第一篇：創建“六型”班組活動

廣汽豐田長寧會展店創建“六型”班組活動總結

班組是公司生產經營活動的基層組織，是公司一切工作的落腳點。加強班組建設，構建優良職場環境，是公司的一項長期戰略舉措。為全面貫徹落實科學發展觀，提高員工隊伍基本素質，提升基層班組建設水平，經公司黨、工會研究決定，在各部門深入開展了創建“學習型、安全型、創新型、技能型、效益型、和諧型”班組（以下簡稱“六型”班組）活動，并取得不錯的效果，以下為活動的基本內容概括：

（一）創建“學習型”班組。牢固樹立員工“終身學習”的理念，以創建學習型班組、爭做知識型員工為目標，展開系列的崗位再學習、技能再培訓活動，不斷完善班組的學習環境，努力營造良好的學習氛圍。通過建立健全學習激勵機制，促進和激發員工的學習熱情，同時開展各項崗位練兵和技術比武活動，提高員工崗位競爭力和操作技能。

（二）創建“安全型”班組。牢固樹立員工“安全第一，預防為主”的理念，以實現“零事故”為目標，開展全員的安全教育培訓，重點針對消防隱患、交通事故、工作環境等進行安全確認，確保員工嚴格執行技術標準、工作程序和操作規程，強化各班組的執行力，提高各班組的安全意識。落實班組安全崗位責任制，制定緊急應對機制，認真落實每一項安全措施的實施，實現全員的安全工作。

（三）創建“創新型”班組。牢固樹立員工“大膽創新，積極開拓”的理念，以提高員工創新意識、培養員工創新思維為目標，通過“3I”（創意Idea、創新Innovation、創造Invention）過程培訓，強化班組改善意識，引導全員創新管理機制、工作方式和應急預警，切實提高班組創新改善能力，增強班組凝聚力。

（四）創建“技能型”班組。牢固樹立員工“強化技能，專業服務”的理念，以強化員工職業技能為目標，展開系列技能培訓和競賽，制定相關技能提升激勵機制，落實班組考核標準。堅持“顧客第一”的原則，以一流服務回饋顧客，培養員工專業素質，塑造良好的班組職業形象。

（五）創建“效益型”班組。牢固樹立員工“提高效益，由我開始”的理念，以提升公司效益、增強員工責任感為目標，落實指標責任，加強班組增創效益定額考核，強化全員節約增效益、質量增效益、創新增效益的意識。開展創新改善競賽、合理化建議、成本節約、增收節支等活動，做好物料資源的綜合管理運用，搞好工序質量控制、降低生產能耗、提升業務水平以實現效益的持續增長。

（五）創建“和諧型”班組。牢固樹立員工“和諧發展”的理念，以實現班組和諧發展為目標，通過組織員工開展各項文體活動，形成員工關系和諧、工作協調、互助互愛的良好氛圍。落實班務公開，加強民主管理，開展班組工作交流會，增強員工民主參與意識。加強員工的職業道德建設，規范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法，提高服務質量，創造一流工作業績和效益。

第二篇：六型班組創建實施方案

關于創建“六型班組”實施方案

班組管理是企業重要的基礎管理。要把班組建設好，學習是 基礎、創新是動力、效益是核心、環保是前提、和諧是關鍵、安康是保障。在我公司開展創建“六型班組”（學習型、創新型、效 益型、環保型、和諧型、安康型）活動，目的是把我公司班組建 設成為管理科學、創新進取、效益明顯、團結向上的和諧團隊，最大限度地實現好、維護好、發展好員工的根本利益。開展“六 型班組”建設活動要從公司的發展和員工的需求出發，以原有的 班組建設管理標準為基礎，對已有的班組管理的經驗進行總結和 整合。以不斷提升班組管理水平和員工隊伍素質為重點，增強基 層班組的團隊學習能力、創新能力、執行能力，切實加強公司的 基礎管理，實現員工與公司的和諧發展。

一、創建“六型班組”活動的目標、內容。

創建“六型班組”活動的總體目標 以****總工會關于在全省企業開展創建“六型班組”活動 的實施意見及省**公司班組建設指導意見為指導，以公司《班組建設管理標準》《班組建設考評細則》為基礎，結合公司工會、《關于開展會員 評 議 職工之家活動實施細 則 》，查找差距、完善制度，實現班組建設管理“規范化、標準化、流程化”，達到 “四個提升”的目標（不斷提升班組長素質，不斷提升基礎管理 水平，不斷提升員工技術技能水平，不斷提升員工思想文化道德素養），樹立典型、以點帶面、層層推進，實現利用 3 年時間公司 “六型班組”創建率達到 100%、“六型班組”達標率 80%的總體目 標。基本內容。

1、學習型”班組：以開展“創建學習型組織，爭做知識型 “學習型”班組： 員工”活動為載體，不斷改善班組學習環境，努力營造學習氛圍，做到學習時間、學習對象、學習目標、學習特色“四落實”、計劃、有措施、有考核、有記錄的“四有”學習機制，學以致 用，在管理、安全文明生產中有成果，黨員在創先爭優活動中有 成果。以舉辦員工職業技能比賽和技術比武為抓手，廣泛開展崗 位練兵、崗位成才、師徒幫教和勞動競賽等活動，員工在各類業 務、技能比賽中參加面廣，成績突出。班組有持續學習、持續改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發展的計劃和目標。班組創造條件支持各種學習活動，創造班組成員持續學習、充分發展的機會，重視班組成員職業生涯發展。班組鼓勵班組成員的創新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業能力、創新能力的培養和發展，并能取得成果。班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。

2、創新型”班組：以增強企業創新能力為動力，以創建“工 人先鋒號”活動為載體，倡導創新和競爭意識，積極開展技術攻 關、合理化建議、“五小”成果（小發明、小革新、小改造、小 設計、小建議）等技術創新活動，進一步破解管理、技 術難題，普及科技知識，實現優秀技術創新成果的推廣和應用。

3、“效益型”班組：以“制度規范化、工作細致化、服務優質化”的“三化”法則為手段，通過處理事件快速安全，保證企業創造經濟效益，優質服務，樹立品牌，客戶滿意創造社會效益，開源節流，防止余料、廢料流失降低損耗，節約成本，提高效益，創造管理效益等多種形式，提升了企業內強化全員節約意識，努力把班組建設成管理規范、成本清晰，增收節支、成效顯著，人人為節約出謀劃策的“效益型” 班組。

4、環保型”班組：以嚴防死守控制污染源，積極推進“清 “環保型 班組： 環保型” 潔生產”，從我做起節能減排為載體，開展環保專題活動和文明生 產整治活動。活動有計劃、有記錄、有考核、有成果。

5、和諧型”班組：以建設“關系融洽，互幫互學、團結向 “和諧型”班組： 上、工作協調、配合默契”的班組環境為載體，堅持以人為本，努力形成員工的良好氛圍。文化體育活動小型多樣、不拘一格，培育創建班組特色文化。班組民主管理，落實班務公開，員工參 與班組民主管理，主動提合理化建議，維護員工合法權益，班組 活動有記錄、有臺賬、有圖片等資料。班組中無“非正式組織”，外界評價口碑好，滿意度高。

6、安康型”班組：以維護員工的安全健康為保障，以實現 “安康型”班組： 全員、全過程、全方位的安全管理為目標，以開展“安康杯”競 賽活動為載體，認真開展班組安全活動，嚴格落實安全崗位責任 制，逐步改善員工勞動作業環境，關心員工身心健康，培養員工 健康的工作習慣和生活習慣，在工作中堅決杜絕“三違”（違章 指揮、違章作業、違反勞動紀律）行為發生，做到“三不傷害”（不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害）、“三到位”（布 置工作到位、檢查工作到位、處理隱患到位）、“三不少”（班 前檢查、班中檢查和班后復查不能少），實現“要我安全”向“我 要安全、我會安全、我能安全”的轉變，努力把班組建成安全措 施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的“安康型”班 組。

二、“六型班組”活動領導小組。為加強對“六型班組”創建活動的領導，公司成立“六型班 組”活動領導小組： 組長：**玲。副組長：徐**。成員：王**、馬**，劉*、王慧花、張

三、李

四、王

五、劉麻子。

三、創建“六型班組”活動的實施步驟

創建“六型班組”

（一）2012年為“六型班組”創建活動的“實施啟動年”

1、各分公司分會要高度重視，結合自身實際，認真 安排學習公司創建“六型班組”活動實施方案，在前期班組建設 的基礎上，做好宣傳動員工作，精心組織，合理安排，以多種形 式積極探討，相互學習、相互增進，有目標、有計劃、有步驟地做好前期推進工作。

2、各分公司分會要明確活動的組織領導、職責分工 形成“行政支持、分會主抓、班組落實”的活動領導 小組，在 3月 31 日前制定完成創建工作的總體目標、要求、實 施方案。做到有目標、有措施、有安 排、有檢查。

3、2012年 5月 31 日前，公司考評小組將根據對“六型班組”創建開展情況進行抽查。

（二）2013年為“六型班組”創建活動的“深化拓展年”

1、各分公司分會要在 2012年班組建設的基礎上，結合班組特點不斷深化和拓展創建活動形式，創新活動載體，進 一步完善創新活動和措施，重點做好“六型班組”創建活動的組織落實和深化提高工作。

2、各分公司工會、各分會根據公司創建“六型班組”的總體 目標，有計劃、有步驟的樹立典型，以點帶面，層層推進，不斷 把創建活動推向深入。

3、創建活動實施過程中，各分公司工會、各分會要把握好活 動大方向，及時做好創建指導工作；對創建指導過程中發現的問 題，要及時歸納、總結、整改，實現公司“六型班組”創建達標 30%的目標

（三）2014年為“六型班組”創建活動的“總結提高年”

1、各分公司工會、各分會要將創建“學習型班組、創新型班 組、效益型班組、環保型班組、和諧型班組、安康型班組”創建 活動的開展情況，做好自查、自評、總結活動，做到有表彰、有 考核。

2、公司班組建設領導小組重點對各分公司分會創建活 動進行全面檢查驗收，樹立標桿，推廣典型，總結經驗，對 “優 秀班組”和“優秀班組長”進行表彰、獎勵。進一步推動公司班 組建設工作向縱深發展，不斷上質量、上水平，實現公司“六型 班組”達標率 80%的總體目標。

**集團公司工會委員會 2012年2月20日

第三篇：六型班組

一礦綜采隊加強班組建設

爭創“六型”班組活動實施方案

為貫徹落實公司工會《關于開展加強班組建設爭創“六型”班組活動實施方案》寧王煤發[2011]8號文件精神，全力做好本單位“六型”班組爭創活動，下大力氣將采煤一線班組建設成學習型、創新型、環保型、效益型、和諧型、安康型班組，弘揚工人階級偉大品格，維護職工合法權益，促進企業協調可持續發展，現結合我隊工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以提高班組全員素質為基礎，以增強班組創造力偉動力，以增強職工環境保護意識為前提，以提高企業經濟效益和社會效益為核心，以建設和諧班組為關鍵，以維護職工的安全健康權益為保障，以強化班組執行力為重點，不斷增強基礎班組的凝聚力和戰斗力，為實現公司又快又好發展奠定基礎，為實現公司“十二五”奮斗目標而努力奮斗。

二、領導小組

組長：寬國良

副組長：安正甲李玉章

成員：張峰白云翔孫國智張效清

張軍扈亞京謝芳軍孫建明

三、“六型”班組爭創內容

“六型班組”建設是一個整體，互相聯系，互相促進。學習是基礎，創新是動力，效益是核心，環保是前提，和諧是關鍵，安康是保障。其爭創要求和考核內容是：

（一）學習型班組

要求班組職工端正學習態度，樹立終身學習理念，主動學習新業務、新知識，把所學的本領能夠運用到工作中去，工作質量和工作效率得到提高。

學習型班組考核內容：

１、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃；

２、注重培訓，經常開展學習交流，學習氛圍濃，人人有學習筆記；

３、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術大練兵活動。

（二）創新型班組

樹立時時、處處、人人都能創新工作理念，認真普及科技知識，作風頑強、技術精湛、強力推動技術創新成果轉化。

創新型班組考核內容：

１、注重職工創新思想教育，把職工個人利益同公司發展結合起來，定期組織職工結合工作談體會、談感受，不斷增強職工創新的主觀能動性；

２、注重職工創新激勵，組織職工開展小革新、小發明、小改造、小設計、小建議活動；

３、組織職工召開“問題懇談會”，帶領班組職工齊心協力至少共克一個工作難題。

（三）環保型班組

要求班組生產經營過程中，消耗成本低，環保檢查達標。環保型班組考核內容：

１、樹立節能、環保意識，從一張紙、一度電、一滴水、一塊煤做起，浪費的資源少，污染環保檢查達標；

２、開展節能減排業務知識培訓，注重節能技術檢修改造，細化班組運行管理，工作效率得到提高；

３、積極推進節能新工藝使用，大膽進行節能技術創新，深入開展“我為節能減排獻一計”活動。

（四）效益型班組

要求班組堅持保生產、保產量、保140萬噸的思想理念，以工作業績和年產任務成功完成為目標，注重培養員工大局觀念，以服務公司、服務生產、服務“十二五”目標為奮斗理想。

效益型班組考核內容：

１、以促進生產任務完成，降低成本、提高效益為目標，不斷強化班組任務目標管理，追求最大生產效益。

２、從班組追求班組日產、月產、季產任務完成上，為公司完成年產任務和跨越式發展貢獻力量；

3、圍繞轉變經濟發展方式，優化產品結構，節約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節約意識，努力把班組建設成管理規范、增收節支、服務社會、成效顯著的效益型班組。

（五）和諧型班組

要求班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，工作上堅持以人為本，班組職工之間關系和諧、工作融洽、相互幫助、團隊精神強。

和諧型班組考核內容：

１、按時召開職工民主管理會，實施班務公開，職工的知情權、參與權、監督權和表達權得到保障；

２、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；

３、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經常與職工開展談心、互相關愛、互助互濟。

（六）安康型班組

要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規，扎實開展安全隱患自查整改活動，杜絕反習慣性違章事件發生。

安康型班組考核內容：

１、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認真落實班組職工崗位責任制，嚴格按照程序生產作業；

２、結合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規和崗位安全技能培訓，開展安全隱患大家談活動；

３、組織班組職工定期開展安全生產事故演練，安全生產自查，對潛在的安全生產事故及時進行整改，沒有安全生產事故發生。

通過認真規范的開展“六型”班組爭創活動，把綜采隊各班組建設成使各項工作

把綜采隊黨支部真正建設一支政治堅定、品德高尚、業務精湛的黨員隊伍，培育勤奮工作、求真務實、團結協作的工作作風，營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使先進性教育制度化、長期化，使黨支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發揮。

開展“六型”班組爭創活動與創建“工人先鋒號”和“爭先創優”活動結合起來；充分發揮黨支部和車間工會的堡壘作用，組織職工技術培訓、崗位練兵；深化勞動關系和諧企業創建結合起來，積極為職工創造優良的成才環境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。

（三）加強激勵機制建設，確保“六型”班組“對標”競賽活動取得實效

公司工會將把“六型”班組“對標”競賽活動納入本重要工作考核；各基層工會要把開展此項活動與評先創優相結合起來，強力推進班組建設，為公司科學發展，和諧發展再立新功

第四篇：六型班組

六型班組：

（一）管理型班組。以落實崗位責任制、增強班組執行力為重點，全面提升班組的管理水平。提高管理水平是加強班組建設的基本要求，要從建章立制和完善生產（工作）記錄等基礎資料入手，以保證班組工作正常運轉和出色完成生產（工作）任務為目標，進一步增強班組執行力。要把加強管理與教育職工，增強工作責任感和執行規章制度的自覺性有機結合起來，實現職工從被動管理向主動參與、粗放管理向精細管理、傳統管理向現代管理的轉變，促進班組管理科學化。努力把班組建設成制度健全、流程科學、標準統一的管理型班組。

（二）技能型班組。以培養高素質、高技能、適應性強的員工隊伍為目標，大力實施職工素質建設工程，不斷提高班組成員的技能水平。通過廣泛開展讀書自學、崗位練兵、技術比武、師徒結對以及“首席工人”、“金牌工人”評選等活動，在班組成員中掀起學技術、比技能、創一流的熱潮，努力培養造就一批知識技能型、技術技能型、復合技能型人才，全面提高班組成員的技能水平、服務水平、協作能力和自主創新能力，努力為班組成員成長成才創造條件，把班組建成人人立足崗位、勤學苦練、勇攀高峰的技能型班組。

（三）安康型班組。積極組織開展“安康杯”競賽活動，不斷提高班組成員的安全意識和事故防范、應急事件的處置能力。堅持以人為本，關愛職工身心健康，結合企業和崗位的特點，定期組織職工認真學習國家相關法律法規，全面落實健康、安全、環保責任，嚴格執行各項規章制度和操作規程，切實加強安全操作技能培訓，努力增強班組成員的自我保護意識和能力。進一步加強勞動保護監督檢查員隊伍建設，切實把好安全生產的第一道防線。建立健全各項應急預案，開展應急預案的培訓和演練，加強對危險源、污染源的控制。緊緊圍繞節能減排和企業經濟發展目標，在班組中廣泛開展“我為節能減排做貢獻”活動，教育和引導班組成員樹立節能環保意識，從點滴做起，從身邊做起，積極采用新技術，開發新能源、新材料，不斷改進工藝設備，提高節能減排水平，努力把班組建設成為安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的安康型班組。

（四）創新型班組。廣泛開展群眾性經濟技術創新活動，不斷提高班組成員的創新能力。大力實施職工經濟技術創新工程，通過經常性地開展勞動競賽、合理化建議、技術革新、發明創造、QC小組（運用質量管理的理論和方法開展活動的小組）、節能減排、降本增效和“五小”（小革新、小發明、小改造、小設計、小建議）活動，引導廣大職工立足崗位、刻苦學習，鉆研技術、開展技術攻關和發明創造，不斷創造新技術、推出新產品，改進新工藝，全面提升班組的創新能力，努力把班組建成勇于攻關、敢于創造、超越目標的創新型班組。

（五）文化型班組。加強班組的思想工作和文化建設，不斷 增強班組的凝聚力和戰斗力。通過組織職工開展政治理論學習、形勢任務教育、職業道德培訓和民主法紀教育，堅持以科學理論武裝人，以勞模精神和工人階級偉大品格激勵人，努力培養班組成員遵章守紀的自覺性和良好的職業道德，自覺樹立正確的人生觀和價值觀。通過組織開展豐富多彩的文體活動，進一步陶冶職工的情操，豐富職工的精神文化生活，營造和諧融洽、團結友愛的人文環境，形成互相學習、互相促進、互相幫助、共同進步的良好氛圍。構建富有鮮明時代特點的先進班組文化，努力把班組建設成文化卓越、理念領先、觀念統一的文化型班組。

（六）和諧型班組。進一步加強和完善班組的民主管理制度建設，不斷提高班組成員的民主參與能力。尊重職工的主人翁地位，堅持和完善班務公開、班組民主生活會、班務會等民主管理形式，暢通職工民主參與的渠道。班組民主生活會每季度召開1次，班務會每月至少召開1次。經濟責任制考核結果、考勤結果、推優評先、班組費用等情況定期進行公開，接受班組成員的監督，保證班組成員行使民主管理權利，真正做到參與決策、參與分配、參與管理。創建和諧人文環境，努力把班組建成團結合作、公正公開、積極進取的和諧型班組。

第五篇：六型班組

關于認真做好創建“六型班組”工作的安排意見

司屬各單位：

根據集團公司轉發的省總工會及省經貿工會關于《全省企業“六型班組”創建工作進行檢查考核的通知》的文件精神。為促進職工群眾的崗位實踐活動，努力把班組建設成為管理科學，創新進取，效益明顯，團結向上的和諧團隊，為全面完成“十二五”的目標任務建功立業，結合我公司實際，現對創建“六型班組”工作做如下安排：

一、成立X公司創建學習型、創新型、環保型、效益型、和諧型、安康型“六型班組”工作領導小組：

組長：XX 副組長：XXX、XXX 成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 下設辦公室、<工會> 辦公室主任及成員：XXX

二、指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。深入貫徹落實科學發展觀，按照省委提出的加快轉變經濟發展方式、著力推動“跨越發展、綠色發展、和諧發展、統籌發展”的要求，堅持以提高班組全員素質為基礎，以增強企業創新能力為動力，以增強職工環境保護意識為前提，以提高經濟效益和社會效益為核心，以建設和諧組織為關鍵，以維護職工的安全健康權益為保障，為職工學習新知識、掌握新技術搭建平臺，不斷提高廣大職工勞動技能和業務素質，培養造就更多的知識型、創新型、技能型、專家型人才，更好地為推動科學發展和社會和諧建功立業。

三、目標任務：

班組建設制度完善，機制健全，管理規范化,制度化； 職工隊伍整體素質普遍提高，職工技術技能進一步增強，班組在企業中的地位與作用得到進一步提升；工會基層組織建設進一步夯實，工會作用發揮有效體現。

四、創建“六型班組”活動的主要內容及基本標準 “六型班組”是一個整體，互相聯系，和諧聯動。學習是基礎，創新是動力，效益是核心，環保是前提，和諧是關鍵。安康是保障。

（一）創建“學習型班組”

以提高班組全員素質為基礎。以開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動為載體，大力實施職工素質工程，不斷改善班組學習環境，努力營造學習氛圍，建立健全學習制度與激勵機制。以舉辦職工職業技能比賽為抓手，積極開展爭當“工人技術明星”活動，廣泛開展崗位練兵、崗位成才、師徒幫教和技能比賽等活動，不斷提高職工技能水平，努力把班組建成職工勤學苦練、增強技能、提高素質的學習型班組。

（二）創建“創新型班組”

以增強企業創新能力為動力，以創建“工人先鋒號”活動為載體，積極開展合理化建議和“五小”（小發明、小革新、小改造、小設計、小建議）等技術創新活動，進一步普及科技知識，弘揚創新精神，培養職工創新能力，提高職工創新水平，激發各類人才的創造活力和創新熱情，推動優秀技術創新成果的轉化，努力把班組建成勇于攻關、發明創造、超越目標的創新型班組。

（三）創建“環保型班組”

以增強職工環境保護意識為前提，緊緊圍繞生態立省戰略和節能減排目標任務，通過多種形式的宣傳教育活動，引導職工增強節約能源資源和保護環境意識，參與生態保護與建設，促進循環經濟發展，做到生產生活場所整潔干凈，清潔生產無污染，推動資源節約型、環境友好型社會建設，努力把班組建成崗位清潔、設備清潔、環境清潔的環保型班組。

（四）創建“效益型班組”

以提高經濟效益和社會效益為核心，以建功立業競賽活動和“全省職工節能減排行動”為主題，圍繞轉變經濟發展方式，節約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節約意識，努力把班組建成管理規范、增收節支、服務社會、成效顯著的效益型班組。

（五）創建“和諧型班組”

以建設和諧環境為目標，堅持以人為本，努力形成職工關系融洽、工作協調、互助互愛的良好氛圍。組織員工開展文化體育活動，培育、創建班組特色文化。進一步深化“共同約定行動”，切實維護職工的合法權益，促進勞動關系的和諧穩定。加強班組民主管理，落實班務公開，增強職工民主參與意識，加強職業道德建設，人人遵章守紀。提高服務質量，創造一流工作業績和效益，努力把班組建成愛崗敬業、團結互助、包容共進、班務公開的和諧型班組。

（六）創建“安康型班組”

以維護職工的安全健康為保障，以實現全員、全過程、全方位安全管理為目標，以開展“安康杯”競賽活動為基本載體，認真推廣和應用“白國周班組管理法”，做到“三到位”（布置工作、檢查工作、處理隱患到位）、“三不少”（班前檢查、班中排查和班后復查不能少），努力把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識強，安全生產無事故的安康型班組。

五、創建“六型班組”活動的措施要求

（一）、明確分工，形成合力。

建立起“黨委領導、行政主抓、工會運作，部門配合，黨政工齊抓共管”的工作格局。全力協助黨政做好創建活動的組織推進和日常管理工作。

（二）、健全制度，規范管理。

要在全面發動班組參與創建活動的基礎上，制定加強班組建設和管理的企業規范，指導班組建立健全內部生產、核算、安全、民主、公開等各項規章制度，推動班組管理實現制度化、規范化。

（三）選好班（組）長，落實職責。創新班組長產生機制，采取民主選舉、競爭上崗等方式，選好配強班組長。完善班組管理結構，進一步明確并落實班組長管理的權、責、利，確保班組管理高效有序。

（四）強化培訓，提升素質。

全力提升班組長綜合素質，努力保證他們的思想理念和文化技術始終跟上時代發展步伐，真正成為企業創新進步的骨干力量。根據集團公司的培訓制度及冬訓學習安排，利用每年冬春時間，對班組長輪訓，全力提升骨干力量。

（五）立足實際，創出特色。

各單位要統籌規劃，將創建“六型班組”活動與創建“工人先鋒號”和開展素質提升“五個一”活動相結合，與開展技術培訓、崗位練兵、技能競賽等活動相結合，與推薦評選XX省“工人技術明星”相結合，與開展勞動競賽和合理化建議等群眾性經濟技術創新工程相結合，充分調動和發揮基層班組職工參與創建活動的積極性、主動性和創造性，不斷加快創建活動步伐，創出單位特色，把“六型班組”創建活動提高到一個新水平。

二〇XX年X月X日