第一篇：大學生和公司簽協議注意些什么呢

大學生和公司簽協議注意些什么呢？

如何簽訂勞動協議 ?首先我們要：

(一)、認識不同的協議

《三方協議》是應屆畢業生在第一次就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、畢業的學校、學生要去的單位三方簽訂，故稱《三方協議》。協議中明確了三方的權利和義務，包括學生報到、學校派遣、單位接收、等內容。

《勞動合同》是用人單位同勞動者依法確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。根據《勞動法》等勞動法律、法規依法訂立的勞動合同受國家法律的保護，對訂立合同的雙方當事人產生約束力，是處理勞動爭議的直接證據和依據。《勞動合同》 是由勞動局負責審查。

《服務協議》是非北京生源應屆畢業生在北京就業的時候必須簽署的協議，由學生本人、學生要去的單位雙方簽訂，由人事局審查。

(二)、如何簽訂三方協議

1、三方協議是由畢業生、用人單位和學校三方之間就學生就業方向簽訂的一種協議，由三方共同簽署后生效。對簽約的三方都有約束力。畢業生與用人單位經過雙向選擇達成就業意向后，必須簽訂學校統一發放的《高校畢業生、畢業研究生就業協議書》，畢業生與用人單位簽訂的其他就業協議書無效。

2、就業協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。就業協議是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式。(勞動合同是畢業生上崗后，從事何種崗位、享受何種待遇以及相關的權利和義務的法律依據)。

3、就業協議的主體合法原則。簽訂就業協議的當事人必須具備合法的主體資格。對畢業生而言，就是必須取得畢業資格，如果畢業生在派遣時未取得畢業資格，用人單位可以不予接收而無須承擔法律責任。

4、填寫用人單位名稱時，務必注意，是否與單位的有效印鑒上的名稱一致，如不一致，協議無效。

5、學生填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

6、試用期與見習期的時間。外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以由 1-3 個月不等，通常試用期為 3 個月，不得超過 6 個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。試用期和見習期只取其中之一，將另一項劃去。

7、違約金。由學生和用人單位雙方協定。不少單位為了“留住”學生，以高額違約金約束學生。學生應該在協商中力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過 5000 元。

8、現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套，做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以及時向法庭舉證，維護自己的合法權利。

9、學生在簽訂“協議”時，必須嚴格按照規定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心鑒證蓋章。有的學生偷懶，自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生不滿卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天無力。要不逆來順受，要不就被迫違約，賠償用人單位。

(三)、簽定三方協議時的注意事項

找份工作不容易，找份好工作更不容易，于是你也許會草草“就范”，讓那些忽略的細節擾亂你進入職場后的心情。且聽此地事后諸葛亮，幫你防范可能對你的傷害。現象一：工資大縮水。

很多學生在進單位后實際拿到的工資與協議書上寫好的工資數額相比大大縮水，原因是公司依法代扣了有關費用。有的學生大呼上當，一氣之下想跳槽，但又因為就業協議或勞動合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實在簽就業協議前與用人單位充分的溝通，則完全可以避免了這樣的煩惱。

你不妨問清幾個問題：

1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如是“鎮保”，工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。

如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確。

3、確認你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的 7% 計算。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

第二篇：大學生簽實習協議需要注意什么

大學生簽實習協議需要注意什么?

實習期一般分為兩種情況：

一類是實習人員根據法律法規的要求在單位通過實踐進行一定專業訓練的期限。實習期一般以一年為限。這類實習人員一般與單位都建立勞動關系，實習目的在于從工作中增強從事這些專業工作的熟練度，以便將來能夠較為獨立地從事這樣的職業。如律師、醫師、專利代理人等。對于該類實習人員，用人單位應當與其簽訂勞動合同，用人單位應按照實習人員實際工作情況向其支付勞動報酬，且勞動報酬不得低于當地最低工資標準。

另一類是實習人員出于教學需要在單位進行社會實踐的行為，如大學生的畢業實習。這類實習人員一般與用人單位不建立勞動關系，實習的目的在于讓學生接觸社會，實踐自己在書本上學到的理論知識。這類實習人員由于與用人單位沒有勞動關系，當雙方發生爭議時，不能按勞動爭議糾紛解決，只能按照民法上的勞務關系來處理。因此，這類人員到單位實習時，最好與單位訂立一份“實習協議”，在協議中明確約定實習期限、實習內容、實習報酬等內容。

2007年，全國有495萬名大學生畢業，加之2006年畢業離校后至今還沒有就業的有120多萬人，2008年實際求職的大學畢業生總量將超過600萬人。“本科生就業形勢一年難過一年。”將近年底，關于大學生就業的話題再度成為市民關注的熱點，還有不少大學生抱怨臨到面試時，人事部門只簽實習協議書，不談試用期，到頭來一筆糊涂賬，找不到地方說理。三年一簽防員工頻繁跳槽

在日前市中心舉行的一場大型應屆畢業生專場招聘會上，記者以求職者身份向一家外資企業應聘策劃助理這一崗位，當被詢問合同年限時，面試官表示試用期為兩個月、合同期三年。記者隨即在招聘會現場詢問了數十家企業，其中多為一年一簽，但也有個別幾家要求三年一簽。據悉，勞動合同法實施之際，許多公司為防止畢業生頻繁跳槽，把合同年限從1年延長為2至3年，以減少人員流動帶來的損失。

現場一位學生的牢騷引來了不少附和：“我上周差點和一家公司簽約，但簽的那家派遣公司還要我交很多雜七雜八的費用，不知道是不是靠譜。”不少學生表示，今年不少企業協議書上的簽約對象都是不知名的勞務派遣公司，很擔心其中有貓膩。

“這不是我們先前應聘的職位”

記者以應屆畢業生的身份在網上向一家會展公司投遞了簡歷，2天后接到面試通知。

面試現場約有十多名應聘者，大多是應屆畢業生。當人事經理介紹了一通公司發展及運作流程后，記者發現，該企業并非是先前所說做會議展覽，而是該會展公司旗下的一家配套酒店，但現場無人對此情況提出異議。

在介紹招聘職位及工作范圍時，人事經理表示男性主要是負責前臺、客戶接待等服務性工作，女性則是財務助理、總機等崗位。此時，有位男生悄然離場，而其他學生也面露難色，有人小聲抱怨，“根本不是什么做展覽的，這也不是我們先前應聘的職位”。大約僵持了5分鐘后，大部分人陸續離場。不過，仍然有幾位學生留到最后：“有機會總比沒有強啊，畢竟現在是‘買方市場’。”

實習協議書是“雙贏舉措”？

在一家做物流的民營企業招聘中，記者以應屆畢業生身份順利地一路過關斬將，直到和人事經理就薪資待遇進行討論。

該人事經理表示，合同一年一簽，基本工資1000元，每個月會另發1000元的績效考核獎金，同時還有各項福利補貼，加起來約2500元。這與記者事先向該企業上一屆招的大學畢業生詢問得知的收入情況差不多，但上一屆是“基本工資2000元”，今年則將其中1000元轉移成了獎金形式。據了解，這是為了防止勞動合同法實施后，一旦出現勞資糾紛可降低企業賠償額度。

當記者表示接受此項薪資規定后，人事經理拿出一紙“實習協議書”：“你們今年1月開始可以先到公司進行全職實習，等你7月畢業后自動轉正，到時再簽正式的勞動合同。”協議書上并未標明“畢業后自動轉正”，而且通篇用詞都是“實習期”而非“試用期”。人事經理明確表示：“僅僅通過一兩次面試就錄用你，對于我們企業是很有風險的，只要你不出大差錯，一般都能留下。”

現場一起應聘的某設計專業女生告訴記者，她一年來已在三四家公司做過實習生，其中一家游戲公司原先招聘的實習生崗位是企劃助理，實際卻讓她銷售軟件；另一家做平面設計的公司則讓她干了兩個月打雜的活后，表示明年不打算招收應屆畢業生，給了她200元作為實習補貼。

記者咨詢了幾位資深人事經理得知，今年不少企業要求與應屆畢業生簽訂這種實習協議，并認為這是一種“雙贏”舉措，對企業來說能起到試用期的效果，對學生來說能按協議拿到一定實習補貼總比白干要好，一般正規招人的企業確實“實習期滿只要不出差錯都能自動轉正”，但也不排除部分企業變相利用廉價勞動力，在“實習”期滿后以種種理由拒絕簽約，或將招聘職位與實際職位偷梁換柱，使學生陷于被動境地。

■律師提醒

上海仲裁委員會仲裁員、四維樂馬律師事務所主任歷明說，勞動合同法是對勞動者的有利保障，但部分企業的應對行為也有其無奈。比如現在很多大學生都把第一份工作視為練手，干上一兩年混熟了就跳槽或自己創業，這對付出很多培訓成本的企業來說也是個損失。新法讓企業用人更加謹慎，一般通過簽訂長期合同來約束員工。而對于銷售等技術含量要求不高的企業，平時換人很勤，就比較怵勞動合同法，這也會給畢業生帶來就業壓力。總的說來，勞動合同法試用期時間短，只有三個月，而且要求嚴格，所以企業簽約更加謹慎，這肯定會為大學生就業帶來一定影響的。

事實上，學生實習在勞動法規上沒有明確的規定。學生在讀期間不允許真正工作，不能簽訂勞務合同。而實習是屬于學校實踐教育的一方面，應該是由學校和單位簽訂實習協議。從企業的角度講，上崗培訓是企業的責任，不屬于額外培訓，這在《勞動法》里有規定，學生來實習，雖然有學習的成分在里面，但是卻不應該為此付出相應的報酬。至于實習期的薪資問題，可以套用鐘點工、勞務工的法師來核定薪水標準。

建議今年大學生就業，一是把心態放平，天生我才必有用。二是要注意多學學法律知識，特別是要鉆研一下將實施的勞動合同法，注意維護自己的權利。由于學生是弱勢群體，如果遇到侵權的問題又不敢聲張的話，可以向勞動監察大隊舉報。(晚報記者李瑩 李征 實習生馬曉春)

第三篇：大學生簽就業協議注意事項

大學生簽三方協議注意事項

2014-11-07 20:55:54

簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。

三方就業協議書不同于勞動合同

首先，三方就業協議書是國家教育部統一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時(注：在到用人單位報到前)，就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議;而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到后再簽訂勞動合同。

其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立;而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。

簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。

大學生簽勞動合同，一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。

二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。

四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。

大學生簽三方協議，首先要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效;填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

第二，外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。

第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。

第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。

第五，學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，無回天無力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。

三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。

本文來源：中國高校就業聯盟網

第四篇：大學生怎么簽三方就業協議？

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大學生怎么簽三方就業協議？

核心提示：大學生在簽訂三方就業協議時需注意六個小細節，準備簽時，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致；現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。更多詳細內容由法律經驗編輯為您介紹。

大學生怎么簽三方就業協議？

第一，要看填寫的用人單位名稱是否與單位的有效印鑒名稱一致，如不一致，協議無效；填寫自己的專業名稱時，要與學校教務處的專業名稱一致，不能簡寫。

第二，外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1―3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月。國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。

第三，不少單位為了留住學生，以高額違約金約束學生。學生在協商中要力爭將違約金降到最低，通常違約金不得超過5000元。但是，《勞動法》規定，“對負有保密義務的勞動者，用人單位可以在勞動合同或者保密協議中與勞動者約定競業限制條款，并約定在解除或者終止勞動合同后，在競業限制期限內按月給予勞動者經濟補償。勞動者違反競業限制約定的，應當按照約定向用人單位支付違約金。除上述兩種法律規定的情形外，用人單位不得與勞動者約定由勞動者承擔違約金。”所以學生要力爭取消違約金這一條規定。

第四，現行的畢業生就業協議屬“格式合同”，但“備注”部分允許三方另行約定各自的權利義務。為了防止用人單位承諾一套、做一套，畢業生可將簽約前達成的休假、住房、保險等福利待遇在備注欄中說明，如發生糾紛，可以此維護自己合法權利。

第五，當下許多高校為了提高自身就業率，就強迫學生找熟人親屬簽訂“虛假”協議，這對于畢業生來說是不利的，畢業生不應當屈服。

第六，學生在簽訂協議時，要嚴格按照規定的步驟進行。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學校就業指導中心簽證蓋章。切忌自己填寫完畢后就直接到學校畢業生就業指導中心要求蓋章。這樣帶來的后果是，單位在填寫時，工資待遇等與過去承諾的大相徑庭。學生卻因為自己和學校都已經簽字蓋章，回天乏力。或者逆來順受，或者就被迫違約賠償用人單位。

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三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報到，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份(每年基本6月25日畢業，所以6月18日前必需將三方交到學校)。

注意：

三方協議書是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，以便于解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。因而三方協議書只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，不是勞動關系的法律文件，對勞動關系沒有約束力，只有畢業生到單位報到，并與單位簽訂了勞動合同或形成了事實勞動關系，意向變為現實之后，畢業生才能和用人單位形成正式的勞動關系。有的企業在和學生簽訂三方協議后，要求學生畢業前到公司實習，企業在學生畢業后根據其實習表現及簽訂勞動合同的原則，協商簽訂勞動合同，也可能出現不簽訂的情況。因此，對于畢業生來說，簽訂了三方協議并沒有進入就業的“保險箱”，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

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第五篇：自薦應注意些什么？

（1）要以對方為導向。在推薦自己的時候, 注重的應該是對方的需要和感受，并根據他們的需要和感受說服對方, 被對方接受。（2）要有特色。推薦自己必須先從引起別人注意開始，因此關鍵在于有自己的特色。（3）要善于面對面。人們通過面談可以取得推薦自己、說服對方，達成協議、交流信息、消除誤會等功效。面對面推薦自己時，應注意和遵循下面的法則：依據面談的對象，內容做好準備工作；語言表達自如，要大膽說話，克服心里障礙；掌握適當的時機，包括摸清情況、觀察表情、分析心理、隨機應變等。（4）要有靈活的指向。當你沒能被對方所接受，你應該重新考慮自己的選擇。（5）要注意控制情緒。在推薦自己的過程中, 善于控制自己的情緒，是一個人自我形象的重要表現方面。情緒無常，很容易給人留下不好的印象。為了控制自己開始亢奮的情緒，美國心理學家尤利斯提出三條有趣的忠告：“低聲、慢語、挺胸。”（6）要知難而退, 另辟門路。推薦自己有時不一定會成功。在面談時，如果發現時機不對或者對方無興趣，就要“三十六計，走為上策”。這時候，表現要冷靜，不卑不亢地表明態度。或者自己找個臺階下，給人留下明事理的印象。推薦不成功，可能錯在自己，比如資格不夠，業務不對口，過分挑剔等；也許錯不在你，而是對方要求過高，性別歧視等。這時，你就要另辟門路，另尋高就了。