篇1：奔跑作文

奔跑作文

奔跑作文（一）

孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。

――題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長送的，自己走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子――好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠方。當(dāng)愁眉終于舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠，背負著行囊的眼神里，便詮釋了希望。

迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠好遠，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細細地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠大抱負的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬水，跨越不同家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠方――那就是自己的未來。

稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自己的抱負和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠傲然地屹立在身體前方。

“永不放棄，我生如夏花?！蔽也辉富ㄩ_半夏，我要讓自己綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。

奔跑作文（二）

星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的.馬的拼圖。

在藍得發(fā)黑的云朵中，閃電――那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！

我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！

這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？

奔跑作文（三）

周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個，無聊！

不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無賴，還是悲哀？

大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號！本來開始我們都在說考試，可是一會各自開始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂的！

天很藍，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實根本不曾有過恨。

至于青春只有2個字可以說：荒涼。

我沒什么好說的，我有很多朋友，對我也很好，可是好是荒涼，與愛情無關(guān)的荒涼。

我只是覺得束縛，在想笑，想飛的時候，卻不能。

我想我是軟弱的，妥協(xié)的，對于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災(zāi)難，我在劫難逃。

不是考不上，是我在想為什么會累。

看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因為他為中國爭了光。可是后來我卻為他悲哀，()為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點夸張，可是跑應(yīng)該是很快樂的姿勢，是因為高興，快樂而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂，可是如果只是為了第一就沒日沒夜的訓(xùn)練，那已經(jīng)不是快樂的姿勢，是屈服給現(xiàn)實。

我寫字是因為我喜歡，不想我的作文只能八股。

我想在有陽光的下午，坐在窗邊，寫字。

我想劉翔可以更快樂的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂而跑！

篇2：奔跑作文

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失；

羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐；

生命停止了奔跑，終不能實現(xiàn)想象中的美好，結(jié)果只能是在回憶中終老。

因此，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑是一種對生活積極向上的姿態(tài)；奔跑是對生命意義的展現(xiàn)與詮釋；奔跑是一種對生活的無止境的追求。

奔跑，是一種對生活積極向上的姿態(tài)。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。

奔跑，是對生命意義的展現(xiàn)與詮釋。

墨子，一生都在為實現(xiàn)“兼愛”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅實，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對生活的無止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實的自己，更有意義的生活。奧運會上的出色表現(xiàn)，已讓人們對她贊不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的美好，奔跑的生活無怨無悔。

遠方的號角已經(jīng)吹響，堅定你前進的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇3：奔跑作文

隨著一年中最寒冷季節(jié)的到來，我們學(xué)校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。

星期四的下午，雖然寒風(fēng)呼嘯，但陽光明媚，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的同學(xué)們。隨著一聲發(fā)令槍響，男生們?nèi)枷窦粯拥貨_了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚一樣快速地跑著。最后，她們都取得了優(yōu)異的成績。終于輪到我們班的“跑步雙俠”――蔣東風(fēng)和周楚余上場了。

他們沖出起跑線后，我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著，越跑越累，但一聽到我們給他們的加油聲，全身又立刻來了勁，奮力地向前沖著，不想辜負全班同學(xué)對他們的期盼，他們超過了許多參賽選手，以最快的速度沖過終點，獲得了好的名次。

下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳著。發(fā)令槍就在這時響起了。當(dāng)女生們沖出起跑線時，全場都沸騰了。同學(xué)們的加油聲，蓋過了整個操場的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過了終點。當(dāng)看到我們班的女生獲得好成績時，全班同學(xué)都歡樂地跳了起來。

在我們的歡聲笑語中，一年一度的冬季中長跑比賽結(jié)束了。同學(xué)們，讓我們和運動員們一起奔跑起來吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

篇4：奔跑作文

從小到大，我做過無數(shù)的實驗，但是我最喜歡的實驗是簡單又有趣的實驗――奔跑的硬幣。

老師先帶我準備好材料，只有一枚硬幣、一個彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個小玩意兒，能做出個什么實驗?zāi)兀拷又诶蠋煹闹笇?dǎo)下我把硬幣裝進氣球里，再把氣球的大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時要爆炸似的。我正準備把氣球的口風(fēng)上，只聽“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉(zhuǎn)著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來的時候已經(jīng)蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調(diào)皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說氣球不夠大，我只好拆開重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費了我九牛二虎之力呀！接著，我學(xué)著老師的樣子快速搖動氣球，只見硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動起來，就像一個技術(shù)高超的雜技演員騎著摩托車在環(huán)形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產(chǎn)生了動量，才能在氣球中奔跑。

這個簡單又有趣的實驗，不僅讓我獲得了樂趣，還讓我懂得了很多知識。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實驗。

篇5：奔跑作文

望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽光頓時煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會在雨中跑。

任憑雨水打濕我的衣裳，我都會堅持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。

想到這，我打開了那個我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

篇6：奔跑作文

“前面的！跑快點！”我們男生一齊叫道。

這節(jié)是體育課，體育老師開場就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過一會兒我們男生再出發(fā)跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚――

開跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說她們跑得慢，可我們經(jīng)過她們身邊時，她們個個可都是喘著氣的。

后來我們編了個小曲，我先開頭：“女生和樹懶有區(qū)別嗎？”男生們齊聲回答：“沒區(qū)別！”他們繼續(xù)接問，就這樣我們一直念著。女生們聽了發(fā)起了脾氣，說要來一場自由跑比比。

自由跑開始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費吹灰之力就讓她們輸?shù)脩K不忍睹。到終點時，我們男生還得等女生幾秒鐘。

回到教室，女生們各個都快要哭了。于是，我對男生們說：“是時候展示我們的愛心了，走，去安慰她們。”

奔跑的童年可真有趣！

篇7：奔跑作文

奔跑作文

奔跑

雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……

――題記 我像一個在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來，我恨命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到盡頭`“，一個聲音在我耳邊回響。我知道,我一但停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。 不去問為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責(zé)任，一個人與生俱來的責(zé)任高中優(yōu)秀作文 原創(chuàng)分享 作文人網(wǎng)，推不掉，只有跑！

嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經(jīng)千辛萬苦我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對著我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追尋的夢想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。

我看到了,就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切！我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。

在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的'幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢地去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰？”我大喊道。“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”

我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭你究竟在哪？

篇8：奔跑作文

奔跑

生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，貪官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

童年時的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。

長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。作文

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷?？床磺宸较?，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。作文

我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

凌源市的一初級中學(xué)初三：蔣美純

奔跑

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

柔柔的風(fēng)兒輕輕吹走你的悲傷

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

篇9：奔跑作文

讓我?guī)阋黄鸨寂?/p>

潺潺的流水撫動著褲腳

悅耳的歌謠

爽朗的歡笑

都在奔跑的心田中

帶你一起奔跑

帶心一起飛揚

……

奔跑

生命在于運動，而運動的其中那個一個方法就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子；每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…

童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學(xué)會堅強，那是我知道了，我要像著堅強奔跑。

長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。作文

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風(fēng)景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。作文

奔跑

一場雨

濕了整片天

留我在夢想的邊緣

篇10：奔跑作文

我的夢想我的未來

會在那里等待

天亮以后是否會離開

終于明白

我需要奔跑

充滿信心堅持向前奔跑

哪怕前方只是一片泥沼

我也要找到夢想的依靠

我知道我正在奔跑

不顧一切勇敢向前奔跑

就算途中會無數(shù)次跌倒

我也會尋得失敗的解藥

奔跑

我要奔跑我在奔跑

伴隨我的心跳

一直到老

赤壁一中高三：張芳

青春 奔跑

我們喜歡在陽光下賽跑，

追趕緩緩升起的太陽，

和將要落下的夕陽一起賽跑。

篇11：奔跑作文

同學(xué)們互相追逐，

幾個人在跑道上一起奔跑。作文

我們喜歡和四季一起奔跑，

和春風(fēng)一起追逐，

和空中飛舞的落葉一起奔跑。

我們喜歡和時間一起奔跑，

在嬉笑的童年中邁著輕快的腳步，

在怒放的青春中和迸濺的火花一起奔跑。

齊市59中初二：fengdi

奔跑

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優(yōu)良還沒被喚回家，太陽便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進房間，而窗卻從不為我遮擋過它。不想錯惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來到床前。

仰望著天空，偶爾飛過幾只不知名的小鳥，天很藍，卻沒有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒有昨天的微笑，陽光還是那么溫暖，我卻沒有了昨日的微笑。是誰？偷走了我們的微笑？又是誰沒收了我們那快樂的瞬間？作文

噢！原來是那憂愁的風(fēng)，一直羨慕著歡樂，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來，安慰著目前，目前報著我大空，我沒有跟著哭，我不想讓目前看見我悲傷的一面，我在她面前一定要做到堅強，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進來的月光卻不比陽光小氣，于是便有了一個滾下床扒到窗前的沖動。

才知道，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過勇氣推開那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽到他們的微笑聲，童年，真無憂，童年，真無邪，純粹。

太久沒出門了，每次想著門外的`時間多么美好，便會有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過，以為門，沒有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開始時有點納悶，但終究我還是出了門。是太久沒接觸過外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來，“咦？媽那樓是什么時候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時的趣事。海為什么跟天空一樣藍呢？

我樂了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍色的天，海被沒收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個除了欲望便什么都沒有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時候，如果可以的話，我真想扔開這輪椅自己一個人偷偷的溜到南海，一個人踏著還浪奔跑著，跑到?jīng)]有力氣的時候便睡在浪花上，微笑的對著太陽說：“我真快樂”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒被喚回去，太陽便急沖沖的毛出頭來。我坐著輪椅，推開了門，問：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢見一個人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽，說：“謝謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

奔跑

我不喜歡運動，但卻鐘情于跑步。

不在乎時間，不在乎地點，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動場上。。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚。。全身的細胞都動起來了，我清楚地聽到心臟強烈的跳動，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運動的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。

我踏著陽光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……作文

一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯過了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。。

我也曾經(jīng)試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個感受――累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過路邊的風(fēng)景。作文

人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時間的腳步，我們加速前進；為了追逐夢想，我們超速飛奔。可是，到頭來，我們卻錯過了眼前的美麗，我們錯過了過程，一個令人心動的過程。一朵花開，需要一個過程；蛹化蝶，需要一個過程；人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個沒有靈魂的軀殼。

細微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會，那美麗的過程……

四季的奔跑

春日，童年

“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛?！币粋€飄絮的季節(jié)，一個追絮的孩子。當(dāng)小草剛剛探出頭來，當(dāng)花兒剛剛含笑開放，當(dāng)柳條剛剛伸出臂膀。一個孩子，剛剛學(xué)會奔跑。

奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追著白白的飄絮，他追向一片青綠。奔跑，奔跑，他沒有煩惱。奔跑，奔跑，他只顧奔跑。他愛春日里的青草，細柳，鮮花，還有，飄絮……

他在草地上打滾，草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐，晶瑩的露珠沾在他的身上，汗珠劃過他的臉頰，純真的笑容洋溢在他的臉上，鳥兒在他的頭上盤旋著……作文

他嬉戲，他打鬧，他翻滾，他奔跑……

在這個純真的年代，他可以沒有煩惱，他可以只顧奔跑，他可以在草地上打滾，他可以坐在草地上，欣賞這個，他最喜歡的季節(jié)……作文

盛夏，少年

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這是個陽光的季節(jié)，一個陽光的少年。當(dāng)黃鸝在樹上歌唱，當(dāng)蟬兒在樹上聒噪，當(dāng)百花在爭芳斗艷。一個少年，他愛上了奔跑。

奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太陽，他追向那五彩繽紛的世界。奔跑，奔跑，帶著青春的煩惱。奔跑，奔跑，與太陽賽跑。他愛夏天的蟬兒，黃鸝，暴雨，還有，太陽……

他在暴雨中奔跑，那傾盆的雨，打在他的臉上，他感到一陣清涼，舒爽。他奔向雨中，盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣裳，他對著暴雨高聲吶喊，迸發(fā)出少年特有的激情。

他在陽光下奔跑，那刺眼的日光，炎熱的天氣，令人煩悶。他還在奔跑，他奔想陽光中，讓陽光盡情地照耀。汗，打濕了他的臉，打濕了他的衣杉。太陽！那是拼搏的光芒！

陽光下，那個少年，奔跑著，望著這個他最喜愛的季節(jié)。

深秋，壯年

“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回?！边@是個落葉季節(jié)，陽光金燦燦，但并不刺眼，天上，一片金黃，地上，一片金黃……

遠處，金黃的天下，一個黑色的影子，那是一個中年人高大的背影。他還在奔跑。

奔跑，奔跑，他追向那片金黃。??！他回來了！落葉歸根，他回到了他的家鄉(xiāng)。他奔跑著，奔跑著，奔向那片落葉，奔向那些紅紅的果兒。

千里迢迢，他奔跑著，回來了。他奔跑，只是為了那遠方的老樹，他奔跑，只是為了那遠方的家，他奔跑，只是為了那遠方的親人，他奔跑……

這里是他的家鄉(xiāng)，是他的根，他不能離開這里。

他迎著風(fēng)，迎著隨風(fēng)飄下的落葉，迎著那遠處的一片陽光……

他奔跑著，望著那棵伴自己長大的老樹，望著那座老屋，那是自己曾經(jīng)嬉戲過的地方，望著這個他最喜歡的季節(jié)……

冬季，老年

“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花?！甭斓娘h雪，染白了他的頭發(fā)，眉毛，還有，胡子。

連天的雪花在空中飛舞。如今，他已沒有了往日的風(fēng)華，成了一位老人，而他已經(jīng)容光煥發(fā)，紅光滿面，歲月的鞭子沒有抽落他不老的心。

遠遠的，那白色的世界中，兩個人，一老一少，手拉著手，在雪地里奔跑，他們的身后，留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領(lǐng)著他的小孫子在雪地里奔跑！他們一個邁著大大的步子，慢慢吞吞，一個走著小小的步子，雙腿不停地來回換。他們蹣跚地跑著，沒有停下。

老人在小孫子的耳邊輕聲說道：“這世上有一個動作是永恒的?！毙O子疑惑地望著爺爺，“那就是奔跑！”爺爺繼續(xù)說到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自己，那個在飄絮中奔跑的自己，他個在陽光下奔跑的自己，那個向著家鄉(xiāng)奔跑的自己……

他會繼續(xù)奔跑，不會停歇，直到生命的最后一息……

來源：http://m.unjs.com/300zi/201412/25136263.html

轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！

篇12：奔跑作文

奔跑作文

奔跑150字

站在那筆直的跑道上，

我知道這一戰(zhàn)是必然的。

風(fēng)在我耳邊怒吼，

我邁著堅定地步伐，

沖向代表勝利的地方。

在漫漫人生路上奔跑，

無論路途有多遙遠、艱辛，也毅然向前。

就算跌倒了，也要爬起來；

就算受傷了，含著淚也要奔跑。

因為我堅信，勝利就在前方，

我總有一天會結(jié)束崎嶇長路，

總會到達夢寐以求的終點。

但何時，我面前出現(xiàn)了分岔路口，

我猶豫了。

但何時，路邊的惡魔向我伸出了魔爪，

我迷失了。

但何時，我離終點遠了，

我停下了。

就在此時，

我人生路上的工程師把我喚醒了，

帶領(lǐng)我從深淵里走了出來。

我繼續(xù)向前奔跑，

但已沒有了從前迷惘，

只有對未來的期待。

2007年江蘇鎮(zhèn)江中考作文題：話題“奔跑”150字

閱讀下面材料，按要求作文。

在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

同學(xué)們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當(dāng)太陽升起之時?我們就應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地向前奔跑。

請聯(lián)系自己的生活實際，以“奔跑”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③字數(shù)不少于500字。④文中不出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名。

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目：讓自己奔跑起來

要求600―600字，體裁不限，詩歌除外。

生活需要奔跑550字

我們的生命是一段看不到的終點、也沒有歸途的路，因此我們必須跑起來。

――題記

所謂“雨落不上天，水覆再難收。”時間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？

是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發(fā)呆嗎？還是，你已經(jīng)感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？

人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。

李清照后半生的顛沛流離，導(dǎo)致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”是因為她認為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續(xù)，生命還要繼續(xù)，如果當(dāng)時她跑起來……

卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領(lǐng)會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結(jié)來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。

人要抵達彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現(xiàn)。

讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。

我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

2005湖南高考優(yōu)秀作文：勇敢奔跑勇敢超越800字

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現(xiàn)實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺得我應(yīng)該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越?D?D思想，永遠在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場。我在奔向戰(zhàn)場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍?D?D意志，應(yīng)該在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

在春光里奔跑600字

風(fēng)，夾雜著花的.淡淡幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無盡的春光。

春天來了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無法跨越的鴻溝？

記得剛認識你的季節(jié)也是春天。那時暖風(fēng)徐徐，路過的楊柳剛抽出一點嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現(xiàn)在這風(fēng)和日麗的早晨?！昂?，一個人嗎？一起上學(xué)吧！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光，我面不改色地吐出一個字“嗯”。

那天的天空好藍！陽光透過樹枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個小帥哥一起步上學(xué)習(xí)的殿堂?！肮瑏碜肺野?！追上請你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時陣像一個天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂。木訥了一會，我也跑了上去，歡樂的笑聲洋溢在你我之間。那時的我們好開心！

現(xiàn)在，不變的只是那個恒定的季節(jié)。你變了，自從上了初中你就變得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的腳步嗎？我和你之間的語言也漸漸少了，你開始抽煙、逃課。

我不知道該如何應(yīng)對，只能木訥這看著你越跑越遠的身影我開始有點不知所措，我該怎么辦？

“我們是兄弟哦，永遠的好朋友”。突然想起這句話，我知道你喜歡坐在操場里發(fā)呆。于是我站起來，帶著堅定的目光向操場走去。

走到操場，看見你孤獨地坐在操場中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童話中的憂傷王子那樣，在孤單中徘徊。你怎么會有如此孤單的身影？那往日的神采呢？那快樂的身姿都哪里去了？原來你竟會如此孤獨。

不知道如何向你開口，一向木訥的我只是淡淡地走到你身邊，輕輕地拍了一下你的肩膀“來追我啊”！便像往常一樣開始了在春光中的奔跑。回頭，再回頭，你終于站起來了，跟隨我開始了在春光中奔跑。一陣瘋狂的追逐過后，累了，一起躺在操場上，靜靜地望著天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。

“來追我啊”！夕陽西下，收斂了最后一縷春天的光芒，只剩下一陣歡笑聲在夜空中回蕩。

“哈哈哈，你追不到我，你跑得不夠我快”。

追著時間奔跑650字

文字，以初春的風(fēng)，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫進文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂子說過。

心情總?cè)菀撞恢珀?。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來愈重的負擔(dān)。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的人，但是至少簡單的快樂屬于我。

又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢？我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂?！蹦敲矗乙阎銚碛羞@些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。

是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開啟呢？我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純凈。

在陽光中奔跑600字

有人說：“父愛是路，母愛是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說；“父愛是贊許，母愛是鼓勵，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說：“父愛是海，母愛是舟，父母給你鍛煉自己的機會”。我認為，父母的愛是一縷陽光，而我正在這縷陽光中奔跑！

小時候，爸爸教我騎自行車。剛開始，感覺很簡單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺不行。沒有爸爸的幫助，自己向前騎，對我來說，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知。回頭一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個時候，媽媽拿著糖果，鼓勵我，還幫我包扎傷口。經(jīng)過爸爸的幫助和媽媽的鼓勵，我最終學(xué)會了騎車。

長大些后，學(xué)習(xí)有些緊張，作業(yè)也要寫到很晚。爸爸對我越來越嚴格，媽媽也變得越來越“嘮叨”

一次考試前，我一直在房間里復(fù)習(xí)。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來吃飯?！蔽乙恍闹幌胫禳c復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，再好好看看知識點便應(yīng)付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點“欣欣，知道你要復(fù)習(xí)，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來吃點吧。”我正在背書，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。

過了一會兒，爸爸進來了，說要和我談?wù)劊f；“媽媽也是為你好，也是擔(dān)心你是不是？你自己好好想想……”我仔細想了想，媽媽也是擔(dān)心我餓壞了自己，擔(dān)心我的身體。想明白了，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒發(fā)現(xiàn)媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發(fā)上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發(fā)中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺的流了下來。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。

這個世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽光下的花朵，而我們的父母就是一直守護著我們的那縷陽光。

奔跑的青春350字

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

奔跑的青春350字

“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學(xué)們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經(jīng)在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

來源：周記400字 http://m.unjs.com/400zi/201405/18116958.html

轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.0s.Net.Cn，請保留文章來源信息和原文鏈接！

篇13：奔跑作文

遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠？遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎？它到底會發(fā)生些什么？

”撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭?！?好，我們來講這道題！”老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

有時，我會因做不出題而急躁；有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數(shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試著在做數(shù)學(xué)題時調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會向別的同學(xué)“取取經(jīng)”，時間長了貼出也能磨成針；時間長了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來，卻被現(xiàn)實打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細想過后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

篇14：奔跑作文

面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無一不在向我展示著那特有的生機與活力。

我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時，我正大步地在一個山丘又一個山丘上奔跑著，直到天上出現(xiàn)星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長時間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習(xí)題冊，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬萬里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠閃著的一顆、萬顆的明星！

眼前隱隱浮現(xiàn)出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習(xí)交織、融合在了一起我努力地搖著頭，召喚著我的思緒。

愛上奔跑，愛上那橢圓形的跑道。邁開雙腿，大力向前猛沖之時，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。

愛上奔跑，一如愛上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

愛上奔跑，愛上跑著的感覺，帶著蒼白的軀體，填充進一個五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

篇15：奔跑作文

奔跑

人生之貴，志在奔跑，

奔跑作文

。

――題記

奔跑，意為快速地跑，飛馳地大步跑。一趟長途列車――人生。你只有不停地追趕著，奔跑著，才有機會在路上搭乘這趟列車。即使奔跑路上有多么崎嶇，多么困難，你總會收獲到

一

為自己

光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來了首個科目的升學(xué)考試――體育。

那天，窗外雨滴答滴答地響。沉浸在一片緊張的氣氛中的我站在了起跑線上。槍聲一響，奔跑??！我毫不猶豫地往前跑。隱約聽見了同學(xué)們和老師們的吶喊聲，我努力著，在紅色跑道上為自己奔跑，

二

為可貴友誼奔跑。

雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤我心田。但朋友需要你的幫助時，請你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。

三

為難忘恩師情奔跑。

默默耕耘著，不計較付出與代價的奉獻著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹?/p>

奔跑，讓我們的人生變得有意義。

篇16：奔跑作文

在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

同學(xué)們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當(dāng)太陽升起之時?我們就應(yīng)當(dāng)毫不遲疑地向前奔跑。

2我們奔跑著

人要抵達彼岸，必須得先經(jīng)歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現(xiàn)。

讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經(jīng)歷，成為我們一路以來的見證。

我們的'生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當(dāng)中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

篇17：奔跑作文

一聲哨響。

他像箭一樣射出去。銀色的運動鞋在紫紅色的跑道上劃出一條美麗的虛線。漸漸地，他像被一只無形的手拽著一樣慢下來，臉漲的通紅，眼睜的像一對大大的玻璃球。他不得不停下，手拄膝蓋，大張著嘴，貪婪的吸著氣，疲憊的凝望著終點。

他又開始奔跑。

最后的沖刺，他用盡最后一絲力氣，撲向終點……

他，贏了。

篇18：奔跑作文

如果生命在下一刻止步，我會用這一刻拼命的奔跑。不管前路的荊棘滿布，不在乎未來的艱辛曲折，毅力并且堅定的跑著。縱然，有風(fēng)雨會阻攔我，有溝壑巨山會隔擋我，我不會畏懼和氣餒，與時間比賽，和命運決斗，哪怕我在奔跑中死去，不去管肉體在塵土中腐爛，不在乎身上爬滿蛆蟲。

但是，只要我有靈魂，神智還受自己支配，那么我就不會停，一直的跑下去，我的心不會被任何攔截，我遠視的眼更不會被任何阻擋。

篇19：奔跑作文

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現(xiàn)實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺得我應(yīng)該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)弦话雅鍎?，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越――思想，永遠在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場。我在奔向戰(zhàn)場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復(fù)一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍――意志，應(yīng)該在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

掬水留香

有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發(fā)現(xiàn)那原是海市蜃樓。

于是后悔了，后悔在跑的過程中推動了欣賞風(fēng)景的機會，想要折身返回，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)景已逝，無可挽回。

其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。

快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。

抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。

曾在《感動中學(xué)生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。

十幾個身有殘疾的小孩進行比賽，其中一個跑得飛快，忽然一個小孩摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進行下去了，但出現(xiàn)的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步，全部走到這個摔倒小孩的面前，扶起他，對他的傷口進行短

暫的處理，然后手挽手“走”向終點。

這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的'結(jié)果如何，但我想他們十個人一定會成為很好的朋友，不為比賽的結(jié)果，就憑那停下來的瞬間。

朋友，在奔跑的過程中，你是否有過此種經(jīng)驗，不論有沒有，在今后的人生中，你需要這種經(jīng)驗，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

在高考前夕，每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，不甘心落后，爭先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個同學(xué)說了一句話：我們是被線羈絆的風(fēng)箏。一瞬間，所有的同學(xué)都清醒了。原來，我們在奔跑的過程中除了競爭，還有那么多純潔的友誼。

很多時候，我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人，其實，很多人只是無心，面對殘酷的生存競爭，每個人都沒有理由――選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。

其實，我們可以換種方式跑，帶著快樂向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會跑到“天堂”，看到天堂的顏色。

天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒看到什么，我并不清楚，也許重新出發(fā)，跑在生命之途中，你會在不經(jīng)意中看到天堂的顏色。

篇20：奔跑作文

朝著太陽奔跑

孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。

——題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現(xiàn)幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓(xùn)班。家長送的，自我走的，坐公車的，數(shù)不勝數(shù)。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自我手中簡單的袋子——好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠方。當(dāng)愁眉最后舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠，背負著行囊的眼神里，便詮釋了期望。

迎著晨曦之光，鶴發(fā)童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠好遠，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細細地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠大抱負的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當(dāng)這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，能夠跨越千山萬水，跨越不一樣家鄉(xiāng)的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠方——那就是自我的未來。

稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發(fā)蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們?nèi)ヅ嘤?xùn)，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自我的抱負和理想，正在刻不容緩地朝光明和期望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自我的影子，并且超越自我。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自我的影子永遠傲然地屹立在身體前方。

“永不放下，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自我綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。

篇21：奔跑作文

奔跑

我要以逃避的姿勢奔跑著，奔跑著……

?D?D?D題記

幾載春風(fēng)，一略而過，一切仿佛過眼云煙，縷縷上升。

以前的夢，以前的執(zhí)著，在展望未來的同時變的毫無生機，最終沉埋在

理念之下。

而我，只能選取以逃避的姿勢奔跑著，跑出這個夢幻，跑出這份友誼跑

出這個世界。

也許，在這盡頭會是春暖花開的迷藏，將會是面朝大海的廣闊，但是。

你說過我們是朋友，我們永遠都會是朋友，不管風(fēng)吹雨打，不管世間變幻，不管貧窮富貴，我們都會是朋友，而如今應(yīng)對著你，我無語我逃避，就連我們倆生日那天，我也無法對你說聲生日快樂，也無法親耳聽到你對我說生日快樂。

這些以前被認為平凡的事，而此刻卻成為我心中的余悸，我覺得很無奈，我只能選取奔跑，跑出一切本不該留下的回憶。

頹廢的冬天已經(jīng)過去了，走在彌漫著廣闊憂郁的土地上，如幾百年來一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯。但是風(fēng)景依然存在，我們都在夢境里見過如黛青山，滿溪桃花，綠草萋萋……似水年華，將至未至。

但是一切夢境似乎又在眼前，親切卻又陌生，但是已經(jīng)不能再回到過去了，前方的霧靄是值得我緊緊抓牢的花樣年華，而后面的青苔如同我無法忘懷的浪漫回憶。這些的一切一切我都不能忘記更不能記住。

看著你以前寫的信，就好象我們倆之間的距離只有一層透明的玻璃一樣。

然而不是，我此刻離你很遠很遠，然而無論我們倆之間的距離是遠和近，結(jié)果都是一樣的。我沒有勇氣，但勇氣是什么？勇氣和空氣一樣，什么都不是，就連勇氣兩個字悲慘得連發(fā)音都跟空氣只差一個聲母而已。

那么，你所我該怎樣？我只能跑，不斷地奔跑，拋開心的顧忌，意的幻想。

三年的時光，我已不再是你認識的我，你也不再是我認識的你，我們都變了，我們變成了最熟悉的陌生人。

親愛的朋友，我想伸出手去抱抱你，就像以前你緊緊擁抱我那樣，熱忱地奉獻出自我的溫度，你與我相差三歲，這三年對每一個少女來說都是無比的珍貴，可這三年時光改變了你我所有共同的夢想和憧憬，改變了我以前的執(zhí)著，沖淡了我們之間的友誼。

奔跑在十字路的岔口上是我唯一的選取，像多年前選取那個失去夏至的夏天一樣。

因為，你就是三年前的我，就是此刻我天天夢見的那個十四歲的我。是日子悄悄地謀殺了我們，而我們只能在夢里遇，而我只能以逃避的姿勢奔跑著，奔跑著……

篇22：奔跑作文

奔跑

陽光直辣的曠野，你穿著棗紅色上衣，在陽光下自由自在。

“飛啦！我要飛啦！”

你張開雙臂，猶如展翅的鳥。

塵粒在身后揚起一陣陣狂潮。你的身影，幻化成一只飛行的雛鳥。光月影的結(jié)合。是你最完美的歸宿。

陽光下你的笑靨，你的眼神。純潔得讓人無法審視。夢想與你很近，只有一束光的距離，你要飛了。

風(fēng)在追逐淚在奔跑。你的淚從哪而流，流向哪里？來自心靈的最真的呼喚。明明滅滅是你的憂傷。

六月的陽光下，你的笑你的夢想你的淚，在奔跑都的豐盈，最后振翅高飛。

篇23：奔跑作文

奔跑

伴著凜冽的冬風(fēng)，我奔跑在操場上。盡管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑著、奔跑著，一陣又一陣的風(fēng)不留情地掠過臉頰，全身上下仿佛都被凍住了，但心卻有股暖流在蕩漾著。

不得不說，那是一種怎樣寒冷的冬風(fēng)啊，如此強烈，如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然持續(xù)著我的習(xí)慣下樓運動。

頂著強風(fēng)，我腳步愈來愈小，似乎有種難以邁開的感覺，我用盡全身的力氣去使自我跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅持著與冬風(fēng)對抗著，因為只有這樣如此進行著，我才會有來自內(nèi)心真正的喜悅。

不也正如我的人生么。

十二年過去了，一向在奔跑著，追求著，從未停歇啊。所經(jīng)歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的'錯誤，所得到的表揚，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑著，不論加快速度否，我都一向在奔跑著，我的人生還在繼續(xù)。

幼兒時期，我便在奔跑。聽家人言，時常跑得太快，難以停下，好幾次便直接撞到墻上去了。

笑。

有這回事嗎？

真的想不起來了呃。或許真的有過。原先小時候的我便在奔跑著，盡管幾次碰壁，但從未放下，我依然樂呵呵地去奔跑，再撞，再跑……如此循環(huán)，我最后明白人是如何在奔跑中停止的。從此，我學(xué)會了奔跑。

在學(xué)習(xí)上奔跑，在生活中奔跑……有時候跑道上形單影只，有時卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑，有句話說：“走自我的路，讓別人說去吧。”這句話不全對，但也詮釋著這個經(jīng)典的道理，做好自我，就是最好的。別人的評論的確對自我有莫大的幫忙，但終歸是要靠自我完成以后的路。

又是一個新年，一個虎虎生威的新年。當(dāng)新年的鐘聲敲響的時候，我會暢想，我又獲得了上帝贈給我的新一歲的獎勵，我步入了青春，走進了人生最具活力的殿堂。那是一個令人期盼卻又些許畏懼的時候。

我又該怎樣做呢？

繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能前進，才能進步。

會做的事就大膽地去做好；不會做的也要硬著頭皮去做。在新年來臨時，播撒下人生的種子，怎會沒有回報呢？

耳廓中時常環(huán)繞著這樣的聲音：

奔跑吧，孩子。是逾越境界的時候了，不論是烈陽高照還是風(fēng)和日麗，都去享受奔跑的快樂吧。

人生的真諦是永遠也訴說不完的。只有前進，才會明白更多；只有奔跑，才會收獲愈多。

感動。

感慨。

我們都是一群童心未泯的少年，在沐浴陽光的同時，大力邁開步伐，朝更高更遠的方向奮然奔跑。

篇24：奔跑作文

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優(yōu)良還沒被喚回家，太陽便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進房間，而窗卻從不為我遮擋過它。不想錯惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來到床前。

仰望著天空，偶爾飛過幾只不知名的小鳥，天很藍，卻沒有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒有昨日的微笑，陽光還是那么溫暖，我卻沒有了昨日的微笑。是誰？偷走了我們的微笑？又是誰沒收了我們那快樂的瞬間？作文

噢！原先是那憂愁的風(fēng)，一向羨慕著歡樂，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來，安慰著目前，目前報著我大空，我沒有跟著哭，我不想讓目前看見我悲傷的一面，我在她面前必須要做到堅強，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進來的月光卻不比陽光小氣，于是便有了一個滾下床扒到窗前的沖動。

才明白，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過勇氣推開那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽到他們的微笑聲，童年，真無憂，童年，真無邪，純粹。

太久沒出門了，每次想著門外的時光多么完美，便會有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過，以為門，沒有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開始時有點納悶，但終究我還是出了門。是太久沒接觸過外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來，“咦？媽那樓是什么時候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時的趣事。海為什么跟天空一樣藍呢？

我樂了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍色的天，海被沒收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個除了欲望便什么都沒有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時候，如果能夠的話，我真想扔開這輪椅自我一個人偷偷的溜到南海，一個人踏著還浪奔跑著，跑到?jīng)]有力氣的時候便睡在浪花上，微笑的對著太陽說：“我真快樂”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒被喚回去，太陽便急沖沖的毛出頭來。我坐著輪椅，推開了門，問：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢見一個人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽，說：“多謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

篇25：奔跑作文

奔跑作文

太陽把它那溫暖的.陽光灑向了大地，當(dāng)然也灑向了我。

我在不停的奔跑，

風(fēng)在我耳邊呼呼得吹過，也不時停下等我一會。

枝頭小鳥喳喳得叫著，

路旁的大樹嘩啦啦的響著，

像是都在為我助威――加油！加油！

等這一切都停止了，

而我仍然在奔跑。

篇26：奔跑作文

自從飛翔的翅膀被那場暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發(fā)就必須到達終點，而是擔(dān)心這會使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態(tài)中，可使想象力爆棚?！泵绹骷見W茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了?！蔽乙蚕矚g在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也僅有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨?！皥猿直寂艿睦碛煽墒且唤z半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車?！彼詢H有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那么遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經(jīng)斗爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風(fēng)雨過后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺自豪、簡便，精神狀態(tài)也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅強的人兒了，能夠經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與?！分械氖サ貋喐缢f的“一個人能夠被消滅，但不能夠被打敗?！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦?。

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)?！弊罱K，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當(dāng)選2010年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我?！?/p>

什么是奔跑？電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現(xiàn)了他的人生價值；梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實現(xiàn)超越。既然如此，你為何還不跑呢？開始吧！

篇27：奔跑作文

四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息

我們擺動雙臂奮力奔跑，為了那未來的繁華——題記

春日里，風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動間是那久違的芬芳。這是一個播種的季節(jié)，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬于我自我的種子，期待它生根、發(fā)芽，直到成熟……

可是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷搖回宿舍；在星星的注視下開始一天的奮戰(zhàn)，在風(fēng)吹樹葉奏響的搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏；每一天重復(fù)著上課下課，重復(fù)著拼搏、向前的動作。

仲夏里，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡(luò)，去思考歷史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習(xí)題集，去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴散……啊！多么的神奇！從一顆蘋果落地，從一壺?zé)崴序v，便開啟了科學(xué)與真理的大門。

桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

秋日里，落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績單，一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢想要完成。所以，我還要繼續(xù)奔跑。

冬日里，萬物肅殺。可是，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機的青色。我正好能夠在這個寒冬里養(yǎng)精蓄銳，來年春天再繼續(xù)拼搏，跑出身后一片屬于我的藍天。

四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田；我點燃了滿腔的熱血，奔跑于時間的歡顏；我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢想破土而出高聲的吟唱……

篇28：奔跑作文

奔跑是一種姿態(tài)，朝著遠方的目標，昂首挺胸風(fēng)一樣的前行；奔跑是一種力量，渾身散發(fā)著熱，全身積攢著勁，更有一旁的加油吶喊助力前行；奔跑是一種心境，在山清水秀林蔭小道上邁開步伐，追逐著未來，回首昔日相伴的溫暖，縱使路盡人散，但沿途都是風(fēng)景；奔跑是一種信念，有艷陽高照，也有風(fēng)雨兼程，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

在同題作文《奔跑》中，我們看到了不一樣的奔跑，宇涵的奔跑在山水樹木之間，在清新和溫婉的氣質(zhì)中透著堅定和豁達；宇輝同學(xué)的奔跑是在風(fēng)雨與艷陽交替之間，浮動的桂香，變奏的雨聲，伴隨著奔跑的腳步聲和心境的陰晴，終帶來一場豁然開朗的感悟；宇姮同學(xué)的奔跑在喧囂的人聲之間，心境的忐忑和加油聲的鵲起，讓她體會到了友誼的溫度和班團體的溫暖，奔跑的結(jié)果已經(jīng)不重要了，短短幾百米的奔跑最終領(lǐng)會了人生的奔跑。

同樣奔跑的姿態(tài)，帶來別樣的風(fēng)景和感悟。

小伙伴們，奔跑吧，跑出自信和勇敢，跑出活力和信念，跑出自我獨特的風(fēng)姿和人生的風(fēng)景線！

篇29：奔跑作文

在奧林匹克主體育場，無數(shù)的觀眾在靜靜地等待著，無數(shù)的閃光燈在靜靜地等待著，無數(shù)的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。

所有隊員一齊站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自我的胸脯，又高高地揚起雙手……預(yù)備——砰!

劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上，第一個欄簡便過了……

又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到點，啪!用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了!

此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。

第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩(wěn)健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他最弱的前三個欄，并未吃虧;孫海平平緩了……

進入倒數(shù)第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只可是眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!……又簡便地過了。劉翔開始發(fā)狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了!開始進入最終一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩(wěn)健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數(shù)的觀眾沸騰了，無數(shù)的閃光燈沸騰了，無數(shù)的解說員沸騰了，孫海平……

完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術(shù)，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!

優(yōu)雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結(jié)尾是成功的另一半。豹子在加速!

中國在飛奔!

篇30：奔跑作文

拼命奔跑

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結(jié)果只能是干涸消失。

羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結(jié)果只能是成為獅子的美餐。

生命停止了奔跑，終不能實現(xiàn)想象中的完美，結(jié)果只能是在回憶中終老。

所以，要以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑，是一種對生活進取向上的姿態(tài)。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以進取向上的姿態(tài)擁抱生活，奔跑在文學(xué)的路上。奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。

奔跑，是對生命意義的展現(xiàn)與詮釋。

墨子，一生都在為實現(xiàn)“兼愛”“非改”的夢想之路上奔跑。他曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發(fā)堅實、有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現(xiàn)出來，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對生活的無止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實的自我，更有意義的生活。奧運會上的出色表現(xiàn)，已讓人們對她贊不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學(xué)習(xí)的路上繼續(xù)奔跑，終實現(xiàn)人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態(tài)擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今日，僅有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領(lǐng)略生活的完美，奔跑的生活無怨無悔。

遠方的號角已經(jīng)吹響，堅定你前進的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇31：奔跑作文

觀眾席上人山人海，每個人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動與興奮，每個人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場上，與其她選手一齊站在賽道上。每個人表情都緊繃著，宛如到了生死關(guān)頭一般——不是你死，就是我亡。

“預(yù)備”！裁判員高舉手臂，原本沸騰的場上瞬間變得鴉雀無聲，運動員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。

“開始”！“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線一般，所有運動員如離弦的箭飛奔而出。每個人相差的距離都很小，每個人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動著，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，她從來沒有覺得世界那么安靜過?；泻鲩g，她想起了每次在訓(xùn)練時不停重復(fù)練習(xí)一個動作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒有了，需要別人幫忙。每每只是感覺頭暈，一股腦兒地在喝水。恍忽間好象聽到她們調(diào)笑著說“練得那么辛苦，必須要得個冠軍回來哦——大冠軍！”

冠軍！為了它，她是那么努力日日夜夜無休無止地奔跑，只為觸及它的光芒。

“咚！咚！咚！”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起，觀眾們頓時大聲尖叫，場上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點了么！她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來越快。“咚！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地問向前奔跑！沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，仿佛要將她撕裂，要她用出渾身力氣！

不知何時，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺自我要窒息了。

她只能跑！用盡全力去奔跑！

“咚！咚！咚！”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，可是她卻看見了，那一抹明亮的紅色。無數(shù)次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中！

快點！再快點！她能聽見自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。

從前的點點滴滴在眼前一晃而過，所有的艱辛與堅持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個即使困難重重依舊向前的過程，即使取得了成就也不會就拘泥于這個榮譽的心態(tài)。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永遠懷著一顆堅韌的心，向未來勇敢奔去。

篇32：奔跑作文

同是花樣年華，同是愛做夢的年紀?；蚴歉蛔悖軌蛞率碂o憂;或是貧困，他能夠樂觀堅強。我不是一號主人公，我不是二號主人公，我是小黑，一個連真實名字都不曾留下的人。

他是易虎臣，他生活富足，衣食無憂，他能夠叛逆，能夠虛榮，能夠體驗農(nóng)村生活，能夠迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據(jù)，人窮志堅，他能夠堅強，能夠樂觀，能夠品味城市生活，能夠奮然前行。他們有自我的歡樂，他們有屬于自我的一片天。

可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚，我只能冷漠，只能孤單，只能無助，只能躲在那個小洞自我舔舐自我的傷口，和著血和淚!

只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂?shù)臓幊?，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一齊的場景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時，我才是連刀都拿不動的年紀。

那年我才五歲，我應(yīng)對的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個不諳世事的童年。

沒了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不明白我是何等的難堪，何等的無助。我開始冷漠，也開始孤獨。我厭惡喧囂，那使我不安。我喜歡那個秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。

同齡人對我漸漸疏遠，大人們對我指指點點。我尚還年幼，但我的心卻變得無比蒼老。命運的捉弄讓我過早成熟，童年的不幸?guī)Ыo我的苦痛遙遙無期。沒有人能夠傾聽我的故事，沒有人能夠走進我的內(nèi)心。閉上眼，我看見了我的未來一片黑暗。

但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關(guān)心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。

我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不舍，但我由衷的為他高興，他最終看清了眼前的路，將踏上正確的征程。

我羨慕他，但我從未放棄過自我。我明白總有一天，期望之光會驅(qū)散絕望之云。我明白命運以痛吻我，我應(yīng)回報以歌。

篇33：奔跑作文

我不喜歡奔跑，向來如此。

我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。厭惡奔跑，厭惡奔跑前緊張的感覺，厭惡奔跑完后那種窒息感。

最明顯可是的就是那次體育測試了。

考完其他的項目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果能夠的話，跑步和死，我選擇死。因為跑步是生不如死，就像一個殘忍的執(zhí)刑者，提早預(yù)告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地彌漫開，怎樣逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預(yù)告。

出發(fā)了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態(tài)，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得異常敏銳。汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風(fēng)撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉(zhuǎn)眼，又陷入渴死的危機。

身邊的風(fēng)一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據(jù)。越發(fā)感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最完美的感覺了，但這種強加于身的競爭真是無時無刻不散發(fā)著讓人怠惰的氣息?？菰?、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自我放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動于衷。周圍的同學(xué)在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎樣也無法再提起勁來。

跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因為無氧呼吸，產(chǎn)生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學(xué)習(xí)、才藝……此刻如此的“奔跑”，哪些是出于自我的內(nèi)心？初三了，家長們教師們無時不刻不在強調(diào)著“中考”。每一天都能夠聽到這個詞，甚至倒計時也已經(jīng)出來了。不斷地重復(fù)著，重復(fù)著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

何年，何月，何時，何地，能夠放下這一切，真正去跑自我想跑的？

篇34：奔跑作文

時鐘滴答而過，青春仿佛一向在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自我的路，把握住自我人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自我驕傲。

人生真的可是是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一向在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風(fēng)景，而在半途下去，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也將消失方向。

無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷;無論你是為生活而陶醉，還是在偉每一天的三點一線的學(xué)習(xí)生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發(fā)愁，只可是他們把發(fā)愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。

作為學(xué)生的我們也好似賽跑，誰堅持到最終，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每一天重復(fù)做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎樣追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結(jié)果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風(fēng)景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風(fēng)景，收獲一路芬芳。

篇35：奔跑作文

生命在于運動，而運動的其中那個一個方法就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自我的肚子;每個人都在為著不一樣的事而奔跑，只可是是奔跑的方式不一樣罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自我的學(xué)業(yè)、為了自我的以后…

童年的我無憂無慮的生活著，每一天看著太陽的早起晚落，每一天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就能夠的，當(dāng)我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學(xué)會堅強，那是我明白了，我要像著堅強奔跑。

長大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現(xiàn)了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一向想要的驕傲。

此刻的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風(fēng)景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，并且要加快速度沖向前方。

篇36：奔跑作文

我一向很喜歡“奔跑”這個詞，它有一種不顧風(fēng)兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。

運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手?！按蠹叶歼@么努力，我不會拖后腿吧?！辈幻靼诪槭裁矗粋€讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當(dāng)“請初三年級參加女子4*400米的同學(xué)立刻到檢錄處檢錄”的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇擁的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：“加油！加油！”我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為團體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習(xí)的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

篇37：奔跑作文

讓自我奔跑起來

一輛汽車，要使它開動起來，必須有發(fā)動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。

讓自我奔跑起來，首先要有”發(fā)動機“，”發(fā)動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業(yè)者，無不擁有遠大的夢想。周恩來在少時就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子?！毖嗳赴仓欩]之志哉“!是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎!是他的不滿，是他的動力，是人生的發(fā)動機。所以，我們必須要明確自我的目標，找一個適宜的發(fā)動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發(fā)動機。

讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切!“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現(xiàn)生命的升華!我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜?！罢湎鶕碛械臅r間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。

讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫!記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。

篇38：奔跑作文

奔跑吧少年

俗話說：“休息是為了走更長遠的路?！泵總€人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運動會，當(dāng)時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育教師獨排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的?？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來練習(xí)。

我每一天定時到操場上報到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時的離心力……狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點不可思議呢!

至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。

篇39：奔跑作文

讓自我奔跑起來

人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經(jīng)過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗;彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才有了此刻的繽紛;梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。

在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。

著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經(jīng)歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一向隱忍自我的痛苦，卻以自我用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品。

困難與挫折讓他堅定了自我的信念，更加不屑地追求，讓他向著自我的目標奔跑。

奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創(chuàng)造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自我奔跑起來，追求自我的人生目標。

愛因斯坦讓自我奔跑了起來，才有了之后數(shù)以前計的偉大發(fā)明;司馬遷讓自我奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史;大自然讓自我奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。

困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，之后才是濃郁的香醇。

讓自我奔跑起來，去追求自我完美的人生。

篇40：奔跑作文

我緊張的心境隨著日歷翻了又翻，最終迎來了那次振奮人心的體育測試。

我深深地記得：那次體育測試規(guī)定我們六點半就要到校。我一大早就被鬧鈴聲轟醒，所以很快就來到了學(xué)校。學(xué)校已人山人海，看來是時候出發(fā)了。

我們搭乘公共汽車來到了考試地點，休息了半晌。分隊完畢后，在教師的帶領(lǐng)下便開始了今日的考試。

第一項考試是50米跑。這是一項最揪人心的考試了，因為它講究的是爭分奪秒。在預(yù)備時，同學(xué)們就捏緊拳頭，眼睛直勾勾地凝視遠方。一聲令下，大家仿佛離弦的箭一般飛速向前沖?？墒翘觳凰烊嗽福驗閮x器問題，考試成績無法記錄，只得重新測試。這讓人的心揪得更緊了。其中有幾位女生也要重跑，我原本以為她們會嚇得在一旁抹眼淚?？墒墙Y(jié)果出乎意料，每個同學(xué)都沉著地對待了這件事，大家安靜地回到了原位，準備迎接下一次的考試。

在緊張的發(fā)令聲下，同學(xué)們跑了再跑，但最終都以無成績告終。應(yīng)對這樣的打擊，大家抱頭痛哭也是情有可原的。但事實并非如此，在監(jiān)考教師的解釋下，大家抖擻了精神，臉上的疲憊一掃而光。

最終儀器好了，同學(xué)們順利地跑完了全程，并且成績相當(dāng)可觀。

那次體育測試給我留下那難忘的一幕，也引起我更深切的思考。這段期間的體育測試難道只是僅僅帶給我們身體上的強健嗎？不，它也帶給了我們精神上的升華。以前，我們或許會悲痛訓(xùn)練時教師的嚴厲，但正是因為那艱難的磨煉才練就了我們此刻應(yīng)對困難不逃避，臨危不懼的品質(zhì)。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我將把它作為我的人生格言。感激這次體育考試，因為它讓我領(lǐng)悟了許多。

篇41：奔跑作文

人的一生，是一朵鮮花，注定為美揮灑；人的一生，是一枚果實，收藏天地精華；人的一生，是一顆大樹，用樹葉記錄著點點滴滴……在成長的腳步中，一件事即使重復(fù)了許多次，但印象最深的，還是第一次……

記得四年級時，學(xué)校要舉辦一年一度的運動會，我像往常一樣毫不猶豫地報名參加了跑步比賽的項目。同學(xué)們都相信我必須能得第一名，因為每年的運動會我都簡便地獲得了賽跑冠軍。可是我卻忐忑不安，萬分緊張，因為雖然以前我都獲得了冠軍，可那都是60米、200米短跑第一名，而那年的我報的是400米長跑??！我可從沒有嘗試過！我心里沒底兒，但還是想著嘗試一下。

日子從我練跑的腳步中溜去了。不知不覺運動會那天來到，我在同學(xué)的鼓勵下堅定地走向賽場。聽著裁判的一聲槍響，我?guī)е瑢W(xué)朋友們的信任和鼓勵馳騁在跑道上。50米、100米、200米、300米，我一向穩(wěn)居第一，然而我的肚子卻突然劇烈疼痛起來。我放慢了腳步，范凱倫見我的反常舉動，跑到我身旁一米處，與我一齊慢跑，她邊跑邊鼓勵我：“加油！就快到了！加快腳步！”我很猶豫，如果我繼續(xù)以之前飛快的速度跑，我能獲得第一，可肚子不饒人啊，實在是疼；但如果我就此認輸，不就辜負了同學(xué)們對我的信任嗎？從小不服輸?shù)奈蚁露Q心，無論如何，必須要盡我最大的努力去跑。于是，我強忍著痛，盡力向終點沖去。離終點僅有50米了！30米、10米，1米，“哦——！”一陣陣鼓掌聲，一聲聲贊嘆聲伴隨著我走下賽場。那時的我頭昏眼花，滿頭大汗，可是我清楚地明白，我贏了！我成功地破了自我的紀錄了！

這是我第一次參加400米賽跑，并且取得了成功！這個“成功”不僅僅是我在賽跑中獲得了第一名，并且是我挑戰(zhàn)了“第一次”，挑戰(zhàn)了自我的勇氣和信心！這個“第一次”深深地刻在了我的腦海里，讓我深深地明白了生活中做任何事，僅有勇敢、大膽嘗試、堅持不懈，生命之花才能綻放得燦爛而美麗！

篇42：奔跑作文

奔跑

“隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。

我喜歡跑步，卻不是因為它能夠鍛煉我的身體。每次奔跑的初衷的是心境的波動，是喜是愁，都會帶動我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因為這就是我的終點線。

悲痛的是起跑線。從前的日子雖然很天真歡樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過后風(fēng)平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開后，憂郁的云卻時?；\罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經(jīng)無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點冤屈，一次在家中因一點小事，就如點了導(dǎo)火線的炸藥般一觸即發(fā)。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發(fā)泄著心中所有的不痛快，一向不停地加快腳步，一向不停地加快·······

直到我已經(jīng)精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經(jīng)濕透了，這時候發(fā)現(xiàn)我臉頰上的淚水已經(jīng)被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發(fā)現(xiàn)天也不知不覺中放晴了，原先一切都在不知不覺中改變了，就因為那一次次不停加快的腳步。原先悲痛是我的起跑線，心，晴，是終點。從此我愛上了跑步。

原先不止悲痛能夠是起跑線。有些事已經(jīng)不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長，當(dāng)找不到人訴說時，也該學(xué)會把一些東西慢慢藏在心里。這時候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓活力澎湃的心稍稍給平靜;每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。

“隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖```````"

篇43：奔跑作文

讓自我奔跑起來

奔跑，奔跑，我要奔跑!

——題記

為什么人們說“時間”時，也會說“時光”是因為時間它走得太快，像光一樣么

年華似水，在不經(jīng)意間六區(qū)，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自我空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一向都不會奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一向都是這次考好下次便滑下去的狀態(tài)，從來不穩(wěn)定，最厲害的一次是六年級下學(xué)期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后?？杉幢闶悄菢?，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的成績稍稍穩(wěn)定了些，開始學(xué)會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業(yè)會做到十一二點，于是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我?guī)缀鯖]有在十點半前睡過覺，幾乎都在十一點后，而節(jié)假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。之后，我發(fā)現(xiàn)，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經(jīng)常到八點才開始寫作業(yè)。

真正發(fā)覺我應(yīng)當(dāng)奔跑，應(yīng)當(dāng)努力，為了自我，是八年級升九年級的暑假。暑假里，我看到一個朋友寫的一句話：從此刻起，為了自我，為了未來，好好地活下去，未來大于一切?？吹竭@句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是為了別人而活，不是自我不是自我的未來。那天我想了很多很多，最終，我最終懂得，我要為了自我的未來，好好學(xué)習(xí)，好好生活，生命是自我的，不是別人的，我不該浪費!

于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我應(yīng)當(dāng)讓自我奔跑起來;于是，你能看到，此刻的這個開始奔跑的我!