第一篇：初一思想品德復習題

初一年級思想品德下冊期中考試復習要點(14-20課)

【知識要素】

第14課：生命只有一次

1、如何理解“熱愛生命，尊重生命，呵護生命，這應是我們生活的主旋律”這一觀點？

(1)生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃。

(2)人海茫茫,找不出沒有任何差異的兩個人。每個人的生命都是獨特的。

(3)人最寶貴的是生命,生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。

(4)我們要珍愛生命，不僅僅表現在要用生命培育生命，更是用生命善待生命，用生命拯救生命，用生命呵護生命，用生命熏陶生命。

(5)人類是自然界的一部分,我們不僅要愛護自己、他人，還要愛護地球上的其他生物。

(6)我們應該從現在做起，從自己做起，從保護小樹做起，從尊老愛幼做起，讓每個人都充滿生命之愛，讓永不枯萎的生命之花開遍每一個角落。

2、如何理解“人類必須學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒”這一觀點？

(1)人類是自然界的一部分，是自然界長期發展的產物；

(2)人類的生產和生活離不開大自然。大自然給人類以精華，是大自然養育了人類。

(3)沒有自然界豐富多彩的生命，就沒有人類生命的延續。植物、動物都是我們生存環境必不可少的組成部分，它們是人類的朋友。地球是所有生物的共同家園。

(4)人類對大自然肆意地索取和破壞，必然會受到大自然的懲罰。

(5)人類為了珍愛自己的生命，使自己生活得更美好，必須保護生命的家園――地球，必須愛護地球上的其他生物，學會與大自然和睦相處，這才是明智的選擇，也是心靈的覺醒。

第1５課：讓人生更加燦爛

３、人與動物的根本區別在于人能夠進行有意識的生產活動（或生產勞動）。

４、人的生命不在長短，而在其質量。那么我們怎樣才能使自己生活得更有意義，更加燦爛呢？

(1)有意義的生活都有明確的進取目標。有了目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。

(2)有意義的生活在于對他人、對社會有所貢獻。

(3)有意義的生活需要敢于創造。

5、為什么要確立生活目標呢？

答：有了進取目標，前進才有方向，學習才有動力，工作才有勁頭，人生才有樂趣。

6、談談自己對創造發明的認識。

答：創造并不神秘，在日常的學習和生活中，我們也有創造的火花在迸發。例如：有的同學能提出比老師更好的解題思路；有的同學能寫出科學、翔實的實驗報告；有的同學能把集體活動搞得有聲有色；有的同學能把教室環境布置得新穎、優雅；有的同學能……

第16課：長大的感覺

7、青春期的心理變化及其影響。

(1)進入青春期后，我們的心理會發生一系列的變化，充滿心理矛盾。如：存在獨立性與依賴性的矛盾；自制性與沖動性的矛盾；封閉性與開放性的矛盾等。這些矛盾的出現是成長過程中的正常現象。

(2)這些心理矛盾的出現,會給我們帶來煩惱、苦悶，如果不妥善解決，可能會引發孤獨、抑郁等消極情緒，還會影響到我們今后的學習和人際交往，甚至會導致我們走上違法犯罪的道路。但正確認識并解決這些矛盾，是我們向前發展的動力。

8、進入青春期的青少年發生了哪些生理變化？

進入青春期后，肌體發育增快，生理不斷成熟，主要表現在三個方面：一是性機能發育成熟；二是身體外形急劇變化；三是體內機能迅速健全。

9、面對青春期心理和生理的變化正確的做法是什么？

（1）要注意生理衛生。如：講究衛生；飲食適量；營養平衡；戒絕煙酒；生活有規律；適量的運動等。

（2）重視心理上的健康。面對青春期的矛盾，不必煩惱，而應勇于正視、認真分析、積極解決；努力緩解不良情緒，學會進行“心理按摩”，做到生理和心理的協調發展。如：

能正確、全面地認識自己；能主動進行自我教育，行為舉止得體；加強行動的自控能力；有理想、有目標；以健康的心態對待他人，學會尊重信任、友愛，正確處理好個人與集體的關系，熱愛集體；敞開心扉，學會傾訴，遇到郁悶會調節，遇到矛盾會解決，保持情緒穩定，心情舒暢。

10、如何正確認識“追星”現象？

(1)青少年對自己未來成為什么樣的人都有著美好的設計和想象,渴望在現實生活中尋找一個可以仿效的人物。追星現象就因這種心理而產生。所以明星崇拜是青少年心理、生理發展到一定階段常見的現象。

(2)正確追星對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀是有益的，而不正確的追星對學習、生活、思想都是有害的。

(3)心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜；我們要欣賞明星的閃光點；我們更倡導追那些為人類、為國家、為民族作出杰出貢獻的明星。在追星的同時，我們更需要認真地欣賞自己，發現自身的美好與獨特。只有這樣才能不斷超越自我，走向成熟。

第17課成長不煩惱

11、如何克服煩惱，悅納自己？

①要認識到我們每個人都是一個獨特的生命個體。我們只有如實了解自己，才能戰勝自卑，愉快地接受自己，更好地發展自己。②要正確地認識自己，克服自己的不足，提高自制力。③有了煩惱，要敞開心扉，學會溝通

12、青春期閉鎖心理的產生的原因及危害？

原因：（1）由于青少年獨立意識的增強（2）由于青少年自我意識的發展

危害：出現閉鎖心理，如果處理不當，會對身心健康產生不良影響，使心理上產生不同程度的孤獨感，任其發展下去會形成有缺陷的人格。

13、與人溝通的技巧

善于體諒創造機會認真傾聽

主動道歉主動交流控制情緒

承擔責任討論問題達成協議

注意：上述溝通技巧應結合典型事例進行賞析，不能只停留在知道的層面。

14、我們應該怎樣與朋友交往，培養自己熱情開朗的性格？

①積極與同學交往；相信父母和老師；

②有想不通的問題應大膽向別人傾訴，不讓某些問題長期困擾自己；

③多參加集體文娛活動，放松心情；

④也可以寫日記來傾吐、宣泄等。

第1８課 多彩的情緒

15、喜、怒、哀、懼是人類情緒的四種基本形式

16、影響情緒變化的因素

人們的情緒會隨著個人的境遇、社會生活和個人的志趣的變化而變化。當我們所處的環境、地點、以及興趣、愛好等變化時，我們的情緒也會隨之變化。因此，影響情緒的因素很多。

17、多變的情緒可分為兩類：積極情緒和消極情緒

積極情緒：對人的行為起著促進，增力作用的情緒就叫積極情緒，這種情緒可以產生積極的結果。

消極情緒：凡是對人的行為起著削弱，減力作用的情緒就叫消極情緒，這種情緒會產生不良的結果。

第1９課 與快樂相伴

18、調節情緒的目標 是什么？

必須善于調節、控制自己的情緒，保持積極情緒。讓自己情緒的表達既合情又合理，并控制在一定的程度和范圍內，時刻保持樂觀、開朗的良好心態。

19、調節情緒的方法：意志控制法，注意轉移法，認識改變法，合理發泄法，盡情傾訴法，情緒升華法……

20、讓我們快樂起來：

換個想法，讓自己快樂起來。

善于表達不滿：既得體地表達自己的不滿，又不傷害對方，還有利于問題的解決。第二十課：法律護我成長

1、了解法律對未成年人特殊保護的原因

未成年人年齡小，發展還不成熟，對事物的認識水平、行為能力受到一定的限制，其權利更易受到忽視甚至侵害。因此，我國的法律、法規對未成年人的權利予以明確規定并進行特殊保護。

2、理解家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的含義、意義。

（1）家庭保護：

① 含義：是指父母或者其他監護人，依法履行對未成年人的撫養、監護和教育的義務及職責。②意義：家庭保護對未成年人健康心理、良好性格、道德品質、理想情操的形成有十分重要的意義；家庭保護是未成年人保護的基礎。

（2）學校保護：

① 含義：是指學校、幼兒園及其他教育機構依照法律的規定，對未成年學生和幼兒園兒童進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施的保護。②意義：學校是未成年人受教育的基地，是他們成長的搖籃。

（3）社會保護：

① 含義：是指社會在社會生活環境中對未成年人實施的保護。② 意義：社會保護，是未成年人保護中必不可少的組成部分。

（4）司法保護：

① 含義：是指公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等通過依法履行職責，對未成年人所實施的一種專門保護。②意義：司法保護在整個未成年人

法律保護體系中有十分重要的地位和作用。它是維護未成年人合法權益的重要保障，特別是在未成年人違法犯罪的特定條件下，它是維護違法犯罪未成年人合法權益，是教育、感化、挽救違法犯罪未成年人的一個重要舉措。

3、保護未成年人健康成長的主要法律名稱。

① 1991年9月我國正式頒布了《中華人民共和國未成年人保護法》；

② 1999年出臺了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》；

③ 還包括義務教育法、收養法、繼承法、婚姻法、母嬰法、禁止使用童工在內的保護未成年人的法律體系。

第二篇：思想品德 復習題

1．公民的基本權利是由（）

A、憲法和法律規定的 B、憲法規定的C、所有法律規定的 D、基本法律規定的2．下列屬于中華人民共和國公民的是（）

①具有中華人民共和國國籍，但被剝奪政治權利的人

②美籍華人 ③華僑 ④加入中國國籍的非洲學生

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

3．某職工把反映單位領導腐敗問題的材料寫成大字報張貼在單位門口，結果受到當地派出所警告處罰。這說明（）

A．我國公民沒有真正的言論自由

B．公民行使權利必須采用合法方式

C．在我國，老百姓的意見得不到重視

D．我國公民很難真正行使合法權利

5．下列言行能體現公民自覺履行法定義務的是（）

A．“聽說你父親生病住院了？”“這與我無關，我是領養的”

B．“又該繳稅了。”“哦，讓我想想辦法怎樣少繳點”

C．“今年征兵工作開始了。”“哦，我符合條件，明天就去報名”

D．“這個星期天你有安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教”

6．下列應對自然災害的方法不正確的是：

A、在教室發生地震時，要拼命往外沖，跑得越快越好；

B、發生泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的兩邊的山坡上跑；

C、發生雷電天氣時，不開摩托車，不騎自行車；

D、在洪水進室內前，及時拉斷電源。

7．2010年3月5日，福建省教育廳、公安廳聯合下發《關于嚴密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，學校要與學生逐一簽訂“無管制刀具保證書”。這是為了（）

A、杜絕學生違法犯罪的發生 B、增強學生自我保護的能力

C、保證學生的生命健康權 D、提高學生的思想道德水平

8．下列行為中屬于尊重他人生命健康權的是（）

①護送盲人過馬路 ②捐助貧困 大學生完成學業

③死后捐獻角膜 ④路遇傷病者，奮力搶救

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

9．近日，阿美辭掉了在某保險公司的保險業務員工作。她說，離開這家公司的原因只有一個──自己的名字連續幾個月上了公司的“豬頭榜”。對此，下列說法正確的是（）

A．阿美工作表現差，承受能力差，應該辭職

B．張貼“豬頭榜”可以激勵員工努力工作

C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴

D．辭職是員工維護自己尊嚴的唯一手段

10．某幼兒園在為中班幼兒過集體生日時，拍了一組照片，效果相當好。一家蛋糕店老板恰好有機會看到這些照片，選了兩張準備做宣傳廣告用。對此，下列看法正確的是（）

A．使用幼兒照片須征得幼兒家長的同意

B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權之嫌

C．這樣的宣傳有益無害，因此不必征得任何人的同意

D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意

11．計算機信息網絡技術的發展使得網絡空間的個人隱私權受到前所未有的嚴峻挑戰，因此我們要做到（）

①少上網甚至是不上網 ②不隨意泄露個人資料，掌握網上安全知識

③掌握高超的電腦技術，成為電腦黑客 ④不因好奇而偷窺他人的秘密

A．①② B．②④ C．②③ D．③④

12．右圖反映的是我國義務教育階段的一項新措施。這一措施的實施（）

①能從根本上消除學生輟學現象

②體現了社會公平正義的要求

③有利于保障未成年人接受義務教育

④是推進科教興國戰略和人才強國戰略的重要舉措 A、①②③ B、①②③ C、①②④ D、②③④

13．小斌計劃創作一本連環畫，為了早日完工，他在英語課上畫畫。結果他的畫集被英語老師沒收并銷毀了。對此，看法正確的是（）

A．老師為了讓小斌專心學習，沒有錯

B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時間，不能算錯

C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權

D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護

14．公安機關捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現了國家保護公民合法財產所有權的法律手段是（）

A．民事法律手段 B．刑事法律手段

C．行政法律手段 D．經濟法律手段

15．右邊漫畫中的賣肉人（）

①侵犯消費者的公平交易權 ②需要加強職業技能水平的培訓

X#K]③侵犯消費者的人身安全權 ④需要加強基本職業道德規范的學習和教育

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

16．南非白人作家納丁?戈迪默說過：“如果我不是一個白人，我就進不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學獎。”對此理解正確的是（）

A． 白人比黑人聰明 B．只有白人才能拿諾貝爾文學獎

C．黑人不會寫作，因此不可能拿諾貝爾文學獎

D．有了公平，社會才能為人的發展提供平等的權利和機會

17．小暉在班委會改選中落選，他認為這是同學故意排擠他，這時他應該（）

①調整自己的思維方式，以平和的心態對待 ②理性地反思自己的行為

③變挫折為動力，激勵自己更加努力 ④以后不再跟同學合作

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

18．人與人的合作不是人力的簡單相加。假定每個人的能力都為1，那么10個人的合作結果有時比10大，有時甚至比10還小。一個人敷衍了事，兩個人相互推諉，三個人永無寧日，這 種教訓是十分深刻的。對這一現象認識正確的是（）

①如果人們相互推諉責任，結果只能是一事無成②社會需要相互合作，需要每個人承擔一定的責任

③社會分工不同，不同職業的人都應該對自己所從事的職業負責

④由于人的素質不同，任何合作都是很難成功的A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

19．我國對一些少數民族考生實施高考加分政策，對家庭經濟困難的學生中實行“兩免一補”政策，對高消費征收高消費稅??這些政策（）

①有失公平原則 ②可以避免嚴重的社會分化

③使得我們的社會健康、持續地發展 ④有利于最終造福每一個社會成員

A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④

20．中華民族有崇尚正直的傳統，以下反映這一傳統美德的是（）

①正直者不可屈曲 ②不為五斗米折腰

③人不可有傲氣，但不可無傲骨 ④留得青山在，不怕沒柴燒

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

二、主觀題（四大題，共60分）

21．（本題12分）閱讀《沈芳的一天》，運用所學知識回答問題。

2012年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早飯，安慰了生病的媽媽，背起書包上學去。她按著綠燈指示，沿著斑馬線穿過十字路口來到學校。老師告訴她，她寫的兩篇小說在《微型小說》雜志上發表了，她聽了很高興。

中午，沈芳在學校食堂吃過飯，在回教室的路上，看到幾個同學在欺負畬族同學，立即上前制止，并對幾個男生批評教育，要求他們團結少數民族的同學。

下午4時，為了配合“3?15”宣傳，沈芳所在的普法小組在老師的帶領下，走上街頭進行了一次法律宣傳，解答了消費者提出的有關問題。

放學回家，沈芳路過菜市場，看到市場管理人員在維持市場秩序時態度粗暴，回到家馬上寫信給工商局，建議工作人員要文明執法。新課 標 第一 網

晚上，沈芳吃完飯，做完功課，給遠方工作的爸爸寫了封信就睡覺了。

（1）在沈芳這一天的活動中，享受的權利和自由有：（3分）履行的義務有：（3分）

（2）普法小組在進行消費者權益保護法宣傳過程中，需要完成以下任務。

①市民：“前天，我到某商場購買的皮爾?卡丹服裝，經鑒定是假冒產品，我該怎么辦？” 請你回答：（2分）_________________________________________________________ ②對消費者如何更好地維護自身合法權益進行友情提醒：

23、（本題16分）

材料一：“紅心咸鴨蛋”“致病的福壽螺”“三鹿嬰幼兒奶粉”??近年來，幾乎每年都發生影響較大的食品安全事件。

材料二：三鹿奶粉事件發生后，各地公安機關立案偵查與三鹿奶粉事件相關的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓獲犯罪嫌疑人142名。原三鹿集團董事長田文華等人受到法律應有的制裁。

材料三：2009年2月28日，備受關注的《食品安全法》在全國人大常委會第七次會議獲高票通過，并于今年6月1日正式施行。

（1）材料中問題食品的生產者和經營者的行為違背了做人的哪一基本原則？（1分）侵害了消費者的哪些權利？（3分）

（2）黨和政府高度重視食品安全，嚴肅查處三鹿奶粉事件相關責任人，制訂了《食品安全法》，這些舉措體現了教材的哪些知識？（回答三點即可）（6分）

（3）為使消費者免受來自食品安全方面的侵害，請你給他們提出三點建議。（6分）

24、（本題16分）材料一：2008年9月國家質檢總局對嬰幼兒配方奶粉進行了專項檢查，結果在22家奶粉廠家的69批次產品中檢測出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明這樣的大品牌。

材料二：繼4年前因小生產作坊的劣質奶粉造成“大頭娃娃”的慘劇后，2008年正規廠商生產的摻”三聚氰胺”的奶粉又導致了”結石娃娃”的悲劇,全國已有近三十萬”結石娃娃”并有多人死亡。

結合材料，運用所學知識回答下列問題：

（1）國際消費者保護日是在每年的（1分）

（2）我國保護消費者權益的重要法律是（2分）

（3）當地消費者投訴熱線電話號碼是（1分）

（4）”結石娃娃”的奶粉廠家主要侵犯了消費者的什么權利?（6分）

（5）如果你是”結石娃娃”的家長，你應通過哪些途徑來維護自身的合法權益？

題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案 B D B D C A C D C A

題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案 B D C B C D C C A B

二、主觀題（本題共四大題，總分60分）

21、（1）沈芳享有的權利和自由有：受教育權，監督權（對國家機關和國家工作人員提出批評和建議的權利），通信自由權，著作權，出版權等。（3分）

沈芳履行的義務有：接受教育的義務，自覺遵守交通規則的義務，維護民族團結的義務，尊重和關愛父母的義務，普法宣傳的義務。（3分）

（2）①與商家交涉、向消費者協會投訴或向人民法院提起訴訟。（2分）

②首先，消費時要向商家索要正規發票。其次，一旦碰到突發性產品責任事故，要保護好現場，并盡快請有關人員到現場勘察，獲取盡可能多的證據。再次，協商、投訴或提起訴訟注意時效性。（提示：說得有理就可。）(4分)

22、（1）他把小強當做猴子模特，是對小強人格的污辱，侵犯了小強的人格尊嚴。（2分）

（2）侵犯了他人的生命健康權。（2分）重要性：①生命健康權是首要的人身權利。生命和健康對于我們每個人來說都是寶貴的。②生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一

切權利的基礎。生命一旦喪失，任何權利都失去了意義。③生命健康權是公民最根本的人身權利。我國法律規定，公民享有生命健康權，不容他人侵犯（6分）

（3）①青少年要依法自律，嚴格規范自身行為，不做侵犯他人權利的事情。②青少年要正確行使自己的權利，用合法的方式維護自身權利。③法律保護公民的基本權利不受侵犯。（言之有理，即可得分）（6分）

23、（1）①誠實守信原則（1分）②安全權（生命健康權）、知情權、公平交易權。（3分）

（2）①我國法律保護公民的生命健康權。②任何非法侵害他人生命健康權的行為都要受到法律的制裁。③消費者的合法權益受到法律的保護。④我國政府履行管理國家事務的職責，維護社會公平正義。

（3）①主動學習和掌握有關消費和消 費者權益保護的有關知識，煉就一雙“慧眼”。②提高自我保護意識，在交易過程中保持應有的警惕，盡量不給不法經營者可乘之機，防止侵權行為發生。③當自己的合法權益受到侵害時，要敢于拿起法律武器，維護自己的合法權益等。（6分）

24、（1）每年的3月15日（2）《中華人民共和國消費者權益保障法》（3）當地消費者投訴熱線電話號碼是 12315。（3分）

（4）知情權、安全權（消費者的人身財產安全不受侵害的權利）公平交易權（答上三個即可給6分）

（5）與經營者協商解決；請求消費者協會調解；向有關行政部門申訴；根據與經營者達成的仲裁協議，提請仲裁機構仲裁；向人民法院提起訴訴。（答上三個方面即可給6分）

第三篇：初一思想品德教學計劃

初一思想品德教學計劃

【指導思想】

依據思想品德課程標準，本課程選取現實社會生活及學生生活所面臨的各種現象和實際問題作為教材內容，幫助學生學會學習、學會生存、學會做人，充分發揮思想品德課程的價值引導作用，尊重學生的學習與思想品德發展規律，突出創新精神和實踐能力培養，讓學生能夠自主學習、主動參與、積極探討，獲得足夠的開放性、實踐性和綜合性的能力。

【學情分析】

六年級學生一般都在12、13歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態。主要表現學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。生活、學習、人際交往的各個方面都需要得到良好的適應，這樣才能為今后的學習做良好的鋪墊。.【心理特點】

六年級學生處于青少年期，即從童年向成年發展的過渡時期，又被稱為“青春期”。這種過渡不僅是以身體或生理的成熟為基礎，重要的是以個體的心理和社會的逐漸成熟為先決條件。在此期間有如下的特點：

社會生活方面，青少年要完成一系列比較關鍵的社會化發展課題，與成人的關系以及他們在社會中的地位發生著巨大的變化——從童年期的完全依賴成人變得逐漸能夠獨立、擺脫成人。

心理方面，青少年的心理發展既是兒童心理發展的繼續又是成年期心理發展的基礎，但與這兩個時期的心理活動又有本質的區別。

1)思維上，青少年期抽象邏輯思維迅速發展并逐漸占據主導，思維的獨立性和批

判性增強，自我意識迅速發展，對自己心理的認識和評價、調控能力大大提高。

2)情感上，青少年情感豐富熱烈，情感兩極化明顯，搖擺易變；情感的社會化水

平迅速提高。

3)社會交往上，與成人關系閉鎖，與同伴關系開放。

4)社會認知和行為上主要表現為求新、求異、偏激。

5)對行為的控制力方面，沖動，行為易越軌，堅持性不強，承受能力較低，受暗

示性強。

【思維特點】

在六年級階段仍應該以直觀性，形象思維為主。

【教材分析】

本學期教材分為3個單元：《珍愛生命、熱愛生活》、《走進新的學習生活》、《相逢是首歌》。以《孟杰和他的伙伴們》的故事為線索，設置 “故事引導”、“共同探討”、“走進生活”、“我在成長”四個模塊，選取現實生活和社會問題以及先進人物的感人事

跡為主要素材，關注學生的生活體驗，創設學習情境，激發、引導學生感悟生活、思考人生、積極進行實踐，使思想品德回歸生活實際，較好的實現教材內容的生活化，完成每單元的目標。

【教學措施】

1)激發學生學習興趣，調動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發展，為了一切學生的發展，為了學生一切的發展”的教育理念。

2)采用互動體驗式教學，注重學生的全面發展，活躍課堂，激發學生主動學習；

3)充分運用新課程理念，加強對學生綜合能力的培養，注重教學的過程和方法、知識和能力、情感態度和價值觀的三維目標的落實。

4)注重教學方法、教學手段的多樣化和現代化，積極運用幻燈、投影、錄音、錄像、影片、多媒體等進行輔助教學。

5)學會傾聽、溝通、尊重學生，并學會向學生學習，成為學生學習活動的組織者，學生成長的促進者；對學生充滿信心，關心每一個學生的成長，關注學生的每一點進步，并給予及時的、真誠的幫助，激發學生的學習動機，培養學生的學習興趣，充分調動學生的學習積極性，信任學生的學習能力，接納學生的各種觀點和想法，鼓勵學生獨立思考、自主學習，充分發揮他們的創造力和想象力。

【教學進度表】

第一周：初開學

第二周：第一課項目二個（多彩的生命世界、生命屬于我們只有一次）

第三周：第二課項目二個（熱愛生活，從點滴做起、邁好青春第一步）

第四周：活動課單元達標

第五周：第三課項目二個（新生活，新起點、新集體，新面貌）

第六周：第三課第四課共二個項目（新自我，新認識、學習---成才的階梯）

第七周：第四課二、三項目（受教育——法律賦予的權利和義務、）

第八周：活動課單元達標

第九—十周：復習期中考試

第十一周：評卷、第五課第一項目（播種友情）

第十二課：第五課第二項目第六課第一項目（讓友誼之樹常青、我愛我師）

第十三周：第六課第二項目（我與老師交朋友）

第十四周：單元達標

第十五周：復習第一單元

第十六周：復習第二單元

第十七周：復習第三單元

第十八周—第十九周：復習期末考試

第四篇：初一思想品德試題

初一思想品德下冊綜合題

一、單項選擇（每個小題只有一個正確答案，每小題1分，共10分）

1、青春期出現心理矛盾是正常現象，但如果處理不好，會影響身心健康。要解決好心理矛盾，除了向老師、家長、親友及同學尋求幫助，增強自我調控能力外，還要不斷豐富自我。下列活動有利于豐富自我的有（）

①多閱讀中外文學名著②經常進行體育鍛煉③積極參加社會公益活動④在網絡游戲張陶醉自己

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2、在中學時代，男女同學應“交往有度，純化友誼”。這要做到（）

①交往中要落落大方，自然適度 ②平等待人③真誠相待，彼此尊重 ④禁止學習以外的交往

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

3、小玲脖子短，身子短，下巴也短，頭發枯黃，整天愁眉苦臉的。有位男生告訴小玲，她被男生們評為班上最令人討厭的女生。為此，她背上了沉重的包袱，逐漸變得自我封閉，不愿與人交往，沒有知心朋友，成績也很差，很討厭自己。對此，你想對她說()

①要學會接受現實，悅納欣賞自己 ②要克服閉鎖心理，主動與人交往 ③外表美美在一時，內在美才是真正的美 ④正確認識自己，他人的評價都是錯誤的A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4、榮獲首屆濟寧市“喬羽文藝獎”的最高獎項——藝術突出貢獻獎的劉大成，務過農打過工、在歌廳唱過歌。雖然家人都反對劉大成唱歌，可是他從來沒有在逆境中放棄夢想和對音樂的熱愛，而是用滿腔的熱情去擁抱生活，用歌聲唱出對人生幸福的追求和熱愛。這說明

()

①高雅的情趣能催人奮進，使生活更加充實而富有意義 ②以樂觀的態度對待生活，追求高雅的生活情趣 ③要學會合理宣泄情緒 ④堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件

A．①②④B．②③C．①②③D．①③④5、2013年3月24日，南昌市昌北國際機場因強雷雨天氣取消航班，兩名旅客情緒失控，大鬧機場，干擾了機場秩序，造成不良影響，受到了法律的懲處。對此認識正確的是（）①消極情緒不利于人們正確認識和解決問題 ②情緒的宣泄不能損害他人和集體的利益③消極情緒需要宣泄，不同的人有不同的方法 ④消極情緒的宣泄要在法律和道德范圍內進行

A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

6、隨著手機無線上網的普及，擁有手機的中小學生用手機上網日漸時髦。而手機網站的一些不良信息也在中小學生的手機中悄悄傳播。為抵制手機中不良信息的侵害，作為未成年人，我們應該（）

①遠離不良網站，培養高雅情趣②明辨是非，自覺抵制各種不良誘惑③拒絕接受所有網站，以免受到侵害④增強自我保護能力，克服盲目獵奇心理

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、愛書法可以延長生命；愛音樂可以增強食欲，愛養花可以陶冶性情，愛賞魚可以調節血壓，這話主要說明（）

A．人們的情趣都相同B．情趣有好壞之分

C．高雅的情趣能使我們感受生活的快樂

D．高雅的情趣有益于人的身心健康

8、一位著名社會學家說：“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個‘德盲’遠比一個文盲對社會更具負面效應。”這告訴我們（）

A.寧肯當文盲也不當“德盲”

B.只要學會了辨別是非善惡，就不會犯錯誤

C.學會辨別是非善惡是十分重要的D.能夠辨別是非善惡的人都生活在良好的環境中9、2013年5月26日，大雨，廣東珠海巿有一位大叔就坐在十字路口上，路過的人都以為他是傻子，后來才知道他在守著一個開了蓋的排水口！大叔，您辛苦了，你守的不只是一個井蓋啊！下列對這位大叔的行為評價正確的是（）

①這屬于真善美行為，能夠起到凈化人們心靈的作用②這種行為能激起人們對美好事物的向往和追求③這種行為一定能促使人們加強自身品德修養，自覺抵制不良誘惑④這有利于形成良好的社會風尚

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

10、下列行為中能夠體現“對自己的行為負責”的是

①小龍和鄰居燃放鞭炮時，不小心引燃了旁邊的易燃物引起大火，迅速撥打“119”報案②小強考試時偷看別人的答案③小剛做事言出必行，對朋友的請求都有求必應④小麗值日時把黑板擦的千干凈凈

A．①②B．②③C．③④D．①④

二、判斷題（每小題1分，共10分）

11．未成年人受法律的特殊保護，那么未成年人即使違了法也受其保護，不受法律約束。（）

12．王濤是語文課代表，收發作業認真負責，可自己的作業寫得很馬虎。有人給他提意見，他說：“對集體的事情我應當認真負責，寫作業是自己的事，馬虎一點沒什么。”（）

13．有的同學說，情緒是可以調節和控制的，對人的身體不會產生多大影響。（）

14．放學路上小明遇到幾個社會青年向同學索要“保護費”，及時撥打“110”報警。（）

15．小明性格直爽，待人真誠，與網友聊天時常常把自己的姓名、學校、家庭住址等真實信息透露給網友。（）

16.李剛路過一家網吧，老板極力拉他進去玩，并向他推薦一款新網絡游戲，他拒絕了。（）

17.法律作為一種行為規范，只對違法犯罪分子有約束力。（）

18.培養高雅的生活情趣，過富有情趣的生活，就要避免從眾心理。（）

19.好奇心給人們帶來的全是積極影響。（）

20.要對生活中的是非善惡做出正確選擇，首先要明確正確的判斷標準，這個標準既包括道 德標準，也包括法律標準。（）

三、簡答題（第21題4分，第22題6分，第23題6分，第24題4分，共20分）

21、2013年4月23日下午2點10分，當復旦大學校長楊玉良為2013年復旦讀書節開幕發表主題演講時，張宣（化名）在臺下正襟危坐、入神聆聽。過去的一年，他從學校圖書館借了394本書，位列全校“度讀者借閱風云榜”五位。誰曾想，一年前，他還迷失在嚴重的網癮中，創下連續三天網游不停的“個人記錄”。如今，“書癮”代替了“網癮”，張宣自己感嘆不已：“網游過后只有空虛，而讀書中體會到了真實的快樂。”

由“網癮”到“書癮”的轉變告訴我們如何才能過富有情趣的生活？（4分）

22、2012年5月13日，廈門網：上網花銷太大，四人結伙盜竊，覺得來錢太慢，他們攔路搶劫。近日，警方破獲此案，令人驚訝的是，這四人都才十五六歲。程某等四人相識于網吧，同時也在網吧結盟”——由于經常泡網吧、玩游戲機、打臺球，花銷大，加上家里給的生活費少，不夠花，四人想出歪招——到廢品收購站偷廢鐵。后來覺得這樣來錢太慢，便持刀對路人進行搶劫，致人重傷，被判刑。

（1）程某等四人的偷廢鐵、持刀攔路搶劫等行為分別屬于哪一類違法行為（2分）

（2）程某等四人的變化過程告訴我們什么道理？（2分)

（3）我們青少年應從程某等四人的變化過程中吸取什么教訓？(2分）

23、2013年5月24日，某縣專門召開全縣嚴打整治工作動員部署大會。會議上，縣委書記表示，要大力清理校園周邊涉黃、涉賭、涉毒以及黑網吧等危害青少年不良成長的場所，還給孩子一個潔凈的成長環境。我們不僅要支持縣政府采取的措施，還要增強自我保護意識，自覺遠離不良誘惑。

（1）該縣為什么要開展嚴打行動，清理校園周邊不良場所？（3分）

（2）我們怎樣才能做到“增強自我保護意識，自覺遠離不良誘惑”？（3分）

24.周末，張振和趙聰在大街上踢足球，正當他們踢的起勁時，不慎將足球踢在了路邊的一輛卡車上，破碎的玻璃扎破了司機的臉，頓時鮮血直流。面對這種情景，張振低聲對趙聰說：“咱們趕快跑吧，他追不上我們的。”趙聰卻認為這樣做太不負責任了，堅持送司機去醫院包扎傷口。

你認為我們還應該從哪些方面去做才能成為一個對自己的行為負責的人？（4分）

四、生活實踐題（共10分）

25． 材料一：2012年11月16日，五個流浪兒鉆進貴州畢節環東路的垃圾箱避

寒被悶死。據目擊者稱5名流浪兒童均是男孩，最大的大概十三歲，最小的約七歲。

材料二：2013年3月27日，上海奉賢區金匯小學門前發生一起砍人事件，一名男子共砍傷11人，其中包括6名小學生。

材料三：東方網2013年7月1日報道：昨天傍晚近6：00時，浦東芳芯路251弄一小區發生慘劇，兩名女童雙雙高樓墜落死亡。據了解，不幸高墜死亡的姐妹倆一個5歲、一個7歲，安徽來滬，租住在13樓。事發時其監護人并不在家中

材料四：2014年2月22日，山西省平遙縣發生了6名在冰上玩耍兒童意外溺水身亡事件。稚嫩生命過早逝去，又一次用生命代價敲響了未成年人的安全警鐘。

（1）【知識鏈接】上述材料說明了什么？這些事件的發生為誰敲響了警鐘？（2分）

（2）為保護未成年人健康成長，我國一些法律對保護未成年人的合法權益做了明確規定，試寫出幾部法律名稱？（至少寫出兩部法律名稱）（2分）

（3）【社會調查】你認為我們身邊還可能有哪些安全隱患，試列舉兩例。（2分）

（4）【合作探究】汲取教訓：面對不安全因素，作為一名未成年人，你從所給材料中得到什么教訓？（4分）

參考答案及評分標準

一、選擇題（每小題1分，共10分）~5 ABAAA6 ~10 BDCBD

二、判斷題（每小題1分，共10分）

11、×

12、×

13、×

14、√

15、×

16、√

17、×

18、×

19、×20、√

三、簡答題（第21題4分，第22題6分，第23題6分，第24題4分，共20分）

21、①以樂觀的態度對待生活。②增強好奇心，培養廣泛的興趣。③避免盲目從眾，杜絕不良嗜好。④豐富文化生活，提高審美能力。（每點1分，共4分）

22、（1）偷廢鐵屬于一般違法行為；攔路搶劫屬于犯罪行為。（2分）

（2）①不良行為和嚴重不良行為都有可能發展成為違法犯罪行為。②有一般違法行為的人，若不及時改正，發展下去，就可能導致犯罪。一般違法行為與犯罪之間有著密切的聯系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。（2分）

（3）①我們要預防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起。②要防微杜漸，防患于未然。從小加強道德修養、樹立法律意識、增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。（2分）

23、⑴“黃、賭、毒”等不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康；會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發展；使人無視法律尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。（3分）

（2）①提高自己的思想品德修養和科學素養，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當受騙。②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。③運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們的成長環境。（3分）

24、①加強道德和文化修養，努力提高自己的判斷能力，對自己行為的后果做出正確的判斷。②要增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事。③如果意識到自己的行為可能會對他人、對社會帶來損害，就要控制自己，堅決不去做。④如果是自己錯誤行為給他人或社會造成損失，就要敢于承擔責任，并及時改正。（每點1分，共4分）

25.（1）說明生活中有侵害影響未成年人健康成長的現象。家庭、社會、學校和未成年人。（2分）

（2）法律：《未成年人保護法》、《刑法》、《憲法》、《民法通則》、《婚姻法》等。（至少兩部法律）（2分）

（3）示例：①食品和飲食安全。②交通安全。③打架斗毆等暴力事件。④各種自然災害和突發事件⑤大型集會的擁擠踩踏事件⑥校舍安全等。（至少兩個）（2分）

（4）①增強自我保護意識，提高自我保護能力。②當自己的合法權益受到侵害時，我們首先要根據受侵害的性質和程度，確定采取相應的方法和途徑。③面對違法犯罪行為，我們要依靠自己的智慧迅速而準確的做出判斷，采取機智靈活的方法與其斗爭。④在生活中，我們還要防止溺水、觸電、交通事故等，逐步提高自我保護的本領。⑤當受到不法侵害時，如果程度較輕，可以通過協商、調解等方法來解決。⑥當合法權益受到侵害后，要善于運用法律手段，通過訴訟或非訴訟途徑，維護自己的合法權益。（只要學生答出四點即可，每點1分，共4分。如果回答出符合題意的具體做法也可酌情給分）

第五篇：2014年中考思想品德復習題

2014年思想品德復習材料

1．一些不合理的中國式家教有什么弊端？

不利于培養孩子的自信心、自尊心；不利于激發孩子的潛能；不能讓孩子體驗到成功的喜悅；使孩子的情緒受到抑制。

2．面對父母不切實際的批評，你會怎么做？

加強交流，主動溝通，消除父母的誤解；寬容父母的過錯，理解父母的良苦用心；認真學習，以優異的成績回報父母。

3．你一定會十分期待父母的表揚。談談你為什么會有這樣的期待？

可以增進和父母的感情，有利于家庭和諧；自尊心得到滿足；感受到快樂；增強自信心，促進心理健康。

4．對中學生來說，今后的作業量和學習負擔會越來越重，你應該做好哪些準備？

提高學習效率；學會自主學習、合作學習和探究學習；理智地從容面對學習壓力；改進和優化學習方法。

5．當前最容易出現的校園安全問題有哪些？

上學、放學途中的交通安全；集體活動時的擁擠踩踏；體育運動中的意外傷害；校園暴力事件；教學設施存在隱患等。

6．你認為可以通過哪些具體形式開展校園安全教育？

舉辦校園安全知識競賽；安全知識講座、主題班會、安全疏散演練等。7．說說你參加安全教育活動的收獲。

學習和掌握了安全知識；提高了安全防范意識；提高了自我保護能力；更加珍愛自己和他人的生命健康。

8．借助網絡反腐（網絡留言）應注意什么？

①要在法律允許的范圍內行使，不得捏造或歪曲事實進行誣告陷害；②不制造、傳播謠言，不得損害國家的、社會的、集體的利益；③要尊重他人的合法權益，如隱私權、名譽權等。9．網絡成語“人艱不拆”，表示“人生已經如此的艱難，有些事情就不要拆穿”。該詞語出自林宥嘉歌曲《說謊》，后常被網友在回帖中引用。類似的還有“累覺不愛”、“喜大普奔”、“十動然拒”等等。

你會使用這種網絡成語嗎？為什么？我們中學生應該怎樣看待成語？

①不使用。②這種成語不規范，破壞了成語的意境和魅力，損害了漢語言的嚴肅性和文化性；容易誤導青少年學生。這既是對傳統文化的不尊重，也不符合先進文化的發展要求。③成語是漢語言文化的一部分，反映了中華文化的源遠流長、博大精深。我們要積累成語，弄清成語的典故和來歷，正確規范使用成語。

10．江蘇衛視《最強大腦》出場的“中國雨人”周瑋，他用無法解釋的數學天賦，將人類大腦的潛能無限放大。之前一秒還是“中度腦殘”，之后一秒就是“最強大腦”。天壤之別就在彈指一揮間。最強大腦周瑋的事跡給我們哪些啟示？

我們應給予殘疾人更多的理解、尊重和關愛，平等對待、主動關心殘疾人；我們更應該珍愛自己的生命健康，從容面對生活中的挫折，培養堅強的意志，戰勝前進道路上的各種困難。

11．開展“尋找最美孝心少年”活動有什么意義？

有利于建設社會主義核心價值體系；有利于弘揚孝敬父母的傳統美德；有利于加強社會主義精神文明建設；有利于引導青少年增強孝敬父母的意識，培養孝敬父母的習慣。

12．在2014年母親節到來之際，某班準備組織一次以孝敬父母為主題的班會，請你設計活動方案。

主題：感恩父母

準備：搜集關于父愛母愛的材料，整理分類；撰寫發言稿；人員分工；場地布臵。

步驟：①主持人宣布班會開始；②觀看關于父愛母愛的視頻材料；③全班討論交流感想；④學生代表發言，暢談如何孝敬父母；⑤全班同學齊唱《燭光里的媽媽》，班會結束。13．長期以來，旅行社、導游強制旅客購物侵犯了消費者的什么權利？ 自主選擇權、公平交易權。

14．假如你是一名出國旅游者，應該怎么做？

①注重禮儀，保護環境，遵守公共秩序，理性消費；②尊重當地的風俗習慣、宗教信仰；③尊重文化差異，掌握溝通技巧，提高鑒賞能力；④交往時，不卑不亢，落落大方。15．對“中國式不文明”說“不”，文明青少年應如何做？

①增強法律意識，依法規范自身行為；②增強文明意識，養成良好的行為習慣，遵守社會公德，愛護環境，講究衛生，維護公共秩序；③增強社會責任感，積極參加精神文明創建活動，堅決制止不文明行為。

16．某校開展學習感動中國人物（或：道德模范、中國好人、安徽好人、心動人物）事跡的活動，請你寫出幾種活動形式。

①召開主題班會；②舉行征文、演講比賽；③觀看××視頻，寫觀后感；④舉辦××事跡圖片展；聆聽先進人物事跡報告會。

17．各類先進人物身上有哪些優秀品質值得我們學習？

不言代價與回報的無私奉獻精神；具有高度的社會責任感；弘揚了社會正氣和偉大的民族精神；（其他內容：結合具體人物的具體事跡材料）18．各類先進人物的評選有何意義？

有利于弘揚偉大的民族精神；有利于加強社會主義精神文明建設；有利于構建社會主義和諧社會；有利于增強人們的社會責任感，弘揚社會正氣。19．各類先進人物事跡對你今后的成長有何啟發？

①生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻；②要有高度的社會責任感；③艱苦奮斗作為一種積極健康的生活態度、一種精神境界，是成就事業必不可少的精神力量；④要準確把握成才目標，符合社會發展要求和國家的需要。20．制售有害食品的行為侵害了消費者的哪些權利? 生命健康權(安全權)、知情權、公平交易權。注意區別！21.制售有害食品的行為有哪些危害？

①侵犯了消費者的合法權益，尤其是生命健康權；②損害了其他合法經營者的權益，破壞了社會主義市場經濟秩序；③敗壞了社會風氣，產生了信任危機，影響了國家形象。——以噪制噪，用“高音炮”對抗“廣場舞”

“嗚－嗚－嗚……”3月29日16時，溫州市某廣場對面的高樓突然傳來一陣急促、驚悚的警報聲。警報過后，傳出一段字正腔圓的男聲：“請遵守中華人民共和國環境噪聲污

染防治法，立即停止違法行為……”刺耳的警報聲與語音播報循環播放。

原來，這是居民小區業主委員會花26萬元買來的“聲波武器”來“還擊”廣場舞噪音。居民們反映，近兩年來，這里興起三步踩、交誼舞、健身舞等各類廣場舞，甚至有些人在此練嗓子大唱卡拉OK。這些歌聲和廣場舞的“低音炮”，每天“馬拉松”似的從早6時到晚10時輪番“轟炸”，對居民生活造成很大的困擾。22．跳廣場舞有哪些好處？

強身健體、鍛煉意志；有助于培養高雅的生活情趣；有利于形成健康文明的生活方式。23．跳廣場舞有哪些不利影響？

擾民，擾亂生活區生活秩序，干擾他人休息，侵犯了他人的合法權益。

24．用“高音炮”對抗“廣場舞”的方式可取嗎？這啟示我們怎樣真確行使權利？

不可取。公民在行使權利時，不得損害他人的合法權利；不得損害國家的、社會的、集體的利益；要在法律允許的范圍內行使權利；要以合法方式行使權利。25．解決這一矛盾，需要哪些交往的品德？ 理解、寬容、換位思考、尊重、溝通等。

26．如果你是該小區的居民，你想對跳廣場舞的大媽說些什么？

①跳廣場舞有益于身心健康，但要尊重他人的感受和權利；②權利和義務具有一致性；③要正確行使權利。

27．結合材料談談權利和義務的關系。（略）

28．近年來中央出臺了哪些惠農政策？有什么意義？

取消農業稅、加快新農村建設、建立農村最低生活保障制度、發放各類補貼、家電下鄉等。意義：①有利于減輕農民負擔，提高農民收入水平；②有利于調動農民生產積極性；③有利于保障全體人民共享現代化建設成果，實現共同富裕；④有利于維護社會公平，促進社會和諧；⑤有利于實現全面建成小康社會的目標。

29．2014年中央一號文件強調要促進城鄉一體化。運用所學知識談談這一舉措的意義。（上題②③④⑤）

30．你認為該如何實現城鄉一體化（為城鄉一體化提幾條建議）？

①以經濟建設為中心，大力發展生產力；②加快農村科技普及和推廣，走科技興農道路；③大力發展農村教育，提高農民素質；④開發特色農產品，發展生態農業；⑤加大農村扶貧力度，確保農民共享現代化建設成果。31．李克強總理在答記者問是說：“我們說要向污染和霧霾宣戰，可不是說向老天爺宣戰。”這體現了一種什么理念？

生態文明理念、人與自然和諧相處、可持續發展的理念。32．五星紅旗首次在月球亮相有何意義（你有何感觸）？

極大地振奮了民族精神，激發了全國人民的愛國主義情感，增強了凝聚力、自尊心、自信心和自豪感，向世界展示了我國科技創新的偉大成就，增強了我國的綜合國力。（作為青少年學生，我們應樹立遠大理想，努力學習，立志成才，為建設創新型國家做出貢獻。）33． 34．“點贊”為一網絡用語，表示贊同、喜愛。請問，你會給什么樣的人點贊？

熱心公益，服務社會；誠實守信；善良有愛心；做好事，幫助別人；節約資源，保護環境；維護社會公平正義。

35．你被別人“點贊”后，會有什么感受？為什么？ 感到快樂開心，價值得以提升。

理由：自尊得到維護和滿足，獲得尊重是快樂的。36．2013年11月4日，浙江杭州交警以無證駕駛對奧運會游泳冠軍孫楊做出罰款2000元、行政拘留7天的處罰。11月6日，國家體育總局公布了對孫楊停賽、停訓、停止商業和社會活動的處罰決定。孫楊深反省了自己違法行為，在個人微博上發表了一封道歉信。希望大家給他一次改正錯誤的機會。

請從責任角度，談談你對孫楊行為的認識。

①無證駕駛是缺乏社會責任、對自己和他人不負責任的表現，理應受到道德的譴責和法律的制裁；②他用合理合法的方式及時糾正自己的過失，這也是一種負責任的表現。37．我國為什么把建成創新型國家作為奮斗目標？

①創新精神是一個國家和民族發展的不竭動力，只有具有創新精神，我們才能在未來的發展中不斷開辟新的天地。（九P143）

②科技創新能力已越來越成為……就永遠難以擺脫技術落后的局面。（九P64）

38．我們要繼續向貧困宣戰，決不讓貧困代代相傳。今年再減少貧困人口1000萬人以上。（1）“今年再減少貧困人口1000萬人以上”，這體現了我國目前的小康具有怎樣的特點？ 低水平、不全面、發展很不平衡。

（2）繼續向貧困宣戰體現了我國堅持怎樣的原則？ 共同富裕。（3）“不讓貧困代代相傳”的根本途徑是什么？為什么？ ①以經濟建設為中心，大力發展生產力。②（九P38）

39．初一的13歲男孩賴某，自從看了韓劇《來自星星的你》后，瘋狂迷戀劇中人物“都教授”。于是取出了所有壓歲錢，欲前往整形醫院整容成“都教授”，家人怎么攔都攔不住。如果你是小賴的好朋友，你會運用哪些教材知識勸阻他？

①喜歡明星很正常，但我們應善于從他們身上學習優點，不斷完善自我；

②要正確認識自我，用全面的眼光看待自己。既要看到自己的外在形象，又要看到自己的內在素質。一個人的美應是外在美與內在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。③未成年人正處在身體發育階段，承受能力有限，手術失敗會給生理和心理造成巨大影響。40．據報道，目前在國務院的統一部署下，各地區、各部門信息公開步伐明顯加快。從被動回應到主動答疑解惑，從新聞發言人臺上發言到把新聞發言人請進微信朋友圈??政府信息公開從單向公開的“1.0版”轉變為更加互動親民、注重實效的“2.0升級版”。（1）政府信息公開進入“2.0升級版”有何意義？

①有利于維護公眾的知情權、監督權和建議權；②有利于建設開放、透明、高效的“陽光政府”；③有利于增強人民群眾對黨和政府的信任，促進民主政治的進步。（2）為了營造良好互動環境，請你就如何規范網上行為向同齡人提出忠告。

①遵守網絡規則，依法行使權利；②遵守道德，用語文明，講究誠信；③對自己的言行負責，不造謠、不傳謠；④積極傳遞正能量，自覺為營造文明的網絡環境做貢獻。