初二敘事作文

初二敘事作文1

這個國慶，我們一家人去了南京。南京的甜食可謂享譽全國，所以作為資深吃貨的我當然要去品嘗一番。

我們來到南京步行街，那里的美食店鋪琳瑯滿目，鱗次櫛比，街上人來人往，熱鬧非凡。晚上，華燈初上，更是人潮洶涌，我們一家四口手拉手慢悠悠地穿過人群，尋求舌尖上的觸動。正是中秋，天上的月亮又大又圓，映射著點點燈光，美極了！

我們來到了一家看起來十分整潔的店，點了一份鴨肝粉和桂花糊。很快桂花糊帶著甜蜜的芬芳閃亮登場，一片片桂花撒在灰色的銀盤中，一粒粒又白、又亮、又飽滿的小湯圓在銀水中游著。碗的藍襯托出了小白湯圓的白，在淡黃的燈下，小白湯圓像個夜明珠一樣，閃亮誘人。勺子一舀，從里到外分出一條線來，把勺子拿高一些，沾在勺子上的桂花糊就細綿地從天而降，如天女下凡一樣，落在碗里，吃上一口，又香又甜。那小團子輕輕一咬，它就分開了，軟軟的，糯糯的，入口即化。喝一口湯，又滑又香又燙，燙得剛剛好，將所有的美味都一同在嘴里釋放。爸爸總用勺子把熱氣騰騰的湯圓一個又一個放入我和弟弟的碗里，笑瞇瞇地看著我們大快朵頤，一股暖流在我的身心中流動，緩緩地蔓延開來……

而鴨肝粉呢？你看，那粉是透明的，有時我們用筷子一夾，面滑溜溜地又掉到碗里，那湯又黃又香，來上一口，又美味又鮮香，吃一口粉，恨不得一秒就滑到肚子里，咬一口“咯吱”就斷開了。那鴨肝像河邊被河水刷亮的鵝卵石一樣，嘗上一口，很是筋道，媽媽微笑地看著我們：“慢點慢點，吃完了再點！”而我們總是置若罔聞，沉浸在美食中。

幾天的假期一晃而過，很快我們就不得不離開美食繁多的南京了，一提到美食，我整個身心仿佛又穿越時空，身臨其境地享受它們，真是讓我魂牽夢繞呢！

初二敘事作文2

成長像條路，有時狹窄，有時寬闊，有時顛簸，有時平坦……在成長的過程中，有開心也有快樂，可也有許多煩惱圍繞在你的身邊。我的煩惱就是弟弟的誕生。

想想過去，我曾有個溫馨而舒適的家。這個家是由爸爸，媽媽，我這三個家庭成員組成的。我們生活在一個寬敞而明亮的大房子里。房子里被各式各樣的家用電器裝點得井井有條，看上去既干凈，又整潔?？勺詮牡艿苷Q生以來，我的煩惱便隨之而來。

星期天早上，我還在睡懶覺，突然，弟弟用他那個“金嗓子”把我從睡夢中叫醒，我迷迷糊糊地坐了起來。接著媽媽把弟弟抱給了我，說：“領好弟弟。”說著就走了，弟弟看媽媽走了，便哭了起來，我本想繼續睡覺，不管弟弟，可是，又看弟弟太可憐了。于是我跑了過去，把弟弟扶了起來，說：“別哭了，別哭了，姐姐帶你。”然后，抱著弟弟跑上跑下……整整跑了五轉，“唉，這可把我累得。”一個睡在床上的人，突然被叫了起來，抱著弟弟跑上跑下的。這就是弟弟給我帶來的第一大煩惱。

弟弟給我帶來的第二大煩惱是不能讓我有良好的學習環境。放學回家后，我正忙著做作業，可遇到了難題，正在專心致志地思考著，這時，不懂事的弟弟亂翻我的書，我看見了就把書拿了過來，弟弟哭了起來，又把我的思路打亂了。這樣反復的折騰，我做作業的時間比以前多出了許多。

弟弟給我的弟三大煩惱：弟弟動不動就亂哭，讓人心煩。我正在看電視，弟弟不知怎么了，跑到了我的旁邊哭了起來，媽媽誤認為是我把弟弟逗哭的又說了我一通。還有一次，我正在檢查作業。弟弟跑了過來，把我的書搶了過去，我說：“我還要檢查作業呢，拿來?！蔽野褧鴵屃诉^來，弟弟突然大發雷庭叫了起來，隨后，嘟了兩下嘴又哭了起來，吵得我心煩意亂，這時媽媽走了過來，嚴厲地喝到：“秋燕，你怎么領弟弟的？”“唉，媽媽這，這?！薄斑@什么這，明明就是你把弟弟逗哭的。”聽著媽媽的話，我無語了。

我真希望弟弟快點長大，早點懂事，不要讓我在煩惱了。

初二敘事作文3

星期日上午，我正在學校報告廳里考試。

考場異常安靜，可我的心卻一點兒安靜的意思都沒有，我正被“S級語文大軍”包圍著，沒崩潰就已經不錯了!

好吧，我其實是在跟幾句課外古詩較勁兒，我死命地從記憶庫中搜刮古詩，想“挽救”一下我的分數。

突然。靜謐的考場傳出了一個極其不和諧的聲音——“咯吱咯吱”的椅子聲，并且一直持之以恒，堅持不懈地響著，我感覺周圍的空氣好像變得煩燥起來，有一點淡淡的火藥味。很明顯，這個聲音引起了大家的公憤，可卻又不知道是誰，所以只好把憤怒埋在心里，可這樣只會使自己變得更煩燥，我還聽到一些人發出了生氣時的聲音，這讓考場一下子變得不那么嚴肅了。在這個事件發生之后，只有我們班不太受影響，都被張老師練出來了嘛!我絲毫不受影響地繼續跟古詩較勁，另外人也各忙各的，連眼神都懶得給一個。我想不出來，便頭去對付另外難點的題目了。

椅子越來越響，我絲毫不理會，繼續全神貫注地對付難題。突然“噗——”的一聲放屁聲傳來，正抬頭甩腦袋的我看見周圍許多人都頭看是哪位“大圣”干的。我卻若無其事地繼續跟“S級語文古詩大軍”戰斗：這個怎么填呢?“共度”嗎?不不不，古詩中沒有這樣的填法的。那是什么呢?突然，我腦袋靈光一閃，迅速地從混沌中清醒過來——我想到這句古詩了!我又挽回了一分!

從考場出來，我回憶著剛才發生的事，有點慶幸——幸虧我的注意力全部集中到考卷上，不然的話，我被椅子聲干擾，再被搞怪聲所吸引。時間不就都從我的指縫間溜走了嗎?

初二敘事作文4

每一個人曾經都有自己最難忘的事，而在這個短暫的假期中我經歷了一次難忘的事情。

早上，一起床，就發現父母不在家，坐在桌子面前，過了許久，肚子開始發出“咕嚕咕?！钡穆曇?。終于忍不住饑餓，最后決定自己煮一次早餐。我仔細回憶了媽媽煮粉干的方法，可怎么回憶也記不起來。只好試試看。我使勁點了點電磁爐的開關，電磁爐沒有什么反應。我仔細檢查了一下。噢！原來開關沒有開。我把開關打開，把水放進去，把鍋蓋蓋上。等水沸騰大概需要五六分鐘，好不容易等水燒開，粉干又沒放下，找到粉干把它放到鍋里，用鍋蓋蓋上，"終于可以休息一會了。”我躺在沙發上?？粗娨曊f。看了許久后，哎呀！我才意識到粉干還在鍋里頭煮著呢。我連忙跑到廚房，把開關給關了。把鍋蓋打開—眼前的景象慘不忍睹鍋蓋已經變成了一鍋糊！沒辦法，只好倒掉，第二次開始嘗試。方法和第一次一樣，不過這次我把時間牢牢記住了。等粉干煮好后，馬上把鹽、味精、油放了下去。攪拌后就可以吃了。我拿著筷子迫不及待嘗了嘗，還不錯，就是味道有點淡。勉強能過去吧。就在這時‘媽媽出門回來了，我趕緊拉媽媽過來說：“媽你看我第一次煮的早餐。”媽媽大吃一驚問：“這是你煮的嗎？我的兒子什么時候學會煮粉干？”“啊呀媽你就別說了，趕快嘗一嘗吧！”我迫不及待地說。媽媽嘗了嘗說：“還是不錯，就是味道有點淡，不過下次希望你煮的更好！”

雖然第一次做得不是那么好，但我卻很快樂，這使我明白了：人經歷難忘的事越多生活也就越多姿多彩，愿你珍惜每一件難忘的事。

初二敘事作文5

在放假之前，我們老班就跟我們說一開學就要去坊子軍訓，我們班當時聽完就沸騰了。我們老班說：“行了行了，別吵了，這還沒開學那，先安頓一暑假再說，這還沒到去坊子的時候那，就先瘋上一暑假那可不行！”我當時就懵了，我在想肯定不好玩，不過我看我們班同學的積極性都和高。

放暑假的時候，我問我姐姐借她的旅行包用。一暑假過去了……

在開學的前一天晚上，我坐在地上，這個也往里倒，那個也往里倒，最后實在裝不下書了，我就拿了個書包乘書了，兩科的書就10本，哎……沉死我了！

開學了，同學們一個一個的拿著大包、小包的往學校走，把包放在涌到的一旁的花叢里，就去升國旗了，升完國旗估計到了八點半，車來了，我們一看，嘴都張到o字型了！一看，全是公共汽車，我們上車了，在路上，我們65名學生加上兩名老師，在一個公共汽車上，我們班的同學又說有笑，讓我們老班很是無語。不一回，就到了坊子實驗基地。

一進門，一位老師就先帶著我們到一條甬道上，問我們說誰小學來這軍訓過？我舉手，還有我們小學的同學也舉手了，老師對我們說先去宿舍放下東西，然后9：30到教室集合。9:30到了，我們宿舍的同學就拿著筆一塊走了出去，去了教室，到了教室，看見桌子上有8本小本子，這時，那個和我們說話的老師來了，我一想，哦，原來是這個老師教我們啊！我恍然大悟，老師讓我們一人拿一個小本子，讓我們寫上名字、班級。班級寫潤澤二班，我們很快就寫好了，老師讓我們翻開第一頁，寫課程表，課程表寫完了，老師讓我們去操場排隊準備去吃飯，吃完飯，去宿舍休息，到了下午上課了，第一節、第二節、第三節、晚自習。一天過去了。

一天一天的.過去了，我們也該回學校了，在第四、五天的時候，我們班有很多的同學哭了，男的女的都有，哭的西里嘩啦的，都在說不想走，我還想來。

最后一天，在車上我們班的同學在唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子一生情一杯酒。?！?/p>

初二敘事作文6

漫步在路邊，天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝，街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了，匆匆往家趕；學生紛紛背著書包向家走去……我凍得手腳發冷，一邊輕輕嘆息：何時才能充滿快樂？這時，迎面走來兩個小學生，一個嘴里含著一根棒棒糖，另一個正在匆忙地翻找什么東西，還不時拿出來看一看，可能是有什么新奇的發現吧！突然，吃完了棒棒糖的小學生悠閑地往灌木叢里一扔，興奮地對另一位小學生說：“星期六下午到我家里玩吧！”另一位小學生高興地答應了。此時，掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。

多么熟悉的一幕！我仿佛想到了一樣我剛剛失去的東西，是童年！那是無憂無慮地生活，如夏夜般熱鬧地時光。細翻記憶的相冊，仿佛童年充滿歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊，伴隨著紛紛飄落的秋葉，似乎又一次細嚼歡樂的往事。

記得在小學暑假地時候，我和小區里的朋友一起去學繪畫，樹上的知了在樹枝上煩躁地響起，烈日炎炎，連路邊細嫩的小花也不放過，讓原本溫熱的身體“火上澆油”。教我們繪畫的是劉老師，有著細柳般長長的披肩發，微微上翹的眉毛，美麗動人的眼睛，可能世界的美麗都裝在里面了吧！這一次繪畫的主題是“圣誕節派對”，要求以兩個人為小組討論，然后自己構思作畫。討論過后，大家都開始安靜地作畫，似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶，在夏日里增添了一絲涼爽。我開始用彩筆作畫，有的不知道該如何畫，“嘰喳嘰喳”地討論起來，有的煩躁地敲打彩筆，急促地想敲出清涼的音符，快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾，努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會到：要完成一幅完美地作品，是要有付出的。老師對我的作品給予好評，我那一刻感到十分快樂。這種快樂是在平常從未體會到的，這是在過程中體會到的快樂。窗外的知了聲再次響起，卻成了我最喜歡的一種鼓勵。這就是我的童年，在活動中分享自己的快樂。

童年，一次次讓我懷念，永遠是我最美好的記憶。牽動了我的情思。

初二敘事作文7

今年的春節對于我來說是一個獨一無二、驚險的春節。因為爺爺的病危。

我的爺爺是一個十分堅強、善良的人，自從那年得重病后，就沒有停下來，一直在生病，直到那一天。

“快點回來，爸，快不行了！”晚上，姑姑突然來電，低沉地說道。

父親一直在打長途電話，與姑姑通話，一夜沒睡，就為了等一句話：“穩住了！”

早上五六點鐘時，父親終于等到了那句話：“情況穩定了！”

父親二話不說，立即帶我們全家打全價的飛的從海南飛回來。一路上消息一直在變，父親的神情也一會兒著急，一會兒悲傷，整個人處在極度的焦慮中。

回到成都后，急急忙忙地回家，第二天一大早，由于沒有買到回南充的動車票，便直接坐汽車返回，在這三個小時的路途中，父親有多少次地焦急地看著前方擁擠的“車流”，又有多少次地祈禱爺爺一定挺過這次難關，更有多少次地大聲埋怨司機開車的速度慢，也明明知道那是無理要求……

在這個時候，我是非常理解父親的。這種心態對于每個失去母親和即將失去父親的人來說都是正常的。

剛一下車，便匆匆忙忙地趕回爺爺家，打開房門，行李一放，收都沒收拾片刻，一下子跨出家門，快速地沖向醫院。

來到爺爺的病房，看到爺爺神情平靜地躺在床上，父親一下子放下包袱，撲到爺爺的床邊，緊握著爺爺的手，安靜地說：

“爸，我們回來了！”

從此以后，父親每天早上八點鐘準時送去雞湯，每天中午一點準時送去魚湯，每天下午四點準時送去五谷雜糧配成的營養粉，每天……，這樣的事情有幾個人能做到？

這難道不是孝順的表現嗎？

看著爺爺一天比一天有好轉，又看著爺爺一天一天地恢復，看著爺爺臉色一天一天地正常，我們這個春節也是過得充實的，更令我學會了孝順！

這個春節，父母教會我的不僅僅是家務活，不僅僅是面子上活兒，更教會我的是一種高尚的品質——孝順。

祈禱爺爺，希望上帝保佑爺爺！

這個春節，我真是值了！

初二敘事作文8

剛回到家中的我，又在為雙休日大量的作業悶悶不樂，最近的考試也考得不好。我走進了房間，坐在書桌前，開始構思一篇作文，我要從寫作中，發泄自己的情緒。

我曾看到過有人說，寫出來的東西都是自由的，你想讓世界怎么樣就怎么樣，你想讓這個世界有誰，或者沒有誰，這都是隨便你的。從此我便對寫作產生了興趣，我可以把我常常走神時想到的莫名其妙的東西寫到文章里，所以我平時走神的時候都會沉浸在“走神”里，甚至不愿從“走神”中解脫出來。

構思了一會兒，我便著手下筆寫了一篇作文，里面都是各種莫名其妙，不用上學、不用寫作業的東西。我知道，這文章要是給別人看，肯定笑掉大牙。

后來我一天一天積累，寫了不少續集，之后竟發展成了半部有故事的短篇小說。這花費了我不少時間，但我享受這個過程，因為我是在發泄自己。這小說里面寫的東西都是我捏造的，因為這根本就是我的世界，我想干啥就干啥。

后來有一天，我叔從他工作的地方回來了。他是大學畢業的，而且很幽默。這天我續寫了一點小說的內容，然后便去洗澡去了。我叔注意到我寫的小說，趁我洗澡，在我房間里偷看。我洗完澡后，發現他在我房間里大笑，笑得喘不過氣來，手中還拿著我用來寫小說的筆記本。

我抱怨道：“笑什么笑，寫出來的東西都是自由的，我可以捏造任何東西！”

但我叔仍笑個不停，于是我臉微微一紅，換了種語氣又說道：“這里有我的世界，我想怎樣就怎樣不是嗎？”

聽了這句話，我叔停下了大笑，但還是帶著點笑地說：“好好寫下去……”

我得意地笑了笑，奪走筆記本，坐在書桌上，又構思起我的世界來……

初二敘事作文9

父親總是隔三差五地出差，每次出差都會帶來沉甸甸的行李。

記得小的時候，每次父親回來，我都會跑到小區門口接父親和父親手中的行李。每次都想接過父親手中重重的行李，顯示顯示自己的厲害，不管怎么說，父親總是把最輕的那個給我，我也只好接過來，跟在拿著沉甸甸的，滿手行李的父親背后回家。

行李的一半多都是給我的。

父親每次都會給我帶回來很多很多的東西，各種各樣形狀的巧克力，毛絨玩具，當地的特產滿滿地裝著一包又一包，沉甸甸的

這一次，父親聽母親說我喜歡吃松子和一些其他堅果，就又帶回了一大袋子的東西，大袋子里有一個裝著一斤松子的小塑料袋，和一包其他的堅果。

放學一回家，見到父親，父親就跟我說：你愛吃的松子、榛子還有開心果什么的都在茶幾下邊，嘗嘗吧，新鮮著呢，比這邊買的會好吃多了的。聽父親這么一說，我就拿出了那包大大的裝滿堅果的袋子，打開塑料袋，從里頭拿出了一小把大大的松子出來，最在沙發上吃了一會兒，父親正好從廚房里走了出來。

真的好香??！你也嘗嘗吧。

是吧，我就不用了，拿幾個給你媽嘗嘗吧。

我便拿了兩個自己剝好了的松子給在廚房炒菜的母親嘗嘗，母親吃了以后說：你爸吃了么？還沒把？母親這么一說，我才想起來，父親好像都沒有聞過這些新堅果的味道，就直接放到了茶幾底下了吧？想到這里，不覺有點

父親的行李永遠都是沉甸甸的，里面裝滿了東西，裝滿了給我的東西，裝滿了一切，仿佛世界都在里頭似的

父親的行李，沉甸甸的行李。

初二敘事作文10

每每走在街上，聽著街上放的歌曲，思緒仿佛飛到了童年，那對音樂一無所知的我。

或許是小時候年齡過小的緣故，我不知道音樂為何物，也不懂音樂——

隱隱記得，小學三年級，一次音樂課。老師教歌《外婆的澎湖灣》，我不以為然，歌嘛，何必去學。亂吼兩句便是。老師放的時候，就覺得越聽越難聽。一學期間，音樂老師也找了我很多次，說道理什么的，正值輕狂，秉性不羈，聽之，不懂之。

就這樣，一學期的最后一節音樂課，我依舊那樣，不聽不虛。下課了，老師說“同學們，由于本校是重點學校，所以要培養心里素質，這次期末考試的成績音樂將被納入，分數占百分之十五，請大家準備，特別是某些同學。”我一聽，就傻眼了，完蛋了，死定了，我其他科的成績本來就平平，還要拿音樂去考，悲?。?/p>

音樂考試前，選歌選了很久，最后才決定選擇蔣大為老師的《在那桃花盛開的地方》，評委說嚴重跑調，根本更不上伴奏。這次我才開始思考，音樂重要？

假期很快過去，又一新學期開始了——音樂課，音樂老師換了。第一節課，她說“音樂，是全世界共同擁有的東西，它極其奇妙，不論是中國的，還是國外的，聽起來都別有一番深意。音樂也是歌曲，當然歌曲就更上一個層次了，你們還小，就要開始培養嗓音，培養心理素質。音樂也分多鐘，流行，古典，中國風……聽歌需要細細聆聽，才能聽出歌中的意義”

一番話，滲透了我的心靈。

后來的音樂課，每一節課我都認真聽，認真唱，不僅會了教科書上的，還會了課外的流行歌曲。偶然一次聽到了李玉剛的《新貴妃醉酒》，開始喜歡他，呵呵——此時我才發現，我愛音樂。

流年似水，六年過去了，老師那番話還深深印刻在我心中，助我成長，感受音樂的魅力，就在那一次，我上了音樂的一次——新臺階。

一杯咖啡，一縷清風，一副耳麥。靜心聽，聽幾許，天籟之音……

初二敘事作文11

天下著蒙蒙細雨，心情也似乎那么地陰沉。

“為什么？為什么？媽媽，他也打我了，又不是我的錯，憑什么要去道歉？”我依然倔強的說道?！翱勺詈笫撬蕴澚?，他受傷了，我的好閨女哎！你就去吧，?。　眿寢屵€是在這里勸說著我。地上還有白天打斗的痕跡，也有絲絲血跡……

鄰居家的小胖子來找我玩，可我沒做完作業?！拔乙茸鐾曜鳂I才能玩，你先找別人玩吧！”“不，我等你！他堅決地說道。寫完作業后，一起玩‘打雞蛋’。他拍了我一下，可能很輕，可我是那么的那么的以為很重。（他100多斤）“你憑什么打我呀？你是不是有病啊？”我用犀利又有殺氣的眼神狠狠地盯著他。他似乎有些生氣了，“我又不是故意的，哼！”我有些憤怒，便上去給他兩巴掌，哼！看你這下還猖狂不！“你，你敢打我？”他有些疑惑。由于他身強體壯，我們小伙伴中沒有敢惹他的，不知哪兒來的勇氣，我又不是……還真干起來了。

他一提手揪著我的衣領不放，我的手腳四處搖擺。急中生智，用牙狠狠地咬了他一口?！鞍　彼鹆艘宦暋Ｐ』锇閭冊缫褔樑芰?。他一步步向我逼來，怎么辦？我往后退，情不自禁的拿起旁邊的磚頭，狠狠地朝他的腿砸了過去。他倒下了，我便撒腿就跑，這時比兔子跑的還快呢！媽媽非得讓我跟那胖子道歉，提兩箱奶。哎怎么辦呢？我正糾結著，爸爸和爺爺走了過來對我說：“你就去吧！好孩子做錯事就要勇于承擔?！甭犃诉@番話，我似乎體會到了爸媽的苦心，轉身就走。

到了他家門前，我心想：“我把他打成那樣，他能不追究嗎？可……媽，爸還在等我的好消息呢！”我進去了，不知道是什么力量鼓勵的我。他說：“你來了?！边@聲音好“善良”??！我抬頭不好意思的撓撓頭說：“嗯，對……對不起啊！”終于說出來了?！捌鋵嵨乙灿绣e，我們不說了，過了今天，我們還是好朋友！”“嗯！”淚水奪眶而出，在他家的我們也因此重歸于好。

我的一個微不足道的道歉使我們重歸于好，但，他真得不怪我嗎？

初二敘事作文12

在大千世界中，人類是最富有感情思想的生物。那么，又是什么情感可以讓我們銘記一生呢？對于我來說，是那一份濃濃的父愛。

在我離開北海的時候，父親沒有來送我，我在候車室強忍著心中的不舍，嘴巴卻不停地在說：“不送就不送唄，他過來送了也是白送?！比欢彝闹?，始終沒有發現他的身影，心里卻泛酸得有一種想哭的感覺。電話鈴響了，是父親打來的，我一接，就聽到一聲沉重的呼叫聲：“慧慧啊?！贝丝?，我突然發現，連候車室也這么安靜，安靜得只有父親的聲音在我的腦海中回想。我輕輕地回應了一聲“嗯?！睖I水就肆意地在我臉上流淌，一種濃濃的不舍堵住了我的喉口，讓我說話都說不出口了，我只有靠在母親的肩上，很輕很輕地哭。

我想起了去年父親的生日，那天，我用我積攢的零花錢給父親買了一把剃須刀他用他那“很有品味的眼光”給我買了一件“美羊羊”的連衣裙，我很無奈地望著他：“爸，我都初一了，不喜歡美羊羊了。”他笑了，眼睛瞇成了一條縫。

那天晚上，母親親手做了一桌好菜，訂了一個很大的蛋糕，父親回來了，摸著頭不好意思地笑了：“都這么大了，還弄這么多花樣啊。”我不服氣地對母親說：“哼，明年爸爸生日輪到我當主廚，我要做一桌子的菜！”父親過來摸我的頭，我很淘氣地躲掉了。吃蛋糕的時候，我和母親很細心地把父親盤里的奶油給挑去了，父親吃不得多的奶油。那一天，我過得很快樂，很幸福，很滿足。

今年，父親的生日又到了，我卻只能在電話里哽咽地說：“爸爸，今晚的菜一定很豐富吧，可惜我又當不了主廚了呢，記住哦，蛋糕不能吃多的奶油?！笨墒?，我一說完，父親卻嘆道：“哎~生意忙啊，哪有心思過生日？今天晚餐去外面吃，蛋糕也沒必要訂了，你媽媽要去上班?！蔽矣致錅I了，父親的愛，我總是承受得那么辛苦。

初二敘事作文13

現在的我已經是一名中學生了，童年也早已向我saygoodbye了。

我記憶里，童年，是我人生中豐富多彩的一個階段。因為，那是我不會有任何煩惱，什么都拋到腦后，心里只想著玩。

而我記憶最深的地方，就是我們小區啦！這里既是我兒時的樂園，又是我的家。

小區里總是有一個小群體，那就是我們！我們的家長都人認識，我們又住在一棟樓上，自然每時每刻都黏在一起玩各種刺激好玩的游戲！

最刺激的還是數那按門鈴了！我們總是成雙結對的玩，游戲規則很簡單按了別人家的門鈴，趕緊跑！可以往上，也可以往下，不過，我一般都是往下跑。因為，往下跑不累。、

有時候，我們覺得不刺激，就按自己家的。記得那次，我的一個好朋友按了自己家的門鈴，結果他晚上回家被罵了。

我們有時還會手拉手一起走，不分男女，只要喜歡玩，就可以加入我們。那次，人太多了，把路都擋了起來。就是那次，我們當中還多了一位小英雄嘞！

當時，我們還在嘻嘻哈哈的走著，沒有聽見后面三輪車的喇叭聲，突然，我旁邊的一位小男孩“嘩”的一下就把我推開了。還好他沒事，只是腿磕破了點皮，要是他真有個什么好歹，我可怎么辦啊!

為此，爸爸媽媽還和我特意去他家道歉，看他活蹦亂跳的樣子，絲毫不顧腿上的傷，爸媽也都放心了。

我們也繼續著我們的，一起瘋，一起鬧的日子。

有時，一身泥回家最好玩了，媽媽邊說我，邊又給我換了一身新衣服。

童年，真的有好多是可以讓我回憶呢！又難忘的，開心的?，F在我們的小群體也解散了，不能再像以前那樣了。不過，我知道他們也一定會像我一樣牢牢記在心里了吧！對于童年，我現在只能懷念，懷念，懷念了。

這就是我的樂園，一個豐富多彩的地方！

初二敘事作文14

每逢秋天，桂花的清香總會撲鼻而來，盡管年年都有，但仍然不覺得厭煩，在老家門前就有兩棵桂花樹，有時伴隨著花的清香與書為樂，有時看到鋪滿草地的桂花，又會不禁想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻精神，還有時，呆呆的望著兩棵桂花樹，仿佛看到童年時代與表弟、表姐玩鬧的場景。

那年我10歲，而表弟才6歲，還有一個比我大一歲的表姐，國慶節放假時，我回到老家，他們二人老早就出來迎接我了，而那時恰好是桂花盛開的季節，表弟古靈精怪，說：“你們喝過桂花茶嗎？”從小在城市長大的我沒少喝茶，但用桂花泡的茶倒也沒喝過，于是我搖搖頭，表姐也十分好奇，三人決定摘點桂花試試泡茶喝，門前的兩棵桂花樹長得十分茂盛，我們踩在各式各樣的石頭上摘著桂花，表弟那時還比較矮，我站在石頭上自然比他高一大截，足以看到他的頭頂，我裝作若無其事的樣子，把一些桂花撒在表弟的頭頂上，從正面看就猶如戴了一頂花冠，表姐看了后，忍不住直哈哈大笑，而表弟也不是好欺負的，他看到我們這么不正常，若有其事的摸摸頭頂，馬上低頭，用手把頭上的桂花理清了，接著又將自己手中的桂花朝我們扔過來，不知不覺，我們已然忘了最初的目的，此時卻打起了桂花仗，樹上的桂花也被我們毀的面目全非了，爺爺見狀，把我們三人叫進堂屋，了解事情的原委后，樂呵呵的說道：“那你們泡茶喝過了嗎？”我們這才想起正事還沒辦，于是跑出去又摘了點桂花泡茶喝，爺爺說：“你們把我的桂花樹毀成這個樣子，就罰你們把桂花茶喝掉！”我心里一樂，說：“和桂花茶有什么難，”說完，端起杯子就喝完了，喝完后嘴里全是苦澀的味道，馬上跑去喝涼水，而表弟表姐卻哈哈大笑起來了……

“呵呵！想起喝桂花茶的事情就丟人，”想著想著，我不由自主的笑了起來，看著眼前的桂花樹，想著過去的回憶，不禁想到“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，”是啊，和表弟表姐雖分離，卻仍然是“但愿人長久，千里共嬋娟”。

初二敘事作文15

在無數人的背后，離不開無數成功的喜悅，它如母親一樣，激勵你，像注滿了火藥的火箭推動器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。

喜悅中總是透著偉大的事業，但你有無想過：一次成績，一次實驗，一次打倒困難，也是一次成功的喜悅呢？

那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對數十級臺階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個喜悅是勇敢。

當我爬上三分之一的時候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個喜悅是堅持。

當泰山之頂遙遙在時，我幾乎躺在了臺階上，當我看到泰山的峰頂沖我發出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個喜悅是無畏。

當我登上泰山之巔，君臨天下的時候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時此刻，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅是自豪。

我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅持，在于無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！

朋友們，當遇到困難時，不要放棄，更不要停止，只要努力，沒有什么事情做不了。我要用我的名字命名為此公式：

勇敢 + 堅持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！

初二敘事作文1

今天上午，王老師帶我們去了一個花園，觀察大自然。

剛到花園，首首先映入眼簾的是一棵粗壯的大樹，它那粗實的枝干和那茂密的葉子顯得格外好看。這是，王老師和藹可親的對我們說：“你們就在這里觀察大自然吧！”老師話音未落，有些同學就已經開始蹲下觀察了。一開始，我左瞧瞧，右看看，卻始終沒找到觀察的東西。天無絕人之路，就在這時，我發現了一條毛毛蟲，雖然它看起來很惡心，但是，我還是慢慢地蹲下來，仔仔細細來觀察它。

它有著烏黑的外殼，那個外殼分為十節，每一節的周圍有一道黃色的細線，殼上還有一些很規律的斑點。他還有兩條長長的觸角和數不完的小腳。當我那一根小草芽擋住了毛毛蟲前行時，他會立即將姊姊的身體圍成一個圓，有外殼護住自己的身體以防止外面的打擊。

經過這次課外觀察，我知道了毛毛蟲并沒有那么惡心，可怕。而是非常奇特美麗。感謝大自然給予了我們這么美麗的生物。

初二敘事作文2

窗外那樹葉已變黃，脫離了樹干，紛紛揚揚落下來。我站在樹下，伸出手“撫摸“著它的莖，心想；你以前一定很美，可惜現在你已落下。我帶著它回到教室，把它夾在書里，想給今年秋天留個紀念。拿出那本早已老舊的書，里面全是樹葉，珍藏著我每個秋季的回憶。我一片一片的數著：1。2。3。4。5。6。不知不覺，已經度過了6個秋季。

從我讀書開始，我就積攢著落葉，媽媽說；”在每個秋季拾起一片落葉，最后，會發現每一個四季輪回都會在那片樹葉中展現。今年已然是第6個秋天，回想著過往，有太多的酸~甜~苦~辣，就如同這些樹葉，他們在相同的季節展示不同的豐采。

我突然為他們感到惋惜，因為他們的生命太短暫。春天：萌芽。夏天：茂盛。秋天：便要落下。他們會不會留戀這世間的美好？

我望著那些樹葉出了神。突然，我從迷霧中清醒過來：他們落下來是無悔的，他們的“犧牲”是為了來年新一代的更好，不是有一句話叫；落紅不是無情物，化作春泥更護花嗎！

初二敘事作文3

當有黃葉飄落的時候，我們才發現秋天到了。當有粉白色上揚的時候，我們才發現冬天來了。有時我們并不在意，當他隨年華慘淡褪去時，才會轟隆隆突然浮現在我們腦海里。有價值的事總會在某一點炸響在我們的耳膜，顫微我們的心。提醒我們不要忘了回憶，留住從前與時光的擦肩。珍重它，一如他當年對我們的眷顧。

搖啊搖，搖啊搖。搖到外婆橋……

憶起兒時的我用稚嫩的聲音來哼出這首村里孩子們耳熟能詳的童謠。坐在家鄉的土坡上，用柔軟的小手捧起一把沙子灑向天際。不明事理的我眺望著被藹藹雙霧籠罩著的溝溝壑壑，聽著遠方傳來豪邁的民歌。那些地地道道的家鄉后生們唱出了它的韻味，久轉不絕。

年幼時的我常常跟在奶奶的身后去參加廟會。有時走不動時，奶奶就會拿糖葫蘆來誘惑我。這就是我，一個愛吃糖葫蘆的我。在童年玩捉迷藏時我總是最后一個被逮到，這這還是我那聰明的小腦瓜賦予我的小機靈。童年時的我不愛寫作業，總是偷偷溜出玩。這就是童年時的我，一個貪玩的調皮小子。

童年時的我無憂無慮，童年時的我自由自在。每個人的童年都是夢幻般美好，只要你一不留心，童年就會從你手中里走。

我童年時的快樂會永遠駐留在我的心底，永不熄！永不滅！

初二敘事作文4

回首眺望，怵目驚心，是是非非，勾心斗角。你何時離開，我陪你可好？

------題記

農歷臘月十二，我像個小天使降臨到這兒。清新的空氣，湛藍的天空和你慈祥的微笑，讓我對這個地方產生莫名的依賴。那時候，我給這兒命名-------人間天堂！

“最愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山”一個“最愛”即可以表現出詩人楊萬里為這東山天晴之后的雪景癡迷。經過瑞雪洗禮的東山，在春日的傍晚，夕陽微弱柔軟的紅光普照在東山之上，皚皚白雪閃耀著點點光芒，那仿佛是座座銀山在向我涌來。這兒，不愧是人間天堂！

經歷了人世間的是是非非，恩恩怨怨，我決定重新為這命名。

在這個人心難測的世界，我迷茫了，我失去了方向，丟棄了天真，再也無法回到初始的地方。當年的朋友，如今的敵人；過去的真情，現在的利益。前者永遠在為后者鋪墊。我厭倦了這虛假的真心，恨透了這無盡的利益，憎惡了這莫名的擁抱。一切的一切都在隨著時間而變化，繁衍……這兒，是人間地獄！

試問，你我當年的約定還在嗎？

初二敘事作文5

每當看到同學們結伴在一起的身影，我就想起了我的好朋友——霞（簡稱）。

她是一個很漂亮而且很聰明的女孩?？墒且荒昵?，我卻做了一件非常對不起她的事。

那一天，我正在教室里認真的寫作業。霞正在和熏一起玩，但玩了沒多久，她們就吵了起來，我當時并沒有在意，可令我沒有想到的是，霞居然順手抄起我的數學書來追打熏。等她把我的數學書還回來時，已經變得破爛不堪了。我看著心里就有氣，霞感覺到事情的嚴重性，忙說：“心，對不起，我不是故事的?！?/p>

“不是故意的，那就是有意的`嘍？”我生氣地對她說。

“我……我……”霞看起來好像要哭了。

“絕交！”我丟下兩個字，轉身走了。只聽到身后霞輕輕嗚咽的聲音和熏在一旁安慰她的聲音……

從那一天起，我就再也沒有和霞說過一句話，反倒熏跑過來要我和霞和好，其實我心里有點內疚，一件小事為什么非要搞得這么大？其實，我早就想和霞和好了，可就是沒有勇氣面對她，我該怎么辦？

現在，我想和霞說一聲，我們和好吧！

初二敘事作文6

幸福是什么?是在你最餓的時侯媽媽做的一碗面，或是一句安慰的話語，這都是幸福。幸福就是在心底一種暖暖的感覺，讓我們感受幸福吧!

記得在小學的時候，老師給每位同學布置了個“艱巨”的任務，就是對父母說一句“我愛您”，說實話，從小到大我還沒對父母說過呢！心里不禁緊張起來，我一回到家，看見媽媽正在忙著為我做飯，我悄悄地跑到媽媽背后，她一轉身，嚇得我趕快跑到客廳里，幸好沒有發現我“鬼鬼祟祟”的身影。這時，媽媽已經做好飯了，我不禁為失去了這個機會而感到懊惱不已，我馬上又想到了更好的場合來說“我愛您”，我準備好媽媽最喜歡的水果和溫開水，媽媽把飯端過來時，我馬上把水果和水遞到了她面前，然后說了一句帶有“感情色彩”的話：“媽媽，我愛您！這些年您辛苦了！”我又馬上給媽媽解下了圍裙，讓她吃飯。媽媽非常感動，眼里充滿了淚水。我抱著媽媽說：“我向您保證，以后一定以優異的成績回報您！”媽媽幸福的說：“好孩子，媽媽一生最幸福的就是在你出生的時候，我也愛你！”我感到絲絲溫暖在我身體里流淌，這就是幸福吧！

讓幸福在心底長駐，讓我們擁抱幸福，擁有幸福！

初二敘事作文7

回到鄉間，童年甜美的記憶被螢火蟲那熒熒的綠光漸漸照亮了。

由于環境的污染，鄉間的螢火蟲已很是少見，螢火蟲本身并不美麗，可它在夜間會發出熒熒的光芒，就像長相平凡卻閃爍著靈魂光芒的智者一般。

可每個輝煌背后，都有汗水、淚水，甚至血水。光芒耀眼的螢火蟲，它的一生，總是要與死亡的威脅相伴，耀眼的它，更易被天敵捕食；更易被孩童捉住。螢火蟲只有一次次冒著生死的考驗，才能生存，才能發光。

“木秀于林，風必摧之?！毕胍蔀橐豢米吭匠霰姷臉?，必須能接受疾風摧殘的考驗。沒有砥礪，又何來的騰飛？螢火蟲在黑暗和死亡的考驗中靜靜地積蓄能量，終于發出了熒熒的光芒，而作為人類的我們呢，是不是缺少了螢火蟲的那點精神?

每個人，都渴望成為一只耀眼的螢火蟲，發出光芒，將眼前的黑暗和困頓照亮，可真正的螢火蟲就是在黑暗和困頓中發光的。在失敗陰霾中積累智慧，才能讓自己的靈魂產生奪目的光芒。

初二敘事作文8

這段時間讓我相信了一個真理，沒有什么不會變的東西。當初說的海誓山盟天長地久，再苦再難一起走，到了以后還不都是變成了口是心非該走的走。

我有這么一個好閨蜜，我們從小學玩到初中，感情勝千金?？墒堑搅顺踔?，她的好成績體現了出來，我們也沒有在被分到一個班。在一開始還在一起說就算不在一個班感情永遠不會變，但是到了最后，還是讓我相信了那句話，距離能改變一切，距離真的能改變一切。她被光環圍繞著，所有的女孩兒都一擁而上，在她的心里連我的位置都快沒有了吧?？墒菦]關系我相信，等到她失落孤寂沒有成功的時候，她會發現我依然站在她的身后，那個時候她就會感動的可是我就已經累了。

呵呵，聽過這么一句話，防火防盜防閨蜜，我懂了真的懂了。

初二敘事作文9

時光如流水滑落，老是覺得時間過得很快，這一學期的時光就在這樣不知不覺間偷偷溜走了。回想起這一段日子，雖遇到過風雨與荊棘，但更多的是甜甜的微笑，鏡頭定格在那一個個美好的瞬間，永遠留在了我記憶的相冊里…… 還記得剛剛來到7班的那次排座次，還記得和同學們認識的那一個瞬間，還記得那一次運動會大家拼命的身影，還記得那碰巧三年才舉行的一次文藝比賽讓我們第一年就碰上了，還記得同學們趁老師是不在的時候打打鬧鬧，還記得……還記得…… 記得的東西越多，就越容易忘掉。但忘不掉的是老師那一句句教導的話語，同學們那一個個安慰的眼神。不到一年的時光，我懂了很多，失去了許多。我想，這才是成長，這才叫做成長。 當我們剛要去珍惜那段屬于我的回憶，卻不經意間離我們而去，怎么追、怎么喊，都回不來了。

在此，請大家牢牢記住不管是快樂的悲傷的我們都要應該好好的珍惜，因為他也是我們生命中最美好的一部分，初一，永遠是我們最美好的回憶。

初二敘事作文10

幸福是生活中那一剎那的美麗。

幸福是靜靜的聆聽家人的關心。

幸福也是感受著來自至親的人的溫暖。

有人說，幸福是虛無的，看不見，摸不到；可是我卻認為，只要用心去觸摸生活，幸福就在我們生活中每一個觸手可及的地方。

每天早上一杯牛奶，這個習慣是雷打不動的?？尚r候的我，只要喝牛奶就會吐。但是隨著我的長大，媽媽為了我的營養，堅持讓我每天喝一杯牛奶。漸漸的，這竟成了一種習慣，一種因愛而衍出的習慣。

最開始的時候，那杯牛奶總是時冷時燙的，可大約一周后，牛奶的溫度就越來越適合我了，既不會因太涼而胃痛，也不會被牛奶燙到。

那天，不小心起晚了，我起床一看時間，粗略的收拾了一下，左手扯上校服，右手拎起書包就要往門外沖。這時媽媽卻端來一杯牛奶。我一邊把書包背上，一邊接過牛奶喝。我本以為我起的這么晚，牛奶早就涼了，可牛奶依舊是我最熟悉的那個溫度，專屬母愛的溫度。

出門前，偶然瞥見桌上有個不銹鋼的盆子，還冒著熱氣……其實幸福很簡單。

有時，幸福只是一杯牛奶的恒溫而已，可又有誰知道，這恒溫，包含了多少的愛？

初二敘事作文11

5月14日我們全班同學去的濰坊市壽光蔬菜博會，當我們走上公交車時心情就感到特別的興奮，當我們走到停車場時特別渴望想進去，可是我們進去了人卻寥寥無幾，當八點至九點時人逐漸增多，當我們走進五號廳時感到特別的熱，但是里面特別美麗，美景如畫。

如今的菜博會越辦越好，曾經我去過的蔬菜博覽會不是我想象的那個樣子，可是現在的蔬菜博覽會比我想象的還美麗，當時我一進菜博會時簡直讓我震撼，我覺得現在的菜博會沒有以前那么熱鬧了，以前我覺得很熱鬧，以前的公路上全是汽車，也許是我們去的稍微晚了些吧。

菜博會是創建于開展的第一屆蔬菜博覽會，如今這已經是十五屆蔬菜博覽會了，已經開展了十五年了，隨著時間的推移我們壽光的蔬菜博覽會也逐漸走上了國際。

我們壽光市蔬菜之鄉，我們現在的壽光的蔬菜栽培，有新的技術，轉基因技術、無土栽培、組織培養、等等。

說到菜博會不妨也說說我們這幾年壽光的經濟發展，這幾年壽光的經濟發展迅速，特別是表現在上半年。正從縣市走上城市化，一個城市的發展關系到經濟發展，壽光主要是靠蔬菜發展起來的，所以說壽光是蔬菜之鄉。

初二敘事作文12

那天上午我興高采烈的來到學校，因為昨天從教學通上看到全班數學只有我一個人考了100分。

丁鈴鈴八點鐘，第一節課的上課鈴打響了，陳老師滿面春風地走進教室，同學們，今天我們來上第22課，宋慶齡故居的樟樹在上課之前先請同桌互相檢查一下簽字情況。我興致勃勃的翻開書，正準備給同桌檢查的時候，我突然間覺得有點兒不對勁，再一看書啊，不看不要緊，一看半條命嚇掉了，我竟然沒有預習的簽字。我的心一下子從沸點跌倒了冰點穿，同桌回頭的時候，我想了一個妙招，模仿媽媽的自自己補簽字，就這樣，我仿照媽媽前面的字跡一筆一劃的寫下了已預習已讀五遍幾個醒目的大字。

當同桌把頭轉回來時，我剛好把字“簽“完。同桌互相檢查時，我的每根筋都繃得緊緊的，生怕他看出什么破綻和貓膩來。當同桌檢查完之后，我長長地舒了一口氣，感覺剛剛的那股寒氣早已飄散如煙了。

中午回到家我第一件事就是打開我的書包，將語文書掏出來，然后火速的把早上的模仿簽字擦掉，把書再交給媽媽，讓他寫上正版的預習簽字。

那天我終究是把這件事情給掩蓋住了，可那次的經歷卻是讓我難以忘懷的。難忘那次預習簽字。

初二敘事作文13

從步入初中大門的那一刻起，就有一種隨時隨地的激勵著我。它是無形的，也是嚴格的。我不再是呀呀學語的幼兒，也不是稚氣懵懂的小學生。我，長大了！我，要飛翔了!

但是剛剛步入初中的我，還是迷茫的。有許多事情還是混沌的，這時，在我的世界里出現了一盞指路燈，為我撥開云霧，為我撐起藍天。他，有一個親切的名字。他，就是我的成長導師——張雷雷。

我的指導老師是一名體育老師。從剛開始上課時。我們就對他有種親切感。體育老師工作時總是勤勤懇懇，任勞任怨，循循善誘的教導我鼓勵我。

在體育課上，如果我們跑步不認真，您會教育我們，讓我們吸取教訓。在做體前軀的時候，您會教我們做這個的訣竅。

記得有一次跳遠測試。有很多同學沒有達標。您就親自為我們做示范，每一個細節都講得非常清楚，親自為我們畫標桿，量距離。正是您的一個個示范，一次次幫助，一會會開導，才換來了我們的優秀體育成績。

初二敘事作文14

開學了，我有迎來了一個新的學期，不知不覺中我已是八年級的學生。新學期的開始，我有無限的喜悅，還有一絲無奈。

八年級——一個全新的學期。它是我的學習生涯中非常重要的一個學期呢。它會是我駛向成功彼岸的動力，當然也會是沉重的石頭將我推向無底深淵，所以我要更努力、更認真的去對待學習。

八年級——全新的課程。

物理，牛頓、愛伊斯坦…帶領我走進五彩繽紛的物理世界。有趣的實驗、令人驚嘆的現象，深深地吸引著我。

數學也比以前學的更難、更深奧啦。有千變萬化的幾何，有趣的旋轉、平移、也有比七年級更深一成的整式。

語文，讀著《最后一課》催人淚下、看到紅軍戰士奮不顧身的與敵人戰斗我心中百感交集。

八年級——新的老師。我有了一個漂亮的的歷史老師，一個嚴厲的英語老師，一個溫柔卻不失威嚴的數學老師，還有一個雷厲風行的老班——語文老師，

八年級——又一個新的開始。我不光有了新的同學，還有了新的老師、新的授課方法。八年級將是我的學習生涯中有一個轉折點。

初二敘事作文15

人生中有許多起點和終點，而連接它們的是一個又一個的臺階。

那是在小學的最后一天了，開完畢業典禮后，教了我們六年的語文老師兼班主任和我們做最后的告別，她說：“這六年，我看著你們一步步向前走，一點點長大，從一年級的小學生長大到今天即將步入初中的大孩子。”說著說著，我發現老師的眼圈紅了，聲音也變得顫抖。身邊的同學早已哭的泣不成聲。沒有了先前的偽裝，沒有平時的細小，剩下的只有對老師對同學的不舍，只有對母校的不舍。

“好了同學們，大家都不要再哭了，大家馬上就要離開這里，邁上一層新的臺階了，就要和自己的同學們分開了，你們應該把自己的笑臉永遠留在同學們的心里，不要讓眼淚把笑臉給代替了，大家來笑一個吧?！?/p>

是啊，馬上就要分開了，為什么不把自己的笑臉留在同學們的心上呢？

十幾分鐘后，伴隨著那首聽了五年的《祝你一路順風》我們邁出了母校的大門，同時，也即將邁進中學的大門。

那一刻，我走到了新的起點，邁上了新的臺階，開始了一輪新的挑戰。