第一篇：溫州市2014年成人高中“雙證制”模擬試卷

縣（市、區(qū)）學(xué)校班級姓名· ··················································線··············裝················································訂·········溫州市2014年成人高中“雙證制”模擬試卷 公民道德與法律基礎(chǔ)

（二）一、填空題：（每1個空位2分，共20分，將答案填在空位線上）1.家庭美德的主要規(guī)范包括尊老愛幼、__________、__________、_____________和鄰里團結(jié)。2.行政違法行為要承擔(dān)__________，具體包括行政處分和__________。3.勞動者和用人單位解除勞動合同，可以和用人單位__________解除，也可在符合法律規(guī)定的情況下__________解除勞動合同。4.勞動者只要和用人單位建立了固定的勞動關(guān)系，就可以享有工傷、___________、__________、__________、養(yǎng)老等各項保險待遇。

二、簡答題：（每小題5分,共20分）6． 公民基本道德規(guī)范的主要內(nèi)容是什么？7．簡述職業(yè)道德的基本規(guī)范？8．提供法律援助常用的途徑主要有哪幾種？9．簡述社會公德的重要作用。

三、判斷題：（每小題2分，共20分，在括號中填寫正確“√”或錯誤“×”）（）1．選擇職業(yè)時主要依靠國家實施積極的就業(yè)政策。

（）2．用人單位提前30日書面通知勞動者本人或額外支付1個月工資后，可以解除勞動合同。

（）3．用人單位招用勞動者，不得要求勞動者提供擔(dān)保或者以其他名義向勞動者收

取財物，但可以扣押勞動者的居民身份證和其他證件。

（）4．用人單位違反工作時間和休息休假規(guī)定的，可以向勞動行政部門投訴。（）5．尊敬老人就是只要贍養(yǎng)老人，滿足老人物質(zhì)生活的基本需要就行。

()6．不偷不搶不犯罪，有一點違法行為不要緊。

()7．“大丈夫做大事不拘小節(jié)”，所以做大事的人可以不遵守基本的公德。

()8．市場經(jīng)濟是一種充滿無序競爭的經(jīng)濟，誰誠實守信，誰就會在競爭中吃虧，最后被淘汰出局。

()9．尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德，也是社會主義家庭美德的重要規(guī)范。

()10．寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受。

四、單項選擇題：（每小題2分，共30分）

1.認為“享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事”，主要在于沒有真正認識到（D）

A.享受權(quán)利的重要性B.履行義務(wù)需要付出

C.權(quán)利和義務(wù)相區(qū)別D.權(quán)利與義務(wù)的一致性

2．“螻蟻之穴潰千里之堤”，“惡不積不足以滅身”，它告訴我們（B）

A．不要犯大錯誤，可犯小錯誤B.“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的C．只要自己不犯錯誤，用不著守法D.小偷小摸沒關(guān)系

3．我們經(jīng)常看到有些駕駛?cè)藶樘颖芴幜P，故意采取遮擋、污損車牌等辦法，惡意逃避“電子眼”的抓拍。這樣的做法屬于違反什么法律的行為？（D）

A.城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條列B中華人民共和國治安管理處罰法

C．中華人民共和國環(huán)境保護法D中華人民共和國道路交通安全法

4.網(wǎng)民小周在瀏覽一個朋友的博客時看到了關(guān)于食人魚的文章，出于好玩，他把文章復(fù)制到某論壇上，稱在當(dāng)?shù)氐囊粋€水庫中驚現(xiàn)食人魚，此事給當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活造成了一定的負面影響。周某的行為已構(gòu)成什么行為？（A）

A.擾亂公共秩序和妨害公共安全的行為B.妨害公共安全的行為

C．妨害社會管理的行為D.污染環(huán)境的行為

5．林某只有初中文化，由于文化程度低，找工作四處碰壁。于是他按照街頭小廣告聯(lián)系上假證販子李某，以200元的價格買了某大學(xué)的假文憑，之后他被人人單位聘用。然而，用人單位發(fā)現(xiàn)，林某在日常工作中表現(xiàn)出的文化素質(zhì)非常低。經(jīng)過某大學(xué)核實后，發(fā)現(xiàn)林某根本不是該大學(xué)的畢業(yè)生，于是用人單位報案。請問林某犯了什么罪？（B）

A.妨害公共秩序和安全B.妨害社會管理的行為

C.妨害公共安全的行為D.污染環(huán)境的行為

6.犯罪的最本質(zhì)特征是（A）。

A.行為的社會危害性B.刑事違法性

C.應(yīng)受刑罰懲罰性D.行為人內(nèi)心的主觀惡性

7.結(jié)婚的法定條件錯誤的是（D）

A.男女雙方完全自愿且達到法定年齡B.一夫一妻制

C.禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚D.父母包辦結(jié)婚

8.勞動保障公益的服務(wù)的電話號碼是（B）

A.12345B.12333C.96315D.94148

9.蘇阿姨是某市家政公司的員工，受公司指派到某私營企業(yè)做保潔工作。在擦窗戶玻璃時，她不小心從辦公室的窗臺上跌倒在地板上，導(dǎo)致手部骨折。該企業(yè)及時將她送到醫(yī)院治療，但拒絕支付醫(yī)藥費。蘇阿姨找家政公司要醫(yī)療費，不料公司老板卻說：“你是為那家企業(yè)打掃衛(wèi)生時受的傷，可以找他們索賠。”

該企業(yè)老板卻認為自己已經(jīng)支付了保潔費，且已及時將蘇阿姨送到了醫(yī)院，“可以說是仁至義盡了”。你說派遣服務(wù)時意外受傷，責(zé)任有誰來承擔(dān)？（D）

A.自己承擔(dān)B.家政公司C.服務(wù)企業(yè)D.家政公司和服務(wù)企業(yè)

10.裘某委托張律師擔(dān)任自己刑事附帶民事訴訟的代理人。在當(dāng)事人與律師的委托關(guān)系中，裘某應(yīng)有的權(quán)利有（C）

A.要求律師必須打贏官司，維護自己的權(quán)益

B.充分相信律師，積極配合律師的工作

C.要求律師及時通報業(yè)務(wù)辦理情況

D.要求與本案當(dāng)事人有利害關(guān)系的審判員回避

11．訂立勞動合同，應(yīng)當(dāng)遵守合法、（）、平等自愿、協(xié)商一致、誠實信用原則。

A．公道B．公認C．公開D．公平

12．根據(jù)《勞動合同法》第十三條的規(guī)定，固定期限勞動合同是指（）。

A．用人單位與勞動者約定以某項工作的完成為合同期限的勞動合同

B．用人單位與勞動者約定合同終止時間的勞動合同

C．用人單位與勞動者約定最短時間的勞動合同

D．用人單位與勞動者約定最長工作時間的勞動合同

13．勞動者不應(yīng)當(dāng)認定為工傷的情形是（）。

A．患職業(yè)病的B．在上下班途中，受到機動車事故傷害的C．在工作時間和工作場所內(nèi)，因工作原因受到事故傷害的D．醉酒導(dǎo)致傷亡的14．用人單位因生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不超過（）小時。

A.1B.2C.3D.4

15．當(dāng)事人不愿調(diào)解或調(diào)解不成的，可以在勞動爭議發(fā)生之日起（）日內(nèi)向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁，也可直接申請仲裁。

A．15B．30C．45D．60

五、分析說明題：（10分）

吳某在某廠做工，事先老板對他有個口頭承諾，管吃管住，月工資1500元，到年底時一次性支付。干完一年整，吳某正準備拿到工資后高高興興過個年，可老板一再尋找借口分文不給。吳某一下子心灰意懶、懷恨在心。他花錢買來炸藥，在夜深人靜時偷偷地去炸老板的別墅，結(jié)果只炸破了門的一點邊，而自己卻被判了14年的有期徒刑。吳某到了進監(jiān)獄的那天，心中依然憤憤不平：為什么拖欠工資的是老板，到頭來受傷害的反而是自己？ 本案例對我們有什么啟示？

第二篇：溫州市2014年成人高中“雙證制”模擬試卷

縣（市、區(qū)）學(xué)校班級姓名· ·····························線·······························訂·······························裝······························溫州市2014年成人高中“雙證制”模擬試卷 公民道德與法律基礎(chǔ)

（一）一、填空題：（每1個空位2分，共20分，將答案填在空位線上）1.公民道德是一個國家的公民應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的和2.我國社會主義法制的基本要求是： 有法可依、、執(zhí)法必嚴、。3.家庭美德的主要規(guī)范有：尊老愛幼、、夫妻和睦、、鄰里團結(jié)。4.勞動者和用人單位解除勞動合同，可以和用人單位_解除，也可在符合法律規(guī)定 的情況下解除勞動合同。5.訂立勞動合同必須符合、、平等自愿的原則。

二、簡答題：（第6小題6分，第7、8小題各7分，共20分）6．1．如何自覺遵守社會公德？7．簡述消費者依法享有的權(quán)利。8．在職業(yè)道德的基本規(guī)范中如何做到誠實守信？

三、判斷題：（每小題2分，共20分，在括號中填寫正確“√”或錯誤“×”）

()1．不偷不搶不犯罪，有一點違法行為不要緊。

()2．“大丈夫做大事不拘小節(jié)”，所以做大事的人可以不遵守基本的公德。

()3．市場經(jīng)濟是一種充滿無序競爭的經(jīng)濟，誰誠實守信，誰就會在競爭中吃虧，最后被淘汰出局。

()4．尊老愛幼是中華民族傳統(tǒng)的家庭美德，也是社會主義家庭美德的重要規(guī)范。

()5．寬容就是堅持自己的意見，不管他人感受。

()6．販賣質(zhì)量不合格食品的行為是民事違法行為。

()7．鴉片、海洛因是毒品，種植罌粟自己用并不違法。

()8．父母與子女有相互繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。

()9．勞動者患病或者非因工負傷，醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的，用人單位可以解除勞動合同。

()10．職工個人應(yīng)當(dāng)繳納的社會保險費，由所在單位從其本人工資中代扣代繳。

四、單項選擇題：（每小題2分，共30分）

1.認為“享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事”，主要在于沒有真正認識到（）

A.享受權(quán)利的重要性B.履行義務(wù)需要付出

C.權(quán)利和義務(wù)相區(qū)別D.權(quán)利與義務(wù)的一致性

2．“螻蟻之穴潰千里之堤”，“惡不積不足以滅身”，它告訴我們（）

A．不要犯大錯誤，可犯小錯誤B.“小錯不斷，大錯不犯”的思想是危險的C．只要自己不犯錯誤，用不著守法D.小偷小摸沒關(guān)系

3．我們經(jīng)常看到有些駕駛?cè)藶樘颖芴幜P，故意采取遮擋、污損車牌等辦法，惡意逃避“電子眼”的抓拍。這樣的做法屬于違反什么法律的行為？（）

A.城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條列B中華人民共和國治安管理處罰法

C．中華人民共和國環(huán)境保護法D中華人民共和國道路交通安全法

4.網(wǎng)民小周在瀏覽一個朋友的博客時看到了關(guān)于食人魚的文章，出于好玩，他把文章復(fù)制到某論壇上，稱在當(dāng)?shù)氐囊粋€水庫中驚現(xiàn)食人魚，此事給當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)生活造成了一定的負面影響。周某的行為已構(gòu)成什么行為？（）

A.擾亂公共秩序和妨害公共安全的行為B.妨害公共安全的行為

C．妨害社會管理的行為D.污染環(huán)境的行為

5．林某只有初中文化，由于文化程度低，找工作四處碰壁。于是他按照街頭小廣告聯(lián)系上假證販子李某，以200元的價格買了某大學(xué)的假文憑，之后他被人人單位聘用。然而，用人單位發(fā)現(xiàn)，林某在日常工作中表現(xiàn)出的文化素質(zhì)非常低。經(jīng)過某大學(xué)核實后，發(fā)現(xiàn)林某根本不是該大學(xué)的畢業(yè)生，于是用人單位報案。請問林某犯了什么罪？（）

A.妨害公共秩序和安全B.妨害社會管理的行為

C.妨害公共安全的行為D.污染環(huán)境的行為

6.犯罪的最本質(zhì)特征是（）。

A.行為的社會危害性B.刑事違法性

C.應(yīng)受刑罰懲罰性D.行為人內(nèi)心的主觀惡性

7.結(jié)婚的法定條件錯誤的是（）

A.男女雙方完全自愿且達到法定年齡B.一夫一妻制

C.禁止直系血親和三代以內(nèi)旁系血親結(jié)婚D.父母包辦結(jié)婚

8.勞動保障公益的服務(wù)的電話號碼是（）

A.12345B.12333C.96315D.94148

9.蘇阿姨是某市家政公司的員工，受公司指派到某私營企業(yè)做保潔工作。在擦窗戶玻璃時，她不小心從辦公室的窗臺上跌倒在地板上，導(dǎo)致手部骨折。該企業(yè)及時將她送到醫(yī)院治療，但拒絕支付醫(yī)藥費。蘇阿姨找家政公司要醫(yī)療費，不料公司老板卻說：“你是為那家企業(yè)打掃衛(wèi)生時受的傷，可以找他們索賠。”

該企業(yè)老板卻認為自己已經(jīng)支付了保潔費，且已及時將蘇阿姨送到了醫(yī)院，“可以說是仁至義盡了”。你說派遣服務(wù)時意外受傷，責(zé)任有誰來承擔(dān)？（）

A.自己承擔(dān)B.家政公司C.服務(wù)企業(yè)D.家政公司和服務(wù)企業(yè)

10.裘某委托張律師擔(dān)任自己刑事附帶民事訴訟的代理人。在當(dāng)事人與律師的委托關(guān)系中，裘某應(yīng)有的權(quán)利有（）

A.要求律師必須打贏官司，維護自己的權(quán)益

B.充分相信律師，積極配合律師的工作

C.要求律師及時通報業(yè)務(wù)辦理情況

D.要求與本案當(dāng)事人有利害關(guān)系的審判員回避

11.我國的法律由（）制定。

A.人大B.黨委C.政府D.政協(xié)

12.我國民法通則規(guī)定，公民下落不明滿（）的，利害關(guān)系人可以向人民法院

為他申請死亡。

A.2年B.3年C.4年D.3年或4年

13.我國的法律有（）制定。

A.人大B.黨委C.政府D.政協(xié)

14．我國婚姻法規(guī)定，直系血親和代以內(nèi)旁系血親禁止結(jié)婚（）

A.2B.3C.4D.5

15．法定婚齡是指（）

A.男女可以結(jié)婚的最低年齡B.男女可以結(jié)婚的習(xí)慣年齡

C.男女結(jié)婚的平均年齡D.男女結(jié)婚的最佳年齡

五、分析說明題：（10分）

深圳某私營工廠最近推出一項管理規(guī)定，即工人在上班時間如果上廁所，需要按照每分鐘五毛錢的規(guī)定收費，如廁費用由主管記入上班考勤表，隨后在工資中扣除。對此，職工們立即提出抗議。廠方的說法是，如廁收費主要是為了防止流水線上的工人以上廁所的名義偷懶。請問：1.這樣的廠規(guī)合法嗎？工人的哪些權(quán)利受到了侵犯？

第三篇：成人高中雙證制學(xué)歷班招生簡章

成人 “學(xué)歷+技能”雙證制高中班（免費）招生簡章

杭州建材職工專修學(xué)校是經(jīng)杭州市西湖區(qū)教育局批準成立的專修學(xué)校。是一所集高中、大專、本科等學(xué)歷教育，會計、藝術(shù)等業(yè)余培訓(xùn)于一體的多層次、全方位的終身教育基地。為了響應(yīng)市委、市政府《關(guān)于印發(fā)杭州市<社區(qū)教育五年計劃>的通知（市委辦發(fā)【2010】16號）等文件精神，提高我市城鄉(xiāng)勞動年齡段居民文化水平和就業(yè)能力，我校現(xiàn)招收2012春季“學(xué)歷+技能”雙證制高中班學(xué)員。

一、“雙證制”高中特點：

凡未取得高中畢業(yè)證書的杭州市常住居民、在杭州市區(qū)工作并交納社會保險的進城務(wù)工人員均可參加我校成人“雙證制”高中班學(xué)習(xí)，免試入學(xué)。按規(guī)定修完全部課程，并達到規(guī)定的80學(xué)分的學(xué)員即可畢業(yè)。文化課成績合格+技能證書，經(jīng)杭州市教育局蓋鋼印后，由我校頒發(fā)畢業(yè)證書。

二、課程設(shè)置：

文化課：語文、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、公民道德與法律基礎(chǔ)

技能培訓(xùn)和考證：計算機操作工、營業(yè)員、收銀員等（初級）

三、學(xué)歷與待遇：

1、學(xué)員按教學(xué)計劃規(guī)定修完文化課并考試合格，同時獲得技能證書后均可畢業(yè)，畢業(yè)后發(fā)給杭州市教育局驗印的成人高中畢業(yè)證書，國家承認學(xué)歷。

2、取得證書后，與普通全日制高中畢業(yè)生享受同等待遇。可以參加更高層次的學(xué)習(xí)和深造，如大專、本科、研究生等。

四、收費標準：

學(xué)費、書費均由杭州市政府補貼，全免

五、上課時間：

工作日晚上或雙休日白天

六、報名資料：

身份證、一、二寸正面照片各3張

（畢業(yè)前取得6個月以上杭州市社保記錄。）

七、報名地址和聯(lián)系方式：

報名地址：杭州電子科技大學(xué) 西子樓115室（保俶北路93號電子科大東門第一幢樓）

公交線路：B支4、15、43、70、75、186、816路“省委黨校”站下；10、11、25、41、86路“下寧橋”站下；

19、23路“新烏蓬”橋站下。

第四篇：成人“雙證制”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

成人“雙證制”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會

參加了由長樂成校舉辦的第一屆農(nóng)村成人“雙證制”培訓(xùn)后受益非淺，這次培訓(xùn)讓我們這些離開學(xué)校很多年的人又回到了課堂，接受了一次全面系統(tǒng)的政治、思想、文化教育，這次培訓(xùn)不僅是對業(yè)務(wù)知識、技能的學(xué)習(xí)，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升；它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識；也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。

盡管培訓(xùn)活動即將結(jié)束。這次培訓(xùn)班盡管時間有限，但課程設(shè)計合理，教師水平較高，學(xué)習(xí)內(nèi)容比較豐富，給學(xué)員提供了一次難得的充電機會，是一次比較成功的培訓(xùn)。學(xué)員們遲到早退曠課的現(xiàn)象不多，通過學(xué)習(xí)，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。

這次培訓(xùn)內(nèi)容主要由技能和文化兩部分組成，在技能培訓(xùn)上，通過老師生動的講解和實地查看、調(diào)查研究，深入探討，收獲了不少，掌握了香榧種植、管理、收獲等許多知識，文化課由四們課：語文、數(shù)學(xué)社會科學(xué)、公民道德與法律基礎(chǔ)，老師講解具體，語言生動幽默，我們聽得都很有滋味，真的象在品味明前茶一樣。

在學(xué)習(xí)《貧困是一個寶貴的環(huán)境》一文中，有這樣一句話我印象深刻：“如果你愿意看看那些流芳百世之人的名單，你就會發(fā)現(xiàn)當(dāng)中大部分人出生于貧困------這個寶貴的環(huán)境中”,很樸實實際的一句話，它使我更加堅定了創(chuàng)業(yè)的信心，盡管我現(xiàn)在還不是很富裕，但是通過我艱辛的努力，我一定在貧困這個寶貴的環(huán)境中生根開花結(jié)果。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，自己對崗位有了新的認識，感到要適應(yīng)時代的要求和形勢發(fā)展的需要、履行好本職工作，還必須加強能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)。

（一）、學(xué)習(xí)能力。要想跟上時代和社會前進的步伐，就必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，打下堅實的知識功底。學(xué)習(xí)應(yīng)該是全面而又廣泛的，既要認真學(xué)習(xí)掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識，又要努力學(xué)習(xí)理論知識、文化知識、科學(xué)知識、社會知識等等。

（二）、創(chuàng)新能力。要想保持旺盛的動力，必須具備創(chuàng)新的能力。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展。

（三）、溝通能力。溝通就是有效的聯(lián)系、協(xié)調(diào)，沒有溝通就達不到密切。要與社會進行廣泛的交流和溝通。只有善于溝通，我們才能在工作和社會生活中游刃有余。

本次培訓(xùn)使我開闊了眼界，充實了知識，更新了觀念，收獲是多方面的。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實際，學(xué)以致用，努力履行好本職工作，做一個合格、優(yōu)秀的農(nóng)村新青年。

學(xué)員：馬立校

2010.6

參加?雙證制?培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)

我能有機會參加我們長樂成校組織的第二屆成人“雙證制” 教育培訓(xùn)，心情特別激動。感謝黨的好政策、給我們提供了這樣一個學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)的平臺，感謝成校為我們提供了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。“雙證制” 教育使我又回到了青少年在校學(xué)習(xí)的情景，不斷提高自身素質(zhì)，享受校園文化的生活。

我以飽滿的熱情、認真的態(tài)度參加了培訓(xùn)，潛心聽講、勤于思考，認真實踐，互幫互助，虛心求教，真正做到了學(xué)有所獲。扎實、圓滿地完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù)。我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻再學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。我懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考。在這里，我不止是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力，社會實踐能力也有很大提高，我認為這對于將來很重要。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

最后，再此感謝成校提供的這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，感謝授課的思維老師，也感謝我的同學(xué)，我一定要把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到具體的工作中去，去追求有價值的精彩人生！

XXX2011.7

成人雙證制教育培訓(xùn)個人總結(jié)

時光飛梭，轉(zhuǎn)眼要到考試階段，在這寶貴的學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)中中，使我的思緒穿梭到學(xué)生時代課堂上那濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，再一次感受到學(xué)生時代那美好的憧憬，感謝長樂成校的四位老師的關(guān)心，特別是周校長，給了我這一次難得的學(xué)習(xí)機會，使我得以從各方面提高自己。這次成人“雙證制”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，安排得非常充實，通過這一輪的培訓(xùn)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有文化上面的增長。下面是我在學(xué)習(xí)中的幾點心得體會：

一、堅持繼續(xù)學(xué)習(xí)，豐富自己知識和內(nèi)涵

任何人想要進步都離不開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的邊界就是人生的邊界。在這個學(xué)習(xí)的大環(huán)境下，人人都在自我升造，在此我深刻認識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。作為一名普通職工，不但要熟悉自身崗位的工作技能，同樣要豐富自身知識，提高涵養(yǎng)。俗話說的好：活到老，學(xué)到老，這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我領(lǐng)略了老師的講課風(fēng)范，在課堂上豐富的講課經(jīng)驗，讓我在課堂上聽的津津有味，豐富了自己的知識提升了生活的內(nèi)涵。

二、課堂氣氛濃厚，課后認真總結(jié)

此次學(xué)習(xí)的機會來之不易，我本著要學(xué)、認真的態(tài)度投身其中。從第一次上課開始我就下決心不錯過每一堂課程，每次上課到的最早，在老師講課之時，仔細聽講，認真做好筆記，把一些重點內(nèi)容以及生活中實用的例子依次記錄在本子中。老師講的很生動，本人也聽得相當(dāng)入味，有時課堂上講到一些難以理解的書本內(nèi)容，我就積極發(fā)言詢問周邊朋友和同事，再不然老師一定會來個分析透徹，看著周圍同事們一個個熱情高漲的提問還看到老師耐心的講解，我的思緒仿佛一下子回到了學(xué)生年代。回到住處，我時不時的翻閱記錄的筆記，重溫課堂上的內(nèi)容。做習(xí)題、翻閱資料，特別是在做習(xí)題過程中，遇到不懂的，自己動手網(wǎng)上查閱資料，做到了自學(xué)的目的，加深了印象。再后來我在上課之前，總要把需要上課的內(nèi)容粗略的翻閱一遍，先自學(xué)，碰到不懂的問題打上問號，到了課堂上，一些不懂的問題在老師的指導(dǎo)下，一一被解答。

三、略有收獲、不足待改正

人的一生不在不斷的失敗與收獲中成長，面對學(xué)習(xí)和工作，我合理按排好時間上的重疊，有時候晚上需要上夜班，但剛好碰到上課時間，我就和同事商量互相調(diào)換，保證上課時間不落下，畢竟丟下課本這么多年，重新走進課堂好多知識都已荒廢，但我不相信付出得不到回報，堅信只要思想上決定干好一件事就一定能成功，功夫不負有心人，在經(jīng)過一段時間后，我感到下發(fā)的書本知識不是那么的深了，學(xué)習(xí)工作也感到輕松自在。但是同樣也存在一些問題，比如在提問時問題的關(guān)鍵點把握不準，核心問題抓不住關(guān)鍵，詢問老師不知如何下口，今后的課堂學(xué)習(xí)中應(yīng)從此方面下手，把握住問題的關(guān)鍵，做到輕重劃分。

以上就是我此次的總結(jié)，優(yōu)點繼續(xù)保持，不足日后改正。在今后的生活工作中，我同樣一如既往把學(xué)習(xí)放在一個重要位置，顧此顧彼，在取得證書之后，向更高層次的文化課程邁進，堅信：學(xué)習(xí)無邊界，文化在更高。

第二屆學(xué)員： 徐XX2011.7

第五篇：農(nóng)民工多為初中文化 寧波成人雙證制高中再次啟動

農(nóng)民工多為初中文化 寧波成人雙證制高中再次啟動

統(tǒng)計局發(fā)布的2012年農(nóng)民工監(jiān)測調(diào)查報告顯示，多數(shù)農(nóng)民工沒有參加過任何技能培訓(xùn)，教育水平方面以初中文化程度為主，為進一步提高寧波市企業(yè)一線職工、農(nóng)民工、外來務(wù)工等低學(xué)歷人員的學(xué)歷層次，根據(jù)浙江省人民政府每年幫助提高中小學(xué)文化人員提升學(xué)歷層次的意見及寧波市政府的具體規(guī)劃，2013由市財政補助的成人高中學(xué)歷教學(xué)招生工作再次啟動，詳情參看寧波職工教育網(wǎng)。

在監(jiān)測報告調(diào)查顯示，初中文化的農(nóng)民工比例最高。在農(nóng)民工中，文盲占1.5%，小學(xué)文化程度占14.3%，初中文化程度占60.5%，高中文化程度占13.3%，中專及以上文化程度占10.4%。外出農(nóng)民工和年輕農(nóng)民工中高中及以上文化程度分別占26.5%和36.4%。外出農(nóng)民工的受教育水平高于本地農(nóng)民工，農(nóng)民工受教育水平又明顯高于非農(nóng)民工。與上年相比，30歲以下年輕農(nóng)民工組高中及以上文化程度比重增加2.4個百分點，明顯高于其他組農(nóng)民工。

教育的重要性仍舊是不容置疑的，很多的農(nóng)民工也在努力提高自己的素質(zhì)，去提升自己的能力。寧波市政府給予農(nóng)民工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機會，但也需要靠自己的雙手去改變自己的命運，珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會。