關(guān)愛敘事作文1

在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。

說起爺爺，他一向樂于幫助別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠(yuǎn)處。這時，我突然看到市場門口的`地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都?xì)垙U了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點(diǎn)錢用用”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎么會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點(diǎn)買小菜的錢，都給你了。稍微幫助你一些。”那人不停地說：“謝謝，謝謝，你這位好心人一定會有好報的。”

然后，爺爺對我說：“婷婷，現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天，我們就少燒一點(diǎn)小菜來吃，好嗎？好在昨天還有一些菜留著，今天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認(rèn)識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自己的勞動來養(yǎng)活自己，我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來幫助他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫助那一些殘疾人。”“對，你真是我的

好孫女！”

說著，我們就往回走了。

關(guān)愛敘事作文2

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是美好高尚的品德。關(guān)愛本是無色的，直到那件事后，我才知道，關(guān)愛原來也可以是讓人賞心悅目的藍(lán)色。

記得那是個寧靜的夜晚，媽媽還在學(xué)校開會，爸爸也在公司值班，沒人給我煮飯，我只好拿著20元去小吃店了。我摸了摸口袋高興地點(diǎn)了幾道美味佳肴，就在椅子上坐下。這時，一位漂亮的大姐姐在我身旁坐下，她就猶如仙女下凡一般，俏麗若三春之桃，青素如九秋之菊，身穿一件藍(lán)色連衣裙。不一會兒，熱騰騰的飯菜上來了，我狼吞虎咽了起來。同時，偷偷地瞄了她一眼，她投以我一個友好的微笑，我也對她笑了笑。

匆匆吃完飯后，我拍了拍肚子起身付賬。這時，意外發(fā)生了——我的20元不見了。老板娘不耐煩地催我：“快點(diǎn)，我們要打烊了，今天還有急事呢！”我翻遍身上所有的口袋，“我的20元錢呢，明明就放在口袋里的”，我邊找邊解釋，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，那位身穿藍(lán)色連衣裙的大姐姐走了過來，說：“這是你的`20元錢吧？怎么這么不小心掉在地上了！”我像抓住了一根救命稻草一般接過錢，可拿住錢的一瞬間，我愣住了，這不是我那張有明顯折痕的20元啊，可眼前這張帶著體溫的嶄新的20元……那位大姐姐見我一直愣著，就把那20元拿過去，遞給了老板娘……

我剛想對她道謝時，她已轉(zhuǎn)身走出了店門。

不是有句歌詞是這樣唱的嗎?“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”是啊！生活中有何嘗不是這樣，每個人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，即使不是那種人人皆知的大愛，世界也會變得更加美好的！

關(guān)愛敘事作文3

事情發(fā)生在某年夏天，媽媽正借燈光再補(bǔ)一張破帆。媽媽突然看見上學(xué)的時間快到了——補(bǔ)習(xí)班上課的時間的時間快到了。于是媽媽帶我騎上了一部自行車。

當(dāng)離那個補(bǔ)習(xí)班差不多200米的時候。我看見了自行車的車輪子，我覺的自行車輪在快速旋轉(zhuǎn)很好玩。我就想：如果腳在車輪里面。車輪不就是帶著我的腳也在旋轉(zhuǎn)了嗎。我趁著媽媽聽電話的時候，把我不到30公分的腳放進(jìn)飛速旋轉(zhuǎn)的車輪里。我沒放進(jìn)去之前我是想：放進(jìn)去消除我的`寂寞。伸進(jìn)去了我被鋼線刺得好痛。我正想把腳提出來，但又被卡住了。我正想腳媽媽。但媽媽正在定電話。我不好打斷她。

后來車越騎越快，我多次想叫媽媽都被我的心魔打回了。但我后來真的痛的忍受不了了的大叫了一聲。媽媽聽見了。但是沒有任何辦法。因?yàn)樵谲嚿先魏喂ぞ吣軒偷昧宋摇砹藘蓚€斯文的青年他們手里拿著一把剪刀他們正朝我們走來。媽媽毫不猶豫的奪過他們手中的剪刀。把鋼線剪斷了。然后匆匆忙忙的還給了那兩個青年。媽媽剪斷鋼線的時候。我想哭。媽媽剪完了我卻又不想哭了。我的腳紅的發(fā)紫。媽媽和兩個青年異口同生的問我“痛嗎”我說到不痛。

因?yàn)榱_曼羅蘭曾經(jīng)說過“母愛是一種巨大的火焰。”但是我覺得關(guān)愛更是。關(guān)愛他會給別人帶來溫暖，也會給人帶來止痛的秘方。世界上最好的東西莫過于關(guān)愛。他也許會帶來……

關(guān)愛敘事作文4

清晨。霧，還彌漫在空氣中，雨，還在“沙沙”地下著，我和媽媽一起耐心地等待著公交車的到來。過了一會兒，一輛綠色的公交車“呼嘯而至”。

公交車停穩(wěn)后，大家都爭先恐后地往公交車上擠，而我和媽媽則站在一旁等待著。一對母子正要上車時，突然從人群中沖出兩位青年，他們把那位母親扯下了車門，飛快的躥入了車?yán)铩寢尶匆娏耍瑴?zhǔn)備沖上前扶住那位母親，可是已經(jīng)來不及了，眼看那位母親就要摔倒時，又有一位青年沖了出來，他用強(qiáng)壯有力的雙手扶住了那位懷中抱著孩子的'母親。看到這對母子都平安無事，我和媽媽都舒了一口氣。旁邊的一位老奶奶說：“現(xiàn)在這年頭，像你這樣助人為樂的人真是少之又少啊！”話音剛落，老奶奶就豎起了大拇指，那位母親也連聲道謝。

上了公交車后，我和媽媽還要坐四十多分鐘才能到達(dá)目的地——龍王埡，而那個助人為樂的叔叔好像也是與我們同路的。車子走走停停，車上的人也由多變少，再由少變多，我和媽媽也都有了座位坐。過了許久后，車上又“多”了一位母親，不過她同上一位母親不同的是---她是一位孕婦。媽媽看到了，正準(zhǔn)備給她讓座位時，那位好心的叔叔又搶先一步——把自己的座位讓給了那位孕婦，我心里不住的贊嘆那位叔叔，再回頭去望那位孕婦時，她的臉上露出了感激的笑容。

雖然我不認(rèn)識那位好心的叔叔，但他的舉動值得我們每一個人學(xué)習(xí)。

關(guān)愛敘事作文5

愛無處不在，在我成長過程中，有許多人關(guān)愛著我。

還記得四年級下半學(xué)期一個烈日當(dāng)空的早晨，我們正在操場上做早操。忽然，我打了個噴嚏，只見鼻血徑直噴了出來，班主任老師在一旁看見了，立刻從口袋中掏出了餐巾紙，幫我捏住鼻子，拉著我疾步走向衛(wèi)生室。不一會兒，我的鼻血就把餐巾紙給“征服”了，老師手上也蘸到了鼻血，可是老師毫不介意，還一個勁地安慰我，“別害怕沒事的，一會兒就會好的。”

到了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師拿出棉球?yàn)槲抑寡删褪侵共蛔。耷蛞脖唤窳耍l(wèi)生老師不停地幫我換著棉球，還拿出自己的毛巾，浸濕水后敷在我額頭上。一遍一遍不厭其煩地幫我冷敷著。好一會兒，我那“倔強(qiáng)”的.鼻血終于止住了。老師欣慰地說：“好了，好了，止住了。你今天要當(dāng)心一點(diǎn)喲。”我離開時，老師還在收拾那些浸了血的棉球。

吃午飯時，班主任老師特地走到我餐桌前關(guān)切地問：“你現(xiàn)在感覺如何？記得今天要多喝水，體育課我和老師說過了，不讓你做劇烈運(yùn)動，盡量多休息一下，有什么不舒服要趕緊告訴我。”她又認(rèn)真地看了看我的鼻子，才轉(zhuǎn)身去安排其他同學(xué)的午餐。

下午媽媽來接我放學(xué)，一見到我就問：“你今天又出鼻血了？”“咦！你怎么知道？你有千里眼啊？”我奇怪地問媽媽。“你們老師打電話給我了，老師說今天鼻血出得蠻厲害的，建議帶你去看醫(yī)生。”第二天，媽媽請假帶我去了醫(yī)院，回校后班主任老師還關(guān)切地問我醫(yī)生怎么說。

我看著老師關(guān)切的眼神，心潮澎湃，這就是老師對我們的愛！

關(guān)愛敘事作文6

人們常用美麗的詞藻來修飾人世間最偉大的愛——母愛，而又有誰用真心，用真意來品讀這無私、無微不至的愛的呢?

品讀母愛，品出的是黑色的無慕上最閃亮的星，星光閃爍;品讀母愛，品出的是花朵上最美麗的淡雅的海棠，清香宜人;品讀母愛，品出的是歌唱舞臺上的交響曲，催人奮進(jìn);品讀母愛，品出的是黑暗中無形的力量，給你希望;品讀母愛，品出的是五彩繽紛的美好生活，讓你快樂，品讀母愛，品出的是……

我們從羽翼未豐的小鳥變?yōu)檎鞣祀H的雄鷹;我們從纖纖細(xì)樹變?yōu)榇謮褏⑻斓牡拇髽?我們從一粒小小的種子變?yōu)樽鎳幕ǘ?我們從一粒細(xì)小的沙石變?yōu)閰⑻斓母咚＿@一切的一切，都是母親，都是媽媽付出自己全部的光和熱，培養(yǎng)出我們這一代國家棟梁!

母親的關(guān)愛無處不在!

母親是煩惱中的一曲古箏，當(dāng)你義氣消沉?xí)r，優(yōu)雅的旋律一響起，眼前立刻一片青翠;母親是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)你驚惶傷心時，為你拭去焦躁的汗水，梳理好凌亂的思緒;母親是失敗時的縷縷陽光，當(dāng)你傷心時，安慰受傷的`心靈，鼓勵你奮勇向前。母親是……

“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”因?yàn)槟闶俏疑械哪悄柟猓俏乙缿俚脑慈?

母愛是圣潔的，偉大的，它或許是纖纖細(xì)手拂過平靜的琴弦，讓生命的火花跳動起來。它或許是雪白浪花創(chuàng)造的奇跡，讓生命煥發(fā)光彩。母愛將會永遠(yuǎn)留在我的心間，成為我心中那道永不消逝的風(fēng)景線!

關(guān)愛敘事作文7

前不久，媽媽到一處工地干活，因?yàn)槲壹也幌駝e的同學(xué)家富裕。干完活很晚才能回家。我就下定決心做一件事，是我從沒嘗試過的。

天逐漸拉下黑色的簾幕。我有些害怕了，我抖著手，拉開一盞燈，我在一次抖著雙手，拿起了被子蓋上我抖的發(fā)冷的身子，并整個身子蜷縮起來。這么冷，媽媽回來了怎么辦？叮鈴鈴，電話機(jī)響了，嚇的我心怦怦直跳。我怕像鬼故事里那樣，接起電話，里面會有鬼叫，我壯著膽兒看了一下電話的.顯示屏，是媽媽的電話號碼，我放心的接起電話：“喂，媽，有什么事嗎？”“我今天回去的比較晚，”媽媽：“說要不你去老舅家住吧。”我猶豫著。最后還是慎重決定在家了。媽媽再三勸阻，我還是沒去。我想，平常冷天燒炕，這是天經(jīng)地義的，我去園子抱了些柴火燒，我知道一些常識，因?yàn)槲視磱寢屧趺醋觥Ｏ仁前岩兹嘉锓旁诶锩娲騻€小棚，然后把樺皮用火柴點(diǎn)燃放在中間，很快大火著了上來，在把重重的木柴放進(jìn)去。糟了，鍋里忘了加水了，我加上了七舀水倒進(jìn)鍋里，最后蓋上鍋蓋，就OK了。我開始活躍起來。接下來的工作就是看著木柴不要掉出來。水開了我掀起鍋蓋，興奮的叫起來。我把開水倒進(jìn)暖壺里，又在過了加了一些水，誰沒開，但不能讓它“閑”著啊。我又看到許多碗，媽媽沒空刷，我把鍋中不開得水用來刷碗，炕也暖和了，真是一舉三得。我還幫媽媽做了飯。回來可能吃不下，我給媽媽煮了一些小米粥。因?yàn)榘迅桌锏盟疅_了，灌進(jìn)了暖壺里，所以缸里沒水了，我又把缸里得水填滿。在這些過程進(jìn)行當(dāng)中，媽媽回來了，對我說：“真乖，但是以后可不能這樣了，燒著手怎么辦？”

我認(rèn)為關(guān)愛是彩虹中的紅色，也是最耀眼的，最絢爛的。

關(guān)愛敘事作文8

生活中，有很多人關(guān)愛過我，但是，讓我最難忘的還是爸爸帶我去醫(yī)院的那次。

在我五歲那年，晚上，只要沒事兒就出來和社區(qū)里小朋友玩。有一次，爸爸帶我出來玩，我在健身器材身材上玩得正高興時，有一個正在溜冰的小哥哥引起了我的注意，他輕松地躲開了前方的人，就在我看得正起勁時，一不小心就從健身器材上摔了下來，那正在晃動的'健身器材把我的下巴磕破了。爸爸看見了急忙把我抱起來，像箭一樣沖到了車上，開車帶我去了醫(yī)院。

到了醫(yī)院，醫(yī)生看了看我的傷，說：“需要縫疤。”聽了醫(yī)生的這句話，我就哭著說：“爸爸，爸爸，我不要縫疤，我不要縫疤！”爸爸說：“如果不縫疤，就不會漂亮了！”聽了爸爸的話，我才肯縫疤，見我終于答應(yīng)了，醫(yī)生就把我領(lǐng)進(jìn)了急診處置室，醫(yī)生說：“已要忍住喲！”我沒有回答，突然，一個像針一樣的東西扎進(jìn)了我的下巴里，我哭著說：“爸爸，爸爸我疼，我不縫疤了！”爸爸說：“加油，你是最棒的！”說完，爸爸便走了出去，他在外邊靜靜地站著，身體一直在不停地發(fā)抖，我知道，爸爸是害怕，我怕我出了什么事。

縫完疤以后，醫(yī)生說還要打針、喝藥，我非常害怕，但是，為了不讓爸爸擔(dān)心，我還是忍著痛，打了針，喝了藥，我本來以為可以回家了，但是，醫(yī)生說還要觀察三小時，因?yàn)獒t(yī)生怕有什么副作用，我很想睡覺，但是醫(yī)生說不能睡，為了不讓我睡覺，爸爸就哄著我轉(zhuǎn)移注意力，漸漸地，我不再想睡覺了，不知不覺，三個小時就過去了，我沒有什么事就回家了。

通過這件事，我體會爸爸很關(guān)心我。

關(guān)愛敘事作文9

我曾是個不懂關(guān)愛老人的丫頭片子，大人手里一有好吃的就搶過來，搶不過的時候就連哭帶鬧又撒嬌，軟磨硬泡，得來的“戰(zhàn)果”就是滿足我的“饞經(jīng)”，卻不懂那是大人的心血換來的。后來長大了，雖然沒有那么貪吃，但卻經(jīng)常與媽媽吵嘴。那一次，我才真正明白，已長大的我學(xué)會了關(guān)愛他人。

那是幾個星期前，剛做完作業(yè)的我鉆進(jìn)被窩興致勃勃地看電視。這時“媽媽不作美”，我正看得起勁，她當(dāng)頭給我潑了一盆冷水——“科科，去賣破爛。”沒辦法，我只好懶洋洋地收拾家里的廢品：瓶子、瓦楞板、油壺……一切家里能賣的廢品全部堆到大院。奶奶也收拾了她家的廢品，一起來賣。收廢品的人一一點(diǎn)完，共計十一塊零五毛。我歡喜地收了錢。可不知怎的'，我竟然只拿了一塊五那零頭，按平常的習(xí)慣，我總是全部拿走的。

過了一會兒，奶奶將十元塞在我手上說我家廢品多，她只拿那一元五就行了，我又硬塞過她。反復(fù)好幾次，奶奶才勉強(qiáng)收下。又過了一會兒，奶奶又將十元送到我家。我又是連安慰帶哄才讓奶奶收下。這時，奶奶激動地落淚了：“科科今天長大了！這錢呀，都是你家的，拿去吧，奶奶不要。”我也忍不住了，捏著奶奶塞給我的十元哭了……這件事后，我明白了：關(guān)愛不僅是對別人的愛，也是對自己的愛。

關(guān)愛敘事作文10

關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)愛，生活上也少不了關(guān)愛，別人給予我們關(guān)愛，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人，這樣世界上才會充滿愛!

一天，我放學(xué)回家，看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當(dāng)我走到一個十字路口時，突然，一位騎自行車的叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘的`腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上的行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐，我猶豫了，但是想：我還要回家，媽媽還在家等著我，我到底是幫她還是不幫她?可是，我又想：既然我的媽媽在等我，那她的媽媽一定也在等她。過了一會兒，我還是決定幫她。我用媽媽給我裝在書包里的手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼!疼!好疼……!”我說：“你忍著點(diǎn)兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀?”“在在建安街”她哽咽著說，“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶著她一瘸一拐地回家去。

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我?guī)兔η昧饲瞄T，小姑娘的媽媽把我們迎了進(jìn)去問清了事情經(jīng)過，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

“送人玫瑰，手留余香”，生活因?yàn)榛ハ嚓P(guān)愛而變得更加精彩。我覺得生活中只要多一份關(guān)愛，那么生活將變的更美好、更快樂!

關(guān)愛敘事作文11

關(guān)心是一股春風(fēng)，溫暖著每一個人的心；關(guān)心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關(guān)心是一個港灣，安撫著每個遠(yuǎn)航歸來的人。

生活中，我們都試著關(guān)心人，像我這樣，從呱呱墜地到現(xiàn)在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關(guān)心中。 我忘不了早晨上學(xué)母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習(xí)爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細(xì)語……我被這些關(guān)心包圍著，我想大聲的向周圍宣布：我是幸福的。 在我看來，只有被關(guān)心和去關(guān)心別人的人才知道關(guān)心是神圣的行為，也是一種高尚的奉獻(xiàn)。

那年冬天，由于爺爺去世了家里冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習(xí)，那一天我永遠(yuǎn)都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學(xué)習(xí)好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，后來爸爸又問我的學(xué)習(xí)緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學(xué)們，當(dāng)爸爸滿面風(fēng)塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的'問候給爸爸一種溫馨的感覺；當(dāng)媽媽在出訪了忙碌時，你走進(jìn)去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進(jìn)屋歇一會！”讓關(guān)心你的人享受一下你的關(guān)心，即使是一點(diǎn)點(diǎn)，也是一種幸福。

我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關(guān)心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關(guān)心他們，就會從他們生上獲得更多的關(guān)心。

關(guān)愛敘事作文12

大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結(jié)在一起，奧運(yùn)前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹。

北京時間20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣，發(fā)生了7.1級地震。

玉樹，和兩年前的紋川一樣，原本一個不為人知的地方闖進(jìn)了所有中國人的視線，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景，讓全中國人民，沉浸在感動當(dāng)中。

綿竹一所學(xué)校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當(dāng)時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學(xué)生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。可就在搶救到最關(guān)鍵的時候，余震像幽靈般地到來，廢墟隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟不但救不了人，還會把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來，要等到平穩(wěn)后再進(jìn)入，然而此時，幾個戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉(zhuǎn)頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個……

雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的`生命，但是，他們是堅(jiān)強(qiáng)的，他們是偉大的，因?yàn)樗麄冊谒郎衩媲?沒有低頭，而是堅(jiān)強(qiáng)地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命。”

關(guān)愛敘事作文13

關(guān)愛如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；關(guān)愛如雨中的一把傘，為別人遮風(fēng)擋雨；關(guān)愛如沙漠里的一潭清泉，滋潤人的心田；關(guān)愛如冬日的一杯熱茶，給予人溫暖。在成長的歲月中，別人曾經(jīng)關(guān)愛過我，這些事就像閃閃發(fā)光的珍珠珍藏在我心底，而那件卻使我找到了關(guān)愛。

五歲那年，爸爸媽媽都移民到國外去了，留下我和我那年老體衰的爺爺，奶奶相依為命。

六歲那年，我渾身出了許多逗逗，奇癢難耐。爺爺就帶著我去看病。醫(yī)生們而說不一，無論怎么治療，都不見好轉(zhuǎn)。我難受得大哭起來，不停地抓撓，全身既流血又流膿水。爺爺焦慮得整日整夜雛著眉頭，合不攏眼，那雙為我奔跑的腿從未歇過。終有一天，上天給了我一個機(jī)會，爺爺按照好心人的秘方，抓了一條蛇，泡成藥水為我插戲治療。我身上的痘痘一個接著一個消失了，只剩下手上和臉上的沒有治好。爺爺并沒有喪失信心，并不厭其煩地拜訪，嘗試。去年暑假，我的臉上嚴(yán)重龜裂，潰爛，流水。簡直慘不忍賭。爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉流下了眼淚。這時，一位好心人介紹一位老中醫(yī)。爺爺聽了，欣喜地給人跪下。醫(yī)生對爺爺說："您孫女得的是頑固性皮炎，會隨著年齡消失的'。

爺爺千恩萬謝，掏完錢，急急忙忙地帶我回家了。回去后，爺爺把藥放在一個大鐵鍋里煎。看見爺爺滿是雛紋的臉，匆忙的身影，淚水模糊了我的雙眼。

爺爺?shù)年P(guān)愛讓我茁壯成長。我懂得了關(guān)愛是全世界共同的語言，每個人都懂，都會！這件事讓我找到了關(guān)愛。

關(guān)愛敘事作文14

每個人都要去關(guān)愛身邊的每一個同學(xué)，每一個朋友，你去關(guān)心他們，反過來，他們也會去關(guān)心你。今天，我要講一件我和朋友之間互相關(guān)愛的故事。

一天中午，我約好朋友鍶鍶出去玩。鍶鍶是我最好的朋友，雖然她有時候惹人討厭，但是我還是喜歡她。我來到平時約定地點(diǎn)，等她出現(xiàn)。“喂!”我老遠(yuǎn)就看到她了，向她招手。鍶鍶跑過來，和我拍了一下手。“去哪兒?玩什么?”我問：“嗯……去你家門口，玩踢毽。”鍶鍶說。“哦，走吧。一會兒到了后，你在門口等一下，我回家拿毽子。”我和鍶鍶喜歡我一氣踢幾個，然后你再一起踢幾個的玩法。正當(dāng)我倆玩得正高興時，我叫了起來。“哎呦!”“怎么了?”鍶鍶聽到叫聲后跑過來(她當(dāng)時正在望車呢!)。“我被砸著了。”“倒!不就是被砸著嗎，我也被砸過呢。”“可是很疼，早知道不扔了。”

“扔?你扔什么?”“我當(dāng)時想看看能扔多高，結(jié)果下來是砸著腦袋了。”“我還以為什么呢，這點(diǎn)小事沒什么的`，一會兒就好了，我?guī)湍闳嗳唷！辨J鍶揉過后真的好了。“謝謝啦!”之后我們開始玩扔毽，你扔給我，我扔給你，不可以砸著對方。我們玩得可高興了，可是鍶鍶突然愣了一下，毽子砸著鍶鍶的鼻子上了。“啊!對不起!”我急忙跑過去安慰鍶鍶，“你沒事吧?”我的心“咚咚”的跳。“……沒事。”鍶鍶馬上就好了，就好像什么事也沒發(fā)生過一樣。“這么快!到底怎么樣啊?”“不是說沒事嗎?接著玩!”“啊?哦。”我大腦瞬間短路。今天真危險啊!下一次一定要小心一點(diǎn)，否則又會被砸著。

關(guān)愛敘事作文15

今天，陶老師要給我們上第節(jié)課，可陶老師遲到了。這可是從未有過的情況呀！陶老師，您怎么了？

我們0901班的同學(xué)都知道陶老師上課從不遲到，可今天為什么陶老師還沒來呢？同學(xué)們議論紛紛，有的在觀察聽課老師在干什么？有的猜想陶老師是不是病了？還有的同學(xué)以為陶老師在考驗(yàn)我們，只好坐好靜靜地等待陶老師……

突然，我們有些同學(xué)聽見了陶老師的關(guān)門聲，有些同學(xué)聽見了陶老師的腳步聲，還有些同學(xué)看見了陶老師姍姍來遲的`倩影……

老師來了，說了聲對不起，還問我們所想到的、聽到的，之后馬上又說出遲到的原因。原來陶老師是在上第節(jié)課前，接了個電話，電話是位醫(yī)師打來的，問：“您什么時候帶女兒來醫(yī)院看病、打針？”“對不起，今天上午我有課，我不能耽誤孩子們的課程，我來不了了。”電話里又說：“您是位不稱職的媽媽。”陶老師講述了電話的內(nèi)容，解釋了遲到的原因，再次說聲對不起，又問我們想說什么……

陶老師，我想對您說：“老師，這不是您的錯，是因?yàn)槟墓ぷ髟颍挪荒芗皶r帶女兒到醫(yī)院治病、打針的。我想您乖巧的女兒應(yīng)該不會埋怨您，因?yàn)槟撬暮脣寢專俏幻利惗鴤ゴ蟮睦蠋煟　?/p>

我還想對醫(yī)師說：“醫(yī)師叔叔，您不要責(zé)怪陶老師，她不能按時帶女兒來醫(yī)院看病、打針，她心里比任何人都著急，世界上哪有媽媽不愛自己的女兒？哪有母親不關(guān)心自己的孩子呢？”

其實(shí)，陶老師很愛自己的女兒，也很愛我們0901班這群可愛的孩子們！

了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生

102班林雪玲

“如果教育希望從一切方面去教育學(xué)生，那么就必須首先也從一切方面了解學(xué)生”著名的教育家烏申斯基曾說過。而自從本學(xué)期我做了一年級的班主任深有體會。不同的孩子的習(xí)慣以及他們的想法都不一樣，而了解每個孩子都需要一段時間或者一個過程，同時也需要從多方面去了解，如了解他們的課余時間活動，在家表現(xiàn)，其他上課情況等等。都是需要從多方面去了解。我有時候也通過他們所畫的畫畫去了解他們一些心理情況。對于小孩子來說，他們對于世界認(rèn)識還不多，他們所畫的畫也能反映他們的心理世界，而也可以從畫畫去了解他們，了解孩子的更多的習(xí)慣。

我正好想要和大家分享我們班孩子送給我的畫畫。孩子們的每個故事都是那么讓人值得回味與分享。我記得我們班有個很可愛而想法有很特別的孩子，那天我讓孩子們畫一幅畫送給我，我看完了全班孩子的畫畫，我發(fā)現(xiàn)只有他一個人了，畫了一張很立體的桌子，桌子上擺放著蛋糕，而在蛋糕旁豎起一把刀。本來看到一個蛋糕應(yīng)該覺得不足以奇的，但是他旁邊的那一把刀成了整副畫的焦點(diǎn)。按照一般孩子的畫，他們也許會畫五顏六色的蠟燭插在蛋糕上，或許也會畫叉子或者小刀，但是一般不會擺在那么顯眼地方，以及畫的那么的明顯。當(dāng)他送給我時候，我說：“皓皓，謝謝你。你畫的是什么啊？”他說：“老師，我畫的是蛋糕。”我說：“那這把刀呢？好大哦。”他說：“老師，我想給大家切蛋糕吃。”我之后也沒有再問，后來下課時候，他跑到我耳邊說：“其實(shí)，老師，我生日那天我想你去我家陪我過，我生日那天你能不能來？”我才恍然大悟，在畫畫時候我說你們可以把你們心里想送給老師的東西畫出來，孩子真的把心里所想畫出來。如果不是和孩子去進(jìn)一步溝通，也許就會少知道了一個孩子的心里的話。屬于他們的心里故事。還有一個小女孩，她畫一個城堡和兩個人，這兩個人手拉著手，而天空著掛起一座彩虹橋，我說：“姍姍，和老師說悄悄話，你畫著這兩個人是誰啊？”剛開始，她看著我，有點(diǎn)不敢說，后來她說：“老師，我畫著一個是你，一個是我。”這時候，我想起來，這個小女孩我下課時候，較少過來和我接觸，也許是我在課堂上樹立起來的師者的形象，可能孩子有點(diǎn)不敢接近，通過了畫畫表達(dá)希望，希望我也可以像和其他孩子一樣，抱抱她或者和她拉拉小手。之后，下課或者家長接送時候，送他們出去的時候，我拉著她的小手，才發(fā)現(xiàn)她是那么的開心，下課她也開始主動過來和我說話，還幫忙發(fā)作業(yè)。

還有另外一個孩子，他畫畫了很多的機(jī)器人送給我，還有一個機(jī)器人有些恐怖，我后來和他們的家長了解到最近孩子都在看電視，而他畫的剛好是與電視的機(jī)器差不多，而他一直想擁有一個機(jī)器人。不過孩子最近學(xué)習(xí)機(jī)器人捉弄的人了，在畫中也看出他們的模仿心理，對于低年級的孩子，他們就像一張白紙，你給予他們什么，他們就會接受什么，電視對于他們的長期的影響，對于他們認(rèn)識世界也造成了一定的影響。對于一些動畫片或者電視，家長還需要在旁邊進(jìn)一步加以引導(dǎo)。當(dāng)然不能只是從孩子們的畫畫就對于他們的一切做出判斷，還要多了解他們的心理情況，可以通過多與家長溝通，低年級的孩子，父母對于孩子的各方面的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過于我們老師，多和父母了解，那么也能進(jìn)一步了解到孩子。還要最重要的是，無論多忙，都要多孩子聊聊天，消除孩子對于老師的恐懼以及師生之間的距離。

了解了孩子的一切就可以教育孩子的一切，而這一切都需要時間和耐心。