第一篇：讀《逢病軍人》有感

讀《逢病軍人》有感

《逢病軍人》是一首詩(shī)，是一首描寫(xiě)古代沙場(chǎng)老兵的詩(shī)，讀來(lái)十分凄涼。

“行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。”

這首詩(shī)說(shuō)的是，一個(gè)老兵長(zhǎng)途跋涉，一身病痛，住下來(lái)歇息，卻連吃的東西都沒(méi)有。從萬(wàn)里之外的沙場(chǎng)踏上歸鄉(xiāng)的路，如今卻依然沒(méi)有到家。他蓬亂著頭發(fā)，在古城下嘆息，他身受重傷，難抵這秋天的寒冷。是啊，漫漫長(zhǎng)路，又拖著病軀，怎么能回到家呢！我的心情真的難以平靜。我的眼前不由浮現(xiàn)出一幅凄慘的畫(huà)面：一個(gè)蓬頭垢面的老爺爺，衣衫襤褸，餓得兩眼無(wú)神，神情呆滯地望著回家的方向。這個(gè)老兵為了保家衛(wèi)國(guó)，也許一輩子馳騁沙場(chǎng)，征戰(zhàn)四海，奮勇殺敵，經(jīng)歷了刀戈鐵馬的日子，直到傷痕累累不能再戰(zhàn)。卻才想起自己有家鄉(xiāng)！

葉落歸根，不錯(cuò)的！家是每個(gè)人無(wú)限眷戀的地方，即便我們老去，不能歸來(lái)，在我們的心靈深處，家鄉(xiāng)也是最溫暖的'地方。正如這位老兵，尚有一絲氣力，都會(huì)堅(jiān)定不移地朝家的方向出發(fā)。我不由想起了一句歌詞：思鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)，淚眼無(wú)限惆悵——

我突然特別珍惜現(xiàn)在的好日子。和平、安寧，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有黑暗，沒(méi)有殘殺，有的只是陽(yáng)光燦爛，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們沐浴著幸福快樂(lè)成長(zhǎng)的時(shí)候，何不時(shí)常回頭想想我們的古人，那凄涼而悲壯的故事，是否更能鞭策著我們成長(zhǎng)？

第二篇：《逢病軍人 盧綸》閱讀附答案

逢病軍人

盧綸

行多有病住無(wú)糧，萬(wàn)里還鄉(xiāng)未到鄉(xiāng)。

蓬鬢哀吟古城下，不堪秋氣入金瘡。

河潢舊卒

張喬

少年隨將討河潢，頭白時(shí)清返故鄉(xiāng)。

十萬(wàn)漢軍零落盡，獨(dú)吹邊曲向殘陽(yáng)。

1.兩首詩(shī)描寫(xiě)的人物有何異同？試簡(jiǎn)要概括。

2.盧詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？

3.請(qǐng)簡(jiǎn)析張?jiān)姷闹饕磉_(dá)特色。

參考答案

1．（1）同：都是返鄉(xiāng)士兵（2分）。異：一病一老（1分），一在途中一已歸鄉(xiāng)（1分）。

2．對(duì)病軍人的同情。（2分）

3．以少年出征與頭白返鄉(xiāng)對(duì)比，突出戍邊之長(zhǎng)；以十萬(wàn)將士與我對(duì)比，突出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。（4分，每點(diǎn)2分）

第三篇：老兵和我的軍人情結(jié)---逢八一建軍節(jié)有感

老兵和我的軍人情結(jié)

----八一建軍節(jié)有感

小時(shí)候聽(tīng)到“咱當(dāng)兵的人，有啥不一樣，只因?yàn)槲覀兌即┲瑯銓?shí)的軍裝…”我都會(huì)很驕傲。因?yàn)槲疑L(zhǎng)在軍人大家庭。我的老爺爺參加過(guò)抗美援朝，爺爺?shù)牡艿堋⑽业氖迨濉⒉⒈砀缍际擒娙耍L(zhǎng)在他們身邊讓我對(duì)軍人的敬仰一點(diǎn)點(diǎn)累積下來(lái)。

13歲時(shí)，爺爺帶我去見(jiàn)了他的戰(zhàn)友。我很開(kāi)心我能見(jiàn)到和爺爺一樣偉大的軍人。可當(dāng)見(jiàn)到他時(shí)，我卻驚呆了。在坎坷不平的土路上顛簸了5個(gè)多小時(shí)，過(guò)了中午我們才到了一個(gè)小山村，能看出來(lái)村子很小，晌午時(shí)刻逗留在戶(hù)外的不過(guò)是三兩個(gè)行動(dòng)不便的，懶洋洋躺在樹(shù)蔭下的垂暮老人。曲曲折折的小路盡頭，一間木質(zhì)結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)陋小屋傳來(lái)陣陣悉悉索索的洗涮聲，一雙滿(mǎn)是褶皺，指尖發(fā)白的手在水盆中撥弄著，我有點(diǎn)害怕不敢上前去。

爺爺叫了聲“升子”，那個(gè)老人才緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，陽(yáng)光打在他們身上。只見(jiàn)那張黝黑粗糙的臉先是笑了，然后垂下淚來(lái)，他臉上的每一個(gè)紋路里都填滿(mǎn)了粗糲，花花白白的發(fā)透露著無(wú)盡的滄桑。爺爺和他怔住了，此時(shí)兩個(gè)老男人不知道說(shuō)些什么，最后深深的擁抱在一起，放肆的哭了起來(lái)。那是我第一次看見(jiàn)我的大英雄哭，我嚇住了。爺爺把我叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“快叫，這是你升子爺爺。”我諾諾的叫了聲，老兵用他那粗糲的大手撫了下我的臉，粗粗拉拉得剌的生疼。

爺爺把帶來(lái)的東西給他，我在旁邊聽(tīng)著他們倆聊天，他們倆有時(shí)開(kāi)懷大笑，有時(shí)難過(guò)落淚。不知過(guò)了多久，我們返程了。路上，爺爺說(shuō)“升子”是他最好的戰(zhàn)友，他們倆在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)互相支持鼓勵(lì)才堅(jiān)持到回國(guó)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，升子拒絕了國(guó)家的安置回到家鄉(xiāng)，回到自己的老母親身邊，而在戰(zhàn)場(chǎng)上受傷腿有殘疾的“升子”也沒(méi)有結(jié)婚，就守著老母親和這個(gè)簡(jiǎn)陋的家一直過(guò)了下來(lái)。

爺爺還說(shuō)，因?yàn)樯右恢逼D難過(guò)活，政府有過(guò)要給他津貼補(bǔ)償，可是他都拒絕了。他說(shuō)：“我還能動(dòng)，不給國(guó)家添亂。”在一旁默默不語(yǔ)的我被升子爺爺震撼了，孤寡過(guò)活的他還在用自己的方式奉獻(xiàn)著，絕不拖累國(guó)家，即使是將青春和健康都獻(xiàn)給國(guó)家的他完全有資格去享受那份國(guó)家津貼。

升子爺爺讓我對(duì)軍人有了更深的認(rèn)知，我心中軍人的形象更加高大起來(lái)。每次偶遇軍人，我都會(huì)駐足。每次感受到他們的情緒，我都會(huì)被感染。不為別的，因?yàn)檐娙耸俏覐男〉酱蟮摹芭枷瘛保驗(yàn)槲业能娙饲榻Y(jié)。

兩年前一個(gè)場(chǎng)景我至今記憶猶新，過(guò)安檢時(shí)看到一抹綠色在候車(chē)廳閃閃飄動(dòng)，那是一隊(duì)穿軍裝的年輕人，領(lǐng)頭的人低頭嚶嚶地啜泣著，而后面的人早已淚崩。我也被他們的情緒所感染，淚光閃閃，眼淚連連。走進(jìn)才知道，他們要復(fù)原回家了。是什么，掩蓋了歸鄉(xiāng)的喜悅，是什么，有淚不輕彈的七尺男兒淚水在臉上肆虐。回想當(dāng)初進(jìn)部隊(duì)時(shí)，還在抱怨，當(dāng)兵好苦啊！可如今，哪怕讓他們當(dāng)一輩子兵，吃一輩子苦他們都愿意。因?yàn)樗麄円衙靼祝械目嘀档眠x擇，值得堅(jiān)持，他們也心甘情愿的為了這樣一份苦而掙扎而奮斗，而不舍。

他們是軍人，是先他人后自己的軍人。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，年輕的戰(zhàn)士義無(wú)反顧扛起槍?zhuān)瑏?lái)不及告別，就去戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺，為了保衛(wèi)國(guó)家和人民，他們將血液就躺進(jìn)了戰(zhàn)火烤焦的土壤。

他們是軍人，是有火災(zāi)、洪水“我們先上”的軍人。天津大爆炸，熊熊的火焰肆意飛揚(yáng)，17、18歲的戰(zhàn)士想都不想鉆進(jìn)隨時(shí)都有坍塌，二次性爆炸的火場(chǎng)；洪水肆虐，他們用身軀筑起一道道防線(xiàn)，他們的期盼很簡(jiǎn)單，就是不能讓老百姓被洪水損傷。沖天的烈焰，映照著他們毅然的身影。肆虐奔來(lái)的洪水，渲染著他們擎天的英勇。他們是軍人，不管何時(shí)何地，他們都在踐行著誓言，為人民利益沖鋒陷陣在最前線(xiàn)。

八一建軍節(jié)到了，讓我們用自己的方式去關(guān)愛(ài)我們的偶像，因?yàn)樗麄儗⑶啻荷踔辽I(xiàn)給了國(guó)家，因?yàn)樗麄儫o(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于人民，受得起我們每一個(gè)人的敬仰。

第四篇：讀《病相報(bào)告》有感

讀《病相報(bào)告》有感

一名作家，一輩子寫(xiě)出一部讓人愛(ài)看的小說(shuō)并不難；難就難在每寫(xiě)一部小說(shuō)，都能受到熱切的關(guān)注。在這個(gè)各領(lǐng)風(fēng)騷兩三年的文壇里，像賈平凹這樣，每寫(xiě)一部小說(shuō)都讓編輯和記者感到胃痙攣的作家，你掰著手指頭細(xì)細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)，全國(guó)不會(huì)超過(guò)一巴掌。他的新作《病相報(bào)告》還沒(méi)有正式出版，就在各個(gè)媒體上炒得火熱了。

《病相報(bào)告》的故事核心很簡(jiǎn)單：胡方和江嵐在延安的革命時(shí)期相愛(ài)，但是他們沒(méi)有能夠在一起廝守。隔了很多年之后，胡方和江嵐又重新聯(lián)系上了，一個(gè)老頭和一個(gè)老太太，兩個(gè)人的身上，燃燒起了熊熊的愛(ài)情。

小說(shuō)的時(shí)間跨度很大，從延安寫(xiě)到“文革”之后，胡方和江嵐的愛(ài)情，不僅沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而變得淡漠起來(lái)，反而越燒越烈。最后，他們?cè)诤降耐杲祸ち值膸椭拢瑫?huì)到了一起，躺到了一張床上，準(zhǔn)備用一種世俗的肉欲來(lái)給雙方的愛(ài)情打上一個(gè)真實(shí)的標(biāo)記。胡方要回到年輕的時(shí)代，他的心還年輕，但是他的身體不饒人了。他服了一顆偉哥，在和江嵐相會(huì)的最緊要關(guān)頭，腦袋血管爆炸而死。

在這樣一個(gè)肉欲橫流的時(shí)代，愛(ài)情早已經(jīng)是一個(gè)奢侈的字眼。賈平凹寫(xiě)這樣一段歷久彌新的愛(ài)情，應(yīng)該有著特別的考慮。在后記里，賈平凹說(shuō)，他自己是被這樣一段真實(shí)的故事給感動(dòng)了。現(xiàn)實(shí)生活中，就有類(lèi)似胡方這么一個(gè)老先生，他的愛(ài)情讓人感到不可思議。賈平凹當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己沒(méi)有能力寫(xiě)這個(gè)故事，現(xiàn)在，老先生去世了。過(guò)了那么多年，賈平凹終于覺(jué)得自己非把這個(gè)故事寫(xiě)出來(lái)不可了。實(shí)際上，在賈平凹以前的小說(shuō)里，愛(ài)情一直被淡忘。賈平凹對(duì)于這個(gè)社會(huì)的那種欲望，有著很深入的認(rèn)識(shí)，相信他規(guī)避愛(ài)情，有著感性的認(rèn)識(shí)。然而，突然一下子，他發(fā)現(xiàn)自己要寫(xiě)一個(gè)愛(ài)情故事了。

用傳統(tǒng)的方式來(lái)寫(xiě)，可能要寫(xiě)相當(dāng)長(zhǎng)的篇幅，賈平凹說(shuō)，他在這部長(zhǎng)篇里采取了一種對(duì)于他來(lái)說(shuō)是嶄新的結(jié)構(gòu)形式。他試圖通過(guò)小說(shuō)里每個(gè)人物的敘述，把胡方和江嵐的故事說(shuō)出來(lái)。所有這些人物眼中的胡方的綜合，就是我們讀者眼中的胡方。由此可見(jiàn)，賈平凹在設(shè)計(jì)這個(gè)小說(shuō)的時(shí)候，費(fèi)了不少思量。這樣的結(jié)構(gòu)，當(dāng)然不是賈平凹的發(fā)明。現(xiàn)成的例子是美國(guó)作家福克納的著名長(zhǎng)篇《喧嘩與騷動(dòng)》。但是《病相報(bào)告》的人物，并不像《喧嘩與騷動(dòng)》那樣，各具獨(dú)特的人物語(yǔ)言和個(gè)人性的視角。《病相報(bào)告》里所有的人物，都操著一種相同的語(yǔ)言，一種略帶著陜西方言的句式。毫無(wú)疑問(wèn)，這是作家躲在人物后面的結(jié)果。作家操縱這些人物，就像一個(gè)江湖藝人在操縱著一堆臉色古板的木偶。他們的身份貌似不同，他們的經(jīng)歷也大相異趣，但是他們眼中看到的事情，對(duì)人物的評(píng)判，都像是克隆出來(lái)的一樣。單純從小說(shuō)的結(jié)構(gòu)技巧來(lái)說(shuō)，《病相報(bào)告》顯得有些笨拙了。這部小說(shuō)的故事是連續(xù)性的，只不過(guò)被拆散成幾個(gè)部分，然后拼貼到一起而已。像《喧嘩與騷動(dòng)》卻相反，每個(gè)人的生活，無(wú)法與其他人重合。因此，小說(shuō)問(wèn)題的拆分，跟小說(shuō)人物的命運(yùn)有一致性。如果一部小說(shuō)里的故事，能夠通過(guò)正常的方式敘述出來(lái)，它在結(jié)構(gòu)上的變化，就不是必須的，而是作家故意的設(shè)計(jì)。這樣的結(jié)構(gòu)跟整部小說(shuō)的氣氛，并不合拍，就好像一只木偶可以把自己打扮成性感的夢(mèng)露一樣，衣服和身體完全可以分離開(kāi)來(lái)。

在小說(shuō)中，作家的有意實(shí)驗(yàn)的極端例子，是胡方的忘年交景川找到了胡方故世后留下的一堆書(shū)信的部分。作家相當(dāng)大膽地，卻又是毫無(wú)理由地把景川的敘述進(jìn)行了重復(fù)—— 一字不差的重復(fù)，不知道這種重復(fù)有什么深意。重復(fù)之后，引出胡方的書(shū)信。一般來(lái)說(shuō)，重復(fù)第二次就相當(dāng)大膽了，在《病相報(bào)告》里，賈平凹卻令人吃驚地重復(fù)了四次。我對(duì)著這文字完全一致的四個(gè)段落反復(fù)看了好幾次，還是看不出在這里如此煩瑣地進(jìn)行重復(fù)有什么重要的意義。也許，這僅僅是賈平凹的一個(gè)異想天開(kāi)的文體實(shí)驗(yàn)而已。這樣的實(shí)驗(yàn)，我個(gè)人相信毫無(wú)價(jià)值。如果這些重復(fù)中，每一段都跟前面部分有些微妙的差異，這倒可能具有一種有趣的效果。作者在自己不擅長(zhǎng)的方面，刻意進(jìn)行探索。從善意的角度，我們可以說(shuō)，作家試圖突破自己的原有風(fēng)格的約束，倒也無(wú)可厚非。但是我相信，像我這樣能夠每一段都一個(gè)字一個(gè)字地加以閱讀，從中尋找錯(cuò)別字和文法不通部分的讀者，在這個(gè)世界上，肯定不會(huì)超過(guò)十個(gè)。因此，我有充分的理由來(lái)證明，這種實(shí)驗(yàn)相當(dāng)不成功。這種不成功的重復(fù)，唯一的用處，就是微妙地掩蓋了小說(shuō)中致命的缺陷——胡方和江嵐的愛(ài)情一開(kāi)始就經(jīng)不起推敲。

在周星馳經(jīng)典的電影《大話(huà)西游》里，有一段人人都倒背如流的臺(tái)詞。在這里，我愿意冒著被大家訓(xùn)斥的危險(xiǎn)，再次重復(fù)一遍：

愛(ài)一個(gè)人需要理由嗎？/不需要嗎？/需要嗎？/不需要嗎？

同志們，愛(ài)一個(gè)人需要理由嗎？很多的文藝作品都告訴我們不需要。作為一名讀者，我覺(jué)得事情是這樣的：愛(ài)一個(gè)人也許不需要理由，但是深?lèi)?ài)一個(gè)人，發(fā)誓要跟他或者跟她互相廝守一輩子，卻需要充分的理由。

《病相報(bào)告》里，胡方和江嵐的愛(ài)情能夠跨越這么漫長(zhǎng)的時(shí)間，越來(lái)越熱烈，其基本的原因是什么，作家并沒(méi)有給出一個(gè)令人信服的鋪墊。小說(shuō)既然是在描寫(xiě)一段跨越五十年的仍然忠貞不渝的愛(ài)情，那就應(yīng)該給我們一個(gè)說(shuō)得過(guò)去的理由。

現(xiàn)在我們要回過(guò)頭來(lái)看看，胡方和江嵐在延安時(shí)都發(fā)生了什么事情，值得他們?nèi)绱藷崃遥搅瞬豢伤甲h的地步。

在延安，出身于富家的胡方喜歡上了擦畫(huà)——大概就是畫(huà)像的意思。他在擦畫(huà)上有天賦，文工隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓他給當(dāng)時(shí)主政的王明畫(huà)像，想拍王明馬屁。后來(lái)毛澤東占了上風(fēng)，文工隊(duì)長(zhǎng)又讓胡方給毛澤東擦像。但是整風(fēng)時(shí)期，文工隊(duì)長(zhǎng)和胡方都被揭發(fā)出來(lái)了。文工隊(duì)長(zhǎng)被派去陜南打游擊，他挑選了胡方跟隨，胡方本來(lái)可以拒絕，但是還是跟著去了陜南。在愛(ài)情上，胡方和江嵐，拉拉手都心跳，還沒(méi)有進(jìn)入到什么實(shí)質(zhì)性的階段，充其量是私定終身而已。胡方把江嵐托付給了他們共同的朋友韓文，讓江嵐等著他回來(lái)。但是胡方?jīng)]有回來(lái)，陜南游擊隊(duì)全軍覆沒(méi)，傳說(shuō)胡方也被鍘了腦袋。江嵐非常傷心。后來(lái)，組織派江嵐和韓文去了東北，他們?cè)谀抢锝Y(jié)成了革命的伴侶。

就這樣的一個(gè)前奏，使得胡方對(duì)江嵐有著瘋狂般的愛(ài)情，即便后來(lái)經(jīng)歷種種風(fēng)雨，都至死不渝。我不知道問(wèn)題出在哪里，但是這樣的愛(ài)情讓人感到不可信。反過(guò)來(lái)，我們可以這么說(shuō)。要是胡方和江嵐在戀愛(ài)過(guò)程中，反復(fù)地經(jīng)歷了種種生死風(fēng)雨，反復(fù)地相濡以沫，雙方達(dá)到了真正的心心相印的地步。就在這時(shí)，被硬生生地、突然地拆開(kāi)了，其中的愛(ài)情，倒是有可能深深烙在雙方心中。作家在鋪墊上的欠缺，使得這樣一段跨越年代的愛(ài)情，變得不可信起來(lái)。即便是在解放后他們重新相見(jiàn)，也沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)的內(nèi)容，相當(dāng)空洞。就在這種空洞的相見(jiàn)中，老大不小的胡方像個(gè)小孩子一樣調(diào)皮，要跟江嵐在電影院里亂摸。他還像個(gè)受虐狂一樣，切開(kāi)自己的大腿，把江嵐送的戒指縫在腿上。作家反復(fù)地通過(guò)各種手法來(lái)敘述，但是卻達(dá)不到理想的效果。最后，不得不劍走偏鋒，讓胡方死在床上。他要跟江嵐擁有一次真實(shí)的床上生活，老夫聊發(fā)少年狂，吃了一粒偉哥助陣，導(dǎo)致血濺當(dāng)場(chǎng)。

漫長(zhǎng)而空洞的愛(ài)情，終于有了一次真實(shí)體驗(yàn)性欲的機(jī)會(huì)。愛(ài)情還是變成了肉欲。在這點(diǎn)上，《病相報(bào)告》遠(yuǎn)不如跟它非常相似的馬爾克斯的《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》做得徹底。至少在敘述的邏輯上，后者更加令人信服。

這是一場(chǎng)令人吁噓的愛(ài)情，它在空中飄來(lái)飄去，找不到根據(jù)地。相信作家也找不到其中的理由，所以，整體上來(lái)說(shuō)，作家雖然有著一種非常美好的、要寫(xiě)一個(gè)愛(ài)情的愿望，但是小說(shuō)本身，讓他這個(gè)愿望落空了。為了愛(ài)，所以愛(ài)，這是一首歌的歌詞，也是這個(gè)時(shí)代病癥的小小歸納。賈平凹在后記里歸納說(shuō)，愛(ài)情是一種病。這種病的病根在哪里？我們誰(shuí)也不知道。也許愛(ài)情并非病癥，有病的倒是我們。

第五篇：讀《溫病縱橫談》有感

讀《溫病縱橫談》有感

董斐 北京中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院2013級(jí)博士研究生

縱橫間通貫古今 談笑中品味經(jīng)典

一、《溫病縱橫談》簡(jiǎn)介

2012年5月北京中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)主辦了首屆全國(guó)溫病學(xué)論壇暨溫病學(xué)辨治思路臨床應(yīng)用高級(jí)研修班，論壇邀請(qǐng)北京地區(qū)多位著名的溫病學(xué)醫(yī)家和學(xué)者，傾囊相授關(guān)于溫病辨治的學(xué)術(shù)思想和臨床研究成果。《溫病縱橫談》一書(shū)中收錄了10位專(zhuān)家論壇講座的精彩內(nèi)容，文字盡量不加修飾，貼近講座原貌，生動(dòng)展現(xiàn)了諸位中醫(yī)名家寶貴的學(xué)術(shù)思想。書(shū)中收錄的講座專(zhuān)家，有國(guó)醫(yī)名師，有知名教授，有一線(xiàn)臨床專(zhuān)家，他們從經(jīng)典理論研究、溫病學(xué)的臨床應(yīng)用、臨床研究進(jìn)展等諸多方面詳實(shí)而準(zhǔn)確地為我們解讀了溫病學(xué)這門(mén)古老而年輕的經(jīng)典學(xué)科無(wú)限的生命力。

二、《溫病縱橫談》閱讀體悟

（一）與大師對(duì)話(huà)，品經(jīng)典之美

首都國(guó)醫(yī)名師孔光一教授從事中醫(yī)學(xué)教育及臨床工作60余年，精通感染性熱病的診療。孔老以“夏秋熱病漫談”為題展開(kāi)論述，首先就“溫病”的概念開(kāi)題，探討了夏秋熱病的病因、病理，并舉例肺系、脾胃系、肝膽系熱病的治療特點(diǎn)。字?jǐn)?shù)雖不多，言簡(jiǎn)意賅，是多年臨證經(jīng)驗(yàn)的高度濃縮。從趙巖松老師的旁白中可以看出，孔老口音比較重，如果在講座現(xiàn)場(chǎng)，可能聽(tīng)不清楚，但是語(yǔ)言變成了文字，就不再存在這個(gè)障礙，書(shū)籍讓我們與大師的交流更加順暢。

周耀庭教授是國(guó)家級(jí)名老中醫(yī)，擅長(zhǎng)用中醫(yī)及中西醫(yī)結(jié)合方法治療內(nèi)科、兒科疾患。他的講座題目是“從臨床實(shí)際看溫病學(xué)原著的指導(dǎo)意義”,結(jié)合他的七個(gè)病例，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)經(jīng)典著作的意義。他指出，溫病學(xué)原著不僅僅展現(xiàn)了溫病學(xué)理論，也記錄了溫病學(xué)發(fā)展中很沉重的教訓(xùn)。在溫病學(xué)發(fā)展的漫長(zhǎng)過(guò)程中，誤治經(jīng)常發(fā)生，所以我們學(xué)習(xí)經(jīng)典理論著作不僅受到理論的熏陶，也可以從中汲取教訓(xùn)，以免重蹈覆轍。我對(duì)周老的這個(gè)觀點(diǎn)非常認(rèn)同，我們通過(guò)對(duì)經(jīng)典原著的學(xué)習(xí)，提高對(duì)理論認(rèn)識(shí)的同時(shí)，也要提高分析判斷的能力，認(rèn)識(shí)疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律，最終提高辨證水平、治療水平。

孔老、周老在論述中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在當(dāng)今時(shí)代，溫病學(xué)的優(yōu)勢(shì)是不可忽視的。用中醫(yī)學(xué)治療感染性疾病，需要下苦功，不是拿幾個(gè)方子來(lái)應(yīng)付就可以的，年輕人要慢慢積累知識(shí)，既要多看書(shū)，又要多實(shí)踐，不斷提高自己，才能進(jìn)一步把溫病學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。大師們的教誨讓我倍受鼓舞，作為青年學(xué)子要踏實(shí)做學(xué)問(wèn)，少點(diǎn)學(xué)術(shù)浮躁，消滅學(xué)術(shù)垃圾，真正挺起學(xué)術(shù)脊梁！

（二）進(jìn)明師課堂，源經(jīng)典之本

劉景源教授、宋乃光教授、谷曉紅教授、陳明教授都是北京中醫(yī)藥大學(xué)的教學(xué)名師，不僅是“名師”,更是“明師”.不管他們的課堂還是講座，都座無(wú)虛席。《溫病縱橫談》帶領(lǐng)我們進(jìn)入明師課堂，書(shū)中詳實(shí)記錄了他們?cè)诒敬螠夭W(xué)論壇的授課內(nèi)容，再現(xiàn)了他們論壇上的風(fēng)采。老師們毫無(wú)保留地把多年來(lái)研讀理論經(jīng)典的心得，結(jié)合教學(xué)、臨床工作中的體會(huì)，從不同的角度講解了經(jīng)典著作中關(guān)于溫病學(xué)的病機(jī)、辨治、方證等內(nèi)容。

劉景源教授以銀翹散為例論述了辛涼輕解法在溫?zé)岵≈委熤械膽?yīng)用，強(qiáng)調(diào)了辛涼輕解法并非汗法，銀翹散也非發(fā)汗之劑。宋乃光教授談的是外感發(fā)熱的辨證治療，介紹了辛涼解表開(kāi)郁法、辛溫解表法、辛寒清氣解表法、辛香化濕祛暑法、芳開(kāi)苦通法等幾種臨床常用的治法。

谷曉紅教授講授了薛生白對(duì)濕熱病證的辨治思路及其臨床應(yīng)用，對(duì)濕熱病證的病因、病位、病機(jī)、主癥、辨治原則進(jìn)行了講解，對(duì)薛生白治療濕熱病的用藥特點(diǎn)進(jìn)行了歸納，同時(shí)推薦了歷代醫(yī)家有關(guān)濕熱病證的論著目錄，建議同學(xué)們閱讀拓展。

陳明教授師從著名經(jīng)方名家劉渡舟教授，精通《傷寒論》六經(jīng)辨證規(guī)律、張仲景辨證論治體系的理論基礎(chǔ)及指導(dǎo)思想。他從《傷寒論》角度談衛(wèi)氣營(yíng)血方證分析及臨床應(yīng)用，把《傷寒論》中外邪表里轉(zhuǎn)化的軌跡描畫(huà)出，以麻黃湯、大青龍湯、麻杏甘石湯、白虎湯的定位、特點(diǎn)及應(yīng)用為例，結(jié)合具體病例，做了細(xì)致的分析。

從這幾位老師的講稿中我體會(huì)到，與一般課堂上的講解不同，在首屆溫病學(xué)論壇上的授課，是在有限的時(shí)間內(nèi)把知識(shí)點(diǎn)高度濃縮，加深了理論探討，并不只是在教科書(shū)基礎(chǔ)上做簡(jiǎn)單重復(fù)和概括，而是結(jié)合臨床實(shí)際，歸納出很多新觀點(diǎn)，在經(jīng)典理論中找尋依據(jù)，最后形成比較系統(tǒng)的通貫古今的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)。讓我們可以知道經(jīng)典著作中對(duì)這些理論問(wèn)題怎么認(rèn)識(shí)，而在當(dāng)前的臨床實(shí)際中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的病案，又幫助我們了解這些經(jīng)典思想該如何應(yīng)用。

（二）隨名醫(yī)侍診，嘆經(jīng)典之效

溫病論壇的講座專(zhuān)家包括了多位在長(zhǎng)期從事臨床一線(xiàn)工作的知名教授，比如姜良鐸教授、彭建中教授、劉清泉教授、王玉光教授。長(zhǎng)期的臨床實(shí)踐，使他們加深了對(duì)經(jīng)典理論，尤其是溫病學(xué)經(jīng)典的理解。諸位名醫(yī)結(jié)合他們的臨床實(shí)證，在書(shū)中讓我們領(lǐng)略了溫病學(xué)辨治思路在臨床各科疾病中應(yīng)用的價(jià)值。

彭建中教授是著名中醫(yī)學(xué)家趙紹琴教授的學(xué)術(shù)繼承人，在慢性腎病的治療中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他重點(diǎn)講授了從營(yíng)血辨治慢性腎病的臨床體會(huì)，結(jié)合具體病例講解了慢性腎病的幾個(gè)常用的方法，如涼血化瘀法、疏風(fēng)勝濕法、疏調(diào)三焦法、分消利濕法、通腑排毒法、益氣培元法。

姜良鐸教授是教育部重點(diǎn)學(xué)科中醫(yī)內(nèi)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人，他講授的主要內(nèi)容是溫病學(xué)的理法方藥在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了辨舌驗(yàn)齒的和喉診的重要性，舉例透邪法的應(yīng)用，并結(jié)合具體病案講解了衛(wèi)氣營(yíng)血辨證在內(nèi)科應(yīng)用中的靈活性。

劉清泉教授結(jié)合中醫(yī)疫病學(xué)理論談新發(fā)流感的辨證論治，長(zhǎng)期的中西醫(yī)結(jié)合治療臨床急危重癥病例的經(jīng)驗(yàn)讓他多年前重新審視溫病理論在傳染病、重癥治療中的意義，對(duì)于當(dāng)今的傳染病、重癥細(xì)菌感染等，中醫(yī)藥治療的優(yōu)勢(shì)是不容小覷的，同時(shí)西醫(yī)的理論和治療方法也可以豐富中醫(yī)的治療方法，將來(lái)可能發(fā)展出一個(gè)全新的中醫(yī)辨治診療體系。

王玉光教授多年來(lái)一直從事傳染病一線(xiàn)工作，在書(shū)中重點(diǎn)對(duì)手足口病并發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染中西醫(yī)結(jié)合診治進(jìn)展進(jìn)行了概述，并提出了對(duì)重癥手足口病的中醫(yī)證候特征、核心病機(jī)及證治的分析，最后強(qiáng)調(diào)了中醫(yī)學(xué)關(guān)于疫病學(xué)的認(rèn)識(shí)論——“受本難知，發(fā)則可辨，知發(fā)知受”.這幾位臨床名家的講稿告訴我們，繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)經(jīng)典理論，堅(jiān)持中醫(yī)藥原創(chuàng)思維，借鑒現(xiàn)代醫(yī)學(xué)流行病學(xué)的理念和方法，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的診斷方法，深入認(rèn)識(shí)臨床重癥、疑難病例、新發(fā)及突發(fā)傳染病，但同時(shí)還是要認(rèn)識(shí)這些疾病的中醫(yī)病因?qū)W特點(diǎn)和核心病機(jī)，探索病證結(jié)合的論治方法，學(xué)古而不泥古，對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)也要學(xué)習(xí)，這將是發(fā)揚(yáng)中醫(yī)溫病學(xué)說(shuō)的必由之路。

三、踐行所學(xué)所思

2014年5月《溫病縱橫談》一書(shū)出版，這本書(shū)成為了我在溫病學(xué)學(xué)習(xí)中的重要參考書(shū)籍。雖然我沒(méi)有親歷首次全國(guó)溫病學(xué)論壇，但這本書(shū)帶我身臨其境，讓我近距離領(lǐng)略了名家教授們的風(fēng)采，輕松幽默的講解，深入淺出的案例，帶領(lǐng)我品讀經(jīng)典。2014年5月底，第二次全國(guó)溫病學(xué)論壇暨辨治思路臨床拓展應(yīng)用高級(jí)研修班在北京圓滿(mǎn)召開(kāi)，我有幸作為組織者參與了這次會(huì)議的籌辦。會(huì)議結(jié)束之后，我們又開(kāi)始進(jìn)行了《溫病縱橫談》（第二輯）的編寫(xiě)，在文字轉(zhuǎn)錄和整理的過(guò)程中，方能體會(huì)編輯老師們的工作著實(shí)不易，從講座錄音轉(zhuǎn)化成文字，還要盡最大努力保留講座原貌，是要費(fèi)不少腦筋的。從此之后，我便更加珍惜手中的這本《溫病縱橫談》。

《溫病縱橫談》讓我們能原汁原味地獲取會(huì)議內(nèi)容，安靜坐在書(shū)桌前便獲得了與多位名師的交流。而我幸運(yùn)地參與了《溫病縱橫談》（第二輯）的編寫(xiě)，也希望可以使更多的中醫(yī)學(xué)子們能跨越時(shí)空，品讀諸位中醫(yī)名家的精彩講解，對(duì)中醫(yī)溫病學(xué)的發(fā)展有更深刻的認(rèn)識(shí)，在學(xué)習(xí)中醫(yī)、臨床實(shí)踐的過(guò)程中，能更好地應(yīng)用溫病學(xué)理論思想，在傳承發(fā)展中醫(yī)的道路上穩(wěn)穩(wěn)地邁出前進(jìn)的每一步。

溫病學(xué)是中醫(yī)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域，能仔細(xì)研讀溫病縱橫談，并從歸納總結(jié)，很有利于我們中醫(yī)學(xué)習(xí)水平的提升呢。