第一篇：初二敘事關愛作文

初二敘事關愛作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的初二敘事關愛作文，歡迎閱讀與收藏。

初二敘事關愛作文1

在生活中關愛，是無處不在的，生活中到處充滿了關愛！

人與人之間的關愛有很多種。例如：“母愛和父愛，這是父母給予孩子的關心、愛護；有親朋好友之間的關愛；還有一種人與人之間特殊的關愛，那就是陌生人給予的關愛。那種愛讓人感到溫暖，讓人感到親切……

記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個空座位，我馬上跑過去，坐了下來。過了一會兒，公共汽車到了下一站停了的時候，我看見有許多人上了車，有許多人都沒有座位坐。其中，有一位白發蒼蒼的老奶奶。我心里想：我們老師教過我們在公共汽車上應該要給老爺爺、老奶奶讓座的。可是我一但讓座了，我自己不就沒得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊員們應該做的一件事情。想到了這里，我馬上站了起來，對來奶奶說：“老奶奶，我把座位讓給您，您請坐下來把。”老奶奶聽了我的話后，和藹地對我說：“小朋友還是讓你坐吧，我站著就行了。”我聽了老奶奶的話后，對老奶奶說：“老奶奶，那怎么行呢？您還是請坐下吧。”老奶奶聽了我對她說的話后，慢慢地坐在了我讓出來的座位上，親切的對我說：“小朋友，你真董事，謝謝你讓位給我坐。”說完還用手摸了摸我的頭。我對老奶奶說：“老奶奶，您不用客氣，這是我們少先隊員應該做的事情。”

從這件事情以后，我感受到了：關愛他人，關心他人，幫助他人的快樂！

我們應該多幫助需要我們幫助的人們。

初二敘事關愛作文2

母愛是什么 媽媽的愛是清涼的風，媽媽的愛是滴落的淚，媽媽的愛是責備的目光。然而，我覺得媽媽的愛是很容易發現的。曾經在一次報道中，有這樣一個感人的故事。在一次地震中，房屋急劇倒塌，許多人都被廢墟掩埋。當搶救人員在搶救中，卻發現這樣的一幕：一位母親雙腿跪地，雙手撐著。而在她的身下，有著一個大約三四月大的孩子，孩子被包在一個小被子里，因為這個孩子在母親的庇護下，所以他安然無恙。可是，這位母親卻永遠停止了呼吸。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查時，卻發現有一部手機塞在被子里，隨后他便看了手機屏幕，發現屏幕上有這一條短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！看慣生死離別的醫生在這一刻落淚了，手機傳遞著，每個看到短信的人都落淚了，無不被感動得流下眼淚。可見，母愛是偉大的。這句話在這位母親身上充分展現出來。此刻，這位母親身上閃耀著光忙，閃耀著母愛的光芒。這個故事深深感動了我，也讓我看到了母愛的偉大。此時，我在想：在這種情況下，或許天底下每位母親都會做出愛的選擇，因為她們愛著她們的孩子。這不由得讓我想到自己的母親。母親每天晚睡早起，日夜操勞，辛辛苦苦，任勞任怨，但都從未說過一句苦。當我生病時，是媽媽陪伴在我身旁，無微不至地照顧我；當我考砸后很失落時，是媽媽鼓勵著我；當我考得好成績而得意洋洋時，是媽媽告誡我虛心使人進步，驕傲使人落后；當天氣轉涼了，媽媽便拿著一件外套說：穿上吧！小心，別著涼了。當我學習困了，媽媽便倒一杯茶給我喝，讓我提神；當我渴了，媽媽便削水果給我吃母愛真的好偉大，我不明白，為什么世上母親能為孩子犧牲這么多！換做是我，我大概會因為太辛苦，太累而偷懶，不愿付出。

初二敘事關愛作文3

在生活中有許多為了一個深井中的幼小生命，幾百個人拼搏了十幾個小時；在生活中有許多為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風港……關愛,在生活中無處不在,在我的生活中,就有一件深深烙印在我的心頭,那是在五年級的一天……

想起那一天,想起以知命之年的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情……

星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！

”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。

到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？

王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！

我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。

世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來維系呢？只有一個答案,是關愛!

愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!讓我們同唱：“只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……”

初二敘事關愛作文4

關愛，就像燦爛的陽光，照亮了世界，還溫暖人心;關愛，就像絢麗的花朵，美麗了人間，還留下甜蜜回味。關愛就在你我身邊，點點滴滴，無處不在。

記得上學期的那個周二，我們正準備排放學隊時，我爸爸突然出現在我身邊，硬拉著我說有急事，要我馬上跟他走。可是我忽然想起我今天要值日打掃教室，于是我一邊甩開我爸的手，并企圖把他往外推，一邊解釋，“我還要掃地呢!”

“沒事，我來幫你掃，快去吧!”——這時，我的耳邊傳來了熟悉的聲音。我循聲轉過頭去，看到小宇正笑瞇瞇的臉和誠摯的眼光。“那怎么行?你放學得回家教園的，家教園老師接不到你肯定著急……”還沒等我說完，小宇就把我推到了我爸身邊，用嚴肅的口氣命令道，“快走吧，我會有辦法的，你別擔心”，然后立即轉身回去拿掃把了。我雖然擔心小宇會被家教園老師批評，心里很過意不去，可爸爸特意來教室找我也肯定是有急事，就還是跟著爸爸先走了。但小宇眼中誠摯的光芒卻深深地記在我的心間：親切，而且堅定，像鉆石般璀璨耀眼。

接受關愛，讓我心懷感激;關愛別人，讓我常沐愉悅。

上周體育課，我們正組織兩支籃球隊，小宇也躍躍欲試，但有同學拒絕讓他參加，低聲嘀咕說，“他成績不好，籃球肯定也打不好。”我一聽就急了，但又不想讓大家吵起來，于是，我提議讓小宇當替補。在我的爭取下，小宇成功加入了籃球隊，雖然只是替補隊員。

為了盡快讓小宇有機會上場一顯身手，我故意制造犯規，提前被罰下場，這樣小宇就順理成章地上了場。看他在球場上像小鹿一樣輕快地飛奔、跳躍，我想，他此刻眼里一定又閃爍著鉆石般的光芒。

想到這里，我仿佛聞到花海的芬芳。秋天雖有些涼意，而陽光正暖。無處不在的關愛，是我喜歡的味道。

初二敘事關愛作文5

生活中有很多互相關心的事，但那一件事就像一朵朵晶亮的浪花涌現出我的腦海……

叮叮叮……可惡的鬧鐘吵醒了正在睡夢中的我，我看了一下鐘，哇！快七點啦！我立刻洗漱起來，天氣冷得不可開交，真想再睡一會兒！

來到學校，我恍然大悟，今天是星期一要穿校服。來到班里，同學們都用奇怪的眼神望著我，而我的好朋友小雪跑過來問我：“小華，你怎么沒穿校服啊？”

“我忘了啦，怎么辦，怎么辦啊？”

在英語早讀里，我根本就沒有認真地讀，心里一直在想：怎么辦啊，等一下就要升旗了，我還是升旗手呢！居然忘記穿校服了！

我的同桌小怡看見了一直心不在焉的我，就問了我怎么回事，我把事情從頭到尾講給了她聽后，我的眉頭皺了起來，手一直著急地敲打著桌面，腳更是停不下來……

叮叮叮，“全班同學出去排隊”老師說道。我的身子顫抖了一下，然后一步并作半步地慢慢地走下去，突然，一直小手拉住了我的衣袖，“小華，我借外面這件外套給你吧。”小怡微笑著對我說，說完她立刻解開了紐扣，把校服放在她的手上，然后伸向了我。

我看著伸向我的校服，再看看室外寒冷的風，呆著站在那里。小怡依然微笑地對著我說：“來，我給你穿上。”說完，她把衣服甩了甩，然后穿在我的身上，就跑出去排隊升旗了，這時的我，滿身都是溫暖……

關愛無處不在，只差一雙雪亮的眼睛去發現，差一顆細膩的心去感受……

初二敘事關愛作文6

鮮花是美麗的，因為它群芳斗艷，異香撲鼻；樹木是美麗的，因為它蒼翠挺拔，生機盎然；彩虹是美麗的，因為它五彩繽紛，絢麗動人；星星是美麗的，因為它璀璨奪目，星光閃閃……但關愛卻更美麗。

那是一個烈日炎炎的中午，太陽像個流動的火球，在當頂慢慢踱著，大地像在蒸籠里一樣，大樹垂著頭，小草彎著腰，天空沒有一絲云彩，大黃狗趴在樹蔭下吐著舌頭。我獨自一人往家里趕。

大街上的行人寥寥無幾，我雖身穿一件半袖衫，可仍熱得直冒汗。“啊！”我的尖叫聲在空蕩蕩的大街上顯得格外清晰。原來，由于天氣太熱，我的鼻血流了出來。我一面昂起頭，一面用手在褲兜里不停的亂翻，可始終找不到一丁點兒紙。“哎呀，我的衛生紙，我求求您了，您快出來吧！”我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何才好。

這時，路旁小賣部的一位叔叔走出來，我用祈求的目光望著他，可取而代之的是模糊的身影。大街上僅有的幾個人也走光了，我忽然間感到自己是那樣的孤獨，就像茫茫戈壁灘上一株孤零零的小草。

就在我絕望的時候，一位阿姨出現了，她看見狼狽的我后，二話不說，急忙把一張衛生紙遞給我，又去買了一瓶冷礦泉水，噴在我的額頭上，這一切動作顯得優美而迅速，是任何舞蹈都無法模仿的。血慢慢的止住了，阿姨仍不放心，一會兒問我感覺好些了嗎，一會兒又安慰我別害怕“謝謝你，阿姨！”“不用謝！小朋友，快回家吧！”阿姨走了，可她的背景卻如此的高大……

鮮花雖美麗卻沒有關愛純潔；樹木雖美麗卻沒有關愛高大；彩虹雖美麗卻沒有關愛多彩；星星雖美麗卻沒有關愛的閃亮……人世間，只有關愛才是最美麗的！

初二敘事關愛作文7

在生活中，關愛他人是一種美德，也是一種快樂，它可以從我們身邊的一點小事做起。人與人的溝通也是從關愛開始的。

星期天，我寫完作業在家里看電視。午飯過后，爸爸媽媽著急的去上班了，我看見廚房的碗筷還沒有洗，想到爸爸媽媽每天上班都那么辛苦，于是有一種想法，幫助爸爸媽媽做家務，自己動手來洗碗。

我來到廚房，把洗潔精擠到抹布上，然后打開水龍頭，開始刷起來，碗里立刻出現了許多泡泡，碗很滑，我小心翼翼的把每個碗都洗一遍，洗完一遍之后，有打開水龍頭用清水把碗反復沖洗了一遍，一只只亮晶晶的碗在我的手上誕生了。等我把碗全部洗干凈之后，地上已經變成小河了。我又拿來拖把把地上的水擦干凈，地面不一會就變得干凈光亮了。

看到自己的勞動成果，心里美極了，老師常對我們講：當我們關愛別人時，內心也會充滿快樂，生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，由衷的去關愛身邊的人。

初二敘事關愛作文8

3月5日下午，我們年級14班同學迎來了太陽花聽力障礙培訓學校的小朋友們。

下午的課間操時間，11位小朋友在老師的帶領下，整齊地站在學校操場的主席臺上。顏主任告訴我們，他們都是先天性的失聰兒童，的10歲，最小的只有4歲，他們來到五一小學，走進我們班教室，要和我們一起做操，一起講故事，一起做游戲，一起感受學校生活的快樂。

同學們激動極了！他們按照事先分好的小組，跟弟弟妹妹們手拉手來到教室，坐在座位上。孩子們熱情地招待著這些“特殊”的小客人：有的取出圖書角里的故事書，比比劃劃地給他們講故事；有的從家里帶來了遙控汽車、毛絨玩具，耐心地陪弟弟妹妹玩兒；還有的帶來好吃的糖果，剝開糖紙，喂到他們的口中，甜甜的滋味，不僅充滿口中，更甜到了小朋友們的心里。

在學校的大廳，我們津津有味地給他們講解展板上每張圖片的內容。小朋友們雖然都戴著助聽器，但是由于對聲音的辨別能力比較差，所以聽不清我們在說些什么，但是從他們興高采烈的表情上，我們知道，他們一定感受到了五一小學校園的優美和我們的盛情。

隨著相機“咔嚓”一聲，一張張洋溢著歡樂的笑臉變成了永恒的記憶。

送走了這些可愛的弟弟妹妹們，心情卻久久不能平靜。報紙上、電視上，我們或許見過、聽過許多不幸的孩子的事情，然而，近距離接觸他們，才讓我們——無論是成人還是孩子，內心都有了更深的感觸，比起這些可愛而又失聰的孩子，我們還有什么理由不珍惜這幸福的生活，有什么理由不盡自己所能獻一份愛心給這些需要幫助的孩子呢？愿“友愛、互助、奉獻”的志愿精神永駐心間，愿這些可愛的小朋友在社會大家庭的幫助下，能夠很快康復，像普通的孩子一樣快樂地成長！

初二敘事關愛作文9

愛是無私的。在世界上有多少人在過著流離失所的生活，你知道嗎？世界上有多少人背井離鄉，最終客死異鄉，你知道嗎？世界上有多少人放棄肉體，出賣靈魂，只為了生存，你又知道嗎？大家都需要愛啊！主動幫助自己身邊的人，這樣你就不只拯救了一個人，而是拯救了整個世界。不需要你的金錢，只需要你輕輕的一句話，一句洋溢著愛的話。愛是無私的，盡管伸出你的臂膀吧。

在烽火連天的戰場上，在荒僻的茅屋后，有多少人需要我們的幫助呢？不計其數。想象一下，當一個將要失去生存意志的人，突然間有人對他說出一些鼓勵性的話時，猶如雪中送炭。就像是在昏暗的世界里，天空突然間被捅出了一個窟窿，一道劍般的光芒照在大地上，每捅出一個窟窿，就多一道光芒，剎那間，心里就變得暖暖的。這么有意義的事，誰不愿意做，而誰又愿意看著一個人繼續墮落下去呢？

在同一個生存環境里，如果你每個月吃得飽穿得暖的話，那么你已經比世界上80%的'人要幸福。而那80%的人正是需要我們去關注去愛的人。他們就像是剛出生的雛鳥，他們需要人去呵護；需要人去打開他們的心靈，去了解他們的窮苦，他們的艱難；他們需要一雙大而有力的手來把他們從落伍的行列中拉上來；他們需要…。放下偏見，就如打破了人與人之間的隔膜。想象一下，當大家都變得富裕平等，個個相處得融洽和諧，那可是一件多么美的樂事。

盡力幫助那些需要幫助的人，就是要使所有不幸的人重新得到幸福，就是讓這個世界處處充滿溫暖與和平。讓我們都獻出愛心吧，讓愛心去溫暖一切不幸的人們，讓愛溢滿這個美好的世界！

初二敘事關愛作文10

有一個人，她是我死黨，也是我最親的人，她常年與我生活在同一屋檐下，她和我一起成長與我一同進步，沒錯她就是我的——姐姐。

姐姐長相平凡，戴著一副黑框眼鏡，明亮而又澄清的雙眼，一頭烏黑的頭發，顯得格外乖巧，是一個不折不扣的好孩子。雖然她沒有什么與眾不同的地方，但她卻是我的心靈導師，我學習的榜樣。

記得有一次，我帶著一張糟透了的試卷失望的走回家，內心一直平靜不下，忐忑不安，心里總想著這次準會被老媽罵。但這也沒了主意，只好慢悠悠的走回家。到了家門口，我猶豫地拿出鑰匙開了門，發現姐姐正在做晚飯，而媽媽還沒到家，這時心里總算松了一口氣。可卻還是無法治愈我內心之愁。姐姐看到我后，高興地叫了我一聲，而內心還未平定的我并沒有回應。姐姐看后，準知道我有心事，就說：“說說吧，今天怎么了呀?”可我卻怎么也不開口，但在百般無奈下我說了心中的愁念。姐姐聽后，扶摸著我說：“沒事，這是上帝給你的一次考驗，只要你經得起考驗，一切都不是困難。"聽到姐姐不斷安慰我的話，不知怎么，眼淚偷偷得鉆出來，讓我感到有了依靠，有了著落。

經過這件事后，我明白失敗并不可怕，而可怕的卻是自己無法戰勝困難。我們應該都有一種從哪跌倒，從哪站起來的精神，只有不段斷嘗試，不斷挑戰，才能夠戰勝內心那些不安的邪念。

這就是我的姐姐，一個平凡卻又最關愛我的人。即使她沒有那么完美，可她卻是最了解我的人。謝謝你!我最愛的姐姐!

初二敘事關愛作文11

生活中的許多時候，人與人之間的點點關懷與溫暖，可能在于一句善意的謊言；可能在于一句親切的問候；也可能在于不經意的掩門、叩門聲中的一聲清響而我認為一次留堂就足夠表示劉老師對我們的關愛是滿滿的。

有一次，因為我沒有背好《誡子書》，被老師留堂。老師教我們背書的方法就是抄十次。

這篇短短的《誡子書》對于成績好的同學來講十分簡單，但對于我這種屬于中下等的同學來講是十分困難的。劉老師陪伴我們度過了一個下午，到了五點，老師下去做操，一邊做操，還不忘叫我們下去背書。因為背完就可以回家不用挨餓。有位同學看見劉老師快走到課室了，大喊：劉老師來了，全部人頓時鴉雀無聲，老師上來后，說：不要一味地抄，要邊抄邊記，一小段，一小段地背，再一句一句地寫，最后你就可以整篇背下來，一定要記住不要一味的抄。過了一會兒，劉老師的兒子也來了，她一手拿著書給兒子聽寫，一邊聽我背書，我背不下去了，就回到原位繼續練。當她聽完兩個同學背書后，都會舉起手把額上掉下的頭發甩上去，然后，繼續聽我們背誦。功夫不負有心人，經過千辛萬苦的認真努力我終于可以去老師那兒再次接受考驗背書的結果是否能通過。因為太緊張了，我拉了拉衣服的鏈條，把本子放在身后，卷起來，劉老師聚精會神地聽著，每當我背到不熟練的地方時，她總不忘提醒我，提醒時會舉起手放在胸前，上下擺動，說：停，應該是。在老師的提醒下我終于，可以背下來了。這時已經是六點多鐘了。天已完全黑了，像黑鍋底一樣，后來聽說，劉老師為我們奮戰到了七點鐘。

劉老師寧愿自己和他的兒子挨餓，也要我們背過關《誡子書》》難道這還不足以證明劉老師對我們的關愛嗎？

初二敘事關愛作文12

世間處處都有關愛，如果世上沒有了關愛，誰都不理誰，我們的日子該怎么過？ 現在我就和你講幾個關于關愛的故事吧！

有一天，小雪和小南走在放學的小路上。這時正直高峰期，車輛在馬路中間川流不息，摩托車在這時候去玩起了“雜技”，一會兒左拐右拐的，一會兒又加速，一會兒又急剎車，讓本來就擁擠的車輛，變得更加混亂不堪。就在這喇叭的“歌聲”中，老太太被嚇得不敢過馬路，生怕被車撞到。小雪和小南見狀，趕緊跑過去扶著老奶奶，關心地說：“老奶奶，我們扶您過馬路吧！”老奶奶笑著說：“你們可真是好孩子，謝謝啦！”說著，小南和小雪就將老奶奶安全地送到了對面，老奶奶連忙道謝，小雪和小南說這是她們應該做的。她們對老奶奶的關愛，就像馬路上一道美麗的風景線。

還有個故事說的是，戰爭時期，敵機來轟炸了，戰士們應當毫不猶豫地趴下，可是還有一個小戰士沒有趴下。這時上尉就起身撲倒那個小戰士，把他牢牢地護在身子底下。等敵機轟炸完了，上尉看見自己之前趴著的那個地方，已經被炸出來一個大坑。這也讓上尉明白了，關愛別人，也等于在幫助自己，他救了小戰士，小戰士也救了他。

最后一個故事說的是一對父子。一天晚上，爸爸晚回來，看見小明又在看電視，就生氣地把鞋子丟在了客廳，走到小明面前，狠狠地罵了他一頓，然后轉身走回自己的房間。小明看著、看著便迷迷糊糊地睡著了……小明醒了，發現身上還蓋著一條毯子，看見桌子上有一張紙條，上面寫著：昨天的球賽中中國隊大獲全勝——爸爸。于是，小明馬上翻身下沙發，把昨天爸爸因生氣丟到客廳的鞋子拿起來，用鞋油擦得干干凈凈，閃閃發亮！這時，爸爸從房間走出來看見這一幕，抱起小明，開心地笑了。

關愛就是這樣，幫助他人的同時，自己也會收獲快樂。如果世上沒有了關愛，這個社會就會變得冷漠無情。所以，大家一定要學會關愛！

初二敘事關愛作文13

關愛無處不在，可來源于父母的關愛去是那么的不易察覺。我們總以為這些都是理所當然的，所以不會去感恩，不會去回報。他們把愛藏在一些渺小的細節中，讓我們忽略。

在我的印象中，媽媽總是忙于各種事情，不夠關心我。但是天下所有的母親都是一樣的，同樣關心愛護自己的孩子。其實她也關心我，只是我沒有發現。

那天燦爛的陽光與我滿臉的沮喪形成了鮮明的對比。我一聲不吭的走回家坐在沙發上，一臉苦惱。媽媽飛快的看了我一眼，目光又移回電腦的工作上。“媽媽，我明天要去春游，小組長叫我帶餃子去。“爸爸聽后噗嗤一笑，”我還以為是什么事情呢。“我其實也覺得沒什么事啊，只是包餃子——我不會!真是傷腦筋，此時我急得像熱鍋上的螞蟻。我用乞求的眼神看向爸爸，爸爸聳聳肩，說他也不會。而媽媽呢看都沒看我一眼，繼續著她的工作。折騰了一個晚上，我只好懷著沮喪的心情去睡覺。

第二天起床，我聞到了一股餃子的香氣。咦?順著香味，我來到了自家廚房，餐桌上赫然擺著一盤正冒著熱氣的玉米餃!“拿去吧”啊，原來媽媽只是假裝漫不經心，其實已經把我的話聽進去了!原來媽媽也是愛我的，只是不善于表達罷了。

雖然這件事已經過去很久了，但仿佛還像空氣一樣把我緊緊包圍著，讓我時刻都可以想起。這就是媽媽對我的關愛，雖然只是一件平凡的小事，卻也是一次愛的表達。

初二敘事關愛作文14

愛是在別人生病時的時候，給予一個親切的問候；愛是在別人哭泣的時候，遞給的一張紙巾；愛是在別人煩躁時，講的一個笑話……

一天晚上，我上完三級B回家。那時已經快七點了，十月的天黑得很快。

一進樓洞，眼前漆黑一片，又陰又冷，只有一絲悠悠的月光照在樓道玻璃上，折射在窄窄的樓梯上。我的懷里好像踹了一只兔子——咚咚跳個不停。我疾速地我跑上了樓梯，越來越黑。哎呀，我怎么還不到呀，快點，再快點……

這時，一股刺眼的光照到了我的臉上，我避開一看：鄰居家的大姐姐。姐姐急忙問道：“你怎么一個人回家？你不害怕嗎？”害怕，當然害怕了！可是我并沒有說出來。我低下了頭。姐姐好像看出了我的心事，想了想，說：“要不，你用我的手電筒吧！我比你大！我不怕！”說著，把手電筒塞到了我的手上，沖我甜甜地笑了笑。我的心里頓時感到一陣暖流涌上心頭“嗯……不用了……我能行的”我喃喃地說著。“嗨，沒事的。”“我不……不用……了……”我搖了搖頭，把手電筒還給了姐姐。我有手機！說著，姐姐把手伸進了口袋里拿出了手機，翻開手機蓋。我看見那手機發著微弱的光，根本找不清路。我正想著，姐姐突然把手電筒猛地塞到了我的手里。

當我緩過神來時，姐姐早已不見了蹤影。

夜晚雖然可怕，但是，有了姐姐對我的那種執著的關愛我再也不會害怕。陪伴我的還有那甜甜的笑……

愛是什么？愛是在我獨自在夜晚回家時，別人給予我的一束光，它能讓我勇往直前，邁向下一個更高的樓梯……

初二敘事關愛作文15

關愛，人人都需要關愛，人人都可以關愛別人，只有人們互相關愛，世界才會變得更加美好！

一次，我和媽媽去青島玩兒，正是旅游旺季，人特別多，我們是乘坐火車去的，車上十分悶熱擁擠，很多人沒有座位，只能站著，十分疲憊。我和媽媽坐在座位上，車里空氣不流通，悶熱，令我十分難受，好像要暈車的感覺。突然，我覺得胃里一陣排山倒海，特別想吐，我想：如果吐到別人的座位上肯定會遭人白眼嫌棄，于是我強忍著，可胃很難受，我不禁皺起了眉頭。媽媽看到了我的情況，問：“你是不是難受了？想吐嗎？”我痛苦的點了點頭。媽媽二話不說，拉起我向衛生間走去，可車上十分擁擠，我們每走一步，都要邁過很多人的包裹，還有很多人從地上站起來給我們讓路。有人不耐煩了，嘴里嘟嘟囔囔的。我更加難受了。這時，一位列車員阿姨輕輕的拉過我的手，生氣的對不滿的人說著什么，我太難受了，沒聽清。我心里就想：她是誰啊，為什么不怕被罵的幫我呢？阿姨帶我突破重圍來到了衛生間，我沖進衛生間，吐了個昏天黑地，可還是難受，這時阿姨走過來，掙得媽媽的同意后，遞給我一片藥，一杯溫水。吃完藥后，我想，這位阿姨真好！就在這時，我突然一陣難受，“哇”的吐了出來，吐了阿姨一身。我呆住了，不知道怎么辦好。令我驚訝的是阿姨沒有生氣，而是溫柔的對我說：沒事兒，吐完了就舒服了，阿姨去換身衣服再來看你。

之后的火車旅途，阿姨幫我換了通風的座位，和媽媽一直陪著我，和我聊天。

直到現在，我還記得那位阿姨，一想到她，我心里就會有一股暖流。

第二篇：初二敘事作文

初二敘事作文1

今天上午，王老師帶我們去了一個花園，觀察大自然。

剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學就已經開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發現了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細細來觀察它。

它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節，每一節的周圍有一道黃色的細線，殼上還有一些很規律的斑點。他還有兩條長長的觸角和數不完的小腳。當我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護住自己的身體以防止外面的打擊。

經過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。

初二敘事作文2

窗外那樹葉已變黃，脫離了樹干，紛紛揚揚落下來。我站在樹下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現在你已落下。我帶著它回到教室，把它夾在書里，想給今年秋天留個紀念。拿出那本早已老舊的書，里面全是樹葉，珍藏著我每個秋季的回憶。我一片一片的數著：1。2。3。4。5。6。不知不覺，已經度過了6個秋季。

從我讀書開始，我就積攢著落葉，媽媽說；”在每個秋季拾起一片落葉，最后，會發現每一個四季輪回都會在那片樹葉中展現。今年已然是第6個秋天，回想著過往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹葉，他們在相同的季節展示不同的豐采。

我突然為他們感到惋惜，因為他們的生命太短暫。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們會不會留戀這世間的美好？

我望著那些樹葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過來：他們落下來是無悔的，他們的“犧牲”是為了來年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎！

初二敘事作文3

當有黃葉飄落的時候，我們才發現秋天到了。當有粉白色上揚的時候，我們才發現冬天來了。有時我們并不在意，當他隨年華慘淡褪去時，才會轟隆隆突然浮現在我們腦海里。有價值的事總會在某一點炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時光的擦肩。珍重它，一如他當年對我們的眷顧。

搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……

憶起兒時的我用稚嫩的聲音來哼出這首村里孩子們耳熟能詳的童謠。坐在家鄉的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著被藹藹雙霧籠罩著的溝溝壑壑，聽著遠方傳來豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉后生們唱出了它的韻味，久轉不絕。

年幼時的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會。有時走不動時，奶奶就會拿糖葫蘆來誘惑我。這就是我，一個愛吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時我總是最后一個被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機靈。童年時的我不愛寫作業，總是偷偷溜出玩。這就是童年時的我，一個貪玩的調皮小子。

童年時的我無憂無慮，童年時的我自由自在。每個人的童年都是夢幻般美好，只要你一不留心，童年就會從你手中里走。

我童年時的快樂會永遠駐留在我的心底，永不熄！永不滅！

初二敘事作文4

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時離開，我陪你可好？

------題記

農歷臘月十二，我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個地方產生莫名的依賴。那時候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！

經歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現在的利益。前者永遠在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問，你我當年的約定還在嗎？

初二敘事作文5

每當看到同學們結伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡稱）。

她是一個很漂亮而且很聰明的女孩。可是一年前，我卻做了一件非常對不起她的事。

那一天，我正在教室里認真的寫作業。霞正在和熏一起玩，但玩了沒多久，她們就吵了起來，我當時并沒有在意，可令我沒有想到的是，霞居然順手抄起我的數學書來追打熏。等她把我的數學書還回來時，已經變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺到事情的嚴重性，忙說：“心，對不起，我不是故事的。”

“不是故意的，那就是有意的`嘍？”我生氣地對她說。

“我……我……”霞看起來好像要哭了。

“絕交！”我丟下兩個字，轉身走了。只聽到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……

從那一天起，我就再也沒有和霞說過一句話，反倒熏跑過來要我和霞和好，其實我心里有點內疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實，我早就想和霞和好了，可就是沒有勇氣面對她，我該怎么辦？

現在，我想和霞說一聲，我們和好吧！

初二敘事作文6

幸福是什么?是在你最餓的時侯媽媽做的一碗面，或是一句安慰的話語，這都是幸福。幸福就是在心底一種暖暖的感覺，讓我們感受幸福吧!

記得在小學的時候，老師給每位同學布置了個“艱巨”的任務，就是對父母說一句“我愛您”，說實話，從小到大我還沒對父母說過呢！心里不禁緊張起來，我一回到家，看見媽媽正在忙著為我做飯，我悄悄地跑到媽媽背后，她一轉身，嚇得我趕快跑到客廳里，幸好沒有發現我“鬼鬼祟祟”的身影。這時，媽媽已經做好飯了，我不禁為失去了這個機會而感到懊惱不已，我馬上又想到了更好的場合來說“我愛您”，我準備好媽媽最喜歡的水果和溫開水，媽媽把飯端過來時，我馬上把水果和水遞到了她面前，然后說了一句帶有“感情色彩”的話：“媽媽，我愛您！這些年您辛苦了！”我又馬上給媽媽解下了圍裙，讓她吃飯。媽媽非常感動，眼里充滿了淚水。我抱著媽媽說：“我向您保證，以后一定以優異的成績回報您！”媽媽幸福的說：“好孩子，媽媽一生最幸福的就是在你出生的時候，我也愛你！”我感到絲絲溫暖在我身體里流淌，這就是幸福吧！

讓幸福在心底長駐，讓我們擁抱幸福，擁有幸福！

初二敘事作文7

回到鄉間，童年甜美的記憶被螢火蟲那熒熒的綠光漸漸照亮了。

由于環境的污染，鄉間的螢火蟲已很是少見，螢火蟲本身并不美麗，可它在夜間會發出熒熒的光芒，就像長相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

可每個輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲只有一次次冒著生死的考驗，才能生存，才能發光。

“木秀于林，風必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹，必須能接受疾風摧殘的考驗。沒有砥礪，又何來的騰飛？螢火蟲在黑暗和死亡的考驗中靜靜地積蓄能量，終于發出了熒熒的光芒，而作為人類的我們呢，是不是缺少了螢火蟲的那點精神?

每個人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲，發出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲就是在黑暗和困頓中發光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產生奪目的光芒。

初二敘事作文8

這段時間讓我相信了一個真理，沒有什么不會變的東西。當初說的海誓山盟天長地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。

我有這么一個好閨蜜，我們從小學玩到初中，感情勝千金。可是到了初中，她的好成績體現了出來，我們也沒有在被分到一個班。在一開始還在一起說就算不在一個班感情永遠不會變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒有了吧。可是沒關系我相信，等到她失落孤寂沒有成功的時候，她會發現我依然站在她的身后，那個時候她就會感動的可是我就已經累了。

呵呵，聽過這么一句話，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。

初二敘事作文9

時光如流水滑落，老是覺得時間過得很快，這一學期的時光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了。回想起這一段日子，雖遇到過風雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個個美好的瞬間，永遠留在了我記憶的相冊里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次，還記得和同學們認識的那一個瞬間，還記得那一次運動會大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學們趁老師是不在的時候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導的話語，同學們那一個個安慰的眼神。不到一年的時光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長，這才叫做成長。 當我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來了。

在此，請大家牢牢記住不管是快樂的悲傷的我們都要應該好好的珍惜，因為他也是我們生命中最美好的一部分，初一，永遠是我們最美好的回憶。

初二敘事作文10

幸福是生活中那一剎那的美麗。

幸福是靜靜的聆聽家人的關心。

幸福也是感受著來自至親的人的溫暖。

有人說，幸福是虛無的，看不見，摸不到；可是我卻認為，只要用心去觸摸生活，幸福就在我們生活中每一個觸手可及的地方。

每天早上一杯牛奶，這個習慣是雷打不動的。可小時候的我，只要喝牛奶就會吐。但是隨著我的長大，媽媽為了我的營養，堅持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的，這竟成了一種習慣，一種因愛而衍出的習慣。

最開始的時候，那杯牛奶總是時冷時燙的，可大約一周后，牛奶的溫度就越來越適合我了，既不會因太涼而胃痛，也不會被牛奶燙到。

那天，不小心起晚了，我起床一看時間，粗略的收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起書包就要往門外沖。這時媽媽卻端來一杯牛奶。我一邊把書包背上，一邊接過牛奶喝。我本以為我起的這么晚，牛奶早就涼了，可牛奶依舊是我最熟悉的那個溫度，專屬母愛的溫度。

出門前，偶然瞥見桌上有個不銹鋼的盆子，還冒著熱氣……其實幸福很簡單。

有時，幸福只是一杯牛奶的恒溫而已，可又有誰知道，這恒溫，包含了多少的愛？

初二敘事作文11

5月14日我們全班同學去的濰坊市壽光蔬菜博會，當我們走上公交車時心情就感到特別的興奮，當我們走到停車場時特別渴望想進去，可是我們進去了人卻寥寥無幾，當八點至九點時人逐漸增多，當我們走進五號廳時感到特別的熱，但是里面特別美麗，美景如畫。

如今的菜博會越辦越好，曾經我去過的蔬菜博覽會不是我想象的那個樣子，可是現在的蔬菜博覽會比我想象的還美麗，當時我一進菜博會時簡直讓我震撼，我覺得現在的菜博會沒有以前那么熱鬧了，以前我覺得很熱鬧，以前的公路上全是汽車，也許是我們去的稍微晚了些吧。

菜博會是創建于開展的第一屆蔬菜博覽會，如今這已經是十五屆蔬菜博覽會了，已經開展了十五年了，隨著時間的推移我們壽光的蔬菜博覽會也逐漸走上了國際。

我們壽光市蔬菜之鄉，我們現在的壽光的蔬菜栽培，有新的技術，轉基因技術、無土栽培、組織培養、等等。

說到菜博會不妨也說說我們這幾年壽光的經濟發展，這幾年壽光的經濟發展迅速，特別是表現在上半年。正從縣市走上城市化，一個城市的發展關系到經濟發展，壽光主要是靠蔬菜發展起來的，所以說壽光是蔬菜之鄉。

初二敘事作文12

那天上午我興高采烈的來到學校，因為昨天從教學通上看到全班數學只有我一個人考了100分。

丁鈴鈴八點鐘，第一節課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風地走進教室，同學們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準備給同桌檢查的時候，我突然間覺得有點兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預習的簽字。我的心一下子從沸點跌倒了冰點穿，同桌回頭的時候，我想了一個妙招，模仿媽媽的自自己補簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預習已讀五遍幾個醒目的大字。

當同桌把頭轉回來時，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預習簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預習簽字。

初二敘事作文13

從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時隨地的激勵著我。它是無形的，也是嚴格的。我不再是呀呀學語的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學生。我，長大了！我，要飛翔了!

但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時，在我的世界里出現了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍天。他，有一個親切的名字。他，就是我的成長導師——張雷雷。

我的指導老師是一名體育老師。從剛開始上課時。我們就對他有種親切感。體育老師工作時總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導我鼓勵我。

在體育課上，如果我們跑步不認真，您會教育我們，讓我們吸取教訓。在做體前軀的時候，您會教我們做這個的訣竅。

記得有一次跳遠測試。有很多同學沒有達標。您就親自為我們做示范，每一個細節都講得非常清楚，親自為我們畫標桿，量距離。正是您的一個個示范，一次次幫助，一會會開導，才換來了我們的優秀體育成績。

初二敘事作文14

開學了，我有迎來了一個新的學期，不知不覺中我已是八年級的學生。新學期的開始，我有無限的喜悅，還有一絲無奈。

八年級——一個全新的學期。它是我的學習生涯中非常重要的一個學期呢。它會是我駛向成功彼岸的動力，當然也會是沉重的石頭將我推向無底深淵，所以我要更努力、更認真的去對待學習。

八年級——全新的課程。

物理，牛頓、愛伊斯坦…帶領我走進五彩繽紛的物理世界。有趣的實驗、令人驚嘆的現象，深深地吸引著我。

數學也比以前學的更難、更深奧啦。有千變萬化的幾何，有趣的旋轉、平移、也有比七年級更深一成的整式。

語文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰士奮不顧身的與敵人戰斗我心中百感交集。

八年級——新的老師。我有了一個漂亮的的歷史老師，一個嚴厲的英語老師，一個溫柔卻不失威嚴的數學老師，還有一個雷厲風行的老班——語文老師，

八年級——又一個新的開始。我不光有了新的同學，還有了新的老師、新的授課方法。八年級將是我的學習生涯中有一個轉折點。

初二敘事作文15

人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。

那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。

“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧。“

是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？

十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。

那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。

第三篇：初二敘事作文

初二敘事作文

初二敘事作文1

在人生旅途中，有無數顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對這一顆偏愛。

那是一個暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來，我沖進教室放好自己的東西，同學們也陸續走了進來，“抓緊時間，我們上課了。”老師說著，同學們立馬進入狀態。

隨著音樂響起，同學們如同一只只小天鵝踩著音符在空中舞動。“好，還不錯，那個王同學你岀來，你跟她們跳不一樣的。”老師說著，我的心情一下子就掉進了萬丈深淵，周圍仿佛烏云瘴氣，心想：為什么不是我，我明明跳得比她好憑什么。這時，王同學低著頭走到老師身邊，＂你們都抓緊時間練，你跟著我做。”老師說著，我看著王同學的動作，心想著：哼，等你被刷下來時看你怎么得瑟。＂嗯，很好，你繼續加油，來我們大家和一遍。”老師高興地說著。

一陣音樂響起，同學們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，＂你在干什么啊？別人都在跳就你一個人在那。”老師大發雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們再來一遍。”老師說著。在一遍一遍的音樂中，舞蹈課下課了。

我獨自一人悶悶不樂地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說了今天的一切，說完后，媽媽先沉默了一會兒，又對我語重心長地說，你應該先在自己身上找原因，不要動不動就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯了，明天再去問你老師。黑夜爬上了對面的屋頂，我躺在床上翻來覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來到教室發現王同學早已來到教室，并且已經練起了她在段的單人舞，開始上課了。我我隨著音樂舞動，并展現出最好的姿態，“好，你們都很好，但你們應該多看看玲的動作和表情。”老師說著，所有同學都向我投來贊賞的目光，王同學也向我投來了一個大拇指，“玲，你過來，這里有段單人舞，你跳，但動作有點難。”我心一震，慢吞吞地來到老師身邊跟著老師學動作，“好，你自己來一遍。”老師滿意地說著。

一陣熟悉的音樂響起，我用最好的狀態和最優美的動作跳完了我的單人舞，這時所有同學向我投來了掌聲，王同學也不例外。

一股熱流涌上心頭，會欣賞，學會理解，我長大了。

初二敘事作文2

一夜的大雪掩蓋不了弄堂的繁華，月亮從厚厚的云層中露出昏暗的光線。正在唱歌的人被包裹在溫暖的房間里，掛著圣誕球的窗外寒風呼嘯。午夜時分，穿著戲服的人能看到純白的雪婉轉的歌唱嗎？

圣誕節，孩子希望的喜悅，融化在冰雪中，閃現出五顏六色的童年歲月，成為記憶的瑰寶。我也慶祝過這個美好的節日，做個好孩子，買幾個舊包裝的棒棒糖含在嘴里，看著天真爛漫走出來的白靈，還喜歡著童年的味道，生活逼著我們虛偽，無論是淑女的形象還是粗人的形象，在這個絢爛稚氣的浪漫節日里，都回歸了自然。

匆忙穿過繁忙的夜市，橙色的街燈掃清了黑暗的道路。過去的人都露出真誠的笑容，互相祝福。我被這種“暖流”感染了，寧愿在雪地里給朋友打電話，也不愿一個人看一對閨蜜手拉手聊天。一邊小心翼翼地走著，一邊聽著朋友們的知心話，心里輕快。我在西餐廳點了一杯咖啡，慢慢呷著，津津有味。我不知道這種安慰的原因，但我覺得。小聲說著自己的歌：“雪還是那么冷，那么美，留一塊給我欣賞，北方的老人在我身邊放著一個禮品袋。”

午夜，雪走在t臺上，在冰上旋轉。手機里傳來母親的聲音：“水果，飯好了。今天，媽媽會早點回家，不要在外面吃，媽媽會給你做你最喜歡的食物。外面很冷。早點回家。”我不忍心告訴媽媽我在外面吃過了，點點頭往家走。

剛進屋的時候，感覺廚房飄來的香味，讓我想起了自己的想法。小時候家里窮。我經常拿著一個碗一飲而盡，為了吃我最喜歡的粥。三年級的時候，忘了帶飯盒。我媽趕到學校給我送我最愛吃的粥。結果我媽一臉灰塵拿著一個嶄新的飯盒出現在課堂上，引來了同學們一陣嘲笑。結果我很尷尬，低聲哭了。我媽端著熱氣騰騰的粥，歲月刻下的皺紋堆在一起，笑著看著我。兩碗粥，一碗肉多，一碗上面浮著肥肉渣，推了推肉多的我，低頭吃著，“媽，我最近瘦了，我吃你的碗。”“女兒長大了，知道自己傷害了母親。我媽夠吃這碗的。聽話，吃那碗。”

畢竟圣誕節是溫暖的。光滑的冰反射出五彩繽紛的顏色，銘刻在我的記憶中，供我一生欣賞。

初二敘事作文3

在一個陽光明媚的下午，我們的綠葉假日團隊來到美麗的鎮江句容邊陲小鎮，這將是我們今年夏天最后一次假日團隊活動。

我們去了一個度假村，訂了房間，安頓下來，“變身華麗”，穿上泳衣，去樓下的天然游泳池游泳。水深1。大概2，到我脖子。有的人游自由泳，有的人游蛙泳，有的人游仰泳，有的人游蝶泳，有的人游狗刨，但我選擇睡覺。

我躺下，漂浮在水面上。慢慢的，我飄到了池邊，看著對面湖的美景。我說：“要是這美景在南京就好了，不是嗎，爸爸？”爸爸。“什么鬼

我抓住了我父親，但沒想到會抓住他。我縱身跳入水中。當我起床的時候，我看到父親已經上岸，換了衣服。我在趕時間。

我們來到一家餐館吃飯，我們中的一個人找了個地方坐下。乍一看，有一張男孩女孩的桌子。出于好奇，我們三個人拿了一罐啤酒。我和姚天宇弄了一壺，而龔一凡只倒了一小杯。大家都說：“喝！”我一口氣喝完了，父親說：“你不能一口氣喝完。”于是，他又給我倒了第二杯。我趁他們不注意，一口氣喝了下去。

吃完飯，我們開始了我們的“怕踢”。我們來到戴的套房，一人拿了一瓶飲料喝了下去。我想了一下：“可惜是草莓。如果是椰子，那就更好吃了。”之后我們還玩了桌游《月夜狼人》，看電視。最后，幾弦過后，他們回到自己的房間，美美地睡了一覺.

第二天早上，我們吃了早飯，游了半個小時，換了衣服，摘了葡萄。

我們來到一個葡萄園，父親拿起一把大剪刀，抓起一個超級大的籃子。他對我們說：“好吧，格林，你吃，我來摘。”說著，跳了下來。我們喝了杯可樂，然后跳了下去。我們用筆記本電腦摘了一串大葡萄，一顆一顆的放在我口袋里。完成了，但是口袋沒滿。最后，我們不數口袋里的錢。一共90元。活動結束，大家各自回家。

初二敘事作文4

當我們爬上參天樹木的頂端，地平線處傳來遠古時代的聲音，它在說，一定要做一個善良的人。

當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡，我在說，一定要做一個勇敢的人。

你叫我不停的畫啊畫

畫面不停得倒轉，她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞，永遠不會鉆出地面，不會被別人認同。我沮喪的再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”

后來的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫著：能有一技之長是令人羨慕的，你要把它發揚光大啊。

你知道嗎。那就像在空無一人的大地上，傳來一個天使的聲音。

你叫我不停的擦啊擦

前幾天的掃墓，在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲，甚至不知道發生了什么，只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺，反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時，我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思，但還是把眼淚忍了下來。

將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。

擦去你的眼淚你的怕

經過了這么多年，經歷了這么多事，我已經沒有了我當時的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個在吵架現場圍觀的群眾乙，那個你生活外的螞蟻丁。

我說過的，一定有一天，我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠了，有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容，將會我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會了我成長，卻又消失在我的生命里。

我是這樣忘卻你們，當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上，用我的聲音記得你們。

初二敘事作文5

終于有一天，中午放學，我第一個推車出了車庫，正鼓足勇氣想一個魚躍跨過“戰壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰壕上，過去不就方便了嗎？我想。于是我停好車，拿起那木板來。

這木板說來也怪，一面呈凸狀，一面較為平整。經過我的仔細分析，這應該是半截樹樁吧。甭管了，我搬著它來到壕溝前，心里想：“應該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對！平面朝上。”

剛鋪好木板，我正想過去，車庫里突然沖出一個人來，見我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學服務嘛，我一想就閃開了。

三秒鐘之后，我發現剛才那“哥們兒”不見了，“戰壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車輪還轉著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰友”好不容易爬起來，一臉氣急敗壞：“你，你，我問你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動機！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了。“謀殺？真活見鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過來，平面朝下，這下總不會翻了吧！我還是決定自己先過去試試。

正在這時，又從車庫里沖出一位“戰友”來，我自動地閃開了。還是這位“酬門兒有禮貌：“謝謝了。”

“撲通……

“混蛋！”有禮貌的那位“哥們兒”在“戰壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車輪又不穩，自然……他爬起來，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒好報，不過還是“忍”吧誰讓我弄巧成拙呢！

我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯誤。我抓起那半截木樁朝遠處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過河拆橋啊，太不講社會公德了！”

一聽這話，我肺都氣炸了，準備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財富呢！

初二敘事作文6

生命的流年里，總有些溫情脈脈的細節，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我的瞳孔里，讓目光變得生動而鮮活。又記起那個夏日，那個被風吹過的夏日……

那是一個蟬聲煩躁的日子，我剛從補習班出來，天上的太陽像一個大大的煎蛋，天空萬里無云，仿佛沒有一絲風，悶悶的。

我嘟囔道：“這鬼天氣。”此刻正好迎面駛來一輛公交車，人如潮涌，我二話沒說便擠進車內，找了一個位置便一屁股坐了下來。

旁邊坐著一個女孩。她的長發柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來，讓人聞到一股青草般的芳香。

“姐姐，你能把窗戶打開一下嗎？”

“打開干嘛？”我一臉疑惑地怒吼：“你想熱死我嗎？”

她沒說什么，低著頭，像一個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過那些空氣中氤氳的浮塵，哀愁地望著窗外。我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個人啊——

車下的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個蝦米，在馬路邊尋找著寶貝——塑料瓶。我將窗戶打開了。

女孩看見窗開了，那份哀愁淡淡化去，嘴角多了一絲笑意，眼睛一亮便把塑料瓶拋向窗外，此時此刻，我心中有一種暖流在激蕩，便將瓶中剩余的水喝完。

在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯，相視一笑，沒有聲音和語言，只有燦若夏花的笑容。

此時，夕陽欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點點浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈凝成了不變的顏色……

一陣醉人的風從窗外飄來，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。

哦，那被風吹過的夏天，那被夕陽沐浴的夏天，像窗前一枚葉脈書簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的花季。

初二敘事作文7

今天，又是我們初一年級包場看電影的日子，同學們都穿上了校服。望著這清一色的校服，我記憶的閘門打開了，那載著五味瓶的小船，又消悄地向我駛來了。

“哎，大家讓一讓，波水掃地了！”那天看完電影。我和幾個同學有說有笑地走進教室，就聽見一個同學的吆喝聲。隨著這聲音，教室里的同學都陸續走到了走廊上。

我走到自己的座位旁邊，想從抽屜里拿一本課本到走廊上看。誰知，在我拿了課本起身的一瞬間，卻聽得“撲”的一聲響。“哎呀，誰的校服掉在地上了！”眼尖的錢鮮驚叫起來。我轉過身一看，只見一件嶄新的校膚不偏不侍落在我的腳后跟。由于地面剛波了水，藍白相間的布料上預時多了幾個刺眼的黑點。我馬上意識到這是自己的“杰作”，耳根子刷地熱了起來，好半天才從牙縫里擠出七個字：“我想……是胡杰莉的。“

不一會兒，胡杰莉也走進了教宣。她看到我拾起來放在課泉上的校服，生氣地寫起來：“是哪個缺德龍干的？真是的……”錢群也幫胡杰莉抱不平：“剛發下來的校服啊！臟了多可情！”

我如坐針氈，臉熱得發燙，心里想，“如果這只是思想政治中的一道考題就簡單了，可是現在……我應該對自己做的事情負責任嘛！”

我站了起來，可是望著胡杰莉怒氣未消的面孔，又有些躊躇不決。

時間一分一秒地過去了，已經不允許我再想那么多了——胡杰莉整理起書包，準備回家了。

“胡杰莉，對不起，是我把你的校服摔到地上了。”我終于鼓起勇氣，艷欲地說，“我倆身材差不多，就把我的校膠換給你吧！”胡杰莉先是一愣，然后微笑著說：“沒關系，我回家洗一洗不就行了嗚？”

得到同學的諒解后，我走出教室，覺得舒暢多了。同學的寬容大度，就像這湛藍的天空給了我的心胸前所未有的開闊：天空有時會鳥云蔽日，可是總會有陽光明媚的一天，不是嗎？

這件事在別人看來也許是微不足道的，但它卻已經埋在了我記憶深處。因為它時刻提醒著我：誠實，往往是最重要的。

初二敘事作文8

寒假里，我和父母在上海過春節。

上海是個大城市，出門總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車。于是，便有了我在車上的經歷。

一次，我們全家一起出門去游玩。一上車，我就發現情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過一站，汽車靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車里可會寬敞些了，我心中暗喜，可幼稚的想法很快就被否定：下車的人固然有，但上車的人更多，車內依舊是人滿為患。咦，那個紅領巾站起來了，肯定是要下車了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢撲到那個座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說話了：“你這個位置是那個小學生讓給這位老扔扔的……“說著，那個中年婦女指了指剛上車的一個老太太。我雖不會說上海話，但也聽得懂。這話一聽懂，對我而言無疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來，臉刷地一下紅了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開那地方，拼命擠進人群……

好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒過多久，汽車就到了終點站，我們下了車，轉乘下一路公交車。那輛車倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過了一站，上車的人一多，車上有事熙熙攘攘的了。到了第二站時，上來一個老爺爺。我一見，居然不假思索的`站起身，用手指了指座位，并做了個”請“的動作。老爺爺自然會意，微笑著對我說”謝謝“。”謝謝“這兩個字對當時的我真有如一劑。一時間，我真覺得我有中世紀的騎士風度、英國的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……

看來，車上的座位不僅是為人們坐而準備的，更是為檢驗人們的道德品質、文明程度設的專座。

初二敘事作文9

每個人成長路上都會有轉折點，從書中，從事情中等等。我則是從歌曲中。

9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學習的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請別人問辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念經、燒紙，干這些事。認為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發現，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經。

當失落到極點，認為自己就是個病人，什么都不干的時候。我想到了聽歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多

這首《驕傲》是歌手寫給母親的，我聽著一會，就感動了。“你說男人要有理想，我說不會讓你失望。”雖然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來，但不能讓他傷心難過;當一個不讓人費心的正常人。“我只想有一天，你能為我驕傲。”這句話把我點醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。

于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認為這是他念經的效果。爸爸開心地說：“念經的果效不虛啊!”我說出那段經歷，這是音樂給人的力量。爸爸顯然沒放在心上，我開始認為爸爸有點輕視我。

終于，我再次聽歌，聽到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干;不完美的歌，你都會唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你當做寶貝。”這些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢?

直到最后“你給的愛也許不完美，但卻最美。”我又想哭了，是啊，爸爸的愛有時候不完美，無論如何，爸爸想讓我好起來，這就是最美的愛啊!應該讓爸爸過他想要的生活，他愿念經就念吧，只要爸爸快樂。干什么都好。

成長路上的陽光，音樂給我啟迪，拼搏向上，音樂是我成長路上的陽光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。

初二敘事作文10

我已經委屈極了，我的心現在好像被擲進了一個燃著熊熊烈火的大火爐里，火苗已經竄進了我的整個大腦，我仿佛停止了心跳，只有滿腔的怒火，可我不敢，不敢眼看著我變成一個懦夫，一個被眼淚所打倒的懦夫！我終于還是抵不住這滿腔的怒火，我緊皺著眉頭，強忍著不讓淚水化作一只無家可歸的蝶，但我依舊聽見“啪嗒”“啪嗒”淚水在我日記本上留下了道道痕跡。我深吸一口氣，心中有一股無形的力量充斥著，讓我舒服了許多，可我終究還是要呼氣的，我有張開了嘴，艱難地笑著，我想一笑了之，可一張開嘴眼淚更是放肆的流著。“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

我到底怎么了？！我哪里錯了？！難道你還不允許我買書不成？這些話在我大腦里膨脹擴大，我已經被怒火沖昏了頭腦，我緊握著拳頭想嘶聲揭底，手使勁的捶著書桌，可我根本就感覺不到絲毫的疼痛，反倒感到無限的快意撞擊著我的腦殼，我仿佛有著使不完的力氣。噙在眼眶中的淚水毫不留情的滑落下來，但我眼前仍是模糊不清。而這一通發泄并沒有澆滅這一腔怨氣，反倒助長了它的氣勢。它無不存在我身體的每一處。我想停下來，但我發現我的身體一完全不由我控制了。是怒火讓它癲狂。

父親聞聲走來，我感到地板在顫動，我知道他一定非常生氣。他看到近乎瘋狂的我，并沒有坐下來安慰我，而是沖我大吼道：“你以為我和你媽掙個錢特別容易嗎！你以為家里的錢是都放你買書嗎！我們給你吃，給你喝，給你穿，給你住，還得給你錢買書？”我癱坐在地上，低著頭，沒有勇氣看父親一眼。但是我可以想象到，他現在一定紅著眼，下頦兩旁因過力的嘶吼而泛出血色。“我不是不讓你買書，可你也不能那買書當飯吃，書是買回來了，可你看了嗎？我和你媽總不能讓你把整個書店買回來！”父親的語氣變得平靜了許多。而我頓時沒有了絲毫力氣，癱坐在地上連抬頭看父親的力氣都沒有了。

我的手仿佛是在燃燒著，強烈的刺痛感涌上心頭，我感到自己真正的平靜了。淚水滴在地磚上發出更清脆的響聲“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

初二敘事作文11

離別時，是那么的悲傷。

那天是爸爸去遛狗，還沒來得及套狗繩，小狗小白便先跑出了門外。

“沒事，下面的樓道門關著，放心！”因為小白總是很頑皮，不套狗生

便會亂跑。爸爸說完，就去追它了。

我去了洗手間，等我出來的時候，我看見了爸爸，我心中便有種不祥的預

感。我在家中開始搜索小白的身影，可是怎么也沒找到。我見爸爸媽媽都只是沉默，我知道了不對勁。

“爸爸，小白呢？”我語氣很平靜地說，但心里最害怕的卻來了。

“就在門口橋上。”

“你把它放那干什么？”我急了！

媽媽二話沒說，便拉我去找它了。

夜，很靜。

當我看到他在桌子上沒有力氣站起來的時候，我就淚流滿面了，媽媽急忙

來到桌子邊把它抱了起來，我也來到它身邊，當我發現它還有溫度時，我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱，眼睛只睜了一半，它就連把頭舉起來的力氣都沒有了。

四周是那么黑，那么嚇人，靜得連蟲子的叫聲都沒有了。時間在一分一

秒的過去，小白身上的溫度再慢慢降低。最終，小白沒能斗過死神。它走了，在我們的淚水中走了。

接下來一段時間，以至于讓我常常想起小白：活潑的它，生氣的它，愛

吃骨頭卻總是咬不動的它……沒有了小白，就像少了一個人似的。我開始后悔它還在的時候，沒能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸，我現在真想加倍溜它！

時間讓我對它的印象變淡了，以至于讓我都忘了小白活潑時的樣子了。每次翻相冊看到小白，我的心就會一揪。我想我就只能在夢里，相冊里，腦海里再見到它了吧。

那天夜真靜！

我從來沒有這樣痛苦過，在沒有你的日子里，讓我天天痛苦。念你，想你，我對你留下了太多遺憾，回憶。我對不起你小白！但你要記住，我永遠與不會忘了咱們相處過的那段時光！

越美好的東西，消失的也越快！所以，請珍惜您身邊的每一樣東西！

初二敘事作文12

有些事，只在記憶里浮世浮城，在現實中，卻早已被遺忘。——題記

是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運的簽，讓我們相遇，相識，相知，卻無法相戀。然后，我們陰差陽錯的成了兄妹，對此并不反感的我明白了對你們的情感。

或許，只有在網絡上，我們才可以任意的暢談，可以對你撒嬌，亦或是在對方有事的時候，靜靜在手機或電腦旁等待TA做完手頭的事。

還記得，你在我吃飯時等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿滿一腮幫子的白米飯回復你的消息，接下來，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會責怪我沒有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話過去之后，你匆忙掛斷，害得我因為賭氣，錯過了你的幾十個未接來電，終于接通，原來是為了給我省話費；還記得，你忙的時候怕我無聊，而把電話轉給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當我向你抱怨沒有話費的時候，你會笑著安慰我然后替我交上一百元的話費。

如今，有幾年未曾聯系過的我們，慢慢生疏了。

于是，在這段時間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。

他很好很好，只是不太會關心自己，如同我和你在一起一樣，只不過角色調換，我做了那個關心他的人，他也不會拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們在現實生活中有見面的機會，我很清楚他的長相，而對你，就算站在我面前也不一定能認得出。

希望你能勇敢的去追那名曾經和你網戀過的女生，你說過，要去找她的，或許，她會成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠，如果她覺得有必要，看我不順眼，我可以離開他的視線，脫離他的生活，從而成為兩條永遠不會有交點的平行線。

我與你現在的生疏，是因為幾年未曾有過聯系；我與他現在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。

于是，那些事情，在那時就已成了永恒，或許我們誰都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。

有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。

——后記

初二敘事作文13

與人交往時，最重要的莫過于寬容他人，但往往一個人要學會寬容他人卻十分不易。

我曾經是一個“嚴于律人，寬以待人”的典型，對他人的錯誤總是斤斤計較，然而對自己的過錯卻全然不顧。從我的切身經歷來看，這種性格會觸犯很多人，對自己是有百害而無一利。到這時我才開始改正，也算“亡羊補牢，為時未晚”吧！

我在班上是一位課代表，每天的課堂作業都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時交作業的組長磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對別人大吼大叫；有時個別同學沒有及時交作業，“為了不耽誤我寶貴的時間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學自己交到老師辦公室去。有的同學在其他方面沒有完成好，我也同樣對他們大吼大叫，一點兒也不收斂自己的脾氣。

直到有一天，我和媽媽談論班上的同學時，說到一位比較內向的同學時，我對媽媽說：“我覺得那個同學看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子。”媽媽聽了后語重心長地說：“這說明你在同學的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣。”通過媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學不愿和我交往，原來也是有原因的，再想想自己以前對同學如同吃了火藥一樣，確實非常不禮貌，顯得對人家極不尊重。現在，我決心要學會寬容，寬容他人的過失，磨礪自己的性格。

現在，我要努力挽回自己的良好形象，對同學寬容，我的心里也有了自己的計劃，時刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯誤折磨自己。”這樣，慢慢養成良好的心態，逐漸對人心平氣和，輕聲細語。

目前，我已經大有改觀，每次收作業，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學們對我的看法也在逐漸改變。那位內向的同學看我時的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時我才發現，一切多么順心，多么美好，原來寬容的感覺如此的好。

我想：我會慢慢學會寬容的。

初二敘事作文14

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

——題記

噼里啪啦嘣！狗年在一陣陣煙花爆竹中緩緩走來，年味在人們的各種活動中悄然而生。

年味——團圓

每至除夕，大街小巷中空無一人，家家戶戶中燈火通明，家家戶戶都在吃著香噴噴的團圓飯。這不正是那濃濃的年味嗎？親人們歡聚一堂，彼此訴說著在去年的經歷的事，向對方送上新年祝福。不一會兒大家便做起了各自的事情。大人們坐在一起聊天，看著電視那幽默的小品，小孩們便歡欣鼓舞地跑到樓下不時放會兒鞭炮，不時捉會兒迷藏。那洋溢在孩子們紅紅的臉蛋上的笑臉和家人們歡度一堂的活躍氣氛，不正是年味的體現么？待到12點，只見窗外一片璀璨的煙花奪人眼目，為除夕抹上了歡快的色彩，長輩們也向晚輩們送上了新年的紅包祝福…這便是年味的“喜”。

年味——祭祖

“燕子來時新社，梨花落后清明。”春節祭祖自古以來就是中國的傳統文化習俗，它體現了中國孝順的傳統美德。我與家人在初二一起去看望了離世的外婆，卻只見在那條平日里人煙稀少的崎嶇的山路上，到處皆是來掃墳、拜祖的人們。看到此景，我心中觸動極大。祭祖的人們手握的燭香與人們濃濃的懷念祖人之情，不也正是年味的體現么！我與家人到了外婆的墳前，先是上燭香，后將紙錢小心翼翼的散開，最后每個人都在外婆的墳前跪拜，與外婆談著家中的事兒，等到燭香燃盡，我們也就載著千愁萬緒回家了…這便是年味的“愁”。

年味——拜佛

佛教距今已有2500多年，起源于古印度，是今中國人最多所信奉的宗教。我與家人在大年初五清早趕到了南岳衡山。南岳大廟內的人也是多的讓我喘不過氣來，在里面最讓我崇敬的神佛便是“文曲星”。因為其能夠幫助我們學習成績步步高升，事業有成。進入佛廟，里面的人們都是那樣的虔誠的拜佛，我心中為之一震，這對佛教的信仰，不也正是年味的體現嗎？我們拿著手中的香，虔誠地在佛教面前跪拜。向神佛祈求著又一年的的愿望，希望神佛能夠幫助我們實現。這便是年味的“迷”。

新年已經來到，我們唯有不忘初心，負重前行，才能達到那夢想的彼岸！20xx再見，20xx你好！

初二敘事作文15

我記得，新年的第一天，天氣很熱，太陽把我們烤成了羊肉串。我們學校連續三天舉行校運會，我們的心情非常美好，就像春天的花一樣。

學校運動會開幕式挺復雜的，但對我來說，還是覺得開心的。因為，我是一個活潑的學生，我總是享受這種興奮。

學校運動會那天，我無事可做，因為第三天就報名參加了項目，只好在操場上欣賞壯觀的畫面。當然大部分時間我都會去我們三班的大本營給班里的運動員加油。

時間就像流水，轉瞬即逝。班主任見我無所事事，就問我：“小文，明晚的文藝晚會準備得怎么樣了？”我很自信地對她說：“老師，你放心吧！我早就準備好了，不用擔心。相信我！我的舞臺應該是完美的。”

第三天，它還是來了，來的那么簡單。我申請的運動是男子1500米長跑。盡管太陽很熱，我仍然堅持跑步。我的皮膚不可避免的會被太陽曬黑，但是我身上的汗卻是我無法控制的，像雨點一樣從額頭滾落。我覺得熱，我的身體像火一樣燃燒，而且越來越熱。

最后500米，累得我覺得空落落的，好像風一吹就要倒。摔倒后，我會像一個下線的木偶一樣躺在地上，一動不動，因為一切都筋疲力盡，頭暈眼花，眼花繚亂等。當它是空的時候，它會向我走來，所以我只能躺在地上，一動不動地把身體打包。

但事實并沒有我想象的那么糟糕。當我看到同學在最后100米內的終點等我時，心里有一股神奇的力量，于是我全力以赴地往前走。我似乎盡了最大努力，像一頭瘋狂的獅子在逃跑。最后，我如愿以償了。我跑了第一名，很高興聽到我打破了學校的歷史記錄。同時我也很激動。被同學熱烈鼓掌的快樂，言語無法形容。

1500米的大熱天剛剛回來，我又迎來了一場新的風暴，那就是當晚的文藝晚會。

站在舞臺上，雖然有些莫名的緊張，但拿起話筒后，我開始唱歌。

我的舞臺是我自己主導的，熱血燃燒，無處不在，鋪天蓋地，分享所有的樂趣…

我的歌聲在舞臺上一句一句的蔓延，有的飄在空中，有的蔓延到遙遠的山頂，有的消失在云層之外；

當我唱完的時候，在我的臺下，是觀眾熱烈的掌聲。

第四篇：敘事作文初二

敘事作文初二1

我就像一只在黑暗中迷失了方向的蝴蝶，劇烈地扇動著那雙薄弱的翅膀，驚恐的飛著。

小時候的我總是孤單地在黑暗中度過。晚上，爸爸總是不在家。而我每次回到家中，迎來我的不是溫馨、歡樂，而是冷清與孤獨。每次到家中，迎來我的不是熱騰騰的`飯菜，只有冷清的房子而已。爸爸只是會給我留下一些錢，讓我買些面包吃。晚上，家中只有我一人。爸爸徹夜未歸，只留我孤單一人在家。無邊的黑暗吞噬著我，深不見底，無邊無際。我恐懼地縮在被褥里，不敢動彈，驚恐著，小聲地抽噎著。這時，過去在電視上看過的恐怖鏡頭，在我腦袋里一一出現，奇怪的聲音在我耳邊徘徊，我越想越害怕。就在這個時候，一個遙遠的聲音傳入我的耳中。讓我想起那些為國獻身的英雄烈士們，他們連死亡都不怕，那小小的黑暗又奈何的了我什么，我一定要戰勝它！這時候，堅定的信念在我的腦海中涌現出來。我覺得我不那么害怕了，我堅信，我一定能戰勝它！在這朦朦月色中，我的眼角里泛著淚光，沉睡下去。

日復一日，年復一年。漸漸地，我長大了。不再那么害怕黑暗了，我學會了保護自己。慢慢地，我學會了堅強，不再哭泣。我學會了要微笑著面對生活，哭泣只會使你更加難過，更加害怕。而現在，我們家也是其樂融融，充滿著溫馨、歡樂。我終于戰勝了黑暗，也懂得了許多道理，使我受益匪淺。

初二:墨色琉璃墜

敘事作文初二2

光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。

初一、葡萄味

告別小學時代，進入到一個嶄新的學習環境。想到離開了朝夕相處六年的同學，心中難免有些酸楚的感覺，也有些失落;見到一張新面孔：新老師，新同學，也有些膽怯。而后和同學、老師們多交流，也會了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的老師同學們要一起度過三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說不上“酸甜可口”，但也是一種獨特的風味。

初一、西瓜味

帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進了對彼此的了解，有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。

初一、薄荷味

體育課上，男生們在球場選揮灑著汗水，體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的`趣事，交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味

初一、黃連味

深夜，伏在書桌上奮筆疾書，耳邊回響著老師的諄諄教導：“初一相對小學課程的增多是一個大跨越，初一一定要打好基礎，為以后學習……。”大考前夕，連班上也彌漫著一股“硝煙味”，盡自己最大力，強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味

收集已逝初一的點點滴滴，會有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。

敘事作文初二3

“一日之計在于晨，一年之計在于春。”早晨，它給大地帶來了生機勃勃、繁榮昌盛的景象；早晨，它給人們帶來了是光明和希望。一天里，最短暫的時候是早晨；一天里，最寶貴的時候是早晨；一天里，最可愛的時候也是早晨。

每當天空漸漸隱去籠罩天空的黑紗時，東方便飄起了一片片五彩云霞。隨即，太陽也緩緩升起了，太陽羞澀地透過云霞探出早已漲得通紅的臉龐，像一個不好意思的小姑娘張望著大地。

“喔喔——”雄雞一聲長鳴，響徹云霄，傳遍千家萬戶，好像在催人們：“新的一天到來了，快來迎接它！

頓時，整個城市沸騰了起來，新的一天就這樣開始了！

看！公園里、假山旁、亭子前，一些年過花甲的老人在悠閑地打著太極拳、散步。他們雖是白發蒼蒼，但卻個個容光煥發，精神抖擻。看上去真像一幅恬淡的動態水墨畫，也許是哪個名家的手筆吧！

“刷——刷——”一陣掃地的聲音傳入耳中。啊！原來是清潔工人在為大地梳洗呢。正是他們，使城市變得美麗，使環境更加舒適。

“叮鈴鈴——”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方傳來，上班的叔叔、阿姨們正愉快地騎著自行車，奔向各自的工作崗位。

早晨是短暫又忙碌的.。但也就是這短暫的早晨，給大地留下了生機、留下了美麗，也把美好的希望撒播在了人們的心中。

我愛這既寶貴有短暫的早晨！

敘事作文初二4

母親啊!您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

——題記

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學出去玩，一玩，我可就忘了時間，和同學一直玩到了晚上十點多!當我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都幾點了!?”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么，就走過來，說：“煩熱好了，自己盛飯吃吧。”在您的眼中閃出了一道光彩，我知道，那是寬容!

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現在想起來了也沒有用呀!只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀!可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的`時候一點魚都不下，剛剛放學就立刻下起雨!劍雨下得這么大，我只能勉強在學校中國一中午了!不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒有帶雨傘都是您給我送來!這次您說：“真巧呀!我路過!”您揮動手臂是這頭發上的雨水，我知道，那是慈愛!

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經把家里打掃得干干靜靜了!我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞!

母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

敘事作文初二5

“世界氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶祝活動，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。

今年的主題是：“監視天氣，保護生命和財產”，同時慶祝世界天氣監測網，成立50周年。這一主題強調了，世界氣象組織之所以存在的理由之一。這就是，減少因天氣，氣候和水有關的災害造成的傷亡和損失。不可忽視的問題是，極端天氣事件造成的影響，在不斷加劇。

在過去三十年里，自然災害奪去了超過200百萬人的生命。造成的經濟損失，預計超過1.5萬億美元。其中90%，是與天氣，氣候和水有關的'災害。這是一個多么龐大的數字呀，由此可見，準確監測天氣，避免這些災害將會帶來的損失是一件多么重要的大事。準確監測天氣，可以挽回不應逝去的鮮活的生命，準確監測天氣，可以給國家避免不必要的損失。天氣監測站的叔叔阿姨們的責任是多么重大呀！

天氣預報和預警，有助于各國政府，個經濟部門和個人，提供防災減災服務。在其中，世界天氣監測網，發揮了舉足輕重的作用。

盡管天氣不受人的控制，但是準確的觀測，精確的預報能極大的保障民眾的生活。

從我做起，關注這些身邊的小事吧，就從關注身邊的氣象做起。

敘事作文初二6

下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學下象棋。

暑假中的一天，爸爸正在上網，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進里間，可誰知爸爸剛好看到中國隊贏了一個球，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。

爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”

“飛象！”

“拱卒！”我不甘示弱。

“拱左卒！”

“上象！”

……

大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的.卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個小孩子一樣撒嬌。看到此情景，我只得答應了爸爸。可誰知剛過了不一會兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時，我認為好戲也該收場了，便向爸爸發起了猛攻，最終用很經典的連環炮戰勝了爸爸。

唉！以前總是爸爸贏我，這次我終于反敗為勝了。

通過這次象棋比賽，我收獲了一個啟示：驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

敘事作文初二7

夜，是這般的寂靜，靜得有些可怕。深藍色的天空，如一塊幕布一般，那樣的漆黑，也就偶爾閃現出點點星光，顯得那么耀眼。

望著那深不可測的天空，似乎想到了什么。但是……

隱隱約約，只記得是一棵櫻花樹，開得好艷好艷，也時不時地落下幾片花瓣兒。

櫻花樹下，兩個小小的`身影不知在干些什么，只是隱隱約約聽到兩個人的對話：

“那，你能不走嗎？”

“不行啊，是爸爸要我去的，不過我一定會回來的，一定的，到時候，我會帶好多好多好吃的回來哦！”

“嗯，你一定要回來，我們打鉤鉤。”

“拉鉤上吊，一百年不許變。呵呵呵——”

總覺得，這個場景似乎在哪兒見過，也許，早已被我埋藏在心底。

一眨眼的瞬間，我已七年沒回故鄉了，不再記得那里的模樣，但，不知是心底的觸動，還是……只是隱約記得一棵櫻花樹，與那個承諾。

我最好的朋友，早已在七年前，就與我分隔千里，如今，我只能靠記憶，來拼湊出她的面容。

我依舊沒有赴上這個約定，內心只有遺憾……

一次偶然間，我撥通了那不知打了多少遍的電話。

已不知是多久以前打的，但那番對話，早已深深地印在了我心的深處，抹不掉，也忘不了。

還記得，她說“無論我們身在何處，只要一抬頭，我們看到的是同樣藍的天，我們踏的是同一片土地，這樣，就足夠了。”

難道不是嗎？無論我們在哪里，都看著同一片天，都踏著同一片地，我，一直都和你在一起，一直都是這樣。可我為什么從來都沒有發現？

原來都是和你在一起的啊！

敘事作文初二8

光明，是黑暗的等待；雨水，是大地母親的等待；秋天，是農民伯伯的等待……

等待，這個詞看似雖然很渺小，但是有時，它的意義也是非常之大的——

記得小時候，我因為看中了一個玩具，要媽媽給我買。但媽媽說我的玩具已經夠多了，便不給我買，我很不開心，便賭氣跑出了家門。那是正是寒風凌冽的冬季，但我只穿了一件薄薄的毛衣，凍得我直哆嗦，但因為正在氣頭上，不想回家。

于是我便躲在一處樓房的屋檐下，可一陣陣的寒風向我刮來，仍舊冷的我噴嚏連連，直發抖！但就在那時，我看見在不遠處，有一個十分弱小的身影，正在四下張望著，嘴里還不停地喊著什么。于是，我朝那里走進了幾步。啊！我看清了，那人正是我的母親，正在焦急的等待著我的回來，不停地在呼喚著我的'名字，手中還拿著一件我的厚羽絨服。

在靠近一些，月光灑在她的臉上，露出了臉上兩行清晰的淚痕。我再也忍不住了，鼻子一下子酸了，眼眶頓時充滿淚水，飛奔著向母親跑去。媽媽看見我回來了，露出了驚喜的神情，一把把我給抱住，馬上幫我把衣服穿上。但摸到了我冰冷的雙手后，眉頭立馬又緊皺起來：“你這個孩子，怎么這么不聽話，真把我給急死了，這么冷的天還穿這么少的衣服，不凍壞才怪呢！”。

突然我感受到了濃濃的母愛，好像有一股暖流從我的身體里經過，這比穿十件羽絨服都暖和。我哭泣著對媽媽說：“媽媽是我的不對，惹你生氣了，我知道錯了。”而媽媽則擼著我的頭發，意味深長的對我說：“孩子，要知道你是媽媽的唯一、媽媽的全部，媽媽會永遠等待著你，直到永遠、永遠……”

母愛，是一種多么偉大的力量啊！我從中深深的體會到了，這種濃濃的愛！

敘事作文初二9

劉漣漣是第一次見到這么漂亮的男孩。好長的睫毛，好漂亮的眼睛，好好的身材......她硌著腦袋，另一只手轉著筆頭，每次見到他總是會這么想。看著他每次下課都會被人圍住，他心里一定很快樂吧。

快樂，劉漣漣心頭一驚，在她世界里，快樂是多么一件奢侈的事。

這一天放學，她照樣是往學校的后門走，安靜，基本也不會有人經過。 可今天例外，有人，丟了石頭在河里。

劉漣漣撥開了小簇林，只見他在哪里。小簇林出賣了她，發出了沙沙沙的聲音。他發現了她。 他一愣，隨即，紳士度的笑了笑：“啊，過來坐吧。”她的.腳好似綁了沙袋，本想拒絕，卻不自覺地走了過去，慢慢坐了下來。終于沉默了一會，縮了縮腦袋，弱弱地說：“你......有什么煩心事嗎？”

“啊，還真有。”

“咦？怎么會，每天會有那么多人圍著你……不是很快樂嗎？”

他看向她，說道：“快樂？噗嗤。”

“在你心里，圍著你就算快樂嗎？”

“嗯……怎么講呢，有些流浪狗呢，親密的接觸你，其實就是想找些吃的，并不是真心誠意的喜歡你，懂嗎？”

“哦……”劉漣漣似懂非懂的點了點頭。

“那個……請問……你叫什么名字？“

他隨即一愣，原來還有這么不注意他的人啊，笑了，這是一個真心的笑容：“我叫陸涼，記住我的名字。”第一次見到她，他心里想著，必須讓她記住他的名字，必須。很奇怪的感覺。很奇怪。

敘事作文初二10

看著眼前的景物，原以為會有一條大路通“羅馬”，沒想到卻是水田，房屋。我煩躁地抓著頭發，那個叔叔也說：“怎么回事？怎么出不去了？不是這樣走嗎？”我只覺得一下子被包圍，天空快變黑，溫度逐漸散去。景色陌生得像夢境籠罩了一片黑暗。

幾小時前，我還問著701來了沒有，雪萍對我說：“我們合乘吧。”問了一個叔叔，談了價格，馬上坐上去。她的家比較近，到了她家以后，她對叔叔說：“從那邊拐彎，直走。就到了白沙村。這樣不用繞還很快。”

那個叔叔也是第一次聽到這樣的話吧，吃驚地說：“這樣呀。”立馬載我過去。只是路很多，很長。到了一個充滿田地的'地方，我們都以為馬上通向公路了，只是最前面，見田還是田。

又轉回去，再往另一條路，可是結果還是一樣。一個念頭在我腦中：“迷路了！”

空氣中凝結了話語，安靜得仿佛只是夢境。前面的綠色不再賞心悅目。

一個聲音打破了寧靜：“你們怎么了？”我看去，原來是一個老婆婆，衣服簡樸，動作笨拙，佝僂著身子，正向我們走來。

她的臉上寫滿了滄桑，皺紋深深淺淺，是否隱藏著那些年華的秘密？

叔叔問：“白沙怎么走？”那是標準的閩南話。

老婆婆笑了一下，說：“你們走錯了，從那邊走，”我說了聲：“多謝。”

老婆婆拍著我的肩膀，說：“沒事。”

我們朝著她指的方向走去。果然走了出來，我翻過頭，看她，只見她還看著我，眼中充滿離別的不舍。

山重水復疑無人，房中做出一老人。淳樸聲中帶情意，陌生之間總難忘。

敘事作文初二11

今天是春游的日子，大家還是像往常一樣興奮。我們上了車，大家有說有笑，在“噪雜”、“吵鬧”了一路的“和諧”聲中，終于到達了目的地。

我們先是去了雨花臺，下午要去莫愁湖。大家心情都不錯。可是在中午，有一件令我們很不爽的事在雨花臺那里發生了。老班在我們分頭吃午飯前說吃完午飯后，在大門口集合。當時由于大家一門心思只顧著玩，沒太在意。不料，吃完午飯我們大家開始找大門口時才想起來自己誤了自己了。我們不知道老師說的是哪個“大門口”。

時間可不等人。我們幾個如同無頭蒼蠅的人，個個沒了笑容。“路在腳下”，想起了不知誰的名言，自己設法找吧!于是，我們七走八走，沿著來時的路返回，走到了一個十字路口，我們合計，莫衷一是，最后還是我一拍手，“我們就碰運氣吧”，隨便選了一條。那只天下竟有如此的.巧事情，正好真中了“瞎貓碰上死耗子”這句的俗話。我們一點也未打拐，徑直走到了就是要去的那個“大門口”。我們看見老班就在前面，激動的我們眼淚竟然嘩嘩的流呀!------

我們以為可以順利的去莫愁湖了，沒想到少了一個焦麗娟。我們更沒想到老班會做出這樣一個悲壯的決定--讓張少平去找焦麗娟。

后來，“戲劇性”的事情發生了。焦麗娟不知何時從何處冒出在我們的前方，而去找人的張少平卻遲遲未歸，就如泥牛入海。這時，老班也萬般悔恨了起來，于是毅然決然的拿出了“敢上九天攬月，敢下大洋捉鱉”的勇氣，自己去找張少平了。

我們在車上等待著老班凱旋，大約在半個世紀之后吧，老班真的勝利而歸了。把在那里等待的我們那叫一個字“急”呀!

幸好，我們與其他班級的同學們一樣，最終還是到達了莫愁湖，否則那個叫張少平的靈怪不給我們劈死才怪呢!

敘事作文初二12

我很幸運有一個學習知識的機會，我很幸運愛我的親人，我很幸運有一些無話不說的朋友。

周六的早晨，剛剛在慢吞吞的吃這早飯，媽媽就開始發揮她的語言天賦，；“快點吃，吃完快點去輔導班，這都快上課了。”唉！都是這個輔導班破壞了我的周六，沒辦法，吃完早飯在路上找到同行的.同學，早早的就來到了教室里，或許是太早了，教室里還空無一人，靜的出奇，靜得可怕..找了一個較好的座位坐下，一想到周六還要來上課，就開始沒完沒了的抱怨。一直到老師來….才停下來..一個半小時的課就這樣過去了…

回到家放下東西，還不是太晚，剛剛九點左右，坐在窗前的寫字臺前，吃這媽媽削好后放在桌上的蘋果，呆呆的望著窗外的大樹下，清潔路面的工人在努力的工作著，我很幸運，不用和他們一起工作，剛剛呆呆的望了一會，媽媽有說話了“在那呆著干嗎？還不趕快寫作業。”我趕忙拿出幾作業的本子，又不禁埋怨作業的多少，作業本上擠滿了密密麻麻的小字，卻忘記了有人還沒有寫作業的機會…

中午，電視里的新聞聯播又播起了援助平困鄉村的節目，霎那間，我發現我是這樣的幸運，享受這一些很多人都沒有的那機會..

我很幸運偶然間發現了我很幸運，我很幸運擁有了珍惜這幸運的機會。

是呀！在自我抱怨得時候應多考慮那些還不如自己的生活的人，要學會珍惜這幸運女神的眷顧，讓我們去努力去發現幸運吧，其實幸運就在你身邊….

敘事作文初二13

父親總是隔三差五地出差，每次出差都會帶來沉甸甸的行李。

記得小的時候，每次父親回來，我都會跑到小區門口接父親和父親手中的行李。每次都想接過父親手中重重的行李，顯示顯示自己的厲害，不管怎么說，父親總是把最輕的那個給我，我也只好接過來，跟在拿著沉甸甸的，滿手行李的父親背后回家。

行李的一半多都是給我的。

父親每次都會給我帶回來很多很多的東西，各種各樣形狀的巧克力，毛絨玩具，當地的特產滿滿地裝著一包又一包，沉甸甸的

這一次，父親聽母親說我喜歡吃松子和一些其他堅果，就又帶回了一大袋子的東西，大袋子里有一個裝著一斤松子的小塑料袋，和一包其他的堅果。

放學一回家，見到父親，父親就跟我說：你愛吃的.松子、榛子還有開心果什么的都在茶幾下邊，嘗嘗吧，新鮮著呢，比這邊買的會好吃多了的。聽父親這么一說，我就拿出了那包大大的裝滿堅果的袋子，打開塑料袋，從里頭拿出了一小把大大的松子出來，最在沙發上吃了一會兒，父親正好從廚房里走了出來。

真的好香啊！你也嘗嘗吧。

是吧，我就不用了，拿幾個給你媽嘗嘗吧。

我便拿了兩個自己剝好了的松子給在廚房炒菜的母親嘗嘗，母親吃了以后說：你爸吃了么？還沒把？母親這么一說，我才想起來，父親好像都沒有聞過這些新堅果的味道，就直接放到了茶幾底下了吧？想到這里，不覺有點

父親的行李永遠都是沉甸甸的，里面裝滿了東西，裝滿了給我的東西，裝滿了一切，仿佛世界都在里頭似的

父親的行李，沉甸甸的行李。

敘事作文初二14

我曾經度過許多快樂的周末,它們就像是一顆顆閃亮的小星星，閃亮在我的記憶屏幕里。其中有一顆很亮，很亮……

這是發生在星期日的一個故事。那時候，我不知怎么的迷上了跳棋。我喜歡下棋，媽媽自然就成了我的棋友了。那天晚上，我和媽媽擺開了“戰場”，準備殺個“你死我活”。我看著棋盤，思考著第一步該如何走。媽媽則坐在對面，沉著應戰。我再三考慮，終于走出了第一步。媽媽也相對地走了一步，我們就這樣對著走。兩軍就要交鋒了，我首先控制了制高點，沒想到媽媽竟然避過了我的.鋒芒，偏著走了一步。這是什么意思?

我緊張地注意著棋盤。哦，原來她是想給自己搭橋，然后借著我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：“看你如何走?”媽媽笑了笑，提起一個棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋子，焦急地說：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重新走!”媽媽說：“這可不行!”我說：“好媽媽，您就讓我一回吧，就一回!”媽媽說不過我，就答應了。 我重新走了一步，媽媽無棋可走，只好退了一步。我又拿起棋子走了一步，忽然發現自己還有一步妙棋，很隱蔽。我急忙又提起棋子想退回，媽媽一把抓住了我的手，說：“你別又想悔棋。”

我十分尷尬，只好放棄了那步妙棋，但在暗中祈求媽媽別看到那 步。天不隨人愿，媽媽偏偏看到了，走了一步棋，就擋住了我大軍前進。我氣得頓足錘胸，可又沒有辦法，只好自嘆不如了。

這次下棋，使我感到快樂，過了一個難忘的快樂周末!

敘事作文初二15

從小就身康體健，無病無災的我，怎么也不會想到，會在初一下學期，與醫院結緣。

也許是自己沒用吧，也許是不夠堅強吧，也許是太過被溺愛了吧，當面對醫院中的白衣天使時，當面對每天都要注射的點滴時，當面對自己一天天垮下來時，我怕了，真的怕了。我在想，我快死了吧。站在醫院的陽臺上，陽光是如此刺眼，我累了，心累，身累，徹底累了。

醫院已經下了“逐客令”，他們說，我們真的盡力了，去更好的醫院吧，或許還有希望。面對父母的哭泣，面對他們的無奈，我想，不如自行了斷吧。這樣他們就不用再為湊齊我的醫藥費而如此辛苦。也不用看著我一天天衰弱而傷心難過。

在去往省立醫院的前一天，媽媽她抱住我說：“沫沫，你在想什么媽媽都知道，知女莫若母，你要是做傻事，讓媽媽怎么活？媽媽知道你的苦，不管怎樣，媽媽都不會放棄你的'，媽媽一直在。”

也許上天還不想奪走我的生命吧，也許他被媽媽感動了吧，在省立醫院，我康復了，最高興的不是我是我的父母，為了我，他們付出了太多，太多，我知道，我該懂事了，只有痛，才能叫做成長，才能體會成長，才能真的成長。

站在初春的田野，微風徐徐，我感覺我重生了，對啊，不經歷風雨，又怎能見彩虹呢？我感謝上天，讓我痛，讓我學會成長。孟子曰：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，傷其體膚。”

第五篇：初二敘事作文

初二敘事作文:飯桌上的故事 飯桌上的故事

我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發生在飯桌上的故事。記得在我上一年級的時候，每個星期三都要上一節長達三小時的英語輔導課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會餓得咕咕叫。

那個星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準呀，我好像真被魚刺卡著了！見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔心，就忍痛擠出兩個字：“沒……事！”可是細心的奶奶還是發現了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去。可是我吃了幾口青菜之后還是很痛，這時奶奶也急了，眼里還閃著淚花。我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。

經過這件事，我明白了吃魚時要細心，這道理還不僅體現在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細、小心，這是我從飯桌上得到的教訓和啟示。