第一篇：《奔跑》作文（定稿）

《奔跑》作文三篇

一、生之路曲曲折折,充滿了困難與艱辛.蝴蝶經過了破繭的痛苦,才有了如今的美麗；彩虹經歷了風雨的洗禮,才有了現在的繽紛；梅花經歷了寒霜的考驗,才有了暗香襲人.在人生的旅途上,困難與挫折不可避免,也是人生不可缺少的一部分,沒有困難的磨礪,人生就像是一杯失去了香味的咖啡,平平凡凡,沒有了其原本的香醇.著名的音樂家貝多芬,熱愛音樂,卻失去了聆聽音樂的雙耳,他經歷了作為音樂家的最大痛苦,但他卻沒有放棄,他一直隱忍自己的痛苦,卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們,創造了許許多多的不朽的作品.困難與挫折讓他堅定了自己的信念,更加不屑地追求,讓他向著自己的目標奔跑.奧斯特洛夫斯基,他疾病纏身,十分痛苦,可他卻堅持不懈,創造了輝煌,獲得了常人難以得到的幸福.他的成功靠的是對人生的不屑追求,靠的是在困難中讓自己奔跑起來,追求自己的人生目標.愛因斯坦讓自己奔跑了起來,才有了后來數以前計的偉大發明；司馬遷讓自己奔跑了起來,才有了我國的第一部紀傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來,才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉.困難并不可怕,夢想并不是遙不可及,人生之路因困難挫折而繽紛多彩,人生的旅途因堅持奮斗而美麗,像咖啡那樣先嘗苦,后來才是濃郁的香醇.讓自己奔跑起來,去追求自己完美的人生.二、我不喜歡運動，但卻鐘情于跑步。

不在乎時間，不在乎地點，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動場上。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚。全身的細胞都動起來了，我清楚地聽到心臟強烈的跳動，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運動的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。

我踏著陽光，追逐著清風，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調與執著。如此一味的向前沖，錯過了路邊的景致，如此單調的腳步，但他們卻執著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

我也曾經試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過路邊的風景。人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時間的腳步，我們加速前進；為了追逐夢想，我們超速飛奔。可是，到頭來，我們卻錯過了眼前的美麗，我們錯過了過程，一個令人心動的過程。一朵花開，需要一個過程；蛹化蝶，需要一個過程；人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個沒有靈魂的軀殼。細微之處現芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會，那美麗的過程……

三、“還有一年半就中考了！你們怎么就不知道著急呢！”

“你說說你考不上高中你能干什么！還不趕緊學習去，考不上高中沒人養你！”

“好好學習吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個大學。”

即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

成績下來了，勉強及格，不理想。我嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。

伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現在我面前，問我考的怎么樣。我揚起無力的微笑，說，不好，勉強及格。

出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚起微笑對我說，沒關系，下一次你一定會考好的！

那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。現在我依舊在奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會微笑面對！因為那一句話，我發誓不會讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強迫自己聽老師講課，強迫自己發言，久而久之，已成習慣。

如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。

人生亦是如此，面對未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會受傷，會迷茫，會彷徨。但總是有那么一個人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會因為我們變得寬敞明亮！

第二篇：奔跑作文（推薦43篇）

篇1：奔跑作文

奔跑作文

奔跑作文（一）

孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。

――題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓班。家長送的，自己走的，坐公車的，數不勝數。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自己手中輕松的袋子――好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠方。當愁眉終于舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠，背負著行囊的眼神里，便詮釋了希望。

迎著晨曦之光，鶴發童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠好遠，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細細地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠大抱負的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，可以跨越千山萬水，跨越不同家鄉的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠方――那就是自己的未來。

稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們去培訓，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自己的抱負和理想，正在刻不容緩地朝光明和希望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自己的影子，并且超越自己。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自己的影子永遠傲然地屹立在身體前方。

“永不放棄，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自己綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。

奔跑作文（二）

星期六，我來到了興趣班，發現李欣慰同學帶來了一幅有關于馬的、在暴雨下奔跑的.馬的拼圖。

在藍得發黑的云朵中，閃電――那可怕的鞭子在抽打，怒雷像炸彈在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。

這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發著光，那頭上的白點更是搶眼。強健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動，狂奔飛馳，像一位久經沙場、很有經驗的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風入四蹄輕！”它帶領著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰場的再現！

我想起以前：人們把馬當作交通工具，馬在那時沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當老到不行的時候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當我看到這一幅拼圖時，那陣勢把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現。而且在那飛速奔馳中，對自由、對不受限制的渴望也令人震撼！

這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會到了馬群團結、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學習的嗎？

奔跑作文（三）

周末的晚上，很多寢室的同學回家了，加我才4個，無聊！

不懂為什么大家都喜歡在關燈后，才喜歡開始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無賴，還是悲哀？

大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號！本來開始我們都在說考試，可是一會各自開始回憶童年，我發現那是一生最快樂的！

天很藍，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實根本不曾有過恨。

至于青春只有2個字可以說：荒涼。

我沒什么好說的，我有很多朋友，對我也很好，可是好是荒涼，與愛情無關的荒涼。

我只是覺得束縛，在想笑，想飛的時候，卻不能。

我想我是軟弱的，妥協的，對于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災難，我在劫難逃。

不是考不上，是我在想為什么會累。

看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因為他為中國爭了光。可是后來我卻為他悲哀，()為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點夸張，可是跑應該是很快樂的姿勢，是因為高興，快樂而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂，可是如果只是為了第一就沒日沒夜的訓練，那已經不是快樂的姿勢，是屈服給現實。

我寫字是因為我喜歡，不想我的作文只能八股。

我想在有陽光的下午，坐在窗邊，寫字。

我想劉翔可以更快樂的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂而跑！

篇2：奔跑作文

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結果只能是干涸消失；

羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結果只能是成為獅子的美餐；

生命停止了奔跑，終不能實現想象中的美好，結果只能是在回憶中終老。

因此，要以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑是一種對生活積極向上的姿態；奔跑是對生命意義的展現與詮釋；奔跑是一種對生活的無止境的追求。

奔跑，是一種對生活積極向上的姿態。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以積極向上的姿態擁抱生活，奔跑在文學的路上，奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。

奔跑，是對生命意義的展現與詮釋。

墨子，一生都在為實現“兼愛”“非改”的理想之路上奔跑。他曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發堅實，有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現出來，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對生活的無止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實的自己，更有意義的生活。奧運會上的出色表現，已讓人們對她贊不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學習的路上繼續奔跑，終實現人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今天，只有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實現自我，挑戰極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領略生活的美好，奔跑的生活無怨無悔。

遠方的號角已經吹響，堅定你前進的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇3：奔跑作文

隨著一年中最寒冷季節的到來，我們學校一年一度的冬季中長跑比賽也拉開了帷幕。

星期四的下午，雖然寒風呼嘯，但陽光明媚，同學們陸陸續續地來到操場上觀看比賽。首先開跑的是三年級的同學們。隨著一聲發令槍響，男生們全都像箭一樣地沖了出去，一圈、兩圈……選手們終于跑完了八百米。接著就是三年級的女生們跑了，她們也不甘示弱，像飛魚一樣快速地跑著。最后，她們都取得了優異的成績。終于輪到我們班的“跑步雙俠”――蔣東風和周楚余上場了。

他們沖出起跑線后，我們就開始為他們吶喊助威。他們跑著跑著，越跑越累，但一聽到我們給他們的加油聲，全身又立刻來了勁，奮力地向前沖著，不想辜負全班同學對他們的期盼，他們超過了許多參賽選手，以最快的速度沖過終點，獲得了好的名次。

下面就輪到四年級的女生們了。女生們都站在起跑線上，心“咚咚”地跳著。發令槍就在這時響起了。當女生們沖出起跑線時，全場都沸騰了。同學們的加油聲，蓋過了整個操場的聲音。伴隨著這一浪高過一浪的加油聲，女生們也都紛紛沖過了終點。當看到我們班的女生獲得好成績時，全班同學都歡樂地跳了起來。

在我們的歡聲笑語中，一年一度的冬季中長跑比賽結束了。同學們，讓我們和運動員們一起奔跑起來吧，跑步讓我們更健康，更有勇氣和毅力。

篇4：奔跑作文

從小到大，我做過無數的實驗，但是我最喜歡的實驗是簡單又有趣的實驗――奔跑的硬幣。

老師先帶我準備好材料，只有一枚硬幣、一個彩色氣球。我心里郁悶地想：就這兩個小玩意兒，能做出個什么實驗呢？接著在老師的指導下我把硬幣裝進氣球里，再把氣球的大肚子吹得鼓鼓的，好像隨時要爆炸似的。我正準備把氣球的口風上，只聽“嘭”的一聲，氣球就飛上了天，在天上轉著圈兒飛，好像在嘲笑我，等落下來的時候已經蔫了。就連硬幣也不知所蹤，嘿！這調皮的小硬幣！我只好重新裝一次，這一次我把氣球吹得中等大小，再小心翼翼地把口封上，可惜老師又說氣球不夠大，我只好拆開重新做一次。第三次終于合格了，這可真是費了我九牛二虎之力呀！接著，我學著老師的樣子快速搖動氣球，只見硬幣快速地在氣球的邊緣上跑動起來，就像一個技術高超的雜技演員騎著摩托車在環形跑道上奔馳。真是太出乎意料了！這又是什么原理呢？我查了資料才知道，原來這是慣性原理。在慣性的作用下，硬幣產生了動量，才能在氣球中奔跑。

這個簡單又有趣的實驗，不僅讓我獲得了樂趣，還讓我懂得了很多知識。我希望下一次老師帶我們做更多更有趣的實驗。

篇5：奔跑作文

望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內心里原本的陽光頓時煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時的天氣會有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無是處只會在雨中跑。

任憑雨水打濕我的衣裳，我都會堅持的跑下去，而就在這一閃而過的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強，回想起自己曾經的不服輸，理想。我明白了現在的自己是多么無能，無能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無能到只知道哭泣而忘記自己的責任。

想到這，我打開了那個我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯，如若改正的話就不會這樣了，一想到這樣就足以過百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

篇6：奔跑作文

“前面的！跑快點！”我們男生一齊叫道。

這節是體育課，體育老師開場就讓我們跑三圈！女生在前面先跑，過一會兒我們男生再出發跑。我們男生的后腿又要被女生拖了，嗚嗚――

開跑了，女生們像蝸牛一樣緩慢地向前挪動著。很快我們男生就追了上去。她們那慢吞吞的樣子把我們男生笑得人仰馬翻。雖說她們跑得慢，可我們經過她們身邊時，她們個個可都是喘著氣的。

后來我們編了個小曲，我先開頭：“女生和樹懶有區別嗎？”男生們齊聲回答：“沒區別！”他們繼續接問，就這樣我們一直念著。女生們聽了發起了脾氣，說要來一場自由跑比比。

自由跑開始了，女生們使出了九牛二虎之力使勁地向前沖，我們男生不費吹灰之力就讓她們輸得慘不忍睹。到終點時，我們男生還得等女生幾秒鐘。

回到教室，女生們各個都快要哭了。于是，我對男生們說：“是時候展示我們的愛心了，走，去安慰她們。”

奔跑的童年可真有趣！

篇7：奔跑作文

奔跑作文

奔跑

雪在不停的下著，世界很快變成一片一望無際的廣袤的白色，這一切是多么美好！但我卻……

――題記 我像一個在雪中奔跑的女孩，我的心中只有一個信念：我要跑到盡頭。淚水從臉頰滑落下來，我恨命運為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑，我看不到看不到盡頭。我累了真的累了，我要坐下好好休息一下。“不我不能停，我要一直跑到盡頭`“，一個聲音在我耳邊回響。我知道,我一但停下就會被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也到不了到不了我向往的盡頭。 不去問為什么，就這樣一直跑一直跑，因為這是一份責任，一個人與生俱來的責任高中優秀作文 原創分享 作文人網，推不掉，只有跑！

嘩的一聲，我摔倒了。寒風嗖嗖地往我身體里灌，冷汽迅速襲遍全身讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會被凍死，永遠也到不了我向往的盡頭。歷經千辛萬苦我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對著我微笑，我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這縷可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追尋的夢想。我渴望到達我向往的盡頭。我要繼續跑下去，一刻也不能停。

我看到了,就在我前面，我的盡頭我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些銳利的刺兒，它們會刺穿我的身體，我會死去的。但不管怎么樣了，為了的理想我的目標我甘愿犧牲一切！我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個信念：我要到達我向往的盡頭。

在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血所染紅。向前望去哪有什么盡頭，那只是我的'幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪了打濕我的雙唇，泛出冷冷一絲蒼白，我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了真的累了，再也跑不動了。遠方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧！孩子，永遠不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會有無窮的力量。勇敢地去跑吧！你會到達你的盡頭。加油，我看好你哦！”“你是誰？”我大喊道。“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”

我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭你究竟在哪？

篇8：奔跑作文

奔跑

生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，貪官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學業，為了我的以后……

童年時的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。

長大的我被學習壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。作文

現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標。

以后的我，還會奔跑于事業，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。作文

我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

凌源市的一初級中學初三：蔣美純

奔跑

讓我帶你一起奔跑

柔柔的風兒輕輕吹走你的悲傷

讓我帶你一起奔跑

篇9：奔跑作文

讓我帶你一起奔跑

潺潺的流水撫動著褲腳

悅耳的歌謠

爽朗的歡笑

都在奔跑的心田中

帶你一起奔跑

帶心一起飛揚

……

奔跑

生命在于運動，而運動的其中那個一個方法就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子；每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學業、為了自己的以后…

童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學會堅強，那是我知道了，我要像著堅強奔跑。

長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。作文

現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。作文

奔跑

一場雨

濕了整片天

留我在夢想的邊緣

篇10：奔跑作文

我的夢想我的未來

會在那里等待

天亮以后是否會離開

終于明白

我需要奔跑

充滿信心堅持向前奔跑

哪怕前方只是一片泥沼

我也要找到夢想的依靠

我知道我正在奔跑

不顧一切勇敢向前奔跑

就算途中會無數次跌倒

我也會尋得失敗的解藥

奔跑

我要奔跑我在奔跑

伴隨我的心跳

一直到老

赤壁一中高三：張芳

青春 奔跑

我們喜歡在陽光下賽跑，

追趕緩緩升起的太陽，

和將要落下的夕陽一起賽跑。

篇11：奔跑作文

同學們互相追逐，

幾個人在跑道上一起奔跑。作文

我們喜歡和四季一起奔跑，

和春風一起追逐，

和空中飛舞的落葉一起奔跑。

我們喜歡和時間一起奔跑，

在嬉笑的童年中邁著輕快的腳步，

在怒放的青春中和迸濺的火花一起奔跑。

齊市59中初二：fengdi

奔跑

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優良還沒被喚回家，太陽便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進房間，而窗卻從不為我遮擋過它。不想錯惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來到床前。

仰望著天空，偶爾飛過幾只不知名的小鳥，天很藍，卻沒有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒有昨天的微笑，陽光還是那么溫暖，我卻沒有了昨日的微笑。是誰？偷走了我們的微笑？又是誰沒收了我們那快樂的瞬間？作文

噢！原來是那憂愁的風，一直羨慕著歡樂，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來，安慰著目前，目前報著我大空，我沒有跟著哭，我不想讓目前看見我悲傷的一面，我在她面前一定要做到堅強，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進來的月光卻不比陽光小氣，于是便有了一個滾下床扒到窗前的沖動。

才知道，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過勇氣推開那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽到他們的微笑聲，童年，真無憂，童年，真無邪，純粹。

太久沒出門了，每次想著門外的`時間多么美好，便會有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過，以為門，沒有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開始時有點納悶，但終究我還是出了門。是太久沒接觸過外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來，“咦？媽那樓是什么時候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時的趣事。海為什么跟天空一樣藍呢？

我樂了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍色的天，海被沒收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個除了欲望便什么都沒有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時候，如果可以的話，我真想扔開這輪椅自己一個人偷偷的溜到南海，一個人踏著還浪奔跑著，跑到沒有力氣的時候便睡在浪花上，微笑的對著太陽說：“我真快樂”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒被喚回去，太陽便急沖沖的毛出頭來。我坐著輪椅，推開了門，問：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢見一個人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽，說：“謝謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

奔跑

我不喜歡運動，但卻鐘情于跑步。

不在乎時間，不在乎地點，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽光很明媚，天空很藍，我奔馳在運動場上。。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚。。全身的細胞都動起來了，我清楚地聽到心臟強烈的跳動，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運動的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發熱，細細的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。

我踏著陽光，追逐著清風，一切的煩惱隨之煙消云散。。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……作文

一個個匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調與執著。如此一味的向前沖，錯過了路邊的景致，如此單調的腳步，但他們卻執著地奔向終點。我只是輕輕地搖了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。。

我也曾經試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個感受――累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯過路邊的風景。作文

人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時間的腳步，我們加速前進；為了追逐夢想，我們超速飛奔。可是，到頭來，我們卻錯過了眼前的美麗，我們錯過了過程，一個令人心動的過程。一朵花開，需要一個過程；蛹化蝶，需要一個過程；人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個沒有靈魂的軀殼。

細微之處現芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會，那美麗的過程……

四季的奔跑

春日，童年

“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。”一個飄絮的季節，一個追絮的孩子。當小草剛剛探出頭來，當花兒剛剛含笑開放，當柳條剛剛伸出臂膀。一個孩子，剛剛學會奔跑。

奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追著白白的飄絮，他追向一片青綠。奔跑，奔跑，他沒有煩惱。奔跑，奔跑，他只顧奔跑。他愛春日里的青草，細柳，鮮花，還有，飄絮……

他在草地上打滾，草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐，晶瑩的露珠沾在他的身上，汗珠劃過他的臉頰，純真的笑容洋溢在他的臉上，鳥兒在他的頭上盤旋著……作文

他嬉戲，他打鬧，他翻滾，他奔跑……

在這個純真的年代，他可以沒有煩惱，他可以只顧奔跑，他可以在草地上打滾，他可以坐在草地上，欣賞這個，他最喜歡的季節……作文

盛夏，少年

“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這是個陽光的季節，一個陽光的少年。當黃鸝在樹上歌唱，當蟬兒在樹上聒噪，當百花在爭芳斗艷。一個少年，他愛上了奔跑。

奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太陽，他追向那五彩繽紛的世界。奔跑，奔跑，帶著青春的煩惱。奔跑，奔跑，與太陽賽跑。他愛夏天的蟬兒，黃鸝，暴雨，還有，太陽……

他在暴雨中奔跑，那傾盆的雨，打在他的臉上，他感到一陣清涼，舒爽。他奔向雨中，盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發，打濕了他的衣裳，他對著暴雨高聲吶喊，迸發出少年特有的激情。

他在陽光下奔跑，那刺眼的日光，炎熱的天氣，令人煩悶。他還在奔跑，他奔想陽光中，讓陽光盡情地照耀。汗，打濕了他的臉，打濕了他的衣杉。太陽！那是拼搏的光芒！

陽光下，那個少年，奔跑著，望著這個他最喜愛的季節。

深秋，壯年

“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”這是個落葉季節，陽光金燦燦，但并不刺眼，天上，一片金黃，地上，一片金黃……

遠處，金黃的天下，一個黑色的影子，那是一個中年人高大的背影。他還在奔跑。

奔跑，奔跑，他追向那片金黃。啊！他回來了！落葉歸根，他回到了他的家鄉。他奔跑著，奔跑著，奔向那片落葉，奔向那些紅紅的果兒。

千里迢迢，他奔跑著，回來了。他奔跑，只是為了那遠方的老樹，他奔跑，只是為了那遠方的家，他奔跑，只是為了那遠方的親人，他奔跑……

這里是他的家鄉，是他的根，他不能離開這里。

他迎著風，迎著隨風飄下的落葉，迎著那遠處的一片陽光……

他奔跑著，望著那棵伴自己長大的老樹，望著那座老屋，那是自己曾經嬉戲過的地方，望著這個他最喜歡的季節……

冬季，老年

“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”漫天的飄雪，染白了他的頭發，眉毛，還有，胡子。

連天的雪花在空中飛舞。如今，他已沒有了往日的風華，成了一位老人，而他已經容光煥發，紅光滿面，歲月的鞭子沒有抽落他不老的心。

遠遠的，那白色的世界中，兩個人，一老一少，手拉著手，在雪地里奔跑，他們的身后，留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領著他的小孫子在雪地里奔跑！他們一個邁著大大的步子，慢慢吞吞，一個走著小小的步子，雙腿不停地來回換。他們蹣跚地跑著，沒有停下。

老人在小孫子的耳邊輕聲說道：“這世上有一個動作是永恒的。”小孫子疑惑地望著爺爺，“那就是奔跑！”爺爺繼續說到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自己，那個在飄絮中奔跑的自己，他個在陽光下奔跑的自己，那個向著家鄉奔跑的自己……

他會繼續奔跑，不會停歇，直到生命的最后一息……

來源：http://m.unjs.com/300zi/201412/25136263.html

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篇12：奔跑作文

奔跑作文

奔跑150字

站在那筆直的跑道上，

我知道這一戰是必然的。

風在我耳邊怒吼，

我邁著堅定地步伐，

沖向代表勝利的地方。

在漫漫人生路上奔跑，

無論路途有多遙遠、艱辛，也毅然向前。

就算跌倒了，也要爬起來；

就算受傷了，含著淚也要奔跑。

因為我堅信，勝利就在前方，

我總有一天會結束崎嶇長路，

總會到達夢寐以求的終點。

但何時，我面前出現了分岔路口，

我猶豫了。

但何時，路邊的惡魔向我伸出了魔爪，

我迷失了。

但何時，我離終點遠了，

我停下了。

就在此時，

我人生路上的工程師把我喚醒了，

帶領我從深淵里走了出來。

我繼續向前奔跑，

但已沒有了從前迷惘，

只有對未來的期待。

2007年江蘇鎮江中考作文題：話題“奔跑”150字

閱讀下面材料，按要求作文。

在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

同學們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當太陽升起之時?我們就應當毫不遲疑地向前奔跑。

請聯系自己的生活實際，以“奔跑”為話題寫一篇文章。要求：①題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③字數不少于500字。④文中不出現(或暗示)真實的人名、校名、地名。

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目《讓自己奔跑起來》

江蘇省連云港市中考語文作文題目：讓自己奔跑起來

要求600―600字，體裁不限，詩歌除外。

生活需要奔跑550字

我們的生命是一段看不到的終點、也沒有歸途的路，因此我們必須跑起來。

――題記

所謂“雨落不上天，水覆再難收。”時間也如此，它始終超乎我們的想像流逝著。而我們正在干什么呢？

是在感嘆世事萬變嗎？是在歡樂的追逐嬉戲嗎？是在望著天花板發呆嗎？還是，你已經感覺到了時間過了不再返，于是，邁開步伐，向前奔跑了呢？

人生正因為有夢，才有奔頭，讓自己跑起來，穿越那片陰暗的沼澤；讓自己跑起來，飛過那片寬廣的滄海；讓自己跑起來，讓夢不再是期待，讓成功為自己添彩。

李清照后半生的顛沛流離，導致了她“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”是因為她認為失去了一個人，生命便不再精彩，停駐在往事的回憶里，忘了生活還要繼續，生命還要繼續，如果當時她跑起來……

卓文君知道了司馬相如有二心，便道出：“聞君有兩意，故來相絕決”這樣的狠話。是因為她明白人并不只是為愛而生，她一個才女，要是不能領會這點精神，豈不叫人笑話？于是，在這場情愛中，她勝利了，正是她不甘以“今生已過也，愿結來世緣”這樣的念頭日子。于是，她跑起來，跑出了勝利。

人要抵達彼岸，必須得先經歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現。

讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經歷，成為我們一路以來的見證。

我們的生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

2005湖南高考優秀作文：勇敢奔跑勇敢超越800字

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑，我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我帶上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越?D?D思想，永遠在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風中。

我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網網住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當年，我心懷抗元大志，跨上戰馬，馳騁沙場。我在奔向戰場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍?D?D意志，應該在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

在春光里奔跑600字

風，夾雜著花的.淡淡幽香拂過臉頰。抬起頭，便看見那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為這迷人的春天增添了無盡的春光。

春天來了，可為何我和你之間仍布滿冰爽？為何仍有那滿地的荊棘？為何我和你之間仍有一道無法跨越的鴻溝？

記得剛認識你的季節也是春天。那時暖風徐徐，路過的楊柳剛抽出一點嫩綠，小草也剛剛從泥土的芬芳中蘇醒。你就出現在這風和日麗的早晨。“嘿，一個人嗎？一起上學吧！”正在埋頭慢走的我一抬頭便看到了你的滿面春光，我面不改色地吐出一個字“嗯”。

那天的天空好藍！陽光透過樹枝照在我們身上，仿佛為我們披上了一件金色的禮服，兩個小帥哥一起步上學習的殿堂。“哈哈，來追我啊！追上請你吃糖”。帶著一陣歡笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那時陣像一個天使，是上帝恩賜給我的，讓你帶給我歡樂。木訥了一會，我也跑了上去，歡樂的笑聲洋溢在你我之間。那時的我們好開心！

現在，不變的只是那個恒定的季節。你變了，自從上了初中你就變得那么陌生。是你跑得太快，我追不上你的腳步嗎？我和你之間的語言也漸漸少了，你開始抽煙、逃課。

我不知道該如何應對，只能木訥這看著你越跑越遠的身影我開始有點不知所措，我該怎么辦？

“我們是兄弟哦，永遠的好朋友”。突然想起這句話，我知道你喜歡坐在操場里發呆。于是我站起來，帶著堅定的目光向操場走去。

走到操場，看見你孤獨地坐在操場中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童話中的憂傷王子那樣，在孤單中徘徊。你怎么會有如此孤單的身影？那往日的神采呢？那快樂的身姿都哪里去了？原來你竟會如此孤獨。

不知道如何向你開口，一向木訥的我只是淡淡地走到你身邊，輕輕地拍了一下你的肩膀“來追我啊”！便像往常一樣開始了在春光中的奔跑。回頭，再回頭，你終于站起來了，跟隨我開始了在春光中奔跑。一陣瘋狂的追逐過后，累了，一起躺在操場上，靜靜地望著天空“以后不要跟那些人玩了”“嗯”。

“來追我啊”！夕陽西下，收斂了最后一縷春天的光芒，只剩下一陣歡笑聲在夜空中回蕩。

“哈哈哈，你追不到我，你跑得不夠我快”。

追著時間奔跑650字

文字，以初春的風，走進了越來越多人的夢中。初中的校園，似乎因為那份久了的不信任，只愿把種種的私密，種種的哀愁寫進文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節里，更加富有詩意。在我看來，每一個女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當做多年后的樂子說過。

心情總容易不知晴陰。時常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨我還在原地，只是執著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的溫和而好起來，那些旋轉的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學們的心理作文的時候，看到最多的困擾便是學習上愈來愈重的負擔。那時候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風得意的人，但是至少簡單的快樂屬于我。

又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數人記得，有少數人在乎，但是這已經足夠了。人的一生，又可有幾個摯友呢？我只竭力地對每個人友好，竭力地為每個人帶來幸福。還有網上許許多多神秘的朋友，這些關注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對我說過：“知足常樂。”那么，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實地生活著。

是的，那些曾經，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當美好已然塵埃落定，當這扇門已經緩緩關閉，為什么不去另外開啟呢？我總知道的，時間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來愈多的歡愉，愈來愈多的純凈。

在陽光中奔跑600字

有人說：“父愛是路，母愛是燈，父母為你照亮前方的路”；有人說；“父愛是贊許，母愛是鼓勵，父母讓你有跌倒再站起的勇氣”；有人說：“父愛是海，母愛是舟，父母給你鍛煉自己的機會”。我認為，父母的愛是一縷陽光，而我正在這縷陽光中奔跑！

小時候，爸爸教我騎自行車。剛開始，感覺很簡單，坐在上面有爸爸在后面扶著，一點都不怕。爸爸讓我嘗試著自己騎，我試了試，感覺不行。沒有爸爸的幫助，自己向前騎，對我來說，好像是不可能的事。我讓爸爸在后面推著我，我在前面騎。知道有爸爸在后面“保護”著我，所以，我能很放心的向前騎。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我卻全然不知。回頭一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。這個時候，媽媽拿著糖果，鼓勵我，還幫我包扎傷口。經過爸爸的幫助和媽媽的鼓勵，我最終學會了騎車。

長大些后，學習有些緊張，作業也要寫到很晚。爸爸對我越來越嚴格，媽媽也變得越來越“嘮叨”

一次考試前，我一直在房間里復習。媽媽在廚房喊著：“吃飯了，快出來吃飯。”我一心只想著要快點復習復習，再好好看看知識點便應付著回答道：“你們先吃吧，不餓”媽媽一聽我不想吃，就到我房間，想勸我吃去吃點“欣欣，知道你要復習，但是也不能餓壞了自己啊，多少出來吃點吧。”我正在背書，被她這么一吵，思路徹底亂了。就有些心煩，把她“趕”了出去。

過了一會兒，爸爸進來了，說要和我談談，說；“媽媽也是為你好，也是擔心你是不是？你自己好好想想……”我仔細想了想，媽媽也是擔心我餓壞了自己，擔心我的身體。想明白了，推開了我房間的門，我用余光掃了一下廚房，沒發現媽媽，剛要去媽媽的房間，就看見媽媽在沙發上睡著了。在絲絲燈光下，我能清楚的看見媽媽那濃密而又烏黑的秀發中藏著幾根銀絲。我的眼淚不知不覺的流了下來。我回到房間，拿了條被子，走到客廳，為媽媽蓋上，便回到房間了。

這個世界上的所有人，都是父母給的生命。我們就像在燦爛陽光下的花朵，而我們的父母就是一直守護著我們的那縷陽光。

奔跑的青春350字

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經風霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

奔跑的青春350字

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經風霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

六

來源：周記400字 http://m.unjs.com/400zi/201405/18116958.html

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篇13：奔跑作文

遠方，對于它的概念，我極其模糊。遠方，有兩座大山那么遠？遠方，是所在城市到別的城市那么遠嗎？它到底會發生些什么？

”撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。“"好，我們來講這道題！”老師講的慢，我也聽的認真，我們像是猜透了自己的心思。

有時，我會因做不出題而急躁；有時，我會因為一個知識點聽不懂而感到煩惱。但我也會因為一次分數痛哭，發泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠方，勇敢的前進，賣力奔跑。

我試著在做數學題時調整自己目前的狀態，也會向別的同學“取取經”，時間長了貼出也能磨成針；時間長了，滴水也能把石穿透，但結果并不那么盡人意。每次考試，每次成績，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠方的我在干什么？

滿腔熱血到頭來，卻被現實打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節課，我并沒有比別人少寫作業。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉，甚至還后退。有那么一段時間，對未來感到迷茫，但細想過后，還是要整裝待發，重新征程。

越心向遠方，越想要奔跑，可世界充滿了無常，很多時候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠方，向未來奔跑。

篇14：奔跑作文

面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無一不在向我展示著那特有的生機與活力。

我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時，我正大步地在一個山丘又一個山丘上奔跑著，直到天上出現星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長時間，怕是要熬夜做作業了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習題冊，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬萬里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風中雨后的山頂永遠閃著的一顆、萬顆的明星！

眼前隱隱浮現出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習交織、融合在了一起我努力地搖著頭，召喚著我的思緒。

愛上奔跑，愛上那橢圓形的跑道。邁開雙腿，大力向前猛沖之時，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。

愛上奔跑，一如愛上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

愛上奔跑，愛上跑著的感覺，帶著蒼白的軀體，填充進一個五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

篇15：奔跑作文

奔跑

人生之貴，志在奔跑，

奔跑作文

。

――題記

奔跑，意為快速地跑，飛馳地大步跑。一趟長途列車――人生。你只有不停地追趕著，奔跑著，才有機會在路上搭乘這趟列車。即使奔跑路上有多么崎嶇，多么困難，你總會收獲到

一

為自己

光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來了首個科目的升學考試――體育。

那天，窗外雨滴答滴答地響。沉浸在一片緊張的氣氛中的我站在了起跑線上。槍聲一響，奔跑啊！我毫不猶豫地往前跑。隱約聽見了同學們和老師們的吶喊聲，我努力著，在紅色跑道上為自己奔跑，

二

為可貴友誼奔跑。

雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤我心田。但朋友需要你的幫助時，請你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。

三

為難忘恩師情奔跑。

默默耕耘著，不計較付出與代價的奉獻著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在

奔跑，讓我們的人生變得有意義。

篇16：奔跑作文

在非洲。每天早晨，羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快.否則，我就會被獅子吃掉。而就在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，在腦海里閃現的第一個念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會被餓死。于是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。

同學們，讀了上面的材料。你一定會有許多感觸。生活就是這樣，每當太陽升起之時?我們就應當毫不遲疑地向前奔跑。

2我們奔跑著

人要抵達彼岸，必須得先經歷黑暗和痛楚，只有在這一路上，不斷的奔跑，光明才會出現。

讓自己在生活中奔跑吧，對于越來越接近的東西，不需要猶豫，因為它最終會成為我們的經歷，成為我們一路以來的見證。

我們的'生命是一段看不到終點、又沒有歸途的路，所以，在日常生活當中，跑起來，抓住我們能抓住的東西。跑起來，即便得不到，也無遺憾了。

生活中，唯有邁開步伐，跑起來，生命才會大放異彩。

篇17：奔跑作文

一聲哨響。

他像箭一樣射出去。銀色的運動鞋在紫紅色的跑道上劃出一條美麗的虛線。漸漸地，他像被一只無形的手拽著一樣慢下來，臉漲的通紅，眼睜的像一對大大的玻璃球。他不得不停下，手拄膝蓋，大張著嘴，貪婪的吸著氣，疲憊的凝望著終點。

他又開始奔跑。

最后的沖刺，他用盡最后一絲力氣，撲向終點……

他，贏了。

篇18：奔跑作文

如果生命在下一刻止步，我會用這一刻拼命的奔跑。不管前路的荊棘滿布，不在乎未來的艱辛曲折，毅力并且堅定的跑著。縱然，有風雨會阻攔我，有溝壑巨山會隔擋我，我不會畏懼和氣餒，與時間比賽，和命運決斗，哪怕我在奔跑中死去，不去管肉體在塵土中腐爛，不在乎身上爬滿蛆蟲。

但是，只要我有靈魂，神智還受自己支配，那么我就不會停，一直的跑下去，我的心不會被任何攔截，我遠視的眼更不會被任何阻擋。

篇19：奔跑作文

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的現實冷卻了我一腔熱血。是啊，想當年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態和貴妃不可告人的笑，我覺得我應該永遠讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我帶上一把佩劍，把一杯酒去尋訪我暫且放在名山的白鹿，永遠跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎卸賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢寐以求的遠方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我屢跌屢撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越――思想，永遠在徘徊和失意中成熟。

花開不并百花叢，獨立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風中。

我送走了那個可棄可恨的昏君，零丁洋未過，我就被遠兵的羅網網住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確奔過來的。我的人生又何其相似。當年，我心懷抗元大志，跨上戰馬，馳騁沙場。我在奔向戰場，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠奔跑，哪怕只殺一個元兵，收復一寸疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨躍――意志，應該在殘酷和無情中超強。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風發；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨躍。

掬水留香

有時候我們會像小孩癡迷一件玩具一樣，朝著自己的夢想奔跑，看著美麗的光球，不停地加速，到眼前才發現那原是海市蜃樓。

于是后悔了，后悔在跑的過程中推動了欣賞風景的機會，想要折身返回，卻發現風景已逝，無可挽回。

其實，人在跑的時候，不要只顧著深邃的藍天，我們的腳下還有廣袤的大地。

在人生起跑線上，每一個人都會有一個起點，也會有一個終點。

快樂的人在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。

抱怨命運的人，在奔跑的過程中會喪失那一份信念，最終無功而返。

曾在《感動中學生的一百篇故事》中看到過這樣一個故事。

十幾個身有殘疾的小孩進行比賽，其中一個跑得飛快，忽然一個小孩摔倒在地，觀眾的心猛地一驚，比賽不能進行下去了，但出現的場面卻讓所有在場的人感動得流下眼淚。其余九個小孩都停下自己的腳步，全部走到這個摔倒小孩的面前，扶起他，對他的傷口進行短

暫的處理，然后手挽手“走”向終點。

這是一次特殊的賽跑比賽，我不知道最終的'結果如何，但我想他們十個人一定會成為很好的朋友，不為比賽的結果，就憑那停下來的瞬間。

朋友，在奔跑的過程中，你是否有過此種經驗，不論有沒有，在今后的人生中，你需要這種經驗，為著這份善心，我們終究要改變頭腦中一些根深蒂固的觀念。

在高考前夕，每個人都小心翼翼地捧著一個水晶球，不甘心落后，爭先恐后地向前跑，生怕落在后面。忽然間一個同學說了一句話：我們是被線羈絆的風箏。一瞬間，所有的同學都清醒了。原來，我們在奔跑的過程中除了競爭，還有那么多純潔的友誼。

很多時候，我們只考慮自身。在跑的過程中根本不會顧及他人，其實，很多人只是無心，面對殘酷的生存競爭，每個人都沒有理由――選擇了一種方式：那就是向前跑，一直跑，把所有的人全都拋在腦后。

其實，我們可以換種方式跑，帶著快樂向前跑，帶著感恩向前跑，帶著一顆單純的心向前跑，也許我們會跑到“天堂”，看到天堂的顏色。

天堂是什么顏色，你看到了什么，又沒看到什么，我并不清楚，也許重新出發，跑在生命之途中，你會在不經意中看到天堂的顏色。

篇20：奔跑作文

朝著太陽奔跑

孩子，朝著太陽奔跑，你的影子總會落在身后的。

——題記

街上匆匆忙忙的人影中若隱若現幾副稚嫩的笑臉，幼小的身軀或背著，或提著比自身大幾倍的東西，匆匆趕往培訓班。家長送的，自我走的，坐公車的，數不勝數。而那些孩子，或愁眉不展；或興高采烈；或怒目圓睜；或面無表情。不禁掂了掂自我手中簡單的袋子——好輕。

朝氣蓬勃的青年們，正拿著報紙，一欄一欄尋找招聘啟示。眉頭總是皺著，似乎永遠都松不開。然而，殊不知腳下人生的第一步漸漸邁向遠方。當愁眉最后舒展的時候，從那一汪閃耀著光芒的眼睛里，從那深邃遼遠，背負著行囊的眼神里，便詮釋了期望。

迎著晨曦之光，鶴發童顏的老人們身著運動服在路上健步奔跑著，遠眺著山腳，竟還有幾些年過花甲的人們悠閑地放慢步伐，老人也晨練？我望著，想著，心中的想法被他們改變著，頓時感覺離他們好遠好遠，是不是需要什么建起一座橋，讓我走過去細細地看一番，才能悟懂其中的奧秘？

打開電視，一屆又一屆少年比賽拉開帷幕。有著遠大抱負的少年，正自信昂揚地訴說著心中永不褪色的憧憬。每當這時，我總是微笑地凝視著他們，只用眉目表感，就已足矣。是不是同齡人心中都有一架大橋，能夠跨越千山萬水，跨越不一樣家鄉的隔膜，聚集到橋上的最高點眺望遠方——那就是自我的未來。

稚氣的孩子，血氣方剛的青年，白發蒼蒼的老人們。難道是誰刻意要求他們去培訓，去工作，去晨練嗎？不，不是的。茫茫人海中，總有那么幾個人正朝著陽光奔跑，他們有自我的抱負和理想，正在刻不容緩地朝光明和期望奔跑著，即使那很艱辛。就是因為熬過了這一個又一個艱辛，才得以超越自我的影子，并且超越自我。因為他們朝著太陽奔跑，若停滯不前，自我的影子永遠傲然地屹立在身體前方。

“永不放下，我生如夏花。”我不愿花開半夏，我要讓自我綻得更絢爛。

追溯那永恒不變的追求，朝著太陽奔跑吧。

篇21：奔跑作文

奔跑

我要以逃避的姿勢奔跑著，奔跑著……

?D?D?D題記

幾載春風，一略而過，一切仿佛過眼云煙，縷縷上升。

以前的夢，以前的執著，在展望未來的同時變的毫無生機，最終沉埋在

理念之下。

而我，只能選取以逃避的姿勢奔跑著，跑出這個夢幻，跑出這份友誼跑

出這個世界。

也許，在這盡頭會是春暖花開的迷藏，將會是面朝大海的廣闊，但是。

你說過我們是朋友，我們永遠都會是朋友，不管風吹雨打，不管世間變幻，不管貧窮富貴，我們都會是朋友，而如今應對著你，我無語我逃避，就連我們倆生日那天，我也無法對你說聲生日快樂，也無法親耳聽到你對我說生日快樂。

這些以前被認為平凡的事，而此刻卻成為我心中的余悸，我覺得很無奈，我只能選取奔跑，跑出一切本不該留下的回憶。

頹廢的冬天已經過去了，走在彌漫著廣闊憂郁的土地上，如幾百年來一代又一代候鳥一樣的年輕人一樣，很快就各奔天涯。但是風景依然存在，我們都在夢境里見過如黛青山，滿溪桃花，綠草萋萋……似水年華，將至未至。

但是一切夢境似乎又在眼前，親切卻又陌生，但是已經不能再回到過去了，前方的霧靄是值得我緊緊抓牢的花樣年華，而后面的青苔如同我無法忘懷的浪漫回憶。這些的一切一切我都不能忘記更不能記住。

看著你以前寫的信，就好象我們倆之間的距離只有一層透明的玻璃一樣。

然而不是，我此刻離你很遠很遠，然而無論我們倆之間的距離是遠和近，結果都是一樣的。我沒有勇氣，但勇氣是什么？勇氣和空氣一樣，什么都不是，就連勇氣兩個字悲慘得連發音都跟空氣只差一個聲母而已。

那么，你所我該怎樣？我只能跑，不斷地奔跑，拋開心的顧忌，意的幻想。

三年的時光，我已不再是你認識的我，你也不再是我認識的你，我們都變了，我們變成了最熟悉的陌生人。

親愛的朋友，我想伸出手去抱抱你，就像以前你緊緊擁抱我那樣，熱忱地奉獻出自我的溫度，你與我相差三歲，這三年對每一個少女來說都是無比的珍貴，可這三年時光改變了你我所有共同的夢想和憧憬，改變了我以前的執著，沖淡了我們之間的友誼。

奔跑在十字路的岔口上是我唯一的選取，像多年前選取那個失去夏至的夏天一樣。

因為，你就是三年前的我，就是此刻我天天夢見的那個十四歲的我。是日子悄悄地謀殺了我們，而我們只能在夢里遇，而我只能以逃避的姿勢奔跑著，奔跑著……

篇22：奔跑作文

奔跑

陽光直辣的曠野，你穿著棗紅色上衣，在陽光下自由自在。

“飛啦！我要飛啦！”

你張開雙臂，猶如展翅的鳥。

塵粒在身后揚起一陣陣狂潮。你的身影，幻化成一只飛行的雛鳥。光月影的結合。是你最完美的歸宿。

陽光下你的笑靨，你的眼神。純潔得讓人無法審視。夢想與你很近，只有一束光的距離，你要飛了。

風在追逐淚在奔跑。你的淚從哪而流，流向哪里？來自心靈的最真的呼喚。明明滅滅是你的憂傷。

六月的陽光下，你的笑你的夢想你的淚，在奔跑都的豐盈，最后振翅高飛。

篇23：奔跑作文

奔跑

伴著凜冽的冬風，我奔跑在操場上。盡管腿已十分疼痛，我依然在不斷地奔跑著、奔跑著，一陣又一陣的風不留情地掠過臉頰，全身上下仿佛都被凍住了，但心卻有股暖流在蕩漾著。

不得不說，那是一種怎樣寒冷的冬風啊，如此強烈，如此狂妄地刮著。然而在這寒冷的冬天我依然持續著我的習慣下樓運動。

頂著強風，我腳步愈來愈小，似乎有種難以邁開的感覺，我用盡全身的力氣去使自我跑得更快些，一小步一小步的向前，向前，從未停止，我還剩3圈、2圈、1圈……我仍堅持著與冬風對抗著，因為只有這樣如此進行著，我才會有來自內心真正的喜悅。

不也正如我的人生么。

十二年過去了，一向在奔跑著，追求著，從未停歇啊。所經歷的那些人、那些事，有些已漸漸淡忘，有些還漂浮在心頭，那些年所犯下的'錯誤，所得到的表揚，也記憶模糊了，但是我仍在人生的道路上奔跑著，不論加快速度否，我都一向在奔跑著，我的人生還在繼續。

幼兒時期，我便在奔跑。聽家人言，時常跑得太快，難以停下，好幾次便直接撞到墻上去了。

笑。

有這回事嗎？

真的想不起來了呃。或許真的有過。原先小時候的我便在奔跑著，盡管幾次碰壁，但從未放下，我依然樂呵呵地去奔跑，再撞，再跑……如此循環，我最后明白人是如何在奔跑中停止的。從此，我學會了奔跑。

在學習上奔跑，在生活中奔跑……有時候跑道上形單影只，有時卻蕓蕓眾生。但我都依然在奔跑，有句話說：“走自我的路，讓別人說去吧。”這句話不全對，但也詮釋著這個經典的道理，做好自我，就是最好的。別人的評論的確對自我有莫大的幫忙，但終歸是要靠自我完成以后的路。

又是一個新年，一個虎虎生威的新年。當新年的鐘聲敲響的時候，我會暢想，我又獲得了上帝贈給我的新一歲的獎勵，我步入了青春，走進了人生最具活力的殿堂。那是一個令人期盼卻又些許畏懼的時候。

我又該怎樣做呢？

繼續奔跑，只有奔跑，我才能前進，才能進步。

會做的事就大膽地去做好；不會做的也要硬著頭皮去做。在新年來臨時，播撒下人生的種子，怎會沒有回報呢？

耳廓中時常環繞著這樣的聲音：

奔跑吧，孩子。是逾越境界的時候了，不論是烈陽高照還是風和日麗，都去享受奔跑的快樂吧。

人生的真諦是永遠也訴說不完的。只有前進，才會明白更多；只有奔跑，才會收獲愈多。

感動。

感慨。

我們都是一群童心未泯的少年，在沐浴陽光的同時，大力邁開步伐，朝更高更遠的方向奮然奔跑。

篇24：奔跑作文

奔跑

能奔跑真好，便在背后羨慕著奔跑著的人。

辰日，優良還沒被喚回家，太陽便急沖沖的冒出了頭。光線偷偷的溜進房間，而窗卻從不為我遮擋過它。不想錯惜這潰爛的瞬間，便灰溜溜的從床扒起來，坐在輪椅上，捧著杯咖啡，來到床前。

仰望著天空，偶爾飛過幾只不知名的小鳥，天很藍，卻沒有昨日的微笑，云，依稀很雪白，卻沒有昨日的微笑，陽光還是那么溫暖，我卻沒有了昨日的微笑。是誰？偷走了我們的微笑？又是誰沒收了我們那快樂的瞬間？作文

噢！原先是那憂愁的風，一向羨慕著歡樂，便偷偷的，把它吹走了，像飄在空中的朔料袋，如此浮躁。

16歲的我，賴在病床上，一張單子沉重的寫著我不能奔跑的事實，母親在一旁哭著，眼顯得很濕，卻不愿意滴出一滴淚，我努力的坐了起來，安慰著目前，目前報著我大空，我沒有跟著哭，我不想讓目前看見我悲傷的一面，我在她面前必須要做到堅強，于是，我便禁錮了淚。作文

夜里，沒有很好的星光，只有那孤寂的月亮，從窗外撒了進來的月光卻不比陽光小氣，于是便有了一個滾下床扒到窗前的沖動。

才明白，窗外的景色從不迷人，真想出去走走，卻從未有過勇氣推開那扇門，于是便羨慕著樓下的孩子奔跑著，忽而啊吖一聲，忽而聽到他們的微笑聲，童年，真無憂，童年，真無邪，純粹。

太久沒出門了，每次想著門外的時光多么完美，便會有逃出去的念頭。門，你束縛了我，但我從未怨恨過，以為門，沒有鎖著。

一天的下午，母親把我推出了門，開始時有點納悶，但終究我還是出了門。是太久沒接觸過外界吧？一切的事情都變的新鮮了起來，“咦？媽那樓是什么時候蓋的”？母親只是笑了笑。

母親把我推到了沙灘，海依舊雄壯，變想著兒時的趣事。海為什么跟天空一樣藍呢？

我樂了，臉上似乎增添了微笑。但，這是日落，藍色的天，海被沒收了，只溜下一片通紅，依然米人。爾后，母親把我推回了家，我，又回到了這個除了欲望便什么都沒有的房子里。夜里依舊，卻多了幾顆星星，我便想起中午的時候，如果能夠的話，我真想扔開這輪椅自我一個人偷偷的溜到南海，一個人踏著還浪奔跑著，跑到沒有力氣的時候便睡在浪花上，微笑的對著太陽說：“我真快樂”。但，他很虛偽。

辰日，月亮還沒被喚回去，太陽便急沖沖的毛出頭來。我坐著輪椅，推開了門，問：“媽，一下能帶我去看日出嗎……

夜里，我夢見一個人沖出了一扇門，光著腳丫，踏著海水，開心的“暴走”著。累了睡在沙灘上，微笑的指著太陽，說：“多謝”

寂靜的夜里，還是那么的沉靜，所有東西都入夢了，所有東西都睡著了。

只有月亮是狡猾的……

篇25：奔跑作文

奔跑作文

太陽把它那溫暖的.陽光灑向了大地，當然也灑向了我。

我在不停的奔跑，

風在我耳邊呼呼得吹過，也不時停下等我一會。

枝頭小鳥喳喳得叫著，

路旁的大樹嘩啦啦的響著，

像是都在為我助威――加油！加油！

等這一切都停止了，

而我仍然在奔跑。

篇26：奔跑作文

自從飛翔的翅膀被那場暴風雨折斷，奔騰的生命就一向向往用奔跑的方式穿越苦難。不是恪守從起點出發就必須到達終點，而是擔心這會使愛我的人啊——孤單。所以，我必須奔跑！必須奔跑！

我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨而又漫長的奔跑中，我們在和自我對話，在和大自然說話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時最多需要抽60根煙，自從愛上奔跑后，每每邁開穩健的步伐，文思便如源泉肆意流淌。神經系統科學家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無限量的自由，在如此放松的狀態中，可使想象力爆棚。”美國作家奧茨很享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨”。她寫道：“跑步似乎給了我一種完美的知覺的延伸，我能像看電影或做夢那樣看到我寫的東西”。她時常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺“靈感在等待我……如果我只是坐在房間里，那就完全不一樣了。”我也喜歡在無人的操場上奔跑，此時我總能遇見靈魂深處的自我，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也僅有這樣，才能找到真我。

我奔跑，享受奔跑的打磨。“堅持奔跑的理由可是一絲半點，中斷的理由卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以僅有堅持奔跑，享受奔跑的人才是真正的勇者。譬如1000米，每每跑時我都會感覺喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點還是那么遙不可及……放棄？堅持！放棄？堅持！幾經斗爭，最終到達了終點。此時頓覺心曠神怡，這是風雨過后的彩虹經受奔跑的打磨后，你更覺自豪、簡便，精神狀態也比跑前好很多。奔跑也歷練出了你強健的體魄，不怕風、不怕雨，你是堅強的人兒了，能夠經受更大的風雨了。想起《老人與海》中的圣地亞哥所說的“一個人能夠被消滅，但不能夠被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立于不敗之地的利刃。

我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項持之以恒的運動，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹每一天奔跑十公里，他用的方法是“悄悄移動刻度，一點一點將極限值向上提升，給它刺激，持續。再給它刺激，持續。”最終，他超越了，在超級馬拉松賽場上他以十一小時四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運動員史冬鵬當選2010年河北十大新聞人物，評委的頒獎詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”

什么是奔跑？電影里的阿甘，從小就一向奔跑，從美國的東海岸跑到西海岸，從而實現了他的人生價值；梅爾·吉布森執導的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最終超越了自我。人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，僅有奔跑，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。

奔跑，能夠讓我們享受自由、理解打磨、實現超越。既然如此，你為何還不跑呢？開始吧！

篇27：奔跑作文

四季流轉，奔跑不息

我們擺動雙臂奮力奔跑，為了那未來的繁華——題記

春日里，風翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動間是那久違的芬芳。這是一個播種的季節，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬于我自我的種子，期待它生根、發芽，直到成熟……

可是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷搖回宿舍；在星星的注視下開始一天的奮戰，在風吹樹葉奏響的搖籃曲中結束一日的拼搏；每一天重復著上課下課，重復著拼搏、向前的動作。

仲夏里，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個火熱的季節。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡，去思考歷史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習題集，去思索力的傳遞、電流的傳導、能量的守恒、水分子的擴散……啊！多么的神奇！從一顆蘋果落地，從一壺熱水沸騰，便開啟了科學與真理的大門。

桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……

秋日里，落葉翻轉流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績單，一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢想要完成。所以，我還要繼續奔跑。

冬日里，萬物肅殺。可是，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機的青色。我正好能夠在這個寒冬里養精蓄銳，來年春天再繼續拼搏，跑出身后一片屬于我的藍天。

四季流轉，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田；我點燃了滿腔的熱血，奔跑于時間的歡顏；我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢想破土而出高聲的吟唱……

篇28：奔跑作文

奔跑是一種姿態，朝著遠方的目標，昂首挺胸風一樣的前行；奔跑是一種力量，渾身散發著熱，全身積攢著勁，更有一旁的加油吶喊助力前行；奔跑是一種心境，在山清水秀林蔭小道上邁開步伐，追逐著未來，回首昔日相伴的溫暖，縱使路盡人散，但沿途都是風景；奔跑是一種信念，有艷陽高照，也有風雨兼程，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

在同題作文《奔跑》中，我們看到了不一樣的奔跑，宇涵的奔跑在山水樹木之間，在清新和溫婉的氣質中透著堅定和豁達；宇輝同學的奔跑是在風雨與艷陽交替之間，浮動的桂香，變奏的雨聲，伴隨著奔跑的腳步聲和心境的陰晴，終帶來一場豁然開朗的感悟；宇姮同學的奔跑在喧囂的人聲之間，心境的忐忑和加油聲的鵲起，讓她體會到了友誼的溫度和班團體的溫暖，奔跑的結果已經不重要了，短短幾百米的奔跑最終領會了人生的奔跑。

同樣奔跑的姿態，帶來別樣的風景和感悟。

小伙伴們，奔跑吧，跑出自信和勇敢，跑出活力和信念，跑出自我獨特的風姿和人生的風景線！

篇29：奔跑作文

在奧林匹克主體育場，無數的觀眾在靜靜地等待著，無數的閃光燈在靜靜地等待著，無數的解說員在靜靜地等待著，夜空中的月亮在靜靜地等待著，孫海平教練也在靜靜地等待著。

所有隊員一齊站在同一條起跑線上。劉翔那豹子般的眼神死盯著終點，用手拍打著自我的胸脯，又高高地揚起雙手……預備——砰!

劉翔像平原上瘋狂的豹子，開始狂奔，一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上，第一個欄簡便過了……

又是那兇狠的豹眼，盯住前方，咬緊了牙，似乎用盡所有的勁，開始第二個欄：一步，兩步，三步，右腿抬到點，啪!用力下壓，左腳用上……第二個欄也過了!

此時所有的中國觀眾，都緊跟著劉翔;孫海平教練，左手握緊藥瓶，右手按住心跳早已超過120的胸膛，眼睛緊盯著劉翔。

第三個欄開始，依舊是那兇猛的表情，一步，兩步，三步……右腳穩健地落地，劉翔開始興奮了，因為在他最弱的前三個欄，并未吃虧;孫海平平緩了……

進入倒數第二個欄。依然是那雙兇猛的豹眼，只可是眼神中流露出更多的自信。一步，兩步，三步，右腿向上抬到點，啪!……又簡便地過了。劉翔開始發狂，孫海平又握緊了藥瓶，全場的中國觀眾屏住了呼吸。身旁的“法國”被劉翔的氣勢鎖住了，倒下了!開始進入最終一個欄，一步，兩步，三步，右腿向上抬到了點，啪!用力下壓，左腳用上全部的力量向下蹬地，右腳穩健地落在地上……主持人嘴里喊著劉翔，劉翔快到終點，他不再死盯著前方，而是充滿自信地左右各瞥一眼，一個獅子甩頭……無數的觀眾沸騰了，無數的閃光燈沸騰了，無數的解說員沸騰了，孫海平……

完美的前三個欄，完美的后三個欄，過硬的欄上技術，充滿自信的神情，將劉翔送上了世界之峰，豹子——飛奔!

優雅的鳳頭有力的豹尾，劉翔的飛翔是那么完美。這是一個成功的速度，這是新時代需要的速度。漂亮的開頭是成功的一半，強勁的結尾是成功的另一半。豹子在加速!

中國在飛奔!

篇30：奔跑作文

拼命奔跑

河流停止了奔跑，終不能匯入大海，結果只能是干涸消失。

羚羊停止了奔跑，終不能躲過獅子的獵殺，結果只能是成為獅子的美餐。

生命停止了奔跑，終不能實現想象中的完美，結果只能是在回憶中終老。

所以，要以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑。

奔跑，是一種對生活進取向上的姿態。

海倫凱勒，生活不公擋不住她奔跑的腳步，她以進取向上的姿態擁抱生活，奔跑在文學的路上。奔跑讓她的生活充滿色彩，奔跑讓她的精神指引人們在奔跑的路上。

奔跑，是對生命意義的展現與詮釋。

墨子，一生都在為實現“兼愛”“非改”的夢想之路上奔跑。他曾不遠千里游說楚王，并“九拒魯班攻城之機變”，拯救宋國一方百姓，他的腳步從未停息，變得越發堅實、有力，他生命的意義也就在這奔跑中展現出來，得到最好的詮釋。

奔跑，是一種對生活的無止境的追求。

鄧亞萍，從“乒壇皇后”到“劍橋博士”，她在生活的路上不停的奔跑著，追求著更充實的自我，更有意義的生活。奧運會上的出色表現，已讓人們對她贊不絕口，榮獎多少的鮮花與掌聲，但她沒有停下奔跑的腳步，而選擇在學習的路上繼續奔跑，終實現人生又一次化繭為蝶的華麗蛻變。

逆水行舟，不得則退，以奔跑的姿態擁抱生活，為了生活而拼命奔跑，在瞬息萬變的今日，僅有不斷奔跑，才能夠生存，在奔跑中實現自我，挑戰極限。

“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”，奔跑讓我們不斷領略生活的完美，奔跑的生活無怨無悔。

遠方的號角已經吹響，堅定你前進的步伐，為生活而拼命奔跑吧。

篇31：奔跑作文

觀眾席上人山人海，每個人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動與興奮，每個人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場上，與其她選手一齊站在賽道上。每個人表情都緊繃著，宛如到了生死關頭一般——不是你死，就是我亡。

“預備”！裁判員高舉手臂，原本沸騰的場上瞬間變得鴉雀無聲，運動員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。

“開始”！“砰”的一聲宛如導火線一般，所有運動員如離弦的箭飛奔而出。每個人相差的距離都很小，每個人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動著，耳邊只剩下“呼呼”的風聲，她從來沒有覺得世界那么安靜過。恍忽間，她想起了每次在訓練時不停重復練習一個動作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒有了，需要別人幫忙。每每只是感覺頭暈，一股腦兒地在喝水。恍忽間好象聽到她們調笑著說“練得那么辛苦，必須要得個冠軍回來哦——大冠軍！”

冠軍！為了它，她是那么努力日日夜夜無休無止地奔跑，只為觸及它的光芒。

“咚！咚！咚！”觀眾席上的戰鼓有節奏地響起，觀眾們頓時大聲尖叫，場上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點了么！她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來越快。“咚！”一步……“咚！咚！咚！”她麻木又用力地問向前奔跑！沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，仿佛要將她撕裂，要她用出渾身力氣！

不知何時，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺自我要窒息了。

她只能跑！用盡全力去奔跑！

“咚！咚！咚！”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的眼已被汗水模糊，可是她卻看見了，那一抹明亮的紅色。無數次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中！

快點！再快點！她能聽見自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。

從前的點點滴滴在眼前一晃而過，所有的艱辛與堅持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個即使困難重重依舊向前的過程，即使取得了成就也不會就拘泥于這個榮譽的心態。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永遠懷著一顆堅韌的心，向未來勇敢奔去。

篇32：奔跑作文

同是花樣年華，同是愛做夢的年紀。或是富足，他能夠衣食無憂;或是貧困，他能夠樂觀堅強。我不是一號主人公，我不是二號主人公，我是小黑，一個連真實名字都不曾留下的人。

他是易虎臣，他生活富足，衣食無憂，他能夠叛逆，能夠虛榮，能夠體驗農村生活，能夠迷途知返。他是吳宗宏，他生活拮據，人窮志堅，他能夠堅強，能夠樂觀，能夠品味城市生活，能夠奮然前行。他們有自我的歡樂，他們有屬于自我的一片天。

可我不一樣，我是小黑，我命途多舛，其貌不揚，我只能冷漠，只能孤單，只能無助，只能躲在那個小洞自我舔舐自我的傷口，和著血和淚!

只記得我還小，我不記得爸媽像是要掀翻屋頂的爭吵，我不記得爸媽猙獰的面目和扭打在一齊的場景，我不記得我媽讓我拿刀砍我爸時，我才是連刀都拿不動的年紀。

那年我才五歲，我應對的是酒氣熏天的爸爸，是驚慌失措的媽媽，是鐵面無私的警察。那一年刺耳的警笛，響徹了我整個不諳世事的童年。

沒了爸爸，家庭名聲敗落。媽媽整天沉迷于撲克牌，她不明白我是何等的難堪，何等的無助。我開始冷漠，也開始孤獨。我厭惡喧囂，那使我不安。我喜歡那個秸稈搭成的小洞，那是我的天地，是它給了我安全感。

同齡人對我漸漸疏遠，大人們對我指指點點。我尚還年幼，但我的心卻變得無比蒼老。命運的捉弄讓我過早成熟，童年的不幸帶給我的苦痛遙遙無期。沒有人能夠傾聽我的故事，沒有人能夠走進我的內心。閉上眼，我看見了我的未來一片黑暗。

但從易虎臣到來的這一天起，一切都變得不一樣。從他那里，我感受到了關心，感受到了溫暖，我收獲了前所未有的友誼和光明。

我從不認為他是個壞孩子，他只是被青春叛逆的霧靄遮擋了視線，看不清前方的路。但總有一天霧靄會消散，明媚的陽光會照亮他的未來。他離去的那一刻，我雖有一萬個不舍，但我由衷的為他高興，他最終看清了眼前的路，將踏上正確的征程。

我羨慕他，但我從未放棄過自我。我明白總有一天，期望之光會驅散絕望之云。我明白命運以痛吻我，我應回報以歌。

篇33：奔跑作文

我不喜歡奔跑，向來如此。

我的體力不好，一跑起來就容易疲憊。厭惡奔跑，厭惡奔跑前緊張的感覺，厭惡奔跑完后那種窒息感。

最明顯可是的就是那次體育測試了。

考完其他的項目后，體育測試的重頭戲也就來了：讓人癲狂的——800米。緊張不安的情緒如同瘟疫在身邊彌漫著，人人焦躁。如果能夠的話，跑步和死，我選擇死。因為跑步是生不如死，就像一個殘忍的執刑者，提早預告了你的死期以及折磨你的方式。恐懼一點點地彌漫開，怎樣逃也逃不開，真是痛徹心扉的死亡預告。

出發了，第一圈還好，慢慢的，肌肉開始感到酸痛。呼吸變得沉重起來，意識恍惚。大腦陷入極度缺氧的狀態，喉中的干澀，小腹的陣痛，刺激著大腦，眼前感到有絲絲的模糊，感官變得異常敏銳。汗液劃過皮膚，留下一道道水痕；迎面的風撲打在臉上，很清爽，讓燥熱的身體冷靜了下來。可惜，那也只是讓快枯死的幼苗，品嘗到了幾滴雨水的喜悅，但轉眼，又陷入渴死的危機。

身邊的風一陣陣刮過，那是別人一個個超過我的證據。越發感到無力，我是愛競爭的，很愛。那種競爭成功的快感真是最完美的感覺了，但這種強加于身的競爭真是無時無刻不散發著讓人怠惰的氣息。枯燥、乏味、無聊，我的心沒有泛起一絲一毫的競爭想法，任憑著自我放慢腳步，眼巴巴地看著別人超過我半圈、一圈，無動于衷。周圍的同學在不斷地給我喊“加油”，但我的耳朵似乎自帶了消音模式，只聽見一些不明不白的雜音，怎樣也無法再提起勁來。

跑完步，口中滿是血的鐵銹味，小腹如同被重擊了一拳，全身的肌肉因為無氧呼吸，產生了過多的乳酸堆積，而感到一種被撕裂的疼痛。煩躁，真是悲哀。站著站了一會，無力地躺倒在操場上，周圍的人都和我一樣：漲紅的臉，粗重的喘氣，生無可戀的表情。

大腦活過來的時候，就會想：這種強行的奔跑，有何意義？從小到大，各種學習、才藝……此刻如此的“奔跑”，哪些是出于自我的內心？初三了，家長們教師們無時不刻不在強調著“中考”。每一天都能夠聽到這個詞，甚至倒計時也已經出來了。不斷地重復著，重復著，一遍又一遍——你得拼命去奔跑！

何年，何月，何時，何地，能夠放下這一切，真正去跑自我想跑的？

篇34：奔跑作文

時鐘滴答而過，青春仿佛一向在和時間賽跑。這場比賽里，有人贏在起點，有人贏在終點，還有的人中途才想奮勇直追。

在這條路上，就是走好自我的路，把握住自我人生的每一分鐘，做好每一件事，或苦或甜。在路上拼搏，不為別人鼓掌，只為自我驕傲。

人生真的可是是短短幾十年的時景而已，在這幾十年里，歲月一向在消逝，每個人都不斷的前進。如果我停下來奔跑的腳步，成為在一邊鼓掌的人，那么，我將像迷茫的世人一樣，碌碌無為，庸碌一生。人生就像一次不知終點的單程旅行，停下腳步，我將錯過美麗的風景，而在半途下去，兜兜轉轉，也將消失方向。

無論你是佇立在成功的頂峰，還是徘徊在失敗的低谷;無論你是為生活而陶醉，還是在偉每一天的三點一線的學習生活而埋怨。奔跑著的人并不是沒有發愁，只可是他們把發愁煉成絢麗的詩行，作為前進的動力。

作為學生的我們也好似賽跑，誰堅持到最終，最快到終點的就是勝利。我們總是埋怨每一天重復做一樣的事而覺得煩惱，但還是要追趕著別人的腳步，想要超越。有的人卻認為怎樣追都追不上，更覺得這種生活無聊而佇足做個鼓掌的人，無所事事。我想，不管結果如何，最起碼我們努力過，沒有錯過美麗的風景。即使是中途才奮勇直追，堅持就是勝利，也有超越別人的可能。

在這條路上不斷地奔跑，即使失敗了，也依然比別人多看了一路的風景，收獲一路芬芳。

篇35：奔跑作文

生命在于運動，而運動的其中那個一個方法就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自我的肚子;每個人都在為著不一樣的事而奔跑，只可是是奔跑的方式不一樣罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自我的學業、為了自我的以后…

童年的我無憂無慮的生活著，每一天看著太陽的早起晚落，每一天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就能夠的，當我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學會堅強，那是我明白了，我要像著堅強奔跑。

長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一向想要的驕傲。

此刻的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，并且要加快速度沖向前方。

篇36：奔跑作文

我一向很喜歡“奔跑”這個詞，它有一種不顧風兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。

運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。“大家都這么努力，我不會拖后腿吧。”不明白為什么，一個讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當“請初三年級參加女子4*400米的同學立刻到檢錄處檢錄”的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇擁的人群，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：“加油！加油！”我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風奔跑，風兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為團體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

篇37：奔跑作文

讓自我奔跑起來

一輛汽車，要使它開動起來，必須有發動機，燃料和人。而使自我奔跑起來也同樣需要。

讓自我奔跑起來，首先要有”發動機“，”發動機“就是人生的夢想。古往今來，成大事立大業者，無不擁有遠大的夢想。周恩來在少時就立下為中華之崛起而讀書的雄心壯志，成為中國歷史上耀眼的一顆星。陳涉年輕之時心懷夢想，不甘心在田地上干一輩子。”燕雀安知鴻鵠之志哉“!是他夢想最好的見證。王侯將相寧有種乎!是他的不滿，是他的動力，是人生的發動機。所以，我們必須要明確自我的目標，找一個適宜的發動機。迷失在森林中，無論總多遠，可能回到起點，甚至南轅北轍。讓自我奔跑起來，首先為自我選一個適宜的發動機。

讓自我奔跑起來，還有燃料。燃料者乃時間也。如果沒有時間怎樣跑”莫等閑，白了少年頭，空悲切!“這是岳飛的詞句，牢記它。一個迷失在森林中的老人，即使他明白走出森林的路線。拄著拐杖，一步一踱，不會奔跑起來，實現生命的升華!我國偉大教育家孔子說過：”逝者如斯夫，不舍晝夜。“珍惜所擁有的時間，讓生命的價值揮灑在自我人生跑道上。

讓自我奔跑起來，需要”man“，而人最重要的是意志。還是舉那個例子，在森林中，你是一個擁有走出去有夢想的青年。可是，你一走，看到有蛇。你不敢走，你怕!你會害怕下一個蛇。困難只會壓倒懦夫!記住，最嚴寒的條件造就了最美麗的愛斯基摩人。擁有意志，讓你馳騁于人生跑道。

樹立堅強意志，珍惜時間，擁有意志使自我奔跑起來。

篇38：奔跑作文

奔跑吧少年

俗話說：“休息是為了走更長遠的路。”每個人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長茁壯、美麗的花朵需要雨露的滋潤，才能綻放、而我們的身體需要多運動，才能長保健康。和跑步的邂逅是源自小學的運動會，當時，因為班上跑步的人才可說是少之又少，體育教師獨排眾議選擇我當200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠，不但手腳不協調，速度也還挺慢的。可是既然選上了，我就抱著死馬當活馬醫的心境來練習。

我每一天定時到操場上報到，練習如何手腳協調、減少過彎時的離心力……狠快的，晃眼間就到了運動會，輪到我比賽時，對手們個個躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫!”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢直逼群眾，我努力展現自我一點一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點不可思議呢!

至此之后，每有疲累的傾向，我就會到附近的操場，享受揮汗如雨、風馳電掣的快感。跑步，不但能夠長高、長壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動，就是能夠和風一同追逐嬉戲的—跑步。

篇39：奔跑作文

讓自我奔跑起來

人生之路曲曲折折，充滿了困難與艱辛。蝴蝶經過了破繭的痛苦，才有了如今的美麗;彩虹經歷了風雨的洗禮，才有了此刻的繽紛;梅花經歷了寒霜的考驗，才有了暗香襲人。

在人生的旅途上，困難與挫折不可避免，也是人生不可缺少的一部分，沒有困難的磨礪，人生就像是一杯失去了香味的咖啡，平平凡凡，沒有了其原本的香醇。

著名的音樂家貝多芬，熱愛音樂，卻失去了聆聽音樂的雙耳，他經歷了作為音樂家的最大痛苦，但他卻沒有放棄，他一向隱忍自我的痛苦，卻以自我用痛苦換來的歡樂來安慰人們，創造了許許多多的不朽的作品。

困難與挫折讓他堅定了自我的信念，更加不屑地追求，讓他向著自我的目標奔跑。

奧斯特洛夫斯基，他疾病纏身，十分痛苦，可他卻堅持不懈，創造了輝煌，獲得了常人難以得到的幸福。他的成功靠的是對人生的不屑追求，靠的是在困難中讓自我奔跑起來，追求自我的人生目標。

愛因斯坦讓自我奔跑了起來，才有了之后數以前計的偉大發明;司馬遷讓自我奔跑了起來，才有了我國的第一部紀傳體通史;大自然讓自我奔跑了起來，才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉。

困難并不可怕，夢想并不是遙不可及，人生之路因困難挫折而繽紛多彩，人生的旅途因堅持奮斗而美麗，像咖啡那樣先嘗苦，之后才是濃郁的香醇。

讓自我奔跑起來，去追求自我完美的人生。

篇40：奔跑作文

我緊張的心境隨著日歷翻了又翻，最終迎來了那次振奮人心的體育測試。

我深深地記得：那次體育測試規定我們六點半就要到校。我一大早就被鬧鈴聲轟醒，所以很快就來到了學校。學校已人山人海，看來是時候出發了。

我們搭乘公共汽車來到了考試地點，休息了半晌。分隊完畢后，在教師的帶領下便開始了今日的考試。

第一項考試是50米跑。這是一項最揪人心的考試了，因為它講究的是爭分奪秒。在預備時，同學們就捏緊拳頭，眼睛直勾勾地凝視遠方。一聲令下，大家仿佛離弦的箭一般飛速向前沖。可是天不遂人愿，因為儀器問題，考試成績無法記錄，只得重新測試。這讓人的心揪得更緊了。其中有幾位女生也要重跑，我原本以為她們會嚇得在一旁抹眼淚。可是結果出乎意料，每個同學都沉著地對待了這件事，大家安靜地回到了原位，準備迎接下一次的考試。

在緊張的發令聲下，同學們跑了再跑，但最終都以無成績告終。應對這樣的打擊，大家抱頭痛哭也是情有可原的。但事實并非如此，在監考教師的解釋下，大家抖擻了精神，臉上的疲憊一掃而光。

最終儀器好了，同學們順利地跑完了全程，并且成績相當可觀。

那次體育測試給我留下那難忘的一幕，也引起我更深切的思考。這段期間的體育測試難道只是僅僅帶給我們身體上的強健嗎？不，它也帶給了我們精神上的升華。以前，我們或許會悲痛訓練時教師的嚴厲，但正是因為那艱難的磨煉才練就了我們此刻應對困難不逃避，臨危不懼的品質。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我將把它作為我的人生格言。感激這次體育考試，因為它讓我領悟了許多。

篇41：奔跑作文

人的一生，是一朵鮮花，注定為美揮灑；人的一生，是一枚果實，收藏天地精華；人的一生，是一顆大樹，用樹葉記錄著點點滴滴……在成長的腳步中，一件事即使重復了許多次，但印象最深的，還是第一次……

記得四年級時，學校要舉辦一年一度的運動會，我像往常一樣毫不猶豫地報名參加了跑步比賽的項目。同學們都相信我必須能得第一名，因為每年的運動會我都簡便地獲得了賽跑冠軍。可是我卻忐忑不安，萬分緊張，因為雖然以前我都獲得了冠軍，可那都是60米、200米短跑第一名，而那年的我報的是400米長跑啊！我可從沒有嘗試過！我心里沒底兒，但還是想著嘗試一下。

日子從我練跑的腳步中溜去了。不知不覺運動會那天來到，我在同學的鼓勵下堅定地走向賽場。聽著裁判的一聲槍響，我帶著同學朋友們的信任和鼓勵馳騁在跑道上。50米、100米、200米、300米，我一向穩居第一，然而我的肚子卻突然劇烈疼痛起來。我放慢了腳步，范凱倫見我的反常舉動，跑到我身旁一米處，與我一齊慢跑，她邊跑邊鼓勵我：“加油！就快到了！加快腳步！”我很猶豫，如果我繼續以之前飛快的速度跑，我能獲得第一，可肚子不饒人啊，實在是疼；但如果我就此認輸，不就辜負了同學們對我的信任嗎？從小不服輸的我下定決心，無論如何，必須要盡我最大的努力去跑。于是，我強忍著痛，盡力向終點沖去。離終點僅有50米了！30米、10米，1米，“哦——！”一陣陣鼓掌聲，一聲聲贊嘆聲伴隨著我走下賽場。那時的我頭昏眼花，滿頭大汗，可是我清楚地明白，我贏了！我成功地破了自我的紀錄了！

這是我第一次參加400米賽跑，并且取得了成功！這個“成功”不僅僅是我在賽跑中獲得了第一名，并且是我挑戰了“第一次”，挑戰了自我的勇氣和信心！這個“第一次”深深地刻在了我的腦海里，讓我深深地明白了生活中做任何事，僅有勇敢、大膽嘗試、堅持不懈，生命之花才能綻放得燦爛而美麗！

篇42：奔跑作文

奔跑

“隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。

我喜歡跑步，卻不是因為它能夠鍛煉我的身體。每次奔跑的初衷的是心境的波動，是喜是愁，都會帶動我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因為這就是我的終點線。

悲痛的是起跑線。從前的日子雖然很天真歡樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過后風平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開后，憂郁的云卻時常籠罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點冤屈，一次在家中因一點小事，就如點了導火線的炸藥般一觸即發。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發泄著心中所有的不痛快，一向不停地加快腳步，一向不停地加快·······

直到我已經精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經濕透了，這時候發現我臉頰上的淚水已經被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發現天也不知不覺中放晴了，原先一切都在不知不覺中改變了，就因為那一次次不停加快的腳步。原先悲痛是我的起跑線，心，晴，是終點。從此我愛上了跑步。

原先不止悲痛能夠是起跑線。有些事已經不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長，當找不到人訴說時，也該學會把一些東西慢慢藏在心里。這時候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓活力澎湃的心稍稍給平靜;每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星;每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。

“隨風奔跑有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖```````"

篇43：奔跑作文

讓自我奔跑起來

奔跑，奔跑，我要奔跑!

——題記

為什么人們說“時間”時，也會說“時光”是因為時間它走得太快，像光一樣么

年華似水，在不經意間六區，很輕易地便將人拋棄，嘲笑著我不會奔跑。諷刺著我只會任憑自我空虛，讓時間從指縫間溜走。是啊，我一向都不會奔跑，只是慢慢地走著，然后不斷摔倒不斷停下腳步，甚至，往回走去。

八年級以前，我一向都是這次考好下次便滑下去的狀態，從來不穩定，最厲害的一次是六年級下學期，從第一次考試的年級前二十跌倒谷底——期末的年級一百五十名后。可即便是那樣，我還是不懂要努力，要奔跑，還是走兩步摔一跤。

從八年級起，我的成績稍稍穩定了些，開始學會加快一下腳步。但從那時起，我的磨蹭本性就顯露出來了——做作業會做到十一二點，于是總會在十二點左右才睡，就這樣，一年多了，我幾乎沒有在十點半前睡過覺，幾乎都在十一點后，而節假日的夜晚，因為想玩想休息有時會睡得更晚。之后，我發現，八年級，腳步加快了，但時間他還是被虛度了，因為我每晚回到家都覺得有些累，經常到八點才開始寫作業。

真正發覺我應當奔跑，應當努力，為了自我，是八年級升九年級的暑假。暑假里，我看到一個朋友寫的一句話：從此刻起，為了自我，為了未來，好好地活下去，未來大于一切。看到這句話時，我愣了好久好久，是的，在此之前，我一向都是為了別人而活，不是自我不是自我的未來。那天我想了很多很多，最終，我最終懂得，我要為了自我的未來，好好學習，好好生活，生命是自我的，不是別人的，我不該浪費!

于是，我懂得我需要努力;于是，我懂得我應當讓自我奔跑起來;于是，你能看到，此刻的這個開始奔跑的我!

第三篇：關于奔跑作文300字

關于奔跑作文300字八篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的奔跑作文300字8篇，歡迎大家分享。

奔跑作文300字 篇1

“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的《奔跑》，是我很喜歡聽的一首曲子。在他們的歌聲里，我找到了屬于我自己的青春。

我們是祖國未來的棟梁，而此時的我們，正在人生的跑道上神采飛揚地奔跑，我們不為路上的磕磕絆絆，一直勇往直前，我們跌倒了，再爬起來，不怕疼，不怕痛，一心只想追趕我們那奔跑的青春。我們的動力，是父母給予的鼓勵，是老師的循循善誘，是同學們之間的互相幫助。我們在人生的跑道上一路狂奔，勇敢去面對生活中的一切困難。我們那勇敢的背影留在了人生的照相機里，在路上卻沒留下一絲痕跡，只能讓別人用匆匆的腳步去追尋我們的蹤影。我們追著青春，時間追著我們。我們在奔跑中慢慢長大，又在奔跑中慢慢老去，最后慢慢放下腳步，細細感受我們曾經在奔跑中錯過的景色。我們會在奔跑中慢慢成長，從稚氣未脫的小孩，長成血氣方剛的少年，再變成飽經風霜的老人，最后懂得了人生的真諦。我們在奔跑中一點一點地蛻變，從丑陋的毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，從一株和雜草差不多的百合苗變成一朵香氣四溢的百合花。我們會在奔跑中品味青春。

少年們，快去追趕你們那奔跑的青春吧！

奔跑作文300字 篇2

20xx年9月23日是高安路第一小學的好男孩活動。下午2點，二（8）班的男孩們背著書包整齊地排著長隊行進在秋日的徐家匯公園。

今天時值秋分，天氣晴朗但有些悶熱，男孩們在俞老師的帶領下就像解放軍負重野外行軍訓練般，時而奔跑，時而慢行，穿行在陽光大道、林蔭小道和綠茵河畔，徐家匯公園內的湖設計成黃浦江形狀，架設了“徐浦”、“盧浦”、“南浦”、“楊浦”4座“大橋”，整體布局呈上海版圖狀，是上海的縮影。半個小時的“行軍”，孩子們即走遍了”整個上海”，有的說：“好累啊，腳都有點酸了”。個個額頭、胸背都沁出了汗，更多的男孩意猶未盡，說：“我們還有很多力氣，還可以走好幾圈呢！”真是一群可愛的陽光小男子漢。

老師們精心安排了本次活動，讓二年級男生體驗到了解放軍所需具備的嚴明紀律和強健體魄。好好鍛煉，好男孩會更棒！

奔跑作文300字 篇3

夢想，就如茫茫黑夜中的燈塔，給人以光明，為人們指導方向。只要心中懷揣夢想，不論走到哪里，心中都是一片光明。

從小，我就迷戀上了書籍。我享受著打開書的那一刻撲鼻而來的墨香。寧愿和兄弟們坐在書房看書，也不愿跑到客廳看電視。后來，我漸漸長大。開始執起筆來，嘗試寫作。每寫下一個字，眼前總會浮現出書中的一幕幕，那些或完滿或悲傷的故事帶給我的感動，是那么令我記憶深刻。我的心里，似有一顆小小的種子破土而出：我要當一位作家。

讀萬卷書，行萬里路。我將這句話作為我的座右銘。我閱讀的種類繁多，心中也有了屬于自己的想法。我找到了最喜歡的寫作風格，也慢慢有了自己的風格。我想，我要讀更多的`書，讓自己的視野更開闊；等我長大后，還要去世界各地旅行，爬一次長城，乘一次威尼斯“貢多拉”，親眼看看那條絲綢之路，感受不同的文化。而現在，我堅持每天寫日記，不定期做摘抄，周末看一部經典電影，堅持自己的寫作風格。我相信，只要腳踏實地，一步一個腳印地堅持下來，終有一天，我會取下那面印著“夢想”的小紅旗。

愿自己心懷夢想，向著夢想的方向，一步步，奮力奔跑。

奔跑作文300字 篇4

美國的著名演員和制片人托馬斯女士曾經４次獲得的艾美獎。有人問她如何取得如此輝煌的成就時，她談了少年時的一段往事。

托馬斯的父親丹尼·托馬斯是好萊塢老牌喜劇明星，馬鞍國對父親非常崇拜，一心想成為一名受觀眾喜愛的演員。10年后托馬斯17歲時，機會終于來了。托馬斯將在舞臺劇《吉吉》中扮演女主角，首演地點在洛杉磯的古拉劇院。可想而知托馬斯是何等的激動和興奮。然而，這樣夢想成真的興奮很快煙消云散。所有關于她的報道都不約而同地以她的父親為焦點。自己能和爸爸一樣成功嗎？是否能和他一樣幽默而富有天賦？觀眾會像喜歡爸爸那樣喜歡自己嗎？一時間，她被壓得喘不過氣來。

爸爸，演出前一天，托馬斯終于鼓起勇氣對爸爸說：請您不要難過，但我想改名。我愛您，但我受不了姓托馬斯的壓力。我不愿他們總拿我和您比較。你看過賽馬，知道比賽時為什么有的賽馬戴著眼睛罩嗎爸爸說：那是為了讓它把精力集中在正前方。戴眼罩的賽馬看不見觀眾，也看不見別的馬，它是在為自己奔跑，你也必須采取這種態度，不要管別人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要為你自己奔跑！為自己奔跑！這句箴言對托馬斯的一生起了至關重要的作用。讓我們為自己奔跑吧！

奔跑作文300字 篇5

風，夾雜著花的淡淡憂傷拂過臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為著迷人的青春增添了無盡的光彩。

追趕.朝陽

“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽已從窗戶擠入屋內，刺傷我朦朧的睡眼。

收拾完畢，進入操場。一陣陣微風襲來，伴隨這柔和的朝陽。令人神清氣爽，使我陶醉其中。可又覺得這種愜意之感正慢慢遠離我，于是我隨風奔跑，追趕朝陽。

競賽。艷陽

腦力勞動連續3個小時，是該有個休息的時間了。伴隨正午的艷陽奔向操場。

恍惚間發現，一個個畢業班的學生都如披堅執銳，嚴陣以待的戰士蓄勢待發，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽下奔跑，競爭。

放松。夕陽

人生總是需要有靜一靜的時間。初三，也不例外。也許，夕陽，操場，慢跑，便是絕佳的選擇！

疲憊了一天，放下一切，去操場！慢跑，感受陽光，欣賞青春的夕陽西下，放松疲憊的身心，松開繃緊一天的精神。在夕陽下慢跑，同樣是一種享受。

操場上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰的芬芳氣息彌漫冰冷的大地，刺穿青春的陽光下，正奔跑著一個青年。

奔跑作文300字 篇6

云，一朵一朵，在湛藍的天空上飄，忽兒壘成堆，忽兒扯成片，如棉朵，不斷地被塑造。它碎了，撕成一條一條，又拼湊在一起。天空有雙神奇的大手，不斷地創造著意象派作品。

屏氣凝神感受著這種變化，周圍的景象似乎已不存在，心中只有天空。潔白的云不停地盛開，又收攏；它的花瓣，不停地變幻，幾乎能聽到盛開的聲音。

那聲音忽高忽低，如哀象怒嚎，高吭有力。空氣在震動，奔向四面八方。

那是風，它一直在奔跑！它在喘息。

大海上，它推搡著海水一浪高過一浪；

荒漠內，它踢踏得風沙漫天飛舞；

天空中，它追趕著烏云大汗淋漓；

山林里，它搖曳著樹木沙沙歌唱。

我知道，它在努力制造明麗的景象。

它奔跑著，從這家屋頂到那家。瘋狂。瘋狂的奔跑，踏出壯麗歌聲。

奔跑作文300字 篇7

今天，要與我一起參加運動會800米賽跑的張雅淇約我中午一起去跑步，我爽快地答應了她，但剛答應完我就有些后悔了，如果我跑慢了，她會不會笑我啊？

中午，我們一起床便直奔連心橋，隨著裁判戴思琪高呼一聲“開始！”我撒腿就跑，等我再回頭看張雅淇時，只見她在不緊不慢地跑著，我很莫名其妙，難道，她不知道這是在計時嗎？哎！我不管她了，想罷，我便加快了步伐。

在太陽的照射下，我在整個操場中格外顯眼。許久，汗水貼著我的耳朵一滴一滴地流下來，腿就像生銹了似的邁開一步就不想再邁開第二步了。這時，呼的一下，張雅淇風一樣地超過了我，我倆相視一笑后，她飛速跑向終點。再看看我，哎！我咬緊牙關邁開兩條生銹般的大腿，做了最后的沖刺，但是最終我還是比張雅淇慢。

這時，她擦了擦汗，點了點頭看著我紅紅的臉說：“你跑八百米，前面不能跑得太快，不然，會很容易輸的。”說罷，她便朝我笑了笑，笑得那么燦爛，看著她遠去的背影，我朝她投去了贊許的目光。

奔跑作文300字 篇8

大家看了我的題目，是不是很面熟？沒錯！這就是《奔跑吧兄弟》的番外版，說到它是不是以為我們學校要玩撕名牌？NO！NO！NO！那你可就大錯特錯了，我們學校是要舉行運動會呢！

我們首先看一下操場：只見人山人海，如果從樓上俯視那映入眼簾的也只有一片黑色的頭發，下了樓，開始比賽，一年級的小朋友都鼓足了勁，槍聲一響，他們就如狂牛似的飛奔出去，沖往終點線，第一名在歡呼雀躍，最后一名只能唉聲嘆氣。這時志愿者走過去對小聲地他說：“加油！不要氣餒，繼續努力。”

終于，四年級的比賽到了，我們班的“奔跑少女”陸妍婷也已開始摩拳擦掌，恨不得立刻沖刺，槍聲一響，兩百米開始了，她早已按捺不住的雙腿，早就開始了飛奔，一圈又一圈，像一只鴕鳥一樣，邁開了雙腿跑來跑去，只見她把雙手握成拳頭狀開始了最后的沖刺，最終以不錯的成績回到了班級。

這次運動會大家都很努力，連我這種跑步不好的人也都快按捺不住雙腿想狂奔了！

第四篇：奔跑人生作文

奔跑人生作文15篇

在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的奔跑人生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

奔跑人生作文1

人生的意義在于奔跑。

當你煩惱，感覺生活讓人喘不過氣的時候，你可以用你最舒服的姿勢，去肆意奔跑，不要在乎別人的眼光，因為跑完你會發現，其實天空并沒有想象的那么陰沉，甚至還有白云朵朵。

有這么一個故事：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獵豹在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此時，一只羚羊也在沉思，明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獵豹。

話說這只獵豹發現了一只羚羊，追了半天也沒追上。別的動物笑話獵豹，獵豹說：“我跑不過是為了一頓晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當然跑得快了。”

當我們奔跑時，都有一個目標，或大，或小。當你想跑遠跑快時，不應該問你的雙腳，人的潛力是無限的，你應該問問你自己的堅定的心，它是否有拿到那個目標的決然。

記得還看過一篇文章，關于跑馬拉松冠軍的采訪，冠軍是誰我已經記不清楚，不過他說的話卻記憶猶新。他說在跑馬拉松前，他去看了一遍路線，并給自己定了一個個的小目標。在跑馬拉松時，他告訴自己，跑到那個自己定下的小目標就離勝利更近一步了，因為小目標并不遠，所以這讓他有了源源不斷的動力。相比那些一開跑就想著終點的人，他的奔跑是有技巧的，有準備的，所以他成功了。

對于我們學生來說，我們也應該學會有技巧的“奔跑”。眾所周知，成績可以說是大家都非常關注的一個東西，畢竟這體現了學生平時的努力的結果。但是這成績并不是那么好拿的。有些同學成績徘徊在中游，但有一顆極其想考好的心，于是晝夜不分，廢寢忘食，投身于學習不可自拔，最后身子垮了，考場都沒怎么踏足，可以說是非常得不償失了。

我們也可以給自己定小小的目標，哪怕是一分。成就感可以給人帶來自信，要自信而不要自大。就算是慢騰騰的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意義的。

在人生的道路上盡情奔跑吧，哪怕路上有許多的坎坷荊棘。相信你撥開荊棘的那一剎，成功女神已經注意到你。

奔跑人生作文2

其實人生就好像一段旅程，而我們則需要向前奔跑！

人生漫漫，我們并不知道下一秒會發生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。因為我們知道，稍不留神就會被后來者追上甚至超越。

其實，真正的奔跑是一場時間的較量，不僅需要身強體壯，還需要我們“咬定青山不放松”。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是暴風雨。一路上，我們必須忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們總是用信念堅持站起來，擦掉淚水，向前狂奔。多失敗幾次，總會找到方向！

為什么我們要這么努力地向前奔跑？因為我們知道今天的磨難必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們曾經懼怕過，懦弱過，退縮過，彷徨過，但我們沒有倒下過。一路走來，我們也越來越成熟，越來越有智慧，學會了冷靜，學會了勇敢，學會了用自己的力量解決問題！

其實，我們并不是強大的，但我們卻能最終到達我們的目的地。因為當看到自己在乎的人，為自己喝彩，說“你真棒！”時，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！

回望身后的漫漫征程，我們用信念挺了過來，用堅強抗了過來，用智慧找到了正確的方向。一路上，我們越來越輕松，越來越暢快，越來越享受。

奔跑人生，我們哭過，笑過；奔跑人生，我們隱忍著，暢快著！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向錦繡的明天！

奔跑人生作文3

面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個道理：成功，屬于永不停息，一個奔跑的生活強者。

上帝似乎對他們開了一個玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒有了常人那般健康的體格。本想他們會就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒有這么做，對于他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道布滿荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標，最終書寫了屬于自己的光輝燦爛的人生。

泰戈爾曾經說過：“只有經歷地獄般磨練，才能練出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。”是啊，哪一個的成功是與生俱來的，那一種回報是不需付出的？

既然，當初我已選擇了繼續我的求學之路，選擇了在學海的苦海中磨煉，那么，我就必須堅持，必須奔跑。因為我沒有理由放棄，也不能有放棄的理由。過去的已如過往云煙，如此這般，這般如此無情的逝去了，不管過去的自己是好是壞，是努力認真還是虛度光陰，總之，那已經是過去。

現在，我能做的，而且必須做的是，做一個勇于挑戰的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個滿意的回報。

回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開拓同在；展望明天，機遇與挑戰同行，希望與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰自我，展示自我，最終實現自己人生的目標！

成功雖不總是屬于奔跑的人，但不奔跑的人總是沒能成功！

奔跑人生作文4

那些我們傾盡心力所體驗的、所經歷的、所收獲的，將會成為我們在人生路上努力奔跑的力量。

———題記

每每翻開新的一頁日歷，就如鋪開了一張嶄新的畫紙，時間的年輪隨著成長的腳步一天天增加。日日早起，天天暮歸，生活日復一日地繼續，讓我不禁生出一種錯覺：成長仿佛是一場難熬的長跑，我必須拼盡全力！

時光倒流九年，一臉稚氣的我踏進小學的校門，告別了父母憂慮的眼神，開始了奔跑。六個春夏秋冬輪回更替，我單純稚嫩的模樣逐漸變得成熟。回首小學六年的腳印———一張張笑臉，一聲聲叮嚀，一句句教誨，都成了我接下來初中三年繼續奔跑的力量。

時光倒流三年，青澀的我坐在初中的教室里，告別了父母期盼的眼神，繼續奔跑。一個夢想，九年努力。力不從心的幾何、不知所云的化學、起伏不定的成績，在布滿荊棘的路上，我一次次摔倒，又一次次頑強地爬起來繼續奔跑……我何嘗沒想過放棄？因為心中的信念，我沒有放任自流；面對父母期盼的眼神，我告訴自己：再堅持一下！

如果我們把時光撥快17天，那時的我正坐在考場上接受檢驗。九年的長跑馬上就要沖刺！我激動緊張又無比期待。我竭盡全力，認真做好每道題；我奮筆疾書，在作文考卷上書寫夢想。時光太短，指縫太寬，許多記憶被時間湮沒，被自己遺忘，唯有一句話始終鐫刻在心：在最美好的年華，不辜負最美的自己！

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”是李白積極進取的人生；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹胸懷天下的人生；“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”是王安石高瞻遠矚的人生；“會當凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫勇攀高峰的人生……

其實，人生又何嘗不是一場跌宕起伏、驚心動魄的長跑呢？但愿我們每個人都能竭盡所能、不留遺憾，奔跑出精彩的人生！

奔跑人生作文5

事實上，生活就像一次旅行，我們需要向前跑！

生命是漫長的，我們不知道下一秒會發生什么，下一秒我們會在哪里，我們所能做的就是向前跑。因為我們知道如果我們不小心，我們會被別人超越甚至超越。

事實上，真正的跑步是時間的競賽，不僅需要強壯，還需要我們“堅持青山不放松”。人生的跑道不是鋪滿鮮花的，也沒有為你鼓掌。只有沙子、石頭，甚至還有風暴。一路上，我們必須忍受石頭傷害我們的腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風雨淋濕我們瘦弱的身體。也許我們暫時絆倒了，也許我們在混亂中找不到方向。然而，我們總是帶著信念站起來，擦干眼淚，向前跑。如果你失敗幾次，你總會找到自己的路！

我們為什么要跑得這么辛苦？因為我們知道今天的苦難一定會帶來明天的榮耀！是的，一路上，我們一直害怕、膽怯、退縮、猶豫，但我們沒有倒下。一路上，我們也變得越來越成熟，越來越聰明，學會了冷靜，學會了勇敢，學會了用自己的力量解決問題！

事實上，我們并不強大，但我們最終能到達目的地。因為當你看到你在乎的人時，為自己歡呼并說，“你太棒了！”當時，一路上，所有的努力、艱辛和辛勞都化為灰燼，不值一提！

回顧我們身后漫長的旅程，我們帶著信念生存，帶著力量戰斗，帶著智慧找到了正確的方向。一路上，我們變得越來越放松、無憂無慮和愉快。

貫穿一生，我們哭著笑著。在生活中奔跑，我們忍受它，享受它。快跑，帶走我們熱血的青春，帶走我們全面的活力，奔向輝煌的明天！

奔跑人生作文6

奔跑起來的人生才是我們最基本的一個人生，我們每個人在人生的道路上都是奔跑著的，每個人在奔跑的路上追逐著自己想要的一切。

有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的態度，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說是對人生不負責任。有人則十分在意這種奔跑，覺得摔倒是恥辱的事情，爬起來是困難的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會不知所措，他們就是最值得成長的一群人。

正是因為態度的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說。

錢學，就是那在意奔跑的人。他是個才子，被美國高薪聘用。可就在那時，新中國剛剛成立，他便毫不猶豫地選擇回國。狡猾的美國當然不會罷休，于是以各種理由將錢學森困在那兒。最后，美國方面見他去意已決，允許他回國，不過不允許他帶一本書籍回去。那可都是他的心血啊！他還是沒有猶豫地同意了。回國后，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來了。

錢學森的奔跑十分偉大，當他在彎路和跑道前時，他選擇了彎路。他也跌倒過，可以說跌倒了上千次，依然沒放棄。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的光芒。

是什么促使他這樣做的，是知識？是渴望？是憤怒？還是愛國？都有可能。他在奔跑中沒有放棄，最后向外國見證了中國的厲害之處。若他放棄，一切都難說了。沒錯，在奔跑中確實需要有自己堅持的夢想，不輕言放棄，才會使自己成功跑到終點。

奔跑人生，當你戰勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動搖自己的信念，那么當你失敗了，你也抵達了終點。

奔跑人生作文7

春回大地，萬物復蘇。

清晨的第一縷陽光越過地平線，照耀大地，馬路兩側的小樹開著小紫花，散發出一股淡淡的清香。此時，巷子里早市的叫賣聲此起彼伏。人們從四面八方趕來，步履匆匆，挑選著琳瑯滿目的商品。花叢中，成對的蝴蝶為了存活，尋覓著可吃的食物，小鳥為了生命早起出來找蟲吃。其實，無論是人還是別的生物，都是為了生存而奔跑。

人的一生像一條長長的路，有的路蜿蜒曲折，有的路平坦寬廣，有的路布滿荊棘，有的路遍地鮮花。無論前方的路有多少艱難險阻，我們都不能停下腳步。其實，人生對每個人都是平等的，只要不拋棄、不放棄，永不停息地奔跑，才能創造出人間的奇跡。

電影《阿甘正傳》講述了一個智障的人——阿甘，通過自己的努力，由一個先天的殘障兒，變成了一個家喻戶曉的富豪。他的經驗就是奔跑。他的人生也是一個奔跑的歷程。奔跑，讓他跑上鋪滿鮮花的康莊大道；奔跑，讓他擁有了一個五彩斑斕的人生；奔跑，讓他為自己贏得了實現夢想的有效時間。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時光匆匆，人的生命在浩瀚的歷史長河中，只不過是毫不起眼的一瞬，我們不能做“案板上的肉”，任人宰割，而應加快腳步，盡量融入這個時代，在這彈指一瞬間奔跑起來，讓自己的人生璀璨一回！那時候，我們才不至于因虛度年華而悔恨，因碌碌無為而羞愧。

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，不徘徊，不膽怯。花開不敗百花叢，獨立疏籬趣味窮。我們要像阿甘一樣，不管未來的路有多艱險，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。跑出美好的人生，享受風雨過后的喜悅吧。

奔跑人生作文8

人生是一場漫漫旅途。

有時我們只是靜靜的坐著，看鄉間夕陽，有時我們慢慢走著，享自在風光。而遠處的地平線——那心中永恒的渴望在召喚我們時，那便是我們奔跑的時候了，奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生。我們體驗一種艱辛，真實的長跑需要身體的良好狀態，而人生的長跑則是需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的長跑不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約放棄之念。太多的艱辛，讓無數人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續在生命的旅途中奔跑。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜的去享受，這唯一屬于自己的奔跑人生，而即使我們最終到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠方。

奔跑人生，我們體驗一種滿意。經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有激烈的困惑——遠方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗著多彩的人生！

奔跑人生作文9

一曲完畢，我也為自己的精彩演出在心中喝彩。

外面的暴風雨不知何時已不再轟鳴，陽光已撥開云霧，將陰暗的濕氣吸走，如今我的心中只想為暑假的比賽在為自己奔跑一次。

馬上進入初三的我常常一忙就很晚回家，在一忙就沒時間練琴了。為此，我常常上小課時被專業老師批評，越來越不愛練琴，直到老師和我說：“你要再不好好練琴，音樂會獨奏曲就別上了。”這就讓我很沮喪，接著是憤怒，然后明白大家都在奔跑，如果我呆在原地，遲早會有人趕超我。不行，我要奔跑。

在學校的自習課上，我奮筆疾書，所有作業盡量在學校完成。一切突然間好像都隨著我注意力的集中而安靜了下來，沒有了同學的竊竊私語，沒有了窗外鳥兒自由無慮地歡叫，一次放學，偶然看見一個半搭好的精致小窩，原來小鳥也開始為自己忙碌起來。終于，我發現時間是被擠出來的，中午吃飯后就有很多學習時間，學完習就可以練琴。回到家，拿出琴，調好弦，心如止水，琴聲也恬，音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上跳舞，揉弦時，程度深而有力，配合著弓毛與琴弦之間地摩擦，使自己拉琴時的境界升華。就在我醞釀好情緒準備開始時，“叮咚”門鈴聲打斷了我。我一改平時的笑容，嚴肅地說：“我要演出了，需要練琴，我們改天再約。”就讓張吃了閉門羹。張在樓下玩得很開心，她好似故意發出笑聲給我聽似的，銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不，不能猶豫，這是擠出來的時間，一秒也不能浪費。我關上窗戶，拉上窗簾，心中只有音樂。拉《野蜂飛舞》時，我的指尖互相飛快地轉換，強弱有別，仿佛置身于忽近忽遠的野蜂群中；拉《戰馬奔騰》，我的弓子悠悠拉著草原曲，快慢有別，仿佛置身于激烈緊張的奔騰馬群……

臘梅在寒冬綻放，只為自己傲骨；黃花梨木久經風雨劈出的鬼臉，只為自己昂貴；而我爭分奪秒地練習曲目，只為自己奔跑。

奔跑人生作文10

人的一生就像是一次遠游，再也不會回到起點。車廂中的人們有的坐著欣賞人生，有的走著感受人生，卻有那么一些人，用力奔跑著去追逐人生，體驗人生百味。

奔跑的人生無疑是累的。當別人在欣賞人生百景，看鄉間花開花落，看夕陽西下時，你卻在不停的奔跑。就好像奔跑吧兄弟中的幾位兄弟努力奔跑，不斷的挑戰自己，完成了一個個不可能的任務，他們的人生是多磨的，除了演員身份，也為自己的人生裝上了奔跑的馬達，從而不斷進取，成功。我在電視前的我們卻只是靜坐，難道我們不應該放手一搏嗎？就像學習，如逆水行舟，不進則退，若我們停滯不前，不去奔跑，怎么能創造處一番作為？我聽說過一個在黃河中擊浪的少年，急水退不去的斗志，成就了一番偉業，他就是毛澤東。在沁園春長沙中他敘道：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？這是一番怎樣的拼搏，與電視中的奔跑都是消耗體力與腦力的，但是有一種累的心甘情愿，累得逍遙自在，這種人生無疑是最真最美，因為奔跑時人雖累卻更加奮進。

奔跑的人生也無疑是最精彩的。因為奔跑，所以更容易感受到生命的美好。就像在跑男中的他們的揮淚如雨不斷奔跑，總能為自己帶去驚喜，給別人帶去精彩。就像是雷鋒，他的一生都奉獻給自己的力量，雖然英年早逝，但他一路奔跑的人生給了無數人的關懷與幸福。可以說，這是一段雖短卻毫無遺憾的人生，美得流光溢彩，讓人目不轉睛。

奔跑的人生雖沒有靜坐的悠閑，走的舒心，但卻轟轟烈烈。如果每個人都奔跑起來，那么這個社會怎么會缺少動力？如果社會被一種叫做惰性的東西包圍，難道不可悲嗎，我們人們怎么會缺少能量？

奔跑的人生雖累卻趣意橫生，正是我們所需要的。奔跑吧，少年！

奔跑人生作文11

生活就像一條無盡又泥濘的跑道，我們奮斗著，為自己的目標而狂奔。有人看似一帆風順，卻不知在背后背負了怎樣的努力與痛苦。一切的一切都不會如看起來般簡單。

生物——曾經最讓我頭痛的學科，有時在課上聽不懂，但卻因為突然增多的作業沒時間問，時間長了，也便忘了。第一次段考的前夜，我抱著絲毫未折翻的'復習資料啃了起來，在我看來，那知識都像新的一樣，只能死記硬背。夜里十二點，安靜的可怕，只有鐘表嘀嗒的聲音，惹人煩燥，那天我幾乎是打了通宵，第二天考試，我的黑眼圈幾乎要到嘴角，這讓我知道這樣復習是不行的。

當然，結果也是不如人意！“跑道”上，我看不到別人的身影了，地面似乎傾斜了起來，為我向前的道路鋪設了更多障礙，但我拍拍身上的灰，摸爬滾打地站了起來。

那之后，我買了本五三練習冊，開始了題海戰術。

離第二次考試還有兩周，我又開始了挑燈夜戰，眼前的一本本題只像是一座座高山，等待著我的翻越。

幾乎每天，我都是學睡著的。有次十二點媽媽來給我送水，她說：“很晚了，去睡吧。”我都會搖搖頭說：“再學會兒。”那一刻我的眼中一定是積滿了淚水，但它們從未掉下來。那一篇篇復習資料早已皺了，上面的標記與筆記也是滿滿當當，每一個字都像印在腦海里一樣，至今未忘。臺燈下，筆尖揮舞著，我忘記了時間，甚至自己。

第二天，滿懷信心地走進考場，考試開始，我便飛一般地做答。合上筆那刻，有著戰士將劍收入劍鞘的氣勢，嘴角也有了微笑。

發成績那天，陽光明媚，微風吹得窗外的樹搖晃起來。我打開手機，當收到生物考了九十五分時，淚掉落下來，流到嘴角，卻是甜的。媽媽抱了抱我說：“一切的努力都不會白費，堅持到最后的人才會是一場馬拉松的贏家。”

那之后我明白了，為自己奔跑有多么重要，我向前看，耀眼的曙光映著我的臉，此時此刻，我只想說：“感謝那些逆流而上的堅守，還有向目標日夜奔跑的自己！”

奔跑人生作文12

沒有傘的孩子，才會在雨中奔跑；平凡的我們，才會努力和時間賽跑。

我們用三年汗水，上千次的練習，上萬個小時來爭取中考長跑的那短暫的3分24秒，這場看似殘酷的不等價交易，卻能成為刻骨銘心的記憶，一切皆因——堅持不懈。

當露珠仍鋪在嫩綠的草地上，陽光傾盆灑下時，你會看到鎮中的跑道上那向前沖刺的孩子，每一步都充滿節奏感，踩著歡快的調子奔跑著，此時的我正淹沒在人群中，氣喘吁吁卻也樂此不疲；當夕陽的余輝染紅了在藍天游蕩的白云時，走進操場，你會看到堆積成山的書包靜靜躺在角落，一道道疾風在跑道上吹過，同學們各懷所想，卻不約而同地選擇奔跑。五圈后的疲憊，在結束后頃刻釋放。盡管老師不會點名，也很少有人逃跑，我們的背影，從未在跑道上消失。

一次次堅持，才有一次次的突破。有過灰心，但動搖動搖著就堅持了下來。周日的訓練，隨著腳步越來越沉重，呼吸的急促引起不適，兩眼被汗水迷蒙的我望著這“遙遙無期”的終點，放慢了腳步。是要臨陣逃脫了嗎？我問自己。糾結著，猶豫著，在老師的“注目禮”下我仍在前進，卻在不知不覺中臨近了終點。那就向前沖吧，堅持領我跑過了時間：3分16秒，無盡的歡呼雀躍。

運動會那天，紅旗招展人山人海，站在相同的起跑線上，載著相同的期望，在相同的時間我們一起與時間賽跑，與自己較量。最后一圈，有人放棄了，沒有堅持沒有成績。汗水已徹底濕透了衣衫，我騰出手抹開臉上的汗水，迅速調整呼吸，為最后沖刺做準備。俯身發力，沖過終點線，得到了一個滿意的成績：3分11秒，無限的喜悅。

我們雖然平凡，但上帝的給予是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，只要我們抓住堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇地照向你，才能與時間比肩。漫漫長路，我沒有停上奔跑，只因人如機器，不動則廢，堅持著，卻能超越。

正所謂：“柔石川行，逆水難摧。”即使再平凡的堅持者，少年們，也為自己——奔跑。

奔跑人生作文13

人生的賽道是漫長而遙遠的，在中途，或許我們可以設立自己的“專利”，為自己的人生活得更精彩，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟蹋。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰自己的極限：尋找合適自己的學習方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們豐滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據自己的愛好去選擇路線。而我則選擇文學賽道，為了實現自己的夢想、體現自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當上真正的文學家。各人有各自不同的的理想、不同的嗜好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們每天都在奮力的進步，只想超越他人。但也會有中途放棄的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產生消極態度、半途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必須把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人遇到挫折的影響和失敗的經歷而更加努力，勇往直前，他們都擁有樂觀的心態，知難而進，勇于克服困難，成為生活上的強者，在他們心里，永遠不會只想當一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求準確、完美和巔峰，成為獨一無二的理想至尊。實現自己的人生理想，是人一生執行中的任務，為了成功，我們應用心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而美麗，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力把握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

奔跑人生作文14

我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關心奔跑的結局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。

人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創新延續，智慧得以充分發揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發現其實自己也不過是一個凡人。正是由于發現了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！

是的，奔跑……

奔跑人生作文15

每個人的人生都有一個目標，只有努力地向前奔跑，才能達到目標，到達人生的顛峰。

著名科學家普朗克在物理學方面不斷地奔跑，取得偉大的貢獻，才有我們今天學到的相對論；偉大史學家司馬遷在歷史的長河努力奔跑，為給后世留下珍貴的史實，寧可忍受巨大的委屈和傷痛仍然不斷地奔跑，才有我們今天所聽到的“史家之絕唱，無韻之《離騷》”物理學家霍金即使病魔纏身，即使全身只剩一根手指頭能夠動彈，他也堅強地在文學路上奔跑著，鑄造生命的真諦；音樂家貝多芬，對于音樂家來說的他，聽覺停止，他聽不到“心臟的跳動——旋律”，但他依舊在音樂的道路上奔跑著。因為他說：“成功的人是用堅強的意志去克服疲憊。”

夕陽西下，農田野草上的孩子在不停地奔跑著，以便拾取更多的麥穗，臉上洋溢著歡快，稻田旁的兩排樹在微風的吹拂下輕輕地招著手，只見孩子在不停地奔跑拾取麥穗，父親在后面跟著，隱約中聽到父親對孩子說：“兒子，長大以后你要學會像現在這樣不停的奔跑，去追求你人生的目標，去完成你人生的理想。”孩子像小鳥似的跑回來，點了點頭。“啪”的一聲，同桌把作業本一扔，把我從回憶中喚醒過來，使我又從童年的我回到了現在的我，一路奔跑著進入了中學。生命中最重要的方式就是奔跑，只有奔跑才能實現一切，鑄造人生。

“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜里，我只能竭盡全力去奔跑，追尋夜空中那顆最亮的星。”聽到這句歌詞，我便鼓起勇力去向成績好的同學下戰書作為競爭對手，奔跑追尋著他那近在眼前，又遠在天邊的成績。停止的人只能淘汰，所以我要不斷地奔跑去追尋，去努力，才會成功。

奔跑會奏響生命的交響曲，奔跑是階梯，是你踏上頂峰的必經之路。奔跑的河流最終流向大海的懷抱。奔跑是夜空中最亮的星，是人生之璀璨。

第五篇：奔跑優秀作文

奔跑優秀作文

奔跑優秀作文1

它如急湍的溪水一樣激昂，它如熊熊燃燒的烈火一樣熱情，它是世界上最優秀的音樂家，你聽！它正在歌唱。

每當電視上播放天氣預報的時候，我都會準時坐在電視邊，日復一日年復一年，我早已養成了這奇特的`習慣，要問我為什么要那么做？也許你們會認為我只是想要了解一下天氣，其實不然，天氣預報每一次都是我伴著希望開始，又伴著失望結束，而我，只是在期待著一件說簡單不簡單，說難不難的事——雨。

終于有一次，我的誠心感到了上天。

一陣轟隆隆的聲音響徹天地，一道道白光似要做出一件轟轟烈烈的大事——劃破天空，豆大的雨點啪嗒啪嗒的落在大地上，唱出一首又一首的天籟之音，我看著窗外，深深地被它吸引，此時我早已將所有的注意力放在了窗外，我急匆匆的跑出了房間，沖進了大雨——奔跑！我在雨中奔跑！涼意侵襲著我弱小的身軀，雨點濺落在臉上，有點微微的刺痛，卻洗滌著我的心靈，此時我比任何時候都要清醒，我喜歡這種感覺，這種無與倫比的暢快，雖然涼意但很真實。像瘋子一樣奔跑著，忘卻了一切的煩憂，擺脫了沉重的枷鎖，我期望著這場大雨能夠持久些，好讓我的快樂別那么短暫。

雨終于還是停了，發梢還在滴落著水滴，我呆呆的站在水泥地上，幻想著下一場大雨，期待著下一次的瘋狂！

奔跑優秀作文2

人生這一場漫長的旅途，就像陰晴不定的天氣，有時風，有時雨。一旦太陽閃耀出它的光輝，我就會收拾行囊，一路前進。

一個陽光明媚的周末，正在睡懶覺的我忽然被媽媽從床上拉起，硬是要我跟她一起去跑步。我十分不情愿，慢慢悠悠地洗漱完畢才出了門。前兩天考試正失利的我沒精打采地在公園里走著，前面的媽媽早已跑了很遠。

陽光盡情地灑落在我的身上，我卻感受不到一絲溫暖。想到那張滿是紅叉的試卷，一些不該錯的題目都粗心的錯了，我又嘆息著低下了頭。媽媽已經跑完了一圈，經過我身邊時，略帶溫柔地說：“女兒，你想什么呢！天氣這么好，怎么不過來一起跑步呢，放松一下嘛！”話一說完，媽媽已經牽起我的手，讓我同她一起跑步。

原來，向前跑，我才能知道前方有這么美好的.風景。陽光斜斜地從樹林里穿過，在地上留下斑駁的影子；澄澈見底的水里游動著幾只不知名的小魚，時不時跳起來沐浴陽光，歡快地吐著泡泡。在陽光里，我見證了樹木的繁榮與高大，見證了小草的茂盛與頑強，聽到了鳥兒們的低聲細語，聽到了昆蟲們的盡情高歌。原來陽光是這么的美好。

直到跑得使不上勁時，我才停了下來。我仿佛見識到了沐浴著陽光的我蘊藏著的勃勃生機。遇到一點困難，就想著放棄，難道真的不給自己努力的機會嗎？我不斷反問自己，終于拾起了信心，又有了一路奔跑的勇氣。

陽光照亮了黑暗，讓我們不再膽怯；陽光充滿希望，讓我們重拾信心，昂揚地跑向未知的前方。沐浴著陽光，我感受到了生命的芬芳。朝著陽光奔跑，人生旅途將會灑滿了光芒。

奔跑優秀作文3

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命;在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子;每個人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學業、為了自己的以后…

童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當我腳著地的時候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學會堅強，那是我知道了，我要像著堅強奔跑。

長大的我，被學習的壓力纏繞，再也無力去理會別的事情，然而，乏味的生活在某一天出現了一絲奇跡，我喜歡上了寫作，喜歡上了畫畫，這使得我在枯燥乏味的`生活里得到了一絲安慰，可時間的有限，讓我懂得了我要奔跑在時間的前方，才會奔向更進一步的成功，才會奔向我一直想要的驕傲。

現在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場的我有些許的迷茫，看不清方向，也許，在我奔跑過的地方總會有一些美麗的風景還沒來得及觀賞，也許我奔跑只是為了那一個目標。

我在奔跑，也許前方就是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都只是為了那些許的目標，而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，而且要加快速度沖向前方。

奔跑優秀作文4

我是一只小烏龜，每天過得無憂無慮。但有一天一只身強體壯的兔子叩開了我家門，用不容置疑的口氣說：“喂，小烏龜！我下星期跟你比賽跑步！”我想：人家才是只小烏龜！你是只兔子，我跟你比賽必輸呀！還是別找我了吧！可還沒等我答應，兔子就“飄然離去”，望著兔子遠去的身影，我呆住了，看來這場實力懸殊的比賽我不得不去參加了。

自打那天起，我便開始瘋狂地訓練，每天早上六點鐘準時起床開始在小區里跑上幾圈。不跑不知道，一跑嚇一跳，其實我是可以快起來的嘛！望著計時器上的成績，我想：這已經是我最快的速度了，不過跟兔子相比還是差得遠哪！一個星期一晃而過，轉眼就到比賽的.時候了，動物們都跑來說：“小烏龜呀！加油！”

我受到了動物們的鼓勵，開心極了，但兔子卻說：“小烏龜，等著瞧吧！”我心想：重在參與，盡力就好！我不怕你！突然，“砰”的一聲槍聲響了，一場“激烈”的比賽開始了，兔子像疾風一樣跑了起來，我也鉚足了勁兒沖了出去。可是我不管怎樣也跑不過兔子，這時我在前方看見了一條大河，兔子在河前停了下來，急得團團轉，而我卻自信地爬入了河中，我回頭看了看兔子，對她笑了，她怎么也沒想到賽道中有河流吧！我輕松地渡過了河，跑向了終點，耶！我贏了！動物們歡呼了起來，這時，我感覺無比的幸福，我拿到了金燦燦的獎杯，這是我人生中第一份榮譽。

這時候，我也明白了一個道理：每個人都有自己的弱項和強項，我小烏龜還是潛力無窮的嘛！

奔跑優秀作文5

我經歷過千千萬萬件小事，大事，這件事唯讓我記憶猶新，每當想起這件事，我就會開心得笑。

“程姝瑩，OUT！”馬力的聲音從大操場傳來，沖眼一看，原來是我們班的同學在上演一場“奔跑吧，兄弟！”

游戲規則是這樣：游戲一開始，就各管個逃跑，同時瞄準時機，撕了同學背后的“名牌”，被撕掉“名牌”的那位同學則淘汰。第二輪游戲開始了，我們想方設法地避開其他同學的`“襲擊”。我往操場角落跑去，可這時，徐金嵐在我身后使勁地追著我不放，我趁她不注意，拐了個彎兒抄到她背后，她一下子沒反應過來，反被我給撕掉了“名牌”。“徐金嵐，OUT！”我喊道。

撕了徐金嵐的“名牌”后，我想：我要不去找個地方先把自己給隱藏起來，再給其他同學來個“突然襲擊”？說干就干，我連忙躲到草叢間，沒過多久，三三兩兩得笑聲朝我這個地方傳來，我開始警覺起來，我悄悄地向外瞄了一眼：是曾俊杰和洪逸慧。當曾俊杰跑過我這個地方時，我急忙站起身，朝他奔去，給他來了個“下馬威”，“名牌”也被我給撕了下來。我再一次高喊：“曾俊杰，OUT！”

就是這樣，我們玩了一節課，特別開心。你們說，這件事是不是特別有趣啊，如果你們也有這樣子開心的事兒，可以來告訴我哦！

奔跑優秀作文6

人生的每一刻都是在不斷的遇見，有些事情，人，時間已經成為了過去式，似乎再也回不來，可是，我還能遇見不斷奔跑的我。

一二一，一二一。每天的晨練開始了，每個人都在爭分奪秒，在最后的幾個月里不斷拼搏。“立定！接下來我們準備測試一千米，先去休息，熱身。”老師的聲音從隊伍的前方傳來，我聽到這話不禁愣住了。“什么？一千米，已經好久沒有練習了，這次恐怕要考差了。”

幾分鐘的時間很快就過去了，我們站在跑道上進行最后的熱身。

跑！老師一聲令下，所有人猶如離弦的箭飛快向前跑去，在這緊張的氣氛中，我不由得壓力增大，在心里默念：“踩對節奏就好。”顯然上天沒有聽到我的`話，到第三圈時，我的心臟狂跳，已經是上氣不接下氣里，大腦似乎有些缺氧。腿也好似灌了鉛，越跑越重。

終于，到了終點，我一下子坐在地上，大口大口地呼吸著，整條腿酸痛無比，成績也是不如從前。

自此之后，每個周末我都開始長跑，希望早日突破。

公園的早晨，有著讓人放松下來的寧靜。遠處，一個小黑點正在慢慢靠近。我正喘著氣跑著，雖然已經是深秋，寒風迎面吹來，但我早已經沉浸在自己的世界里。我在心里默念著自己跑過的圈數，汗水從額頭上流下，迅速地汽化掉，這次的我并沒有刻意追求速度，而是一步一步感受著迎面而來的風，一株深綠的小草，一朵含苞待放的花。

這次，我感受到了自己的速度不自覺的提升著，腿也變得輕便了，整個人仿佛脫胎換骨一般。

在人生的路上，猶如在長跑的過程當中，唯有調整狀態，保持心境，才能繼續堅持下來，跑出最好的自己。

奔跑優秀作文7

今天一年一度的秋季運動會開幕了，大家為此都興奮不已。

我今年報名參加了實心球投擲和100米跑步比賽兩個項目。

實心球的比賽場地在一個偏僻的地方。首先出賽的是六年級，他們一個個都扔了六七米，讓人贊嘆不已。半小時過去了，終于到了五年級了。首先出戰的是我們班的`梁安琪同學，她去年實心球扔了一個冠軍呢！今年她奮力一搏，又拿了第一名，穩穩地蟬聯了冠軍。當然我也不甘示弱，用力的扔了一把，只可惜成績差，就連決賽都沒有資格進去。

一項沒希望，我就把希望寄托在接下來的100米跑步比賽。

開始進行賽前準備了，首先是檢錄。我們排隊按照道次順序進行著。檢錄完畢，就由負責帶隊的老師把我們帶到預備場地。準備上場了，大家一個個在自己設定的跑道上就位。此刻的我心跳加速，一心想著為班級爭光做最后的沖刺。我的賽道安排在第二跑道，槍靶的位置就在身后，聲音應該會很響吧。“各就各位——預備——”只聽“啪”的一聲槍響，我們就如離弦的箭，開始奮力沖刺、追擊。一個個像打了雞血似的，都以最快的速度在你追我趕。“梓怡，加油！梓怡，加油！”奔跑中，聽到這一聲聲助威吶喊，我更是咬緊牙關，最后一搏。只可惜，我最后還是只跑了個第四名。跑完后，我哭了，因為不能為班級爭光而哭。老師和同學們都前來安慰我，鼓勵我不要氣餒，我卻控制不住我自己。

這一個秋季運動會，讓我印象深刻，雖然我未能得獎，但是我在這個過程中體會到了老師和同學們的關心。他們為我加油，讓我體會到了團結在一起的力量。我發自內心的謝謝他們，是他們的鼓勵成為了我向前進的動力。

加油吧，少年！奔跑吧，少年！

奔跑優秀作文8

“啊？不是吧！”“我的腿都軟了，天吶！”“怎么這樣啊？唉！”……是什么讓一部分同學“聞風喪膽”了呢？

事情發生在星期二的體育課上。我們剛進行了熱身鍛煉，體育老師就笑瞇瞇地看著我們說：“今天，我們來沖刺一下四百米賽跑。”同學們聽后，男生似乎沒有什么大反應，有幾個特別喜愛跑步的反而十分的興奮！然而，我的心里卻不由得緊張起來。畢竟，一提到比賽跑步，我這不爭氣的雙腿就會發軟。

我們一共分為四組，十分恰巧，我在第一組里。待一切準備就緒后，比賽拉開了帷幕！

“預備——跑！”體育老師的話音剛落，十二位同學便像離弦的箭一般，飛了出去。我也不甘落后，邁大步伐，加快頻率向前奔去。耳邊的風“呼——呼——”掠過，拂過我的'臉龐，吹起我的發絲。

時間一分一秒地流逝，我也已跑了大半圈。

“呼——呼——呼——”我大口喘著粗氣，力氣已即將耗盡，速度也漸漸慢了下來。這時，只見又有一個身影從我的身后沖到了我的前面。

“我要加油呀，堅持就是勝利！”我在心里給自己暗暗打氣。又忽然想到了班主任說的跑步秘訣，于是，我開始調整呼吸，三步一呼，三步一吸，再加快擺臂的速度，拉大自己的步伐。果真，感覺快了一些。

馬上就要到終點了，我要沖刺呀！“加油！加油！堅持！堅持！”心里的這股力量溢出來了，使我在這緊要關頭終于又超過了幾位同學。

“啊——啊——”同學們都上氣不接下氣地大口大口地喘著氣，更有的甚至直接躺在了地上。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

以后的路還很長，繼續加油，堅持奔跑吧！

奔跑優秀作文9

只有抓住現在的青春，才能創造明天的輝煌。不要錯過青春的旭日，它昨天升起，但不一定明天出現。我們要努力追趕，一直奮斗。

一個太陽，一片藍天，幾片云彩，八種職業，只有角落里的顏料被遺忘。我們家有個習俗。孩子三歲的時候，讓他自己選擇自己未來的事業，他的'家人會盡力幫助他。但是，我爸爸是廚師，我媽媽是廚師，我爺爺也是廚師。他們還想讓我當廚師。

回到我在命運中的漂泊，內心善于發現和創新，這讓我選擇了畫面。父親很希望，所以從那以后，我每天放學都拿起畫筆。太棒了，我最喜歡花。自然生物有一天剛在家里買了一條小魚。我忍不住拿起畫筆，開始畫畫。我父親來了，說得很好。讓我幫你一把。我和父親以為。我停不下來坐在角落里，亮亮的光澤，西方的秋刀魚。我父親帶著滿意的微笑看著那盤魚。

因為我的堅持，和聲獲得了校園會一等獎，我得到了獎勵。當然，我想帶著獎品回家，我想讓父母到門口炫耀。我聽著，想起了父母告訴我的話。郝總不滿意，我蹲在樓梯上。我哭了，甚至想放棄。我得了一等獎，但我一點也不開心。我哭得更厲害了。

我看見我父親來了。他看著貨單對我說，哈哈，你中獎了。我不以你為榮。你不反對嗎？沒什么可反對的。現在你已經長大了，有了自己喜歡的東西，我們幫你已經晚了。還沒說完，我就抱著父親大哭起來。我差點就有差距了。不要放棄。追逐夢想的路上不能半途而廢。你應該經常跑來跑去，談論結果是否成功。

在追逐夢想的路上，一定要。我們一直在奔跑，奮斗，努力。

奔跑優秀作文10

聞過百花盛開的春天，躲過陽光暴曬的夏日，終于擁抱了豐收喜悅的金秋。我們開始了奔跑之旅。

我們在奔跑，跑進花園。一陣迷人的清香撲面而來，原來是桂花開了。這桂花小小的，黃黃的，像一顆顆的米粒。一簇簇、一叢叢地聚集在一起，仿佛張張笑臉迎接我們的到來。忽然 ，又有一種花吸引了我們的注意力。它形態各異、五彩繽紛，有紫紅色的、淡黃的、金黃的、雪白的……它們的顏色好像是秋姑娘在畫畫時，不小心打翻了顏料盒而送它的。它就是菊花。

我們在奔跑，跑進果園。葡萄見了，立刻長出了一個個的“小燈籠”，像在給我們照明。梨見了，馬上鼓起氣讓自己長得更大、更圓、更甜、更新鮮，這樣一來就有人會去摘它們呢！最害羞的要數柿子了，紅紅的、矮矮的、胖胖的，一副搞笑的樣子。

我們在奔跑，跑進森林，卻被高大挺拔的松樹給攔住了。無論秋風怎樣吹，松樹還是沒動一下，我們只好繞道而行。跑了一會兒，我發現眼前是一團“火焰”。原來這是楓樹的一種——紅楓。后來，我們又遇見了柏樹，柏樹已經穿上了一件厚厚的'衣服，一副很暖和的樣子。

我們在奔跑，跑進田野。金黃的稻谷立刻在秋天的陪伴下搖動自己的腰，好像在給我們跳舞。高粱很害羞，見我們來，馬上紅了臉。玉米卻和高粱不一樣，見我們來到玉米地，立馬把背挺得直直的，好像在向我們敬禮，歡迎我們到玉米地來。

我們在奔跑，在這迷人的秋天里奔跑。我們感受到了秋天里的美麗，聽到秋天帶給我們的豐收之歌。

奔跑優秀作文11

翻開記憶的相冊，許多照片早已無法認清，唯有那一個場景在歲月長河中洗凈鉛華，溫暖如初……

陽春三月，媽媽帶我來到人民公園旁的小室，一位氣宇軒昂的大哥哥正手握長管，指腹靈活地在笛面翻飛，悠揚的笛聲讓我沉醉。我暗暗下定決心：“一定要成為他！”媽媽見我專注地傾聽，問我想不想學，我毫不猶豫地點點頭。隨后，我從那位哥哥，也就是我的老師手中接過屬于我的第一根竹笛，并懵懂地吹出了第一個音。

我在學笛這條路上出發了。

一個月后，我學會了第一首笛曲，雖然笛音生澀而稚嫩，但媽媽依然欣慰地笑了，好不容易吹完了，媽媽張開雙臂，給了我大大的擁抱。

我在這條路上快步前進。

一年了，我對笛子的新鮮感已消失殆盡，枯燥的練習讓我心生厭惡，當初的喜愛漸漸成了負擔，我想到了放棄。

這條路太漫長，我似乎不適合走下去。

媽媽握住我的手，眼中流露出深切的期望：“成功的花朵都是用汗水澆灌出來的，只要路是對的，就不怕遠方。”我將這句話烙在心底，刻于腦海。

重拾笛子，努力練習，每個音，十遍，百遍，千遍，我以近乎偏執的.嚴苛盡力追求完美。

路上的絆腳石越來越少，曾經的遠方已經近在咫尺。

五年，那個演奏廳將見證我的成果。笛音緩緩流瀉，如溪流般綿長，似絲綢般順滑，高潮處激昂高亢，仿佛千萬匹駿馬齊奔，數百面大鼓齊鳴；結尾時歡暢輕快，宛若春風拂過大地，陽光灑滿萬物。一曲終了，掌聲雷動，那一刻，我深悟了堅持的意義。

我在路上奔跑，奔跑著進入成功的大門，心中的自豪感油然而生。

從此，我明白：人生就是一個為目標不斷奔跑的過程，拼搏是一路上的力量源泉，信念是不可或缺的精神支撐。趁青春年少，趁陽光正好，跑起來吧！

奔跑優秀作文12

秋天將至，風微涼。

夜愈深，星光燦爛。繁華落幕，惹得樹葉吹笛，曲調蕭蕭寒人心。我一個人徘徊在偌大廣場上的一個角落，凝眸天際。向前還是停息，我在猶豫。

剛剛開學，一堂堂汗淚交織的體育課真是別開生面、觸目驚心。我終于明白了什么叫做差距，別人跑800米輕輕松松，我跑800米簡直就是生死時速，唉！只好一有空就來廣場練習長跑。

在廣場上，我看到好多小學同學，他們的長跑沒什么問題了，幾乎都在練跳遠，這也讓我倍受打擊。但同時也堅定了我要戰勝自己，超越同窗的信念。

“向前跑，迎著冷眼和嘲笑”我邁開步子，擺著手臂，調勻呼吸，目標向前，跑了有400米，真的跑不動了，我減慢速度停了下來，心有戚戚，仰望星空長嘆：哪一次才能成功啊！

再試一次，我一直不斷在心里激勵自己，逆風的方向更適合飛翔，迎著風，耳邊聽到呼呼的風聲，似乎在為我加油喝彩，我心里的'負擔漸漸地卸了下來，覺得這跑步不僅是為了最后的分數，也可以發泄我內心的不滿與苦悶，竟然，我越跑越起勁兒。

“啊－－”我張開手臂向著天空大喊，“我堅持下來了！我跑完800米了！我可以更棒！”

累了，就在草坪上席地而坐，抬頭望天，星星用自己的光芒讓激勵我，有一天我也會發光。

回望自己跑過的路程，艱辛但又滿足。想到自己看到秒表上的成績一次次接近滿分時的激動心情，我不禁嘴角微微上揚。

成長的道路好難走，要面對那么多困難，當然包括這可惡的八百米：但是，成長的道路好充實，可以一次次突破自己、收獲喜悅、實現目標。回望走過的路，有沿途的風景，有奮斗的汗水，有成功的海岸。

呵，這原來就是成長，還好我在奔跑，我在路上，一直在路上。

奔跑優秀作文13

現在的電視節目可真是五花八門，有幽默搞笑的《快樂大本營》，讓人學習知識的《一站到底》，星爸萌娃齊現身的《爸爸去哪兒》等等。而我，卻對這個電視節目情有獨鐘。它就是近幾天紅遍大江南北的`《奔跑吧，兄弟》。

《奔跑吧，兄弟》是浙江衛視全新推出的大型戶外競技真人秀節目，它由許多精彩的游戲組成，有七位明星嘉賓，每集還會有不同的嘉賓加盟。

我是《奔跑吧，兄弟》的死忠粉，每星期都會在電視機面前觀看，當明星完成任務后，我會跟著他們一起歡呼雀躍，當他們任務失敗后，我也會傷心難過，當他們遇到困難時，我也會愁眉不展……

就說最近的一期吧，他們接到了一個匪夷所思的任務，自己制作紙船渡江，看到了這個任務后，明星們瞬間傻眼了，坐在電視機前的我也是懵了，自己做紙船還得劃到江的那頭，這幾乎就是個不可能完成的任務。經過一陣商討，他們分成了三組，每組人各出奇招，把硬板紙折成各種樣子，裹上了好幾層的透明膠，時間一分一秒過去了，每個人臉上都冒出了細密的汗珠，可是都沒有一個人說要放棄，但是這艘船關系到他們的生命安全的。要是浸水了，那后果可是真的不堪設想啊。就算在這高度緊張的制作過程中，他們也不時對著鏡頭做個鬼臉賣個萌，整個場地都充滿了歡樂。他們似乎就是正能量的傳播者。正當我期待著結果時，節目竟然結束了，真是吊人胃口，讓我意猶未盡啊。

這個節目帶給了我們歡樂，同時也讓我們明白了團結的重要性，堅持到底的意義，不能隨便放棄，這樣才可能通向成功。

奔跑優秀作文14

我身體前傾，微微降低重心，等待著體育老師的一聲令下。這次體育期末考試，我一定要拿第一。

陽光照在我的身上，暴露在衣服外的皮膚火辣辣的，而我卻像一個伺機狩獵的潛伏者，一動不動地盯著眼前的獵物。“跑！”老師一聲令下，我就全力以赴的沖了出去，與跑得快的同學互相較勁，看看誰能領跑。全力沖了一圈半，我突然發現周圍人都慢了下來，很顯然他們準備以逸待勞了。我突然有些后悔跑那么快，把體力消耗完了，然而，這世上沒有后悔藥，我只得咬牙堅持向前跑去。

陽光烤在我的身上，精神也開始渙散，太陽此時像一個大烤爐，而我就像其中的食物，只是烤的不是身體，而是我的精神。汗水如同河流一樣邊跑邊流，流到下巴上匯聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼繼續跑。

三圈、兩圈、一圈……最后一圈！我咬緊牙關看了一眼，后面已經開始有同樣是最后一圈沖刺的同學跟上來。調動全身上下的所有力氣，哪怕還有最后百分之一的力氣，也要在這最黑暗的午夜堅持下去，向著陽光奔跑！

150米、100米、60米、最后50米！堅持下去，前面就是黎明。我全力沖過終點，一瞬間撲在了跑道上。看著走過來的老師臉上的.表情，我知道我成功了！此時，陽光撫在我的臉上，溫暖極了，心中有一股說不出的激動與欣慰。雖然我這個成績在年級里排不上號，但是，任他多難，任他多恐怖，通通都放馬過來吧！

人的一生就好比這三分鐘左右就能跑完的短短1000米，開頭再容易，中間也會有困難，但如果我們握緊拳頭咬緊牙關，迎難而上，再大的困難，也只是成功的墊腳石。成功后，再回頭看，就有無限欣慰。

任他什么風雨，什么高山，我都向著陽光奔跑。

奔跑優秀作文15

我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關心奔跑的結局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。

人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的`生命就會不斷創新延續，智慧得以充分發揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發現其實自己也不過是一個凡人。正是由于發現了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優越條件，一個個失敗……凡人問自己：“這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？”錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

人能奔多遠？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

這時，一頭獅子正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

此時，一只羚羊正在沉思，當明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

那么，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你能做的，就是奔跑！

是的，奔跑……