第一篇：初三寫(xiě)人作文我的朋友800字

寫(xiě)寫(xiě)幫文秘助手(www.tmdps.cn)之初三寫(xiě)人作文:我的朋友

800字

東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，彈指間，眨眼間，驀然回首，那段時(shí)光早已離我遠(yuǎn)去，捉不住的時(shí)光，毫不留情地越出手指縫隙。記憶也隨之逝去，沉浸在深秋明亮而溫暖的陽(yáng)光中，混亂的記憶，但記憶中的那段時(shí)光明凈如同秋水。

隨著秋景，我的思緒又飛到小學(xué)時(shí)光，他的身上。陽(yáng)光下，一個(gè)又高又瘦，身著一身運(yùn)動(dòng)裝，半寸的短發(fā)像秋天的蘆草一樣又干又硬的男孩在打籃球。他的模樣清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，他，我永遠(yuǎn)的好朋友。

小學(xué)，他是一個(gè)十分聰明但卻不用功的學(xué)生。不巧，那次調(diào)換座位，我和他成為同桌，開(kāi)始，不知怎么特別歡迎他。但還沒(méi)過(guò)三天，我就有些厭煩他了。上課時(shí)，“喂！幾點(diǎn)了？”“這題怎么寫(xiě)？”……“a同學(xué)該交語(yǔ)文作業(yè)了。”“我忘記寫(xiě)了，別和老師說(shuō)，下次我一定寫(xiě)作業(yè)。”回答的到干脆，而我也希望他下次寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有考慮到他會(huì)不講信用，傻傻地勉強(qiáng)答應(yīng)了他，欺騙了老師，對(duì)老師說(shuō)：“今天作業(yè)齊了。”老師也信以為真。可第二天，“a同學(xué)交語(yǔ)文作業(yè)了。”“哦！我又忘記了。”出乎我的意料，他竟然真的沒(méi)完成作業(yè)。我如實(shí)的向老師匯報(bào)了。

那一次，他真的深深地感動(dòng)了我。那一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了沖突，矛盾特深，我們之間的同學(xué)情出現(xiàn)了深深的裂痕，而我，因此心情特別不好。下午放學(xué)時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“一會(huì)兒和我去操場(chǎng)。”我沒(méi)說(shuō)什么便和他一起去了，他讓我和他的朋友們一起打籃球，下午，和他們一起玩，雖然總丟分，但卻是發(fā)泄出來(lái)了，心情特別舒暢。休息時(shí)，他關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“有什么需要我?guī)兔Φ模M管和我說(shuō)。”一句話把我懵在原地，平時(shí)我們之間很少說(shuō)話，可當(dāng)我沮喪時(shí)，才發(fā)現(xiàn)友情意在我們之間萌生了，而且特別深。

雖然你缺點(diǎn)不少，但在我心中你卻很完美！

夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)可我們需要夢(mèng)想；情，總讓人受傷可我們還念念不忘；雨，下得再漂亮可我們還喜歡陽(yáng)光；你，雖不在我身旁可我從未將你遺忘……的朋友。

人的一生遇見(jiàn)的人很多，大部分人都是只陪你走一段風(fēng)景，但我依舊感謝你我生命重疊的那部分，留下的盡是美好……

第二篇：初三寫(xiě)人作文《朋友》

初三寫(xiě)人作文《朋友》

翻看我們的照片，回憶若隱若現(xiàn)。此刻我多想告訴你，我需要你！朋友。風(fēng)雨中默默為我撐起一把傘的你，哭泣時(shí)輕輕為我拭去眼淚的那個(gè)你。

你記得嗎，無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)下我們縱情奔跑的日子，你一再提醒我要擺臂要深呼吸。那次我借口要逃掉體育訓(xùn)練，你一把拉起坐在地上的我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你怎么可以這樣子！這樣就放棄了，這還是你嗎？”我無(wú)語(yǔ)，只好乖乖跟著你去訓(xùn)練。放學(xué)后你捧出兩個(gè)冰激淋，說(shuō)我今天表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)我的。咱倆坐在臺(tái)階上吃著冰激淋，聊著未來(lái)，我的心里寫(xiě)滿了感動(dòng)。

終于熬到了體育中考的那一天，你卻姍姍來(lái)遲，我的心里七下八下沒(méi)了底兒。不一會(huì)你總算來(lái)了，我的心也有了保障似的平靜了下來(lái)。“我緊張……”我低聲說(shuō)道。“沒(méi)事，等考完試咱們一起大吃一頓的時(shí)候你再緊張。”你打趣道。于是我和你大聲地傻笑起來(lái)，打破了這沉悶得令人窒息的氣氛。真正到了跑800米的這一刻，我心中的興奮與緊張都在顫抖，看臺(tái)上的你卻好像比我還要緊張。哨聲一響，踏上****，腦子里全是咱們往日的歡樂(lè)與痛苦。逆吹的風(fēng)兒啊，請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)方向賜與我力量吧，我的朋友她在看著我吶，我可不能讓她失望啊！風(fēng)沒(méi)有作答，卻傳來(lái)你的喊聲：“加油啊，最后一次了，你一定能行的！”這可是離看臺(tái)最遠(yuǎn)的一段跑道啊，你的聲音飛行了400米，直灌進(jìn)我耳朵里，刻在我的心上。

一組15人里，只有我能聽(tīng)到屬于我的加油聲，那種幸福無(wú)可比擬！想像著你聲嘶力竭的樣子我拼命往前沖，我知道你在終點(diǎn)等我，等我的好消息呢！

你知道這帶給我多大動(dòng)力嗎？總之我跑過(guò)終點(diǎn)全身都要虛脫了，撲在你的懷里，我高興地哭了進(jìn)來(lái)，時(shí)光將永遠(yuǎn)紀(jì)念這一刻。“我成功了！成功了！”我反復(fù)念這一句。淚在臉上任性，那里面都是你給的甜蜜。

我需要你，朋友，一輩子銘記的姐妹。也許你不是最完美，卻是我最需要的，因?yàn)槟銜嵝牡奈⑿Γ俏乙宦飞献钐鹈鄣男叛觥?/p>

第三篇：初三寫(xiě)人作文我的一家800字

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家_800字

在這張黃色斑跡的舊照片上，坐在靠椅上的兩個(gè)人是我的爺爺，奶奶。他們的頭發(fā)都已經(jīng)瀕白，都是短短的頭發(fā)，但是我仍然可以辨別出來(lái)誰(shuí)是我的爺爺和奶奶。因?yàn)槲业臓敔斒秦Q向發(fā)展的，而奶奶是橫向發(fā)展的，所以一眼就認(rèn)出來(lái)了，而且爺爺還有一把白花花的胡子，像個(gè)老頑童。

站在后面的是我的爸爸媽媽，我爸爸很高，我媽媽經(jīng)常為此而苦惱，弄得經(jīng)常刀攻舌劍，可爸爸排解萬(wàn)難，跟媽媽解釋。不久，兩人又和好如初。這時(shí)一個(gè)老頭子和老婆子笑開(kāi)了，我不能理解。爺爺奶奶說(shuō)：“小嘴小拌才是家，我們想吵還吵不起呢！”

被抱在媽媽手里的是我的弟弟，他很頑皮，帶著“濃重”的稚氣。他喜歡幫爸爸剃胡子，異常地喜愛(ài)，有時(shí)還調(diào)皮地說(shuō)：“買(mǎi)一送一，時(shí)不再來(lái)。”他一大早就盯上了爺爺?shù)暮樱覝?zhǔn)機(jī)會(huì)下手，中午爺爺午睡后，拄著拐杖去了衛(wèi)生間。一聲大喊吵醒了我，只看見(jiàn)爺爺生氣的追著弟弟，嘴里念著：“小孫子，站住。”我以為發(fā)生了什么事？原來(lái)，弟弟把爺爺心愛(ài)的胡子給剃了，看著光溜溜的下巴上還殘留著白色的泡沫，估計(jì)是弟弟還沒(méi)洗完，爺爺就醒了。

扎著二個(gè)馬尾辮笑的最開(kāi)心的人是我，在去照相以前，我的手里有一個(gè)氫氣球，上面有我最喜歡的大公雞。媽媽說(shuō)：“小心點(diǎn)，別讓它跑了。”我不相信，我大步跑到前面，手掌大張，大聲說(shuō)：“公雞怎么會(huì)跑呢？”誰(shuí)知?dú)錃馇虻木€從我的手中滑過(guò)，我著急得跳起來(lái)，可是大公雞就是往上飛。我怎么也抓不到。等媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，它已經(jīng)飛走了。我很傷心，不肯配合拍攝。爸爸就買(mǎi)了一支我愛(ài)吃的棉花糖。說(shuō)拍完就給我吃，我不依，死死的拽住，爸爸給我吃了一口，然后讓攝像師拿著，奶奶擁著我，指著棉花糖說(shuō)：“看見(jiàn)了嗎，棉花糖？”我笑著看著攝像師，在這時(shí)：“咔嚓”攝像師抓住了那一剎那——所有人都開(kāi)心的笑著

家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都濃縮在這一張照片里，雖然爸爸媽媽又年長(zhǎng)了，爺爺奶奶又年老了，但是我和弟弟又長(zhǎng)大了，雖然照片陳舊了，但是那些記憶卻清晰可憶。

集兵中學(xué)初三:馮祺琳

第四篇：初三寫(xiě)人作文朋友1000字

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_1000字

即使我們天各一方，也要微笑著，給彼此帶來(lái)歡樂(lè)。

小文同我是閨中密友將近八個(gè)年頭了。

暑假時(shí)候，我們約定好一起去看電影，逛公園，學(xué)吉他。我也滿心期待的，盼望著暑假的到來(lái)。然而暑假第一天，小文打來(lái)電話，在電話那頭沉默了許久。我試探著：“怎么了？”小文有些哽咽：“抱歉，我暑假?zèng)]法陪你了，學(xué)校安排了去美國(guó)旅行，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，我不能……”我呆呆的聽(tīng)著她抽泣的聲音，愧疚的語(yǔ)氣隔著電話依然震得我耳膜發(fā)疼。我深吸一口氣，揉了揉有些發(fā)澀的眼睛，讓自己變得高興一些：“沒(méi)事啊，去美國(guó)也有利于你，你回來(lái)之后一定要多帶禮物啊……”小文破涕而笑，又陸續(xù)寒暄了幾句，這才匆匆掛了電話。難道八年的友情，還抵不過(guò)一次去美國(guó)的機(jī)會(huì)？我忽然有些惱了，拿出那張計(jì)劃表，緩緩一撕。

接著，飛機(jī)掠過(guò)，飛千萬(wàn)里，換日線漸漸消失，小文已站在了美國(guó)土地。她剛下飛機(jī)，就給我打了電話，因?yàn)闀r(shí)差的緣故，聲音透著一點(diǎn)疲憊，語(yǔ)氣里掩不住激動(dòng)，我在電話這頭，站在路邊，悲哀的覺(jué)得小文離我遠(yuǎn)了。打斷了她：“快去休息吧。”小文頓了頓，“好。”有些煩躁的抓抓頭發(fā)，七月的烈陽(yáng)火辣辣的，卻讓我冷的沒(méi)知覺(jué)，認(rèn)命的踏上補(bǔ)習(xí)之路。

暑假總是漫長(zhǎng)的，在小文離開(kāi)的第五天，我去了長(zhǎng)白山。那里清冷的空氣與皚皚白雪總歸讓我冷靜了許多。深一腳淺一腳的踩在雪里，直到走不動(dòng)，喘著粗氣，直挺挺地倒下，把藍(lán)天當(dāng)做畫(huà)板，食指勾勒著小文的模樣。黃昏，我下了山，回頭看著遠(yuǎn)處披著溫暖霞光的雪際，我的腳印不知延伸到何處。心里一動(dòng)，拍下了這一幕。小文，我很好。

回來(lái)之后，手機(jī)上有好幾個(gè)小文的未接電話，心里有些躊躇，不敢回她。于是手指滑動(dòng)著手機(jī)屏幕，看著小文在自由女神像下笑的如此甜蜜，看著小文漫步在圣地亞哥大學(xué)的小路，圖片下有文字：哎呀和你一起來(lái)就太棒了！心里暖暖的，隨手發(fā)了一張我在長(zhǎng)白山照下的景，配上文字：我的腳印好孤單，有空和我一起來(lái)吧。不一會(huì)，手機(jī)震動(dòng)，看見(jiàn)小文給我留言：初中畢業(yè)我陪你好了。

我顫抖著撥下手機(jī)，懷揣著不安，內(nèi)疚，聽(tīng)著嘟嘟聲，一股麻醉感從胸腔蔓延到大腦。直到傳來(lái)了小文欣喜若狂的聲音，才抖著嘴唇，“對(duì)不起……”心拉近了許多，就好像中間的太平洋憑空消失，我與小文之間那名為“距離”的城墻轟然倒塌。

暑假快結(jié)束了。我在機(jī)場(chǎng)，出口處小文拖著皮箱，我笑著走上前，幫她分擔(dān)重量，與她分享彼此的趣事和見(jiàn)聞。

就算我們呼吸著不同的空氣，看著不同的天空，過(guò)著不同的生活，也要一起攜手走到世界盡頭。我們是朋友。

“我回來(lái)了。”

“歡迎回來(lái)。”

初三:周曉涵

第五篇：初三作文我的朋友800字

初三作文我的朋友800字3篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的初三作文我的朋友800字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……

業(yè)發(fā)，他是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。他勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业酶Φ膶W(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來(lái)說(shuō)，我?jiàn)Z取的第一比他多點(diǎn))。如果他沒(méi)考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。

記得有一次，我和他說(shuō)：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”他說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)他，他也很樂(lè)意，他會(huì)詳細(xì)的和我講解，他有不懂的題，我也會(huì)講給他聽(tīng)。因?yàn)橛泻蜆I(yè)發(fā)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和業(yè)發(fā)爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，他會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和他繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了業(yè)發(fā)的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿瘢矣趾蜆I(yè)發(fā)開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)業(yè)發(fā)說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”

業(yè)發(fā)，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。

朋友，在快樂(lè)的時(shí)候他會(huì)與我一起分享；在悲傷的時(shí)候，他會(huì)給我安慰與鼓勵(lì)；我也有許多的鐵哥們，其中最鐵的又讓我最難以忘記的就是我的知心朋友——小明，我們的友誼出春風(fēng)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)。

記得有一次上語(yǔ)文課，老師叫我們寫(xiě)作文，在經(jīng)過(guò)老師講解、同學(xué)們討論后我們都動(dòng)起了筆。正當(dāng)我們寫(xiě)到一半時(shí)，王明的鋼筆突然沒(méi)有水了，于是他對(duì)我說(shuō)：“同桌，你可不可以借我墨瓶，”“可以呀，”我很爽快的答應(yīng)了，并把墨瓶借給了他，“謝謝你”，“不客氣，都是哥們”，我們你一言我一語(yǔ)的互相寒暄著，于是王明拿過(guò)我的墨瓶，把墨灌進(jìn)了鋼筆里，可是他的鋼筆有了墨水仍舊寫(xiě)不出字來(lái)，于是他就甩了一下，可就在那一瞬間，鋼筆里的墨水滴出了一滴，飛濺在了我的襯衫上，頓時(shí)墨水分散開(kāi)成了一灘墨跡，我一看新買(mǎi)的襯衫被他的墨水涂上了顏色，頓時(shí)怒氣沖天，沖著他吼道：“王明，你干什么？我新買(mǎi)的襯衫都被你弄臟了，你賠我，”“我不是故意的”，王明委屈的說(shuō)道，我們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了老師，老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么回事？”我搶先一步說(shuō)：“老師，王明把我的襯衫弄臟了。”“我又不是故意的”王明反駁道，“你就是故意的”。“好了！”你們不要吵了，這樣吧，王明你給他買(mǎi)一個(gè)新的襯衫，老師公正的說(shuō)著，聽(tīng)了老師的話，王明委屈的地下了頭，像個(gè)霜打的茄子說(shuō)：“知道了，老師。”

晚上吃完飯，躺在床上我怎么也睡不著，于是我又回想起白天發(fā)生的事情，我心想：我不應(yīng)該叫王明買(mǎi)一個(gè)新的'襯衫，只要洗一下就可以洗掉了，我要跟他道歉。

到了第二天，我早早地起了床，準(zhǔn)備去跟王明道歉。我來(lái)到王明家門(mén)口，敲開(kāi)了門(mén)，我對(duì)他說(shuō)：“王明，我為我昨天做的事情感到抱歉，害你被老師批評(píng)，你不用給我買(mǎi)襯衫，對(duì)不起！”王明看見(jiàn)我就從背后拿出意見(jiàn)雪白的襯衫對(duì)我說(shuō)：“哥們，我不怪你，給你準(zhǔn)備的新的襯衫，收下吧！”頓時(shí)我心中涌起一股暖流，這件事過(guò)后，我們的友誼更深了。

朋友是你成功道路上的有力助手，在你失敗時(shí)為你排憂解難，朋友是你迷茫夜晚中的啟明星，為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是浩瀚大海中的燈塔為你指引方向！

“今天的作業(yè)就布置到這里，下課。”我背起書(shū)包，邁著沉重的腳步，推開(kāi)了家門(mén)唉，今天的作業(yè)太多了！老師光布置作業(yè)就用了一堂課呢。

“啊！這是怎么回事！”我看到客廳沙發(fā)上躺著一只不知名的怪物，“啊”的尖叫了一聲。它足有一米長(zhǎng)，只有七十厘米高，還沒(méi)到我的脖子。它慢慢地睜開(kāi)雙眼，從沙發(fā)上站起來(lái)，雙爪抱拳，朝我鞠了一躬：“偉大的人類(lèi)啊！”我哆哆嗦嗦地問(wèn)道：“你你是什么鬼鬼東西？”我坐在地上慢慢地向后退，生怕它突然竄上來(lái)咬我。它驚訝地睜大明亮的眼睛，反問(wèn)道：“你們?nèi)祟?lèi)怎么可能不認(rèn)識(shí)我們呢？我是平普龍。”我在心里想道：人類(lèi)好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)平普龍的化石！

“對(duì)了，你在我家干什么？”我突然想到了這個(gè)問(wèn)題，嚴(yán)肅地問(wèn)。

“我們平普龍有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是特別喜歡幫助人。”平普龍微微地笑了。我沒(méi)有想到，在我印象中，恐龍是兇惡的，但它笑起來(lái)竟然那么可愛(ài)。它繼續(xù)說(shuō)：“我無(wú)意間聽(tīng)到你的心聲，所以特地來(lái)幫助你。”

“你是來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)的？”我十分驚喜。它搖了搖頭，說(shuō)道：“我不能幫你寫(xiě)作業(yè)，但是我能”

“你能幫我什么？”我有點(diǎn)掃興，但還是情不自禁地問(wèn)道。

“我能幫你解決難題。如果你碰到實(shí)在解不出來(lái)的題目，我能夠告訴你解題思路。告訴你，我可是一只有高智商的平普龍！你寫(xiě)完作業(yè)后，我可以陪你玩。”平普龍一本正經(jīng)地說(shuō)。

“好啊！”我高興極了。

過(guò)了兩個(gè)月

那是一個(gè)夜晚，平普龍趴在窗邊，望著天空中皎潔的明月，對(duì)我說(shuō)：“我有點(diǎn)想家了。”我好奇地問(wèn)：“你的家在哪兒呀？”“我的家在大海邊上，我想今天回家。”平普龍的眼角流下了一滴熱淚。我有點(diǎn)舍不得，央求道：“明天再走吧！”它堅(jiān)決地?fù)u了搖頭：“不！我出來(lái)好久了，我必須今天回家。我爸在家等我，我下次會(huì)再來(lái)的！”我依依不舍地說(shuō)：“去吧，回家吧，我會(huì)想你的，再見(jiàn)！”平普龍點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“再見(jiàn)！我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你的！”

話音剛落，它就消失了。我盯著它站過(guò)的地板，久久回不過(guò)神來(lái)。

每當(dāng)我看到那一本本作業(yè)時(shí)，我總能想起它和我在一起的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)想念它、感激它。