第一篇：像雷鋒一樣做一個好人”

像雷鋒一樣做一個好人”

——2014

文章發(fā)布時間：2014-03-07 年雷鋒紀(jì)念日主題班會

年一度的雷鋒紀(jì)念日再一次拉開了帷幕。我院物流經(jīng)貿(mào)市場班的同學(xué)們，為了響應(yīng)號召于2014年3月5日班內(nèi)組織召開了“像雷鋒一樣做一個好人”的主題班會。本次班會由班長郭桂男主持，各專業(yè)相應(yīng)負(fù)責(zé)人言。

11級市場班班長顧佳琪首先發(fā)言，她講述了近期展示“雷鋒精神”的好人好事，像張海迪、歐陽海、朱伯茂芳，新世紀(jì)的郭明義以及現(xiàn)代的空巢老人守護(hù)者葉如陵等先進(jìn)事跡。“當(dāng)代雷鋒”詮釋了雷鋒精神的傳出了學(xué)雷鋒活動的實踐性，增強(qiáng)了時代感、吸引力。

五屆學(xué)生會主席曹建達(dá)代表學(xué)生會全體成員進(jìn)行發(fā)言。他講述了我們身邊的例子，他們寢室的楊思凡、韓幫助大家每天下樓打熱水，以及承攬周三衛(wèi)生檢查工作的好人好事。這些例子足以激勵我們要向雷鋒同志多做好人好事，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好作風(fēng)。

11級物流班班長崔博帶領(lǐng)大家觀看了《雷鋒紀(jì)錄片》，讓新一屆的學(xué)弟學(xué)妹們了解雷鋒的歷史，鼓勵他們鋒精神。

次班會圓滿落下帷幕。雷鋒同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了51個年頭，新時期雷鋒精神將賦予我們更加深義，我們永遠(yuǎn)與雷鋒精神同行。

學(xué)團(tuán)辦公室

?

第二篇：做一個像雷鋒一樣的人

做一個像雷鋒一樣的人

——讀《歷史的選擇》有感

廣西壯族自治區(qū)賀州市八步實驗小學(xué) 068班 紀(jì)晨

我懷著激動的心情讀完了《歷史的選擇》這本書，里面的故事既

令我感動，又使我受益匪淺，其中，讓我感觸最深的就是雷鋒的故事。雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，他作為

一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，卻要求自己“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。現(xiàn)在，“雷鋒”二字已成為人們心目中樂于助人、見義勇為、善待他人、樂于奉獻(xiàn)??的代名詞，是中華民族精神的一部分。一直以來雷鋒都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他激勵著一代又一代中國人。

在雷鋒所有事跡中，給我感觸最深的是他樂于助人的精神。雷鋒在生活上十分簡樸，他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，搪瓷盆和漱口缸都掉瓷了也舍不得換新的。雖然雷鋒在生活上對自己十分“吝嗇”，但他對別人卻十分大方。一次區(qū)里召開大生產(chǎn)動員大會，雷鋒毫不猶豫地取出存折上攢的200元錢捐獻(xiàn)出來；當(dāng)?shù)弥獞?zhàn)友的母親病了，便以戰(zhàn)友的名義悄悄匯去了錢??為了幫助有困難的人，雷鋒可以捐獻(xiàn)出全部積蓄，自己卻舍不得喝一瓶汽水。讀著這些故事，我思緒萬千，比起雷鋒，自己是那么渺小，那么微不足道。與自己“小氣”不同，平時的我總是大包小包的買零食，想吃什么就買什么，從不心疼錢，可每次學(xué)校組織捐款活動，我總是隨便捐幾元，從沒想過要多為災(zāi)區(qū)和平時生活中需要幫助的人奉獻(xiàn)自己的力量。記得2008年5月12日汶川發(fā)生大地震，學(xué)校號召同學(xué)們盡自己的力量幫助災(zāi)區(qū)人民渡過難關(guān)，同

學(xué)們除了問家里給錢外，還把平時積攢的所有壓歲錢和零用錢都捐了出來，而我只捐了媽媽給的10元，心想：好不容易才存了點錢，如果都捐了，以后有看中的東西，爸媽不給買時，我就沒有辦法了。想到這些，再看看雷鋒，真是相形見拙呀！

今天的中國之所以選擇共產(chǎn)黨執(zhí)政，是因為中國有許許多多像雷鋒似的共產(chǎn)黨人和普通群眾，這也是中國的希望所在。今年1月20日前后，在浙江省寧波市北侖新大路火車票代售點門口有一位穿著藍(lán)紅相間的雨衣的老奶奶給排隊買火車票的外來務(wù)工者遞上一碗碗熱氣騰騰的白米粥。這位老奶奶就是大家在報紙上看到的“送粥奶奶”陳杏娣。大家除了喝粥，還把陳奶奶當(dāng)成自家人，向她傾訴思鄉(xiāng)的愁、排隊的苦。陳杏娣奶奶就是我們新時代的活雷鋒。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”雷鋒精神長時間以來經(jīng)久不衰，它一直激勵著人們，它是人們的理想，人生的追求。讓我們一起做一個像雷鋒一樣的人吧！

學(xué)校地址：賀州市育才路人民醫(yī)院旁

郵編：542800

聯(lián)系電話：***

評語：

小作者先介紹了《歷史的選擇》中雷鋒助人為樂的故事帶給自己的總體感受，接著針對自己印象深刻的故事發(fā)表見解，然后引入生活中助人為樂的故事，并運(yùn)用對比的手法學(xué)英雄，找差距，從中受到教育。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，主題鮮明。

指導(dǎo)老師：吳巧珍

第三篇：像白求恩一樣做一個精益求精的人

像白求恩同志一樣做一個精益求精的人

白求恩精神內(nèi)涵豐富，博大精深。就我而言，先要學(xué)習(xí)他精益求精的精神。

“對技術(shù)精益求精”是毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》一文中對白求恩的評價。通過學(xué)習(xí)白求恩精神，我又一次被震撼了，被他偉大的精于求精精神激勵了。毛澤東同志在《紀(jì)念白求恩》文中，告訴我們對工作要精益求精，果斷反對那種馬馬虎虎，推委扯皮的不良作風(fēng)。捫心自問：如果是我，當(dāng)時那個年代會怎樣選擇？現(xiàn)在，面對自己的本職工作，自己做好了嗎？是否把把各項工作都做到了精益求精，各項規(guī)章制度落實到工作中了？白求恩的這種精益求精的精神，正是我所缺乏的。聯(lián)想近日，按照宋部長批示，所做的反思，在“嚴(yán)細(xì)深實快”方面存在很大差距，這些差距的根源就是沒有精益求精精神。

白求恩同志以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精。他常說：“我們要時常問自己一個問題：有更好的辦法來代替我們現(xiàn)在正用的辦法嗎？你要時時不滿意自己和自己的工作能力。”他還說：“作為一名良好的素質(zhì)稱職的醫(yī)生，應(yīng)當(dāng)具備像鷹一樣的眼睛，對病看得準(zhǔn)；有一個獅子的膽，對工作大膽果斷；有一雙繡女的手，作手術(shù)靈活輕巧；有一顆慈母的心腸，熱愛傷病員。”這些他都模范地做到了。學(xué)習(xí)白求恩，發(fā)揚(yáng)白求恩精神，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，掌握專業(yè)技能，練就過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)。對于我們組工干部來說，就是要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，用“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、四個全面和總書記的系列重要講話來來武裝我們的頭腦，學(xué)習(xí)組織工作需要業(yè)務(wù)理論知識。學(xué)習(xí)白求恩同志，發(fā)揚(yáng)白求恩精益求精精神，就要像白求恩同志一樣不斷拷問自己，“有更好的辦法來代替我們現(xiàn)在正用的辦法嗎？”；還要時時不滿意自己和自己的工作能力。要像白求恩同志一樣具備像鷹一樣的眼睛，對工作的問題看得準(zhǔn)；有一個獅子的膽，對工作大膽果斷；要做組織系統(tǒng)“政策通”和行家里手；有一顆慈母的心腸，熱愛黨員干部和人才。

學(xué)習(xí)白求恩精益求精的精神，首先學(xué)習(xí)他的職業(yè)素養(yǎng)——“白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。”學(xué)習(xí)白求恩精益求精精神，還要學(xué)習(xí)他的職業(yè)精神——“白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。”學(xué)習(xí)白求恩精益求精精神，更要學(xué)習(xí)他那超越職業(yè)的精神——“晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的

工作的，無不為之感動。今后的工作中，我要像白求恩同志一樣，熱忱敬業(yè)地工作，凡事從點滴做起，一絲不茍，時時處處從“小”做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”熱忱對待黨員干部和人才，要堅守崗位、恪守行規(guī)、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作；克苦鉆研業(yè)務(wù)、精益求精，盡職盡責(zé)，不斷提高自身的理論和業(yè)務(wù)水平，提高思想覺悟。

第四篇：做一個雷鋒一樣的志愿者

做一個雷鋒一樣的志愿者

洞橋鎮(zhèn)百梁小學(xué)唐明

我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書，非常有感想。這本書我整整讀了一個月，可真是百看不厭。從書中我知道了祖國建設(shè)的輝煌成就，認(rèn)識了許多偉大的愛國科學(xué)家，還認(rèn)識了“最美教師”張麗莉、“最美司機(jī)”吳斌和“最美路人”周沖??

我在這本書中，最愛看的就是《志愿者在行動》。這一章講述了一名沒有上過戰(zhàn)場，一生都在為人民服務(wù)，不求回報的軍人英雄雷鋒。說到雷鋒大家肯定都不陌生，他做的雖然看起來都是小事，但是小小愛心放射出的能量卻溫暖著許許多多人的心。雷鋒有一次出差，他看到列車員忙不過來，不但把自己的座位讓給了一位老大娘。還把整個車廂掃得干干凈凈的。雷鋒做這些事就像他自己寫日記里的那一段一樣：“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠(yuǎn)的堅守著自己的崗位？”雷鋒就是一名志愿者，他是無數(shù)志愿者的光輝榜樣。我也要當(dāng)一名志愿者！

我想志愿者不光是那些胸前掛著牌子、身上穿著的衣服上印有“志愿者”這三個大字的人。志愿者是在每個人的心里那份助人為樂的想法與行動。我爸爸就是這樣的一個人。有一次，我們一家人看完海獅表演后，大家都紛紛走出了海洋館，可是在下樓梯時爸爸又連忙跑了回去。我疑惑地看著爸爸的背影。過了一會兒才知道，原來爸爸剛才看見了一個拄著拐的老爺爺要下樓梯，所以又跑了回去扶他。我聽到老爺爺在夸爸爸：“你可真是個活雷鋒呀！”爸爸聽了后微微一笑回答說：“應(yīng)該的，應(yīng)該的。”

我認(rèn)為我們的祖國要強(qiáng)大起來，不僅需要偉大的領(lǐng)導(dǎo)人和優(yōu)秀的科學(xué)家，還需要許許多多的志愿者。我也要當(dāng)一名志愿者。看到地上有垃圾，彎下腰撿起來；在看到公交車上老人時，毫不猶豫地把座位讓給他們??

“復(fù)興中華，從我做起”，學(xué)習(xí)雷鋒的好榜樣，我要當(dāng)一個真正的志愿者，從心里做起，像爸爸一樣從身邊的小事做起。

第五篇：像爸爸一樣范文

像爸爸一樣

活動目標(biāo)：

1、能和爸爸一起閱讀，理解繪本，嘗試大膽講述獅子寶寶和獅子爸爸長相、本領(lǐng)的不同之處。

2、感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情，激發(fā)寶寶對自己爸爸的喜愛、崇拜之情，融洽父子（女）之情。

活動準(zhǔn)備：

1、繪本PPT

2、繪本

3、邀請幼兒的爸爸到現(xiàn)場參與活動。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入：請寶寶和自己的爸爸一起上課。

二、理解繪本內(nèi)容，感受父愛的多面性。

1、分頁欣賞繪本。

（1）討論大獅子的樣子。（觀察圖片）

大獅子長的什么樣子？

（2）觀察獅子寶寶的樣子，比較獅子爸爸和獅子寶寶的不同。

獅子寶寶在哪里？獅子寶寶和獅子爸爸長得像嗎？什么地方不一樣？

（3）欣賞PPT，教師講述，獅子寶寶要哪些地方像爸爸一樣呢？

說說自己與爸爸不一樣的地方，希望什么地方長得像爸爸一樣？

2、親子閱讀繪本。

（1）這本書還有個好聽的名字，請爸爸們一起大聲地把書的名字念給寶寶聽。（書名：像爸爸一樣）PPT

（2）爸爸和寶寶一起閱讀，感受獅子寶寶對獅子爸爸的喜愛、崇拜之情。

（3）每個寶寶說說自己爸爸的本領(lǐng)，激發(fā)對爸爸的喜愛、崇拜之情。

獅子爸爸有很多本領(lǐng)，都教給了獅子寶寶，那你的爸爸有什么本領(lǐng)呢？

3、說說爸爸的情緒。

（1）獅子爸爸帶獅子寶寶捕獵，一大群蜜蜂追著獅子爸爸。

爸爸和寶寶一起看！獅子爸爸怎么啦？PPT

獅子爸爸受傷了、不開心了，獅子寶寶會怎么做呢？（教師引導(dǎo)寶寶、爸爸共同參與）

平時你的爸爸也有不開心的時候，你是怎么讓爸爸開心的？

我們來看看獅子寶寶是怎么哄爸爸開心的？PPT

（2）表演：請爸爸們來學(xué)學(xué)獅子爸爸，受傷了，不開心，寶寶給爸爸撓撓癢癢，逗爸爸開心，讓爸爸感受寶寶的愛！

爸爸開心了，給寶寶一個感謝的親吻吧！

小結(jié)：希望爸爸和寶寶多一點相處的時間，爸爸心里的愛要多表現(xiàn)出來一點，讓寶寶感受到你的愛。

三、互動游戲，體驗父親的力量。

爸爸不光有很多本領(lǐng)，還是個大力士呢，我們請爸爸和寶寶一起玩“大吊車”的游戲吧！

寶寶不要害怕，爸爸的力氣很大，會好好保護(hù)寶寶的哦！（大吊車開出去玩，說再見）

小班語言抱抱 活動目標(biāo):

1.理解故事內(nèi)容，通過教師的講述體驗故事中小猩猩的心情變化。

2.能夠安靜地傾聽故事內(nèi)容。

3.增進(jìn)對親人和朋友的情感，回憶和自己喜歡的人抱抱的愉悅感受。

活動準(zhǔn)備：繪本課件活動過程：

一、帶領(lǐng)幼兒欣賞繪本，并在講述中提出問題師：今天誰來了？（出示第一張PPT）它有個很好聽的名字，叫啵啵。小朋友們愿意和啵啵打招呼么？啵啵好！

這個啵啵有點調(diào)皮，它悄悄地離開了媽媽，一個人跑到大森林里去玩了。

師：忽然它高興地叫道：抱抱！啵啵看到大象媽媽和小象寶寶頭靠著頭，用它們的大鼻子抱在了一起啵啵想，森林里肯定還有好玩的，再往前走！（出示第二張PPT）師：走到前面的時候，啵啵又驚喜的大叫起來：“抱抱！”它看到了誰在抱抱？旁邊的小蛇和它的媽媽也在抱抱。

師：小象、小蛇都在和自己的媽媽抱抱。這下啵啵怎么了？---這么多的小動物都在和媽媽抱抱，啵啵沒有，他想媽媽了啵啵這么小，誰來幫助他找媽媽？大象媽媽看著。啵啵說：“啵啵，我來帶你去找媽媽吧！”

師：大象馱著啵啵往前走，去找啵啵突然指著前面，大聲的說：抱抱！獅子寶寶趴在媽媽的懷抱里，抱抱！看看小獅子什么表情？學(xué)一學(xué)。

師：啵啵又往前走，啵啵看到這么多的小動物都在抱抱，自己卻還沒有找到媽媽。它很著急，爬到了（大象背上），小河馬寶寶趴在媽媽的背上擁抱在一起呢！趴在媽媽的背上是什么感覺呢？

（師幼互動，讓孩子趴在自己的背上感受一下另外的一種擁抱方式）師：小象、小變色龍、、小蛇、小獅子、小長頸鹿、小河馬都在和自己的媽媽抱抱，可是啵啵沒有。它再也忍不住了、它怎么了？----啵啵一直哭個不停，小動物沒有辦法了，你們快幫幫它吧！幫它一起喊“媽媽”

師：看！誰來了？------媽媽飛一樣地跑過來，大聲喊著----“寶寶！”那啵啵會叫什么？好不容易找到媽媽，它會怎么喊？-----媽媽伸出長胳膊準(zhǔn)備（抱抱啵啵）師：看！啵啵終于找到了媽媽，和媽媽抱在一起。你看后面那些小動物怎么樣了？------它們?yōu)槭裁锤吲d呀？

師：啵啵趴在媽媽的懷里，媽媽的懷抱真溫暖呀！啵啵悄悄地對媽媽說了一句話，猜，她說了什么？-----“媽媽，我愛你！”

二、播放課件，并完整講述故事師：剛才老師的故事還沒有講完呢！我們再翻開一頁，看看，啵啵爬到了大象媽媽的鼻子上，和大象媽媽抱了起來，剛才大象媽媽幫助啵啵找到了媽媽，啵啵給了大象媽媽一個抱抱告訴幼兒：除了能和自己的媽媽抱抱以外，我喜歡的和喜歡我的，都可以抱抱，告訴他：“我喜歡你，我愛你！”

三、體驗環(huán)節(jié)

1、請幼兒和自己喜歡的小伙伴抱抱、和老師抱抱，并大膽表達(dá)自己對他們的愛，愛要說出來

2、師總結(jié)：原來一個抱抱可以讓人感到這么溫暖，我們一起來一個大大的擁抱，然后和后面的客人老師也一起抱抱，回到家后也給自己的爸爸媽媽一個抱抱好么？

小班 親子閱讀活動 《像爸爸一樣》

活動目標(biāo)：

1、通過故事，引導(dǎo)幼兒大膽表述爸爸的長相、本領(lǐng)等特點

2、感受故事中愛的情感，融洽父子（女）之情。

活動準(zhǔn)備

1、PPT小鏡子供爸爸和孩子一起照相貌（和幼兒人數(shù)相等）

2、邀請幼兒的爸爸也到現(xiàn)場活動

活動過程

（一）導(dǎo)入活動：今天我們這來了位動物朋友，你們猜猜看，它會是誰呢？ 1，幼兒：小兔子，小猴子?? 師：瞧，誰來了（打開PPT）

2、，現(xiàn)在公布謎底，（出示PPT），是誰呀？大獅子長得什么樣子？（頭上有鬃毛，神氣的尾巴）你們猜猜看這是獅子爸爸還是獅子媽媽？在動物里面所有的爸爸都長得很漂亮。所以有只小獅子它很崇拜他的獅子爸爸，你們見過獅子媽媽和獅子爸爸的寶寶嗎？我們在這張圖片中找一找獅子寶寶在哪里？這里還有一個好聽的故事呢《像爸爸一樣》：

獅子媽媽和獅子爸爸有了獅子寶寶，獅子寶寶很愛自己的爸爸，一會兒爬到爸爸的背上，一會兒蹲在爸爸的腳邊，小獅子看著神氣的爸爸想，有一天，我也要長出漂亮的牙齒，就像爸爸一樣。我還會長出尖尖的爪子和神氣的尾巴，就像爸爸一樣。我還會捕獵、爬樹、用舌頭舔自己的鼻子，就像爸爸一樣。

小獅子希望自己哪些地方像爸爸一樣？

（二）師幼共同講述故事：

1，孩子和爸爸一起講述故事《像爸爸一樣》

2，今天爸爸們都帶了鏡子，我想問一下，平時在家和寶寶一起照過鏡子嗎？什么時候照？好，現(xiàn)在請你把鏡子拿出來，把寶寶抱在腿上，和寶寶一起照鏡子，看看寶寶還有什么地方像你？（照鏡子）

小結(jié)：剛才老師說了，隨著寶寶慢慢長大，會越來越像爸爸，平時和寶寶一起照鏡子，寶寶越像你，爸爸是不是越高興？

（三）說說自己爸爸的本領(lǐng)。

1、爸爸除了有好看的臉型、鼻子，其實爸爸們也像獅子爸爸一樣有很多的本領(lǐng)，比如說獅子爸爸會爬樹、捕獵，那你們的爸爸有什么本領(lǐng)？

2、看來我們小朋友爸爸的本領(lǐng)比獅子爸爸的本領(lǐng)還要多呢。我們?yōu)榘职止墓恼啤?/p>

（四）說說自己爸爸的情緒

不過雖然爸爸很能干，有很多本領(lǐng)，可是神氣的爸爸、能干的爸爸也會有不開心的時候，看，獅子爸爸怎么了？獅子爸爸在捕獵時被蜜蜂給蟄了，現(xiàn)在渾身都是傷，你看，他的身上貼了什么？現(xiàn)在獅子爸爸很不開心，獅子寶寶會怎么做呢？（父子共同說）

獅子寶寶怎么做的呢，原來獅子寶寶就去撓爸爸的腳底心，撓癢癢，爸爸就開心了，就笑了。現(xiàn)在請爸爸們到前面來扮演一下受傷的獅子爸爸，兩手交叉，身上全是邦迪，告訴寶寶：“獅子爸爸受傷了！”小獅子趕快去給爸爸撓癢癢，看那個爸爸先開心的笑起來。（游戲）

我們寶寶和爸爸在一起表演真開心，原來獅子寶寶是用這樣有點調(diào)皮的方法都爸爸開心的，老師想告訴小朋友，雖然爸爸高高大大的，很神氣，但也會有不開心的時候，比如說工作累了，受傷了，這時候我們的寶寶也要學(xué)著去關(guān)心爸爸，你們會嗎？我們可以給爸爸按摩、撓癢癢、說說悄悄話，這樣爸爸就開心了。老師還希望寶寶和爸爸在家里多一些開心，多一些相處的時間，爸爸知道了嗎？爸爸有時候都比較嚴(yán)肅，不太喜歡表達(dá)，但對于這么小的寶寶，我們爸爸要多一點表達(dá)，把心里的愛表現(xiàn)出來，可以多抱抱孩子，親親孩子，你們是喜歡爸爸親還是媽媽親？今天老師就讓你們的爸爸親你們親個夠，小朋友感覺一下爸爸親和媽媽親有什么不一樣。

（五）游戲《找鞋子》：

《找鞋子》：請你找到孩子的一只鞋子，然后坐到椅子上，看看你找的對不對？

（六）吊車游戲，體驗爸爸的力量。

剛才許多爸爸都找到鞋子了，看來爸爸很聰明，很了解孩子哦，不過老師還告訴你們，你們的爸爸也像獅子爸爸那樣有力量，現(xiàn)在我想讓爸爸變成一輛大吊車，寶寶吊在上面，我們開大吊車嘍！