第一篇：初三化學 第三單元檢測題

初三化學

第三單元檢測題

一、我會選（4分×10=40分）、50克15%的硫酸銅溶液中取出10克，則這10克溶液的溶質質量分數是（）

A 10%

B 15%

C 30%

D 20% 2、在10%的硫酸銅溶液中，溶質、溶劑、溶液之間的質量關系正確的是（）A溶質：溶劑=1：10

B溶質：溶液=1：10 C溶劑：溶液=9：11

D溶質：溶液=1：11 3、對“15%的食鹽溶液”的含義解釋錯誤的是（）A100克食鹽溶液中溶解了15克食鹽

B將食鹽與水按15：85的質量比配成的溶液 C將30克食鹽溶解在170克水中所得的溶液 D100克水中溶解了15克食鹽、一定量溶質質量分數為8%的食鹽水，蒸發掉50克水后，溶質質量分數增大一倍，則原溶液中溶質質量為（）A 8克

B 6.4克

C 3.2克

D 4克、下列溶液中，溶質的質量分數最大的是（）

A 20%的硝酸鉀溶液

B 把40克硝酸鉀完全溶解在210克水中所配成的溶液

C 150克溶液中含有27克硝酸鉀 6、把20%和10%的氯化鈉溶液各50克混合后，所得溶液中溶質的質量分數為（）

A 10%

B 15%

C 20%

D 30% 7、一定溫度下，將溶液用水稀釋，一定不變化的量是（）

A 溶液的質量

B溶質的質量

C溶劑的質量

D溶質的質量分數 8、生產上要用10%的硫酸清洗鋼材。現將5㎏98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸，稀釋后的溶液含H2SO4的質量是（）A

1㎏

B 2㎏

C 4.9㎏

D 5㎏、向溶質質量分數為20%的硝酸銨溶液中加入3克硝酸銨和12克水，分析所得溶液的質量分數為（）

A 25%

B 23%

C 20.5%

D 20% 10、80克10%的食鹽溶液和120克20%的食鹽溶液相混合，混合后的食鹽溶液的溶質質量分數為（）

A 30%

B 20%

C 8%

D 16% 二、我會填（每空2分，共20分）、20克質量分數為15%的硫酸鈉溶液里含硫酸鈉__________克，含水___________克、80克質量分數為15%的硝酸鈉溶液里含有硝酸鈉________克，在這種硝酸鈉溶液中加入20克水后，所得溶液中溶質的質量分數為_________ 3、向40克5%的氫氧化鈉溶液中加入60克10%的氫氧化鈉溶液，混合后的溶液中氫氧化鈉的質量分數為____________ 4、將一瓶80克10%的氯化鈉溶液分成2等份，每份溶液中溶質的質量分數為__________ 5、配制溶質質量分數為0.9%的生理鹽水50克，需要醫用氯化鈉____克 6、要使60克質量分數為20%的硝酸鉀溶液變成40%，應加入硝酸鉀的質量為___________克、把5克食鹽溶解在120克水中，所得溶液中溶質的質量分數是________ 8、把10克氯化鈉固體放入40克水中完全溶解，溶液中氯化鈉的質量分數是___________

三 我會解（共40分）、100克40%的硝酸鈉溶液中，硝酸鈉和水的質量各是多少？（6分）在400ml 75%的硫酸溶液（密度是1.5克/㎝3）中含有硫酸多少克？（6分）、將100克40%的硝酸鉀溶液加100克的水稀釋，求稀釋后硝酸鉀溶液的溶質質量分數？（8分）將100克25%的氯化鈉溶液加水稀釋成10%，需加水的質量是多少？（8分）、將40克10%的氯化鈉溶液，溶質質量分數變成20%，有哪些方法？（兩種方法）（12分）

第二篇：第三單元檢測題

第三單元檢測題

(時間：60分鐘

分數：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共45分)1．責任就是力量。無數顆火熱的責任心推動著中國的發展與進步。責任就是()A．人人都不能出錯，出錯屬不負責任

B．只考慮國家、集體和他人的利益 C．一個人分內應該做的事情 D．只考慮自己的利益，對自己負責

2．母親因病早逝；15歲，父親中風偏癱住院；16歲，“背”起爸爸去上學??每天一大早，同宿舍的同學還沒有起床，陳春林就必須爬起來趕去醫院，照顧父親起床洗漱、搓背按摩??安頓好父親之后，她才放心趕回去上課，中午、晚上也是如此。廣西“最美孝心女孩”陳春林的經歷告訴我們()①要擔負起自己應承擔的責任 ②不同的角色有不同的責任 ③未成年子女都要履行贍養父母的義務 ④要以愛和孝敬來報答父母的養育之恩

A．①②③ B①②④ C①③④

D．②③④ 3．“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是通過別人所創造的語言由別人傳授給我們的。”愛因斯坦的這句話說明()①很多人在為我們的成長和生活承擔責任 ②人可以脫離社會而生存、發展和成就事業 ③我們每一個人都應該具有社會責任感 ④每一個人都因不同的社會身份而負有不同的責任

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．臨死之前，“最美女孩”何玥留下遺囑，要把自己的器官捐獻給需要的人；死后，她用一肝兩腎挽救了三個生命；她的事跡感動著身邊所有的人。這啟示我們()A要把感激之情埋在心底 B要學會感恩,幫助和服務他人 C．成長主要依靠他人捐贈 D．播撒愛心，都要捐腎 5．下列對承擔責任的代價與回報的說法，正確的是()①每一種責任都會伴隨著代價與回報 ②承擔責任的代價越大，得到的回報會越多 ③很多代價與回報往往不能用金錢衡量 ④承擔責任的回報更重要的是精神方面的回報

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ 6．每一個人都應該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負.面對承擔的責任，正確的態度或做法是()

①正確評估相應的代價和回報，作出合理選擇 ②不敢面對，畏首畏尾，退縮不前 ③憑借經驗和智慧承擔 ④推卸責任，保全自己

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

7．哈爾濱某雜倉庫發生火災，消防官兵火速趕往現場滅火。當天22時，居民樓突然塌落，正在滅火的十幾名消防官兵瞬間被埋，火災造成5名消防員遇難。從消防員身上我們感悟到()

①他們每個人都在承擔責任，且不言代價與回報 ②一旦作出選擇，我們就應該義無反顧地擔當起應負的責任 ③正因為他們敢于承擔責任，敢于擔當，我們的生活才更安全，更溫暖 ④我們要增強責任感，勇于承擔責任

A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④

8．地鐵成環、通達三鎮，武漢要打造世界先進水平的“地鐵城市”，需要市民增強尊重社會的意識，這就要求武漢市民()

A．認識到尊重社會的核心是遵守交通規則 B．提升自身素質，自覺承擔對社會的責任 C．通過他人了解自己，通過集體認識自我 D．在實踐中激發自己的潛能

9．盲人小陸說，他現在每天給很多人推拿，感覺快樂又充實。從他的行為中，我們可以感受到()

A．關愛他人是一種負擔 B．關愛他人是一種責任 C．關愛他人是一種幸福 D．關愛他人要從大事做起 10．一次環保舉動演繹成一場愛心接力，新疆大學科學技術學院238名大學生在三年里，用拾來的20多萬個廢舊瓶子換來的錢，資助一位75歲的老人和他帶著的22歲的癱瘓兒子在烏魯木齊就醫。下列對此認識正確的有()

①關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量

②關愛有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步 ③這場愛心接力是幸福的接力

④這場愛心接力已到達愛心傳遞的終點

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

11．6月1日兒童節到了，湘潭市組織了一系列關愛留守兒童的活動。關心愛護這些留守兒童()

①有利于這些留守兒童的健康成長 ②體現我們社會主義國家大家庭的溫暖 ③可以保證每個留守兒童都成為最優秀的人才 ④可以傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12．假如你幫助一個同學輔導功課，扶一個盲人過馬路，陪一位孤寡老人談心??這都是你關愛他人的表現，你給予了別人關愛，那你自己心里都是美滋滋的。這表明()A關愛使人們互諒互讓、互相尊敬 B在他人的呵護下我們才能健康成長 C關愛他人，收獲幸福

D關愛他人能獲得更多的發展機會

13．一場資助貧困學生活動正在進行，組織者要求貧困生能上臺參與互動并在電視上播放，一些受資助者不愿意參加活動。這是因為組織者沒有很好地()

A．考慮被資助者的內心感受 B．落實安全防范措施 C．兌現承諾 D．讓被資助者感到事情突然

14．服務社會能夠促進我們全面發展，主要表現為()

①在服務社會的過程中我們的視野不斷拓展

②知識不斷豐富

③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高

④人際交往能力得到提升 ⑤道德境界不斷提高 A．①②③④ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 15．“綠色童享·一杯水的約定”——2017年全國大型環保公益活動在中國兒童中心舉辦。環境問題是公共利益問題，需要我們大家共同參與，大家共同肩負著早日實現美麗中國的歷史使命，積極爭當解決環境問題的參與者和貢獻者。多位公益名人如趙忠祥、白巖松等參與了這次的活動。這表明()

A．參與環境保護公益活動是最好的公益活動方式 B．參與公益活動沒什么意義，對學習無幫助

C．服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動 D．參加公益活動可以使自己成為名人

二、非選擇題(共55分)

16．(9分)閱讀漫畫《一問三不知》，回答問題。

18．(15分)許多有識之士認為：本世紀最大的挑戰，既不是新技術革命，也不是經濟發展，而是青少年一代的道德問題。一個道德情感貧乏、缺少責任感的人是不會真正關心他人、無法與他人真誠合作的，也是無法適應社會的。因此，每個人都應該具有責任感，既對他人負責，也對自己負責。(1)【知識鏈接】自己對自己負責表現在哪些方面？(5分)(1)漫畫主要反映了一些青少年存在什么問題？(4分)

答：在我們成長的過程中，小到按時完成作業、為自己(2)答：對民族英雄和現代社會先進人物事跡的無知；缺乏的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己對國家和社會的責任感，歷史使命感不強等。(言之有理即可)負責任的表現。(2)青少年應怎樣勇于承擔責任？(5分)

答：無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強

履行責任的能力，勇于承擔責任，在激揚青春、開拓人生、奉(2)【暢所欲言】自己對自己負責有什么意義？(5分)獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。

答：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖17．(14分)2017年3月7日，“北京社會公益行”活動啟動儀掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦式在首都博物館舉行。目前，北京有3000多個社區、3萬多家予的使命。

各級各類社會組織、370余萬實名注冊志愿者、5萬多個志愿服

務組織，他們來自社會、服務社會，已成為重要的公益力量，在參與社會公益服務方面發揮著越來越重要的作用。(3)【問題探究】責任你我他。面對他人的付出，我們應怎樣培(1)中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是什么？(2分)

養自己的責任心？(5分)答：中國青年志愿者服務弘揚的志愿精神是“奉獻、友愛、答：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在互助、進步”。

辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。

(2)他們服務社會有什么意義？(6分)

(3)答：①服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他

貢獻什么，而不應當看他得到什么。在現實生活中，我們每個19．(17分)人民網訊：天津市河西區尖山街目前舉辦了“老手人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件，人人都有拉小手 紅心護童心”關愛青少年主題活動，學習革命先輩的責任回報社會，為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢光榮事跡，秉承傳統，弘揚革命精神。來自尖山街的10名老干獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。②服部及60名青少年代表參加了此次活動。此次活動拉開了尖山街務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的關愛青少年系列主題活動的序幕。

視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力為此，某校八年級(3)班擬結合本次主題活動，開展一次主和人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。

題班會活動。請你參與其中，共同完成下列活動任務：

(3)我們應怎樣服務和奉獻社會？(6分)

(1)【標新立異】請為本次主題活動寫一個恰當的主題。(2分)答：①服務和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動；答：接受關愛，奉獻愛心；關愛他人，幸福自己等 ②服務和奉獻社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業

(2)【各抒己見】請回憶一下，你曾經受到過哪些關愛？(4分)

答：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。

(3)【理論探究】關愛他人是一種幸福嗎？同學們就此次活動展開了討論，請你提出發言提綱。(6分)

答：關愛他人是一種幸福。①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。③關愛他人，收獲幸福。從一定意義上說，關愛他人就是要關愛和善待自己。

(4)【肺腑之言】在我們關愛他人的過程中，還有什么注意事項？(5分)

答：關愛他人，要講究策略。幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。

第三篇：第六冊第三單元檢測題

第三單元檢測題

1、說出下列貌用語運用得不正確的原因。

（l）他來拜訪，我感到有點受寵若驚。

（2）請您在家里恭候，我一定如約赴會。

(3)(3)這樣好的服務態度，下次我們一定再來惠顧。

答：（l）(2)(2)（3）．下列句子空格內應鎮哪一個詞語呢？先要仔細辨析同義詞，然后請選出來。

（l）他（）不決地位立著，緩緩環顧四周的房屋和院中的景物。

（猶疑遲疑）

（2）他們學習了（中國教育改革和發展綱要》，決心統籌安排，因地制宜，（）推進農村教育綜合改革。（逐步逐漸）

（3）為了躲避敵人的搜捕，她（）成一個闊太太，打扮得珠光寶氣。（化裝化妝）答：（1）（2）（3）、下面一段話中有羅索的地方，在不影響原意的情況下，有三處必須刪的地方，把這三處的序號寫出來。

二、閱讀

（－）

科學的規律是鐵面無私的，只允許人們遵守，不容違反。沒有精細、嚴格的科學精神，就不能取得任何科學成就。只有“精”字當先，“嚴”字當頭，精密地推理論證，精細地測量計算，精確地搞好試驗，才能在科學規律面前獲得“自由”。科學研究中，在同一現象面前，粗心的人不以為然，或視而不見；細心的人則抓住不放，以此為追求新發現的端 ni（）。在這個粗心與細心之間，差距天上地下。

德國化學家維勒研究一種鋁礦石，（）不經心，失掉了發現“釩”的機會；瑞典化學家肖夫特姆抓住苗頭木放，精心研究，終于發現了“釩”。德國化學家李比希研究海藻時粗心大意，淺嘗輒止，與新元素“溴”失之交臂；法國化學家波拉德破除常規，細致鉆研，成了“溴”的發現者。1872 年，英國人欣克把。推算到 77 位，可是后人發現，他算到 528 位就算錯了，以后接著計算的 20 年完全是白費功夫。真是一時疏忽，后功盡毀。我國著名科學家錢學森說：“科學是嚴肅的、嚴格的、嚴密的，是不允許馬虎的，所以科學技術工作者必須首先有良好的科學工作習慣，要有條理。”這句話當成為科技人員的座右銘。、根據文意和注音，文段中的兩個括號內分別應填哪個漢字？

答：依次為：（）和（）．文中三個劃線詞語能不能調換？它們細微區別在哪里？清簡要回答。

答：．這段文字的論點是什么？

答：．圍繞論點，作者選用了幾個論據證明論點的正確呢？

答：（1）（2）（3）（4）．這段文字運用了哪些論證方法呢？請分別舉例說明之。

答：采用了 ________ 如 ____　____采用了 _______ 如 _______

采用了 ______ 如 _______．簡要分析這三種論證方法各有什么作用。

答：

（二）①過分地嬌養子女，會獲得怎樣的苦果，做父母的往往不愿多想。一位同志在幼兒園的調查結果表明，偏食、嘴饞、任性、自立能力差等弱點，在獨生子女身上表現明顯。那緣故是不言而喻的。凡被父母捧若掌上明珠的孩子，多是食不厭精，衣不厭麗，任著性子來。走出家庭一比較，缺點就顯得鮮明。

(2)如今，我也領了獨生子女證，做了父親。讀過報刊上的調查，自有所警覺。不過真正觸動我的，還是鄰家的虎皮鸚鵡之死。嬌養竟至于斃命，實在令人震驚。

③那只鸚鵡，我是知道的。隔著窗子，我常常醉心它的歌唱。約摸半個月前，它逃出籠子，主人痛心，我也惋惜。但又想，鳥歸林，魚入水，用于產的話說正是“得其所哉”，便也心境安然。誰知十來天后，在山坡的樹林里，找到的卻是它的僵硬尸體。看林老人說：“家養的鳥兒，用不著找吃找喝，慢慢地會失去尋食的本事。一旦飛出籠子，難免餓死。”主人半信半疑，拿回來一解剖，可不是，腸胃空空，沒有食物渣子。可悲啊，天底下竟有這種鳥，飛到廣闊的世界，餓死在秋實累累的林子里。

④我佩服過杜甫的高見：“紈绔不餓死，儒冠多誤身。”現在仔細一想，對他又有點疑惑。像魯迅所說的，“政治家認定文學家是社會擾亂的煽動者，心想殺掉他，社會就可平安。”那畢竟是封建專制者統治下的事。今后，不敢說誤身之儒不會再有，但大概會少得多。“紈绔不餓死”向來就不見得，紈绔子弟要真不餓死，就得有一個過硬條件，那就是他的老子沒有罷官，或沒有入陰曹。若失去這個條件，嬌養的虎皮鸚鵡們。一不能自治，坐吃山空；二不能自防，挖墻腳的紛紜而至，很快被囊括一空。

昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，鐘鳴鼎食之家，落得個蓬隔茅椽，繩床瓦灶，貧困潦倒，不足為奇。老子“威赫赫爵祿高登”，兒女“昏慘慘黃泉路盡”，也是尋常事。中國人向來只咒罵敗家子，其實冤了一半，敗家子的習性，十之八九，應該歸過于興家老子的嬌養。

⑤如今不少做父母的，很有那么一種“俯首甘為孺子牛”的精神，也頗有一些封建意識會夾雜期間。有些領導干部搞不正之風，已經不是為了本人或老伴，而是為了子女，以及子女的子女。大至升學、就業、入黨、提升，不至吃飯、住房、穿衣、坐車、看戲，成了每事問。有位年近七旬的領導干部，寫了分退休申請，兒女們群起而攻之，逼著他把申請要回來。因為兒女們的希望和需求，就寄托在他的特權上，豈可輕易放棄！有些老干部連上班都困難，卻不愿退休，也許就有這種難言的苦衷吧。極個別人連開除黨籍、坐班房的事他都敢干，恨不得在自己見上帝之前，把子孫都先送到天堂里去。如此嬌養的后代，一旦失去父母特權的籠子，飛到社會上全靠自己生活時，命運比起那只虎皮鸚鵡又將會如何呢？．本文段共 5 段文字，作者要說明的觀點（即論點）是什么呢？

答：、為了證明論點的正確，作者在③④⑤段分別以什么為論據？

答：第③段以、為論據；第④段以為論據；第⑤段以為論據。．從論證方法來講，③④⑤段分別采用了什么論證方法呢？

答：第③段運用法；第④段運用法；第⑤段運用法。．從第④段的內容來看，“紈绔子弟”在文段中是指哪一種人呢？

A、好逸惡勞，不學無術，只知享樂的剝削階級家庭的子弟。

B ．穿著絹綢褲子、過著驕奢淫逸生活的富貴人家子弟。

C ．依賴父母，嬌生慣養，不能自治自立的官家子弟。

D、依仗父母的權勢，游手好閑，不務正業，為非作歹的官吏子弟。

答：

（三）那天，我剛剛走進濱河公園，便聽到從小樹林中傳出了畫眉的叫聲。循聲走去，我看見一只畫眉正在花壇里跳來跳去。我仔細觀察，尋找他腿上應該有的細索，結果沒有看到。啊，這只是一只跳出樊籠的自由鳥兒。它自由自在地，一會兒（）月季花技，揚起頭來歌唱一陣；一會兒（）又草叢里，尾巴一翹一翹，向我張望。它那得意的神態，確實招人喜愛。

在離它不遠的草地上，有一個鳥籠。涂了漆的竹蔑兒，根據潔凈整齊。籠頂上的那個大鉤兒，程明瓦亮。寵門上還掛著一個大紅絨穩子，好看極了。若與住房比擬，這句算是一幢相當豪華的住宅了。

在附近的馬纓花樹下，一位老人正坐著打瞌睡。看來，他就是鳥籠的主人。他聽到我的腳步聲，睜開了睡眼。我主動向他打招呼：“老師傅，你的畫眉跳出了籠子廣“是的，讓它散散步。”

“不怕它飛走了么？”我說。

老人望了望我，又冷冷一笑：“飛走，往哪兒飛！它會不得那個食罐兒！”

我望望食罐兒，并沒有什么特別之處，只不過是細瓷印有一枝梅花罷了。罐中的鳥食是些黃澄澄的顆粒，有一縷野草的清香散發出來。這不外乎把泡軟了的小米拌上煮熟了的蛋黃，也許又加了一點什么香料之類，沒有什么稀奇。

我把我的看法向老人說了。他搖了搖頭，沒有說什么，只沖著我微笑。我不好再追問它，也許在養鳥這門學間里面，各有各的絕招兒，其中奧秘不愿示人。

這時，我瞧見那只自由的鳥兒，從從容容的走進了籠門兒。啪地一聲，老人隨后把籠門關上。畫眉得意洋洋，立在食罐上啄食那黃澄澄的顆粒。我走出公園想著，那食罐里放了什么樣的“迷魂藥”，竟使一只美麗的畫眉，只會唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀？．文中括號內依次填入什么詞語？選出正確的一項？

A、跳下跳上Ｂ．跳下跳進C ．跳上跳進 D、跳上跳下．“我”根據什么判斷畫眉當時是自由的？根據文中的話簡要作答。

答：．畫眉為什么會回到鳥籠里？清用文中的一句話回答。

答：．聯系全文內容，指出最后一個自然段中“得意洋洋”一詞表達了“我”怎樣的態度？選出確切的一項。

A、贊美Ｂ．鄙視 C.同情 D、憎恨．選出對“忘卻了自己的一雙翅膀”的內涵分析確切的一項。

A、翅膀退化了，不會飛翔了。

B、畫眉記憶能力差，連自己的翅膀都忘卻了。

C ．畫眉不原自由地飛翔。

D、畫眉進入了忘我的境界。．本文通過畫眉表達了作者怎樣的思想感情？用簡短的文字概括。

答：

三、片斷作文（40 分）、說說困難時應該怎么辦要有你的觀點：要講究運用幾種論證方法；要有論據。

答案：

六冊三單元

一、1、（1）句“受寵若驚”是說，受到過分的寵愛待遇而感到意外的驚喜。人家來拜訪，理應高興，用“受寵若驚”，顯然用錯了。可改為“感到意外”之類的詞語。（2）句“恭候”是敬辭，等候的意思，叫人“恭候”顯然不妥。（3）句“惠顧”是惠臨的意思，是請人（顧客）來的意思．顧客自己說“再來惠顧”，顯然也錯了。2 ．（1）用“猶豫”。遲疑有遲緩的意思，當然兩個詞都有拿不定主意的意思。但從文句來看，用猶豫較為貼切。（2）用“逐步”。因為逐步是指一步一步地，而逐漸是指慢地漸漸地的意思。（3）用“化裝”。因為化裝是指假扮；化妝則是指用脂粉等使容貌美麗。據此，應該用“化裝”。3、文段中共有 12 處畫線的地方。其中①或②； 6 ； 9 或 10 三處為必須刪改的地方。

二、（一))、依次為（倪)（漫)． 5、不能。精密，精確細密；精細，精密細致；精確，非常準確、正確。推理論證，應該用“精密”恰當；測量計算，當然應該用“精細”；搞試驗，用“精確”才準確。6、沒有精細、嚴格的科學精神，就不能取得任何科學成就。7、（1）德國化學家維勒研究鋁礦石失掉發現“釩’的機會，而瑞典化學家肖夫斯特姆抓住機會取得成績。（2）德國化學家辛比希與溴失之交臂，而法國化學家波拉德發現了溴。（3）英國人欣克推圓周率的事實。（4）科學家錢學森的名言。8、例證法，如：三個事例。對比論證法，如維勒肖夫斯特姆等。引證法，如引錢學森的名言。9、例證法，具體形象地說明道理；；對比論證法，是特點突出；引證法，增加權威性，增加說服力。

（二）10、過分嬌養子女會獲苦果。11、籠養鸚鵡之死；杜甫的詩；老干部不愿病休的事實。12、例證法；引證法；例證法。13、C（三))、C　C、我觀寨到，畫眉腿上沒有細索。16 ．“他舍不得那個食罐兒。”17、B。18、C。19.批評有的人貪圖安逸而放棄自由。

第四篇：第三單元檢測題

第三單元檢測題（含解析人教版）

（90分鐘

100分）

一、積累與運用（24分）

1.下列各組詞語中，加點字注音有誤的一項是（）（3分）

A.彌(mí)高

慨(kǎi)嘆

獸鋌(tǐng)

義憤填膺(yīng)

B.躊躇（chú）

亢(kàng)奮

浠(xī)水

荒謬(miù)絕倫

C.磐(pán)石

愜(xiá)意

捋（lǚ）胡子

兀兀(wù)窮年

D.揣(chuǎi)摩

驀(m?)然

既(jì)往

氣沖斗（dǒu）牛

2.下列詞語中有錯別字的一項是（）（3分）

A.志趣

楚辭

無暇及此

B.掣友

獨裁

馬革裹尸

C.衰微

苛刻

詩興不作

D.赫然

聰慧

望聞問切

3.選出下列加點的字解釋有誤的一項（）（3分）

A.平沙（平曠）

縈帶（彎曲）

鍥而不舍（刻）B.彌高（更加）

氣沖斗牛（爭斗）

磐石（厚而大）

C.瀝盡（滴）

躊躇（猶豫）

兀兀窮年（勞苦的樣子）D.巴望（指望）

見事（認清）

刮目相待（看待）4.下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（）（3分）

A.許靜的朗誦字正腔圓，令李老師喜從天降，他立即同意讓許靜參加詩歌朗誦會。B.這部著作是他長期工作經驗的總結，是他經過反復修改后處心積慮寫出來的。

C.為保障游客權益，使游客在參差不齊的旅游信息中不被騙，國家大力整頓了旅游市場。D.愚公之所以能感動上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。5.下列句子，有語病的一項是（）（3分）

A.周杰倫的新專輯《跨時代》先后曝光三首歌曲，在經紀公司的運作下，每首歌的面市都引發了試聽熱潮。

B.在國內所有室內公共場所完全禁煙的“禁煙令”，得到了大多數市民的擁護。

C.窗外的暴風雨突然漸漸地停下來。

D.這次班會，使大家提高了學習的積極性。

6.請根據課外閱讀的外國名著，補全下面的名人對聯的下聯。（4分）

上聯：搏命運風浪奏出一支支悲壯的樂曲（貝多芬）

下聯：煉鋼鐵意志

（奧斯特洛夫斯基）7.興蒙學校七年級（16）班舉行“我也追‘星’”的綜合實踐活動，邀請你參加，相信你一定會有所收獲。（5分）

（1）你校將邀請在第16屆亞運會上實現110米欄三連冠的劉翔與同學們進行交流，你將獲得向劉翔提問的機會。到時候，你想對他說些什么呢？請寫出你的問題。（2分）

（2）下面是興蒙學校開展“我也追‘星’”綜合性學習活動中對360名初中生“追星對象”的調查統計圖，請根據這個“追星對象”調查情況，回答后面的問題。（3分）

錯誤！未找到引用源。①認真觀察圖中的數據你會發現

②看了這一統計結果，你的建議是

二、閱讀理解（36分）

（一）閱讀下文，回答問題。（10分）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。8.翻譯下列句子。（4分）

（1）孤常讀書，自以為大有所益。

（2）士別三日，即更刮目相待。

9.孫權為什么勸呂蒙學習？孫權期望呂蒙學到什么程度？（用原文句子作答）（3分）

10.本文寫了一個怎樣的故事？通過這個故事，作者要告訴我們什么？（3分）

（二）閱讀下文，回答問題。（13分）

命運加在貝多芬身上的不幸是將他的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風的“耳聾”之中。這猶如一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠然孤獨，可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡便的晚餐。在晚餐桌上說起他往昔的許多故事，包括他在童年時跟海頓學習時的生活，包括他為了糊口指揮鄉村音樂隊的生活??請看一看羅曼?羅蘭的《約翰?克利斯朵夫》，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。

貝多芬向他的客人敘述最后一次指揮音樂會的情形。那次節目是《費黛里奧》。當他站在臺上按著節拍指揮時，聽眾的臉上都有一種奇怪的表情，可是誰也不忍告訴他。演奏告終，全場掌聲雷動。貝多芬什么也聽不見，很久很久背身站在指揮臺上，直到一個女孩拉著他的手向觀眾答謝時，他才緩緩地轉過身來。原來他完全聾了!他永遠不能擔任指揮了!貝多芬對客人大聲地說：“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!”

11.作者將“耳聾”比作了什么?有什么表達作用?（2分）

12.如何理解“在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的”？（2分）

13.第三段末尾連用兩個嘆號，有什么作用?（3分）

14.貝多芬能夠向客人敘述自己最后一次指揮的情形，這表現出他怎樣的精神?（3分）

15.貝多芬為什么會說“一個樂隊只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂”?談談你的理解。（3分）

（三）閱讀下文，回答問題。（13分）綠茵場上的非主流

①他出生在意大利的富豪家庭，父親是鋼鐵大亨，其家族企業涉足50多個國家。在很多人眼里，他這輩子只要守住家業即可，根本不需要什么奮斗。然而，當他接觸足球后，突然覺得，跟綠茵場相比，鋼鐵經營之類的事情簡直索然無味。從此，他的夢想是成為職業球員。父親罵他沒出息，說：“我可以買下一家足球俱樂部給你經營。”他卻說：“如果我整天躺在你的錢上睡覺才是沒出息。”他不顧父親的強烈反對，毅然走上足球之路。

②在意大利足壇，防守的理念根深蒂固，無論教練還是球員，都不敢越戰術紀律的雷池一步；防守能力出眾的球員，尤其容易出人頭地。而他，天生就流淌著進攻的血液，更熱衷于在球場上穿針引線，隨時給對手致命一擊。因為他的足球思想違背了主流理念，導致他一度被排擠而成為邊緣人物。

③不得志的他，被租借到小球會布雷西亞。在這里，他遇到了生命中的貴人——羅伯特?巴喬。在巴喬的指點下，他迅速成熟，并開始走向輝煌。

④2001年，他加入AC米蘭隊，主教練安切洛蒂獨具慧眼，認為他的另類踢法正是意大利足壇的稀缺品種，決定對他委以重任。在實戰中，他逐步成為球隊的“大腦”，確立了領袖地位，為AC米蘭摘取無數榮譽，并于2006年率領意大利隊贏得了闊別24年的世界冠軍。2012年6月，歐洲杯烽火重燃，意大利對抗世界霸主西班牙，又是他精準如導彈的傳球，令意大利先拔頭籌。賽后，西班牙媒體評價他為“綠茵場上的達?芬奇”。

⑤他就是皮爾洛，國際足壇巨星。在他的商業家族里，他是非主流的；在他的足球王國里，他也是非主流的。他用另類的方式詮釋著成功：靠自己，做自己，在自己熱愛的領域里做到最好，才能實現自己最大的人生價值。

16.成語是漢語言文化中獨具魅力的瑰寶。請從文中摘出兩個讓你眼前一亮的成語，正確規 范地書寫在下面的橫線上。(2分)

17.請從“商業家族”和“足球王國”兩個方面，概括皮爾洛“非主流”的具體表現。(2分)

(1)

(2)

18.請從修辭手法的角度，賞析本文第④段中的畫線句。(2分)

19.本文題目為什么是“綠茵場上的非主流”，而不是“足壇巨星——皮爾洛”呢？請結合文 章內容簡析。(2分)

20.本文采用第三人稱的寫法，一直到結尾才點明“他”就是“皮爾洛”，這樣的寫法有什么好處？(2分)

21.王浩棋同學讀到本文第④段中的“綠茵場上的達?芬奇”時，既感新奇巧妙，又有些許困惑：不同領域的兩個人，為什么能聯系在一起呢?于是查找了達?芬奇的相關資料，請你幫他完成探究。(3分)

材料一：達?芬奇是歐洲文藝復興時期最完美的代表，意大利把他作為文化的象征。他的杰作《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》，是歐洲藝術的拱頂之石，是世界藝術寶庫中珍品中的珍品。

材料二：達?芬奇很早就下定決心，要做一個研究者，一個教師，尤其是一個藝術家。他眼光獨到，做事干練，具有藝術的靈魂。他多才多藝，在繪畫、雕塑、發明、音樂和醫學等諸多領域都卓有建樹。

材料三：達?芬奇說，興趣——這就是為著一件事物本身而愛好它，不為旁的理由。

三、寫作（40分）22.根據要求作文。

每個人心中都有自己崇敬的名人。立志飛翔藍天的，可能崇敬叱咤風云的航天英雄； 喜歡辭令的，可能崇敬辭鋒如劍的哲人；夢想走上政壇的，可能崇敬高瞻遠矚的領導；愛好演藝的，可能崇敬風流倜儻的影視明星。

我們每時每刻都生活在名人世界里。這些名人，可能是偉人、專家、學者??這些名人身上發生的動人故事，或許會給我們留下了好多生活感悟，或感動，或震撼；這些名人的一些挫折、教訓和諄諄教導，或許會給我們帶來極大的心靈啟迪。

請以“我最崇敬的名人”為話題，寫一篇作文。要寫出自己對名人的獨特感受和真切體驗。

七年級語文（下）（人教實驗版）

第三單元檢測題

參考答案

1.C(“愜意”的“愜”應讀“qiè”?)2.B(“掣”應為“摯”。)3.B（“斗”為星宿名，和“牛”一起泛指天空。）

4.D[A.“喜從天將”指喜事從天上掉下來，比喻突然遇到意想不到的好事。用在句中與語境不符。B.“處心積慮”指千方百計地盤算（多含貶義）。用在句中與語境不符。C.“參差不齊”的意思是“長短、高低、大小不齊”。用在句中不合適。] 5.C（“突然”與“漸漸”自相矛盾，應刪去其中一個。）

6.寫下一頁頁輝煌的篇章(結構上注意上下對應，內容上要注意人物的事跡。)7.（1）示例：劉翔叔叔，您好！您在第16屆亞運會中實現了110米欄三連冠，為中華民族贏得了榮譽，您覺得什么是促使您成功的最重要的因素？（2）①現在的初中生“追星”有很大的盲目性，多數以偶像派影視歌星為主，一些有真才實學的演藝人員以及對人類社會有過貢獻的中外名人卻遭受冷落。

②我們的家長和老師應正確地引導他們，否則他們當中的一部分人有可能誤入歧途。[（1）題答案可靈活多變，不求統一，寫出自己想問的話即可。（2）題認真觀察統計圖表并分析結果，提出自己合理的建議。] 8.（1）我經常讀書，自以為大有好處。（2）與有志之士分別幾天，就要重新另眼相看。（翻譯句子時注意直譯與意譯相結合，落實好重點詞語“孤”“更”等的意思。)9.（1）“卿今當涂掌事，不可不學!”（2）“但當涉獵，見往事耳。”（通讀全文，熟悉意思，找出能回答題目的句子，注意引用原句，不要概括。）10.本文寫的是呂蒙在孫權的勸說下“乃始就學”，其才略很快就有驚人的長進而令魯肅嘆服并與之“結友”。透過這個故事，說明了學習的重要性。（概括本文的大致內容即可回答第一問，說明的道理即作者要通過故事告訴我們的，不難概括。）

11.比作密不通風的磐石和不見天日的囚室。生動形象地表明了耳聾帶給貝多芬的極大不幸。（分析選文第一段第一句，找出比喻句的喻體，這個比喻讓我們看到了貝多芬的“耳聾”之嚴重，表明了他的不幸。）

12.羅曼?羅蘭受貝多芬精神的感召，刻畫了一位與貝多芬經歷相似的文學人物，成就了一部著作。（書中的人物克里斯朵夫與貝多芬有相似的經歷，他們都克服了重重困難，完成了對命運的挑戰。他們身上都有一種不屈的頑強精神。克里斯朵夫形象的創造源于貝多芬精神的感召，像貝多芬身上流出的精神之河。）

13.觀眾看到貝多芬指揮不正常而表現出驚訝。（表達一種感嘆和驚訝。）

14.能坦然、鎮定地面對生活中的痛苦和不幸，具有豁達、樂觀、勇敢的精神。（最后一次指揮是不成功的，甚至是令人目瞪口呆的，然而他毫不避諱，表現出一種坦然的心態和樂觀的精神。）

15.貝多芬以他的整個的生命和熱情從事音樂創作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經成為生命的象征，而樂隊只能奏出有聲的音符，卻不能完美地傳達心靈的律動和生命的節奏，即貝多芬心里的音樂。（“在一分鐘里”寫出的音樂，只是寫在紙上的一個個音符，貝多芬對音樂的熱情和他心里的音樂是無法奏出的。）

16.索然無味

穿針引線(本文中其他成語也可)（文中運用大量的成語來描寫人物，閱讀時稍一留心，就可找出答案。如“索然無味、根深蒂固、穿針引線、獨具慧眼”等。）17.(1)示例：皮爾洛放棄龐大的家族鋼鐵企業，堅持自己的夢想，毅然走上足球之路。

(2)示例：皮爾洛不遵從意大利足壇的主流理念，堅持自己的另類踢法，最終成為國際足壇巨星。(意思接近即可)［首先從題干中找出“題眼”（答題關鍵點）——非主流，就是思想或行為與眾不同。然后找出相關段落進行分析，第①段交代父親讓他繼承家業從商，他拒絕了，這是皮爾洛“非主流”表現之一；第②段交代他可以踢足球后，依然和當時的“防守理念”相悖，堅持自己的另類踢法——積極進攻，導致處處受到排擠，這是皮爾洛“非主流”表現之二。］

18.這句話運用比喻修辭，將“皮爾洛的傳球”比作“導彈”，生動傳神地寫出了他傳球精準無誤的特點，表現了他因為敢于做自己，所以在自己熱愛的領域里做到了最好。(意思接近即可)（本句運用了比喻修辭，將“皮爾洛的傳球”比作“導彈”，生動形象地寫出了他傳球的精準，表明他在足球方面有超人的天賦和成績。）

19.示例：因為“綠茵場上的非主流”既非常形象地點明皮爾洛的職業是足球運動員，“非主流”一詞又含蓄表現了皮爾洛敢于靠自己，敢于做自己的另類成功方式。這個題目含義豐富，新穎獨特，讀來興味盎然；而“足壇巨星——皮爾洛”不能準確表現文章主要內容及中心，且語言表述顯得直白。(意思接近即可)(“綠茵場上”在這里指代皮爾洛活動的場所和職業；“非主流”，指思想或行為與眾不同，既含蓄地點明了文章的重點在于強調他的敢想敢做，與眾不同，又設置了懸念吸引讀者。而“足壇巨星——皮爾洛”僅點明了人物，并不夠新穎。)20.示例：好處是使文章結構精巧，激發讀者饒有趣味地不斷往后閱讀、尋找答案。(意思接近即可)(此題考查記敘文中第三人稱的作用。在文章結尾之前一直用“他”，設置疑問——“他”到底是誰？吸引讀者閱讀興趣——探索關于“他”的答案；同時用“他”來貫穿全文，使文章結構精巧，聯系緊密。結尾點明他是誰，讓讀者豁然開朗。)21.示例：(1)他們都是意大利人的自豪，都在各自領域取得了卓越成就；(2)他們都能為自己的人生樹立明確的奮斗目標；(3)他們都能帶著濃厚的興趣投身各自所選擇的領域。(答出他們的兩處共同點即可)(解答此類題要以材料為依據進行分析，用簡潔的語言概括材料共同反映的問題，要有理有據，不空談觀點。第一則材料，主要說明達?芬奇是意大利文化領域的象征，他在繪畫方面做出了卓越貢獻，與皮爾洛一樣，都是意大利人的驕傲，也各自都有卓越成就。第二則材料，主要表達達?芬奇目標明確，做事干練，并卓有建樹，也與皮爾洛一樣，目標明確并有卓越貢獻。第三則材料，強調做自己感興趣的事，也與皮爾洛一樣，喜歡做自己感興趣的事。最后用概括的語言將探究的內容表述出來即可。)

蓮山課件

原文地址：http://

第五篇：第三單元檢測題

第三單元檢測題

(時間：45分鐘

分數：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)1．十九大報告指出：深化農村集體產權制度改革，保障農民財產權益，壯大集體經濟。下列對我國集體經濟表述正確的是(D)①集體經濟是生產資料歸一部分勞動者共同所有 ②集體經濟能廣泛吸納社會資金 ③集體經濟能緩解就業壓力 ④集體經濟有利于實現共同富裕

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

2．(2017，連云港)據悉，我國私營企業超過了1598萬家，個體工商戶超過5073萬戶，從業人員達2.57億，創造超過60%的GDP，提供了80%以上城鎮就業崗位。這說明發展非公有制經濟有利于(D)①控制國民經濟的命脈 ②擴大就業，增加居民收入 ③加快發展社會生產力 ④繁榮市場，方便人民生活

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3．(2017，新疆生產建設兵團)在2016年中國企業500強排行榜中，私營和私營控股企業有128家，比2007年增加了120家，占全部企業的25.6%。這表明(C)①國家鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展 ②私營和私營控股企業成為國民經濟的主導力量 ③非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分 ④我國堅持公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④ 4．(2017，沈陽)我國的根本政治制度是(A)A．人民代表大會制度

B．社會主義制度

C．民族區域自治制度

D．多黨合作和政治協商制度

5．(2017，南寧)2017年3月15日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議順利閉幕。大會批準了政府工作報告、通過了民法總則等。對此，下列看法不正確的是(B)A．法律由國家制定或認可

B．我國人民直接行使管理國家的權力

C．人民代表大會制度是我國的根本政治制度

D．全國人民代表大會是我國的最高權力機關

6．全國政協十二屆一次會議通過政治決議，提出要充分發揮人民政協作為協商民主重要渠道作用，把政治協商納入決策程序，協商于決策之前和決策之中，協助黨委和政府搞好在人民政協同各民主黨派、各民族和各界人士的協商。這表明(D)①和平與發展是人民政協的兩大主題 ②多黨合作的基本方針是人民政協 ③政治協商制度有利于提高人大和政府的決策水平④政治協商制度是我國社會主義民主政治的重要形式

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

7．(2017，來賓)2017年是新疆維吾爾自治區成立62周年。在國家大力支持下，新疆GDP年均增長11.1%，增速在全國位次由第30位躍升至第4位，居民收入增速居全國前列。新疆的變化說明(B)A．我國堅持各民族平等、團結、互助的基本原則 B．民族區域自治制度是適合我國國情的基本政治制度 C．我國是全國各族人民共同締造的統一的多民族國家 D．新疆維吾爾自治區在中央的統一領導下實行高度自治

8．基層群眾自治制度是我國政治制度體系中的重要組成部分，我國的基層群眾性自治組織主要包括(B)①農村村民委員會 ②城市居民委員會 ③人民代表大會 ④婦女聯合會 A．①③

B．①②

C．②③

D．③④

9．(2017，邵陽)有這么一個謎語：地位我最高，法由我來立。大事我拍板，任免我決定(打一國家機關名稱)。其謎底是(A)A．全國人民代表大會

B．最高人民法院

C．國家主席

D．國務院

10．從“問錢”“問糧”到“問醫”“問房”，從“問食品安全”到“問環境治理”，人大代表“無所不問”。下列屬于人大行使監督權的是(A)A．人大常委會審議財政決算報告

B．人大對社會生活中的重大事項作出決定

C．人大代表依照法律規定的程序提出議案

D．人大代表聽取和反映人民群眾的意見和要求

11．據報道，西安市明德門北社區剛建成時有一個混亂的馬路市場，由于社區居民有購物需求，馬路市場屢禁不止。為此，政府有關管理部門加快建設了標準菜市場，并扶持小攤販進店經營。現在，該社區里已經有200多家店鋪，居民一般的生活需要都能在社區內辦妥。當地政府管理部門的做法(C)①說明了行政機關必須全心全意為人民服務 ②體現了城管部門履職不力、監管缺失 ③是社區居民爭取民主權利的結果 ④是政府為實現社會公共利益的最大化的表現

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③ 12．在2017年10月18日召開的黨的十九大報告第十三部分“堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執政能力和領導水平”中提出：深化國家監察體制改革，將試點工作在全國推開，組建國家、省、市、縣監察委員會，同黨的紀律檢查機關合署辦公，實現對所有行使公權力的公職人員監察全覆蓋。要做好對行政機關行政權的監察和制約，就要切實做到(D)①侵權要賠償 ②有權必有責 ③權責要對等 ④失責要追究 ⑤用權受監督 A．①②③⑤

B．②③④⑤

C．①②④⑤

D．①②③④⑤ 13．地方各級人民法院對本級人民代表大會及其常務委員會負責并報告工作。地方各級人民法院分為(C)①基層人民法院 ②最高人民法院 ③高級人民法院 ④中級人民法院 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

14．檢察院是我國的司法機關，承擔法律實施的監督責任，還承擔著刑事公訴、偵查部分犯罪的責任。檢察院在行使職權時(D)①不受行政機關、社會團體和個人的干涉 ②必須忠實于事實真相，忠實于法律 ③忠實于社會主義事業 ④全心全意為人民服務

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．①②③④

二、非選擇題(共58分)15．(16分)黨的十九大報告中提出：深化國有企業改革，發展混合所有制經濟，培育具有全球競爭力的世界一流企業。全面實施市場準入負面清單制度，清理廢除妨礙統一市場和公平競爭的各種規定和做法，支持民營企業發展，激發各類市場主體活力。

根據上述材料，回答下列問題。(1)國有企業、混合所有制經濟、民營企業分別屬于什么經濟成分？(4分)國有企業、混合所有制經濟中的國有成分和集體成分屬于公有制經濟；民營企業屬于非公有制經濟。

(2)國家對待我國不同經濟成分制定的政策或態度是怎樣的？(8分)①對于國有經濟，國家保障國有經濟的鞏固和發展。②對于集體經濟，國家保護城鄉集體經濟組織的合法的權利和利益，鼓勵、指導和幫助集體經濟的發展。③對于非公有制經濟，國家保護個體經濟、私營經濟等非公有制經濟的合法的權利和利益，鼓勵、支持、引導非公有制經濟的發展，激發非公有制經濟活力和制造力。

(3)簡要回答非公有制經濟在社會主義市場經濟中的地位和作用。(4分)①地位：非公有制經濟是社會主義市場經濟的重要組成部分；②作用：在支撐經濟增長、增加稅收、擴大就業、促進大眾創業和萬眾創新等方面發揮著重要作用。

16．(13分)材料一 黨的十九大報告中提出：發揮人大及其常委會在立法工作中的主導作用，健全人大組織制度和工作制度，更好發揮人大代表作用，使各級人大及其常委會成為全面擔負起憲法法律賦予的各項職責的工作機關，成為同人民群眾保持密切聯系的代表機關。完善人大專門委員會設置，優化人大常委會和專門委員會組成人員結構。

材料二 為了讓更多“創客”自由創業，W市人大代表經過調查走訪，在該市人民代表大會上提交了《關于支持互聯網創業的建議》。經該市人民代表大會討論通過后，該議案交由市工業和信息化局、市國稅局、市地稅局等單位承辦。目前，該市人大常委會第二督辦組對該建議的實施進行督辦，助推W市互聯網創業的發展。

(1)人大代表和人大的職權分別是什么？(4分)人大代表在國家權力機關參加行使國家權力，有權依法審議各項議案和報告、表決各項決定、提出議案和質詢案。人民代表大會的職權有立法權、決定權、任免權、監督權。

(2)在支持互聯網創業中，W市人大代表及人民代表大會是如何行使職權的？(9分)①在我國，人大代表向人民負責，受人民監督，主要體現在：對人大及其常委會審議的議案，都要在審議前或審議中，廣泛聽取人民群眾和各有關方面的意見；采取各種辦法，使人民群眾了解人大工作，使人大的工作自覺地置于人民群眾的監督之下；從法律上規定，人大代表要接受原選舉單位和選民的監督，選民或原選舉單位可依照法定程序罷免他們不滿意的代表。W市人大代表調查走訪提交議案是行使權利的表現。②我國的權力機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。全國人民代表大會是國家最高權力機關，地方各級人民代表大會是地方各級國家權力機關；國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監督。在人民代表大會統一行使國家權力的前提下，明確劃分國家的行政權、審判權、檢察權和武裝力量領導權。法律的制定和重大問題的決定等，都必須由國家權力機關充分討論、民主決定；它們的貫徹實施由國家行政、審判、檢察等機關按其職責去執行。W市人大討論通過議案后，對該建議方案實施情況督辦，是履行監督權的表現。

17．(10分)依照《中華人民共和國憲法》規定，人民檢察院是中國國家法律監督機關，行使國家的檢察權。人民檢察院通過行使國家檢察權來完成自己的任務，對于危害國家安全案、危害公共安全案、破壞經濟秩序案、侵犯公民人身權利、民主權利案和其他重大犯罪案件，依法行使檢察權，對于審判機關、公安機關和監獄、看守所、勞動改造機關的活動是否合法，實行監督。

(1)簡述我國人民檢察院的分類。(4分)我國設立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。

(2)人民檢察院是怎樣行使職權的？(6分)①人民檢察院行使檢察權，對國家機關及其工作人員的違法行為實行監督，對刑事犯罪行為代表國家提起訴訟，保護公民、組織的合法權益，維護司法的公正，保障法律統一正確實施。②人民檢察院依照法律規定獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業，全心全意為人民服務。

18．(19分)(2016，常德中考改編)生活在今天的中國，人們的日子一天天變好，這與中國特色社會主義的基本制度是分不開的。

材料一 正在某校讀八年級的小明感到非常幸福。因為，不僅學校的學習條件好，而且家里的經濟情況也挺好的。媽媽在中國移動(中國移動通信集團公司)常德分公司上班很多年了；爸爸自己開了一家汽車維修裝飾美容店，還雇請了21位員工呢。所以，家里的經濟收入很可觀。

材料二 2017年3月5日至15日，十二屆全國人大五次會議在北京召開。會議表決通過了政府工作報告、最高人民法院工作報告、最高人民檢察院工作報告、民法總則等。

閱讀材料后，運用所學知識回答問題。(1)材料一中小明媽媽、爸爸工作的單位分別屬于哪種具體的經濟形式？(2分)小明媽媽工作的單位屬于國有經濟(國有企業)；小明爸爸工作的單位屬于私營經濟(私營企業)。

(2)材料二的內容體現了道德與法治課本中有關“基本制度”的哪些知識或觀點？(3分)人民代表大會制度是我國的根本政治制度；全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，享有最高監督權和最高立法權。

(3)習近平新時代中國特色社會主義思想中提出堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這里的“制度自信”中的制度有哪些？(4分)公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度；人民代表大會制度這一根本政治制度；多黨合作和政治協商制度、民族區域自治制度、基層群眾自治制度等基本政治制度。

(4)承上題，簡要談談你對“中國特色社會主義制度自信”的認識。(10分)①我國的基本經濟制度，充滿生機和活力，能夠極大地促進生產力的發展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高，為人民當家作主奠定了堅實的物質基礎，讓一切創造財富的源泉充分涌流，造福人民；②人民代表大會制度建立以來，不斷得到鞏固和發展，展現出蓬勃生機活力。實踐充分證明，人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現社會主義國家性質、保證人民當家作主、保障實現中華民族偉大復興的好制度。人民代表大會制度是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的根本政治制度安排。③中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度，是發揚社會主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進科學民主決策；有利于協調關系，化解矛盾，維護社會穩定和諧；有利于凝聚人心，反對分裂，推進祖國和平統一大業。④實行民族區域自治，有利于把國家的集中統一與各民族的自主、平等結合起來，有利于把國家的法律、政策與民族自治地方的具體實際、特殊情況結合起來，有利于把各族人民熱愛祖國的感情與熱愛自己民族的感情結合起來，有力促進了民族地區經濟社會的發展和人民生活水平的提高。⑤實行城市居民自治和農村村民自治，有利于人民群眾直接行使民主權利，管理基層公共事務和公益事業，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩定。