第一篇：傳統(tǒng)園林的新中式住宅環(huán)境設(shè)計應(yīng)用論文

摘要：隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)規(guī)模的不斷擴大，將傳統(tǒng)園林應(yīng)用到新中式住宅環(huán)境設(shè)計中能夠充分體現(xiàn)人性化、舒適化的住宅功能.但是隨著人們審美觀念的變化，傳統(tǒng)園林設(shè)計已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代人的住宅要求，因此優(yōu)化傳統(tǒng)園林在現(xiàn)代住宅環(huán)境中的設(shè)計是傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)園林的重要舉措.本文主要研究傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境中的設(shè)計應(yīng)用，以某中式住宅項目作為研究對象.關(guān)鍵詞：傳統(tǒng)園林；新中式住宅；環(huán)境設(shè)計；鳳陽風(fēng)畫

傳統(tǒng)園林體現(xiàn)人與自然的和諧統(tǒng)一，中國傳統(tǒng)園林是我國傳統(tǒng)歷史文化.隨著人們審美意識的轉(zhuǎn)變，人們對居住環(huán)境的要求越來越高，尤其是在環(huán)境不斷污染的背景下人們對住宅綠色環(huán)境的要求越來越高，因此將傳統(tǒng)園林藝術(shù)應(yīng)用到新中式住宅環(huán)境設(shè)計中對構(gòu)建和諧、綠色的居住環(huán)境具有關(guān)鍵性的指導(dǎo)意義.1傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中應(yīng)用的必要性

新中式住宅環(huán)境設(shè)計主要是通過借助中國傳統(tǒng)文化底蘊，利用現(xiàn)代化技術(shù)手段打造的新式景觀，其不僅滿足了現(xiàn)代住宅功能的需求，而且還保留了中國古典文化的特色，因此將傳統(tǒng)園林應(yīng)用在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中具有重要的意義：

（1）將傳統(tǒng)園林引入到新住宅環(huán)境設(shè)計上可以解決我國住宅設(shè)計所存在的綠化面積低、景觀搭配不合理的問題.隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，越來越多的住宅項目設(shè)計出現(xiàn)為西方設(shè)計理念為主的模式，過度重視西方風(fēng)格，強調(diào)住宅風(fēng)格樣式，而忽視了住宅的人性化設(shè)計.尤其是當(dāng)前高層住宅的綠化面積越來越少，住宅小區(qū)景觀配比不合理問題較為突出，因此將傳統(tǒng)園林藝術(shù)理念融入到環(huán)境設(shè)計中，能夠引導(dǎo)住宅環(huán)境設(shè)計以人與自然的和諧發(fā)展作為設(shè)計的核心，有助于提高住宅環(huán)境，提高住宅居住環(huán)境；

（2）將傳統(tǒng)園林藝術(shù)理念融入到新中式住宅環(huán)境設(shè)計中也是體現(xiàn)以人為本功能、傳承中華民族歷史文化的具體手段.中國傳統(tǒng)園林具有“師法自然”的哲學(xué)思想，將傳統(tǒng)園林融入到住宅環(huán)境設(shè)計中能夠?qū)崿F(xiàn)住宅的人性化居住功能，符合現(xiàn)代人對中華民族優(yōu)秀歷史文化的傳承與創(chuàng)新.例如在生活工作日益緊張的當(dāng)下，越來越多的人選擇安靜、舒適的居住環(huán)境，以此平靜自己的心態(tài)；

（3）將傳統(tǒng)園林應(yīng)用到新中式住宅環(huán)境設(shè)計中也是符合現(xiàn)代人對家的美好寓意的體現(xiàn).傳統(tǒng)園林藝術(shù)具有美好的寓意，例如鳳陽鳳畫就是傳統(tǒng)園林比較常用的一種設(shè)計方式，而鳳陽鳳畫所呈現(xiàn)的吉祥圖案被廣泛地應(yīng)用在住宅客廳內(nèi)，其代表夫妻和諧，家庭興旺發(fā)達(dá).因此將傳統(tǒng)園林藝術(shù)應(yīng)用到住宅環(huán)境設(shè)計中符合人們對住宅的美好意蘊，能夠滿足人們的精神文化需求.2傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中的具體應(yīng)用

2.1中國傳統(tǒng)園林設(shè)計的風(fēng)格特點

我國傳統(tǒng)園林的歷史發(fā)展比較長，在明清時期達(dá)到全盛時期.不同的地域文化賦予園林不同的設(shè)計風(fēng)格.以安徽傳統(tǒng)園林設(shè)計為例，傳統(tǒng)園林的造園手段主要包括：

（1）理水.水是傳統(tǒng)園林設(shè)計的主體，也是體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的重要因素.水所代表的文化含義非常豐富，例如“至善至水”等理念表面水在傳統(tǒng)文化中的重要性，因此傳統(tǒng)園林對于水的設(shè)計主要是利用地形優(yōu)勢而合理疏導(dǎo)水源，以此構(gòu)成具有獨特的園林水景.（2）疊山.通過對各種石塊的有效利用，形成具有山環(huán)水抱的風(fēng)水形態(tài)，以此體現(xiàn)出人與自然的和諧；

（3）植物配置.植物是傳統(tǒng)園林的主體，植物選擇上要選擇符合當(dāng)?shù)貧夂虻闹脖唬瑫r還要對植物進(jìn)行合理配比，形成有序的景觀風(fēng)格，形成以四季花木為主、種植具有吉祥寓意的樹種；

（4）傳統(tǒng)壁畫的設(shè)計.壁畫是傳統(tǒng)園林設(shè)計的重要組成，壁畫常常在傳統(tǒng)園林的亭落間，壁畫的設(shè)計要以吉祥如意的意蘊作為主色彩.例如鳳陽鳳畫中所展現(xiàn)的龍鳳圖案在皖北地區(qū)的傳統(tǒng)園林中較為常見.尤其是龍鳳呈祥、百鳥朝鳳、丹鳳朝陽以及四扇屏等較為常見.2.2傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用

2.2.1傳統(tǒng)園林哲學(xué)思想在中式住宅環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用

我國傳統(tǒng)園林具有悠久的歷史，涵蓋我國儒家、道家思想，例如道家思想的人與自然和諧相處、遵循自然法則的規(guī)律在傳統(tǒng)園林設(shè)計中應(yīng)用比較成熟，例如蘇州園林的設(shè)計通過與自然的融合給人以山水田園之感.為此傳統(tǒng)園林哲學(xué)思想對于新中式住宅環(huán)境設(shè)計所起的作用也是突出的，在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中需要強調(diào)與自然的融合，通過與自然融合達(dá)到節(jié)能減排的效果.例如智能化的建筑，突出利用自然因素而降低能源消耗，對此這方面的建筑設(shè)計也越來越得到住宅用戶的認(rèn)可.2.2.2傳統(tǒng)園林空間布局在中式住宅環(huán)境設(shè)計的應(yīng)用

根據(jù)我國傳統(tǒng)園林的布局結(jié)構(gòu)看，無論是圓形，還是方形的園林，其空間布局追求自然和諧，通過運用山、水、植物等實現(xiàn)各個要素的合理搭配.傳統(tǒng)園林空間布局的理念融入住宅環(huán)境設(shè)計中可以突出空間資源的優(yōu)化配置，實現(xiàn)人性化居住.在城鎮(zhèn)化建設(shè)過程中，如何最大程度擴展綠色面積空間是設(shè)計者需要考慮的重點問題，而傳統(tǒng)園林空間布局理念可以促進(jìn)住宅環(huán)境的空間設(shè)計，例如引入園林設(shè)計理念，可以構(gòu)建錯綜復(fù)雜，但是不雜亂的綠化結(jié)構(gòu)布局.例如在高層建筑的入口設(shè)計山水景色，這樣既可以達(dá)到優(yōu)化環(huán)境的效果，而且還能融入現(xiàn)代元素，增加住宅的美化功能.2.2.3傳統(tǒng)園林的造景手段在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用

我國傳統(tǒng)園林造景手段豐富多樣，概括起來主要包括外師造化，造景探源；巧于因借，精在體宜.在園林設(shè)計過程中應(yīng)用最多的就是“借景”，實現(xiàn)在有限的范圍內(nèi)創(chuàng)造無限的空間，以此達(dá)到園林內(nèi)外景觀全部納入觀景的范圍內(nèi).將傳統(tǒng)園林造景手段應(yīng)用到住宅環(huán)境設(shè)計中：一方面要對住宅周圍的環(huán)境、地形等進(jìn)行充分的認(rèn)識，從整體上對環(huán)境有了解；另一方面需要采取最佳的手段實現(xiàn)設(shè)計要素的全覆蓋.例如在住宅環(huán)境設(shè)計中要實現(xiàn)室內(nèi)環(huán)境與室外環(huán)境的融合，以此達(dá)到最佳的設(shè)計效果.3傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境設(shè)計應(yīng)用的案例分析

3.1新中式住宅項目概括

該新中式住宅項目設(shè)計借鑒江南園林景觀營造手段，體現(xiàn)安徽民居建筑特色.在該項目設(shè)計的過程中借鑒鳳陽鳳畫的繪畫理念，充分體現(xiàn)對美好生活的意蘊情感.例如該建筑項目更多的是以中國傳統(tǒng)元素作為設(shè)計的核心.傳統(tǒng)園林創(chuàng)作手段主要體現(xiàn)在布局、建筑形式、花木植被等方面.3.2該住宅項目環(huán)境設(shè)計布局

3.2.1“村落”形態(tài)規(guī)劃

該住宅項目采用了村落的形態(tài)規(guī)劃，實行嚴(yán)格的分級設(shè)計，采取此種設(shè)計方法主要是可以在層次上實現(xiàn)不同景觀、不同道路的差異化，這樣能夠滿足不同業(yè)主的景觀需求.例如為了體現(xiàn)住宅的社區(qū)規(guī)劃性，便于對后續(xù)車輛的統(tǒng)一管理，利用景觀帶的方式實現(xiàn)對進(jìn)入社區(qū)汽車的統(tǒng)一管理.3.2.2庭院布局

庭院是由不同的建筑形式組成的，該項目主要是由多層建筑和別墅組成的，例如別墅內(nèi)有庭院、天井，具有私密性的特點，因此為了打造安靜、舒適、私密性強的居住環(huán)境，形成多層和別墅住宅的良好空間，采取院落組合設(shè)計手法，院落空間設(shè)計前庭、內(nèi)院、后院.其中前庭是相對開放的，以此達(dá)到過度空間的效果.內(nèi)院則是私密的，是住戶的生活場所.3.2.3路線的設(shè)置布局

中國傳統(tǒng)園林中設(shè)置游線講究藏與露，以及追求運用游線的曲折和錯落劃分和組織空間，放大有限空間，給人以無限感受.獅子林的臥云室深藏于石林叢中，僅樓之一角間從縫隙中隱約可見，幽深莫測.在游覽路徑上，曲折上下是中國傳統(tǒng)園林的又一大特征，拙政園的路徑布局以曲折蜿蜒為特點，折橋、倒影樓的水廊不僅蜿蜒曲折，還高地錯落有致.游線在現(xiàn)代居住區(qū)景觀設(shè)計中應(yīng)追求平面空間上的曲折，以及立面空間上的錯落.通過游線曲折錯落變化的方式以增加天然趣味.該項目分別通過植物和構(gòu)筑物來體現(xiàn)藏與露，景觀區(qū)內(nèi)的小徑符合傳統(tǒng)園林中蜿蜒彎曲特點，并用微地形來塑造高低錯落.傳統(tǒng)園林在該住宅環(huán)境設(shè)計中的具體應(yīng)用主要包括植物意境營造、山石意境營造、水體意境營造、景觀小品意境營造等方面.總之，隨著我國傳統(tǒng)文化的弘揚與創(chuàng)新，將傳統(tǒng)園林應(yīng)用到新中式住宅環(huán)境設(shè)計中對提高住宅舒適性與人文性具有重要的意義，因此在住宅環(huán)境設(shè)計過程中必須要融入我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尤其是要將鳳陽鳳畫的美好寓意融入住宅環(huán)境設(shè)計的全過程，以此展現(xiàn)中華民族的傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)新中式住宅的“人與自然的和諧發(fā)展.參考文獻(xiàn)：

〔1〕丁杰，江牧.中國傳統(tǒng)山地景觀空間的通聯(lián)性分析[J].包裝工程，2018，39（6）.〔2〕薛力銘.傳統(tǒng)園林在新中式住宅環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用研究[J].農(nóng)民致富之友，2016(11).〔3〕呂琳琳.城市住宅小區(qū)園林景觀設(shè)計[J].建筑工程技術(shù)與設(shè)計，2017（23）.〔4〕全惠民，鹿璐.中國傳統(tǒng)園林在現(xiàn)代住宅小區(qū)景觀中的傳承與發(fā)展———以北京順義萬科四季花城為例[J].家具與室內(nèi)裝飾，2015（03）.〔5〕丁杰，馬姍姍.個性與共性———蘇皖古民居建筑之探析[J].合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報（社科版），2014（02）.

第二篇：打造新中式園林小區(qū)的典范

打造新中式園林小區(qū)的典范

——解析云陽四臣一品的設(shè)計思想

建筑是人類基本實踐活動之一，也是人類文化的一個重要組成部分，華夏文明五千年，蘊含了中國幾千年的建筑史。中國古代建筑是在一個自我完善的過程當(dāng)中逐漸發(fā)展形成的，在這個過程中，中國的古代建筑受到了氣侯、材料、技術(shù)、社會發(fā)展等各方面的影響，形成了獨一無二的面貌。

北京的八大胡同，蘇州的桐芳巷、成都的城隍廟、杭州的白蕩海人家都是我國古代建筑的當(dāng)代遺存。悠悠古國的建筑文化遺產(chǎn)如此璀璨，絕不是幾處建筑風(fēng)格風(fēng)貌能夠展現(xiàn)與弘揚的。當(dāng)時代的腳步越走越快，當(dāng)建筑的線條、色彩、景觀、布局越來越顯示現(xiàn)代的符號的時候，當(dāng)現(xiàn)代主義、后現(xiàn)代主義、新都市主義，哥特式、希臘式、歐式、美式、地中海式在中國的大地上聯(lián)袂主演城市擴張大戲的時候，中國人的骨子里開始透出的對傳統(tǒng)中式建筑的留戀，“中式情結(jié)”在相當(dāng)一部分強調(diào)居住品味的人群中復(fù)蘇。久違的中式文化建筑在人們面對洋派建筑的民族迷失中復(fù)興??

從溫文爾雅的北國院落和曼妙多姿的江南園林尋找靈感，在博大精深的中式建筑傳統(tǒng)意義上尋求突破。云陽四臣一品，融匯了現(xiàn)代人居文明與傳統(tǒng)中式建筑菁華，以“骨子里的中式情結(jié)”在云陽獨創(chuàng)現(xiàn)代中式居住模式。項目景觀設(shè)計以中國古典園林的造園手法為根基，融合了歷史、人文、地理特點，讓傳統(tǒng)文化在園林景觀中沉淀。

云陽四臣一品在整體規(guī)劃設(shè)計上，通過對中式傳統(tǒng)住宅的形式進(jìn)行了現(xiàn)代手法的演繹，展現(xiàn)了項目對實現(xiàn)人文、自然的現(xiàn)代中式居住觀的追求與探索，給人以一種古樸、典雅又不失現(xiàn)代的親和感。項目講究和諧，宜居，蘊含著濃郁的傳統(tǒng)文化精髓與民族特色，將現(xiàn)代與古典，儒家文化，民族特色，巧妙的融為一體，打造出云陽新城標(biāo)志性小區(qū)。

四臣一品通過現(xiàn)代的材料和手法修改了傳統(tǒng)建筑中的各個元素，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的演化和抽象化，保留著中式住宅的神韻和精髓。設(shè)計大師匠心獨到地營造出了絕美的三大意境：營造文人墨客的會客空間，從入口到廣場設(shè)有各式水景，結(jié)合白石文化的“詩”、“書”、“畫”、“印”構(gòu)造水景圖案與雕塑；純粹江南風(fēng)情園林，浸潤中國千年文化精髓，古典園林神韻結(jié)合現(xiàn)代表現(xiàn)元素，儒雅風(fēng)骨自然流露；小橋流水、樓臺亭榭、溪水環(huán)繞、竹徑通幽，一段景觀長廊就是一幅靜謐的中國山水畫。流連于四臣一品，拂著荷風(fēng)梅香，聽著春鳥秋蟲的淺吟低唱，看著竹影在白粉墻上裊裊地寫意，體會著山水與亭臺的自然交融。景觀營造手法借鑒園林中常見的景觀處理方法，如借景、漏景、對景、隔景等，達(dá)到步換景移的巧妙構(gòu)思。雄偉高大的入門柱、華麗的官帽大門，代表古時等級森嚴(yán)的宮殿，讓來人對其俯首稱臣；身臨流水迢迢的文化墻、涌泉潺潺的荷花池，讓人的思緒穿越時空，才思泉涌，詩意油然而生；大型別致的文化雕塑、琴棋書畫的亭臺樓閣，展現(xiàn)古代士大夫高雅的生活情趣；粉墻黛瓦的色彩基調(diào)、廊腰縵回的線條布局，如同中國水墨畫，淡麗清雅、含蓄唯美，引人入勝。整體建筑形象威嚴(yán)博大、剛?cè)岵笳鞴糯拿鞔髧奈捻w武略，智勇雙全的上流社會。

四臣一品景觀設(shè)計是國家林業(yè)局華東規(guī)劃設(shè)計院設(shè)計的，并經(jīng)過多次業(yè)界的學(xué)術(shù)討論和專業(yè)分析才最終確定，是與開發(fā)商的開發(fā)理念充分結(jié)合的產(chǎn)物。每一個景觀節(jié)點，都有一個歷史典故及其寓意，都代表著中國古代高深的哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面的思想內(nèi)涵，非常深刻。長期居住于此，定能接受這種文化意境的熏陶、陶冶你的情操、凈化你的心靈、提高你的涵養(yǎng)，從而慢慢影響你的品位、你對生活的態(tài)度。你的態(tài)度改變了，你的生活就會改變，從此步入一個文化內(nèi)涵和思想修養(yǎng)都很有高度的群體。你的孩子，甚至孫子，可能從出生開始，就感受的這種氛圍、潛移默化自己的性靈，也是對成長的一種最好的教育。這是開發(fā)商打造這一產(chǎn)品的出發(fā)點，社會各界也對此寄予非常大的期待，因此，將會面對的一切困難和挑戰(zhàn)，開發(fā)商都將勇敢去克服和解決，在所不辭，立志打造新中式園林小區(qū)的典范。

第三篇：環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用論文

1環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用

1.1專業(yè)理論課程的建設(shè)

完整的專業(yè)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)為學(xué)生的綜合性思考能力的提升提供必要的依據(jù)，有利于學(xué)生更好更快地解決實踐中面臨的問題，所以環(huán)境設(shè)計理論課程是環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中應(yīng)用的基礎(chǔ)。專業(yè)理論課程的學(xué)習(xí)既能幫助學(xué)生建立專業(yè)理論思維意識，明確環(huán)境設(shè)計專業(yè)概念，還可以實現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性思維轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)其表達(dá)技能，其價值就在于促進(jìn)學(xué)生專業(yè)理論思維的形成，加深其對專業(yè)知識的認(rèn)識和理解。環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用，要求環(huán)境設(shè)計理論課程形成本專業(yè)特有結(jié)構(gòu)體系。但是，從相關(guān)調(diào)查結(jié)果來看，各院校的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)課程基本上都是不對準(zhǔn)也方向進(jìn)行區(qū)分而統(tǒng)一培養(yǎng)的。這種教學(xué)模式不適合高校在短時間內(nèi)培養(yǎng)環(huán)境設(shè)計人才的要求，也不利于培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計專業(yè)意識。因此，筆者認(rèn)為環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的有效應(yīng)用，需要將其課程體系可分為兩大主要模塊，即以工作室為中心的實踐教學(xué)課程，以及專業(yè)理論教學(xué)課程。其中，專業(yè)理論教學(xué)課程應(yīng)當(dāng)包括專業(yè)可操作性的理論課程（包括電腦制圖、手繪制圖、空間設(shè)計等課程），以及專業(yè)認(rèn)知性的理論課程（包括建筑史論、設(shè)計色彩、設(shè)計素描、設(shè)計史論等課程）。這樣，培養(yǎng)了學(xué)生的設(shè)計理論素質(zhì)，更加注重培養(yǎng)學(xué)生意向表現(xiàn)和抽象解析能力，改變了傳統(tǒng)教學(xué)模式下學(xué)生單純描繪自然物象的學(xué)習(xí)。

1.2專業(yè)實踐課程的建設(shè)

建設(shè)以工作室為中心的實踐教學(xué)課程是環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中應(yīng)用的又一重要組成部分，它標(biāo)志著學(xué)生進(jìn)入實踐課程教學(xué)階段，本階段的教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)實踐能力，致力于解決課程實踐過程中的問題，側(cè)重實踐目標(biāo)的執(zhí)行。從環(huán)境設(shè)計專業(yè)未來就業(yè)的調(diào)查分析中我們看出，環(huán)境設(shè)計主要包括室內(nèi)設(shè)計和景觀園林設(shè)計兩大方向，具體涉及居室空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、展示空間設(shè)計、園林景觀設(shè)計等。以工作室為中心的實踐項目課程體系正是依據(jù)環(huán)境設(shè)計專業(yè)對應(yīng)的崗位要求，遵循本專業(yè)職業(yè)發(fā)展規(guī)律，以及相關(guān)崗位需要的核心技能來制定的，它主要圍繞典型工程項目展開。首先，典型項目選擇是在結(jié)合室內(nèi)設(shè)計和景觀園林設(shè)計兩大崗位群的崗位需求，綜合考慮學(xué)生的知識接受能力和實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的基本前提下，確定具有明確主題的實際工程項目。其次，結(jié)合工程項目具體實施過程中的不同階段特征將其分為已實施、正在實施、未實施的工程項目三類。

2環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用改革與創(chuàng)新

2.1調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)相關(guān)學(xué)科知識的融合調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)相關(guān)學(xué)科知識的融合，減少重復(fù)也是目前環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系改革與創(chuàng)新的主要出路之一。在環(huán)境設(shè)計課程體系改革過程中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合教學(xué)設(shè)計的整體思路及課程特征，實現(xiàn)課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、時間安排上的有機結(jié)合，逐步形成符合本專業(yè)課程的教學(xué)特點，積極推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。課程結(jié)構(gòu)順序在某種程度上影響著學(xué)生對各種相關(guān)知識串聯(lián)及互融理解的能力，環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程與其他相關(guān)課程之間存在著很多相關(guān)聯(lián)的地方。因此，課程結(jié)構(gòu)順序的調(diào)整有利于實現(xiàn)相關(guān)學(xué)科知識的融合，使學(xué)生能夠相互強化，最終靈活地運用知識，形成創(chuàng)造性思維，也決定了學(xué)生能否對各課程知識內(nèi)容加以有效組織。為此，我們應(yīng)更加關(guān)注設(shè)計類課程間的聯(lián)系，尤其要準(zhǔn)確、全面把握基礎(chǔ)教育課程與環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程之間的聯(lián)系，注重各學(xué)科知識的相互滲透。

2.2改革與創(chuàng)新課程內(nèi)容

針對傳統(tǒng)環(huán)境技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中存在的課程內(nèi)容不能適應(yīng)專業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的需求，理論課程與技能課程比重不合理以及課程間內(nèi)容的分離與重復(fù)等情況。因此，筆者認(rèn)為環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用，首先要實現(xiàn)課程內(nèi)容的改革與創(chuàng)新，具體來講應(yīng)包括以下幾方面：一是要充分認(rèn)識到環(huán)境設(shè)計專業(yè)本身較強的應(yīng)用性特征，讓本專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)之后能夠盡快適應(yīng)其工作崗位，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。所以，環(huán)境設(shè)計課程內(nèi)容的改革創(chuàng)新應(yīng)根據(jù)市場需求適當(dāng)?shù)恼{(diào)整各專業(yè)課程比例，注重對學(xué)生未來就業(yè)能力的培養(yǎng)。例如，隨著社會的發(fā)展與進(jìn)步，人們將更多的時間都花在了工作中。因此，他們更希望能夠在晚上走出居室去放松心情，這時候就要求環(huán)境設(shè)計能夠關(guān)注對夜環(huán)境的塑造，做好亮化工程建設(shè)，為人們提供一個能夠享受夜生活的環(huán)境。再如，室內(nèi)照明設(shè)計作為營造氛圍的最佳要素，也是環(huán)境設(shè)計需要重點研究的重要內(nèi)容，市場上非常需要照明設(shè)計方面的人才，照明設(shè)計在室內(nèi)外環(huán)境中引起了更多人的注意，而國內(nèi)很少有院校開設(shè)這個專業(yè)。二是要結(jié)合目前環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程設(shè)計的不合理之處，適當(dāng)?shù)販p少基礎(chǔ)課程課時，增加和細(xì)化專業(yè)拓展類課程。

例如，色彩構(gòu)成、平面構(gòu)成和立體構(gòu)成這三門課程是目前很多院校將作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的設(shè)計基礎(chǔ)必修課程，這部分課程常分在不同學(xué)期、不同時段依次完成，在整個基礎(chǔ)課程中占了相當(dāng)大的課程量，不僅會讓學(xué)生感覺該部分課程累贅重復(fù)，還會造成教學(xué)過程中學(xué)生思維不連貫的現(xiàn)象。所以，將這三門課壓縮，整合設(shè)計為一門課，并通過一次性完成三大構(gòu)成內(nèi)容的教學(xué)，重新修改教學(xué)大綱，壓縮整體課時，使之符合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生的需求，在避免重復(fù)教學(xué)的同時，更有利于學(xué)生綜合性、系統(tǒng)性的掌握三大知識構(gòu)成。三是增加專業(yè)選修課程，縮減技能類課程比重，在以往的環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系中，專業(yè)選修課程一般較少，而技能類課程相對較多，從大二之后，基本以技能類課程為主，占大學(xué)整個課堂教學(xué)的三分之一課時，主要有計算機輔助設(shè)計：CAD、SketchUp、Photoshop、3dsMax，設(shè)計表現(xiàn)技法：馬克筆、水彩手繪表現(xiàn)。此外，目前的環(huán)境設(shè)計課程時間安排與課時比重也在一定程度上對學(xué)生造成了誤導(dǎo)，讓學(xué)生錯誤地認(rèn)為軟件學(xué)習(xí)及效果圖的繪制是設(shè)計師最主要具備的要素，使得他們由于理論知識不充分，設(shè)計思路狹隘，創(chuàng)新性不足等問題而不能在設(shè)計道路上走出自己的風(fēng)采。實際上，對于設(shè)計師來說，設(shè)計思維及設(shè)計創(chuàng)新才是設(shè)計的靈魂，軟件只是設(shè)計表現(xiàn)的一種工具。因此，應(yīng)增加專業(yè)選修課程，減少技能課程的比重，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，改變傳統(tǒng)填鴨式的教學(xué)方式，專業(yè)選修課設(shè)計要遵循學(xué)生興趣以及當(dāng)今設(shè)計界的熱點和焦點，拓寬學(xué)生的專業(yè)知識面，讓學(xué)生能夠以一種宏觀的視角來對待本專業(yè)的未來發(fā)展前途。比如在本專業(yè)教學(xué)中可以適當(dāng)?shù)卦黾咏ㄖ囆g(shù)與世界名園欣賞、詩詞鑒賞等人文素質(zhì)教育類選修課程，以培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的設(shè)計人才。

2.3強化實踐教學(xué)體系，提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力

目前，環(huán)境設(shè)計專業(yè)課程體系中實踐類課程比重小是一個普遍而突出的問題，這十分不利于學(xué)生綜合分析能力及動手操作能力的培養(yǎng)，也不利于學(xué)生創(chuàng)新能力與創(chuàng)造力的發(fā)揮。環(huán)境設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)內(nèi)容包括建筑速寫實習(xí)、植物認(rèn)知實習(xí)、外部環(huán)境測繪、工程與技術(shù)建造實踐、專業(yè)基礎(chǔ)實踐、設(shè)計師業(yè)務(wù)實踐等實踐環(huán)節(jié)。在具體的教學(xué)中應(yīng)以實踐引導(dǎo)學(xué)生通過親身感受來理解創(chuàng)作過程，讓學(xué)生認(rèn)識到環(huán)境設(shè)計專業(yè)的創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力在未來就業(yè)中的重要性，從而不斷提升教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。具體來講，可以從兩方面來著手：首先，將理論教學(xué)與學(xué)生的實地調(diào)研融于一體，加強實踐教學(xué)體系與課堂教學(xué)體系的融合，讓學(xué)生通過對現(xiàn)場調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題，并能夠結(jié)合自身所學(xué)知識分析問題產(chǎn)生的原因，最終找出相應(yīng)的合理的解決措施，這種理論講解、方案設(shè)計與實地調(diào)研互動的教學(xué)過程有利于實現(xiàn)學(xué)生綜合應(yīng)用能力的提高，更注重對學(xué)生設(shè)計方法、設(shè)計能力的培養(yǎng)，改變了傳統(tǒng)教學(xué)單純側(cè)重不同空間類型設(shè)計規(guī)范和經(jīng)驗的傳授的現(xiàn)象。其次，增加實踐教學(xué)課程和實習(xí)學(xué)時，實現(xiàn)實踐技能教育貫穿于整個課程體系，教師應(yīng)遵循由淺至深、循序漸進(jìn)的規(guī)律，根據(jù)高校環(huán)境設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的要求，構(gòu)建科學(xué)合理的環(huán)境設(shè)計課程體系，構(gòu)成與理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合的課程體系，為其在教學(xué)中的有效應(yīng)用提供依據(jù)。

3結(jié)論

本研究主要從當(dāng)前環(huán)境設(shè)計課程體系建設(shè)現(xiàn)狀著手，在分析了環(huán)境設(shè)計理論課程與實踐課程建設(shè)在環(huán)境設(shè)計課程體系建設(shè)中應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為更好地推動環(huán)境設(shè)計課程體系在教學(xué)中的應(yīng)用，從三方面指出了未來環(huán)境設(shè)計課程體系改革與創(chuàng)新的三點意見。

第四篇：“中國風(fēng)”元素在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

“中國風(fēng)”元素在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

摘要：園林作為現(xiàn)代城市發(fā)展的一部分，園林設(shè)計是建設(shè)生態(tài)城市的一項重要工作，不斷提高園林設(shè)計質(zhì)量對我國現(xiàn)代社會的發(fā)展有著重要的作用。本文就“中國風(fēng)”元素在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行了相關(guān)的分析。

關(guān)鍵詞：中國風(fēng)元素；園林設(shè)計；應(yīng)用“中國風(fēng)”元素的概述

我國是一個有著悠久歷史文化的國家，中華文化源遠(yuǎn)流長，中國風(fēng)在全球范圍內(nèi)聲名遠(yuǎn)揚。我國中國風(fēng)的元素非常多，與我們的日常生活有著密切的關(guān)聯(lián)。我國當(dāng)前社會見到最多的中國風(fēng)元素主要有書法、中國結(jié)、折扇、祥云、武術(shù)、雕刻等。隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，這些中國風(fēng)元素逐漸融入到日常生活中，豐富了人民的生活。“中國風(fēng)元素”在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用現(xiàn)狀

中國風(fēng)元素秉承著我國傳統(tǒng)的文化，有著其獨特的文化價值和歷史價值，反應(yīng)了我國的地土風(fēng)情。近年來，隨著我國城市化建設(shè)步伐不斷加快，中國風(fēng)元素在現(xiàn)代化城市園林景觀規(guī)劃中隨處可見，有效地滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求。這些帶有中國風(fēng)元素的園林景觀各有各的風(fēng)采，展現(xiàn)給人們的文化感越來越強烈。然而隨著我國現(xiàn)代社會的進(jìn)步與發(fā)展，城市化建設(shè)規(guī)模不斷擴大，在新中式園林設(shè)計中，出現(xiàn)了許多強行將一些中國風(fēng)元素運用到園林設(shè)計當(dāng)中的園林景觀，再加上外來思想的融入，使得新中式的園林設(shè)計當(dāng)中的中國風(fēng)元素失去了其傳統(tǒng)的文化價值，造成了地域與城市景觀形象混亂不堪，起不到應(yīng)用的效果。為此，在當(dāng)前社會發(fā)展形勢下，為了更好地展現(xiàn)中國風(fēng)元素獨特的魅力，在新中式園林設(shè)計中，就必須巧妙地應(yīng)用中國風(fēng)元素，展現(xiàn)出獨特的園林景觀。“中國風(fēng)”元素在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

3.1 書法在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

書法作為最典型的一種中國風(fēng)元素，利用毛筆寫出來的字橫平豎直，蘊含了很多藝術(shù)和精神。中國有著五千多年的文化歷史，源遠(yuǎn)流長，書法是中國傳統(tǒng)文化的基本載體。在新中式園林設(shè)計中運用書法元素來裝飾園林的空間感。由于書法形式的多樣性，在園林設(shè)計中可以將書法作為壁面、屏風(fēng)等大面積的裝飾，給人一種復(fù)古確不失現(xiàn)代風(fēng)格的感覺。例如，在園林設(shè)計中，利用毛筆將中國具有勵志性的詞句印刻在我國當(dāng)前城市園林景觀中，通過這些勵志性的詞句可以給當(dāng)代人們一種激勵作用，加深我國傳統(tǒng)文化的傳揚。同時，一些水墨畫在園林中的應(yīng)用也非常講究，水墨畫注重意境，濃淡相宜，展現(xiàn)給人們一種美的享受。

3.2 圖案在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

中國傳統(tǒng)的圖案文化既具有美的享受又具有收藏價值，傳統(tǒng)的圖案通常出現(xiàn)在壁畫、廣場等地方。中國傳統(tǒng)的圖案具有較大的共享空間，傳統(tǒng)的圖案有老虎、龍紋，在一些高雅的地方還會出現(xiàn)各種各樣的風(fēng)景圖畫。在新中式園林設(shè)計中，利用這些圖案來為園林進(jìn)行裝飾，如廣場上的壁柱上，可以繡上一條龍紋，巧妙的運用傳統(tǒng)圖案，給人一種古色古香的中國文化內(nèi)涵。

3.3 武術(shù)在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

中華武術(shù)具有鮮明的中國傳統(tǒng)文化特色。中華武術(shù)是在中華民族傳統(tǒng)文化的沃土上產(chǎn)生、發(fā)展和逐漸完善起來的，在我國傳統(tǒng)文化中有著一定的地位。自古以來，人們就對武術(shù)有著較深的喜愛。在新中式園林設(shè)計中，將武術(shù)應(yīng)用于園林設(shè)計中，在園林中刻畫我國傳統(tǒng)的武術(shù)圖案，可以豐富園林景觀的內(nèi)容，起到內(nèi)壯外強的效果。

3.4 舞蹈在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

舞蹈作為中國風(fēng)元素中的一種特別元素，是經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造，并經(jīng)過較長時期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的，具有一定的典范意義和古典風(fēng)格特色。舞蹈元素被保存在我國極為豐富的石窟壁畫、雕塑、畫像石、畫像磚、陶俑，展現(xiàn)給人們一種獨特的藝術(shù)風(fēng)格。在新中式園林設(shè)計中，將舞蹈應(yīng)用于園林中，可以增加園林景觀的藝術(shù)性，通過園林景觀中的舞蹈描寫，可以讓現(xiàn)代人感受到我國傳統(tǒng)文化的底蘊，進(jìn)而傳承我國傳統(tǒng)地域文化。

3.5 祥云在新中式園林設(shè)計中的應(yīng)用

祥云作為我國傳統(tǒng)的文化元素，是具有代表性的中國文化符號。中國古代圖案，常見于服飾、玉佩、雕塑等，祥云代表有好的預(yù)兆，表示對未來的美好祝愿。在新中式園林設(shè)計中，利用祥云圖案來表達(dá)人們對未來期盼，把不同的結(jié)飾互相結(jié)合在一起，或用其它具有吉祥圖案的飾物搭配組合，形成了造型獨特、絢麗多彩、寓意深刻、內(nèi)涵豐富的中國傳統(tǒng)吉祥裝飾物品，提高園林藝術(shù)效果。結(jié)語

中國風(fēng)元素是我國傳統(tǒng)文化的載體，是我國傳統(tǒng)文化的精髓，是我國人民智慧的結(jié)晶，對后代人有著較強的勵志作用。在園林設(shè)計中應(yīng)用中國風(fēng)元素不僅可以提高園林藝術(shù)效果，使新中式園林設(shè)計摻雜古典傳統(tǒng)元素，而且給人們一種復(fù)古又不失現(xiàn)代特點的美學(xué)盛宴，同時還有助于發(fā)揚我國傳統(tǒng)文化。

（責(zé)任編輯 張芝）

第五篇：精細(xì)化管理在園林工程施工的應(yīng)用論文

摘要：在大力推行和倡導(dǎo)“園林城市”的背景下，園林工程施工的精細(xì)化管理成為研究熱點，由于原有的園林工程施工暴露出觀念落后、管理粗放的弊端，為此要全面分析園林工程施工管理中存在的問題，探討加強園林工程施工的精細(xì)化管理舉措，形成以質(zhì)量、進(jìn)度、成本控制為核心的園林工程施工精細(xì)化管理體系，提升園林工程施工管理的科學(xué)性、高效性。

關(guān)鍵詞：園林工程；施工；精細(xì)化管理

園林工程規(guī)模和數(shù)量不斷擴張，引發(fā)人們極大的關(guān)注，為了更好地促進(jìn)園林工程建設(shè)和發(fā)展，要注重園林工程施工管理，可以將精細(xì)化管理理念融入到園林工程施工之中，由高密度、技術(shù)含量低的狀態(tài)轉(zhuǎn)變化精細(xì)化、高技術(shù)的施工管理，在持續(xù)完善園林工程施工項目管理制度的前提下，探索切實有效的園林工程精細(xì)化管理舉措，實現(xiàn)園林工程的全程化、精細(xì)化管理，在環(huán)環(huán)相扣的管理鏈中提升園林工程施工水平。

一、園林工程施工精細(xì)化管理的相關(guān)概念分析

園林工程是采用一定的工程手段和藝術(shù)方法，合理有效地處理園林不同設(shè)計施工要素，體現(xiàn)不同施工工藝、技術(shù)及各工種間的協(xié)調(diào)特性，實現(xiàn)植物造景與建設(shè)造景藝術(shù)的充分整合。精細(xì)化管理理念源于社會分工和服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化，著眼于對管理流程生產(chǎn)流程的優(yōu)化，由以下幾大部分構(gòu)成：

（1）明確的規(guī)范要求。要依循規(guī)范化的標(biāo)準(zhǔn)和要求，進(jìn)行施工現(xiàn)場生產(chǎn)和管理，不斷完善現(xiàn)場施工管理的規(guī)范化制度體系，使之成為精細(xì)化管理的依據(jù)。

（2）精細(xì)化的流程控制。要合理有效控制施工項目管理業(yè)務(wù)流程和管理流程，包括項目流程的計劃、執(zhí)行、審查等各個環(huán)節(jié)，確保工程施工管理在可控范圍內(nèi)。

（3）明晰的過程分析。在施工項目管理活動之中，要從不同方面和視角，實現(xiàn)對工程項目的過程分析，注重施工過程的實時追蹤、流程管控，以提升工程項目施工管理效率。

二、園林工程施工存在的問題剖析

（1）現(xiàn)場施工管理意識及制度化建設(shè)不足。園林工程施工管理層缺乏精細(xì)化現(xiàn)場管理意識，對于施工現(xiàn)場的潛在性問題缺乏足夠的關(guān)注和重視，導(dǎo)致施工浪費現(xiàn)象。同時，園林工程施工管理制度還不夠完善，施工主體不夠清晰，存在施工現(xiàn)場的責(zé)任推諉現(xiàn)象，不利于園林工程精細(xì)化管理效能的提升。

（2）施工質(zhì)量過程控制存在欠缺。園林工程現(xiàn)場施工管理缺乏合理高效的施工質(zhì)量過程控制，在施工材料配置、人員調(diào)配、環(huán)境、照明等方面沒有落實到位，導(dǎo)致施工現(xiàn)場與計劃不相符合。同時，對于園林工程的技術(shù)交底工作也沒有落實到位，缺乏具體、細(xì)致的施工前期準(zhǔn)備，如：原材料供應(yīng)存在滯后現(xiàn)象；工程設(shè)備沒有進(jìn)行提前運行和檢測等，導(dǎo)致園林工程施工存在較大的質(zhì)量問題隱患[1]。

（3）工程監(jiān)理的專業(yè)性、規(guī)范性存在缺失。園林工程監(jiān)理大多由土建監(jiān)理負(fù)責(zé)監(jiān)管，并未配置專門的園林工程監(jiān)理人員，在監(jiān)理過程中過分關(guān)注園林工程施工進(jìn)度、主體工程建設(shè)等方面，而缺乏對園林工程施工細(xì)節(jié)、景觀施工和配套設(shè)施的監(jiān)管，導(dǎo)致園林工程監(jiān)理的專業(yè)性、規(guī)范性缺失問題。

（4）施工承包管理模式尚未完善。當(dāng)前的園林工程施工管理主要采用業(yè)主和監(jiān)理管理為主、施工總承包管理為輔的方式，然而在施工管理實踐中存在總包與監(jiān)理的管理職責(zé)不夠清晰的問題，引發(fā)工程施工管理的矛盾和沖突，不利于園林工程施工管理效率和質(zhì)量的提升。

三、園林工程施工精細(xì)化管理的實踐探索

（一）完善園林工程施工管理制度

要增強園林工程施工管理人員的精細(xì)化管理意識，合理劃分現(xiàn)場施工管理區(qū)域和范圍，避免管理過程中的責(zé)任推諉問題。并做好園林工程施工現(xiàn)場平面布置設(shè)計和前期準(zhǔn)備，計算園林工程施工所需的材料數(shù)量，做好施工技術(shù)交底前期工作，明晰園林工程施工流程及路線，合理確定園林工程生產(chǎn)周期，建立并完善園林工程施工管理制度，如：項目經(jīng)理管理制度、施工技術(shù)人員登記制度、監(jiān)理單位考核管理制度等，并使之條文化、規(guī)范化和細(xì)化，成為園林工程精細(xì)化管理的依據(jù)。

（二）注重園林工程施工效果的控制

（1）注重園林建筑施工效果的控制。園林建筑施工要體現(xiàn)出實用性和觀賞性功能，關(guān)注園林戶外活動的空間設(shè)計和施工，注重園林建筑與自然環(huán)境的和諧與協(xié)調(diào)，通過多樣化、開放性的結(jié)構(gòu)布局，較好地提升園林建筑施工效果。

（2）注重園林綠化施工效果控制。要加強園林景觀的合理設(shè)計，注重與其他各方的協(xié)調(diào)和溝通，確定科學(xué)合理的設(shè)計方案。同時，要依循園林工程施工設(shè)計方案和圖紙，做好園林綠化施工效果控制，如：樹木栽植位置的動態(tài)調(diào)整；不同苗木樹種的合理搭配和層次化種植；后續(xù)養(yǎng)護管理；病蟲害防治等，提升園林綠化施工效果。

（3）注重水景和照明工程效果控制。要注重園林水景照明的創(chuàng)意性藝術(shù)設(shè)計，提升園林水景景觀的可視性和觀賞性。

（三）加強園林工程施工進(jìn)度控制

（1）施工進(jìn)場。要做好施工工作面的前期施工，如：場地回填土、消防及給水管道埋設(shè)、鋪墊碎石層、澆筑混凝土、面層石材的鋪貼等，在創(chuàng)設(shè)一定的工作面之后，園林單位即可進(jìn)場施工，進(jìn)行植物種植、地形塑造、水景照明等施工。

（2）注重相關(guān)各方的施工協(xié)調(diào)。在園林工程施工過程中，要注重建筑、機電、裝修等不同專業(yè)施工的協(xié)調(diào)、交叉和配合，通過合同有效預(yù)防交叉施工風(fēng)險，形成合同管理的組織和制度網(wǎng)絡(luò)，較好地保證園林工程項目的質(zhì)量和協(xié)作性。同時，可以通過循環(huán)管理技術(shù)（PDCA）體系，實現(xiàn)園林工程施工單位的交叉協(xié)調(diào)管理，可以通過書面移交的方式，明確施工移交時間、質(zhì)量和程序，有效解決園林工程施工中各專業(yè)、工種和工序相互交叉的問題[2]。

（四）強化園林工程施工質(zhì)量控制

1.設(shè)計質(zhì)量控制園林工程設(shè)計是起點，與工程質(zhì)量有極其密切的聯(lián)系，如：園林苗木配置、園建數(shù)量、土壤處理等工程設(shè)計等。具體來說，園林工程設(shè)計階段的質(zhì)量控制主要包括以下內(nèi)容：（1）確定工程設(shè)計質(zhì)量目標(biāo)和關(guān)鍵點；（2）注重園林工程設(shè)計與現(xiàn)場實際條件的契合，包括苗木種植的范圍、數(shù)量、規(guī)格、尺寸、間隔、養(yǎng)護期限等。（3）嚴(yán)格審核設(shè)計圖紙，使之符合園林工程施工規(guī)范和要求。2.全程施工質(zhì)量控制（1）園建結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量控制。在園林鋼筋混凝土工程施工中，要注重基坑的水平回填質(zhì)量控制，使之滿足含水率要求；并采用分時段、分層澆筑施工方式，合理控制混凝土澆筑層的高度。（2）綠化施工質(zhì)量控制。要明晰不同喬木、灌木、地被的種植種類、數(shù)量和種植位置，嚴(yán)格檢查進(jìn)場植物材料的規(guī)格和形態(tài)，對于關(guān)鍵樹種則可以到苗場進(jìn)行選苗，保證綠化施工的質(zhì)量。（3）水景及照明施工質(zhì)量控制。要做好園林工程的水景及照明施工質(zhì)量控制，依循相關(guān)施工流程和步驟進(jìn)行操作，并注重照明電壓的施工質(zhì)量控制，進(jìn)行嚴(yán)格的屏蔽接地施工處理，確保園林工程施工質(zhì)量[3]。

（五）注重園林工程施工成本控制

要加強園林工程設(shè)計階段的成本控制，全面分析園林工程項目成本控制的內(nèi)容，從園林安裝費用、材料費、苗木栽植費、機械設(shè)備使用費、其他費用等方面，做好園林工程的施工成本控制，使之在合同要求的范圍之內(nèi)，將精細(xì)化管理應(yīng)用于項目合同管理之中，全面做好園林工程項目招標(biāo)、設(shè)計、施工及后期養(yǎng)護階段的成本控制，進(jìn)行園林工程施工技術(shù)經(jīng)濟方案的對比分析，最大程度上控制園林工程施工成本，實現(xiàn)技術(shù)與經(jīng)濟的有機整合。另外，還要加強園林工程施工安全精細(xì)化管理，將精細(xì)化管理理念融入到施工管理各環(huán)節(jié)，實現(xiàn)園林工程施工管理的“零缺陷”、生產(chǎn)“零傷亡”。

四、小結(jié)

綜上所述，要將精細(xì)化管理理念融入到園林工程施工之中，細(xì)化落實園林工程施工各環(huán)節(jié)，分析園林工程施工管理中存在的缺陷和不足，探索園林工程施工質(zhì)量控制、進(jìn)度控制和成本控制策略，形成精細(xì)化的園林工程施工管理體系，并在未來實現(xiàn)園林工程設(shè)計施工精細(xì)化、一體化的管理模式。

【參考文獻(xiàn)】

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