第一篇：銀川市五年級下學期數學期末考試試卷B卷

銀川市2019-2020學年五年級下學期數學期末考試試卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、填空(共13題；

共31分)1.（2分）圓周長：

直徑＝________，比值是________，比值叫作________． 2.（2分）(2018·歷下)把一根長5米的繩子對折再對折，現在每段繩子的長度是原來繩子總長的________，每段繩子長________米。

3.（4分）(2019五下·大田期末)15分＝________時 ?????4.05L＝________mL?????60dm＝________m 4.（1分）用100粒種子作發芽實驗，有4粒沒發芽，種子的發芽率是________． 5.（3分）(2019四下·合肥期中)2560000000讀作________，把它改寫成用“萬”做單位的數字是________萬，省略“億”后面的尾數寫出近似數是________億。

6.（5分）怎樣算簡便就怎樣算:9.25×9.9＋92.5％=________ 7.（1分）(2016·同心模擬)擺一個正方形用4根小棒，并排擺2個正方形用7根小棒，并排擺3個正方形用________根小棒，并排擺n個正方形用________根小棒． 8.（1分）大圓半徑是3cm，小圓半徑是2cm，則大、小圓的周長比是________．面積的比值是________． 9.（1分）(2018·浙江模擬)右圖中，空白部分與陰影部分的最簡整數比是________。

10.（4分）觀察表中數據，可以得出數量和總價________。

11.（1分）如果1.5m=0.4n（m和n都不等于0），那么：m：n=________：________ =________。

12.（4分）(2019五下·鄧州期末)一個長方體的棱長總和是48cm，長、寬、高的和是________cm，若一個正方體和這個長方體的棱長總和相等，那么這個正方體每個面的面積是________cm2 ． 13.（2分）底面積是30平方厘米、高5厘米的圓錐的體積是________立方厘米，與它等底等高的圓柱體的體積是________立方厘米． 二、判斷(共5題；

共5分)14.（1分）對稱圖形一定有對稱軸。

15.（1分）(2019六下·泗洪期中)如果甲數的 等于乙數的，那么甲數：乙數＝8：15．（）16.（1分）判斷對錯． 用直線上的點表示數，在0的左邊是負數． 17.（1分）(2020六上·蘇州期末)鹽的質量占水的15％，說明鹽水的含鹽率是15％。（）18.（1分）把一個大三角形分成兩個小三角形，每個小三角形的內角和都是90° 三、選擇(共5題；

共5分)19.（1分）在分數 的分子和分母上同時加上一個相同的整數得到一個新分數．如果這個新分數的值是，求所加的這個整數是（）A.1???? B.3???? C.5???? D.4???? 20.（1分）(2018·長沙)一個圓柱和一個圓錐，底面周長的比是2：3，體積比是5：6，那么這個圓柱和圓錐高的最簡單的整數比是（）A.8：5???? B.5：8???? C.12：5???? D.5：12???? 21.（1分）把210分解質因數是（）A.210=2×7×3×5×1???? B.210=2×5×21???? C.210=3×5×2×7???? 22.（1分）5 的分數單位是（）。

A.B.C.23.（1分）一個圓柱和一個圓錐的高相等,體積的比是6:1。如果圓錐的底面半徑是2厘米,那么圓柱的底面積是（）平方厘米。

A.3.14???? B.6.28???? C.12.56???? D.25.12???? 四、計算（24%）(共3題；

共24分)24.（6分）直接寫出得數。

× =????? × = ??????? ×0=??????3.6× = 12× =???? ×17=???????4× =?????? × = 25.（12分）怎樣算簡便就怎樣算（1）73×99+73（2）19×101（3）125×32×25（4）56×125（5）1300÷4÷25（6）8100÷（81×5）26.（6分）解方程。

①3.2x-4×3=52??? ②x：1.2=3：4 五、動手操作(共1題；

共6分)27.（6分）根據給出的數對畫圖，然后按要求移動所畫的圖． 在下面的方格紙上畫圖(設圖中方格的邊長是1厘米)． ⑴以A(1，2)、B(5，2)、C(4，4)、D(2，4)為頂點，在方格紙上畫出梯形． ⑵把畫出的梯形，向右平移5厘米，并用數對表示出平移后梯形的頂點 的位置． ⑶把梯形縮小，使縮小后梯形的上底、下底與原來梯形的上底、下底的比是1∶2，高不變．畫出縮小后的梯形． 六、解決問題。（31%）(共6題；

共31分)28.（5分）看圖列式并計算 29.（6分）(2020三上·順慶期末)林林3天看書27頁．照這樣的速度，一本書有54頁，需要幾天看完？ 30.（9分）(2018·永川)羅叔叔要做一個長2m、寬5dm、高8.5dm的長方體無蓋玻璃魚缸。如果每平方米玻璃需要55元，那么這個魚缸的玻璃至少要花費多少錢？ 31.（3分）(2019·肇慶模擬)在比例尺是1：5000000的地圖上，量得兩地間的距離是7.6厘米。甲、乙兩輛汽車同時從兩地相向開出，4小時相遇。已知甲、乙兩車的速度比是9：10，求甲車每小時比乙車少行多少千米？ 32.（3分）(2019五下·龍華期中)淘氣計劃用木板做一個無蓋的木盒，這個木盒的長是30厘米，寬是24厘米，高是20厘米。將在這個木盒里裝上泥土種花，泥土的高度比木盒矮5厘米，可以裝多少立方厘米的混土？（木板的厚度忽略不計）33.（5分）時間對于我們每個人都是值得珍惜的，你會合理安排時間嗎？ 下面是小紅的媽媽做魚的七道工序：洗魚2分鐘、切魚2分鐘、切姜片1分鐘、洗鍋2分鐘，將鍋燒熱2分鐘、將油燒熱3分鐘、煎燒15分鐘．請你填寫在圖中． 參考答案 一、填空(共13題；

共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、判斷(共5題；

共5分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、選擇(共5題；

共5分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、計算（24%）(共3題；

共24分)24-1、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、26-1、五、動手操作(共1題；

共6分)27-1、六、解決問題。（31%）(共6題；

共31分)28-1、29-1、30-1、31-1、32-1、33-1、

第二篇：《網絡營銷》期末考試試卷B卷答案

2010-2011學第二學期09級《網絡營銷》期末考試試卷（B卷）

一、單選題（每空2分，共40分）

1．企業可借助互聯網將不同的營銷活動進行統一規劃和協調，以統一的資信向消費者傳達信息，這體現 了網絡營銷的（C）特點。

A、互動性B、整合性C、跨時空性D、成長性

2．網絡營銷與傳統營銷相比，以下說法錯誤的是（A）

A、目標不同B、銷售方式不同C、決策速度不同D、促銷力度不同

3．以下敘述中正確的是（A）

A、大多數網民希望在網上購物B、大多數網民不希望在網上購物

C、大多數網民現在在網上購物D、上網購物的人大多數是高收入者

4．提供信息要針對性和目的性，不要無的放矢是網絡商務信息的（C）

A、及時性B、準確性C、適度性D、經濟性

5．下列調查問卷中的問題最恰當的是（D）

A、這種醬油很潤口吧？

B、最近兩個月你從這家電器商店購買了什么家電產品？

C、請問你每天看雜志的平均時間為（）小時（）分？

D、你的教育程度：（1）不識字（2）小學（3）中學（4）大學（5）大學以上

6．網絡商務信息可以方便地下載到本地計算機上管理，在原有各個網站上也有信息存儲系統，可以到原有

信息源中再次查找，說明的是網絡商務信息的（C）

A、加工篩選難度高B、準確性高C、便于存儲D、時效性強

7．E-mail之所以能夠成為一種流行的營銷工具，主要是因為E-mail（C）

A、宣傳面廣B、具有簡單性C、廉價D、具有獨立性

8．（D）不是構建網站內容設計的依據。

A、按主題分類B、按性質分類C、按企業組織分類D、按商品分類

9．下列（B）不屬于企業創建網站的途徑。

A、自建B、購買商品網站C、委托開發商建站D、使用開發網站

10．網絡營銷導向的網站堅持以（A）為中心。

A、消費者B、成本C、便利D、溝通

11．（A）是任何要建立網站的企業必須要做的第一步。

A、網站的規劃B、網站的建設C、注冊域名D、服務器托管

12．為使企業站點容易被搜索到，應該（D）

A、經常投放廣告B、及時更新C、提高訪問速度D、準確選擇并放置關鍵字

13．為某個網站進行推廣的方法，不包括（D）

A、與其他網站進行互換鏈接的操作B、人工登錄到搜索引擎的信息庫中

C、設置網站主頁的Meat項和TitleD、更新網頁

14．適合于網絡營銷的產品主要有軟件產品、實體產品以及（D）

A、有形產品B、無形產品C、硬件產品D、在線服務

15．下列哪個商品更適合于進行網絡營銷（B）

A、生鮮食品B、保健食品C、膨化食品D、調味品

16．（A）地位的下降和職能的改變是網絡營銷最突出的特點。

A、中間商B、供應商C、批發商D、零售商

17．（D）不屬于經濟性風險。

A、市場風險B、效益風險C、政府風險D、計算機病毒引起的風險

18．（D）不是根據評價的主體不同進行的網絡營銷評價。

A、網站自身的評價B、消費者評價C、同行評價D、網站技術水平評價

19．在利用電子郵件宣傳站點時正確的做法有（D）

A、向用戶發送未經許可的電子郵件B、發送的電子郵件主題應簡潔

C、不表明郵件發件人的姓名和地址D、盡量在郵件的正文部分表現內容，減少使用附件的形式

20．下列（A）是網絡廣告。

A、橫幅廣告B、路牌廣告C、燈箱廣告D、公交車身廣告

二、多選題（多選少選或錯選均無分，每題2分，共20分）

1．以下（ABCD）是網絡營銷的特點。

A、全球化B、個性化工廠C、交互性D、電子化

2．網絡商務信息按價格水平可分為（ABCD）。

A、免費商務信息B、低價收費商務信息

C、標準收費商務信息D、優質優價商務信息

3．收集網絡商務信息的基本要求有（BCD）。

A、按時性B、準確性C、適度性D、經濟性

4．（CD）等可以用于收集直接網絡商務信息。

A、搜索引擎B、網絡社區C、專題討論D、在線問卷調查

5．在公告欄發布商務信息的技巧包括（ABCD）。

A、寫一個好標題B、對內容部分要簡明扼要

C、在相關的類別、地點發布廣告D、留下可靠、快捷的聯系方式

6．常見的郵件列表形式有（ABCD）。

A、會員通訊B、電子刊物C、新產品通知/促銷/優惠信息D、新聞郵件

7．網頁一般包含的基本元素是（ABCD）

A、文本（Text）B、圖像（Image）

C、表格（Table）D、超鏈接（Hyper Link）

8．網站推廣應該堅持（ABCD）策略。

A、網上和網下推廣相結合B、主動與被動推動相結合C、利用多種網絡資源和技術手段D、在不同的階段采用不同的方法

9．（ABC）可以作為電子商務營銷渠道的載體。

A、網站首頁B、網上廣告C、論壇、消息組和公告牌D、商店前臺

10．網上售后服務應該包括網上產品的（AB）。

A、支持服務B、技術服務C、增值服務D、開發服務

三、判斷題（判斷正誤，并在括號內填“√”或“X”）（每題1分，共10分）

1．如果企業沒有自己的網站，就不能進行網絡營銷活動。（X）

2．現階段，網絡營銷的核心思想是增加企業的銷售量。（X）

3．網上的信息絕大多數是免費的。（X）

4.網站建設主要包括兩個方面，一個是“前臺”，另一個是“后臺”（√）

5.企業網站平臺就要有效地集成企業形象、企業資訊、企業人力資源、質量控制管理

體系、法律法規數據庫、企業文檔管理、企業信息發布、企業通信聯絡等各種信息。（√）

6.網站建設中要盡量使用圖片，并且圖片越大越好。（X）

7.不同類別的網站，在內容方面的差別并不是太大。（X）

8.網上直銷企業或網絡中間商，利用網絡進行經營必須建設自己的網絡渠道。（√）

9.網絡促銷具有信息傳播和與顧客溝通的作用。（√）

10.網站推廣是網站建設完成后的長期性工作。（X）

四、簡答題（共20分）

1．怎樣全面、深入理解網絡營銷？（6分）

答：

1、網絡營銷是手段而不是目的；

2、網絡營銷不是孤立的；

3、網絡營銷不是網上銷售；

4、網絡營銷不等于電子商務；

5、網絡營銷不是“虛擬營銷”。

2.網絡營銷常用的定價策略有哪些？（7分）

答：

1、定制生產定價策略；

2、使用定價策略；

3、拍賣競價策略；

4、折扣定價策略；

5、聲譽定價策略；

6、撇脂定價策略；

7、滲透定價策略。

3．什么是網絡廣告？它與傳統廣告相比有哪些特點？（7分）

答：網絡廣告是以互聯網為媒體發布、傳播的商業廣告。

與傳統廣告相比：

1、廣告媒體：網絡作為廣告傳播媒體，傳播范圍不受時空限制；

2、廣告信息：富有創意，感官性強，信息傳遞具有強烈的互動性；

3、廣告費用：費用低廉，節省成本；

4、廣告受眾：可直達產品核心消費群，廣告受眾明確。

五、策劃設計題（共10分）

李某在一家大型建材企業的電子商務部工作。有一天，部門經理告知李某，本企業的網站已經建立了半年

左右的時間，但訪問的人數很不理想，沒有達到宣傳企業產品和最終實現在線交易的初衷，要求李某盡快提出

一套網站推廣方案。請根據該企業的有關情況，幫助李某提出網站推廣途徑和推廣要點。

答：

1、充分利用線下媒體資源，實施多種離線推廣： 將網站推廣融入公司的整個宣傳工作中和日常工作中。

2、利用搜索引擎，快速提高網站的知名度和流量： 在Google、百度、網易、搜狐等知名網站專業綜合搜索引擎中注冊；

參與知名網站專業搜索引擎的競價排名； 對網站進行必要的優化； 借助于各種類型的網上論壇和相關資源，進行信息傳播和病毒式推廣。

第三篇：期末考試B卷

2014年-2015年春季第二學期時代風采口才與交協會

期末考試試題 B卷

（本試卷時間為60分鐘，總分100分）

姓名：_______________ 班級：_______________

部門:______________職務：_______________ 成績：

一、多項選擇題（從下列各題四個備選答案中，選出兩個正確答

案，并將其代號寫在提干前面的括號內。每小題2分，共20分）

（）

1、演講對自己的作用是

A鍛煉口才B提高交際能力C游戲D學習知識

（）

2、演講對社會的作用是

A形成正確的輿論B生產C表演D培養高尚的情思

（）

3、演講的類型

A命題演講B故事演講C即興演講D集體演講（）

4、命題演講有兩種形式

A全命題演講B半命題演講C內容命題D針對命題

（）

5、即興演講的特點是

A寫好講稿B有感而發C篇幅短小D長篇大論

（）

6、即興演講的要求是

A抓住由頭B做廣告C迅速組合D辯論

（）

7、演講者的修養

A電腦B外語C高尚的情操D豐富的學識

（）

8、演講者必備的能力

A較強的記憶力B較強的口語表達能力C計算能力D試驗能力（）

9、提高口語表達能力的方法

A看書B上課C朗讀D多講

（）

10、怎樣樹立演講者的威信

A “名片效應”B “自己人效應” C討好D炫耀

二、填空題（每空1分，共20分）

1.擬定演講題目時，要注意以下五個方面：第一、；第二、；第三、；第四、；第五、。

2.演講題目應避免的毛病是：第一、；第二、；第三、。

3.常見的演講開頭方法有：第一、從；第二、從；第三、從；第四、從；第五、從；第六、從；第七從。

4.常見的演講結尾方法有：第一、以；第二、以；第三、以；第四、以；第五、以。

三、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1.道德演講：

2.口才：

3.演講：

4.辯論：

5.語調：

四、簡述題（每小題5分，共20分）

1.演講者應該如何著裝？

2.在我們和陌生人第一次交流是，怎樣善于發現共同的話題呢？

3.演講者的衣著打扮對演講效果有無影響，有什么樣的影響呢？

4.演講為什么要說普通話？

5.你目前在交際、演講、口才上存在哪些問題？希望在哪些方面有所收獲？

四、寫作題：（20分）

1、結合在河源市衛生學校一年的學習、生活，寫一份宣傳我校特色的演講稿。（300字以內）

評卷人：

2013-4-15

第四篇：應用文寫作期末考試試卷(B卷)答案

《應用文寫作》期末考試試卷（B卷）答案

一、（一）

1、經常使用、格式

2、上行文、下行文

3、標題、正文

4、目標、措施

5、自薦、應聘

（二）1、ABDDB

二、1、標題、向誰借、幣種、數額、大寫、歸還日期、手寫簽名、借款日期

2、弄璋之喜：指生男孩 弄瓦之喜：指生女孩

三、格式、事由、祝語、落款

四、略

五、略

第五篇：國際貿易理論期末考試試卷參考答案(B卷)

國際貿易理論期末考試試卷參考答案（B卷）

一、名詞解釋（每題3 分，共12 分）

1、對外貿易結構——對外貿易結構是指貨物、服務在一國總進出口貿易中所占比重。

2、國民待遇——是指一個國家對外國自然人或者法人在某些事項上給予與本國自然人或者法人同等的待遇。

3、出口補貼——指在政府以出口業績為條件給予的資金支持、財政支持或者價格支持。

4、買方信貸——是指為了鼓勵本國商品的出口，一國銀行向進口商或者進口商銀行提供貸款，使得進口商可以用這筆貸款通過支付現匯的方式從貸款國進口商品的做法

二、單項選擇題（每題1 分，共5 分）

1、A

2、B

3、C

4、B

5、C

三、多項選擇題（每小題2 分，共10 分）

1、BCDE

2、ABCD

3、ACD

4、ACD

5、ABD

四、填空題（每空1 分，共10 分）

1、獨占許可證

2、從量稅為3 元/升

3、封閉市場價格

4、自由貿易區、保稅區、出口加工區

5、進口商品，配額

6、證券投資，信貸資本

五、判斷題（每小題1 分，共5 分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、×

六、計算題（10 分）解：方法1：

根據有效關稅保護率的定義，它是價值增值的保護程度。（1 分）

有效關稅保護率＝（征稅后的價值增值－征稅前的價值增值）/征稅前的價值增值 征稅前的價值增值＝15－5＝10 萬元

征稅后的價值增值＝15*（1＋50％）－5*（1＋25％）＝22.5－6.25=16.25 有效關稅保護率＝(16.25-10)/10=0.625=62.5% 方法2：

根據題意已知最終產品的名義關稅T 為50％，中間產品的名義關稅t 為25％，中間產品所占比重約為33.3％，因此，有效關稅率＝（50％－33.3％*25％）/(1-33.3%)=0.625=62.5%（無論采取哪種方法，都可以。計算給5 分。）相同的經濟解釋：

有效關稅保護率大于最終產品的名義關稅率，有更強的保護作用。主要原因是加工程度更高的最終產品的關稅大于加工程度更低的中間產品的關稅，建立了合理的升級關稅結構，有利于降低本國產品的成本，增強本國產品的競爭力。（4 分）

七、簡答題（每題6 分，共18 分）

1、答：當代國際分工的主要特點是：

(1)在分工的格局上，以現代工藝、技術為基礎的工業與工業的分工居于主導地位。這種分工主要有兩種類型

①發達國家與發展中國家之間高精尖工業和一般工業的分工。②發達國家之間在相同技術水平上的產業部門內部的分工。產業部門內部的分工沿著三個方向發展。首先，國家之間產品的專業化，其次，國家之間零部件的專業化，最后，國家之間工藝流程的專業化。

(2)國際分工的領域不斷擴大，從一般的商品生產擴展到了服務領域，并出現了相互結合、相互滲透的趨勢。

(3)跨國公司的作用大大加強，公司內部跨越國界的分工是國際分工的重要組成部分，公司內部貿易在戰后國際貿易總額中所占比重不斷提高。

(4)區域性經濟集團內部分工趨勢加強。

(5)在分工類型上，從垂直型分工日益向水平型分工過渡。

(6)國際分工的機制發生了顯著變化，國際經濟組織對國際分工的影響增強。（7）知識經濟成為新型國際分工的基礎

（至少提到六個特點，每一個特點給1 分。）

2、答：三大要件是：（1）確定出口商品是傾銷產品。傾銷是指出口國以低于正常價值向外國出售的行為。（1 分）（2）確定進口國同類產業產生實質性損害。產業損害包括三種情況，對于已建工業造成實質性損害或者實質性損害的威脅，對于新建工業造成實質性障礙。（1 分）（3）確定出口商品傾銷和實質性損害之間存在因果關系。

正常價值確定的方法對于市場經濟國家來說有三種，即出口國國內銷售價格；（1 分）按照出口國向第三國正常貿易中的出口價格；（1 分）結構價格（或者計算價格）。（1 分）對于非市場經濟國家，采取替代價格，即選擇一個與發展中國家經濟發展水平相同或者相似國家作為替代國，然后確定其正常價格。（1 分）

3、答：（1）產業內貿易：貿易雙方交換同一行業的產品，即一個國家既出口又同時進口同一行業的產品。（1 分）（2）主要內容（2 分）

如果某種產品的生產具有規模經濟的特點，并且這種產品是差異產品，那么即使兩國的要素稟賦、技術、偏好等均無差異，各國可以依據規模經濟的原理，集中資源生產差異產品，獲得較低的成本和價格，從而進行國際貿易，獲取國際貿易利益。（3）規模經濟貿易學說的前提條件（3 分）

①同類產品的差異性（異質性）是產業內貿易的重要基礎。產品的異質性包括水平差異和垂直差異。

②產品生產存在規模報酬遞增的特點是產業內貿易的重要成因。③經濟發展水平是產業內貿易的重要制約因素。經濟發展水平有助于產品出現差異和企業擴大規模，也有助于消費者提高收入，產生對差異產品的強烈需求。

八、論述題（在以下三題中任選兩題，每題15 分，共30 分）

1、答：超貿易保護主義的特點是：（每個特點給1 分）

（1）保護的對象擴大了。超貿易保護主義不但保護幼稚工業，而且更多保護國內高度發達或者出現衰落的工業和其他產業。

（2）保護的目的變了。超貿易保護主義不再是培養競爭能力，而是鞏固和加強對國內外市場的壟斷。

（3）保護方式從防御性限制進口轉向進攻性擴張。（4）保護大企業和資產階級的利益。（5）保護的措施多樣化。

理論基礎是凱恩斯主義的對外貿易乘數理論。主要內容是：當出現貿易順差時，對外貿易才能增加一國就業量，提高國民收入，并且，國民收入的增加量是貿易順差的倍數；當出現貿易逆差時，對外貿易 將減少一國就業量，降低國民收入，并且，國民收入的減少量是貿易順差的倍數。政策含義是：獎出限入。對外貿易乘數表明了貿易差額對國民收入增量的關系。（10 分）

2、答：要素稟賦學說認為不同國家擁有的生產要素稟賦是產生貿易的原因。它包括四個定理。

（1）赫克歇爾—俄林定理（Heckscher-Ohlin Thereom）提出，一國應該出口豐裕要素密集型產品，進口稀缺要素密集型產品，從而獲得貿易利益。（3分）（2)要素價格均等化定理(Factor Equalization Theorem)認為國際貿易的結果不僅使貿易國之間商品價格均等化，而且使生產要素的絕對價格和相對價格趨于均等，即所謂的要素價格均等化定理。在俄林看來，通過國際貿易，要素價格均等化是一種趨勢，而美國經濟學家薩繆爾森認為在特定的條件下，國際要素價格均等是必然的，而不是一種趨勢。（3分）（3）雷布津斯基定理(Rybczynski theorem)認為，若商品的相對價格不變，某種生產要素的增加，將使密集使用該要素的商品產量增加，使密集使用其他生產要素的商品產量減少。（3分）

（4）斯托爾珀——薩繆爾森定理(Stolper—Samuelson theorem)認為，如果一種商品的相對價格提高將提高生產這種商品密集使用的生產要素的價格；將減少生產其他商品密集使用的生產要素的價格。（3分）

在分析該學說對現實的指導意義時主要著重第一和第二個定理。另外，在分析中一方面應該強調尊重和發揮比較優勢的重要性，另一方面應該注意動態地看待比較優勢，尤其是一些發展中國家如何處理發揮現有比較優勢和調整本國產業結構的關系。（3分）

3、該題主要考察學生的綜合分析能力，需要在WTO 規則下分析該問題。由于學術界對該現象存在一些不同的觀點，所以沒有標準答案。