第一篇：2020蘇教版四年級科學上冊第四單元簡單電路課課練習題

2020蘇教版四年級科學上冊第四單元簡單電路課課練習題 12.點亮小燈泡課時作業練習題 一、知識廣場 1.能使小燈泡亮起來的電路是一個__________電路。

2.__________可以控制電路的通和斷。

3.連接燈泡的導線兩端應分別連接電池的__________和__________,形成__________,燈泡才會亮起來。

4.要做一個簡單開關,我們需要在一塊木板.上,把回形針的一端用一枚圖釘固定,并使__________能夠搭到另一枚圖釘上。

5.在做個簡單開關連接到電路中時,我們只能使用__________,不能從插座接電。

二、判斷大廳 1.點亮一只小燈泡只需要電源。()2.不能用導線把電池的正、負極直接連接起來。()3.導線是用塑料做成的。()4.開關可以控制小燈泡的亮和滅。()5.手電簡里有燈泡、電池、導線等。()6.能讓小燈泡發光的連接方式不一定構成閉合電路。()7.我們可以用導線連接電池和小電鈴,讓小電鈴響起來。()8.電池上凸起的金屬帽是它的負極。()三、選擇樂園 1.觀察下列電路示意圖可以發現，圖()的小燈泡不會亮。

2.要使手電筒能夠正常使用，那么兩節干電池的放置方式中，正確的是（）3.做讓小燈泡亮起來的實驗可以發現，一一個簡單電路中所必備的材 料有()。

A.導線、電池、燈泡 B.導線、燈泡、開關 C.電池、燈泡、開關 4.下列材料能做成-一個簡單開關的是()。

A.木塊和鐵絲 B.鐵絲和回形針 C.鐵片和鋁片 5.在一個簡單電路中,斷開開關就能使小燈泡熄滅的原因是()。

A.電流增大燒壞了燈泡 B.切斷了閉合電路 C.改變了電路中的電流流向 6.連一個簡單電路的過程中，要使小燈泡亮起來，導線應該接觸小燈 泡的()。

A.玻璃泡 B.燈絲 C.錫粒或螺紋 7.電池的正極用符號()表示。

.A.+ B.-C.X 8.下列說法正確的是()。

A.電池都有正極和負極 B.連接了電池的小燈泡都會亮 C.我們在生活中用不到電池 四、問題城堡 想一想,能使小燈泡亮起來的連接方法有什么共同特點? 五、實驗探究 用畫線代替導線,畫出能讓小燈泡亮起來的連接方法。

蘇教版四年級科學上冊13 導體和絕緣體課時作業練習題 一、知識廣場 1.像鐵釘、鋁箔等物品,容易導電,被稱為_________;像塑料尺、干燥的竹簽 等物品,不容易導電，被稱為________。

2.人體_________導體。(選填“是”或“不是”)3.檢測塑料尺是否導電，可以把塑料接到檢測裝置中,看小燈泡是否能夠_________ 4.我們利用_________把電送到人們需要的地方,利用_________阻止電流到人們不需要的地方。(選填“導體”或“絕緣體”)5.用不容易導電的材料制作導線的外皮是為了_________ 二、判斷大廳 1.自來水的導電性能比純凈水強。()2.人體不容易導電。()3.插頭的觸片是絕緣體材料。()4.測電筆的外殼是絕緣體材料。()5.金屬材料--般都是導體。()6.-般情況下,玻璃不容易導電。()7.導線的芯是用不容易導電的材料做的。()8.干燥的瓷碗是導體。()三、選擇樂園 1.下列物品放在檢測裝置中,可以使小燈泡亮起來的是()。

A.塑料繩 B.紙板 C.鋁箔 2.下列物品都屬于導體的是()。

A.橡膠和鐵絲 B.銅片和干木棒 C.銅鑰匙和鐵絲 3.當發現有人接觸裸露的電線而觸電時,我們可以用()挑開電線。

A.干燥的手 B.干燥的竹竿 C.鋼管 4.絕緣體就是()。

A.不容易導電的物體B.絕對能導電的物體C.絕對不能導電的物體.5.下列物品中，容易導電的是()。

A.瓷勺 B.菜刀 C.木筷 6.＇下列物品中,屬于絕緣體的是()。

A.竹簽 B.鐵釘 C.鋼絲 7.下列物品都屬于絕緣體的是()。

A.玻璃和塑料瓶.B.木桌和回形針 C.硬幣和銀項鏈 8.＇下列材料中,()適合用來制作螺絲刀的刀柄。

A.鐵 B.橡膠 C.不銹鋼 四、問題城堡 怎樣檢測一塊橡皮是否容易導電? 五、實驗探究 探究鐵釘是導體還是絕緣體。

給下列實驗步驟排列順序:()接通開關,形成一個閉合電路。

()用導線把電池、開關、鐵釘、小燈泡連接成--個電路。

()準備導線若干條、電池、開關、小燈泡和鐵釘。

()觀察到小燈泡亮起來了,得出實驗結論。

實驗結論是:____________________________________ 蘇教版四年級科學上冊4.哺乳類課時作業練習題 一、知識廣場 1.在簡單電路中增加一節電池,小燈泡的亮度會更_________(選填“亮”或“暗”)2.在簡單電路中增加一個小燈泡,小燈泡的亮度會更_________(選填“亮”或“暗”)3.用_________、導線、_________可以組成一個電路檢測裝置,來解電路暗箱。

4.根據檢測的結果可以知道,小燈泡有亮、_________、_________和更亮四種 變化。

5.在解電路暗箱時,我們_________打開暗箱。(選填“能”或“不能”)二、判斷大廳 1.如果電路檢測裝置連接暗箱的某兩個觸點之后,外接小燈泡更暗了，則 這兩個觸點之間可能連接了小燈泡。()2.如果電路檢測裝置連接暗箱某兩個觸點之后,外接小燈泡更亮了,則這 兩個觸點之間可能連接了電池。()3.如果電路檢測裝置連接暗箱的某兩個觸點之后,外接小燈泡亮了,則這 兩個觸點之間一定連接了電池。()4.在一個簡單電路中增加元件,不會對小燈泡的亮度產生影響。()5.在一個簡單電路中增加任何元件，都會對小燈泡的亮度產生影響。()6.解電路暗箱需要我們了解--定的電路知識。()7.如果連接電路暗箱某兩個觸點后外接小燈泡不亮了,則說明這兩個觸點()8.連接電路暗箱的某兩個觸點之后,外接小燈泡可能會更亮。()三、選擇樂園 1.有一個4個觸點的電路暗箱,有的觸點之間連接了導線,有的觸點之間沒 有連接。小明用一一個電路檢測裝置檢測,結果記錄在下面的表格里。由 此可以判斷暗箱里觸點之間的情況是()。

2.用一個電路檢測裝置檢測電路板下面觸點之間的情況,結果如下所示。

則觸點之間的情況是（）3.在解電路暗箱的過程中,發現外接小燈泡變得更暗了,則這兩個觸點之 間連接了()。

A.電池 B.導線 C.小燈泡 4.在檢測暗箱里的連接情況時，小燈泡亮了，說明這兩個觸點之 間是()。

A.通路 B.短路 C.斷路 5.如果接通暗箱的兩個觸點,發現小燈泡不亮，我們可以判斷這兩個觸點 之間()。

A.連接了導線 B.沒有連接 C.連接了小燈泡 6.下列可以作為電路檢測裝置的是()。

7.下面是某小組解電路暗箱時的檢測結果。

根據檢測結果可以判斷,此電路暗箱是()。

8.在使用電路檢測裝置時，兩個檢測頭需要先碰觸，這樣做的目的是 為了()。

A.防止電路中電流反方向流動 B.檢查檢測電路是否完好 C.提高解電路暗箱時的靈敏性 四、實驗探究 如圖所示,用一個電路檢測裝置檢測暗箱里觸點之間的連接情況,得 到下表中的結果: 由此，同學們得出了以下結論，請你判斷一下，正確的畫“V”，錯誤 的畫“X” 1.王明:觸點1、2之間連接了導線。()2.張強:觸點3、4之間是通路。()3.李華:觸點1.3之間連接了小燈泡。()4.程平:觸點1.4之間是通路。()5.王明:觸點2.3之間是通路。()6.張強:觸點2.4之間肯定沒有連接。()蘇教版四年級科學上冊5.運動與位置課時作業練習題 一、知識廣場 1.電池提供_____電,發電廠提供_____電。

2._____、_____、_____和_____等可以提供交流電。

3.把許多用電器連接在同一個插座上,或用電器連續使用時間過長，都有可能因_____過熱而引發火災。

4.用橙子制作水果電池時,如果燈不亮，可以_____ 5.制作水果電池需要的材料有:_____、______、_____、_____、_____。

二、判斷大廳 1.電飯煲由電池供電。()2.電視遙控器由電池供電。()3.我們生活的居民小區離發電站很遠，不會用到交流電。()4.雷雨天氣,我們可以在大樹下避雨。()5.不能在高壓線下放風箏。()6.同一個插座上連接許多用電器,不會有任何危險。()7.我們可以用馬鈴薯做蔬菜電池。()8.我們要提高安全用電的意識。()三、選擇樂園 1.＇下列用電器中,由發電廠供電的是()。

A.空調遙控器 B.計算器 C.電視機 2.下列用電器中,使用直流電的是()。

A.電冰箱 B.電子手表 C.洗衣機 3.將太陽能轉化為電能,為我們提供交流電的是()。

A.火電廠 B.太陽能電站 C.水電站 4.下列做法正確的是()。

A.用濕抹布擦使用中的用電器 B.用電器起火后,用水來滅火 C.遠離高壓設備 5.＇ 下列說法錯誤的是()。

A.可以在電線上晾曬衣服 B.移動用電器時,先切斷電源 C.不要用濕手觸碰用電器開關 6.下列用電器中，供電方式與其他用電器不同的是()。

A.電燈 B.空調 C.手電筒 7.做水果電池時不需要用到()。

A.銅片 B.鋅片 C.塑料片 8.水果電池是將()轉化為 了電能。

A.化學能 B.熱能 C.動能 四、問題城堡 說說哪些用電器是由發電廠供電的，哪些用電器是由電池供電的。

第二篇：四年級科學下冊第四單元練習題

小學科學四年級下冊第四單元復習題 《巖石和礦物》檢測題

一、填空題：

1.按巖石的成因可以把巖石分成三大類，一類是（），一類是（），一類是（）。2.（）爆發時地下溶化的巖石不會從火山的噴發流淌出來。3.觀察巖石的方法（）、（）、（），通過學習我認識的巖石有（）、（）、（）等。4.在巖石中可以看到一些古代生物的遺體或遺跡，這些叫做（）。5.所有的巖石都是有一種或幾種（）組成的。6.巖石在（）、水、（）等長期聯合作用下發生變化的現象叫風化。7.一些保留有古代生物遺體或（）的巖石叫做（），它們對科學家研究地球的歷史有很重要的作用。

8.常見的巖石有（）、（）、（）、（）和（）等，其中遇鹽酸冒泡的是（）和（）。9.我能在家里找到一些巖石制品。如我們用的鉛筆是用（）做的。10.認識巖石的步驟是：先觀察巖石的（），再測試巖石的（），最后觀察巖石遇到（）的反映。

11.礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。14.礦物或巖石的硬度可以分為四個等級：（）、（）、（）、（）。15.礦物的透明度分為（）、（）、（）。

16．巖石一般是由一種或者幾種（）組成的，我所知道的礦物有（）、（）、（）。17．要想知道礦物的硬度，我們可以采用（）、（）、（）等去刻劃礦物，判斷其硬度。18.花崗巖是由（）、（）和（）組成的，其中（）最硬，（）最軟。

19.礦物中硬度最大的是（），它廣泛地應用于研磨、切割、拋光等重要工具中；硬度最小的是（），它是重要的固體潤滑劑，還用來制作（）。

21.世界上已經發現的礦物近（）種，其中礦物中硬度最大的是（），硬度最小的是（）。22.我國已發現各種礦產（）種，這些礦產資源屬于（），任何（）和個人不得私自開采。

二、選擇題（把正確答案的序號填在題后的括號里）

1．經過地球運動，在火山噴發過程中流淌出來形成的巖石是（）。A.化石

B.浮石

C.頁巖 2．下面三種礦物，硬度最大的是（）。A.石英

B.云母

C.長石

3．沙漠中的石蘑菇主要是（）作用形成的。A.水

B.生物

C.大氣

4．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）A.較軟

B.較硬

C.硬 5．下列說法正確的是（）。

A.巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了，因此要保護和合理利用。B.巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。C.巖石和礦物在自然界中是不變的。

6．下列礦物中顏色為黑色或紅色，硬度相對較硬的是（）A.方解石

B.硫磺

C.赤鐵礦

D.方鉛礦 7．下列說法正確的是（）A.巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的。B.巖石和礦物在人們開采之后就不可能再生了，因此要保護和合理利用。

C.巖石和礦物在自然界中是不變的。8．磨、碾子多是用（）制成的。A.花崗巖

B.大理巖

C.砂巖 9．俗稱“青石”，遇鹽酸會起泡的巖石是（）。

A.石灰巖

B.沙巖

C.花崗巖

D.礫巖

10．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）。A.軟

B.較軟

C.較硬

D.硬 11．用眼看是區別巖石的好方法。（）

A.粗糙與光滑

B.顏色與光澤

C.軟硬

D.光澤 12．用手摸是區別巖石的好方法。（）

A.粗糙與光滑

B.顏色與光澤

C.軟硬

D.光澤 13．一些巖石上保留有古代生物的遺體或遺跡，叫（）A.浮石

B.長石

C.化石

D.石英 14．硬度最小的礦物是（）

A.石英

B.長石

C.石墨

15.在地下的高溫、高壓下形成的巖石，它是（）A.沉積巖

B.變質巖

C.火成巖

16．下列礦物中顏色黑色，硬度相對較軟的是（）。A.石英

B.長石

C.云母

17．用于食用和防腐，還能制取純堿、鹽酸的礦物是（）A.石膏

B.石鹽

C.石墨

18．在野外我們觀察巖石時，最常用的工具是（）

A.放大鏡

B.顯微鏡

C.眼鏡 19．遇鹽酸不會冒泡的巖石是（）

A.花崗巖

B.石灰巖

C.大理巖

20．某礦物不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）A.較軟

B.較硬

C.硬

21．經過地球運動，在火山噴發過程中流淌出來形成的巖石是（B）。A.化石

B.浮石

C.頁巖

22．我們制作電線所用的原料之一的銅是從下列哪種礦物中提煉出來的（）

A.黃銅礦

B.赤鐵礦

C.石英 23.化石一般存在于（）中。

A、沉積巖

B、變質巖

C、巖漿巖 24．石英、云母、長石這三種礦物中硬度最大的是（）A.石英

B.長石

C.云母

25．通常情況下，含有動植物遺體的化石多屬于（）

A.變質巖

B.巖漿巖

C.沉積巖 26.下面巖石中容易分層的是（）。

A.板巖

B.花崗巖

C.石灰巖 27.下面巖石中遇鹽酸會冒泡的是（）。

A.砂巖

B.花崗巖

C.石灰巖 28.礫巖最主要的特點是（）。

A.灰色

B.粗糙

C.由小石或卵石組成 29.我們在觀察巖石時，常用下列方法中的（）。

A.用秤稱

B.用手摸

C.用尺量

30.用銅鑰匙刻劃不出痕跡，但能用小刀劃出痕跡，這種礦物的硬度是（）。A.較軟

B.較硬

C.硬 31．遇到鹽酸會冒泡的巖石不可能是（）A．板巖

B．大理巖 C．石灰巖 32．下列鑒別巖石的方法中，最可靠的是（）A．聞一聞巖石的氣味 B．掂一掂巖石的重量

C．在顯微鏡下看巖石成分和礦物晶體 33．下列說法中錯誤的是（）

A．我國許多礦產資源儲量居世界前列

B．我國是一個礦產資源的大國，所以浪費一些沒關系 C．礦產資源是不可再生的，要加以保護，合理開發

三、判斷題

（）1．制造鐘表和計算機都要用到花崗巖。（）2．各種形狀的巖石都會改變模樣。（）3．石英具有像玻璃那樣的光澤。

（）4．風化現象是巖石在大氣、水、生物等長期聯合作用下發生變化。（）5．巖主要由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）6．各種巖石的硬度不同。

（）7．赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（）8．花崗巖是雕塑用的好材料。

（）9．巖石很堅硬，永遠不會改變模樣。

（）10．花斑狀、巖粒粗、很硬，用小刀刻不動，這種巖石是花崗巖。（）11．顆粒細而密，灰白色或灰色，俗稱“青石”，這種巖石遇到鹽酸會冒泡。（）12．花崗巖比石灰巖硬。

（）13．遇到鹽酸會冒泡的巖石有花崗巖、砂巖、礫巖和石灰巖。

（）14．通過眼看、手摸、刀刻、滴鹽酸等手段可以辨認出巖石的種類。（）15．如果從軟到硬來給巖石進行排列，應該是花崗巖、石灰巖、頁巖。（）16．石油和煤幾乎不可再形成，人類應節約使用。（）17.所有的巖石都是由一種或幾種礦物組成的。

（）18．我國的稀有金屬礦、鎢礦、錫礦、等20多種礦產的探明儲量居世界前列。（）19．礦物中硬度最大的是石英，它廣泛應用于切割等重要的工具中。（）20．我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀刻劃的方法來判斷礦物的軟硬。（）21．巖石的形成與地殼的運動無關。

（）22．花崗巖主要是由石英、長石、云母三種不同的礦物組成。（）23．巖石和礦物是取之不盡，用之不竭的

（）24．有些礦物有著特殊規則的幾何形狀，通過觀察他們的形狀也很容易區分它們。（）25．巖石都是灰色的，沒有其它顏色。（）26.石英具有多種色彩。（）27.不同巖石的硬度也不同。

（）28.各種形狀的巖石都會改變模樣。（）29.赤鐵礦具有像玻璃那樣的光澤。（）30.花崗巖是房屋裝修的好材料。

（）31.要辨別一塊巖石是不是花崗巖，只要用手摸一摸就可以了。（）32.我們用的鉛筆芯是用石墨做的。

（）33.我國的稀有金屬礦探明儲量居世界前列。（）34.巖石和礦物很多，我們可以隨意開采。

四、連線題

1．把下列礦物和它們相應的光澤連起來： 石英像玻璃光澤那樣 長石有蠟燭一樣的光澤 云母光澤和絲綢差不多

2.把下列幾種礦物與它們對應的顏色連接起來： 自然金

黑色 黃鐵礦

白色 石英

黃色 方鉛礦

綠黑色 赤鐵礦

櫻紅色 3.幾種常見巖石的用途： 石膏做鉛筆芯 石墨點豆腐 金剛石造房子 白金劃玻璃 石灰巖做首飾

2．連線題，請你識別它們分別是哪種巖石。（10分）

五、識圖題

1．請描述石灰巖的特點，并填入泡泡圖。（如果圓圈里寫不下，可以寫在圈外）

石灰巖

六、實驗題

1.礦物的軟硬可用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地劃分。請根據這種劃分完成下表。軟硬

劃分依據

軟

能用_______________刻劃出痕跡。

較軟

不能_____________刻劃出痕跡，但能用___________刻劃出痕跡。

不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。

用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。

2.巖石和礦物在我們日常生活中有很多應用，比如我們用的鉛筆芯的主要成分是石墨，請你試寫出幾種巖石和礦物在生活中應用的例子。巖石或礦物的名稱

巖石或礦物的應用

七、簡答題

1.如果老師讓我們到野外去采集巖石和礦物標本，這時我們應注意哪些問題？ 2.地質學家是怎樣鑒別礦物的？

3.為什么要保護、合理利用礦產資源呢？應怎樣保護礦產資源？

第三篇：2021-2022學蘇教版四年級科學下學期第四單元課課練習題（有答案）

2021-2022學蘇教版四年級科學下冊第四單元課課練習題（有答案）

12用種子繁殖同步練習題（含答案）

一、選擇題

1．蒲公英傳播種子的方式是（）。

A．彈力傳播

B．風力傳播

C．動物傳播

2．蒲公英主要借助（）幫助種子進行繁殖。

A．水利

B．風力

C．人工

3．在蠶豆種子的萌發過程中，首先突破種皮的是（）。

A．胚芽

B．胚根

C．子葉

4．播種時，無論把種子按什么方向擺放，根都會向（）生長。

A．下

B．上

C．任何方向

5．下列植物傳播種子的方式，都屬于依靠動物傳播的是（）。

A．鳳仙花、綠豆

B．蒲公英、懸鈴木

C．野櫻桃、蒼耳

6．我們仔細觀察種子的內部構造時，須用到的工具是（）。

A．鑷子

B．放大鏡

C．平面鏡

二、填空題

7．種子是有（）的，一粒種子就是一個（），只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。

8．要了解蠶豆玉米種子的內部構造，可以用（）輕輕剝開經水浸泡過的種子，并用（）仔細觀察它的內部結構。

9．種子的內部結構包括（）和（）。

10．蒼耳的果實上有______________________，依靠___________傳播種子。

11．種子是有（）的。一粒種子就是一個（），只要落在適宜的環境里，它就能（）、（）長成一株新的植物。

12．種子的內部構造包括____________、____________和胚根。

三、判斷題

13．種子的內部構造中，能長成植物的莖和葉的是子葉。（）

14．種子是有生命的。（）

15．一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。（）

16．觀察種子內部構造時，要用手輕輕剝開經水浸泡過的種子。（）

17．種子萌發時先長出根，并迅速向下生長。（）

18．種植植物時，把植物種子埋在土壤中的深度越深越好。（）

四、連線題

19．將下列植物與其傳播種子的方式連起來。

蒲公英?????????????????????????????????動物傳播

蒼耳???????????????????????????????????水力傳播

椰子???????????????????????????????????風力傳播

蓮?????????????????????????????????????彈射傳播

豌豆

五、簡答題

20．觀察蒲公英、蓮蓬植物種子的傳播方式，寫出它們種子的傳播方式。

21．觀察各種植物的種子說說它們有什么相同的結構特點。

六、實驗題

22．慧慧為了了解蠶豆種子發芽的條件做了如下實驗

先準備4個同樣大小的花盆，將每個花盆裝滿同樣的土壤，并編號。然后，分別在4個花盆的土壤中埋進3顆蠶豆種子，且都放在適宜的、相同的深度。這4個花盆分別被放在以下不同的環境中，并做試驗記錄。

編號

環境條件

實驗記錄

室溫

20℃，不加水

不萌發

室溫20℃，加過量水

不萌發

室溫20℃，加少量水

萌發

低溫0℃，加少量水

不萌發

請根據慧慧的實驗記錄回答以下問題：

（1）慧慧想探究蠶豆種子發芽的條件是（）和（）。

（2）將1號和3

號花盆進行比較，可以研究（）對蠶豆種子發芽的影響；將3

號和4

號進行比較，可以研究（）對蠶豆種子發芽的影響。

七、綜合題

23．根據種子的內部結構，寫出對應的名稱。

參考答案：

1．B

【解析】

【詳解】

植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒲公英種子很輕，有絨毛狀的小傘，經風一吹就能飄到遠方，所以蒲公英傳播種子的方式是依靠風力傳播。

2．B

【解析】

【詳解】

植物散播種子的方式是多種多樣的，這是由它們自身的特征所決定的。種子的自然傳播方式大體是四種方式，水力傳播、風力傳播、動物傳播、彈射傳播。蒲公英主要借助風力幫助種子進行繁殖。

3．B

【解析】

【詳解】

種子萌發的過程是：在適宜的環境條件下種子開始萌發，種子萌發時，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用逐漸增強，儲存在子葉或胚乳內的營養物質逐步分解，轉化為可被細胞吸收利用的營養物質，輸送給胚芽、胚軸、胚根。種子的胚根首先突破種皮，向地生長，并發育為幼苗的根，隨后胚軸的細胞也相應生長和伸長，發育成根與莖的連接部分，胚芽發育成幼苗的莖和葉，與此同時，貯存養料的胚乳或子葉由于營養物質被消耗而逐漸萎縮。

4．A

【解析】

【詳解】

播種時，無論把種子按什么方向擺放，根都會向下生長。種子萌芽時通常是胚根先突破種皮向下生長，形成根，然后胚芽突破種皮向上生長，伸出土面形成莖和葉。

5．C

【解析】

【詳解】

自然界中的果實和種子，有的借助風力傳播到遠處，除此之外，還有依靠水、動物、自身彈射力傳播種子的植物，這些植物的果實和種子在結構與形狀上也展現出一些明顯的適應性。根據植物種子傳播方式的認識，蒲公英、懸鈴木利用風力傳播種子；鳳仙花、綠豆利用彈射傳播種子；野櫻桃、蒼耳屬于動物傳播。

6．B

【解析】

【詳解】

工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，比如觀察種子的內部構造時，用到的工具是放大鏡。

7．生命

生命

【解析】

【詳解】

種子是有生命的，一粒種子就是一個生命，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。種子在外界條件和自身條件都具備時才能萌發。種子萌發的外界條件是適宜的溫度，一定的水分，充足的空氣；內部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發育所需的營養物質。

8．鑷子

放大鏡

【解析】

【詳解】

工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具，要了解蠶豆玉米種子的內部構造，可以用鑷子輕輕剝開經水浸泡過的種子，并用放大鏡仔細觀察它的內部結構。

9．種皮

胚

【解析】

【詳解】

種子由種皮和胚組成，胚有胚根、胚芽、胚軸和子葉組成。雙子葉植物的種皮有保護種子內部的作用；子葉有兩片，有貯藏營養物質的作用；胚根發育成根；胚芽發育成莖和葉；胚軸發育成連接根和莖的部位。

10．小刺

動物

【解析】

【詳解】

果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。根據種子傳播方式的認識，蒼耳種子上面有小刺，容易附著在動物的皮毛上，借助動物傳播

11．生命

生命

生根

發芽

【解析】

【詳解】

種子發芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只有條件合適時，種子才能萌發成幼苗。種子是有生命的。一粒種子就是一個幼小的植物體，只要條件合適時，有適宜的溫度、水分、空氣，種子才能萌發成幼苗。

12．子葉

胚芽（可交換位置）

【解析】

【詳解】

種子的結構包括種皮和胚。種皮起保護種子的作用；胚包括胚根、胚芽和子葉。胚根將來發育成根，胚芽將來發育成莖和葉，子葉肥厚，貯存營養物質。

13．×

【解析】

【詳解】

蠶豆種子的胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。其中貯存營養的結構是子葉，發育成莖和葉的結構是胚芽。

14．√

【解析】

【詳解】

種子是有生命的。胚芽發育生長后變成莖和葉，胚根發育生長后變成根，對種子起保護作用的是種皮，為種子發芽提供營養的是子葉。種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快。

15．√

【解析】

【詳解】

種子發芽需要的條件有適宜的溫度、水分、空氣。只要條件合適時，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。題目說法正確。

16．√

【解析】

【詳解】

用鑷子或手輕輕剝開經水浸泡過的蠶豆或玉米種子，并用放大鏡仔細觀察它的內部構造。

解剖種子時動作要輕，要慢，所以題干中說法是正確的。

17．√

【解析】

【詳解】

不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色、種皮等各不相同，但種子的里面是相同的，種子由種皮和胚構成，胚包括胚根、胚芽、子葉和胚軸。胚芽發育生長后變成莖和葉，胚根發育生長后變成根，對種子起保護作用的是種皮，為種子發芽提供營養的是子葉。種子萌發先長根，再長莖和葉；植物的根向下生長，根的生長速度較快。

18．×

【解析】

【詳解】

種子發芽需要適宜的溫度、水分和空氣，這是種子發芽的必要條件。種植植物時，并不是把植物種子埋在土壤中的深度越深越好，土壤深度越深氧氣就越少，不容易發芽。

19．【解析】

【詳解】

自然界中的果實和種子，有的借助風力傳播到遠處，除此之外，還有依靠水、動物、自身彈射力傳播種子的植物，這些植物的果實和種子在結構與形狀上也展現出一些明顯的適應性。根據植物種子的傳播方式認識，蒲公英的種子很輕有小傘，利用風力傳播；蒼耳是靠動物傳播種子；蓮生活在水中，椰子生長在水邊，果實成熟后落入水中，利用水力傳播，豌豆利用自身種子彈射來傳播。

20．蒲公英種子靠風來傳播種子；蓮蓬靠水來傳播種子。

【解析】

【詳解】

果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續。蒲公英種子較輕，是靠風來傳播的；蓮蓬生長在水中，是靠水來傳播種子的。

21．種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護作用，胚是有生命的，在條件適應的條件下可以發育成一株植物。

【解析】

【詳解】

種子的形狀、大小、顏色、花紋、氣味、味道等不相同，可是種子里都有胚，胚在一定條件能生長發育成一株植物。通過觀察植物種子發現，種子的大小不同，形狀各異。但是種子都是由種皮和胚組成的，種皮起到保護作用，胚是有生命的，在條件適應的條件下可以發育成一株植物。

22．溫度

水

水

溫度

【解析】

【分析】

對比實驗要注意的問題：每次只能改變一個因素；確保實驗的公平，即除了改變的那個因素外，其他因素應該保持一樣。

【詳解】

（1）根據題干可知，實驗中的變量有水和溫度，所以慧慧想探究蠶豆種子發芽的條件是水和溫度；

（2）對比實驗中只有一個變量，1號和3號花盆中的變量是水，所以可以研究水對蠶豆種子發芽的影響；由于3號和4號花盆中唯一的變量是溫度，所以研究的是溫度對蠶豆種子發芽的影響。

23．【解析】

【詳解】

種子的主要結構是胚，將來發育成新植物的幼體，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構成。胚根最先突破種皮，發育成植物的根，胚芽發育成莖和葉，胚軸伸長，發育成連接根和莖的部分。

2021-2022學蘇教版科學四年級下冊13用根、莖、葉繁殖同步練習題（含答案）

一、選擇題

1．我們吃的生姜，可以用營養器官（）繁殖。

A．根

B．莖

C．葉

2．下列植物中，用葉子繁殖的是（）。

A．寶石花

B．菊花

C．蘭花

3．紅薯是用植物的（）繁殖的。

A．根

B．莖

C．葉

4．長壽花用（）繁殖。

A．根

B．莖

C．葉

5．下列關于植物繁殖的說法，正確的是（）。

A．可以靠營養器官繁殖的植物不能靠種子繁殖

B．靠種子繁殖和靠營養器官繁殖沒有區別

C．靠營養器官繁殖有時可以更高效地繁殖

6．下列植物中，可以用根繁殖的是（）。

A．姜

B．水仙

C．紅薯

二、填空題

7．大蒜可以用____________進行繁殖，紅薯可以用___________進行繁殖，小麥可以用__________進行繁殖。

8．植物的根、莖、葉被稱為（）器官，花、果實、種子被稱為（）的器官。

9．下列用葉繁殖后代的是（），用莖繁殖后代的是（）。

A．寶石花?????????????????B．月季?????????????????C．紅薯

10．植物的營養器官包括（）、（）、（）。

11．有些植物的根、莖和葉脫離母體后，能生根發芽，長成與____________一樣的新植株。這種繁殖的方式叫作____________。

12．植物除了用種子繁殖，還可以用（）繁殖。

三、判斷題

13．植物除了用種子繁殖外，還可以用營養器官來繁殖。（）

14．我們不能用紅薯的根進行繁殖。（）

15．紅薯不能用根繁殖。（）

16．長壽花的葉子插在土里就能成活。（）

17．有些植物可以利用根、莖、葉繁殖，比如吊蘭就是靠莖來繁殖的。（）

18．長壽花的葉子插在土里不能成活。（）

四、連線題

19．連線題。

蓮藕

結冰

0°C

地下莖繁殖

夏天輪胎

外焰加熱

酒精燈

容易爆裂

蝴蝶

橢圓形

蠶卵

昆蟲

五、簡答題

20．寫出寶石花的繁殖過程。

21．介紹一下營養繁殖在生產生活中的意義？

六、綜合題

22．請根據植物的繁殖方式將下列植物分為利用種子、根、莖、葉繁殖后代的四類。

胡蘿卜、菊花、寶石花、花生。

（1）用種子繁殖的植物：____________。

（2）用根繁殖的植物：____________。

（3）用莖繁殖的植物：____________。

（4）用葉繁殖的植物：____________。

參考答案：

1．B

2．A

3．A

4．C

5．C

6．C

7．莖

根

種子

8．營養

生殖

9．A

B

10．根

莖

葉

11．母體

營養繁殖

12．營養器官

13．√

14．×

15．×

16．√

17．√

18．×

19．20．從寶石花植株上摘下一片葉子，擺放在花盆的土上，澆上水，過幾天寶石花的葉子上就會長出小根，一顆新的寶石花就長出來了。

21．營養繁殖在生產生活中的意義：加速植物的繁殖速度；保存植物的優良特性；增強植物的抗寒性、抗旱性和低于病蟲害能力；對于不能生產種子的植物（香蕉），可以用營養繁殖的方法進行繁殖。

22．花生

胡蘿卜

菊花

寶石花

2021-2022學蘇教版科學四年級下冊14動物的繁殖同步練習題（含答案）

一、選擇題

1．下列動物中，繁殖后代方式與人類相同的是（）。

A．雞

B．青蛙

C．貓

D．鴕鳥

2．哺乳動物的特征描述正確的是（）。

A．全身長羽毛

B．吃媽媽的乳汁長大

C．媽媽孵化長成小動物

3．下列不屬于鳥類繁殖行為的是()。

A．筑巢

B．求偶、交配

C．胎生、哺乳

4．下列動物中，與雞的的繁殖方式不同的是（）。

A．孔雀、鷹

B．魚、蠶

C．蝙蝠、鯨

5．哺乳動物的特征描述正確的是（）。

A．全身長羽毛

B．吃媽媽的乳汁長大

C．會游泳

6．蜻蜓點水(如圖)實質上是雌蜻蜓在()。

A．嬉戲

B．求偶

C．產卵

二、填空題

7．在自然條件下，大多數動物通過（）產生后代。動物的繁殖包括（）、（）、（）以及（）等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。

8．動物的繁殖包括求偶、____________、生產以及____________等一系列復雜的本能行為。

9．在自然條件下，大多數動物通過______結合產生后代。

10．有些魚類需要在不同的水域進行________________遷徙，以保證正常___________和________________，這種行為被稱為洄游。

11．在自然條件下，大多數動物通過（）結合產生后代，動物的繁殖包括（）、（）以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。

12．常見的動物繁殖方式有_________和_________，像人類這樣直接生出后代的方式叫___________；像蠶蛾這樣產卵的方式叫________________。

三、判斷題

13．動物求偶后交配，會以不同的繁殖方式產生后代。（）

14．人類的胎兒在媽媽肚子里生長發育。（）

15．胎生動物又稱為哺乳動物。（）

16．雄蛙鳴叫是雄青蛙在求偶。（）

17．動物的后代都是由媽媽直接生出來的。（）

18．在自然條件下，大多數動物通過雌雄結合產生后代。（）

四、連線題

19．連線。

卵殼

為胚胎發育提供主要營養

卵黃

提供胚胎發育所需的氧氣

卵白

起到保護卵細胞的作用

氣室

供給胚胎發育所需的養料和水分

五、排序題

20．將下列繁殖活動按照其發生的順序排列。

A．產卵????????????B．育雛????????????C．求偶?????????????D．筑巢?????????????E.孵化?????????????F.交配

正確的順序是：________→________→________→________→________→________。

六、簡答題

21．舉例說明動物的求偶方式。

22．說說雞繁殖后代的一系列行為有哪些。

七、綜合題

23．下列動物分別屬于哪一種出生方式？請將序號填寫在相應的方框中。

①鵝???②狗???③羊???④貓???⑤蠶???⑥螞蟻???⑦人???⑧蜻蜓???⑨馬???⑩蝴蝶

參考答案：

1．C

2．B

3．C

4．C

5．B

6．C

7．雌雄結合雌雄的識別

交配

生產

對后代的哺育

8．交配

哺育

9．雌雄的結合10．

季節性

繁殖

越冬

11．雌雄

雌雄的識別

交配

12．胎生

卵生

胎生

卵生

13．√

14．√

15．√

16．√

17．×

18．√

19．20．

D

C

F

A

E

B

21．動物的求偶方式有許多中：雄蛙鳴叫、彈涂魚跳舞、孔雀開屏、角馬搏斗、蝴蝶分泌有氣味的物質吸引遠處的雄性、啄木鳥通過有節奏的敲打樹干，發出求偶信號。

22．動物的繁殖包括求偶、交配、生產以及哺育等一系列復雜的行為，這些行為都是動物與生俱來的本領。雞是卵生動物，即雞交配后，母雞體內有受精的卵，生下蛋是受過精的，可以通過孵化變成小雞。

23．卵生：①⑤⑥⑧⑩；胎生：②③④⑦⑨

第四篇：2020蘇教版四年級科學上冊第一單元動物大家族課課練習題

2020蘇教版四年級科學上冊第一單元動物大家族課課練習題

1.給動物分類課時作業練習題

一、知識廣場

1.生物學家根據動物是否有脊椎,將它們分為___________和___________兩大類。

2.蝸牛屬于___________(選填“脊椎動物”或“無脊椎動物”)

3.我國___________多樣,動物資源___________是世界上擁有野生動物種類最

多的國家之一。

二、判斷大廳

1.想在動物園中看到長頸鹿，我們可以去海洋動物區。（）

2.想在動物園中看到老虎,我們可以去食肉動物區。（）

3.人是沒有脊椎的。（）

4.魚屬于脊椎動物。（）

5.揚子鱷和麻雀都不屬于珍稀動物。（）

6.所有的昆蟲都屬于無脊椎動物。（）

7.脊椎動物比無脊椎動物的運動能力更強。（）

8.脊椎動物比無脊椎動物的種類多。（）

9.擁有脊椎不是人類和其他脊椎動物的共同特征。（）

10.有脊椎的動物稱為脊椎動物。（）

三、選擇樂園

1.＇下列屬于脊椎動物的是（）。

A.蝸牛

B.蜻蜓

C.鴿子

2.下列不屬于珍稀動物的是（）。

A.大熊貓

B.鯉魚

C.金絲猴

3.做脊椎模型不需要準備的材料是（）。

A.膠帶

B.圓紙片

C.石塊

4.下列不是脊椎動物的是（）。

A.鯉魚

B.蜘蛛

C.牛

5.如果有人把蝗蟲、蚯蚓分為一類,把袋鼠、啄木鳥分為一類,你認為他這樣分類的依據是（）。

A.有脊椎和無脊椎

B.有腿和無腿

C.會飛和不會飛

6.下列動物中,全部屬于無脊椎動物的一-組是（）

A.鴿子、牛

B.蚯蚓、蝸牛

C.帶魚、草魚

7.＇下列珍稀動物中,（）不屬于脊椎動物。

A.東北虎

B.朱鶚

C.鸚鵡螺

四、連線魔方.蝴蝶

螞蟻

脊椎動物

鯉魚

蛇

無脊椎動物

狗

蘇教版四年級科學上冊2.魚類課時作業練習題

一、知識廣場

1.魚的共同點是身體表面有_______,用_______呼吸,靠_______運動，用卵繁殖后代,終生生活在水中。

2.在魚的不同部位的鰭中,如果失去_______,魚就不會拐彎。

3.鯽魚的體表有_______覆蓋,鯽魚游泳主要依靠________完成。

二、判斷大廳

1.黑魚不屬于魚類。（）

2.魚游動時,它的鰭不會動。（）

3.在水里生活的動物都有鰓,它們都是魚類。（）

4.鯨是哺乳動物,不是魚類。（）

5.河豚屬于魚類。（）

6.魚類是動物界中最大的一-個類群。()

7.海鰻屬于魚類。（）

8.魚是靠鰓在水中游泳的。（）

9.魚嘴和鰓蓋不停地一-開一合,這是魚在呼吸。（）

10.魚離開水就不能生存了。（）

三、選擇樂園

1.＇

下列屬于魚類特有的是（）。

A.眼睛

B.嘴

C.鰓

2.下列動物屬于魚類的是（）。

A.章魚

B.鯨

C.鯉魚

3.魚類有適應水生環境的結構。它們能在水中自由地上浮下沉靠的是（）

A.鰾

B.鰓

C.鰭

4.鰩屬于（）)類。

A.爬行

B.魚

C.哺乳

5.＇

下列選項中,（）不屬于魚類。

A.烏賊

B.鯊魚

C.金魚

6.下列動物中，靠鰓呼吸的是（）。

A.海豚

B.鱷

C.鯽魚

7.鯉魚有()個鰭。

A.5

B.7

C.9

8.水從魚嘴進人,從（）)出來。

A.嘴

B.鰓

C.尾

9.魚的眼睛是（）)的。

A.一眨一眨

B.閉著

C.始終睜開

10.魚靠（）來游動。

A.鰭

B.鱗

C.鰓

四、看圖填空

將魚身體各部位的名稱序號填在相應的括號里。

①鰓②腹鰭③尾鰭④背鰭⑤臀鰭⑥胸鰭

蘇教版四年級科學上冊3.鳥類課時作業練習題

一、知識廣場

1.鳥類在外形上不同于其他動物的最明顯的特征是:_________

2.鳥類_________脊椎動物。(選填“屬于”或“不屬于”)

3.正羽是覆蓋在鳥身體上的_________。鴿子的翅膀和尾部都長有_________

4_________緊貼鳥的身體,細小而柔軟。

5.蝙蝠_________鳥類,貓頭鷹_________鳥類。(選填“屬于”或“不屬于”)

二、判斷大廳

1.所有鳥類的喙都-樣。()

2.鳥類都能飛翔。()

3.鴕鳥和企鵝屬于鳥類,但并不會飛。()

4.蝙蝠能飛翔,屬于鳥類。()

5.并不是所有的鳥類都是肉食動物。()

6.農民噴灑的農藥只會殺死害蟲,不會對鳥類產生什么影響。()

7.家里養的雞不會飛.所以它不屬于鳥類。()

8.各種鳥所吃的食物不同，生活的環境不同,但是它們的喙的形狀都是相

同的。()

9.所有長翅膀的動物都是鳥類。()

10.貓頭鷹是鷹,不是鳥。()

三、選擇樂園

1.下列動物不屬于鳥類的是（）。

A.孔雀

B.蝙蝠

C.喜鵲

2.下列說法正確的是()。

A.正羽是覆蓋在鳥身體上的大型羽片.B.正羽緊貼鳥的身體,細小而柔軟

C.鴿子的翅膀長有正羽,尾部沒有

3.＇下列不屬于鳥類羽毛特點的是（）。

A.重

B.防水

C.中空

4.昆蟲、爬行動物、鳥類、魚類等都是通過()繁殖的。

A.卵生

B.胎生

C.分裂

5.鴨嘴獸屬于（）。

A.爬行動物

B.哺乳動物

C.鳥類

6.在下列會飛的動物中,屬于鳥類的是（）。

A.蝙蝠

B.燕子

C.蜻蜓

7.有一-種鳥，它的喙呈彎鉤狀,尖銳堅硬。這種鳥適合吃（）。

A.肉

B.谷物

C.魚

8.丹頂鶴體態優雅,顏色分明。它的主要生活環境是()。

A.沼澤

B.沙漠

C.森林

9.下列鳥的足，比較適合在水中游泳的是()。

四、連線魔方

根據下面的鳥喙的特點,判斷它們所吃的食物。連一連。

五、問題城堡

說說你對鴿子羽毛的了解。

蘇教版四年級科學上冊4.哺乳類課時作業練習題

一、知識廣場

1.哺乳動物的脂肪有_________的作用。

2.哺乳動物是一類_________脊椎動物。當環境溫度發生變化時，它們的體溫始終保持_________

3.直接生出小動物,并用乳汁喂養小動物的是_________這類動物屬于_________(選填“脊椎動物”或“無脊椎動物”)

4.哺乳動物的身體-

-般分為頭、頸、_________、_________和尾幾個部分;身.體表面有毛,用肺呼吸,體溫恒定,有發達的_________和_________;絕大多數種類為胎生。

.二、判斷大廳

1.當環境溫度發生變化時,哺乳動物的體溫始終保持絕對穩定。（）

2.哺乳動物的脂肪有降溫的作用。（）

3.所有的海洋動物都是哺乳動物。（）

4.哺乳動物的運動方式只有行走和奔跑。（）

5.鯨是一種生活在海洋中的特殊哺乳動物。（）

6.鯨魚和兔子區別極大,不屬于同類動物。（）

7.袋鼠和海豚的運動方式一樣。（）

8.海豚屬于哺乳動物。（）

9.長著四只腳并可以在陸地上行走的都是哺乳動物。（）

10.胎生動物--般都用哺乳的方式喂養小動物。（）

三、選擇樂園

1.下列不屬于哺乳動物的是（）。

A.貓

B.狗

C.蝴蝶

2.哺乳動物不具備的能力是（）。

A.飛翔

B.用鰓呼吸

C.潛水

3.世界上最大的哺乳動物是（）。

A.藍鯨

B.河馬

C.象

4.下列屬于哺乳動物特征的是（）。

A.身上有羽毛

B.生活在水中

C.小動物屹奶長大

5.絕大多數哺乳動物是通過（）的方式繁殖后代的。

A.胎生

B.卵生

C.卵胎生

6.“幼時吃母乳”是

（）動物的顯著特征。

A.哺乳

B.鳥類

C.魚類

7.下列屬于哺乳動物的是（）。

A.鯨

B.鯊魚

C.鱷

8.有種動物不是胎生的，卻靠哺乳喂養后代。這種動物是（）。

A.虎

B.貓

C.鴨嘴獸

四、問題城堡

我們可以通過怎樣的方法來體驗脂肪的作用?

第五篇：四年級科學上冊第四單元復習題

第四單元《我們的身體》

1．從外形上看，人的身體一般可以分（頭）、（頸）、（軀干）、（四肢）四個部分。人的身體左右兩部分是（對稱）的。

2、我們的身體里有一個支架，這就是（骨骼），骨骼（支撐）著我們的身體，保護我們的（內臟器官），使我們能進行（各種各樣的活動），骨骼不能（獨立運動）。人體骨骼是由(206)塊骨頭組成，骨頭與骨頭相連的地方叫（關節）。骨骼可分為（頭骨、軀干骨、四肢骨）三部分。

3、人體的活動由（骨骼、關節和肌肉）共同完成，不同的運動形式，骨骼、關節和肌肉的組合形式也不同。骨骼與（肌肉）、（關節）協調工作，我們才能運動。人體所有的活動都是由肌肉（收縮）引起的。肌肉收縮時（變短變粗），舒張時（伸長變細）。

4、（一呼一吸）算呼吸一次。人的呼吸實 際上是在進行著（氣體交換），使（氧氣）進入血液，同時排出（二氧化碳）。呼出的氣體和吸入的氣體相比，（氧氣）減少了，（二氧化碳）和水蒸氣增加，但（氮氣）不變。

5、人體需要的氧氣由（肺）吸入后進入（血液），再由（心臟）通過血管輸送全身各處，同時收集（二氧化碳）等廢物，在排出體外。

6、人的呼吸器官有（鼻腔）（氣管）（支氣管）（肺）等。

7、心臟的心肌收縮，血液（離開）心臟，心肌舒張，血液（回到）心臟。

8、人體的消化器官主要有（口腔）、（食道）、（胃）、（小腸）、（大腸）。食物被（食管）運輸到胃里，在胃里被進一步（磨碎）和（分解）的，在(小腸)里被吸收。食物的養分主要是在人體的（小腸）里吸收的。

9、身體能夠做很多工作，工作時總是由（多個部位）同時參與、共同完成。例如，當我們跳繩時，參與的器官有（腿、胳膊、手、肺、大腦、眼睛）等

10、（口腔）是食物消化開始的地方，是由（牙齒、舌頭、唾液）共同完成的。（牙齒）是我們身體重要的消化工具。不同形狀的牙齒在消化食物的過程中發揮著各自不同的作用，牙齒按形狀給牙齒分類，可分為門齒（我有8 個）、犬齒（我有4 個）、臼齒（我有20 個）。

11、人的一切活動需要身體（各個器官）的協同工作才能完成，如身體的肢體活動由（骨骼）、（肌肉）、（關節）共同完成，運動過程中要消耗大量（氧氣），心臟需要向全身輸送更多（血液），需要的能量來自（人體）對食物的消化和吸收。

12、口腔里的牙齒能（咀嚼食物），舌頭能（攪拌食物），唾液可以（消化食物）。

13、經常參加體育鍛煉，能使我們的（骨骼）粗壯，（肌肉）發達，（關節）靈活。（肺活量）增加，（心臟）強健

14.如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的（營養），為（骨骼、肌肉）的生長提供養料。

15.老人們常說“細嚼慢咽”的道理是(牙齒將食物磨碎，以利于食物在體內消化)。

16.人體活動需要的能量來自于我們每天所吃的（食物）。

17．我們跳動起來后，我們的（呼吸）和（心跳）都會增加

18、人的一切活動都需要依靠身體（各個器官）的協同工作才能完成。

19、經常運動，（心臟）會變得強壯，（肺活量）增大，能為身體提供更充足的（氧氣）。

20、如果食物在體內消化得好，我們就會吸收更多的（營養），為（骨骼）、（肌肉）的生長提供養料。

21、（健康生活），就是我們在了解了自己身體的結構和相互作用之后，愛護它們，促進它們更協調地工作。

22、合理的休息與良好的（睡眠），會讓心臟更好地工作，有利于我們的健康。

23．為什么運動時呼吸會加快？答：因為人體運動的過程中，需要消耗大量的氧氣，所以呼吸的次數要比平時多，以便呼出和吸入比平時多的氣體。

24.為什么運動時心跳會加快？答：因為伴隨著身體運動量的增加，人需要更多氧氣，心跳也就逐漸加快，以便輸送出更多的血液。

25、說說人體各器官之間的聯系。答： 消化器官為人體提供養料，呼吸器官為人體補充氧氣，這些養料和氧氣又通過血液循環系統來輸送到身體的各個地方，為我們的生長、工作提供能源。人的一切活動都需要依靠身體各個器官相互關聯、彼此協調工作才能完成。

26、人在呼吸衛生方面應該注意些什么問題？答：為了保護呼吸器官的健康，我們必須做到：①加強鍛煉身體，提高呼吸器官的抗病毒能力；②掃地前先灑水，避免灰塵飛揚，保持空氣清潔，使肺不吸入灰塵；③不隨地吐痰，避免病毒、病菌在空氣中傳播；④不吸煙，避免有害物質進入肺部，造成呼吸道感染疾病

27、寫出運動對我們身體的一些好處？答： 經常運動心臟會變得強壯，肺活量會增大，能為身體提供更充足的氧氣，增強體質、骨骼粗壯，肌肉發達，關節更加靈活。運動可以使我們增強體質，少生病。