推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校建設(shè)專題報(bào)告

近年來，xx市委堅(jiān)決把貫徹落實(shí)《xx加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》作為重要政治任務(wù)，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在基層黨員教育培訓(xùn)工作中的主渠道主陣地作用，著力解決農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”的難題，xx年xx月，xx市率先高標(biāo)準(zhǔn)建成xx所鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校，及時(shí)將黨的新政策、發(fā)展的新理念傳遞給每一位農(nóng)村基層黨員，實(shí)現(xiàn)普通農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)全覆蓋。

一、整合資源，解決四大難題

（一）解決鎮(zhèn)級(jí)黨校培訓(xùn)場地和設(shè)施欠缺的問題。

統(tǒng)一設(shè)置鎮(zhèn)級(jí)黨校標(biāo)識(shí)，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員活動(dòng)室、干部職工會(huì)議室等現(xiàn)有場所，與黨員遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)、人力資源培訓(xùn)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站共享資源，確保xx家鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校都備有辦學(xué)所需的投影儀、音響和桌椅等設(shè)施，為鎮(zhèn)級(jí)黨校開展培訓(xùn)提供硬件方面的保障。

（二）解決培訓(xùn)師資不足的問題。

從各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)、黨員代表、站所專業(yè)技術(shù)人員、鄉(xiāng)賢人才、產(chǎn)業(yè)帶頭人等領(lǐng)域先進(jìn)典型中物色授課人，遴選xx人進(jìn)入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校專、兼職師資后備庫。

（三）解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺的問題。

除了用好省、市撥付的財(cái)政經(jīng)費(fèi)外，我市另外撥付鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)xx萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委結(jié)合本地財(cái)政實(shí)際制定經(jīng)費(fèi)配套方案，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校在添置教學(xué)設(shè)備、開展培訓(xùn)等有了財(cái)力支撐。

（四）解決培訓(xùn)無計(jì)劃、欠規(guī)范的問題。

堅(jiān)持黨委辦黨校、黨委管黨校、黨委建黨校，強(qiáng)化主業(yè)主責(zé)主角意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象、班次設(shè)置、培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、師資安排等做出詳細(xì)計(jì)劃，定期舉辦培訓(xùn)班，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作順利進(jìn)展。

二、明確職責(zé)，三級(jí)主體聯(lián)動(dòng)

（一）明確市委黨校業(yè)務(wù)指導(dǎo)和師資保障職責(zé)。

統(tǒng)籌安排鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的培訓(xùn)任務(wù)，對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)；根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)需要，選派教師下鄉(xiāng)授課；引導(dǎo)制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校工作計(jì)劃并監(jiān)督執(zhí)行，著力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校規(guī)范化建設(shè)。

（二）落實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委的主體責(zé)任。

組建鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校組織機(jī)構(gòu)；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記帶頭講課作報(bào)告，黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年至少到黨校講1次課；在教學(xué)場所、教學(xué)設(shè)施、師資配備和教材征訂等方面加大保障力度，不斷改善辦學(xué)條件；每季度召開1次黨校工作會(huì)議，對(duì)黨校工作進(jìn)行分析研討和部署。

（三）發(fā)揮各村（社區(qū)）黨組織的積極作用。

收集分析黨員群眾對(duì)辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的意見和建議；按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委部署和黨校安排，指導(dǎo)村（社區(qū)）黨組織認(rèn)真組織基層黨員干部參加學(xué)習(xí)，做好學(xué)員服務(wù)與管理、積極引導(dǎo)督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)，做到政治素質(zhì)和工作水平的“雙提高”。

三、結(jié)合實(shí)際，辦出xx特色

（一）圍繞學(xué)習(xí)貫徹黨的理論體系辦學(xué)開課。

高站位設(shè)計(jì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校課程，把學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為重要政治任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)xxxx教育，突出黨章、黨紀(jì)、黨史國史和法律法規(guī)等方面知識(shí)的培訓(xùn)。

（二）結(jié)合“送黨課下基層”活動(dòng)開展送學(xué)。

我市充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的職能優(yōu)勢，組織xx多名市鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到駐點(diǎn)村（社區(qū)）講黨課，以當(dāng)前中心工作為重點(diǎn)開展互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)員干事創(chuàng)業(yè)的激情，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效。

（三）結(jié)合xx主題黨日融入組織生活。

把xx支部主題黨日活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合，每月開展形式多樣的黨建知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到資源互補(bǔ)、切合實(shí)際、學(xué)以致用，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校學(xué)習(xí)融入基層黨員的組織生活，提高基層黨組織工作積極性和主動(dòng)性。

（四）結(jié)合鎮(zhèn)域特點(diǎn)和重點(diǎn)工作多形式開課。

各鎮(zhèn)鄉(xiāng)地理交通、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、民情社情不一樣，決定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式的不同。例如：xx結(jié)合實(shí)際開展“上山下田”式培訓(xùn)學(xué)習(xí)，根據(jù)駐點(diǎn)聯(lián)系群眾工作分工，鄉(xiāng)黨校組織教師深入基層，到偏遠(yuǎn)山區(qū)講課。該鄉(xiāng)還通過微信公眾號(hào)和QQ群等網(wǎng)絡(luò)媒介，定期發(fā)布學(xué)習(xí)資料，供村級(jí)黨員干部學(xué)習(xí)交流。再如：xx黨校根據(jù)當(dāng)前重點(diǎn)工作任務(wù)，由xx大職能辦公室分別選出1名主講人，開展與本部門相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容涵蓋基層黨建、農(nóng)村發(fā)展、矛盾調(diào)解、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)等方面。

（五）圍繞基層治理工作辦學(xué)開課。

聯(lián)合市委政法委選好課程和授課人，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治網(wǎng)格員開展崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、重大敏感事件輿情應(yīng)對(duì)、處置工作“三同步”等業(yè)務(wù)技能，提高基層黨員干部做群眾工作、化解矛盾糾紛、促進(jìn)社會(huì)和諧的本領(lǐng)。

（六）圍繞推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略辦學(xué)開課。

邀請(qǐng)生態(tài)種養(yǎng)大戶、農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社和農(nóng)產(chǎn)品市場負(fù)責(zé)人授課，探索開展“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略大講堂”活動(dòng)。推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)村實(shí)用人才帶頭人培育工程，推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)人才、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅人才的培訓(xùn)工作，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供更加有力的人才支撐和智力保障。

在xx，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校就是新時(shí)代下黨的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的“播種機(jī)”，xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校的成立，代表著xx市將黨員干部教育培訓(xùn)向最基層延伸，切實(shí)打通黨員教育培訓(xùn)“最后一公里”。