第一篇：護(hù)士如何規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯

護(hù)士如何規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《護(hù)士如何規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定會(huì)讓護(hù)士個(gè)人工作者的每一天活得精彩而有意義,以下是我精心推薦的一些護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書，一起來學(xué)習(xí)下吧!護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)一、職業(yè)規(guī)劃的...職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定會(huì)讓護(hù)士個(gè)人工作者的每一天活得精彩而有意義,以下是我精心推薦的一些護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書，一起來學(xué)習(xí)下吧!

護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(一)

一、職業(yè)規(guī)劃的目的。

職業(yè)生涯是指一個(gè)人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動(dòng)最后結(jié)束這一過程，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行有效的規(guī)劃。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個(gè)學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想，協(xié)助其進(jìn)行有效的自我評(píng)估。因此，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對(duì)人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個(gè)人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長(zhǎng)。對(duì)自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

二、我的人生格言。

在前進(jìn)的路上，只要我們敢走。路就在腳下。

在我們前進(jìn)的路上，有許多的坎坷，但是，只我們敢邁出腳步，路就在我們的腳下。魯迅先生曾經(jīng)說過：世界上本沒有路走，走的人多了，也便

成了路。也是在告訴我們，只要我們敢走，路就在我們腳下。所以我用它來做的人生格言。告訴自己：前面不會(huì)沒有路的。只要我們敢走，路就在腳下。

三、我的職業(yè)規(guī)劃。

1、我的夢(mèng)想，

在我選擇護(hù)理專業(yè)的時(shí)候。我就夢(mèng)想著自己能成為南丁格爾那樣的人。讓護(hù)理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌，變的燦爛。讓自己的護(hù)理生涯變的更加多姿多彩。

2、我這一生要完成的幾件大事。

第一、在走出學(xué)校之后，我要找一個(gè)適合自己的科室，在前輩護(hù)士的指導(dǎo)下努力充實(shí)自己，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作。

第二、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點(diǎn)重點(diǎn)。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文。

第三、不斷提升自己的職稱。從護(hù)士慢慢的向護(hù)師邁進(jìn)，在工作中不斷努力，向主管護(hù)師、副主任護(hù)師、主任護(hù)師努力。

最后，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時(shí)候捧回屬于自己的南丁格爾獎(jiǎng)。

3、理想依據(jù)，

一、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提。

二、我有信心和能力為我的理想而努力。

三、現(xiàn)在的護(hù)理事業(yè)正逐漸被人們重視。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

4、我將在我有生之年，為我的理想不斷努力。

四、職業(yè)生涯的規(guī)劃

1.規(guī)劃

隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實(shí)施，我將用以下 4 個(gè)階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。①找到一個(gè)相對(duì)合適的科室，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)在加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項(xiàng)目。②熟悉所屬醫(yī)療機(jī)構(gòu)的運(yùn)行組成部分，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護(hù)士職業(yè)發(fā)展中，引導(dǎo)護(hù)士認(rèn)識(shí)自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。③能獨(dú)立或協(xié)作完成護(hù)理任務(wù)。多與老護(hù)士溝通請(qǐng)教，建立起新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng);④認(rèn)識(shí)自我，正視專業(yè)、計(jì)劃未來，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

2.我的志向

成為南丁格爾式的專業(yè)護(hù)理人才。

3.自我評(píng)價(jià)

將有利于護(hù)士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護(hù)師的職業(yè)要求變成自己的追求。相信通過我的努力我一定能成功。

4.環(huán)境評(píng)估

目前就業(yè)環(huán)境比較適合護(hù)理事業(yè)的發(fā)展。

5.職業(yè)目標(biāo)

在自己退出護(hù)理事業(yè)的時(shí)候能贏得南丁格爾獎(jiǎng)。

6.職業(yè)生涯路線

由護(hù)士到護(hù)師，到主管護(hù)師，到副主任護(hù)師到主任護(hù)師。

護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(二)

前言：現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的時(shí)代，我們必須使具備更加強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。這就需要我們對(duì)未來有一個(gè)長(zhǎng)久的規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有的資源和時(shí)間有一個(gè)合理的統(tǒng)籌規(guī)劃，以提前適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力度。因此，我們必須撰寫一份職業(yè)生涯規(guī)劃書，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的將它落到實(shí)處。當(dāng)然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。

一、個(gè)人評(píng)估

1、自我評(píng)估：要更好地做好將來從事的職業(yè)，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計(jì)劃。我認(rèn)為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我現(xiàn)在還是一名在校就讀護(hù)理專業(yè)的中專生，學(xué)校注重的就是實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，而我也受益良多。我認(rèn)為我會(huì)學(xué)到更多的護(hù)理知識(shí)。但是，我的理論知識(shí)欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識(shí)，以更好的適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。

2、評(píng)估結(jié)果：

自我評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：善于與人交往，個(gè)性開朗，容易感染他人。

缺點(diǎn)：辦事不夠細(xì)心，個(gè)性直率，帶點(diǎn)沖動(dòng)。

家人評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心他人，有善心，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

缺點(diǎn)：做的總比想的快，往往做無用功，有時(shí)脾氣太暴躁。

老師評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：關(guān)心集體，善于與同學(xué)交流，喜歡幫助人。

缺點(diǎn)：做事不夠細(xì)心，發(fā)起火來脾氣有點(diǎn)煩躁。

同學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：很好的聊天對(duì)象，很可愛善良。

缺點(diǎn)：不喜歡麻煩事，有時(shí)候性子太急。

小結(jié)：通過各項(xiàng)的分析，我了解了自己職業(yè)能力上的優(yōu)點(diǎn)與不足;語言表達(dá)能力優(yōu)秀，但細(xì)心程度不夠，記憶能力不足，應(yīng)多讀書多記憶，增強(qiáng)記憶能力，并不斷補(bǔ)充知識(shí)的不足。

3、自身發(fā)展條件

家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經(jīng)濟(jì)水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因?yàn)槭且粋€(gè)團(tuán)結(jié)和諧的家庭。爸爸是一個(gè)大男人主義，但很通情達(dá)理的一個(gè)人;媽媽從不嘮叨。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：中上水平。對(duì)于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點(diǎn)，可以給自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會(huì)很好，并且會(huì)很出色的。

學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校是以悠久的歷史和良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優(yōu)美的校園環(huán)境。

二、職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

3、行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

三、確定目標(biāo)和制定發(fā)展措施

1、近期目標(biāo)：(2010--2013 年)

確定目標(biāo)：在校期間多和老師、同學(xué)討論交流學(xué)業(yè)，學(xué)好扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和熟悉的操作技能;實(shí)習(xí)期間精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，并做到出色的臨床實(shí)習(xí)期工作;以達(dá)到順利地考過執(zhí)業(yè)資格護(hù)士證。

制定發(fā)展措施：這個(gè)時(shí)期是我從學(xué)校進(jìn)入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會(huì)化，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到護(hù)士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班時(shí)間和科室同事配合好工作，對(duì)不明白的地方不恥下問;利用休假時(shí)間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動(dòng)態(tài)，熟悉醫(yī)院的運(yùn)行機(jī)制。

2、中期目標(biāo)：(2014—2018 年)

確定目標(biāo)：攻讀并取得大專文憑;通過考核后有一份穩(wěn)定的工作;考取編制護(hù)士證;取得護(hù)師資格證。

制定發(fā)展措施：

3、中長(zhǎng)目標(biāo)：(2018—2022 年)

確定目標(biāo)：通過英語考試，拿到英語三級(jí)證書。

制定發(fā)展措施：從實(shí)踐中來，到實(shí)踐中去，結(jié)合臨床病人的特點(diǎn)查閱相關(guān)書籍，再用書本知識(shí)指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補(bǔ)缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，使各項(xiàng)操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護(hù)理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻(xiàn)資料，在護(hù)理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國(guó)內(nèi)外護(hù)理學(xué)專業(yè)的新進(jìn)展，并結(jié)合科室實(shí)際情況，在護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)下進(jìn)行相應(yīng)的科研項(xiàng)目;努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時(shí)間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。

4、長(zhǎng)期目標(biāo)：(2022 年之后—)

長(zhǎng)期目標(biāo)：考到護(hù)師資格證，成為護(hù)士長(zhǎng)

確定目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)分解與組合職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1.成果目標(biāo);通過臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位;取得主管護(hù)師資格證、通過英語高級(jí)口語考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

能力目標(biāo)：精通各項(xiàng)護(hù)理技能的操作，通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);具備精湛的業(yè)務(wù)能力;有一定的科研能力，發(fā)表 2 篇以上論文。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：2000-5000 元/月

2.學(xué)歷目標(biāo)：通過副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位;成為受歡迎的教師。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：4000-7000 元/月

3.學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

制定發(fā)展措施：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文;形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力;帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作;具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：6000-10000 元/月

四、成功標(biāo)準(zhǔn)：

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會(huì)覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

五、結(jié)束語：

一個(gè)人成功必定在很久以前就做好了長(zhǎng)久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規(guī)劃書。只有全面的認(rèn)識(shí)自己，深刻的了解這個(gè)社會(huì)的發(fā)展，并為自己人做好規(guī)劃，成功才會(huì)向你走來，我不甘被社會(huì)淘汰，那我只能朝著設(shè)計(jì)好的將來一步一個(gè)腳印的走下去，去適應(yīng)甚至挑勝它。

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第二篇：個(gè)人職業(yè)生涯短期規(guī)劃

個(gè)人職業(yè)生涯短期規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃：

明確了人生目標(biāo)，給自己一個(gè)合理科學(xué)的人社工定位，為了目標(biāo)不懈努力與奮斗，才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能成就自己輝煌而又精彩的人生。目標(biāo)不是現(xiàn)實(shí)，而是未來，要生就目標(biāo)，永遠(yuǎn)堅(jiān)信努力成就未來。

摘要：規(guī)劃意味著人生的目標(biāo)，永恒的追求。通過規(guī)劃可以更好的認(rèn)識(shí)自我，了解自我。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，迎接挑戰(zhàn)是當(dāng)今社會(huì)的主流，能否立足于當(dāng)今社會(huì)，關(guān)鍵在于能否戰(zhàn)勝困難，迎接挑戰(zhàn)把握機(jī)遇。因此我們剛畢業(yè)的大學(xué)生應(yīng)做好充足的人生規(guī)劃，確定人生的發(fā)展方向，給自己一個(gè)科學(xué)的人生定位。諸如生活、學(xué)習(xí)、情感等等，爭(zhēng)取自身的各個(gè)方面能夠得到全面的發(fā)展。總之，給自己一個(gè)明確的人生定位，給自己一個(gè)永恒的目標(biāo)，樹立起必勝的信心，才會(huì)成為未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的優(yōu)勢(shì)：

我是一個(gè)不怕苦不怕累、敢作敢為的人，并擁有一顆開朗活潑、上進(jìn)的心。因?yàn)槲矣蓄w不認(rèn)輸、永不言棄的心，不斷進(jìn)取的心，認(rèn)清自我的心，我認(rèn)為我行！我認(rèn)為我能勝任我想的職業(yè)。

我的劣勢(shì)：

做事缺乏耐心，機(jī)遇求成，有時(shí)不能貫徹始終；不喜歡單調(diào)重復(fù)的工作；過于自信忽略簡(jiǎn)單，做事不計(jì)后果；做事缺少全面的策劃，過程中出現(xiàn)一些漏洞；做事不注重細(xì)節(jié)，過于魯莽草草了事；有時(shí)不能按規(guī)定做事，自主性過強(qiáng)。

自我分析總結(jié):

因?yàn)槲夷芮宄恼J(rèn)識(shí)自我，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)生活中發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)摒棄自己的缺點(diǎn)與不足。從各個(gè)方面發(fā)展，我始終堅(jiān)信，我想我做的！我堅(jiān)信我行！

環(huán)境因素：

好環(huán)境可以塑造一個(gè)人；反之，也可以毀滅一個(gè)人。因此環(huán)境影響著人的一生，能清楚的分析自身及周圍的環(huán)境，將直接影響到一個(gè)人的成長(zhǎng)成材。

環(huán)境固然重要，個(gè)人努力同樣也是必不可少的因此現(xiàn)在必須掌握足夠的專業(yè)知識(shí)，以及在環(huán)境的選擇中作出明智的舉措，在逆境中成長(zhǎng)起來的人也許才是真正的強(qiáng)者，也許根本沒有完全的逆境，關(guān)鍵的一點(diǎn)還是在于個(gè)人。

職業(yè)規(guī)劃實(shí)施：

1、努力做好現(xiàn)階段工作，全面提升自我能力

2、提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練

3、定期反思階段的任務(wù)

4、對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)調(diào)整規(guī)劃目標(biāo)

5、在實(shí)踐中尋找目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)缺補(bǔ)差

6、做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教

7、形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，經(jīng)常參加健身運(yùn)動(dòng)

8、通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的規(guī)劃

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。現(xiàn)在我要做的是，職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語：

邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，只留給有充分準(zhǔn)備充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。

第三篇：個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書

個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書

姓名：周棟升

性別：男

血型：A型 出生

年

月

：

1989

年

1月

專業(yè)：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

(1)熟悉計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);

(2)熟悉網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí);

(3)理解計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開發(fā)方法;

(4)熟悉數(shù)據(jù)通信的基礎(chǔ)知識(shí);

(5)熟悉系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全的基礎(chǔ)知識(shí);

(6)掌握網(wǎng)絡(luò)安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng);

(7)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本原理;

(8)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí);

(9)掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù);

(10)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù);

(11)掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)技術(shù);

(12)理解接入網(wǎng)與接入技術(shù);

(13)掌握網(wǎng)絡(luò)管理的基本原理和操作方法;

(14)熟悉網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基本性能測(cè)試和優(yōu)化技術(shù)，以及可靠性設(shè)計(jì)技術(shù);

(15)理解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的基本原理和技術(shù);

(16)理解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)及其發(fā)展趨勢(shì);

(17)了解有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規(guī);

(18)正確閱讀和理解本領(lǐng)域的英文資料，(1)通過本級(jí)考試的合格人員能根據(jù)應(yīng)用部門的要求進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的軟硬件安裝調(diào)試工作;

(2)能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和管理，能高效、可靠、安全地管理網(wǎng)絡(luò)資源;

(3)作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人員對(duì)系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)行技術(shù)支持和指導(dǎo);

(4)具有工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平，能指導(dǎo)助理工程師從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建;

網(wǎng)絡(luò)工程師是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的理論知識(shí)和操作技能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員.(1)負(fù)責(zé)機(jī)房?jī)?nèi)的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)間的系統(tǒng)配置。

(2)負(fù)責(zé)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)鋱D的建立和完善，并做好系統(tǒng)路由的解析和資料的整理。

(3)負(fù)責(zé)機(jī)房線路的布置和協(xié)議的規(guī)范工作。

(4)負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接及網(wǎng)絡(luò)共享，并負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)間安全性的設(shè)置。

(5)負(fù)責(zé)對(duì)網(wǎng)絡(luò)障礙的分析，及時(shí)處理和解決網(wǎng)絡(luò)中出現(xiàn)的問題。

(6)利用網(wǎng)絡(luò)測(cè)試分析儀，定期對(duì)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行優(yōu)化工作。

網(wǎng)絡(luò)工程師能夠從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、建設(shè)、運(yùn)行和維護(hù)工作。

我國(guó)政府機(jī)關(guān)政府上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質(zhì)網(wǎng)站等領(lǐng)域?qū)W(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)人才的需求越來越大。

(1)最具增值潛力的職業(yè)，掌握企業(yè)核心網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全技術(shù)，具有不可替代的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);

(2)新型網(wǎng)絡(luò)人才缺口大，27%的行業(yè)增長(zhǎng)速度導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)人才年缺口達(dá)30萬，高薪高福利成為必然;

(3)可實(shí)現(xiàn)專業(yè)零基礎(chǔ)入行，4-10個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練和職業(yè)化引導(dǎo)，就可成為企業(yè)急需的技能型網(wǎng)絡(luò)人才;

(4)就業(yè)面廣，一專多能，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適用于各個(gè)領(lǐng)域;

(5)增值潛力大，職業(yè)價(jià)值隨著自身經(jīng)驗(yàn)的豐富以及項(xiàng)目運(yùn)作的成熟，升值空間一路看漲;

(6)職業(yè)發(fā)展前景廣闊，網(wǎng)絡(luò)工程師到項(xiàng)目經(jīng)理僅一步之遙，從容晉升Manager。

(1)優(yōu)勢(shì)——

①有有一顆熾熱、積極、堅(jiān)定的心、;

②所學(xué)專業(yè)匹配;

③參加了思科學(xué)習(xí)班;

④有較強(qiáng)的邏輯思維;

第四篇：P個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書

1.個(gè)人職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃書-

1，基本情況

職業(yè)風(fēng)格分析

關(guān)注于各種商務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、事物或過程，也樂于關(guān)注有關(guān)的人際現(xiàn)象，隨經(jīng)濟(jì)性事務(wù)十分敏感；樂于施展口才和領(lǐng)導(dǎo)力，喜歡影響別人，精力充沛。

在管理活動(dòng)中，自覺地運(yùn)用和培養(yǎng)生意經(jīng)的意識(shí)和頭腦，對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的運(yùn)作十分熱衷，津津樂道；追求經(jīng)濟(jì)利益，也對(duì)過程本身有興趣；講究實(shí)效；對(duì)待人接物、為人處世很在意，并技巧化；喜歡印證個(gè)人實(shí)力的活動(dòng)，喜歡表現(xiàn)個(gè)人，影響別人；習(xí)慣于自我鼓動(dòng)，追求新鮮事務(wù)，不知足；喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，自律但未必謹(jǐn)嚴(yán)，喜歡自由發(fā)揮和隨意創(chuàng)造；能適應(yīng)要求應(yīng)變性的工作。

所適宜的工作環(huán)境：經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，有創(chuàng)造性余地，不過分強(qiáng)調(diào)運(yùn)作方式和上級(jí)約束，給出個(gè)人實(shí)現(xiàn)的空間，強(qiáng)調(diào)實(shí)效而有及時(shí)物質(zhì)利益反饋的工作

自我分析

優(yōu)勢(shì)――

①有較好的口才，曾在大學(xué)“新生杯”演講比賽中獲三等獎(jiǎng)；

②有3年的學(xué)生工作管理經(jīng)驗(yàn)（廣西師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)物信分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)2年，大學(xué)一年級(jí)班級(jí)紀(jì)律委員1年）；

③有一定的銷售服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，善于溝通，善于與人相處，適應(yīng)能力強(qiáng)（曾在海南海口嘉華電器商行和桂林佳都連鎖超市從事銷售服務(wù)工作）

劣勢(shì)―― 做事有時(shí)易沖動(dòng)。

威脅――

①英語口語不流暢，還需鍛煉。

②我國(guó)銷售行業(yè)發(fā)展迅速，對(duì)銷售人員的素質(zhì)要求越來越高，必須學(xué)好銷售知識(shí)，加強(qiáng)口頭表達(dá)能力。

2，目標(biāo)規(guī)劃

總體目標(biāo)：成為一名成功的銷售人員和銷售總監(jiān)

階段目標(biāo)：23～24歲，做一名合格的銷售人員

24～30歲，成為公司銷售骨干

30～35歲，成為一名成功的銷售人員并當(dāng)上銷售總監(jiān)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：2007年，畢業(yè)時(shí)順利拿到學(xué)士學(xué)位；30歲以前，通過自學(xué)活或參加在職研究生班學(xué)習(xí)，拿到碩士學(xué)位；在日常生活中，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)銷售知識(shí)，提高自己的能力。

家庭目標(biāo)：26～30歲結(jié)婚，30歲開始十年期供樓。

健康目標(biāo)：堅(jiān)持鍛煉，注意身體健康，避免拖累家庭和影響事業(yè)。

3，2007～2009年的生涯規(guī)劃

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求高素質(zhì)的人才，具有厚實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和適應(yīng)社會(huì)需求的技能，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

理念：機(jī)會(huì)是靠自己的努力和時(shí)刻準(zhǔn)備著的意念創(chuàng)造出來的；人生只有兩種痛苦，一種是努力時(shí)的痛苦，一種是后悔時(shí)的痛苦；有志者事竟成。

第五篇：小學(xué)骨干教師職業(yè)生涯個(gè)人五年規(guī)劃

小學(xué)骨干教師職業(yè)生涯個(gè)人五年規(guī)劃

隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷進(jìn)步，電子網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的加快，教育教學(xué)的不斷改革，作為教師的我們，就應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己，提高自己，只有這樣才能緊跟時(shí)代的步伐，才能被學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)同。教師的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃也就是人生規(guī)劃顯得尤為重要。

一、現(xiàn)狀分析

優(yōu)勢(shì)：在教育教學(xué)工作中，我努力做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真批改作業(yè)，根據(jù)作業(yè)情況對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思，找出教學(xué)中的不足。對(duì)教育事業(yè)有責(zé)任心，踏實(shí)肯干，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。教學(xué)能力強(qiáng)，所教的班級(jí)在期末測(cè)評(píng)中都能取得優(yōu)異成績(jī)。課余生活中喜歡看一些與教學(xué)有關(guān)的書籍，學(xué)習(xí)努力，個(gè)性隨和，遇到問題虛心請(qǐng)教，有一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

不足：教學(xué)中屬于經(jīng)驗(yàn)型教師，不善于把教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來。文筆較差。教育教學(xué)理論方面的書籍讀得較少，遇到教學(xué)和班級(jí)管理中出現(xiàn)的好方法，不能以理論的形式表達(dá)出來。創(chuàng)新意識(shí)較弱。

二、專業(yè)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)

為了更好的實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念。不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，多看一些知名教育家的教育故事，結(jié)合自己的教育實(shí)踐選擇合適的教育方法。在工作中踏實(shí)認(rèn)真，努力專研，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，以沒有備好課絕不上新課為準(zhǔn)則，決不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)為自己的教學(xué)理念。堅(jiān)持每天寫教學(xué)日志，每堂課后根據(jù)學(xué)生所學(xué)情況堅(jiān)持寫教學(xué)反思，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取在五年之內(nèi)單獨(dú)完成屬于自己的校本研修，逐漸由經(jīng)驗(yàn)型教師向科研型、專家型教師發(fā)展，向市級(jí)骨干教師，學(xué)科帶頭人邁進(jìn)。

三、自我發(fā)展規(guī)劃措施

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念

（1）以活到老學(xué)到老為終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（2）做生活中的有心人。在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，并做好記錄。

（3）參加各種教學(xué)培訓(xùn)，認(rèn)真參加學(xué)校組織的課題研究，提高自己的教研水平。

（4）觀看名師的觀摩課，向校內(nèi)外有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂藝術(shù)。

（5）堅(jiān)持每天寫教學(xué)筆記，反思教學(xué)中存在的不足，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，堅(jiān)持反思。在反思中進(jìn)步、在反思中創(chuàng)新。

2、認(rèn)真實(shí)踐提高教育教學(xué)水平

（1）做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，應(yīng)材施教，既備教師也備學(xué)生。堅(jiān)持沒有備好課不上課為原則。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（2）加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，特別是留守兒童、雙差生的輔導(dǎo)。（3）在教育教學(xué)中加強(qiáng)與學(xué)生心的交流，讓學(xué)生真心喜歡老師，接納老師，從而也讓學(xué)生喜歡上老師的課。

(4)努力提高自己的電腦水平，以提高利用現(xiàn)代化教育教學(xué)的能力。(5)努力調(diào)節(jié)與科任老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)以及社會(huì)人士的關(guān)系。(6)聽取學(xué)生的意見和家長(zhǎng)的建議，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。

3、反思中形成自己的教學(xué)風(fēng)格

（1）注重平時(shí)的積累，善于把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中的閃光點(diǎn)記錄下來，形成書面筆記。

（2）做到課前反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)是否符合教育理念和本班學(xué)生特點(diǎn)。

（3）堅(jiān)持寫，寫教學(xué)筆記，寫學(xué)生變化。善于整理，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、專業(yè)發(fā)展階段目標(biāo)

第一年：深入學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，進(jìn)一步更新自我觀念，積極主動(dòng)參與各種理論學(xué)習(xí)課題研究，積累班主任經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持天天寫教學(xué)筆記，努力提高自己的寫作水平。學(xué)期結(jié)束寫一篇論文，參加成人高考考上本科。

第二年：加強(qiáng)課堂教學(xué)，堅(jiān)持寫教學(xué)筆記，對(duì)教學(xué)筆記進(jìn)行總結(jié)，提出研究課題。

第三年：能熟練駕馭課堂，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

第四年：向市級(jí)骨干教師奮斗，針對(duì)學(xué)校教學(xué)校風(fēng)情況，初步確定校本研修課題。

第五年：能和學(xué)校老師一起完成屬于本校的研修課題。寫作水平有大的進(jìn)步。

五、達(dá)成措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，瀏覽與教育有關(guān)的優(yōu)秀網(wǎng)站，學(xué)習(xí)與教育有關(guān)的優(yōu)秀書籍和雜志。

2、積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，認(rèn)真聽取，積極思考，在實(shí)踐中努力提高自己的教育教學(xué)水平。

3、教學(xué)中養(yǎng)成反思的習(xí)慣，反思學(xué)生，反思自己，養(yǎng)成積累素材的習(xí)慣。

個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃是對(duì)自己事業(yè)乃至人生目標(biāo)追求的系統(tǒng)化、理論化。在今后的教育實(shí)踐過程中，我將堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷地完善自己、發(fā)展自己、實(shí)現(xiàn)自我的專業(yè)化發(fā)展。