第一篇：小學六年級科學第三單元質量檢測題

小學六年級科學第三單元質量檢測題

班 姓名分數

一、我會填。（每空1分，計32分）

1、像池塘這樣，由、和各種細菌等生物及、、、、土壤等非生物共同構成的一個相互作用的整體，被稱為生態系統。

2、周圍的、等與生物也有密切的聯系，形成一個相對的狀況，這就是我們常說的生態平衡。

3、除了生物圈之外，地球上還有、其他圈層。是所有圈層交會的大生態系統。

4、能分解動物的的細菌等微生物，被稱為分解者。

5、生物圈是所有圈層交會的大生態系統。包括、和巖石圈表面的所有

5、生態學家很難數清某一種群中因此，他們經常會用到的方法進行推算。

6、對和。

7、也許我們沒有意識到，有些看似平常的和正在影響著大環境。

8、每個生態系統都有自己的結構層次，是構成生態系統的最小單位。

二、我是小法官。（每題2分，計20分）

1、生態系統中的平衡是不變的。（）

2、環境是大人們的事，我們現在的任務是好好學習。（）

3、大量獵殺大灰狼，黑尾鹿數量猛增，將會影響生態平衡。（）

4、購物時，盡量不選取有過多商標的商品，應多用塑料袋。（）

5、模擬池塘生態系統的目的是探究池塘生態系統的平衡。（）

6、大氣圈是地球上所有生物的家，他為人類提供了生存的基本條件。（）

7、池塘里生長著動物、植物和微生物。（）

8、分析生態系統時，科學家經常隨機取樣。（）

9、牛、雞、豬能為人們提供生活必須的食物，被稱為生產者。（）

10、為了飲食衛生，在家用餐時應使用一次性杯子和筷子。（）

三、我會選。（每題3分，計21分）

1、下面的食物鏈，正確的是（）

A、小麥→鼠→鷹B、小麥→鼠→大象 C、鷹→鼠→小麥

2、森林是（）

A、群落B、生態系統C、種群D、個體

3、下面選項中，被稱為消費者的是（）A、動物B、農作物C、微生物

4、一塊水稻田中，青蛙的多少與稻田的產量有關。其中正確的因果關系是（）。A、青蛙減少，稻田減產B、青蛙增多，稻田減產 C、青蛙數量不變，稻田增產

5、預計未來20年全球人均供水將減少（）

A、1/2B、1/3C、1/46、自然界中如果某一方面遭到破壞，其他方面將（）A、受到影響B、受到保護C、不受影響

7、下面不是生活在水里的是（）。A、魚B、蝦C、蚯蚓

四、解釋（18分）

1、生產者：

2、消費者：

五、小小觀察員。（9分）

留心觀察生活中身邊的人或事，看看哪些小行為正影響著大環境。為了保護地球的生態環境，你想對這些人說些什么？

第二篇：第三單元檢測題

第三單元檢測題

(時間：60分鐘

分數：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．責任就是力量。無數顆火熱的責任心推動著中國的發展與進步。責任就是()A．人人都不能出錯，出錯屬不負責任

B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個人分內應該做的事情 D．只考慮自己的利益，對自己負責

2．母親因病早逝；15歲，父親中風偏癱住院；16歲，“背”起爸爸去上學??每天一大早，同宿舍的同學還沒有起床，陳春林就必須爬起來趕去醫院，照顧父親起床洗漱、搓背按摩??安頓好父親之后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”陳春林的經歷告訴我們()①要擔負起自己應承擔的責任 ②不同的角色有不同的責任 ③未成年子女都要履行贍養父母的義務 ④要以愛和孝敬來報答父母的養育之恩

A．①②③ B①②④ C①③④

D．②③④ 3．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是通過別人所創造的語言由別人傳授給我們的。”愛因斯坦的這句話說明()①很多人在為我們的成長和生活承擔責任 ②人可以脫離社會而生存、發展和成就事業 ③我們每一個人都應該具有社會責任感 ④每一個人都因不同的社會身份而負有不同的責任

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．臨死之前，“最美女孩”何玥留下遺囑，要把自己的器官捐獻給需要的人；死后，她用一肝兩腎挽救了三個生命；她的事跡感動著身邊所有的人。這啟示我們()A要把感激之情埋在心底 B要學會感恩,幫助和服務他人 C．成長主要依靠他人捐贈 D．播撒愛心，都要捐腎 5．下列對承擔責任的代價與回報的說法，正確的是()①每一種責任都會伴隨著代價與回報 ②承擔責任的代價越大，得到的回報會越多 ③很多代價與回報往往不能用金錢衡量 ④承擔責任的回報更重要的是精神方面的回報

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負.面對承擔的責任，正確的態度或做法是()

①正確評估相應的代價和回報，作出合理選擇 ②不敢面對，畏首畏尾，退縮不前 ③憑借經驗和智慧承擔 ④推卸責任，保全自己

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．哈爾濱某雜倉庫發生火災，消防官兵火速趕往現場滅火。當天22時，居民樓突然塌落，正在滅火的十幾名消防官兵瞬間被埋，火災造成5名消防員遇難。從消防員身上我們感悟到()

①他們每個人都在承擔責任，且不言代價與回報 ②一旦作出選擇，我們就應該義無反顧地擔當起應負的責任 ③正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更安全，更溫暖 ④我們要增強責任感，勇于承擔責任

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8．地鐵成環、通達三鎮，武漢要打造世界先進水平的“地鐵城市”，需要市民增強尊重社會的意識，這就要求武漢市民()

A．認識到尊重社會的核心是遵守交通規則 B．提升自身素質，自覺承擔對社會的責任 C．通過他人了解自己，通過集體認識自我 D．在實踐中激發自己的潛能

9．盲人小陸說，他現在每天給很多人推拿，感覺快樂又充實。從他的行為中，我們可以感受到()

A．關愛他人是一種負擔 B．關愛他人是一種責任 C．關愛他人是一種幸福 D．關愛他人要從大事做起 10．一次環保舉動演繹成一場愛心接力，新疆大學科學技術學院238名大學生在三年里，用拾來的20多萬個廢舊瓶子換來的錢，資助一位75歲的老人和他帶著的22歲的癱瘓兒子在烏魯木齊就醫。下列對此認識正確的有()

①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量

②關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步 ③這場愛心接力是幸福的接力

④這場愛心接力已到達愛心傳遞的終點

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11．6月1日兒童節到了，湘潭市組織了一系列關愛留守兒童的活動。關心愛護這些留守兒童()

①有利于這些留守兒童的健康成長 ②體現我們社會主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個留守兒童都成為最優秀的人才 ④可以傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．假如你幫助一個同學輔導功課，扶一個盲人過馬路，陪一位孤寡老人談心??這都是你關愛他人的表現，你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。這表明()A關愛使人們互諒互讓、互相尊敬 B在他人的呵護下我們才能健康成長 C關愛他人，收獲幸福

D關愛他人能獲得更多的發展機會

13．一場資助貧困學生活動正在進行，組織者要求貧困生能上臺參與互動并在電視上播放，一些受資助者不愿意參加活動。這是因為組織者沒有很好地()

A．考慮被資助者的內心感受 B．落實安全防范措施 C．兌現承諾 D．讓被資助者感到事情突然

14．服務社會能夠促進我們全面發展，主要表現為()

①在服務社會的過程中我們的視野不斷拓展

②知識不斷豐富

③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高

④人際交往能力得到提升 ⑤道德境界不斷提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 15．“綠色童享·一杯水的約定”——2017年全國大型環保公益活動在中國兒童中心舉辦。環境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負著早日實現美麗中國的歷史使命，積極爭當解決環境問題的參與者和貢獻者。多位公益名人如趙忠祥、白巖松等參與了這次的活動。這表明()

A．參與環境保護公益活動是最好的公益活動方式 B．參與公益活動沒什么意義，對學習無幫助

C．服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動 D．參加公益活動可以使自己成為名人

二、非選擇題(共55分)

16．(9分)閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

18．(15分)許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺少責任感的人是不會真正關心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。(1)【知識鏈接】自己對自己負責表現在哪些方面？(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(4分)

答：在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己(2)答：對民族英雄和現代社會先進人物事跡的無知；缺乏的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己對國家和社會的責任感，歷史使命感不強等。(言之有理即可)負責任的表現。(2)青少年應怎樣勇于承擔責任？(5分)

答：無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強

履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉(2)【暢所欲言】自己對自己負責有什么意義？(5分)獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

答：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖17．(14分)2017年3月7日，“北京社會公益行”活動啟動儀掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個社區、3萬多家予的使命。

各級各類社會組織、370余萬實名注冊志愿者、5萬多個志愿服

務組織，他們來自社會、服務社會，已成為重要的公益力量，在參與社會公益服務方面發揮著越來越重要的作用。(3)【問題探究】責任你我他。面對他人的付出，我們應怎樣培(1)中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是什么？(2分)

養自己的責任心？(5分)答：中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是“奉獻、友愛、答：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在互助、進步”。

辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。

(2)他們服務社會有什么意義？(6分)

(3)答：①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他

貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現實生活中，我們每個19．(17分)人民網訊：天津市河西區尖山街目前舉辦了“老手人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有拉小手 紅心護童心”關愛青少年主題活動，學習革命先輩的責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢光榮事跡，秉承傳統，弘揚革命精神。來自尖山街的10名老干獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服部及60名青少年代表參加了此次活動。此次活動拉開了尖山街務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的關愛青少年系列主題活動的序幕。

視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力為此，某校八年級(3)班擬結合本次主題活動，開展一次主和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

題班會活動。請你參與其中，共同完成下列活動任務：

(3)我們應怎樣服務和奉獻社會？(6分)

(1)【標新立異】請為本次主題活動寫一個恰當的主題。(2分)答：①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；答：接受關愛，奉獻愛心；關愛他人，幸福自己等 ②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業

(2)【各抒己見】請回憶一下，你曾經受到過哪些關愛？(4分)

答：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

(3)【理論探究】關愛他人是一種幸福嗎？同學們就此次活動展開了討論，請你提出發言提綱。(6分)

答：關愛他人是一種幸福。①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。③關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人就是要關愛和善待自己。

(4)【肺腑之言】在我們關愛他人的過程中，還有什么注意事項？(5分)

答：關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

第三篇：六年級科學下冊第一單元檢測題

六年級科學下冊第一單元檢測題

姓名成績

一、選擇題

1、驗證猜想是否與事實相符的途經是（）

A找事實B找證據C找理論依據D以上都對

2、研究人類祖先可根據（）

A化石B文物C資料D以上都對

3、科學家研究發現，人類與（）有著密切的親緣關系。A古代類人猿B現代類人猿C猴子D猩猩

4、傳說中（）造了人類

A女媧B后羿C精衛D刑天

5、（）猿人遺址發現了猿人用火的遺跡。

A西安藍田B宿遷草灣C北京周口店D云南元謀

6、距今約（）年前，人類的祖先已經從天然火過渡到人工取火。A30萬-5萬B30萬-10萬C20萬-5萬D20萬-5萬

7、黑種人主要集中在（）

A亞洲B美洲C非洲D澳洲 8美洲的印第安人是（）

A黃種人B白種人C黑種人D以上都對 9白種人主要居住在（）

A亞洲B歐洲C美洲D非洲 10認為人類的祖先可能起源于中國的證據是

A猿人的特征B“北京人”的考古發現C原始森林的古猿D中華曙猿化石

11、達爾文的進化論學說認為現代生物有（）的祖先。A不同B相同C差別很大D各種各樣12、1984年7月我國古生物學家所發現的（）生物化石群，證明了寒武紀時代生物物種出現了爆炸性增長。

A北京周口店B陜西藍田C云南澄江D云南元謀13、1831年達爾文登上了（）艦，開始了他渴望多年的自然考察。

A“貝格爾號”B“中山號”C“泰坦尼克號”D“維多利亞號”

14、鴕鳥是（）動物。

A哺乳B卵生C胎生D池塘

15、早期猿人（）

A腦容量達680-800毫升B能直立行走C會制造礫石工具D以上都對

16、（）已從用天然火過渡到人工取火。

A早期猿人B晚期猿人C早期智人D晚期智人

17、世界最早用火的人類是（）

A云南元謀人B北京周口店人C陜西藍田人D以上都對

二、填空題

1、現存的非洲的以及我國南方的的四種類人猿，與人類有許多相似之處，比如都有和、和。

2有時會把灌木叢點燃，于是他們開始摸索并逐漸學會用物。

3、北京西南郊的周口店鎮，有一座十萬年前，著名的“”就生活在這個地方。

4、19世紀英國科學家提出了生物進化論，他曾經引用大量、三方面的證據，現被認為是生物進化的經典證據。

5、古老的地質年代地層里的生物化石結構且種類；年輕的地質

年代里的生物化石結構、，且類型。

6、每種生物都 有一個的過程，古生物學揭示了生物由到、結構由到、由到的進化順序和規律。

7、近年來，古人類化石不斷被發現，據此把人類發展劃分為、和四個階段。

8、達爾文進化學說的核心是學說的啟發，達爾文認為人工選擇包括、和選擇三個要素。

9、自然選擇的基本要素是

10、古人類學家指出，人類和現代類人猿的共同祖先是生活距今3000萬-2000萬年前的它們個體大小類似于，依靠。

11、南方古猿能

三、簡答題

1、古猿是在什么情況下開始直立行走的？

2、你認為人類祖先的老家在哪里？

3、現在的黑猩猩能變成人嗎？

4、你認為黑種換個地方生活能變成白種人或黃種人嗎？

5、人與其它動物的不同特點是什么？

6、請根據達爾文進化理論簡要繪制出人類不同進化階段的樣子，注意畫出各個階段的標志性特征。

第四篇：六年級科學上冊第二單元檢測題

第二單元檢測題

一、我會填

1、火車軌道用的鋼軌是一種形狀稍微變化了的（）字形鋼。它具有（），既（），又有（）。

2、同樣多的材料，做成（）比做成實心棒狀要粗得多，而且（），更能承受（），空心管的中間還可以輸送（）和（）。

3、常見的框架結構有（）框架、（）框架、（）框架、（）框架，其中（）框架不易變形，利用這個特點我們可以把容易變形的框架，變成（）框架，使它更堅固。

4、拱橋有兩種，（），如：（）；（），如：（）。

5、很早很早以前，人們用藤蔓做成了（），后來用鐵鏈代替了藤蔓，建造了（），現在人們用鋼絲編成了纜繩造出了跨度達千米的（）。

二、判斷

1、空心的麥稈能支撐得住比它重得多的麥穗，那么實心的麥稈就能支撐比麥穗更重的重量。

（）

2、型鋼的抗彎曲能力都比同重量、同長度的條鋼強。

（）

3、圓頂形可以看成拱形的組合，承載力大。

（）

4、一種材料，厚度比寬度更能提高梁的抗彎曲能力。（）

5、一張柔軟的紙，無論怎樣改變形狀，都不能改變它的抗彎曲能力。

（）

三、選擇

1、建高塔時，做成（）的形狀承受力大。A、上小下大

B、上下一樣大

2、同樣多的材料，做成（）的管狀抗彎曲能力更強。A、實心

B、空心

3、承受同樣的重量，把材料做成“I”字形，比做成矩形要節省材料（）以上。

11A、B、234、建造跨度特別大的橋，應選用（）。A、鐵索橋

B、鋼索橋

5、（）在各個方面都可以看成拱形，這使得它比任何形狀都要堅固。A、圓頂形

B、球形

五、生活

1、認真觀察瓦楞紙板的結構，說明它變堅強的原因？

2、現在越來越多的造型各異的橋走進了我們的生活，方便了人們的出行，好像一道美麗的風景。但橋從類型上你知道能分幾種嗎？

第五篇：小學六年級科學下冊檢測題

小學六年級科學下冊檢測題

一、填空

1、放大鏡能把紙上的字。

2、通過透鏡看到的面積或區域叫做透鏡的。

3、透鏡的凸度越大，越大。

4、生活垃圾的分類有垃圾、垃圾、垃圾。

5、家鄉水的污染主要有、。

6、距離地球最近的星球是。

7、月球的引力是地球的分之。

8、月球地形最大的特征是分布著許多大大小小的。

9、當月球繞到地球背對著的一面時，、、大致成一條直線，擋住了照在上的陽光，就叫月食。

10、大熊座的明顯標志就是由顆亮星組成的。

11、天空中這些被人們分成的許多區域稱為。

12、光傳播的速度是每秒萬千米。

13、我們太陽系所處的恒星集團叫系，直徑有萬光年。

二、判斷

1、太陽系中有九大行星。（）

2、宇宙中的恒星是永恒的，不會消亡。（）

3、生活中產生的垃圾都是無用的。（）

4、汽車排放的尾氣對人體是無害的。（）

5、北極星是小熊星座的標志。（）

三、畫月相（初一到十五）

四：回答

1、酸雨形成的主要原因及危害性？

答：未被污染的雨雪是中性的，當它們被大氣中的酸性氣體（如二氧化碳、二氧化硫）污染后，形成的雨水，叫酸雨。

危害性：危害環境，使森林退化、水質酸化、魚類死亡、土壤酸化、糧食減產等。

2、地球上缺水逐年嚴重的主要原因？

答：①人口迅速增長；②環境污染；③全球氣候變暖。

3、說出塑料袋五種重新使用的方法？