第一篇：文秘寫作技巧介紹

文秘寫作技巧介紹

文秘的主要工作之一是寫作。那么大家知道文秘基礎之通用公文格式與例文嗎?下面是我給大家帶來的文秘公文寫作能力概述，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

(一)

文秘寫作題目要求

文秘寫作人員除了接受和完成領導安排的公文起草任務外，還要根據領導決策的需要，適時地自選題目，撰寫各類信息調研文稿。因此，如何從調查掌握的大量情況中提取鮮活素材和選擇寫作角度，是文秘寫作人員必須過好的第一關。文秘寫作的實踐表明，文稿質量要高，貴在選題準、角度新、內容精，跳出人云亦云的圈子;貴在對寫作素材多角度的分析和對決策需求深層次的把握。在寫作選題上應做到“四求”。

一、大題小作要“求精”

由于領導機關工作的宏觀性和社會調查活動的廣泛性，使得文秘寫作人員經常會面對一些較大的寫作題材和較為豐富的寫作素材。掌握這些題材是必要的，但不能以此來寫“大文章”。如果文稿選題大而無當，內容包羅萬象，其結果必然陷入一般化、表面化的境地，一些新的觀點和好的做法就會被龐雜的素材所淹沒，從而使文稿失去使用價值。因此，面對較大的題材和豐富的素材，文秘人員必須抑制貪大求多的欲望，放棄寫大塊文章的念頭，而應設法從某一角度、某一側面切入，從小處著手，實處著筆，這樣寫出的文稿才會有較高的含金量，才會給人以新鮮感和啟示性。

比如，我們要寫一篇反映改革開放以來農民思想觀念和精神面貌發生巨大變化的文稿，這個題目就比較大。如果從正面選題，全面地、綜合地去寫，寫起來就容易一般化、表面化，面面俱到，面面不突出。但如果我們能夠抓住農民中興起的科技熱去寫，或者抓住幾位農村婦女在自家院子里跳迪斯科舞的小事去寫，就能夠反映出富裕起來的當代農民求知、求美、求樂的新觀念和新趨向。這樣寫雖然題材單一，文稿短小，但由于文稿角度新，內容精，開掘深，文稿的份量就比較重，使用價值就比較大。

二、小題大做要“求通”

這里所說的“通”，是指對一種看似較小的選題要舉一反三，觸類旁通。有些事情單獨看并沒有什么寫頭，寫出來也價值不大。但是如能順著“小”題材發揮聯想，“由此及彼”向大處去想，“由表及里”向深處去想，就能夠從對其外表和內在的認識中，從主觀因素和客觀條件的分析中，從歷史和現狀的對比中得到新的認識;就能從對同類事物的相互聯系和分析比較中“發現新大陸”，冒出一些新的寫作題材。

比如九十年代初我曾看到一份反映某村組織村民義務巡邏，使全村三年沒有發生治安案件的簡報材料。這件事內容比較簡單，辦法也不新奇，寫成典型材料后可能失之單薄、膚淺。后來我想，此村使用此辦法取得治理成效，是由于這種辦法適應了該村的特點，如果將這種經驗推廣開來，肯定不能完全適應其它一些村莊的情況。因此，我帶著了解掌握各類村莊綜合治理情況的欲望，隨政法委的同志重點調查了三類村莊的綜合治理情況，一類是老先進村，一類是新富裕起來的村，一類是工礦企業相對集中的村。果然，各類村莊都有適應自己特點的綜合治理“絕招”，于是我總結撰寫出全縣《社會治安綜合治理的五種模式》一文，在省、地有關報刊發表，很快引起省、地、縣有關部門的高度重視。

三、舊題重作要“求新”

歷史常常有驚人的相似之處。日常性工作往往呈現出周而復始推進的態勢。盡管工作的性質和內容千差萬別，工作的深淺程度有所不同，但工作的方法方式卻多有雷同，許多新的東西往往以舊的形式出現。如果缺乏強烈的信息意識和寫作敏感，往往看不到、找不到“新”的東西。文稿“求新”的關鍵就在于文秘寫作人員善于從司空見慣的現象中發現新的題目。

比如農田水利基本建設，幾乎是年年要摘，什么平田整地，修河壘壩，挖渠打井等等，每年都是那么多事情，這方面可用的情況和素材很多，各地的秀才們早把它寫濫了，似乎沒有多少寫頭了。但是只要我們認真分析和比較，就會發現，近年來農田水利基本建設的重心正在逐漸變化。比如“挖渠打井”變化就大得驚人。不少農戶把過去用來打井的投資，買了地下水管，搞起了節水工程，一眼水井可以頂過去兩眼井使用。過去的挖渠現在已經變成了填渠。如果我們抓住這個題目去寫，就不會是老調重彈，就能夠反映出農田水利基本建設正在由過去的規模型向效益型轉變，這樣的文稿就有了新意。

四、平題巧作要“求深”

有些素材看起來比較平淡，沒有什么寫頭。但是如果能多換幾個角度或者從反面加以分析，就可能“小中見大”，“平中出奇”，發掘出較大的寫作價值。比如有位鄉黨委書記同我閑聊時，無意中說出了自己一天接待了五

個檢查組的事。言者無心，但聽者有意。我由此聯想到各個部門名目繁多的檢查、巡視，五花八門的剪彩、慶功活動，無實質性內容的各種會議，填寫不完的統計報表等等，使基層干部不堪重負，根本沒有時間抓工作、搞調查、抓落實。于是，我在有目的地調查補充一些素材之后，寫出了《轉變干部作風要解決的三個問題》和《形式主義害死人》等文稿，很快被省級報刊采用。

(二)

企業文秘如何提高寫作能力

隨著現代企業管理能力的不斷提升，對企業的秘書工作也提出了很高的要求，秘書承擔著綜合協調、參謀助手、辦文辦會、起草材料等工作任務，而秘書的寫作能力是最核心的能力之一。因此，如何提高企業秘書寫作能力對一個從事秘書工作的人員來講顯得特別重要。本文對提高秘書寫作能力提出“勤學、苦練、實踐”“三步走”方法，對于提高秘書寫作能力有一定的指導意義。勤學是提高寫作能力專業及理論知識的基礎

不管你從事什么工作，勤學是我們干好工作的首要前提，對于企業秘書來說，更是如此。隨著時代的發展，特別是網絡信息技術的發展，知識更新飛速發展，信息技術日新月異，行業發展一日千里，如果不能緊跟時代步伐，不能快速學習、掌握新知識，將會給自己從事的職業和個人發展帶來很大的挑戰，甚至被時代所淘汰。對于企業秘書來說，要時刻更新自己的知識結構，豐富知識面，最大限度的學習、涉獵各方面的知識，開闊自己的視野，積累專業知識，為順利完成各項工作奠定基礎。首先，要通過

網絡、報紙等渠道了解國、內外發生的重大事件，學習國家的大政方針，特別是要學習我國在經濟新常態下，目前正在進行的促轉型、調結構、重民生的偉大變革。學習這些國家大政方針，不但能開闊自己的知識視野，而且能夠培養愛黨、愛國的情懷。其次，學習了解行業、產業發展動態。作為企業秘書學習了解與本企業密切相關的行業、產業動態信息是非常必要的，這樣，不但能夠提升自己的專業知識技能，而且可以給領導層提供最前沿、最可靠、最快捷的行業資訊，對于企業和個人的發展都有益處。第三，學習企業秘書應該具備的專業技能。具體講，要學習各種公文的基本寫作要領、公文的寫作格式、行文辦文流程，學習與文秘工作相關的各種制度。如：《保密制度》、《印章使用制度》、《文件借閱制度》等。這些都是作為一名企業秘書必須具備的一般知識，也是干好秘書工作的基本常識。第四，學習本企業生產流程、產品特點、本文由論文聯盟收集整理銷售過程、經營業績以及客服情況等。不同的企業情況不同，但作為一個企業秘書，必須學習這些企業生產經營的基本常識，如此，才能夠對本企業有深入的了解，工作才能夠抓住核心，切中要害，有的放矢。學習是一個漫長的過程，也是一個合格秘書不斷超載自我，不斷完美自我的過程。苦練是對所學知識的運用、檢驗，并積累寫作實踐經驗

任何知識只有在實踐中不斷運用，才能檢驗知識的真偽，才能發現自身知識的短板，才能使知識服務工作，才能發現不足，樹立目標，補足營養，不斷完善，而進行艱苦的寫作鍛煉是檢驗知識的最佳、最有效途徑，也是我們提高寫作能力的必由之路。寫作是一種極其復雜的腦力勞動，對于對寫作一點兒興趣都沒有的人來說，寫作無疑于對人身心的折磨，那種冥思

苦想、絞盡腦汁、搜索枯腸的寫作情景是非常折磨人的。但既然從事了秘書工作，并且熱愛秘書工作，所有的折磨、艱辛、痛苦都變得無足輕重。所謂的苦練也成為一種對職業敬重和喜愛的樂趣、享受。所謂的苦練也就是為了提高寫作能力所下的苦功夫，就是在寫作態度上對自己下狠心，在寫作提高上對自己下狠勁。首先，要制定寫作計劃。包括年度計劃、月度計劃、周計劃、日計劃，按照計劃，日復一日，年復一年，長年累月，保證寫作成為一種常態和習慣。其次，要不拘一格，靈活制定寫作內容。寫作計劃確定以后，對寫作內容有一個大體規劃，但不宜設立過多的條條框框。除完成一些大型寫作計劃以外，可以寫自己的所思所想，所聞所見;可以以小見大，可以由此及彼，可以針砭時弊，可以激濁揚清，可以縱論國家大事，可以暢談家長里短，可以洋洋灑灑幾千字，也可以篇幅短小幾百字。總之，寫作體裁可以豐富多彩，寫作內容可以包羅萬象，寫作地點可以隨機隨便。但所有的寫作過程要確保長久和持續，絕不可以三天打魚，兩天曬網，否則，一切努力終將會前功盡棄，付諸東流。第三，要學會階段總結工作，也就是對自己在“苦練”過程中積累的經驗進行總結，對存在的問題進行反思，對形成發現的知識空缺進行彌補、充實，與“勤學”形成一種相互促進的互動局面。實踐是苦練成果的實戰和實踐，也是自身寫作能力的充分展現

勤學、苦練的最終目的就是為了把我們的寫作經驗和寫作能力，通過具體寫作實踐得以順利實現，以便服務于我們的工作，實現秘書的價值。也就是說不管此前的過程你多么的艱辛和艱苦，都要在實踐中檢驗，撰寫出領導滿意、自己稱心、充分表情達意的材料，這才是我們的終極目標。厚

積薄發、養兵千日，用兵一時，我們積累了寫作經驗，提升了寫作能力，就要充分的展示和運用，因此樂于實踐非常重要。首先，要樹立信心。通過勤學與苦練，我們掌握了寫作的基本理論，積累了豐富的寫作經驗，我們一定能夠完成領導和單位交辦的任務，即使完成的不盡人意，也不能就此氣餒，要以更加謙虛的態度和不服輸的勁頭去勇敢的再實踐和再鍛煉，功夫不負有心人，只要你保持一顆上進心和謙虛的態度，一定能夠度過難關，憑自己所學知識和積累的能力一定能夠順利完成各項工作。其次，面對寫作任務要勇敢面對，主動迎接挑戰，直面困難，勇于實踐。寫作是慢慢鍛煉出來的，經驗是不斷積累起來的。不管你的寫作能力多強，只有勇于實踐，樂于實踐，面對任務不推脫，不找借口，不拈輕怕重，主動接手高難度的材料，主動啃硬骨頭，隨著時間的推移，你一定能夠成為寫材料的行家里手。

秘書的寫作能力是衡量一個秘書是否稱職的重要指標之一，秘書撰寫材料的質量也是一個企業形象的重要體現。提高秘書寫作的途徑可能有很多種，因為行業不同、企業與企業的情況不同，對秘書職業的要求也不同。但筆者認為，作為一個企業秘書，除了應具備秘書應該具備的基本專業知識和素質以外，寫作能力是最重要的一項技能，而提高寫作能力的最佳途徑就是勤學、苦練、樂于實踐。只有這樣，秘書的寫作才能迅速提高，也只有如此，秘書才能為我們企業更好的服務。

(三)

文秘人員如何提高寫作能力

有的文字秘書可能文字基礎非常好，但不一定能寫好機關公文稿，只能

說具備了寫好機關文稿的條件。這是因為機關文稿有其獨特的性質、特點和作用，起草機關文稿有其獨特的思維方式和寫作要求，如果把握得不好、不準，即使你駕馭文字的能力再強，文章也未必能對得上路。

機關文稿無論是領導講話、重要文件、工作總結、調研文章等“大塊頭”文章，還是通知、批復、紀要、信息等“小塊頭”文章，都必然涉及政治、經濟、歷史、哲學、文化、教育、法律乃至宗教、涉外、軍事、保密、統一戰線等多方面的知識，每一門知識又包括了方針政策、專用術語、不同時期的任務與要求等大量具體的知識。如果缺乏這些方面的知識，不僅材料寫不下去、寫不對路，還難免說外行話，甚至還可能說錯話。這一點，對于黨委、政府文字綜合部門的工作人員尤為重要。

作為專業部門的秘書人員，也許你對部門工作的相關知識爛熟于心，但你也不能不了解其他有關方面的專門知識。因為一個部門的工作不可能孤立運行，而要在黨委、政府統一領導下，與其他各部門各單位的工作協調、配合運行。如果各部門文秘人員不努力掌握多方面的知識，僅僅知道或者僅僅強調本部門的工作和利益重要，寫起材料來各行其是，那就有可能出現政策打架、步調不一的現象，就會影響機關總體工作的有效運轉。

所 以，作為一名稱職或者基本稱職的文字秘書，除了要掌握語言文字基礎知識和各種機關文稿的寫作常識外，還要重點掌握以下方面的基本知識：

一是歷史知識。以史為鏡，可以知替興。忘記歷史意味著背叛，不懂歷史意味著淺薄。我們的民族歷史悠久、文化燦爛，其中很多東西值得我們去認識、把握和繼承、利用。作為文秘人員，除非畢業于歷史專業，不可

能都對歷史有全面的、詳細的了解，但對人類社會發展演變的主要階段、主要歷史人物和重大歷史事件、重要經驗教訓等應有較清楚的了解，對黨史、建國以來的發展史特別是改革開放以來的發展史更應熟記于心，對地方史和有關專業史也應有所掌握。這不僅是拓寬知識面的需要，也是勝任本職工作的需要。起草文稿很多時候會用到歷史知識，不少領導同志發表講話也會運用有關史實，或用于探討事物發展規律，或用于闡釋某種道理，或用于印證觀點、警示世人，如果我們不懂得一定的歷史知識，常常會陷入對某個問題知其然不知其所以然，想說清楚但說不清楚，想說透徹但說不透徹的窘境，文章就會欠缺深意和厚度而顯得單薄、干澀。

二是理論知識。理論來源于實踐又指導實踐，沒有正確的理論就沒有正確的實踐，而理論的運用又經常且大量地出現于機關文稿中，所以文秘人員掌握理論知識的重要性是不言而喻的。理論知識的貧乏必然造成思維的蒼白，甚至帶來是非觀念的模糊和政治立場的偏頗。因此必須努力學習和掌握馬列主義、毛澤東思想，在現階段特別要全面、準確地領會和把握鄧小平理論，用這一理論武裝頭腦，指導寫作。也許有同志會說，理論都是些玄而又玄甚至使人厭煩的大道理，我們不是搞理論的干嗎要學?學了用得著嗎?芽這話大錯特錯。首先，既然你在機關從事文秘工作，理論不能不學，政治不能不講，否則就要犯錯誤;即使別人厭學、不愿學或者裝模作樣地學，但文秘人員非得老老實實、認認真真地學不可。其次，說到用得著用不著的問題，關鍵看你怎么用。不動腦筋，照抄照搬，當然沒用;空洞說教，脫離實際，當然沒用;望文生義，牽強附會，當然沒用;固守教條，缺乏創意，當然沒用。我們所需要的是，通過打牢理論功底，增強對

實際問題的理性思考，學會用馬列主義的立場、觀點、方法觀察問題和分析問題，并以此貫穿于文稿寫作之中。

三是經濟知識。經濟建設是黨的全部工作的中心，包括起草文稿在內的各項工作都要圍繞這個中心來進行。很難想象，一個不懂得起碼經濟常識的文秘人員能夠勝任本職工作。這對于黨委綜合部門和各職能部門的文秘人員尤為重要，因為黨委是對兩個文明建設起核心領導作用的，組織、紀檢、宣傳、統戰等各項工作無不與經濟工作密切相關，而客觀上，文秘人員接觸黨務工作多，接觸經濟工作少，但起草文稿又必然接觸大量的、多個方面的經濟問題，所以在學習經濟知識方面應比其他部門文秘人員更主動、更自覺一些。政府綜合部門和專業經濟部門的文秘人員似乎好辦一些，因為你天天都在和各種經濟政策、報表、動態乃至各種矛盾和問題打交道，但也有一個懂得多與少、深與淺的問題。概而言之，無論哪個行業的文秘人員，都必須努力學經濟、懂經濟。這包括經濟理論、經濟發展規律、經濟政策及常用名詞術語等，尤其要注意學習市場經濟理論和有關知識，把握市場經濟運行的規律和特點;隨著我國加入 WTO 和知識經濟時代的到來，還必須學習有關新理論、新概念和涉外經濟知識。有了這些知識，我們才能貼近改革與建設的實際需要，通過起草文稿為加快發展獻計出力。

四是科技知識。科學技術是第一生產力。經濟和社會發展離不開科技，因而起草機關文稿也離不開對科技知識的掌握。要了解科技革命的歷史，了解科技創新對于經濟發展的重大意義，了解國內外高新技術發展趨勢，以適應推進科技進步、轉變經濟增長方式的需要。同時要積極掌握現代化辦公有關技能，使自己成為學科學、懂科學、用科學的新型人才。

五是法律知識。依法治國是黨中央提出的宏偉治國方略。隨著我國社會主義法制的逐步完善，各種法律法規正日益廣泛地覆蓋全部經濟和社會活動，有法必依、執法必嚴、違法必究也越來越為推動經濟發展和社會進步所必需。因此，作為機關文秘人員，毫無疑問要努力學法、懂法，包括基本法和有關專門性的法律法規，即使不可能全部學深學透，也要盡可能地多學、多懂一些。這樣，起草文稿時才能體現依法辦事的原則，正確使用有關法律概念和規定，不至于出現與法律法規相悖的現象。當然，作為政法機關和行政執法部門的文秘人員，則應學得更精、懂得更多一些，在學法、守法、用法方面當表率。特別在對外經濟交往當中，很多關系需要依*法律來調整，很多矛盾需要運用法律來解決，所以不僅單位負責人要懂法，文秘人員也應懂法，否則就可能給經濟造成不必要的損失。

六是領導科學知識。文秘人員雖然不是領導，但所從事的工作是直接為領導服務的，就必須懂得一定的領導科學知識。領導科學所包含的內容很深、很廣，文秘人員不可能全部掌握，但對最基本的內容，如決策要素、決策過程和決策實施方面的知識，駕馭全面、組織指揮、化解矛盾方面的知識，市場經濟條件下如何改進工作方法、提高領導水平方面的知識等等，都應有一定的了解。只有掌握這些知識，才能在起草文稿中全面、準確地領會和反映領導意圖，才能在決策中當好領導的參謀助手。實際上，文秘人員天天與領導打交道，包括請示匯報、參加會議、陪同搞調查研究等，對領導的決策過程、領導方法和工作風格等方面可謂耳濡目染，只要你有“心”，這方面的知識不難掌握。怕就怕“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，不善于捕捉和積累這方面的知識，自覺不自覺地把自己隔離于領導

活動之外，僅僅從“做文章”的角度去考慮學什么和思考什么。

除上述方面之外，還有其他一些必須掌握的知識，各部門也還有各自的專業知識，這里就不一一列舉了。總之，學歷史可以使人深刻，學理論可以使人清醒，學經濟可以使人精明，學科技可以使人聰慧，學法律可以使人機敏，學領導科學可以使人成熟，一句話，有了這些知識，工作中就能得心應手，左右逢源。當然，如果能懂得一些文學和音樂知識，那就更好了。

世界上的知識浩如煙海，一個人的精力和時間是有限的，這就需要我們掌握一些正確的學習方法，不斷充實和更新知識。第一，根據本人的知識基礎和工作需要，采取缺什么補什么的方法，做好學習計劃，選定一批必讀的書目;第二，根據難易程度和業務的關聯程度，把必讀書目分為粗讀和通讀兩大類，粗讀即一般了解，把主要的東西記住就可以了，哪怕一目十行也不要緊;通讀要逐字、逐句、逐段認真閱讀，做到基本弄懂弄通;第三，在粗讀、通讀的同時，擇定個人的主攻領域，即“專”的方向，然后重點研讀這方面的書目，即精讀，并結合實踐進行思考，舉一反三，加深記憶和理解，達到觸類旁通、融會貫通的目的;第四，在精讀的同時，不能疏忽了粗讀和通讀有關書目，即不能片面求“專”而疏于求“通”，要通過合理分配學習時間?穴如零碎時間用于粗讀和通讀、整塊時間用于精讀?雪、采用不同記憶方法?穴如一般內容記大意、重點內容記原意?雪，區別不同理解程度(如全面理解和局部理解，深度理解和一般理解)等，使學到的知識既全面又有重點，既不因過于寬泛而停留于一知半解，又不因過于偏狹而顯得孤陋寡聞。

在市場經濟不斷發展、知識經濟新潮迭起的情況下，新事物、新矛盾、新問題、新知識層出不窮，如果我們不注意不斷充實和更新知識，就跟不上時代前進的步伐，就難以勝任本職工作。為此，我們必須以一種強烈的“知識恐慌”感迫使自己：學習、學習、再學習!

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第二篇：文秘專業介紹

文秘專業介紹

文秘專業旨在培養具有系統、扎實文秘知識和技能的中高級復合型人才。就業方向為在行政事業單位從事辦公室事務管理工作；在工商企業從事人力資源管理、公關策劃、信息咨詢管理工作及高端會議、法院庭審、政府及企事業辦公、會展、媒體等領域的高級速錄師工作。主要課程：辦公室事務管理、會議商務、人力資源管理、秘書學、實用辦公軟件、現代辦公設備、速錄與速記、基礎會計、公關策劃、社交口才與禮儀、商務英語、應用文寫作等。

第三篇：簡單介紹雅思寫作技巧

雅思寫作想要拿到高分就需要先了解雅思寫作技巧的了，那么雅思寫作技巧通常都有哪些呢，雅思寫作同學們需要掌握哪些技巧，下面小編就雅思寫作技巧為各位詳解，以供大家參考。

雅思寫作技巧一：審題，找出題目的要求，從而完成評分描述“TaskAchievement” 第 一 條 therequirements of the task(<2分鐘)

具體來看：閱讀文字部分shows后面信息，找出題目的topic, time,place。閱讀圖表的標題、橫軸與縱軸的文字信息，尤其注意縱軸單位、圖標內的對象所包含的文字信息。

雅思寫作技巧二：觀察數據，找出主要特征和能證明這些特征的關鍵點。(<3分鐘)表格題和柱狀圖這些多數據的圖表出現頻率相當高，如何根據數據的異同來對繁多的數據進行有效分類，并歸納出每一類別的共性，成了當前評判作文能否在“TaskAchievement”進入6分的標準。

雅思寫作技巧三：文章撰寫(15分鐘左右)當前小作文的寫作常用大綱：題目改寫(引出topic)，對象分類(表明寫作思路);重申主要特征：或指出某個未提及的特點。

雅思寫作技巧四：檢查(1分鐘)

此時，不宜做大的修改，把筆誤的部分改掉即可。一般語言水平在大學四級左右的考生，根據本文的步驟，重點關注第一第二步，必能在考試中取得至少6分的佳績。

雅思寫作技巧同學們最主要的還是要注意做最后的檢查，以上就是小編為大家分享的關于雅思寫作技巧的介紹，相信大家通過上文對于雅思寫作技巧能夠有所了解，希望能夠幫得到大家。

第四篇：禮儀文秘專業介紹

禮儀文秘專業介紹

禮儀文秘專業創辦于1991年。1999年被評為杭州市示范專業，2001年被評為省示范專業。2006年被評為浙江省中職會展實訓基地。從最初的“文秘、禮儀并行，各有側重”，到現在包括文秘3+2班（會展方向）、公關禮儀、航空乘務、涉外文秘—英語班、日語班、會展管理與服務五個不同方向的“大專業整體規劃、小方向凸顯特色”，呈現出“行業有名氣、專業有特色、學生有發展”的良好勢頭。教育質量穩步上升，為政府機關、事業單位、各種經濟成分的企業，培養從事秘書、文書、檔案管理、信息資料的搜集、公關禮儀、計算機文字處理、航空服務、乘務導乘、禮儀主持等的復合技能型人才。近幾年，禮儀文秘專業畢業生供不應求，就業率一直保持在98%以上。“畢業證+技能等級證書”的雙證畢業生、“寬基礎、多方向”的技能水平非常適應杭州市作為會展城市、旅游城市發展的需要，十多年來禮儀文秘專業為杭州輸送了2000多名的現代服務業的技能型人才。

第五篇：文秘教育專業介紹

文秘教育（040335W）屬于教育學大類 職業技術教育類

2011-07-29 04:38 | 38

文秘教育（代碼：040335W）屬于教育學大類職業技術教育類

文秘教育專業學什么

作為一種全球性的職業，文秘工作越來越趨于現代化、科學化和專業化。它在輔助各級領導進行綜合管理、樹立企業形象、溝通內外關系、處理信息交流等方面發揮著越來越重要的作用。

文秘教育專業旨在培養具備堅實的漢語文學基礎知識和基本理論，同時具備文秘教育相關知識和基本技能，能夠在高等、中等職業技術學校和各類教育機構進行文秘類課程和教學研究的師資，以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業務工作的應用性、復合型高級專門人才。

授課方式

本專業標準學制為4年，實行3-7年的彈性學制。該專業強調專業知識學習、選修課和實踐。選修課方面，有文藝學系列、中國古代文學系列、現當代文學系列、比較文學與世界文學系列、民族民間文學系列、現代漢語系列、古代漢語系列、寫作系列、計算機應用系列、文秘系列、對外漢語系列等。實踐包括：軍事技能訓練、專業實習、專業見習、生產勞動、社會調查、畢業論文、畢業設計等。

專業培養的能力

本專業學生主要學習文秘教育的基本理論和基本知識，接受系統的教育及教學研究，進行文秘、公關、商務活動方面的基本訓練，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力，具備秘書、文秘和公關、商務活動的能力。

通過本專業的學習，學生將具備以下幾方面的能力：

理論聯系實際，了解國情，了解世界政治格局；養成勤奮、嚴謹的學風和良好的職業道德；艱苦樸素，意志堅強，遵紀守法；

系統、扎實地掌握文秘專業基本知識、基本理論和基本技能；

具有合理的知識結構較寬的知識面，有較強的社會活動能力和實際工作能力；

勝任社會各部門的文秘工作和職業高中、中等專業學校的文秘專業課的教學工作；能運用所學理論分析管理工作方面的實際問題，具有從事本專業科研的能力。

掌握一門外語，達到國家規定的大學外語四級水平。

具有較強的計算機應用能力。

職業前景

此專業畢業生一般都是去高等、中等職業技術學校和各類教育機構進行文秘類課程教學和研究以及在國家機關、企事業單位和各類社會組織和機構中從事文秘、公共關系、商務等業務工作

什么樣的人適合學習文秘教育

熱愛教育事業；

善于溝通；

思維嚴謹、做事有條不紊；

善守職責，責任心強。

要學習哪些主要課程

秘書學、文書學、公共關系學、社會心理學、教育學、行政管理學、傳播學、管理學概論、檔案與信息管理、秘書學與秘書實務、秘書禮儀、寫作、現代漢語、中國文化概論、中國古代文學作品選讀、中國現當代文學作品選讀、古代漢語、中國通史、會計學原理、市場營銷、學科教育學、商務談判、商務英語、涉外法規、計算機基礎與應用，等。

相近專業

教育學040101、教育技術學040104、財務會計教育040334W、市場營銷教育040336W、漢語言文學050101、漢語言050102、行政管理110301、公共關系學110305、公共管理110309W等。

報考什么樣的學校

當前開設本專業的院校共有20多所，包括：陜西師范大學、沈陽師范大學、北京聯合大學、寧波大學、福建師范大學、廣西師范大學、云南師范大學、西北師范大學、甘肅農業大學、廣西財經學院、信陽師范學院、山東農業大學、河北邢臺學院、陜西咸陽師范學院、山東聊城大學和信陽師范學院華銳學院等。2010年獲得國家批準進行該專業招生的院校有：長春師范學院、山東科技大學泰山科技學院、湖南人文科技學院、寧夏師范學院。