第一篇：【精品】奔跑作文600字

【精品】奔跑作文600字3篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的奔跑作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑作文600字 篇1

秋風(fēng)拂過，凄然中夾雜著縷縷芬香。太陽好像知曉我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)似的，洋溢著笑臉，充滿著熱情，讓我們每一個(gè)的臉上都暖洋洋，紅彤彤的。生怕我們不知道他在為我們加油。

那天運(yùn)動(dòng)會(huì)，萬眾矚目的3000米長跑比賽即將拉開帷幕。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)神情激昂，臉上寫滿了緊張。只見他蹲下身子，舒張雙手，輕輕的撐起身體，突然他又起身騰跳了幾下，做起了熱身運(yùn)動(dòng)，可能他此刻太緊張了吧，想放松下身體。

忽然，裁判員一聲吆喝，他立馬飛到跑道上，蹲下身，好似即將迎戰(zhàn)的戰(zhàn)士，英勇無畏，又好似已經(jīng)畜滿力的弓箭，準(zhǔn)備在此刻爆發(fā)。此刻他犀利的眼神正視前方，宛如一往無前的浪，仿佛一切都成為他的墊腳石，仿佛冠軍非他莫屬。

“預(yù)備”，只見裁判舉起旗子，大喝一聲“跑！”發(fā)令槍好似一聲炮響，震耳欲聾，戰(zhàn)爭正式打響。

只見他縱身一躍，像一匹飛奔的快馬，閃電般的速度使他位居第一，剎那間，看似遙遠(yuǎn)的一圈已經(jīng)被他跑完，可他絲毫沒有放慢腳步的意思。觀眾們的歡呼聲，吶喊聲連成一片，統(tǒng)統(tǒng)都成了他的推進(jìn)器，使他速度更快。此時(shí)的他猶如一只威武的雄獅，盤踞第一，但是，他的速度漸漸慢了下來，但仍堅(jiān)持向前邁著輕盈的步子。一圈，兩圈，三圈，步伐越來越沉重，他離終點(diǎn)愈來愈近。我們屏住呼吸，當(dāng)他離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí)，他，笑了。是如此的燦爛，宛如六月的暖陽，照耀在每一個(gè)人的心頭上。

此刻，不知是誰大聲唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不論成敗，只要經(jīng)歷，這一生就是為了不輸給自己。奔跑吧，少年！不到終點(diǎn)，絕不停歇，有夢(mèng)可追，定會(huì)無怨無悔。

奔跑作文600字 篇2

向著太陽奔跑

我是一只老鼠。

我和媽媽生活在一個(gè)潮潮的黑黑的洞里，洞里堆放著許多東西，有咬了一口的餅干、蜜蜜的糖塊。還有一個(gè)掉了色的積木，那是我在垃圾堆里翻出來的，我一眼就看見了它，它是我唯一的寶貝。

媽媽總是不準(zhǔn)我出洞，她用很嚴(yán)肅的語氣對(duì)我說：“孩子，外面太危險(xiǎn)了，你不能出去，等你大一點(diǎn)了的時(shí)候我會(huì)帶你出去找東西吃的。”于是，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候我就會(huì)抱著我的積木，幻想著哪一天我能夠自己出洞。

可是很快我就忍不住了，有一次，我趁著媽媽出去了，溜到洞外，強(qiáng)烈的光讓我有短暫的不適應(yīng)。過了一會(huì)，我可以掙開眼了，就看到房子的西邊有一個(gè)橘黃色的球，通體發(fā)光，讓我有一種暖洋洋的感覺。我癡癡的望著那個(gè)球，直到背上挨了重重一棍。“死老鼠，看我不打死你！看棒！”一個(gè)小男孩舉著一根棍子又要向我揮來，我連忙跑進(jìn)了洞，心臟劇烈地跳動(dòng)著，剛才那個(gè)男孩確實(shí)嚇著我了。

后來我才知道那個(gè)發(fā)光放熱的球叫太陽。我瘋狂地迷戀上了太陽帶給我的那種溫暖，我甚至嫌我的洞太潮濕、太冷。所以我經(jīng)常不顧一切地溜出去，去接近那種溫暖。

媽媽很擔(dān)心我，她說孩子啊，你是栆老鼠，被人人見了喊打的老鼠，怎么會(huì)去喜歡太陽呢？你會(huì)被人類打死，會(huì)沒命的。我也很奇怪，可是我就是那樣地迷戀太陽，我討厭寒冷，討厭潮濕，討厭過這種躲躲藏藏不見天日的生活。我想要在下午一邊曬太陽一邊打瞌睡，想要在太陽下打滾，想要接近太陽。

于是，在某個(gè)陽光燦爛的下午，我背著媽媽跑到山坡上，看著地平線那一頭那輪紅彤彤的落日，我變得非常激動(dòng)，我忘記了媽媽的警告，忘記了洞里的積木，忘記了人類手里的木棍，甚至忘記了我是一只老鼠，眼前只剩下我和太陽，我的心底產(chǎn)生了一個(gè)想法：“我要接近它，可愛的太陽。”于是，我邁出步子，歡快的向太陽跑去。

我愛太陽，我相信，無論是任何生命，都有權(quán)利去追逐太陽，追求溫暖，讓我們向著太陽奔跑吧。

奔跑作文600字 篇3

那一天我學(xué)會(huì)了奔跑，最純粹最真實(shí)的奔跑。

星期一的早晨一向是滑稽而忙碌的，面對(duì)書桌上橫七豎八的作業(yè)本和飛馳的時(shí)針，我只好放棄了熱騰騰的早餐，連媽媽小跑過來遞上的牛奶也顧不上喝，就沖出了家門。

當(dāng)體育課代表帶回“出去站隊(duì)”的喜訊時(shí)，饑腸轆轆的我卻是兩眼昏黑，邁著極不情愿的步子走進(jìn)料峭的操場(chǎng)上。時(shí)間過的也快，轉(zhuǎn)眼已是臨近下課，可老師漫不經(jīng)心的`指令有如晴天霹靂——去跑一千米！

體育加試讓這種訓(xùn)練變得順理成章，可我空蕩蕩的肚子在打著退堂鼓，看著同學(xué)們都躍躍欲試地站上起跑線，我也只好從人縫中擠出一個(gè)位置。就在這時(shí)，遠(yuǎn)處掐著秒表的老師那傳來了一聲哨響。

腿突然開始下意識(shí)地向前躍去，幾個(gè)同學(xué)一馬當(dāng)先沖到我的前面。那要命的好勝心似乎又蘇醒了，它瞪著眼朝我吶喊：跑快點(diǎn)！我暗暗加快了節(jié)奏，雖然只是一場(chǎng)再平凡不過的賽跑，可我聽到胸腔里那顆心在急促地敲擊。

一圈下來，體能像是沙漏中的沙粒，一點(diǎn)點(diǎn)接近殆盡。饑餓和清晨的寒風(fēng)向我襲來，由于逆風(fēng)奔跑，嗓子被灌進(jìn)了大口大口的冷氣，腿又像綁上鉛球，只剩下機(jī)械的擺動(dòng)。此時(shí)的我，活像個(gè)著陸的魚，拼命地呼吸和移動(dòng)。先前那幾艘“快艇”現(xiàn)在都觸了礁，被甩在了身后，只有一位與我并駕齊驅(qū)。就在我決定屈于極限的時(shí)候，我聽見他呼吸短促，喊著我的名字：“怎么……慢下來了？”我說：“不會(huì)的……”

我沖過終點(diǎn)的那一刻，他向我揮揮手。最后的幾百米仿佛大夢(mèng)一場(chǎng)，那種放肆的奔跑有種突破極限的快意。

那一天是我第一次真正的奔跑，以沉重的腿和渙散的意志為，贏得了戰(zhàn)勝自己的酣暢淋漓。人生的奔跑有太多種，在操場(chǎng)上，在考場(chǎng)上，或是更高更遠(yuǎn)的地方，我會(huì)銘記那一天的勇敢的奔跑，也一定要像那天般的，驕傲地沖過終點(diǎn)。

第二篇：奔跑作文600字

精選奔跑作文600字10篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的奔跑作文600字10篇，歡迎大家分享。

奔跑作文600字 篇1

“哎，這煩人的體育考試。”拖著疲憊不堪的雙腿，我小聲咕噥著。春風(fēng)吹在臉上，涼絲絲的。

絕望

老師，我800米成績?cè)鯓樱俊薄安焕硐氚。x滿分還有……”老師的話還沒說完，我仿佛一下子掉進(jìn)了冰窟窿。要知道，為了這體育考試，我可是花了不少工夫，可結(jié)果……看著同學(xué)們輕快的身影，我陷入了絕望，淚水不知不覺滑落下來。

希望

“怎么了？瑋蔚，又沒跑好？”“唉，不談了，我就不是跑步的料，都練好久了，可……”我又陷入了痛苦之中，同學(xué)們紛紛圍了上來。“怎么這么說啊，這可不是你的風(fēng)格，不服輸?shù)呐疂h子哪去了？”“相信自己，你一定行的。”“明天我們陪你一起練。”……看著同學(xué)們一張張關(guān)切的臉，我腦子里亂轟轟的，聽不清他們?cè)谡f什么，只是覺得身上暖暖的，心中又升起了一絲希望。

驚喜

“加油！”“好樣的！”“追我啊。”……晨曦中，操場(chǎng)上又多了幾個(gè)女生的身影，還別說，有了同學(xué)的陪伴，跑起來似乎沒以前那么費(fèi)勁了，腿也輕快了許多。體育考試如期而至，前面幾項(xiàng)一帆風(fēng)順，就剩下800米了，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)殷切的目光，我暗下決心，一定不讓他們失望。輪到我了，我邁開步伐向前沖去，六百米過去了，腿越來越重，仿佛灌了鉛一樣，頭上的汗水雨滴一樣往下落。“瑋蔚，好樣的，加油！”“堅(jiān)持一下，勝利就在前方。”……“耶！3分50秒。”我成功了，我成功了！我高興地跳了起來，剛才灌鉛一樣的腿一下子變得無比輕松。同學(xué)們紛紛向我祝賀，我再也忍不住，淚水奪眶而出。四月的風(fēng)拂到臉上，怪癢癢的，又很舒服，暖暖的春風(fēng)惹人醉！

奔跑作文600字 篇2

今天的陽光真的很好，暖暖的，空氣里有淡淡的陽光的味道。陽光靜靜地灑在身上，因同學(xué)們的朝氣而與眾不同。

雖然只練了兩節(jié)體育課，效果還是不錯(cuò)的。想起孩子們上完體育課回來，怎么曬得這么黑。天可憐見的，其實(shí)不是曬的啊，那臉上盡是跑道上的煤灰啊！原來煤渣鋪墊的跑道被孩子們踱起的煤灰有三尺高，皮膚蒙上一層灰垢。現(xiàn)在老師在跑道上撒上清水，這一點(diǎn)還是要感謝老師想周到啊。

隨著體育班長萬志鵬鏗鏘有力的口令，八（2）班集體在賽場(chǎng)上奔跑著：所有的伙伴都要速度一致才能跑出橫平豎直，彎道時(shí)外側(cè)的孩子要跑的快一些，才成扇面型。一起奔跑是幸福的，因?yàn)閷?duì)目的的追求是一致的，一起堅(jiān)持到底，勝利共同分享。為了一個(gè)結(jié)果我們一起努力奔跑，也許是整個(gè)奔跑過程并不是對(duì)身理心里忍耐度的勘測(cè)，而是對(duì)生命的感悟?qū)κ澜绲陌l(fā)現(xiàn)。

自己呼喊著加油，更不錯(cuò)過我的阿波羅們駕著金色馬車飛旋回神殿的壯觀場(chǎng)面。走隊(duì)列時(shí)，那震天的口號(hào)聲是每一個(gè)同學(xué)心的吶喊，我們的努力贏得老師們的掌聲，當(dāng)時(shí)，我真被感動(dòng)了，因?yàn)槟贻p，體育場(chǎng)上揮灑的是彼此的激情。這樣振奮人心的時(shí)刻，團(tuán)結(jié)一心的瞬間。總是這樣相信，人心相通。也許是那樣的氛圍，讓我們很容易就投入其中，激情澎湃，熱血沸騰。

看比賽的我們，一路激動(dòng)，一路喊著加油，當(dāng)跑完全程的那一剎那，有一種叫做“快樂”的源泉涌入細(xì)胞的每一個(gè)角落。真的，那種喜悅是任何物質(zhì)的獲得所無法代替的……因?yàn)槲抑溃鞘羌w的力量，是集體的榮譽(yù)感讓我的孩子們感到友誼的偉大。我興奮，因?yàn)槲壹?dòng)，因?yàn)槲腋袆?dòng)。我可以毫不夸張的說：我愛這個(gè)集體，我愛八（2）班！

我也奔跑著，不過是用了走的形式。我奔跑向我的方向，我的人生，我的幸福。我要和微風(fēng)擁抱，要陪落日歸家，喜歡被純真洗禮，愿意與和諧相融。

和孩子們一起奔跑真好！

奔跑作文600字 篇3

我不停地奔跑著，馳騁在跑道上。

我唯一喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，大概也就是跑步了，我享受那種迎風(fēng)沖刺的感覺，很美妙。沖刺跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，但美中不足的是我缺乏耐力，這恰恰也是我性格上的缺點(diǎn)——做事情不能長期堅(jiān)持。

在去年的校運(yùn)會(huì)上，我報(bào)了田徑項(xiàng)目中的短跑項(xiàng)目，但卻在報(bào)名時(shí)犯了愁，我是報(bào)100米還是報(bào)200米。我想把報(bào)100米，同學(xué)們也大多建議我報(bào)100米，因?yàn)槠綍r(shí)與我關(guān)系不是太融洽的同學(xué)在我背后說道：“他的爆發(fā)力很強(qiáng)，這我沒話說，但也就短短100米罷了，200米他就不行了。”一聽這話，暴脾氣的我牛勁兒上來了。背后說人壞話也就算了，居然還說的那么大聲，也許是為了較真，我心一橫，報(bào)了200米。

轉(zhuǎn)身，迎來的是同學(xué)們?cè)尞惖哪抗狻Ｔ谕瑢W(xué)們的注視下，我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙問我：“咋回事兒啊？”，我白了他一眼，道：“我想挑戰(zhàn)一下自我，不行啊？”班里的人開始為我的選擇議論紛紛，說我是：“100米的王者，200米的渣”。

比賽當(dāng)日，裁判帶著我們來到跑道上，簡單做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，便各就位，“砰”一聲槍響，各位隊(duì)員像箭一般沖了出去，我也加足了馬力，很快成為了領(lǐng)頭羊。前100米還行，但后100米便感覺體力不支了，“唰”一個(gè)身影從我身旁跑了過去，我不由得再次發(fā)力，但終究沒能挽回?cái)【郑〉眯〗M第二名。這次比賽，使我感覺身體瞬間都被掏空了，下午的決賽也僅僅是獲到全校第四名。雖然這個(gè)成績已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，但我卻真切地感受到了堅(jiān)持的重要性，我漸漸開始在練習(xí)長跑，提高自我的耐力。

從一個(gè)浮躁的男孩消失了，取而代之的是一個(gè)堅(jiān)持、不輕言放棄的少年。

奔跑作文600字 篇4

人的一生，就像一場(chǎng)賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來，

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)地奔跑，目標(biāo)是理想，每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對(duì)不是終點(diǎn)，一個(gè)目標(biāo)完了，還有下一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)闆]有最好，只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢？生命地終點(diǎn)才是奔跑地終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑地人生，才是燦爛地人生。

貝多芬是一位偉大地音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大地困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫地地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅(jiān)持下來。最終，貝多芬地成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來‘，那其實(shí)是一種脫胎換骨地人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來，你必須向成功跑去。

而著名地科學(xué)家史提芬。霍金地一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺與成為啞巴地情況下，他仍用能活動(dòng)地手指敲打鍵盤，

曾被認(rèn)為擁有高智商地霍金，雖然他地身體只能在輪椅上，但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進(jìn)步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取，游手好閑，這種人注定要失敗，因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋怼?/p>

“人地一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事地時(shí)候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會(huì)碌碌無為，更不會(huì)虛度年華，而是一種充滿追求地人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會(huì)使人勞累，但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風(fēng)雨后。”是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃地朝氣，振奮地精神，就可以跨越重重困難，也就能實(shí)現(xiàn)自己人生地理想。

請(qǐng)讓自己奔跑起來，勇往直前，在一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

奔跑作文600字 篇5

上帝給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。――題記

黑暗中，寂靜無聲，一人奔跑，不停的追，追尋著。

夢(mèng)里花落知多少

曾經(jīng)做過一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)女孩緊緊拉著我的衣擺，雙馬尾隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)絲舞起擦過她的面頰。你叫什么名字？我捏了捏她如蘋果紅的臉頰，她不動(dòng)，輕輕地答：林夕，我還有個(gè)妹妹，她叫相心。隨后她化為碎片，迎風(fēng)飛舞。我被嚇醒。林夕，相心，拼在一起便是夢(mèng)想。

此后，我不停地追尋。追尋夢(mèng)中如花般凋落的女孩，亦或是，追尋夢(mèng)想。

也曾醉里舞劍器

不停地追、追、追、尋、尋、尋。追尋夢(mèng)想，如同追尋光明。

桃樹花開花落又一年，光明隨晝隨夜再一天。夢(mèng)想，你在哪？

登上過高高的黃山。路程中歷經(jīng)千辛，與同伴互助，然后便看到了迎客松，挺拔無比，抬頭便是。望著山下的如蟻行人，淡淡的云霧飄來，遮住陽光。我的身子有些發(fā)抖，恐懼感如潮水般淹沒我。或許我戰(zhàn)勝不了。嘿！發(fā)什么呆呢？她拍了我一下，發(fā)卡鑲有太陽圖案的標(biāo)志似乎充滿能量。這是一個(gè)如陽光般明媚熱情的女孩。一起加油吧！她拉著我微微顫抖的手向上，再向上。然后，我們找到了光明，而她與太陽共爭輝。

我依舊不停的追尋，追到光明，追尋著夢(mèng)想。

酒酣胸膽意逍遙

淡淡書香，卻如酒香般醇厚。翻著那一張張已不知何年何月寫的小故事，似乎明白了什么。細(xì)致地用金色絲線縫訂在一起，默默無語。

那個(gè)發(fā)卡上鑲著太陽的女孩坐在一邊津津有味地看著，金色的陽光從簾縫中鉆進(jìn)，斜斜地照在燙金字上。她猛地站起來，手臂勾住我的脖子，道寫這么好，這是你的夢(mèng)想吧。當(dāng)一名小說家？我沒有說話，手支著下巴看著她。

是的，我的夢(mèng)想，如光明一般的夢(mèng)想。思緒飛揚(yáng)，在書香中逍遙，追尋到夢(mèng)想。

后記

或許有一天，我將再次找不到那個(gè)夢(mèng)想，但我會(huì)不停地追尋。上帝給了我一雙黑色的眼睛，我將用它追尋光明，追夢(mèng)想。不停地追尋。

奔跑作文600字 篇6

就現(xiàn)在的話是已經(jīng)回宿舍了，剛才就是在寫作文，然后寫作文之前呢，就是去給那一個(gè)朋友他送的那個(gè)課本還有眼鏡，因?yàn)樗狭艘话耄缓缶褪莿傔^去嘛，因?yàn)樗缟暇痛掖颐γΦ模吘拐`以為自己的課是在網(wǎng)上然后匆匆忙忙的就走了，然后走了之后呢，他后來就給這一發(fā)消息說他的眼鏡忘記拿了，然后自己就問他說那用不用自己給他拿嘛，就是用不用自己給他拿過去，或者是說讓他宿舍里面的人拿過去，因?yàn)槁犓v的話，就是他們宿舍里面的人還沒有去上課，就是還有人在宿舍里面的這樣一種情況，所以呢就問了他的意見嘛。

然后他當(dāng)時(shí)就是沒有回復(fù)自己，但是后來的話他就是說那就讓我給他拿過去吧，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)他的書本給拿錯(cuò)了就是好像拿出了英語書這樣子，然后就自己就打算給他拿過去，兄弟萌下船，然后就穿好鞋子，準(zhǔn)備去他的宿舍給他拿那些課本還有眼鏡了嗎？然后呢，沒有想到他就跟我說。還是晚一點(diǎn)吧，等下課的時(shí)候因?yàn)榭煲险n了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們就是9:10的時(shí)候就上課，然后當(dāng)時(shí)就是快要上課了嘛，然后自己就跟他說，那行吧，然后就后來就上了個(gè)廁所，然后就再去他的宿舍里面給他拿書什么的，然后他們宿舍里面就只剩下一個(gè)人，就跟我們宿舍這樣子嘛，然后就和自己一樣的是在網(wǎng)上的課的，但是呢，也是相對(duì)來說比較冷漠一點(diǎn)，就好像和另一個(gè)就是和那個(gè)朋友吐槽的一樣吧，就是說他們宿舍的人相對(duì)來說是要比較冷漠一些的，然后當(dāng)時(shí)呢他就也在那里大驚小怪的，然后接著問他說到底是怎么回事嘛，他就說就是那個(gè)征文活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了。

然后自己就問他說哪里結(jié)束了就明天才結(jié)束嘛，然后他就說他的朋友跟他說昨天晚上就已經(jīng)結(jié)束了，然后自己就回來之后呢就去了解了一下，其實(shí)還沒有結(jié)束吧，就今天晚上好像是23點(diǎn)多的時(shí)候才結(jié)束，然后我也是寫完了，但是不知道怎么去提交，所以呢，現(xiàn)在就是等著蘇友他們回來，因?yàn)樗奚嵋呀?jīng)有一個(gè)人寫了，寫了在等他。然后再問一下應(yīng)該怎么做吧。

奔跑作文600字 篇7

炙熱的陽光無情地烘烤著大地，熱得發(fā)燙的柏油路散發(fā)出刺鼻的氣味，汽車不時(shí)地飛躥過去，路旁的花兒奄奄一息地垂著頭，有的經(jīng)受不住烈日的考驗(yàn)，已萎靡枯亡。

而路的一頭，在山林的庇護(hù)下，一派生機(jī)勃勃的景象，鳥兒歡快地在林子中蹦躍，溪中的魚兒悠然暢游，澗邊一株蒲公英正茁壯地成長。

蒲公英望著穿透層層樹葉射入林中的陽光，好奇地問根媽媽：“媽媽，外面的世界是怎樣的？”根媽媽回答說：“外面的世界很大，充滿了險(xiǎn)惡，你隨時(shí)可能會(huì)被大風(fēng)卷走，被炎日炙烤。被暴雨吞噬，你要待在我的身邊，待在山林的庇護(hù)下，讓肥沃的土地呵護(hù)你健康成長！”蒲公英聽了，稍稍收斂起了期待，卻仍如饑似渴地望著陽光，好像要把整個(gè)天空看穿似的。

“媽媽，我想到大城市里讀書。”陽光下，我趴在窗臺(tái)上，悄悄地對(duì)母親說。母親卻回答我說：“孩子，外面的`世界太大了，充滿了危險(xiǎn)，你留在家里讀書，媽媽也好照顧你！”

日復(fù)一日。蒲公英長大了。我也長大了。

那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，蒲公英蓄勢(shì)待發(fā)。雷電轟擊著長空，狂風(fēng)呼嘯著要撕破山林，蒲公英搖曳著想要掙脫束縛。一陣風(fēng)終于鉆開了個(gè)小孔，穿過山林。狂風(fēng)吹過鳥兒的窩，它們藏在樹洞中，躲過了一擊；狂風(fēng)吹過溪上卷起漣漪，魚兒藏在水底中，躲過了一擊；狂風(fēng)吹過澗邊的花兒，它們把根深深地扎在土壤中，躲過了一擊。而蒲公英終于擺脫了束縛，乘著狂風(fēng)，駕著雷電，飛出了山林。

媽媽，我想飛出大山。

媽媽，外面的世界那么大，我想去看看。

我背上沉甸甸的書包，撐起雨傘，在風(fēng)雨中奔赴考場(chǎng)。

媽媽，我想飛出大山。

媽媽，外面的世界那么精彩，我想去看看。即使那兒充滿了險(xiǎn)惡與未知，我也想去看看，因?yàn)槟莾河形业膲?mèng)想和追求。媽媽，我想像那兒的蒲公英一樣，帶著好奇與勇敢，飛出大山。

雨停了，太陽出來了，蒲公英抖了抖身上的水珠，乘著微風(fēng)，越過了柏油路，飛進(jìn)了，外面的世界。

奔跑作文600字 篇8

一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)在我們小學(xué)生心目中既神圣又隆重的節(jié)日，終于再次翩然而至。我勇敢的報(bào)了無人問津的800米賽跑以及跳繩等其他幾個(gè)項(xiàng)目，歷史性的跨入了運(yùn)動(dòng)員的行列。這全得益于老爸的教誨。

以前，我做事情總是虎頭蛇尾，畏縮不前。開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，只能在場(chǎng)邊駐足觀望，淪為默默無聞的拉拉隊(duì)一族。爸爸為了培養(yǎng)我的自信，磨練我的意志，決定從抓體育入手。暑假時(shí)，每天一大早他就把我從床上拎起來，督促我去荔香公園跑步。繞公園一圈少說也有一兩千米吧，他放言，如能堅(jiān)持兩個(gè)月就獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)。為了得到那朝思暮想的手機(jī)，我豁出去了。開始的第一天，就讓我嘗到了苦頭，剛跑沒多久就已氣喘吁吁，渾身大汗淋漓，腿像灌了鉛一樣沉重。“可惡”的老爸緊緊地跟在我身后，我稍有懈怠，他就用腳踢我的腳后跟，像趕羊似的不停地叫“快跑，快跑……"漸漸地,跑步對(duì)我來說不再是一件苦差事。終于有一天，我鼓起勇氣向老爸宣戰(zhàn)。一開始，我倆并駕齊驅(qū)，半場(chǎng)過后，我還是被他甩在了身后，但我毫不氣餒，拔腿狂追，風(fēng)在耳邊呼呼作響，這時(shí)，我忘了自己，忘了周圍的一切，腦海里只有“堅(jiān)持，堅(jiān)持。”突然，我有了一種從未體驗(yàn)過的美妙感覺—飛奔的感覺。仿佛羚羊跳過山澗，仿佛魚兒浮在水面，輕快得要冉冉升騰……

老爸說：“體育使人自信，賦予人毅力以及迎接挑戰(zhàn)的勇氣。在你以后的人生道路上，會(huì)遇到許許多多，大大小小的困難，但只要擁有‘堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏’的體育精神，你就能把它們一個(gè)一個(gè)地克服。”老爸的話讓我幡然醒悟，學(xué)習(xí)同樣也需要這種精神啊！

現(xiàn)在，“堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏”成了我的座右銘。

奔跑作文600字 篇9

坎坷的道路上可以看出毛驢的耐力，患難的生活中可以看出友誼的忠誠。”這句話是米南德所說的，也是我看完《奔跑的女孩》的真切感受。《奔跑的女孩》這本書主要講的是兩個(gè)愛奔跑的女孩之間的深厚友誼及她們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。

書中多處寫到兩個(gè)女孩互相幫助的情景。而我也有這樣的經(jīng)歷。我的好朋友名叫涂佳麗，成績十分優(yōu)秀。我倆天天像牛皮糖一樣粘在一起，形影不離，是一對(duì)讓人羨慕的好朋友。一次，我的數(shù)學(xué)成績考砸了，心里十分沮喪，不知回去怎樣向爸爸媽媽交待。下課了，涂佳麗一個(gè)箭步?jīng)_到我的面前，熱情地對(duì)我說：“周子璇，不用擔(dān)心，我來幫你吧！”真不愧是好朋友，一看就知道我最需要什么。

她把題目講得十分透徹：一會(huì)兒畫圖，一會(huì)兒舉例子，一會(huì)兒出題讓我做……直到夕陽西下我們才回家。我們一邊走，她還一邊幫我進(jìn)行總結(jié)。看著她嚴(yán)肅的面孔，我十分感動(dòng)，仿佛有一股暖流淌進(jìn)我的心田。我為我有這樣的好朋友而感到幸運(yùn)。當(dāng)然友誼是需要彼此付出的，一個(gè)人單方面的付出是不夠的，友誼需要兩個(gè)人共同的付出才會(huì)有回報(bào)，才會(huì)收獲到友誼。記得有一次上體育課跑步時(shí)，涂佳麗一不小心被石頭絆得摔了一跤，膝蓋被磨破了，痛得她直掉眼淚。看著她痛苦的樣子，我毫不猶豫地跑過去把她扶來，小心翼翼地為她清理傷口，并不停地安慰她，想盡辦法逗她開心。在這幾天，我堅(jiān)持扶她上樓、下樓。傷口好了后，涂佳麗對(duì)我十分感謝，經(jīng)常提起這件事，每次都要對(duì)我說聲“謝謝”我總是對(duì)她說：“朋友之間不言謝”。光陰似箭，日月如梭。一晃眼，五年過去了，我與涂佳麗整整相處了五年。

在這五年中，我們情同手足，互相幫助，經(jīng)歷了種種酸甜苦辣的小插曲，不過，我們不怕，因?yàn)樯磉呉恢庇袀€(gè)真心的朋友在支持著自己；因?yàn)樯磉呉恢庇袀€(gè)真心的朋友在陪伴著自己。

再過一年，我們就要各奔東西了。或許，我們不會(huì)在同一所學(xué)校，但我們的心卻緊緊連在一起。就像書中所說的那樣：“我們是前世的雙胞胎！”

奔跑作文600字 篇10

沒有傘的孩子，必須努力奔跑！

——題記

如果你碰到一個(gè)下雨天，很大的雨，，最要命的是你沒有傘，你會(huì)怎么樣？是努力奔跑？還是漫步雨中？有這樣一個(gè)故事：下大雨了，有兩個(gè)人在街上閑逛，他們都沒有傘，路人甲拔腿就跑，而路人乙卻不為所動(dòng)，還堅(jiān)持原來的步調(diào)，路人甲很是好奇，便問：你為什么不跑？他回答：為什么要跑？難道前面就沒有雨了嗎？既然都是在雨中我又為什么要浪費(fèi)力氣去跑呢？

如果是你，你會(huì)選擇當(dāng)那個(gè)雨中奔跑的路人甲？還是雨中漫步的路人乙？其實(shí)他們都沒有錯(cuò)，他們唯一不同的只不過是對(duì)待人生的態(tài)度不同而已，人生并沒有對(duì)錯(cuò)，每一步都是自己的選擇，當(dāng)然也會(huì)帶來相應(yīng)的結(jié)果。路人甲的人生是相對(duì)比較積極的，他最后的結(jié)果可能是全身濕透，和路人乙沒什么區(qū)別，但不同的地方是他努力爭取了，他就可能會(huì)得到更好的結(jié)果，而路人乙的人生態(tài)度就顯得消極和墮落多了，這就是他們的不同所在。

人生之所以存在不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌且驗(yàn)槲覀儗?duì)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的定義不同，是選擇勇敢的面對(duì)，還是選擇消極的逃避？

在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都是下大雨又剛好沒傘的孩子，我們都很平凡，去接受每一個(gè)讓我們死去活來，刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功、失敗如影相隨，淚水、汗水交織體會(huì)，不是我們沒有選擇，只是選擇了一條更難得路：奔跑。我們沒有傲人的學(xué)歷，更沒有顯赫的背影，每天都過的很平凡。知足的人生會(huì)讓我們體會(huì)什么是幸福，什么才值得我們?nèi)フ湎В覀兏Ｍ苡凶约旱哪且黄炜眨覀兣Φ南蚯氨寂埽枷蚰瞧杂傻奶炜眨?/p>

奔跑，不但是一種能力，更是一種態(tài)度，決定你人生高度的態(tài)度。

第三篇：奔跑作文六年級(jí)600字

人生，其實(shí)就是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的奔跑，唯一能做的就是突破一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，在這場(chǎng)比賽里，我們會(huì)超越一個(gè)又一個(gè)因困難而放棄的運(yùn)動(dòng)員，但前方總會(huì)有人堅(jiān)持著為我們領(lǐng)跑。下面給大家分享一些奔跑作文六年級(jí)600字，希望對(duì)大家有幫助。

奔跑作文六年級(jí)600字1

生活中許多事要我們一起奔跑，只有這樣，才算真兄弟。

前幾年，一部叫作《奔跑吧!兄弟》的綜藝欄目吸引了我的眼球，我整天抱著電視機(jī)不放手，思想一直集中在電視上，一點(diǎn)都沒有離開過，一集跑男可以讓我看上好幾遍。就是因?yàn)槔锩娴那楣?jié)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)協(xié)作，比親人還親。

好幾年過去了，兄弟們一起團(tuán)結(jié)合作的景象仍在我眼前上演。

那是我六年級(jí)的時(shí)候，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在所有人的期待下終于開幕了，我們班的體育健將們都去參加了跑步比賽。

最精彩的莫過于我們跑四百米了，只聽哨聲一起，運(yùn)動(dòng)員們像箭一般射了出去，一個(gè)個(gè)都像打了雞血一樣，都努力地奔跑。這時(shí)候，拉拉隊(duì)也十分重要，“加油!加油!加油……”聲音響徹了云宵，此時(shí)，連飛機(jī)的馬達(dá)發(fā)出的巨大聲音都聽不見了。我們班的“小馬達(dá)”像涂了許多的潤滑油似的，動(dòng)作十分優(yōu)美，似乎比汽車還快了許多。看，我們班的“小馬達(dá)”又刷新了記錄。

不光是跑步，拔河也是一種表現(xiàn)我們團(tuán)結(jié)的運(yùn)動(dòng)呢，我們班這次也有拔河的項(xiàng)目，經(jīng)過練習(xí)的我們一點(diǎn)也不怯場(chǎng)。

比賽開始，我一下子就緊張了起來，我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，紅領(lǐng)巾一直在中間的紅點(diǎn)上一動(dòng)不動(dòng)。突然，我們班的主力之一好像斷了氣似的，線一下子飛了過去，對(duì)方贏了。我們也沒有怪他不給力，而是去安慰他不要難過傷心，比好下一輪就好啦。接下來我們的比賽十分激烈，腳底板都要磨出小火光來了，過了幾分鐘，雙方都有點(diǎn)累了，我們看好了機(jī)會(huì)……“嘀……”

想想那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也知道了團(tuán)結(jié)的力量十分偉大，只有一群人的力量才是最強(qiáng)大的，“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”說得就是這個(gè)道理。

奔跑作文六年級(jí)600字2

“我們都是追夢(mèng)人……”每每聽到這句歌詞，我總是思緒萬千。如果有夢(mèng)，我們就要勇敢地去追;如果有目標(biāo)，我們就要努力的朝它奔跑。是的，唯有心懷夢(mèng)想，方能不負(fù)年華;唯有努力奔跑，方能不負(fù)此生。

社會(huì)上各行各業(yè)的人都應(yīng)有自己的夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)而去奮斗，努力奔跑。比如：警察的夢(mèng)是希望社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福昌盛，他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)，便日日夜夜恪盡職守;醫(yī)生的夢(mèng)是希望人民健康長壽，他們?yōu)榱诉@個(gè)夢(mèng)，不畏艱苦的堅(jiān)守崗位……

而作為學(xué)生的我們，我們應(yīng)該有什么夢(mèng)呢?是考上一所重點(diǎn)大學(xué)，然后為國家做貢獻(xiàn);還是整天與一群所謂的的“好兄弟”泡在網(wǎng)吧里打游戲呢;甚至是與一些“好朋友”在上課時(shí)吃東西，睡覺呢?我們作為學(xué)生，就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，為了我們的夢(mèng)去努力奔跑，去堅(jiān)強(qiáng)奮斗，去頑強(qiáng)拼搏。主席曾說過一句話：“幸福是奮斗出來的”。

是啊，我們當(dāng)中的一些學(xué)生整天渾渾噩噩的，不知道該做什么。早上晨讀時(shí)，竟趴在桌子上睡覺;上課時(shí)，不聽老師的教導(dǎo)，依然我行我素;而課后，打架抽煙喝酒打游戲必不可少。這些學(xué)生整天活得像是一個(gè)行尸走肉，沒有一點(diǎn)精氣神，更別提去為夢(mèng)而努力奔跑，努力奮斗了。這些學(xué)生，怎么會(huì)幸福呢!

而那些整天的時(shí)間都被安排得滿滿的學(xué)生，他們知道自己該干什么，不該干什么。他們不就是在追夢(mèng)嗎，不就是在幸福的路上努力奔跑嗎，他們會(huì)不幸福嗎?

為了我們的夢(mèng)，我們每個(gè)人都應(yīng)該用盡全力地去追夢(mèng)，去朝著幸福的方向努力奔跑，這樣我們的人生才會(huì)無悔。

不忘初心，方能始終。我相信，只要我們努力奮斗，朝著夢(mèng)努力奔跑，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們終會(huì)成功。

奔跑作文六年級(jí)600字3

秋天的一個(gè)下午，天空飄著毛毛細(xì)雨，而我們要到學(xué)校田徑場(chǎng)跑步。

田徑場(chǎng)上，400米長的跑道像是一圈無休止的線。雨吹到身上，讓身體有些僵硬。一旁開滿桂花的桂樹傳來陣陣芳香，似乎帶來清新的能量，讓我鉚足了勁。

老師吹響了哨子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)飛奔了出去，雜亂的腳步聲中，我找到了自己的步伐節(jié)奏，邁開腿腳在濕潤的塑膠跑道上飛奔。無論風(fēng)雨，不會(huì)放棄，像桂花一樣，就算從樹上掉落，也會(huì)用盡最后一點(diǎn)力氣把自己的芬香綻放。忽然，雷聲隱隱響起，細(xì)風(fēng)要變大雨了。同學(xué)們跑得更快了，似乎跑得快雨點(diǎn)就追不上自己了。

雨迅速變大了，狠狠地砸在地上、樹上和身上，那些桂花在強(qiáng)大的對(duì)手面前好像堅(jiān)持不住了，細(xì)密的小花朵不停地掉在地上，同學(xué)們?cè)诔睗竦呐艿郎辖吡Ρ寂埽瑸檫@場(chǎng)不留情面的大雨怨聲載道。

濕漉漉的我地回到教室，聽著玻璃被雨水敲打“巴啦啦”地響，水珠在玻璃上迅疾滾動(dòng)，窗外已是霧蒙蒙一片了。雨停后，推開窗，清新的空氣迎面而來，樹木在雨水洗刷后似乎長高了，看起來綠油油的，桂花又散發(fā)出令人心曠神怡的馨香，這似乎不留情的雨，用另一種方式給人們帶來美好。

秋雨后，太陽又出現(xiàn)了，照到大地上溫暖我們，大家回到被雨水沖涮一新的塑膠跑道上繼續(xù)奔跑，花香浮動(dòng)，伴隨著我們一起前行。

沒有什么比在溫暖的陽光下奔跑更快樂了，雜亂的腳步變整齊了，苦喪的臉笑逐顏開了，低沉的心隨風(fēng)飛揚(yáng)了。太陽在西邊緩緩落下，秋風(fēng)輕輕地吹著樹葉發(fā)出“沙沙”的歌唱，一簇簇盛放的桂花在夕光里透出金黃的光澤，跑道環(huán)繞的足球場(chǎng)上小草綠得晶瑩，我們?cè)谂艿郎吓Ρ寂埽c大自然的背景混合在一起，組成一幅美麗的畫。

奔跑作文六年級(jí)600字4

跑了多久已沒了記憶。只知道，我不斷越過身邊的人，向遠(yuǎn)方跑去。我，到底能夠跑多遠(yuǎn)多久呢?

不知是天意還是巧合，我毅然決定去跑步，在這個(gè)天微微亮的星期六早上。悠閑的心境讓我呼吸平和，腳步穩(wěn)健，就這樣一直地、一直地跑著。

道路依舊，空氣的味道也仍然未變，但我的煩惱卻隨著汗水蕩然無存。我就這樣一直地、一直地向前奔跑。

沒有對(duì)手，沒有領(lǐng)先，我仿佛是一個(gè)電能即將消耗殆盡的時(shí)鐘，指針指在原地不斷地?cái)[動(dòng)，我是否該停下來，提早結(jié)束這十圈的任務(wù)?真的就是如此嗎?真的要在挫折困難面前停下腳步嗎，低下頭認(rèn)輸嗎?不，只要意識(shí)尚在，就只能一步一步地跑下去，我擦擦汗，就這樣一直地、一直地跑著。

在跑到體力殆盡時(shí)，剩下的路，就全看意志力了。當(dāng)體力和心力都極度空乏的時(shí)候，腦海里只有不停地向前、向前，沒有任何其他多余的東西。

“我為什么一定要向前?”這樣的念頭不斷浮起，在懷疑的揪心與困惑的侵襲過程中，終于體力耗盡，我停了下來，無力地垂下雙肩。我是不是真的不行了?這時(shí)，晨跑的幾位阿姨從我身邊經(jīng)過，她們一個(gè)接著一個(gè)。那邁步時(shí)所產(chǎn)生的強(qiáng)勁的風(fēng)，不斷從我耳邊撲拂而過。一股強(qiáng)烈的感覺猛地讓我覺醒，我抬起頭，再一次邁出腳步，就這樣一直地、一直跑著。

我終于明白，當(dāng)意識(shí)不再與真實(shí)的感覺對(duì)抗，我才能獲得一種和諧的感受。喜悅、辛酸、惆悵百味雜陳，卻是真實(shí)的感覺，像漲潮后的水位逐漸攀升，充溢在心田。

難道這就是人生嗎?一圈又一圈地持續(xù)?難道這就是體驗(yàn)人生，用心生活嗎?或許吧!唯有真正用心努力過，才能在路上留下自己的足跡。現(xiàn)在，我知道我是有希望成功的，因?yàn)榇丝涛业暮粑譂u漸平和了，我的內(nèi)心是踏實(shí)而平靜的。

是啊!當(dāng)放下一切，心中平靜時(shí)，我超越了自己，我將在這條道路上，一直地、一直地跑下去，直到擁有未來的輝煌。

奔跑作文六年級(jí)600字5

安若流年。些許記憶的碎片匯聚成重重疊疊的光影，從眼前掠過，不甚清晰。我奔跑在溫暖昏黃的光暈中，堅(jiān)定卻沉重，心中不斷告誡自己：不要回頭。

清冷的月色如水光般空明澄澈，月亮彎成了俏皮的弧度，卻沒有了追逐地上影子的興致。抬頭，是熟悉的身影：黑色的沖鋒衣和夜同色，可暗沉的夜色和清冷的月光都仿佛被高大的身影遮去，留在身前的溫暖，亦如燭光般明亮動(dòng)人。心中一動(dòng)，疲憊一掃而空。那句“在門口接你回家”的戲言竟成了真。云歸時(shí)見鹿，潮退時(shí)見鯨，夢(mèng)醒時(shí)見你。云歸潮去，未見鹿，未見鯨，只有您依然佇立。您用溫暖中帶著勉勵(lì)的目光注視著我，早上蹦跳離去，晚上奔跑而歸;用寬厚的懷抱迎接我，掃去一身浮躁和疲憊;用低沉的聲音教導(dǎo)我，細(xì)心講解，諄諄教誨……

迎著晨曦，與同學(xué)一起奔跑于霧色未散的操場(chǎng)，氣喘吁吁之時(shí)，余光中映出了一個(gè)自后方而來的身影。清瘦的人影微微瑟縮在長衫中，卻堅(jiān)定地向前奔跑。皮靴一下一下輕踏地面，發(fā)出清亮而規(guī)律的聲響。回頭之余，您已從我們身邊經(jīng)過，細(xì)密的汗水從鬢角青絲的縫隙中落下，滑過臉頰，留下一道清晰的痕跡，似淚一般。見到我們，輕輕道一聲“加油”，便再度向前邁步。急促卻粗重的呼吸聲，久久在我們耳邊回蕩。相視一眼，我們也默默地加快了步伐。再一會(huì)兒，便看到出口處的道路一側(cè)，您含笑而立，鼓勵(lì)的目光流過操場(chǎng)上的每一道奔跑的身影。講臺(tái)上的嚴(yán)厲不再，竟也是滿滿的溫暖與柔和。蠟炬成灰淚始干。不是父母，卻似父母，默默給予我們，溫暖，與愛。

潮起潮落，帶走沙灘上精致的貝殼。我沿著浪花翻涌間留下的水紋奔跑著，不用回頭，便知身后有目光注視著我，溫暖中含著勉勵(lì)，給予我奔跑前行的力量……

奔跑作文六年級(jí)600字

第四篇：有關(guān)奔跑作文600字

有關(guān)奔跑作文600字6篇

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的奔跑作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

奔跑作文600字 篇1

風(fēng)中的桂花香散了，野菊的清香又飄起。窗前的老槐樹不知何時(shí)落了秋葉，禿頂著頭。

母愛搖曳情依舊

簾卷西風(fēng)，昨夜，一場(chǎng)雨襲散了燥熱，青了老墻，濕了瓦黛。天降甘霖，無疑是對(duì)母親最好的賞賜。臨近夏日，云南特旱，家門外的柳條無精打采，失去了往日的風(fēng)采。母親披星戴月侍弄莊稼，地里的包谷種才入土不久，急需活水澆灌，母親日盼夜盼天公作美“賞了個(gè)臉”，下了一場(chǎng)幾年不遇的冰雹雨，母親的心頓時(shí)又悲涼了些許。回到家后，母親語重心長地對(duì)我們說：“你們四兄妹要好好讀書，我們這代人沒那機(jī)會(huì)，你們可要為我們爭口氣，不要再過這種看天吃飯的日子了。”頓時(shí)，我悲從中來，淚眼婆娑。

“十五彩衣年，承歡慈母前。”、“迨及歲未暮，長歌乘我閑。”臨近中考，我在努力奔跑，朝著陽光——我的母親恣意奔跑。

師恩馨香憶舊時(shí)

光陰荏苒，不覺已是三載春秋。所有的事也許都會(huì)在一夜間化為泡影，難以握住。校園中的四季桂又開了，風(fēng)一吹一片蕊黃，一陣馨香，一如你我的語文老師。此時(shí)，端坐在教室里的我，正目不轉(zhuǎn)睛地盯著你授課，臨近中考，你也似有些沉不住氣了。你常說：“有空多讀書，無聊少扯淡，再不努力我們就老了。”接著看下一題……撫去發(fā)髻，舊憶重回，走得最急的總是最美的時(shí)光，三年青春都在我們的指縫間流逝，你給過無數(shù)人心靈如陽般的讕語，是你打造了我們班在歲月中永不沉淪的神話，你是班里的“陽光”，我，難忘！

斑斕歲月不待人，多姿中考不沉淪。我依舊在朝著陽光——我的語文老師奔跑。

“我們都是追夢(mèng)人，我們都在努力奔跑。”青蔥歲月，我在奔跑。

奔跑作文600字 篇2

前不久，為了迎接體育中考，學(xué)校在每周一下午都組織全體初三學(xué)生練習(xí)長跑。但每次練習(xí)時(shí)，我總能看見三三兩兩的學(xué)生或蹲在樹下，或坐在灌木叢后面，一邊聊天，一邊不時(shí)地東張西望。有同班同學(xué)經(jīng)過時(shí)，他們就會(huì)問：“你們這是第幾圈了？”他們的眼神里透露出歡快，也夾雜著緊張。每每看到他們，我就覺得想笑——他們是在為自己逃避長跑訓(xùn)練而歡快，亦或是怕被老師發(fā)現(xiàn)而緊張？

至今，我已有了九年的學(xué)校經(jīng)歷，漸漸發(fā)現(xiàn)身邊有許多同學(xué)都有一種依賴思想——依賴他人監(jiān)督。辟如做作業(yè)要班主任監(jiān)督，認(rèn)真上課要巡堂老師監(jiān)督，做操要執(zhí)勤學(xué)生監(jiān)督。學(xué)校還特意設(shè)置了一種監(jiān)督機(jī)制：“流動(dòng)紅旗制”，若是這周沒有這個(gè)稱號(hào)，全班都得挨批。而在這種“依賴思想”之下，又催生出了一種新的思想：“應(yīng)付思想”。為了應(yīng)付各種監(jiān)督，在早自習(xí)之前三兩筆把作業(yè)趕完，在課堂上貓?jiān)谝晦炭茣竺嬉贿呁媸謾C(jī)一邊裝作“認(rèn)真聽課”，在做眼保健操時(shí)心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是為了自己，想必也只有吃喝玩樂之時(shí)了。

再回到跑步這件事上。

學(xué)校為何要求我們練習(xí)跑步？直接原因當(dāng)然是為了提高同學(xué)們的體育中考成績。而教育局為何要設(shè)置體育中考？究其根源，是為了強(qiáng)健學(xué)生的體魄，更好地面對(duì)未來人生道路中的種種挑戰(zhàn)。但這好意似乎不能被多數(shù)人所領(lǐng)會(huì)。每次跑步前都有很多人唉聲嘆氣，跑步時(shí)有人千方百計(jì)地逃避。他們認(rèn)為自己很“聰明”，認(rèn)為自己“躲過了一劫”，“撿了個(gè)大便宜”——豈不可笑哉？

如今體育中考已經(jīng)結(jié)束了，只是每次體育課上老師都會(huì)要求我們跑一圈熱身。每到這時(shí)，我都會(huì)盡自己的能力跑完。有人對(duì)我說：“你真傻，都考完體育了干嘛還那么拼命？”我不回答。我只知道——我不為別人，只為自己奔跑。

奔跑作文600字 篇3

今天的體育測(cè)試，我一直都沒有信心。畢竟我是個(gè)體育特差生。

從出教室那一刻起，我就知道，這節(jié)體育課必是一場(chǎng)劫難。我不斷地告訴自己，沒關(guān)系，我可是喝了紅牛的人。仰臥起坐和跳遠(yuǎn)測(cè)過之后，我們女生看著他們男孩子先跑1000米。此時(shí)我正沉迷于給彭博加油，看著看著不禁感嘆：“不喝紅牛人家都比我跑得快。”

正當(dāng)我看得入迷，莫名被老李分到王楚晰那隊(duì)。等等，我是這隊(duì)跑得最慢的吧？環(huán)顧一圈，沒錯(cuò)，我是這隊(duì)跑得最慢的。我已經(jīng)大概地腦補(bǔ)到了她們仿佛飛一般跑完八百只剩我一個(gè)人呼哧帶喘地在后面苦苦追，口中還吶喊：“愛我，別走！”

于是，我調(diào)整好了“壯士一去不復(fù)返”的心情，本著就算倒第一也要跑下來的態(tài)度跟著清清跑八百。

我還是低估了清清的速度。

才兩圈就已經(jīng)追不上清清，我多想大聲告訴她：“親愛的，你慢點(diǎn)飛。”可惜那時(shí)的我有力氣跑就已經(jīng)是使出“洪荒之力”了，哪來的力氣喊啊？只能悲傷地目送她離開。

大口大口地喘著氣，也實(shí)在是顧不上有多少人超過了我，腦子幾乎一片空白，只是跑啊跑，要不……走一會(huì)吧？

不行！我是喝了紅牛的人，怎么能走？咬咬牙，繼續(xù)。

眼前漸漸模糊，我似乎都忘了我是誰，我在干嘛，我為什么在跑，只聽見周圍似乎有人喊了一聲：“代召琪！”我邁著仿佛灌了鉛的兩條小短腿，看到站在終點(diǎn)的老李，腦子里突然蹦出一句“累的時(shí)候，不要停”。我在心里問自己：怎么，寫得出來做不到？

不知道從哪來的一股力量，我大步大步邁向終點(diǎn)。

“3分52秒！”我聽到這個(gè)時(shí)間，瞬間坐在了操場(chǎng)上，我上次，是4分18。

我，真的做到了！

這一刻再也忍不住眼眶里的打轉(zhuǎn)的淚水，我捂住臉，已經(jīng)感受不到任何酸疼了。

這一刻，一切都值得了……

奔跑作文600字 篇4

蝸牛說：“我要一步一步往上爬。”

駿馬說：“奔跑是我的本能，我要跑出屬于我的那片天。”

有人說;不要擔(dān)心沿路有沒清涼的風(fēng)，自己跑起來就是一陣風(fēng)。”是的，我總責(zé)怪，為什么別人的學(xué)習(xí)的知識(shí)老是比我多;殊不知，原因出在我身上，要跑起來，要跑起來，要跑起來!

讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，與跑步不同。跑步講究的是速度，在知識(shí)中奔跑，講究的是方式。但學(xué)習(xí)知識(shí)，又和跑步有相似之處，跑步分的是快跑和慢跑，學(xué)習(xí)知識(shí)分的是細(xì)學(xué)和略學(xué)。在我看來知識(shí)就像是一條跑道，繞跑道轉(zhuǎn)，是無限的路，我要學(xué)習(xí)好知識(shí)，不可快，不可慢，不可一曝十寒，不可急于求成。如此，選擇奔跑是最好不過，選擇重要的地方慢跑，悟其道理，寫下學(xué)習(xí)方法。遇到不太重要的問題，選擇略讀，這樣又節(jié)省時(shí)間又汲取知識(shí)，不可全身心投入，這樣會(huì)迷失方向，多走無意義的路。選擇對(duì)的奔跑方式，才能學(xué)好知識(shí)。

讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，不但要有好的方法，還要虛心請(qǐng)教，這樣在跑道上，遇到困難，我就可以向他人請(qǐng)教，這樣一來，事半功倍，取得更好的效果，但不可依賴，依賴于請(qǐng)教，這樣變少了專研心，少了學(xué)習(xí)知識(shí)的動(dòng)力了。

讓自己奔跑，讓自己在知識(shí)中奔跑，還要注重虛心。當(dāng)克服了一個(gè)個(gè)困難的時(shí)候，千萬不可沾沾自喜，要清楚一山更比一山高，奔跑無止境。要知道“滿招損，謙受益”，無論我們多么成功，都不要驕傲。這樣，我們才可以很好的學(xué)到知識(shí)。

體味知識(shí)給我們帶來的快樂，愛上知識(shí)，愛上奔跑，在學(xué)習(xí)的跑道里奔跑，讓我們默念：讓自己奔跑吧”!

奔跑作文600字 篇5

生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人;每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

童年時(shí)的我無憂無慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無人時(shí)邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的'前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

我在奔跑，也許前方是黎明;我在奔跑，也許前方就是彩虹;我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑作文600字 篇6

千萬別停下腳步，否則世界就會(huì)忘了你。題記

讓我們奔跑起來，讓生命流動(dòng)起來，讓時(shí)光走動(dòng)起來

時(shí)光輪盤飛轉(zhuǎn)，歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂。“初三”，對(duì)于中學(xué)生來說是一個(gè)可怕的名詞。

初三的生活對(duì)于我來說越來越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活令我厭倦，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我肩上，令我不能自主呼吸。不僅要?jiǎng)俨或湣〔火H，還要不斷時(shí)刻激勵(lì)、勉勵(lì)自己；不僅要在學(xué)校聽老師如唐僧般的念經(jīng)，還要在家里接受家長“苦口婆心的細(xì)心教導(dǎo)”；不僅要承擔(dān)學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè)，還要掀開堆如小山般的課外作業(yè)；不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣，還要做父母的乖乖女；不僅要注意方法，還要注重效率。

有一次，我為了卸下肩上的一點(diǎn)重?fù)?dān)，就整個(gè)周末都在玩，結(jié)果，星期天晚上都在補(bǔ)作業(yè)，星期一上課時(shí)沒有精神，導(dǎo)致有些知識(shí)點(diǎn)落下了，又得抓緊補(bǔ)上。不但沒輕松，反而越苦了。

時(shí)間不會(huì)因你的停步而停止。

周末早上我去了跑步，迎著秋日的初陽，照在臉上，霧在天空中飄散，枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞，路上的行人在不停地急匆匆地趕路。

然后，我跑累了，停了一下。陽光還是照在我臉上，霧還是在天空中飄散，直至消失，枯葉還是似枯碟般地亂飛舞，路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著：如果我在初三的生活中停頓一下，同學(xué)們還是在不停地努力，老師們還是在不停地傳授知識(shí)，時(shí)光還是在不停地流走。只有我，還是停在那兒！

難道我就甘愿這樣，任著所有人都相互競(jìng)爭，相互努力，相互強(qiáng)大，任這時(shí)光放肆地流走，讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人？

不，我不甘愿這樣。我要跑起來。

我跑起來了，生命在流動(dòng)，時(shí)光在流轉(zhuǎn)。

第五篇：《奔跑》作文（定稿）

《奔跑》作文三篇

一、生之路曲曲折折,充滿了困難與艱辛.蝴蝶經(jīng)過了破繭的痛苦,才有了如今的美麗；彩虹經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮,才有了現(xiàn)在的繽紛；梅花經(jīng)歷了寒霜的考驗(yàn),才有了暗香襲人.在人生的旅途上,困難與挫折不可避免,也是人生不可缺少的一部分,沒有困難的磨礪,人生就像是一杯失去了香味的咖啡,平平凡凡,沒有了其原本的香醇.著名的音樂家貝多芬,熱愛音樂,卻失去了聆聽音樂的雙耳,他經(jīng)歷了作為音樂家的最大痛苦,但他卻沒有放棄,他一直隱忍自己的痛苦,卻以自己用痛苦換來的歡樂來安慰人們,創(chuàng)造了許許多多的不朽的作品.困難與挫折讓他堅(jiān)定了自己的信念,更加不屑地追求,讓他向著自己的目標(biāo)奔跑.奧斯特洛夫斯基,他疾病纏身,十分痛苦,可他卻堅(jiān)持不懈,創(chuàng)造了輝煌,獲得了常人難以得到的幸福.他的成功靠的是對(duì)人生的不屑追求,靠的是在困難中讓自己奔跑起來,追求自己的人生目標(biāo).愛因斯坦讓自己奔跑了起來,才有了后來數(shù)以前計(jì)的偉大發(fā)明；司馬遷讓自己奔跑了起來,才有了我國的第一部紀(jì)傳體通史；大自然讓自己奔跑了起來,才有了亭亭荷葉托起清麗的芙蓉.困難并不可怕,夢(mèng)想并不是遙不可及,人生之路因困難挫折而繽紛多彩,人生的旅途因堅(jiān)持奮斗而美麗,像咖啡那樣先嘗苦,后來才是濃郁的香醇.讓自己奔跑起來,去追求自己完美的人生.二、我不喜歡運(yùn)動(dòng)，但卻鐘情于跑步。

不在乎時(shí)間，不在乎地點(diǎn)，不在乎速度，要的，只是那份心情。

陽光很明媚，天空很藍(lán)，我奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。放開所有的思緒，這一刻，我的心跟著腳步一起飛揚(yáng)。全身的細(xì)胞都動(dòng)起來了，我清楚地聽到心臟強(qiáng)烈的跳動(dòng)，“撲通！撲通！……”我真切地感受到生命的力量，運(yùn)動(dòng)的魅力。一股暖流流遍全身，臉微微發(fā)熱，細(xì)細(xì)的汗珠從毛孔中滲出，清涼的感覺滲入骨髓。

我踏著陽光，追逐著清風(fēng)，一切的煩惱隨之煙消云散。不受任何的束縛，這一刻，我隨著自由一起飛翔。我不急于加速，只是留戀于路邊的風(fēng)景，青青的小草，清脆的鳥鳴，朵朵的白云，還有那飄飛的思緒……

一個(gè)個(gè)匆匆奔跑的人從我身邊急速奔過，看見他們那漲紅的臉，布滿汗珠的額頭和那飛一般的腳步，他們的眼中，我感受到的是單調(diào)與執(zhí)著。如此一味的向前沖，錯(cuò)過了路邊的景致，如此單調(diào)的腳步，但他們卻執(zhí)著地奔向終點(diǎn)。我只是輕輕地?fù)u了搖頭。奔跑，不僅僅追求速度。

我也曾經(jīng)試過飛速奔跑，但很快就感到精疲力竭，上氣不接下氣，豆大的汗珠順著臉頰流淌下來，我只有一個(gè)感受——累。所以，我拒絕猛沖，我要的，只是適合自己的腳步，不需要快，但不能錯(cuò)過路邊的風(fēng)景。人生不也是如此嗎？每天，我們幾乎都在奔跑，為了追上時(shí)間的腳步，我們加速前進(jìn)；為了追逐夢(mèng)想，我們超速飛奔。可是，到頭來，我們卻錯(cuò)過了眼前的美麗，我們錯(cuò)過了過程，一個(gè)令人心動(dòng)的過程。一朵花開，需要一個(gè)過程；蛹化蝶，需要一個(gè)過程；人生，亦是如此，沒有過程的人生，就像一個(gè)沒有靈魂的軀殼。細(xì)微之處現(xiàn)芬芳，我懂得了，要珍惜眼前的美麗，不要讓美好的事物在我們的身旁消逝。

我微笑著，迎著陽光，用心去感受，去體會(huì)，那美麗的過程……

三、“還有一年半就中考了！你們?cè)趺淳筒恢乐蹦兀　?/p>

“你說說你考不上高中你能干什么！還不趕緊學(xué)習(xí)去，考不上高中沒人養(yǎng)你！”

“好好學(xué)習(xí)吧，讓爺爺有生之年看到我孫女考上個(gè)大學(xué)。”

即將中考的我們，別無選擇，我們只能奮力向前奔跑，接受來自各方的壓力。筋疲力盡，腳步竭盡、停滯。

成績下來了，勉強(qiáng)及格，不理想。我嘆口氣，癱倒在桌子上。今天晚上世界注定不能安寧。

漫無目的的走在大街上，路邊銹跡斑斑的路燈發(fā)出微弱的光芒，突然感覺很疲憊。明明知道在這個(gè)階段不能有一絲懈怠，卻無力前行。

伸出手指，怯弱的敲門。門開了，老媽一張期待的臉出現(xiàn)在我面前，問我考的怎么樣。我揚(yáng)起無力的微笑，說，不好，勉強(qiáng)及格。

出乎意料，那張臉并沒有陰云密布，反而揚(yáng)起微笑對(duì)我說，沒關(guān)系，下一次你一定會(huì)考好的！

那一句話，仿佛是冰冷黑夜里的一盞暖燈，照亮黑夜，溫暖我心。現(xiàn)在我依舊在奔跑，心里卻載著別人的希望，就算壓力縈繞，也會(huì)微笑面對(duì)！因?yàn)槟且痪湓挘野l(fā)誓不會(huì)讓那些人的期望打水漂！一改往常，我強(qiáng)迫自己聽老師講課，強(qiáng)迫自己發(fā)言，久而久之，已成習(xí)慣。

如今的我，就算前方再黑暗，就算筋疲力盡，我都會(huì)用我的微笑，帶著所有的愛，照亮前方的路。

人生亦是如此，面對(duì)未來，我們沒有選擇，只能一味的向前奔跑。在奔跑中，我們總會(huì)受傷，會(huì)迷茫，會(huì)彷徨。但總是有那么一個(gè)人，在人生的交叉路口，幫助你選擇，帶給你愛和希望！不管前方有什么困難，只要我們帶著微笑和希望，前方的路會(huì)因?yàn)槲覀冏兊脤挸髁粒?/p>