第一篇：洛陽中學2013年生命教育周活動總結

感恩生命自信成長

洛陽中學2013年生命教育周活動總結

洛陽中學從2005年開始接觸和宣傳生命教育，2008年成為常州市生命教育項目學校。多年來，我們在學習和探索中不斷前行，將生命教育的理論與洛陽中學的教育教學實踐不斷進行整合，總結出了自己的生命教育特色。洛陽中學生命教育基本理念是：以尊重學生生命的獨特性，致力于學生個性多元發展為前提，培養學生正確的生命認知，激勵學生的生命正能量，挖掘學生的生命潛能，“讓學生收獲成功”，從而提升學生生命質量。在實踐中，洛陽中學堅持以法律規范教育為常規切入點，以感恩勵志教育為情感突破口，通過公民教育和社會實踐活動等，靈活運用活動育人和社會育人的方式方法，讓學生積累和感悟對生命的認知，在潛移默化中幫助學生樹立準確的世界觀、人生觀、價值觀，形成良好的行為規范。

現將2013年我校生命教育周活動總結如下：

一、成立領導機構，部署生命教育活動

學校高度重視本次的生命教育周活動，專門成立了以校黨總支書記、校長沈純芳為首的生命教育領導小組，由分管德育的劉晏昌副校長具體負責。校行政辦、政教處以及團委、少先隊負責人全員參與。名單如下：

組長：沈純芳副組長：劉晏昌

組員：吳德生、宣建英、周國賢、崔 勇、費云德、劉 超、翟麗群

學校把生命教育工作納入學校工作計劃，并在周工作安排中具體落實，定期檢查工作的進展情況，及時進行工作反思總結。

二、宣傳發動

本月初，按照上級要求，結合學校實際，我們對本次生命教育周的主題進行了廣泛的宣傳，通過學校網站、板報、宣傳櫥窗、晨會課等途徑，讓廣大師生對生命教育的概念、意義、內容等有一個更加明確的認識，并懸掛橫幅以增強氛圍。政教處宣建英主任作國旗下講話，內容為《學雷鋒樹新風，講文明創四星》，將生命教育于常規教育結合，舉行我校生命教育活動周啟動儀式。櫥窗布置《雷鋒事跡宣傳掛圖》，校園內布置宣傳橫幅 “生命跟崇高的責任聯系在一起就會永垂

1不朽”、“責任感與機遇成正比”、“能夠承擔責任是人類存在的最重要的本質”等，主要是為生命教育周活動作宣傳動員工作，力求營造濃厚的生命教育氛圍。

三、加強理論創新的探索

我校高度重視德育理論的創新和發展，在德育活動中始終重視邊學習、邊實踐、邊總結、邊進步的方式。2012年，我校沈純芳校長撰寫的論文《在學生德育活動中貫穿生命教育的研究和實踐》獲得北京師范大學生命教育研究中心頒發的“全國生命教育成果一等獎”。今年，我校組織政教處和部分學科精英教師針對學校德育現狀，進行德育理論探究，開展了不同層次的德育課題研究。其中，《激發學生正能量，發展生命教育的研究和實踐》已經獲得國家級子課題立項，現正在組織參與者制定具體的課題研究計劃，設計校本教研課題和微型個人課題。

四、積極開展活動，堅持活動育人。

1、“生命在感動中成長”——2012感動中國人物事跡觀摩及主題交流活動

2012年的記憶肯定是復雜的，震撼、悲慟、溫暖、自豪，強烈的情感，交織、充盈著我們的心田，催人淚下卻又如此催人奮進。結合2012年度感動中國人物事跡，在初

一、初

二、初

三、高

一、高二年級開展“2012感動中國人物頒獎”觀摩活動，讓學生學會感動、學會感恩、學會幫助，學會承擔責任，學會奉獻和增強民族自豪感，能挺起脊梁，做一名中華民族的優秀兒女！這個是我校堅持了多年的一項傳統的教育活動。挖掘感動中國人物背后的故事，學習發揚他們身上共同的傳統美德、社會責任感以及愛國主義精神等，給學生捧上一份豐富的心靈大餐。

我們組織初二年級學生組成2012感動中國人物事跡宣講隊，走進初中部各班進行獲獎人物事跡的詳細宣講，形式各異，結合自身的感受挖掘人物身上的閃光點，為初中部學生做好步入青春門檻的引路人，引導他們能本著一顆誠信的心，樹立誠信做人、篤志求學的志向，做一個內心充滿感恩與誠信的陽光、有理想、有追求、有責任感的陽光青年。

2、“讓生命之花在法律的呵護下精彩綻放”——法制副校長作法制報告

作為規范教育和生命教育的重要組成部分，我校重視法制教育。青少年學生

學法知法，可以保護自己，遠離傷害，懂法守法，則能規避危險，預防犯罪。

3月4日，在升旗儀式后，我校舉行了法制副校長的聘任儀式。新任法制副校長、洛陽派出所教導員金偉明同志為全體學生作法制教育報告。金副校長的一堂法制課進行了精心的準備，既有理論，又有案例，學生一會會心一笑，一會低頭深思，雖然春寒料峭，寒風襲人，但整個會場秩序井然。

3、“明責任，懂感恩、戰高考 ”——高三年級十八歲成人儀式暨高考誓師大會

每個人都有屬于自己的青春，十八歲是人生中青春是最最美好的，精彩的階段。經歷了青春的酸、甜、苦、辣，你才會成長為一個真正有意義的人。成人意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你！也意味著你將挑起更多的責任，而高三學生最直接的是迎戰高考！3月10日，我們在高三年級開展“明責任、懂感恩、戰高考”的年級主題教育，家校協做，通過家長、學生攜手通過成人門、共同跨越高考臺階、教師祝福、學生成人宣誓、家長贈送成人禮、學生感恩家長、老師等等環節的設置，為學生送上沉甸甸的成人禮，啟發學生自主地去思考探索青春與責任同行，確立一生為理想、為責任而奮斗的信念，不讓青春虛度，為高考而拼搏。

4、“青春奉獻，你我先行”——團委啟動義工招募和開展志愿者活動

愛，是一份沉甸甸的責任。生命成長的空間是家庭、學校和社會。我們的學生生長在充滿愛的環境中。但我們更要教育學生，生命更高境界是愛的傳遞，那就是一個社會人的責任。團委在上級組織部署下，積極開展義工招募和服務社區的志愿者活動。3月15日，義工響應上級團委要求，走上洛陽街頭，開展了“啄木鳥”行動，對街頭的不規范文字進行了記錄和當場的糾正，為凈化社區文化氛圍做出了貢獻。

5、“高舉紅旗跟黨走”——學習革命先輩精神，感恩勵志幸福生活

3月28日，我校業余黨校新一批學員和小記者40余人在老師的帶領下，先后到我校德育基地王諍紀念館和馮仲云紀念館參觀學習，并舉行了新一期黨校的開學典禮。革命前輩“毀小家，為大家”，不計個人榮辱，為黨為國為人民無私奉獻的高尚情懷讓學生受到一次深刻的愛國主義和革命傳統教育。學生積極撰寫心得體會，在4月6日《武進日報》專版發表。

6、“尋美皖南，愉悅生命”——高二年級皖南采風活動

完整的生命應當是愉悅的，積極向上的。素質教育也不應當僅僅停留在課堂教育上。走進大自然，走近徽商文化，感受自然風光和歷史人文的魅力，這樣的經歷將是對生命的巨大充實和完善。我校4月6日組織高二學生美術班學生300多人到皖南進行寫生創作。學校臨行之前做出了周密的布置，并將在學生回校后開展采風作品展示。

7、“我們走在幸福路上”——高一年級主題觀摩活動

為了充分展示我校學生積極向上的精神面貌，讓大家學會感悟生活、感悟幸福，并不斷地去創造幸福，獲得幸福，彰顯我校廣大學生樂觀的生活態度，展示我校的特色和魅力，營造校園爭創四星的濃厚氛圍，我校在4月10日舉辦“走在幸福的路上”主題觀摩活動。

五、總結表彰

對生命教育活動中，積極參與活動，并在思想和行為習慣上有較大進步的學生進行表彰，對涌現出的先進集體進行表彰。

第二篇：城關中學生命教育周活動方案

城關中學生命教育周活動方案

一、指導思想：

生命教育是學校德育工作的重要內容，是幫助學生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛生命、提高生存技能、提升生命質量的一種教育活動。學校決定在全校開展生命教育活動，加強對學生生命教育，引導廣大學生以積極的態度面對學習和生活，從而進一步認識生命、尊重生命、珍惜生命、敬畏生命，增強責任意識，學會做人，學會擔當，不斷提升生命的質量。

二、活動時間：12月3日——12月7日（相關活動可延續至12月底）

三、活動主題：《珍愛生命，與幸福同行》。

四、活動領導小組：

組長：羅火林

成員：吳國輝 吳雨金 楊國君 洪明貴 饒德斌 饒浩

學校領導把生命教育工作納入學校總體工作之列，精“教”細“育”，融生命教育于基礎教育之中；精“耕”細“作”，融生命教育于主題教育之中；精“雕”細“琢”，融生命教育于家庭教育之中。充分發揮學校、社會、家庭現代教育主柱作用，夯實基礎教育、深化主題教育、優化家庭教育，使學校真正成為生命教育的實體，教師成為學生成長的引路人。

五、實施途徑：主題活動，滲透教育內涵。

在為期一周的生命教育周內，我們將定期開展一系列活動，分別以學校、班級為單位，充分運用校園內外各種教育資源，引導學生能正確認識生命的意義，感受生命的價值，珍愛自己和他人的生命，同時能懂得敢于擔當責任，健康成長。

主題一：暢想生命：

周一：國旗下講話《認識生命，感受幸福》，由各分校的校長和政教主任負責。

主題二：珍愛生命：

周二：團支部廣播，主題：“珍愛生命，因‘我’重要”，由各分校團支部負責,時間為50分鐘。

主題三：感動生命：

周三：組織各班觀看“感動中國2012頒獎晚會”視頻。

主題四：綻放生命

周四：各班辦一期《珍愛生命，與幸福同行》的黑板報，學校組織評比。

主題五：體驗生命

周五：各班圍繞主題組織上好一次德育微型課或主題班會。讓學生通過自我發現、自我實踐，把生活中的種種現象或情景表現出來，激發學生珍愛生命，增強敢于

擔當的責任感。

六、活動要求：

1．高度重視，精心組織。

要充分認識生命教育活動的價值和意義，與德育相結合，嚴密籌劃、積極組

織、認真落實，依據學部活動實施方案抓出實效。

2．加強宣傳，營造氛圍。

以此次活動為契機，在廣大學生中掀起“珍愛生命”的活動熱潮，引導學生

認識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命、欣賞生命、保護生命、提升生命，把生命教育滲透到每位學生的心里。

3.涉及到評比活動的，要有評比結果和總結。

4.所有的活動，都要有詳細的文字資料和影像資料,發到

731056445@qq.com。

生命教育課題組

2012年10月18日

第三篇：常州市第五中學生命教育周活動方案

常州市第五中學生命教育周活動方案

一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，全面貫徹落實《常州市中小學生命教育指導意見》精神，堅持以人為本，通過主題教育，健全學生人格，促進學生尊重生命、熱愛生命、提高生存技能和生命質量，使學生學會關心自我、關心他人。

二、活動時間：2009年3月10日----2009年3月15日

三、活動主題：培育健康心靈、守護生命陽光

四、主要活動內容及安排

1、高

一、高二年級開展以“如何使自己成為受歡迎的人”為主題的主題班會，并進行主題班會方案評比，在學校初評的基礎上推薦參加市評比。通過主題班會使學生了解人際交往的一些基本知識，幫助學生解決人際交往中存在的問題，提升學習生活的幸福感。

2、各班心理委員即“陽光使者”心理知識培訓，學校將邀請南師大心理學博士趙凱及他的研究生來校對學生進行心理知識培訓和做講座，使心理委員真正成為各班同學快樂的使者，老師的幫手。

3、組織學生志愿者參觀天愛兒童康復中心，讓他們與這些特殊的兒童進行交流，使他們感受生命的倔強和偉大，更加懂得珍惜生命和尊重生命；同時體會幫助他人的快樂。

4、開展“我心中的優秀中學生形象”征文比賽，引導中學生追求健康向上的形象。

5、學校陽光心理社活動，組織心理老師進行廣場心理咨詢，出好心理知識小報。

6、全校“健康成就人生”主題黑板報評比。

7、高三年級開展“理想、責任、信念”主題班會，通過活動引導學生樹立遠大的理想，增強戰勝困難的勇氣和決心。

8、開展“陽光體育，快樂長跑，精彩生命”征文、攝影比賽，在學校初評的基礎上推薦參加市比賽。（3月20日完成）

五、有關要求：

1、各班級針對學校生命教育周活動方案進行組織發動，學校在3月9日利用國旗下講話對全校學生進行宣傳發動。

2、各班級要根據學校有關活動安排組織開展班級活動，并于3月底前將班級活動方案交學生發展處。

3、學校成立生命教育活動周活動領導小組，具體指導各項活動的落實。

常州市第五中學

2009年2月25日

第四篇：生命教育周活動總結

“珍愛生命，與幸福同行”生命教育周活動總結城關中學三分校在生命教育活動周中，積極開展了“珍愛生命，與幸福同行”為主題的生命教育系列活動。學校將生命教育滲透到學校所有的教育教學活動中，從宣傳發動入手，以專題教育為切入點，以主題活動為載體，開展了豐富多彩的活動，取得了初步成效。

一、健全組織機構

為保障活動的順利開展，我校成立了以一把手校長為組長的領導小組。

領導小組成員為：組長——校長洪明貴；副組長——副校長周興四；成員——政教處主任黎明輝、教務主任黃志剛、團委書記汪勇輝。

二、落實宣傳動員

在十月份中旬，我校即制定了生命教育周的活動方案：以“珍愛生命，與幸福同行”為主題，以增強學生的責任意識為出發點，由三分校政教處負責出臺總方案，再依據總校方案將具體活動分工到各部門和負責人，并要求各負責人定好活動的子方案；領導小組提出修改意見后，負責人再修改完善各子方案，真正使各活動落實到位，責任到人，保證了活動有序、有效地進行。

學校生命教育領導小組在充分醞釀的基礎上，利用升旗儀式在學生中積極宣傳生命教育的重要意義。在國旗下講話

中以“認識生命，感受幸福”為主題先后安排了師生做專題動員，通過校園廣播向全體師生宣布我校開展“珍愛生命，因‘我’重要”的教育宣傳。通過這些活動，營造了生命教育的氛圍，拉開了我校生命教育的序曲，喚醒了師生沉睡的生命激情。

三、豐富活動內容

城關中學三分校堅持以人為本，注重科學性和人文性統一，促進認知、體驗和實踐相結合，遵循知行統一的原則，既對學生進行科學知識的教育，讓學生理解生命教育的內涵，又引導學生貼近生活、體驗生活，在活動中將知情意行融為一體，使學生活動人生經歷，活動生命體驗。在“生命教育周”中，學校精心籌劃，合理安排，組織了一系列豐富多彩的活動。

為了提高學生的實踐能力和合作交流能力，有效激發他們關愛弱勢群體、珍惜已有幸福生活的情感，培養其愛心和同情心。在今年的“珍愛生命，與幸福同行”生命教育周，我校開展了“愛綠、護綠”活動。此次活動由團員擔任“主角”，以班級為單位認領小樹苗，為綠化獻上一片愛心！同學們在活動后飽含深情地寫道：

——就讓我們的一顆顆愛心幻化成一顆顆小樹，在泥土里生根發芽，然后，承載著我們的夢想，成為一棵棵參天大樹、一片片茂密森林吧！

——我們還在成長，沒等成為堅果之前讓我們用有限的生命去奉獻吧！讓綠色溢滿校園，讓愛心涌動你我心間。

青年志愿者活動是雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神內涵與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。在此次“珍愛生命，與幸福同行”生命教育周中，我校組織志愿者深入社區，開展形式豐富的互助活動，以激勵和引導青年學生積極向上，樂于助人，貢獻自己的青春和力量。

在主題班會評比中，各班班主任和全體同學共同構思，三分校24個班級分別以“感恩·勵志”、“生命成長，責任擔當”、“理想·信念”為主題，圖文并茂地展示了一個個靈動的集體的精神面貌，彰顯生命的活力。九（09）班和九（20）班的主題班會被評為一等獎。

黑板報是校園文化的重要組成部分，辦好黑板報對豐富學生的文化生活，培養學生的興趣，發揮學生的特長具有非常重要的意義。“珍愛生命，與幸福同行”主題黑板報評比是我校生命教育周系列活動之一。在黑板報設計過程中，各班把黑板報的主辦權還給學生，使他們真正成為辦報的主人，鼓勵他們在黑板報設計過程中大顯身手、各盡所長。經學校評委小組評選，九（01）班、九（17）班、九（22）班被評為一等獎。此次黑板報評比活動，既增強了同學們的工作能力，又讓學生們學會直面成長、擔當責任。

組織全體師生觀看“感動中國2012頒獎晚會”視頻，并開展征文比賽。“感動中國十大人物”的事跡感動了學生，也深深震撼著他們的心靈，他們覺得那一件件普通平凡的事跡后面，都閃耀著人性的光輝。學生觀看視頻后，許多同學表示，以感動中國的人物為榜樣，勤奮學習，踏實做人，將來報效祖國。

“珍愛生命，與幸福同行”生命教育周活動雖然暫告一段落，但生命教育卻是永恒的話題。通過本次的生命教育周活動，提高了我校師生對生命教育活動的思想認識，激發了我們老師的工作熱情，進一步提升了我們作為德育工作者的生命價值。我校將在實際工作中不斷探索、研究、積累經驗，將生命教育落到實處，充分發揮育人功能，讓學生的生命之花開得更加絢爛多彩，人生之路更加幸福！

第五篇：洛陽中學

洛陽市市區中學代碼表

吉利區代碼21

01吉利一中02吉利二中03吉利三中04 市43中學

澗西區代碼22

05市五中09 市九中15市15中21市21中23市23中32市32中37市37中42孫旗屯一中43孫旗屯二中46 孫旗屯四中 48東方二中49孫旗屯三中50東升二中51東升三中52市59中 53市49中54市48中55市22中56市51中45市56中81水泥廠中學85七四四廠中學95 華僑中學96河洛中學99澗西社青

西工工代碼23

13外國語學校14市14中16市16中17紅山一中20紅山二中 26市26中27市27中28市28中33市33中34市34中38師院附中39實驗中學40市40中41市41中

58省建三公司中59市二實驗中學60市58中62市50中65市44中68市55中72市47中77市57中79市42中80地調中學98華英學校81洛陽建中學校99 西工區社青

老城區代碼24

06市六中02邙山一中03邙山二中04第二外國語學校

30市30中18市18中89復旦中學99老城區社青

瀍河區代碼25

11市11中12市12中24市24中75市53中08華林學校 76市52中29回民中學91梅森中學36市36中67市四中 66市45中44市54中99瀍河區社青45東方外國語

洛龍區代碼 26

01洛龍區第一實驗學校02洛龍區第二實驗學校03洛龍區第三實驗學校 04龍門風景區第一實驗學05洛龍區第五實驗學校06洛龍區第六實驗學校 07洛龍區第七實驗學校08龍城雙語學校09辛店中學

10洛龍區第二初級中學11洛龍區第四初級中學12洛龍區第三初級中學 13洛龍區古城中學14龍門風景區第二實驗學校15洛陽市第十七中學16洛龍區五中17洛龍區六中18高新技術產業區實驗學校(中)99洛龍區社青

伊濱區代碼 27

01諸葛一中02諸葛二中03李村一中04李村二中05李村三中 06李村四中07怒云中學08龐村一中09龐村二中10龐村三中 11寇店一中12寇店二中13寇店三中14佃莊一中15佃莊四中16 華陽國際99伊濱社青