第一篇：像雷鋒一樣做一個好人”

像雷鋒一樣做一個好人”

——2014

文章發布時間：2014-03-07 年雷鋒紀念日主題班會

年一度的雷鋒紀念日再一次拉開了帷幕。我院物流經貿市場班的同學們，為了響應號召于2014年3月5日班內組織召開了“像雷鋒一樣做一個好人”的主題班會。本次班會由班長郭桂男主持，各專業相應負責人言。

11級市場班班長顧佳琪首先發言，她講述了近期展示“雷鋒精神”的好人好事，像張海迪、歐陽海、朱伯茂芳，新世紀的郭明義以及現代的空巢老人守護者葉如陵等先進事跡。“當代雷鋒”詮釋了雷鋒精神的傳出了學雷鋒活動的實踐性，增強了時代感、吸引力。

五屆學生會主席曹建達代表學生會全體成員進行發言。他講述了我們身邊的例子，他們寢室的楊思凡、韓幫助大家每天下樓打熱水，以及承攬周三衛生檢查工作的好人好事。這些例子足以激勵我們要向雷鋒同志多做好人好事，培養勤儉節約的好作風。

11級物流班班長崔博帶領大家觀看了《雷鋒紀錄片》，讓新一屆的學弟學妹們了解雷鋒的歷史，鼓勵他們鋒精神。

次班會圓滿落下帷幕。雷鋒同志的精神已經伴隨我們走過了51個年頭，新時期雷鋒精神將賦予我們更加深義，我們永遠與雷鋒精神同行。

學團辦公室

?

第二篇：做一個像雷鋒一樣的人

做一個像雷鋒一樣的人

——讀《歷史的選擇》有感

廣西壯族自治區賀州市八步實驗小學 068班 紀晨

我懷著激動的心情讀完了《歷史的選擇》這本書，里面的故事既

令我感動，又使我受益匪淺，其中，讓我感觸最深的就是雷鋒的故事。雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模，他作為

一名普通的中國人民解放軍戰士，卻要求自己“把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”。現在，“雷鋒”二字已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、樂于奉獻??的代名詞，是中華民族精神的一部分。一直以來雷鋒都是我們學習的榜樣，他激勵著一代又一代中國人。

在雷鋒所有事跡中，給我感觸最深的是他樂于助人的精神。雷鋒在生活上十分簡樸，他穿的襪子補了又補，搪瓷盆和漱口缸都掉瓷了也舍不得換新的。雖然雷鋒在生活上對自己十分“吝嗇”，但他對別人卻十分大方。一次區里召開大生產動員大會，雷鋒毫不猶豫地取出存折上攢的200元錢捐獻出來；當得知戰友的母親病了，便以戰友的名義悄悄匯去了錢??為了幫助有困難的人，雷鋒可以捐獻出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。讀著這些故事，我思緒萬千，比起雷鋒，自己是那么渺小，那么微不足道。與自己“小氣”不同，平時的我總是大包小包的買零食，想吃什么就買什么，從不心疼錢，可每次學校組織捐款活動，我總是隨便捐幾元，從沒想過要多為災區和平時生活中需要幫助的人奉獻自己的力量。記得2008年5月12日汶川發生大地震，學校號召同學們盡自己的力量幫助災區人民渡過難關，同

學們除了問家里給錢外，還把平時積攢的所有壓歲錢和零用錢都捐了出來，而我只捐了媽媽給的10元，心想：好不容易才存了點錢，如果都捐了，以后有看中的東西，爸媽不給買時，我就沒有辦法了。想到這些，再看看雷鋒，真是相形見拙呀！

今天的中國之所以選擇共產黨執政，是因為中國有許許多多像雷鋒似的共產黨人和普通群眾，這也是中國的希望所在。今年1月20日前后，在浙江省寧波市北侖新大路火車票代售點門口有一位穿著藍紅相間的雨衣的老奶奶給排隊買火車票的外來務工者遞上一碗碗熱氣騰騰的白米粥。這位老奶奶就是大家在報紙上看到的“送粥奶奶”陳杏娣。大家除了喝粥，還把陳奶奶當成自家人，向她傾訴思鄉的愁、排隊的苦。陳杏娣奶奶就是我們新時代的活雷鋒。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”雷鋒精神長時間以來經久不衰，它一直激勵著人們，它是人們的理想，人生的追求。讓我們一起做一個像雷鋒一樣的人吧！

學校地址：賀州市育才路人民醫院旁

郵編：542800

聯系電話：***

評語：

小作者先介紹了《歷史的選擇》中雷鋒助人為樂的故事帶給自己的總體感受，接著針對自己印象深刻的故事發表見解，然后引入生活中助人為樂的故事，并運用對比的手法學英雄，找差距，從中受到教育。全文結構嚴謹，語言流暢，主題鮮明。

指導老師：吳巧珍

第三篇：像白求恩一樣做一個精益求精的人

像白求恩同志一樣做一個精益求精的人

白求恩精神內涵豐富，博大精深。就我而言，先要學習他精益求精的精神。

“對技術精益求精”是毛澤東同志在《紀念白求恩》一文中對白求恩的評價。通過學習白求恩精神，我又一次被震撼了，被他偉大的精于求精精神激勵了。毛澤東同志在《紀念白求恩》文中，告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風。捫心自問：如果是我，當時那個年代會怎樣選擇？現在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎？是否把把各項工作都做到了精益求精，各項規章制度落實到工作中了？白求恩的這種精益求精的精神，正是我所缺乏的。聯想近日，按照宋部長批示，所做的反思，在“嚴細深實快”方面存在很大差距，這些差距的根源就是沒有精益求精精神。

白求恩同志以醫療為職業，對技術精益求精。他常說：“我們要時常問自己一個問題：有更好的辦法來代替我們現在正用的辦法嗎？你要時時不滿意自己和自己的工作能力。”他還說：“作為一名良好的素質稱職的醫生，應當具備像鷹一樣的眼睛，對病看得準；有一個獅子的膽，對工作大膽果斷；有一雙繡女的手，作手術靈活輕巧；有一顆慈母的心腸，熱愛傷病員。”這些他都模范地做到了。學習白求恩，發揚白求恩精神，我們就應該努力學習專業技術，掌握專業技能，練就過硬的業務本領。對于我們組工干部來說，就是要學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個代表”重要思想、科學發展觀、四個全面和總書記的系列重要講話來來武裝我們的頭腦，學習組織工作需要業務理論知識。學習白求恩同志，發揚白求恩精益求精精神，就要像白求恩同志一樣不斷拷問自己，“有更好的辦法來代替我們現在正用的辦法嗎？”；還要時時不滿意自己和自己的工作能力。要像白求恩同志一樣具備像鷹一樣的眼睛，對工作的問題看得準；有一個獅子的膽，對工作大膽果斷；要做組織系統“政策通”和行家里手；有一顆慈母的心腸，熱愛黨員干部和人才。

學習白求恩精益求精的精神，首先學習他的職業素養——“白求恩同志是個醫生，他以醫療為職業，對技術精益求精；在整個八路軍醫務系統中，他的醫術是很高明的。”學習白求恩精益求精精神，還要學習他的職業精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。”學習白求恩精益求精精神，更要學習他那超越職業的精神——“晉察冀邊區的軍民，凡親身受過白求恩醫生的治療和親眼看過白求恩醫生的

工作的，無不為之感動。今后的工作中，我要像白求恩同志一樣，熱忱敬業地工作，凡事從點滴做起，一絲不茍，時時處處從“小”做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”熱忱對待黨員干部和人才，要堅守崗位、恪守行規、認真負責地做好本職工作；克苦鉆研業務、精益求精，盡職盡責，不斷提高自身的理論和業務水平，提高思想覺悟。

第四篇：做一個雷鋒一樣的志愿者

做一個雷鋒一樣的志愿者

洞橋鎮百梁小學唐明

我讀了《復興中華，從我做起》這本書，非常有感想。這本書我整整讀了一個月，可真是百看不厭。從書中我知道了祖國建設的輝煌成就，認識了許多偉大的愛國科學家，還認識了“最美教師”張麗莉、“最美司機”吳斌和“最美路人”周沖??

我在這本書中，最愛看的就是《志愿者在行動》。這一章講述了一名沒有上過戰場，一生都在為人民服務，不求回報的軍人英雄雷鋒。說到雷鋒大家肯定都不陌生，他做的雖然看起來都是小事，但是小小愛心放射出的能量卻溫暖著許許多多人的心。雷鋒有一次出差，他看到列車員忙不過來，不但把自己的座位讓給了一位老大娘。還把整個車廂掃得干干凈凈的。雷鋒做這些事就像他自己寫日記里的那一段一樣：“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守著自己的崗位？”雷鋒就是一名志愿者，他是無數志愿者的光輝榜樣。我也要當一名志愿者！

我想志愿者不光是那些胸前掛著牌子、身上穿著的衣服上印有“志愿者”這三個大字的人。志愿者是在每個人的心里那份助人為樂的想法與行動。我爸爸就是這樣的一個人。有一次，我們一家人看完海獅表演后，大家都紛紛走出了海洋館，可是在下樓梯時爸爸又連忙跑了回去。我疑惑地看著爸爸的背影。過了一會兒才知道，原來爸爸剛才看見了一個拄著拐的老爺爺要下樓梯，所以又跑了回去扶他。我聽到老爺爺在夸爸爸：“你可真是個活雷鋒呀！”爸爸聽了后微微一笑回答說：“應該的，應該的。”

我認為我們的祖國要強大起來，不僅需要偉大的領導人和優秀的科學家，還需要許許多多的志愿者。我也要當一名志愿者。看到地上有垃圾，彎下腰撿起來；在看到公交車上老人時，毫不猶豫地把座位讓給他們??

“復興中華，從我做起”，學習雷鋒的好榜樣，我要當一個真正的志愿者，從心里做起，像爸爸一樣從身邊的小事做起。

第五篇：像爸爸一樣范文

像爸爸一樣

活動目標：

1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長相、本領的不同之處。

2、感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情，激發寶寶對自己爸爸的喜愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

活動準備：

1、繪本PPT

2、繪本

3、邀請幼兒的爸爸到現場參與活動。

活動過程：

一、談話導入：請寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內容，感受父愛的多面性。

1、分頁欣賞繪本。

（1）討論大獅子的樣子。（觀察圖片）

大獅子長的什么樣子？

（2）觀察獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長得像嗎？什么地方不一樣？

（3）欣賞PPT，教師講述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？

說說自己與爸爸不一樣的地方，希望什么地方長得像爸爸一樣？

2、親子閱讀繪本。

（1）這本書還有個好聽的名字，請爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。（書名：像爸爸一樣）PPT

（2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情。

（3）每個寶寶說說自己爸爸的本領，激發對爸爸的喜愛、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領呢？

3、說說爸爸的情緒。

（1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT

獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？（教師引導寶寶、爸爸共同參與）

平時你的爸爸也有不開心的時候，你是怎么讓爸爸開心的？

我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開心的？PPT

（2）表演：請爸爸們來學學獅子爸爸，受傷了，不開心，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受寶寶的愛！

爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！

小結：希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現出來一點，讓寶寶感受到你的愛。

三、互動游戲，體驗父親的力量。

爸爸不光有很多本領，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的游戲吧！

寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護寶寶的哦！（大吊車開出去玩，說再見）

小班語言抱抱 活動目標:

1.理解故事內容，通過教師的講述體驗故事中小猩猩的心情變化。

2.能夠安靜地傾聽故事內容。

3.增進對親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悅感受。

活動準備：繪本課件活動過程：

一、帶領幼兒欣賞繪本，并在講述中提出問題師：今天誰來了？（出示第一張PPT）它有個很好聽的名字，叫啵啵。小朋友們愿意和啵啵打招呼么？啵啵好！

這個啵啵有點調皮，它悄悄地離開了媽媽，一個人跑到大森林里去玩了。

師：忽然它高興地叫道：抱抱！啵啵看到大象媽媽和小象寶寶頭靠著頭，用它們的大鼻子抱在了一起啵啵想，森林里肯定還有好玩的，再往前走！（出示第二張PPT）師：走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。

師：小象、小蛇都在和自己的媽媽抱抱。這下啵啵怎么了？---這么多的小動物都在和媽媽抱抱，啵啵沒有，他想媽媽了啵啵這么小，誰來幫助他找媽媽？大象媽媽看著。啵啵說：“啵啵，我來帶你去找媽媽吧！”

師：大象馱著啵啵往前走，去找啵啵突然指著前面，大聲的說：抱抱！獅子寶寶趴在媽媽的懷抱里，抱抱！看看小獅子什么表情？學一學。

師：啵啵又往前走，啵啵看到這么多的小動物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽。它很著急，爬到了（大象背上），小河馬寶寶趴在媽媽的背上擁抱在一起呢！趴在媽媽的背上是什么感覺呢？

（師幼互動，讓孩子趴在自己的背上感受一下另外的一種擁抱方式）師：小象、小變色龍、、小蛇、小獅子、小長頸鹿、小河馬都在和自己的媽媽抱抱，可是啵啵沒有。它再也忍不住了、它怎么了？----啵啵一直哭個不停，小動物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”

師：看！誰來了？------媽媽飛一樣地跑過來，大聲喊著----“寶寶！”那啵啵會叫什么？好不容易找到媽媽，它會怎么喊？-----媽媽伸出長胳膊準備（抱抱啵啵）師：看！啵啵終于找到了媽媽，和媽媽抱在一起。你看后面那些小動物怎么樣了？------它們為什么高興呀？

師：啵啵趴在媽媽的懷里，媽媽的懷抱真溫暖呀！啵啵悄悄地對媽媽說了一句話，猜，她說了什么？-----“媽媽，我愛你！”

二、播放課件，并完整講述故事師：剛才老師的故事還沒有講完呢！我們再翻開一頁，看看，啵啵爬到了大象媽媽的鼻子上，和大象媽媽抱了起來，剛才大象媽媽幫助啵啵找到了媽媽，啵啵給了大象媽媽一個抱抱告訴幼兒：除了能和自己的媽媽抱抱以外，我喜歡的和喜歡我的，都可以抱抱，告訴他：“我喜歡你，我愛你！”

三、體驗環節

1、請幼兒和自己喜歡的小伙伴抱抱、和老師抱抱，并大膽表達自己對他們的愛，愛要說出來

2、師總結：原來一個抱抱可以讓人感到這么溫暖，我們一起來一個大大的擁抱，然后和后面的客人老師也一起抱抱，回到家后也給自己的爸爸媽媽一個抱抱好么？

小班 親子閱讀活動 《像爸爸一樣》

活動目標：

1、通過故事，引導幼兒大膽表述爸爸的長相、本領等特點

2、感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。

活動準備

1、PPT小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數相等）

2、邀請幼兒的爸爸也到現場活動

活動過程

（一）導入活動：今天我們這來了位動物朋友，你們猜猜看，它會是誰呢？ 1，幼兒：小兔子，小猴子?? 師：瞧，誰來了（打開PPT）

2、，現在公布謎底，（出示PPT），是誰呀？大獅子長得什么樣子？（頭上有鬃毛，神氣的尾巴）你們猜猜看這是獅子爸爸還是獅子媽媽？在動物里面所有的爸爸都長得很漂亮。所以有只小獅子它很崇拜他的獅子爸爸，你們見過獅子媽媽和獅子爸爸的寶寶嗎？我們在這張圖片中找一找獅子寶寶在哪里？這里還有一個好聽的故事呢《像爸爸一樣》：

獅子媽媽和獅子爸爸有了獅子寶寶，獅子寶寶很愛自己的爸爸，一會兒爬到爸爸的背上，一會兒蹲在爸爸的腳邊，小獅子看著神氣的爸爸想，有一天，我也要長出漂亮的牙齒，就像爸爸一樣。我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣。我還會捕獵、爬樹、用舌頭舔自己的鼻子，就像爸爸一樣。

小獅子希望自己哪些地方像爸爸一樣？

（二）師幼共同講述故事：

1，孩子和爸爸一起講述故事《像爸爸一樣》

2，今天爸爸們都帶了鏡子，我想問一下，平時在家和寶寶一起照過鏡子嗎？什么時候照？好，現在請你把鏡子拿出來，把寶寶抱在腿上，和寶寶一起照鏡子，看看寶寶還有什么地方像你？（照鏡子）

小結：剛才老師說了，隨著寶寶慢慢長大，會越來越像爸爸，平時和寶寶一起照鏡子，寶寶越像你，爸爸是不是越高興？

（三）說說自己爸爸的本領。

1、爸爸除了有好看的臉型、鼻子，其實爸爸們也像獅子爸爸一樣有很多的本領，比如說獅子爸爸會爬樹、捕獵，那你們的爸爸有什么本領？

2、看來我們小朋友爸爸的本領比獅子爸爸的本領還要多呢。我們為爸爸鼓鼓掌。

（四）說說自己爸爸的情緒

不過雖然爸爸很能干，有很多本領，可是神氣的爸爸、能干的爸爸也會有不開心的時候，看，獅子爸爸怎么了？獅子爸爸在捕獵時被蜜蜂給蟄了，現在渾身都是傷，你看，他的身上貼了什么？現在獅子爸爸很不開心，獅子寶寶會怎么做呢？（父子共同說）

獅子寶寶怎么做的呢，原來獅子寶寶就去撓爸爸的腳底心，撓癢癢，爸爸就開心了，就笑了。現在請爸爸們到前面來扮演一下受傷的獅子爸爸，兩手交叉，身上全是邦迪，告訴寶寶：“獅子爸爸受傷了！”小獅子趕快去給爸爸撓癢癢，看那個爸爸先開心的笑起來。（游戲）

我們寶寶和爸爸在一起表演真開心，原來獅子寶寶是用這樣有點調皮的方法都爸爸開心的，老師想告訴小朋友，雖然爸爸高高大大的，很神氣，但也會有不開心的時候，比如說工作累了，受傷了，這時候我們的寶寶也要學著去關心爸爸，你們會嗎？我們可以給爸爸按摩、撓癢癢、說說悄悄話，這樣爸爸就開心了。老師還希望寶寶和爸爸在家里多一些開心，多一些相處的時間，爸爸知道了嗎？爸爸有時候都比較嚴肅，不太喜歡表達，但對于這么小的寶寶，我們爸爸要多一點表達，把心里的愛表現出來，可以多抱抱孩子，親親孩子，你們是喜歡爸爸親還是媽媽親？今天老師就讓你們的爸爸親你們親個夠，小朋友感覺一下爸爸親和媽媽親有什么不一樣。

（五）游戲《找鞋子》：

《找鞋子》：請你找到孩子的一只鞋子，然后坐到椅子上，看看你找的對不對？

（六）吊車游戲，體驗爸爸的力量。

剛才許多爸爸都找到鞋子了，看來爸爸很聰明，很了解孩子哦，不過老師還告訴你們，你們的爸爸也像獅子爸爸那樣有力量，現在我想讓爸爸變成一輛大吊車，寶寶吊在上面，我們開大吊車嘍！