第一篇：探討醫(yī)院學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制論文大全

摘要：目的綜合分析醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制。方法通過(guò)對(duì)我院醫(yī)療、科研、學(xué)術(shù)交流、教學(xué)等“學(xué)科建設(shè)考評(píng)方案”內(nèi)容的研究，以考評(píng)方案特有的量化評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制進(jìn)行分析探討。結(jié)果我院的學(xué)科建設(shè)綜合評(píng)價(jià)機(jī)制較為完善，達(dá)到了對(duì)學(xué)科發(fā)展評(píng)價(jià)工作的規(guī)范性、公平性、科學(xué)性和可行性。結(jié)論科學(xué)完整的醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的評(píng)價(jià)機(jī)制可以激勵(lì)學(xué)科帶頭人及相關(guān)學(xué)科工作骨干工作熱情，凝聚團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)拓創(chuàng)新，最終促進(jìn)醫(yī)院學(xué)科快速、持續(xù)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：學(xué)科建設(shè)；評(píng)價(jià)機(jī)制；醫(yī)院

引言

學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展根本所在，醫(yī)院各學(xué)科的水平高低直接影響著醫(yī)院學(xué)術(shù)地位及整體水平，因此學(xué)科建設(shè)是醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力的標(biāo)桿[1]。而建立一個(gè)系統(tǒng)的、綜合的醫(yī)院學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步適應(yīng)醫(yī)院學(xué)科發(fā)展，對(duì)醫(yī)院各學(xué)科的現(xiàn)狀或存在問(wèn)題的明確、衛(wèi)生資源的分配、學(xué)科發(fā)展方向的確定以及科室建設(shè)的規(guī)劃都具有重要意義[2]。我院通過(guò)多方面調(diào)研于2011年初步建立醫(yī)院學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)6年實(shí)施，對(duì)醫(yī)院學(xué)科的發(fā)展具有重要的推動(dòng)作用。

1對(duì)象及方法

1.1一般資料。本文研究對(duì)象是我院開(kāi)設(shè)的所有臨床學(xué)科及學(xué)科帶頭人，分為一級(jí)學(xué)科和二級(jí)學(xué)科，其中一級(jí)學(xué)科為大學(xué)科，二級(jí)學(xué)科為專(zhuān)科。1.2方法。評(píng)價(jià)指標(biāo)的建立：（1）醫(yī)院學(xué)科帶頭人，包括學(xué)位學(xué)歷、職稱(chēng)、科研能力、學(xué)術(shù)任職、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師及政府榮譽(yù)，以上六項(xiàng)為一級(jí)指標(biāo)，一級(jí)指標(biāo)可設(shè)立多個(gè)二級(jí)指標(biāo)；（2）學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)，包括學(xué)科發(fā)展能力、學(xué)科人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科技術(shù)、科研能力、教學(xué)水平、學(xué)術(shù)影響、學(xué)科帶頭人影響力，以上七項(xiàng)為一級(jí)指標(biāo)，一級(jí)指標(biāo)可設(shè)立多個(gè)二級(jí)指標(biāo)。評(píng)價(jià)方法：年終對(duì)所納入醫(yī)院學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，進(jìn)行指標(biāo)權(quán)重量化標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)評(píng)分，并對(duì)各學(xué)科及學(xué)科帶頭人進(jìn)行分類(lèi)排名，根據(jù)排名確定年度醫(yī)院首席專(zhuān)家和十佳學(xué)科帶頭人。學(xué)科建設(shè)激勵(lì)辦法：（1）確定的醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科給予當(dāng)年度重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)；（2）學(xué)科帶頭人、首席專(zhuān)家每月給予經(jīng)費(fèi)津貼獎(jiǎng)勵(lì)；（3）學(xué)科層次評(píng)價(jià)與學(xué)科評(píng)優(yōu)、學(xué)科查房成績(jī)直接掛鉤，以確定的醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科帶頭人、首席專(zhuān)家作為當(dāng)年度醫(yī)院領(lǐng)軍人才、研究生導(dǎo)師及科技能手的遴選指標(biāo)[3-4]。

2結(jié)果

2.1學(xué)科發(fā)展。通過(guò)評(píng)價(jià)機(jī)制和激勵(lì)辦法，我院各學(xué)科定位更加清晰，學(xué)科發(fā)展方向更加明確。促使醫(yī)院各學(xué)科有目標(biāo)、有計(jì)劃的推動(dòng)學(xué)科持續(xù)發(fā)展。本院從2011年至2016年實(shí)施醫(yī)院學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制新增國(guó)家重點(diǎn)臨床專(zhuān)科1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)疾病研究中心2個(gè)，廳級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)科3個(gè)。2.2人才梯隊(duì)。通過(guò)學(xué)位學(xué)歷、職稱(chēng)、學(xué)術(shù)任職、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師及國(guó)外人才交流等相關(guān)指標(biāo)的動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)，以及首席專(zhuān)家、十佳學(xué)科帶頭人和十佳科技能手等相關(guān)激勵(lì)辦法的推出，本院從2011年至2016年高級(jí)職稱(chēng)人數(shù)由102人上升至186人，增長(zhǎng)率為182.35%。醫(yī)院碩士學(xué)位人數(shù)由55人增加至104人，增長(zhǎng)率為189.09%。醫(yī)院各學(xué)科均有計(jì)劃的培養(yǎng)了一批儲(chǔ)備學(xué)科人才，目前以有18人學(xué)科帶頭人進(jìn)入了專(zhuān)業(yè)學(xué)組。醫(yī)院通過(guò)努力爭(zhēng)取國(guó)外人才培養(yǎng)人次由2人上升至20人。2.3教學(xué)及科研能力。醫(yī)院通過(guò)承接大學(xué)院校教學(xué)、研究生培養(yǎng)、專(zhuān)科人才進(jìn)修、青年骨干培養(yǎng)、學(xué)術(shù)會(huì)議交流及國(guó)際交流合作等，開(kāi)拓了醫(yī)院學(xué)科發(fā)展視野，促進(jìn)了各學(xué)科學(xué)術(shù)廣泛交流。與高校聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)科醫(yī)師、專(zhuān)科研究生，促進(jìn)醫(yī)院臨床與教學(xué)科研的相互轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)了專(zhuān)科研究生64人，成立了醫(yī)院博士后科研工作站。同時(shí)，醫(yī)院學(xué)科科研實(shí)力整體水平得到明顯提升。科研工作是醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的重要依托，醫(yī)院通過(guò)科研立項(xiàng)、科技成果、科技平臺(tái)及計(jì)費(fèi)獲取等相關(guān)指標(biāo)的統(tǒng)籌評(píng)價(jià)，促進(jìn)醫(yī)院各學(xué)科科研凝聚力、科研方向前進(jìn)，不斷增加各科研究人員的責(zé)任感和緊迫感，使科室成員積極參與科研工作中。本院從2011年至2016年縱向項(xiàng)目由8項(xiàng)上升至24項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)由15萬(wàn)元增加至512.3萬(wàn)元，在國(guó)內(nèi)外各醫(yī)學(xué)期刊發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文由112篇上升至300篇，其中高質(zhì)量論文數(shù)量呈逐年上升趨勢(shì)。6年來(lái)醫(yī)院獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng)，廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，授權(quán)專(zhuān)利11個(gè)。

3討論

首先，學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制是學(xué)科發(fā)展活力的源泉。學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)指標(biāo)成為各學(xué)科項(xiàng)目發(fā)展建設(shè)的目標(biāo)，各學(xué)科以學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)為契機(jī)，凝聚一切力量，從各學(xué)科帶頭人到學(xué)術(shù)科研團(tuán)隊(duì)，凝練發(fā)展重點(diǎn)學(xué)科形成專(zhuān)業(yè)化學(xué)科品牌[5]。各學(xué)科針對(duì)評(píng)價(jià)的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)措施和激勵(lì)辦法，使學(xué)科在良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，提高專(zhuān)業(yè)意識(shí)、增強(qiáng)學(xué)科發(fā)展。其次，學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制提升了科研能力促進(jìn)了學(xué)術(shù)交流，學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制明確了學(xué)科帶頭人學(xué)科方向意識(shí)，使學(xué)科發(fā)展重點(diǎn)和方向更為清晰[6-7]。通過(guò)有計(jì)劃、有目標(biāo)的實(shí)施措施，使得醫(yī)院學(xué)科研究的申報(bào)、技術(shù)的創(chuàng)新以及學(xué)科平臺(tái)得到明顯提升。學(xué)科也圍繞重點(diǎn)研究方向，催生了一批高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文和科研成果[8]。最后，學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)機(jī)制有利于學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，本院每年的學(xué)科建設(shè)評(píng)價(jià)結(jié)果及分?jǐn)?shù)排名，可反映學(xué)科發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)綜合分析評(píng)價(jià)，能夠有效的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找到問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)措施研究，這樣就可以客觀的體現(xiàn)學(xué)科的整體水平、科研能力及醫(yī)療水平，通過(guò)判斷學(xué)科發(fā)展空間，發(fā)掘?qū)W科發(fā)展?jié)摿Γ沟脤W(xué)科可持續(xù)、快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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第二篇：學(xué)科建設(shè)論文(孫)

基層醫(yī)院加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的實(shí)踐與體會(huì)

由于我國(guó)的特殊國(guó)情，基層醫(yī)院擔(dān)負(fù)著重要的衛(wèi)生工作職責(zé)。基層醫(yī)院建設(shè)中學(xué)科建設(shè)是重要組成部分，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)是提高醫(yī)院服務(wù)能力的主要手段。而在基層醫(yī)院，由于各方面條件的限制，學(xué)科建設(shè)工作往往較為滯后。如何建立起符合醫(yī)院實(shí)際的學(xué)科建設(shè)模式和管理機(jī)制，提高醫(yī)院整體實(shí)力，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)是廣大基層醫(yī)院十分關(guān)心的問(wèn)題。我院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、科研、康復(fù)、保健為一體的縣級(jí)綜合性醫(yī)院，服務(wù)人口約70萬(wàn)，近些年來(lái)，醫(yī)院堅(jiān)持以病人為中心，注重內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化質(zhì)量管理和科技管理，重視人才培養(yǎng)和新技術(shù)的引進(jìn)，業(yè)務(wù)范圍不斷拓寬，逐漸形成了本地區(qū)、本領(lǐng)域的重點(diǎn)學(xué)科。醫(yī)院在成功創(chuàng)建“三乙”的同時(shí)，十分重視重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)，同時(shí)也取得了初步成效。

1．結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，規(guī)劃學(xué)科方向。

醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)和發(fā)展，是醫(yī)院綜合競(jìng)爭(zhēng)力、學(xué)術(shù)地位及整體水平的體現(xiàn)，也是醫(yī)院長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。基層醫(yī)院應(yīng)從自身實(shí)際出發(fā)，綜合分析本地區(qū)的衛(wèi)生需求和本院學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀，科學(xué)定位，突出重點(diǎn)，明確建設(shè)方向，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的科學(xué)合理的、具有自身特色的發(fā)展規(guī)劃，努力形成本地區(qū)、本領(lǐng)域內(nèi)的重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目。我院在進(jìn)行學(xué)科建設(shè)前期進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研，認(rèn)真的分析，對(duì)當(dāng)?shù)氐募膊∽V、醫(yī)療需求以及醫(yī)院自身?xiàng)l件進(jìn)行了綜合分析，將呼吸內(nèi)科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、普外科、骨科、醫(yī)學(xué)影像科等各科定為醫(yī)院近期需要建設(shè)的重點(diǎn)學(xué)

科，以此為依據(jù)，著手對(duì)每個(gè)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。

2．加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加大培養(yǎng)力度。

我們認(rèn)為，學(xué)科水平的高低關(guān)鍵在與學(xué)科團(tuán)隊(duì)，而重中之重是學(xué)科帶頭人，因此，我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中在人才隊(duì)伍建設(shè)上加大了投入力度。醫(yī)院以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)為契機(jī)，確定了一批高水平的學(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人，組織動(dòng)員一批相關(guān)學(xué)科中青年骨干外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，了解和掌握學(xué)科發(fā)展的前沿，增強(qiáng)學(xué)術(shù)與臨床能力，積極鼓勵(lì)申報(bào)科研立項(xiàng)和成果，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文，同時(shí)制定科研人才培養(yǎng)計(jì)劃，為醫(yī)院的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備一批創(chuàng)新型的科研后備力量，確保學(xué)科發(fā)展后勁。同時(shí)，醫(yī)院積極創(chuàng)造優(yōu)惠條件，吸引人才，留住人才，為來(lái)自全國(guó)各地的衛(wèi)技人才提供施展才華的舞臺(tái)。

3．加強(qiáng)院際合作，快速提升能力。

基層醫(yī)院由于條件限制，學(xué)術(shù)資源與能力均相對(duì)低下，加強(qiáng)與國(guó)家級(jí)、省級(jí)上級(jí)大醫(yī)院多方面的密切合作，可以快速提升醫(yī)院學(xué)科實(shí)力，少走學(xué)科建設(shè)彎路，在我國(guó)深化醫(yī)改的大形勢(shì)下，走這條路應(yīng)該是可行而有效的。醫(yī)院可以定期邀請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)團(tuán)來(lái)院進(jìn)行學(xué)術(shù)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、手術(shù)示范、教學(xué)查房，召開(kāi)學(xué)科建設(shè)交流會(huì)議等，借助大醫(yī)院的管理、技術(shù)、設(shè)備和人才優(yōu)勢(shì)，通過(guò)規(guī)范管理、技術(shù)指導(dǎo)、資源共享及專(zhuān)家指導(dǎo)等有效方式，提高本院的學(xué)科水平。同時(shí)醫(yī)院選派醫(yī)護(hù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行輪訓(xùn)、科研培訓(xùn)，積極參與重大科研項(xiàng)目的研究工作，與協(xié)作單位共同申請(qǐng)科研項(xiàng)目，依托協(xié)作單位實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展相應(yīng)的基礎(chǔ)研究項(xiàng)目。

4．完善科研制度，積極參與創(chuàng)新。

目前很多基層醫(yī)院中存在“重臨床、輕科研”的現(xiàn)象，主要原因是很多醫(yī)務(wù)人員科研意識(shí)薄弱，加之平時(shí)臨床工作繁重，導(dǎo)致對(duì)科研投入

精力較少，而且科研產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益的周期較長(zhǎng)，所以在基層醫(yī)院有一小部分醫(yī)務(wù)工作者只是憑借對(duì)科學(xué)研究的興趣才堅(jiān)持從事科研工作。有效的科研管理制度和激勵(lì)機(jī)制是各項(xiàng)工作規(guī)范有序進(jìn)行的保障，也是激發(fā)醫(yī)務(wù)人員科研積極性的有效手段性。我院為了加強(qiáng)科研管理，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，對(duì)醫(yī)院科技獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行了修訂，建立了大力度的激勵(lì)機(jī)制。設(shè)立了科技獎(jiǎng)勵(lì)專(zhuān)項(xiàng)基金，對(duì)申請(qǐng)課題項(xiàng)目、發(fā)表醫(yī)學(xué)論文與專(zhuān)著、獲得科技成果獎(jiǎng)及申請(qǐng)專(zhuān)利者都給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并啟動(dòng)了相應(yīng)的科研經(jīng)費(fèi)，極大地調(diào)動(dòng)了廣大醫(yī)務(wù)人員的科研積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，激發(fā)了他們的科研與創(chuàng)新熱情，推動(dòng)了醫(yī)院學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。近年來(lái)，醫(yī)院在申請(qǐng)科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、發(fā)表高水平醫(yī)學(xué)論文等方面均有了大幅度的提高。

5．加大投入力度，配備醫(yī)療裝備。

醫(yī)療裝備是學(xué)科建設(shè)的重要組成部分，也是學(xué)科開(kāi)展工作的必要條件。這幾年，醫(yī)院客服多種困難，對(duì)醫(yī)院確定的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行設(shè)備等配備。醫(yī)療裝備的配備是我們的專(zhuān)家有了施展才華的條件，同時(shí)也逐漸積累了臨床實(shí)踐經(jīng)歷，也為當(dāng)?shù)鼗颊咛峁┝嗽诨鶎俞t(yī)院就能完成的優(yōu)良服務(wù)，因此，對(duì)于裝備的配備，醫(yī)院要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，要克服困難，為學(xué)科建設(shè)創(chuàng)造實(shí)在的條件。

第三篇：醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案

醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案

開(kāi)展創(chuàng)建重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，選拔醫(yī)療管理、技術(shù)服務(wù)和科技優(yōu)勢(shì)明顯的先進(jìn)科室，在十一五期間，能使其總體臨床水平達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)或省內(nèi)領(lǐng)先水平。

建 設(shè) 目 標(biāo)

重點(diǎn)學(xué)科將形成技術(shù)精湛，服務(wù)優(yōu)良，設(shè)備完善，以診治疑難病為重點(diǎn)，具有相當(dāng)規(guī)模的標(biāo)志性管理現(xiàn)代醫(yī)學(xué)專(zhuān)科。具備較強(qiáng)的解決本學(xué)科疑難、復(fù)雜、危重病癥能力；具有對(duì)本學(xué)科關(guān)鍵技術(shù)、方法消化吸收和創(chuàng)新的能力；具有研究開(kāi)發(fā)通用醫(yī)學(xué)適宜技術(shù)的能力，并能加以?xún)?yōu)化和推廣應(yīng)用；具有較強(qiáng)的開(kāi)展國(guó)內(nèi)外技術(shù)合作研究和學(xué)術(shù)交流的能力，科室建設(shè)在省內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

建 設(shè) 內(nèi) 容

一、診療技術(shù)開(kāi)發(fā)和成果應(yīng)用。根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科的建設(shè)方向，選準(zhǔn)重點(diǎn)診療病種及優(yōu)化方案，積極參與國(guó)內(nèi)外醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外臨床合作和交流，引進(jìn)和推廣應(yīng)用新技術(shù)，研究開(kāi)發(fā)通用的臨床適宜新技術(shù)。

二、學(xué)科人才建設(shè)。積極培養(yǎng)或引進(jìn)與重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)相適應(yīng)的學(xué)科帶頭人或技術(shù)骨干，建設(shè)更趨合理的學(xué)科隊(duì)伍，并為省內(nèi)外培養(yǎng)相關(guān)的高層次的專(zhuān)業(yè)人才。

三、建立良好的內(nèi)部運(yùn)行管理機(jī)制，營(yíng)造科學(xué)技術(shù)發(fā)展的氛圍，成為出成果、出人才的搖籃。

實(shí) 施 與 管 理

根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科要達(dá)到的建設(shè)目標(biāo)和要求對(duì)實(shí)施目標(biāo)進(jìn)行管理和定期考核。各臨床科主任負(fù)責(zé)重點(diǎn)學(xué)科的日常管理。

醫(yī)院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目提出明確建設(shè)目標(biāo)和考核內(nèi)容，學(xué)科建設(shè)工作辦公室對(duì)項(xiàng)目建設(shè)科室實(shí)行過(guò)程和目標(biāo)管理，定期對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考核，并將執(zhí)行情況通報(bào)全院。對(duì)未按規(guī)定的要求和進(jìn)度完成建設(shè)的項(xiàng)目科室提出整改，并視具體情況決定是否撤消建設(shè)計(jì)劃。對(duì)完成建設(shè)目標(biāo)，通過(guò)考核和驗(yàn)收、成效顯著者，作為滾動(dòng)支持的依據(jù)。重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行滾動(dòng)管理，優(yōu)留劣汰，三年為一周期，進(jìn)行評(píng)估考核，重新認(rèn)定。

配 套 措 施

被評(píng)為省衛(wèi)生廳中醫(yī)藥局重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院每年則給予同比例的配套支持。被列為醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)計(jì)劃的科室，醫(yī)院每年將給予一定額度的經(jīng)費(fèi)資助，且設(shè)備投入優(yōu)先考慮。

第四篇：醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法

第一章 總 則

第一條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是增強(qiáng)醫(yī)院自主創(chuàng)新能力、提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要基礎(chǔ)，是提高醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)和科研水平的重要舉措。為進(jìn)一步加強(qiáng)我院各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，規(guī)范重點(diǎn)學(xué)科管理，制訂本辦法。

第二條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的根本任務(wù)是優(yōu)化資源配置，鞏固和發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，推動(dòng)學(xué)科快速發(fā)展，促進(jìn)醫(yī)院醫(yī)療、教學(xué)、科研水平提高。

第三條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的基本目標(biāo)是形成梯隊(duì)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍，具備一定優(yōu)勢(shì)和配套合理的實(shí)驗(yàn)室條件，具有承擔(dān)、參與重大科研項(xiàng)目和開(kāi)展國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流的能力，并在醫(yī)療、教學(xué)、科研和管理等方面取得顯著成績(jī)，逐步成為在省內(nèi)外有較大影響的開(kāi)放型醫(yī)療、教學(xué)和科研基地。

第四條 重點(diǎn)學(xué)科分為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。

醫(yī)院根據(jù)中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)制定重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，有計(jì)劃、合理地培養(yǎng)一批院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，爭(zhēng)取通過(guò)3~6年的規(guī)范建設(shè)，建成更多的校級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并力爭(zhēng)使部分省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)。

第二章 申報(bào)和評(píng)審

第五條 重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)和評(píng)審每3年開(kāi)展1次，以二級(jí)或三級(jí)學(xué)科為申報(bào)單位，原則上從碩士生培養(yǎng)點(diǎn)或聯(lián)合培養(yǎng)點(diǎn)中擇優(yōu)選擇。

醫(yī)院鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)科（科室）交叉聯(lián)合，共同申報(bào)。第六條 院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)條件：

（一）有2個(gè)以上穩(wěn)定的科研方向，有較明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色；

（二）學(xué)科帶頭人在該學(xué)科領(lǐng)域中有一定聲望，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和碩士生導(dǎo)師資格，年齡一般在52歲以下；

（三）學(xué)術(shù)隊(duì)伍的學(xué)歷、年齡和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理，一般要求有2名正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員和3~5名副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，高學(xué)歷的學(xué)術(shù)骨干比例較高；

（四）長(zhǎng)期承擔(dān)本科生課程教學(xué)，已培養(yǎng)過(guò)碩士研究生，畢業(yè)生得到社會(huì)好評(píng)；

（五）目前至少承擔(dān)2項(xiàng)廳局級(jí)以上科研課題，科研經(jīng)費(fèi)5萬(wàn)元以上；近3年在核心期刊發(fā)表論文不少于10篇，曾經(jīng)出版專(zhuān)著，或獲廳局級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)。

第七條 校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)條件，按照學(xué)校有關(guān)文件要求執(zhí)行。

第八條 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)條件：

（一）已被確認(rèn)為院級(jí)或校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科且經(jīng)過(guò)至少3年以上 重點(diǎn)建設(shè)；

（二）有3個(gè)以上穩(wěn)定的科研方向，并形成了明顯的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色。

（三）學(xué)科帶頭人在該學(xué)科領(lǐng)域中有較高聲望，具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、碩士生或博士生導(dǎo)師資格，年齡一般在55歲以下；

（四）學(xué)術(shù)隊(duì)伍的學(xué)歷、年齡和技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)合理，一般要求有3名正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員（其中至少1名在50歲以下）和6名副高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員（其中至少1名在45歲以下），高學(xué)歷學(xué)術(shù)骨干比例較高。

（五）長(zhǎng)期承擔(dān)本科生課程教學(xué)，已培養(yǎng)2屆以上碩士生或博士生，畢業(yè)生得到社會(huì)好評(píng)，近3年來(lái)獲得過(guò)省級(jí)以上教學(xué)（教材）成果獎(jiǎng)；

（六）目前承擔(dān)至少2項(xiàng)省部級(jí)以上科研課題，科研經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元以上；近3年在核心期刊發(fā)表論文不少于15篇，曾經(jīng)出版主編專(zhuān)著和獲廳局級(jí)以上科技成果獎(jiǎng)。

第九條 凡符合本辦法第六條的學(xué)科，均可向醫(yī)院提出申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院組織專(zhuān)家評(píng)審后予以確認(rèn)；凡符合本辦法第八條的學(xué)科，均可向醫(yī)院提出申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。校級(jí)和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的推薦工作，由醫(yī)院根據(jù)重點(diǎn)發(fā)展方向、學(xué)科水平與貢獻(xiàn)進(jìn)行初審后擇優(yōu)向上級(jí)部門(mén)推薦。

第三章 管理組織

第十條 醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組是重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理組織。

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作，根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的總體部署和醫(yī)院中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，科學(xué)制定學(xué)科建設(shè)計(jì)劃和管理措施并組織實(shí)施，檢查監(jiān)督各重點(diǎn)學(xué)科的工作，定期召開(kāi)會(huì)議研究解決學(xué)科建設(shè)工作中存在的主要問(wèn)題。

第十一條 各重點(diǎn)學(xué)科須成立由學(xué)科帶頭人任組長(zhǎng)的學(xué)科建設(shè)小組，負(fù)責(zé)本學(xué)科建設(shè)的日常工作，建立切實(shí)可行的管理機(jī)制。

各學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人原則上應(yīng)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和碩士生導(dǎo)師資格，德才兼?zhèn)洌黠L(fēng)正派，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，富有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和組織協(xié)調(diào)能力，學(xué)術(shù)造詣在本學(xué)科領(lǐng)域有一定影響。

第四章 運(yùn)行管理

第十二條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)行目標(biāo)管理，鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)建設(shè)。

各重點(diǎn)學(xué)科要有明確的建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)制定每階段目標(biāo)和周期建設(shè)總體目標(biāo)，并根據(jù)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行自我考評(píng)。

第十三條 被確認(rèn)重點(diǎn)學(xué)科的，須填寫(xiě)《濱州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)目標(biāo)書(shū)》，明確學(xué)科總體學(xué)術(shù)水平發(fā)展目標(biāo)，列出逐年建設(shè)目標(biāo)和量化指標(biāo)。

第十四條 重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)制。學(xué)科帶頭人擁有學(xué)科內(nèi)部的人、財(cái)、物自主支配權(quán)，把握學(xué)科發(fā)展方向，確定 主攻目標(biāo)，帶領(lǐng)全體成員走在學(xué)科發(fā)展的前沿，力爭(zhēng)在醫(yī)療、教學(xué)和科研工作中取得標(biāo)志性成果；注意選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干，形成結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊(duì)伍。第五章 目標(biāo)管理 第十五條 醫(yī)院根據(jù)重點(diǎn)學(xué)科等級(jí)和醫(yī)院發(fā)展要求，分別向各重點(diǎn)學(xué)科提出周期目標(biāo)和目標(biāo)。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一批高水平學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，提高科研水平和科研創(chuàng)新能力，促進(jìn)科研成果向臨床應(yīng)用轉(zhuǎn)化，形成特色診療項(xiàng)目和特色專(zhuān)科。

第十六條 院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科除完成醫(yī)療、教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)完成以下具體目標(biāo)：

（一）每2年至少申報(bào)并獲批廳級(jí)以上課題1項(xiàng)，或獲得廳局級(jí)以上科技獎(jiǎng)1項(xiàng)；

（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上；

（三）每2年至少舉辦省級(jí)以上學(xué)術(shù)活動(dòng)1次；

（四）每2年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)。第十七條 校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科除完成醫(yī)療、教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)完成以下具體目標(biāo)：

（一）每2年至少申報(bào)并獲批廳級(jí)以上課題1項(xiàng)，或獲得廳局級(jí)以上科技獎(jiǎng)1項(xiàng)；

（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文3篇以上；

（三）每年至少舉辦省級(jí)以上學(xué)術(shù)活動(dòng)1次；

（四）每2年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)。第十八條 省級(jí)及以上重點(diǎn)學(xué)科除完成醫(yī)療、教學(xué)任務(wù)外，還應(yīng)完成以下具體目標(biāo)：

（一）每年至少申報(bào)并獲批廳級(jí)以上課題1項(xiàng)，或獲得廳局級(jí)以上科技獎(jiǎng)1項(xiàng)；

（二）每年至少在核心期刊發(fā)表第一作者論文5篇以上；

（三）每年至少舉辦省級(jí)以上學(xué)術(shù)活動(dòng)1次；

（四）每年至少獲得醫(yī)院新技術(shù)新項(xiàng)目獎(jiǎng)1項(xiàng)。第十九條 各級(jí)重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)過(guò)3年建設(shè)，應(yīng)達(dá)到該級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)要求的預(yù)期目標(biāo)，并取得較明顯的標(biāo)志性成果。

院級(jí)或校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)過(guò)3年的建設(shè)，應(yīng)達(dá)到省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)條件指標(biāo)。

省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)過(guò)3年的建設(shè)，應(yīng)達(dá)到上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)并通過(guò)評(píng)估驗(yàn)收，創(chuàng)造申報(bào)上一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的條件。

第六章 經(jīng)費(fèi)及管理

第二十條 重點(diǎn)學(xué)科經(jīng)費(fèi)的來(lái)源主要有上級(jí)主管部門(mén)撥款、醫(yī)院匹配經(jīng)費(fèi)、橫向?qū)W科建設(shè)經(jīng)費(fèi)及學(xué)科自籌經(jīng)費(fèi)等。

對(duì)省級(jí)以上重點(diǎn)學(xué)科，醫(yī)院按上級(jí)撥款1：1~2的比例給予配套經(jīng)費(fèi)；院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科由醫(yī)院撥款建設(shè)。

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：每個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)培養(yǎng)周期投入不少于200萬(wàn)元；每個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)培養(yǎng)周期投入不少于100萬(wàn)元。

科研業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為：省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科每年10萬(wàn)元，校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科每年5萬(wàn)元；院級(jí)重點(diǎn)學(xué)每年3萬(wàn)元。

醫(yī)院建立學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理賬戶(hù)，經(jīng)費(fèi)按下?lián)堋５诙粭l 學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支范圍包括：

（一）儀器設(shè)備費(fèi)，是指用于重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)所需儀器設(shè)備的購(gòu)置、安裝、運(yùn)輸以及相應(yīng)配套軟件費(fèi)用等。

（二）實(shí)驗(yàn)室修繕費(fèi)，是指用于改善實(shí)驗(yàn)室條件的修繕費(fèi)用。

（三）科研業(yè)務(wù)費(fèi)，是指以申請(qǐng)省部級(jí)以上課題為目標(biāo)的前期預(yù)研經(jīng)費(fèi)，以及從事本學(xué)科有前景的重大科研課題的補(bǔ)充費(fèi)用等。

（四）圖書(shū)資料費(fèi)，是指購(gòu)置本學(xué)科所需的有關(guān)圖書(shū)、雜志、資料檢索等費(fèi)用。

（五）人才培養(yǎng)費(fèi)，是指用于學(xué)科業(yè)務(wù)骨干在科研項(xiàng)目上所需的進(jìn)修和培訓(xùn)費(fèi)等。

（六）學(xué)術(shù)交流費(fèi)用，是指用于承辦學(xué)術(shù)會(huì)議、邀請(qǐng)本學(xué)科知名專(zhuān)家講學(xué)及參加學(xué)術(shù)會(huì)議的費(fèi)用等。

（七）項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中所必需的其他費(fèi)用。

第二十二條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)管理應(yīng)遵循“突出重點(diǎn)，保證必需，避免重復(fù)，注重實(shí)效”的原則，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)由學(xué)科帶頭人按計(jì)劃支配使用，同時(shí)須接受相關(guān)職能部門(mén)的監(jiān)督和審計(jì)。

重點(diǎn)學(xué)科的經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)按醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度執(zhí)行。

第七章 檢查評(píng)估與獎(jiǎng)懲

第二十三條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)以3年為1個(gè)周期。每年進(jìn)行1次年終總結(jié)檢查及考評(píng)，每3年進(jìn)行1次驗(yàn)收評(píng)估。

對(duì)完成學(xué)科建設(shè)任務(wù)，達(dá)到評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)學(xué)科，滾動(dòng)進(jìn)入下一期建設(shè)；對(duì)管理不善，達(dá)不到學(xué)科建設(shè)規(guī)劃及計(jì)劃要求者要予以警告；檢查不合格者，限期整改；驗(yàn)收評(píng)估不合格者，暫緩進(jìn)入下一期建設(shè)，且在1年內(nèi)仍未達(dá)到預(yù)期建設(shè)目標(biāo)者，取消其重點(diǎn)學(xué)科資格。第二十四條 醫(yī)院對(duì)完成學(xué)科建設(shè)任務(wù)，并取得突出成績(jī)的學(xué)科將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

第二十五條 重點(diǎn)學(xué)科在年終時(shí)應(yīng)提交書(shū)面總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括科研項(xiàng)目、論文發(fā)表、成果獲獎(jiǎng)與轉(zhuǎn)化、研究生培養(yǎng)、學(xué)術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)術(shù)協(xié)作與交流、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用等情況，以及主要經(jīng)驗(yàn)、存在差距和為縮小差距擬采取的措施等。

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組在聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地檢查的基礎(chǔ)上，向醫(yī)院匯報(bào)，指導(dǎo)和幫助解決學(xué)科建設(shè)中的有關(guān)問(wèn)題。

第八章 附則

第二十六條 本辦法解釋權(quán)歸醫(yī)院科技處。

第二十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行。以往有關(guān)制度與本辦法相抵觸的，以本辦法為準(zhǔn)。

二○○八年十月三十一日

第五篇：醫(yī)院院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法

醫(yī)院院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法

第一章 總則

第一條 指導(dǎo)思想

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)是我院為適應(yīng)醫(yī)院各項(xiàng)工作發(fā)展的需要，提高醫(yī)院整體水平，體現(xiàn)醫(yī)院特色，展示醫(yī)院優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)科學(xué)研究能力和社會(huì)服務(wù)功能的重要措施。醫(yī)院以重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)為龍頭，推動(dòng)醫(yī)療、科研教學(xué)的全面發(fā)展。

第二條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目的是通過(guò)重點(diǎn)建設(shè)我院具有特色和優(yōu)勢(shì)的學(xué)科，逐步達(dá)到校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科乃至更高層次重點(diǎn)學(xué)科的水平，并帶動(dòng)醫(yī)院相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，從而整體提升醫(yī)院的學(xué)科建設(shè)水平和人才培養(yǎng)水平，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供技術(shù)貯備和人才儲(chǔ)備。

第三條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的類(lèi)別及學(xué)科建設(shè)數(shù)量

醫(yī)院設(shè)立3-5個(gè)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科以及2-3個(gè)院級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）。

第四條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)

1、醫(yī)院將按照校級(jí)、市級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)申報(bào)的要求，以醫(yī)院“十五”及“十一五”發(fā)展規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合醫(yī)學(xué)科技、醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需求，根據(jù)學(xué)科自身優(yōu)勢(shì)，逐漸建設(shè)成為有自身特色和優(yōu)勢(shì)的、達(dá)到校級(jí)乃至更高層次重點(diǎn)學(xué)科水平的學(xué)科。

2、以人為本，培養(yǎng)人才，鍛煉隊(duì)伍。通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)一批高素質(zhì)、高水平的學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干。形成一批德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、具有較高水平和能力的學(xué)科隊(duì)伍。在院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的成員組成中，具有博士、碩士學(xué)位人員比例應(yīng)達(dá)50%以上。

3、提高科研水平和科研創(chuàng)新能力，推動(dòng)醫(yī)院科研工作的全面發(fā)展。重點(diǎn)學(xué)科要根據(jù)醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)院發(fā)展的需求，明確方向，重點(diǎn)突破，力爭(zhēng)取得標(biāo)志性科研成果，使學(xué)科科研水平和科研創(chuàng)新能力有較大的提高

4、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化科研與臨床的更加緊密結(jié)合，使科研能力的提高和臨床醫(yī)療水平的提高相互推動(dòng)，進(jìn)一步形成醫(yī)療特色和優(yōu)勢(shì)。

5、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，優(yōu)化科研平臺(tái)，使科研和教學(xué)更好地相結(jié)合，以科研促教學(xué)，進(jìn)一步提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。

6、通過(guò)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，該學(xué)科應(yīng)具備申報(bào)校級(jí)乃至更高層次重點(diǎn)學(xué)科的能力，并有顯著成效。具體指標(biāo)如下：

（1）學(xué)科年均應(yīng)獲得2項(xiàng)以上科研項(xiàng)目（其中至少有1項(xiàng)為校級(jí)以上科研項(xiàng)目）。

（2）學(xué)科組成員在國(guó)內(nèi)核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文（以第一作者計(jì)）年人均1篇以上。

（3）學(xué)科組中級(jí)職稱(chēng)以上人員年人均科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)為5000元。

（4）學(xué)科每年應(yīng)引進(jìn)并有效開(kāi)展1項(xiàng)臨床醫(yī)療新技術(shù)。建設(shè)期間或者建設(shè)期末應(yīng)獲得1項(xiàng)以上的校級(jí)臨床醫(yī)療成果獎(jiǎng)。學(xué)科所在科室的質(zhì)量考核應(yīng)位居全院的前20%。

（5）經(jīng)過(guò)三年建設(shè)，三年人均創(chuàng)利或人均創(chuàng)利增長(zhǎng)幅度居全院前20%。

6、重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)參照上述重點(diǎn)學(xué)科的有關(guān)要求，根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)放寬。同時(shí)，重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）應(yīng)以突出醫(yī)療特色，開(kāi)展臨床特色診療技術(shù)，兼顧科研為建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)。

第二章 重點(diǎn)學(xué)科的申報(bào)及評(píng)定

第五條 申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科應(yīng)具備的基本條件

1、申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科必須是醫(yī)院內(nèi)未獲得國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、“211工程”重點(diǎn)學(xué)科、上海市重點(diǎn)學(xué)科、上海市臨床醫(yī)學(xué)中心、醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、院“三五”工程、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科等的學(xué)科（科室）。

2、申報(bào)學(xué)科已初步形成兩個(gè)以上（含兩個(gè)）特色較為明顯，優(yōu)勢(shì)較為突出，相對(duì)穩(wěn)定，方向明確的研究方向，學(xué)科整體水平在校內(nèi)同類(lèi)學(xué)科處于相同水平，有一定的影響。

3、學(xué)科隊(duì)伍整體力量較強(qiáng)，職稱(chēng)、年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)等方面較為合理。具有博士、碩士學(xué)位人員比例達(dá)30％左右。

4、學(xué)科帶頭人必須是正高職稱(chēng)人員，具備研究生導(dǎo)師資格，具有較高的指導(dǎo)本學(xué)科建設(shè)的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，身體健康，且本人自愿。

5、本學(xué)科或者學(xué)科帶頭人近三年承擔(dān)至少1項(xiàng)局級(jí)以上科研項(xiàng)目，學(xué)科組成員在國(guó)內(nèi)統(tǒng)計(jì)源期刊上發(fā)表論文（以第一作者計(jì)）年人均不少于0.75篇。

6、較好地完成所承擔(dān)的臨床醫(yī)學(xué)院的教學(xué)任務(wù)。

7、有較為完善的學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展目標(biāo)明確，措施切實(shí)可行

第六條 申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）應(yīng)具備的基本條件

申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的基本條件參照院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)條件，適當(dāng)放寬。同時(shí)，申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的科室應(yīng)具備開(kāi)展特色臨床診療技術(shù)的基礎(chǔ)與條件。

第七條 院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）申報(bào)、評(píng)定程序

1、以科室為單位根據(jù)醫(yī)院院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)管理辦法的規(guī)定提出申報(bào)。醫(yī)院鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)科（科室）的交叉、聯(lián)合，共同申報(bào)。

2、申報(bào)材料由醫(yī)院院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織專(zhuān)家進(jìn)行會(huì)議答辯、評(píng)審，擇優(yōu)確定后，呈報(bào)院務(wù)會(huì)審議批準(zhǔn)。

第三章 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理

第八條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的管理

1、醫(yī)院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組承擔(dān)學(xué)校學(xué)科建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)工作。學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的日常管理工作。工作小組由院科教部、醫(yī)務(wù)部、人力資源部、臨床醫(yī)學(xué)院相關(guān)人員組成，醫(yī)院分管科教工作的副院長(zhǎng)擔(dān)任工作小組組長(zhǎng)。

2、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）所在科室設(shè)立學(xué)科組，具體制定該學(xué)科發(fā)展及工作計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃、開(kāi)題論證及組織學(xué)術(shù)活動(dòng)，完成重點(diǎn)學(xué)科或重點(diǎn)扶持學(xué)科的建設(shè)任務(wù)。學(xué)科組組員由學(xué)科帶頭人、正副科主任、教研室主任、學(xué)科骨干等相關(guān)人員組成，組長(zhǎng)由學(xué)科帶頭人擔(dān)任。科室科研干事負(fù)責(zé)科室重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的日常事務(wù)工作，處理各種文件、資料和檔案的收集與整理。

3、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)行院、學(xué)科（科室）兩級(jí)管理，以學(xué)科（科室）管理為主。

第四章 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)費(fèi)

第九條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的組成重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)主要由以下幾部分組成：醫(yī)院學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、課題經(jīng)費(fèi)、學(xué)科（科室）其他經(jīng)費(fèi)。醫(yī)院將給予院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科及重點(diǎn)扶持學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入（第一次劃撥2/3，中期考核合格再撥1/3），各學(xué)科應(yīng)努力拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，積極自籌經(jīng)費(fèi)加快學(xué)科發(fā)展。

1、重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每個(gè)學(xué)科為50萬(wàn)元。

2、重點(diǎn)扶持學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)每個(gè)學(xué)科為20萬(wàn)元。

第十條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用

重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與重點(diǎn)扶持學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)是用于加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)用，其使用范圍包括：用于從事本重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃中的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、擬申報(bào)課題的預(yù)研費(fèi)、5萬(wàn)元以下的儀器設(shè)備費(fèi)、人員培養(yǎng)費(fèi)（含進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)）、學(xué)科公用的圖書(shū)資料費(fèi)等。

第十一條 重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理

1、醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，由院財(cái)務(wù)部按學(xué)科分別設(shè)立帳戶(hù)，單獨(dú)核算，專(zhuān)款專(zhuān)用。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支由重點(diǎn)學(xué)科的學(xué)科帶頭人簽字，經(jīng)院科教部審核后，報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、學(xué)科（科室）自籌經(jīng)費(fèi)必須轉(zhuǎn)入學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)用帳戶(hù)中。

3、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則，按計(jì)劃使用經(jīng)費(fèi)。

第五章 重點(diǎn)學(xué)科的考核與評(píng)估

第十二條 重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)扶持學(xué)科的中期考核和合格評(píng)估

1、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)實(shí)行滾動(dòng)制管理，三年為一個(gè)建設(shè)周期。每年考核一次，第二年年末進(jìn)行中期考核。對(duì)中期考核不合格的學(xué)科中止重點(diǎn)學(xué)科資格，并由其他符合重點(diǎn)學(xué)科申報(bào)條件的科室經(jīng)評(píng)審后替補(bǔ)。

2、考核和中期考核主要檢查各學(xué)科建設(shè)工作狀態(tài)、經(jīng)費(fèi)的使用狀況，以評(píng)估該學(xué)科實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的可能性。

3、重點(diǎn)學(xué)科的合格評(píng)估，建設(shè)滿(mǎn)三年的可以申報(bào)合格評(píng)估，評(píng)估成績(jī)合格的學(xué)科，在醫(yī)院重點(diǎn)學(xué)科總量控制的前提下，可申請(qǐng)新一輪重點(diǎn)學(xué)科，評(píng)估不合格則取消其重點(diǎn)學(xué)科資格。

4、重點(diǎn)扶持學(xué)科的考核方法參照重點(diǎn)學(xué)科考核方法進(jìn)行，考核合格者方可申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。考核不合格的，取消重點(diǎn)扶持學(xué)科的資格。

第六章 附則

第十三條 本辦法自頒布之日起執(zhí)行，由醫(yī)院學(xué)科建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。