第一篇：關于寫我的朋友的作文800字錦集

關于寫我的朋友的作文800字錦集五篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的寫我的朋友的作文800字5篇，希望對大家有所幫助。

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。“世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”

小學六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一起分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一起笑，一起哭……她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣；她“文武雙全”,不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好伙伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然“砰”地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也終于看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不小心就會戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真是不看不知道，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。終于，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她“嘶嘶”地在發抖。

達爾文曾經說過“談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。”冰心奶奶也說過“友誼是寧神藥，是甜品；友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。”是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引；我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……

王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友！

她，是美麗的化身，我經常以守護神來比擬。如果說父母是我堅強的后盾，那么她就是我勇敢的前茅……她就是我的“天使”朋友——宋美琪。她是我們組的數學組長，也是我的死黨。

她有著一雙水靈靈的大眼睛，是個單眼皮，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發，學生頭，高大約在一米二左右。性格外向，跟我一樣上六年級了！

也許是上天注定的緣分吧！她剛轉學過來，我倆就成了同桌，后來就成了我的知音，我倆干甚么事都心有靈犀。那時她剛轉來，對我們班的每一個人都好像有一種害怕的感覺。連自我介紹都做的很膽怯。我就有了和她做朋友的想法。

語文課一下，我就飛奔到她的桌前，我也不知道該說什么。就隨口說了一句：“那個什么，啊……宋美琪，借根鉛筆用用。放學還你。”她緩緩的打開文具盒，笑吟吟說：“給你。”就這樣我成了她的第一個朋友。

一次我剛進教師，我們班有一個叫李星坤的同學，覺得我好欺負，他像天敵似的，不分青紅皂白就踹了我一腳，踹臟了我的大衣。那時我還有點小，不敢還擊，就站在教室里哭。宋美琪走過來拍了一下李星坤的肩膀，拉著李星坤給我道歉。李星坤怕宋美琪告老師，就勉強的給我應付一樣地道了個歉。之后，宋美琪把我扶到座位上，把我大衣上的腳印拍掉，還安慰了好久，我的心感覺到很溫暖，后來我和她就成了行影不離的好朋友。

我感謝上帝，送給我這樣一個美麗的天使，來做我的守護神。我要天使成了我的朋友

她，是美麗的化身，我經常以守護神來比擬。如果說父母是我堅強的后盾，那么她就是我勇敢的前茅……她就是我的“天使”朋友——宋美琪。她是我們組的數學組長，也是我的死黨。

她有著一雙水靈靈的大眼睛，是個單眼皮，一個櫻桃般的小嘴，一頭烏黑的頭發，學生頭，高大約在一米二左右。性格外向，跟我一樣上六年級了！

也許是上天注定的緣分吧！她剛轉學過來，我倆就成了同桌，后來就成了我的知音，我倆干甚么事都心有靈犀。那時她剛轉來，對我們班的每一個人都好像有一種害怕的感覺。連自我介紹都做的很膽怯。我就有了和她做朋友的想法。

語文課一下，我就飛奔到她的桌前，我也不知道該說什么。就隨口說了一句：“那個什么，啊……宋美琪，借根鉛筆用用。放學還你。”她緩緩的打開文具盒，笑吟吟說：“給你。”就這樣我成了她的第一個朋友。

一次我剛進教師，我們班有一個叫李星坤的同學，覺得我好欺負，他像天敵似的，不分青紅皂白就踹了我一腳，踹臟了我的大衣。那時我還有點小，不敢還擊，就站在教室里哭。宋美琪走過來拍了一下李星坤的肩膀，拉著李星坤給我道歉。李星坤怕宋美琪告老師，就勉強的給我應付一樣地道了個歉。之后，宋美琪把我扶到座位上，把我大衣上的腳印拍掉，還安慰了好久，我的心感覺到很溫暖，后來我和她就成了行影不離的好朋友。

我感謝上帝，送給我這樣一個美麗的天使，來做我的守護神。

王XX轉到我們班才一個月，我倆就成了好朋友，可所有的任課老師都不喜歡他。

記得一次數學老師在課堂上問他為什么沒文數學作業，他便低頭在課桌里亂翻一陣，拿出一個草稿本，回答：“在這里。”數學老師走到他旁邊一看，火了，厲聲問：“作業本呢?”“我會做，就沒抄到本子上去。”他平靜地回答。

“噢—你會做?你在這作業本上畫兔符……這種學習態度。唉!”

這魷是我的朋友王XX。他常對這種方法來應付所有的作業。不論老師課上點名批評，還是課后耐。說服，都沒能改變他這種學習方法。

有的老師認為他傲氣，想整整他，連續進行三次小考，他都德居班上第三。我們被作業雙得嘴不過氣來，他卻常常看課外書刊，并向我們介紹美國的“星球大戰”，我國的“神舟”號飛船等課外閱讀所得。

我羨慕他，想學他的學習方法，可又怕挨老師的批評。他勸道：“學習方法千萬種，何必學我這挨寫的學習方法呢?”同學們都喜歡他，但也有人說他小氣，我似乎也有同感。夏天，他連根冰棍都舍不得吃。有次我們幾個同學商1好買甘蔗吃。他卻說：“一根甘蔗近兩塊錢，等于兩餐萊金，還是不花的好。”于是，有人說他是“藥朗臺第二”。

一次吃晚飯，同學張文群因遲去沒有打到飯，縮在一邊委屈地哭，我很同情他，看著自己不多的三兩米飯，又看看放在桌上的一大碗飯—那是王XX的，他有事出去了，臨走時交代我為他打飯—沒辦法，我嘆了。氣。其他的同學或是裝作沒著見，或是只顧往嘴里扒飯，根本就沒有發覺這件事。

這時，王XX來了。他看到那情景，披著眉頭走到張文群跟前：“你呀，太不中用了!縮在這里哭，出丑!”

同學們抖著眼睛看著他，有些不解：別人受了委屈，你還去寫，太不近人情了!

王XX寫完后，轉身端起自己那碗飯，往張文群碗里一扣，走了。“你不吃飯了?”望著他的背影，我話到嘴邊，又咽了回去。“這個茜朝臺第二!”有個同學搖搖頭說。

新學期開始，我班決定改選班虧部。這事，早些天班主任就透風了，同學們也私下里議論了好些天。

一天下午，王XX約我到學校后面的樹林里，我欣然答應了。一到樹林，他就說：“我找你來是商黃一件重要事——我想自薦當班長，你看……”我睜大了眼晴，沉默了好一會兒。

他期待地望著我。

“你沒想到當班長的難處吧，你自己爭班長當，同學們會怎么說?況且，你相信你一定能當好這個班長?只怕到頭來，班長沒當好，老師同學不滿意，還影響了學習。”

“這些我都想到了，但我的座右銘是：走你的路，讓別人去說吧!”

我沒再說什么，也說不出什么。我看著他，感慨萬端：“這個王XX啊!”

在我的擔心中，王XX終于在全班同學面前站起來了：“我選我當班長!我相信自己一定能當好斑長!”

全班嘩然。班主任的眉頭徽微一皺，隨即又舒展開來，笑了。

教室里響起了熱烈的掌聲。

為朋友底得的信任，我臉上漾起了甜甜的笑意。

阿黃——我外婆家的看門狗，也是我的“好朋友”！

阿黃是一只普普通通的本地土狗，今年2歲了，它高高的個子，修長的身體，尖尖的耳朵，粗粗的'尾巴，還有一雙微黃的眼睛，披著一身油光發亮的黃毛，顯得格外的威風。

阿黃很親近人。我每次去外婆家，阿黃似乎打老遠就知道是我來了，嘴里發出欣喜的叫聲，似乎在提醒家里來客人了，腳下不顧一切的一路小跑來迎接我，只見它搖頭擺尾的興奮樣子，就差沒把尾巴甩掉，那副可愛勁兒好比是見到了久別重逢的朋友那么開心。它忽而立起身子舔舔我的手，忽而埋下頭聞聞我的褲子，退著身子把我讓進外婆家里，嘴里不時的發出低吼聲，恰似在責怪我這些日子你哪里去了。我憐愛的摸摸阿黃的頭，它帶著久違了的滿足，乖巧的躺在我的身邊，安靜的聽著我和家人談話。臨別外婆家時，阿黃顯得那么失落，默默的跟著我走出好遠，我每次回頭安慰它回去時，它總是搖著尾巴，在我的身上蹭來蹭去，似乎有很多的知心話要向我傾訴，卻欲言又止。我不忍心看到阿黃那副戀戀不舍的神情，狠狠心轉身踏上回家的路，但是，我知道，阿黃一定會默默的立在那里，目送我遠去，直到我走出它的視線。

回家的路上，往事就像放電影似的在我的腦海里回蕩。記得有一次，我騎著電瓶車去離外婆家不遠處的魚塘釣魚，由于鄉間道路比較顛簸，我的身子也隨著車子忽上忽下的跳躍，不知道什么時候竟把夾在車后座的衣服顛掉了。我的腦袋一片空白，這下完蛋了，今天回家肯定免不了被媽媽罵一頓。怎么辦？怎么辦？哎！先不管它，如果我今天運氣好能多釣幾條魚，或許媽媽也不會太生氣吧？！抱著這樣的心里，我也就若無其事的釣起魚來。那天，正如我希望的那樣，魚兒出奇的肯上鉤，居然被我釣到七八條魚。眼看太陽快落山了，我收起漁具，懷著忐忑不安的心情往回行。一邊騎車一邊想著到家后怎么才能讓媽媽不發火。眼看快到外婆家了，遠遠就看到了一個模糊的東西橫臥在路上，入神一看，哦，是阿黃。這“小子”在這等我回家呢！與此同時，阿黃也發現了我，一聲接一聲的叫著，一如既往的撒著歡，卻原地不動，此舉很反常，阿黃今天怎么啦？我嘴里呢喃著，但是也沒往心里去，畢竟我有心事啊！忽然，阿黃身邊的一樣東西讓我的神經一下子就興奮了起來，那不是我的衣服嗎？是的，是的，是我的衣服。阿黃，衣服，衣服，阿黃，我的天啦！我有點激動，不，簡直是情緒失控了，我心中的愁云一掃而光……

衣服找到了，魚也釣到了，阿黃萬歲！阿黃萬歲！我激動的摟著阿黃。阿黃，是你的忠誠拯救了我，是你的奉獻感動了我啊，我愛你我的“朋友”——阿黃！

再過十年，你還會記得我嗎？

有一種友誼不低于愛情，有一種關系不屬于曖昧。——致藍顏、不要跟我失去聯系，就算我們不在一起。——致閨蜜、你們的牽掛一直未曾走遠，我懂，我會好好的。——致家人、我可以被打敗，但我不允許自己站不起來！——致自己、我一直在思考，人的一生到底是有多匆忙？甚至來不及表達一份愛，甚至來不及把握一份情，就這樣，轉瞬即逝。我們有什么理由不珍惜？ 在最美的年華遇見了最可愛的你們，我很幸福，很滿足。你們可以不顧形象地陪我哭，陪我笑，愛我所愛，想我所想，因彼此的快樂更快樂。如此灑脫地走過一路風雨，雖然偶爾會累會受傷，假裝的堅強也彰顯了內心的孤獨，可是還有明天，還有對方就沒什么過不去的，不是嗎？ 說真的，沒幾個人不懷念過去，我也經常習慣性地由現在身邊的人情不自禁聯想到你們，總覺得在她們身上有你們揮之不去的影子。那么熟悉卻又如此陌生！難以言喻的悲傷悄悄涌上心頭。時間不是讓人忘記傷痛，而是漸漸習慣了傷痛。有時候會感覺難過并不是因為做了什么，而是發現自己什么也做不了；有時候放聲大笑并不是因為開心至極，而是發現根本哭不出來！世界真的很小，好像一轉身就不知道會遇見誰；而世界又很大，好像一轉身誰就會消失。說真的，遇見就是緣分，不管現在以后會是什么關系，所以我不愛計較，何必那么當真？人生太短暫，連對身邊該好的人好都來不及哪還有時間去記恨別人？ 我不是十全十美，所以我不奢望跟每個人做朋友，但一旦決定做朋友，我們就要做一輩子的，不離不棄。可好？

我們經歷過不少，但還要經歷更多，既然做了就盡量別去后悔，否則就沒有時間迎接未來了。我們不再是孩子，任何決定都該有說服力，有責任心。不能太沖動，萬一出了什么岔子，親者痛，仇者快！如果有人看不慣你，要整你，先忍著，你唯一要做的就是不斷努力，將自己最靚麗的一面展現在她眼前，過得比她好就是對她最好的回報！什么報復，沒意思，太孩子氣了，人要大度！沒必要計較的何須計較？我想看到你們都能笑靨如花，你的喜怒哀樂會影響一群人，不要總覺得自己沒人關心沒人在乎，做人不能太貪心！該有的總會有，有時候握的太緊失去的越多，東西會碎手會疼，為何不坦然一點呢？ 時間很短，天涯很遠，往后的一山一水，一朝一夕、我們要自己安穩的走過，別給任何人添亂。守著剩下的流年，看現世安穩、歲月靜好！珍惜我的、我珍惜的，你們一定要好好保重！

第二篇：我和風兒作朋友教案

活動目標：

1、通過對風的各種描述，使幼兒知道風無所不在的特性。

2、以辯論的形式，豐富幼兒對風的種類、功用等知識的了解，進一步激發幼兒探索大自然奧秘的興趣。

活動準備：

1、表情娃娃兩個，風型標記若干

2、風的相關幻燈片

活動過程：

一、引出主題：“昨天，我們做了一件什么有趣的事情呢？”（和風娃娃捉迷藏）

二、風娃娃在哪里：（觀看活動錄像）

1、師提問：“你們找到風娃娃了嗎？是怎么找到的（啟發幼兒說說是用身體感覺的或找一樣東西做試驗的），它在哪里？”

幼兒用“我在……找到了風，因為我感覺到了（看到或聽到了）……”的句型進行講述。

2、師：我們在幼兒園的操場上、教室里、平臺上……找到了風，那么在生活中的其它地方有沒有找到風呢？（鼓勵幼兒運用身體的各個感官）

3、師總結：我們能在很多地方找到風，幼兒園里、大街上、家里……，到處都是風，這說明風是無所不在的。

三、小小辯論會

1、師啟發提問：“你們喜歡風嗎？”然后，出示兩個表情娃娃：“這個笑瞇瞇的娃娃表示喜歡風的一方，這個皺眉的娃娃表示不喜歡風的一方！”幼兒根據自己的意愿自由進行分組，喜歡風與不喜歡風的小朋友分別坐在相應的娃娃的一邊。

2、師：“今天，我們舉辦一個小小辯論會，喜歡風和不喜歡風的小朋友都來說說自己的理由，讓大家來聽一聽、評一評這些理由上否成立，如果說對了，電腦的資料庫里就會發出好聽的聲音，出現和他所說的一樣的圖畫，看看哪一方的小朋友能贏！

3、兩邊幼兒分別講述自己喜歡風和不喜歡風的理由，并由小朋友或電腦進行判斷，如果理由成立，則在屬于自己的一方貼上一個風型標記。

四、我是小博士：（提出一個問題）

師：“剛才，我們說了許多喜歡風的理由，因為風可以……，但是還有一些風是我們不喜歡的，它們有極強的破壞力，給人類帶來了很大的危害，那我們怎樣讓我們不喜歡的風變成我們的好朋友呢？”“我知道你們有很多的辦法，等回到教室里我們一起來討論一下，并把它記錄下來好嗎？”

第三篇：寫人作文：我的朋友

寫人作文：我的朋友

寫人作文：我的朋友1

她有一頭烏黑而濃密的頭發，娥眉般的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛。一張能說會道的嘴巴，幾乎從早到晚都在一直翻滾，而且說起話來總是不饒人。這大概是她心直口快的緣故吧！記得有一次，我在檫教室里的書柜時，一不小心把擺在書柜上的一只花瓶給摔破了。正好被她看見了，這時她的嘴巴又開始滾動了：“你怎么這么不小心呀！是不是沒長眼啦，連花瓶都摔破了。你做事總是那么粗心，顧前不顧后。”我聽后，心里感到非常生氣，心想：花瓶又不是我故意打破的，我也不想打破呀。你干嘛這么說我？于是我就說：“你干嘛這么兇呀？我又不是故意的，不小心打破了。大不了賠一個。＂＂賠一個，就可以隨便打破東西了。那你也打破一個，賠一個。他也打破一個，賠一個。這算什么呀？＂她說。我生氣極了，沒有再理睬她，轉身就走了。別看她嘴不饒人，但她卻是個知錯能改，特別善良的人。

過了一會兒，她好像知道自己錯了似的。就走過來有點不好意思地對我說：”對不起，剛才我可能說的有點過分，我不應該那樣說你。“聽見她這樣說，我的那股氣也消了，就笑著對她說：”沒關系，剛剛是我不小心摔破了花瓶，是我不對在先。再說你也不是存心說我，只是心疼那只花瓶才會這樣說的。“從那時起，我們就成了無話不談的朋友。我和她常常玩在一起，兩人的感情也漸漸地好了起來，而且越來越好，再也沒有吵過架。你看，這就是我的好朋友——xxx。

一個能說會道，心直口快的人。

寫人作文：我的朋友2

我有一個好朋友，她叫唐佳，我與她可以說的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關系還是很好。

一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什么好，忽然，我靈機一動，連忙對她說：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的說，“我先去整理一下，我的東西可多了。”

過了一會兒，我們抱著各自的東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖著鼻涕，身上穿了一件有些臟的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨著大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊啊？”“哦，這個啊，這個2塊。”正在忙活的我和唐佳轉過身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿著那個汽車玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳說：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數，果真多了一元，“你先看著啊，我去還他。”

“啊？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的說，“更何況他都走遠了。”“不行做人要誠實，我先走了啊！”

過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠啊！呼呼，累死了。”我連忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來。“你這么做值嗎？”我好奇的問她。

“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的說，我微笑的看著她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有說有笑的回家……

她——唐佳，一個僅僅只比我大1歲女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

寫人作文：我的朋友3

說到最親密的朋友，大家可能會異口同聲地喊到：老師、朋友、同學……但我卻與你們不同，我呀，最親密的朋友是媽媽送給我的生日禮物——“小可愛”熊娃娃。“小可愛”有著圓圓的在腦袋，大大的耳朵，而且還有一雙總是對我眨巴的圓溜溜的眼睛，于是我跟它說：“你再瞪你的小眼兒也沒我瞪得大！”它有一身毛茸茸的紅衣裳，看起來神氣極了！“小可愛”是個喜氣洋洋的“動物”。雖然它不會說話，但是，它可是我傾訴的好伙伴，跟它聊天會使我的心情變得更加舒暢。

記得有一次，我在學校里和朋友吵架了，她們都不和我玩了。我心情非常低落，也沒有心思上課，我好不容易熬到放學了，當我邁著沉重的步伐回到家里時。正準備發泄我心里的不滿時，看到了一臉無辜，又一臉關懷的“小可愛”。我心里最后的底限一下子松了，嚎啕大哭起來，把我的委屈、傷心、難過全都向它傾訴，哭哭停停之后，我抱起娃娃，把它放在床上，對它說：“小可愛，你好幸福哦，我身邊的朋友動不動就不和我玩了，他們從來都沒有想過我的感受。我真希望我能像你一樣，身邊有那么多的朋友，我真羨慕你啊！”“小可愛”依然眨巴著那充滿關懷的眼睛，仿佛在說：“朋友之間要學會謙讓，多讓讓別人，多關心別人，別人也一定會樂于跟你交朋友的！我好像豁然開朗，是啊，平時我們是多么好的朋友，難道就因為這件小事而失去一個朋友嗎？不，我緊緊地抱著“小可愛”，心里默默說：“謝謝你，小可愛！我不會讓自己這么容易就失去朋友的。”“小可愛”每天都跟我形影不離，而且每次睡覺都跟我貼在一塊兒，一起近入夢鄉，它陪我哭，陪我笑，陪我走過了六七年的風風雨雨，是它見證了我成長中的點點滴滳，因為它，我更幸福！它是我最親密的朋友。

寫人作文：我的朋友4

我的朋友很多，也都對我很好，但能在我身邊跳來跳去，在我身邊陪我玩耍的卻只有小狗“笨笨”。”笨笨“全身是白色的毛，耳朵有點發黃，眼睛外圈呈黑色，小嘴黑的發亮尾巴像兔子的尾巴，顯得非常可愛，笨笨總是亂蹦亂跳，一刻也安靜不下來。它喜歡跑步，每天都要出去跑兩圈，笨笨跑起步來像只白色的兔子，兩只耳朵一上一下，特別滑稽。

朋友不是長的可愛就行的，還要在朋友傷心難過時為他分憂，安慰他別難過，”笨笨“雖不能為我分憂解愁，但在我傷心時它會想盡一切辦法來斗我笑，其中最讓我感動的是那件事……

那是一次考試后，我考的`不太好，回到家媽媽便罵了我一頓，我傷心極了趴在床上哭了起來，突然我感到什么在舔我的臉，我抬頭一看，原來是小“笨笨”我剛想對它哭訴，卻又想起”笨笨"早上吃肉吃多了，拉了肚子，怎么還來找我玩呢，我這才看出“笨笨”強作歡顏的小臉，我不禁又哭了出來，“笨笨”你真是我的好朋友啊！

冬天，爸爸要封上窗戶，可“笨笨”身上的味道太難聞了秋天還好一點，可到了冬天就不好了，媽媽要把“笨笨”送人，爸爸舉雙手贊成，我只好同意了到了送“笨笨”的日子了，我抱著“笨笨”來到了阿姨家，媽媽催促我將“笨笨”給阿姨，可我此時的心情是難過極了，我怎么舍得把養了一年的小狗送人呢？在媽媽的催促下我將小“笨笨”放在了阿姨的手上，我和媽媽走過了大街，但小“笨笨”卻還在叫著……

不久前，媽媽告訴我一個壞消息，因為“笨笨”的眼睛瞎了，阿姨便把“笨笨”扔了，聽到這個消息我的心里仿佛受到了巨大的傷害，我在心底默默的喊著：“笨笨”，我最可愛的朋友，你現在在哪里……

寫人作文：我的朋友5

朋友是什么？朋友是一杯白開水，雖然很淡，但越喝越甜；朋友是一個火爐，在你最寒冷的時候，給你溫暖；朋友是一部手機，在你最傷心的時候，給你發來最溫馨的話語。

每個人都有自己最親密的朋友：同學、家人、自己的小玩意兒……我最親密的朋友是與我最有緣的一個人——趙思蕾。

思蕾她有一雙寶石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一張不怎么特別愛說話的嘴巴，她的聲音細細的，像一只小鳥在歡快地叫喚，她在我們班是一個文靜的小女孩。不過有時候也會有些小淘氣，但這在我們班不算什么。她的學習也十分優秀，經常受到老師的贊賞，她既和我在同一所幼兒園同一個班級，現在又和我在同一所學校同一個班級讀書！難道這不算緣分嗎？

為什么我說她是我最親密的朋友呢？難道就是因為有緣分嗎？不，你錯了。不僅僅是有緣分，更是因為我們密不可分。每當我生氣或者傷心的時候，她像我的天使一般，第一個出現在我的身邊，安慰我，關心我；當我開心時，她又第一個出現在我的眼前，和我一起分享這份快樂；每當我沒有帶課間餐時，她總是樂意與我分享她的課間餐，她雖然文靜，但是學習成績也不落后，我有些題目不會時，她總是像大姐姐一樣認真地指導我，耐心的教我題目，直到我完全領會為止，她才露出笑臉。

在幼兒園時，她非常文靜，總是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戲，老師們十分喜歡她，現在，她開始活潑起來了，學習成績更是妙不可言，小學老師們更加喜歡她了。

這就是我最親密的朋友，可愛安靜的趙思蕾。

寫人作文：我的朋友6

我的朋友王庚繞是一個聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點學習很好，喜歡看書。每每看見他，就會被他自然彎曲的頭發、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。

他的知識十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時，結尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂。”他覺得不好聽，下課時對老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。

我還很佩服他有淵博的知識，這都來源于他平時愛讀書的好習慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時候的故事。從小姥姥領他去采蘑菇開始不認識，有沒有毒后來經過奶奶給他講解，他終于會分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。

還有一次我們去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對他說的話真是半信半疑，可旅游結束時，我卻發現他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時就要多學習，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負家長對我們的期望，長大成為祖國的棟梁。”這大道理，活活就像一個小老師。

他是我學習的榜樣，特別在學習努力的認真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學習，更是我們班級男生的偶像。

這就是一個知識淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。

寫人作文：我的朋友7

我有一個好朋友，她叫龔帥悅。她是班上的語文學習委員，對工作認真。她樂于助人，能寫一首漂亮的鋼筆字，賦有“小小王羲之”之稱。

記得有一次，老師吩咐我們做完作業趕快回家，沒做起抓緊時間做。我完成作業時，天已黑了，班上的同學都走得差不多了，只剩幾個平時拖拖拉拉的同學了。當我準備把作業本交給龔帥悅時，看見她正忙碌地收著作業本，嘴里不停地說道：“你們不要擔心時間不夠。專心寫一會兒就寫完了。一定要把字寫好喲！”“她真有耐心！以前還真沒發現！”我自言自語。“哎？什么？”龔帥悅好像聽見了我說的，迷惑的問我。“沒什么，沒什么。給，作業本交給你。”我把作業本遞給她，不經意間瞅了瞅外面。天好黑！

“你們幾個不怕天黑嗎？”坐在旁邊的張萬琪說道。

“怕，非常怕。我最怕天黑，也最討厭天黑。一個人回家，總感覺后面有人跟著。我越這樣想，我就跑得越快，我跑的越快，后面的腳步聲也就越急促。天啊，真可怕！”說著，她的身子哆嗦起來，不由得緊緊地拉住我的胳膊。

“外面好黑啊,都七點了，要不我們先回家，讓他們留在這里把作業做完。”我看了看手表說到。只見龔帥悅表情變得嚴肅起來，說：“不行，絕對不行。我身為語文學習委員，要以身作則，要不，你們先走。”聽了她的話，一股對她的敬佩之情從心底油然而生。她對工作真是多么負責任啊！

除了對工作認真負責，寫得一手漂亮字是我的好友的另一大亮點兒。她的字結構勻稱、筆畫剛勁有力，經常得到老師的夸獎，這不， “小小王羲之”的雅號也就當之無愧地與她結緣了。

我的好朋友--龔帥悅就是這樣一個人，你想和她交朋友嗎？

寫人作文：我的朋友8

我有一個好朋友，名叫吳悠，她那雙大大的眼睛如水一般清澈，白里透紅的嘴巴似乎能講出許多大道理，小巧玲瓏的鼻子對食物十分敏感，簡直可以和小狗的鼻子媲美了。她最讓我感動的，是這樣一件事。

開學初，我借了她一本書，名叫《大魚之道》，她看得津津有味，似乎不愿意還我。上課了，她還看得入迷。老師的眼睛十分尖銳，射出兩道白光，貓著腰說道：“吳悠，你在干什么呢？把抽屜里的書拿出來！”吳悠淚眼汪汪，好像在替那本書求情。可老師義正言辭：“支支吾吾做什么？把書給我，沒收！”

我的心不禁一顫。這時我看到吳悠扭過頭來望著我，臉上寫滿焦慮和憂愁，那可是我的書啊！我真不知該怎么辦才好。

下課了，吳悠小步快跑，來到老師跟前：“老師，您能把書還我嗎？這不是我的書，是王晨昊的……”

“還你？等你攢夠100張博客卡，再來找我！”老師斬釘截鐵地說道。

我有些心軟了，走到吳悠面前：“悠悠，那書你就別去要了，沒關系的，我相信老師會還給我的。”

“不行！”吳悠十分堅定，好像她弄丟了一份珍貴的寶物一樣。

從此，她開始了艱辛的賺取“博客卡”之路：一向膽小的她開始在課上積極發言，課下主動給老師幫忙，積極協助同學們打掃衛生，就連平時寫的字都比平時清整了幾分……臨近期末了，她一張一張地數著掙來的博客卡，整整100張！她歡笑著沖進老師的辦公室，換回了那本《大魚之道》。

她把書端端正正地遞給我，眉開眼笑，似乎比我還要開心。我望著她那明澈的大眼睛，堅定了我對她的信任，以及和她做朋友的信念。

寫人作文：我的朋友9

我最親密的朋友是誰呢？是那兩只的小倉鼠。說它們是我最親密的朋友一點兒不假，因為我有什么好吃的總會想著它們，我常常喂蘋果、巧克力給它們吃；常常和它們說說話，互道晚安；常常給它們用沙子洗澡，讓它們有一個舒適又漂亮的窩。

可是我最親密的朋友卻“背叛”了我，讓我又心疼又著急！怎么回事呢？原來，在農歷虎年的最后一天——年三十，我家的兩只倉鼠悄悄地從籠子中逃走，去追尋虎年的尾巴了。記得那天中午，我喂完好朋友倉鼠，急著下樓去打乒乓球，忘記了關籠門，倉鼠勝利大逃亡。直到晚上我才發現它們的失蹤，我心急如焚，它們要是遇到危險，可怎么辦啊？于是在我的號召下，我們全家開始了“尋鼠行動”。?

倉鼠最喜歡躲在角落里，我們就鎖定了目標——沙發下、床底下、儲藏室，各個犄角旮旯我們都翻遍了。累得我們在這數九寒天里卻滿頭大汗，但就是不見小倉鼠們的蹤影。正當我們準備坐下來先歇口氣的時候，突然我發現床前的拖鞋里面有什么在蠕動，我來不及提醒爸媽就撲了上去，一下按住，然后發現在拖鞋里面有兩保滴溜溜的小眼睛盯著我，仔細一看是那只比較胖的倉鼠，它倒是很得意的樣子，它肯定是覺得找到了一個新的安樂窩了，卻沒想到“自投羅網”來了。我連忙對它說：“我的好朋友，你怎么躲到這里來了？肚子餓了吧？快讓我抱你回窩。”

胖倉鼠仿佛聽懂了我的話，乖乖地回了窩。可是直到新年鐘聲的敲響，我們也沒找到另外一只倉鼠，看來我們家兔年的春節也將在尋鼠行動中度過了，不過幸虧今天中午喂它吃了不少鼠糧，我最親密的好朋友，但愿你今晚不要挨凍，還能做個好夢。

寫人作文：我的朋友10

我有一個好朋友，雖然他是替代品，雖然他微不足道，但我已經離不開他——我對他有難以割舍的感情，那就是我親愛的小毛毯。

說他是替代品，完全沒錯。我出生時從醫院拿出來一條毯子，很薄，是藍色的，摸著很舒服，媽媽能用它做了一個枕頭。

有一次，姐姐拿他去給泰迪熊做衣服，剩余的毯子被裁掉了，做出來的衣服卻一點兒都不合身。我很生氣，一直哭著、叫著為我的毯子訴苦，姐姐只能把她的毯子給我了——這條姐姐的毯子便成了我的。他雖然是前一任代替，但我喜歡他勝過前任。到底有多么喜歡呢？真是用言語道不盡。

他每天和我睡在一起，聽我訴苦，幫我擦拭眼淚；和我一起高興，沉浸在快樂的世界；同我一起憤怒，一起撫平心情。每天晚上，他輕拍我入睡，給我唱安眠曲；每天早上，他叫我起床，就像嘮叨的母親。在我眼中，他的質地最柔軟，沒有任何毯子能敵——他是我唯一的、最親密的朋友。

記得有一次，爸爸媽媽姐姐和我去荷蘭旅游。剛到旅館，我突然失聲尖叫：“OH，MY GOD！”那聲音堪比維塔斯。接下來的時間，我一直處于精神恍惚的狀態，外表看上去像是個嚴重的抑郁癥患者，對家人的話是左耳進右耳出，只記得從這里飄到那里，晚飯也沒有胃口吃。他們出去逛街，我就在旅館門口，在冰天雪地中，用手指頭戳洞，目光呆泄的看著旅館，路人借問搖搖頭，自己也不知道自己在干什么。晚上，大家都睡了，我一個人躺在床上不知所措，我睡不著啊！旅館的被子真不適應，沒有我熟悉的氣味，沒有毛茸茸的感覺，而且，我還沒跟毛毯道晚安呢！沒跟他說今天荷蘭的風景，媽媽多么不會倒時差……

天漸漸亮了，抱著對毯子的思念我終于睡著了，在夢里，毯子，在對我說話……我沒有優美的詩句，我不會華麗的語言，我有的只是那份純樸的愛，那份對你的思念，和你一直在一起的永不分離的決心。LOVE YOU！

寫人作文：我的朋友11

時間如掌中的沙，在我的不經意間悄然逝去。回首曾經的點點滴滴，記憶組成的畫面，清晰的浮現在我的腦海之中。即便在今日，我依然未曾忘記過你，我最好的朋友。

你有著一雙大眼睛，水汪汪的眸子里似乎閃動著兩顆黑珍珠。長長的睫毛，更是讓你散發出一種無法抗拒的靈氣。你總是留著長長的馬尾辮，粉紅色的蝴蝶結在頭頂一跳一跳的，可愛又富有靈氣。最令人記憶深刻的，是你深深陷進去的一對酒窩。每一次微笑，似乎都如同溫暖的春光一般，融化別人的內心。

記得你最大的愛好就是讀書，你說每一個故事都折射著作者的心聲。通過書籍，可以與作者進行心與心的交流，這是人與人之間最真誠的方式。你還說，讀書是一個很享受的過程，在打開書本的那一刻，我們可以聞到淡淡的墨香，一張張紙頁的翻閱，都是一個靜心的過程。當文字在眼前閃過的那一刻，我們的身心都能感受到一種久違的輕松與自由。

或許是因為你對書籍的喜愛吧，在我們分別的那一天，你送了我一本龍應臺寫的《目送》，直到今日，她還一直保存在我的書架上。每每看到這本書，我就會想起你，想起我們之前在一起的每一段快樂時光。

每一段故事，都會迎來屬于它的結局，所以我們在故事開始的那一刻，就要試著學會告別。如今的你，已經轉校到了另外一個地方學習，但是在遙遠的另外一個地方，我從未忘記你。未曾忘記過你的容顏，未曾忘記過你的一顰一笑，更未曾忘記你與我之間的美好回憶。

所以在文章的最后，我不會因為想念而落下淚水，我會送你最美好的祝福。祝愿你越來越漂亮可愛，祝愿你每一天都無比的開心快樂，祝愿你可以閱讀更多的書目，在書籍的海洋中快樂的遨游。

寫人作文：我的朋友12

再漂亮的花離開了水與土就會死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會死去變得毫無價值。那一個人呢？一個人失去了朋友和親人就會變得孤立無援，在這個“弱肉強食”的社會中淘汰。每個人都會擁有一個朋友，他（她）就像你的“開心果”陪你渡過難關，共享勝利。我的朋友是個擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對歡喜冤家在學校里時好時壞，逗的人哈哈大笑

他擁有一個鮮明的特點：一條細長的辮子掛在腦后。一個圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細細的腿就形成了一個獨一無二的他。他十分喜歡運動，特別是足球，還參加了班級足球隊！他吹的單簧管也不賴，多次代表學校去演出！

此外，他的自尊心特別的強！有一次我去買一個燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“ 不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的對我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說：“嘖，明天叫我媽媽買一個不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵， 這一大塊歸我了！”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說。“走了”我跟著說。

他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無論他的學習是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!

寫人作文：我的朋友13

我不太明白原來的摯友，為什么會親手毀了自己的一片天。

今天是柔殺家族和情戰家族之間的戰爭，說句實話我不希望任何一個家族輸。

一個人的信任換來的竟然是愚弄和利用，多么諷刺啊！當我親眼看著我最愛的家族和自己曾經最信任的家族開啟戰爭的時候，我是麻木的。

而這幕后的策劃者，則是自己曾經最信任，最敬重的人。

廖銘彬，回頭吧！現在回頭真的還來得及，難道你忘了自己在柔殺的那些快樂時光嗎？還是說你變成了權利的奴隸？在沒有情戰家族出現的時候一切都是那么的美好，但是為什么自從你創立了情戰家族之后一切都變了呢。

看著你親手毀掉的這一片信任，難道你的心不同嗎？還記得你在柔殺的大廳里宣布你要離開的時候，我選擇追隨你，信任你。但是當我知道你對自己從前的兄弟姐妹們不聞不問的時候，我心真的寒了。

不知道你是否了解現在的情況？情戰的成員跑去柔殺做間諜，讓我所管理的影界空無一人。或許你不知道影界是一個愛慕你的人付出了生命的代價換來的，當你創立情戰的那一刻她永遠的離開了我們。而那個人則是我最好的朋友。

我恨你，恨你不顧昔日的情分去和柔殺作對；恨你的為達到目的不擇手段；恨你親手毀了我的一片天。

“現在的我即便是黑界知名人物，卻失去了屬于自己的友誼。”而這一切全都拜你所賜。情戰的所有人把你當做自己最崇拜的人，但他們卻不知道現在的你是一個完全不顧及昔日情分的怪物。改變你的是權利和情戰成員對你的崇敬。

你不是王者，因為你不配。

如果可以讓我重新選擇一次，我一定不會選擇去信任你，因為是你親手毀了影界。這一次的家族戰爭我再也不會選擇手下留情了，畢竟是你辜負了我們整個影界對你的信任。等這場族戰一完，我就會永遠的離開這個是非之地，不在踏足半步。

因為愛柔殺家族，所以我恨你。

寫人作文：我的朋友14

在記憶的長河里，我們不斷地經歷著許多大大小小的事情，有些事情在經歷過后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。

易聞波，我小學三年級時的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個非常正直且聰明的學生。

記得那是發生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個高年級的同學欺負，當時的我心里害怕極了，班上其他的同學見我被欺負，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們為什么打人？打人是不對的，身為高年級的同學，你們要給低年級的同學做個好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。

易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學習成績是我們班上最好的，同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽，我跟他一隊，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位里，可后來兩圈，由于路程難度太大，我們經驗不足，便漸漸敗下陣來，最關鍵的一圈——最后一圈來臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進行沖刺，好家伙，我們一加“藍油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達了終點，取得了最后的勝利。

瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺得他很棒？

寫人作文：我的朋友15

當我在小學一年級的時候，我遇到了一個黑頭發、可愛的短發女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對全班同學說：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎勵一朵小小的紅花。”老師講完后，全班都歡呼起來。當然，我也是不利的。第二天，輪到我背書了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿臉不悅地說：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個人都看著我，我低聲說：噓，談談竹云。小聲點。我被迷住了，因為我太緊張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關于朱筠的聲明。放學后，譚來找我說：你好，。談竹云的時候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠，說道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說。老師沒有說要做一個真實的人而不是朋友。我心想：朱筠說的也有道理。那么，我會原諒你的。然后我和朱筠回家了。

我的好朋友陳達是我最好的朋友。他個子不高，是個笨蛋，當雙一看到電腦時，他的眼睛會發光。然而，盡管他又小又瘦，他實際上是一個好球員。一天，我去他家玩電腦。進入他的阿比倉庫，我昨天發現了他的皇刃，兔主人和阿什利。或者超過80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在戰場上玩Boss的經驗，買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。

還大膽地挑戰我，我覺得他應該主動挑戰我，這個被打敗的領袖真的很不耐煩活下去。在戰斗開始的時候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及。看來他真的有兩把刷子！能見到你三天，真令人驚訝。經過幾十輪這樣的戰斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆。看來我不應該低估他！

怎么樣，他是我最好的朋友陳達。

第四篇：寫人作文：我的朋友

寫人作文：我的朋友1

鄙人至今活了多了，說來慚愧啊！從小學到初中就沒什么朋友，到了高中老天才開了回眼，讓我有幾個朋友說說話，不那么無聊。（A：“還不是你自己做死，天天悶著，半句話都不說”，B：“就是，你這悶脾氣是跟誰學的啊！你爸還是你媽，叔叔阿姨都挺開朗的呀！”吾無話可說。）接下來就介紹介紹她們吧！

A姓唐，是我爸的干女兒，性子火爆，無人能及。只要別人一惹到她，從來不分青紅皂白就一頓亂罵。上到四五十的大叔大嬸，下到四五歲的孩童，只要一言不合，你怎么被罵的都不知道。

但其為人仗義，只要朋友遇難，定會首當其沖，絕不含糊，so，此朋友可交。并且很有安全感，感覺到了嗎？

B姓李，她身高體重都和我差不多，偏瘦，并且是怎么吃都不會胖的那種。我們有一個共同的目標，增肥（也就開開玩笑，以后會胖的）。

話說，我和她以前關系不好，后來陰差陽錯的坐在了一起，才發現，哎呦，此人不錯哦！她吧，也不是一個善茬，別看個頭不大，脾氣可不小。惹到她，才不管你男女，半分薄面都不給。

C和吾一樣姓劉，家門啊。她皮膚白白的，一頭長發（我不喜歡長發），挺漂亮，而且很細心，她會提醒我很多事情。

她學傳媒的，我希望她努力考上一個好的大學。在我們這些人中，她和李的關系相對較好，她倆同桌，但現在分開了，因為她去昆明學習了。

千萬不要被她漂亮的外表所蒙蔽，其實就是一個披著羊皮的狼。

最后一個D姓陳，她和我一起學習美術，她是一個胖胖的女生，但是不丑，別誤會了。她好像挺喜歡研究衣服鞋子什么的，反正看上了就買，根本控制不住自己，她交際很好，跟誰都聊的來，而我交際很差，很少跟人聊得來。

高三了，我們藝術生都出來集訓了，于是我們五個就兵分三路了。唐和李在教室駐守陣地，劉在昆明，我和陳沒和她在一起。我們時不時就聊聊天，打打電話什么的。希望時間過快的，我想和你們團聚了。

最后，高三了，朋友們，努力吧！

寫人作文：我的朋友2

要說誰是我最好的朋友，那就屬馬天貝了。

雖說她是這個學期剛剛轉學來的，可能是北方人的緣故，她平時儼然一副“老大姐”的模樣。從她上學第一天開始，她就和我非常合得來。特別是談天，談天南海北，談發生的任何事，包括北方那些新鮮的小故事，我和她談得很投入，也很投機。我問過她，“你怎么這么喜歡談天啊？”她立即擺出一副學識淵博的樣子，說：“哎呀！你難道沒有聽到這樣一句名言，有福同享，有難同當嘛！再說了，畢竟聊勝于無嘛！”隨便說一句，“哎呀”是這位小河南的口頭禪。馬天貝就是這樣，吐出來的道理總是一串一串的，神秘又深奧，久而久之，我開始叫她“馬老師”了。她也不介意，而且真的開始當起我的老師來了。由于她的美術成績比較好，她便開始給我布置美術作業。“曾同學，今天的作業是畫三個卡通人物”，“曾同學，今天的作業是畫圣誕小精靈“，曾同學，今天畫的是最喜歡的小動物。”口氣不僅像個老師的樣子，而且連批改作業也有一手，“馬老師”已經學會了數學老師簽的潦草字“優”、“良”、“及格”、“待評”了，還有了自己的酷酷的簽名。“馬”字像個一個大頭娃娃，“天”和“貝”這兩個字完全連字一起了，看也看不清了。我問過她：“這是什么字啊”，她驕傲地說：“哎呀，這你就不知道了？這可是我的個性簽名哦！”我差點暈了過去。她不滿地說：“你要知道，很多明星都是這樣簽名的呀！”“馬老師”跟別的老師不同的是，她不會批評我。不過想想也是，我們倆畢竟是好朋友嘛！要是我的美術作業還沒有完成或者沒有認真去做，她就會和顏悅色地跟我說：“親愛的曾同學，請你認真地完成小老師布置的作業，好不？”有人問過我，“你最喜歡哪些老師？”我想了想，回答道：“語文老師，數學老師，還有馬老師！”

衷心祝愿我和馬天貝的友誼能夠地久天長！

寫人作文：我的朋友3

我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我帶來無比歡樂的好朋友——鄉下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發亮的頭發，標準的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉下玩。

到了家，一個看起來大約十歲的孩子來找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對面的一戶人家的孩子。開始，我還有點兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學了不少知識，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機智；既活潑，又愛說愛笑，仿佛所有的優點都在她一個人身上。一天，她對我說：“走我們去捉螃蟹！”“捉螃蟹？那都是男孩子玩的！我們還是去跳皮筋吧！再說了，怎么捉呢？你會嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法。”說著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著。“呀，找到一個！找到一個！快來看！別讓它跑了！”我學著她的樣子就往河里跑，誰知腳下一滑，差點絆進水里，幸虧她一把抓住了我。

比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來真是張牙舞爪。不一會兒，小桶里就裝滿了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運送玉米棒。由于我們計劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無一中彈。沖在前面指揮戰斗的圓圓真像一個小司令。時間過得真快，快開學了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿面，兩雙小手握住不放。可回想起暑假發生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見了，圓圓！我和你相約明年寒假！

寫人作文：我的朋友4

我有一個好朋友，她叫唐佳，我與她可以說的上是青梅竹馬了，雖然只有在每年過年的時候才能見面，但是，我與她的關系還是很好。

一個晴朗的中午，我們正無聊的坐在院子，不知道該玩什么好，忽然，我靈機一動，連忙對她說：“要不——我們就玩賣東西吧，就是把那些沒用的但是又是挺新的東西拿來賣。”“好呀！”她熱血沸騰的說，“我先去整理一下，我的東西可多了。”

過了一會兒，我們抱著各自的東西，在一個較為寬闊的地方叫賣了起來，不一會兒，一個小弟弟走了過來，他半拖著鼻涕，身上穿了一件有些臟的白襯衫，他蹲下身子，拿起了一個小玩具，抬起臉，眨著大大的眼睛，天真的問我們：“姐姐這個車子幾塊啊？”“哦，這個啊，這個2塊。”正在忙活的我和唐佳轉過身，微笑的回答了他。

小弟弟伸出了肉呼呼的小手，拿出了許多1毛硬幣給了我們，我接過被他手捂得熱乎乎的硬幣，他轉身半走半跑的拿著那個汽車玩具走了，我一數，呀！他多給了我們1元，我忙對唐佳說：“唐佳，唐佳他多找了我們1元哎！”“是嗎？我看看”她接過硬幣一數，果真多了一元，“你先看著啊，我去還他。”

“啊？不就1元嗎，還要還？”我有些詫異的說，“更何況他都走遠了。”“不行做人要誠實，我先走了啊！”

過了許久，攤位上的東西都所剩無幾了，她才氣喘吁吁的跑回來，她抹了抹滿頭的大汗，“他家可真遠啊！呼呼，累死了。”我連忙給她了一瓶水，她接過水，咕嚕咕嚕的喝了起來。“你這么做值嗎？”我好奇的問她。

“當然值了，你看雖然只有1元，但是這錢要賺好久的！”她理直氣壯的說，我微笑的看著她：“你這一回當了我的老師哦！”“是嗎呵呵呵！”她開心的笑笑。

夕陽，仍掛在天空，夕陽下，兩個身影正有說有笑的回家……

她——唐佳，一個僅僅只比我大1歲女孩，卻有一顆比我成熟、乖巧許多的心靈。

寫人作文：我的朋友5

我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。

運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”

“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。

第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。

英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。

正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。

我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。

下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”

我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。

張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？

寫人作文：我的朋友6

再漂亮的花離開了水與土就會死去變得黯然失色。再珍貴的魚離開水也會死去變得毫無價值。那一個人呢？一個人失去了朋友和親人就會變得孤立無援，在這個“弱肉強食”的社會中淘汰。每個人都會擁有一個朋友，他（她）就像你的“開心果”陪你渡過難關，共享勝利。我的朋友是個擁有長辮子和“西瓜頭”的小男生。我們這對歡喜冤家在學校里時好時壞，逗的人哈哈大笑

他擁有一個鮮明的特點：一條細長的辮子掛在腦后。一個圓圓的西瓜頭，圓圓的臉，瘦瘦的身材，細細的腿就形成了一個獨一無二的他。他十分喜歡運動，特別是足球，還參加了班級足球隊！他吹的單簧管也不賴，多次代表學校去演出！

此外，他的自尊心特別的強！有一次我去買一個燒餅，我覺得自己吃都不夠，就說：“ 不給你吃燒餅”然后將身一扭，背對著他大口大口的咬著。誰知，他輕蔑的說了聲：“嘖，誰稀罕。”然后手插口袋，擺一張“無所謂”的對我冷笑一下，走了。我看他不開心了，連忙跑到他面前笑笑表示給你吃。他斜著頭，我不在意的說：“嘖，明天叫我媽媽買一個不就好了！”然后猛的撞了我一下從我身走了。我又跑上去，說：“哎呀，隨口一說而已！給你吃呀！”隨后給了一大給他。然后他咧了咧嘴，看了看四周，馬上就跑了，隨后說：“呵呵， 這一大塊歸我了！”見他開心了。我也開心地說：“原來你的套路那么深！”“哈哈哈，走了”他邊跳邊跑地說。“走了”我跟著說。

他是我的朋友。他是我的朋友！他就是吳昊宇，無論他的學習是好是壞，也無論他的脾氣是好是差，他始終是我的朋友!

寫人作文：我的朋友7

她，曾經幫助過我；她是我學習的好榜樣；她，是我一生中最好的朋友————吳昀熹。

吳昀熹是一位多才多藝的女孩。和我同歲。他長著一對大大的眼睛，俏麗的臉，厚厚的嘴唇。

我們認識快3年了。在我的朋友中，她是最了解我，體諒我的人。她性格很溫順，而且很有耐性。但是，她也很搞笑，每次當我傷心的時候，不知道她會用什么精彩的手段去逗我開心。我很喜歡她。

吳昀熹是我這一生最好的朋友，我們永遠不會背叛對方。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障。于是人們總試圖遮蔽自己，精細地調整著與對方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這個一切都數字化的時代，友情似乎也需要像方程式一樣反復計算。無怪乎有人說：交朋友太累了。

我不這樣認為，我和吳昀熹之間的相遇，相識都非常簡單。也可以？說我們之間很有緣？

由于我們很愛在一起玩兒，所以會習慣的談起話來而且會談心……就這么簡單，我們倆成了好朋友。她總會習慣的幫助我，我們兩個總是像一家人一樣親。

真正的友誼靠的是感覺，無論遠隔萬里，還是盡在伬尺，都能心有靈犀的感覺到對方的“心跳”。虛偽的友情，若輕拂海面的風，浪花沉寂，它消循而去。而真摯的感情卻能在心靈深處烙出永恒的記憶，即使是凄涼的夜晚，它也會以最華美的韻律融入星辰的歌唱。我們無需刻意保持距離，計算尺度，友情只需素面朝天，就能翻出最動人的光澤。

我最好的朋友———吳昀熹，我真誠的希望我們的友誼能夠長久，永遠不會破裂！

寫人作文：我的朋友8

在生活中，有許多東西是不可缺少的，朋友更是不可或缺。大文豪魯迅曾說過，衣服新的好，朋友舊的好。可見，有一個自己相信，很要好的朋友是多么幸福！在小學生活的六年中，我認識了許多的同學、朋友，不過最要好就是沙，一個最喜歡戴帽子耍酷的男生。從上學至今，我們倆好似特別有緣，安排的座位總是離得很近，所以只要有空，就會暢談一番，偶爾話題太投機了，課內也會“私聊”最終挨批。三年級開始，家長讓我們放學時自己回家。一次不經意間，我發現我家離他家十分近，并且是順路的，我們知道后非常高興。

早晨，我們總會在路上相遇；而傍晚放學，只要其中一人要做值日，那么另一人一定會耐心地等，不會有任何不滿，因為這些都是發自肺腑的。因為有了沙的等待，每次值日我都會做得很開心，掃地也會樂此不疲；有時候，彼此都會伸手相助，配合得很默契。那時候，覺得有朋友真好！在一件件小事中，朋友的情誼讓我體會到自己和他是那么的無間，那么的知心。雖非同根生，但已親如兄弟，無法分離。一次，得知了數學考試成績，我和沙都考得不理想。走出校門，我們并肩走在回家的路上。 “沙，你也很低沉啊！”“是的。不知怎么向我爸媽交代！你呢？”“難受！要不，我們去小區亭子里一起討論下錯題吧！”“好！去！”

小區亭子里，兩個好朋友一起分析考卷的錯處，并一起討論解決的方法，最后完成了錯題改正。有了彼此的提醒，我們覺得這些題目不再有難度了！夕陽下，沙的眼里閃著光，那分明是自信的光芒！我們收拾學具，信步走出亭子，覺得有朋友真好，困難是可以一起面對！因為彼此輔助，我們的成績穩步上升。六年了，我們度過了快樂的小學時光，正如古羅馬哲學家馬庫斯?T?西塞羅說的“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”——的確如此，我和沙的友誼日漸深厚，哪怕有時候思考方式和個人喜好都不同，但我們彼此包容，同悲同喜——我們是最親密的朋友！

寫人作文：我的朋友9

我最親密的朋友是誰呢？是那兩只的小倉鼠。說它們是我最親密的朋友一點兒不假，因為我有什么好吃的總會想著它們，我常常喂蘋果、巧克力給它們吃；常常和它們說說話，互道晚安；常常給它們用沙子洗澡，讓它們有一個舒適又漂亮的窩。

可是我最親密的.朋友卻“背叛”了我，讓我又心疼又著急！怎么回事呢？原來，在農歷虎年的最后一天——年三十，我家的兩只倉鼠悄悄地從籠子中逃走，去追尋虎年的尾巴了。記得那天中午，我喂完好朋友倉鼠，急著下樓去打乒乓球，忘記了關籠門，倉鼠勝利大逃亡。直到晚上我才發現它們的失蹤，我心急如焚，它們要是遇到危險，可怎么辦啊？于是在我的號召下，我們全家開始了“尋鼠行動”。?

倉鼠最喜歡躲在角落里，我們就鎖定了目標——沙發下、床底下、儲藏室，各個犄角旮旯我們都翻遍了。累得我們在這數九寒天里卻滿頭大汗，但就是不見小倉鼠們的蹤影。正當我們準備坐下來先歇口氣的時候，突然我發現床前的拖鞋里面有什么在蠕動，我來不及提醒爸媽就撲了上去，一下按住，然后發現在拖鞋里面有兩保滴溜溜的小眼睛盯著我，仔細一看是那只比較胖的倉鼠，它倒是很得意的樣子，它肯定是覺得找到了一個新的安樂窩了，卻沒想到“自投羅網”來了。我連忙對它說：“我的好朋友，你怎么躲到這里來了？肚子餓了吧？快讓我抱你回窩。”

胖倉鼠仿佛聽懂了我的話，乖乖地回了窩。可是直到新年鐘聲的敲響，我們也沒找到另外一只倉鼠，看來我們家兔年的春節也將在尋鼠行動中度過了，不過幸虧今天中午喂它吃了不少鼠糧，我最親密的好朋友，但愿你今晚不要挨凍，還能做個好夢。

寫人作文：我的朋友10

我的朋友王庚繞是一個聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點學習很好，喜歡看書。每每看見他，就會被他自然彎曲的頭發、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。

他的知識十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時，結尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂。”他覺得不好聽，下課時對老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。

我還很佩服他有淵博的知識，這都來源于他平時愛讀書的好習慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時候的故事。從小姥姥領他去采蘑菇開始不認識，有沒有毒后來經過奶奶給他講解，他終于會分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。

還有一次我們去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對他說的話真是半信半疑，可旅游結束時，我卻發現他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時就要多學習，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負家長對我們的期望，長大成為祖國的棟梁。”這大道理，活活就像一個小老師。

他是我學習的榜樣，特別在學習努力的認真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學習，更是我們班級男生的偶像。

這就是一個知識淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。

寫人作文：我的朋友11

在學校里我的人緣很好，大家都非常喜歡和我交朋友，我也因此有了非常多的朋友，但是在眾多朋友之中，我有一個最要好的朋友，他是我學習的的良師益友，生活的模范向導。我們的互幫互助，成了名副其實的“鐵哥們”！他就是我最親密的朋友——蘇浙。

我們就像親兄弟，開心和不開心的事情都會互相分享。有一次我因為自己考試不理想，不敢和同學們說自己的分數，生怕同學們嘲笑我，更不敢把分數告訴爸爸媽媽。正當我極度恐懼時，我的密友蘇浙出現了。

他首先把我叫了出去，耐心誘導，問起我的分數。我猶豫了一會兒說，低聲說：“我這次考不好——80分。”蘇浙把胳膊搭到我的肩上，“你現在是不是非常的害怕，我把這個秘密告訴別人。”我老實地回答：“是的。”他笑了，輕松地對我說“雖然你這次考試考不好了，但是還有下次、下次……藥學會面對現實，但是決不能逃避現實。”蘇浙說完拍拍我的肩膀就走了。

他的這番話讓我感觸很深，我回家想了一個晚上。到了第二天我還是硬著頭皮告訴了爸爸媽媽，我原本以為是一頓臭罵，沒想到爸爸媽媽居然沒有罵我，反而鼓勵我。到了學校，我大起膽子公布自己的成績，大家果然都沒有嘲笑我，反而，鼓勵我、幫助我。

蘇浙看到我的樣子終于放心了，而我也會發揮自己的長項關心他。在運動方面我正是他的良師益友，有一次我們班級男生比賽400米，蘇浙跑完之后馬上就趴在地上了。我想起了田徑隊老師對我們說過的一句話：“剛跑完步不能馬上躺下，否則很有可能會休克的。”于是我馬上拉起了他……我是粗線條的男生，但就是會不自覺地去鼓勵我最親密的朋友。

我和蘇浙就是這樣相互理解，相互鼓勵，相互幫助，在這不經意的真誠交往中，我們成了親密無間的朋友！

寫人作文：我的朋友12

我有一個好朋友，它就是我的小提琴。剛開始，我可一點都不喜歡它，可是后來，我最喜歡的樂器就是小提琴了!

下面讓我來講講我和它的故事吧!最開始學小提琴是在我小班的時候，那時候我個子小，手也小，第一次拉琴的時候，發出的聲音可難聽了，媽媽說剛開始是這樣的，讓我不要著急。又過了一陣子，我總算可以拉出幾個斷斷續續的音了，慢慢地，我終于學會了第一首曲子《小星星》，爸爸媽媽開心極了，夸我好棒!有了爸爸媽媽的鼓勵，我練琴更有勁了。

后來我上小學啦!好幸運我進入了學校的小提琴樂隊，有了一位帥氣的老師教我們拉琴，他就是我們最喜愛的陳老師。陳老師對我們要求可嚴格了，樂隊排練的時候，我們dou要非常認真地練習，不然可是要被陳老師批評的，在陳老師的指導下，大家一起合作，排出了很多好聽的曲子，我的拉琴水平也在一次又一次的練習中有了提高。

學琴的路上有歡樂也有淚水，有一次，我們樂隊要表演一首《我和我的祖國》，我拉了好幾次，都練不好。我跟媽媽說：“媽媽，能不能不要學琴了，練琴好辛苦!”媽媽笑著對我說：“寶貝，你學琴已經很久了，你想想看，是不是已經克服了很多個困難，才堅持到現在?就這樣放棄是不是很可惜?如果你累了就休息一下，你們是一個團隊，每個小朋友都要全力以赴的，所以你要加油，媽媽相信你一定能行!”聽了媽媽的話，我突然有了一股力量，我又開始練琴，一遍，又一遍，我終于可以拉好這個曲子了!

過了幾天，我們的樂隊在陽明學堂進行了演出，當我站在臺上的時候，我覺得自己棒極了，在美妙的琴聲里，我聽到了自己的成長，未來的日子里，我一定要和我的這位好朋友一起，打敗所有的困難!

寫人作文：我的朋友13

朋友，是人生的一筆財富；有了朋友，就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已；有了朋友，你就不會孤獨；有了朋友，就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭。

王東旭，一個平凡的小女孩，個子不算太高，剪著短發。她說話的聲音不是甜美、動聽，但是卻十分干脆，她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離，我們在一起共同寄宿生活了四年，從來沒有吵架，如果我因為什么原因發脾氣，她就會安慰我，在生活中我們互相幫助，在學習上我們共同進步。記得有一次，我因為考試不理想，下課時，王東旭一直鼓勵我，可是我哪里聽得進去，不分青紅皂白地和她吼了一通，她跑開了，我以為她一定和我生氣了，正在這時，王東旭又跑回來了，她手里拿著一幅很難看的畫，對我說：“你看，我的畫第一次沒有畫好，但是我一直沒有放棄，總有一天我一定會畫好的！現在老師不是經常夸我的畫嗎？”我恍然大悟，對王東旭說：“這次沒考好，下次我一定努力，不會讓你失望的！”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次，王東旭對我說：“我英語學得不算太好，你的英語成績好，你幫我補一補吧！”于是我們在每天的課間給她輔導，考試時，王東旭的英語成績還比我高二分呢！這時她向我投來了感謝的目光，我也向她豎起了大姆指，其實，我比誰都清楚，能有今天的好成績，和她自己的努力是分不開的，那段時間宿舍里最后關燈的經常是她，這都是她自己努力的結果，我只是做了一個朋友應該做的事情。

如今，王東旭已不在我身邊，可是我們之間的友誼是永遠不會改變的，我相信，我和王東旭一定會“海內存知已，天涯若比鄰！”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章，奏響一曲友誼的交響曲！

寫人作文：我的朋友14

每個人的終身中都會有許多好朋友，我也不例外，我有許多好朋友，有他們的日子就像天天都在游樂園玩耍那么歡喜，但沒有他們的陪同，單調的生活就像白開水相同乏味，他們除了帶給我歡喜以外，也是我學習的好目標，如果失去了這些知己的朋友們，生命就不再精彩風趣了。友誼，就是一種不能缺少的愛情，生射中，不能沒有它。

是我的好朋友，她，有一頭好像小溪的漆黑長發，她，有著陽光般的笑臉，她，是一個跳繩高手，和她共處的每一分、每一秒都很高興。每次下課跳繩時，它總是一下子就跳完了，接著，她就會來輔導我，幫我改正錯誤的姿態，讓我更前進。咱們每天在校園都和樂融融的共處，也都一同學習，一同玩樂。如果我失去這個好朋友，我的校園生活一定會很無聊的，期望咱們能友誼長存。

也是我的好朋友,她的身體巨大的像是卡比獸，她的臉頰圓潤的像是皮卡丘，她是個直笛高手，總能吹出悅耳動聽的曲子。在直笛隊操練的時分，我遇到看不懂或不會吹的當地她都會告訴我，咱們也從前一同當值日生、一同掃廁所，曾經我常常去她家找她玩或評論功課，期望她今后能成為一名優秀的音樂家

人與人之間不能沒有朋友，我很感謝我的好朋友們，他們使我的生活增添了許多趣味，我也從他們身上學到許多工作，因此讓我變得更喜愛上學了。這種友誼得來不易，約瑟夫.魯曾說“信賴是友誼的重要空氣，這種空氣減多削減，友誼也會相應消失多少。”所以我以為友誼最重要的就是相互信賴，才能讓友誼長長久久，直到永久。

寫人作文：我的朋友15

“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。”我的知心者———小芬妹妹，我最親密的朋友啊！

在一個細雨蒙蒙的星期天，我和妹妹在家里看電視。看著看著，我肚子餓了，便在家里找水果吃，不料，一個水果都沒有。我嘟嘟囔囔道：“平時不是都有的嗎？”說罷，我就去找媽媽理論：“為什么今天沒買水果？”由于這天媽媽的心情不是很好，所以這么一問，更是火上澆油啊！媽媽怒氣沖沖道：“你認為錢很好賺嗎？天天買，消費會很大的!”我滿肚子委屈地坐到了椅子上。妹妹見我這般模樣，便快速來到我面前，笑瞇瞇地安慰著：“哥哥，別傷心，我會拿吃的給你的！”聽了妹妹的話，我心里舒服多了。但我又以為妹妹只是說說而已，沒想到她說做就做。妹妹匆匆忙忙地跑到樓上，我很好奇，也跟了上去。只見妹妹拿出她的“小兔”存錢罐，吻了吻它，就把里邊的錢通通倒了出來。躲在門外的我見妹妹立馬要出來，便躡手躡腳地下了樓，妹妹健步如飛地沖了下來，我好奇地問：“小芬，你去哪兒？”只聽一聲：“等會你就知道了！”妹妹便閃電般地消失在蒙蒙細雨里，無影無蹤了。過了不久，饑腸轆轆的我聞到一股香味兒，便迅速尋找著。突然，眼前呈現這樣一幅畫面：妹妹滿頭大汗的，臉紅撲撲的，衣服都濕透了，她小心翼翼地端著一碗牛肉拉面迎面走來。

頓時，我熱淚盈眶，心想：妹妹一定很累了！一定跑了很多家店！

“快吃吧！涼了就不好吃了。”妹妹笑靨如花道。我端過那碗熱氣騰騰的面，模糊中看見了妹妹那雙通紅的手。剎那間，似乎有什么東西在我心底最深處融化了，眼淚像斷了線的珠子刷刷地流了下來，頗有感觸。

我最親密的朋友——小芬妹妹，她對我的關心無微不至，令我感動。真是“良友在身旁，地獄也能變天堂”啊！

第五篇：我的“朋友”寫物作文

我的“朋友”寫物作文1

今天老師帶來了一位植物朋友，它叫蝴蝶蘭。遠看，像一只只蝴蝶在草叢中翩翩起舞，美麗極了。

蝴蝶蘭的葉子是深綠色的，挨挨擠擠的。葉子厚厚的，上面有一條條的葉脈，像一根根針管，看起來既像一個貝殼，又像一把把小扇子。葉子是橢圓形的，大小不一，大的有手掌那么大，小的只有中指那么大。

蝴蝶蘭的花兒一共有三片花瓣，它的花蕊是黃色的，中間有一個白色的小花蕊。他們的姿態不一，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵兒。蝴蝶蘭，像一位美麗的仙女穿著粉紅的'衣裳在風中跳著優美的舞蹈，風一吹，一盆的蝴蝶蘭都在舞蹈。我仿佛就成了一只小蜜蜂，在蝴蝶蘭的花芯里嬉戲，一朵蝴蝶蘭，告訴我他馬上要開花了，我真替他高興。過了好一會兒，我才記起我不是蜜蜂，我不是蝴蝶蘭，我是在看蝴蝶蘭呢！

蝴蝶蘭你晚上能陪我入睡嗎？白天你能陪我學習嗎？

我喜歡我的植物朋友——蝴蝶蘭。

我的“朋友”寫物作文2

我有一個植物朋友，它叫蒲公英。它的房子很大很大，是一整個地球，而我的蒲公英在地球東邊的一片草地上。

它的名字叫絨絨，樣子是七八片花瓣聚攏著一個絨毛小球，它的根是棕色的，而它的莖綠綠的，看起來清新美麗，葉子仿佛像一個綠色的瑪瑙寶石，而它的花用處就更多了。可以泡茶喝，還可以在房間里欣賞，如果泡茶的.話，雖然味道有一點微苦，但有利尿、下火等功能，真是好特別啊！

它的果實也很神奇，只要你輕輕一吹，它的孩子們就會飄到各種各樣的地方去安家，我真是太喜歡我的蒲公英了，有時候我把我自己想象成了它，我和它一起跳起了舞，唱起歌，我們一起愉快地聊起了各種話題，比如說：我們的同伴在地球的哪一個角落，我們為什么要讓別人吹走我們的孩子呢？外面的世界是什么樣子的呢？我們為什么不能走動呢……

啊，多么好的一株蒲公英呀，這就是我平凡卻又神奇的植物朋友！

我的“朋友”寫物作文3

請你們猜個關于植物的謎語吧，白衣小天使，長得分外俏，開在樹杈上，對著太陽笑。你們猜出來了嗎?沒錯，這就是我的植物朋友——玉蘭花

春娃娃一來，白玉蘭樹就冒出一個個花骨朵兒，像一個個小燈泡為它指明方向。不到幾天，白玉蘭盛開了，像一位位亭亭玉立的少女讓人陶醉。

玉蘭花不僅僅只有白色，還有紫的、紅的、黃的等許多顏色。你仔細的去聞它時，它會散發出淡淡的清香。他的花瓣摸上去光滑柔軟。那光滑的手感讓你摸一下，還想再摸一下。一陣風吹過，玉蘭花就發出一陣嘩嘩的.聲音，好像在通知我們：春天來了，春天來了。

你可不能小瞧它喲，它不僅僅好看還有藥用，它可以治療鼻炎，可以止痛，還可以祛風散寒!

白衣小天使，長得分外俏，開在樹杈上，對著太陽笑，這就是我的植物朋友——玉蘭花，我最喜歡它了!

我的“朋友”寫物作文4

春天，陽光明媚，溫暖的陽光把嬌羞的海棠花喚醒了。

最初，海棠花長出了根，彎曲的根就像一只只小蟲子一樣。經過時間的孕育，它慢慢長出了莖，特別筆直，就像一個戰士守衛著這片土地。幾場春雨滋潤后，葉子萌發，密密麻麻地擠在一起，就像一群聚會的朋友。

過了二月，春光更加燦爛時，它長出了美麗的花朵，一個個花瓣垂落在低處，就像一個個害羞了低下頭的仙女。春風一吹，有些花瓣就像降落傘飄落下來，還有些花瓣在風中飛舞，如同蝴蝶在翩翩起舞。這幅猶如仙境般的畫深深地印在我心中。

清晨，這棵海棠亭亭玉立，別有一番韻味。一顆顆露珠滴在葉子上，風吹來時，閉目聆聽，“嘀嘀嗒嗒"特別美妙，仿佛優揚的樂曲在耳邊縈繞。

中午，驕陽似火，陽光透過海棠花照在大地上，這時候海棠花的花香把我家小貓咪吸引到了陽臺，小貓咪三步并二步，來到海棠花的中間，上癮一般聞起花香，陶醉在花的.芬芳中。

晚上，月亮從自己家跑出來了，海棠花就像一個調皮的小孩，站在那里欣賞著月光。

這棵樹的種子并不貴，但在我心中它價值連城，因為它是最好的朋友，它把它的美印在我心中。

我的“朋友”寫物作文5

我們家要回鄉下住一段時間，我特別開心，因為我可以看到小狗阿黑了。

阿黑特別喜歡吃肉。有一次，奶奶炸了雞腿，我一出廚房的門，阿黑就用它水靈靈的眼睛望著我，好像在哀求：“給我吃一些吧，好不好？”我把手舉舉得高高地，對它說：“你拿得到我就給你吃。”阿黑試了三次還是拿不到。臉上可愛的`表情立馬變了樣，露出兇神惡煞的表情，嚇得我趕緊把雞腿丟在地上，給阿黑吃，雞腿剛落地，阿黑就趕快把雞腿咬住了，生怕別人搶走了。

我們經常一起玩游戲，最喜歡玩裝死的游戲，我把手做成槍的樣子，然后大叫三聲：“啪啪啪。”阿黑就會“汪”的一聲倒在地板上。他倒下的姿勢有很多，或四腳朝天地躺著，或側著身躺著，或趴著的動作躺著。動作真是千姿百態，搞笑極了！在這期間它會一動不動的躺著，像塊石頭一樣。我一喊起來吧，它立馬變得活潑起來，不停地搖著尾巴，可愛極了！

這就是我的動物朋友，你喜歡嗎？

我的“朋友”寫物作文6

人各有所愛，有人喜歡四季常青的松樹，有人喜歡紅葉似火的楓樹，有人喜歡高大挺拔的白楊樹……而我最喜歡那婀娜多姿的柳樹。

在遠處看，那一片高大挺拔的柳樹，仿佛一片綠色的'海洋。它們千姿百態，有的彎著腰，有的踮腳尖，還有的伸展著枝條，好像在跳舞。

我慢慢地走近柳樹身邊，一條條樹根就像一條條細線，吸收著來自大地母親源源不斷的養料。它的樹干表面凹凸不平，摸起來十分粗糙。這時，一陣清風襲來，柳條隨風擺動，吹過我的臉，仿佛媽媽的手一樣輕輕地撫摸著我的臉頰。風兒吹過柳樹時，那柳條仿佛少女的長發，被微風吹起。仔細一聽，仿佛柳樹在呢喃細語。一聞，是大自然的氣息。

春天，柳樹是最早發芽的植物，它的葉子就像一塊翡翠。果然是“碧玉妝成一樹高萬條垂下綠絲絳。”

柳樹有著無私奉獻的精神。炎熱的夏天，它用樹蔭讓我們乘涼;刮風下雨時，它用枝葉為我們遮風擋雨;風沙來襲時，它用枝葉為我們擋住風沙，將清潔留給人別人，把骯臟留給自己。

這就是我的植物朋友—柳樹。我喜歡它的婀娜多姿，更喜愛它的無私奉獻。

我的“朋友”寫物作文7

我的寫字臺上放有一盆云竹，它具有很強的生命力，體態輕盈，姿勢(悠閑)優賢且優美，我很喜歡它!

它的枝干有由粗到細，一節一節的像竹子一樣，。分枝很多，絨毛般的小細葉排列在分支兩側，看上去像羽毛一樣，井然有序地舒展開來，遠看一層層的像松樹，。枝葉變黃的時候，輕輕地觸碰它，就會掉下來很多小細葉落在手上的感覺，那感覺像是夏天的毛毛細雨，輕輕柔柔的舒服極了。

每當寫作業累了，或是心情不好的時候，彼此相互對視一會，所有的煩惱就像云一樣飄走了!可愛悠閑的它，似乎很懂我的`樣子，雖然沒有說話，但是能走進我的心里。如果說好朋友有層次之分的話，不用想它定然是我最知心的朋友，。盡管沒有五彩繽紛的花朵，也沒有誘人的芳香，但我喜歡它清幽雅致的意境和層層高升，、力爭上游的品格!

這就是我最喜歡的植物朋友云竹，也希望大家愛護花草，給他們一個溫暖舒適的家。

我的“朋友”寫物作文8

“小傘一把把，長在大樹下，不能當傘用，做菜頂呱呱。”這是什么植物呢！這是我最好的植物朋友——蘑菇。

蘑菇的樣子像一把把傘，聞起來有淡淡的芬芳，伸手摸一摸，很光滑，顏色如云朵有白有灰。它在綠葉的遮擋下變得如此清爽可口，讓人們對它的味道留下了難以忘懷的記憶。蘑菇的根長在枯萎的木頭里，莖有粗有細，有長有短，長的好似要看看外面的世界，短的.如同一個小姑娘，害羞得不敢探出腦袋。

有一次，當我在給它噴霧時發現它快枯萎了，就立刻跑去問母親，母親告訴我，噴的水量太少了，后來，我就給蘑姑大量噴水。

雖然有充足的水分，但只要時間到了，蘑菇也不得不結束自己的生命。幾天過后，我再來看望它時，發現唯有幾只螞蟻在蘑菇上面上下穿梭，大飽口福，如同變成了它們的自助餐。風一吹，螞蟻們的“自助餐”好似撐不住了，幾秒鐘過后，蘑菇緩緩地低下了頭……

我喜歡蘑菇，它是我最好的植物朋友。

我的“朋友”寫物作文9

我有一個形影不離的“朋友”，我和他的故事可以用一句話形容：“不咬不相識。”

他長得威風凜凜，好像一名大將。圓溜溜的腦袋上長著一張尖尖的嘴，又黑又小的眼睛長在兩側，好似兩顆黑寶石。墨綠色的四肢不停地“舞”動著，小尾巴也跟著節奏打著拍子。最與眾不同的.地方是他的“花殼”，因為殼上用顏料畫滿了五彩斑斕的圖案，所以我才對他一見鐘情，毫不猶豫地將他帶回了家。其實他只是一只平平無奇、普普通通的小烏龜。

記得他剛來到我的家，十分瘦小，查了資料才知道，正是因為殼上的圖案影響了他的健康，于是，我決定給他來個VIP洗澡服務。誰知我剛碰到他，他就拼命掙扎，手舞足蹈，想要掙脫我的魔爪，我氣急敗壞地吼道：“小家伙，你敬酒不吃吃罰酒，看我怎么收拾你。”正當我準備動手之時，他先下口為強，脖子一扭，咬了我一口，疼得我直接把他甩到九霄云外，他卻立刻縮到殼里，保住了自己的小命。

不過也正是因為這次“咬摔事件”，我兩莫名其妙成了“玩伴”。

往后的生活里，人龜大戰一直持續著，究竟誰才是最后的贏家，大家敬請期待……

我的“朋友”寫物作文10

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”又到了春暖花開，楊柳吐綠的季節，讓我想起去年爸爸帶我去奶奶家欣賞梨花的情景。

奶奶家的小院子里種了幾棵梨樹，長得雪白的'梨花，遠遠望去一片雪白，陽光照射到的地方，花兒長得很稠密，陽光照射不到的地方，稀稀疏疏地開了幾朵花，細瞧，一朵朵白梨花像一個個小喇叭，又五片花瓣，花瓣環抱著細絨的花蕊。

春風柔吹，時不時散發出一陣陣清香。蜜蜂在梨花上——嗡嗡嗡地飛來飛去。低頭一看，滿地都是梨花花瓣，好像鋪了一層雪。蜜蜂們好像在說：“春天真美，花兒真香。”梨花不止美，而且還有很多用途，比如可以泡制李花茶，可以作為胭脂的原料，還可以養蜜蜂。

再過一個月，今年的梨花又要開放了，相信到了那個時候，我們已經戰勝了疫情，又可以到美麗的大自然，再次欣賞那美麗的梨花了。

我的“朋友”寫物作文11

我喜歡香氣濃郁的桂花；喜歡潔凈優雅的玉蘭花；喜歡純潔無暇的百合花；也喜歡雍容華貴的牡丹。但說到植物，最得我心的還是頑強不屈的仙人球。

仙人球渾身碧綠碧綠的，挺著個圓溜溜的肚子，宛若小皮球一般。遠遠望去，你會發現，在那綠衣裳外，還籠罩著一層煙羅般的白紗，朦朦朧朧，好不美麗！就像是那瑤池中的天女，披了一件白中透綠的紗裙。那天女的頭上，還頂著一圈綠色的花環，我想那一定是她精心挑選過的.吧，要不怎會襯得她如何耀眼。

走近仔細一瞧，原來那是仙人球的小刺呀！我暗想：這毛茸茸的小刺會不會扎人呢？出于好奇，我輕輕地用手指去碰了一下，很快又縮了回來。呀，上面的小刺可真扎手，我不由得想：小刺定是仙人球用來保護自己的秘密武器吧，如果有小小的蟲子想要飛進去吃里面的果肉，刺可就派上大用場啦！

還記得有一次，我回老家許久，看到鄰居家的仙人球，我猛地想起陽臺上的那顆仙人球，原本以為它會枯死，出乎意料的是它長得更青翠了。我疑惑不解，上網查詢了資料，原來它有耐旱的能力，才能在此環境中茁壯成長呀。我不禁贊嘆，仙人球不像溫室花朵般要人精心照料，在逆境中亦能生長，真是自強不息呀！

我的“朋友”寫物作文12

書是人類智慧的結晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發生了幾件趣事呢！下面我就為大家講件吧。

有一次，我從昆山圖書館借了幾本書回來。一邊看書一邊走，突然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請原諒。”又捧書看了起來，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。

這件事已經過去很多年了，可每當回想起這件事時，我還是忍俊不禁。當然我和書之間的'趣事絕不止這一件。有一次，在回蘇北老家的路上，，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車里看書，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個緊急剎車，要不是我把手電筒關了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險，但我還是多了一個心眼，處處小心。到了蘇北老家，我的書也看完了，真過癮啊！

書，我的朋友，你讓我的作文水平突飛猛進；書，我的朋友你我獲得了許多新知識……書，謝謝你！

我的“朋友”寫物作文13

每次放學回家，一進小區就聞到一陣清香。今天我準備去看個究竟。

遠遠望去，繁星點點，白茫茫的一片，就像白色的海洋。我慢慢地走近它，白色的花瓣兒飄落了一地。仰起頭一看，簡直就是迷你小荷花。你們猜到它是什么畫了嗎?沒錯，就是白玉蘭!白玉蘭花已經開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，像一個個含羞的小姑娘;有的花瓣兒全展開了，露出黃中帶紫、絨球狀的花芯;有的是含苞欲放的'花骨朵兒，像一個個胖娃娃在枝頭哈哈大笑。這么美的風景誰能畫出來呢?

看著看著，我忽然覺得自己仿佛就是一朵玉蘭花，穿著雪白的衣服，站在枝頭上，一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣服隨風飄動。不光是我一朵，一樹的玉蘭花都在舞蹈。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過來，夸我的花粉很香;小鳥兒飛過來，不停地贊揚著我的美麗。

白玉蘭雖然不像牡丹那樣富貴，也不能像蘆薈一樣治病，但它也有著一種獨特的美吸引著別人，像我一樣。

我愛春天，更愛這漂亮的白玉蘭。