第一篇：初二敘事作文記憶

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溫暖記憶

河南宏力學校初中部/劉子璐

時光如水，水能載舟亦能覆舟。時光可以結束過去，開啟未來，不能帶走的就是記憶，因為那些來自親人，來自朋友的回憶，早已刻在心中，溫暖著整個心房，幻化成揮之不去的繽紛……

記得期末考試前的一次抽考中，我取得了不錯的成績。班里的幾個尖子生，統統把矛頭指向了我，在我后面窮追不舍。壓力，在無形中產生，壓在我的肩頭，沉甸甸的。我苛刻地要求自己要考第一，舍去早飯和晚飯的時間埋在書中復習。幾次小考失利后，我幾乎到了崩潰的邊緣，看著他們洋洋得意的眼神，我感覺自己仿佛就是他們腳下的失敗者，再也站不起來。

有一次，我們因為題目而糾紛起來，但后來結果是我錯了，我頓時語塞，心中一片茫茫黑暗，靜的令人窒息，仿佛是暴風雨即將到來前的平靜。不知不覺中，我眼中溢滿了淚水，趴在桌子上嗚咽地哭了起來。為什么？我付出了這么多努力，還是斗不過他們，難道我注定了只是風光一時么？外面的陽光鉆了進來，整個教室亮堂堂的，而我的心，卻冷得猶如南極一般，站在茫茫白雪中，不知何去何從。壓抑中，給遠在千里之外的父親打了電話。聽見父親熟悉的聲音，我哭得更厲害了。父親有些慌，不知該怎么辦，不斷勸說我咱不要第一了。通話之后，我依然覺得心口如石頭般沉重。

晚上，我們正在小測試，老班突然喊我出去，難道是爸爸來了？不可能，那么遠。但是，當父親滿臉焦慮的站在我面前，我驚呆了！父親這么晚趕來，就為了我一個電話。這么多天來，我心中得到了第一束陽光和慰藉。

那天晚上，爸爸說了好多，都是勸我不要有壓力。從父親眼角的皺紋中，我讀懂了父愛。

溫暖，感動，不只是電視情節，生活中，各種事情都能溫暖心弦，父親，屬于你的溫暖回憶，女兒永遠珍藏在心中，永遠忘不了！

指導教師：齊玲玲

初二:劉子璐

第二篇：初二敘事作文

初二敘事作文

初二敘事作文1

在人生旅途中，有無數顆星星在為我們照亮前方的路，而我，唯對這一顆偏愛。

那是一個暑假，我站在舞蹈教室外等候著老師下課，突然，一群小朋友沖了出來，我沖進教室放好自己的東西，同學們也陸續走了進來，“抓緊時間，我們上課了。”老師說著，同學們立馬進入狀態。

隨著音樂響起，同學們如同一只只小天鵝踩著音符在空中舞動。“好，還不錯，那個王同學你岀來，你跟她們跳不一樣的。”老師說著，我的心情一下子就掉進了萬丈深淵，周圍仿佛烏云瘴氣，心想：為什么不是我，我明明跳得比她好憑什么。這時，王同學低著頭走到老師身邊，＂你們都抓緊時間練，你跟著我做。”老師說著，我看著王同學的動作，心想著：哼，等你被刷下來時看你怎么得瑟。＂嗯，很好，你繼續加油，來我們大家和一遍。”老師高興地說著。

一陣音樂響起，同學們都翩翩起舞，只有我一人呆若木雞的站在那里，＂你在干什么啊？別人都在跳就你一個人在那。”老師大發雷霆地咆哮著。我臉頰變得通紅，“好我們再來一遍。”老師說著。在一遍一遍的音樂中，舞蹈課下課了。

我獨自一人悶悶不樂地回到家，把自己一人悶在房間里。到了晚飯，我向媽媽訴說了今天的一切，說完后，媽媽先沉默了一會兒，又對我語重心長地說，你應該先在自己身上找原因，不要動不動就去埋怨別人，你先想一是不是自己哪里做錯了，明天再去問你老師。黑夜爬上了對面的屋頂，我躺在床上翻來覆去睡不著，心中一直期盼著第二天的舞蹈課。

第二天，我一如既往地來到教室發現王同學早已來到教室，并且已經練起了她在段的單人舞，開始上課了。我我隨著音樂舞動，并展現出最好的姿態，“好，你們都很好，但你們應該多看看玲的動作和表情。”老師說著，所有同學都向我投來贊賞的目光，王同學也向我投來了一個大拇指，“玲，你過來，這里有段單人舞，你跳，但動作有點難。”我心一震，慢吞吞地來到老師身邊跟著老師學動作，“好，你自己來一遍。”老師滿意地說著。

一陣熟悉的音樂響起，我用最好的狀態和最優美的動作跳完了我的單人舞，這時所有同學向我投來了掌聲，王同學也不例外。

一股熱流涌上心頭，會欣賞，學會理解，我長大了。

初二敘事作文2

一夜的大雪掩蓋不了弄堂的繁華，月亮從厚厚的云層中露出昏暗的光線。正在唱歌的人被包裹在溫暖的房間里，掛著圣誕球的窗外寒風呼嘯。午夜時分，穿著戲服的人能看到純白的雪婉轉的歌唱嗎？

圣誕節，孩子希望的喜悅，融化在冰雪中，閃現出五顏六色的童年歲月，成為記憶的瑰寶。我也慶祝過這個美好的節日，做個好孩子，買幾個舊包裝的棒棒糖含在嘴里，看著天真爛漫走出來的白靈，還喜歡著童年的味道，生活逼著我們虛偽，無論是淑女的形象還是粗人的形象，在這個絢爛稚氣的浪漫節日里，都回歸了自然。

匆忙穿過繁忙的夜市，橙色的街燈掃清了黑暗的道路。過去的人都露出真誠的笑容，互相祝福。我被這種“暖流”感染了，寧愿在雪地里給朋友打電話，也不愿一個人看一對閨蜜手拉手聊天。一邊小心翼翼地走著，一邊聽著朋友們的知心話，心里輕快。我在西餐廳點了一杯咖啡，慢慢呷著，津津有味。我不知道這種安慰的原因，但我覺得。小聲說著自己的歌：“雪還是那么冷，那么美，留一塊給我欣賞，北方的老人在我身邊放著一個禮品袋。”

午夜，雪走在t臺上，在冰上旋轉。手機里傳來母親的聲音：“水果，飯好了。今天，媽媽會早點回家，不要在外面吃，媽媽會給你做你最喜歡的食物。外面很冷。早點回家。”我不忍心告訴媽媽我在外面吃過了，點點頭往家走。

剛進屋的時候，感覺廚房飄來的香味，讓我想起了自己的想法。小時候家里窮。我經常拿著一個碗一飲而盡，為了吃我最喜歡的粥。三年級的時候，忘了帶飯盒。我媽趕到學校給我送我最愛吃的粥。結果我媽一臉灰塵拿著一個嶄新的飯盒出現在課堂上，引來了同學們一陣嘲笑。結果我很尷尬，低聲哭了。我媽端著熱氣騰騰的粥，歲月刻下的皺紋堆在一起，笑著看著我。兩碗粥，一碗肉多，一碗上面浮著肥肉渣，推了推肉多的我，低頭吃著，“媽，我最近瘦了，我吃你的碗。”“女兒長大了，知道自己傷害了母親。我媽夠吃這碗的。聽話，吃那碗。”

畢竟圣誕節是溫暖的。光滑的冰反射出五彩繽紛的顏色，銘刻在我的記憶中，供我一生欣賞。

初二敘事作文3

在一個陽光明媚的下午，我們的綠葉假日團隊來到美麗的鎮江句容邊陲小鎮，這將是我們今年夏天最后一次假日團隊活動。

我們去了一個度假村，訂了房間，安頓下來，“變身華麗”，穿上泳衣，去樓下的天然游泳池游泳。水深1。大概2，到我脖子。有的人游自由泳，有的人游蛙泳，有的人游仰泳，有的人游蝶泳，有的人游狗刨，但我選擇睡覺。

我躺下，漂浮在水面上。慢慢的，我飄到了池邊，看著對面湖的美景。我說：“要是這美景在南京就好了，不是嗎，爸爸？”爸爸。“什么鬼

我抓住了我父親，但沒想到會抓住他。我縱身跳入水中。當我起床的時候，我看到父親已經上岸，換了衣服。我在趕時間。

我們來到一家餐館吃飯，我們中的一個人找了個地方坐下。乍一看，有一張男孩女孩的桌子。出于好奇，我們三個人拿了一罐啤酒。我和姚天宇弄了一壺，而龔一凡只倒了一小杯。大家都說：“喝！”我一口氣喝完了，父親說：“你不能一口氣喝完。”于是，他又給我倒了第二杯。我趁他們不注意，一口氣喝了下去。

吃完飯，我們開始了我們的“怕踢”。我們來到戴的套房，一人拿了一瓶飲料喝了下去。我想了一下：“可惜是草莓。如果是椰子，那就更好吃了。”之后我們還玩了桌游《月夜狼人》，看電視。最后，幾弦過后，他們回到自己的房間，美美地睡了一覺.

第二天早上，我們吃了早飯，游了半個小時，換了衣服，摘了葡萄。

我們來到一個葡萄園，父親拿起一把大剪刀，抓起一個超級大的籃子。他對我們說：“好吧，格林，你吃，我來摘。”說著，跳了下來。我們喝了杯可樂，然后跳了下去。我們用筆記本電腦摘了一串大葡萄，一顆一顆的放在我口袋里。完成了，但是口袋沒滿。最后，我們不數口袋里的錢。一共90元。活動結束，大家各自回家。

初二敘事作文4

當我們爬上參天樹木的頂端，地平線處傳來遠古時代的聲音，它在說，一定要做一個善良的人。

當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡，我在說，一定要做一個勇敢的人。

你叫我不停的畫啊畫

畫面不停得倒轉，她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞，永遠不會鉆出地面，不會被別人認同。我沮喪的再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”

后來的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫著：能有一技之長是令人羨慕的，你要把它發揚光大啊。

你知道嗎。那就像在空無一人的大地上，傳來一個天使的聲音。

你叫我不停的擦啊擦

前幾天的掃墓，在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲，甚至不知道發生了什么，只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺，反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時，我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思，但還是把眼淚忍了下來。

將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。

擦去你的眼淚你的怕

經過了這么多年，經歷了這么多事，我已經沒有了我當時的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個在吵架現場圍觀的群眾乙，那個你生活外的螞蟻丁。

我說過的，一定有一天，我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠了，有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容，將會我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會了我成長，卻又消失在我的生命里。

我是這樣忘卻你們，當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上，用我的聲音記得你們。

初二敘事作文5

終于有一天，中午放學，我第一個推車出了車庫，正鼓足勇氣想一個魚躍跨過“戰壕”，突然眼前一亮，一塊木板橫躺在我的面前。“啊，要是把它鋪在戰壕上，過去不就方便了嗎？我想。于是我停好車，拿起那木板來。

這木板說來也怪，一面呈凸狀，一面較為平整。經過我的仔細分析，這應該是半截樹樁吧。甭管了，我搬著它來到壕溝前，心里想：“應該平面朝上，這樣人就不容易滑倒。對！平面朝上。”

剛鋪好木板，我正想過去，車庫里突然沖出一個人來，見我這兒路都鋪好了，他趕緊跨上車。“哎哥們兒！”這是沖著我喊的，“讓我先去”，為同學服務嘛，我一想就閃開了。

三秒鐘之后，我發現剛才那“哥們兒”不見了，“戰壕”里倒傳出陣陣呻吟聲。我往溝底一看，不好，剛才那位“哥們兒”頭朝下栽里頭了，車輪還轉著呢。我趕緊伸手拉他，這位“戰友”好不容易爬起來，一臉氣急敗壞：“你，你，我問你這是不是你鋪的？你拿凸面朝下，這不跟蹺蹺板似的，人不栽下去才怪呢！我看你有謀殺動機！”他狠狠地揍了我一拳，憤憤地走了。“謀殺？真活見鬼！忍吧，好事還得做到底呢！于是我把木板扳過來，平面朝下，這下總不會翻了吧！我還是決定自己先過去試試。

正在這時，又從車庫里沖出一位“戰友”來，我自動地閃開了。還是這位“酬門兒有禮貌：“謝謝了。”

“撲通……

“混蛋！”有禮貌的那位“哥們兒”在“戰壕”里怒吼。我一看，又下去了。這怪我，我沒有考慮到木板有限的摩擦面，這位仁兄的車輪又不穩，自然……他爬起來，趁我愣神的工夫，瑞了我一腳，走了。我血往頭上涌，真叫好心沒好報，不過還是“忍”吧誰讓我弄巧成拙呢！

我決心做的事就要做到底。為了不讓他人犯同樣的錯誤。我抓起那半截木樁朝遠處扔去。。哎，你這人怎么這樣，”有人喊，“過河拆橋啊，太不講社會公德了！”

一聽這話，我肺都氣炸了，準備反擊可還是忍住了。這三“忍”，也許是我的一筆財富呢！

初二敘事作文6

生命的流年里，總有些溫情脈脈的細節，如顫抖的羽翼，清晰地投射在我的瞳孔里，讓目光變得生動而鮮活。又記起那個夏日，那個被風吹過的夏日……

那是一個蟬聲煩躁的日子，我剛從補習班出來，天上的太陽像一個大大的煎蛋，天空萬里無云，仿佛沒有一絲風，悶悶的。

我嘟囔道：“這鬼天氣。”此刻正好迎面駛來一輛公交車，人如潮涌，我二話沒說便擠進車內，找了一個位置便一屁股坐了下來。

旁邊坐著一個女孩。她的長發柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來，讓人聞到一股青草般的芳香。

“姐姐，你能把窗戶打開一下嗎？”

“打開干嘛？”我一臉疑惑地怒吼：“你想熱死我嗎？”

她沒說什么，低著頭，像一個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖，仿佛隔了千年，亙古不變地穿過那些空氣中氤氳的浮塵，哀愁地望著窗外。我的目光隨著她的視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個人啊——

車下的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個蝦米，在馬路邊尋找著寶貝——塑料瓶。我將窗戶打開了。

女孩看見窗開了，那份哀愁淡淡化去，嘴角多了一絲笑意，眼睛一亮便把塑料瓶拋向窗外，此時此刻，我心中有一種暖流在激蕩，便將瓶中剩余的水喝完。

在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯，相視一笑，沒有聲音和語言，只有燦若夏花的笑容。

此時，夕陽欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點點浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈凝成了不變的顏色……

一陣醉人的風從窗外飄來，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。

哦，那被風吹過的夏天，那被夕陽沐浴的夏天，像窗前一枚葉脈書簽，帶著暗香與甜蜜，清澈了我的花季。

初二敘事作文7

今天，又是我們初一年級包場看電影的日子，同學們都穿上了校服。望著這清一色的校服，我記憶的閘門打開了，那載著五味瓶的小船，又消悄地向我駛來了。

“哎，大家讓一讓，波水掃地了！”那天看完電影。我和幾個同學有說有笑地走進教室，就聽見一個同學的吆喝聲。隨著這聲音，教室里的同學都陸續走到了走廊上。

我走到自己的座位旁邊，想從抽屜里拿一本課本到走廊上看。誰知，在我拿了課本起身的一瞬間，卻聽得“撲”的一聲響。“哎呀，誰的校服掉在地上了！”眼尖的錢鮮驚叫起來。我轉過身一看，只見一件嶄新的校膚不偏不侍落在我的腳后跟。由于地面剛波了水，藍白相間的布料上預時多了幾個刺眼的黑點。我馬上意識到這是自己的“杰作”，耳根子刷地熱了起來，好半天才從牙縫里擠出七個字：“我想……是胡杰莉的。“

不一會兒，胡杰莉也走進了教宣。她看到我拾起來放在課泉上的校服，生氣地寫起來：“是哪個缺德龍干的？真是的……”錢群也幫胡杰莉抱不平：“剛發下來的校服啊！臟了多可情！”

我如坐針氈，臉熱得發燙，心里想，“如果這只是思想政治中的一道考題就簡單了，可是現在……我應該對自己做的事情負責任嘛！”

我站了起來，可是望著胡杰莉怒氣未消的面孔，又有些躊躇不決。

時間一分一秒地過去了，已經不允許我再想那么多了——胡杰莉整理起書包，準備回家了。

“胡杰莉，對不起，是我把你的校服摔到地上了。”我終于鼓起勇氣，艷欲地說，“我倆身材差不多，就把我的校膠換給你吧！”胡杰莉先是一愣，然后微笑著說：“沒關系，我回家洗一洗不就行了嗚？”

得到同學的諒解后，我走出教室，覺得舒暢多了。同學的寬容大度，就像這湛藍的天空給了我的心胸前所未有的開闊：天空有時會鳥云蔽日，可是總會有陽光明媚的一天，不是嗎？

這件事在別人看來也許是微不足道的，但它卻已經埋在了我記憶深處。因為它時刻提醒著我：誠實，往往是最重要的。

初二敘事作文8

寒假里，我和父母在上海過春節。

上海是個大城市，出門總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車。于是，便有了我在車上的經歷。

一次，我們全家一起出門去游玩。一上車，我就發現情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過一站，汽車靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車里可會寬敞些了，我心中暗喜，可幼稚的想法很快就被否定：下車的人固然有，但上車的人更多，車內依舊是人滿為患。咦，那個紅領巾站起來了，肯定是要下車了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢撲到那個座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說話了：“你這個位置是那個小學生讓給這位老扔扔的……“說著，那個中年婦女指了指剛上車的一個老太太。我雖不會說上海話，但也聽得懂。這話一聽懂，對我而言無疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來，臉刷地一下紅了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開那地方，拼命擠進人群……

好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒過多久，汽車就到了終點站，我們下了車，轉乘下一路公交車。那輛車倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過了一站，上車的人一多，車上有事熙熙攘攘的了。到了第二站時，上來一個老爺爺。我一見，居然不假思索的`站起身，用手指了指座位，并做了個”請“的動作。老爺爺自然會意，微笑著對我說”謝謝“。”謝謝“這兩個字對當時的我真有如一劑。一時間，我真覺得我有中世紀的騎士風度、英國的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……

看來，車上的座位不僅是為人們坐而準備的，更是為檢驗人們的道德品質、文明程度設的專座。

初二敘事作文9

每個人成長路上都會有轉折點，從書中，從事情中等等。我則是從歌曲中。

9月份，我睡不醒，慢慢的，我喪失了學習的斗志，再也提不起精神了。爸爸為了讓我好，天天請別人問辦法。我看著眼前的爸爸，心里甚是辛酸，爸爸都在干什么呢?在念經、燒紙，干這些事。認為這樣我能好，我讓爸爸休息，可是，我發現，爸爸又趁我睡著后，偷偷在床上念經。

當失落到極點，認為自己就是個病人，什么都不干的時候。我想到了聽歌安慰自己。我放了一首王源的《驕傲》，心情好了很多

這首《驕傲》是歌手寫給母親的，我聽著一會，就感動了。“你說男人要有理想，我說不會讓你失望。”雖然我是女孩，但我還是想到了自己。我太讓爸爸失望了!爸爸都是為了我，才走上了一條迷信的路，我要把爸爸拉回來，但不能讓他傷心難過;當一個不讓人費心的正常人。“我只想有一天，你能為我驕傲。”這句話把我點醒了，什么都不要，只要父母為自己驕傲，這是一種多么偉大的孝心啊。我深深的內疚，要努力克制自己，不讓爸爸失望。

于是，我天天努力克制自己。爸爸很欣慰地看著我的變化，但認為這是他念經的效果。爸爸開心地說：“念經的果效不虛啊!”我說出那段經歷，這是音樂給人的力量。爸爸顯然沒放在心上，我開始認為爸爸有點輕視我。

終于，我再次聽歌，聽到了一首王俊凱的《不完美的小孩》，又一次感動，我想到了歷盡滄桑的爸爸“不完美的淚，你笑著擦干;不完美的歌，你都會唱;不完美心事，你全放心上;不完美的我，你當做寶貝。”這些歌詞，全都很符合爸爸，爸爸接受了我的不完美，我為什么不能圓融爸爸呢?

直到最后“你給的愛也許不完美，但卻最美。”我又想哭了，是啊，爸爸的愛有時候不完美，無論如何，爸爸想讓我好起來，這就是最美的愛啊!應該讓爸爸過他想要的生活，他愿念經就念吧，只要爸爸快樂。干什么都好。

成長路上的陽光，音樂給我啟迪，拼搏向上，音樂是我成長路上的陽光。感恩所有幫助我的，謝謝你們。

初二敘事作文10

我已經委屈極了，我的心現在好像被擲進了一個燃著熊熊烈火的大火爐里，火苗已經竄進了我的整個大腦，我仿佛停止了心跳，只有滿腔的怒火，可我不敢，不敢眼看著我變成一個懦夫，一個被眼淚所打倒的懦夫！我終于還是抵不住這滿腔的怒火，我緊皺著眉頭，強忍著不讓淚水化作一只無家可歸的蝶，但我依舊聽見“啪嗒”“啪嗒”淚水在我日記本上留下了道道痕跡。我深吸一口氣，心中有一股無形的力量充斥著，讓我舒服了許多，可我終究還是要呼氣的，我有張開了嘴，艱難地笑著，我想一笑了之，可一張開嘴眼淚更是放肆的流著。“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

我到底怎么了？！我哪里錯了？！難道你還不允許我買書不成？這些話在我大腦里膨脹擴大，我已經被怒火沖昏了頭腦，我緊握著拳頭想嘶聲揭底，手使勁的捶著書桌，可我根本就感覺不到絲毫的疼痛，反倒感到無限的快意撞擊著我的腦殼，我仿佛有著使不完的力氣。噙在眼眶中的淚水毫不留情的滑落下來，但我眼前仍是模糊不清。而這一通發泄并沒有澆滅這一腔怨氣，反倒助長了它的氣勢。它無不存在我身體的每一處。我想停下來，但我發現我的身體一完全不由我控制了。是怒火讓它癲狂。

父親聞聲走來，我感到地板在顫動，我知道他一定非常生氣。他看到近乎瘋狂的我，并沒有坐下來安慰我，而是沖我大吼道：“你以為我和你媽掙個錢特別容易嗎！你以為家里的錢是都放你買書嗎！我們給你吃，給你喝，給你穿，給你住，還得給你錢買書？”我癱坐在地上，低著頭，沒有勇氣看父親一眼。但是我可以想象到，他現在一定紅著眼，下頦兩旁因過力的嘶吼而泛出血色。“我不是不讓你買書，可你也不能那買書當飯吃，書是買回來了，可你看了嗎？我和你媽總不能讓你把整個書店買回來！”父親的語氣變得平靜了許多。而我頓時沒有了絲毫力氣，癱坐在地上連抬頭看父親的力氣都沒有了。

我的手仿佛是在燃燒著，強烈的刺痛感涌上心頭，我感到自己真正的平靜了。淚水滴在地磚上發出更清脆的響聲“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……

初二敘事作文11

離別時，是那么的悲傷。

那天是爸爸去遛狗，還沒來得及套狗繩，小狗小白便先跑出了門外。

“沒事，下面的樓道門關著，放心！”因為小白總是很頑皮，不套狗生

便會亂跑。爸爸說完，就去追它了。

我去了洗手間，等我出來的時候，我看見了爸爸，我心中便有種不祥的預

感。我在家中開始搜索小白的身影，可是怎么也沒找到。我見爸爸媽媽都只是沉默，我知道了不對勁。

“爸爸，小白呢？”我語氣很平靜地說，但心里最害怕的卻來了。

“就在門口橋上。”

“你把它放那干什么？”我急了！

媽媽二話沒說，便拉我去找它了。

夜，很靜。

當我看到他在桌子上沒有力氣站起來的時候，我就淚流滿面了，媽媽急忙

來到桌子邊把它抱了起來，我也來到它身邊，當我發現它還有溫度時，我很慶幸我還能和它道別。它看上去非常虛弱，眼睛只睜了一半，它就連把頭舉起來的力氣都沒有了。

四周是那么黑，那么嚇人，靜得連蟲子的叫聲都沒有了。時間在一分一

秒的過去，小白身上的溫度再慢慢降低。最終，小白沒能斗過死神。它走了，在我們的淚水中走了。

接下來一段時間，以至于讓我常常想起小白：活潑的它，生氣的它，愛

吃骨頭卻總是咬不動的它……沒有了小白，就像少了一個人似的。我開始后悔它還在的時候，沒能和它多玩。想到我總是把遛狗推給爸爸，我現在真想加倍溜它！

時間讓我對它的印象變淡了，以至于讓我都忘了小白活潑時的樣子了。每次翻相冊看到小白，我的心就會一揪。我想我就只能在夢里，相冊里，腦海里再見到它了吧。

那天夜真靜！

我從來沒有這樣痛苦過，在沒有你的日子里，讓我天天痛苦。念你，想你，我對你留下了太多遺憾，回憶。我對不起你小白！但你要記住，我永遠與不會忘了咱們相處過的那段時光！

越美好的東西，消失的也越快！所以，請珍惜您身邊的每一樣東西！

初二敘事作文12

有些事，只在記憶里浮世浮城，在現實中，卻早已被遺忘。——題記

是前世注定的緣，讓我們今生相遇，而命運的簽，讓我們相遇，相識，相知，卻無法相戀。然后，我們陰差陽錯的成了兄妹，對此并不反感的我明白了對你們的情感。

或許，只有在網絡上，我們才可以任意的暢談，可以對你撒嬌，亦或是在對方有事的時候，靜靜在手機或電腦旁等待TA做完手頭的事。

還記得，你在我吃飯時等，為了不讓你等久，原本吃得極其緩慢的我破天荒的3分鐘吃完，然后鼓著滿滿一腮幫子的白米飯回復你的消息，接下來，你給予我的不是欣慰，而是一頓臭罵，你會責怪我沒有好好照顧自己，有胃病吃飯還是這么粗魯；還記得，每一次在我打電話過去之后，你匆忙掛斷，害得我因為賭氣，錯過了你的幾十個未接來電，終于接通，原來是為了給我省話費；還記得，你忙的時候怕我無聊，而把電話轉給你姐姐，讓她陪我聊天；還記得，每次當我向你抱怨沒有話費的時候，你會笑著安慰我然后替我交上一百元的話費。

如今，有幾年未曾聯系過的我們，慢慢生疏了。

于是，在這段時間里，他成了在我心里地位和你一樣重的人。

他很好很好，只是不太會關心自己，如同我和你在一起一樣，只不過角色調換，我做了那個關心他的人，他也不會拒絕，笑著接受；他和你不同，至少我們在現實生活中有見面的機會，我很清楚他的長相，而對你，就算站在我面前也不一定能認得出。

希望你能勇敢的去追那名曾經和你網戀過的女生，你說過，要去找她的，或許，她會成為我的嫂嫂吧；希望他與她能幸福到永遠，如果她覺得有必要，看我不順眼，我可以離開他的視線，脫離他的生活，從而成為兩條永遠不會有交點的平行線。

我與你現在的生疏，是因為幾年未曾有過聯系；我與他現在的生疏，是我為了他的幸福，而不忍心打擾他的生活。

于是，那些事情，在那時就已成了永恒，或許我們誰都不能再觸碰到那曾為我們所擁有的回憶。

有些事，既然遺失了，那就放手，即使被這份美好遺留在心底的傷，還在隱隱作痛。

——后記

初二敘事作文13

與人交往時，最重要的莫過于寬容他人，但往往一個人要學會寬容他人卻十分不易。

我曾經是一個“嚴于律人，寬以待人”的典型，對他人的錯誤總是斤斤計較，然而對自己的過錯卻全然不顧。從我的切身經歷來看，這種性格會觸犯很多人，對自己是有百害而無一利。到這時我才開始改正，也算“亡羊補牢，為時未晚”吧！

我在班上是一位課代表，每天的課堂作業都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時交作業的組長磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對別人大吼大叫；有時個別同學沒有及時交作業，“為了不耽誤我寶貴的時間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學自己交到老師辦公室去。有的同學在其他方面沒有完成好，我也同樣對他們大吼大叫，一點兒也不收斂自己的脾氣。

直到有一天，我和媽媽談論班上的同學時，說到一位比較內向的同學時，我對媽媽說：“我覺得那個同學看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子。”媽媽聽了后語重心長地說：“這說明你在同學的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣。”通過媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學不愿和我交往，原來也是有原因的，再想想自己以前對同學如同吃了火藥一樣，確實非常不禮貌，顯得對人家極不尊重。現在，我決心要學會寬容，寬容他人的過失，磨礪自己的性格。

現在，我要努力挽回自己的良好形象，對同學寬容，我的心里也有了自己的計劃，時刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯誤折磨自己。”這樣，慢慢養成良好的心態，逐漸對人心平氣和，輕聲細語。

目前，我已經大有改觀，每次收作業，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學們對我的看法也在逐漸改變。那位內向的同學看我時的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時我才發現，一切多么順心，多么美好，原來寬容的感覺如此的好。

我想：我會慢慢學會寬容的。

初二敘事作文14

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇

——題記

噼里啪啦嘣！狗年在一陣陣煙花爆竹中緩緩走來，年味在人們的各種活動中悄然而生。

年味——團圓

每至除夕，大街小巷中空無一人，家家戶戶中燈火通明，家家戶戶都在吃著香噴噴的團圓飯。這不正是那濃濃的年味嗎？親人們歡聚一堂，彼此訴說著在去年的經歷的事，向對方送上新年祝福。不一會兒大家便做起了各自的事情。大人們坐在一起聊天，看著電視那幽默的小品，小孩們便歡欣鼓舞地跑到樓下不時放會兒鞭炮，不時捉會兒迷藏。那洋溢在孩子們紅紅的臉蛋上的笑臉和家人們歡度一堂的活躍氣氛，不正是年味的體現么？待到12點，只見窗外一片璀璨的煙花奪人眼目，為除夕抹上了歡快的色彩，長輩們也向晚輩們送上了新年的紅包祝福…這便是年味的“喜”。

年味——祭祖

“燕子來時新社，梨花落后清明。”春節祭祖自古以來就是中國的傳統文化習俗，它體現了中國孝順的傳統美德。我與家人在初二一起去看望了離世的外婆，卻只見在那條平日里人煙稀少的崎嶇的山路上，到處皆是來掃墳、拜祖的人們。看到此景，我心中觸動極大。祭祖的人們手握的燭香與人們濃濃的懷念祖人之情，不也正是年味的體現么！我與家人到了外婆的墳前，先是上燭香，后將紙錢小心翼翼的散開，最后每個人都在外婆的墳前跪拜，與外婆談著家中的事兒，等到燭香燃盡，我們也就載著千愁萬緒回家了…這便是年味的“愁”。

年味——拜佛

佛教距今已有2500多年，起源于古印度，是今中國人最多所信奉的宗教。我與家人在大年初五清早趕到了南岳衡山。南岳大廟內的人也是多的讓我喘不過氣來，在里面最讓我崇敬的神佛便是“文曲星”。因為其能夠幫助我們學習成績步步高升，事業有成。進入佛廟，里面的人們都是那樣的虔誠的拜佛，我心中為之一震，這對佛教的信仰，不也正是年味的體現嗎？我們拿著手中的香，虔誠地在佛教面前跪拜。向神佛祈求著又一年的的愿望，希望神佛能夠幫助我們實現。這便是年味的“迷”。

新年已經來到，我們唯有不忘初心，負重前行，才能達到那夢想的彼岸！20xx再見，20xx你好！

初二敘事作文15

我記得，新年的第一天，天氣很熱，太陽把我們烤成了羊肉串。我們學校連續三天舉行校運會，我們的心情非常美好，就像春天的花一樣。

學校運動會開幕式挺復雜的，但對我來說，還是覺得開心的。因為，我是一個活潑的學生，我總是享受這種興奮。

學校運動會那天，我無事可做，因為第三天就報名參加了項目，只好在操場上欣賞壯觀的畫面。當然大部分時間我都會去我們三班的大本營給班里的運動員加油。

時間就像流水，轉瞬即逝。班主任見我無所事事，就問我：“小文，明晚的文藝晚會準備得怎么樣了？”我很自信地對她說：“老師，你放心吧！我早就準備好了，不用擔心。相信我！我的舞臺應該是完美的。”

第三天，它還是來了，來的那么簡單。我申請的運動是男子1500米長跑。盡管太陽很熱，我仍然堅持跑步。我的皮膚不可避免的會被太陽曬黑，但是我身上的汗卻是我無法控制的，像雨點一樣從額頭滾落。我覺得熱，我的身體像火一樣燃燒，而且越來越熱。

最后500米，累得我覺得空落落的，好像風一吹就要倒。摔倒后，我會像一個下線的木偶一樣躺在地上，一動不動，因為一切都筋疲力盡，頭暈眼花，眼花繚亂等。當它是空的時候，它會向我走來，所以我只能躺在地上，一動不動地把身體打包。

但事實并沒有我想象的那么糟糕。當我看到同學在最后100米內的終點等我時，心里有一股神奇的力量，于是我全力以赴地往前走。我似乎盡了最大努力，像一頭瘋狂的獅子在逃跑。最后，我如愿以償了。我跑了第一名，很高興聽到我打破了學校的歷史記錄。同時我也很激動。被同學熱烈鼓掌的快樂，言語無法形容。

1500米的大熱天剛剛回來，我又迎來了一場新的風暴，那就是當晚的文藝晚會。

站在舞臺上，雖然有些莫名的緊張，但拿起話筒后，我開始唱歌。

我的舞臺是我自己主導的，熱血燃燒，無處不在，鋪天蓋地，分享所有的樂趣…

我的歌聲在舞臺上一句一句的蔓延，有的飄在空中，有的蔓延到遙遠的山頂，有的消失在云層之外；

當我唱完的時候，在我的臺下，是觀眾熱烈的掌聲。

第三篇：初二敘事作文

初二敘事作文1

今天上午，王老師帶我們去了一個花園，觀察大自然。

剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學就已經開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發現了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細細來觀察它。

它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節，每一節的周圍有一道黃色的細線，殼上還有一些很規律的斑點。他還有兩條長長的觸角和數不完的小腳。當我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護住自己的身體以防止外面的打擊。

經過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。

初二敘事作文2

窗外那樹葉已變黃，脫離了樹干，紛紛揚揚落下來。我站在樹下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現在你已落下。我帶著它回到教室，把它夾在書里，想給今年秋天留個紀念。拿出那本早已老舊的書，里面全是樹葉，珍藏著我每個秋季的回憶。我一片一片的數著：1。2。3。4。5。6。不知不覺，已經度過了6個秋季。

從我讀書開始，我就積攢著落葉，媽媽說；”在每個秋季拾起一片落葉，最后，會發現每一個四季輪回都會在那片樹葉中展現。今年已然是第6個秋天，回想著過往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹葉，他們在相同的季節展示不同的豐采。

我突然為他們感到惋惜，因為他們的生命太短暫。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們會不會留戀這世間的美好？

我望著那些樹葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過來：他們落下來是無悔的，他們的“犧牲”是為了來年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎！

初二敘事作文3

當有黃葉飄落的時候，我們才發現秋天到了。當有粉白色上揚的時候，我們才發現冬天來了。有時我們并不在意，當他隨年華慘淡褪去時，才會轟隆隆突然浮現在我們腦海里。有價值的事總會在某一點炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時光的擦肩。珍重它，一如他當年對我們的眷顧。

搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……

憶起兒時的我用稚嫩的聲音來哼出這首村里孩子們耳熟能詳的童謠。坐在家鄉的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著被藹藹雙霧籠罩著的溝溝壑壑，聽著遠方傳來豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉后生們唱出了它的韻味，久轉不絕。

年幼時的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會。有時走不動時，奶奶就會拿糖葫蘆來誘惑我。這就是我，一個愛吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時我總是最后一個被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機靈。童年時的我不愛寫作業，總是偷偷溜出玩。這就是童年時的我，一個貪玩的調皮小子。

童年時的我無憂無慮，童年時的我自由自在。每個人的童年都是夢幻般美好，只要你一不留心，童年就會從你手中里走。

我童年時的快樂會永遠駐留在我的心底，永不熄！永不滅！

初二敘事作文4

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時離開，我陪你可好？

------題記

農歷臘月十二，我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個地方產生莫名的依賴。那時候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！

經歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現在的利益。前者永遠在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問，你我當年的約定還在嗎？

初二敘事作文5

每當看到同學們結伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡稱）。

她是一個很漂亮而且很聰明的女孩。可是一年前，我卻做了一件非常對不起她的事。

那一天，我正在教室里認真的寫作業。霞正在和熏一起玩，但玩了沒多久，她們就吵了起來，我當時并沒有在意，可令我沒有想到的是，霞居然順手抄起我的數學書來追打熏。等她把我的數學書還回來時，已經變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺到事情的嚴重性，忙說：“心，對不起，我不是故事的。”

“不是故意的，那就是有意的`嘍？”我生氣地對她說。

“我……我……”霞看起來好像要哭了。

“絕交！”我丟下兩個字，轉身走了。只聽到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……

從那一天起，我就再也沒有和霞說過一句話，反倒熏跑過來要我和霞和好，其實我心里有點內疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實，我早就想和霞和好了，可就是沒有勇氣面對她，我該怎么辦？

現在，我想和霞說一聲，我們和好吧！

初二敘事作文6

幸福是什么?是在你最餓的時侯媽媽做的一碗面，或是一句安慰的話語，這都是幸福。幸福就是在心底一種暖暖的感覺，讓我們感受幸福吧!

記得在小學的時候，老師給每位同學布置了個“艱巨”的任務，就是對父母說一句“我愛您”，說實話，從小到大我還沒對父母說過呢！心里不禁緊張起來，我一回到家，看見媽媽正在忙著為我做飯，我悄悄地跑到媽媽背后，她一轉身，嚇得我趕快跑到客廳里，幸好沒有發現我“鬼鬼祟祟”的身影。這時，媽媽已經做好飯了，我不禁為失去了這個機會而感到懊惱不已，我馬上又想到了更好的場合來說“我愛您”，我準備好媽媽最喜歡的水果和溫開水，媽媽把飯端過來時，我馬上把水果和水遞到了她面前，然后說了一句帶有“感情色彩”的話：“媽媽，我愛您！這些年您辛苦了！”我又馬上給媽媽解下了圍裙，讓她吃飯。媽媽非常感動，眼里充滿了淚水。我抱著媽媽說：“我向您保證，以后一定以優異的成績回報您！”媽媽幸福的說：“好孩子，媽媽一生最幸福的就是在你出生的時候，我也愛你！”我感到絲絲溫暖在我身體里流淌，這就是幸福吧！

讓幸福在心底長駐，讓我們擁抱幸福，擁有幸福！

初二敘事作文7

回到鄉間，童年甜美的記憶被螢火蟲那熒熒的綠光漸漸照亮了。

由于環境的污染，鄉間的螢火蟲已很是少見，螢火蟲本身并不美麗，可它在夜間會發出熒熒的光芒，就像長相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

可每個輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲只有一次次冒著生死的考驗，才能生存，才能發光。

“木秀于林，風必摧之。”想要成為一棵卓越出眾的樹，必須能接受疾風摧殘的考驗。沒有砥礪，又何來的騰飛？螢火蟲在黑暗和死亡的考驗中靜靜地積蓄能量，終于發出了熒熒的光芒，而作為人類的我們呢，是不是缺少了螢火蟲的那點精神?

每個人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲，發出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲就是在黑暗和困頓中發光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產生奪目的光芒。

初二敘事作文8

這段時間讓我相信了一個真理，沒有什么不會變的東西。當初說的海誓山盟天長地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。

我有這么一個好閨蜜，我們從小學玩到初中，感情勝千金。可是到了初中，她的好成績體現了出來，我們也沒有在被分到一個班。在一開始還在一起說就算不在一個班感情永遠不會變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒有了吧。可是沒關系我相信，等到她失落孤寂沒有成功的時候，她會發現我依然站在她的身后，那個時候她就會感動的可是我就已經累了。

呵呵，聽過這么一句話，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。

初二敘事作文9

時光如流水滑落，老是覺得時間過得很快，這一學期的時光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了。回想起這一段日子，雖遇到過風雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個個美好的瞬間，永遠留在了我記憶的相冊里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次，還記得和同學們認識的那一個瞬間，還記得那一次運動會大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學們趁老師是不在的時候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導的話語，同學們那一個個安慰的眼神。不到一年的時光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長，這才叫做成長。 當我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來了。

在此，請大家牢牢記住不管是快樂的悲傷的我們都要應該好好的珍惜，因為他也是我們生命中最美好的一部分，初一，永遠是我們最美好的回憶。

初二敘事作文10

幸福是生活中那一剎那的美麗。

幸福是靜靜的聆聽家人的關心。

幸福也是感受著來自至親的人的溫暖。

有人說，幸福是虛無的，看不見，摸不到；可是我卻認為，只要用心去觸摸生活，幸福就在我們生活中每一個觸手可及的地方。

每天早上一杯牛奶，這個習慣是雷打不動的。可小時候的我，只要喝牛奶就會吐。但是隨著我的長大，媽媽為了我的營養，堅持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的，這竟成了一種習慣，一種因愛而衍出的習慣。

最開始的時候，那杯牛奶總是時冷時燙的，可大約一周后，牛奶的溫度就越來越適合我了，既不會因太涼而胃痛，也不會被牛奶燙到。

那天，不小心起晚了，我起床一看時間，粗略的收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起書包就要往門外沖。這時媽媽卻端來一杯牛奶。我一邊把書包背上，一邊接過牛奶喝。我本以為我起的這么晚，牛奶早就涼了，可牛奶依舊是我最熟悉的那個溫度，專屬母愛的溫度。

出門前，偶然瞥見桌上有個不銹鋼的盆子，還冒著熱氣……其實幸福很簡單。

有時，幸福只是一杯牛奶的恒溫而已，可又有誰知道，這恒溫，包含了多少的愛？

初二敘事作文11

5月14日我們全班同學去的濰坊市壽光蔬菜博會，當我們走上公交車時心情就感到特別的興奮，當我們走到停車場時特別渴望想進去，可是我們進去了人卻寥寥無幾，當八點至九點時人逐漸增多，當我們走進五號廳時感到特別的熱，但是里面特別美麗，美景如畫。

如今的菜博會越辦越好，曾經我去過的蔬菜博覽會不是我想象的那個樣子，可是現在的蔬菜博覽會比我想象的還美麗，當時我一進菜博會時簡直讓我震撼，我覺得現在的菜博會沒有以前那么熱鬧了，以前我覺得很熱鬧，以前的公路上全是汽車，也許是我們去的稍微晚了些吧。

菜博會是創建于開展的第一屆蔬菜博覽會，如今這已經是十五屆蔬菜博覽會了，已經開展了十五年了，隨著時間的推移我們壽光的蔬菜博覽會也逐漸走上了國際。

我們壽光市蔬菜之鄉，我們現在的壽光的蔬菜栽培，有新的技術，轉基因技術、無土栽培、組織培養、等等。

說到菜博會不妨也說說我們這幾年壽光的經濟發展，這幾年壽光的經濟發展迅速，特別是表現在上半年。正從縣市走上城市化，一個城市的發展關系到經濟發展，壽光主要是靠蔬菜發展起來的，所以說壽光是蔬菜之鄉。

初二敘事作文12

那天上午我興高采烈的來到學校，因為昨天從教學通上看到全班數學只有我一個人考了100分。

丁鈴鈴八點鐘，第一節課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風地走進教室，同學們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準備給同桌檢查的時候，我突然間覺得有點兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預習的簽字。我的心一下子從沸點跌倒了冰點穿，同桌回頭的時候，我想了一個妙招，模仿媽媽的自自己補簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預習已讀五遍幾個醒目的大字。

當同桌把頭轉回來時，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預習簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預習簽字。

初二敘事作文13

從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時隨地的激勵著我。它是無形的，也是嚴格的。我不再是呀呀學語的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學生。我，長大了！我，要飛翔了!

但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時，在我的世界里出現了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍天。他，有一個親切的名字。他，就是我的成長導師——張雷雷。

我的指導老師是一名體育老師。從剛開始上課時。我們就對他有種親切感。體育老師工作時總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導我鼓勵我。

在體育課上，如果我們跑步不認真，您會教育我們，讓我們吸取教訓。在做體前軀的時候，您會教我們做這個的訣竅。

記得有一次跳遠測試。有很多同學沒有達標。您就親自為我們做示范，每一個細節都講得非常清楚，親自為我們畫標桿，量距離。正是您的一個個示范，一次次幫助，一會會開導，才換來了我們的優秀體育成績。

初二敘事作文14

開學了，我有迎來了一個新的學期，不知不覺中我已是八年級的學生。新學期的開始，我有無限的喜悅，還有一絲無奈。

八年級——一個全新的學期。它是我的學習生涯中非常重要的一個學期呢。它會是我駛向成功彼岸的動力，當然也會是沉重的石頭將我推向無底深淵，所以我要更努力、更認真的去對待學習。

八年級——全新的課程。

物理，牛頓、愛伊斯坦…帶領我走進五彩繽紛的物理世界。有趣的實驗、令人驚嘆的現象，深深地吸引著我。

數學也比以前學的更難、更深奧啦。有千變萬化的幾何，有趣的旋轉、平移、也有比七年級更深一成的整式。

語文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰士奮不顧身的與敵人戰斗我心中百感交集。

八年級——新的老師。我有了一個漂亮的的歷史老師，一個嚴厲的英語老師，一個溫柔卻不失威嚴的數學老師，還有一個雷厲風行的老班——語文老師，

八年級——又一個新的開始。我不光有了新的同學，還有了新的老師、新的授課方法。八年級將是我的學習生涯中有一個轉折點。

初二敘事作文15

人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。

那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。

“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧。“

是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？

十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。

那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。

第四篇：初二敘事作文

初二敘事作文:飯桌上的故事 飯桌上的故事

我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發生在飯桌上的故事。記得在我上一年級的時候，每個星期三都要上一節長達三小時的英語輔導課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會餓得咕咕叫。

那個星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準呀，我好像真被魚刺卡著了！見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔心，就忍痛擠出兩個字：“沒……事！”可是細心的奶奶還是發現了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去。可是我吃了幾口青菜之后還是很痛，這時奶奶也急了，眼里還閃著淚花。我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。

經過這件事，我明白了吃魚時要細心，這道理還不僅體現在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細、小心，這是我從飯桌上得到的教訓和啟示。

第五篇：敘事初二作文

敘事初二作文1

童年可以說是一個人一生最美好的回憶吧！因為這個階段無任何束縛，無憂無慮，天真快樂。

我的童年如一幅美麗的畫卷，掛在我腦海中最奪目的地方。由于我家在農村，童年也更加的有趣。一年四季都有無窮的樂趣。

春日，帶著開學的喜悅，告別放假的歡樂，漫步在遍布花朵，綠草中，和煦的陽光照耀著這場景。由于是第一天，只報個名即可放學，和伙伴們在草坪上摔跤，一起玩游戲，嬉戲在草坪上，累了，隨地躺下，肆掠的享受著陽光的溫和。真好！不知誰說道。

夏日，告別學校，開始放假。夏日十分熱，太陽烤這大地，春天盛開的那姹紫嫣紅的花兒也受不了這考驗，紛紛謝了，只有那荷花在盛開，可能水里涼快些吧？拿上釣蝦桿，隨手摘下一片荷葉來當陽光，開始釣龍蝦，一下午后，提著滿滿的一桶回家，洗了之后，抽了筋便炒著吃。真好吃。又不知誰說道。

秋日，新的一學期又開始了，走在楓葉道中，踩著落葉漫步去學校，秋天的天氣不冷不熱，十分宜人。晚上看著夜空中的圓月，享受著夜晚風的吹佛，不知道有多少思鄉的人在看這個月亮？也許正思念我的家鄉吧？這不禁令我想起了舉頭望明月，低頭思故鄉。又有一陣風吹來，吹走了夏日的炎熱。真涼快。

冬日，迎接我們的是寒假。冬天在許多人心中是冰冷，毫無生機的季節，在我心中卻十分暖味。你想想，站在溫暖的屋子中看窗外，手拿一杯熱茶，欣賞窗外漫天大雪，是多么的溫馨。真暖和

童年，多么好！那說話的人便是我在回憶時心中的感慨。

敘事初二作文2

那個微笑改變了我很奇怪。不知道什么時候開始的。我只喜歡一個人：我很少幫助別人，也不尋求別人的幫助。即使你得到了別人的幫助，你也會像還債一樣去償還別人。我不會辜負這個世界，也不會讓這個世界取代我的位置。然而，這些年主導了我的思想，但在那微笑的光芒下，它瞬間變得像一粒塵埃，飄得無影無蹤。

那是在連續下了兩天大雨之后，我每天要去上學的河上的水泥橋被河水沖走了。只有那座高大的舊木橋還矗立在河的兩岸。這是一座橋，只有兩根又圓又滑的木頭并排搭在一起；平時兩手空空走過橋，感覺很害怕。

面對著橋，我猶豫了一下，還有十分鐘就要上課了。我摔了自行車，做了一個自己都不敢相信的決定：我騎著自行車走過了木橋。十幾米開始的時候是在男性矯正的氛圍里，沒什么感覺。漸漸的，我腳下的木頭在拼命的顫抖，木頭下奔騰的河水讓我頭暈目眩，腿也越來越軟，仿佛難以支撐起身體的重量。我不知道我是怎么走到木橋中間的。旅程只剩下一半了，但我的腳再也動不了了。我想過搬回去一點，但我甚至不能轉身。耳邊流水的聲音讓我幾乎絕望，幾次想把自行車扔到河里。

我在前進。我不能。當你無法退縮的時候。突然，我肩上的車突然變輕，然后漸漸離開我的肩膀。是一只大手從我手中奪走了自行車。那一刻，我真的無法表達我的感激之情。我慢慢轉過頭：那是一張陌生的臉，充滿微笑。時間不允許我細看，但有那么一瞬間，讓我覺得笑容是那么的真誠可愛！

我和車終于安全到達了對岸。滿懷感激，我仔細看著笑臉：皮膚不要太黑，瞇著的眼睛掩飾不住真誠的目光。眼角布滿細小的皺紋，干裂的嘴唇微微張開。啊，他是個四十多歲的樸實無華的農民。

敘事初二作文3

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”直到鞭炮的炸響聲回蕩在我的耳畔，我才意識到--過年了。

我的記憶還停留在除夕那天晚上。大年三十，天早已黑了下來，可人們對新年的熱情絲毫不減，大街上的紅燈籠掛在樹上、屋檐上、墻上，蜿蜒的連成一片，將祝福送去遠方。

“當……當……”隨著鐘聲的敲響，隨著絢麗的煙花爬上天際，隨著年夜飯的香味飄然而來，又是告別舊的一年，迎接新的一年的時候了！一家人紛紛來到桌前，看著滿桌的飯菜，父親不由得調侃一句：“哎呀，老爺子有累壞了。”“哼，你也知道我累呀，看你以后還不在家多待幾天。”爺爺笑罵道，還破天荒地拿出了一瓶白酒，“還愣著干嘛呀，開始吃吧！”“耶！”我和哥哥早已垂涎三尺，爺爺的廚藝真是沒的說！一頓風卷殘云，桌上一片狼藉，我們都滿足地拍拍飽脹的肚子，從飯桌上退下來。“哎喲，你們都快過來呀，春晚快開始了，聽說今年的小品很搞笑的！”奶奶的早已坐在電視機前沖我們喊道。一家人都迅速落座，等待著春晚的到來……

從爺爺家出來，已是將近十一點。這時天上已經被七彩的光芒覆蓋，敢說，這是一年中最漂亮的夜晚。午夜的鐘聲即將敲響，我們一家拿起早已準備好的大紅鞭炮，來到樓下的空地。父親沖進鞭炮聲與火光之中，把鞭炮鋪放在地上，將其點燃，然后以百米沖刺的速度竄回大樓。這時，已經到了放鞭炮的高峰期，人們紛紛下樓，臉上洋溢著喜慶的紅光，將自己對新年的祝福融在了這震耳欲聾的鞭炮聲中。

回到家里，我們開始守歲，這時我看向窗外，家家燈火通明，強烈的光映亮了半邊天，終于，我的眼皮越來越像很重，好像看見一只通體金黃的大狗正向我跑來……

當晚，所有的人都懷著對未來的憧憬與期盼，前行而去……

敘事初二作文4

葉子變了，人生變了，心變了，社會變了，國家變了，歷史變了……

在秦朝，秦始皇因為一時短見把國家許多珍貴的文獻燒得干干凈凈。那些儒生就像牛羊一樣任人宰割。他們被扔進坑中，大批大批地活埋。后來，始皇帝又發動大批人馬修筑奢華的阿房宮，筑萬里長城，不知死了多少人。可是，殘暴的他竟也無動于衷。他不僅做出了這么多勞民傷財的惡劣行為，還十分寵幸酷吏。不知因為這又錯殺了多少人，又辦錯多少件案子。秦二世胡亥優秀并且完美地繼承了他親父親的行為。他寵信趙高使趙高胡作非為。凡是被趙高穿小鞋的都沒有好下場。最后人民受不了了，陳勝吳廣揭竿而起，各路造反軍風起云涌……但活到最后的只是英明的劉邦。

劉邦建立漢朝，大力實行仁政，百姓們十分敬仰劉邦，把他尊稱為漢高祖。到了文景之治，皇帝采用發展經濟、休養生息的.政策，使漢朝興國安邦不用勞民傷財。到了漢武帝時期，英雄們更是立下赫赫武功，威加海內。李廣與匈奴打游擊成名，衛青憑借龍城之戰成名，霍去病在漠北之戰，二十歲時便一舉成名。這三人把匈奴打得老遠，使其不敢進犯中原。他們為漢朝的穩固統治做出了不可磨滅的貢獻。

到了漢昭帝時期，霍光作為輔政大臣與劉弗陵一起恢復漢朝的繁盛。可天妒英才，這位漢昭帝二十一歲就去世了。漢宣帝把霍家滅了，恢復文景之治時的與民休息的政策，恢復漢朝中興……

唐宗宋祖……

成吉思汗……

隨著十月革命的一聲炮響，中國封建王朝的時期正式結束。隨后，馬克思主義在中國興起。毛主席帶領中國共產黨推翻了壓在人民身上的“三座大山”，進而讓中國繁榮富強起來，讓百姓們幸福安康。變了，這才是真正地變了。

敘事初二作文5

望著新的太陽升起。我忽然一醒悟，20xx，來了，我的心愿還在，究竟何時落地，何時實現。

——題記

“天天買東西，一個月那么多工資，都被你弄沒了。能不能省著點，不要天天買東西，家里有兩個孩子呢，我們家又不是很有錢，吃不起啊！”一聽就知道，是爸爸那堅定的聲音，隨后立即就出現了一個聲音“你以為我是話給我自己了嗎，我不是還是為了他們兩個，讓他們吃好穿好，你以為我想嗎？”經過這幾句話的爭論，屋里顯得一片寂靜。忽然他們齊聲說道：小聲點，不要吵醒她睡覺了。于是停止了這場無休止的戰爭。可是誰能阻止我聽到呢？我怎么能聽不到呢？眼淚已不知不覺從眼角滑過。

這事情常有發生。這何時能停止呢？何時可掇！新的一年到了，但愿它能在新的一年中消失，把這個愿望實現。

友情“走吧，去玩的？”我每次都以熱情的心去問她，“不了，我不想去。”她滿不在乎的說。每次都這樣。過了一會兒另一位同學走過，對她說：“上廁所，去嗎？”“好啊，正想去的。”于是就站起來拉著她的手走了。新學期來的時候，想交一個朋友，想有一個在一起玩的朋友，但卻那么難。為什么她會這樣？我多次想不通，我也許是太小心眼了，在別人看來根本就不是什么大驚小怪的事，在我看來就會在我心里徘徊很久，事情解決不了，就如同一個石頭放不下。

后來，我們的友情問題雖然好了點，但卻一直并不樂觀，我很想和你成為朋友，但我們兩個后來卻發展成了你不讓我，我不讓你的局面。這合適能停止呢？何時可掇呢？新的一年到了。但愿它能在新的一年中實現這個這個心愿，實現這個不再有友誼矛盾的心愿。

20xx，希望你是我的幸運年，讓我的心愿都能實現。不再困擾。

敘事初二作文6

一個人走在街上，不知不覺走到了小街的盡頭。街上有一家拉面店。店主是一個三十多歲的男人，和妻子一起開了一家小商店，帶著一個小女孩。

我看見那個小女孩和她的父母一起吃蘋果。小女孩拿起一個蘋果，塞進她父親的嘴里。然后她甜甜的說，爸爸，蘋果好吃嗎？小女孩的爸爸一邊吃蘋果一邊抱著小女孩說：“吃好吃的，寶貝，也吃。”我看到小女孩父親的臉上充滿了幸福。小女孩聽了父親的話，開心地笑了起來，笑聲甜如銀鈴，清脆響亮。小女孩拿起一個蘋果，塞進媽媽的嘴里。然后她說：“媽媽也吃。”。女孩的臉上滿是無辜。女孩的媽媽高興地說：好的。小女孩媽媽的臉上也充滿了幸福。整個商店充滿了嚼蘋果的聲音。嚼蘋果的聲音是一首優美的歌曲，有和諧，有節奏，有快樂。

看到這里，心里充滿了愧疚。是啊，這么大了，還沒小姑娘懂事。相反，到現在，我還是那么自私任性。問問自己：你有沒有關心過父母？有關心，但很少，更別說先給爸爸媽媽好吃的了。很多時候，我只想著自己。父母總是給我最好的，可我呢？享受美好的事物時，總是把它們徹底忘記。我總是為了一件小事對他們發脾氣。有時候，當他們吃我的食物時，我會責怪他們。我發脾氣的時候，吃他們的飯從來不思考。我吃他們的飯，他們總是一笑而過，可我呢？為什么，我這么自私任性？做事的時候，總是忽略周圍人的感受。過往的場景就像重播的電影，讓我真切地看到了被父母寵壞的自己。我很慚愧，也很后悔。

小姑娘家教會了我什么是愛。原來愛情就是分享！

敘事初二作文7

“哎！我捉到螞蟻了！”聽到這話，你一定很疑惑吧，為什么要捉螞蟻呢？哈哈，告訴你吧，我要做一項十分重要的科學實驗。

下面由我來給大家介紹一下實驗步驟：

試驗品是螞蟻、樟腦球。

實驗過程：1、在螞蟻面前劃一道線，如果它沖出去了，就再劃一道。做實驗時，我用了兩只可愛的小螞蟻，分別稱為①號和②號。劃線時，①號小螞蟻碰了碰，后退了兩步，仿佛在說“危險！一級戒備！”之后，他就像下定了決心似的：“我不怕！”沖過了防線。②號卻沒有那么勇敢，嚇得退了一步，想哆嗦的抖了兩下，仿佛在自言自語：“好…好古怪的味道，我還是小心點兒好，萬一…”然后，它就小心翼翼地穿過防線。接著，他就像是走過了刀山火海一樣，團成一團沒動靜了。

2、螞蟻跑累了以后，在它的周圍畫一個大圈，之后越畫越小，一直畫到比一角錢硬幣還要小。實驗的時候，①號一直在圍著圈繞啊繞的，仿佛在埋怨說：“這是什么地方啊！連個出口都沒有！真是的！不管了，沖啊！”說罷，它便像一個久經沙場的勇士一般，沖出了“防護圈”。看它沖出來了，我又畫了一個較小的圈。①號螞蟻“勇士”仿佛又在說：“這味道我很熟悉，沒有危險！”之后我每一次畫圈，它都會毫不猶豫的沖出去。

當我看到①號那么勇敢，我想到在做第一個實驗時②號的樣子，我回過頭去，發現②號已經奄奄一息了，蜷縮成一團，仿佛在無辜地說：“好可怕的味道…”接著便沒了氣息。

通過這個實驗，我懂得了：實驗的過程是快樂的，只要肯動手，你會發現世界多么奇妙。只要勤動腦，你會知道很多世界的奧秘。

敘事初二作文8

當后門被推開時，熟悉的大地氣息就會浮現在眼前。雖然北風依然很大，但院子里依然是一派生意興隆的景象。欣賞著幾片翠綠色葉子的雞蛋花，思緒越來越好。落入回憶的深淵.

一天早上打開窗戶，發現他們的時候，我仍然忘不了尖叫和跳躍的場景。三只灰色帶斑點的鳥蛋棲息在雞蛋花茂密的樹枝上，兩只白頭翁在樹枝間啁啾跳躍，卻小心翼翼地守護著自己的孩子。我和妹妹在窗邊推推搡搡，卻不敢出聲，怕打擾他們。在那只小鳥的蛋里，生命在靜靜地茁壯成長，悸動著，等待著。

排球在我手里攪來攪去，我和姐姐不顧媽媽的勸解，在院子里追著跑。像電影的慢鏡頭，球打在樹枝間的鳥巢上，只看到它和三個無辜的小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回到地上，滾動著，渴望為它的放肆而嘆息…

在窗前，我重重地等待著兩只白頭翁的歸來——兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們跳了起來；我無法想象失去一個孩子的悲痛如果他們會說話會是怎樣的表達……看著他們尖叫著喊著孩子從一根樹枝跳到另一根樹枝，我的眼睛不禁紅了。頻繁的哭聲似乎在指責我的貪玩和粗心。兩只白頭翁還在樹上找。當他們的聲音從尖銳的哭喊變成低沉的啜泣時，他們心中的罪惡感就會蔓延開來。他們無助的小身影正抱著我的心，滿滿的苦澀，好酸好濃。眼淚已經遮住了我的臉，但他們只能透過那扇窗戶懺悔。對不起，對不起，對不起.

當我春天去秋來的時候，雞蛋花之間的空白令人眼花繚亂。那兩只白頭翁從那天起就再也沒有回來過，但他們尋找的身影卻深深的印在了他們的心里；那悲傷的哭泣，不斷？_刷傷疤，時間的傷疤，卻越洗越多？_越是清晰，無法抹去的是滿滿的愧疚——哭泣，我無法忘記.

敘事初二作文9

成長的過程中，不免有讓你煩惱的選擇。然而，無論你的選擇是對是錯，都需要擁有選擇的勇氣。而我就在一次選擇中得到了勇氣。

幾年前的一天，一張令人興奮的考卷發下來了，“100分！你好厲害啊！”同桌驚嘆道。我又何嘗不驚訝，然而在驚訝中還夾雜著一些許歡喜，我終于考過小a了！那個一直以來把我踩在腳下的小a，那個讓我嫉妒得牙癢癢的小a,終于被我以一分的優勢超過了！

但是，在我沾沾自喜地欣賞著這賞心悅目的紅勾時，我發現在紅勾的遮蓋下，一個本不該出現的小數點出現在我的眼前。頓時，我心中的欣賞全部無影無蹤，取而代之的是害怕和心虛。我的心跳加快，我很清楚這個錯誤被查出來會有什么后果：不屑和嘲笑的目光會齊刷刷的向我投來，其中還會有小a那同情又帶著憐憫的可恨眼神。又是這個眼神，我忍受了五年，好不容易考出了個好成績卻又要因為一個小數點給斷送，不甘和后悔在我心中凝聚。每次有同學向我借試卷訂正時，我的心跳就不能平靜，我在害怕，怕他們看出錯誤，怕他們將我的喜悅打破，怕我又一次陷入無限的黑暗中。

可是，就算同學們不會發現，拿著虛偽的成績勝過小a我就會開心么？不，這樣勝之不武，我寧可沒有第一名，寧可輸給小a，寧可被同學們看不起，我也不寧愿和虛偽扯上關系。輸了下次可以爭取，可昧著良心，戴上虛偽的帽子可是一輩子的事，我必須拿出勇氣，向老師指出我的錯誤。

雖然心里這么想，但是我每向講臺上的老師跨出一步，就感覺將要失去什么。我用盡全身力氣向老師說出錯誤，在老師向大家說明經過后，大家一片寂靜，沒有人知道我付出了多大的勇氣。

突然，講臺下響起了烈鳴般的掌聲，我抬頭望去，沒有不屑和嘲笑，有的只是欽佩，連小a都傳來贊許的眼神。這是勇氣帶給我的收獲啊！

選擇或許會讓你迷茫，但當你有了勇氣，你會所向無敵！

敘事初二作文10

鈴鈴鈴，上課鈴聲打響了，老師拿著卷紙走到教室。其實這不是一場考試，而是一場籌備已久的武林大會。

考試剛剛開始每個人都很安靜的做著自己的試卷，這只不過是暴風雨前得平靜，時間一分一秒的過去了，終于，現在距離武林大會開始還有二分三十秒。

現在武林大會正式開始啦!讓我們一起來瞧瞧武林大會吧!

鏡頭到這邊，看，那位同學正在使用自己的家傳功法——萬里天眼，這一招，讓對手和裁判(監考老師)防不勝防啊!看到了別人答案的那位同學十分得意，似乎在炫耀，炫耀自己家祖傳功法的神奇，非常高興，這是我們班的萬里眼。

鏡頭在到這面，看，我們班“令狐沖”正在給同學寫秘籍(紙條》呢!用他那行云流水的劍法將秘籍快速寫完，以迅雷不及掩耳之勢，“林平之”以筆代劍的把“令狐沖”扔出的秘籍輕輕的一拔，那秘籍便乖乖入手，所有高手不由得低聲贊嘆好身手。

鏡頭面向這面，這可是萬年難得一見的事情——“葉孤城”與“西門吹雪”的合作，(想當年他倆還在決戰紫禁之巔呢!)這可不容錯過呢!前面的同學(葉孤城)把卷紙大展，后面的同學(西門吹雪)當然不敢怠慢，于是，急忙施展自己的絕學，然后，兩人同時望了一眼裁判(監考老師)，看見老師沒有往這邊看于是便松了一口氣，還有“諸葛亮”正在用著天機盤(和手機差不多)企圖推算天機，而“周瑜”正在想盡一切辦法讓“諸葛亮”在老師面前露出破綻。可惜“周瑜”自己卻讓老師抓住了把柄

鈴鈴鈴，考試時間到了，各位武林中人松了一口氣，結束了。各位高手得意洋洋走出考場，就看最后誰能笑傲武林大會，誰會得意洋洋!

敘事初二作文11

每次一到開學這一天，每個人都是忙碌的。早晨的空氣很好，很久沒呼吸到新鮮的空氣了（每次都起的比較晚）。吸口氣，再慢慢地吐出，整個人都輕松了許多。新新的空氣，新新的步伐，放下心中那沉重的包袱，要有一個新新的開始。

記得每學期的頭一天日記里都會有這么一句話：“這學期一定要努力學習，改掉以前的壞毛病，重新開始！”結果一個學期下來，不僅沒有很努力地學習，壞毛病也仍舊是沒有改掉。但還是會在心里安慰自己說：“下學期，從下學期開始就要真的努力拉！”六年級，是適應階段，考不好，沒關系；七年級，是熟悉階段，考不好，沒關系；八年級，是第一階段的沖刺，考不好，有關系！也許六、七年級我就是玩過來的，根本沒有付出自己最大的努力，畢竟還沒到重要的八年級，考不好，心里也就原諒了自己。但，現在，我真的已經是個八年級的學生了。課本明顯比以前多了，壓力明顯比以前大了。不再是那什么也不懂的孩子了。15歲了，也應該大了。

八年級，對我們來說意味著什么？多了一份責任，少了一份無知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份貪玩。意味著不能再像以前那樣了，要努力了，要懂事了。恍然回首看看那已度過的7個學年，發現自己變了好多，確實是不一樣了。不再會像以前一樣受點委屈就會哭；不再會像以前一樣因為某個心愛東西的爭奪而和朋友鬧翻；不再會像以前一樣排斥任何人。告訴自己：每天要對得起夕陽……捧著新的課本，懷著新的心態，走在忙碌的人群中，用雙手為自己創造一個新的開始。

敘事初二作文12

十月一日是國慶假期，離我家不遠的地方會舉行一個完美的剪彩儀式。

那天晚上，我們全家早早吃了晚飯，趕去參觀廣場上的采礦儀式。到了廣場，看到四面八方來了人，整個廣場一下子變得人頭攢動，場面壯觀。

廣場中央有幾根柱子。雖然不知道是什么，但是看它的形狀就能感受到奮發向上的精神。我覺得是一個號召人們為了上游而奮斗，永不放棄的比喻。柱子旁邊有兩個巨大的花籃。你不用看他們，就知道花籃是給慶日用的。有人能看到這么華麗的花籃，就跑去和他合影。人站在旁邊，簡直如畫。人就像活潑的小仙女，圍著花籃飛舞。看著游戲的左邊，高科技的電子燈光在閃爍，時而紅色，時而白色，時而黃色，時而紫色。它是無限可變的，就像一個變魔術的魔術家，很神奇。

精彩的美術節目開始了，看著上面精彩的表演，我突然激動起來。我看到舞臺上的演員穿著漂亮的衣服走了出來。他們成群結隊地來了。然后，它們組合成各種形狀，以活躍人們在這個地方的氣氛。他們時而組成一只展翅飛翔的雄鷹，時而成為一只驕傲如孔雀，時而成為千手觀音，擺動著自己纖細的雙手，時而組成一匹飛奔的快馬，展示著自己的動作。我和父母看不到，一直處于不知所措的狀態。現在簡瘋了，整個廣場充滿了興奮和狂歡。

看完文藝演出，精彩的還在后面。接下來的一幕把氣氛推向了高潮，觀眾陷入了噴霧式的高潮。當音樂響起時，噴泉突然騰空而起。噴泉噴得很高，有三十多米的高度。隨著音樂節奏的變化，噴泉也在以極快的速度變化著，比剛才文藝的表演還要精彩。我聽到的只是狂野的吶喊，一切都是狂歡，忘記了自己，忘記了世界。廣場徹夜未眠。

聚會一直持續到第二天早上，我筋疲力盡。在無盡的狂歡之后，我和家人靜靜地睡去。

敘事初二作文13

我看過這么一個故事。

在新華書店的柜臺前，有這么兩個學生，一個看起來彬彬有禮，另一個似乎帶著點土氣，戴著眼鏡。

一到柜臺，那位看似彬彬有禮的學生露了怯：“喂！快給我拿本《射雕英雄轉》。”另一位學生推推眼鏡，笑著對那位阿姨說：“阿姨，請給我拿本《愛的教育》。”

那位阿姨先是皺皺眉，然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學生，然后笑著對他說了聲：“歡迎下次光臨。”

看完這個故事，你有什么收獲呢？

大家應該也猜到了，

“禮貌”就是我今天要討論的問題。

何為禮貌呢？

禮貌，是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習俗，我們要尊重當地的禮貌習俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現。往小了說，我們彬彬有禮的對待他人，他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風，同時，我們自己也會獲得別人的尊重。

往大了說，禮貌也關系到整個國家乃至全民族的尊嚴和風范，在國際交往中，我們不卑不亢，以禮相待：同時又將本民族的禮貌以優雅的姿態展示出來，我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。

相反，如果我們在國外不守禮節，隨地吐痰，亂說臟話，又在公共場所大聲喧嘩，就會將中國的禮儀破壞的支離破碎，讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往

，禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當代具有愛國主義情操的初中生，我們更應該學習博大精深的中華文化，在繼承中發展。讓“講文明，懂禮貌”的清風吹遍神州大地！

敘事初二作文14

飯桌上的故事我有許多難忘的事，而其中最難忘的一件事情，卻是發生在飯桌上的故事。 記得在我上一年級的時候，每個星期三都要上一節長達三小時的英語輔導課，所以每次上完英語課回家，我的肚子就會餓得咕咕叫。

那個星期三也不例外，我一回到家，就聽到自己的肚子在打鼓了。于是，我急急忙忙放下沉重的書包，奔到飯桌前拿起筷子吃起菜來。我夾起了一大塊平時最愛吃的糖醋魚，咬了一大口，禁不住稱贊道：“真是太好吃了！”疼愛我的奶奶囑咐道：“小心點！要是被魚刺卡到喉嚨里就糟糕了！”奶奶話音剛落，我就覺得自己的喉嚨被什么東西卡住了，每咽下一口水都很疼。

我又驚又急地想：奶奶怎么說得那么準呀，我好像真被魚刺卡著了！ 見我的眼睛瞪得一只大一只小的，奶奶很奇怪地問我：“你這是怎么了？”我怕奶奶擔心，就忍痛擠出兩個字：“沒……事！”可是細心的奶奶還是發現了問題，問我：“是被魚刺卡住了？糟了！”她急忙夾了許多青菜給我，叫我大口吃下去。可是我吃了幾口青菜之后還是很痛，這時奶奶也急了，眼里還閃著淚花。

我忍住痛，突然想起以前在電視上看到的方法，大聲說：“喝醋！我在電視上看到有人被卡了魚刺后都是這樣解決的！”奶奶經我一提醒，連忙給我倒了一小碗醋來。我一口氣把它喝了下去。過了幾分鐘后，喉嚨中的刺痛感慢慢消失了。經過這件事，我明白了吃魚時要細心，這道理還不僅體現在吃魚這件事上，不管做任何事都要仔細、小心，這是我從飯桌上得到的教訓和啟示。

敘事初二作文15

成長像條路，有時狹窄，有時寬闊，有時顛簸，有時平坦……在成長的過程中，有開心也有快樂，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

想想過去，我曾有個溫馨而舒適的家。這個家是由爸爸，媽媽，我這三個家庭成員組成的。我們生活在一個寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點得井井有條，看上去既干凈，又整潔。可自從弟弟誕生以來，我的煩惱便隨之而來。

星期天早上，我還在睡懶覺，突然，弟弟用他那個“金嗓子”把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我，說：“領好弟弟。”說著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來，我本想繼續睡覺，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過去，把弟弟扶了起來，說：“別哭了，別哭了，姐姐帶你。”然后，抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉，“唉，這可把我累得。”一個睡在床上的人，突然被叫了起來，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我帶來的第一大煩惱。

弟弟給我帶來的第二大煩惱是不能讓我有良好的學習環境。放學回家后，我正忙著做作業，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時，不懂事的弟弟亂翻我的書，我看見了就把書拿了過來，弟弟哭了起來，又把我的思路打亂了。這樣反復的折騰，我做作業的時間比以前多出了許多。

弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動不動就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來，媽媽誤認為是我把弟弟逗哭的又說了我一通。還有一次，我正在檢查作業。弟弟跑了過來，把我的書搶了過去，我說：“我還要檢查作業呢，拿來。”我把書搶了過來，弟弟突然大發雷庭叫了起來，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來，吵得我心煩意亂，這時媽媽走了過來，嚴厲地喝到：“秋燕，你怎么領弟弟的？”“唉，媽媽這，這。”“這什么這，明明就是你把弟弟逗哭的。”聽著媽媽的話，我無語了。

我真希望弟弟快點長大，早點懂事，不要讓我在煩惱了。