第一篇：探索提高出勤率工作方案

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提高出勤率的工作方案探索

摘要:作為一個公司營銷場所的司風建設對質量的提高有著首要

作用,而業(yè)務員的出勤率問題也越來越受到公司的關注。目前,業(yè)務員缺勤現(xiàn)象十分普遍,這一問題不僅影響了作為一個公司業(yè)務會議工作的正常開展與業(yè)務員專業(yè)知識水平的提高,而且對業(yè)務團隊的聲譽也造成不好的影響。因此,業(yè)務員的會議出勤率問題已成為公司與管理不能忽視的首要問題,對這一問題的鉆研越來越具有實際的意義。

關鍵詞:出勤率;工作方案

通過調查,大部分保險公司的營銷員出勤率出現(xiàn)了明顯下降趨勢,一些會議的參會率（早會、二早、夕會）很低,這一現(xiàn)象不僅影響了業(yè)務員對公司團隊的了解,而且對團隊的隊風產(chǎn)生了很壞的影響,而個險部作為業(yè)務員的教導主體,對此有不可推辭的責任,為了提高業(yè)務員的會議出勤率,公司首先要高度注重這一工作,并采取有針對性的措施,把出勤率工作作為公司建設的一個重點來抓,讓業(yè)務員養(yǎng)成良好的學習習性,順利的完成各項會議指標以及公司業(yè)務指標；

1、提高業(yè)務員出勤率的首要性

司風建設是一個公司或者一個團隊的脊梁,以公司司風為核心的團隊文化對業(yè)務員的成長具有極其首要的意義。而會議出勤率的上下是反映司風好壞的首要標準,為了全面提高我公司個險部的聞名度和美譽度,改良業(yè)務員的學習風俗,建設良好的司風,我們應該從會議出勤率入手,把業(yè)務員的注意力吸引到會議上,提高會議質量和參會質量,讓公司有一個良好的會議氛圍；

業(yè)務員的出勤率是公司管理、個險工作、授課情況的綜合體現(xiàn)。抓出勤率,對全面提高個險部管理水平,具有首要意義。業(yè)務員出勤率高,說明公司的教導水平和管理水平得到了提高,反之,則說明還存在很大的問題。為提高質量,打造公司品牌,我們要一如既往、堅持不懈地把會議出勤率抓下去,抓出成效。

2、領導思想和目標任務

提高出勤率工作的領導思想是:以黨的十七大精神為領導,全面落實觀,努力提公司的實力和水平。把提高出勤率作為公司建設的首要方面,解放思想,真抓實干,努力營造優(yōu)異的學習氛圍,匆匆進優(yōu)異司風的形成。

提高出勤率工作目標任務是:針對出勤率偏低的現(xiàn)狀,采取有效措施,積極開展特色鮮明的會議教學活動,不追求形式,重視實效,通過主抓提高出勤率工作,培植良好的學習風俗。通過真抓實干,使業(yè)務員的出勤率得到明顯提高,使絕大部分會議的出勤率達到 100 %,營造一個良好的學習氛圍,改良公司與業(yè)務員本身的關系,建設和諧的公司文化,力爭使公司的會議制度建設在一段光陰內躍上一個新臺階。

3、具體實施措施

3.1 建立提高出勤率的組織指示

公司要充沛認識到提高出勤率的首要性,成立公司提高出勤率工作指示小組,負責提高出勤率工作的指示工作,保證工作效果。各部門也要成立提高出勤率工作指示小組,以個險部為主管

工作,具體負責各項工作的組織實施,定期召開專門的提高出勤率工作會議,鉆研分析公司業(yè)務系列提高出勤率工作存在的突出問題,制定出本公司提高出勤率工作的目標、工作制度、工作方案。

3.2 完善公司出勤管理制度

制定和完善切實可行的工作制度,確保提高出勤率工作的落實。各部門要加強對業(yè)務員的各項規(guī)章制度的學習,引導員工自覺遵循紀律;要結合本公司的實際情況制定具有鮮明會議特色和操作性強的出勤率反省方案。在制定方案歷程中,特別要注意查找本公司存在的突出問題,要選好突破口和著力點來提高出勤率。

3.3 加大鼓吹,營造氣氛

要加大鼓吹力度,努力營造良好的輿論氛圍。公司各部門進行思想動員;團隊輔導員要對所帶所帶團隊做進一步的動員工作;個險部可通過召開座談會、討論會、開展主題團日活動等形式,使學生真正提高認識,明確提高出勤率工作的首要意義。

3.4 加大會議反省力度,多部門齊抓共管

(1)主管、輔導員要加大反省力度,減少在業(yè)務員中存在的厭倦會議和遲到、早退、等現(xiàn)象；(2)會議布置專人負責,每次會議根據(jù)不同主題來進行布置

3.5 主管發(fā)揮協(xié)調把持作用

作為團隊主管應主動與缺勤、遲到的業(yè)務員溝通,領會不參

會的真正原因。私下里我們可以對其進行個別談話,心平氣和地給予教導,動之以情,曉之以理,讓其認識到缺勤的傷害性。此外對于那些經(jīng)常缺勤遲到的業(yè)務員,我們要有耐心,在工作上、生活中給予更多的關愛,使其感覺公司是真正的想贊助他改掉缺勤或遲到的弊病,從而從心里怕辜負公司的關愛,自覺地改掉缺勤或遲到的弊病。同時主管還該當選擇適當?shù)臋C會,采取家訪、信訪等手法與家長溝通,形成公司與業(yè)務員家庭的有一種密切的結合力,這對提高出勤率和會議效率往往起到不可估量的作用。

3.6 開展豐厚的公司文化活動,提高業(yè)務員的學習興趣

結合實際開展生動活潑、具有特色的團隊活動,這些活動要以提高業(yè)務員的學習興趣、學習能力為起程點,如讀書活動、專業(yè)實踐活動、專題講座、時事新聞、生活小常識等。開展與會議學習相關的公司文化活動,如展業(yè)經(jīng)驗交流、廚藝大賽、不同公司的產(chǎn)品辯論賽、演講賽、講課大賽、會議筆記大賽等,使更多的業(yè)務員參與到活動中,引領學習之風。

3.7 處理流程

(1)定期將反省的情況在全公司范圍內通報,違紀的業(yè)務員視情況由主管、輔導員、個險部經(jīng)理分辨談話、批判、教導,個險部不定期對反省結果較差的幾個團隊或者個人在全部門或者公司范圍內做出通報。（此條視情況而定）

(2)各項反省結果納入團隊和個人量化管理。

3.8 表彰

公司要把會議出勤情況作為公司評優(yōu)選先、評選優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀個人、展業(yè)資料獎勵等的必要條件。對于經(jīng)常不參加會議、屢教不改的業(yè)務員,要進行嚴肅處理。要讓其他人員養(yǎng)成勤奮好學的習性,在沒有輔導員和主管的監(jiān)督下,他們也能自覺地進行學習并且參加公司各項會議。

公司將根據(jù)反省情況,對在提高出勤率工作中涌現(xiàn)出的先進團隊,每年要進行表彰和獎勵。各公司可根據(jù)團隊評比方案,制定本公司具體獎勵辦法,按團隊進行評比獎勵,評出優(yōu)異團隊和先進個人。具體獎項:

各公司分別進行優(yōu)異團隊評比四個,每團隊獎勵 300 元。在優(yōu)異團隊的根基上評選先進團隊集體一個,獎勵 500 元。

狠抓業(yè)務員會議參會制度，落實會議經(jīng)營，提高團隊業(yè)績其實最根本的還是在于業(yè)務員的參會情況，好的業(yè)務員懂的在會議中尋找自己想要的東西；因此公司會議的質量也需要提升；做出業(yè)務員想要聽的會議內容，盡可能的將會議做到少而精；短而實用；問過許多業(yè)務員都覺得公司會議很多并且內容都一樣；所以在會議內容上面公司就沒有做到用內容來吸引業(yè)務員來參與會議；因此公司就應該首先從自身改變做起，改變會議一成不變的流程，創(chuàng)新死板的專題內容。

——羅江公司謝守俊

第二篇：提高大學生上課出勤率的工作方案探索

提高大學生上課出勤率的工作方案探索.txt蜜蜂整日忙碌，受到贊揚；蚊子不停奔波，人見人打。多么忙不重要，為什么忙才重要。提高大學生上課出勤率的工作方案探索

摘要:高校的學風建設對質量的提高有著首要作用,而大學生上課出勤率問題也越來越受到高校的關注。目前,大學生缺勤現(xiàn)象十分普遍,這一問題不僅影響了高校教學工作的正常開展與大學生專業(yè)知識水平的提高,而且對高校的聲譽也造成不好的影響。因此,大學生的上課出勤率問題已成為高校教學與管理不能忽視的首要問題,對這一問題的鉆研越來越具有實際的意義。

關鍵詞:大學生;出勤率;上課;工作方案

Abstract: The university student absents duty the phenomenon to be very common, this question has not only affected the university teaching profession normal development with the university student specialized knowledge level enhancement, moreover also has not the good influence to university's prestige.Has the actual significance more and more to this question's research.Key words: university student;attendance rate;attending class;work program

近年來,部分高校的上課出勤率出現(xiàn)了下降趨勢,一些課程的聽課率很低,這一現(xiàn)象不僅影響了學生的正常學習,而且對學校的學風產(chǎn)生了很壞的影響,學校的聲譽也受到了很大的影響。而學校作為教導的主體,對此有不可推辭的責任,為了提高大學的上課出勤率,學校首先要高度注重這一工作,并采取有針對性的措施,把出勤率工作作為學風建設的一個重點來抓,讓學生養(yǎng)成良好的學習習性,順利的完成大學學業(yè)。

1提高大學生上課出勤率的首要性學風建設是一個學校的脊梁,以學風為核心的校風和校園文化對學生的成長具有極其首要的意義。而上課出勤率的上下是反映學風好壞的首要標準,為了全面提高我校的聞名度和美譽度,改良學校的學習風俗,建設良好的校風,我們應該從上課出勤率入手,把學生吸引到課堂,提高教學質量和聽課質量,讓學校有一個良好的學習氛圍。

學生出勤率是學校教學管理、班主任工作、教師授課情況的綜合體現(xiàn)。抓出勤率,對全面提高學校教學管理水平,具有首要意義。學生上課出勤率高,說明學校的教導水平和管理水平得到了提高,反之,則說明還存在很大的問題。為提高教學質量,打造化工學院教學品牌,我們要一如既往、堅持不懈地把上課出勤率抓下去,抓出成效。

上課出勤率的上下也是學生學習狀態(tài)好壞的體現(xiàn),大學的學習光陰緊,課堂內容豐厚,長期缺課,必定會跟不上老師的思維,造成成績的后進。所以提高上課出勤率對學生的學習會起到良好的匆匆進作用,使學生養(yǎng)成良好的學習習性。

2領導思想和目標任務

提高出勤率工作的領導思想是:以黨的十七大精神為領導,全面落實觀,努力提高學校的辦學實力和水平。把提高出勤率作為學風建設的首要方面,解放思想,真抓實干,努力營造優(yōu)異的學習氛圍,匆匆進優(yōu)異學風的形成。

提高出勤率工作目標任務是:針對出勤率偏低的現(xiàn)狀,采取有效措施,積極開展特色鮮明的教學活動,不追求形式,重視實效,通過主抓提高出勤率工作,培植良好的學習風俗。通過真抓實干,使學生的出勤率得到明顯提高,使絕大部分課程的出勤率達到100 %,營造一個良好的學習氛圍,改良師生關系,建設和諧的校園文化,力爭使高校的學風建設在一段光陰內躍上一個新臺階。

3具體實施措施

3.1建立提高出勤率的組織指示

高校要充沛認識到提高出勤率的首要性,成立學校提高出勤率工作指示小組,負責提高出勤率工作的指示工作,保證工作效果。各學院也要成立提高出勤率工作指示小組,以二級學院院長為組長主管學生工作,副書記為副組長,各系輔導員為成員的工作小組,具體負責各項工作的組織實施,定期召開專門的提高出勤率工作會議,鉆研分析本學院提高出勤率工作存在的突出問題,制定出本學院提高出勤率工作的目標、工作制度、工作方案。

3.2完善學校管理制度

制定和完善切實可行的工作制度,確保提高出勤率工作的落實。各學院要加強學生對《學生違紀懲罰條例》的各項規(guī)章制度的學習,引導學生自覺遵循課堂紀律和紀律;要結合本學院的實際情況制定具有鮮明專業(yè)特色和操作性強的出勤率反省方案。在制定方案歷程中,特別要注意查找本院存在的突出問題,要選好突破口和著力點來提高出勤率。

3.3加大鼓吹,營造氣氛

要加大鼓吹力度,努力營造良好的輿論氛圍。各學院學生工作辦公室要分層次對學生進舉動員,即請學院有關指示對全院學生做思想動員;年級輔導員要對所帶年級學生做進一步的動員工作;班級通過召開座談會、討論會、開展主題團日活動等形式,使學生真正提高認識,明確提高出勤率工作的首要意義。

3.4建立學生考勤本工作

(1)學院各班級由團支書或者學委擔負班級考勤員,負責對本班課堂出勤情況進行記載,每周向輔導員書面匯總一次。任課教師對學生考勤表實行簽字制度,即考勤員對學生上課情況進行考勤后,如實填寫考勤記載表,班長核實后簽字。任課教師每堂課收場后核實考勤情況并在考勤記載表上簽字。

(2)學院學生工作辦公室將對各班進行不定時抽查,督匆匆各班做好考勤工作。反省內容包括:聽課質量、課堂效果、出勤人數(shù)(含遲到、早退、曠課者)及任課老師的評估意見。

(3)學院將布置輔導員或班主任每周聽課1次～2次,并對抽查情況進行記載和匯總,并在一定范圍內進行通報。

(4)學院每月將對各班級課堂考勤情況進行通報。對表現(xiàn)好的班級進行表揚,對表現(xiàn)不好的班級進行批判,對曠課者將遵照學校有關規(guī)定進行處理。

(5)課堂考勤統(tǒng)計情況,是優(yōu)秀班級、優(yōu)秀個人評比的核心指標之一。

3.5加大聽課反省力度,多部門齊抓共管

(1)班主任、輔導員要加大反省力度,減少在學生中存在的厭倦學習和遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,每周至少深入學生課堂兩次,領會學生的學習、上課出勤情況,對出現(xiàn)的問題做到及時處理,定期。

(2)教務處布置專人負責,每2節(jié)課查1次,主要負責領會教師上課情況,同時在上課隨機時段核查學生到堂基本數(shù)據(jù)。

(3)系教學秘書每周至少3次到課堂,重點領會本系教師及學生上課情況,抽查學生到課率(每次至少3個班級)。周五下午在3:00前將本周資料轉交教務處。

(4)要加強對學生通宵上網(wǎng)和沉迷游戲等的反省,加強對他們的教導和管理。每天布置人員反省晚歸和夜不歸宿人員,并在第二日上午對違紀人員進行處理。

3.6輔導員、班主任發(fā)揮協(xié)調把持作用

作為輔導員、班主任應主動與缺勤、遲到的學生溝通,領會學生違紀的真正原因。私下里我們可以對其進行個別談話,心平氣和地給予教導,動之以情,曉之以理,讓其認識到缺勤的傷害性。此外對于那些經(jīng)常缺勤遲到的學生,我們要有耐心,在學習上、生活中給予更多的關愛,使其感覺老師是真正的想贊助他改掉缺勤或遲到的弊病,從而從心里怕辜負老師的關愛,自覺地改掉缺勤或遲到的弊病。同時班主任還該當選擇適當?shù)臋C會,采取家訪、信訪等手法與家長溝通,形成學校、家庭的教導合力,這對提高出勤率和學習效率往往起到不可估量的作用。

3.7開展豐厚的校園文化活動,提高學生的學習興趣

結合實際開展生動活潑、具有特色的科技活動,這些活動要以提高學生的學習興趣、學習能力為起程點,如讀書活動、專業(yè)實踐活動、學術講座、專業(yè)后果展覽、專業(yè)等。開展與學習相關的校園文化活動,如學習經(jīng)驗交流、科技大賽、辯論賽、演講賽、講課大賽、課堂筆記大賽等,使更多的學生參與到活動中,引領學習之風。

3.8處理流程

(1)定期將反省的情況在全院范圍內通報,違紀的學生視情況由班主任、輔導員、副書記分辨談話、批判、教導,團總支不定期對反省結果較差的幾個班級在全院范圍內做出通報。

(2)各項反省結果納入班級和團支部量化管理。

(3)對學生不能按時參加教導教學企圖規(guī)定的活動,又未事先請假獲批準者。根據(jù)《沈陽化工學院學生手冊》和《沈陽化工學院學分制學籍管理實施細則》之規(guī)定,根據(jù)情節(jié)輕重,給予批判教導和相應的紀律懲罰。

3.9表彰

學院要把上課出勤情況作為學生評優(yōu)選先、評選獎學金、助學貸款、學費減免等的必要條件。對于經(jīng)常曠課、屢教不改的學生,要進行嚴肅處理。要讓同學們養(yǎng)成勤奮好學的習性,在沒有輔導員和反省人員的監(jiān)督下,他們也能自覺地進行學習。

學校將根據(jù)反省情況,對在提高出勤率工作中涌現(xiàn)出的先進學院,每年要進行表彰和獎勵。各學院可根據(jù)學校評比方案,制定本學院具體獎勵辦法,按年級進行評比獎勵,評出優(yōu)異學風班和先進班集體。具體獎項:

提高出勤率工作,先進學院設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,獎金分辨為5 000元、4 000元、2 000元國民幣。

各學院分辨進行優(yōu)異學風班評比,每年級四個,每班獎勵班費300元。在優(yōu)異學風班的根基上評選先進班集體,每年級一個,每班獎勵班費500元。學校根據(jù)各學院評比的先進班集體,評選出三個校先進班集體,每班獎勵班費1 000元。程芳玲、楊百勒.大學生缺勤現(xiàn)象的分析及思考.輕工,2004.4楊崇園.關于在校大學生上課出勤率問題的鉆研:碩士學位.北京:中國地質大學(北京),2006李 超.英國采取措施提高學生出勤率.根基教導參考,2005.4肖 慧.淺談高校學風建設.現(xiàn)在教導,2007.7

第三篇：如何提高課堂出勤率

如何提高課堂出勤率

怎樣提高大四學生的上課出勤率，竟是什么樣的原因使大學生不愿意去聽課呢？考研，就業(yè)？亦或者是任教老師的水平“參差不齊”，不僅僅是指學術水平，而且指教學水平，即教書育人的水平使人感到失望無比呢？雖然大四的學生面臨種種的誘惑和各式各樣的壓力。但是無論如何上課學習是作為學生的職責所在！一切的一切，都不可以成為瘋狂逃課的借口。

經(jīng)過財務管理咨詢課上的調查發(fā)現(xiàn)：三個班總數(shù)有XXX人（一班XX人，二班XX人，三班XX人）上的大課，竟然有XX人缺勤（一班缺XX人，二班缺X人，三班缺XX人）。上課平均出勤率僅為XX.XX%，缺勤率高達XX%(平均每個班的缺勤率為一班XX%，二班XX%，三班XX.X%)天之驕子的大學生竟然有百分之二十以上的學生不去上課。那么高等教育的結果如何能滿足社會發(fā)展的需求？基礎知識都沒有學好的人還應該怎樣去指望他為社會做貢獻？

那么怎樣提高大四學生的出勤率呢？為了增加班級凝聚力,營造良好學習氛圍，一掃逃課多，出勤率普遍偏低之不良之風。有些學校采取強制性的做法，比如說簽到制度、點名制度、扣學分制度等，但是效果卻不明顯。只要不想上課，簽過到可以再溜出去，點名可以找別人代答，學分被扣了還可以選修補回來。所以說，強制性的做法只治標不治本。找到一種合適的方法來從根本上提高大四學生的出勤率。

一.實行方案：上課前每個班班長負責每個班的出勤情況記錄，核對出勤、缺勤人數(shù)，并反映到黑板上以示公布。缺席的同學由各班班長短信通知并說明曠課的嚴重性及懲處流程，確定每個同學接到通知；

二.關于缺席的具體規(guī)定：允許向財務管理咨詢老師請假，得到代課老師親自首肯一律給予批準。其他人的批準一律不具效。沒有請假就不出席的同學，一律算曠課處理，每節(jié)大課(2節(jié)小課或3節(jié)小課)有一節(jié)缺席即算做曠課處理。缺席一次倒扣10分，以此類推，扣完為止；

三.關于獎賞的規(guī)定：一學期出全勤的同學平時成績按平時成績總分90%起。把上課出勤情況作為學生評優(yōu)選先、評選獎學金、助學貸款、學費減免等的必要條件。明確學生的出勤率對期末考試成績有很大的關系，并對出勤率高且表現(xiàn)好的學生酌情加分。

四.提高老師對學生的吸引力。保持老師對學生的吸引力，不僅要在“傳道、受業(yè)、解惑”的過程中，而且要保持一種高尚的人格魅力。比如說親和力，一旦老師有了某種親和力，學生就會視師如友，增加了相互交流的機會，增進彼此之間的了解會使教師的魅力發(fā)揮到極致。大四學生既然感興趣的是考研和就業(yè)的信息，那么就穿插一切他們感興趣及有用的話題。

最后，希望各位同學在最后的一年中認真對待自己的學生生活。你不去上課怎么知道這堂課以及這個老師到底好不好，對你到底有沒有幫助，你敢不敢興趣呢？

第四篇：進一步提高課堂出勤率切實加強學風建設的通知

關于進一步提高課堂出勤率 切實加強學風建設的通知

院屬各單位：

學風建設是學院內涵建設的重要內容，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良的學風是提高教育教學質量的重要條件，保證課堂出勤率是形成良好學風的基礎。為切實提高課堂出勤率，確保優(yōu)良學風的形成，根據(jù)工作實際，經(jīng)研究決定采取以下措施：

一、落實教學巡視制度，切實加強課堂出勤督查

督察室務必安排工作人員，每天上午、下午上課前深入教學樓巡視，同時課間隨機抽查學生出勤情況，并將巡視情況列入每周督察工作通報。

教務處、學生處務必安排工作人員，每天上午、下午上課前深入教學樓巡視，巡視情況要做好記錄，對于巡視中發(fā)現(xiàn)的問題每周匯總一次報院領導視情況處理。

各系（部）負責人、教學秘書、教學干事應根據(jù)工作需要經(jīng)常深入課堂巡視，輔導員務必每天上午、下午上課前到宿舍或班級巡視，班主任也要經(jīng)常深入學生課堂，協(xié)助輔導員做好教育管理工作。

二、落實上課考勤制度，切實加強課堂紀律管理

（一）教師必須進行上課考勤

全體教師要切實提高課堂教學質量，加強對課堂紀律管理，嚴格認真進行課堂考勤。教師每次上課必須親自進行考勤，認真填寫學生出勤記錄（附件1），同時每節(jié)課都要核查所帶班級課堂點名單（附件2），并簽名確認。

課堂考勤具體要求：

（1）每次課上課后開講前，任課教師要親自點名，并當眾宣布學生出席和缺勤的人數(shù)；

（2）單班上課原則上應全部點名，合班上課抽點人數(shù)不得低于學生總數(shù)的30%；（3）任課教師每兩周將所帶課程的學生出勤記錄按班級報送教學干事（公共課教師將學生出勤情況報本部教學干事，教學干事負責報送學生所在系）；

（4）各班級課堂點名單由副班長負責填寫，并在當節(jié)課結束時請任課教師在課堂點名單上簽字確認。

（二）學生缺勤違紀處理應及時

1．任課教師在做好學生課堂考勤管理的同時，要認真堅持學生上課出勤情況與平時學業(yè)成績掛鉤的考評原則，學生上課無故遲到、早退一次扣平時成績1分，無故曠課一次扣平時成績2分。另外，根據(jù)學院《學生學籍管理規(guī)定》，一學期內所修課程無故缺課達三分之一及以上學時者，不能參加所修課程的考核。

2．課堂缺勤情況要以班級為單位做到每周匯總一次、兩周公示一次（公示模板見附件3），由各班輔導員根據(jù)任課教師提供的學生出勤記錄和班級點名單匯總、核查后公示。依據(jù)公示情況，根據(jù)學院《學生違紀處理實施細則》規(guī)定予以相應處分，其中，一學期累計缺勤10-15學時者，給予警告處分；16-20學時者，給予嚴重警告處分；21-30學時者，給予記過處分；31-49學時者，給予留校察看處分；50學時以上者，給予開除學籍處分。

（三）加強考核力度，增強教師責任感

任課教師是所任課程課堂教學紀律的第一責任人，任課教師要不斷加強學習，努力提升教育教學水平；要勇于創(chuàng)新，不斷改革，結合學生實際情況，增強課堂教學的吸引力和感染力，使學生愛聽課、愿意來上課；要切實加強課堂教學管理，強化對課堂秩序的有效控制，杜絕曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。輔導員是課堂教學紀律的第二責任人，全體輔導員要與任課教師密切配合，加強學生管理，做好學生思想政治教育工作，督促學生按時到教室上課，并及時對違紀學生進行處理。

對于周督察簡報及學生處、教務處課堂巡視過程中查到的課堂出勤問 題，均計入任課老師、輔導員的人事考核，其中，本科班級課堂出勤率低于80%，任課教師、輔導員各減1分；課堂出勤率低于60%，任課教師、輔導員各減2分；專科班級課堂出勤率低于70%，任課教師、輔導員各減1分；課堂出勤率低于50%，任課教師、輔導員各減2分。

督察室、教務處、學生處每周五要將本周查到的課堂出勤問題反饋給各系主任，請各系主任核查后，結合上述要求給相關任課教師、輔導員報人事處分。

三、嚴格落實學業(yè)預警機制，加強管理的人性化、精細化

及時的學業(yè)預警是學風建設的重要環(huán)節(jié)，能夠把傳統(tǒng)的“事后處理”的管理模式轉變?yōu)椤笆虑啊⑹轮蓄A防”模式，體現(xiàn)學生管理的人性化和精細化。

必修課程考核不及格學分累計在18-30學分之間（含18學分），進行學業(yè)提醒。按學業(yè)提醒手續(xù)辦理。

必修課程考核不及格學分累計在30-40學分之間（含30學分），跟班試讀。按留級預警手續(xù)辦理。

必修課程考核不合格累計學分在40-50學分之間（含40學分），延長修業(yè)年限（留級）。按留級手續(xù)辦理。

必修課程考核不合格累計學分在50學分以上者（含50學分），退學。按退學手續(xù)辦理。

四、規(guī)范學生請假流程，保證正常課堂秩序

1．學生請假具體流程：學生填寫請假卡→輔導員核實批準→副班長考勤備查→學生銷假，領回請假卡。副班長要隨課攜帶班級同學的請假卡，課堂考勤時備查，沒有請假卡或公假請假單（見附件4）的學生視為沒有履行請假手續(xù)，以曠課論處。

2．公假的認定。學生因參加學院或系（部）舉辦的活動，確實與課堂教學沖突但又必須參加的，需要提供系團總支或院團委等相關責任部門負 3 責人簽字并蓋章的公假條，否則以曠課論處。

3．臨時請假的處理。對于學生因為臨時突發(fā)情況需要請假的，請假時間在一節(jié)范圍之內的，由任課教師酌情批準，副班長留存?zhèn)浒浮?/p>

附件：1.任課教師用——學生出勤記錄匯總表 2.輔導員統(tǒng)計用——課堂點名單 3.課堂缺勤情況班級公示模板 4.學生公假請假單

第五篇：留學澳洲,請注意出勤率

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留學澳洲，請注意出勤率

澳洲上學出勤率的問題，如果出勤率不夠則會被取消學生簽證，留學澳大利亞學生即使已經(jīng)到達澳大利亞也希望引起重視。留學生學習期間的出勤率至少必須達到80%。在澳大利亞，如果留學生的出勤率達不到80%又無適當理由，則學生簽證就會被取消。要達到80%的出勤率，說容易也容易，說不容易也很困難。

以大學為例，澳大利亞大學每學期實際授課時間約為13周，一門課只要缺席3次，出勤率就低于80%。特別是許多學校點名多在上課開始的前10分鐘內，錯過了點名就變成了缺勤。在中國，大學課堂上不考查出勤率的情況非常普遍，但在澳大利亞，出勤率不足是致命的，一旦出勤率出現(xiàn)問題，就要影響到學生簽證。

這方面法律的具體規(guī)定是這樣的：

(一)該留學生入學的學校在得知該生的出勤率不到80%后，必須向該生發(fā)出所謂的“第20條通知”(因依據(jù)澳聯(lián)邦《海外學生教育服務法案》第20條出示該通知而得名)，學校如果隱瞞不報則要受到相應的懲罰或制裁;

(二)留學生在該通知出示日起的28天內必須本人持護照到移民部門報到;

(三)移民官將與該學生面談，要求其說明并出示導致出勤率不到80%的理由和證據(jù)，如理由適當，證據(jù)確鑿，簽證可以不予取消。如理由適當，證據(jù)不足，或理由不當加證據(jù)不足，則移民官取消其學生簽證;

(四)如果該學生在第20條通知出示日起28天內沒有到移民部報到，則該學生簽證在第28天結束時自動被取消。

這里特別要請家長注意的是，由于是法律的規(guī)定，因此即使是私立的語言學校、高中、預科學校和學院也都必須要“依法辦事”。據(jù)我們從移民部學生簽證處了解到的情況，大多數(shù)學生在接到學校發(fā)出第20條通知后，其結果為所持有的學生簽證被取消。在以后的工作中會繼續(xù)提到出勤率的文章，希望幫助大家。

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