，他的心被人家摘了去。'所謂的沒(méi)了心，就是沒(méi)了夢(mèng)想，沒(méi)了奮斗的目標(biāo)，沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力，因此才沒(méi)了生活的希望。可以說(shuō)，祥子的落魄有黑暗社會(huì)的原因，也有他個(gè)人因素的原因。

那么，我們身處在當(dāng)代，社會(huì)自然沒(méi)有祥子當(dāng)代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰，能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)代，我們?cè)跄懿粦汛б粋€(gè)充滿夢(mèng)想的心，向著目標(biāo)奮勇向前？正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢(mèng)想在心中萌芽等等，無(wú)一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，放飛你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想不再受束縛，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，無(wú)畏于暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，無(wú)畏于海上的波濤洶涌，向著理想激涌向前。

花季的青春，不就應(yīng)該放飛夢(mèng)想？不就應(yīng)該讓夢(mèng)想起航？即使受挫，那又怎樣？笑對(duì)挫折，感謝挫折，是他們讓我們成長(zhǎng)。

讓我們揮起手中的風(fēng)帆，讓夢(mèng)想起航吧。篇三：【初二作文800字】初中作文800字大全

結(jié)合我們的生活的一些素材，由于每個(gè)人的經(jīng)歷是不一樣的，因此，作文是否打動(dòng)讀者，那就看我們的同學(xué)的基本功了，下面是小編整理的初二語(yǔ)文作文800字范文，可供大家參考，快來(lái)看看吧!

初二語(yǔ)文作文800字：人生如書

人的外表像是書的封面，人的內(nèi)心世界不就是書的內(nèi)容嗎?

大千世界，蕓蕓眾生，人人都用一支神筆，撰寫著自己人生大書。也許，一天就是一頁(yè)，一年就是一章。有的人將鬢發(fā)寫白，成為智者;有的人將生命寫紅，成為英烈;有的人將聲名寫紫，成為大款;也有的人將良心寫黑，成為奸人。直至生命終止，這部大書才算脫稿殺青。

有的人，封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人，封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人，雖然封面不起眼，內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人，雖然封面如金似玉，內(nèi)容卻不堪入目。所以，請(qǐng)不要怪母親沒(méi)有給你美麗的封面，也不要怨父親沒(méi)有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書，終究要靠自己來(lái)寫--用你的智慧和勇氣，用你的心血和汗珠

人生在世，草木一秋，誰(shuí)都是匆匆過(guò)客。雁過(guò)留聲，人過(guò)留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古，文臣武將渴望其書流芳百世，凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人，書自然很厚，但也未必精彩。命短之輩，書無(wú)疑很薄，但有的卻句句箴言妙語(yǔ)，頁(yè)頁(yè)經(jīng)驗(yàn)人生。人生如書，每個(gè)人的一生，每一個(gè)人走過(guò)的路，都可以在人生之書中找出相應(yīng)的章節(jié)來(lái)，所以人生必定是一本書。

每個(gè)人不論你愿意還是不愿意，只要是來(lái)到了這個(gè)世界上，就在用自己的行為作筆，時(shí)間為紙，在人生的道路上書寫著一頁(yè)頁(yè)或平淡無(wú)奇，或波瀾壯闊的無(wú)字天書

一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事，組成一段段章與節(jié)，當(dāng)這本人生的無(wú)字天書落下最后一個(gè)句號(hào)時(shí)，合上書，組成一部長(zhǎng)篇鴻著，留給后人去解讀。

別指望這本書中的每一個(gè)章節(jié)都精彩紛呈、絕妙無(wú)比，但只要是用心去感悟了，留下的總是最值得留的，當(dāng)然，也是留有遺憾的。

你在翻閱別人寫的書的同時(shí)，你寫的書也在被別人翻閱!

初二語(yǔ)文作文800字范文

初二語(yǔ)文作文800字：語(yǔ)文月考反思

一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝，有的是不斷的忙碌，不斷的嘗試，不斷的反思，也有很多的困惑。通過(guò)月考，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足，希望通過(guò)對(duì)試卷及對(duì)自己教學(xué)的反思，在語(yǔ)文教學(xué)的路途中不斷前行。

一、試卷分析

本次試卷主要由三部分組成：積累與運(yùn)用、文言文閱讀、消息知識(shí)。學(xué)生出錯(cuò)最多的是在文言文上出錯(cuò)很多，主要是有錯(cuò)字及對(duì)個(gè)別字的翻譯和句子的翻譯不準(zhǔn)確及古詩(shī)的填空不正確。選擇題出錯(cuò)率更高，學(xué)生不能正確理解題目的要求。消息的基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用錯(cuò)誤就更大。

二、成績(jī)分析

15班的成績(jī)與16班成績(jī)差距不大，不管是基礎(chǔ)知識(shí)還是文言文、消息知識(shí)的解答都很不盡人意，與其它班級(jí)的成績(jī)相比差距更大。而16班的成績(jī)較期末考試大幅度下滑，跌至低谷。

三、原因分析

(一)給自己

月考結(jié)束了，成績(jī)也出來(lái)了。我有種抓狂的感覺(jué)，心理很堵，很冷，也很燥。一直以來(lái)對(duì)自己的教學(xué)是很有信心的，對(duì)自己的教學(xué)熱情更是我最大的驕傲。通過(guò)這次月考，也讓我發(fā)現(xiàn)了工作中的很多不足之處，在今后的工作中應(yīng)戒驕戒躁，扎扎實(shí)實(shí)的搞好自己的課堂教學(xué)工作，使自己能有較大的進(jìn)步。

首先是自己的教學(xué)方式和方法，總以為語(yǔ)文是熏陶和漸染的過(guò)程，或多或少的忽視了基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生，還需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)，還是應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了好的紀(jì)律，才可能有良好的教學(xué)效果，表面上的熱熱鬧鬧混雜了不少渾水摸魚不肯思考和讀書的學(xué)生，也許我和學(xué)生一樣，都該踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，先教好學(xué)好最基本的，然后才能夠加深和拓展教材的內(nèi)容;也許是自己的課堂有點(diǎn)務(wù)虛了，還是要實(shí)實(shí)在在的從字詞句篇開始，點(diǎn)點(diǎn)滴滴打下基礎(chǔ)，至于情感的熏陶，哲理的感悟，美文的享受應(yīng)該循序漸進(jìn)。

其次是還不能很好的轉(zhuǎn)換角色，對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的理解還不夠深刻，不能很好定位。對(duì)教材和考點(diǎn)還很不熟悉，不能很好的把握重難點(diǎn);對(duì)學(xué)生情況了解不夠，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題;對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)不夠。

(二)給學(xué)生

面對(duì)那一張張滿是紅叉的試卷，我有點(diǎn)無(wú)力的感覺(jué)。一份試卷有70分是考背誦默寫的，可是拿60分以上的寥寥無(wú)幾，我沉默了，我無(wú)語(yǔ)了，我真的無(wú)法了解現(xiàn)在的孩子們了：他們 都在想什么?他們都想干什么?他們來(lái)上學(xué)是為什么我有太多的為什么想問(wèn)他們，沒(méi)有一定的文化積累，如何能學(xué)好語(yǔ)文！面對(duì)他們四個(gè)字可以錯(cuò)三個(gè)字的試卷，真的無(wú)奈，那些都是說(shuō)過(guò)多少遍，提醒過(guò)多少遍的，可是為什么一轉(zhuǎn)眼他們就可以很瀟灑的忘了，忘了，沒(méi)有一絲的慚愧，沒(méi)有一絲反省的意思。仍舊是一付的茫然，仍然一如既往的開心，他們可知道在他們茫然的表情后面是父母和老師那無(wú)奈的苦澀!

初二語(yǔ)文作文800字：輕盈的步伐

因?yàn)橄卵远爝~著輕盈步伐來(lái)了。

題記

你于冬日交織，琥珀如你心，干凈亦明亮，任何雪花都要美，不會(huì)太奢侈，也不會(huì)太簡(jiǎn)陋，卻占據(jù)整個(gè)冬，而你也就像一個(gè)錯(cuò)綜而徹骨的謎。

12月15日六盤水迎來(lái)了2013年的初雪，她比以往來(lái)得早些，倒也不失驚喜，我在夢(mèng)中還長(zhǎng)夢(mèng)到六盤水正上方的那片天，那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼，那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上，和著寧?kù)o致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣，即使是在冷靜的冬天，也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來(lái)之不易的冬。

所以，一早我就只身來(lái)帶到了明湖濕地，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的頭發(fā)，肩膀，然后稍縱即逝，又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來(lái)，在白雪茫茫的遠(yuǎn)山襯托下，那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮，飛過(guò)倫山泱水春夏秋，飛到烏云散盡，飛到金黃的樹葉鋪滿世界，飛到六盤水的濕地公園上空盤旋，最后決定留于此地過(guò)完整個(gè)暖冬。這一刻，我心里像突然升起一朵云，那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海，像那片湖的水汽，被蒸騰后消散。涼都的冬日因?yàn)橛辛嗣骱竦匾膊辉偈捝獑握{(diào)，這里的雪景就如夏日濕地的格桑花一樣美麗!

冬日仿佛唱起了《雪之歌》

我是粒粒干凈的雪粒，神把我從蒼穹撒向天地間，于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點(diǎn)。

我是塊塊明亮琥珀，從玻璃人瓦解的身體中逃脫，于是精衛(wèi)把我偷去，用以填塞大海

我憂，寂野卻在浮躁，我飄落下來(lái)，濕地卻張開懷抱，跳起了舞，沸騰開來(lái)。

行于彩虹上，我有些興奮地蹦跳起來(lái)，不知何處傳來(lái)山泉叮叮咚咚地奏樂(lè)，美好的樂(lè)符在空氣中繚繞，永恒，我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然，密叢深處，一股從一個(gè)龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著，喚醒這個(gè)冬日。

我繼續(xù)往山間探索著，一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現(xiàn)，最終隱沒(méi)在茫茫雪野之中

短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨，在忙碌的生活中，駐足欣賞，讓我們心如水般釋然，所以，別放棄駐足欣賞身邊的桃花源，瞧：雪花飄落在房檐上，幻化作雪水，被重疊 的瓦片慮成一絲滴滴答答，蜿蜒在這點(diǎn)線面的世界里，最容易喚醒一樣?xùn)|西那就是對(duì)世界的熱情。

第二篇：初一狀物作文梨花800字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初一狀物作文 :梨花

_800字

我一如既往地走到院子里，腳踩著軟綿綿的新草，心里卻不免有些悲涼與失望——種了七年的小梨樹個(gè)子長(zhǎng)了些，比我長(zhǎng)的快，可從沒(méi)長(zhǎng)過(guò)葉，更沒(méi)開過(guò)花。

突然，我眼前一亮，真不敢相信，小樹居然長(zhǎng)出了好些新葉，還開了兩簇花，我興奮地細(xì)心地?cái)?shù)了一下，每簇六朵花，每朵花五瓣花瓣，剛好60片花瓣！

我好開心，今天真是個(gè)幸運(yùn)的日子，梨花開了，211班的花也開了！

不是嗎？今天課間操時(shí)間，我，還有茜茜等同學(xué)在為地理教研課作準(zhǔn)備，要搬些凳子到教室，那時(shí)，操場(chǎng)上正在作“學(xué)雷鋒活動(dòng)”的總結(jié)。我們?cè)谌ナ程冒岬首拥臅r(shí)候，有意無(wú)意間聽到了學(xué)雷鋒先進(jìn)集體中“211”這個(gè)響亮的名字，就像梨花開一樣的突然，茜茜聽到班長(zhǎng)去領(lǐng)獎(jiǎng)狀，已經(jīng)到了食堂門口有拔腿就改方向跑，突來(lái)的歡樂(lè)讓她措手不及，就如同我看到梨花開時(shí)那份驚喜一樣！知道我們班成功了，我們真興奮得不得了。當(dāng)即我就把彭郁那肥肥的手掐了一番，當(dāng)然我相信是真的。在教室里貼獎(jiǎng)狀時(shí)，看著這獎(jiǎng)狀，卻總是力不從心，我第一次有這樣的感覺(jué)，太高興了，我真的好想大聲宣泄這種興奮感，但是在教室里，又要上地理課了，只能控制自己的情緒，我強(qiáng)忍著淚水不想讓任何人看見(jiàn)。

是的，這是好漂亮的花，在陽(yáng)光下特別顯眼。也的確，像雪白的梨花給人的感覺(jué)一樣，清純的，澀澀的。梨樹七年了，七年前，我滿懷著希望栽下一棵小苗，終于，七年后開了第一次花。好不簡(jiǎn)單！為了開著一次花，整整醞釀了七年！211班這朵花不也是這樣嗎？很久以前，我滿懷希望加入這個(gè)花園，認(rèn)真地關(guān)照它；很久以后，今天，它終于散發(fā)出濃郁的香，著不僅僅是美好的香，更有一種汗水的香氣，一種奮斗的香氣。這是多少同學(xué)努力的結(jié)果呀！班主任為它而心碎，班長(zhǎng)更是犧牲了許多學(xué)習(xí)休息時(shí)間，還有同學(xué)一直關(guān)注，更感謝那些學(xué)雷鋒的同學(xué)，拾金不昧的也好，助人為樂(lè)的也好，主動(dòng)學(xué)習(xí)的也好，工作負(fù)責(zé)的也好；總之，感謝你們，就像一股春風(fēng)催開了這燦爛的花！

我們要讓這花永遠(yuǎn)美麗多彩，越來(lái)越香，越來(lái)越美！

梨花開了，凄沒(méi)的，澀澀的；但是，愈是清澀，就愈能感覺(jué)到她的美，她的香。

第三篇：初中門為作文800字

門，對(duì)于家來(lái)說(shuō)是安全;對(duì)于家人來(lái)說(shuō)是個(gè)過(guò)濾器;對(duì)于游子來(lái)說(shuō)是家的象征;對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)是一種不容侵犯尊嚴(yán)。下面給大家分享一些初中門為作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

初中門為作文800字1

人的一生，究竟要經(jīng)歷多少扇門?

當(dāng)我被抱出產(chǎn)房的門時(shí)，我睜開眼睛看到的這個(gè)新世界的第一眼，是爸爸喜極而泣的笑臉，還有媽媽那溫柔的眼神。眼前的兩個(gè)人給了我生命，從此，我踏入了我人生中的第一扇門---這是生命的起點(diǎn)，這是一個(gè)美好的開始。我將由此去經(jīng)歷人生的繽紛多彩，我將由此去體驗(yàn)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，我將用我的一生去報(bào)答我的父母。

每當(dāng)我走進(jìn)家門的時(shí)候，一種熟悉，一種親切的感覺(jué)就會(huì)油然而生。帶著一天的疲憊走進(jìn)這扇熟悉的門，看著桌上熱騰騰的飯菜，望著魚缸歡樂(lè)嬉戲的小金魚，我的心中充溢著溫暖五釋負(fù)的輕松。帶著休整后的充沛精力，帶著家人的期待與信任，我迎著朝陽(yáng)走出這扇熟悉的門。我期待成功，我一定會(huì)把收獲的碩果帶回家。

第一次邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，我仿佛置身于一個(gè)知識(shí)的海洋中。我就像艘小船，在這浩瀚的大海中遨游，盡管有驚濤駭浪，但我毫不畏懼，再大的困難也會(huì)被我克服。還有我那些辛勤的老師們，他們用燭光驅(qū)散我前進(jìn)路上的黑暗，指明我?jiàn)^斗的方向。每當(dāng)我告別一個(gè)校門又踏入另一個(gè)校門，就是在一步一步向更高的理想邁進(jìn)。努力。拼搏，跟著勤奮走才能抓住成功的手，我要抓住成功的手，走進(jìn)我理想殿堂的大門。

當(dāng)我步入社會(huì)的大門，我看到了形形色色，人和物，看到了豐富多次的生活與色彩絢麗的人生;我看到了奮斗拼搏的人的成功與輝煌，也看到了不求上進(jìn)的人的碌碌無(wú)為;我看到了英雄的舍己為人，奉獻(xiàn)一生，也看到了貪官們的貪婪奢侈，腐化墮落。我要把握住自己，絕不迷失方向，做一個(gè)堂堂正正，光明磊落的人。

當(dāng)我第一次輕叩別人心靈之門的時(shí)候，看到的是朋友之間的熱情與真誠(chéng)。當(dāng)別人敲開我的心靈之門的時(shí)候，憂傷和寂寞被坦誠(chéng)所替代，我變得快樂(lè)起來(lái)。原來(lái)理解別人并不是難事，需要的只是真誠(chéng)。當(dāng)兩顆真誠(chéng)的心碰到一起，就會(huì)燃起幸福的火焰，支撐和包容彼此。

人的一生有無(wú)數(shù)的門，多得數(shù)不勝數(shù)。每一扇門都有無(wú)限的感動(dòng)與內(nèi)涵，用心去挖掘，我們就會(huì)得到很多。進(jìn)出每一扇門，別忘了你的真誠(chéng)與勤奮。

初中門為作文800字2

朗朗明月，我掬一捧最清的;落落余暉，我拾一縷最暖的;萋萋芳華，我摘一朵最美的;漫漫人生，我遇一場(chǎng)動(dòng)人的。

月朗星稀，倒也不比前幾日那般黯然了。抬頭，月它就輕臥在一片朦朧里，透過(guò)青煙般的浮云，給萬(wàn)物鍍上一層光輝，將小區(qū)門口的那扇門，染上一抹動(dòng)人的亮光。如同往常一般，我慢步走在回家的路上。小區(qū)顯得十分隱蔽，要從一條樓梯上去才能瞧見(jiàn)小區(qū)的門口。我輕車熟路地拐過(guò)幾個(gè)彎走上了樓梯，夜晚的樓道顯得安靜得凄涼，只有一個(gè)年邁的老人艱難地爬著樓梯，蒼白的燈光將她鬢角的銀絲照得發(fā)亮，影子蜷縮在她緩慢抬起的腳旁。

倏然，一串急促的步伐打破了樓道里的安靜，我正發(fā)愣，卻看到后面有一個(gè)三四十來(lái)歲的中年男子急匆匆地沖上樓梯。眼看他就要沖到我跟前了，我一驚，趕忙挪腳躲開，留出一條空道。中年男子沒(méi)有慢下腳步，絲毫不客氣地從我身邊沖過(guò)，似乎帶走了一陣風(fēng)，吹亂了我額邊的碎發(fā)。他三步并作兩步，時(shí)不時(shí)低頭看看自己手機(jī)上的時(shí)間，我暗暗唏噓，只見(jiàn)他走到老人身邊時(shí)依舊沒(méi)放慢步伐，險(xiǎn)些撞上了這位瘦弱的老人。“怎么能這樣，再急也不可以在樓道里跑啊!萬(wàn)一撞到人咋辦啊!”我生氣地想道。我一邊在心里憤憤不平，一邊抬頭看著眼前的老人。老人在原地頓了頓，又緩緩抬起腳，不緊不慢地上著樓梯，絲毫沒(méi)有因?yàn)閯倓傊心昴凶拥聂斆Ф鷼猓吹挂贿呌檬州p錘著腰，一邊小聲地念叨：“年紀(jì)大了喲，走個(gè)樓梯都那么慢……”說(shuō)罷又自己樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。我不禁一愣，心中對(duì)那個(gè)魯莽的中年男子的無(wú)禮更加譴責(zé)。

月什么時(shí)候被一層薄紗擋住了，只在偌大的黑幕上留下一圈光暈。我就默默地跟在老人身后，似乎這樣也能讓我更安心。終于快要上到小區(qū)門口了，我長(zhǎng)呼一口氣，任由微風(fēng)梳理我的頭發(fā)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧見(jiàn)小區(qū)的那扇門在夜色里那般耀眼，宛如黑暗中一盞特別的燈，照亮了回家的方向。走進(jìn)時(shí)，我才瞧見(jiàn)，中年男子站在小區(qū)門口，用右手抵住門，似乎在等著什么。老人又笑起來(lái)了，帶著濃厚的口音，向中年男人點(diǎn)點(diǎn)頭“謝謝你喲!小伙子。”，中年男子也勾起嘴角，也點(diǎn)了點(diǎn)頭，待我進(jìn)來(lái)小區(qū)后，他才留下一個(gè)背影離開。一瞬間，我似乎被什么沖擊到了，心中翻騰著，腦子里只剩下一片空白，早在嘴邊的謝謝卡在了喉嚨里，始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。不知是因?yàn)檎`解中年男子的愧疚，還是因?yàn)閯倓偘l(fā)生的事情感到驚訝，我竟有些不知所措……我站在原地，望著快速離開的中年男子和哼著小曲的老人愈行愈遠(yuǎn)，最終消失在我的眼前，這時(shí)我回頭一看，那扇門依舊靜靜的在那，閃著亮光。

歲月匆匆流逝，記憶中那些零碎卻美麗的面孔漸行漸遠(yuǎn)……所幸，當(dāng)我驀然回首時(shí)，那些面孔依舊清晰，那些蕓蕓眾生留下的感動(dòng)，依舊那么質(zhì)樸，那么純粹……

初中門為作文800字3

“26號(hào)，請(qǐng)到三號(hào)柜臺(tái)處。”

“27號(hào)，請(qǐng)到一號(hào)柜臺(tái)處。”

“28號(hào)，請(qǐng)到……”

銀行里人來(lái)人往，年終了，業(yè)務(wù)單被壓得緊實(shí)，好不忙碌。

自動(dòng)玻璃門這時(shí)干脆不關(guān)了，進(jìn)進(jìn)出出。人人都在著急小跑，他卻佇在門口，一動(dòng)不動(dòng)。

他面前便是銀行的門。

錚亮的瓷磚地板幾乎能映出他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。他低下頭，他看見(jiàn)那雙滿是黃土水泥，還有破舊補(bǔ)丁的破布鞋，停在了銀行門口。他是來(lái)拿年底工錢的，他要回家過(guò)年，時(shí)間很緊。他提起腳，剛懸空于瓷磚之上，便有塊塊黃土屑飄落。他趕緊縮回腳，慌張地將灰塵拂掉。

他面前便是銀行的門。

他留意到了經(jīng)過(guò)他身邊的人差異甚至驚訝的目光。他聽見(jiàn)有人竊竊私語(yǔ)，他看見(jiàn)有人皺起眉頭。

他抬起腳，脫下鞋，跨過(guò)了門。

襪子也是黃的，誰(shuí)能想象它白時(shí)的樣子，但至少比那雙鞋要好得多。腳踩上冰涼的瓷磚，他去取票，去等待，每一步都小心翼翼，他覺(jué)得這銀行里的一切都是干凈透亮，而自己就像小污漬一樣，他碰不得，回過(guò)頭望見(jiàn)他脫下的鞋，靜靜地?cái)[在門外，他看見(jiàn)有風(fēng)拂起他的鞋帶，那樣卑微，那樣渺小，門，就像一條界線，他想。

“媽媽，門口有一雙鞋呢!”

一聲喊叫喊，似是戳了一下他的心。他不敢回頭，因?yàn)樗腥硕急晃荚诒榈厮褜ぶ闹魅恕Ｋ攵莸乜刹荒堋?/p>

“同志，你的鞋?”

他攢起滿是汗的手，僵硬地回頭。詢問(wèn)的人站在門邊，提著那雙鞋。他愣在了那兒，只見(jiàn)那人提著鞋跨過(guò)了門，大步朝他走來(lái)，將鞋輕放在他的面前。

“快穿上，天冷，瓷磚又涼，別冷著。”那人笑著。

他抬起頭，周圍的人都笑著。

他朝外看，進(jìn)出門的人也笑著。

不一樣，他們的笑，不一樣。和他在快餐店買吃的時(shí)，店員的譏笑不一樣;和他在和工友們說(shuō)他的夢(mèng)想時(shí)，工友們的嘲笑不一樣;和他在被誤認(rèn)為乞丐時(shí)，人們的尬笑不一樣。那是微笑，他被看著，卻不再有被針扎的感覺(jué)，就像打破了一扇門，陽(yáng)光緩照于身。

他走到門口，破布鞋站在錚亮的瓷磚上，他看見(jiàn)布鞋上的淚漬，看見(jiàn)他們的微笑與幫助。

他面前便是銀行的門。

他抬手抹干眼淚，抬頭走了出去，好像再也沒(méi)有什么擋著他了，門似乎消失了。

擦肩而過(guò)的一個(gè)同樣打扮的農(nóng)民工，那人停在了門口，猶豫。

有人輕拍那人肩膀，“快進(jìn)去吧，急著回家過(guò)年呢吧。”

其實(shí)他們和他們之間，本來(lái)就沒(méi)有那扇門，那條界線，他想。

初中門為作文800字4

她想打開門，手又縮了回來(lái)。

銅制門把手上已經(jīng)長(zhǎng)出了淺淺的銅綠，她覺(jué)得自己也像生銹了一樣。

她本想出去走走的，兒女孝順，給她在城里買了房子。好是好，只是她不知道打開門后，腳該向哪個(gè)方向邁出第一步，心也不知該朝向哪個(gè)方向。

她慢慢踱到窗邊，看著外面的斜陽(yáng)，看到小學(xué)生牽著媽媽的手，蹦蹦又跳跳，笑嘻嘻地說(shuō)著些什么。

遠(yuǎn)了啊，這些日子!

早上月嫂煮的粥還有，放進(jìn)微波爐里熱一熱就是晚飯了。月嫂是兒女們請(qǐng)的，每天都來(lái)，她只要記得開門就行。月嫂會(huì)買菜過(guò)來(lái)，會(huì)幫她打掃衛(wèi)生。孩子們和她不在同一座城市生活。

正想著，微波爐叮叮地叫了起來(lái)。她小心翼翼地端出來(lái)，用金屬小勺一口一口地喝著，眼睛盯著門口。她很希望門鈴響起的時(shí)候，門前站著的不是月嫂或物業(yè)。

“叮鈴鈴”老人機(jī)突然響了，她手忙腳亂地拿出來(lái)，眼睛里流露出滿懷希冀的火花。她顫抖著用褐色的食指，無(wú)比精準(zhǔn)地按下“接聽”鍵。

只是電話廣告罷了。

她眼中的火花熄滅了，本來(lái)僅是溫?zé)岬闹啵@下越發(fā)涼了。她撂下小勺，門外有老年人的說(shuō)笑聲，她知道是她們，知道她們?nèi)セ顒?dòng)了。一輩子辛苦勞碌的她對(duì)熱熱鬧鬧的廣場(chǎng)舞總感到格格不入。她只能看著門發(fā)呆，一抹銅綠顯得格外刺眼。

她再次踱離房門，晚霞已經(jīng)從天邊消散。她自己有時(shí)候也說(shuō)不清自己究竟是不是應(yīng)該高興。原先的老鄰居都夸贊她有福氣，兒女們給她買了房，進(jìn)城享福了。可她自己總想不明白，自己養(yǎng)了這么多孩子，為什么都忙得沒(méi)有時(shí)間來(lái)推開這扇門。

她就這么想著想著也疲乏了，電視里放的節(jié)目，她看不懂，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)她不會(huì)用……她覺(jué)得自己就像住在一個(gè)荒島上，孤零零的，只有她一個(gè)人。

她仿佛看到門打開了，門外站著兒子媳婦、女兒女婿，還有可愛(ài)的小孫女兒。她急急地從床上趕下來(lái)，生怕那門突然關(guān)上，他們就不見(jiàn)了。她忙著拿拖鞋，倒水，開電視……她一刻不停地忙著，一刻不停地笑著。

她在歡樂(lè)的氣氛中向氣體一樣漂浮著……

她的兒女們真的來(lái)了，他們給面帶微笑的她蒙上了白布，從這扇門推了出去。是月嫂發(fā)現(xiàn)了異常。醫(yī)生說(shuō)，她是死于心梗，如果有個(gè)人在身邊，也許……

門被重重地關(guān)上了。“吉房出售”的字樣貼在了大門上。

不久，又有一位老人搬了進(jìn)來(lái)，一個(gè)孤獨(dú)的身影又一次斜倚在門上。門把手上的銅綠，仿佛青色的淚痕。

初中門為作文800字5

只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

——題記

漫漫人生路，悠悠歲月河。自駒過(guò)隙，又一度月圓，又一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚。我一個(gè)獨(dú)倚窗邊，讓那似柳絮又如寒煙的心在悠悠歲月河中倘佯。回眸，那一個(gè)個(gè)鮮活的身影又在眼前閃現(xiàn);那一個(gè)個(gè)美麗的成功又在心中深沉……是啊，古往今來(lái)，誰(shuí)都渴盼鮮花掌聲，誰(shuí)都企盼進(jìn)入成功之門。但從來(lái)只有經(jīng)過(guò)歲月磨煉和信念的執(zhí)著才能進(jìn)入。

不經(jīng)意的一瞥，墻角的丁香已經(jīng)初露嫩芽了。我想：再過(guò)些時(shí)日，它就會(huì)香氣回溢了吧，但它必須自己努力爭(zhēng)取陽(yáng)光，就像邰麗華爭(zhēng)取自己的人生一樣。

她，是不幸的，是一只欲飛卻已折斷翅膀的小鳥。但她卻成為了一只生命的雄鷹。她，兩耳失聰，但卻選擇了音樂(lè)。有人嘲笑她：你以為你是見(jiàn)多芬嗎?一個(gè)聾子，還選擇音樂(lè)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)。可她不在乎，她想：命運(yùn)是我自己的命運(yùn)，也許我創(chuàng)造不了一個(gè)神話，但我會(huì)努力奮斗。只要我的努力。多奮斗，那成功一定會(huì)垂青我的。生活從來(lái)就是如此;離你越近的地方，路途越遠(yuǎn);最簡(jiǎn)單的音符，卻要最艱苦的練習(xí)……

于是，無(wú)論多苦多累。她始終堅(jiān)持練習(xí)。終于，苦心人，天不負(fù)，《千手觀音》在世界一聲震響。看著這一切，她笑了，并在心底靜靜地說(shuō)著：只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量!

成功的門并非只有那些轟轟烈烈和驚世成就才能進(jìn)入。而找到生命的意義和生活的方向，同樣也是進(jìn)入成功之門的通行證。

他，是中國(guó)精神的標(biāo)志。有人說(shuō)：“在史鐵生之后，談生是奢侈的，論死是矯情的。”他在本該最狂妄的年齡，卻不幸下身癱瘓。在之后的幾年，他找不到工作，找不到生活的方向“忽然間似乎什么都變了”，“我是這世上最不幸的，要是這世界從未有我，那該多好，既有我，又為何讓我生成如此身軀”他在地壇中徘徊著，彷徨著。他想到了解脫，企圖自殺……

“呼”!一只雄鷹在他頭頂一掠而過(guò)。剎那間，他的心似乎被什么給扎了一下。他突然明白：原來(lái)死是一件不必急于求成的事。于是，《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命苦琴弦》……便感動(dòng)于我們的心靈。抬頭仰望蒼穹，他在心底說(shuō)：成功如此簡(jiǎn)單，但只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!

轉(zhuǎn)身之間，突然發(fā)現(xiàn)墻隅的丁香已競(jìng)相縮放了，開得那樣的明艷。看著它，我對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程吧!只要用帶血的手指，那就一定能彈出世間的絕唱!

初中門為作文800字

第四篇：我上初中了作文800字

告別了小學(xué)的生活，告別了我親愛(ài)的母校，中學(xué)的大門正向我們招手。小編收集了我上初中了作文800字，歡迎閱讀。

我上初中了作文800字【一】

不知不覺(jué)，我已經(jīng)上初一了，回首過(guò)去的日子，似乎顯得有些渺茫，但，我清楚地記得在過(guò)去的幾年里，盧實(shí)每時(shí)每刻都浸染著我們，教我們學(xué)做一個(gè)文明人、禮貌人、書香人……

還記得剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)淘氣鬼——沈聰。開始，我以為男生都這樣調(diào)皮，誰(shuí)知在課堂上便顯露出他的本色：

“沈聰，和你說(shuō)過(guò)多少遍了，上課不要做小動(dòng)作。”

“人不為已，天誅地滅呀”小聲嘀咕地回應(yīng)著。

“沈聰，黑板上怎么又有你的名字了？！不要再講話了！”

“沈聰，怎么作業(yè)還沒(méi)寫完，就差你一個(gè)人了。”

“沈聰……”

可是，這又有什么用？下課更是他的天堂了，打架，罵人，騷擾別人……老師們也議論紛紛，似乎這孩子也只能這樣了。

可現(xiàn)在6年過(guò)來(lái)了，站在我們面前竟是一個(gè)上課認(rèn)真，彬彬有禮，滿口禮貌語(yǔ)的沈聰，那個(gè)曾經(jīng)的‘壞孩子’去哪兒了？對(duì)于這點(diǎn)，沈聰?shù)膵寢対M是感謝地說(shuō)，還是老師教導(dǎo)有方，是盧實(shí)的深厚的校園文化和精神浸染了沈聰，才使沈聰有了今天這種改頭換面的程度。

其實(shí)，不用說(shuō)沈聰或者更多的其他人，我自己就有著深刻的體會(huì)。

剛進(jìn)入校園的我，寫字馬虎，上課老睡覺(jué)，因?yàn)樯矸莸奶厥猓ㄎ野职质侵袑W(xué)老師），使老師們總是對(duì)我另眼相看，父母也苦口婆心的教育，可我仍是死心不改。可幾年下來(lái)，鄰居眼里的我，越來(lái)越有淑女形象了：上課認(rèn)真了，書寫端正了，小嘴也甜了……這種翻天覆地變化使鄰居都認(rèn)為還是當(dāng)老師的爸爸教得好，其實(shí)我心里清楚得很：是盧實(shí)深厚的文化底蘊(yùn)浸染了我。

現(xiàn)在我們七（3）班很不受老師的歡迎，特別是有幾個(gè)來(lái)自外校的大塊頭，自習(xí)課講話，課堂上搗亂，午睡課睜著牛眼……老師、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班直搖頭，不過(guò)，我想，在盧實(shí)儒雅文化的浸染下，我們班一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。

在這里，我想大聲的告訴盧實(shí)：

“謝謝您的浸染，今天我以你為榮，明天，我一定要成為你們的驕傲。”

我上初中了作文800字【二】

我們都是在一次又一次的磨練中成長(zhǎng)，困難其實(shí)也是成長(zhǎng)路途中的鋪路石，只有戰(zhàn)勝困難，走出逆境，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，得到鍛煉，才能有所成長(zhǎng)。

上初中后的體育課課程中，有一部分為墊上運(yùn)動(dòng)，其中有一個(gè)動(dòng)作——“前滾翻“，我一直完成不了。

從小我就有一個(gè)不好的習(xí)慣，對(duì)于新知識(shí)新事物，感興趣的能夠很快學(xué)成，有些東西則一直學(xué)不好，例如打羽毛球，騎自行車等，別人費(fèi)盡心思地教我，我也學(xué)不好。

這一次也一樣，前兩節(jié)課，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都還不會(huì)，我也就蒙混過(guò)關(guān)了，可是到了后面，濫竽充數(shù)的我就無(wú)法再掩飾了。

同學(xué)們紛紛給我做示范，老師也反復(fù)地指導(dǎo)，可是我仍然有著一種莫名的心理壓力，導(dǎo)致我沒(méi)有勇氣去做。看著和我一組的同伴為我擔(dān)憂的神情，我也十分內(nèi)疚，仿佛陷入了逆境中，不知所措。

我知道這和小學(xué)時(shí)的訓(xùn)練不一樣，終究是逃不過(guò)的。距離墊上運(yùn)動(dòng)的考試還有一天，那是最后一節(jié)練習(xí)課上，同伴依然執(zhí)著地要教會(huì)我，信心十足地對(duì)我說(shuō)：“加油，我相信你一定可以的!”看著她堅(jiān)定的眼神，我告訴自己，不可以逃避，我應(yīng)該學(xué)會(huì)克服心理障礙，不能辜負(fù)了同伴的付出。

起初，自然還是失敗，后來(lái)同伴硬是把我翻了過(guò)去，幾次以后，我漸漸感覺(jué)好像容易了不少。我牢記著要點(diǎn)，在同伴的幫助下練習(xí)。突然，同伴滿是驚喜地喊道：“你終于可以了耶!”原來(lái)是我在不經(jīng)意間，就在沒(méi)有同伴的幫助下完成了“前滾翻”這個(gè)動(dòng)作，我自己都感到不可思議。經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我也順利通過(guò)了那一次測(cè)試。的確，只要勇于嘗試，沒(méi)有什么是做不到的。通過(guò)這一次的經(jīng)歷后，我長(zhǎng)大了，明白了遇到困難如何克服心理的恐懼，解決困難。

記得松下幸之助說(shuō)過(guò)：“逆境給人寶貴的磨練機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗(yàn)的人，才能算是真正的強(qiáng)者。自古以來(lái)的偉人，大多是抱著不屈不饒的精神，從逆境中掙扎奮斗過(guò)來(lái)的。”今后我要抱以這種不屈不饒的精神，在挫折和困難中鍛煉自己，讓自己從一次次生活的考驗(yàn)中汲取經(jīng)驗(yàn)，并從中感悟，使自己的初中生活更加豐富多彩!

第五篇：2012最新初2入團(tuán)申請(qǐng)書800字

2012最新初2入團(tuán)申請(qǐng)書800字

本文轉(zhuǎn)自: 5D書信網(wǎng) —

尊敬的團(tuán)組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的有力助手，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是偉大領(lǐng)袖毛主席親自締造和培育的，它在不同的條件下，各個(gè)歷史時(shí)期都有著自己的任務(wù)，四化建設(shè)中它將是長(zhǎng)征的英勇突擊隊(duì)，它仿佛是一個(gè)大熔爐，有志向的青年人都應(yīng)在這個(gè)大熔爐中鍛煉成長(zhǎng)。回顧共青團(tuán)的成長(zhǎng)歷史，無(wú)不感到自豪和驕傲。從辛亥革命到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，共青團(tuán)員始終站在最前列，始終不懈的捍衛(wèi)著毛主席的偉大旗幟，完成這崇高的職責(zé)。因此要把自己培養(yǎng)成為一個(gè)有社會(huì)主義覺(jué)悟、有文化的勞動(dòng)者，熱愛(ài)祖國(guó)、忠于人民、有知識(shí)、守紀(jì)律、體魄健壯、勤勞勇敢、朝氣蓬勃、不怕任何困難的共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人就必須加入共青團(tuán)組織，時(shí)刻用馬列主義、毛澤東思想和現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)武裝頭腦，在三大革命中鍛煉成長(zhǎng)。

在新的長(zhǎng)征中，共青團(tuán)緊緊團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,教育了廣大進(jìn)步青年，成為進(jìn)步青年的組織核心，協(xié)助黨加強(qiáng)對(duì)青年一代的培養(yǎng)教育，使廣大青年加強(qiáng)了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)，從 1922 年中國(guó)共青團(tuán)在廣州正式成立至今，共青團(tuán)組織一直領(lǐng)導(dǎo)著）廣大青年靠攏在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)光榮傳統(tǒng)，在團(tuán)中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的長(zhǎng)征中書寫更加燦爛的新篇章。

今后要在政治思想上、工作上、學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)，成為一名光榮的共青團(tuán)員。

今天，我向組織上提出正式申請(qǐng)，請(qǐng)組織上對(duì)我今后的工作進(jìn)行考驗(yàn)。如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名光榮的共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，按時(shí)交納團(tuán)費(fèi)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用，做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。如果團(tuán)組織暫時(shí)沒(méi)有批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，我也不灰心喪氣，將繼續(xù)努力，積極向團(tuán)組織靠攏，向好的同學(xué)看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織。此致

敬禮

申請(qǐng)人：5D書信網(wǎng)（）

2012年4月20日