篇1：寫(xiě)人作文六年級(jí)

寫(xiě)人作文六年級(jí)

導(dǎo)語(yǔ)：寫(xiě)人的作文，就是通過(guò)記敘人物的具體活動(dòng)，來(lái)表現(xiàn)人物特點(diǎn)、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情。我的父親 他的愛(ài)，廣博， 他的愛(ài)，沉穩(wěn)， 他的愛(ài)，無(wú)言。 每早都是如此，我與父親之間的告別如一杯白開(kāi)水般平白，沒(méi)有更多的話(huà)語(yǔ)，哪怕是一個(gè)表情。 初秋時(shí)節(jié)，空氣微涼，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，不禁打個(gè)冷戰(zhàn)。我獨(dú)自一人，走在上學(xué)的路上，推著單車(chē)，清風(fēng)略過(guò)樹(shù)梢，偶爾帶下幾片枯葉，然后在空中華麗的飛過(guò)，。旋轉(zhuǎn)，凋零。天空灰藍(lán)，使人感到壓抑。腳下樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，似乎是在為生命演奏一只華美的曲子，不過(guò)這應(yīng)該是最后一曲。只有秋天特有的凄涼，才能引發(fā)我的思考----生命如此的短暫。 我猛的搖頭，試圖把思緒從九霄云外收回，但目光卻偶然落在不遠(yuǎn)處的樹(shù)后。 中等個(gè)頭，有些偏胖的身材，以至于樹(shù)擋不住他的身影。越看這背影越感覺(jué)到熟悉，那是-------父親！ 我似乎不敢相信我的眼睛。父親是個(gè)木衲的人，不善于表達(dá)，我亦從不期盼得到他那笨拙的愛(ài)，此時(shí)此刻，他竟會(huì)出現(xiàn)在我眼前。 父親的背影似乎在顫抖，也許他想逃避，卻又無(wú)處可藏。我揉了揉眼睛，晶瑩的淚水順著臉頰流下，浸濕腳下的`一方土地…… 常言道，大愛(ài)無(wú)言，父親從未說(shuō)過(guò)他愛(ài)我，他的愛(ài)深埋于心中，只不過(guò)在那一刻，兩顆心之間搭起了愛(ài)的橋梁。 父親的愛(ài)像大山，沉穩(wěn)而莊重；父親的愛(ài)像海，廣博無(wú)邊；父親的愛(ài)更像一把永遠(yuǎn)舉在我頭頂?shù)拇髠悖镁貌荒艹啡ァ?父愛(ài)，無(wú)言！我的老師 他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來(lái)的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。這條腿何時(shí)、為什么截去，我們不知道。只記得有一次，他講課講到女?huà)z氏補(bǔ)天造人的傳說(shuō)的時(shí)候，笑著對(duì)我們說(shuō)：“女?huà)z氏用手捏泥人捏得累了，便用樹(shù)枝沾起泥巴向地上甩，甩到地上的泥巴也變成人。只是有的人，由于女?huà)z甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。”教室里自然騰起一片笑聲，但笑過(guò)之后，每個(gè)學(xué)生的心頭都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。 他只靠著健壯的右腿和一根木棍，一天站上好幾個(gè)小時(shí)，為我們講課。逢到要寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。寫(xiě)完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心再轉(zhuǎn)向講臺(tái)。一個(gè)年過(guò)半百的老師，一天不知道要這樣跳躍旋轉(zhuǎn)多少次。而他每次的一轉(zhuǎn)，都引起學(xué)生們一次激動(dòng)的心跳。 他的課講得極好。祖國(guó)的歷史，使他自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨陳詞，常常使我們激動(dòng)得落淚。而講到祖國(guó)近代史上受屈辱的歲月，他自己又常常哽咽，使我們沉重地低下頭去。 他不喜歡筆試，卻喜歡課堂提問(wèn)，讓學(xué)生們述說(shuō)自己學(xué)習(xí)的心得。我記得清楚極了，倘若有同學(xué)回答得正確、深刻，他便靜靜地佇立在教室一角，微仰著頭，瞇起眼睛，細(xì)細(xì)地聽(tīng)，仿佛在品味一首美妙的樂(lè)曲。然后，又好像從沉醉中醒來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣，滿(mǎn)意地在記分冊(cè)上寫(xiě)下分?jǐn)?shù)，親切、大聲地說(shuō)：“好！五分！”倘若有的同學(xué)回答得不好，他就吃驚地瞪大眼睛，關(guān)切地瞧著同學(xué)，一邊細(xì)聲說(shuō)：“別緊張，想想，想想，再好好想想。”一邊不住地點(diǎn)頭，好像那每一次點(diǎn)頭都能給學(xué)生注入一次啟發(fā)。這時(shí)候，他比被考試的學(xué)生還要緊張。這情景，今天想起來(lái)，依舊那么清晰，那么親切。 這便是我的老師。自傳 書(shū)于何處，我亦在何處。沏茶置前方，樂(lè)享書(shū)中語(yǔ)。耳邊禮花鞭炮之聲涌起，卻能心靜無(wú)擾。或坐于箏前，彈指而奏，行云流水，陶冶情操。課堂上言語(yǔ)，從不人云亦云，隨波逐流；烈日下賽跑，從不放棄目標(biāo)，無(wú)論成敗。好繪畫(huà)，不得肯定，他人之評(píng)論，或嘲諷，或批評(píng)，皆欣然接受，卻仍執(zhí)著于“畫(huà)”。常與友人至自然中尋樂(lè)，撿拾花瓣，種花填土，駐足賞雨，自午后至傍晚，忘記時(shí)刻，卻怡然自得。眾人不解，說(shuō)此為浪費(fèi)光陰，我亦不以為然，仍醉其中。 曰：“不戚戚于評(píng)論，不汲汲于不解。”我心所向，不受其擾；執(zhí)著于志，定能成功。 ?

篇2：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我們這位深藏不露的語(yǔ)文老師，其實(shí)是一位“武器專(zhuān)家”，她將自己和她的王牌武器“催笑彈”融為一體，使我們從此爆笑不斷。想知道這武器威力如何嗎？這還要從第一次見(jiàn)到楊老師說(shuō)起：

“鈴！鈴！鈴！”上課鈴響了，從門(mén)口走進(jìn)一位陌生的老師，她面帶微笑著說(shuō)，“同學(xué)們好，這節(jié)課由我來(lái)為大家上”。下面的同學(xué)議論紛紛：“這個(gè)老師沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀”，“管她什么老師呢，肯定也無(wú)聊”。可同學(xué)們?cè)诼?tīng)了老師自我介紹后，發(fā)現(xiàn)這位老師可有著秘密武器：“我姓楊，名清華。你們上了我的課以后就是我的學(xué)生，也就是清華的學(xué)子了”。教室里騰起一片笑聲，隨著笑聲還有種自豪感。楊老師的這顆“炸彈”不僅催得哄堂大笑，還炸開(kāi)了一面無(wú)形墻，溝通了我們的心靈 ，同學(xué)們這節(jié)課都聽(tīng)得很認(rèn)真，真希望每天都能上這樣的課。

沒(méi)想到，到了六年級(jí),我們終于如愿以?xún)斄恕Ｓ质且还?jié)作文課，楊老師走進(jìn)教室，可她笑而不語(yǔ)。同學(xué)們都納悶了，不知道楊老師這葫蘆里賣(mài)的什么藥呀？楊老師終于開(kāi)講了：“輕輕解開(kāi)你紅色的絲帶，慢慢褪下你綠色的衣衫.”“楊老師，少兒不宜。”有些男同學(xué)們有點(diǎn)快言快語(yǔ)。楊老師并不理會(huì)，“終于見(jiàn)到了你雪白的肌膚，聞著你誘人的體香。”“楊老師，你太過(guò)分了。”可楊老師慢條斯理繼續(xù)讀，“我實(shí)在受不了了，張開(kāi)嘴巴親了上去！”“我們也要受不了了。”有些害羞的同學(xué)閉上了眼睛、捂住了耳朵。“哈哈，我愛(ài)死你了——棕子！端午節(jié)快樂(lè)！”“切！”眾生嘩然，等我們都笑累了以后，楊老師問(wèn)我們有何收獲，同學(xué)們踴躍發(fā)言：“我知道了以后寫(xiě)作文要多用擬人的修辭手法，使句子更生動(dòng)”。“我知道寫(xiě)作可以在最后再點(diǎn)明中心，前面要設(shè)置懸念，吊起讀者興趣”“哈哈，知我者，你們也！”隨著楊老師大笑，我們也笑了起來(lái)。

楊老師就是這樣每節(jié)課上都為我們“催”生了歡笑，“催”強(qiáng)了我們的能力，“催”出了不少作文狀元，在各大報(bào)刊上“催”出了作文之花。從此，我們愛(ài)上了笑、愛(ài)上了語(yǔ)文課、更愛(ài)上了我們親愛(ài)的楊老師。

篇3：六年級(jí)寫(xiě)人作文

“站住！”“怎么啦？我戴了紅領(lǐng)巾呀！”一個(gè)小同學(xué)疑惑地問(wèn)。“你戴了紅領(lǐng)巾就可以亂扔垃圾？快去撿！”那個(gè)小同學(xué)慚愧地低下了頭，臉一下子紅到了脖子根，簡(jiǎn)直可以和關(guān)公媲美了。看，他抓起地上的垃圾，像火箭一樣“飛”了。“壞小子”得意揚(yáng)揚(yáng)地笑了。哼，如今他當(dāng)了“文明小天使”，更加“放肆”了！簡(jiǎn)直是雞蛋里面挑骨頭——找碴兒。

瞧，他又急沖沖地向操場(chǎng)跑去了。快去看看，又有好戲上演嘍！只見(jiàn)他指著一位大個(gè)子同學(xué)說(shuō)：“你簡(jiǎn)直是太歲頭上動(dòng)土——不要命了！他是我們的小弟弟，你敢欺負(fù)他？看我怎么‘收拾’你！”“壞小子”雙手叉腰，唾沫橫飛地狂轟爛炸：“如果你想我饒你不死，也沒(méi)多大問(wèn)題，那就得看你的表現(xiàn)了。快給這位小弟弟道歉！”可惜那位大個(gè)子同學(xué)偏不吃這套，就不信邪，歪著頭，一臉的倔強(qiáng)：“我就不道歉，你敢把我怎么樣？”“哦，不想道歉？那好吧，你做好心理準(zhǔn)備，到辦公室去接受老師的批評(píng)吧。還有，你以大欺小，動(dòng)手打人，違反《小學(xué)生守則》，扣10分！”大個(gè)子見(jiàn)情形不妙，連忙改口，滿(mǎn)臉堆笑地說(shuō)：“萬(wàn)事好商量嘛，我馬上給小弟弟道歉！”“好吧，及時(shí)改正，就不扣分了。”“對(duì)不起，小弟弟，我錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒。”“壞小子”看了，一臉“壞笑”，又興高采烈地找碴兒去了。

嘿嘿，他往廁所那邊去了！肯定有什么“花樣”，快用“千里耳”聽(tīng)聽(tīng)。“你們幾個(gè)還會(huì)選‘風(fēng)水寶地’嘛，居然在廁所里抄作業(yè)，真是‘大煞風(fēng)景’！快滾出去！”“求求你給我個(gè)機(jī)會(huì)，抄一次作業(yè)也無(wú)所謂，千萬(wàn)不要告訴老師，那樣我就會(huì)倒大霉！”一個(gè)人居然陰陽(yáng)怪氣地唱起來(lái)了！“哥們兒，行行好吧。這是五元錢(qián)，算是我們幾個(gè)孝敬你的，只求你放過(guò)我們幾個(gè)就行！”另一個(gè)聲音討好似的說(shuō)。哈哈，“壞小子”，你這下“英雄難過(guò)金錢(qián)關(guān)”了吧！看你怎樣收?qǐng)觯⊥蝗唬粋€(gè)聲音暴喝起來(lái)：“我又不是葛朗臺(tái)的子孫！既然你們?nèi)绱耍蔷椭缓谩薄昂茫阄曳懔耍∈裁词露脊埽媸恰芬Ш淖印喙荛e事’！”一會(huì)兒，就見(jiàn)幾個(gè)男生拿著本子無(wú)可奈何地出來(lái)了，那耷拉下來(lái)的臉，恐怕連絲瓜也自嘆不如！

說(shuō)到這兒，你一定想知道“壞小子”是誰(shuí)吧？那就來(lái)咱們班來(lái)瞧一瞧吧。呶，就是最邊上的那個(gè)。這下你可得告訴我：“壞小子”究竟壞不壞呀？

篇4：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在生活中，媽媽每次都批評(píng)我，讓我很不高興，直到那天，我才明白——“罵，也是愛(ài)。”

作文課的最后一節(jié)課是寫(xiě)作文，我總是和尹方琳最后一個(gè)走，媽媽讓我留心著手機(jī)，下課后，如果有變動(dòng)，就會(huì)通知我。

那天，我寫(xiě)的一如既往的慢，“嗚呼，終于寫(xiě)完了！”教室里傳來(lái)了一陣我的歡呼聲。于是，我先把手機(jī)放在桌子上（不過(guò)調(diào)的是靜音），拿著作文稿，走到老師面前讓老師幫忙改改，老師正在修改作文的時(shí)候，媽媽突然推門(mén)走了進(jìn)來(lái)了，沖著我等著眼大聲喊：“成諾鑫，打你手機(jī)問(wèn)什么不接？”那時(shí)我看著媽媽漂亮的臉上滿(mǎn)是怒容。

我支支吾吾地說(shuō)：“放桌上了……沒(méi)……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，媽媽接著又大喊道：“成諾鑫，你寫(xiě)好了沒(méi)，好了就趕緊下來(lái)！”媽媽的語(yǔ)氣堅(jiān)定冷漠又不容置疑，她說(shuō)完便憤然離開(kāi)。

我趕快收拾書(shū)包走出了教室，我心里有不安，也有委屈。“媽媽?zhuān)隳膩?lái)的這么大的火氣？你這樣讓我在老師同學(xué)面前多么沒(méi)有面子！”補(bǔ)習(xí)班的走廊空蕩蕩的，閃爍的燈光似乎帶著嚴(yán)冬的寒氣。

上了車(chē)，媽媽已經(jīng)平靜了她的臉色。一路上我一直在想，媽媽為什么對(duì)我這么嚴(yán)厲？我看著街上閃爍地?zé)艋穑掳嗟能?chē)輛就像龜甲的殼慢慢地移動(dòng)著，媽媽不時(shí)地叮囑一定坐好。

我從媽媽在后視鏡中不停地閃過(guò)的眼神似乎讓我看到了與剛才罵我時(shí)截然相反的疼愛(ài)。一會(huì)兒，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我溫柔地說(shuō)了一聲，“以后，媽媽打電話(huà)一定要及時(shí)接，你真么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)回家，都讓我擔(dān)心死了，生怕你出一丁點(diǎn)意外……”媽媽的一席話(huà)也讓我剛剛對(duì)媽媽的抱怨瞬間煙消云散，是啊，我就是媽媽捧在手心里的寶，媽在和我聯(lián)系未果時(shí)，她心里肯定滿(mǎn)是不安甚至是恐慌，她一定非常擔(dān)心，擔(dān)心她的寶貝女兒，生怕她的寶貝女兒出什么意外……

“可憐天下父母心！”媽媽的一個(gè)眼神、一席話(huà)讓我幡然醒悟，讓我感受到母親細(xì)微之處對(duì)我的愛(ài)，盡管媽媽對(duì)我進(jìn)行了責(zé)罵，但此時(shí)我竟覺(jué)得這種責(zé)罵原來(lái)也是一種愛(ài)啊！

下了車(chē)，我緊緊摟著媽媽的脖子，求媽媽原諒我辦事不周，媽媽笑著說(shuō)，下次一定別再這樣就行了……

從這以后，面對(duì)媽媽的責(zé)怪，我都會(huì)欣然接受。

篇5：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我家那邊有一家書(shū)店，我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費(fèi)看書(shū)。每次攢夠了錢(qián)，我也會(huì)去買(mǎi)一本我好奇又從未看過(guò)的書(shū)。而他也漸漸和我熟悉起來(lái)。

最快樂(lè)的事莫過(guò)于去他家的書(shū)店挑一本好書(shū)，坐下來(lái)慢慢品讀。透過(guò)窗子，看天空中來(lái)往的云，太陽(yáng)也偶爾露出被云遮擋的身體。

老板待我很好，有時(shí)候還會(huì)給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時(shí)候，我路過(guò)，他要是看見(jiàn)我會(huì)擺手招呼我，叫我進(jìn)去看書(shū)。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買(mǎi)走，而他總是不要我的錢(qián)。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢(qián)放在桌子上。所以他見(jiàn)到我總是笑瞇瞇地說(shuō)我不聽(tīng)話(huà)。

每天，我至少會(huì)去他的店里光顧兩小時(shí)。最近我就迷上了一本書(shū)——雨果的《悲慘世界》。

里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來(lái)獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長(zhǎng)，我又非常高興。正看到關(guān)鍵，我瞄了一眼時(shí)間，呀，五點(diǎn)半了——這正是我吃飯的時(shí)間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書(shū)沒(méi)有放上書(shū)架。

過(guò)了幾天，我去找書(shū)。而書(shū)，它卻不見(jiàn)了。它躲得很棒，換誰(shuí)都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過(guò)去。接著，他就把書(shū)給我，并且說(shuō)他昨天看到我很喜歡這本書(shū)，他就包裝起來(lái)了。我很感動(dòng)，因?yàn)槲冶緛?lái)就想買(mǎi)這本書(shū)，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢(qián)放在他的桌上，這次他沒(méi)有追出來(lái)。沒(méi)有想到，這次見(jiàn)面竟是最后一次。

我回到家，睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)，這一覺(jué)甜甜的、美美的。

而第二天，我再去書(shū)店的時(shí)候，書(shū)店門(mén)卻緊緊關(guān)著。我問(wèn)住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽(tīng)說(shuō)是他母親生病了。

于是我垂頭喪氣地回了家。回到家，我索性打開(kāi)書(shū)，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢(qián)，加起來(lái)正好是這本書(shū)的價(jià)格。附帶著的還有一張紙，上面寫(xiě)著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

我站起身，急忙朝門(mén)口走去。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個(gè)好似親人的人，不知還會(huì)不會(huì)回來(lái)。

每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí)，我就會(huì)不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠(yuǎn)抹不去的。

篇6：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在生活中，有許多形形色色的人，有的很大方，有什么東西都喜歡跟別人分享；有的人則相反，特別小氣。今天，我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)我的同桌。

她瘦高瘦高的，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。圓圓的臉蛋上，鑲嵌著一雙迷人的大眼睛，不論什么事情，都逃不過(guò)她的法眼。你可別小看她，她雖然長(zhǎng)得瘦，但特別能吃，一張櫻桃小嘴整天嚼個(gè)不停。

有一次，我沒(méi)吃早飯，肚子餓得“咕嚕咕嚕”直叫，懶洋洋地趴在座位上。突然，我眼前一亮，看到我同桌小花，手里握著一大包零食，正向垃圾箱走去。我頓時(shí)來(lái)勁了，連忙從座位上站起來(lái)，小心翼翼地跟著她，當(dāng)她正準(zhǔn)備打開(kāi)零食袋的時(shí)候，看到我正笑著向她逼近，她覺(jué)得情況不妙，連忙把零食藏到了身后，往后退了一步，“你要干嘛？”我朝她笑了笑，眼睛直勾勾地盯著她的身后，“我不干什么，就看看。”她慢慢放松了警惕，打開(kāi)了那包零食，細(xì)嚼慢咽地吃了起來(lái)。剛一打開(kāi)，里面的油就溢了出來(lái)，接著，那股零食的味道撲鼻而來(lái)，我深深地吸了一口氣，啊！真香，我看著她那副挺享受的樣子，不停地咽著口水。終于，我忍不住了，走上前用胳膊碰著她的身子，可憐兮兮地說(shuō)：“我早上沒(méi)吃飯，餓得肚子慌，不過(guò)……你這個(gè)看起來(lái)好像很好吃的樣子啊！”說(shuō)著朝她不好意思地一笑，“你給我一點(diǎn)嘛，我實(shí)在是餓極了，我吃了明天就還給你嘛！”她看了看我，又看了看零食，想了一會(huì)兒，搖了搖頭，“算了吧！我給你借錢(qián)你自己去買(mǎi)吧！”我皺著眉頭，有些不耐煩了，“可是現(xiàn)在去買(mǎi)就遲了啊！”我想了一會(huì)，“這樣，你給我半袋，我給你還一袋。”她笑了笑，一口就答應(yīng)了，我正準(zhǔn)備伸手去拿，她擋住了我，“我給你拿。”就這樣你吃一片，我吃一片，吃著吃著，袋子里只剩下最后一片了，我把袋子一捏，若無(wú)其事地說(shuō)道：“沒(méi)有了，我們吃完啦！”“咦？怎么會(huì)沒(méi)有啦？我明明看到還有一片的啊？”她疑惑地說(shuō)道。可是，這是別人的，我也不好意思說(shuō),“我去扔垃圾了。”只見(jiàn)她背對(duì)著我，我趕緊拿出最后一片，塞到了嘴里。

小花雖然有些小氣，但她平時(shí)還是很愛(ài)幫助別人的，我還是很喜歡她的，希望她再大方一點(diǎn)就更好了！

篇7：六年級(jí)寫(xiě)人作文

老師是人類(lèi)靈魂的工程師。”是老師哺育了一棵又一課稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批出色的人才。在他們的精心呵護(hù)下，我們每天都在健康、活潑地成長(zhǎng)。

在教過(guò)我的老師當(dāng)中，最好的老師便是我們現(xiàn)在的班主任——吳麗英老師。

吳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，閃閃淚光灑滿(mǎn)了智慧的種子。但是，她留給我印象最深的卻是她那實(shí)事求是、敢于認(rèn)錯(cuò)的可貴品質(zhì)。

老師給我們上課的方式很不一樣，教學(xué)方法獨(dú)特，很有個(gè)性，不會(huì)千篇 一律，絕不會(huì)跟別人一樣的東西。所以她上課的方式，總是用多媒體電腦，很少用黑板。因此近視的同學(xué)很難看到屏幕上的資料。

記得有一次，老師叫我們?cè)谄聊簧铣恍┲攸c(diǎn)內(nèi)容，因?yàn)槲矣薪暎云聊簧系淖治乙稽c(diǎn)也看不見(jiàn)，我也只好叫坐在隔壁的同學(xué)借我抄。我剛轉(zhuǎn)過(guò)頭，老師就把我叫住，讓我回答問(wèn)題，屏幕上的字我一點(diǎn)也看不見(jiàn)，我只好呆呆的站在那兒，嘴里什么也說(shuō)不出。同時(shí)我不停的責(zé)怪自己，為什么當(dāng)時(shí)不好好保護(hù)自己的眼睛？這時(shí)又說(shuō)我，上課在講話(huà)，不好好聽(tīng)。當(dāng)著同學(xué)的'面被老師這樣責(zé)罵，我覺(jué)得非常羞愧，同時(shí)又有幾分委屈：老師，我、、、沒(méi)說(shuō)話(huà)，是你誤會(huì)我。這時(shí)我是多么想對(duì)老師說(shuō)出這句話(huà)。我再也忍不住了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子往我的眼眶里滾下來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)到這個(gè)世界很沒(méi)有人情味，很冷血，讓一個(gè)弱小的心靈受到委屈，沒(méi)有解釋的機(jī)會(huì)，這個(gè)世界太冷酷了！下課后，老師把我叫到走廊里，親切的對(duì)我說(shuō)：“你剛才為什么在哭呢？”終于有解釋的時(shí)候了，這時(shí)我委屈的說(shuō)：“老師，我剛才并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，是你誤會(huì)了我？”這時(shí)老師明白了一切，上課鈴響了，老師早早就走進(jìn)了教室，她站了起來(lái)當(dāng)著全班同學(xué)的面，把目光轉(zhuǎn)在了我的身上，對(duì)我說(shuō)：“嘉敏，對(duì)不起，剛才那節(jié)課是我誤會(huì)了你，其實(shí)你并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，讓你受委屈了，對(duì)不起！”老師的話(huà)一下子把我心里的怨氣洗去了，我一下感覺(jué)舒服多了，但老師那句句話(huà)仍在我腦海里，她那實(shí)事求是，敢于認(rèn)錯(cuò)的可貴品質(zhì)，不得不讓我感激她，她真是我最好的老師，老師，我愛(ài)你！

老師，你是愛(ài)的天使，美的化身。因?yàn)橛心悖份穼W(xué)子才能成才；因?yàn)橛心悖鎳?guó)的花朵才開(kāi)的那么鮮艷……老師你是我們的心田的春雨，染綠了世界，自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。老師，謝謝你為我們付出的一切，老師，我們永遠(yuǎn)感謝你，永遠(yuǎn)愛(ài)你！

篇8：六年級(jí)寫(xiě)人作文

歌唄與音樂(lè)，命運(yùn)將她們緊緊的扣在了一起，縱使有再大的波瀾，也無(wú)法將她們的羈絆斬?cái)唷８鑶h和幾斗，擁有血緣關(guān)系的兄妹。即使哥哥一直把目光放在另一個(gè)女孩身上，妹妹也依舊為哥哥付出。歌唄與亞夢(mèng)，兩個(gè)素不相識(shí)的女孩。卻因?yàn)橐粋€(gè)男生，便有了千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。一個(gè)喜歡著這個(gè)男生，一個(gè)被這個(gè)男生喜歡著，情感的絲繩，將他們緊緊的聯(lián)系在一起。歌唄與唯世，小時(shí)候的玩伴。本應(yīng)一個(gè)永遠(yuǎn)在哥哥身邊，一個(gè)與亞夢(mèng)過(guò)著快樂(lè)的生活。因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，把原本美好的童話(huà)打破了。這，也許就是宿命的安排吧

歌唄在幾斗的眼中，究竟是什么？誰(shuí)可以告訴我？

但是，歌唄對(duì)幾斗的感情，卻那樣簡(jiǎn)單明了——她喜歡他，想守護(hù)他，希望他也可以喜歡她……這些復(fù)雜又難以捉摸的浮動(dòng)。可惜，歌唄錯(cuò)在于——她喜歡上了她不能喜歡的人。

大家也許喜歡亞夢(mèng)，不喜歡歌唄。可是有多少人可以了解歌唄呢？

她為復(fù)活社做事，幫他們收集壞蛋，做自己不想做的事……全部是為了那個(gè)張口閉口除了亞夢(mèng)還是亞夢(mèng)的哥哥！為了他，她可以出賣(mài)自己的靈魂！然而，他呢？

我怨，我恨，我恨幾斗為什么一直感覺(jué)不到歌唄的心意！我問(wèn)你，幾斗：“你為什么一直對(duì)歌唄的付出不聞不問(wèn)？為什么連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有？你這樣還算是一個(gè)哥哥嗎？你就不會(huì)關(guān)心一下你的妹妹嗎？難道你眼中只有一個(gè)亞夢(mèng)嗎？你是一個(gè)笨蛋！大笨蛋！”

她和他，逝去的幸福——凄涼的一地櫻花

還記得嗎？小時(shí)候的那首歌？那首由幾斗伴奏，歌唄歌唱的那首歌——夢(mèng)想的花蕾

夢(mèng)的花蕾綻放青藍(lán)耀眼的晴空優(yōu)柔的清香在胸中蕩漾

我聽(tīng)得到戀愛(ài)的旋律跨越季節(jié)傾述著喜歡你

世界中都能聽(tīng)到因?yàn)楹π叩拖铝祟^吸引我的目光走出那一步

這也許就是歌唄的心聲吧！可往日的美好，因?yàn)閺?fù)活社，全部都消逝了。取之而代的。是那首充滿(mǎn)憂(yōu)傷曲調(diào)的迷宮蝴蝶。

曾經(jīng)的那個(gè)歌唄，是個(gè)人氣很高的藝人。她的任務(wù)，是引出心靈之蛋。曾經(jīng)的她，外表驕傲冷酷的歌唄，但是，卸下那沉重的偽裝，留下的，只是一個(gè)渴望得到光明與愛(ài)的殘缺的心。

她和他，交換的假面——天使與惡魔

歌唄的守護(hù)甜心，天使與惡魔。

歌唄，堅(jiān)強(qiáng)冷傲下有一不易察覺(jué)的溫柔（惡魔型）

歌唄，溫柔執(zhí)著下充滿(mǎn)著笑容（天使型）

兩個(gè)令人矛盾的歌唄，卻又令人更細(xì)致地認(rèn)識(shí)她，一個(gè)冷傲，一個(gè)溫柔（朦朦朧朧地感覺(jué)到她的溫柔）；一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)執(zhí)著。

篇9：六年級(jí)寫(xiě)人作文

學(xué)了化學(xué)，就知道人的身體是由碳水化合物形成的，如果用碳水化合物形容一個(gè)人，那所表示的意思可就多了。

九千克相貌

一張?zhí)O果臉上長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，雖然小但很聚光！純得像山谷的一泓清泉，靜得像深沉的池水。我長(zhǎng)得并不漂亮，那我就不細(xì)細(xì)描述了，因?yàn)槲抑酪粋€(gè)人并不是美麗而可愛(ài)的，是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。

五千克姓名內(nèi)涵

大家好，我叫侯文鋆，見(jiàn)了這個(gè)名字，你是不是好奇了呢，趕緊拿來(lái)字典查一查吧。其實(shí)這個(gè)名字也使我出了不少笑話(huà)，我曾懇請(qǐng)家長(zhǎng)我給我改名，而它的含義卻使我目瞪口呆，文指文化的意思，鋆指金子。兩者一結(jié)合，便是文化中閃閃發(fā)光的金子。從此以后，我便不再排斥這個(gè)名字了。

四十千克善良

善良是一個(gè)人的同情、感恩的心。就讓我介紹一下我的善良吧。其實(shí)善良并不是做一件多么大的事情，他有可能是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。記得我小時(shí)，曾撿到過(guò)200元錢(qián)，為了使錢(qián)還回主人，我整整等了一個(gè)下午，你們說(shuō)我是不是很善良呢？

十五千克興趣愛(ài)好

我并沒(méi)有多少興趣愛(ài)好，平常總喜歡讀讀書(shū)、摘抄文章、做個(gè)總評(píng)啥的。高爾基不是說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯嗎”。只有喜愛(ài)讀書(shū)，才可以使人進(jìn)步；只有熱愛(ài)讀書(shū)，才可以使浮躁的心得以平靜；只有酷愛(ài)讀書(shū)，才可以?xún)艋撵`……

九千克鍛煉

身體是革命的本錢(qián)”，我經(jīng)常為了身體健康而鍛煉身體，鍛煉身體的典型代表就是爬山了，我爬過(guò)許多山，就因?yàn)檫@樣使我有了堅(jiān)持不懈的毅力和健康的身體。

五千克小成就

我并沒(méi)有什么成就可炫耀，但我卻有自己的閃光點(diǎn)。我參加過(guò)編故事比賽，獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，我還參加過(guò)女子乒乓球比賽，獲得了第六名的成績(jī)，使我最值得說(shuō)的就是我在上發(fā)表過(guò)八篇文章和十五篇摘抄。

七千可缺點(diǎn)

我的缺點(diǎn)了真不少，多得像星星數(shù)不勝數(shù)，比如：丟三落四，把水杯衣服忘到教室，還把語(yǔ)文課本忘到家里。氣的媽媽常說(shuō)我，你怎么沒(méi)把自己丟外邊，回家干嘛？好笑吧！我的愛(ài)好不多，也不廣泛，不過(guò)我喜歡朋友來(lái)找我玩。我不敢主動(dòng)找朋友玩。怕她們不愿和我交朋友，我的這些缺點(diǎn)在改正中，媽媽有時(shí)給我開(kāi)玩笑，缺點(diǎn)像星星，可太陽(yáng)出來(lái)就沒(méi)有了，我知道這是讓我改掉壞習(xí)慣的意思，我也在努力中。

絕不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望，要對(duì)得起爸媽給我起的名字，但是我不做一顆耀眼的金子，我要做一粒小小的沙子，走到哪里都能生存，都有閃爍的亮光。我感謝爸媽給予我生命，更感謝我辛勤的老師們教我知識(shí)，教會(huì)我如何做人。

篇10：六年級(jí)寫(xiě)人作文

終于到了下午第二節(jié)課，這節(jié)是信息課。簡(jiǎn)直太棒了!又有信息課。許多同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地帶著自己的鞋套，興匆匆地趕往電腦室。

我和譚凱虹走在一起，一邊走一邊欣賞美麗的風(fēng)景。看足球場(chǎng)邊的銀杏樹(shù)葉子，在秋陽(yáng)照耀下，在秋風(fēng)吹佛下，不停在樹(shù)枝上輕輕扇動(dòng)著，格外漂亮，我們的心情也格外美麗。到了電腦室，當(dāng)我正準(zhǔn)備穿上鞋套走進(jìn)去的時(shí)候，譚凱虹跺了跺腳： “哎呀，我有一只鞋套，不知道什么時(shí)候掉了。”

“我陪你去找吧。”我望著她，打心底為她著急，要知道，這可是我們最喜歡的課了。一個(gè)星期的電腦課，為數(shù)不多，怎么能關(guān)鍵時(shí)刻出問(wèn)題呢?

“好。”她挽著我的手，仿佛我就是她的大救星，我想我們一定能找到。

我們?cè)跇翘萆献屑?xì)尋找，從左看到右，從上看到下，樓梯的每個(gè)拐角都不放過(guò)。甚至，消防栓的后面，我們都仔細(xì)瞧了一遍。突然，譚凱虹大叫了一聲：“哎喲，是我的寶貝嗎?”

“怎么了?找到了?”我心頭掠過(guò)一陣驚喜。朝她那個(gè)方向望去。

“沒(méi)什么呢，我還以為是我的鞋套呢，仔細(xì)一看，是個(gè)藍(lán)色的袋子。我們繼續(xù)找吧!”說(shuō)完，她踢了踢那個(gè)藍(lán)色的袋子。并把她撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶。

我們快走到一樓了，但還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)鞋套，當(dāng)?shù)竭_(dá)最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鞋套，一只黃色的鞋套。撿起來(lái)，看了看，鞋邊緣爛了一個(gè)小口子。可那不是譚凱虹的，鞋套怎么還沒(méi)有找到?到底在哪里呀。

譚凱虹越來(lái)越急，不停用手抓著腦袋，跺著腳。這時(shí)，離上課只有幾分鐘了。我陪她繼續(xù)找鞋套，我們走到足球場(chǎng)，在草坪、在樹(shù)下，不放過(guò)任何一個(gè)角落，仔仔細(xì)細(xì)找了一圈，還是沒(méi)有找到。應(yīng)該已經(jīng)被別人撿走了吧。譚凱虹有些失望。

“唉，估計(jì)找不到了。”她徹底放棄了。

“沒(méi)關(guān)系，我們?cè)偃タ纯磩偛拍莻€(gè)鞋套能不能用吧。如果可以就好了。”我安慰她說(shuō)。

“好吧!”

我們快步走到樓梯口。譚凱虹彎下腰，撿起鞋套，看了看，便在抬起腳，試了試，雖然爛了一點(diǎn)，但還可以用。笑容又回到了她的臉上。

我們快步往電腦室走，就在鈴聲結(jié)束的時(shí)候趕到了門(mén)口。看看窗外的天，空中一縷悠悠的白云飄過(guò)。我們會(huì)心一笑，我們真幸運(yùn)。

篇11：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在我們的心中，也許教官的形象都是嚴(yán)肅而不茍言笑的，而今我卻發(fā)現(xiàn)了教官的另一面。

“一、二、三、四”幾個(gè)簡(jiǎn)單的字，在教官的口中卻喊出了震天動(dòng)地的響聲。氣勢(shì)磅礴的威壓鋪面而來(lái)。腳下的沙石發(fā)出“呲呲”的摩擦聲，好像在警告我們，要約束好自己，否則，教官會(huì)懲罰你們的。帶著惴惴不安的心情，我們來(lái)到了宿舍，果然教官給了我們一個(gè)“下馬威”帶著行李，我們?cè)谒奚岬拈T(mén)口站了差不多10分鐘。教官看我們乏了，便讓我們放下行李，依次檢查行李。教官除了眼睛在掃視行李，臉上再無(wú)多余的表情。

“軍姿給我站好了，站不好就一直站著！我們有的是時(shí)間！”嚴(yán)肅的語(yǔ)氣中不帶有一絲嬉笑。令人深深畏懼。“你們的手給我抬好了，抬不好就一直舉著！”語(yǔ)氣中帶有不可抗拒的嚴(yán)厲，可就是這樣的一名教官，卻是讓我的心溫暖不已。

在我們逐漸開(kāi)始接受這樣的教官時(shí)，教官卻給了我一個(gè)驚喜。讓我們?cè)谛闹袚碛辛藢儆谧约旱拿篮谩?/p>

時(shí)間再次回到第一天的下午。我感覺(jué)自己的病有些嚴(yán)重，害怕軍訓(xùn)的時(shí)候會(huì)出問(wèn)題，給大家添麻煩，我找到了教官，對(duì)他說(shuō)了這件事情。他的口氣又嚴(yán)厲了起來(lái)：“記住，每次訓(xùn)練的時(shí)候把藥帶上！”就是這么簡(jiǎn)單的一句話(huà)，仿佛把我從地獄拉回的天堂，讓我感到一縷暖風(fēng)，吹拂我的心田。像抿了一口甜酒一樣。甘甜潤(rùn)滿(mǎn)丹田。

烈日當(dāng)空，我們的心卻是清涼不已，在操場(chǎng)奔跑，每一步都是那么輕松，每一個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了笑容。五星紅旗在高高飄揚(yáng)，仿佛在為我們有了這樣一位教官而感到驕傲，連小草、小花，也在操場(chǎng)上用力搖擺自己的腰肢，來(lái)恭喜我們。氣氛一下子變得不同了，由平靜的有些壓抑變得歡快而富有活力。

有沒(méi)有想過(guò)，教官終有一天會(huì)離我們而去，再也看不見(jiàn)他們的嚴(yán)肅神情，再也聽(tīng)不到他們嚴(yán)肅的命令。也許，隨著時(shí)光的流逝，我們終將忘記眼前的教官，留下的，可是只是一些零碎的片段，所以，珍惜在軍營(yíng)的每一天，珍惜與教官在一起的時(shí)光吧。

感謝您指導(dǎo)我們，教官。我們一定會(huì)做出成績(jī)，來(lái)回報(bào)您對(duì)我們的“嚴(yán)厲”認(rèn)真的教導(dǎo)。

篇12：六年級(jí)寫(xiě)人作文

六年級(jí)寫(xiě)人作文

六年級(jí)寫(xiě)人作文（一）

鄰居家有一個(gè)淘氣的小弟弟，他整天樂(lè)哈哈的，在我們兩家之間竄來(lái)竄去，是我們的“開(kāi)心果”。

有一回，我在樓頂?shù)陌迤荷贤鎯海〉艿芤哺蟻?lái)了。我繞著石桌石凳轉(zhuǎn)圈子，他也學(xué)著我轉(zhuǎn)圈子。我干脆小跑起來(lái)，他就跟著我小跑起來(lái)。后來(lái)，我站在原地一動(dòng)不動(dòng)，他也氣喘吁吁地停下來(lái)，站在我身后一動(dòng)不動(dòng)。嗨！多淘氣的小弟弟呀，怎么老是學(xué)我呀！

還有一次，小弟弟在我家客廳里玩兒。媽媽洗完頭正用電吹風(fēng)吹頭發(fā)。電吹風(fēng)發(fā)出“呼呼呼”的聲音，小弟弟可好奇了，在媽媽身邊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽想逗逗他，就把電吹風(fēng)的風(fēng)口對(duì)準(zhǔn)他吹了一下，這下可把他嚇壞了，他“啊！”的一聲尖叫，撒腿就跑。

想不到他跑進(jìn)我奶奶的房間里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)奶奶正在用按摩器按摩腰部。他又好奇了，湊上前去要看個(gè)究竟。奶奶也想逗逗他，用按摩器在他身上比劃了一下。“哇！”他叫得更厲害了，好像遇見(jiàn)了什么怪物似的，捂著腦袋沒(méi)命地跑回他們家，還順手就把他家的門(mén)關(guān)上。我們看了，都笑得合不攏嘴。

我的鄰居――可愛(ài)的小弟弟夠淘氣的.吧？他給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。

六年級(jí)寫(xiě)人作文（二）

說(shuō)起我班班長(zhǎng)的出名程度，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉呀。

班長(zhǎng)有個(gè)外號(hào)叫“雞”，因?yàn)橐呀?jīng)6年級(jí)了，每天清晨都要看作文，天呀。可每每早晨來(lái)到時(shí)，班上響起的卻是龍飛鳳舞，自由自在。好景不長(zhǎng)，班長(zhǎng)一來(lái)，同學(xué)們的末日就到了，“同學(xué)們，開(kāi)始讀作文了。”他開(kāi)始發(fā)起命令來(lái)了，要是有誰(shuí)不聽(tīng)“皇上”言，呵呵，他馬上就舉起“尚方寶劍”（教鞭啦）噼里啪啦的和你單挑起來(lái)，一馬就拍在你桌上，嗚……最好還是乖乖就擒，()不然老師就會(huì)請(qǐng)你到辦公室吃大雞翅。就是因?yàn)榘嚅L(zhǎng)每天“喔喔喔”地叫，所以“雞”貴名就非他莫屬了。

“你可知……我離開(kāi)你太久了母雞……母雞，母雞”這首歌是我們班的著作，為了紀(jì)念雞班長(zhǎng)的寶名，我們特意編了這首歌來(lái)贊頌他。班長(zhǎng)也拿我們束手無(wú)策，管他呢。

現(xiàn)在，雞在我們班里是鼎鼎打鳴。

六年級(jí)寫(xiě)人作文（三）

我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛(ài)搶別人的東西，有許多人都被他搶過(guò)，但他有時(shí)也非常可愛(ài)，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。

記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我用很娘的聲音說(shuō)：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證。”“不行，就是不行。”我不肯退讓。表弟見(jiàn)軟的不行，就來(lái)硬的，他猛地一拍桌子，說(shuō)道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說(shuō)：“這是你的電腦，但來(lái)者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。

唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒(méi)有辦法了，你有嗎？

篇13：六年級(jí)寫(xiě)人作文

小云是住我隔壁的一個(gè)小伙伴，他比我大一歲，但卻比我矮一頭。小云又瘦又矮，身體很單薄。小云有一雙亮晶晶的小眼睛，一只小鼻子和一張薄薄的小嘴。因?yàn)樾≡平?jīng)常被欺負(fù)，所以我承擔(dān)了保護(hù)他的任務(wù)。

有一次，我問(wèn)小云為什么總被別的孩子欺負(fù)。小云吸著鼻涕告訴我，因?yàn)樗且獊?lái)養(yǎng)的。也就是說(shuō)，他現(xiàn)在的父母不是他的親父母。后來(lái)我才知道，小云的父母一直沒(méi)有孩子，直到要來(lái)的小云五歲時(shí)，他父母才生了他的弟弟和妹妹。有了弟弟妹妹的小云失寵了，他的父母基本不管他。院里的孩子知道欺負(fù)他也沒(méi)人管，總是欺負(fù)他。小云被欺負(fù)的時(shí)候，總是無(wú)助地哭泣。

小云喜歡和我玩，于是我就教他學(xué)英語(yǔ)。好學(xué)的`小云總是認(rèn)真地記下我寫(xiě)在小黑板上面的單詞，認(rèn)真地跟我讀。我還給他講《三國(guó)演義》的故事，小云聽(tīng)得津津有味。一個(gè)很冷的周末，小云在外面叫我，我很快出去問(wèn)他有什么事？小云還未開(kāi)口眼淚就流了出來(lái)，說(shuō)：“我要走了，以后不能在一起玩了。”“你要去哪里？”我問(wèn)他。小云立刻哭泣著說(shuō)：“我媽把我送到河南的一個(gè)寺廟去當(dāng)和尚。”――我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵。“為什么？”我大聲問(wèn)。小云說(shuō)：“因?yàn)槲覌寷](méi)錢(qián)了，養(yǎng)不活那么多孩子。”“養(yǎng)不活？那為什么當(dāng)初要把你要來(lái)？”我生氣地說(shuō)。小云憂(yōu)傷地?fù)u搖頭。我回家后很想哭。

小云就要走了，我想送他一件禮物。以前小云一直喜歡我的那支帶紅外線(xiàn)瞄準(zhǔn)器的玩具槍?zhuān)覜Q定就送給他。想讓小云不在傷心難過(guò)，我在槍背上貼了一個(gè)笑臉圖。小云很高興地收下我的禮物，眼里有淚水亮晶晶的。

過(guò)了幾天，小云在我家門(mén)外叫我，說(shuō)要走了。我跑出去，看見(jiàn)小云上了一輛黑色的小轎車(chē)。小云伸出頭和手和我告別，小車(chē)立刻開(kāi)走了。那一天，我覺(jué)得心里空蕩蕩的……。

篇14：寫(xiě)人六年級(jí)作文

在他們的生活和學(xué)習(xí)中有許多人值得欽佩。有些人默默無(wú)聞地工作，有些人在困難時(shí)伸出援助之手，還有一些人仍然…在所有這些人中，他是我最欽佩的一個(gè)。

那天，他轉(zhuǎn)到我們班，我們很快就成了朋友。我們經(jīng)常在周末一起玩。那次事件后，我對(duì)他感到欽佩。

那是一個(gè)星期天的早晨，我和我的朋友們一起玩，當(dāng)然他也在那里。我們開(kāi)心地玩耍，一起跑，一起跳，一起制造噪音。過(guò)了一會(huì)兒，每個(gè)人都累了。一個(gè)朋友建議坐一會(huì)兒。每個(gè)人都很高興，說(shuō)：“是的！”坐在長(zhǎng)椅上，每個(gè)人都還在說(shuō)剛才發(fā)生的事情。突然，一個(gè)朋友打翻了他自己的水，把凳子裝滿(mǎn)了水。我們不在乎。坐了一會(huì)兒后，我們又去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒，一位老人來(lái)了。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)凳，他的手不停地顫抖，讓人看起來(lái)隨時(shí)都可能摔倒。我的朋友看到老人艱難地走著，沖到了長(zhǎng)凳上。看到這一舉動(dòng)，我想，“他會(huì)坐冷板凳嗎？如果是這樣，我再也不會(huì)和他玩了。”當(dāng)他到達(dá)長(zhǎng)凳時(shí)，他拿出隨身帶來(lái)的衛(wèi)生紙，擦去我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)凳上的水，跑向老人，幫他坐在長(zhǎng)凳上。老人立刻眉開(kāi)眼笑，問(wèn)道：“你叫什么名字？年輕人？”多好的男孩，謝謝你！他說(shuō)，“不客氣，爺爺，這是我應(yīng)該做的。”從那以后，他成了我最崇拜的人。我想向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有愛(ài)心的人。

篇15：寫(xiě)人六年級(jí)作文

我家可是有一個(gè)出了名的購(gòu)物狂，那可真是“人生無(wú)趣，購(gòu)物來(lái)湊。”只要一天不購(gòu)物，就渾身不舒服。可能大家已經(jīng)猜到了，不過(guò)，這也沒(méi)什么，誰(shuí)家里還沒(méi)個(gè)購(gòu)物狂魔呢？

“雙11啦！雙11啦！”這不，快到雙11了，我媽又開(kāi)始在家里“發(fā)瘋”，提前幾個(gè)小時(shí)，她就早早地坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)，開(kāi)始挑東西，我爸呢，倒是無(wú)所謂，可我呀，就不好受啦！大半夜的，我剛起來(lái)上個(gè)廁所，就被我媽給盯住了，把我硬生生地拉過(guò)來(lái)，看我衣服的型號(hào)，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“這件你覺(jué)得好不好看，那件你喜不喜歡，這馬上天氣變冷了，得給你買(mǎi)羽絨服了，我也得想想，買(mǎi)什么衣服我穿著顯瘦……”我受不了了，抱怨道：“我明天補(bǔ)習(xí)班呢！”“啊？我太興奮了，竟然把這事兒給忘了，你快回去睡覺(jué)吧。”我媽望都沒(méi)望我一眼，眼睛直勾勾地盯著手機(jī)說(shuō)道。別以為這樣就風(fēng)平浪靜了，不可能的，我躺在床上，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在客廳，大聲地?cái)?shù)著倒計(jì)時(shí)，不停地走來(lái)走去的聲音，弄得我都睡不著覺(jué)。哎，有這樣一個(gè)媽媽?zhuān)乙埠軣o(wú)奈呀！

這個(gè)星期六，我媽又拖著我出門(mén)逛街。本來(lái)和同學(xué)約好一起出去玩的，因?yàn)椴桓疫`抗老媽的命令，也泡湯了。走在街上，我媽凡是遇到衣服就得逛，凡是褲子就得試穿，我在后面跟著她，跑得滿(mǎn)頭大汗，我都已經(jīng)走不動(dòng)了，我媽還一個(gè)勁兒地拉著我往前沖。我在后邊兒就像個(gè)泄了氣的皮球，可我媽卻像充了電似地逛個(gè)不停。我也沒(méi)辦法，多想和同學(xué)一起出去玩。

雖然我媽是個(gè)購(gòu)物狂，我也跟著受了不少“苦”，但我媽還是為這個(gè)家操勞，讓我幸福、快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽?zhuān)心悖婧谩?/p>

篇16：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我最敬佩的人，不是教書(shū)育人的老師，不是保衛(wèi)祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士，也不是在非典期間與疾病晝夜搏斗的醫(yī)生護(hù)士……而是一名普普通通的公交車(chē)司機(jī)。

在2014年12月的一天，48路公交車(chē)在市長(zhǎng)江路與解放大街交叉路口處的協(xié)和醫(yī)院站牌停下，車(chē)上所有乘客都從車(chē)上跑了出來(lái)，有的打110，有的打120……

這到底是怎么回事呢?原來(lái)司機(jī)突發(fā)心梗，而他堅(jiān)持到最后一刻穩(wěn)穩(wěn)地把車(chē)子停在了協(xié)和醫(yī)院站，車(chē)上每位乘客都毫發(fā)無(wú)損，而公交車(chē)司機(jī)卻經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效與世長(zhǎng)辭了。每當(dāng)想到這一幕，我的眼眶就濕潤(rùn)了。

司機(jī)的徒弟深情地說(shuō)：“師傅為了車(chē)上所有人的安危，自己忍著病痛堅(jiān)持到生命的最后一刻，如果師傅不負(fù)責(zé)任，那全車(chē)人的生命財(cái)產(chǎn)安全就會(huì)受到威脅。以后我也要向師傅學(xué)習(xí)，在工作中時(shí)時(shí)為他人著想，想別人所想急別人所急，把師傅的事跡發(fā)揚(yáng)光大。我的舅舅也是一名48路公交車(chē)司機(jī)，他對(duì)我說(shuō)：‘我們以前每天都會(huì)與他說(shuō)說(shuō)話(huà)，有時(shí)車(chē)子一出毛病他就搶著修，現(xiàn)在他走了，多少有些不適應(yīng)……”

2015年1月的一天，公交公司全體人員和愛(ài)心市民自發(fā)來(lái)到了菏澤市立醫(yī)院為他舉行了隆重的葬禮，花圈如海、淚如雨下，他的名字永遠(yuǎn)寫(xiě)進(jìn)了 “中國(guó)好人”的名單里，永遠(yuǎn)刻在了我們的心里。

說(shuō)到這兒，大家應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧，對(duì)!他就是“最美公交車(chē)司機(jī)”——李福振。

篇17：六年級(jí)寫(xiě)人作文

六年級(jí)寫(xiě)人作文

六年級(jí)寫(xiě)人作文：我的爸爸

爸爸今年40歲，留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛。爸爸是軍人出身，所以到現(xiàn)在還保留著一些軍人的作風(fēng)。

爸爸總是在我無(wú)助、在我疲憊的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，給我力量的溫暖港灣。有一次，我得了重病，必須住院治療。而當(dāng)時(shí)離期末考試只有半個(gè)月了，我很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。爸爸好象看出了我的心思，每天陪著我，給我補(bǔ)課。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的總是爸爸那憔悴的面容，有時(shí)趁爸爸換尿桶時(shí)，我就會(huì)悄悄地流淚。終于，在期末考試的前三天，我康復(fù)出院了。在期末考試時(shí)，我發(fā)揮得比較好，考了學(xué)校第三名。爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)榘职质擒娙顺錾恚运麑?duì)我要求也非常嚴(yán)格。但他從未打過(guò)我，罵過(guò)我，只是耐心的教導(dǎo)我。有一次，我考試考砸了，語(yǔ)數(shù)總分只考了150分。原想回家爸爸會(huì)揍我一頓，可爸爸卻沒(méi)有。只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)。只要你盡力了，我是不會(huì)怪你的。總結(jié)一下這一次失敗的原因，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)。失敗乃是成功之母，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。”當(dāng)然，世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，我爸爸也不例外。爸爸非常愛(ài)喝酒，而且經(jīng)常會(huì)喝醉，一醉又嘔又吐，不省人事。每次都要我和媽媽照顧。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。這就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一;他是我一生中最親近、最敬佩、最崇拜的大男人。我愛(ài)我的爸爸。

六年級(jí)寫(xiě)人作文：我的哥哥

“好球!又進(jìn)了!”坐在電視機(jī)前的哥哥連聲喝彩，拍手稱(chēng)號(hào)。“準(zhǔn)是中國(guó)隊(duì)又進(jìn)了一球。”我連忙從小房間里走出來(lái)。果然不錯(cuò)，屏幕上出現(xiàn)了中國(guó)隊(duì)7號(hào)古廣明單槍匹馬地“闖”入對(duì)方禁區(qū)，一腳“勁射”，球應(yīng)聲入網(wǎng)的鏡頭。

哥哥就是這樣一個(gè)“球迷”。只要電視里轉(zhuǎn)播足球賽，無(wú)論是中國(guó)的還是外國(guó)的'，他場(chǎng)場(chǎng)必看;《足球》、《足球世界》之類(lèi)的報(bào)刊，每份必買(mǎi)，就連看《新聞晚報(bào)》也是先看“足球信息”。有時(shí)來(lái)了興趣，他便像一位足球行家似的滔滔不絕地談?wù)撟闱蚪绲男侣劇⒋笫隆?/p>

有一次，我們?nèi)胰艘黄鹪诳措娨曔B續(xù)劇《阿信》。正看得津津有味，突然哥哥看了看表，上前把電視轉(zhuǎn)到5頻道，頓時(shí)屏幕上出現(xiàn)了綠茵銀的草地。“哼，足球，又是足球!”媽媽在旁邊嘮叨。哥哥說(shuō)：“足球又怎么啦?何況這還是中國(guó)隊(duì)呢!”媽媽不說(shuō)話(huà)了。哥哥又說(shuō)：“這場(chǎng)足球賽肯定是中國(guó)隊(duì)嬴!”爸爸說(shuō)：“呦!就中國(guó)隊(duì)那點(diǎn)兒技術(shù)，肯定是香港隊(duì)嬴!”一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)就“大意失荊州”香港隊(duì)又進(jìn)了一分......爸爸開(kāi)腔了：“你看，中國(guó)隊(duì)又沒(méi)進(jìn)球!”不一會(huì)兒，中國(guó)隊(duì)守門(mén)員又沒(méi)有抵擋住香港隊(duì)“刮”來(lái)的風(fēng)暴，香港隊(duì)又得一分......比賽結(jié)束了，香港隊(duì)2：0擊敗中國(guó)隊(duì)。“你看，你看，誰(shuí)嬴了呀?哈哈哈哈......”爸爸在一旁笑嘻嘻的說(shuō)，哥哥一氣之下，回房間去了。

我悄悄地推開(kāi)哥哥房間的門(mén)，只見(jiàn)哥哥正在凝視著床前掛著的那幅《騰飛吧!足球鍵兒》的畫(huà)，久久沉思著......

我的哥哥就是這樣一個(gè)“球迷”，他愛(ài)足球，但更愛(ài)祖國(guó)的榮譽(yù)!

六年級(jí)寫(xiě)人作文：我的奶奶

我的奶奶今年已經(jīng)70多歲了。他一生辛苦，做事細(xì)心，如今上了年紀(jì)，事情做不來(lái)了，卻愛(ài)替別人操心，遇見(jiàn)誰(shuí)做什么事，她都嘮叨個(gè)不停，我們很煩奶奶的嘮叨。

早晨，我睡得正香，耳邊便傳來(lái)了奶奶的嘮叨聲：“快，起床上學(xué)去，衣服在這兒，褲子在那兒，襪子別忘穿了，鞋帶要系上……”我聽(tīng)得煩了，就把嘴貼近她的耳朵，大喊一聲：“知道了——”喊得奶奶直撓耳朵。

星期天，家里包餃子，奶奶站在旁邊看媽媽剁餡兒，嘴里不停地說(shuō)：“刀要捏緊，左手別伸過(guò)去，小心剁到手指。從左向右一刀一刀挨著剁，然后橫著剁……”媽媽笑嘻嘻地望著奶奶，可手里的刀還是雜亂無(wú)章地亂剁，像是根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)奶奶的話(huà)似的。拌餡時(shí)，奶奶又來(lái)了：“油放了沒(méi)有?味精放了沒(méi)有?鹽多放點(diǎn)，才好吃!多放點(diǎn)蔥末子，對(duì)了!韭菜放了沒(méi)有?韭菜記得要剁細(xì)!那樣大的不能吃!還有那個(gè)……”媽媽笑著說(shuō)：“媽?zhuān)壬洗残獣?huì)去吧，到時(shí)，請(qǐng)——您——吃。”

爸爸最煩奶奶的嘮叨了。那天他要騎車(chē)到朋友家玩，奶奶又站在門(mén)口叮囑起來(lái)了：“車(chē)要擦干凈，輪胎打足了氣，能多跑點(diǎn)，剎車(chē)檢查一下，看有沒(méi)有失靈的，騎在路上，有注意路面，別被圖釘扎到，對(duì)啦!看看那閘好不好……”爸爸聽(tīng)了這些，剛要發(fā)火，可仔細(xì)一看，果然后皮閘子不見(jiàn)了，不禁扭過(guò)頭伸了一下舌頭。這下奶奶得理了，虎著臉說(shuō)：“我說(shuō)啥你們都不愛(ài)聽(tīng)，都說(shuō)煩，這不，說(shuō)中了吧?”還是媽媽賢惠：“哪里，媽?zhuān)窃奂业幕钇兴_，大家都敬著您哪!”

這就是我敬佩的奶奶，我敬佩她的嘮叨，敬佩著她句里行間透出的那份關(guān)愛(ài)。

篇18：六年級(jí)作文寫(xiě)人

我的同桌叫尹倩影。她有一雙水靈靈的大眼睛，濃密的眉毛，再配上一個(gè)櫻桃小嘴和一個(gè)馬尾辮，那可成了一個(gè)小“美女”啦。只是她的牙齒不好看，還有兩只小虎牙，所以就露出兩個(gè)小酒窩來(lái)掩飾。

她的脾氣非常古怪，看，她又生氣了，一張嘴就罵人。就連全班的“霸王”也會(huì)聽(tīng)她的呢。所以只要她一生氣，在她周?chē)娜巳慷家娱_(kāi)。可是只要她開(kāi)心，就會(huì)妹妹呀，想吃什么呀，姐給你買(mǎi)!不管比她大還是比她小都叫妹妹。因?yàn)榭梢猿詵|西，同學(xué)們還真叫她叫姐姐!(她是我姐)

說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)，那可是非常多。

第一：愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)。第二：愛(ài)幫助同學(xué)。第三…反正多的是。

缺點(diǎn)嘛，也不是很少了。

第一：上課一不小心就把橡皮能丟了。第二：上課總愛(ài)打哈哈。第三…

你喜歡我的同桌嗎?

篇19：六年級(jí)作文寫(xiě)人

媽媽?zhuān)瑥男〉酱螅悄逃遥屛叶昧巳松飞系脑S多道理;是您撫養(yǎng)我，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓;是您呵護(hù)我讓我遇到困難的時(shí)候勇敢前進(jìn)。總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà);媽媽?zhuān)覑?ài)您。

小時(shí)候，我非常不懂事，爸爸經(jīng)常出差。每一次您拖著勞累的身體下班回來(lái)的時(shí)候，我還非要您給我講故事。可不知當(dāng)我睡著后，您還要洗衣服、收拾屋子，您是多么的疲憊啊，您是很困的，可是為了這個(gè)家，您不得不這樣做。記得小時(shí)候，有一次，您讓我出去買(mǎi)鹽，那時(shí)，我正在津津有味看著電視，對(duì)您說(shuō)：“你怎么那么懶啊，干什么都要我去，不行，我還要看電視呢，沒(méi)時(shí)間，自己去吧。”您聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后，氣得臉都紫了，可我還當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生，仍然看著電視。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，我不會(huì)再和您頂嘴了，因?yàn)槲抑滥欠浅Ｐ量嗟模判模乙欢〞?huì)做一些力所能及的事，讓您減輕一些負(fù)擔(dān)。

最后，祝媽媽身體健康、工作順利、事事平安。

篇20：六年級(jí)作文寫(xiě)人

每次媽媽從面館中回家，總是用她的手摸我的臉龐，那一種順滑，是一種享受，盡管媽媽她每日帶著疲倦，風(fēng)塵仆仆地回家，但還是硬撐著笑容，為我們做飯洗衣，那時(shí)，一股愛(ài)的暖流就在我心中流淌。

可是，日久天長(zhǎng)，媽媽的手上再也沒(méi)有當(dāng)時(shí)順滑的感覺(jué)，還有些粗糙，我當(dāng)時(shí)心中對(duì)媽媽的手觸摸到我的面頰時(shí)已有些厭惡，可這還是一種享受。

時(shí)光飛逝，這種令我溫暖的大手變得再也不細(xì)滑，手上的老繭還總是硌到我，疼痛無(wú)比，細(xì)細(xì)聞起，手上還彌漫著淡淡的青椒味，還時(shí)不時(shí)迷到我眼睛，從這時(shí)，媽媽的手我開(kāi)始“拒絕”。

這天，媽媽又像往常一樣從面館中回家，她仍又照常摸我的臉，她手上的青椒味更濃了，手上的老繭也更硌臉，我用手扒開(kāi)她的手，暼了她一眼:“青椒味辣死了，總迷進(jìn)我眼里，把手洗干凈也好呀!媽媽心知肚明，知道自己的手已無(wú)法滿(mǎn)足自己兒子的要求。媽媽立即把手縮回去，黯然神傷，走進(jìn)了廚房，強(qiáng)忍著笑容為我們切菜燒湯……爸爸小聲對(duì)我說(shuō):“你媽在你睡覺(jué)時(shí)哭了。”

我不為所動(dòng)，但匪夷所思的是，媽媽也沒(méi)干多少體力活，手上的青椒味和老繭又從何而來(lái)?

媽媽又回家了，臉上雖帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的疲勞。皺紋“寫(xiě)滿(mǎn)”了她的眼角，原本烏黑亮麗的頭發(fā)已有少許“銀絲”在媽媽的頭上“生根發(fā)芽”。媽媽看見(jiàn)我，微微伸起的手又放了下去，從她的眼神中，我看見(jiàn)了愛(ài)與無(wú)奈，心中的痛楚。

我悄悄跑進(jìn)廚房，見(jiàn)媽媽正吃力地?fù)]動(dòng)菜刀，動(dòng)作連續(xù)，可豆大地汗珠已“爬滿(mǎn)”了她的額頭，同時(shí)，青椒也在刀板上被切著。不知是由于刀過(guò)重還是媽媽的疲憊，大拇指關(guān)節(jié)處時(shí)不時(shí)與刀柄發(fā)生摩擦，難道這就是“殘害”媽媽的手的“罪魁禍?zhǔn)住?媽媽休息去了，我悄悄潛進(jìn)廚房，笨重的菜刀令我手慌腳亂，拇指關(guān)節(jié)疼痛無(wú)比，剛切了兩個(gè)青椒，手沾上水，那種辣深深辣在我的手心里，同時(shí)也辣醒了我。我的心中百感交集，兩腮的肌肉抽動(dòng)著，知道了媽媽的不易，回家后洗衣做飯，媽媽的手、臉上的皺紋、白發(fā)，一切的一切不都是因?yàn)槲覇?原來(lái)真正的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏易约骸?/p>

是媽媽的愛(ài)在沐浴著我，我卻這樣對(duì)待她，難道不應(yīng)該誠(chéng)懇地向她道歉嗎?

于是我寫(xiě)了一張紙條塞入她的包里，上面寫(xiě)著:“對(duì)不起，媽?zhuān)覑?ài)你。”突然，包中手機(jī)鈴聲響了，媽媽打開(kāi)包，發(fā)現(xiàn)了字條，捂住嘴，匆匆打完電話(huà)后，淚早已控制不住地流下來(lái)，她哽咽了，躲在門(mén)后的我看見(jiàn)媽媽的淚在流淌我悄悄地走出來(lái)，心中有成千上萬(wàn)的`話(huà)語(yǔ)向她傾訴，媽媽看見(jiàn)我，緊忙把淚拭干，知道這一切都是自己兒子所為，就這樣，我們母子倆不約而同的擁抱在一起，熱淚灑滿(mǎn)了衣裳，我什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，我拿起媽媽的手撫摸我的臉，我覺(jué)得媽媽的手散發(fā)著縷縷清香，手是那么的順滑，這就是愛(ài)的力量……

媽媽?zhuān)憔拖裨跐忪F中燈塔發(fā)出的光，雖略顯昏暗，但永遠(yuǎn)照亮了我的心。

篇21：六年級(jí)寫(xiě)人作文

從小學(xué)到現(xiàn)在，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了許許多多的老師。不論是教過(guò)我的還是沒(méi)教過(guò)我的，在我腦海中的印象都非常清晰。對(duì)我印象深刻的也有很多，但是給我印象最深刻的就是我現(xiàn)在的班主任-武老師。

當(dāng)我從初一升到初二時(shí)，面臨的一個(gè)最在大問(wèn)題就是，又要從一個(gè)熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境中，走到另一個(gè)陌生的環(huán)境。陌生的同學(xué)；陌生的老師，一切又要從頭開(kāi)始熟悉。

就當(dāng)我踏進(jìn)那個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我心一直在想，我的班主任究竟會(huì)是誰(shuí)？就在那一刻，進(jìn)來(lái)了一個(gè)老師。他臉上帶著微笑，看起來(lái)非常親切。他就是我們的班主任。

她個(gè)子不高，留著長(zhǎng)頭發(fā)。一張充滿(mǎn)希望與自信的臉上鑲著一對(duì)炯炯有神的眼睛。她對(duì)待我們也很親切，偶爾，同學(xué)們也會(huì)惹老師很生氣，但她從來(lái)都沒(méi)有討厭過(guò)任何學(xué)生，她對(duì)我們只有深深地愛(ài)，她對(duì)待我們就像她自己的孩子一樣。

她也是我們的歷史老師。在她的課上，同學(xué)們都非常的活躍，每個(gè)同學(xué)都聚精會(huì)神的聽(tīng)課，都跟著老師的思維走。老師講的課生動(dòng)、有趣，老師偶爾也會(huì)很幽默。她講課時(shí)，常常會(huì)引出一些故事或聯(lián)想到實(shí)際。這樣一節(jié)課下來(lái)，使我們對(duì)這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)的印象非常深刻。學(xué)習(xí)效率很高。

課下，他常常會(huì)和我們交談。詢(xún)問(wèn)我們這幾天的學(xué)習(xí)情況。老師對(duì)待工作非常認(rèn)真，我們每次的作業(yè)，他都會(huì)親自檢查，看看我們對(duì)知識(shí)的掌握情況。把我們不會(huì)的再一次的給我們講解，一直到我們明白為止。就是因?yàn)檫@種盡職盡責(zé)的教育，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，使我不斷的前進(jìn)。

老師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)是無(wú)私的，她耗費(fèi)了大量的心血甚至畢生精力，培育著我們祖國(guó)的新一代。她就像園丁，長(zhǎng)年累月地辛勤培育著祖國(guó)的花朵。她像紅燭，燃燒著自己，卻照亮了別人。她的教導(dǎo)如滴滴甘泉，滋潤(rùn)著我們的心。

這就是我的老師。

篇22：六年級(jí)寫(xiě)人作文

男生是個(gè)奇怪的生物，有時(shí)很賤，有時(shí)卻很可愛(ài)，有時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)卻很重情。我與別的女生不同，我認(rèn)為男生們并沒(méi)有那么多缺點(diǎn)，我反而認(rèn)為他們其實(shí)很實(shí)在，很好做朋友，大大咧咧的'不拘謹(jǐn)，他們應(yīng)該是來(lái)自星星的萌物，在這萌里，還有他們掩蓋不住的搗蛋搞怪，神經(jīng)大條。

不要以為，看到搗蛋就是有什么天大的壞事發(fā)生，那你的思想就太膚淺了，這所謂的搗蛋，就只是老師給他扣的罪名，其實(shí)我們看的出來(lái)，他只是想讓我們開(kāi)心而已；神經(jīng)大條，這個(gè)你就不用想太多了，那叫一個(gè)從精神病院出來(lái)地地道道的瘋子啊，他的思想很跳躍，他的行為很讓人匪夷所思。這堆來(lái)自星星的萌物們就是我班的傳奇人物們。

王某人，這由我們可親可愛(ài)的班主任李老師賜名，他是我們班出了名的搞怪鼻祖，他沒(méi)有一刻是正常的，所以，在我們眼里，他就是一個(gè)不折不扣的笑料！那天，項(xiàng)老師上課正起勁，我們忽聞一陣狂笑，我想都不用想就知道是他，偉大的王斌杰同志笑經(jīng)又紊亂了。只見(jiàn)項(xiàng)老師一摔鼠標(biāo)（我終于弄清楚為什么鼠標(biāo)老是壞掉），氣勢(shì)洶洶地向王斌杰沖去，嘴里還念念叨叨的：“你瘋啦，上課笑什么笑，每次都是你，我課都上不好，啊！”說(shuō)完狠狠打了他N下，他也意識(shí)到自己將在幾秒之后痛失雙耳，但是他那么幾年的道行怎么敵得過(guò)千年老妖項(xiàng)老師？所以他還是悲壯地領(lǐng)著耳朵，被項(xiàng)老師惡狠狠丟了出去。但是這些挫折對(duì)于王斌杰根本不算什么，他那顆為勞苦大眾服務(wù)的決心在心中熊熊燃燒，他趴在窗戶(hù)上，把臉擠成一坨，這不算什么，亮點(diǎn)是他趴的地方在磨砂那邊，整體感覺(jué)像個(gè)外星人中的變異體，之后還惹得全班狂笑不止，項(xiàng)老師龍顏大怒，又是那么一摔鼠標(biāo)（啊，鼠標(biāo)我為你默哀三分鐘），大步流星走向門(mén)口，重要的是，王斌杰根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這事變，仍然沉醉在他那越看越欠揍的樣子中，對(duì)世間的一切流言蜚語(yǔ)都不屑一顧，項(xiàng)老師開(kāi)門(mén)，他沒(méi)有反應(yīng)，直到項(xiàng)老師站在他身后，我們聽(tīng)見(jiàn)那凄慘的海豚音，全班都知道王斌杰烈士壯烈犧牲！之后，全班哄笑。現(xiàn)在你們知道這位同志的厲害了吧，他的“演藝”事業(yè)是絕對(duì)不會(huì)白白斷送在項(xiàng)老的魔爪里的，他帶給我們歡樂(lè)絕不止那么那么一點(diǎn)，在那么多年的相處中，他已經(jīng)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡，成為了萌物界的開(kāi)山鼻祖！

當(dāng)然，我們班的萌物絕對(duì)不止那么一點(diǎn)點(diǎn)，還有一個(gè)，這貨還是我同桌，他是個(gè)地地道道的神經(jīng)病，但是他是絕對(duì)不會(huì)超越王斌杰的，這貨叫卓越，外號(hào)皮卡丘，因?yàn)榉浅Ｉ窠?jīng)兒稱(chēng)霸全班，讓我來(lái)給你們說(shuō)件事吧！那天下午管理異常詭異，那是因?yàn)槲夷窃幃惖耐溃刮艺^(guò)了一個(gè)校對(duì)，他，向我借涂改帶ing……“蘇尹羚，你有涂改帶嗎？”那聲音異常驚悚，異常變態(tài)，音調(diào)全部在搖擺，“沒(méi)有，不過(guò)王琳迪有，但是她不一定會(huì)借你。”我平靜的回答，實(shí)際上我的語(yǔ)調(diào)也不是很正常，那是因?yàn)樵谒囊r托下我顯得異常平靜（這件事告訴我們，每個(gè)人都需要一個(gè)襯托者）“不，她一定會(huì)借我的！！”皮卡丘非常堅(jiān)定，正在醞釀著下一句話(huà)，他的臉已經(jīng)開(kāi)始扭曲起來(lái)了，雙手開(kāi)始亂揮舞，我知道，他又發(fā)病了！我無(wú)語(yǔ)地問(wèn)了一句：“為什么，她居然會(huì)借你？”卓越的表情又開(kāi)始變了，兩個(gè)眉毛極其猥瑣地上下亂動(dòng)，后來(lái)好不容易才別出來(lái)一句：“不，她一定會(huì)借我的（手已經(jīng)抽搐）！因?yàn)椤◤倪@里語(yǔ)速開(kāi)始變快）我?guī)退昧艘粋€(gè)星期的蘋(píng)果！！啊嘎嘎嘎……（神情跟暴漫里的一毛一樣，開(kāi)始翻白眼）”噢，他一定是沒(méi)吃藥，不，吃了藥也沒(méi)用，想他這樣的人，醫(yī)生同志表示沒(méi)救了，這思想跳躍地太快了吧，不怕心臟病嗎？呵呵，我忘了，他是百毒不侵的皮卡丘啊（非人類(lèi)哦）！

這些來(lái)自星星的萌物倒是給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，不然這六年得多無(wú)聊啊！雖然很多老師都對(duì)我們班級(jí)的這幾位神經(jīng)病們?nèi)虩o(wú)可忍，厭惡到極點(diǎn)，但是他們對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是天使，還有哪幾個(gè)人會(huì)舍棄自己的分?jǐn)?shù)逗我們開(kāi)心呢？男生真的很好，我覺(jué)得我們班的男生都是這樣的好人和笑料，但是他們也愿意給我們提供快樂(lè)，這六年，我很感謝他們，他們是我小學(xué)六年美好的回憶，也是永遠(yuǎn)都忘不了的回憶。男生其實(shí)很可愛(ài)，不是嗎？

篇23：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在我的學(xué)習(xí)生活生涯中，有一位身高中等的朋友。同學(xué)們叫他豬八戒，顧名思義，豬八戒是很胖的。陳梟有兩個(gè)葡萄干似的小眼睛，臉上的肉很多，兩邊有著一對(duì)大佛耳。最大的特點(diǎn)就是黑，不過(guò)他笑起來(lái)的樣子讓人覺(jué)得有一點(diǎn)逗。

在上體育課的時(shí)候，老師要考我們五十米乘八，陳梟聽(tīng)到要跑五十米乘八就失落了，最后三名要做十個(gè)俯臥撐。陳梟開(kāi)始跑的時(shí)候如離弦的箭一樣飛奔過(guò)去，可到最后一個(gè)來(lái)回的時(shí)候就跑不動(dòng)了，就在跑道上慢慢的走。老師說(shuō)：“最后一個(gè)人再加十個(gè)俯臥撐。”這正是在陳梟的傷口上撒鹽，正在這時(shí)，下課了。老師說(shuō)：“下課了，這次就放過(guò)你吧！”陳梟在回教室的路上，偷偷地笑著說(shuō)：“幸好我陳梟福大命大，嘿嘿！跟下課有緣。’

還有一次我們軍訓(xùn)的時(shí)候，陳梟開(kāi)始朝氣勃勃，可輪到長(zhǎng)跑和體質(zhì)訓(xùn)練時(shí)，他可就哭爹喊娘地叫苦了，被懲罰的時(shí)候，就一直蹲馬步，蹲馬步時(shí)，如果堅(jiān)持不到那么久就會(huì)加時(shí)間，陳梟一分鐘還沒(méi)蹲到就叫苦連天了，一直怨自己肉太多，肚子太大，又不爭(zhēng)氣，一見(jiàn)到好吃的，就如餓狼撲食一般。這段苦過(guò)了之后，陳梟不再訴苦，又覺(jué)得這是在玩一個(gè)游戲。

這就是陳梟，“豬八戒”陳梟。這就是陳梟，樂(lè)觀(guān)的陳梟。

篇24：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在我的印象中，我的母親一直是一個(gè)慈祥的人。

還記得那時(shí)候。那是我五六歲的時(shí)候，那時(shí)候因?yàn)槲业恼{(diào)皮搗蛋，把我的左腿的膝蓋弄傷了，流了很多血。而母親無(wú)微不至地照顧著我，每天給我敷藥，給我煮好吃的東西，就這樣時(shí)間漫漫地流淌過(guò)去了，我的傷也慢慢地好起來(lái)了。而母親的這一些舉動(dòng)卻深深地烙印在我的心中，揮之不去。

讓我記憶最深刻的，還是母親燒的菜。她每次進(jìn)廚房，出來(lái)不會(huì)變出五花八門(mén)的菜，那種香氣噴噴的感覺(jué)，真是讓我口水留下來(lái)呀！我每次吃母親做的菜的時(shí)候，都是囫圇吞棗地吃。母親也笑著說(shuō)；“慢點(diǎn)吃，別噎著，吃太快了，等我消化不好，肚子痛。”而大多數(shù)時(shí)候，我都是點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)狼吞虎咽了。

母親現(xiàn)在的皺紋越來(lái)越多了，我已經(jīng)知道我長(zhǎng)大了。我希望春天帶來(lái)復(fù)蘇的風(fēng)啊，夏天的熾熱的驕陽(yáng)啊，秋天那溫和的溫度啊，冬天那潔白的雪花啊！這世界美好的景象，希望能夠裝飾著母親的容顏，讓她變得更加年輕漂亮，也使她身體越來(lái)越好。

母親，您真辛苦了！

篇25：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我的妹妹有一雙大眼睛，一張小嘴，旁邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)非常可愛(ài)，非常惹人喜歡。可是，她太調(diào)皮了。

有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，小妹跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“姐姐，陪我玩一會(huì)吧。”我對(duì)她說(shuō)：“不可以哦，我要寫(xiě)作業(yè)，我作業(yè)做完再陪你玩哦。”她聽(tīng)了之后，臉上顯出很委屈的樣子，走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)錯(cuò)字，想拿橡皮擦來(lái)擦，橡皮擦卻不知道去哪里“溜達(dá)”了。“哎呀，橡皮擦不見(jiàn)了，怎么辦啊。”我心里想，“會(huì)不會(huì)掉在書(shū)包里了？”我拿起書(shū)包，翻來(lái)覆去，卻怎么也找不到。這時(shí)，小妹拿著我的橡皮擦走來(lái)，說(shuō)：“哈哈，姐姐，你的橡皮擦在我這呢，想要橡皮擦，先陪我玩。”我說(shuō)“不行，我作業(yè)做完了再陪你玩。橡皮擦快還我。”小妹說(shuō)：“不要，我才不要還你呢，哼。”說(shuō)完，小妹朝我辦了一個(gè)鬼臉，便用小刀把橡皮擦刮成了“大花臉”，之后，她又拿我的尺子起來(lái)玩，只聽(tīng)一聲“咔嚓”哎呀尺子斷了，她笑著說(shuō)：“哈哈，你活該。誰(shuí)叫你不陪我玩。我走了哈，拜。”走前，她把我的筆拿走。我剛靜下心要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)筆又不見(jiàn)了，我嘆了口氣，自言自語(yǔ)：“唉，還是陪她玩會(huì)吧，不然她又要調(diào)皮了。”

你們說(shuō)，我的小妹是不是很調(diào)皮？

篇26：六年級(jí)寫(xiě)人作文

傍晚的七點(diǎn)鐘，只見(jiàn)一個(gè)女孩躺在沙發(fā)上，對(duì)著廣告里的零食流口水，她真想把這些吃的全抱回家。

這個(gè)女孩特別貪吃，她恨不得每時(shí)每刻都在吃各種各樣的零食，每次朋友帶來(lái)的'零食她幾乎都有份。當(dāng)然，她還是最喜歡吃甜甜的糖果，每天書(shū)包里都裝滿(mǎn)糖果，疲勞的時(shí)候吃一粒，她覺(jué)得渾身都充滿(mǎn)著力量。

有一次，她的朋友帶了許多糖果，她知道后就連忙跑過(guò)去要。“哇！”她兩眼盯著滿(mǎn)桌的糖果，興奮地問(wèn)：“這些都是給我的嗎？”“不是，這些都是我買(mǎi)來(lái)明天吃的，不能給你！”她聽(tīng)了十分生氣，望著那些糖果，傷心地跑走了。從那以后，她都不理好朋友，朋友喊她下去玩她也不去，直到朋友送來(lái)一袋子糖，她才原諒她。就因?yàn)檫@件事，她的朋友們給她取了個(gè)外號(hào)：糖果天王。

這時(shí)，我對(duì)她笑笑，她也對(duì)我笑笑，我對(duì)她吐吐舌頭，她也對(duì)我吐吐舌頭。你能猜出她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是我！

篇27：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我今年12歲了，我有個(gè)不高也不矮的個(gè)子，大大的眼睛，微笑的臉，軟心腸，急性子，可我最害怕的是晚上自己一個(gè)人回家。

記得有一次，我上輔導(dǎo)班，回家的時(shí)候，一走到操場(chǎng)，只有一點(diǎn)燈光，校園顯得黑漆漆的，沒(méi)人走動(dòng)，當(dāng)時(shí)又刮著大風(fēng)，周?chē)瓣幧刹馈蔽也痪o不慢的走著，走到一半時(shí)，風(fēng)像只瘋狗一樣咬斷了樹(shù)枝。

突然看到這一幕讓我“心神不定”可我好像“若無(wú)其事”的往前走著，突然有只手從后面抓著我的手，“啊----”我大叫一聲。

媽媽急忙告訴我“別怕是媽媽。”“呼---原來(lái)是媽媽”我松了口氣的說(shuō)道，我問(wèn)媽媽∶“媽媽?zhuān)趺礃幼咭孤凡挪缓ε履亍眿寢屨f(shuō)∶“媽媽教你一個(gè)方法，只要回來(lái)的時(shí)候，你如果害怕的話(huà)，你就一邊走一邊想著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，又嘴巴哼著歌振作精神別有歪想，就不害怕了”

通過(guò)這一次媽媽幫助我終于戰(zhàn)勝了膽怯。從此不管在任何時(shí)候，任何地方，再也沒(méi)有膽怯與恐懼感了。

篇28：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我最敬佩的歷史人物我最敬佩的歷史人物，雖然不是一個(gè)偉大的人物，但他卻是勞動(dòng)人民的好兒子，提起“勞動(dòng)人民的好兒子”大家就想到了雷鋒叔叔。對(duì)，我最敬佩的人物就是雷鋒叔叔。

說(shuō)起雷鋒叔叔，家喻戶(hù)曉。他樂(lè)于助人的美德一直被人們贊頌。有一次，營(yíng)區(qū)外的一棟房子著火了，雷鋒就趕緊去和大家一起奮力滅火。可是火勢(shì)太大了，雷鋒就干脆抓起大掃帚上屋頂滅火，與烈火展開(kāi)了搏斗。最后火滅了，但雷鋒的鞋子和衣服都燒破了，手也燒傷了。當(dāng)加工廠(chǎng)的同志向他表示感謝時(shí)，他卻說(shuō)：“只要國(guó)家財(cái)產(chǎn)沒(méi)受大的損失，就比啥都強(qiáng)!”

還有一次，下著大雨，他看到了兄弟連的一個(gè)同志沒(méi)穿雨衣，渾身都淋透了，冷得直打顫，雷鋒毫不猶豫地把自己的雨衣披在他的身上，但自己卻被大雨淋得渾身發(fā)抖。雷鋒不僅熱心幫助他人，還經(jīng)常擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。雷鋒的工作流動(dòng)性大，沒(méi)有固定時(shí)間。他就把要看的書(shū)隨身帶著，只要一有時(shí)間就拿出來(lái)讀。晚上，雷鋒怕影響同志們休息，就跑到連部辦公室、事務(wù)長(zhǎng)宿舍那學(xué)習(xí)，一坐就是大半夜。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，但是他仍然是人民的好兒子，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我心目中永遠(yuǎn)敬佩的人。

篇29：六年級(jí)寫(xiě)人作文

又是一年開(kāi)學(xué)，我興奮的迎接新學(xué)期，春天的氣息漸漸逼近。我滿(mǎn)腦子都是與藝藝興高采烈玩耍的畫(huà)面。推開(kāi)門(mén)，坐在久違的椅子上興奮之情溢于言表。

可藝藝久久不來(lái)，令我心情大打折扣，門(mén)開(kāi)了。藝藝兩眼通紅的走了進(jìn)來(lái)，將抽屜里的東西全拿走了。我傻傻的問(wèn)她：“你干么呀？”藝藝強(qiáng)顏歡笑：“轉(zhuǎn)學(xué)呀！”我如同被雷擊中了一般呆立在那，之后說(shuō)了什么我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。只是面無(wú)表情的看著她離去，悲傷過(guò)度就不會(huì)有淚水了吧？可當(dāng)他轉(zhuǎn)身時(shí)的一剎那，我的淚水決堤而出。

腦子中充滿(mǎn)了曾經(jīng)的回憶，她的身影她的笑容她的動(dòng)作。就如一幀幀動(dòng)畫(huà)一樣在我腦海中回放。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都不愿意相信他走了。可當(dāng)她的痕跡被掩蓋時(shí)，我才不得不相信她走了。

有時(shí)晚上夢(mèng)中是她的身影，我常常會(huì)哭醒。我特別想對(duì)他說(shuō)出“我想你”三個(gè)字，可有可能她永遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)了……

篇30：六年級(jí)寫(xiě)人作文

他是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生，他叫殘冰，顧名思義，冰而不整，殘亂不敗。逝去的，只是快樂(lè)，二；留下的，卻只是一絲絲淡淡的憂(yōu)傷……

隨著他的成長(zhǎng)，一個(gè)無(wú)知的小男孩，還應(yīng)該在向家長(zhǎng)撒嬌時(shí)，他卻坐在電腦前玩游戲；坐在圖書(shū)館里，認(rèn)真的閱讀迅魯迅的文集；坐在河邊，看那小河流水，靜靜的，默默的，深沉的思考著：世間情為何物？……

當(dāng)其他孩子在認(rèn)真學(xué)習(xí)，他已經(jīng)完成了，在憂(yōu)傷中，在黑暗中，在哭泣中回憶和兄弟們一起的快樂(lè)時(shí)光。他有兩個(gè)疑問(wèn)：自己為什么交不到一個(gè)能與自己風(fēng)雨同舟、生死患難的真真正正的知己？他的朋友看上了他的什么？

流年似水，他又成長(zhǎng)一歲，成為一個(gè)略帶憂(yōu)傷、有些帥氣的男生了，沒(méi)有快樂(lè)，只有憂(yōu)傷，他就發(fā)奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，他找到了快樂(lè)，只有在學(xué)習(xí)時(shí)才能感到！

星移斗轉(zhuǎn)，在憂(yōu)傷中，他墮落，成為一個(gè)幫主。已有三個(gè)幫，在幫里他也能感到快樂(lè)，但快樂(lè)少了點(diǎn)什么……

他是一張白紙，是誰(shuí)讓他成為一把盾？是剪影，是狼殘，是殘文……

我，是殘冰……

篇31：六年級(jí)寫(xiě)人作文

有時(shí)我感到很好奇，怎么會(huì)有如此了解我的人，也許是因?yàn)槲覀儚男〈螋[到大吧，我們彼此無(wú)話(huà)不說(shuō)，我們了解對(duì)方，猶如了解自己，盡管你相貌平平，但就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。

你是我耳鬢廝磨親密無(wú)間的密友。我倆一起牽手上學(xué)，一起打打鬧鬧，一起放大鏡烤螞蟻。惡作劇，周末我們會(huì)不約而同的在圖書(shū)館相遇，平時(shí)我們會(huì)在午后的公園看書(shū)，我們都喜歡看同一部動(dòng)漫，我們喜歡喝同一種飲料，我真幸運(yùn)有你這樣的知己。

你是我志同道合，情同手足的摯友，那天你給我講一道思考題，講了幾遍我還是不知所措。你用筆輕輕敲打我的頭:“你怎么講不過(guò)來(lái)啊?”

“是，是我笨不學(xué)了，不學(xué)了。”我誰(shuí)說(shuō)把書(shū)一扔故意裝出不耐煩的樣子，因?yàn)槲蚁肟纯茨愕姆磻?yīng)，果然你慌慌張張的啦啦，我要耐心的給我講一遍。誰(shuí)叫你是我最好的姐妹?

你是我不卑不亢直言相勸的好朋友，我監(jiān)督你上課不開(kāi)小差，作業(yè)獨(dú)立完成，你批評(píng)我不讓我吃泡面，你讓我在感冒期間多喝水，整天嘮嘮叨叨的，就像我的老媽?zhuān)覀兌剂?xí)慣了在對(duì)方為自己勞苦奔波后總是說(shuō)一句“不用謝。”一句短短的話(huà)卻象征著我們的友誼。

感謝緣分讓我們相遇，因?yàn)橛心悖也庞辛私鸫u的方管和新的開(kāi)放。擁有一個(gè)好朋友，擁有一個(gè)摯友，擁有一個(gè)凈友，此生足矣。

篇32：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我的名字叫**，今年12歲屬猴，眼睛大大的但是卻是個(gè)近視，高鼻子，圓臉蛋。159的身高，70斤的體重，最重要的是我那健康的膚色。讓我看起來(lái)十分可愛(ài)。

我愛(ài)招惹是非，調(diào)皮搗蛋。記得有一回我去姥姥家玩，但是半路殺出個(gè)“程咬金”李嬸家的狗不知道怎么跑了出來(lái)，大大的眼睛死死的盯著一直小鳥(niǎo)，我想沒(méi)事反正小尿頻會(huì)飛，狗就算有8條腿也追不上。但是那只小鳥(niǎo)揮了幾下翅膀沒(méi)飛起來(lái)，真是瞎貓碰見(jiàn)死耗子。怎么辦呢，再怎么說(shuō)那也是條命啊。不能不管!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快我抓住腳邊的石頭就扔了過(guò)去。哈哈，那狗見(jiàn)了我了汪汪叫了兩聲，我沒(méi)怕又扔了一個(gè)過(guò)去狗慢慢的向我走過(guò)來(lái)。心里正美呢，可是那狗立馬狂奔了過(guò)來(lái)，嚇得我拔腿就跑。

可我忘了一件事2條腿的那跑得過(guò)4條腿的，我馬上就被追上了。不行這樣下去是要掉一塊肉的，我順手抄起了旁邊的竹竿，擺出了一副決一死戰(zhàn)的樣子，還真有效!那狗停了下來(lái)過(guò)了2分鐘后李嬸從旁邊過(guò)“李嬸!救我你家的狗盯上我了。”還好有李嬸救我一條命。

可是沒(méi)事我管什么閑事呢?因?yàn)槲揖蛺?ài)調(diào)皮搗蛋這就是我。

篇33：六年級(jí)寫(xiě)人作文

記得在三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，她就是我們班的班主任張老師。她中等身材，一雙迷人有神的眼睛總是笑瞇瞇的。最讓我們眼前一亮的是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，顯得精神十足。她總是那么和藹可親。可是一旦我們犯錯(cuò)了，她便會(huì)十分嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們。

記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們剛剛開(kāi)始使用鋼筆書(shū)寫(xiě)，難免寫(xiě)得一塌糊涂。張老師很有耐心地鼓勵(lì)我們：不要灰心，規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式，力爭(zhēng)將自己的作業(yè)本做到美觀(guān)整潔。

我?guī)е蠋煹墓膭?lì)及要求認(rèn)真做著第三課《爬天都峰》的作業(yè)。費(fèi)了好大的功夫，好容易寫(xiě)完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。正當(dāng)我準(zhǔn)備收拾作業(yè)時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)一向粗心的我沒(méi)有標(biāo)注日期和課題。可老師千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要寫(xiě)。唉！不管了，就這樣吧！說(shuō)不定能蒙混過(guò)關(guān)。

可沒(méi)有想到的事。在我眼里這小得勝過(guò)芝麻的一點(diǎn)點(diǎn)失誤，一眼就被張老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。那一刻，我羞愧極了，心里像揣著一只兔子，砰砰直跳，我為自己的懶惰而感到深深的自責(zé)，我不敢正視老師的眼睛。

意外的是，張老師并沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你的字非常漂亮，如果能規(guī)范書(shū)寫(xiě)格式，你會(huì)做得更好。這一次老師原諒你，希望你今后嚴(yán)格要求自己。天哪！老師竟然沒(méi)有批評(píng)我。反而還這么有耐心地給我講道理，鼓勵(lì)我，我再一次臉紅地低下了頭。

在課堂上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，張老師會(huì)親切地教導(dǎo)我們。幫我們排除功課上的疑難雜癥。當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)小事愁眉苦臉時(shí)，張老師會(huì)用陽(yáng)光般的笑臉，驅(qū)散我們心頭的陰云。她那雙充滿(mǎn)智慧的眼睛總是閃爍著親切的光芒。

這就是我們的新班主任張老師，我非常喜愛(ài)她！

篇34：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我家旁邊有一位熱心的叔叔。

他長(zhǎng)得有點(diǎn)恐怖，臉上有燒傷后猙獰的疤痕，身上穿的總是一件洗得泛白的工作服，看到他我就感覺(jué)渾身不舒服，更讓我覺(jué)得討厭的就是他有事沒(méi)事總愛(ài)跑到我家來(lái)看看，又跑回去，又跑回來(lái)，真讓人頭疼。

有一次，我放學(xué)回家，剛進(jìn)家門(mén)就看到了叔叔，叔叔熱情地向我打招呼，我極不情愿地回答了一聲，便放下書(shū)包寫(xiě)作業(yè)，我一邊寫(xiě)一邊噘著嘴巴嘟噥著：“哼!他為什么又來(lái)我家了?我家又不是公共場(chǎng)所，想來(lái)就來(lái)想走就走，爸爸也真是的，明知道我不喜歡他還讓他來(lái)我家，討厭!”叔叔好像是感覺(jué)我是在說(shuō)他了，“嘿嘿”地笑了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“馬上就好了哦。”我也懶得搭理他吧，橫著眼睛望了他一下繼續(xù)寫(xiě)我的作業(yè)。這時(shí)候爸爸走了過(guò)來(lái)?yè)е业募绨蚋嬖V我說(shuō)：“叔叔是幫我家來(lái)修理電視機(jī)的，叔叔可是技藝高超的電器修理師傅，而且你看叔叔現(xiàn)在忙得滿(mǎn)頭大汗都顧不上喝一口水，你覺(jué)得你應(yīng)該怎么做呢?好孩子。”我聽(tīng)了顯得有些尷尬，走到叔叔跟前，低著頭拉著叔叔的手說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起!我不該這樣對(duì)您，以后歡迎你常來(lái)我家玩。”叔叔憨厚地笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，叔叔手上都是灰，你趕緊洗手寫(xiě)作業(yè)吧，一會(huì)就好了，等會(huì)你就可以看動(dòng)畫(huà)片了。”我望著叔叔忙碌的身影，眼眶都濕潤(rùn)了。

后來(lái)我從爸爸口里得知我家所有壞的東西都是修理好的，而且收費(fèi)很便宜，我簡(jiǎn)直不敢相信，不由得對(duì)叔叔肅然起敬，從此我跟叔叔成了很好的朋友，更讓我明白了一個(gè)人的美不只是外表，更重要的是心靈美。

篇35：六年級(jí)寫(xiě)人作文

時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假就這樣結(jié)束了，但夏日的炎熱卻沒(méi)有結(jié)束，整個(gè)大地像燃燒了起來(lái)。有的大人熱的實(shí)在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰(shuí)？在干什么？我盯著那個(gè)隱隱約約的瘦小背影，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉(zhuǎn)過(guò)瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮(zhèn)住了，“恩.....沒(méi)事。”于是他就轉(zhuǎn)過(guò)去接著立起沉重的除草機(jī)，除起草來(lái)。哦！我想起來(lái)了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經(jīng)幫助過(guò)我，那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因?yàn)樽叩锰旎艘货樱て屏讼ドw，就是他把我背到了公園的長(zhǎng)凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的.白開(kāi)水，還安慰我。我當(dāng)時(shí)非常感謝這位老人，他長(zhǎng)著一副慈祥的面孔，臉上有數(shù)不清的皺紋，可能是因?yàn)楣ぷ骱芾鄣脑虬桑∧樕浅ｋy看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺(jué)得什么都幫不了他，心里總有點(diǎn)兒過(guò)意不去，畢竟他幫助過(guò)我啊！想到了我什么都幫不了他心中非常愧疚。烈日毫無(wú)情面，的找誰(shuí)只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過(guò)花甲的老人呢？還是給老爺爺買(mǎi)杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問(wèn)老板要了2杯冰渣，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)他已經(jīng)消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒(méi)找到，在下樓梯時(shí)一不小心被拌到了，就在這時(shí)他又向我走過(guò)來(lái)，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來(lái)，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽(yáng)快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽(yáng)，直到太陽(yáng)落山。暑假結(jié)束了，我明天放學(xué)回家依舊看見(jiàn)他在除草，截樹(shù)枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。

篇36：六年級(jí)寫(xiě)人作文

我有一位很好的朋友，他很老實(shí)，很憨厚，有時(shí)還有點(diǎn)“幽默感”，別看他外表平靜，經(jīng)常沉默寡言，但是，你能夠走進(jìn)他的內(nèi)心深入的去了解他，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的內(nèi)心可是早已經(jīng)“波濤洶涌”了，現(xiàn)在說(shuō)說(shuō)他的外表吧，他是一個(gè)平平常常的一個(gè)高個(gè)兒男生，長(zhǎng)得不怎么特殊，但是，從你一看見(jiàn)他的第一次，你就覺(jué)得他很好相處，很有幽默感，因?yàn)椋谋亲又虚g，有一個(gè)很小的“痘痘”，因?yàn)檎瞄L(zhǎng)在鼻子中間，所以，大家都叫那顆鼻子中間的痘痘叫“青春痘”，其實(shí)大家都很清楚，這是一顆普通的小“痘痘”，大家只不過(guò)拿他當(dāng)玩笑罷了，但是，他并不生氣，他只是沉默不語(yǔ)，不理會(huì)我們的“世俗”和“謠言”，久而久之，大家從幼稚稚嫩的五年級(jí)，升到了小學(xué)“煉獄”一樣的六年級(jí)，大家之間就有了一層破不開(kāi)的“鴻溝”一樣，彼此疏遠(yuǎn)了，有一天，我多了一個(gè)好“玩伴”，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我走在“無(wú)聲無(wú)息”的操場(chǎng)上，自從到了六年級(jí)，操場(chǎng)不像以前那么“熱鬧”了，忽然，一個(gè)人影走進(jìn)了我的視線(xiàn)，仔細(xì)一看，“竟然是他”！，我在心里驚呼了一聲，發(fā)現(xiàn)他正在玩一瓶可樂(lè)，臉上露出了少見(jiàn)的笑容，我急忙走過(guò)去想看看他在玩什么，原來(lái)，他正在把一個(gè)口香糖放進(jìn)可樂(lè)里，我在心里狂笑，因?yàn)椋蓸?lè)跟口香糖在一起，會(huì)“爆炸”的，我也做過(guò)，小時(shí)候把它稱(chēng)為“可樂(lè)炸彈”，所以，我不自覺(jué)的湊了過(guò)去，他好像察覺(jué)了我在他身后，“大”一聲把我嚇了一跳，我開(kāi)心的笑了，我們一起做了“可樂(lè)炸彈”，并且“引爆”了它，只聽(tīng)“嘭”一聲，可樂(lè)炸彈成功爆炸，那時(shí)，我感覺(jué)，我們的煩惱也一起被“炸”飛了，那次，天空很藍(lán)，他就是我的好玩伴——衛(wèi)自成。

篇37：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里，有一個(gè)泡泡分外的大且絢麗多彩，泡泡里裝著一個(gè)令我印象深刻的人——“假小子”吳嘉儀。

她呀，矮矮的個(gè)子，一張小小的瓜子臉，淡淡的眉毛下嵌這一雙寶石般的眼睛，一頭棕色飄逸自然卷，笑起來(lái)還有兩個(gè)明顯的酒窩。看著她這外貌，必然讓人想起可愛(ài)這個(gè)詞語(yǔ)。可是，你能想到嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中她居然是一個(gè)“假小子”，這跟她的外貌簡(jiǎn)直迥然不同。

你發(fā)現(xiàn)沒(méi)?她的名字很特殊，同學(xué)們一般叫她“5+1”，她是一個(gè)“怪小子”，在女孩的家里，一般都有數(shù)不勝數(shù)的裙子、首飾、娃娃，每個(gè)人都愛(ài)不釋手，可是，她卻不一樣，家中幾乎沒(méi)有一件裙子，家里的玩具全是賽車(chē)。在交友時(shí)，她也有讓我們捉摸不透的時(shí)候。

他是我們班最矮的。所以人稱(chēng)小吳，她經(jīng)常和劉政浩玩，劉政浩可是我們班最高的男生，一個(gè)矮個(gè)女生整天和個(gè)高個(gè)男生在一起玩，難免會(huì)使人不舒服。

她最喜歡打籃球，節(jié)節(jié)體育課手不離球，都說(shuō)打籃球長(zhǎng)高個(gè)，我看不見(jiàn)得。他的籃球技術(shù)很好，就連男生也不是她的對(duì)手。她的性格隨放，像是野生的，有時(shí)總愛(ài)管著別人，像個(gè)女王，走路豪放，有點(diǎn)大大咧咧，每當(dāng)她心情爆棚的時(shí)候，她會(huì)無(wú)時(shí)不刻都蹦，像個(gè)小猴子。但是她哭泣的時(shí)候，是那么嬌弱，好像一朵即將凋落的花朵。

其實(shí)，“假小子”也有溫柔的一面，有時(shí)也會(huì)淑女，只是大家沒(méi)發(fā)現(xiàn)而已。

篇38：六年級(jí)寫(xiě)人作文

這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事中沒(méi)有驚心動(dòng)魄的一幕，也沒(méi)有感動(dòng)人心的過(guò)程。然而，你卻能從故事中明白做人的一個(gè)重要道理：誠(chéng)實(shí)。

這個(gè)老人大約50多歲，頭上滿(mǎn)是白發(fā)，但他的臉上總掛滿(mǎn)了笑容……總之他身上沒(méi)有一個(gè)引人注目的地方，甚至沒(méi)有一點(diǎn)變成文字的地方。因?yàn)樗傇谀琴u(mài)包子，所以我們都親切地稱(chēng)他為“賣(mài)包老漢”。

那天，寒風(fēng)呼嘯，天氣很冷。但不知道為什么，去買(mǎi)包子的人很多，老漢更是忙得不可開(kāi)交。我焦急地等待著。終于到我了。“老爺爺我要買(mǎi)肉包。”“要幾個(gè)？”“2元錢(qián)”我答非所問(wèn)。一個(gè)……老漢數(shù)了五個(gè)給我。我本來(lái)想說(shuō)：“老爺爺，您多給了我一個(gè)。”但我的話(huà)剛想說(shuō)出來(lái)，又咽了下去。然后，我匆匆忙忙地走了。然后因?yàn)樘鞖馓淞耍野咽稚爝M(jìn)了口袋里。我的心里猛得一跳。不好！我的錢(qián)包不見(jiàn)了，我心急如焚。這時(shí)老漢來(lái)了。我想：他來(lái)干什么，難道……我不敢想了。唉，真是禍不單行。我在想要怎樣應(yīng)對(duì)下面的尷尬場(chǎng)面。“小弟弟，你掉了什么嗎？”老漢氣喘吁吁地說(shuō)。“錢(qián)包。”“是這個(gè)嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。”“以后要小心了！”老漢笑著說(shuō)，將錢(qián)包放到我手上。又走了回去。望著老漢遠(yuǎn)去的身影。我愧疚地哭了。老漢，我此時(shí)才明白您是真正讓人尊敬的！我真不該騙您。

我哭過(guò)后便向老漢那走去……

篇39：六年級(jí)寫(xiě)人作文

爸爸今年40歲，留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛。爸爸是軍人出身，所以到現(xiàn)在還保留著一些軍人的作風(fēng)。

爸爸總是在我無(wú)助、在我疲憊的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，給我力量的溫暖港灣。有一次，我得了重病，必須住院治療。而當(dāng)時(shí)離期末考試只有半個(gè)月了，我很擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)。爸爸好象看出了我的心思，每天陪著我，給我補(bǔ)課。每當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的總是爸爸那憔悴的面容，有時(shí)趁爸爸換尿桶時(shí)，我就會(huì)悄悄地流淚。終于，在期末考試的前三天，我康復(fù)出院了。在期末考試時(shí)，我發(fā)揮得比較好，考了學(xué)校第三名。爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。因?yàn)榘职质擒娙顺錾恚运麑?duì)我要求也非常嚴(yán)格。但他從未打過(guò)我，罵過(guò)我，只是耐心的教導(dǎo)我。有一次，我考試考砸了，語(yǔ)數(shù)總分只考了150分。原想回家爸爸會(huì)揍我一頓，可爸爸卻沒(méi)有。只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，下次再來(lái)。只要你盡力了，我是不會(huì)怪你的。總結(jié)一下這一次失敗的原因，下次爭(zhēng)取考出好成績(jī)。失敗乃是成功之母，我會(huì)永遠(yuǎn)支持你。”當(dāng)然，世界上沒(méi)有一個(gè)十全十美的人，我爸爸也不例外。爸爸非常愛(ài)喝酒，而且經(jīng)常會(huì)喝醉，一醉又嘔又吐，不省人事。每次都要我和媽媽照顧。我真希望爸爸以后不要再喝酒了。這就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一;他是我一生中最親近、最敬佩、最崇拜的大男人。我愛(ài)我的爸爸。

篇40：六年級(jí)寫(xiě)人作文

在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，總有很多陌生、熟悉的面孔。他們當(dāng)中有的給了我?guī)椭械慕o了我無(wú)私的愛(ài)，有的傷害了我。可以說(shuō)這些人組成了我記憶的畫(huà)面。特別是最可怕的黑衣人讓我感到了害怕恐怖。

那是一個(gè)星期六的下午，在學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)一個(gè)黑衣人在校門(mén)口東張西望的，當(dāng)時(shí)天空黑沉沉的，黑衣人長(zhǎng)著高高的鼻子，戴著墨鏡，頭上戴著帽子，我懷疑他是最近綁架小孩子的那人，果然不出所料，黑衣人拉了一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生，說(shuō)：“小朋友，你爸爸他去出差了，叫我來(lái)接你。”說(shuō)著就從包里掏出一顆糖給那小朋友，還好那小朋友有自我保護(hù)意識(shí)，就說(shuō)了一句：“爸爸沒(méi)跟你說(shuō)我不吃糖的嗎?”黑衣人無(wú)奈，就把他帶進(jìn)了一個(gè)小巷子里，我和同學(xué)跟上去，看那黑衣人從包里掏出了一把小刀，對(duì)他說(shuō)：“跟我走，不然我就殺了你。”我們嚇到了，就去找了一個(gè)大人，把事情的一五一十都告訴了他，他讓我們裝成他兒子，就走到小巷里，黑衣人聽(tīng)到腳步聲就把刀子收了起來(lái)，我和同學(xué)跑過(guò)去，對(duì)黑衣人說(shuō)：“你拉著我們的弟弟干嗎?”小朋友立刻會(huì)意了，我們對(duì)小朋友說(shuō)：“走吧，爸爸還在那等著呢!”黑衣人一聽(tīng)，放開(kāi)他的手跑了。我們放心的回家了。

這就是我經(jīng)歷的一件事，雖然過(guò)了很久了，但我還沒(méi)忘記。這讓我知道了在困難、危險(xiǎn)的處境中要機(jī)智、勇敢。

篇41：寫(xiě)人六年級(jí)作文

世界上最偉大的愛(ài)就是來(lái)自母親的愛(ài)，每個(gè)人自呱呱落地到長(zhǎng)大，一路上都有母愛(ài)的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。

我的媽媽是一位普通的小學(xué)音樂(lè)老師，記得在我很小的時(shí)候，每當(dāng)我不聽(tīng)話(huà)或者淘氣的時(shí)候媽媽總會(huì)拉著我的小手對(duì)我唱很多好聽(tīng)的歌，我最喜歡聽(tīng)媽媽的歌聲了。無(wú)論是炎炎夏日還是冰冷的冬天我都能聽(tīng)到媽媽的歌聲。

我的媽媽沒(méi)有高挑的腰身，但是在我眼中確是世上獨(dú)一無(wú)二的美麗，我的媽媽沒(méi)有水汪汪的大眼睛，但是每當(dāng)她看向我的時(shí)候都傳遞給我一種關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我的媽媽沒(méi)有奢侈高貴的衣服，但是卻顯得分外端莊和穩(wěn)重。

記得我們有句很有道理的話(huà)叫“兒不嫌家窮，子不嫌母丑”。一個(gè)人降生在每一個(gè)家庭都不會(huì)怨恨家庭的貧窮，一個(gè)人的母親再怎么丑陋她的兒子是絕對(duì)也不會(huì)嫌棄的，因?yàn)槊课荒赣H對(duì)她的孩子都有一種永遠(yuǎn)不會(huì)改變的東西那就是母愛(ài)。

記得很小的時(shí)候我總是喜歡調(diào)皮搗蛋，吃飯的時(shí)候要是飯有點(diǎn)燙我就會(huì)大哭大鬧，菜要是稍微有點(diǎn)不合口味我就責(zé)怪菜很難吃，隨著我慢慢長(zhǎng)大我才慢慢的體會(huì)到母愛(ài)的偉大，她不單單只是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的無(wú)私付出，更重要的是母愛(ài)的包容和她的不計(jì)回報(bào)，現(xiàn)在回想起以前與媽媽的種種不愉快都覺(jué)得自己的行為太對(duì)不起媽媽了。

母親在我的印象中總是有忙不完的活，從早上起床她就打掃屋子為我們做早點(diǎn)到午飯到晚飯，到她批改作業(yè)再到很晚，如此堅(jiān)持，從未停止過(guò)。

我愛(ài)我的媽媽?zhuān)覑?ài)她的善良和對(duì)我的慈愛(ài)，我愛(ài)她對(duì)我孜孜不倦的愛(ài)護(hù)和教導(dǎo)，在我傷心的時(shí)候她比我更難過(guò)，在我高興的時(shí)候她總是比我還高興，這就是我的媽媽?zhuān)晃黄椒驳謧ゴ蟮膵寢尅?/p>

篇42：寫(xiě)人六年級(jí)作文

有人敬佩什么數(shù)學(xué)家，政治家，天文學(xué)家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。

記憶中，姐姐是個(gè)很有名的小作家。她在班上，還是語(yǔ)文課代表，學(xué)習(xí)很緊張，她也從來(lái)都沒(méi)有放棄寫(xiě)作，發(fā)表文章我認(rèn)真的讀了她小學(xué)時(shí)寫(xiě)的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當(dāng)?shù)匕衙科恼露紝?xiě)得活靈活現(xiàn)，仿佛身臨其境，簡(jiǎn)直是太有天賦啦！每次讀著她的作文，一直愛(ài)不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不需要打草稿一直一氣呵成，姐姐說(shuō)她的夢(mèng)想就是成為一名作家，我相信她肯定可以成功的。她還有另外的專(zhuān)長(zhǎng)就是繪畫(huà)，見(jiàn)她畫(huà)什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。

姐姐還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過(guò)去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。

還有一次她讓我陪她去取稿費(fèi)，回來(lái)的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進(jìn)來(lái)，我還不太懂是咋回事，只見(jiàn)姐姐走上前去把剛拿到手的錢(qián)丟進(jìn)了一個(gè)紙箱里，高興的走過(guò)來(lái)帶我回家，我不走，我說(shuō)你不是說(shuō)好了給我買(mǎi)芭比娃娃的嗎？你說(shuō)話(huà)不算數(shù)，姐姐見(jiàn)我不開(kāi)心，就給我講解，玩具可以下次給你買(mǎi)，這次狀況特殊是一位小弟弟得病了急需錢(qián)治病在這里搞募捐了，大家大伙都來(lái)協(xié)助他，期望他的身體早日康復(fù)，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學(xué)了才明白這個(gè)道理，姐姐是我的榜樣。

是姐姐讓我了解要上進(jìn)，了解啥是助人為樂(lè)，我敬佩她。

篇43：寫(xiě)人六年級(jí)作文

除去爸爸媽媽?zhuān)€能有誰(shuí)是大家生命中主要的人呢。

爸爸，宛如一座巍峨的大山。媽媽?zhuān)盟颇巧搅种袖鬟^(guò)的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依賴(lài)。我的爸爸，是一個(gè)高大，威嚴(yán)的人，他不茍言笑時(shí)，眉毛會(huì)深深地皺起來(lái)，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線(xiàn)。他有時(shí)氣極，就拿著“家法”——極粗長(zhǎng)的長(zhǎng)棍，追著我打，仿佛我就是他生命中的仇人似的。而每每這個(gè)時(shí)候，我的媽媽—那條“潺潺的溪水”，就會(huì)像老牛護(hù)犢一般的沖上來(lái)，擋著我爸爸，不讓他手中的棍棒落在我的腦門(mén)上，而也一直在這個(gè)時(shí)候，我眼中的母親最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻仿佛一個(gè)十八歲的少女，她的關(guān)愛(ài)，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。

我的媽媽除去在爸爸打我的時(shí)候護(hù)我，她還會(huì)在平時(shí)我生氣時(shí)安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問(wèn)我想不想吃，又或者會(huì)在我傷心難過(guò)時(shí)悄悄來(lái)到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰(shuí)。”而爸爸，那個(gè)威嚴(yán)的男人，在看到大家母女倆在一旁玩樂(lè)，冷落了她時(shí)，他也會(huì)犯一些孩子脾氣，和母親掙著要和我玩。他會(huì)叫我進(jìn)去，和他一起看電影——“物質(zhì)的誘惑”，有時(shí)他也會(huì)硬是把我拉到一邊，和我“促膝長(zhǎng)談”——精神的誘惑，更有時(shí)，他會(huì)揮一揮手中的人民幣——“資金的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會(huì)中招，拋棄老媽?zhuān)D(zhuǎn)投老爸。

他們是我心中主要的人，在我失意時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我高興時(shí)陪我一起歡笑，在我疼苦時(shí)和我一起煩惱。除去爸爸媽媽?zhuān)l(shuí)還能成為我心中主要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。

篇44：寫(xiě)人六年級(jí)作文

“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我就會(huì)想起我家那個(gè)又傻又天真的老爸。

周六上午，我寫(xiě)完了作業(yè)，閑得沒(méi)事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，摸起來(lái)感覺(jué)就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤(rùn)潤(rùn)，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。

就在這個(gè)時(shí)候，意料之外發(fā)生了，不知如何的，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最?lèi)?ài)的一塊呀！我身如火燒，心似刀絞。

思來(lái)想去，還是覺(jué)得主動(dòng)坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽(tīng)后，撓了撓頭皮，竟只說(shuō)了一聲：“啊，知道了！還有別的嗎？”我不禁瞠目結(jié)舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了！

下午，洗過(guò)澡后，傻爸便問(wèn)母親：“老婆，你看見(jiàn)我的襯衫了嗎？我找不到了。”母親的臉上露出了詭異的笑容，說(shuō)：“你還敢問(wèn)我？誰(shuí)知道你這個(gè)終級(jí)大懶蟲(chóng)的衣服在哪兒？你如何不說(shuō)誰(shuí)穿了你的襯衣呢？”老爸偷偷地向老媽翻了個(gè)白眼，無(wú)語(yǔ)了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過(guò)來(lái)了，他歡天喜地地說(shuō)：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀！”我頓時(shí)覺(jué)得老爸要爆出銀河系了呀！

老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他我們的話(huà)說(shuō)，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不夠的地方，還未等母親張嘴，他就會(huì)摸著后腦勺，傻乎乎地說(shuō)：“皇后萬(wàn)歲！小的立刻去辦！”逗得大家捧腹大笑。

家有傻爸歡樂(lè)多呀！

篇45：小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人

幸福是什么？幸福是疲憊時(shí)候的一把座椅，幸福是幫助別人的那一瞬間，是寒冷時(shí)候別人一個(gè)溫暖的微笑……在我看來(lái)，幸福是那永恒的親情，是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。

在一二年級(jí)的時(shí)候，我每天早睡早起，從不遲到，當(dāng)然，這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點(diǎn)半起床，剛上學(xué)的我根本做不到，媽媽就像個(gè)小鬧鐘，每天定時(shí)定點(diǎn)的叫我起床。每天早上，我都會(huì)被“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音吵醒，那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。

我的爸爸雖然很忙碌，有時(shí)一兩天都看不到他的身影，但是他從來(lái)不會(huì)忘了我的生日，為我買(mǎi)蛋糕，唱生日歌，帶我出去玩，這是我最快樂(lè)也是最幸福的日子。

幸福不一定要很多的金錢(qián)，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康。快快樂(lè)樂(lè)，那就是最大的幸福！

篇46：小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人

“開(kāi)學(xué)了哦，哦，哦！”我一邊穿著衣服，一邊興奮的大叫。“臭丫頭，叫什么呢！快刷牙吃飯，你看看你是什么素質(zhì)，還班長(zhǎng)呢！”媽媽生氣的說(shuō)。“哎呀，知道了，知道了你快出去吧！”我一邊把媽媽關(guān)上門(mén)一邊說(shuō)。

在學(xué)校中

“哎，班長(zhǎng)那群男生再說(shuō)你壞話(huà)”xxx生氣的說(shuō)。“哦！啊！他、他們竟敢說(shuō)我壞話(huà)。哼哼，我倒要聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)我什么壞話(huà)。”我說(shuō)。我走到他們旁邊聽(tīng)了一下，一位男生說(shuō)：“哎！你們知道嗎咱們班的班長(zhǎng)去網(wǎng)吧了，我親眼所見(jiàn)。”“喔！”所有人在下面驚呼。話(huà)說(shuō)“擒賊先擒王”我便在四處亂看。一下子就看見(jiàn)那個(gè)造謠的“頭領(lǐng)”，我就從后面準(zhǔn)備襲擊他，可是老師來(lái)了，說(shuō)是要掉座位。

調(diào)座位中

老師總是把我安排在最后一個(gè)，可是老師不知道我可是跟那個(gè)造謠的人—王威，有很大的仇，哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，我還是簡(jiǎn)說(shuō)吧，我跟那個(gè)王威已經(jīng)坐了三年的同桌了，這次呢還是，啊！啊！啊！啊！啊！啊！啊！我不活了。后來(lái)，梁夢(mèng)玲對(duì)我說(shuō)：“你可以整他呀！”“對(duì)呀！不過(guò)你得替我保密。那……那好吧，那我看你的面子我就原諒他，以前的事可以既往不咎，但是你造謠我去網(wǎng)吧的事我們沒(méi)完。”我說(shuō)。“那除非干什么你才呢原諒我尼！”王威說(shuō)：“除非你當(dāng)著大家的面像我道歉我才能原諒你。”

篇47：小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人

在我上三至六年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師，她同時(shí)也是我們的班主任。她有一頭漂亮的卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張笑起來(lái)就露出雪白的牙齒的嘴巴。我非常喜歡上她的課。

她講課時(shí)語(yǔ)言生動(dòng)，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實(shí)感人。她上的語(yǔ)文課像磁鐵一樣充滿(mǎn)了吸引力，我們都喜歡上她的語(yǔ)文課。忘不了她給我們上《桂林山水》時(shí)，她用生動(dòng)的語(yǔ)言說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們坐好，一邊聽(tīng)，一邊閉上眼睛展開(kāi)想象，讓我們一起來(lái)欣賞桂林的山水。桂林的'水真靜啊，靜讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我靜靜地聽(tīng)著、想著，覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師暢游漓江，正欣賞著桂林那秀美的山水。老師讀完后，又帶我們仔細(xì)地觀(guān)賞了桂林那秀美的山，連班上出了名的搗蛋鬼都靜下來(lái)津津有味地品味著、思考著、想象著。

記得五年級(jí)的時(shí)候，李老師講課經(jīng)常蘊(yùn)含著豐富的感情，讓我們情不自禁的走進(jìn)故事的喜怒哀樂(lè)當(dāng)中。印象最深的是她教我們《小音樂(lè)家楊科》，講著、講著，我情不自禁地流下了同情的淚水。小楊科的命運(yùn)是多么悲慘啊！同學(xué)們被老師真切的情懷感染了，似乎可憐的小楊科就在我們眼前……

李老師的語(yǔ)文課就是這樣，她總是用豐富的情感，創(chuàng)造一種具體生動(dòng)的情景氛圍，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，探索。

我愛(ài)李老師，更愛(ài)上李老師的語(yǔ)文課。

篇48：小學(xué)六年級(jí)寫(xiě)人

每天清晨，我還在甜美的睡夢(mèng)當(dāng)中，一陣陣‘撲通撲通、咔擦咔擦’聲從耳邊傳來(lái)。

我打開(kāi)窗門(mén)一看，一位位勤勞的建筑工人進(jìn)入了我的眼簾，他們?cè)谘籽紫娜绽锲鹪缑诘毓ぷ鳎呀?jīng)滿(mǎn)頭大汗了，可是他們抬手揮去汗水，振奮起精神，依然在烈日的暴曬下，一心一意的為人民服務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)服務(wù)。他們的精神使我敬佩！

瞧，建筑工人們不顧自己的勞累，夜以繼日，通宵達(dá)旦地工作，不管是刮風(fēng)，還是下雨，都堅(jiān)持著。可是常常會(huì)有一些人去誤解他們，嫌他們臟，又閑他們吵，他們雖然只是一位建筑工人，但是我們有沒(méi)有想過(guò)，如果沒(méi)有他們，我們能生活在這么美好的環(huán)境里嗎？如果沒(méi)有他們辛苦的付出，我們也許不會(huì)感到那么幸福，溫馨和快樂(lè)，也更不可能會(huì)有那么溫暖舒適的家庭，瞧，他們是多么偉大啊，他們以自己的雙手，換來(lái)了我們對(duì)建筑工人真摯感情和信賴(lài)。

他們把我們的杭州變得絢麗多彩，正如古人說(shuō)得那樣‘上有天堂，下有蘇杭，杭州就是一顆璀璨的明珠！’同時(shí)，我心里暗暗地對(duì)建筑工人說(shuō)：“叔叔，謝謝，你們辛苦了，你們永遠(yuǎn)是最棒的！”