篇1：初二敘事作文

在大千世界中，人類是最富有感情思想的生物。那么，又是什么情感可以讓我們銘記一生呢？對于我來說，是那一份濃濃的父愛。

在我離開北海的時候，父親沒有來送我，我在候車室強忍著心中的不舍，嘴巴卻不停地在說：“不送就不送唄，他過來送了也是白送。”然而，我望著四周，始終沒有發(fā)現(xiàn)他的身影，心里卻泛酸得有一種想哭的感覺。電話鈴響了，是父親打來的，我一接，就聽到一聲沉重的呼叫聲：“慧慧啊。”此刻，我突然發(fā)現(xiàn)，連候車室也這么安靜，安靜得只有父親的聲音在我的腦海中回想。我輕輕地回應了一聲“嗯。”淚水就肆意地在我臉上流淌，一種濃濃的不舍堵住了我的喉口，讓我說話都說不出口了，我只有靠在母親的肩上，很輕很輕地哭。

我想起了去年父親的生日，那天，我用我積攢的零花錢給父親買了一把剃須刀他用他那“很有品味的眼光”給我買了一件“美羊羊”的連衣裙，我很無奈地望著他：“爸，我都初一了，不喜歡美羊羊了。”他笑了，眼睛瞇成了一條縫。

那天晚上，母親親手做了一桌好菜，訂了一個很大的蛋糕，父親回來了，摸著頭不好意思地笑了：“都這么大了，還弄這么多花樣啊。”我不服氣地對母親說：“哼，明年爸爸生日輪到我當主廚，我要做一桌子的菜！”父親過來摸我的頭，我很淘氣地躲掉了。吃蛋糕的時候，我和母親很細心地把父親盤里的奶油給挑去了，父親吃不得多的奶油。那一天，我過得很快樂，很幸福，很滿足。

今年，父親的生日又到了，我卻只能在電話里哽咽地說：“爸爸，今晚的菜一定很豐富吧，可惜我又當不了主廚了呢，記住哦，蛋糕不能吃多的奶油。”可是，我一說完，父親卻嘆道：“哎~生意忙啊，哪有心思過生日？今天晚餐去外面吃，蛋糕也沒必要訂了，你媽媽要去上班。”我又落淚了，父親的愛，我總是承受得那么辛苦。

篇2：初二敘事作文

清晨，下了第一節(jié)課，大家都竊竊喳喳談笑著，陽光斜射在教室，散發(fā)著七色光芒。

不一會兒，就有一聲音大叫著從各種聲音中脫穎而出。

“說！昨天我沒去跑操的事是不是你偷偷告訴班主任的！”陳露瑤一腳踩在凳子上，指著眼前可憐兮兮的楊滔，甚是霸氣。

“真的不是我。”楊滔癟著個嘴，裝作可憐無辜弱女子。

大家見此狀，都轉(zhuǎn)過身來看熱鬧。

“你確定？”陳露瑤把手臂橫在膝蓋上，向前俯身威脅到，雙眼微瞇，似乎要能穿透人心。

大家見陳露瑤氣勢愈盛，一個人先起頭道“1，2，3，”女生們不約而同，“打死他！打死他！打死他！”個個笑的猥瑣，只等好戲上映。

男生各個都擺出一副愛莫能助的模樣，誰人不知，陳露瑤那可是剽悍得很，曾以一人之力干倒一混混男生，弄得那男生連聲求饒。

楊濤見女生們一起如此，磨著牙道“你！你們這些見風使舵的小人！”

“我來幫你！”劉瑞大義凌然的上前救助難友，陳露窈一個眼神射殺就把劉瑞嚇跑了“楊滔，你等著！我給你找凹凸曼去！”

“誒誒誒誒！你，你這個不講義氣的！”楊滔只好在后面無助的呼叫。

“嗯？”陳露瑤又逼進一步，很霸氣的挑了挑眉。

楊濤趕緊又裝出討好的樣子，隨后很鄭重其事般，舉著四根指頭“我發(fā)四！我絕沒說謊！”

同學甲緊接著補充道“你發(fā)四！你發(fā)毛都沒用！”

大家齊聲稱道，這童鞋！補刀能手！

一語立刻噎住了楊滔。

“大姐，大姐，要不我哭給你看能行嗎”楊滔已是黔驢技窮，只好使出裝哭這一絕招。

“好啊，你哭！”陳露瑤耀武揚威的笑道，她就不信這家伙還能哭出來。

“你看！”楊滔拿手指在舌頭上蘸了蘸，迅速抹到眼角，兩道“淚痕”新鮮出爐，還自帶哭腔。

不一會，教學樓道傳出打鬧聲。

“我就說，肯定是你告的。看來果真沒錯！”“嗚嗚嗚，我不是有意的，饒了我吧！”“門都沒有！”

篇3：初二敘事作文

我的祖父年事已高，喜歡煮一小杯白酒，講述曾經(jīng)的故事；我的父親說他曾經(jīng)年少輕狂，喜喝啤酒，與故人不醉不歸；我的舅爺善品紅酒，舉著書本，詩意盎然于心頭。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，酒，是男人的情懷。

每當我憶起“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”，我發(fā)現(xiàn)，詩人高興了要喝酒；每當我憶起“對酒當歌，人生幾何”，我發(fā)現(xiàn)，詩人憂愁了要喝酒；每當我憶起“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”我發(fā)現(xiàn)詩人不惜一切要換酒喝。那一刻，我發(fā)現(xiàn)，酒，是詩人的風騷。

從那以后，我對酒提了興趣。有一次，我們?nèi)胰コ晕鞑停狭艘槐瓋啥鹊奶鸺t酒。我背著父母偷喝，酒剛?cè)牒恚魂囆亮翼斄松蟻恚斕煳液攘藘善克艅倝合氯ァ?/p>

后來又過了兩三年，親友給父親送了兩瓶白葡萄酒。可父親只喝白酒和啤酒。結(jié)果這又使我提了興致。一直到了元旦，姥姥來家里過年，對我說喝點就喝點吧，不會有事的。

于是我便小小的倒了一個杯底，輕輕地送入嘴邊，一入口就吞了下去。我發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么難受，但依舊是又辛又辣。我趕緊喝了一杯水，這竟引來了父親的嘲笑。母親叫父親不要教我學壞，父親卻玩笑說：“借酒澆愁嘛。”于是，大家大笑，唯有平時健談的舅舅若有所思。

我后來聽說葡萄酒養(yǎng)生，于是抱著這種心態(tài)每天喝起十來毫升酒來。漸漸的，不適感淡了，我竟學會了享受，開始伴著月色飲酒，倒是“葡萄美酒夜光杯”。從那時起，對我來說，從酒瓶中流出的不再是普通的白葡萄酒，而是來自銀河的甘露。我浸泡在那甘露里，忘了悲傷竟也忘了孤獨，美妙的音韻徘徊于心。飲下那甘露，沉甸甸的心輕快了許多。我漸漸明白了父親“借酒澆愁”的那句話。我不禁問，那是神明的救贖嗎？

是啊，酒這種事物先辛后爽，如果一開始因為辛就放棄了酒，就沒了之后的爽快，《將進酒》《蘭亭集序》也只能是傳說了罷。若還要深究，便可以說，酒的味道就是人生的味道，飲一杯酒就像活了一輩子：入口時辛，但是回味起來卻是無比的甘甜。若因為苦而放棄，就會因為放棄而失去甘甜。

篇4：初二敘事作文

“他們討厭我們，因為他們并非我們。汝言，不要因為流言蜚語影響了我們之間的感情。”

“恩，等你病好了，我們離開這兒。我?guī)闳サ教幱螝v。你說好不好啊。”汝言說著，露出了淺淺的笑。

他瞧著汝言的笑，那毫無血色的面上也有了絲笑意。

在汝言的悉心照料下，他的病好了。可，朝廷的人卻尋到了汝言。

他苦笑，在他知道汝言是大將軍的時候他就該料到的。可，他并不后悔救他。

一年前在斷崖腳下，他看到了滿身是血的汝言，他帶他回家，尋醫(yī)問藥，治好了，一日晚上他偷偷地告訴汝言自己的心意，他以為汝言這樣的人是不會接受斷袖的，可，汝言卻吻了他。

前幾個月，他病了，汝言放棄回朝廷，留在他的身邊，可是如今他們卻尋來了。

“秦將軍，您消失的一年里錦姝公主甚是掛念，她一直不信您已死，一次又一次地請求皇上尋你，終于我們尋到了您，秦將軍，回去吧。”副統(tǒng)領(lǐng)恭恭敬敬地請秦汝言回朝。

躲在房間里的他心一抽，隨即又平靜下來，他知道，汝言是不會離開他的。

可是，秦汝言卻隨他們走了。

是他高估了他和他之間的感情，他苦笑，斷袖不被世人接受，更何況他還是個將軍，還被錦姝公主那么記掛。呵呵，他，就當這一年來是場鬧劇吧。

收拾行裝，他準備去游歷四方。

幾天后在客棧的他，聽到有人說著錦姝公主和汝言將軍的婚禮，盛大華麗。郎才女貌，天生一對。他的心猛然一抽，強壓著悲痛離開了客棧。

幾個月過后，他心靜如水了，卻遇到了汝言，他不想見到他，可是他偏偏那么耀目，

秦汝言保住了他，輕輕的說道：“我假死了，從此再無大將軍秦汝言，我，回來了。”

他的淚，克制不住地流，他嘶啞地問：“那你當初又為什么要離開？！”

“我不想把你陷入危險之中，如果我不回去，他們會起疑心，以公主的嫉妒之心，不知道會對你做出什么來。”

他哭的更兇了，汝言輕輕地為他拭淚。柔聲說：“以后，再也沒有人能阻礙我們在一起了，你這些日子到處跑，害的我找你找了好久呢。”

他依偎在汝言的懷里，閉上眼，此生有汝言，足矣。

汝言摸著他的臉，笑道：“離開你也是不得已，你是我最愛的人，我又怎么舍得你因為而處于危險之中呢。”

篇5：初二敘事作文

一說起落鳳山，就會讓人不由地想起墨子，因為他就是在這里誕生的。落鳳山上還有不少的傳奇故事，能到這墨子上一游，我奢望許久了。正月初四那天，我終于如愿以償了。

爸爸開著車，車上載著我們一群孩子上路了。我和好同學彭程都在推測，這落鳳山會有什么呢？爸爸聽著我們的談話，故意說：“山上有老虎，如果你打它，它會吃掉你們倆的。”我逗彭程：“老虎正準備吃你呢，你做打老虎精的準備吧！”彭程擠巴著小眼睛，有點著急的樣子，把我們都逗得樂起來了。一路上，你一言我一語，整個車內(nèi)充滿了歡歌笑語。在不知不覺中，車子停了下來，我們才知道到站了。

我們剛下車，爸爸就給我和彭程下達了命令——在爬山的時候，找?guī)讐K有“靈氣”的石頭帶回家。

我和彭程開始向山頂沖去。我們打算一鼓作氣，爬上山頂后再好好玩一番，還沒有走多遠，爸爸老在后面督促：“別光玩，找石頭！”就這樣，我們的行軍速度慢了下來。我們幾個就像“特搜隊”一樣搜索起奇異的石頭。為了能找到一塊爸爸滿意的石頭，我左顧右盼竟忘了注意腳下，一不小心，摔了個仰面朝天，還差點滾下了山。我的手被石棱劃破了，血滴在那塊石頭上。我也顧不上這些，畢竟傷不大。找了半天，我們終于找到了一塊神奇的石頭，它就像一個金蟾趴在邊上，背上托起一個金元寶。爸爸也很稱奇。可是它重達“千金”，我們只好放棄了。

我們從山下找到山上，又從山頂找到山腳，也沒有找到幾塊中意的石頭，只好空手而歸了。回來的路上，彭程疑惑地問爸爸和我：“我怎么沒有發(fā)現(xiàn)老虎呢。你們看，我把打老虎的東西都準備好了。”他一邊說著，一邊從衣兜里掏出了彈弓和一大把小石頭。看著他若有所思的樣子，我們又笑了。

晚上，我躺在床上想，落鳳山的晚上又會有什么奇特的事呢？會不會有的石頭會發(fā)出奇異的光？想著想著，我進入了夢鄉(xiāng)。

篇6：初二敘事作文

鮮艷的黃、白、紫三色，在朝陽下含苞待放，微笑著迎接來客，散發(fā)著憂郁的花香。只有滿布的塵埃才能提醒我——這不過是一株假花罷了。或許正是因為它是假花，才能在十年內(nèi)保有青春，始終不變。也許再過十年、一百年，它也不會有變化——她定格著我的記憶，凍結(jié)了我的童年。

記得從我記事起，她就在家門口的鞋柜上了，為了好看。現(xiàn)在我們搬走好多年了，老屋也終于要賣掉了。這是我最后一次回來了。假的花依舊，可那些真的人、真的事、真的情，是不是褐色了呢？

我瞄了一眼已被剝落些許墻皮的墻，和墻上貼著的身高尺。尺子的最上方是一只微笑的小熊，小熊下方有幾個小男孩，記錄著不同年齡的標準身高。不知多少次，我曾因比標準高出不少而笑出了聲。尺子上畫的線，一道一道代表著我又大了一歲。直到有一天，尺子的最頂端已無法計算我的身高，當不得已把尺子往上移時，我明白——我長大了。

移步進到自己房間，眼前仿佛有幾縷絨毛飄過。那是小雞！我曾央求媽媽買下的寵物小雞，就曾經(jīng)住過這里。我也曾驕傲地把一只小雞牽到樓下向小伙伴炫耀，可惜好景不長，那只黃顏色的喜歡“嘰嘰”叫的小雞就得病死了。因為養(yǎng)不好，另一只白色、頭上有一撮黑毛的小雞被送了姥姥姥爺。當那只每天都打鳴的頂著紅冠的大公雞在過年時被殺了吃掉時，我明白——我長大了。

抬頭看，房門上站著一只嘻皮笑臉的小老鼠，這是訂一年《幼兒畫報》的贈品。我每閱讀完一期的故事，都會看看那里，帶著一天的好心情進入夢鄉(xiāng)。有時，故事太激動人心，讓我的興奮勁兒消失不盡時，媽媽都會指著它說：“小老鼠睡著了。”我才肯入睡。在我的印象里，小老鼠是活的，我每天都目睹著它不同的姿態(tài)。可是有一天，當我注目良久卻發(fā)現(xiàn)這只是一張不會動的普通海報時，我明白——我長大了。

我禁不住把假花帶回了家，好像是把童年帶回了家。

直到現(xiàn)在，這株花仍在我新家門口的鞋柜上，用芬芳迎接來客。可是我回不去了。

新家也許有一天也將變?yōu)槔衔荩挥杏洃浭怯篮愕摹?/p>

篇7：初二敘事作文

寒假里，我和父母在上海過春節(jié)。

上海是個大城市，出門總不能單靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽車。于是，便有了我在車上的經(jīng)歷。

一次，我們?nèi)乙黄鸪鲩T去游玩。一上車，我就發(fā)現(xiàn)情況不妙：熱烘烘的空氣迎面而來，加上人群的擁擠不堪，空間的狹小，真有如笠身于密封的沙丁魚罐頭一般——悶熱、令人窒息。我趕緊擠到窗口附近，過一站，汽車靠站了，停了下口新鮮空氣，好不容易熱這下車里可會寬敞些了，我心中暗喜，可幼稚的想法很快就被否定：下車的人固然有，但上車的人更多，車內(nèi)依舊是人滿為患。咦，那個紅領(lǐng)巾站起來了，肯定是要下車了！想著，我以迅雷不及掩耳之勢撲到那個座位前，不假思索且順理成幸地坐了下去。沒想到剛剛坐了不到一分鐘，就有人說話了：“你這個位置是那個小學生讓給這位老扔扔的……“說著，那個中年婦女指了指剛上車的一個老太太。我雖不會說上海話，但也聽得懂。這話一聽懂，對我而言無疑是一記悶棍。我像觸電似地從座位上彈了起來，臉刷地一下紅了，河額頭上滲出幾滴冷汗，旭尬之情難以形容。末了，我只得灰溜溜地離開那地方，拼命擠進人群……

好容易擠回到爸爸媽媽身邊，我方才舒了口氣。沒過多久，汽車就到了終點站，我們下了車，轉(zhuǎn)乘下一路公交車。那輛車倒寬敞，還有空位置呢。于是，我總算坐上了座位。過了一站，上車的人一多，車上有事熙熙攘攘的了。到了第二站時，上來一個老爺爺。我一見，居然不假思索的站起身，用手指了指座位，并做了個”請“的動作。老爺爺自然會意，微笑著對我說”謝謝“。”謝謝“這兩個字對當時的我真有如一劑。一時間，我真覺得我有中世紀的騎士風度、英國的紳士氣度，驕傲之情自然溢于言表，臉竟然又一次紅了……

看來，車上的座位不僅是為人們坐而準備的，更是為檢驗人們的道德品質(zhì)、文明程度設的專座。

篇8：初二敘事作文

奶奶是一個“一毛不拔”的鐵公雞，平時舍不得這兒，舍不得那兒，無論父母怎么勸說都無濟于事，奶奶都已經(jīng)我行我素，勤儉節(jié)約。而我作為奶奶一手帶大的孩子，將奶奶“摳門”的習慣繼承下來，平時，大家都管我叫“小鐵公雞”。

舉個例子吧，我的文具盒已經(jīng)陪伴了我許多年，雖然還能用，但已經(jīng)久得不成樣了。父母曾提起過給我買一個新的文具盒，但我覺得文具盒又沒壞，沒有必要浪費錢在這上面，便擺手拒絕了。父母聽罷，笑著夸我真懂事，我回答道：“都是受奶奶的影響。”

在學校里，老師發(fā)的本子我總是小心翼翼的保管著，能不用就不用。半個學期下來，同學們不知道換了多少個本子，有弄臟了多少個本子。而我的總是新嶄嶄的，還是老師發(fā)的那些本子，當同學們問我怎么做到這么節(jié)約，愛護時我總是回答道：“都是受奶奶的影響。”

放學后，學校外的小賣部總是擠滿了人，他們不是買玩具就是買零食。因為小時候奶奶總是告訴我：“這些東西都沒有意義，應該把錢用在正途上。”長大后的我依然記得這句話，所以我總是將零花錢存起來，到了一定數(shù)目，便將平日里我雖然已經(jīng)用不著，卻一直保留著的書本，筆等東西全部翻出來。奶奶也從她的銀行卡里取出一筆可觀的數(shù)目和我一起把這些東西捐贈給山區(qū)的孩子

直到現(xiàn)在我都保留著這個習慣，許多人都認為我被奶奶影響壞了，但我認為這種摳門不是真的摳門，而是一種善良的美德。我會一直把這“摳門”的美德繼承下去。

篇9：初二敘事作文

時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間一晃我已經(jīng)16歲了，在這個學校的兩年生活我始終記憶猶新，我懂得了許多許多……

兩年前的我邁著好奇的腳步，踏進了這個陌生的學校，坐在的教室里我明白了這意味著什么，我的初中生活將會從這里開始。在這兩年了，我認識了很多的伙伴，學到了很多的知識，遇到了很多和藹的老師。

兩年來，老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導;在我遇到挫折的時候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開始;在我垂頭喪氣，沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之，大家對我的關(guān)懷使我感激不盡。

記憶盒里的一件事，我始終不能忘記，在一次考試過后，成績發(fā)下來，使我徹底心酸了，我最喜歡的語文竟然考了那么丟人的分數(shù)，就像是有千斤重的鋼鐵向我壓來，我墜入了深谷，語文老師剛剛夸過我，我就這樣對她，我該怎么面對她啊!忽然，有一只手在輕輕地撫摸著我的頭，我抬起頭看向那只手的主人，原來是語文老師，她和藹的笑著，沒有講話，隨即給了我一個堅定的目光。我明白了，她在告訴我不要因為一次失敗，就裹足不前。

老師對我的肯定，是我前進的動力，她讓我找回了那個自信的自己，這份情我終生不忘。

老師是和藹可親的，同學間更是友好互助的。

記得一次，上晚自習的時候，我發(fā)燒了，我的頭暈暈沉沉的，沒有精神，有一個同學發(fā)現(xiàn)我有點不太正常，就走過來用手摸摸我的頭，“啊，你發(fā)燒了。”然后，一個接著一個同學跑到我的面前問我怎么樣了，哪里不舒服，回到宿舍有問我要不要喝水;要不要去醫(yī)院;要不要先睡一會兒……這些話在我的耳邊不斷的響起，或許由于生病，加上父母不在身邊，人特別敏感而脆弱，竭力忍住盈眶的淚，想說：有你們真好—一中同學。

忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了，手足情深的同學;忘不了，伴我成長的地方——一中。

篇10：初二敘事作文

這個國慶，我們一家人去了南京。南京的甜食可謂享譽全國，所以作為資深吃貨的我當然要去品嘗一番。

我們來到南京步行街，那里的美食店鋪琳瑯滿目，鱗次櫛比，街上人來人往，熱鬧非凡。晚上，華燈初上，更是人潮洶涌，我們一家四口手拉手慢悠悠地穿過人群，尋求舌尖上的觸動。正是中秋，天上的月亮又大又圓，映射著點點燈光，美極了！

我們來到了一家看起來十分整潔的店，點了一份鴨肝粉和桂花糊。很快桂花糊帶著甜蜜的芬芳閃亮登場，一片片桂花撒在灰色的銀盤中，一粒粒又白、又亮、又飽滿的小湯圓在銀水中游著。碗的藍襯托出了小白湯圓的白，在淡黃的燈下，小白湯圓像個夜明珠一樣，閃亮誘人。勺子一舀，從里到外分出一條線來，把勺子拿高一些，沾在勺子上的桂花糊就細綿地從天而降，如天女下凡一樣，落在碗里，吃上一口，又香又甜。那小團子輕輕一咬，它就分開了，軟軟的，糯糯的，入口即化。喝一口湯，又滑又香又燙，燙得剛剛好，將所有的美味都一同在嘴里釋放。爸爸總用勺子把熱氣騰騰的湯圓一個又一個放入我和弟弟的碗里，笑瞇瞇地看著我們大快朵頤，一股暖流在我的身心中流動，緩緩地蔓延開來……

而鴨肝粉呢？你看，那粉是透明的，有時我們用筷子一夾，面滑溜溜地又掉到碗里，那湯又黃又香，來上一口，又美味又鮮香，吃一口粉，恨不得一秒就滑到肚子里，咬一口“咯吱”就斷開了。那鴨肝像河邊被河水刷亮的鵝卵石一樣，嘗上一口，很是筋道，媽媽微笑地看著我們：“慢點慢點，吃完了再點！”而我們總是置若罔聞，沉浸在美食中。

幾天的假期一晃而過，很快我們就不得不離開美食繁多的南京了，一提到美食，我整個身心仿佛又穿越時空，身臨其境地享受它們，真是讓我魂牽夢繞呢！

篇11：初二敘事作文

我小的時候總是喜歡闖禍，一天到晚在外瘋玩、瘋鬧跟個男孩子似的。記得有一次我闖禍了，全家人把我圍在中間一直在訓我、罵我。那罵的什么難聽的話都有，就差沒用棍子打了。只有她，沒有這么做。她放學回家，看見我被圍在中間罵，就問一個人發(fā)生了什么，然后就提著書包拉著我就往樓上她的房間走。我站在她的面前頭低的很低。偷偷地瞟了她一眼，看到她那橫鐵不成鋼的眼神，我的心頭用上了些許歉意。在全家人面前，我的心中沒有愧疚，沒有知錯的感覺，在那心中只有許多的麻木。可在她面前，我總能感覺到愧疚、后悔。

雖然是這樣，但我依然愛她。因為她是我的后盾，是我的保護神。每當我受欺負了或者是受傷了，這個時候不會有一個人站出來幫我，除了她。記得有一次，我和小伙伴們在屋后面的池塘邊玩耍，不知道是誰推了我一下(管他是故意的，還是無意的)我就一頭栽倒進池塘里去了。我又不會水，只能在那叫“救命”。和我關(guān)系好的趕緊跑去叫我家長，關(guān)系不好的就站在一旁幸災樂禍，剩下的幾個人趕緊找木棍找繩子拉我上岸。回到岸上，看見她滿臉都是著急。我傷心的撲到她的懷中，聞著她身上是蓮花香，放聲大哭起來。后來哭累了，也就睡著了。迷迷糊糊記得是她把我背回去，給我洗澡、換衣、擦藥，把我抱上床，讓我休息，她還浪費她寫作學習的時間給我熬姜湯。

她讓我感受到愛，她的愛在我心中是最暖心的愛。她是我最親最親的人――我的姐姐。

篇12：初二敘事作文

該來的始終要來，逃不掉，變不了。是你的永遠是你的，沒人搶得走，拿得了。這個初2的暑假，改變不了的是努力補習，做好準備全力迎接初3。這時候不禁覺得以往的假日，那么美好。思緒不禁回蕩……

那年，我們曾一起尋過的蟬，是否還停留在橘子樹葉之上，醉嗅著潔白的花骨朵兒。那時，漫天的蟬鳴鼓舞著“全副武裝”的我們，綠色樹葉下撒出的金色陽光與我們同在。

那年，蚊帳中飛舞的螢火蟲曾伴隨著我們度過無數(shù)輾轉(zhuǎn)不寐的夜晚，現(xiàn)在的它是否迷失，尋不到那時的我們。終有時，飛過信念，飛過絕望，我們后會有期，它會停留在我的手心之中。

那年，我們曾打鬧過，奮斗過的玉米田里，是否還遺留著我們的汗水，是否還保存著我們的足跡。現(xiàn)在，背簍里裝載的不再是玉米，而是不經(jīng)意的生命純白，成熟長大。如今，它們已離去，留下“后會無期”。等待我的又是：“中考在望”。

老師說體考很嚴，做不了一點假；學習任務很重；明年開中校的底價是2萬4：；中考是1：10……老師說，現(xiàn)實是殘酷的，競爭是無情的。

然而現(xiàn)在的我那樣膽怯，認為白云可以嗅出棉花糖的氣息，藍天與大海仿佛只是左手和右手的近鄰的我就要消失了，以后，要面臨人生的第一次抉擇。猶如十字路口，看著別人來也匆匆，去也匆匆，就知道我不應該猶豫不決，徘徊不定了。我必須得努力了。

懵懂時候的夢，像迷失的螢火蟲。我已過了愛做夢的年齡，我知道我的夢就在這個暑假。下一個天亮，我會與你并肩作戰(zhàn)。

回頭來，我永無憾：看前路，充滿陽光。

篇13：敘事作文初二

父親曾說很羨慕我，羨慕我能輕松瀟灑的，僅拿一只筆和準考證進考場。

可現(xiàn)在的我做不到了，或許再也做不到了。

那是今年的夏天，6月的驕陽炙烤著干燥的大地，挑戰(zhàn)著人們的承受極限，我在陣陣讓人心煩意亂的蟬鳴聲中奔波于升學考試的各個考點，歷城二中、山大附中、外國語……平時成績不錯的我，滿以為會考上一所理想的`學校。

可是，事與愿違，我沒考上，一所都沒有。

拿到成績的時候，我仿佛又回到了考試那天……歷城二中所處的鄉(xiāng)鎮(zhèn)空氣污染嚴重，唯獨學校是一片凈土，干凈整齊。我?guī)е鴾士甲C和一支筆，輕松的步入校園，想象著考入歷城二中后的光榮，想著父母臉上自豪的笑容，想著將來在這里學習的美好，我臉上難以掩飾的帶著一絲笑意。經(jīng)過一番漫長的找尋后，我終于坐在了我的考場。那場是數(shù)學，多次聽說這所學校出題難的我，對這些數(shù)學題不屑一顧，發(fā)下試卷后，看著對我來說并不難的數(shù)學題在心底冷笑著“哼”了一聲，隨手答了幾題后，便開始關(guān)系窗外的風景：窗外是一片楊柳林，柳枝在熱風的鼓動下，輕佻的肆意的在空中飛舞，那綠，澄澈透明，綠的直通人心，幾只可愛的小蟲從窗外飛到我的試卷上，我用筆尖挑逗著一只小蟲，玩膩了，用手按死，再去玩另一只……如此反復，直到監(jiān)考老師提醒還有半個小時結(jié)束考試時，我才匆匆提筆亂答一氣，收卷時，我還有最后兩個大題沒來得及看……

成績出來了，差3分。

如果我平時好好學習，如果我做完那幾道題，如果我不驕傲，如果我不走神…那結(jié)果呢?還會留有遺憾么?

沉浸在這種.種如果中，我不能自拔，干脆下午沒回學校上課，偷偷跑進一條安靜無人的小巷。小巷的墻上還刻著我兒時激勵自己的稚氣十足的字：我只是未成功，并未失敗。我笑，笑著笑著哭出了聲，過去的學習態(tài)度造成了我前所未有的考試失利，我的驕傲自滿讓我一敗涂地。

畢業(yè)那天，我攥著一張薄紙，在低低的“喀嚓”聲中，淚流滿面。

從那以后，我再不敢輕視考試，再不敢不為考試做準備，而每一次考試失意于我都是沉重的打擊，每一次考試為了能考出好成績都會產(chǎn)生作弊的想法。

還記得，我因未考上心儀已久的初中而跑進小巷號啕大哭，像一個迷路的小孩;還記得，我曾在夜里打著手電筒躲在被窩里，將那可惡的成績單揉皺又抹平，最后眼淚不爭氣的掉下來;也還記得，我曾在安靜的夜晚，用小刀狠狠的將我的不甘我的憤怒在潔白的手臂上盡情發(fā)泄，那難以言喻的心痛化作我臂上的一道道血痕，混著屈辱的血和淚，凝成了一個“九十七”的血痂;我還記得，我曾將“山大附中”四個字刻在課桌上，畢業(yè)后，它同同學們的嘲笑一樣，成了我心中永遠的傷疤。

過去的眼淚顆顆化為我戰(zhàn)敗的旌旗，拼搏的汗水滴滴成為我雋永的紋身，漂亮留在肌理讓別人賞心悅目，那些痛苦卻只能自知自憐。我懷念過去，懷念過去高高在上的感受，我吝嗇付出，吝嗇付出太多的努力卻沒有結(jié)果，我懼怕失敗，懼怕失敗后他人嘲諷的言語。

我想問的是，我什么時候才能同以前一樣，只要存在一絲微光，就能毫無畏懼的不斷向前。

篇14：初二敘事作文

愛如滋補的露水，為我們洗去心中的痛楚與傷疤，愛如火紅的太陽，為我們驅(qū)走寒冷帶來光明，愛是一劑清醒劑，把我們從迷茫和無知中喚醒，愛是無私的，是不求回報的，是在行動上表現(xiàn)出來，而不是掛在嘴邊的。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個無知的孩子變成了一個小青年了。在生活上，我也已經(jīng)學會最基本的照顧自己了，但是父母從來都不把我看成是一個青年，對我的生活更是無微不至，讓我盡享家的愛。

我的父母為了讓我有一個比較好的家庭條件，不辭幸勞的為我奮斗，而且他們居住的地方離家比較遠，每天只能呆在店上，但是，他們一想到是為了我就似有了無限的斗志一般，不怕辛苦。每天我自己呆在家中，父母每天會在我回到家中的那一霎那打來關(guān)心的電話，媽媽一般會問我：“吃飯了嗎？今天在學校怎么樣啊？學習成績有沒有退步啊？想我們了嗎？”我的爸爸總會對我說：“今天考試了嗎？考的怎么樣啊？要好好學習啊？”每天他們都會來問一些關(guān)于我的事情。這就是我的父母對我的愛，我們雖然不經(jīng)常在一起，但是，父母對于我的愛從來都沒有削弱過。

有事，我剛剛從學校回來，父母那關(guān)心的電話就“嘀，嘀”的響了起來，我急忙去接電話，當我得知打電話的是父親的時候，我就會十分認真的聽爸爸對我說話，爸爸有事會盼望的對我說：“孩子，你要好好學習啊，將來考試一個好的大學，你的父親沒有多大的學問，現(xiàn)在就后悔當時為什么沒有好好的學習，你一定要好好努力，要不讓等你長大了也會后悔地，而且你考上大學也是爸爸媽媽的愿望啊，希望你不要辜負爸爸媽媽的期望啊，你也知道我們的辛苦，你應該把他們轉(zhuǎn)化為你學習的動力啊，你要努力，爸爸媽媽相信你一定會成功的”

媽媽一般會對我說：“這一星期累嗎？快考試了，要好好復習啊，努力考試。考好了請你吃大餐，不要經(jīng)常玩電腦啊，要合理的安排你的時間，但也不要一直學習，適當?shù)姆潘梢幌乱彩强梢缘模遣灰Ｍ妗！?/p>

父母對我的關(guān)心是溫馨的，是無限的，是任何東西都換取不了的，我一定要努力實現(xiàn)父母額愿望。

篇15：初二敘事作文

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻走回到童年……”

商店里用最大音量播放著這支歌曲，伴隨著人們的喧鬧聲不絕于耳。是的，又是一年三月三。今天是這小鎮(zhèn)一年一度的三月三廟會。你看，天剛亮，小販們早已站好鋪位，街上已是人頭攢動。我騎著自行車上學，想快點穿插過去，因為老師早晨還要抽查背誦單詞呢！

“叮鈴……”我按著車鈴，想讓前面故意在不寬敞的街上騎車左右繞行的兩個人讓一讓。似乎有戲，我瞅準空擋，加快了車速，誰知我的車剛要過去，其中一個青年猛地一扭車把，向我的車擠過來，我控制不住，摔倒在地，連旁邊攤鋪上的衣服也被帶了下來。

“喲，就這兩下子，還想叫我讓道？”那個騎車的青年陰陽怪氣地說。

“你這人，懂不懂禮貌？”我想站起來，可是左腳一陣劇痛。

“叫你讓道怎么樣？懂禮貌的人應該主動讓道。”后面一位姑娘從自行車上跳下來，伸出涂著紅指甲的手扶起了我。這位打扮入時的姑娘的舉動，讓我備感意外。

“你少管閑事！”另一個青年蠻橫地說。

“小伙子，做事可要論理呀！”一位老人說。

……

人，圍了一圈，大家你一句我一句。兩個青年騎車悄悄地溜走了。

“真對不起。”我歉疚地拾起被我?guī)У舻囊路?/p>

“沒事兒，沒事兒。”

我剛要彎腰拾書，幾雙手不約而同地伸了過來，一本本書送到了我的面前。望著那一雙雙或粗糙、或纖細的手，淚水模糊了我的眼睛。透過淚水，我望著一張張陌生而親切的面龐，心中有萬語千言，可吐出來的卻只有兩個字：“謝謝！”

一位路人幫我把車子扶起來，我感激地謝了他，推著車子，忍著腳痛向前走去。剛才那感人的一幕又在我腦海閃現(xiàn)，我分明又感受到了老人那慈愛的目光，漂亮姑娘那關(guān)切的目光，年輕人那友善的目光……這一束束目光，匯聚成一條恬靜的小溪，潺潺地流淌著，一直流進我的心底。

篇16：初二敘事作文

斯人已去，只留下，那抹身影在心頭。

――題記

他，孤獨地在雨中行走，任頭發(fā)飄搖在風里。瘦弱的肩膀向里萎縮。瘦削的臉幾乎要被寒風刮破。

他黑黝黝的。一雙明亮的眼睛盡是失望，兩條腿極不情愿地向前挪去。

我望著他的身影，漸漸消逝在雨霧中。不知為何，心上總有酸澀的味道。

他是個啞巴，但耳朵不聾，只是一直病懨懨的。母親出走，父親早亡，留下他與爺爺住在漁船里。破舊的蓬草遮不住漁船的單薄老舊。

他想上學，他想和我們一起學習，一起享受快樂的時光。他充滿希望的身軀里忽然像是有了力量，可帶來的還是失望。

窗邊始終有一個卑微的影子。上課時，總有一抹身影在教室邊竄，像躲避陽光的老鼠，像一個監(jiān)禁的犯人，我們的瑯瑯書聲，伴隨著一股咿咿呀呀聲，消失在天際。

我知道是他。

他不敢多留。日中時候，每每都有陽光透入，我知道他又去織網(wǎng)弄魚去了。他將課堂看作神圣的大殿，生怕沾染了他的污濁。

他像卡西莫多對待那個埃及姑娘一樣，守護著自己心中最高的殿堂――我們教室的窗邊。

我和他一起玩過一段時光。每次去他家的河邊，他總是在干活。瘦弱的身軀在爛襖的遮擋下，始終那樣地可憐。他的口中不斷的發(fā)出奇怪的聲音，像石子碰撞，又像流水激創(chuàng)。

黑夜里，他總喜歡到田野上來，抬頭看星星。也許星星是懂他的唯一朋友吧！他瘦削的身影映著星光，靜靜的流淌在小河里，他似乎笑著。有時我不愿多看他，螢火蟲才是他的樂趣。他的身影多么像螢火蟲啊。

日子就這樣一天天過去。

忽然有一天，窗邊不在出現(xiàn)他的那抹身影。

……

他無助地走在路上，雨水打濕了他的一切。天際只留下他的一抹身影，其余的，都已經(jīng)被雨霧吞噬了。

我再也沒有見過他了。只留下，天際的那抹深深的身影，在我的心頭縈繞。不知是什么滴在嘴唇上，嘗了一下，咸的……

篇17：初二敘事作文

在放假之前，我們老班就跟我們說一開學就要去坊子軍訓，我們班當時聽完就沸騰了。我們老班說：“行了行了，別吵了，這還沒開學那，先安頓一暑假再說，這還沒到去坊子的時候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當時就懵了，我在想肯定不好玩，不過我看我們班同學的積極性都和高。

放暑假的時候，我問我姐姐借她的旅行包用。一暑假過去了……

在開學的前一天晚上，我坐在地上，這個也往里倒，那個也往里倒，最后實在裝不下書了，我就拿了個書包乘書了，兩科的書就10本，哎……沉死我了！

開學了，同學們一個一個的拿著大包、小包的往學校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國旗了，升完國旗估計到了八點半，車來了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車，我們上車了，在路上，我們65名學生加上兩名老師，在一個公共汽車上，我們班的同學又說有笑，讓我們老班很是無語。不一回，就到了坊子實驗基地。

一進門，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問我們說誰小學來這軍訓過？我舉手，還有我們小學的同學也舉手了，老師對我們說先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見桌子上有8本小本子，這時，那個和我們說話的老師來了，我一想，哦，原來是這個老師教我們啊！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個小本子，讓我們寫上名字、班級。班級寫潤澤二班，我們很快就寫好了，老師讓我們翻開第一頁，寫課程表，課程表寫完了，老師讓我們?nèi)ゲ賵雠抨牅蕚淙コ燥垼酝觑垼ニ奚嵝菹ⅲ搅讼挛缟险n了，第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)、晚自習。一天過去了。

一天一天的過去了，我們也該回學校了，在第四、五天的時候，我們班有很多的同學哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說不想走，我還想來。

最后一天，在車上我們班的同學在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。。”

篇18：初二敘事作文

當清晨的第一縷陽光照進來時，當我那蜜蜂鬧鐘嗡嗡叫起來時，當我剛從睡夢中醒來時，我睜開了朦朧的雙眼，伸了一個懶腰，便急匆匆的起床了，因為今天我要參加小記者采摘活動。

集合完畢后，我們坐上大巴車，一會的功夫，便到達了今天的目的地----秀水田園開心農(nóng)場。農(nóng)場里各式各樣的果蔬像大海似的一望無際，遠處有大白菜、蘿卜；那邊有茄子、辣椒；旁邊還有草莓種植區(qū)；我們眼前的是什么呢？據(jù)農(nóng)場的管理員大爺講這是地瓜種植區(qū)，我們今天的任務就是在這片地里“勞作”----挖地瓜。

同學們沒聽完管理員大爺?shù)闹v解，便迫不及待的動手挖起來，但挖出來的不是細細的地瓜根，便是被工具挖斷的地瓜，沒個完整的。這時候，管理員大爺笑了笑，告訴我們地瓜是一種根類植物，根長得很深。一定要挖得很深才能挖出完整的地瓜。經(jīng)過管理員大爺?shù)闹v解，我們明白了許多，便各自拿起工具準備挖出豐碩的果實。因為不知道什么樣的土地下有地瓜，“挖”去我好多的力氣，卻不見有地瓜頭 “冒”出來。只聽見老師說“看，有同學挖了一個將近半斤的果實出來”，我非常羨慕，也想挖出個大的給大家瞧瞧。我一次一次地失敗，但我知道失敗乃成功之母，只要繼續(xù)努力，一定會取得豐碩的果實。我的努力沒有白費，一個小地瓜在我的工具下冒了出來，更堅定了我努力的信心。一會功夫，我挖到了一個大地瓜，但我自己卻不能把它挖出來。我趕緊叫來老師和管理員大爺，我們?nèi)齻€人齊心協(xié)力把這個重約二斤的大個頭家伙從地里挖了出來。我欣喜若狂，雙手捧著我的勞動成果在老師和同學們之間炫耀。

一直勞作到中午時分，老師一聲令下“收工”。同學們不情愿地放下手里的工具開始收拾自己的勞動成果。集合完畢后，每個同學的手上都沾滿了泥土，臉上都洋溢著收獲的燦爛笑容，抱著自己豐碩的勞動果實踏上了返程。

篇19：初二敘事作文

每次從夢境中走出，我仍然忘不了透過那扇窗子看到的一切……

那是一架純白色的鋼琴，沒有一點雜色;一個身穿白色晚禮服的一個女孩，坐在那張精巧的白凳子上;時不時吹來一陣清風她飄逸的頭發(fā)開始飛舞，遮住她的臉旁。她的手指在琴鍵上跳動，一串串音符隨風飄到我的耳畔。可我一直看不清她的臉。

那是一個奇妙的夢境，我貪戀著，好想再回到里面去，幻想那個女孩是我，去觸摸一下那黑、白色的琴鍵。那似乎是一種奢望，可望而不可及。

其實，我很喜愛彈琴。那架陪伴我走過了兩年的電子琴至今還靜靜的呆在我小小的書房里。我出生在小縣城里，從沒真正見過鋼琴的真“面目”，對于擁有一架屬于自己的鋼琴，是一個無法實現(xiàn)的夢，至少是在現(xiàn)在。每次在電視上看見那另我心儀許久的鋼琴，我只會悄悄把自己的目光移開;每看一眼，就只會增加我想擁有的欲望。可我不能得到它，就像我無法摘到月亮一樣。家庭條件不允許，環(huán)境也不允許，它只能出現(xiàn)在我的夢境里。

曾一度羨慕那些出生在大城市的孩子們，他們是如此幸福，那是一種今生我的童年無法擁有的幸福。你們可以在小的時候就能請家教、進少年宮學習琴，自己擁有一架鋼琴，然后彈奏出樂章，那肯定是一種無以言表的滿足。而我卻不能，有時真的好想換做他們。

就這樣，我?guī)е业南Ｍ肿哌M了那個夢中，夢境里，我在那架鋼琴上奏出了美妙的旋律，悅耳、動聽，婉如百靈鳥清脆的叫聲……

篇20：初二敘事作文

世界上愛有許多種：母愛、父愛、愛心等但我一看見鄭老師的孫子，就想起“疼愛”二字。

鄭老師以前是語言教師，現(xiàn)在退休了，但他什么地方也沒去，一天到晚只顧寫他的文章老婆埋怨他，說他不疼愛自己的寶貝孫子，鄭老師舍不得跟老婆頂嘴，只顧望著稿紙自言自語：“我的心是紅的，不是黑的，我從心里愛……”老婆耳利，馬上說：“這還不足夠，還要有實際行動!”“什么行動?”

“俯首甘為孺子牛。”“你說的是什么意思?”鄭老師眼鏡片后面，眸子里閃著疑惑的光點，老婆急了。有點咄咄逼人的說：“你真的不懂嗎?”

鄭老師搖頭，慢悠悠地說：“真的不懂。”“哎呀!”老婆用一只瘦骨嶙峋的和指著鄭老師額頭得意地說：“這句名言是名叫魯迅的人說的，‘俯首甘為孺子牛’就是叫你爬在地上，用你的背脊給孩子當牛騎，懂嗎?”鄭老師笑了說：“不懂的是你，你把魯迅先生的話歪曲了。愛，要愛得其愛，不能溺愛。”“您好呀，你有理論，我拗不過你。”老婆聽見孫子哭了，就匆匆趕到客廳哄他去了。

有一天，兒子兒媳上班去了，鄭老師雙伏案埋頭寫文章，忽然耳邊響起驚呼聲：“救命呀，孩子掉下河啦!”鄭老師扭頭看不見孫子，飛機坦克等玩具在地上，橫七豎八的，他馬上擲了筆，像離弦之箭趕到小河邊，眼鏡掉了也不顧撿起來，他看見靠岸河同上一圈水波朝四周擴散，“頑皮的孫子一定從那地方掉下去了。”鄭老師心想，他不再考慮什么了，正要一個猛子往下扎的時候，卻被老婆的手抓住了，問：“你，你干嘛要投河?”

鄭老師說：“剛才有人驚呼救命呀，孩子掉下河。”

“哎呀，鄰居在收看電視節(jié)目，那‘救命’是從電視機傳出來的。”

“孫子呢?在哪?”

“爺爺，……我跟奶奶打仗呢!”孫子從屋角沖出來，端著沖鋒槍給爺爺一槍，爺爺忙把他抱起來，一老一少兩張笑臉緊緊地貼在一起。

篇21：初二敘事作文

咔咔……

相片仿佛不要錢似的接連閃爍著，使平時的大地上光輝四溢，機械性的拍照聲無規(guī)律的撞擊著人們那脆弱的耳膜。

潺潺的流水迎合著耀眼的光輝，顯得圣潔無比，晶瑩剔透的流水清澈見底，那五顏六色的彩色石頭映襯著水里霹靂乓啷耐不住性子亂跳的肥魚，就連聰明機智的小蟹也呆呆的沖著一個大扇貝愣神發(fā)呆。

門外不遠處被擠滿的3的停車場和沿公路排出1里路的長車隊都足以顯示這里的美好，俏皮的蜂兒正同絡繹不絕的游人爭搶那有限的桃林地；精密到連π都羞愧的大理石地面磚好似一面大鏡子，反射那足以烤熟水泥地的日光，只留下那與清風伴隨的柔光；風兒不知疲倦的穿梭在“波濤洶涌”的人海之中，使成千上萬的游人們神清氣爽的按著快門。

絲絲痕跡，縷縷畫卷都足以證明幾百年前這里的繁華，寶光四溢、喜氣環(huán)繞、霧氣繚繞的小山頂上那僅存的畫卷早已被多少底片永久保留在了“心”中。

水波粼粼，映襯著人氣火爆的游船運動。

嘿嘿……

多少汗水與淚水集成的溪流承載著無數(shù)人們心中的夢，一代又一代奮發(fā)圖強的劃船運動員在此地運起全身力氣，使起那臺上1分鐘，臺下十年功所積攢來的氣與力，都在此時爆發(fā)了。

加油，必勝！

處處圍觀的民眾不知乏味的一場接著一場的細細觀賞與品味著；各各不相識卻膽大包天的孩子們很快打成一片，想著捅個鳥窩，抓個大肥魚來烤一烤。

處處洋溢著溫馨、幸福和喜悅的心情再不間斷的感染這更多的游客，正所謂“來時青著臉，去時紅著臉”。

這里的風景最好。

篇22：初二敘事作文

還記得，那時的我想像著你們的模樣，懷著忐忑不安的心理來到新的學校報道。在班上我第一次遇見你們，即將要成為同窗的你們。

春去秋來，初一那年的歲月很快過去了，我們大家成為了好同學，好朋友，好姐妹。還記得嗎？那天我們和二班打籃球賽，我們班在上半場只進了三球。場下的其他同學很擔心會輸，于是我們迅速組織了拉拉隊，一聲又一聲地喊著加油，后來咱們的吳星宇同學帶傷上場把比分扳了回來。打完球賽，吳星宇同學整個人躺在球場上，我們趕忙去關(guān)心他，問他有沒有事，要不要去校醫(yī)室。他只說：“我覺得頭好暈，你們先走吧。”心悅聽了趕緊摸了摸他的頭，“星爺?shù)念^好燙。”可是，我們怎么會拋棄自己的同窗呢？于是我們就等到他感覺好些了，又有其他男同學陪同下，才放心的離開回家。

還記得嗎？昨天我覺得頭疼，于是就趴在桌子上休息。梓韻看到我今天沒有去找她，而是趴在桌子上，就悄悄地走過來，輕聲問我：“銘尉，你怎么了？”“我頭好疼啊。”“讓我摸摸你是不是發(fā)燒了？”她像個大姐姐似得摸摸我的額頭，“哎呀，你發(fā)燒了。都說了天氣多變了，要好好照顧自己了，還穿那么少，真是傻呀。”說完她就走過去找到心悅和綺文，然后三人一起來到我身邊，心悅責怪地對我說：“銘尉，你又犯糊涂了。走啦，我們陪你去醫(yī)務室。”后來，我還是沒去醫(yī)院看看，她們依然是一臉責怪的望著我。

初一我們剛剛認識，初二我們彼此了解，初三我們就要分別了。初中三年，遇見你們我不后悔；遇見你們是我最大的幸福；遇見你們，真的很開心，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起鬧的同窗們。

篇23：初二敘事作文

我看過這么一個故事。

在新華書店的柜臺前，有這么兩個學生，一個看起來彬彬有禮，另一個似乎帶著點土氣，戴著眼鏡。

一到柜臺，那位看似彬彬有禮的學生露了怯：“喂！快給我拿本《射雕英雄轉(zhuǎn)》。”另一位學生推推眼鏡，笑著對那位阿姨說：“阿姨，請給我拿本《愛的教育》。”

那位阿姨先是皺皺眉，然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學生，然后笑著對他說了聲：“歡迎下次光臨。”

看完這個故事，你有什么收獲呢？

大家應該也猜到了，

“禮貌”就是我今天要討論的問題。

何為禮貌呢？

禮貌，是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習俗，我們要尊重當?shù)氐亩Y貌習俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現(xiàn)。往小了說，我們彬彬有禮的對待他人，他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風，同時，我們自己也會獲得別人的尊重。

往大了說，禮貌也關(guān)系到整個國家乃至全民族的尊嚴和風范，在國際交往中，我們不卑不亢，以禮相待：同時又將本民族的禮貌以優(yōu)雅的姿態(tài)展示出來，我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。

相反，如果我們在國外不守禮節(jié)，隨地吐痰，亂說臟話，又在公共場所大聲喧嘩，就會將中國的禮儀破壞的支離破碎，讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往

，禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當代具有愛國主義情操的初中生，我們更應該學習博大精深的中華文化，在繼承中發(fā)展。讓“講文明，懂禮貌”的清風吹遍神州大地！

篇24：初二敘事作文

心中熱血沸騰，坐立不安。我已經(jīng)四年沒有去過姑媽家。的確，我非常思念姑媽。

汽車在緩緩行駛，我的腦海開始出現(xiàn)一幅美麗的畫面。畫面上是一座豪華住宅，周圍放滿各種各樣的花壇。一位帶著滿面笑容的家庭主婦出門來迎接門外來客。這個美麗熱情的地方就是我心中的姑媽家。汽車突然來了一個急剎車，我沒注意到，腦袋被撞在前面椅子上，給碰了一個大疙瘩。因此，我再也不敢想什么，只是盼望汽車快到站。

汽車終于到站了，我飛快地走出車門，撒腿就向姑媽家跑去。可是到了那里，卻見不到姑姑家以前的那座普通樓房，見到的竟是比我描繪中還要豪華的小洋樓。周圍還有高高院墻。一扇大鐵門鎖上一把大鎖。

唉！真倒霉，一來就碰上了個閉門羹。剛才那顆沸騰的心漸漸平靜下來，可是又有什么辦法呢？只得等吧！一直等到上午十一點多，才看見姑媽回來，老遠我就親妮喊她。她卻好象沒聽見一樣，只是到了我面前才回答。而且對我的到來沒有表示出一點的熱情，只是冷淡說了幾句。因此，我的心又驚了一截。

走到姑媽屋子里，姑媽對我說：“如果餓了，廚房有飯自己去炒；渴了，這里有茶自己喝。”說著就走開了。聽了姑媽這話，我雖然表面嗯了一聲，但內(nèi)心卻是多么難受呀！淚水在眼眶里打了一個轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒出來，我沒說什么，只是抬頭看著她家裝飾――些文物品、藝術(shù)品，可是，姑媽又在一旁用冷眼看著我。她那模樣可真的把我嚇壞了，嚇得我再也不敢看什么了，只是低頭坐在椅子上，偷偷流淚，后悔。后悔不該來到這日夜思念地方；后悔，不該見到這個冷若冰霜的姑媽。

下午，姑媽家來了一位干部模樣的客人。姑媽對他的到來表示十分高興，而且還幫他送上洗臉水、煙、茶……對他簡直熱情過度。卻大聲對我說：“小孩到一邊玩去”。后來，姑媽還將我拉到一旁輕輕地說：“你可以先回去嗎？你看今晚我家來了客人，無床睡覺。”當時我聽到這話，心里真是太痛苦，太絕望了。讓我感到姑媽真的變了。我想：物質(zhì)生活改善了，就不要精神文明了嗎？

晚上，我在日記中寫道：“思念的地方并不都美好，美好的地方才值得回憶。”

篇25：初二敘事作文

成績不一定決定一切――題記

當今社會，家長們最關(guān)注什么？當然是孩子們的成績，但我今天想說聲，成績不一定能決定一切！

雖說成績

很重要，每次考試后大家都關(guān)注的是成績，好的成績令人歡呼，壞的成績叫你傷心，重點還是家長們才是最關(guān)注的。

在我印象中，我讀小學時，經(jīng)常有單元考，所以一回到家，父母親總會問我的成績。慢慢地，當然會有少許的厭煩的，如果成績不好，也會落下“小金豆”，成績好的話，父母和自己臉上也會帶上笑容的。

也許，有的人不管考的好，考得不好，父母也總是帶著不自然的表情，心理也總是抱怨，成績真那么重要么？

成績真不能決定一切，現(xiàn)在中學生，有的成績考不好，但卻具有非凡的運動天賦，為何總要從學習上發(fā)掘呢？從孩子身上發(fā)現(xiàn)他們的興趣才是對的吧！

成績真不能決定一切，如今這社會總是花錢容易，賺錢難，大學生也難找工作，更何況不一定只有成績才能出人才。有些大型公司的老板說不定也只是小中學的學歷。

著名歌手韓紅也只是小學畢業(yè)，卻發(fā)展成現(xiàn)在這樣，自己創(chuàng)立慈善機構(gòu)，已捐款幾千萬了。

成績真不能決定什么！家長們，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，使他們的的潛能發(fā)揮出來吧！成績不一定是王道讓孩子做自己有興趣的事才是王道！

成績決定不了一切――后記

篇26：初二敘事作文

在我的美好的童年里，發(fā)生了許許多多值得我回憶的事情，有的令我捧腹大笑，有的令我傷心難過，還有的令我欣喜若狂……但讓我印象最深刻的還是一件童年趣事，現(xiàn)在回想起來，我還是忍俊不禁。

記得那是三歲的一天，天氣炎熱，太陽火辣辣地炙曬廣闊的大地，我的汗水也像斷了線的珠子，不停地往下掉，我隨手擦了擦，可這汗水好像無窮無盡的大海，似乎永遠也擦不干。盡管我把風扇調(diào)到最大檔次，我的汗珠還是順著臉頰流淌。我羨慕地看著別人津津有味地吃著香甜的冰棒，口水都快掉下來了。我忍不住自己的饞勁，纏著媽媽給我買了一支“小布丁”冰棒。

我正要開吃的時候，我突然想起媽媽告訴我的話：“什么東西都要洗干凈以后才能吃。”于是，我以最快的速度趕回家，把冰棒放在水龍頭下面，打開水龍頭。隨著“嘩啦啦”的流水聲，冰棒被我洗得只剩一根木棍了，但我還舔著木棍津津有味地吃著，可只吃到了一嘴木棍味。我舉著光禿禿的木棍，天真地歪著頭去找媽媽。媽媽聽了我的敘述，哈哈大笑，摸著我的頭無奈地說：“傻孩子，凡事都要動動腦筋，想想這樣做是對的還是錯的，不能生搬硬套。”我聽了，似懂非懂地點了點頭。

雖然這件事情已經(jīng)過了很久了，但是我一想起來，便情不自禁地哈哈大笑起來。我以后再也不會做這樣的傻事了。

初二敘事作文：那句話，讓我無法忘懷

“朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話一輩子/一生情一杯酒…”友情是那藍天里的一片白云，為你帶來一片無限的遐想。友情是那風雨過后美麗的彩虹，為你帶來美好心情。友情是那一幅山水畫，永遠不會退色，永遠都是那么光彩亮麗有這樣一個人說了這樣一句話，讓我至今無法忘懷。

步入初中，我原本就不怎么好的成績又迅速下跌了。這幾天就有一場考試，在考差了我這個班長就真沒啥顏面了。考試前幾天，我緊張得“寢食難安”，班里的學霸“小燕子”走了過來，說：“我?guī)湍阊a習吧，有什么不懂、不會的問題就問我。”我聽了，以為她是同情我考試太爛，本想拒絕，卻又想了想，覺得成績比面子重要，于是果斷地答應了。

考試前的幾天，我努力找問題問她，她倒也是十分耐心地一題一題回答我，所以這幾天的課余時間幾乎都是在一問一答中度過的。

終于，考試的時候到了。拿到試卷后，我高興的想要擁抱“小燕子”，因為考題大部分都是我問她的那些題目。于是乎，我三下兩下就把卷子搞定了。過了一會兒，收卷時間到了，我一臉興奮的把卷子傳給了前面的娃子，那娃子一臉疑惑地看著我。

發(fā)考卷、公布成績的時候到了，當老師念到我與“小燕子”都是班級第一時，原本一臉疑惑的娃子頓時露出恍然大悟的表情，我一臉興奮地無語了，那“小燕子”倒是比我還激動，也不知是因為得知了我的成績還是她自己的成績。

下課的時候，我?guī)е浅８兄x的心情走到“小燕子”旁邊，對她說“謝啦!”“不用客氣，我們是朋友嘛!”我激動得抱住了她，原來她幫我是因為她從心底里當我是朋友，而不是同情我，想到她這幾天為我“補習”的辛苦，便大聲回了一句，“嗯!我們是朋友!”

“我們是朋友嘛!”這句話讓我銘記至今，也就是因為這句話，我們成為了真正的好朋友、死黨。我相信，這句話也一定會讓我們的友誼走到永遠!

初二敘事作文：那一刻，友情在燃燒

值得回味的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝。小學階段它就像一杯醇厚的瓊漿，香甜無比，好多好多的故事如無數(shù)珍寶在我的腦海里閃爍。但令我最感動的還是那場扣人心弦的畢業(yè)聯(lián)歡會。

那一天，同學們帶上自己精心挑選的零食，早早地來到學校，走進教室，只見教室里布置的十分喜慶祥和，黑板上畫滿了生機勃勃的粉筆畫，每個同學的臉上都洋溢著歡樂。大家有說有笑，你給我吃巧克力，我給你吃蘋果;你送我賀卡，我送你祝福，教室里熱鬧非凡。這時，班主任王老師盛裝登場了，她邁著輕盈的步伐走進教室，將手中的筆記本電腦放到了講臺桌上后，就叫學習委員俞佳寧上去準備節(jié)目，等一切準備就緒了，王老師大聲地宣布：“畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始了!”同學們一聽，熱烈地拍起手來。

“第一組，竺圖遠表演古箏!”主持人俞佳寧微笑著說。竺圖遠羞答答地上去將自己心愛的古箏架到桌子上，教室里一下子安靜下來，隨著悠揚琴聲的響起，同學們都被帶進了美妙的境界，大家都陶醉在琴聲的世界……直到一曲終了，我們才清醒過來……緊接著教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

“第二組，相聲由鐘晴雅和舒樂佩表演。”說起鐘晴雅和舒樂佩，只要想想她倆說的話，我就會情不自禁地笑起來。他們那些搞笑的語言引得一陣陣笑聲，有點同學笑得眼淚都流出來了，有的'同學甚至笑得滾到了地上。班主任王老師邊笑邊拍照，把她倆的滑稽搞笑鏡頭永遠定格在一張張彩色照片中了。

……

“第六組，胡陽演唱歌曲《成熟》。”俞佳寧得話音剛落，胡陽就走了上來。雖然胡陽的聲音較輕，但是我們?nèi)匀桓杏X到她唱得抑揚頓挫，十分優(yōu)美。

節(jié)目演完后，最難忘的時刻來了，也就是到了我們分離的時刻，王老師打開了筆記本電腦，將她連夜完成的畢業(yè)贈語讀了起來。一開始，大家都安安靜靜地坐著，聽著，但到最后，王老師聲音有點哽咽，同學們也哭了起來。大家都跑到講臺上和王老師擁抱在一起，哭成一團……這淚是難舍難分的淚，是真情的淚，是感激的淚，也是相互鼓勵，相互促進的淚。最后王老師抹去淚水，大聲地說：“同學們，愿你們在以后的風雨中，取得更大的成績!”說著她從包里拿出了幾朵小花撒向空中，同學們紛紛含淚而笑了。畢業(yè)聯(lián)歡會在《同一首歌》中結(jié)束了。

“小學畢業(yè)聯(lián)歡會”成了我永不褪色的記憶。

初二敘事作文：白紙與黑點

“有位老師走進教室，用毛筆在一張白紙上點了一個黑點。

他問班上的同學們：“這是什么?”

大家都異口同聲地說：“一個黑點。”

老師故作驚訝地說：“只有一個黑點嗎?這么大的空白部分大家都沒有看見嗎?”

讀了這則故事，我們都知道我們發(fā)現(xiàn)的往往是一個人顯在的缺點，但我們卻忽視了別人存在著的這么多優(yōu)點，然而并不是別人身上沒有閃光的地方，而是你不善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點之處。

孔子曾說：“三人行，必有我?guī)熝桑瑒t其善者而從之，其不善者而改之。”就是告訴我們在別人身上總會有你沒有并要去學習的長處。一個人不能只去發(fā)現(xiàn)別人的缺點，而忘了他人優(yōu)點的存在。

記得，有一次上實踐課，老師是新來的，對我們不是很熟悉，有時甚至能把一個人認成另一個人。

一次，老師給我們做實驗的時候，才發(fā)覺，缺少了一種實驗器材，由于對實驗很重要，老師便讓我們?nèi)ツ谩ＴS多同學都自告奮勇，爭先恐后的舉手，老師掃視了一下下面的同學猶豫了一下，說。

“坐在最后那個，穿黑衣服的同學麻煩去幫我拿一下器材，好嗎?”

大家轉(zhuǎn)頭一看，竟然是班上最邋遢的一個同學_王昀。

王昀似乎也感到意想不到，一臉癡呆地看著老師。老師點了點頭，堅定地說：“對，就是你。”王昀這才反應過來，飛一般地跑了出去。沒過一會兒，器材就取好了。

王昀仍一副目瞪口呆的樣子，老師似乎看出了什么，意味深長地說：“王昀同學值得表揚。”雖然只是短短的一句話，卻影響了王昀以后的生活。

那天以后，王昀整個人簡直就是脫胎換骨似的完全像變了一個人，變得愛衛(wèi)生，講文明，勤奮上進了，誰也沒有再指點他身上的缺點了，因為他身上的優(yōu)點覆蓋了他的缺點。

一個人的優(yōu)點就像一張雪白的紙，而當中的一個個黑點就是這個人身上的缺點，當個我們說這是一個黑點的時候，卻忘了這還是一張紙--——一張仍可以寫字繪畫的紙。

初二敘事作文：螞蟻的啟示

今天，我在放學路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了一只小螞蟻在大青蟲旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它一只小小的螞蟻來說，的確太龐大了。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那么渺小，可它卻不愿意輕易放棄這來之不易的美味佳肴，只見它一會兒從大青蟲頭部拉，一會兒從尾巴推，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大青蟲卻紋絲不動。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準會無可奈何地回家，哪知奇怪的事發(fā)生了，只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動，我正納悶，不知它要干什么，不一會兒，成群結(jié)隊的螞蟻浩浩蕩蕩地來到了大青蟲旁，有的推，有的拉，一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享受美味。最后，龐大的青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利地運回了巢穴。

啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈、團結(jié)互助的精神，何況我們?nèi)四?讓我們記住茨威格的話――人類的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就應該全神貫注。

小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結(jié)合作。

記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅干，餅干旁邊正站著一只小螞蟻，我想：這只小螞蟻在干什么?于是我好奇地蹲下仔細的觀察著這只小螞蟻。只見他先用觸角頂餅干，可是餅干絲毫不動。它的這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅干抬起來。我繼續(xù)觀察，它又想用前腳推著餅干前進，可是餅干就是不動。最后，它用后背艱難地扛起了餅干，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅干前來回走動，好像正在想著什么辦法，然后悄悄離開了，我想：這只小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什么可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大群螞蟻向這塊餅干走來，帶頭的正是那只小螞蟻!那群螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅干兩邊排成兩列，大的用后背扛，小的用觸角頂，終于把餅干抬起來了，我一直注視著餅干和那群螞蟻，看著他們消失在碧綠的草地上。

一只小小的螞蟻根本不可能搬動這塊餅干，但是當許多螞蟻新往一塊想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)合作的力量。所以，我們要學會團結(jié)合作，互相幫助，不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

篇27：初二敘事作文

今天天氣真好，太陽毫不吝嗇地釋放著它的光芒，風吹在臉上暖融融的，真是天公作美，我可以實現(xiàn)種菜的夢了！

吃過午飯，外婆要出去打腰鼓，臨走時笑著囑咐我說：“小杰，今天這種菜的任務就交給你了，好好種，回來后我可是要檢查的呀！”我信心百倍的說：“外婆，你放心，我一定會種好的，你就放心地 出去吧！”

等外婆走了以后，我拿著小鏟子，準備在地上挖坑，可是一鏟下去，我就發(fā)愁了，這菜地硬邦邦的小菜苗怎么種下去呀！正在我一籌莫展的時候，爸爸媽媽出來了，看到我難受的樣子，都笑了，爸爸說 ：“哪有你這樣種菜的，你以為這是你的‘QQ農(nóng)場’呀！種菜沒有那么簡單，應該先用鋤頭把地鋤松了，再用七齒耙把地摟平了，再挖小坑把菜種進去。還是讓我們?nèi)齻€一塊種吧！”聽了爸爸的話，我 才恍然大悟，原來種菜還挺復雜的，不過這一次我一定可以學會。

在爸爸鋤地的時候，我和媽媽一塊去采摘筍菜苗，媽媽說：“要采粗壯一些的，這樣才容易成活。”我拿著鏟子一棵一棵精心的挑選，再小心翼翼地挖出來，生怕把根挖斷了。媽媽看到我采的菜苗，直 夸我能干，我聽了心里美滋滋的，干的更起勁了。一會工夫菜苗就采好了。爸爸鋤好了地，用七齒耙摟平，坑也已經(jīng)挖好了。就等種菜苗了，我迫不及待地就把菜苗放進了坑里，然后用土一填一棵菜就 種好了。可是，怎么歪歪扭扭的，到底怎么回事呢？媽媽看了我種的菜，笑著說：“你這樣是不行的，應該先把根用土壓緊了，再填起來，這樣就很不容易倒了！”我照著媽媽的辦法種了一棵，果然有 了起效，接著我又用同樣的辦法一棵接著一棵種下去，在我的努力下，終于種完了，累的我腰酸背痛，但是看著我種的菜苗一棵一棵瀟灑的站在菜園是，就不感到累了。

沒多大功夫，外婆回來了，看到我種的小菜苗，豎起了大拇指，一個勁的夸我，我心里比吃了蜜還甜。一分努力一分收獲，我終于體會到了勞動的快樂，農(nóng)民的辛苦，食物的來之不易。以后我一定會更 加珍惜糧食的，希望我的小菜苗能夠快快長大，讓我品嘗到自己親自種的菜，那味道一定美極了！

篇28：初二敘事作文

今天陽光明媚，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了八里橋?qū)W校的菜園種菜。一路上我使出吃奶的勁蹬著自行車，飛馳在公路上。

我們備好了工具，二話不說，高興地走到菜地里。菜地里的青菜真茂盛：油菜飛快地向上沖刺，想和大樹哥哥一樣高；蒜苗也飛快地成長，想和韭菜媲美；大蔥也不落后，綠油油的。我們的菜地已 經(jīng)被爺爺奶奶修整了，有了一道道的壟，還用薄薄的塑料薄膜給蒙上了。我又看了看菜苗：菜地都被蒙上了，怎么種菜苗啊？

只見媽媽用小鏟子在塑料薄膜上挖了幾個小洞，把菜苗從洞里穿過，埋在土中。接著，我的工作也該開始了，我提起裝滿水的灑水壺，從嘴里蹦出幾個字：“好沉，好沉！”“嘩啦嘩啦”，一些水灑 在了地上。爸爸嘟囔了我?guī)拙洌骸澳貌粍泳徒o大人說一聲！別逞能！”我對爸爸翻了一下白眼，吃力地提起灑水壺給幼苗灑水。我正要給第一棵幼苗灑水時，媽媽對我千叮萬囑：“妞妞，小心點，水別 灑在了幼苗的葉子上了。”我小心翼翼地對著幼苗的根部澆水，很快，小洞里灌滿了水。接著又給第二棵、第三棵澆水。慢慢地，我掌握了規(guī)律，一棵又一棵的幼苗都喝飽了水。

水澆完了，媽媽開始填土了。媽媽用小鏟子在壟邊挖出一些濕土，打碎。用手抓起碎土粒兒塞進小洞里，又在幼苗的根部按結(jié)實。一棵棵小菜苗都挺直了身體，在春風里搖擺著。最后，媽媽用土把 塑料薄膜的洞封住了，說是避免長草。我也學著媽媽的樣子填滿了幾個洞。我擔心沒有埋好土，幼苗會被吹歪，站不直，所以又在土上拍了拍，印了幾個我的小手印。

由于是中午種的小苗，陽光很強，它能把這些小苗曬死。所以爸爸帶著我在菜地東墻那里鏟了一些雜草。我們把雜草松松地團成一團，像一把把小傘，輕輕地蓋在幼苗上面。這下子，苗苗們就像一 個個亭亭玉立的姑娘，打著一把翠綠的傘，它們就不會被曬死了。

過了好長時間，菜苗種完了。雖然有些勞累，但是我還是很高興的。

篇29：初二敘事作文

小時候，我們家下放的那個村子水塘眾多，莊子兩邊都是，因為澆水方便，我家門前一大片空地就被母親開墾成了菜地。

母親一個人在那里挖土、整墑、施肥、播種，用木樁竹片編成結(jié)實的籬笆，把一畦畦菜地整得像賞心悅目的圖畫。低的有成行排列的蔥蒜韭菜，高的有長在架子上的黃瓜豆角葫蘆，紅的番茄、青 的冬瓜、紫的茄子，開白花的豌豆蠶豆毛豆子，白菜蘿卜這些家常菜的旁邊點綴著辣椒、黃花菜等等。我家飯桌上總是隨著季節(jié)變化著不同的菜，有炒的、有燉的、有腌制的、有涼拌的。我們更喜歡的 是，把剛摘下的'黃瓜挖出坑，塞進白糖吃，覺得那是無比的美味。

從鄉(xiāng)下搬到城鎮(zhèn)居住后，母親在院子里開了個小菜地，種的菜品種雖不多，倒也可以讓我們時不時嘗嘗鮮。但是搬進市內(nèi)、住進鴿子籠一樣的住宅樓后，周圍都是堅硬的水泥地，母親再也無法種 菜了。

閑在家里的母親，每天除了買菜做飯，就是看電視。她一直不喜歡像別的老太太那樣閑逛、聊天、打牌，她認為那些都沒意思。她雖然只上過三個月的學，但特別喜歡聽評書或小說聯(lián)播，原來在 鄉(xiāng)下，收音機隨時帶在身上，為的是不落下一次收聽；有了電視后，她成了我們公認的“電視迷星”。可是長時間看電視，又讓她覺得渾身不舒服，有時吃飯都沒胃口。

去年，在我們搬進一個山莊后，母親意外地認識了一位在一處別墅里種菜的老人。老人家住在市內(nèi)，兒子在外地工作，買了別墅一直沒來住，老人看偌大的院子長滿荒草，心里不舒服，就經(jīng)常過 來拔草翻土種菜。一次偶然機會，老人跟母親打招呼，這才發(fā)現(xiàn)彼此是老鄉(xiāng)，而且都喜歡種菜，于是熱情邀請母親也來這里種菜，從此，母親的空閑時間都在這里打發(fā)了。

重新有了一塊菜地，母親像揀到了寶貝，煥發(fā)出極大的熱情和干勁，專門到市場置辦了一應農(nóng)具，每天早出晚歸，有時連喜歡的電視劇都耽誤了。母親這樣下功夫，于是我們又吃到了她種的新 鮮菜。

可是，喜歡在網(wǎng)上種菜的妻子卻不樂意了，她覺得母親放在樓道里的農(nóng)具礙眼，覺得母親沾滿泥土的鞋子太臟，覺得母親這么大年紀種菜丟我們的面子，于是發(fā)動我在外地的姐妹勸阻母親，一時 間家里電話此起彼伏，母親一邊滿口應承，一邊卻在準備選購新菜籽。我問她還要種啊？她說那么好的地荒了太可惜。

看來，母親一直丟不下土地情結(jié)。如果她知道我們國家每一年要荒掉好多土地的話，又該是何等心疼？

篇30：初二敘事作文

初二敘事作文大全1：期待你回家

那個眼神不斷擴大，最后像熒幕一樣固定在我心里，一直重放。是如此揮之不去。

我從書店出來，不禁裹緊了大衣。太冷了。這冬風的凜冽，使每個過往的人都行色匆匆，希望快點回到溫暖的家。

街上幾乎沒有什么人，就連車站，也只有幾個老年人。他們大多數(shù)臉上都寫滿了著急。是因為要坐的車沒有來，還是等的人沒有到。

一個激動的女聲打破了寒冬的沉寂“我告訴你，今天我兒子、媳婦、孫子要回來看我!”說話的是一個老婆婆，年過七旬的樣子，可是現(xiàn)在卻高興得像個小孩子。她旁邊的人沒有接話，只是聽她自顧自地說：“唉，你說他們回來一趟也不容易。我特地來車站接他們。呵呵……”老婆婆咧開嘴笑起來。是啊，兒女一年到頭才回來一次，而這次確實讓人很高興。老婆婆繼續(xù)說道：“我做了一桌子的菜，就等他們回來呢……”抑制不住的興奮，空氣里彌散著喜悅和期待，四處可聞。

這時，老婆婆的電話響了。她拿出來看了一眼，嘴角又揚了起來，臉上堆起了好多皺紋。“喂，你們到了么?……啊，這樣啊……可是……好吧，沒關(guān)系沒關(guān)系。你們忙吧，再見。”她掛掉了電話。那張微笑的臉，漸漸風干，然后一瞬間落寞下來。

她抬起頭，慢慢望向遠方，那看不到的遠方。期待的眼神轉(zhuǎn)換為空洞無神。她又輕輕低下頭，嘆了口氣。旁邊的人剛想問個原由，就被另一個老婆婆攔下了。這有什么好問的呢，今年兒女又不回來了。

老婆婆滿頭的銀發(fā)被風吹亂了，有一兩束飄到額前。她抬手抹到了耳后。轉(zhuǎn)過身剛要走，遠處傳來一聲汽笛。她猛地回過頭，又像突然想起了什么，慢慢轉(zhuǎn)了回來。一步一步，艱難地向前走。

年邁的老人，獨自走在回家的路上。

一年又一年，一次又一次期待，化為泡影。難道老人僅僅希望兒女賺很多錢來孝敬自己嗎?更多的是需要兒女的陪伴啊!

一陣寒風吹來，我不禁再一次裹緊大衣。

初二敘事作文大全2：最美的笑容

一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)要近三年的時間了，想著離我們即將分別的日子已經(jīng)不遠了，就更想在腦海里刻下更多關(guān)于我們的美好回憶。

最難忘的，還是初二那年的運動會。

記得那個時候正是秋天，微微的輕風吹在我們帶著微笑的臉上，涼涼的，愜意極了。我們穿著大家一起設計的班服，排成一個方陣，大步地向主席臺走去。

“現(xiàn)在向我們走來的是初三(3)班，他們昂首挺胸，英姿颯爽……”報幕布員充滿激情地說著。

隨之，我們響亮地喊起了自編的口號：“王者歸來，勇奪第一!”

接著，校長一聲令下，大家紛紛坐到自己班級的場地觀看比賽，即將參賽的隊員都離開隊伍去場地上報到了。

經(jīng)過一上午的奮斗和啦啦隊的支持與鼓勵，我們班的選手都取得了不錯的成績。中午的休息時間，大家都養(yǎng)精蓄銳，時刻準備著下午的“九人十足”比賽。

一覺睡過，仿佛電池被充滿了電似的，精神煥發(fā)。我們早早地到了操場上，提前操練了起來。我們班一共分成四組，女生兩組，男生兩組，每一組都有每一組的優(yōu)勢。在腳上綁好了繩子以后，大家都摩拳擦掌，把手搭在另一個人的肩膀上。先是原地踏步，然后是原地跑步，慢慢的就向前跑起來，接著就越來越快。如果中途有人跌倒了，那旁邊的人會迅速地拉她起來，調(diào)整節(jié)奏繼續(xù)向前。

一番緊張的練習后，比賽的時間就真正地到了。各個班級的小組對面站著，站滿了整個操場，這氣勢就像是敵人即將進攻，每個班都放出一股強烈的殺氣。

“預備!嘟!”

隨著一聲哨響，第一組的同學開始出動。

“1!2!!1!2!……”

大家一起喊著節(jié)奏，節(jié)奏漸漸快起來了，步伐也隨之加快了。有的班級剛跑了幾步就摔倒了，而有的班級則是越戰(zhàn)越勇。

再來看看我們自已班，第一和第二小組都跑得特別快，為下面的小組爭取了時間。第三小組也開始起步了，口號也喊得十分響亮，而跑完了的人還來不急解開腳上的繩子，就趕緊看下一組的情況。當?shù)谌M跑到一半的時候，就看見從左邊開始有人摔倒，接著就連著旁邊的同學一個個的倒下，周邊圍觀的同學都倒吸了一口冷氣，手捏成了一個拳頭，眼睛死死地盯著摔倒的同學，眉頭皺得緊緊的，嘴里還不斷地叫著：“加油!快站起來!”還有一組沒跑的同學也更加緊張了。

終于，在同學們的鼓勵下，她們互相攙扶著站了起來，又快速地向前跑起來。

跑完了，結(jié)束了，成績出來了，我們班會不會因為失誤而失敗了呢?大家圍在一起，好像比比賽的時候更緊張了。

裁判開始宣布了：“第一名……”老師故意頓了許久，“初三(3)班!”

“耶!”隨即就是一陣歡呼和擊掌的聲音。

笑容在那一刻綻放，那樣的甜美，那樣的歡快。

又是秋天了，迎來的就是我們的最后一次運動會了，還會是那樣壯觀的方陣，那樣鮮艷的班服和那樣無邪的笑容么?

情若在，我心依舊。

初二敘事作文大全3：那一刻，你背起了我的世界

曾經(jīng)我以為，你是個永遠也長不大的例外。

人人都羨慕我有一個能鬧能笑的媽媽，可以手牽手如好姐妹一般聊著時下流行的服飾、發(fā)型。其實有時我也很得意，認為有一個“大孩子”似的媽媽是一件幸運而幸福的事。可當一次無意目睹一位媽媽是如何安穩(wěn)妥帖地攜起她孩子的手然后款款走進雨簾后，我就僅僅是在遠處觀望，也能強烈地感受到她用傘、用整個身心為她的孩子撐起的一個完整的、無風明媚的世界，我不禁有點沮喪，我好像從未擁有過那種世界。

是的，我覺得你比我更需要照顧，而那種踏實的、堅不可摧的、讓我感覺安全而溫暖的世界，你又何從筑起?

所以，一直以來，我不曾有過奢求。直到有了那一天，雨下得很瘋的那天。

你踩著光鮮亮麗的高跟鞋如同對世界充滿好奇的少女一般拉著昏昏欲睡的我討論著剛經(jīng)過我們身旁的一位女郎的搭配，雨重重地砸在傘背上，像沉悶的鼓點，又像是配合著你高跟鞋落地的節(jié)奏。

當發(fā)現(xiàn)前面巷子的路面已完全被水淹沒時，我整個人都開始發(fā)懵——這可怎么過呀，我穿的是一又球鞋而非雨靴呀。

這時一陣不重的力通過手掌傳過，是媽媽握緊我的手。你的手很溫暖，就像是一塊溫澤的和玉。媽媽，當時我看見你的眼中，似乎有光芒在流轉(zhuǎn)，不耀眼卻明亮。你說：“到我背上來。”

我真的驚呆了，一直到趴上你的背我都還沒緩過神來。那個我認識的愛打扮的媽媽，那個我熟悉的長不大的媽媽，竟穩(wěn)穩(wěn)承擔了我的重量。

媽媽，你知道那一刻我的感受嗎?我覺得雨聲突然變得好大好大，它們好像蓋住了我的耳朵，我的聽覺;天突然變得好黑好黑，它蒙住了我的眼睛，我的視力。我突然間失去了一切，只有緊緊抱住你的脖子，然而我又好像抱住了一切，我的整個世界。

媽媽，你知道嗎，那一刻，你背起了我的世界。你的力量不大，可我覺得在你的背上踏實、溫暖，安全感十足。我驟然明白，你其實是一直背著我的，背著我，守護著我，以一種看似輕松的姿態(tài)。

原來，不是你長不大，而是我還沒長大，沒看到一個母親的呵護和疼愛。

媽媽，或者母親，謝謝你給了我背上的世界。

篇31：初二敘事作文

不知道從什么時候開始，我發(fā)現(xiàn)，我那么渴望能夠擁抱幸福。

也不知道從什么時候開始，我能夠幸運的被那么多人的溫擁在懷里，我想，那就是我夢了那么久的幸福。以前我一直固執(zhí)的認為，我是一個不被上天眷戀的孩子。認為所有的人都是上天的寵兒，而我不同，我是上天的棄兒。可當我第一次感受到朋友的溫暖的時候，我就明白，其實，我是一個幸運的女孩，因為，我還有朋友的懷抱。

可所有的一切都會面臨著結(jié)束。我不知道是我的用心結(jié)束了，還是……還是，友誼真的經(jīng)不起風吹雨浪，永遠只能安然的躲在那個可怕的溫室里面嗎?到現(xiàn)在為止，我真的開始懷疑自己。是不是自己永遠只會錯誤的接受?為什么我只能一味的忍受，到最后竟然讓自己的信任牽絆。為什么自己的淚水與真心，到最后只能讓自己更加的惡心?我不知道我是從什么時候開始從那個幸福的頂峰被自己推了下來。我隱約的感到，有一種感覺在和我一起下落，一起封凍。我一直在想那是種什么樣的感覺，是心痛?興許也是幸福……我不知道是我開始漸漸的疏遠他們，還是他們慢慢的走到一個更遠的地方，我握不到他們的手，漸漸地，一切都模糊了，一切都不再存在了。

我知道，我還在墜落不知道要到什么時候。

因為，我知道我還再失去，我想我真的輸不起了。我要他們，我要那種溫暖，那種感覺。我也不想再輸?shù)羰裁戳耍娴牟幌搿?/p>

我知道，我愛他們，我想珍惜他們。哪怕到以后不在一起了，也要像現(xiàn)在在一起一樣，一樣一起分享快樂，幸福，辛酸，和淚水。一樣依舊為彼此祈禱，祝福。永遠都要像現(xiàn)在一樣，為彼此承擔著什么。

但人總是健忘的……

篇32：初二敘事作文

明天就是媽媽的生日了，我該送給媽媽什么禮物呢？我苦思冥想了幾個小時，終于想出了該送給媽媽什么禮物了。

晚上，我特意把鬧鐘調(diào)整在了四點，為的就是要給媽媽制作禮物。四點終于到了，我剛聽見鬧鐘響，就立即關(guān)掉鬧鐘，怕媽媽聽見，吵醒了媽媽，打斷了她的美夢。關(guān)掉鬧鐘后，我快速而又不放聲響地穿好衣服。就在這時，突然一本書掉了下來。我想跑過去接住，可惜沒接好，掉在地上。啪的一聲，我立刻呆住了，恐怕吵醒了媽媽。過了幾分鐘后，沒有動靜，我的心總算放了下來。

于是，我便踮著腳尖輕輕地走進了廚房。決定給媽媽炒一盤菜。可是，炒菜需要用煤氣，雖然以前媽媽教過我怎樣用煤氣，但我不好好學，始終學不會。早知道這樣，真后悔當初沒有好好學習用煤氣。我想放棄，但我又想起爸爸對我說的話：“嘗試是有可能成功的，但你不嘗試，是永遠不會獲得成功的。”想起爸爸以前對我說的話，我鼓足勇氣試了一下，沒想到竟然成功了。我關(guān)掉煤氣，心里想：原來用煤氣這么簡單。我又要準備切菜，以前看過媽媽切菜，是那么快。心里想，我切菜的速度不一定比媽媽慢。可是我錯了，我切菜我速度太慢了，5分鐘才切完一小把菜。好不容易切了一半，可是一不小心又切到了手指。我剛要大聲叫喊，心里又想：不能吵醒媽媽。我就忍著，用創(chuàng)可貼貼上。終于，菜切完了，我小心翼翼的打開煤氣，倒入油。可是油剛開了，我一不小心把一滴水滴了進去。突然，一滴油濺到了我的手上，一陣疼痛感進入了我的大腦。我立即用水清洗，清洗完后，又用口吹，疼痛感減少了許多。終于，把菜炒完了。

我剛炒完菜，媽媽也醒了，我一看鐘表，哇！已經(jīng)6點了。我立即把菜倒入盤中，又立即踮著腳尖跑回床上。這時，媽媽來叫我起床了。我馬上跑了出去。爸爸炒完菜，把所有菜端上來時，我又把我炒的菜端了上來，并對媽媽說：“媽媽，今天是您的生日，這是我特意為您炒的菜，請您嘗嘗。”媽媽對我說：“真是個好孩子。”此時，我的心里有著說不出的快樂。

篇33：初二敘事作文

我不愛吃飯，也不是不愛吃，只是每次大人吃飯的時候我一點點也不餓，可是我餓的時候就剛好錯過了吃飯時間！有一天半夜，我餓的睡不著，就哀求著媽媽給我做點什么吃，誰知道媽媽不僅不給我做，還責怪我吃晚飯的時候為什么不吃，現(xiàn)在就餓著吧！天哪，是我不吃嗎，您干嗎只做我不喜歡吃的東西呀，晚餐的時候經(jīng)常吃青菜要不就是蘿卜白菜，偶又不是兔子，就是不喜歡吃那些東西嘛！我愛吃辣條，愛吃方便面，愛吃炸雞，您卻老是說吃那些東西不好，不讓吃!為什么您說好的東西就一定要讓我吃呀！捂著餓的咕咕叫的肚子，唉！后悔晚飯的'時候咋沒有藏起一個饅頭什么的。

第二天早上，我早早的就坐在餐桌旁邊等著，心想著終于可以吃東西了。可是媽媽給我盛了半碗飯放到面前。怎么只有這么一點！

“媽媽，怎么給我盛這么少？”我奇怪的問。

“哦，你不是不愛吃飯嗎，反正我也正在減肥，所以就做的少了，你要不吃的話就給我吃吧！”媽媽邊說還邊伸手來端碗。

“別，別動！”我使勁的護住，生怕被媽媽搶走，“誰說我不吃，我要吃，我吃，我就吃！”

我端起碗大口的吃了起來，心里偷偷的想著奶奶家的那條小狗豆豆，每次吃東西的時候就大口大口的，一定是餓壞了，可憐的小豆豆哦。現(xiàn)在我是可憐的小沖沖哦！

幾口就吃完了碗里的飯，說實話還不是太飽，我看著媽媽想讓她再給我盛點，媽媽趕快搖了搖頭。“真沒了！”

“哦！媽媽，下次多做點唄，都不是很飽！”我邊說邊將碗底空了一下。

“知道了！”媽媽笑著點了點頭。

中午放學，一進門我就直奔廚房，迎上了端著碗出來的媽媽。

“媽，做啥飯？我要吃！”我著急的問。

“給！”媽媽將碗遞給了我。

又是半碗？怎么這么少？“媽，您不是說多做點嗎？”我?guī)е蘼晢枴?/p>

“哦，媽媽忘記了，寶貝兒吃吧，你吃不完的媽媽再吃！”媽媽笑著說。

“吃不完？我吃得完的。”我大叫著端過來媽媽手中的飯，趕快吃了起來，無意中抬了一下頭，看見媽媽正眼巴巴的看著我的碗，我真想把我的飯分一點給媽媽，可是我實在是太餓了，媽媽也說過我正發(fā)育呢，可不能餓著，還是趕快吃吧！

媽媽連續(xù)幾天一直做很少的飯，每次吃飯的時候我都眼巴巴的望著飯碗，希望媽媽多盛一點，因為怕挨餓，吃飯的時候我都很認真。

這天晚上，爸爸也回來了，我們一家人都端著半碗飯，吃的時候，我一直偷偷的瞄爸爸，害怕他先吃完的時候要搶我的飯吃。

“對了！”我靈機一動的想到，“盛完飯鍋里面不是還有鍋巴嗎？也是很好吃的！”我邊想邊趕緊起來端著碗往廚房走去，生怕爸爸也想到這個好主意去吃鍋巴！

掀開鍋蓋，我看到還有整整的半鍋飯“咋又變出飯來了”“媽，快來看，還有飯，還有飯呀！”我興奮的大叫著。

“O(∩_∩)O哈哈~，”爸爸媽媽都大笑起來，我一臉迷茫的看著他們，爸爸笑著走到我的身邊：“寶貝兒，別怪我們哦，爸爸媽媽只想讓你好好吃飯，你以前太挑食了，主食什么都不吃，老是吃那些亂七八糟的東西！”

“周沖，你現(xiàn)在終于知道飯好吃了吧，你有沒有感覺你現(xiàn)在吃飯很多呀？”媽媽笑呵呵的問我。

“O(∩_∩)O哈哈~，哎呀！”我邊笑邊說，“媽媽，最近我可是餓壞了，老是怕吃不飽，媽媽，以后我不再挑食了，您可別再一次只能讓我吃半碗飯了哦！”

“呵呵O(∩_∩)O~！一言為定！”

篇34：初二敘事作文

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時離開，我陪你可好？

------題記

農(nóng)歷臘月十二，我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個地方產(chǎn)生莫名的依賴。那時候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現(xiàn)出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經(jīng)過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！

經(jīng)歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現(xiàn)在的利益。前者永遠在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問，你我當年的約定還在嗎？

篇35：初二敘事作文

為什么現(xiàn)在年味少了，因為小時候過年還有一個星期爸媽就會給你買一身新衣服，只有過年那天才許穿，而現(xiàn)在你天天淘寶天天拆貨，過年只不過又多了幾筆訂單。以前過年爸爸牽你手上單位轉(zhuǎn)一圈，兜里就會塞滿糖果和壓歲錢，而現(xiàn)在這種不大不小的年紀，吃膩了糖果，少了壓歲錢，以前過年你是奶奶爺爺輩得寶貝孫兒，現(xiàn)在不知你身邊的親人還剩幾位，又多了幾個不懂事的小屁孩要你看管。以前過年放煙花看春晚，現(xiàn)在過年坐在電腦前聊天玩游戲在。以前過年家人包餃子你偷偷拿下一塊在底下玩弄。現(xiàn)在過年飯店的菜越來越好看卻越來越不可口。以前過年你困了還強撐著守歲，現(xiàn)在過年過了點卻還沒有睡的意思。年味漸漸少了……

那么到底什么是年味呢？是物質(zhì)上還是精神上的呢？我認為年味是精神上的東西，其實年味蘊含著的是文化，它不應該只是物質(zhì)的盛宴，更應該是文化的盛宴，可是隨著生活的進步，本來濃濃的年味卻被我們的無知所埋沒掉了。

我們?nèi)钡牟⒉皇菍δ甑那楦校俏覀儜摪涯陱纳钪腥谌氲轿幕腥ァ槭裁催^年一家人需要團聚，為什么我們要吃年夜飯，為什么要守歲，為什么又要放鞭炮等等，相信很多人早已忘記這些東西的內(nèi)涵了吧，我們每次都在想要過年了，又可以玩很多很多的鞭炮，又可以收很多很多的紅包了，精神上的東西似乎都是可有可無的，而物質(zhì)似乎才是真正不可或缺的。其實我們都錯了，物質(zhì)生活天天在我們身邊，而年味卻只在一年中的幾天才有，是我們應該好好珍惜的味道。只要在收紅包時候說句恭喜發(fā)財，在守歲是少玩幾小時手機，也許這才是我們對過年的尊重，對年味的珍惜吧。

我認為，年味雖然淡了，并沒有傷到元氣，更不可能消失。舉兩個現(xiàn)象。你看每年春節(jié)前的半個月，在各個地方的火車站、長途汽車站，都能看到成千上萬的人擁擠著，要在大年三十前趕回家，和全家人團圓在一起。全國上下有上億的人，在同一時刻拼命地往家趕。這樣壯觀的場面在世界上其他國家是很少見的。我們對家、對故土有著這樣強烈的眷戀。這是中華民族根深蒂固的、從骨子里涌出的對家的情感。第二個現(xiàn)象，就是人們的抱怨——“現(xiàn)在年味兒越來越淡了”。我喜歡聽到這樣的抱怨。并不是因為年味越來越淡的事實，而是因為，人們抱怨年味兒淡，一定是心里非常想過年但找不著年味兒。這一聲聲抱怨從另一方面說明了，人們對年的需求、對年的情感，是存在著的，只是找不到載體，找不著可以把內(nèi)心的情感表達出來的方式。雖然現(xiàn)在有春節(jié)聯(lián)歡晚會，但是卻越來也不是人們想要看到的那樣了，就連聊天也只是在手機上了，要不就是搶紅包，這些新花樣取代了原來的模式了，人們也越來越對年沒有感覺了。

所以我們應該行動起來，去放下手機，多陪我們的家人聊聊天，多送上我們問候，我們應要多去享受鞭炮所帶來的新年的氣息，去尋找不一樣的年味。

篇36：初二敘事作文

當我們爬上參天樹木的頂端，地平線處傳來遠古時代的聲音，它在說，一定要做一個善良的人。

當我整理抽屜翻出那只老式吸水鋼筆，在面前的筆記本上出現(xiàn)了一塊被溫熱的液體打濕了的字跡，我在說，一定要做一個勇敢的人。

你叫我不停的畫啊畫

畫面不停得倒轉(zhuǎn)，她是我后座的同學。我們坐在那個小小的籃球場。我踢著腳邊的石頭抱怨，投的稿子就這樣杳無音訊了。最熱愛的東西像是掉進了一個無底黑洞，永遠不會鉆出地面，不會被別人認同。我沮喪的再也不想寫作了。“我覺得你的作文挺不錯了啊。這次沒機會了又不是永遠沒機會了。別難過了呢。”

后來的生日她送了我一支鋼筆，包裝盒里的字條上寫著：能有一技之長是令人羨慕的，你要把它發(fā)揚光大啊。

你知道嗎。那就像在空無一人的大地上，傳來一個天使的聲音。

你叫我不停的擦啊擦

前幾天的掃墓，在那個寂靜的烈士陵園我想起幾年前的那個葬禮。那時候我也不過十歲，甚至不知道發(fā)生了什么，只是跟著大人門東奔西走。后來大人們開始低聲哭泣，哥哥姐姐們眼睛紅紅的，一把把擦著眼淚。我卻毫無感覺，反到被遠處的禮花吸引。但當我看到爺爺被推進一個大門出來后只剩一個小盒子時，我突然明白了爺爺永遠消失在了我的生命里。我開始嚎啕大哭，淚眼朦朧的媽媽幫我擦了眼淚。旁人對我們說著“節(jié)哀吧”。雖然我當時并不明白這兩個字的意思，但還是把眼淚忍了下來。

將自己留在冬天里，或者昏暗中，才能更加真實地感覺到你帶來的溫度和光。

擦去你的眼淚你的怕

經(jīng)過了這么多年，經(jīng)歷了這么多事，我已經(jīng)沒有了我當時的小性子，我不再是讓人又氣又急又歡喜的小孩，我只是那個“人”。那個被風吹下的廣告牌砸到的路人甲，那個在吵架現(xiàn)場圍觀的群眾乙，那個你生活外的螞蟻丁。

我說過的，一定有一天，我會比你們想象的更勇敢。那些為我擦眼淚的人，有些走遠了，有些將來也會消失。他們教會我諒解和寬容，將會我哪怕遇到再大的挫折，再大的失落，都可以在歲月的手掌里，在時光的變遷里，被完完全全的治愈。他們教會了我成長，卻又消失在我的生命里。

我是這樣忘卻你們，當世界的聲音忘記你們。我是這樣記得你們。在忘卻的立場上，用我的聲音記得你們。

篇37：初二敘事作文

那位助我登頂?shù)娜耍兄x你的關(guān)愛。

記得那是兒時的一次登山。

上午八時，出發(fā)了，前往陰山的健步道。汽車穿行在崇山峻嶺之間，公路曲折多彎，甚是有趣。九時，終見到了陰山健步道，換好裝備，準備攀登。

我喜愛高山，更愛好于登山，我渴望能夠站在高山之巔，一覽世間美景。今天，陰山，將是我征服的第一座山峰，我的夢想是站在世界的最高點，珠峰上，8848米，今天，他被減少了300多米，只因我登上了我助力夢想的第一座山峰——陰山。

向上擊進，決心沖頂。

起初，我精力充沛，以極快的速度沖上了山腰，有不少年輕的小伙子爬到這兒就不再走了，打算往下撤，這種人是我最討厭的，半途而廢，最后一事無成，沒有任何恒心和毅力，一遇到困難就會放棄。在這里稍作休息后，便繼續(xù)起身向上走。后來的路可就沒有前面那么好走了，怪石遍布，路也變得陡了，處處充滿了艱難險阻。

經(jīng)過了大約一小時后，我終于成功登頂了，一路上有受傷，又摔倒，但這全然無法阻擋我沖頂?shù)男拍睢淼缴巾敚豢梢砸挥[山下美景。但不免也有些口渴，但在山下準備時，為了輕裝上陣，我沒有帶水，一想到下山還有很長一段路，便不知道該如何是好了。

“我要喝水!”我向父親說。“可這兒沒有賣水的，堅持一下，下去喝吧。”“口渴要怎樣繼續(xù)走嘛!”我又說。我與父親的對話被一旁的一位叔叔聽到了，他放下書包，從中拿出一瓶未拆封的新水來。“兄弟，拿著吧!”他一邊說，一邊把水遞給父親。“這……這怎么好，您爬上來也不容易……”父親注意到叔叔的嘴也很干。“沒事，我還有呢，拿著吧，給孩子喝!”他堅定地說。父親只好接過來，連聲說“謝謝，謝謝。”又準備從包里拿錢，叔叔看到父親這一舉動，挺立了腰，說：“這可不能要，咱攀登者是一家人!”我仔細打量了這位叔叔，他身著藍色沖鋒衣，手持登山杖，皮膚是健康的小麥色，一看就是專業(yè)的攀登者。“啥也別說了，兄弟，拿好吧!”說罷，便離去了。

“攀登者”是叔叔說出的，就像電影中說的那樣“每個人，都是攀登者。”他們有的在征服高山，有的在征服人生。這，就是攀登者!

愿這個社會，可以多幾位像叔叔這樣，有關(guān)愛他人之心和堅持之力的“攀登者”。

篇38：初二敘事作文

鼓勵，能激人奮斗，使人重新燃起斗志。

小時候，當我還只會在床上爬來爬去，只等站立幾秒鐘的時候，是父母鼓勵我勇敢的向前邁一步。爸爸對我說，當時我離他只有半步之遙，他先慢慢的松開了我的小手，然后蹲下來對我拍著手說：“寧寧，來啊，快過來！”只見我一直緊攥著小手，遲遲不敢出來，于是爸爸又拿著我喜歡的玩具和零食，一點點吸引著我，終于，我憋著通紅

小臉把腿使勁往前挪了一步，便一下就撲到了爸爸的懷里，當時不知道有多高興！因為爸爸的鼓勵，我邁出了人生的第一步。

上小學了，成績一直算比較平穩(wěn)，但在一次考試中因為第一次考了一個不到80 分的成績，過了好久才告訴了爸媽，他們也并沒有說什么，這是讓我多注意這門科目就好，過了一段時間又是同樣一科的考試，我又考了低分，回家的路上像，這次就不隱瞞了，可是一想到回家就將面臨著的狂風暴雨，心里還是怎么也平靜不下來。

回到家，我很失落的想爸爸坦白了這次的分數(shù)，正當我準備面臨讓我在路上想了無數(shù)次場景與可能的“狂風暴雨”時，爸爸給我的卻是異常的平靜，沒有看出一點氣憤，反而鼓勵我說：“嗯，這次分數(shù)比上次有進步，繼續(xù)努力。”我呆呆的站在那兒，好像有點受寵若驚似的。

這件事也讓我感到慚愧，爸爸給了我這么多次機會，我卻總是讓他失望。爸爸的鼓勵，使我燃起了新的斗志。

過了幾年，我還參加了校籃球隊，經(jīng)過了辛苦半年的訓練，我們終于去參加了比賽。

比賽過程中，碰撞是不可避免的，可我卻沒有想到竟然發(fā)生的這么快：當我?guī)蛏匣@往前跑時，一個體形接近于“壯”的女生向我沖來，一下就把我撞在地上，當時感覺自己像是在地上彈了一下似的，結(jié)果爬起來一看，左手臂上有明顯的擦傷，感覺鼻子酸酸的。但是卻聽到了隊友們在下面的各種鼓勵和安慰，使我的心像是燃燒起了一團奮斗的火焰，重新上場不到幾分鐘，便進了一球，而心里充滿的全是快樂與感激。

鼓勵，總是能催人奮進，使人向上的，感謝這些給我信心和勇氣的人.

篇39：初二敘事作文

上周六，我去書店買書，還沒踏進書門呢，卻聽見爸爸媽媽的聲音。我回頭一看，果真是爸爸媽媽，正納悶他們?yōu)槭裁丛谶@里，一問才知道我們原來要去江油旅游。我大吃一驚，一想到還未完成的作業(yè)，心里就十分急。但如果回去了又沒人照顧我，無奈之下，我只好陪同爸爸媽媽去了江油。

一路的還有兩家人，但就算是這樣也沒能點燃我的興趣。在行駛的途中，我一直望著窗外，希望有什么有趣的東西。可除了一些花，我并沒有看到什么東西。

過了許久，終于到達了佛爺洞。買了票后，一直走，可以在右邊看到一尊大佛。大家都上去觀看，而我慢悠悠地走著階梯。上去后，我們都燒了幾炷香，拜了佛。突然，我看見前方有一個山洞，不知道怎么回事，我的興趣一下子來了。我趕緊跑向山洞，要好好的觀賞一番。

山洞里安置了許多燈，讓原本黑黑的山洞變得迷人許多。山洞是自然形成的，到處是奇形怪狀的石頭。剛走了一會兒，一股冷氣撲面而來，使我都有點哆嗦。走在這個山洞中，仿佛一切炎熱都隨風而去，石頭有的貼在山頂，有的.貼在左右側(cè)，仿佛害羞的小孩子躲在大人身后，遲遲不肯出來。走著走著，山洞的一個名稱吸引了我——“閻王府”。媽呀，看見這個名字就覺得嚇人。我心中先有些害怕，后來害怕被好奇打敗，我忍不住進去看了看。在里面，我看見了“閻王”，還看見了牛頭馬面和白無常等妖魔鬼怪。真是十分的嚇人!

后來我們又走到了暗渡劃船，坐上船，一位專業(yè)的劃船師傅向我們介紹著：“這是‘小狗上山’，這是一只鷹……”大自然可真是一位神奇的大師，能將石頭雕刻成栩栩如生的動物，讓我好生敬佩!河里的水清澈見底，用手一拂，十分的清涼。河里的石頭經(jīng)過多年的浸泡，卻依然堅硬。我在心里由衷地贊嘆：這里太美了!我享受著風兒輕輕拍打我臉頰，我享受著水劃過的聲音……

江油之旅，使我意猶未盡……

篇40：初二敘事作文

出了小區(qū)，過了馬路，看見一個寫著“您已到達超山村”的牌子……今天，我?guī)е鴭寢屓コ酱逵[美景。

我和媽媽穿過一排排矮房，行過一條條村道，不知不覺我們來到了一個滿是柳樹的地方。有一只通體烏黑的母雞，昂首挺胸，從石椅下走出來了！我忽然想來個“追雞”游戲，挫挫這只雞的傲氣。于是我采了一把樹葉，趁它未察覺，出其不意，向它一扔！它被這個“突然襲雞”嚇壞了！翅膀一扇，慌不擇路地向前沖去，我跟在后面，緊追不舍。就這樣，我和這只雞跑過一個個樹叢，跑到了一個枇杷林里。嗬！它挺聰明的嘛！利用自己個兒小的優(yōu)勢，在枇杷樹下穿梭，讓樹枝擋我的路。我身手敏捷，一會兒跳過低矮的樹枝，一會兒從兩個樹枝下穿過，一會兒在比較高的樹枝下走“鴨子步”，追著它，走出了枇杷林。我又跟這只雞周旋了好久，直到后來……呃，我踩上了這只可惡的雞拉的糞便！它似乎更神氣了，不停地圍著我打轉(zhuǎn)，還呱呱地叫著，好像在嘲笑我：“嘿嘿嘿！光追雞，不看路，倒大霉！我呢，看看這只雞，再看看我那不成樣的鞋子，哭笑不得。

在這次山村覽景中，最有趣的就屬“田地探險“了：這里的田、路可難走啦！有時候瘦得容不下一個人的身子，左邊是臟泥墻，右邊是激流險灘，倘若我們想過去，那么……不好意思，只能貼著墻慢慢地蹭過去，最后弄了個灰頭土臉。有時候，會碰見聚成堆的草叢，如果拿探路棍探路，摸到蛇的概率可達百分之十；有時候，齊人高的蘆葦會立在我們的面前，做一回敢死士兵沖出這片蘆葦叢，也許是通過這片蘆葦叢的最好方式了。但這里的新奇事物，可不是一般的多！漫步河灘，獨木橋會映在我的眼前，嘿！傳說中的獨木橋，還真是一根木頭！繼續(xù)往前走，忽然，媽媽被什么東西絆了一下，摔了一跤。哈哈，絆倒媽媽的可真像泡“大便”！媽媽告訴我這是桃膠，旁邊樹上就有很多桃膠。依我看樹上的桃膠晶瑩剔透，可比地上那泡屎好看多了！咦？桃樹下那個綠綠的小生物是什么？原來是螞蚱，那個小東西正出神地望著遠方，連我媽把它拍下來它都沒發(fā)覺……

鄉(xiāng)間，地遠比都市的空曠；鄉(xiāng)間，聲音比都市靜謐；鄉(xiāng)間，空氣比都市清新宜人；鄉(xiāng)間，美景可跟風景名勝相媲美……這次鄉(xiāng)間旅游，真讓我記憶猶新！

篇41：初二敘事作文

嚴寒的冬天悄然離去，春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來，她灑下點點雨露滋潤著人間大地。世間萬物都盡情地吮吸著甘露而茁壯成長，小燕子也跟著媽媽來到了我家的屋檐下。

燕媽媽的四個小寶寶真可愛，它們每人都穿著一件黑白色的燕尾服，好像是在登臺演出呢！張著一張黃黃的小嘴巴，伸著長長的小脖子搖晃著小腦袋，你擁我，我擠你的叫著，玩得可開心呢！忽然，一只小燕子不小心從窩里滑了下來，落到了地上，窩中的幾個小伙伴著急地亂叫個不停，我從屋中走出來，“咦，地上有什么東西？”走近一看，原來是只小燕子，只見小燕子一動也不動，看來摔得不輕。小燕子怎么會在這呢？我抬頭一看，燕窩里少了一只燕子，莫非哦？是這一只？我急著要把它放進窩里去，可我剛要拿小燕子，“呼”的一聲竄出來一只小貓，只見這只小貓，只見這只小貓長著一身米黃色的絨毛，四只白色的小腳，綠色的眼睛又圓又大，離遠了看還以為兩個這個發(fā)光的小電燈泡呢！小貓整個身子緊緊地爬在地下，眼睛直勾勾地盯著小燕子，這是什么呀？是老鼠？不像！這時小燕子也蘇醒過來，一睜眼就看到一只龐然大物趴在它的面前，小燕子心里害怕極了，大氣都不敢出一下，這時小貓卻友好地沖它“喵喵”叫了幾聲，說：“你是誰？叫什么名字？我以前怎么又見過你？”小燕子的心理盡管非常害怕，但是還是狀著膽子小聲說：“我是小燕子叫曉冉，因為我和媽媽剛從南方回來，所以你沒見過我，不過我的家鄉(xiāng)是在這里哦！”“我剛才不小心從家里掉下來了，你能幫我回家嗎？”“沒問題，別忘了我們貓可是爬墻高手！”說著，小花貓就“呼呼呼”地把小燕子送了上去。這時，燕媽媽回來了，小燕子跟媽媽說了事情的經(jīng)過，燕媽媽非常感謝小花貓，還請小花貓吃了一頓大餐。

從此，小燕子一家和小花貓成了形影不離的好朋友。

世間真情真美好，真的很美好！

篇42：初二敘事作文

自從雅懂事后，我和奶奶陪著雅看芭蕾。也許，看著那些演員在教室里穿著漂亮的衣服，在美麗的場景里隨著音樂跳芭蕾，我和雅赫都很羨慕。哦，她的機會終于來了！雅一年級的時候入選了小孔雀藝術(shù)團。從那以后，她和芭蕾結(jié)下了不解之緣。

如果一只手和一只腳的位置稍微不標準，這個動作就會顯得毫無生氣。一個動作需要練習上百次。我看到了雅，她從未放棄學習芭蕾，她可以看到她的妹妹在寒冷或炎熱的夏天練習。有時候，我對她說，姐姐，別學了，放棄吧！她沒有說話，只是微微笑了笑。對于她的堅持，我決定和她一起學習，但是我的耐心只堅持了三個星期就放棄了。

每當芭蕾音樂響起，雅就像一個為芭蕾而生的精靈，在云朵上、花叢中、湖邊翩翩起舞。我知道她的心因芭蕾而濕潤，她的腿因芭蕾而舞動。跳躍，讓時間不再流逝，讓地球不再轉(zhuǎn)動。

考驗我們優(yōu)雅的時候到了。是皇家芭蕾舞注冊考試，每年考她一次。考官是英國著名的芭蕾舞專家。她和藹可親，讓人一看就覺得很友好。

終于輪到你跳舞了。站在教室中間。音樂響起，伴隨著歡快的音樂節(jié)奏。

我看著你，仿佛置身于音樂的童話中。她是舞蹈中熱愛自然的小女孩。在密林中，如果我是蜻蜓，我愿意為她起舞；如果我是一只鳥，我愿意為她唱歌。如果我是一只蝴蝶，我會和她玩捉迷藏。她很開心，仿佛和小動物一起采摘野花和蘑菇，盡情地和它們玩耍…

就這樣，她動情地完成了整個舞蹈。當我看到她敬禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我知道，她成功了！

有人說夢是虛幻的。回顧過去五年雅的芭蕾之路，我覺得芭蕾藝術(shù)是她最美的夢想，但她是真實的。我相信她會陪伴她一生。

篇43：初二敘事作文

無聲的快樂，是清泉，是綠洲，是無私的努力，是生命對生命的慧澤。葉子沒了的季節(jié)，我在冰冷的土壤里種了一顆玉米種子。當我用心挖好坑準備把種子放進去的時候，父親說：“我現(xiàn)在種它就不會發(fā)芽了。等到春天！”我不理它，固執(zhí)地把種子放進去，用泥巴蓋著。在父親無助的目光中，我站起來，在松軟的泥土上踩了幾腳。其他人都在春天播種嗎？我為什么要像他們一樣？有沒有人嘗試過在深秋的午后，在一個安靜的地方種下一顆種子？那將是一種心情，一種完全不同于春風吹時播種的心情！

誰說種下種子一定要等它發(fā)芽？我只想：春夏繁華的土地，現(xiàn)在可能寂寞了！那么，種一顆種子，陪著它，不是更好嗎？人們總是在給予的.同時期待和要求。當他們付錢時，他們必須要求回報。他們太注重播種后收獲的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情。地球需要一顆埋在體內(nèi)的種子，這顆種子只屬于自己。我知道——是因為我也很孤獨。只是，誰會理解我呢？走了很長一段路，回頭一看，爸爸還站在原地。我知道我剛才的態(tài)度深深傷害了我父親，但他沒有責怪我。只想刻意忘記，忘記昨天，忘記明天，忘記后天，忘記自己，忘記一切！入冬不久，我已經(jīng)忘記了被我倔強埋葬的孔子。直到春天，當綠色植物爬上樹枝時，我父親催促我給它們澆水。澆水？我看上去很困惑。爸爸笑著說：“去年秋天不是種了一顆種子嗎？該澆水了。”

我終于想起了深秋的那一幕。突然有一天爸爸告訴我種子發(fā)芽了！我對父親的話沒有反應。爸爸把我拉出來，我跟著他，懶懶地挪動著腳步。站著不動之后，真的看到了一株青苗在風中對我微笑。我想笑，但我的眼睛沒有抓住沸騰的眼淚。看著身邊的爸爸，我哭了，哭的徹底。那一刻，我意識到我并不孤獨！那一刻，我明白了什么是幸福！可是，他不知道，種子是從煮熟的玉米上掰下來的，不能發(fā)芽！真正的幸福就是這樣。越深入越沉默。天地的每個角落都傳遞著幸福的信息，讓我們意識到一個幸福的世界真的很好！什么是幸福？幸福是讓別人感到快樂或幸福的事情或環(huán)境。在人們眼里，一切都能讓你感到幸福。有人認為取得優(yōu)異的成績就是幸福，有人認為在寒冷中得到祝福就是祝福，有人認為靠自己的努力賺錢就是幸福。在我眼里，聽別人說話，為別人著想，是一種幸福。幸福，人在苦苦追求，卻沒有時間去沉思。眾所周知，幸福屬于每個人。幸福是平凡的，它就在我們身邊。帶著一顆懂得幸福的心去生活，幸福會一直伴隨著你！

篇44：初二敘事作文

一個人走在街上，不知不覺走到了小街的盡頭。街上有一家拉面店。店主是一個三十多歲的男人，和妻子一起開了一家小商店，帶著一個小女孩。

我看見那個小女孩和她的父母一起吃蘋果。小女孩拿起一個蘋果，塞進她父親的嘴里。然后她甜甜的說，爸爸，蘋果好吃嗎？小女孩的爸爸一邊吃蘋果一邊抱著小女孩說：“吃好吃的，寶貝，也吃。”我看到小女孩父親的臉上充滿了幸福。小女孩聽了父親的話，開心地笑了起來，笑聲甜如銀鈴，清脆響亮。小女孩拿起一個蘋果，塞進媽媽的嘴里。然后她說：“媽媽也吃。”。女孩的臉上滿是無辜。女孩的媽媽高興地說：好的。小女孩媽媽的臉上也充滿了幸福。整個商店充滿了嚼蘋果的聲音。嚼蘋果的聲音是一首優(yōu)美的歌曲，有和諧，有節(jié)奏，有快樂。

看到這里，心里充滿了愧疚。是啊，這么大了，還沒小姑娘懂事。相反，到現(xiàn)在，我還是那么自私任性。問問自己：你有沒有關(guān)心過父母？有關(guān)心，但很少，更別說先給爸爸媽媽好吃的了。很多時候，我只想著自己。父母總是給我最好的，可我呢？享受美好的事物時，總是把它們徹底忘記。我總是為了一件小事對他們發(fā)脾氣。有時候，當他們吃我的食物時，我會責怪他們。我發(fā)脾氣的時候，吃他們的飯從來不思考。我吃他們的飯，他們總是一笑而過，可我呢？為什么，我這么自私任性？做事的時候，總是忽略周圍人的感受。過往的場景就像重播的電影，讓我真切地看到了被父母寵壞的自己。我很慚愧，也很后悔。

小姑娘家教會了我什么是愛。原來愛情就是分享！

篇45：初二敘事作文

“菊花殘，滿地傷，你的笑容已經(jīng)發(fā)黃，花兒和人斷腸，我的心靜靜地躺著……”

在這片菊花面前不知如何是好。我不禁想起了爺爺。

爺爺最愛菊花。很小的時候，記得院子里有一大片菊花。秋天，院子里開滿了一朵大黃花。

我喜歡摘花，尤其是爺爺不注意的時候。花開花落，菊花盛開，我都喜歡，所以有時候會被罵。

當時菊花盛開。也許，他們正在見證一種叫做“家庭幸福”的東西。

今年夏天，我也和爺爺商量過，今年秋天，菊花一定要比去年開得好，我覺得，應該是這樣。看著爺爺?shù)臏嫔＃也胖溃苍S他真的老了。

突然，突然，夏末的某一天，爺爺永遠的離開了我，離開了我們的菊花。他說陪我看菊花開，一起做菊花茶，掃殘菊花。然而，他還沒來得及履行諾言就離開了。

時間久了，我都不敢去觸碰那些悲傷的往事。我甚至沒有好好照顧這些花。我一直讓那些往事隨風而去，就像稀釋的菊花茶。

很多話還沒說，很多事還沒做，很多愿望還沒實現(xiàn)，很多人走了，很多人傷心了，很多花殘廢了.

這件事被我凍了很久，直到把我整個身體都凍住了，四肢麻木了，連手都會顫抖。

秋末，刮風的時候，云跑得特別快，樹葉落下，有些東西被淹沒了。有一個傻姑娘對著那些菊花流淚.

“夢已遠去，化作一縷傷，隨風飄散……”

有些東西我們已經(jīng)失去了；有些東西被保留了下來.

篇46：初二敘事作文

當后門被推開時，熟悉的大地氣息就會浮現(xiàn)在眼前。雖然北風依然很大，但院子里依然是一派生意興隆的景象。欣賞著幾片翠綠色葉子的雞蛋花，思緒越來越好。落入回憶的深淵.

一天早上打開窗戶，發(fā)現(xiàn)他們的時候，我仍然忘不了尖叫和跳躍的場景。三只灰色帶斑點的鳥蛋棲息在雞蛋花茂密的樹枝上，兩只白頭翁在樹枝間啁啾跳躍，卻小心翼翼地守護著自己的孩子。我和妹妹在窗邊推推搡搡，卻不敢出聲，怕打擾他們。在那只小鳥的蛋里，生命在靜靜地茁壯成長，悸動著，等待著。

排球在我手里攪來攪去，我和姐姐不顧媽媽的勸解，在院子里追著跑。像電影的慢鏡頭，球打在樹枝間的鳥巢上，只看到它和三個無辜的小生命，就這樣飛出了墻外；球彈回到地上，滾動著，渴望為它的放肆而嘆息…

在窗前，我重重地等待著兩只白頭翁的歸來——兩只白頭翁回到了“家”，空空如也，它們跳了起來；我無法想象失去一個孩子的悲痛如果他們會說話會是怎樣的表達……看著他們尖叫著喊著孩子從一根樹枝跳到另一根樹枝，我的眼睛不禁紅了。頻繁的哭聲似乎在指責我的貪玩和粗心。兩只白頭翁還在樹上找。當他們的聲音從尖銳的哭喊變成低沉的啜泣時，他們心中的罪惡感就會蔓延開來。他們無助的小身影正抱著我的心，滿滿的苦澀，好酸好濃。眼淚已經(jīng)遮住了我的臉，但他們只能透過那扇窗戶懺悔。對不起，對不起，對不起.

當我春天去秋來的時候，雞蛋花之間的空白令人眼花繚亂。那兩只白頭翁從那天起就再也沒有回來過，但他們尋找的身影卻深深的印在了他們的心里；那悲傷的哭泣，不斷？_刷傷疤，時間的傷疤，卻越洗越多？_越是清晰，無法抹去的是滿滿的愧疚——哭泣，我無法忘記.